리로스쿨

안녕하세요! 한국교원대학교 25학번 jseol422 멘토입니다!! 여러분, 혹시 ‘호머식 채점’을 해 본 적이 있나요? ‘호머식 채점’이란, 문제를 틀렸는데 실수 정도로 가볍게 생각하며 맞았다고 점수를 부여하는 것을 의미해요. 실수를 인정하기 싫어서, 혹은 조금 더 나은 점수를 보며 안정감을 찾기 위해 자연스럽게 하는 경우가 많을 텐데요. 하지만 그게 습관이 되면, 나도 모르게 공부의 본질에서 조금씩 멀어지게 돼요. 저도 고등학생 때는 모의고사 채점을 하면서 ’이건 정답을 알고 있었으니까 다음에는 맞히겠지‘라는 생각으로 넘어갔던 적이 많았는데요. 그런 채점 습관이 성적이 오르지 않는 원인 중 하나였다는 걸 깨닫게 되었어요. 그래서 여러분도 흔히 하고 계실 호머식 채점을 하지 말아야 하는 이유 3가지를 이야기해 보려고 해요. 첫째, 약점 보완의 필요성을 망각하게 된다. 우리는 누구나 틀리고, 또 실수해요. 그런데 그걸 ‘실수’라고만 생각하고 넘기면, 그 순간 발전할 수 있는 기회를 놓치게 돼요. 호머식 채점의 가장 큰 문제는 ‘틀린 이유’를 생각하지 않게 만든다는 것이에요. ‘이건 원래 알던 건데 순간 헷갈린 거야.’ ‘시간만 조금 더 있었으면 맞혔을 텐데.’ 이런 식으로 스스로 회피하다 보면, 어느새 진짜 약점을 놓치게 되죠. 예를 들어, 영어 문제를 풀다가 해석은 다 했는데 문법이 틀렸다면, 그건 ‘실수’라기보다 문법 개념이 정확히 자리 잡지 않았다는 뜻이에요. 그런데 호머식 채점을 하면 그걸 다시 확인하지 않고 그냥 넘어가기에 결국 비슷한 문제가 또 나왔을 때 같은 이유로 틀리게 돼요. 공부는 완벽한 사람만이 하는 게 아니라, 자신의 부족함을 찾아내는 과정이에요. 그런데 틀린 문제를 맞은 것으로 처리하면,‘내가 어떤 부분을 아직 모르고 있는가’ 고민해 볼 기회를 잃게 돼요. 틀린 문제는 여러분의 실력을 깎아내리는 게 아니라, 여러분이 성장할 수 있는 방향을 안내하는 이정표라고 생각해요.그러니, 맞힌 개수보다 틀린 이유에 집중하는 습관을 들여 보세요. 둘째, 실수가 누적되면 습관이 된다. 시험을 망치는 건 대체로 ‘몰라서’가 아니라 ‘또 실수해서’일 때가 많아요. 그런데 실수의 대부분은 ‘전에도 비슷하게 틀렸는데 그냥 넘어간 문제’에서 시작돼요. 호머식 채점은 그 실수의 고리를 끊을 기회를 없애 버리는 기회예요. 예를 들어, 수학 문제에서 부호를 잘못 쓰거나, 단위를 바꾸는 걸 깜빡했을 때 실수라고 넘기면 다음 시험에서도 똑같은 유형에서 같은 실수를 반복하게 돼요. 결국, ‘이건 실수였어.’라는 말이 반복되면 그 실수는 여러분의 습관이 되어 버리는데요. 실수를 줄이는 유일한 방법은, 실수를 ‘인정하고 분석하는 것’이에요. 틀린 문제를 볼 때마다 틀린 이유, 내가 했던 잘못된 생각, 잘못 사고한 지점 등을 꼭 기록해 보세요. 나의 오답 원인을 알아야 같은 실수를 피할 수 있어요. 단순히 문제를 많이 푸는 것만큼, 혹은 그 이상으로 틀린 문제를 통해 나의 사고방식을 수정하는 과정도 중요하다는 걸 기억해 보세요. 셋째, 메타인지가 떨어지는 원인이 된다. 공부를 잘하는 학생들의 공통점 중 하나는 자신이 무엇을 알고 있고, 무엇을 모르는지 정확히 안다는 거예요. 이걸 ‘메타인지’라고 해요. 그런데 호머식 채점을 하면 내가 알고 있는 것과 모르는 것의 경계가 흐려져요. 결국 자신이 실제보다 훨씬 잘한다고 착각하게 되고, 시험을 본 뒤 채점을 하면 ‘이건 분명 알던 건데 왜 틀렸지?’라는 상황을 반복해서 마주할 텐데요. 메타인지는 하루아침에 생기지 않아요. ‘완벽히 이해했는가?’, ‘다른 상황에서도 적용할 수 있는가?’등을 점검하는 습관을 가져야 결국 메타인지가 성장할 텐데요. 그런데 호머식 채점을 하면, 그 점검 자체를 하지 않게 되잖아요. 그래서 결국 여러분의 성적이 제자리 걸음인 것이거요. 스스로의 약점을 솔직하게 인정하는 게 메타인지의 첫걸음이에요. 한 문제를 맞았다고 착각하는 것보다, ‘나는 이 문제에서 이런 사고 과정을 거쳤구나.’ ‘이 부분에서 자꾸 틀리는 이유는 이런 사고 습관 때문이구나.’ 이렇게 깨닫는 것이 훨씬 가치 있는 공부라는 점을 기억하셨으면 좋겠어요. 공부를 하다 보면 누구나 ‘틀리고 싶지 않은 마음’을 갖게 돼요. 틀렸다는 사실을 인정하는 게 자존심이 상할 수도 있고, 지금까지 노력한 게 부정당하는 느낌이 들 수도 있어요. 하지만 진짜 실력을 쌓는 사람은, 틀린다는 사실 자체를 두려워하지 않아요. 오히려 오답을 통해 자신의 공부 방향을 점검하고, 다음엔 같은 실수를 반복하지 않도록 대비하죠. 호머식 채점은 잠시 마음을 편하게 해 주지만,결국 그 편안함이 발전을 막아요. 틀린 문제에 동그라미를 하나 더 그려 넣는 대신, 틀린 이유를 분석해서 적어 보세요. 그 한 줄이 여러분의 공부 실력을 바꾸는 시작이 될 거예요.

