고등학교 때 꼭 한 번은 제대로 만들어봤으면 하는 것이 바로 공부 습관입니다. 많은 학생들이 공부를 열심히 했는지를 하루에 몇 시간 공부했는지, 문제집을 몇 권 풀었는지로 판단합니다. 하지만 대학에 와서 돌아보면, 그때의 성적보다 훨씬 오래 남는 것은 어떤 방식으로 공부했는지, 스스로를 어떻게 관리했는지에 대한 경험이었습니다. 공부 습관은 입시를 위한 요령이 아니라, 이후의 대학 생활과 더 긴 학습 과정을 버텨내게 해주는 기본 체력과도 같습니다.가장 먼저 이야기해주고 싶은 습관은 복습을 미루지 않는 태도입니다. 고등학교 수업은 진도가 빠르고 과목도 많다 보니 “지금은 넘어가고 나중에 한 번에 정리해야지”라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 실제로 나중에 몰아서 하는 복습은 기억에도 잘 남지 않고, 다시 처음부터 보게 되는 경우가 많았습니다. 수업을 들은 당일이나 시험이 끝난 직후, 짧은 시간이라도 그날 배운 핵심 내용을 정리해보는 습관을 들여두면 이해도가 확실히 달라집니다. 완벽하게 정리하지 않아도 괜찮고, 모든 내용을 다 외우지 않아도 됩니다. 중요한 것은 그날 배운 내용을 그날 한 번 더 떠올려보는 경험입니다. 이 습관은 시험 기간의 부담을 크게 줄여줄 뿐만 아니라, 대학에 와서도 강의를 따라갈 수 있는 힘이 됩니다.두 번째로 중요한 것은 오답을 대하는 방식입니다. 많은 학생들이 틀린 문제를 다시 풀고 정답을 확인하는 것에서 공부를 끝냅니다. 하지만 그렇게 하면 비슷한 유형의 문제를 또 틀리게 되는 경우가 많습니다. 진짜 공부는 왜 틀렸는지를 스스로 설명해보는 과정에서 시작됩니다. 고등학교 때 오답 노트를 만들면서 정답 풀이를 그대로 옮겨 적기보다는, 내가 당시 어떤 생각을 해서 이 답을 골랐는지를 적어보는 것이 훨씬 의미 있습니다. 개념을 잘못 이해한 것인지, 조건을 놓친 것인지, 문제를 급하게 읽은 것인지를 구체적으로 정리하다 보면 자신의 사고 습관이 보이기 시작합니다. 이 과정이 쌓여야 실력이 단단해집니다.세 번째는 과목별로 공부 방식을 다르게 가져가는 연습입니다. 모든 과목을 같은 방법으로 공부하려고 하면 효율이 떨어질 수밖에 없습니다. 개념 이해가 중요한 과목은 누군가에게 설명하듯 정리해보는 공부가 필요하고, 계산이나 반복 연습이 중요한 과목은 짧은 시간이라도 여러 번 접하는 방식이 효과적입니다. 고등학교 시절에 이런 시행착오를 겪어본 학생들은 대학에 와서 전공 과목을 만나도 스스로에게 맞는 공부법을 빠르게 찾아갑니다. 이는 단순한 공부 기술을 넘어서, 새로운 문제를 만났을 때 접근하는 태도에도 영향을 줍니다.네 번째는 결과보다 과정을 점검하는 습관입니다. 시험 성적이 잘 나왔을 때도 왜 잘 나왔는지를 돌아보고, 성적이 떨어졌을 때는 무엇이 문제였는지를 차분히 정리해보는 태도가 중요합니다. “이번 시험은 망했다”거나 “운이 좋았다”라는 말로 끝내지 않고, 공부 시간 배분이나 과목별 전략, 집중이 잘 되지 않았던 이유를 분석해보는 경험이 쌓일수록 자기 조절 능력이 길러집니다. 이런 습관은 입시가 끝난 이후에도 스스로를 성장시키는 힘이 됩니다.마지막으로 가장 강조하고 싶은 것은 완벽하지 않아도 꾸준히 하는 습관입니다. 고등학교 시절에는 계획을 크게 세웠다가 하루 이틀 지키지 못하면 스스로를 책망하며 포기하는 경우가 많습니다. 하지만 실제로 중요한 것은 거창한 계획이 아니라, 지킬 수 있는 작은 루틴입니다. 하루 30분이라도 정해진 시간에 공부하는 경험이 쌓이면 공부에 대한 심리적 부담이 줄어들고, 스스로를 믿는 힘도 함께 자라납니다.고등학교 공부는 단순히 좋은 성적을 받기 위한 과정이 아니라, 앞으로 더 긴 학습을 버텨낼 수 있는 기초를 만드는 시기입니다. 이 시기에 자신만의 공부 습관을 하나라도 제대로 만들어 두었다면, 그 경험은 대학에 와서 그리고 그 이후의 삶에서도 생각보다 훨씬 큰 힘이 되어줄 것입니다.

