올해 중3 학부모입니다. 아이가 과학고 진학을 희망하는데, 중학교 생기부도 고등학교처럼 세특 하나하나 챙겨야 하나요?

그냥 문제집에 표시하고 다시 푸는 거랑 오답 노트를 따로 만드는 거랑 성적 향상에 큰 차이가 있을까요?

저는 원래 약학과를 희망하고 있었는데요 내신 성적이 좋게 나오지 못해서 진학을 포기해야하는 상황이 왔습니다 그래서 과학교육과에 진학을 계획중인데 생기부는 다 약학관련 되어 작성되어있어서 방향성을 어떻게 바꿔야 할지도 고민되고 갑작스럽게 방향을 틀어도 되는지 고민됩니다ㅠㅠ

안녕하세요 사문, 윤사 듣는 고2학생인데요 저희 학교에서 윤사는 중간 기말 보고 사문은 기말에 몰아서 본다는데 지금 공부는 어떻게 해야 하나요?ㅠㅠ 1.윤사 내신 공부법, 문제집 멘토님들이 하신 방법 시험 남은 시점별로 알려주시면 감사하겠습니다! 2. 사문은 지금 미리 하고있어야 할지, 한다면 어떻게 할지도 알려주세요!! (사문, 윤사는 개념만 인강으로 전체 들었어요) 3. 기말만 보는 과목이 사문이랑 영어(교과서만 시험)도 있어서 지금 미리 수학을 더 해야할까 싶은데 수학이랑 기말만 보는 과목들 시간 분배를 어떻게 해야할지도 알려주시면 감사하겠습니다!

식품영양학과 가는게 목표인데 동아리 뭘 들어야 되나요? 대충 생물탐구, 과학실험, 화학실험 이런게 있던데 식품영양학과 쪽은 뭘 들어가야하나요

저는 현재 이틀차 고딩인데요 수학이랑 영어가 완전 노베입니다 그런데 대학교 식품영양학과가 가고 싶어져서 수학이랑 영어를 챙겨야하는데 어디서 부터 기초를 잡아야할지 모르겠어요 Ai는 중1부터 잡으라는데 저는 초등학교꺼도 제대로 안되있는거 같은데 어떻게 중1을 풀지도 모르겠어요 최소공배수도 모르고 약수 공배수 개념도 몰라요 아무것도.. 영어도 What she 이런거는 대충 아는데 다른건 다 몰라요 3모는 버릴거고 6모랑 중간고사에 성적을 조금이라도 올리고 싶은데 지금부터 뭘 해야 올릴 수 있을까요 제발 알려주세요

현재 고1 학생입니다 과학을 좋아하기도 하고 중학교때는 내신성적 290점, 전교 3등으로 졸업을 했어서 당연히 진로도 이공계쪽을 생각하고 있습니다 선생님께서 이공계 생각하는 학생들은 과중반 들어가는게 좋다고 그러시기도 하고 생기부에 큰 도움이 되서 종합전형으로 대부분 간다고 하셨어요 또 여러 체험들과 장기적인 탐구실험 등등을 하면서 경험도 쌓을 수 있을 것 같아 과중반을 희망하는데요 근데 과중반을 하게 되면 선택과목으로 물화생지를 모두 선택해야 하더라고요 물리는 제가 어렵게 생각하고 있는 분야이기도 하고, 중학교때 잘 했더라도 고등학교는 더 딥하게 배우니 다들 만만하게 보면 안 된다고 하셨거든요 물론 그러면 선택의 폭이 좁아져서 문과쪽 과목을 아예 선택하지 않을 수 있다는 장점아닌 장점…이 있기는 하지만요… 일단 통합과학 진도는 개학 하고 나서부터 혼자 나갈 예정입니다 과학 선행은 아예 안 했고 학원도 다니지 않습니다 과중반은 선행이 필수라고 하는 분도 계셨어서… 고민이 많이 됩니다!! 조언 부탁드립니다…

올해부터 대입에서 자율동아리 기록이 반영되지 않는다고 들었어요. 그런데 제가 자율동아리에서 심도 있게 진행한 실험 내용이 있어서 그냥 없애기는 아깝습니다. 혹시 이 내용을 일반 창의적 체험활동이나 진로 활동 기록에 ‘개인 탐구’처럼 옮겨 써도 괜찮을까요? 생기부 기재 요령상 문제가 되진 않을지 궁금합니다.

현역 때 6광탈 했던 생기부입니다. 안정으로 올해 다시 넣으면 결과가 달라질까요? 아니면 재수생은 수시에서 오히려 불이익이 있나요?

