리로스쿨

제가 공부할때 불안하다 보면 저도 모르게 자꾸 코나 입을 만지게 되는데요 이런 행동이 집중력을 떨어뜨리는 거 겉아요. 이걸 고칠수 있는 방법이 있을까요?

제가 사실 작년에 친구가 별로 없었는데 올해 학원에서 친해지게 된 친구가 생겼어요. 요즘엔 수업도 같이 듣는 시간이 많아서 더 친해지고 있습니다. 그래서 그런지 기분이 너무 좋아서 저도 모르게 해야 할걸 자꾸 까먹고 행동이 느려지는 것 같습니다. 저는 공부도 잘하고 싶은데 어떻게 해야 공부할때는 집중력을 높이고 친구들과 있을때는 잠시 쉬어가는지 시간을 관리하는 게 궁금합니다.

저는 학종 준비중이고 최저는 영어 사문 생윤으로 맞출거고 3학년 때에는 등급이 나오는 과목이 1개 뿐이고 나머지는 abc밖에 없는데 등급이 나오지 않는 국어도 공부해야하나요? 지금 최저 과목들만 공부중이라서 진로 선택 과목들은 어떻게 공부해야하나요? 심화 국어라던지….기출 문제집을 풀면 될까요? 조언해주세요

고1부터 지금(예비 고3)까지 계속 상경계열을 희망해왔어요 생기부는 경제/경영으로 심화해서 채우고 동아리도 경제경영반으로 활동했습니다 2학년 선택과목도 학생 수가 적어서 1등급 따기가 어려웠지만 경제를 선택했구요 2학년 1,2학기 모두 경제는 1등급을 받았습니다 근데 제 내신이 강남서초 일반고(여고)에서 3.3-2.9-2.5-1.7 로 나옵니다 총합으로 2.4~2.5 정도 나오는 걸로 알고있어요 대학은 중경외시 안에 상경계열로 진학하고 싶은데 가능성 없을까요?? 아님 과를 사회학과 복지학과 처럼 더 낮은 학과로 써야 가능성 있을까요?ㅠㅠ

제가 수과학을 못하는데 꿈도 없어요.. 이런 경우에는 이과에 가면 안좋을까요 꿈이 없어서 그나마 미래가 안정적인 이과에 가라는 말을 듣고 이과에 가려했으나 수과학 응용력이나 속도가 많이 느린편이라..고민됩니다

저는 학종 준비중이고 최저는 영어 사문 생윤으로 맞출거고 3학년 때에는 등급이 나오는 과목이 1개 뿐이고 나머지는 abc밖에 없는데 등급이 나오지 않는 국어도 공부해야하나요

예비 고 2인데 고 3 때에 내신으로 언매나 화작이 있는뎅 지금 미리 선행해야 하나여??

안녕하세요, 이제 곧 2학년이 되는 고등학생입니다. 제가 3학년 때 내신에 언어와 매체 또는 화법과 작문을 배우게 되는데요. 수능 준비도 할겸 미리 언어와 매체나 화법과 작문을 배워야 할까요? 원래는 개념서 같은 거 사서 미리 해보려고 했는데 그 시간에 수학이나 다른 과목을 투자하는 게 낫지 않나라는 생각도 들어서요. 멘토님들의 생각이 궁금합니다!

2학년 2학기 3.1로 마무리 했지만 전체 평군 내면 3.6인가 그래요ㅠㅠ 선생님들은 최저 맞추는 방향으로 수시 해보자고 하시는데... 솔직히 3학년때 1등급을 맞아도 2점댄데.. ㅜㅜ 그리고 인서울 하려면 2점 후반은 되야 안정이잖아요ㅜㅜ 그치만 지금 모고도 비슷해서ㅜㅜ 수시를 잡는게 맞는걸까요? 이과 생명쪽 희망이구 인서울 희망이요! (맘같아선 중앙대ㅠㅠ)

2학년 2학기 3.1로 마무리 했지만 전체 평군 내면 3.6인가 그래요ㅠㅠ 선생님들은 최저 맞추는 방향으로 수시 해보자고 하시는데... 솔직히 3학년때 1등급을 맞아도 2점댄데.. ㅜㅜ 그리고 인서울 하려면 2점 후반은 되야 안정이잖아요ㅜㅜ 그치만 지금 모고도 비슷해서ㅜㅜ 수시를 잡는게 맞는걸까요? 이과 생명쪽 희망이구 인서울 희망이요! (맘같아선 중앙대ㅠㅠ)