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 이번 스토리노트에서는 경영학의 주요 분과 중 하나인 생산·운영관리에 대해 이야기해보겠습니다. 앞선 시리즈에서 회계가 기록의 역할을, 재무관리가 의사결정의 역할을 했다면, 생산·운영관리는 그 결정이 실제 현장에서 어떻게 실행되는지를 다루는 분야라고 이해할 수 있습니다. 즉, 생산·운영관리는 기업의 전략과 재무 계획이 현실 속에서 제대로 작동하도록 만드는 실질적인 경영 영역입니다. 생산·운영관리의 핵심은 효율성입니다. 같은 자원을 사용하더라도 어떻게 운영하느냐에 따라 결과는 크게 달라집니다. 기업은 한정된 인력, 시간, 설비, 원재료를 활용하여 최대한 많은 가치를 만들어내야 합니다. 이 과정에서 생산량을 얼마나 조절할 것인지, 재고를 얼마나 보유할 것인지, 작업 순서를 어떻게 배치할 것인지와 같은 문제를 끊임없이 고민하게 됩니다. 이 분야는 흔히 제조업과만 연결해 생각하기 쉽지만, 실제로는 서비스업에도 동일하게 적용됩니다. 카페를 예로 들면, 농장/공장으로부터 재료를 수급받아 음식을 준비하고, 주문을 받고, 음료를 제조하고, 손님에게 전달하는 모든 과정이 운영관리의 대상입니다. 주문이 몰리는 시간대에 인력을 어떻게 배치할지, 재료는 얼마나 미리 준비해야 할지, 대기 시간을 줄이기 위해 어떤 동선을 설계할지, 등 과 같이기업의 수익과 관련된 모든 고민들이 모두 생산·운영관리의 문제에 포함된다고 볼 수 있겠습니다! 고등학생의 일상에서도 생산·운영관리적 사고는 충분히 연습할 수 있습니다. 학교 축제 준비 과정에서 부스 운영 시간을 나누고, 역할을 분담하고, 재료 소진 속도를 예측하는 경험은 모두 운영관리의 실제 사례라고 볼 수 있습니다. 같은 예산과 인원으로도 운영 방식에 따라 결과의 만족도는 크게 달라질 수 있다는 점을 체감해보신 분들이 많이 계실거라고 생각합니다! 탐구활동으로는 특정 활동의 과정을 분석하고 개선안을 제시하는 방식이 효과적입니다. 예를 들어 학교 매점이나 급식 배식 과정을 관찰하고, 대기 시간이 길어지는 원인을 분석한 뒤 운영 동선이나 시간 배분을 개선하는 방안을 제안할 수 있습니다. 이러한 활동은 단순한 아이디어 제시가 아니라, 문제 발견부터 해결까지의 사고 과정을 보여줄 수 있다는 점에서 의미가 큽니다. 또한 생산·운영관리는 경영전략과도 밀접하게 연결되어 있습니다. 저비용 전략을 선택한 기업은 운영 효율을 극대화해야 하고, 차별화 전략을 선택한 기업은 품질 관리와 서비스 수준을 중시해야 합니다. 즉, 어떤 전략을 선택하느냐에 따라 운영 방식 자체가 달라지게 됩니다. 이를 이해하고 있다면 경영을 구조적으로 바라보는 시각을 갖추었다고 볼 수 있습니다. 생산·운영관리는 기업의 전략과 재무 계획이 실제 성과로 이어지도록 만드는 실행의 경영학입니다. 눈에 보이지 않는 의사결정이 현장에서 어떻게 구현되는지를 이해하는 과정은 경영학 전반을 입체적으로 바라보는 데 큰 도움이 될거라고 생각합니다.일상 속 활동을 운영의 관점에서 분석하고 개선해보는 경험을 통해, 경영학적 사고를 자연스럽게 탐구활동으로 확장해볼 수 있기를 바랍니다! 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다!

안녕하세요, 도시쥐 멘토입니다! ‎( ´ސު｀)앞선 스토리노트에서는 저의 고등학교 시절 독학 비법과 마음가짐을 공유해 드렸는데요. 드디어 오늘, 많은 분들이 궁금해 하셨던 서울시립대학교 영어영문학과의 리얼한 캠퍼스 라이프와 커리큘럼을 낱낱이 파헤쳐 보려고 합니다! 다들 셰익스피어, 한번씩은 들어보셨지요? "영문과 가면 하루 종일 셰익스피어 작품만 읽나요? 소네트, 뭐 이런 거?" 라는 질문, 사실 정말 많이 받거든요 ㅎㅎ (… 사실 ¼ 정도는 맞습니다) 하지만! 실제로는 훨씬 더 다채롭고 흥미진진한 것들이 가득하답니다. 본격적으로 글을 시작하기에 앞서, 드디어 2025년의 마지막 날이네요. 여러분에게 올해는 어떤 한 해였나요? 누군가에게는 치열한 입시 전쟁의 한복판이었을 테고, 누군가에게는 새로운 시작을 준비하는 가슴 설레는 한해였겠지요. 오늘의 추천 곡은 아이묭의 <春の日(봄날)>입니다. 혼자 공부하느라 지칠 때 이 노래를 들으면 포근한 봄볕을 쬐는 기분이 든답니다. 오늘로 2025년을 마무리하고 나면, 우리 앞엔 곧 따스한 봄이 찾아오겠죠? 그러면 노래 틀어두고! 세 번째 스토리노트 바로 시작해 볼까요? --- ① 무대 위에서 영어를 배우다, 영어연극 소모임 ‘E.D.R.A’ 서울시립대학교 영어영문학과의 꽃이라고 하면 단연 영어연극 소모임 E.D.R.A를 빼놓을 수 없지요! E.D.R.A는 1982년 정기공연을 시작으로 현재까지 40년이 넘는 시간 동안 꾸준히 연극을 올리며 학과 내에서 깊은 전통과 역사를 자랑하는 소모임이에요. 단순히 책으로만 배우는 영어가 아니라 직접 몸으로 부딪치며 배우는 진짜 영어를 경험할 수 있는 곳이랍니다~. 