리로스쿨

안녕하세요! 오늘은 사회탐구 공부법을 효과적으로 활용할 수 있는 몇 가지 방법을 자세히 공유해 보려고 해요. 1. 핵심 개념과 큰 흐름 이해하기사회탐구 과목은 단순한 암기보다는 전반적인 흐름과 맥락을 이해하는 것이 중요해요. 예를 들어 역사 과목에서 사건의 연도와 인물만을 외우기보다는, 각 사건이 발생하게 된 배경과 사회적, 정치적 상황을 이해하면 기억에 오래 남고 시험에서도 쉽게 떠올릴 수 있어요. 사건이 왜 일어났고, 어떤 결과를 초래했는지를 알게 되면 개별적인 사건들이 서로 어떻게 연결되는지도 자연스럽게 이해하게 돼요. 이러한 흐름을 파악하는 방법은 사건을 시간순으로 나열해 보거나, 주요 사건과 인과관계를 요약해 노트에 정리해 보는 것이에요.  또한, 철학이나 윤리 과목에서는 주요 사상가들의 철학과 주장, 그리고 그들이 활동했던 시대적 배경을 이해하는 것이 중요해요. 단순히 사상가의 이름과 주장을 외우는 것보다는 그들이 어떤 상황 속에서 이러한 생각을 하게 되었는지를 알게 되면 더 깊이 있는 이해가 가능하고, 해당 개념이 다른 사상과 어떻게 연결되는지 파악할 수 있어요. 예를 들어, 공리주의 철학자들이 왜 ‘최대 다수의 최대 행복’을 강조했는지를 알아보면 그들의 주장을 더 쉽게 기억할 수 있어요. 2. 교과서 지문을 중심으로 공부하기사회탐구 과목을 공부할 때는 교과서의 지문을 중심으로 학습하는 것이 중요해요. 교과서에는 시험에 자주 나오는 주요 개념과 예시들이 잘 정리되어 있어요. 따라서 교과서를 꼼꼼히 읽으면서, 중요한 개념이 어디에 등장하는지를 체크하고 핵심 개념과 세부 개념을 구분해 노트에 정리해 두는 것이 좋아요. 예를 들어, 경제 과목에서 시장경제와 계획경제의 차이점을 공부한다면, 각 경제 체제의 특징을 간략히 정리해 두고 관련된 예시를 함께 적어두면 기억에 더 잘 남아요.  또한, 교과서의 본문뿐만 아니라 그림, 표, 요약된 설명을 통해서도 주요 개념을 확인해 보세요. 시각적으로 내용을 요약하고 이해하는 데 큰 도움이 돼요. 이런 방식으로 정리해 두면 나중에 복습할 때 훨씬 간편해지고 효율적으로 공부할 수 있어요. 3. 다양한 문제 유형 익히기사회탐구 시험에서는 개념을 암기한 것만으로는 해결하기 어려운 응용 문제들이 자주 출제돼요. 따라서 교과서 내용을 충분히 이해한 후에는 다양한 문제집이나 기출 문제를 통해 실전 연습을 해보는 것이 중요해요. 기출 문제를 활용하면 시험에서 어떤 유형의 문제가 자주 출제되는지 파악할 수 있고, 실제 시험에서 시간을 효율적으로 관리하는 데도 도움이 돼요.  문제를 풀 때는 단순히 답을 맞히는 것에 그치지 말고, 왜 그 답이 정답인지 논리적으로 이해하려고 노력해 보세요. 틀린 문제는 특히 중요하게 여기고 오답 노트를 만들어 다시 풀어보는 것도 좋은 방법이에요. 