전 과학중점반입니다. 한일공동수업이라고 실험을 하고, 보고서와 포스터를 작성 후, 한국일본 고등학생이 서로 방학마다 만나 영어로 실험 결과를 공유하고 같이 실험하는 활동으로 1년짜리 장기 활동으로 저희 학교 대표 활동 입니다. 이 활동을 하고있는데, 실험 주제도 저의 진로와 맞지 않은데 계속하는게 생기부에 좋을까요?

학교에서 연합 칼럼 작성을 하는데 제 칼럼 내용이 매끄럽고 그런지 궁금합니다. 제 진로는 기계공학과이고 밑에다 제 칼럼을 올려놓겠습니다.(질문이랑 같이) 2차시 : 칼럼을 작성하시오. (유의사항 : 조사한 내용은 인용 표시 또는 출처 밝힐 것, 탐구적 생각의 과정이나 근거 명료히 밝힐 것) (본문에 포함되어야 하는 내용 요소 : 주제 탐구의 목적(1학년 프로그램과 연결된 탐구 동기), 자료의 출처, 자료 분석 내용, 자신의 생각이나 의견 논리적으로 작성)＞ 평소 물체가 어떻게 움직이고 이를 활용하는지 궁금했는데 고등학교에 올라와서 물리 단원의 '역학 시스템' 단원을 통해 물체의 운동 법칙에 관심이 갔다. 여러가지 물리 법칙과 공식이 흥미가 갔고 이 부분을 이용해 공학과 접목시키고 싶다는 생각이 들었다. 새로운 것을 만들고 이러한 물체의 운동법칙등을 활용하여 기계 구조의 기본 원리를 탐구해보고 싶다. 더 나아가 현대 유망한 생성형Ai와 로봇공학이 결합한 지능형 시스템을 탐구해보자한다. 과거의 기계공학은 주로 인간의 노동력을 대체하기 위해 증기기관이나 거대한 메커니즘을 설계하는 하드웨어 중심의 학문이었다. 당시의 기계들은 인간의 손에 의해 작동하는 투박하며 수동적인 형태에 머물러 있었다. 하지만 4차산업혁명 이후 기계공학은 점차 정밀하고 복잡한 시스템으로 발전해 왔다. 현대의 기계공학은 인공지능(AI) 및 로봇공학과의 유기적인 결합을 통해 정밀 제어의 패러다임을 혁신하고 있다. 구체적으로는 기존의 역학적 하드웨어 플랫폼에 인공지능 기반의 지능형 제어 알고리즘(소프트웨어)을 성공적으로 이식하여 임베디드 시스템 고도화를 이루는 것을 의미한다. 이러한 AI와 로봇공학의 융합을 통해 기계 시스템은 머신러닝과 다양한 센서 퓨전 기술을 바탕으로 주변 환경 정보를 능동적으로 인지하게 되었다. 결과적으로 실시간 고차원 데이터를 수집·분석함으로써, 고정된 프로세스만을 반복하던 한계를 극복하고 예측 불가능한 동적 환경의 문제 상황을 자율적으로 해결하는 '지능형

제가 고1 때는 2.00이였고 이번 고2 1학기 때 문학(B)이랑 물리(A)가 3이 뜨고 확통이 1이 뜨고 나머지가 2라서 2.18?정도로 떨어졌는데 2학기 때 열심히하면 괜찮을까요??ㅠㅠㅠ +일본어 3등급에 C인데 괜찮나요??

제거 2학년때 물화생을 했습니다. 생명을 하려고 했지만 유전 문제의 괴랄함으로 한번도 해보지 않았던 지구를 하는건 어떨까요 과탐 하나 추천해주세요 최저는 3합7 맞춰야됩니다.

올해 교대 사범대 꿈을 꾸게 돼서 생기부를 교육 관련한 내용으로 채우고 있는데 현재 고3 동아리 생기부는 따로 동아리 없이 알아서 탐구해서 보고서를 제출하는 형식으로 진행한다고 했는데 진짜 그냥 책을 읽고 보고서를 내야할까요 아니면 원래 하려던 건데 책을 읽고 궁금증이 생겨서 더 교육학적 원리 탐구하고 나만의 교과서 만들고 수업안 설계 하려고 했는데 이게 너무 오바인가 싶어서 고민이돼요….. 어떡할까요 동아리에 교육관련한 걸 넣어야할거같은데 ㅜㅜㅜ 뭘 해야할지 모루겟어요 나만의 교과서 말고 더 좋은 활동이 있을까요?

나열식 나열식 하는데 그게 정확히 어떤 건지 모르겠어요 그냥 이런 활동 했다 저런 활동 했다 적어두는 건가요? 그럼 어떤 생기부가 좋은 건가요? 저렇게 활동한 내용 말고 달리 뭐가 들어가야 하나요? 그리고 나열식 생기부의 반대말? 같은 것도 있나요? 정확한 호칭 같은 거요.