안녕하세요! 한국교원대학교 25학번 jseol422 멘토입니다!! 공부를 하려고 매일 책상 앞에 앉아 있는데, 성적이 오르지 않아서 답답했던 경험이 있으신가요? 분명 열심히 하는데 점수가 그대로일 때는 괜히 의욕이 떨어지고, 공부가 나랑 안 맞는 건가 걱정되기도 할 것 같아요. 실제로 가까운 후배에게도 최근에 이 주제로 상담을 해 주었는데요. 책상 앞에 오래 앉아 있는 것만으로는 성적이 오르지 않는 세 가지의 이유를 말씀드리려고 해요. 첫째, 완벽해야 한다는 강박이 있다. ‘완벽하게 해야 한다’는 마음이 오히려 성장을 막는 경우가 많아요. 한 문제라도 틀리면 불안해서 처음부터 다시 공부하거나, 노트 필기를 예쁘게 해야 마음이 놓이는 경우가 그 예시인데요. 공부는 ‘완벽하게 하는 사람’보다 ‘꾸준히 하는 사람’이 더 유리해요. 모든 개념을 완벽히 이해할 때까지 멈춰 있으면, 결국 진도는 늦어지고, 복습 주기도 꼬이게 되니까요. 우리는 사람이고 100% 완벽할 수는 없을 거예요. 조금 부족하더라도 일단 앞으로 나아가는 것이 중요하다는 이야기를 해 주고 싶어요. 완벽은 완성의 결과이지, 시작의 조건이 아니니까요. 둘째, 집중하지 않는다. 책상 앞에 ‘앉아 있는 시간’이 많다고 해서, 그 시간이 모두 공부로 채워지는 건 아니에요. 폰을 보거나, 이런 저런 생각을 하거나, 낙서를 한다면 그건 책상 앞에 앉아서 논 것이죠. 부모님이나 선생님은 여러분이 공부를 하기를 원하시는 것 같고, 공부를 하려니 재미가 없을 때 책상 앞에서 딴짓을 많이 하는 것 같은데요. 차라리 놀 거면 당당하게 노는 게 마음의 부담도 줄어들고, 몸의 피로도 덜할 거예요. 앞서 언급한 경우와 달리 너무 무리하게 공부하다 보니 집중력이 떨어지는 경우도 있을 텐데요. 그럴 때는 본인이 집중할 수 있는 시간을 진단한 뒤, 그 시간만큼 최대한 집중해서 밀도 있게 공부하고, 쉼을 가지는 공부 계획을 세우고 실천하는 게 도움이 될 거예요. 셋째, 공부의 정도를 ‘시간’으로 판단한다. “오늘은 8시간 공부했으니까 잘했다.” 이런 식으로 공부를 ‘시간 단위’로 평가하는 학생들이 많은데요. 물론 공부를 오래 하는 것도 가치가 있지만, 아무리 오래 공부하더라도 효율이 낮으면 의미가 덜할 거예요. 공부의 목표는 ‘시간 채우기’가 아니라 ‘이해하고 정리하기’라는 걸 기억하고, 정해진 시간 내에 효율을 발휘할 수 있는 나에게 맞는 공부방법을 찾아보는 것이 중요하다고 생각해요. 순공시간 몇 시간이야???라는 질문을 할 때 인강을 본 시간, 학원을 가서 수업을 들은 시간은 당연히 제외해야 한다는 거 알고 계시죠?? 한때 미미미누 영상을 시청하고 순공시간을 늘린다?라는 내용으로 화제가 되었었는데요. 순공이라는 말 그대로 내가 온전히 집중해서, 나의 것으로 만들고, 익히고, 암기하고, 노력한 시간이 정말 여러분의 공부 시간이라는 것을 잊지 않으셨으면 좋겠어요! 대부분의 학생들의 학습을 진단해 보면 공부량보다 공부 방향과 태도에서 문제가 되고는 하는데요. 지금까지 오랜 시간 공부를 했지만 성적이 오르지 않았다면, 우선 여러분은 오래 앉아 있을 끈기는 가지고 있는 사람일지도 몰라요. 그러니 오늘부터 완벽을 내려놓고, 집중을 지키며, 시간을 질로 바꾼다면 분명 성적은 따라올 거예요. 그 노력이 헛되지 않도록, 성적으로 나타나기를 응원할게요!!

안녕하세요! 이화여자대학교 국어국문학과 25학번에 재학 중인 멘토입니다. 수시 접수도 끝나고 연휴도 끝나니 어느덧 수능이 한 달을 남겨두고 있습니다 … 면접 전형을 중심으로 대비하고 있는 분들을 제외하고는 수능에 온 힘을 다 하고 계실텐데요. 저 같은 경우도 수시로 합격하였지만 4합8, 3합6이라는 높은 최저를 준비하면서 정시러 못지않게 이 시기에 전력을 다해서 수능 준비를 했던 기억이 납니다. 이번 스토리노트에서는 슬슬 수능 냄새가 풍겨오는 한 달 전, 어떻게 실전에 대비할 수 있는지 제 경험을 중심으로 말씀드리고자 합니다! 전체적인 부분 저는 우선 두 달 정도 전부터 수능 시계를 항상 착용하고 다니면서 익숙해질 수 있도록 했습니다. 실전 모의고사를 풀 때도, 손목 시계로 항상 시간을 맞추어두고 풀었어요. (국어 모의고사를 풀 때는 항상 손목 시계를 아침 8시 40분으로 조작해두고 풀고, 수학 모의고사를 풀 때는 10시 30분으로 조작해두는 등 모의고사를 풀면서 시계를 보는 연습을 했습니다!) 이렇게 연습하며 실전에서의 시간 배분을 연습해두었고, 실제로 시험장에서도 수월하게 시간을 배분해 풀어낼 수 있었습니다. 또한 한달 정도 전부터는 주말마다 학교에 가서 모의고사 전체를 푸는 연습을 했습니다. 도시락도 수능 메뉴랑 동일하게 해서 오전 8시부터 오후 4시까지 수능 스케줄에 맞추어서 실전 모의고사를 풀었습니다. 그리고 이후 4시부터는 과목별로 틀린 부분 오답노트와 행동 강령 등을 정리하곤 했습니다. 이렇게 대비해두니 실전에 가서도 별다른 긴장감 없이 문제를 풀어낼 수 있었습니다. 2. 국어 저는 항상 국어를 선택과목 - 문학 - 독서 순으로 풀고는 했는데요. 이 때 국어 선택과목이 수능 전체에서 가장 먼저 마주하는 부분이 되기 때문에, 긴장하지 않고 기계적으로 선택과목을 풀어내는 연습을 했던 것 같습니다. 수능 한 달 전부터는 정말 하루도 빠짐 없이 아침에 자리에 앉자마자 화작 2세트를 빠르게 풀어내고 오답노트를 했습니다. 자연스럽게 화작 파트가 정말 자신있는 파트가 되도록 연습해서 자신있게 수능 하루를 시작할 수 있도록 만들었습니다. 이처럼 가장 먼저 마주하는 영역을 하루 공부의 시작으로 삼는 것을 추천드립니다. 또한 국어에서 강조하고 싶은 부분은 연계입니다. 저는 연계의 중요성을 뒤늦게 깨달아 9,10월에 인강 5개를 하루에 몰아들으며 연계를 공부했는데요 (..ㅠㅠ) ‘독해력으로 풀어내면 되는 거 아니야?’라는 생각을 하실 수도 있지만(저도 그랬었고요), 생각보다 시험장에서 ‘아는 작품’이 주는 안정감과 힘은 정말 크답니다. 시간이 단축되기도 하고요. 이미 다 학습하셨다면, 지금부터는 남는 시간에 (밥 먹거나 이동하는 시간) 연계 작품을 간단하게 보시고 아직 학습하지 않으셨다면(!) 정말 늦지 않았으니 벼락치기로라도 아주 간단하게 문학 작품들을 보고 가시는걸 추천드립니다. 저 같은 경우 작은 노트 하나를 사서 인강 듣고 줄거리를 따라 적은 후 자투리 시간에 봐주었습니다. 3. 수학 저 같은 경우 수학이 가장 약한 과목이었어서 최저를 맞추는 입장에서는 제일 후순위에 있는 과목이었기에 드릴 수 있는 조언이 많지는 않습니다 (…ㅠㅠ) 저 같은 경우 한 달 전부터는 다시 개념으로 돌아가서 개념과 문제를 연결지으며 공부했습니다. 이 시기에는 많은 강사분들이 ‘파이널’ 관련 강좌를 올려주실 텐데, 그 커리큘럼을 따라가며 마지막 정리를 하시는 것을 추천드립니다. 그리고 기출을 다시 한 번 보시는 것도 추천드립니다! 4. 영어 영어는 절대 평가 과목이기에 시간 투자를 적게 하게 되는 과목이지만, 감을 잃으면 크게 점수가 내려가는 과목이기도 합니다. 그렇기에 아무리 다른 과목이 급하더라도, 꾸준히 하는 걸 루틴으로 잡으시는 걸 추천드립니다. 저 같은 경우, 계속 영어를 미루게 되자 이 시기부터는 ‘하교 후 독서실에 들어가자마자 영어 기출 15문제를 푼다’는 저만의 루틴을 잡고 공부했습니다.(주제,요지 3문제 / 빈칸 3문제 / 순서 3문제 / 삽입 3문제 / 장문,문법 3문제 이런 식으로 15문제를 풀었습니다!) 또한 사설 모의고사를 풀면서 듣기를 푸는 동시에 문제를 정확하게 풀어내는 연습도 해주었습니다. (저는 원래 멀티를 하지 않았지만.. 고3 난이도가 되며 시간이 현저히 부족해져서 듣기를 풀면서 18-20, 25-28, 43-45 이렇게 11문제를 풀어내는 연습을 했습니다. 이거는 자신의 실력에 맞게 조절하시면 될 것 같아요) 5. 탐구 저는 생활과 윤리, 사회 문화 과목을 선택했고, 탐구 과목 두 개 모두 이지영 강사님의 커리큘럼을 따라 갔습니다. 생활과 윤리 같은 경우, 기출 문제에 나오는 선지들을 하나하나 분석하면서 개념을 더욱 단단히 다졌고 사설 모의고사를 병행했습니다. 사설 모의고사를 풀다보면 너무 어렵게 출제되어서 멘탈이 흔들릴 수도 있는데, 몰랐던 개념들만 채운다는 느낌으로만 봐주시는게 좋습니다. (저는 해설지를 보면서 몰랐던 개념들을 따로 노트에 정리했습니다) 사회 문화 같은 경우, 기출 문제를 꼼꼼히 봐주시는게 좋습니다. (어떤 식으로 말장난을 하는지 등등) 그리고 기출을 다 보셨다면, 다양한 사설 문제들을 접해보면서 도표나 어려운 개념 문제 등에 대비하시는 것을 추천드립니다. 마지막으로, 딱 수능 3주 전 제가 적어두었던 저의 하루 일과표를 공유하며 마무리하겠습니다. 7:20~8:20 화작 2세트 + 주간지 8:40~10:30 국어 모의고사 1세트 + 국어 모의고사 오답 10:40~11:30 국어 학습지 11:30~12:30 연계 공부 1:20~3:00 영어 모의고사 + 오답 3:30~5:30 사탐 기출(선지)분석 + 모의고사 1회 6:20~7:00 영어 기출 15문제 풀이 7:00~10:00 수학 문제 풀이 10:00~10:40 귀가 후 휴식 10:40~ 11:30 수학 개념 정리 + 밀린 것들 한 달은 짧지만, 생각보다 많은 것들을 해낼 수 있는 시간입니다! 여러분만의 일과표와 루틴을 잘 세우셔서, 원하시는 목표 모두 이룰 수 있기를 바라겠습니다!!