이렇게 문제를 푸는 연습을 꾸준히 하면 개념이 어떻게 문제에 적용되는지 감각을 익힐 수 있어요. 4. 비교와 대조 학습하기특히 철학이나 윤리 과목에서는 사상가들이 주장한 이론과 개념들을 비교하고 대조하는 학습법이 큰 도움이 돼요. 예를 들어, 공리주의와 칸트의 의무론을 비교해 본다면, 각각의 철학이 개인과 사회에 미치는 영향을 더 쉽게 이해할 수 있어요. 유사한 개념들을 나란히 두고 비교하면서 그 차이점과 유사점을 파악해 보면 헷갈리지 않고 쉽게 외울 수 있어요.  비교와 대조 학습은 단순한 암기보다는 이해력을 높이는 데도 효과적이에요. 특히 시험에서는 이러한 차이점을 물어보는 문제가 나오기 때문에, 비교 학습이 잘 되어 있으면 서술형 문제에서도 유리해요. 이를 위해 개념들을 서로 비교하는 표를 만들거나, 공통점과 차이점을 정리해 둔 노트를 만들어 두면 복습할 때 큰 도움이 될 거예요. 5. 정리와 복습하기마지막으로, 공부한 내용을 주기적으로 정리하고 복습하는 과정이 필요해요. 일주일에 한 번씩 복습 시간을 정해 공부한 내용을 간단하게 요약해 보는 것이 좋아요. 예를 들어, 매주 한 주제를 한두 문장으로 요약하여 노트에 적어 두면, 시험을 앞두고 빠르게 복습할 때 큰 도움이 돼요. 각 주제를 핵심만 간추려 짧게 적어두면 방대한 내용도 쉽게 복습할 수 있어요.  또한, 복습할 때는 단순히 읽는 것보다는 직접 써보거나 친구와 함께 주요 개념을 설명해 보는 것도 기억에 더 오래 남는 방법이에요. 공부한 내용을 다시 설명할 수 있다면, 해당 개념을 충분히 이해한 상태라고 볼 수 있어요.이렇게 체계적으로 공부하면 사탐 과목을 효율적으로 학습할 수 있을 거예요. 중요한 것은 꾸준히 복습하고, 이해하려는 노력을 계속하는 것이에요!

1. 글의 중심 내용을 이해하려면 글의 첫 문장과 마지막 문장, 또는 역접의 연결사(예: however)가 등장하는 경우 그 이후 부분을 주의 깊게 살펴봐야 해요. 지문에서 반복되는 표현이나 특정 개념과 관련된 내용을 신경 쓰면서 글의 흐름을 따라가고, 저자의 의견이나 글의 핵심 내용을 파악한 다음, 최종적으로 선택지를 분석해서 글의 전반적인 내용을 아우를 수 있는 가장 적절한 제목을 선택해야 해요. 2. 이를 위해 평소에 영어 교과서의 독해 지문을 읽으면서 글의 중심 내용을 빠르고 정확하게 파악하고, 어떤 것이 글의 주된 소재인지를 찾아내는 연습이 필요해요. 3. 교과서를 통해 다양한 주제의 글을 접하는 것도 정말 중요해요. 철학, 종교, 역사, 환경, 자원, 과학, 스포츠, 음악, 미술, 교육, 인문학, 컴퓨터, 미디어, 의학, 진로 등 여러 가지 주제와 소재를 다룬 글에 관심을 가지고 읽으면서 각 중심 소재별로 글이 어떻게 작성되는지를 살펴봐야 해요. 4. 