올해 2025년 여름 정기 공연으로는 <Dead Man's Cell Phone>이라는 작품을 무대에 올렸습니다. 좌측에 첨부한 사진은 제가 직접 만든 포스터 디자인이에요! 벌써 공연한 지도 3달이라니, 추억이 새록새록 떠오르네요… ㅎㅎ 물론, 본인이 원하는 역할에 따라 연출, 스태프, 배우로 자유롭게 지원할 수 있어요.게다가 저처럼 디자인에 관심이 있다면 포스터나 티켓, 팜플렛 등을 직접 만들어서 홍보하는 기회도 얻을 수 있답니다. … 앗, 혹시 연기는 처음이라 두렵다구요? 배우를 해보고 싶긴 한데, 영어 발음이 안 좋아 겁이 나신다구요? 걱정 마세요! E.D.R.A에는 여러분의 도전을 도와줄 든든한 지원군들이 있거든요. 현직에 몸담고 계신 대선배님들이 직접 오셔서 지도해 주시고, 학교 원어민 교수님들께서 대사 하나하나 발음 교정을 도와주신답니다. 그렇게 대본을 외우고 감정을 실어 내뱉다 보면, 어느새 영어 실력이 몰라보게 성장해 있는 자신을 발견하게 될 거예요! 그럼 모두 E.D.R.A에서 만나요! ② 예술로 채우는 대학 생활, '극장톡+' 프로그램 서울시립대학교 영어영문학과만의 엄청난 메리트! 바로 '극장톡+' 프로그램입니다. 비싼 값을 주고 봐야 하는 뮤지컬, 연극, 발레 공연들을 무료로 관람할 수 있는 기회예요. 게다가 단순히 공연만 보는 게 아니랍니다! 관람 후에 교수님, 학우들과 함께 토론하며 식견을 넓히는 시간도 가지거든요. 최근 관람 리스트를 조금 살펴 보자면… 작년 말부터 <킹키부츠>, 올해는 <셰익스피어 인 러브>, <위대한 개츠비>, <포쉬>, 그리고 겨울의 상징 발레 <호두까기 인형>까지!문화 예술을 사랑하는 시대생들에게는 이보다 더 좋은 복지가 없겠죠? (이거 진짜 꿀입니다 >"<) 토론의 경우는 ZOOM으로 진행됩니다! 조를 둘로 나눠서 담당 교수님, 그리고 같이 공연을 관람한 학우들과 함께 감상평을 나누는 식으로 진행돼요.토론이라고 부담 가질 필요 전혀 없이! 그냥 어떤 부분이 좋았다, 이런 부분은 ~ 연출을 쓴 게 아닐까? 처럼 가벼운 의견을 내놓는 정도라도 괜찮아요~. ③ 셰익스피어부터 AI까지! 영문과 커리큘럼 엿보기 음, 조금 섭하지만… 이제 공부 이야기를 해볼까요? "영문과는 대체 뭘 배울까?" 하는 궁금증을 해결해 드릴게요. 우선적으로 핵심적인 전공 선택, 필수 관련 과목만 정리해보았습니다! 1학년 - 영어와 친해지기 1학기 [영어읽기]: 딱딱한 교과서가 아니라 재미있는 원서나 미드를 보고 분석하며 본격적인 영문학도의 길을 걷기 시작합니다. 영어를 공부가 아닌 콘텐츠로 즐기게 되는 시기지요. 교수님도 정말 좋으시고, 무엇보다 수업도 재미있습니다! 2학기 [영문학의 이해]: 본격적인 문학 여행이 시작됩니다! 존 돈, 앤드류 마벨, 셰익스피어, 랭스톤 휴즈 등 전설적인 영문학 시인들의 작품을 공부해요. 그리고 물론 명작이라고 불리는 고전 소설들도 여럿 배우게 된답니다. 게다가 <세일즈맨의 죽음> 같은 유명 희곡을 배우고 직접 낭독극을 해보기도 하는데, 이것도 정말 재미있답니다! 물론 E.D.R.A 부원에게는 식은 죽 먹기지요~. 2학년: 영어를 심도있게 (어학 versus 문학) 2학년부터는 본인의 적성에 따라 어학(Linguistics)과 문학(Literature)으로 전공이 더 세부적으로 나뉘기 시작합니다. 아래 사진은 제가 곧 들을 예정인 2학년 커리큘럼 표예요! 표를 보시면 아시겠지만, 정말 다양한 과목들이 있지요?구체적으로 나누자면 연극론, 문법론 등… 더 다양하게 세분화 할 수 있겠지만 단순하게 나누면 어학과 문학 정도로 볼 수 있겠네요. 게다가 특이한 건, 전통적인 문학뿐만 아니라 인공지능과 영어논리처럼 시대의 흐름에 맞춘 트렌디한 과목들도 정말 많다는 점입니다! 영문과라고 해서 과거에만 머물러 있는 게 아니라는 증거지요. 슬프게도… 많은 사람들이 AI 탓에 인문학의 시대는 갔다고 말하곤 합니다. 뭐만 하면 문과라서, 문과라서~. 하지만 그런 생각을 하다가는 큰코 다칠 걸요! 오히려 지금, 인문학도들의 역할이 그 어느 때보다 중요해졌거든요. 예를 들어, 최근 화두인 ‘바이브 코딩(Vibe Coding)’처럼 복잡한 명령어 대신 평소 사용하는 자연어(ex: 사과를 ~하게 만들어줘.)로 AI와 소통하는 분야에서는 언어의 구조와 맥락을 깊이 이해하는 영문학 전공자들이 독보적인 강점을 가진다고 합니다. AI에게 '무엇'을 '어떻게' 명령할지 결정하는 것은 결국 인간과 언어에서 나오기 때문이지요. 그렇기 때문에 서울시립대학교 영어영문학과는 바로 그 지점을 정확히 짚어내, 고전 문학과 디지털 시대의 다양한 요소들을 한데 엮어 동시에 가르치고 있어요! 셰익스피어의 비극을 파헤치던 그 예리한 분석력이, 이제는 AI의 프롬프트를 설계하는 강력한 힘으로 옮겨가는 중이랍니다 ㅎㅎ 마무리하며 : 여러분의 ‘개화’를 응원합니다 처음 영문과에 입학했을 때의 설렘이 생각나네요. 사실 저도 영어가 좋긴 했지만 "가서 잘할 수 있을까?" 