안녕하세요? 멘토 토리입니다. 저는 내신 9등급제일 때, 전교과 내신 1.07을 받을 만큼높은 내신을 유지하였는데요. 오늘은 제가 고등학교 국어 내신을 공부한 방법을 공유하려고 합니다. 순서는 다음과 같이 비내신기간, 내신 기간, 국어 과목별 팁으로 진행하려 합니다. 비내신 기간 시험을 기점으로 5주 전을 저는 비내신 기간으로 생각했습니다. 이때의 가장 중요한 것은 수업을 잘 듣고, 필기해두는 것입니다. 수업시간에 선생님께서 말씀하시는 모든 내용을 교과서에 받아적고, 이해가 되지 않는 것이 있다면 바로바로 선생님께 질문을 하며 해소시키는 것이 좋습니다. 저는 야자 시간에 그날 배운 내용을 간단하게 복습하고 수능공부를 하곤 했는데, 이렇게 한다면 시험 기간이 왔을 때 암기 위주로 정리만 하면 되는 상태가 되어 훨씬 부담이 덜하기 때문입니다. 이와는 별개로 수능 국어 공부도 계속 진행해야 합니다. 국어는 출제 선생님에 따라 시험 유형이 많이 바뀌는 전형적인 과목입니다. 그런 만큼, 기본적인 독해 능력이 필수적입니다. 일부 국어 시험의 경우에는 외부 지문이 출제가 되는 경우도 있었기에 글을 ‘읽는 능력’ 자체를 기른다면 수능뿐만 아니라 내신에도 도움이 되게 됩니다. 문학의 경우에는 배경 지식이 필요한 경우가 있습니다. 문학 개념어같은 경우가 그 예시입니다. 해당 내용에 대해 아는 것이 많이 없다면 비내신 기간에 관련 개념서 한 권을 공부하면 좋을 것입니다. 2. 내신 기간: 5주 계획 5주(35일) 전부터는 내신 계획을 세우며 주차마다 마무리할 것을 설정하는 것이 좋습니다. 특히 달력형 계획표에 주차별로 꼭 끝낼 책/ 내용을 과목마다 정리하는 것입니다. 5주차는 ‘자습서’, ‘교과서’를 1회독 했습니다. 교과서/프린트에는 수업 시간에 배운 내용과 필기가 있고, 자습서에는 기초 문제 및 정리가 있기 때문에 수업 내용 및 기초적인 내용을 가볍게 1회독하였습니다. 4주차에는 본격적으로 평가문제집을 풀고, 단권화를 시작했습니다. 자습서보다는 조금더 심화된 문제가 나오는 평가문제집과 함께 수업 내용을 모조리 단권화를 시키면서 개념을 다시 다지고, 문학 작품별로 표현상 특징과 주제, 비문학의 구조를 함께 정리했습니다. 특히 정리를 하게 되면, 내용이 구조화가 되고 이해가 더 잘 되기 때문에 해당 방법을 취했습니다. 3주차에는 시중 문제집을 풀고, 완벽한 암기를 위한 "암기 카드“를 만들어 단권화 내용과 함께 여러 번 회독하며 암기했습니다. 여기서 암기카드는 제가 외워야할 핵심 내용을 가린 채로 만든 카드로, ’퀴즐렛‘과 같은 어플을 사용하기도 했고, 아이패드에 단권화 내용을 찍어 핵심내용을 가린 채로 암기가 잘 되었는지 확인하는 카드입니다. 이외에도 특별히 국어의 경우에는 배운 내용을 친구에게 설명하고 이해했는지 확인하는 방법이 도움이 많이 되었습니다. 2주차에는 공부를 하며 생긴 궁금증을 선생님께 질문하거나 학교 기출 문제 등 실전 문제들을 풀면서 모르는 내용을 메웠습니다. 시중 문제집과 학교 기출 문제집은 문제 사이트나 문제 공유 카페 등을 통해 얻었고 특히 학교 기출문제집 모음이 도움이 많이 되었습니다. 하지만 인터넷에서 정리된 만큼 잘못된 내용도 있기에 Q&A를 모아 선생님께 자주 질문드렸습니다.선생님께 질문하면서, 문제를 풀면서 알게 된 중요한 내용들은 단권화 노트에 추가하면서 계속 반복 회독했습니다. 1주 전에는 모든 내용을 요약하며 단장화하며 공부했습니다. 핵심만 정리한 단장화 노트를 시험 전날까지 보며 실전 감각을 유지했습니다. 또한, 실전 문제를 막판에 풀면서 긴장감을 완화시키려고 노력했습니다. 이때는 정말 마지막이기 때문에 모르는 내용이 있다면 머리에 다 집어넣어야 한다고 보시면 됩니다. 3. 과목별 팁 마지막으로 국어 과목별로 공부할 때 제가 특히 신경 썼던 부분들을 정리해보려 합니다. 먼저 문학입니다. 문학은 단순히 작품을 읽고 감상하는 것이 아니라, 작품 속에서 사용되는 개념어와 표현 기법을 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 저는 비내신 기간에 문학 개념어를 따로 정리해두었고, 작품을 읽을 때마다 어떤 개념이 사용되었는지를 스스로 표시해가며 공부했습니다. 또한 EBS ‘단추’ 문제집을 활용해 작품별 문제를 풀기도 했고, 같은 작가의 다른 작품도 함께 공부하면서 작가의 표현 경향과 주제 의식을 파악하려고 했습니다. 이런 방식으로 공부하면 작품이 서로 연결되어 이해가 훨씬 깊어집니다. 다음은 비문학(독서)입니다. 비문학은 지문이 길고 정보량이 많기 때문에 내용 구조를 완벽히 파악하는 것이 핵심입니다. 저는 글을 읽을 때 문단마다 중심 문장을 표시하고, 글의 전개 방식을 정리했습니다. 특히 인문, 사회, 과학, 기술 지문마다 자주 등장하는 배경 지식를 익혀 두면 새로운 지문이 나와도 도움이 됩니다. 마지막으로 문법입니다. 문법은 개념을 외우는 데서 끝나는 것이 아니라, 이해와 적용의 반복이 필요합니다. 저는 기본 문법 개념을 정리한 후 예외 사항을 따로 표시해두었고, 이를 다양한 문제에 적용해보며 확실히 익혔습니다. 특히 학교 내신은 세세한 예외나 적용 사례를 물어보는 경우가 많기 때문에, 단순히 ‘암기’가 아니라 ‘이유를 알고 설명할 수 있는 수준’까지 공부했습니다. 이상으로 국어 공부법에 대한 스토리노트를 마무리하겠습니다.이 글을 읽으시는 모든 분들에게 좋은 결과 있으면 좋겠습니다.