이를 위해 교과서에 있는 단원 제목이나 각 문단 소제목을 지운 뒤, 스스로 제목을 작성해보고 원래 교과서의 제목과 비교해보는 활동도 도움이 많이 될 거예요. 5. 또한, 선택지에서 제목이 문자 그대로 표현되기도 하지만, 함축적이거나 은유적으로, 또는 의문문이나 명령문의 형태로 나타나기 때문에 다양한 관용적 표현과 문장 형식에 따라 바뀌는 어휘나 구문의 내포된 의미를 평소에 잘 학습해두는 것이 필요해요. 6. 마지막으로, 선택지에서 정답을 찾을 때 오답의 특성을 잘 파악해야 해요. 오답은 지문에서 내용이 언급되지 않거나 일부 관련성은 있지만, 중심 소재나 주제를 전부 포함하기에는 지나치게 세부적이거나 일반적일 수 있어요. 그래서 이런 점을 잘 기억하고 정답을 선택해야 해요. 즉, 오답은 주로 지문의 일부 내용 요소만 다루고, 지문 내용과 무관한 것들이거나 중심 소재를 언급하지 않는 특성이 있다는 점에 주목해야 해요. 7. 비교, 예시, 대조, 열거, 인과 등의 전개 구조로 이루어진 다양한 학술 내용을 자주 접하고 이해하는 학습이 필요해요. _ [노트 작성] 글의 중심 내용을 파악하는 데 있어 중요한 또 다른 방법은 알맞은 노트를 작성하는 것이에요. 노트를 통해 주요 아이디어나 핵심 문장을 정리함으로써, 글을 읽는 동시에 정보를 체계적으로 정리할 수 있어요. 특히, 각 문단의 주제를 한 문장으로 요약하고, 그에 대한 세부 사항이나 예시들을 정리해보는 것도 큰 도움이 돼요. 이렇게 하면 나중에 복습할 때도 유용하답니다. 또한, 글의 내용에 대해 질문을 던지며 읽는 습관을 들이는 것도 좋습니다. 예를 들어, "저자가 무엇을 주장하고 있지?" "이 내용의 실제 사례는 무엇이 있을까?" 같은 질문을 스스로에게 해보면 글의 이해도가 높아질 거예요. 이 과정에서 중요한 것은 질문의 답을 구하는 것이 아니라, 그 질문을 통해 글에 대한 깊은 이해를 얻는 거예요. 그리고 다양한 유형의 지문을 접하는 것이 정말 중요해요. 예를 들어, 논설문, 설명문, 서사문 등 각기 다른 형식을 갖는 글들을 읽어보면, 그에 맞는 독해 전략을 자연스럽게 알게 돼요. 각 유형에 따라 중심 내용이나 중요 포인트를 찾는 방식이 조금씩 다르기 때문이에요. 이러한 경험은 수능 준비뿐만 아니라, 실제로 사회에 나가서도 큰 도움이 될 거예요. 마지막으로, 정기적으로 읽은 내용을 복습하고 요약하는 시간을 가지세요. 매주 읽었거나 공부한 내용을 간단하게 정리한 후 복습하면 기억에 오래 남고, 실제 시험에서도 좋은 성과를 낼 수 있을 거예요. 이러한 방법들을 통해 글을 읽고 분석하는 능력을 기르다 보면, 점점 더 효과적으로 글의 중심 내용을 파악하고, 그에 적합한 제목을 선정할 수 있을 거예요. 꾸준한 노력이 중요한 만큼, 이 방법들을 잘 활용해 보세요!