제가 논술을 하게 될 거라고 생각을 못했는데 모종의 이유로 논술 전형을 고려하게 되었어요. 근데 사실 시간이 진짜 조금 남았잖아요?... 이제 와서 준비하면 아무래도 너무 늦은 걸까요... 학원이나 과외 같은 거 들으면서 빡세게 하면 어떻게든 되긴 될까요? 저는 진짜 글이라는 걸 별로 써본 적이 없거든요. 그래서 더 걱정입니다...

뻔한거 말고 뭐가 좀 없을까요?? 다른걸 여럿 생각해보았는데 좀 연구로 이어지기 힘들것 같아서요ㅜ

저는 고1이고 이제 고등학교의 첫학기가 마무리되고 있습니다.그런데 생각보다 만족스러운 성적이 나오지 않아서 공부방법에 문제가 있진 않은가에 대해서 생각에 봤어요.특히 수학에 관해서 고민이 생겼습니다. 수학학원은 주 3회이고 해당 날엔 하루종일 수학만 합니다.그런데 밥도 못먹고 하다보니 집중력도 많이 떨어지고 제 신체조건에도 맞지 않습니다.그리고 숙제도 있어서 다른 날에도 수학의 공부비중이 큽니다. 수학이 가장 중요한 과목은 맞지만 그래도 다른 과목의 공부시간비중을 부족하지않게 배치하고 특히나 선택과목중 과학의 비율이 높은 저에게 학교선생님 또한 지금의 공부시간표는 유지하기 어렵다고 하셨습니다.하지만 제가 사는 곳에서는 방금 말한 문제점을 제외하고는 지금 다니는 수학학원이 가장적합합니다.하지만 수업시간변경은 불가능한 상황이죠.게다가 그동안은 다른과목으로 최저를 맞출생각으로 수학모의고사를 준비해오지 않았는데 지금은 이 부분에서도 고민이 듭니다.개념은 학원에서,문제풀이는 혼자하는 식으로 하고 싶은데 모의고사를 준비하면 다른 과목의 공부시간이 더 줄어들게 되니 걱정이고 시험기간이 아닐때와 시험기간일때 각각 다른 과목 공부비중을 또 공부방법을 어떻게 해야할지 모르겠습니다...

안녕하세요 저는 중학교 1학년입니다 제가 지금 중간고사와 기말고사를 앞두고 공부를 조금 하고 있는데 보통 중간고사는 난이도가 얼마쯤인지 궁금해요. 지금쯤이면 철저히 대비를 해야 될까요?

고1이고요 제가 내신등급이 나왔는데 국영수과 1인데 사회 3이 나왔어요..2학기때 올1 만들 수 있을 것 같은데 인서울 생명공학과 지망해도 될까요? 그리고 생명공학과 지망할때 생기부를 어떻게 채워야 하나요? 그리고 생명공학이면 생명과 물리를 들어야 하나요? 아니면 생명 화학을 들어야 하나요? 진짜 이런 정보가 하나도 없어서 너무 막막해요 제발 알려주세요ㅜㅜ

1.진로과목에 뭘써야하나요?제가 지금 3학년인데 이때까지한활동이 중국문학탐구,한자어인식기반탐구,중국지역조사,국제관계탐구 등을 했는데 여기서 심화탐구하거나 새롭고 참신한 탐구를 하고싶은데 어떤 탐구를 해야할지 궁금합니다.ai쓰거나,인터넷 찾아보면 한중일 문학비교탐구(이미했어요),한중,스페인 광고 마케팅언어방식(비슷한거했어요)이런활동외에 좀더 참신한 활동이 궁금합니다. 2.그리고 동아리에서도 탐구를 하는데 제가 1,2학년때 이과쪽으로 동아리를 해서 담임쌤은 1,2학년 융합해서 써라했는데 저같은 경우에는 어떤 쪽으로 탐구하는게 좋을까요?예를 들면 중국에서의 화학물질?이런식으로 밖에 생각이안나요. 3.그리고 너무 중국중국채우면 안된다했는데 진로랑 동아리활동에서 이런걸 어떻게 융화할수있을까요 4.그리고 마지막으로 제일 궁금한것이요!!! 학교에서 제가 영어성적이 낮은데 이런걸 보완할려고 활동을 하는데요.현재까지 영어공부해서 성적이오른경험,다른친구들에게도 알려준경험,영어잘하는 친구들의 공부법까지 모아서 학급에게시했는데 여기서 더 제 영어성적을 보완해줄수있는 활동이 있을까요???