안녕하세요~ 멘토 선우입니다! 이제 여름이 지나가고 수능이 다가오고 있네요... 수능이 끝나면 고등학교 2학년 학생분들은 다음 차례를 기다리며 조금은 떨리는 마음이 가지고 계실 듯합니다. 저도 고등학교 3학년 직전 겨울방학에 들어서며 불안한 마음이 들었기 때문에, 여러분께 고2 겨울방학을 알차게 보내는 몇 가지 꿀팁들을 드리고자 합니다. 기말고사 후 자습 시간을 활용하자! 고등학교 2학년 기말고사가 끝나면 바로 고3이 시작된다고 말해도 과언이 아닙니다. 그러나 기말고사가 끝나면 세특도 챙겨야 하고, 조금의 보상심리도 있기 때문에 바로 수험생처럼 집중하기에는 힘이 들기도 합니다. 그래서 저는 이 시기에 바로 수능 준비에 돌입하기보다는 지난 1학년과 2학년 때 배웠던 수능 과목들의 개념을 한 번씩 복습하시는 것을 추천드립니다. 방학이 시작되면 마음껏 질문할 수 있는 환경이 없을 수도 있습니다. 개념들을 다시 복습하며 궁금한 점은 학교 선생님께 질문해서 해결하세요! 특히 수학과 탐구 과목들은 오랫동안 공부하지 않으면 쉽게 감을 잃거나 개념을 까먹을 수 있기에 고3에 들어서기에 앞서서 복습하는 과정이 필요합니다. 기말고사 후 일주일 정도를 이렇게 복습하면 수능 공부하기도 수월하고 집중력도 높아지는 효과를 얻을 수 있습니다. 수능특강은 무조건 방학 때 끝내자! 보편적으로 수능 특강은 1월 말과 2월 초 사이에 출간됩니다. 많은 학생이 수능 특강을 안 풀거나 뒤로 미뤄 놓는 경우가 많습니다. 그러나 새학기가 시작되고 수능이 다가올수록 수능 특강을 꼼꼼히 보기가 어려워집니다. 수능특강은 EBS 연계 교재로 수능에 출제되는 지문이나 문제 유형을 담고 있습니다. 그러니 수능특강은 2월 안에 1회독을 꼭 마치시기를 바랍니다. 물론 수능특강의 모든 책을 풀지는 않으셔도 됩니다. 제가 추천하는 것은 문학, 수학(수1, 수2, 미적분/확통), 탐구입니다. 그 중에서도 가장 중요한 것은 ‘문학’입니다. 문학은 수능에 지문이 연계되어 수능 특강을 풀고 가는 것과 풀고 가지 않는 것의 차이가 가장 큰 과목입니다. 따라서 2월에 문학 수능특강을 푸시고, 1학기 중에 지문을 분석하며 2회독을 하시는 것을 추천드립니다. 수학에서는 문제 유형을 살펴보시고, 탐구 과목은 지엽적으로 출제될 수 있는 개념들과 새로운 문제의 접근 방법을 위주로 푸시는 것을 추천드립니다. 국어는 꾸준한 모의고사로 준비하자! 수험생의 큰 고민 중 하나는 ‘언제부터 모의고사를 풀어가며 준비하는가’라고 생각합니다. 다른 과목은 개념을 다지고 한 문제 한 문제를 잘 푸는 방법을 익히는 것이 중요하지만 국어는 좀 다른 방식으로 접근해야 합니다. 수능 국어는 시간 분배와 긴 시험시간 동안 글을 읽고 사고하는 집중력을 유지하는 것이 가장 중요합니다. 이것을 익히기 위해서는 모의고사를 많이 풀어보아야 합니다. 저는 고2 겨울방학부터 수능 때까지 모의고사를 일주일에 1개씩 풀고 오답을 정리했습니다. 덕분에 저는 불안했던 국어 등급을 안정적인 1등급으로 올려서 유지할 수 있었습니다. 이감모의고사와 같은 사설 모의고사도 있지만, 고2 겨울방학에는 답이 명확한 평가원 및 교육청 모의고사부터 시작하시는 것을 추천드립니다. 이런 모의고사는 평가원 홈페이지와 ebsi에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 지금부터의 오답노트는 수능장까지 간다! 제가 고3 시절 가장 후회했던 것은 오답을 제대로 정리하지 않았다는 점입니다. 오답노트는 그 문제를 다시 틀리지 않기 위함이 아니라 나의 약점을 파악하기 위한 것입니다. 특히 수학과 탐구 과목의 오답들을 모아보면 특정 유형을 자주 틀린다든지, 어떤 단원의 내용을 제대로 파악하지 못했다는 것을 쉽게 확인할 수 있습니다. 굳이 별개의 노트에 따로 정리할 필요는 없지만, 문제집에 꼭 표시해두세요. 이렇게 모인 오답들을 수능장까지 수시로 풀어보고 정리한다면 여러분께 큰 힘이 될 것입니다. 문제 푸는 메커니즘 만들자! 수능 문제는 창의적인 방식을 요구하는 문제도 있지만, 대부분은 필수적인 개념을 물어보는 빈출 유형의 문제들입니다. 이러한 문제를 빠르고 정확하게 풀기 위해서는 본인만의 문제 푸는 방식을 확립하여야 합니다. 저는 이러한 방식을 ‘문제 푸는 메커니즘’이라고 부릅니다. 예를 들어서 수학 문제를 풀 때, 도형에서 직각이 나오면 원의 지름을 떠올린다거나 함수 추론 문제를 보면 함수의 개형을 그려본다는 자신만의 문제 풀이 순서를 정하는 것입니다. 이러한 문제 푸는 메커니즘을 만들면 시간을 크게 단축시킬 수 있고, 모의고사를 볼 때 점수 편차가 줄어드는 것을 느끼실 수 있습니다. 매일 조금씩 꾸준히 하자! ‘월요일은 국어, 화요일은 수학, 수요일을 영어’와 같은 방식의 학습은 금지입니다! 수능 시간표에 맞추어 공부하자는 말을 들어보셨나요? 이것은 수능 시간표에 익숙해지자는 의미도 있을 것이지만, 매일 모든 과목을 조금씩 공부한다는 의의가 있습니다. 하루에 한 과목씩 몰아서 공부한다면, 한 과목을 공부하기까지 다시 돌아오는 시간이 너무 길겠죠? 이러면 문제를 푸는 감도 떨어지고, 저번에 외웠던 개념들을 까먹기도 쉽습니다. 그래서 모든 과목을 조금씩 매일 공부하는 것이 가장 좋은 학습법입니다. 가장 중요한 것은 체력! 마지막으로, 체력에 대해 말씀드리고 싶습니다. 고3이 되었다는 생각에 밤을 새워서라도 공부해야 할 것만 같고, 학교 체육 시간에 운동하는 것이 시간 낭비라는 생각이 들 수도 있습니다. 그러나 고3에게 가장 중요한 것은 체력입니다. 1년이라는 시간은 생각보다 길고, 공부는 꽤 많은 체력 부담을 줍니다. 체육 수업 시간에라도 몸을 움직이시고 공부하는 중간중간에 스트레칭을 하신다면 고3이라는 장기 레이스에서 좋은 결과를 얻으실 수 있을 겁니다. 물론 충분한 수면도 꼭 챙겨주세요. 여러분의 1년을 응원하겠습니다. 더 궁금하신 것이 있다면 언제나 1:1 리로 TALK으로 질문해주세요! 지금까지 멘토 선우였습니다.