안녕하세요! 오늘은 제시문 면접에서 자주 등장하는 딜레마 상황에서 어떻게 효과적으로 답변할 수 있는지에 대해 이야기해 보려고 합니다. 제시문 면접에서는 대립하는 가치들 중 하나를 선택하고 그 선택의 과정을 논리적으로 설명하는 것이 중요합니다. 막연하게 양쪽의 입장을 모두 옹호하는 것은 오히려 좋지 않은 인상을 줄 수 있습니다. 따라서 한쪽 입장을 명확히 선택하고, 다른 쪽의 입장을 일부 공감하되, 확실한 반론 포인트를 잡아 논리적으로 반박하는 것이 좋습니다. 먼저 대립적 가치 문제의 대표적인 유형과 그에 따른 답변 전략을 살펴볼게요!1. 개인이 우선인가? 사회가 우선인가?이 문제는 개인의 자유와 권리, 그리고 사회의 안정과 조화라는 두 가지 중요한 가치를 대립시킵니다. 개인의 권리를 우선시하는 입장은 자유주의적 관점을, 사회의 안정을 우선시하는 입장은 공동체주의적 관점을 반영합니다. 예를 들어, "개인이 우선이다"라는 입장을 선택했다면, 개인의 자유와 창의성, 그리고 자율성이 사회 발전에 기여한다고 주장할 수 있습니다. 반면에 사회의 안정을 우선시하는 입장을 공감하면서도, 지나친 규제가 개인의 창의성과 자율성을 억압할 수 있다는 점을 반박 포인트로 제시할 수 있습니다.2. 사회는 개인의 총합인가? 아니면 그 이상인가?이 질문은 사회를 구성하는 개인들의 합이 사회인지, 아니면 그 이상인지를 묻습니다. 사회는 단순히 개인들의 모임이 아니라, 그 이상으로 공동체적 가치와 규범, 그리고 집단적인 정체성을 지닌다는 관점을 선택할 수 있습니다. 이 입장을 선택하면, 사회적 구조와 문화가 개인의 행동과 가치관에 미치는 영향을 강조할 수 있습니다. 반대 입장을 공감하면서도, 개인의 독립적인 의사 결정이 사회 발전에 필수적이라는 점을 반론으로 제시할 수 있습니다.3. 기술이 발달하면 인간의 역할은 어떻게 변할까?기술의 발전이 인간의 역할을 변화시키는 방식에 대한 논의입니다. 기술이 발전하면 인간의 역할이 더 창의적이고 전략적인 방향으로 변화할 것이라는 입장을 선택할 수 있습니다. 이 경우, 기술이 단순한 반복 업무를 자동화함으로써 인간이 더 가치 있는 일을 할 수 있게 한다는 점을 강조할 수 있습니다. 반대 입장을 공감하면서도, 기술 발전이 일자리를 위협할 수 있다는 우려를 반론 포인트로 제시할 수 있습니다.4. 국가는 국민을 억압하는가? 보호하는가?국가의 역할에 대한 딜레마로, 국가는 국민을 억압하는 존재로 볼 수 있는지, 아니면 보호하는 존재로 볼 수 있는지에 대한 문제입니다. 국가가 국민을 보호한다는 입장을 선택하면, 국가의 법과 제도가 사회의 안정과 안전을 보장한다는 점을 강조할 수 있습니다. 반면에, 국가의 과도한 개입이 개인의 자유를 억압할 수 있다는 점을 반론 포인트로 제시할 수 있습니다.5. 법과 제도, 규제는 개인을 구속하는가? 개인을 보호하는가? (사회갈등론-사회기능론)법과 제도, 규제가 개인을 구속하는지 아니면 보호하는지에 대한 딜레마입니다. 법과 제도가 개인을 보호한다는 입장을 선택하면, 사회적 안정과 질서를 유지하는 데 법의 필요성을 강조할 수 있습니다. 반면에, 법과 제도가 개인의 자유를 제한할 수 있다는 점을 반론으로 제시할 수 있습니다.6. 누구에게도 피해를 주지 않는 상황에서 도덕을 지켜야 하는가?이 문제는 도덕적 절대주의와 상대주의의 대립을 다룹니다. 누구에게도 피해를 주지 않는 상황에서도 도덕을 지켜야 한다는 입장을 선택하면, 도덕적 절대주의와 보편적 도덕 원칙의 중요성을 강조할 수 있습니다. 반대 입장을 공감하면서도, 도덕적 유연성이 필요하다는 점을 반론으로 제시할 수 있습니다.7. 자연을 개발하는 것이 옳은가? 보존하는 것이 옳은가?자연을 개발하는 것과 보존하는 것의 딜레마입니다. 자연을 보존하는 것이 옳다는 입장을 선택하면, 환경 보호와 지속 가능한 발전의 중요성을 강조할 수 있습니다. 반대 입장을 공감하면서도, 개발을 통해 얻을 수 있는 경제적 이익과 사회적 발전의 필요성을 반론 포인트로 제시할 수 있습니다.제시문 면접에서 대립적 가치 문제를 다룰 때는, 먼저 대립하는 가치들을 명확히 파악하고, 자신이 선택한 입장을 논리적으로 설명하는 것이 중요합니다. 또한, 다른 입장에 대한 이해와 공감을 표시하면서도, 확실한 반론 포인트를 제시하는 것이 좋은 답변의 핵심입니다. 위에서 언급한 대립적 가치 문제의 유형들을 연습해보면, 면접에서 자신감 있게 답변할 수 있을 것입니다. 연습을 통해 논리적 사고와 표현력을 기르시길 바랍니다. 감사합니다!