선택과목으로 물 II 지학 II 사문 신청해둔 상태입니다. 수능 준비와 병행하며 과탐 II 과목 두 개를 모두 A를 받기에는 학업 부담이 너무 클 것 같아 걱정입니다. 사문은 수능 과목이라 고정한다면, 물리 II와 지학 II 중 내신 관리와 수능 연계성 면에서 하나만 집중하는 것이 나을까요? 경험상 학습 효율이 더 좋았던 과목 추천과 그 이유가 궁금합니다!

새학기 시작하면서 체력을 좀 키워야 할 것 같은데, 운동할 시간은 없고 영양제라도 먹어보려 합니다. 오메가3나 비타민B 같은 거 챙겨 드셨나요? 아니면 홍삼 같은 게 효과가 더 좋았나요? 먹고 나서 체감상 집중력이 좋아졌던 게 있다면 추천 부탁드립니다.

안녕하세요 저는 이번에 고2 올라가는 학생입니다 2학년 올라가면 각 과목에 맞춰서 이동수업을 해야하는데..어떻게 해야할지 모르겠어요..ㅜㅜ 어디로 가서 수업을 들어야 하는지 수업에 맞춰 어느 교실로 가야하는지 하나도 모르겠어..도와주세요.ㅜㅜㅜ

세특 글자수 이번에 줄어든게 공통과목 1,2 에 한해서 줄은건가요.? 2학년때도 똑같이 적용되는지 궁금해요ㅠㅠ

예비고2 5등급제 기준으로 평균 2.1, 9등급제로치면 4.대로 알고 있어요. 목표가 어떤 대학교인지는 상관없는데 수의대로 가고싶어요. 그런데 앞으로 다 올1등급을 받아도 평균등급은 1.2까지만 내려가요.. 정시 준비하는편이 나은걸까 고민이 되는데, 일단 내신은 계속 챙기는게 맞겠죠..?.

내일이면 고1입니다 중학교 3년간 진로때문에 고민이 많았습니다. 이것저것 다 해보면서 제가 잘하는거 좋아하는걸 찾으려고 노력했습니다. 그치만 잘하는걸 찾기는 커녕 그 무엇에도 흥미도 없었습니다. 그래서 바로 공부를 했습니다 하지만 아무리 노력해도 머리에 들어오지도 않습니다. 매년 중간고사 기말고사 끝날때마다. 공부법도 바꿔보고 모든걸 시도해보고 있는데 아무것도 변하는게 없습니다. 예전에는 제가 좋아하는 거 하나만 보고 달렸는데 이제는 할수 없어 다른 길로 틀어서 찾아볼려하는데 전혀 못찾겠습니다. 부모님은 아직 시간이 있으니 좀더 고민해 봐도 된다고 하시는데 저는 답답합니다. 친구들은 이미 하나씩 잘하는게 있고 좋아하는게 있는데 저는 한개도 잘하는게 없어서 답답합니다. 제가 어떻게 진로를 찾아야될지 조언 부탁드립니다

고3 스트레스해소용으로 베란다에서 식물키우기 괜찮을까요?

작은 아이가 올해 고1 입학인데 자녀추가가 안되네요?

올해 고2입니다. 이번에 동아리를 물려받게됐는데, 제가 실험을 정할수 있다보니 제 생기부에 이득이 되는 방향으로 하려고 작년 생기부를 보니깐 좀 중구난방으로 적어내서 뭘 중점으로 심화탐구를 해야할지 모르겠어요. 제가 반도체 쪽으로 진로가 고1 기말 끝나고 바껴서 생기부엔 기존 진로였던 생명이랑 물리(반도체)가 짬뽕 되어있습니다. 일단 1학년때 생기부에 적었던건 전자기 유도 원리가 실생활에서 어떻게 쓰이는지를 탐구해보고 학술논문을 이용해서 무선 충전 효율 개선 방안을 탐구 (통합과학) 자율 동아리 생기부에선 '생명과학 탐구 활동을 통해 미세한 농도 차이가 기능에 큰 변화를 유도한다는 점에 관심을 갖고, 이러한 조절 원리가 반도체 분야에서도 중요하게 작용할 것이라 판단하여 '불순물의 종류와 농도에 따른 반도체의 전기 전도성 변화'를 주제로 심화 탐구를 수행했다'고 적혀있습니다. 담임선생님께서 제 기존 진로이던 생명과학에서 반도체로 진로가 구체화 된걸로 어찌저찌 연결하여 적어주셨습니다. 근데 선생님께서 2학년 되어서도 1학년때 생기부를 토대로 심화탐구하는게 좋다고 하신게 마음에 걸립니다. 1학년 생기부를 토대로 심화탐구를 하자고 하니 주제가 너무 중복되는것 같고 열역학이나 다른 물리 내용을 지금 고2 생기부에 넣자고 하니 1학년때 그런 내용을 적은게 없어서불안합니다. 반도체나 전자기유도 이런거는 올해 다른 과학 교과 생기부에서 그걸 주제로 심화탐구를 진행할거긴 한데 자율동아리에서까지 비슷한 실험을 해야할까요? 갑자기 열역학이나 이런걸 하면 마이너스 요소가 될까요? 1. 과자의 연소열 측정 실험은 고2 자율동아리 생기부에 부족한가요?(고1,고2 같이하는 동아리입니다) 부족하다면 다른 실험 추천해주세요 2. 생기부에 너무 반도체스러운 내용말고 적당히 관련된 내용을 탐구해서 전기전자공학과 이런 쪽으로도 진로를 확장하고싶은데 어떻게 방향성을 잡아야할까요? 3. 다른 물리(열역학,광학 등)내용을 올해 생기부에 써도 괜찮을까요? 너무 중구난방해보이진 않을까요?