합격 요인 3학년 2학기까지 포기하지 않고 내신과 생기부를 열심히 챙긴 점이 반수생에게 가장 중요한 합격 요인이 된 것 같습니다. 생기부와 성적, 두 마리 토끼를 다 잡기 어렵기 때문에 대다수의 학생들이 성적만 챙기거나 생기부만 챙기는 식으로 하는 모습을 많이 보았는데 저는 힘들더라도 끝까지 성적도 생기부도 챙기려고 이리저리 바쁘게 생활했습니다. 이로 인해 제 다른 대학 친구들이 생기부 때문에 학종 반수가 어려워서 아예 정시로 반수를 하는 상황에서 저는 대학을 다니며 반수를 할 수 있었습니다. 2. 공부 방법, 성적/학생부 관리법 수업 시간에 수업을 열심히 듣는 것도 중요하지만 수업만 열심히 듣는 것이 아닌, 그 수업 내용을 나만의 것으로 완벽히 만들기 위한 시간을 많이 가졌습니다. 수업 시간에 다루지 않았더라도, 중요해 보이지 않게 내용이 가에 있더라도 모든 내용을 공부한 뒤 저만의 것으로 만들기 위해 반복해서 공부했습니다.또한, 저는 제 자신을 너무 잘 알아 제가 집에서 공부를 안 하고 침대에만 누워있을 것이라는 것을 예측했기 때문에 집에 잘 가지 않고 밖에서 공부를 주로 했습니다. 자신에게 잘 맞는 공간을 찾아서 공부하는 것이 공부 효율을 최대로 할 수 있다 생각합니다. 3. 비교과 활동은 어떻게 준비했는지 희망하는 과에 맞추어 관련된 실험과 학문에 대한 깊은 탐구와 관련된 활동들을 준비했습니다. 또한, 리더십과 사회성을 보여 주기 위해 대다수의 실험들을 친구들과 함께 진행했고 이렇게 진행한 실험들 중에서 주로 리더를 맡아 팀을 이끌었습니다. 이러한 내용을 생기부에 단순하게 ‘리더를 맡아 실험을 이끌었다.’로 끝낸 것이 아니라 리더를 맡아 실험을 성공적으로 이룬 과정, 힘들었던 점과 극복 과정, 실패 과정과 이를 통해 유추할 수 있었던 것 등을 중점으로 자세히 적었습니다. 그리고 학교에서 주관하는 프로젝트 활동들을 최대한 많이 신청해서 거의 다 참여했기 때문에 학생부 비교과 활동을 다채롭게 채울 수 있었습니다. 4. 면접 준비 과정 제가 희망하는 과에 맞추어 나올 것 같은 질문들과 답변을 준비했습니다.생명, 화학 관련해서 많은 질문을 해주셨고 이에 대한 꼬리 질문이 이어졌습니다. 전반적인 생기부 내용을 다 물어보셨습니다.면접을 보기 전에는 떨리지 않았는데, 막상 들어가니 너무 떨려서 준비한 내용이 거의 기억 나지 않았습니다. 다행히 지원 동기와 마지막으로 하고 싶은 말은 자다가도 일어나서 할 수 있을 정도로 외워 준비한 대로 잘 하고 왔습니다. 면접 트라우마가 있다고 말할 정도로 면접이 무서웠는데 면접을 3~4번 진행해 보니 제가 점차 나아지고 있다는 것을 느꼈습니다. 실제 면접을 하기 전에 모의 면접과 같은 실전처럼 연습을 많이 해보면 많은 도움이 될 것 같습니다. 5. 고등학교 친구들에게 하고 싶은 말! 무휴학 반수생이여서 대학에서 놀면서 합격을 한 만큼, 고등학교 3년만 고생하고 열심히 노력하면 고3 당시에는 만족하지 못하는 대학을 가더라도 다시 도전할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다! 3년만 힘내서 화이팅했으면 좋겠습니다~ 대학 가면 원없이 놀 수 있으니까 지금 놀고 싶은 거 조금만 참고 자신에게 주어진 상황에 최선을 다하길 바라겠습니다. 다들 원하는 목표 다 이루시길 기원하겠습니다!!!

안녕하세요! jseol422 멘토입니다!! 공부를 할 때 물리적으로 식간이 없다는 것이 아니라, 공부를 하려고 해도 집중이 안 된다라는 것이 고민인 학생들도 많을 텐데요. 저도 열심히 공부를 해야겠다고 생각하면서도, 시험이 임박한 상황에서도 공부에 집중이 잘 되지 않는 순간이 있었어요. 책상 앞에 오래 앉아 있어도 실제로 공부한 건 얼마 안 되고, 잡생각이나 시작한지 얼마 되지 않아서 인스타 알림이 오면 자연스럽게 보는 등 스마트폰 때문에 흐름이 끊기는 경우도 많았던 것 같아요. 집중력을 높이는 건 단순한 의지의 문제가 아니라, 환경과 습관, 공부 방식이 서로 맞물려 있는 문제라고 생각해요. 집중력을 높이기 위해서는 막연히 “집중하자”라고 다짐하는 것보다, 구체적인 방법을 실천하는 게 중요한데요. 아래에서는 집중력을 높일 수 있는 세 가지 방법을 소개할게요. 첫째, 적절한 학습환경의 조성이 필요해요. 공부 환경은 집중력에 직접적인 영향을 줘요. 주변이 어수선하거나 휴대폰이 옆에 있으면 자연스럽게 시선이 분산되고, 한 번 흐트러진 집중은 다시 회복하는 데 시간이 많이 걸려요. 그래서 공부할 때는 시각적으로 방해 요소를 최소화한 환경을 만드는 것이 좋아요. 책상 위에는 필요한 교재와 필기 도구만 두고, 불필요한 물건은 모두 치워 보세요. 특히 학습을 방해하는 스마트폰은 가급적 손이 닿지 않는 곳에 두거나, 필요하다면 공부 시간에는 일정 시간 동안 방해금지 모드를 활용하여 알림을 차단하는 것도 방법이에요. 저는 수능 직전에 스마트폰 사용이 방해가 되어, 학교에 아예 스마트폰을 가지고 가지 않았고, 야자 시간에 폰을 하는 습관을 막을 수 있었어요. 또한 공부하는 장소를 정해두는 것도 효과적이에요. 예를 들어, 학교 정독실에서는 무조건 공부만 한다는 규칙을 세우면, 그 공간에 앉는 것만으로도 자연스럽게 공부 모드로 전환되는 ‘습관의 힘’을 만들 수 있어요. 조명, 책상 높이, 의자 등 기본적인 환경도 집중하기 좋은 형태로 정비하는 것이 도움이 돼요. 덧붙이자면, 침대에서는 웬만하면 공부를 하지 않는 것을 추천해요. 저도 편안하다는 이유로 침대에서 공부를 시도했지만, 몇 분 되지 않아 잠든 경험이 많았거든요. 둘째, 목표와 계획을 먼저 세우고 공부를 해요. 집중력이 떨어지는 이유 중 하나는 명확히 무엇을 해야 할지 모르는 상태로 공부를 시작하기 때문이에요. 