 안녕하세요! 이번 스토리노트에서는 제가 2등급이었던 국어 모의고사 성적을 수능 백분위 99로 끌어올릴 수 있었던 모의고사 꿀팁들과 공부법을 공유해보려고 해요. 잘 읽어보시고 6월 모의고사 이후부터 한 번 적용해보면 확실히 도움이 되는 것을 느낄 수 있을 거예요! 1. 자기객관화첫 번째로, 국어 공부에서의 태도에 대해 말해주고 싶어요. 2등급이 떠도 그냥 아 원래 1등급인데 실수했네! 라고 생각하는 식의 사고는 정말 위험해요. 자신을 객관적으로 바라보는 태도는 국어 뿐만 아니라 수능 공부 전반에서 정말 필수적이에요! 모의고사는 수능이 아니기 때문에 모의고사 성적에 너무 일희일비하지 않고, 한 번 한 번의 모의고사에서 나의 "기본 실력"이 잘 갖추어져 있는지랑 그 실력을 실전 상황에서 100% 발휘했는지를 보자는 마인드로 응시하는 걸 추천해요! 2. 같은 시험지 2번 풀어보기본격적인 공부법 이야기로 넘어가볼게요. 제가 추천하고 싶은 방법은 모의고사를 쳤다면, 당일이나 그 다음 날에 모의고사 새 문제지를 받아서 다시 풀어보는 방법이에요. 보통 학교에 남는 시험지가 있는 경우가 많아서 쌤들한테 말씀드려서 따로 받거나, 집에서 프린트해서 풀어봐도 괜찮아요! 이 때 차분한 마음으로 시험 시간에 맞춰서 풀되, 다 푼 뒤 <실전적 시험 상황에서의 모의고사>와 <나홀로 푼 모의고사>의 시험지를 꺼내놓고 비교하는 것이 핵심이에요. 3. 오답 원인 분석비교하는 과정에서 만약 처음 푼 모의고사에서는 맞았지만 그 다음 푼 모의고사에서는 틀린 문제가 있거나 그 반대의 경우가 있는 경우, 이 문제들이 정말 소중한 문제들이에요! 오답 원인별로 설명해볼게요.- 실력이 없어서 틀리는 문제: 지금으로서는 어쩔 수 없기 때문에 주로 방학을 이용해서 개념을 보충해야 해요. 사실 모의고사에서 특히 중요한 건 아는 걸 틀렸는지를 점검하는 것인데요, 내가 틀릴 수밖에 없는 문제는 틀리더라도, 내가 어찌어찌 했다면 충분히 맞힐 수 있는 문제를 틀리지는 않았는지를 점검하는 것이죠! 틀리면 안 될 문제를 이런저런 원인 때문에 틀린다면 이유를 밝혀서 다음 시험에서는 그러지 않도록 다른 시도를 해 보는 게 좋아요.- 시간 부족: 구체적으로 어떤 사고나 단어가 나를 막히게 했는지를 되짚어 보는 게 좋아요. 그리고 이걸 반복하지 않기 위해 메모하는 과정을 거쳐야 하는데, 뒤에서 더 설명할게요! 당시의 시험 상황에서 어떻게 하는 게 가장 좋았겠는지? 그 부분을 건너뛰든지, 할 수 있는 만큼 대략 파악하고 넘어가든지, 확신은 없지만 잠정적인 정답을 정하고 일단은 넘어가든지 앞으로의 전략을 세워보세요. - 전반적인 “기본 독해 실력"의 부족: 기출 반복 학습만이 살길입니다. 기출문제집 하나 사서 매일매일 같은 시간을 투자해서 (이왕이면 아침이 좋겠죠?) 