현재 고1 지방 일반고 학생이고 5등급제 기준 중간 기말 합쳐서 3등급이 나올 것 같아요 모고 성적은 5~7등급 나오고 Q. 제 목표가 경희대 생명공학 계열인데 앞으로 우상향 곡선 그리면 가능할까요? 이번 여름 방학 준비 열심히 해서 2학기에는 역전하고 싶은데 Q. 방학때 1학기 범위 복습 없이 2학기 선행은 무리겠죠? Q. 학기 중 수행 시즌때 어떻게 수행평가를 챙기면서 시험 공부까지 하나요? 제가 수행 준비를 하면 이게 다 생기부에 기록 되는거니까 하나 하나 중요하게 생각 되서 어떻게 해야할지 갈피를 못잡고 항상 계속 끌다가 시험 공부도 못하고 자는 날도 많았어요 이런 노답 인생에서 벗어나고 싶어요

겨울방학때 혼자 공부해보니, 하루에 전과목을 공부하는것을 목표로 했는데, 수학 4시간, 국어 3시간 이런식으로 날마다 공부 시간이 달라 계획이 채계적으로 지켜지지 않았습니다.ㅜㅜ 이번 여름방학은 보다 체계적으로 효율성 있는공부를 하고 싶습니다. 하루에 계획을 어떤식으로 세우면 좋을지, 일주일에 모의고사는 언제 몇번 정도 푸는 것이 좋을지와 같은 공부방법을 알려주세요!ㅜㅜ

절대평가와 상대평가 과목은 학종에서 유불리함의 정도에 차이가 있나요? 예를 들어 절대평가가 더 유리하다거나 불리하다거나 이런 거요. 진로에 맞는 과목을 선택했는데 그게 절대평가였거든요. 근데 때에 따라서는 불리해질 수도 있다?는 말을 어디서 주워들었는데 진짜인지 궁금해요.

고3 자녀를 둔 학부모입니다. 학종으로 수시카드를 쓸려고 맘 먹고 입결 데이터를 보고 있는데요, 내신 평균은 뭘 봐야 제일 믿을만한가요? 최초합도 있고 최종등록자도 있고 무슨.. 평균에 50프로 70프로... 표에 뭐가 많이 나와있는데 이 중에 뭐에 제일 주목해야 더 안전하게 넣을 수 있는 건지 모르겠어요. 그냥 최초합 평균이랑 비슷하다 싶으면 안정권이라고 할 수 있는 건가요? 학교마다 차이 많이 나는 데는 꽤 많이 나는데 뭘 봐야할질 모르겠어요.

현제 공과계 진로 희망하는 학생입니다 다른 과목들은 뭘 써야하는지 대충이라도 아는데 예체능에서는 어떻게 써 내야할지 모르겠습니다

안녕하세요! 3학년 선택과목 관련해서 궁금한게 있는데 1. 경영학과 가려면 미적분2 듣는게 좋나요..? 필수는 아니라고 들었는데 안들었을때 감점요소인가요?확통, 미적분1, 경제는 들을 예정입니다 2.저희 학교는 경제수학이 안열리는데 3학년1학기에 꿈두레로 듣는게 좋을까요??3학년 1학기에 등급나오는 과목이 3개만 있어서 여유가 있어요 3.실용통계 듣는게 좋을까요..??만약에 듣게 되면 3학년 2학기라 큰 부담은 없을것같아요 +대학교별 선택과목 권장같은거 모아놓은 사이트가 있다면 알려주세요ㅠㅠ

안녕하세요. 저는 컴퓨터공학과 진학을 희망하는 고등학교 3학년 학생입니다. 2학년 인공지능 수업에서 MNIST 데이터셋을 활용한 손글씨 숫자 인식 알고리즘을 구현하고, 인공지능이 이미지의 특징을 학습하여 숫자를 분류하는 과정을 탐구했습니다. 3학년 진로활동에서는 이 활동을 단순히 반복하기보다, 기존 프로젝트의 한계점을 분석하고 이를 보완하는 방향으로 후속 탐구를 진행하고 싶습니다. 현재 생각하고 있는 방향은 오분류된 이미지의 공통적인 특징을 분석하거나, 이미지의 기울기·노이즈·글씨 굵기와 같은 조건에 따라 인식률이 어떻게 달라지는지 실험한 뒤 전처리 방법을 적용하여 성능을 개선하는 것입니다. 또는 기존 MNIST 데이터가 아닌 직접 작성한 손글씨 데이터를 활용해 실제 환경에서의 인식 성능을 비교하는 방향도 고민하고 있습니다. 이 중에서 2학년 활동과의 연계성, 탐구의 깊이, 컴퓨터공학 진로와의 관련성을 잘 보여줄 수 있는 후속 탐구 방향은 무엇인지 궁금합니다. 또한 단순한 정확도 비교에 그치지 않고 문제 발견, 원인 분석, 알고리즘 개선 과정이 드러나도록 탐구를 구성하려면 어떤 요소를 포함하는 것이 좋을지 조언 부탁드립니다.

제가 원래 철학을 지망하는데, 최근 취업 관해서 알아보니까 단순히 철학을 좋아해서 철학과를 가기에는 많이 힘들 것 같더라고요? 그래서 경영학에 관심이 생겼는데, 질문이 있습니다! 1. 경영학에서는 무엇을 배우나요? 2. 수학분야에서 뛰어난 성적을 가지고 있지 않아도 충분히 따라갈만 한가요? 3. 수학을 포함하여 어떠한 능력들이 요구되나요? 4. 이후 취업을 위해 어떤 자격증이나 능력들이 요구되나요? 5. 제2외국어는 취업에 도움이 될까요?(feat. 독일어)