분명 공부를 해야 한다는 생각은 있지만, 명확한 계획을 세우지 않고 문제집을 펴거나 교과서를 보면 쉽게 딴 생각이 나고는 하더라고요. 공부를 시작하기 전에 오늘 할 일을 구체적으로 정하고, 시간을 나눠 집중과 휴식을 조절하는 방식을 쓰는 게 좋아요. 본인이 집중할 수 있는 시간이 길지 않다면, 짧은 시간 집중하고 휴식하는 것을 반복하는 형태의 뽀모도로 학습을 이어가는 것도 방법이에요. 시중에 판매되는 뽀모도로 타이머나 어플도 많이 있으니 활용해 보셔도 좋을 것 같아요. 일정량 혹은 일정 시간을 채울 때까지는 계속하여 공부를 하게 되기 때문에, 목표를 수립하는 것은 집중에 도움이 된다고 생각해요. 셋째, 평소 건강 관리를 해야 해요. 충분한 수면과 규칙적인 생활, 적절한 휴식이 뒷받침돼야 오래 집중할 수 있어요. 수면이 부족하면 아무리 책상 앞에 앉아 있어도 내용이 머리에 들어오지 않고, 쉽게 잠이 올 수 있으니까요. 뿐만 아니라 공부가 잘 된다고 해서 밤을 새우는 등 무리하면 다음 날 학습에는 지장이 생길 수 있어요. 따라서 공부 중간중간에 짧은 휴식 시간을 두는 것도 중요해요. 1시간 정도 공부한 뒤에는 5~10분 정도 스트레칭을 하거나 스마트폰을 하지 않고 멍을 때리는 등 눈의 몸과 눈의 피로를 풀어주는 것이 좋아요. 개인적으로 인공눈물을 넣는 것도 눈의 피로를 해소하는 과정에서 큰 도움이 되더라고요. 그리고 심리 상태도 관리하는 것이 필요해요. 친구와 다투거나, 부모님께 잔소리를 듣거나, 연인과 헤어지고 나면 공부가 잘 되지 않은 경험이 있을 거예요. 이럴 때에는 공부가 잘 안 된다고 스스로를 몰아붙이기보다는, “지금 내가 어떤 상태인지”를 인식하고 잠시 호흡을 가다듬는 습관을 들이면 집중 흐름이 끊어졌을 때 빠르게 회복할 수 있어요. 컨디션이 일정하게 유지되면 집중력이 흔들리는 상황 자체가 줄어들 거예요. 집중력은 단순한 의지로 만들어지는 것이 아니라, 환경, 목표 설정, 그리고 생활 습관이 어우러져야 유지할 수 있어요. 간단하지만, 언급한 방법들을 실천하며, 여러분의 학습 습관을 조정하면 더 높은 효율로 집중해서 공부할 수 있을 거예요! 여러분의 입시를 진심으로 응원할게요 :)

???? 추석 연휴에 공부하는 법 추석 연휴는 고등학생들에게 참 묘한 시간입니다. 평소보다 늦잠도 자고 싶고, 친척들과 모여서 즐겁게 놀고 싶은 마음이 굴뚝같이 들죠. 게다가 송편, 전, 고기 같은 맛있는 음식이 쏟아지니 책상에 앉을 마음이 쉽게 생기지 않습니다. 하지만 또 한편으로는 마음 한구석이 불편합니다. “남들은 이 긴 연휴에 열심히 공부할 텐데, 나만 뒤처지는 건 아닐까?”라는 걱정이 고개를 들죠. 사실 이게 고등학생의 현실이에요. 그렇다면 추석 연휴는 과연 어떻게 보내는 게 가장 현명할까요? 단순히 ‘놀지 말고 공부해라’라는 말로는 부족합니다. 학년별로 상황이 다르고, 필요한 공부 방식이 다르기 때문이죠. 먼저 고1 학생들에게 추석은 기본기를 다질 절호의 기회입니다. 이제 막 고등학교에 올라와 내신 시험의 무게도 실감하고, 모의고사도 치러봤을 겁니다. 연휴 동안 모든 과목을 다 붙잡을 필요는 없습니다. 대신 국영수처럼 기초가 되는 과목 위주로, 평소 헷갈렸던 개념을 다시 정리하는 게 좋습니다. 하루에 길게 10시간씩 공부할 필요는 없고, 2~3시간 정도만이라도 꾸준히 투자하면 충분합니다. 그 대신 정리한 내용은 반드시 스스로 문제를 풀면서 확인해야 내 것이 됩니다. 고2 학생들은 조금 다릅니다. 이제는 슬슬 수능을 바라봐야 하는 시기죠. 내신도 물론 중요하지만, 자신의 장단점을 파악하고 집중할 과목을 정해야 합니다. 추석 연휴는 바로 그 집중력을 발휘할 기회입니다. 예를 들어 수학이 약하다면 연휴 동안은 수학만 붙잡고 씨름해도 좋습니다. 단기간에 성적이 확 오르진 않지만, 집중 투자로 인해 그 과목에 대한 자신감이 조금씩 쌓입니다. 특히 고2는 공부량이 점점 많아지는 시기이니, 연휴 동안만큼은 무조건 모든 과목을 하겠다는 욕심은 버리고 ‘한 과목 깊이 파기 전략’을 쓰는 게 더 효과적입니다. 고3 학생들에게는 추석이 사실상 마지막 정리 기회일 수 있습니다. 11월 수능이 머지않았으니, 연휴 동안의 흐름이 성적에 그대로 반영될 수 있습니다. 따라서 가장 중요한 것은 ‘루틴 유지’입니다. 가족들이 늦게까지 이야기하자고 해도, 본인은 평소와 같은 시간에 일어나고 같은 시간에 공부를 시작하는 게 좋습니다. 연휴라고 해서 페이스가 무너지면 다시 회복하는 데 시간이 오래 걸리기 때문입니다. 기출문제를 1~2회분 풀고 오답을 꼼꼼히 정리하는 것만으로도 큰 의미가 있습니다. 또, 실제 수능 시간대에 맞춰 시험지를 풀어보는 것도 매우 효과적입니다. 결국 추석 연휴 공부의 핵심은 균형입니다. 아예 놀기만 하면 불안감이 커지고, 반대로 공부만 하려 하면 스트레스가 쌓여서 오히려 집중력이 떨어집니다. 그래서 하루를 크게 세 부분으로 나누는 방법을 추천합니다. 오전은 집중 공부 시간, 오후는 가족과 보내는 시간, 저녁에는 가볍게 복습하는 시간으로 구성하는 것이죠. 이렇게 하면 휴식과 공부를 모두 챙길 수 있고, 가족과의 관계도 놓치지 않습니다. 마지막으로 꼭 전하고 싶은 말은, 추석 연휴는 결코 ‘놀아서 손해 보는 시간’이 아니라는 겁니다. 오히려 평소보다 공부와 휴식의 균형을 잘 맞출 수 있는 기회입니다. 무엇보다 가족과 함께 웃고 대화하는 시간이 정신적인 에너지를 충전시켜 줍니다. 그 힘이 남은 학기와 수능 준비에 큰 원동력이 되죠. 그러니 이번 추석에는 ‘연휴니까 공부 안 해도 돼’라는 생각보다는, ‘연휴야말로 나를 위한 보너스 시간’이라는 마음으로 하루를 계획해 보세요. 그러면 공부도 하고, 추석도 즐길 수 있는 최고의 시간이 될 겁니다.

