안녕하세요 :) 대구한의대학교 한의예과 멘토 Kmed 입니다. 벌써 중간고사가 끝나고 2학기 학생부 활동이 물밀려 들어오는 시기가 되었네요. 이 시간이 되면 문득 이런 생각이 들기 마련이죠. ”내가 준비하고 있는 이 진로가 나에게 맞을까?“ 하지만 막상 바꾸려 하니 학종에서 불리하게 작용할까 봐 고민하시는 분들도 많으실 것 같아요. 그래서 오늘은 학생부에서 진로가 변경되었을 때의 대처법에 관해 이야기해 볼게요. ????‍????멘토의 이야기: 의학계열에서 문과 교육계열로!먼저 저는 1학년 생기부는 생명, 의학 분야로 채웠고 2학년과 3학년은 교육 분야로 채웠습니다. ”2학년 생명교육으로 진로가 변경되었으면 큰 변화가 없지 않나요?“ 하실 수 있겠지만 저는 ‘국어교육‘, ’교육학과‘로 바꿨어요. 1학년에 채워진 학생부는 너무나 뚜렸한 이과였지만 갑자기 문과로 진로를 틀게 된 거죠. 의학에서 갑자기 문과 계열의 교육으로 진로를 바꾸다보니 저도 학종에서 불리하게 작용하지 않을까 수없이 고민했어요. 하지만 남은 2년 동안 열심히 교육분야에서 작성한 생기부로 대구교육대학교 초등교육과에 학생부종합 전형으로 합격하고 더 나아가 2년 뒤 완전히 다른 분야인 대구한의대학교 한의예과에 학생부종합으로 합격했어요. 이처럼 진로가 변경되어도 생기부를 잘 채우면 새롭게 바뀐 진로, 더 나아가 다른 과도 합격할 수 있어요. ????‍????실전: 진로 변경 후 학생부를 채우는 방법!그렇다면 학생부를 어떻게 채울까요? 학생부에 왜 내가 이러한 진로로 바꿨는지 나타내보세요. 전 학년까지는 A라는 분야를 희망했지만 새로운 학년부터 B라는 분야를 희망하게 된 계기를 학생부에 녹이는거에요. 즉, A와 B를 결합한 활동을 하며 B분야에 관심을 갖게 된 이유를 적는 거죠. 예를 들어 볼게요. 저는 1학년에는 의학에 관심을 가졌지만 2학년부터는 교육에 관심을 갖게 되었어요. 갑자기 전혀 다른 분야로 변경했기에 왜 변경했는지 나타내고자 했어요. 그래서 간호를 희망하는 친구와 함께 결핵에 관해 탐구하면서 의료 교육 쪽으로 넘어갔어요. 학교에서 매번 결핵 검사를 하지만 정작 왜 하는지 알지 못하는 점에 대해 의문을 가지고 병을 예방하기 위해서는 의료 교육의 중요함을 말했죠. 또한 코로나 시절 학교에서는 어떻게 대처해야 하는지 이야기하며 의료 분야에서 자연스럽게 교육분야로 넘어가고자 했어요. 이처럼 너무 갑작스럽게 다른 분야로 넘어가기보다는 한 단계 거쳐가면 스토리 있는 학생부가 되는 거죠. ????‍????중간 활동을 못했다면? 면접에서 이야기하자!만약 내가 중간 활동을 하지 못했다면 면접이 있는 전형을 선택하는 것도 하나의 방법이에요. 학생부에는 미쳐 녹이지 못했지만 어떠한 이유로 인해 분야를 변경하게 되었는지 이야기하면 개연성이 더 높아지겠죠. ????가장 중요한 것은 탐구 역량!진로가 변경되었을 때 생기부에 그 이유를 녹이며 스토리를 만들 수 있지만 절대 잊어버려서는 안 되는 것은 내 학생부에 탐구 역량이 얼마나 나타나있는 지에요. 진로가 변경되었더라도 변경된 진로에서 높은 탐구 역량을 보여준다면 최고의 강점이 되는 거예요. 특히 요즘 학생부의 트렌드는 진로 역량보다 탐구 역량이 더 중요해졌으니까요. 진로가 바뀌어서 남들보다 진로 역량을 드러내지 못할 것 같아 걱정될 수 있지만 고등학교 시절 진로를 변경하는 것은 특이한 일이 아닌 너무나 자연스러운 일이에요. 그렇기에 변경된 내용을 나만의 스토리로 녹인다면 장점으로 작용할 수 있죠. 중간 활동을 통해 왜 진로가 바뀌었는지 학생부에 녹이고 새로운 진로에 관한 활동을 열심히 한다면 스토리도 챙기고 탐구 역량도 챙기는 퀄리티 좋은 학생부가 될 거예요. 그러니 너무 걱정하지 마시고 학생부를 잘 채워나가면 좋을 것 같아요! 긴 글 읽어주셔서 감사하고 다음 이야기로 또 뵐게요????