안녕하세요. 이제 3학년 올라가는 일반고 재학생입니다. 현재 사용중이시거나, 사용했던 경험이 있는 헤드셋에 대해 조금 남겨주셨으면 하는 바람에 글올립니다! (1) 헤드셋 구매를 고민하는 이유 - **학교에서 쉬는시간 및 자습시간에 사용할 노이즈 캔슬링 기능** (반배정 결과를 보니 노이즈 캔슬링 없이는 반에서 공부를 못하겠다 싶었습니다…ㅜㅜ) - 수능 대비용 인강학습 - 학원까지의 이동시간이 길어서 그동안의 음악감상 (2) 기존에 사용하던 헤드셋 - 중3 ~ 고1 1학기 : 소니 wh-ch520 - 고1 2학기 ~ 현재 : 소니 wh-ch720n (3) 중요시 하는 기능 - *노이즈 캔슬링* (단, 귀가 먹먹하거나, 이명이 들릴정도로 머리아픈 느낌이 있으면 아무리 노이즈 캔슬링이 좋다해도 사용하지 못할 것 같습니다..) - 좋은 음질 (미적분과 함께 듣는 노래가 인생의 낙입니다….) - 안정적인 블루투스 연결 (중간에 끊기지 않는 정도) - 긴 배터리 (에어팟처럼 추위에 빨리 꺼지는 정도만 아니면 다 괜찮긴 합니다!) - 착용감(오래 착용했을 때 귀가 찢어질 것 같은 느낌만 안나면 어느정도까지는 o/ 많이 무거우면 x) 헤드셋이 다 가격대가 있어서 현재 사용하던 걸 수능 끝날 때까지 사용할까했지만.. 반배정결과를보니노캔의중요성을.. 현재 고민 중인 것들은 다음과 같습니다.. - 소니 URT WEAR 노이즈캔슬링 헤드폰 (약 23만) - 소니 wh-ch1000xm5 (약 39만원) - 보스 QC 울트라 헤드폰 1세대 (약 39만원) - 애플 에어팟 프로3 (약 35만원) - 젠하이저 모멘텀 4 (약 35만원) 대학생때도 사용한다! 생각하고 범위를 넓히면 소니 wh-ch1000xm6, 보스 QC 울트라 2세대 (둘 다 약 50만원)까지도..! 고민해볼 수 있기는 하지만.. 온전히 제가 모은 용돈으로 구매하는 거라서 너무 고민입니다…!! 멘토분들 사용하시거나, 사용하셨던 헤드셋 추천 부탁드립니다!

안녕하세요ㅠㅠ 저는 이제 고3 올라가는 학생입니다ㅠㅠ 저희는 생기부를 확인할 기회가 없었기 때문에 오늘 처음으로 나이스플러스에서 확인을 해봤습니다. 동아리 선생님께서 저희가 직접 세특을 적어오라 하셨고, 1500바이트 맞춰갔는데 선생님이 900바이트로 줄여놓으셨습니다ㅠㅠ 그래서 여쭤보니깐 제가 직접쓴게 너무 직접 쓴 티가 나서 본인이 수정하셨다고 하시네요….. 진짜 공들여서 썼습니다ㅠㅠ 그리고 객관적으로 봤을때도 제가 쓴게 더 낫고 쌤이 바꾼 내용은 너무 이상한 상태입니다… 원래 챗지피티 딸깍 하시는 쌤이세요ㅜㅜ 내용이 바뀐건 어쩔 수 없었다치고 동아리 세특이 중요하다 들었는데 바이트 수가 900정도 밖에 안돼서 너무너무 불안합니다ㅜㅜ 많이 마이너스가 될까요?? 성적이 좋은 편이고 생기부가 좀 약한 편이라 정말 공들이고 있었는데 동아리가 너무 망해버려서 너무 심란합니다ㅠㅠ 조언 부탁드려요ㅠㅠ