일주일 단위로 보면 국어 10개 (비문학+언매) 수학 10개 (미적+확통) 영어 5개 화1 12개 생1 6개 인강을 들어야 하는데 그럼 하루에 국어 수학 2개/영어 생1 1개/화1 2개 이렇게 개념 인강 들어야 개학 하기 전까지 다 끝나요ㅜㅜ(학원 안다녀요) 그럼 적어도 인강만 7시간을 봐야되는건데 하루에 최대 10시간 확보 가능하고 보통은 8~9시간 확보할수 있거든요ㅠㅜ 개념을 잡기 위해 인강을 듣는데, 인강 듣는거때문에 자습?이라고 해야할까요? 그런걸 못하니까 방학때는 이렇게 해도 되는건가 싶네요ㅠㅜ 예비고3 06입니다

생윤, 윤사 공부 중인데 너무 안 외워집니다 ㅠㅠ임정환 쌤 리밋 교재로 공부 중 인데요 어떻게 하면 잘 외울 수 있을까요? 백지 복습법 적용 하고 싶은데 어떤식으로 해야하나요? 아니면 이외에 꿀팁 알려주세요!

고2학년 때도 국어 모고 2,3등급 왔다갔다하는 수준이었습니다ㅠㅠ 지금 세정학원 홍지운t 현강 1년커리 듣고 있는데 숙제가 하루에 2시간이면 끝나는지라 좀 적게 느껴져요.. 마르고닳도록 하루에 반세트 푸는거 괜찮을까요? 저번에 한 번 풀어봤는데 오답 시간이 진짜 오래걸리고 이해도 안되더라고요 그리고 국어 공부가 원래 이해안되도 그냥 밀고 나다가 보면 나중에 볼때 좀 더 이해되고 그러는건가요? (마닳 공부법 관련 책에서 적혀있었습니다..) 국어성적이 오른적이 딱히 없었어서 공부해도 제자리인 느낌에 뭔가 잘못된건지 자꾸 스스로를 의심하게 되네요

사실 학원에서 수1 개념만 3,4번정도 들었어요 근데 항상 느끼는게 개념과 문풀에서 이질감이 들고 개념을 방금 들어서 알아도 문제를 풀 수가 없더라고요 현재는 과외로 수업 중인데 개념을 몇 달전에 한 번 빠르게 돌리고 안다는 전제하에 어삼쉬사(어려운 3점 쉬운 4점 n제)를 숙제로 풀고 있어요 당연히 3장(15문제) 정도 푸는데 1시간반+틀린것 들만 다시 푸는데 1시간+또 틀린거 답지보면서 오답하는데 30분-1시간 정도 총 3시간 이상 소요됩니다ㅠㅠ 답지보면 대체적으로 이해가 되는데 이렇게 하는게 맞나요?

이제 고3 올라가서 미적분 공부하고 있는데 수1 수2 개념이 잘 안되어있어서 복습 먼저 하려고 하는데요 개념 인강을 듣는 게 좋을까요? 시간이 너무 많이 들지 않을까요? 개념 문제집도 추천해 주세요

안녕하세요. 저는 서울시립대 기계정보공학과를 꿈꾸고 있는 동탄의 일반고 학생입니다. 제 평균 등급은 2.34정도이고 반장으로 2번 활동하였습니다. 진로 관련하여 학교에서 참가할 수 있는 모든 프로그램에 참가하였습니다. 진로 관련된 것 뿐만 아니라 자율교육과정, 교과융합프로젝트, 학생주도심화탐구프로젝트, 멘토링 활동 등등 대학에서 높이 평가할 수 있을 만한 중장기적인 활동들도 꾸준하게 열심히 참여하였습니다. 봉사활동은 1학년에는 20시간, 2학년때는 31시간으로 매학기에 할 수 있는 봉사활동들은 모두 도맡아서 했고, 체육대회와 같은 축제에서도 항상 먼저 나서며 담임선생님께 리더쉽이 있는 모습을 보였습니다. 또한 지난 2년간 저를 가르쳤던 모든 과목의 선생님들과 친하게 지냈고 선생님들께서 내주시는 과제나 수행평가, 발표ppt, 독서록 등등 빠짐없이 참여하였고 덕분에 좀 빵빵한 생기부를 가지고 있습니다. 또한 2학년 1학기때는 정보과학, 2학기때는 고급물리학이라는 과목을 공동교육 과정을 통해 수강하였고 둘다 A를 받았습니다. 이렇게 제가 할 수 있는 최선을 다해서 생기부를 꾸며보았지만, 걱정되는 부분이 3가지가 있는데, 첫번째는 2학년 2학기때 평균 등급보다 0.2 등급이나 떨어져서 그동안 상승곡선이였던 저의 성적 변화 그래프가 망해버린 것이고, 두번째로 이게 가장 걱정되는 부분인데 제가 1학년때는 정신을 못차린건지 미인정 지각을 3회나 하였고 2학년때는 반성하고 지각을 절대 하지 않았지만 정말 억울한 일로 미인정 결과 1회 체크당하였습니다. 특히나 학종은 출결사항을 유심히 보는데 미인정 지각 3회에 미인정 결과 1회라 학종에 얼마나 큰 영향을 미칠지 매우 걱정되고 후회됩니다. 3번째는 제 학교가 일반고라서 그런지 생기부 자율칸이 다소 나열식으로 되어있어보이는 것입니다. 다른 글에서는 출결사항이 학종에서 영향을 미친다고만 하고 그 영향이 정확히 얼마나 입시에 리스크를 주는지 알려주는 사람은 없더라고요. 이 부분에 대해서도 좀 더 자세히 알려주셨으면 합니다