풀어보는 걸 추천해요!  4. 사고노트 작성오답을 반복하지 않기 위해 작성해야 하는 것이 바로 사고노트에요. 오답노트는 물리적 시간이 너무 많이 들기 때문에 포스트잇에 간단하게 정말 좋은 개념이고 나중에도 필요할 것 같으면 정리하는 걸 추천해요. 구체적으로 예를 들어 보자면, A를 보면 영희의 심리적 갈등이 잘 드러나 있군. 이라는 선지를 잘못 읽어서 틀렸다면 그 심리적 갈등은 1) 선택의 갈등 (A할지 B할지 고민) 2) 정서적 갈등 (화남, 슬픔, 그리움) 의 두 가지 갈래로 해석 가능했는데, 원래 문제가 의도한 추론 방식은 1인데 난 2로 읽어서 틀렸다! 라고 쓸 수 있겠죠? 이러한 사고노트는 모의고사 보기 전 1회독만 해도 그 선지와 문제 생각나서 틀릴 확률이 줄어들어요. 5. 추가로 추천하는 방법* 계속 실수가 나오는 유형을 기억해 두고 마더텅 같은 유형별 문제집 풀기 - 예를 들어서 내가 문학에서 보기 제시 문제를 자꾸 틀린다면 그 유형이 모여 잇는 섹션을 풀면서 이건 보기를 먼저 읽고 선지에서 관련 내용을 찾은 다음에 선지 단어 하나하나 채크해가면서 풀어야겠다! 이런 식으로 구체적인 전략을 세우면 도움이 될 거예요. * 배경지식 쌓기 (비문학)- 저는 인강 선생님들이 하시는 것처럼 표 도식화를 매번 해서 비문학을 풀기에는 시간의 제약이 있다고 생각해요. 지문을 이해할 수 있을 정도의 배경지식은 있으면 좋기 때문에 한계효용량, 한계생산량, 자유주의, 질점, 만유인력 등 물리, 경제, 법 관련 내용 미리 대충 소재만 파악해두면 도움이 될 거예요! 자세히 할 필요 없이 이미 나왔던 지문 내용이라도 기억해두면 좋아요. 심심할 때 정리해서 노트에 따로 적어놔도 괜찮을 것 같습니다! * 개념어 정리- 기초적인 개념어가 정리되지 않으면 무조건 문학에서 어이없게 나가는 경우가 생겨요. 문학 문제를 풀다가 정확히 뜻을 모르겠는 개념어가 나왔으면 꼭 피드백할 때 미리 외워두고, 개념어가 정리된 프린트 같은 걸 따로 찾아봐도 좋아요! 최대한 제가 적용했던 공부법들을 설명해봤는데, 도움이 좀 되셨나요? 추가로 궁금한 점은 1:1 질문 이용해주세요! 6월 모의고사도 파이팅!!

학생부종합전형을 준비하고 있는 인문, 사회 계열 학생들이라면 모두 수학 세특에 대한 걱정이 많을 것 같은데요!저 역시도 상대적으로 제 진로와 거리가 먼 수학 탐구 활동으로 어떤 활동을 해야 할지에 대한 고민이 많았던 것 같습니다.그런 학생들을 위해 오늘은 제가 고등학교 때 작성해서 제출했던 보고서 한 편을 보여드리려고 해요.이 보고서는 제가 한계효용의 수학적 개념을 재난지원금 지급이라는 사회적 주제와 연관지어 작성했던 보고서인데요,참고하셔서 수학적 개념을 인문사회학적 주제와 연관지어보는 자신만의 탐구 활동을 구상해보는 건 어떨까요?