하는 걱정도 많았거든요. 물론 이런 걱정은 이제 사라진 지 오래입니다! 게다가 영문과는 단순히 영어를 잘하는 사람을 만드는 곳이 아니랍니다. 영어라는 넓은 창을 통해 세상을 더 깊게 읽어내고, 각기 다른 문화를 이해하며, 나아가 나만의 논리를 정교하게 세울 줄 아는, 이른바 '지성인'을 길러내는 그런 곳이지요! 어떤가요, 이제 영문과에 대한 궁금증이 다 가셨을까요? 어느덧 2025년의 마지막 밤이 저물어가고 있습니다. 오늘 추천해 드린 아이묭의 <春の日> 가사처럼, 우리 함께 소중한 것들을 하나씩 늘려가며 다가올 따스한 봄날을 맞이해 보아요. 여러분의 노력이 곧 아름다운 꽃으로 개화할 그날을 저 도시쥐 멘토가 진심을 다해 응원하겠습니다. 2025년 한 해 정말 고생 많으셨습니다. 우리, 내년 봄에는 서울시립대학교에서 더 밝은 모습으로 만나요! 안녕! ‎(〃´ㅐ`〃)

한국 사회는 오랫동안 성공을 남과의 비교 속에서 판단해 왔다. 더 좋은 대학, 더 높은 성적, 더 안정적인 직업과 같은 기준은 개인의 가치를 평가하는 척도가 되었고, 성공은 타인보다 얼마나 앞서 있는지로 단순화되었다. 이러한 기준은 개인의 삶을 획일화하고, 스스로의 방향과 가치를 탐색할 기회를 제한한다.그 결과 사람들은 자신이 원하는 삶보다 사회가 제시한 정답을 따르는 데 익숙해졌고, 성공은 목표가 아닌 비교의 수단이 되었다. 이제 우리는 성공을 경쟁의 결과로만 정의하는 방식이 개인과 사회에 어떤 영향을 미치는지 되돌아볼 필요가 있다. 따라서 본 글에서는 경쟁 중심 문화가 만든 왜곡된 성공관을 살펴보고, 성공의 의미를 개인의 기준에서 다시 정의해야 할 필요성을 논하고자 한다. 한국 사회의 경쟁 중심 분위기는 성공을 남보다 앞서는 것으로 지나치게 단순화시켰다. 학업 성취, 취업, 소득 수준과 같은 외형적 지표가 성공의 기준으로 강조되면서, 개인의 삶은 끊임없는 비교의 대상이 되었다. 이 과정에서 성공은 ‘얼마나 잘 사는가‘가 아니라 ‘누구보다 앞서 있는가‘로 판단되기 시작했다. 이러한 문화 속에서 사람들은 자신의 흥미나 가치보다 사회가 요구하는 기준을 우선적으로 따르게 되었다 그 결과 개인의 선택은 점점 획일화되고, 다양한 삶의 방식은 성공이라는 이름 아래 배제되었다. 경쟁 중심 문화는 성공의 의미를 좁히며, 개인이 스스로 삶의 방향을 설정할 가능성을 제한해 왔다. 비교 중심의 성공 기준은 개인에게 불필요한 열등감과 지속적인 압박을 안겨준다. 타인과의 비교는 끝이 없기 때문에 일정한 성취를 이루더라도 만족보다는 더 큰 불안과 초조함을 낳는다. 이는 성취의 기쁨을 느끼기도 전에 또 다른 경쟁에 내몰리는 악순환으로 이어진다. 이러한 환경은 개인의 정신적 건강과 삶의 만족도를 크게 떨어뜨린다. 성공의 기준이 외부에 있을수록 사람들은 자신의 삶을 긍정적으로 평가하기 어려워지고, 실패에 대한 두려움은 더욱 커진다. 결국 비교 중심 성공관은 개인을 성장시키기보다 소모시키는 방향으로 작용한다. 이와 관련해 한 뉴스 기사에서는 “행복과 성공의 기준이 하나이면, 세상의 대다수가 불행해진다. … 서로 비교하고 불안해 하면서 그 기준점에서 제외되지 않으려고 끊임없이 자신을 채찍질해야 하기 때문이다.”고 지적하며 비교 중심 사회가 불안을 구조적으로 심화시키고 있음을 비판했다. 성공은 본래 타인과의 차이를 증명하는 결과가 아니라, 내가 원하는 삶의 방향을 실현해 가는 과정이어야 한다. 각 개인은 서로 다른 가치관과 속도를 지니고 있으며, 이를 무시한 획일적인 기준은 진정한 성취를 설명할 수 없다. 성공은 외부의 인정이 아니라, 스스로 납득할 수 있는 삶을 살아가고 있는지에 달려 있다. 개인의 가치와 삶의 속도에 맞는 기준은 장기적으로 지속가능한 성취를 가능하게 한다. 타인의 시선이 아닌 자신의 기준에 따라 목표를 설정할 때 성장은 경쟁이 아닌 축적의 과정이 된다. 이러한 관점에서 성공은 비교의 결과가 아니라 자기 이해의 산물이라 할 수 있다. 성공을 스스로 재정의하기 시작하면 사회 전반의 분위기 역시 변화할 수 있다. 경쟁에서 이기는 것이 아니라, 각자가 성장하는 방향을 존중하는 문화가 형성되기 때문이다. 이는 개인이 실패를 두려워하기보다 도전과 탐색을 시도할 수 있는 환경을 만든다. 더 나아가 이러한 변화는 공동체 전체의 안정성과 다양성을 높인다. 다양한 성공의 형태가 인정되도록 사회는 단일한 기준에 얽매이지 않고, 서로 다른 삶의 방식을 포용할 수 있게 된다. 새로운 성공 기준은 개인의 삶의 질뿐 아니라 사회의 지속 가능성에도 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 우리는 성공을 비교의 결과가 아닌 나만의 기준으로 다시 정의해야 한다. 성공을 외부의 평가에서 개인의 가치와 방향으로 되돌릴 때 비로소 삶은 경쟁이 아닌 선택의 영역이 될 수 있을 것이다. 이는 과도한 경쟁 속에서 잃어버린 삶의 주도권을 되찾는 첫걸음이며, 개인과 사회 모두를 건강하게 만드는 변화의 출발점이다.