먼저 제가 우려하는 점들은 1.주제들이 그렇게 심화되지 않았다 / 2. 실험으로 직접해본게.. TLC/미래과학자 프로그램/abo 혈액형 실험/후성유전학 실험(초파리 대상으로 직접 설계) 뿐이라 너무 탐구 위주다. / 3. 2학년 때 교과 중심으로 탐구한 것이 괜찮을 것인가? 내신은 충분히 잘 따냈는데... 제가 1학년 생기부가 좀 많이 아쉬워서 2학년 때 최대한 살릴려고 노력했습니다 1학년 때는 진로 고민을 많이 하던 시기라 일부러 약간 알츠하이머 질병(아밀로이드 베타 가설)이라던가, 항암제 개설, 그리고 인문/사회 측면에선 의료/생명 윤리, 지역 의료 격차 등을 주로 다뤘습니다. 정책 제안이나..교수님 만나서 얘기하고, 책읽고 등등.. 정보교과 같은 경우는 데이터 프로그램을 이용해 지역별 에이즈 감염률 조사해서 '지역 차이가 에이즈 감염에 영향을 미칠까?'에 대해 탐구했습니다. 2학년 때는 영상 노출과 인간의 사회성과 학습 능력 결여의 관계 알아보면서 디지털 매체가 인간의 사회성을 망칠 수 있찌 않은까? 생각해봤습니다. 그리고 bdnf가 학습 능력에 영향을 미치는 걸 알고나서 더 알아보다가 이것이 알츠하이머를 유발한다고 알게되었습니다. 이를 통해 알츠하이머 병의 원인 한 번 더 쓰고 3학년 떄는 알츠하이머 질병의 원인들로 언급되는 아밀로이드 베타 가설, 신경가소성 등을 해보고자 합니다. 또한 생명, 의료 윤리를 강조한 부분들이 몇 개 있습니다. 예를 들어 심리학 과목에선 ' 사회적 구성주의, 개인적 구성주의에 대해 탐구하고, 의학 드라마를 보다가 의사소통 방식에 있어서 이러한 이론을 적용하여......이러한 점을 발표하고 추후 소통할 수있는 의사가 되고자하는 포부를 펼쳤다.'/<>를 읽고 사회적 공동체 역량이 필요함을 느꼈다 그리고 2학년 때는 주로 교과 내용에 집중했습니다 .예를 들어 수학이면, '1학년 때 만델브로 집합이 프랙탈인 걸 알았다.....이후 바이어슈트라스함수 등을 알아보았다' 이런 느낌.. 괜찮을까요

현재 고2로, 24학년도 기준 고3이 되는 제 내신성적이 5점대에서 6점대인데 원하는 학교는 16개대학이다보니 수시로는 절대 안될 것 같아서요… 겨울방학부터라도 수능과목에 매진중이라 수능에 선택하지 않을 기하같은 과목들은 아예 안하고 있는 중인데요.. 정시로 마음먹고 대학가신 선배님들 중에 수시 시험기간앤 어떻게 하셨는지가 궁금합니다..

학종준비중인 학생입니다. 모고보다는 내신이 훨씬 잘나오는편이라 학종으로 가는게 나을 듯 한데 꿈이 없어서 생기부를 어떻게 채워야할지 막막합니다 학과를 어떻게 정해야할까요

이번에 고3이되는 학생입니다. 제가 영어를 중2때 부터 놓게 되었는데 지금부터라도 잡아보려고 하는데 어떻게 공부를 해야하는지 감이 안와서 시작하는방법을 모르겠습니다. 수능대비로 하는 영어공부는 어떠한 공부방법을 가지는게 좋을까요?