고등학생에게 공부에서 가장 중요한 요소 중 하나를 꼽자면 ‘계획’이라고 할 수 있어요. 계획을 잘 세우면 공부의 방향이 잡히고, 시간 관리가 효율적으로 이루어지며, 꾸준함을 유지할 수 있으니까요. 반대로 계획 없이 공부를 시작하면 집중력이 흐트러지고, 중요한 부분을 놓치거나 벼락치기에 의존하게 되는 경우가 많아요. 그렇다면 학업 계획은 어떻게 세워야 효과적일까요? 이번 스토리노트에서는 학업 계획을 잘 세우는 세 가지 방법을 소개해 보려고 해요. 첫째, 계획은 구체적이어야 해요. 막연하게 ‘공부하기’, ‘수학 숙제하기’처럼 추상적인 계획을 세우면 실제로 무엇을 해야 할지 명확하지 않아 집중력이 떨어질 수 있어요. 또한 성취감을 느끼기도 어렵고요. 그래서 계획을 세울 때는 무엇을, 얼마만큼, 어떻게 할 것인지를 구체적으로 적는 것이 좋아요. 예를 들어 2025학년도 고3 9월 모의고사 독서 3지문 풀고 피드백하기, 워드마스터 12단원 단어 50개 암기하기 이런 식으로요. 이렇게 구체적으로 세우면 해야 할 일이 명확해지고, 실천했을 때 성취감을 느낄 수 있어 동기 부여에도 도움이 될 거예요. 구체적인 계획을 수립했다면, 공부하다가 놀고 싶은 마음이 들더라도, 조금만 더 하면 계획을 달성할 수 있다는 생각에 조금 더 공부를 이어가는 경우가 생기니까요. 둘째, 우선순위에 따라 계획을 세워야 해요. 공부해야 할 과목과 과제, 활동은 많지만 시간은 한정돼 있기 때문에 무엇을 먼저 할지 정하는 것이 중요해요. 하고 싶은 과목이나 쉬운 것부터 시작하면 중요한 부분이 뒤로 밀리고, 결국 시험 직전에 급하게 처리하게 되는 경우가 생길 수 있으니까요. 저는 늘 벼락치기로 시험공부를 했는데, 그러다 보니 학습에 많은 시간이 필요한 수학 공부를 할 시간이 부족했고, 항상 수학 성적이 낮았거든요. 우선순위를 정할 때는 시험 일정이나 수행평가 마감일을 기준으로 삼는 것이 좋아요. 제출일이 얼마 남지 않은 과제나 시험 범위가 넓은 과목부터 계획에 반영하면 시간 배분이 훨씬 효율적이에요. 또 집중력이 높은 시간에는 어려운 과목이나 단원을 배치하고, 피로도가 높은 시간에는 암기나 복습과 같은 비교적 가벼운 학습을 넣는 것도 도움이 돼요. 이렇게 우선순위를 명확히 하면 시험공부의 효율도 높아지고, 잉여 시간은 중요한 부분을 공부하거나 혹은 내가 부족한 과목에 투자할 수 있어요. 취미 생활을 즐길 수도 있고요. 셋째, 계획을 유연하게 수정할 수 있어야 해요. 아무리 꼼꼼하게 계획을 세워도 예상하지 못한 일정이나 변수로 인해 계획이 틀어질 때가 있어요. 이때 계획이 조금 어긋났다고 해서 전체를 포기하거나 그대로 무너져 버리면 오히려 학습 리듬이 깨질 수 있어요. 그래서 처음부터 일정에 약간의 여유를 남겨두고, 수정할 수 있는 틀을 마련해 두는 것이 좋아요. 일일 계획을 세운다면 아침부터 밤까지 모든 시간에 공부를 하도록 계획을 세우기보다는 빈 시간을 만들어 두는 것이 필요해요. 오늘 다 달성하지 못한 계획, 하지 못한 공부를 다음 날 일정에 자연스럽게 이어붙일 수 있게 며칠 간의 계획을 미리 세우지 않는 것도 좋고요. 일주일 중 하루를 비워두는 방식으로 계획을 설계하여 일주일 동안 하지 못한 공부를 하거나, 밀린 일이 없다면 쉬는 방식으로 나에게 선물을 주는 것도 좋아요. 그리고 계획이 지켜지지 않았을 때는 그 이유를 분석해 다음 계획에 반영하는 것이 중요해요. 예상보다 시간이 오래 걸리는 과목이라면 처음부터 더 넉넉히 시간을 잡는 식으로 조정하면 계획이 점점 더 현실적으로 발전할 거예요. 계획은 한 번에 완벽하게 세우는 것이 아니라, 실행하면서 점점 자신에게 맞게 다듬어 가는 과정이라는 점을 기억하며, 오늘의 계획을 달성하지 못했다고 해서 자책하지 않았으면 좋겠어요. 계획이 잘 세워져 있으면 총 공부 시간은 같아도 결과는 달라질 수 있어요. 막연한 의지만으로 공부를 시작하기보다, 체계적이고 현실적인 계획을 세우는 습관을 들이는 것이 학업 성취에 큰 도움이 될 거예요. 오늘부터라도 자신에게 맞는 계획을 세우고 실천해 보세요. 꾸준한 계획과 실천은 반드시 좋은 결과로 이어질 거예요. 여러분의 입시를 진심으로 응원할게요!

애초에 수능 한국사는 1등급이 아니라 4등급 이내로만 맞으면 됩니다. 1등급을 굳이? 맞아서 좋을 것이 하나도 없습니다.물론 학교에 따라 다를 수 있겠지만, 대부분의 학교가 정시 전형에서 한국사는 5등급부터 감점을 하기 때문에1등급이나, 4등급이나 결국 같은 겁니다. 1등급=4등급이고, 결국 4등급 맞고 1등급을 맞을 시간에 다른 과목 한 문제라도 더 맞춰서 백분위 올리는 게 더 좋겠죠…! 따라서 오늘은 수능 한국사를 3일만에 뽀개고 빨리 다른 과목에 집중할 수 있는 개꿀팁을 알려드리겠습니다.우선 저는 평가원 한국사 시험에서 1등급을 한 번도 놓친 적이 없고, 당연히 수능에서도 1등급을 받았습니다.그런데 놀라운 점은 저는 고3 동안 한국사 공부를 한 적이 없다는 겁니다. 정말 아.무. 공부도 하지 않았습니다. 그냥 채점하면서 저절로 보게 되는 정답들을 확인한 것이 전부입니다. 결국 고1-2 때 잠깐 배웠던 한국사 공부로 1년을 연명한 것이라고 볼 수 있는데요…ㅎㅎ 그렇다면 어떻게 3일만에 한국사를 뽀갤 수 있는지 알려드리겠습니다. 우리에게는 시간이 없습니다. 고로 인강은 보지 않습니다. 절대 절대 nononono왜냐하면 인강은 수동적으로 듣고 보기만 하는 것이기 때문에 우리가 인강의 내용을 소화하려면 2차적으로, 즉 시간을 인강의 2배를 들여서 한 번 더 공부를 해야 뇌에 집어 넣어집니다. 따라서 우리는 인강을 보지 않습니다. 그렇다면 무엇을 봐야 하는가? 바로 평가원 기출 문제입니다. 교육청 기출? 시간 낭비입니다. 평가원에 비해 지엽적인 내용도 나와서 과합니다.우리는 평가원 기출 일단 올해 69, 작년 69수능, 이렇게 5개를 볼 겁니다. 만약 내가 지금 시간이 좀 있고 한국사 배경 지식이 좀 있는 편이다! > 라고 하면 이 문제들을 한 회씩 풀고, > 채점.하기이렇게 해도 되지만, 나는 정말 한국사 1도 모른다. 한다면 그냥 풀지 말고 바로 답지를 보면 됩니다. 결국 두 경우 모두 답지를 어떻게 보느냐가 중요합니다. 한국사 연표를 외우고 어쩌구는 나중 얘기입니다. 이건 고등학교 내신이 아니라서 그렇게까지 자세히 외우지 않아도 됩니다.그냥 우리는 ‘키워드’만 알고 있으면 됩니다.예를 들어, 세종대왕 - 한글 창제 / 정조 - 수원 화성, 장용영 / 갑신정변 - 3일 천하, 우정총국 / 이런 식으로 어떤 역사적 인물과 사건이 어떤 키워드로 정답, 오답의 근거가 되는지를 체크하시면 됩니다. 이걸 노트에 정리를 하든, 한국사 수능특강에 해당 내용이 나와있는 곳에 메모를 하든 상관없고 그냥 이들을 외우시면 됩니다. 어차피 4등급 이내만 받으면 되니까 쿨하게 연표는 버리도록 합시다. 만약 연표까지 챙기고 싶다면, 기출 문제에서 연표를 어떻게 내는지 어떤 범위에서 어떤 근거를 가지고 정답을 맞추게 하는지를 스스로 답지를 보면서 찾아가시면 됩니다. 다만 연표에 대해서 제가 자세하게 말씀을 못 드리는 이유는 저도 연표 문제를 버리고 1등급을 받았기 때문입니다.굳이 왜 연표를 맞추려고 하시나요? 그냥 버리고 다른 과목 공부하시길 바랍니다. 아무런 쓸모가 없습니다. 연표 문제 맞췄다고 대학을 보내주진 않죠! 여러분 모두 응원합니다!