안녕하세요 멘토 다람쥐입니다. 오늘은 숭실대 면접에 관해서 설명해 보겠습니다!먼저 저는 경영대학 소속 벤처중소기업학과에 재학 중입니다. 상경계열 학과와 공학계열, 인문계열 학과의 면접 분위기가 다 다르다고 느꼈으나 제가 면접 지도를 했던 학교 후배들이 숭실대학교 경영학과, 정보보호학과에 합격했고, 저와 입시를 함께한 친구도 학생부종합전형으로 정치외교학과에 합격했기 때문에 상경계열과 공학계열의 면접을 말씀드릴 수 있을 것 같습니다. 상경계열 면접 분위기경영학과와 벤처중소기업학과의 학종 면접의 경우 정말 진로에 관한 내용을 많이 물어보십니다. 생기부 관련 질문에서도 생기부에 적힌 그대로를 물어보는 것이 아니라 생기부 안의 활동을 보시고 자연스레 떠오르는 궁금한 것들을 물어보시는 느낌이에요. 그래서 그냥 생기부 관련 예상 질문을 뽑을 때 본인이 교수라고 생각하고 그냥 생기부를 훑어보다가 궁금해지는 것들을 예상 질문으로 준비하시는 것도 방법입니다! 그리고 교수님들의 질문에서 금리나 부채와 같은 기본적인 경제 상식 질문이 나왔습니다. 당연히 알 거라고 생각하시고 질문하신 것도 있고 그냥 아예 금리에 대한 원리를 알아야만 대답할 수 있는 질문을 하시기도 했어요. 평소에 경제 상식을 신문이나 책을 통해 쌓아두는 것을 추천합니다. 졸업 후 진로가 굉장히 다양한 상경계열의 경우, 면접 전 학교 입학 후 로드맵과 졸업 후 로드맵을 미리 계획하시는 것이 좋을 것 같습니다. 자기자신이 주체적인 삶을 설계하는 것 자체를 경영대에서는 좋게 봐주는 것 같습니다. 상경계열 면접 분위기가 인문이나 공학계열 면접보다 훨씬 자유롭고 편안한 분위기입니다. 교수님이라는 생각보다 선생님 같다는 생각이 들게 분위기를 유쾌하게 풀어주십니다. 정치외교학과의 경우에도 경영대 면접 질문들과 기본적인 결이 같다는 느낌을 받았습니다. 다만 조금 더 폐쇄적이고 정답이 있는 질문들을 하신다고 생각했기 때문에 모르지만 임기응변으로 면접을 잘 볼 수 있는 면접은 아닌 것 같습니다. 벤처와 경영의 경우 평소 자신이 경제에 대한 관심이 꾸준하게 있었고 경제 상식 또한 어느 정도 기초가 잡혀있으며 생기부에 있는 활동이 전부 본인이 직접 활동한 내용들이 맞다면 임기응변이 충분히 가능한 질문들이 나온다고 생각합니다. 2. 공학계열 면접 분위기숭실대 공학계열을 진학한 후배의 이야기로 면접 분위기를 말씀드리겠습니다. 후배는 숭실대 정보보호학과 면접을 봤고, 국숭세단 라인의 컴퓨터공학과 정보보안 학종 면접을 전부 봤습니다. 저는 숭실대가 진로적합성을 가장 중요시한다고 생각합니다만 공학계열은 진로적합성만큼이나 학업성취를 중요하게 생각하는 것 같습니다. 생기부 관련 질문에서 전부 세특에서 질문이 나온다거나, 진로 활동과 같은 비교과 부분에서 질문이 나올 때 활동에서 배운 이론을 설명하라던지, 수업에서 배운 개념 중 활동에서 사용한 것이 있는지 등의 질문이 나왔습니다. 학과에서 권장하는 과목(수학,정보,과학 등)에서 배운 개념을 얼마나 확실하게 알고 있는지가 첫 번째고 배운 개념을 얼마나 활용했는지가 두 번째로 중요시 여겨지는 것처럼 보입니다. 제 후배는 생기부와 공통 질문에 대한 준비된 답변들 전부 진로적합성이 확실히 느껴졌지만 면접 때 수학 개념 질문 하나를 놓쳤다가 아슬아슬한 예비를 받았습니다. 성적도 안정권인 후배라서 면접에 대한 비중이 많이 크다는 것을 깨달았습니다. 숭실대학교 공학계열 면접을 준비하시는 분이 계신다면 생기부에 쓰여있는 모든 개념을 간단하게라도 설명할 줄 알아야 면접 때 대답하지 못하는 불상사가 생기지 않을 수 있습니다. 그래서 상경계열보다 유쾌한 분위기가 아니고 확실히 교수님이라는 생각이 드는 분위기입니다. 다른 학교들의 공학과 면접 분위기와 비슷합니다. 학과 별로 준비해야 할 면접 예상 질문이 다른 것은 당연합니다. 하지만 미리 학과 별로 면접 질문의 스타일과 종류를 파악하고 예상 질문을 만들기만 해도 남들보다 훨씬 밀도 높은 준비를 할 수 있습니다. 면접 예상 질문을 효율적으로 만들기 위해서는 지원한 학교에 대한 사전 조사가 첫 번째입니다. 학교를 잘 알게 되면 학교가 추구하는 방향이 보이게 되고 자연스레 해당 학교의 교수님들께서 원하는 인재상이 무엇일지 보이게 됩니다. 열심히 준비하셔서 꼭 성공적인 면접이 되셨으면 좋겠습니다.

안녕하세요, 멘토 미니민입니다:) 오늘은 정말 많은 수험생들이 겪는 고민, 바로 슬럼프에 대해 이야기해보려고 합니다! "요즘 공부가 손에 안 잡혀요", "성적이 오르지 않아서 의욕이 없어요", "이렇게 해서 대학 갈 수 있을까 불안해요" 이런 생각 한 번쯤은 다들 해보셨죠? 저도 고3 여름쯤에 슬럼프가 왔었는데요, 그때는 책상 앞에 앉아만 있고 아무것도 안 하는 날들이 계속됐습니다ㅜㅜ 성적도 떨어지고, 친구들은 다 잘하는 것 같고, 정말 답답하고 막막했던 기억이 나네요.그런데 지금 돌아보면 슬럼프는 누구나 겪는 자연스러운 과정이었더라고요! 중요한 건 슬럼프에 빠졌다는 사실을 인정하고, 올바른 방법으로 벗어나는 거예요. 이번 글에서는 제가 슬럼프를 극복하면서 효과를 봤던 방법들을 공유해드리려고 합니다.<슬럼프를 받아들이기>1. 슬럼프는 비정상이 아니다가장 먼저 말씀드리고 싶은 건, 슬럼프는 누구나 겪는 정상적인 과정이라는 거예요. "나만 이러는 건가?" 하면서 자책하지 마세요. 주변에 열심히 하는 것처럼 보이는 친구들도 다 슬럼프를 겪었을 거예요. 저도 처음에는 "나는 의지가 약한가봐" 하면서 스스로를 너무 탓했는데요, 선배들이랑 얘기해보니까 다들 비슷한 경험이 있더라고요. 슬럼프를 인정하는 것부터가 극복의 시작입니다.2. 완전히 쉬는 시간 가져보기계속 억지로 붙잡고 있으면 번아웃이 올 수 있어요. 저는 정말 아무것도 하기 싫을 때 하루 정도는 완전히 쉬었습니다. 공부 생각 하나도 안 하고, 좋아하는 영화 보거나 친구들이랑 놀거나 그냥 푹 자거나요. 처음에는 죄책감이 들었는데, 막상 하루 쉬고 나니까 머리도 맑아지고 "내일부터 다시 해볼까?" 하는 마음이 생기더라고요. 쉬는 것도 전략입니다.<작은 것부터 다시 시작하기>3. 쉬운 과목, 쉬운 문제부터슬럼프 때는 어려운 걸 하려고 하면 더 좌절감만 들어요. 저는 제일 자신 있는 과목, 제일 쉬운 문제집부터 다시 시작했습니다. 예를 들어 영어 단어장 제일 앞장부터 다시 본다거나, 수학 기본 문제집을 푼다거나요. "이건 나도 할 수 있네?" 하는 느낌을 받으면 자신감이 조금씩 회복되더라고요. 작은 성공 경험이 쌓이면 점점 더 어려운 걸 할 수 있게 됩니다.4. 공부 시간 대폭 줄이기슬럼프일 때 "오늘은 10시간 공부해야지!" 하면 절대 안 돼요. 저는 하루 2~3시간만 집중해서 공부하는 걸로 목표를 낮췄습니다. 그것만 채우면 오늘은 성공이라고 생각했어요. 2~3시간을 지키다 보면 점점 자신감이 붙어서 자연스럽게 시간이 늘어나더라고요. 무리하게 시작하지 말고 천천히 회복하는 게 중요합니다.5. 공부 환경 바꿔보기계속 같은 장소에서 공부하다가 슬럼프가 오면 환경을 바꾸는 것도 좋은 방법이에요. 저는 집에서만 공부하다가 도서관으로 장소를 옮겼어요. 새로운 환경에서 다른 사람들이 열심히 공부하는 모습을 보니까 "나도 해볼까?" 하는 마음이 들더라고요. 스터디 카페나 학교 자습실도 좋습니다.<전문가의 도움 받기>만약 슬럼프가 2주 이상 지속되고, 밥도 잘 안 먹고, 잠도 잘 못 자고, 아무것도 하기 싫다면 전문가의 도움을 받는 것도 고려해보세요. 학교 상담 선생님이나 부모님께 솔직하게 이야기하는 것도 방법입니다. 혼자 끙끙 앓다가 더 깊은 슬럼프에 빠지는 것보다, 주변에 도움을 요청하는 게 훨씬 현명한 선택이에요.마지막으로 꼭 말씀드리고 싶은 건, 슬럼프는 영원하지 않다는 거예요! 지금은 터널 안에 있는 것 같아도, 조금씩 앞으로 나아가다 보면 분명 빛이 보입니다. 저도 그때는 정말 힘들었는데 지금 돌아보면 그 경험이 저를 더 강하게 만들어줬더라고요. 슬럼프를 겪으면서 나를 더 잘 알게 되고, 어떻게 극복해야 하는지 배우게 되는 거예요.여러분도 지금 힘든 시기를 잘 이겨내시고, 더 성장한 모습으로 다시 일어서시길 진심으로 응원합니다:)

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 이번 스토리노트에서는 경영학 입문 시리즈의 여섯 번째 주제로, 경영학의 핵심 분과 중 하나인 재무관리 분야를 소개해드리겠습니다. 앞선 회계가 기업의 과거와 현재를 숫자로 기록하는 역할이라면, 재무관리는 그 숫자를 바탕으로 미래의 의사결정을 내리는 학문이라고 이해하시면 좋겠습니다.즉, 재무관리는 기업이 가진 돈을 어떻게 조달하고, 어디에 투자하며, 어떤 선택이 가장 효율적인지를 판단하는 분야입니다. 재무관리의 가장 중요한 질문은 “제한된 자원을 어떻게 활용해야 기업 가치가 극대화되는가”입니다. 기업은 무한한 자본을 가지고 있지 않기 때문에, 어떤 사업에 투자할지, 설비를 확장할지, 신제품을 개발할지 등에 대해 끊임없이 고민합니다. 이때 사용되는 기준이 바로 수익성과 위험성입니다.기대 수익이 높더라도 위험이 지나치게 크다면 투자를 보류할 수 있고, 반대로 안정적인 수익이 예상된다면 장기적인 투자를 선택하기도 합니다. 이러한 사고는 여러분 고등학생의 생활 속에서도 충분히 적용할 수 있고, 이걸 경험한 학생들도 분명히 계실거라는 생각이 듭니다.