효율적인 학습을 위해서는 자신에게 맞는 공부 환경을 선택하는 것이 매우 중요합니다. 같은 과목이라도 공부 방식과 환경에 따라 학습 효율이 크게 달라질 수 있기 때문에, 자신의 성향, 목표, 생활 패턴을 고려하여 선택하는 것이 필요합니다.1. 과외과외는 1:1 맞춤형 수업이 특징입니다. 자신의 취약점이나 성취 수준에 맞춰 수업을 진행할 수 있으며, 질문이 즉시 가능하다는 장점이 있습니다. 또한 스케줄을 자유롭게 조정할 수 있어 학습 시간을 효율적으로 관리할 수 있습니다. 하지만 비용이 높은 편이며, 과외 선생님과의 호흡이 잘 맞지 않으면 학습 효율이 떨어질 수 있습니다. 자기주도적으로 공부를 관리할 자신이 있고, 특정 과목에서 집중적인 성취가 필요할 때 과외가 적합합니다.2. 동네학원동네학원은 소규모 그룹 수업으로 진행되는 경우가 많아 개별 관리와 경제성을 동시에 누릴 수 있습니다. 과외보다는 비용이 낮지만, 여전히 개인별 진도 조절이 가능하고 질문도 어느 정도 자유롭습니다. 지역 내 친구들과 함께 공부하면서 동기부여를 얻을 수도 있습니다. 단점은 수업 시간이 정해져 있어 스케줄 유연성이 떨어지고, 대형학원보다 선택 과목이나 강사의 다양성이 제한될 수 있다는 점입니다.3. 대형학원대형학원은 검증된 강사와 체계적인 커리큘럼이 강점입니다. 모의고사, 단원별 테스트 등 체계적 학습 관리가 가능하며, 경쟁 환경 속에서 자극을 받을 수 있습니다. 또한 다양한 과목과 선택 강의를 제공해 원하는 조합으로 학습할 수 있다는 장점이 있습니다. 하지만 학원 규모가 크기 때문에 질문이나 개별 피드백이 제한될 수 있고, 수업 속도를 따라가는 것이 부담스러울 수 있습니다. 성실하게 수업을 따라갈 수 있고, 경쟁적 환경에서 동기 부여를 받는 학생에게 적합합니다.4. 인강인강은 시간과 장소에 구애받지 않고 공부할 수 있다는 가장 큰 장점이 있습니다. 반복 학습이 자유롭고, 본인이 원하는 강사의 강의를 선택할 수 있어 효율적입니다. 하지만 자기주도 학습 능력이 부족하면 중도 포기하기 쉽고, 질문이나 피드백이 제한적이라는 단점이 있습니다. 특히 집중력이 약한 학생이나 계획 없이 공부하는 학생에게는 어려울 수 있습니다. 반면, 스스로 계획을 세우고 반복 학습을 잘 하는 학생에게는 최적의 선택이 될 수 있습니다.나에게 맞는 환경 선택 방법자기주도력: 스스로 계획을 세우고 공부를 관리할 수 있는지 판단합니다. 자기주도력이 높다면 인강이나 과외, 낮다면 대형학원이나 동네학원이 더 안정적입니다.학습 목표: 단기간 성적 향상이 필요하면 과외, 장기적 학습 구조가 필요하면 대형학원이나 인강이 적합합니다.성향과 집중력: 경쟁 환경에서 자극을 받아야 집중이 되는지, 아니면 조용한 환경에서 개별 학습이 더 효율적인지 파악합니다.경제적 여건과 시간 관리: 비용과 시간을 고려해 장단점을 비교합니다.결론적으로, 자신의 성향, 목표, 집중력, 생활 패턴을 종합적으로 고려해 공부 환경을 선택하는 것이 가장 중요합니다. 예를 들어, 과목별로 다르게 선택할 수도 있습니다. 수학은 개별 맞춤이 중요한 과외, 영어는 반복 학습이 필요한 과목이라면 인강, 시험 대비와 동기 부여가 필요하면 대형학원 등 다양한 방식으로 조합할 수 있습니다. 균형 있는 선택과 지속적인 점검이 효율적인 학습 환경을 만드는 핵심입니다.

수능이 D-100일 남은 시점에서 한국사를 준비하면서 가장 큰 고민은 어떻게 효율적으로 공부할까입니다. 남은 시간이 많지 않기 때문에 단순 암기보다는 핵심 흐름과 기출 중심 학습이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 저는 이를 위해 몇 가지 전략을 세우고 계획적으로 공부하고자 합니다.첫 번째로, 연표와 사건의 흐름을 먼저 잡는 것이 중요합니다. 한국사는 단순한 사건 나열이 아니라 원인→과정→결과로 이어지는 흐름을 이해해야 기억에 오래 남습니다. 예를 들어, 삼국시대부터 조선 후기까지 주요 사건을 연대별로 나열하고, 사건 간 인과관계를 연결해서 보는 것이 효과적입니다. 이렇게 하면 단편적 암기가 아니라 이야기처럼 기억할 수 있어 문제를 풀 때도 빠르게 이해할 수 있습니다.두 번째 전략은 기출문제 중심 학습입니다. 기출문제를 통해 출제 경향과 자주 나오는 주제를 확인하고, 이를 기반으로 중요한 개념과 인물을 정리합니다. 저는 특히 수능 한국사 기출에서 반복적으로 등장하는 왕, 개혁, 전쟁, 제도 변화를 중심으로 정리할 계획입니다. 기출문제 풀이 후 틀린 문제는 반드시 해설을 보고 왜 틀렸는지 분석해야 하며, 이 과정에서 놓친 사건이나 용어를 다시 복습합니다.세 번째로, 암기보다 연결로 외우는 방법을 활용합니다. 단순 암기는 시간이 지나면 쉽게 잊히지만, 사건과 원인·결과, 사회적 배경을 연결하면 훨씬 오래 기억할 수 있습니다. 예를 들어, ‘조선의 사화’처럼 사건의 발단, 중심 인물, 결과까지 한 줄 스토리로 만들어 외우면 시험 직전에도 빠르게 떠올릴 수 있습니다. 저는 연표 옆에 간단한 메모나 색깔 표시를 활용해 시각적으로도 연관 관계를 확인하려고 합니다.마지막으로, **주기적 복습(스페이싱 학습)**이 중요합니다. 하루에 새로운 내용을 공부하는 것도 좋지만, 배운 내용을 최소 3일, 7일 간격으로 반복해서 확인해야 기억이 오래갑니다. 저는 하루 2시간은 새로운 사건 공부, 하루 1시간은 전날 혹은 2–3일 전에 학습한 내용을 복습하는 방식으로 시간을 나누어 공부할 계획입니다. 이렇게 하면 짧은 시간 안에 핵심을 정리하면서도 장기 기억으로 연결할 수 있습니다.정리하자면, 남은 100일 동안 한국사 벼락치기를 효과적으로 하려면 연표 중심 흐름 학습 → 기출문제 풀이 → 사건 연결 암기 → 주기적 복습 순으로 계획을 세우는 것이 핵심입니다. 또한 하루 학습 계획을 세우고, 중요한 사건과 인물 위주로 우선순위를 정하는 것이 필요합니다. 저는 이 방법을 통해 시험 직전에도 핵심 내용을 빠르게 확인하고 문제 해결 능력을 높일 수 있을 것이라 기대합니다.무엇보다 중요한 것은 꾸준함과 집중력입니다. 벼락치기라고 해서 무작정 문제만 풀면 오히려 효율이 떨어집니다. 계획적으로 흐름과 기출을 이해하고, 반복해서 복습하는 습관을 유지하는 것이 성공의 열쇠라고 생각합니다. 이렇게 남은 100일 동안 집중하고 전략적으로 공부한다면, 한국사 점수를 안정적으로 확보하고 자신감을 가지고 수능을 맞이할 수 있을 것입니다. 얼마남지 않았습니다! 길고 긴 수험생활 곧 끝이에요!! 마지막까지 파이팅!!!!