예를 들어 동아리 예산을 사용할 때 어떤 활동에 얼마를 배분할지 결정하는 과정 역시 재무관리적 판단입니다. 한정된 예산 안에서 최대의 효과를 내기 위해 활동의 우선순위를 정하고, 비용 대비 효과를 비교하는 경험은 재무관리의 기본 개념과 맞닿아 있습니다. 재무관리에서는 재무제표를 분석하여 기업의 상태를 파악하는 것도 매우 중요합니다. 손익계산서라는 문서, 정리표를 통해 기업이 얼마를 벌고 얼마나 비용을 썼는지 확인하고, 재무상태표를 통해 자산과 부채의 구조를 살펴봅니다. 이러한 자료를 바탕으로 기업의 안정성이나 성장 가능성을 평가하게 됩니다. 회계가 자료를 만들어내는 역할이라면, 재무관리는 그 자료를 해석하고 활용하는 역할이라고 볼 수 있습니다. 탐구활동으로는 실제 기업이나 학교 내 가상의 조직을 설정하고, 예산 계획과 투자 우선순위를 설계해보는 활동이 적합합니다. 예를 들어 학교 매점이나 축제 부스를 가상의 기업으로 설정하여 초기 자본, 예상 매출, 비용 구조를 추정하고 어떤 선택이 가장 효율적인지 분석해볼 수 있습니다. 이를 통해 재무적 의사결정이 기업의 성과에 어떤 영향을 미치는지 간접적인 방법이지만, 구체적으로 이해할 수 있습니다! 또한 재무관리는 경영전략과도 깊이 연결되어 있습니다. 공격적인 성장 전략을 선택하면 재무적 위험이 커질 수 있고, 안정적인 전략을 선택하면 수익성은 낮아질 수 있습니다. 이처럼 전략과 재무의 균형을 고민하는 과정은 상경계 진로를 희망하는 학생에게 매우 중요한 사고 경험이 됩니다. 재무관리는 기업의 돈 흐름을 관리하며 미래의 방향을 결정하는 경영학의 핵심 분과입니다. 일상 속 의사결정과 동아리 활동에서도 재무관리적 사고는 충분히 연습할 수 있으며, 이를 탐구활동으로 확장하면 숫자를 넘어 판단과 전략의 영역까지 이해하고 있음을 보여줄 수 있습니다. 이번 스토리노트를 통해 재무관리가 단순한 계산이 아니라, 기업의 선택과 직결된 중요한 학문이라는 점을 느낄 수 있기를 바랍니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다

안녕하세요, 한양대학교 의류학과 25학번에 재학 중인 유민 멘토입니다! 오늘은 한양대학교 의류학과 전공 소개 시리즈의 5편으로 스토리노트를 가지고 왔습니다! 오늘은 기초의복구성이라는 의류학과 전공 수업에 대해서 이야기해보겠습니다! 기초의복구성은 월요일 오전반과 오후반으로 나누어져 있고, 오전 반은 오전 9시부터 1시까지이고 오후 반은 오후 1시부터 오후 5시까지 수업이 진행됩니다. 기초의복구성은 실습의 매우 기초적인 부분을 배우게 됩니다. 제가 의류학과에 진학 후 배운 진짜 의류학과(?) 같은 최초의 수업입니다. 이 수업에서는 광목으로 스커트를 만들고, 연습용 천으로 블라우스를 만들게 됩니다. 기초의복구성은 김수지 교수님께서 강의를 해주셨고, 저희는 실장님이라고 부르는 교내에 근무하시는 실습 도와주시는 보조 선생님께서 계셨습니다. 김수지 교수님께서는 1학년 1학기에 패션과 색채 강의를 해주신 교수님이신데, 성적도 잘 주시고 학생들이 실습할 때 어려운 부분을 정말 잘 도와주십니다. 기초의복구성 수업은 특히나 재봉틀을 사용해야 하기 때문에 어려워하는 학생들도 많고 한 번 순서를 놓치면 다시 따라잡기가 힘든데, 일대일로 여쭤봐도 정말 쉽게 잘 가르쳐 주십니다. 저는 고등학생 때 재봉틀을 사용해 본 적이 있어서 그런지, 재봉틀 사용 자체가 어렵지는 않았고, 하루 수업을 재봉틀 사용에 익숙해 지는 것만 가르쳐 주셔서 다들 사용하는 것 자체에는 크게 부담을 느끼지는 않았습니다. 다만 손이 느리거나 과하게 꼼꼼한 성격이라면 시간 안에 결과물을 만드는 것에 부담을 느끼기는 할 것 같아요. 반대로 저는 엄청 꼼꼼함과 거리가 먼 사람인데, 시간 안에는 결과물을 만들어 내도 결과물에서 한 두 개씩 빠뜨리는 부분들이 있었어요. 간혹 재봉틀 사용 때문에 대학교 진학 전에 학원을 다닌다거나 그런 경우들이 있다고 하던데, 저는 사실 재봉틀 하나에 돈을 쓰는 것은 조금 아깝다고 생각해요. 수능 끝난 지금 이 시기에 특히 학원 다니는 사람들이 있는데, 저는 그것보다는 여행이나 취미를 찾는다거나 지금 이렇게 여유로울 때 할 수 있을 것들을 하면 더 좋지 않나 싶어요. 사실 실습 수업도 동기들이랑 친해지면 어떻게든 해내게 되더라구요. 여기 저기 도움도 많이 받고 하면서요! 기초의복구성은 실습 뿐만 아니라 이론도 배웁니다. 물론 이론의 양은 적지만, 이론을 배우고 2번의 퀴즈를 하고, 실습과 이론을 포함한 성적이 산출되게 됩니다. 그래서 실습에 자신이 없으셔도 생각보다 성적은 잘 나오니까 걱정 마세요! 마지막으로 추운 날씨에 수능을 무사히 마치신 모든 분들 너무 축하드려요. 물론 결과가 마음에 들건 아니건, 지금은 잠시 쉬었다가 가는 것도 좋은 것 같아요. 당연히 대학을 진학하는 분들에게도 마찬기지로 이 시기는 거의 유일한 인생의 길고 긴 휴식기라고 생각해요. 내가 언제 일어나도 뭘 해도 아무도 뭐라 하지 않고 스트레스를 받지 않고 학교도 안 가도 되는 인생에 몇 없는 날들을 살고 계신거니까, 꼭 이 시기를 잘 즐기셨으면 좋겠습니다. 그럼 저는 한양대학교 의류학과 전공 소개 6편으로 시리즈를 준비해면서, 오늘은 이만 글을 마치도록 하겠습니다. 모두 즐거운 연말 연초 되시기를 바랍니다!더 궁금한 내용이나 고민이 있다면 언제든지 편하게 1대1 리로톡 주세요 :-)

안녕하세요! 멘토 두다다쿵입니다:)오늘이 벌써 올해의 마지막날이네요 다들 행복한 학교 생활 하셨나요?? 여러분들에게 어떤 말을 전하면 좋을까.. 고민하다가 저의 학교생활이 떠올랐습니다. 지금 고등학교 생활이 정말 그리울 정도로 다시 돌아가고 싶습니다 비록 내신과 모의고사를 치더라두요!! 저는 오늘 성적과 추억 모두 잡을 수 있었던 방법에 대해 말해보고자 합니다. 제 성격을 짧게 얘기하자면, 저는 고등학교때 항상 우선순위가 성적이었던 사람이었습니다. 특히나 내신성적이 대학 진학과 직결되다보니 더욱 힘들었던 것 같습니다. 거기다 기숙사 생활까지 하고 있으니 한번씩 속상했던 일이나 힘든 일도 참아내기도 했죠 그러다가 저는 강박처럼 시험기간만 되면 몸이 아프기도 했습니다. 그러다 문득 이렇게 몸을 아파하면서까지 해야할까하는 생각도 들었습니다 그래서 저는 기숙사 생활을 단점이 아닌 장점으로 생각하며 옆 친구들과 함께 이겨내보자하는 생각이 들었습니다. 그래서 저는 같이 내신을 보고 석차가 나지만 친구들과 함께 공부하고 모르는 점은 서로 계속 물어보았습니다. 심지어는 제 시간을 할애해서라도 질문하는 친구를 도와주기도 했죠! 근데 이렇게 상대방에게 설명해주는 과정에서 제가 알고있는 개념을 한번 더 확실히 할 수 있었습니다. 또 같이 공부할 때는 모르는 점을 서로 답해주면서 시험에 나오는 중요한 내용을 더 잘 기억하게 되기도 했구요! 저는 지금 대학교에 진학하고도 과 친구들과 스터디 그룹을 만들어 공부하고 다른 사람들보다 더욱더 친하게 지내고 있습니다. 이처럼 여러분들도 지금의 힘듦은 주변사람과 함께 이겨나가보시길 바랍니다!! 하지만 또 항상 친구들과 함께 공부한다고 해서 무조건 성적이 오르고 스트레스가 사라지는 것은 아니었습니다. 그래서 저는 ‘공부를 대하는 태도’도 조금 바꿔보려고 노력했습니다. 시험 기간이라고 해서 하루 종일 책상에만 앉아 있는 대신, 짧게라도 쉬는 시간을 정해두고 산책을 하거나 좋아하는 음악을 들으며 머리를 식혔습니다. 그 시간들이 오히려 다시 집중할 수 있는 에너지가 되어주었습니다. 또 내신 대비를 할 때 모든 과목을 완벽하게 하겠다는 욕심보다는, 과목별로 중요한 단원과 자주 출제되는 유형을 정리해 우선순위를 두었습니다. 이렇게 하니 막연한 불안감이 줄어들었고, ‘지금 내가 무엇을 해야 하는지’가 분명해져 마음이 훨씬 편해졌습니다. 공부는 결국 장기전이기 때문에, 자신을 너무 몰아붙이기보다는 꾸준히 할 수 있는 방법을 찾는 것이 중요하다고 느꼈습니다. 무엇보다 가장 큰 변화는 성적이 곧 나의 전부라는 생각에서 벗어나게 된 것이었습니다. 시험 결과가 기대만큼 나오지 않더라도 그 과정에서 내가 얼마나 노력했는지, 무엇을 배웠는지를 스스로 인정해주려고 했습니다. 그러자 실패에 대한 두려움이 줄었고, 다음 시험을 더 담담하게 준비할 수 있었습니다. 여러분도 내신 대비를 하며 힘들고 지칠 때가 분명히 올 것입니다. 그럴 때 혼자서 버티려고 하기보다는 주변 친구들과 마음을 나누고, 자신만의 속도를 존중해 주세요. 스트레스를 받지 않는 공부는 완벽한 공부가 아니라, 나를 지치지 않게 하는 공부라고 생각합니다. 오늘도 최선을 다하고 있는 여러분을 진심으로 응원합니다!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 이번 스토리노트에서는 경영학 입문 시리즈의 다섯 번째 주제로, 경영학의 중요한 분과 중 하나인 인사·조직관리 분야를 소개해드리겠습니다. 앞선 스토리노트에서 회계, 마케팅, 경영전략을 다루었다면, 이번에는 조직 안에서 사람을 어떻게 관리하고, 성과를 만들어내는지에 대해 이야기해보려고 합니다. 경영학에서 인사관리는 흔히 ‘사람을 다루는 경영’이라고 불릴 만큼 중요한 영역입니다. 인사·조직관리의 핵심은 조직의 목표를 달성하기 위해 사람을 어떻게 배치하고, 동기부여하며, 협력하게 만드는가에 있습니다. 기업은 아무리 좋은 전략과 자본을 가지고 있어도, 이를 실행할 사람이 없다면 성과를 내기 어렵습니다. 그래서 인사관리는 채용, 평가, 보상, 조직 문화, 리더십 등 조직 운영 전반과 깊이 연결되어 있습니다. 이 분야를 이해하기 위해 가장 먼저 생각해볼 수 있는 질문은 “사람은 왜 조직에서 일할까요? 왜 기업을 조직할까요?”입니다. 기업을 조직하는 이유는, 인간이 살아가기 위해 필요한 물건/노동력을 스스로 충당할 수 없기 때문입니다.기업에서 일하는 이유 역시 단순히 급여 때문만이 아니라, 성취감, 성장, 소속감, 공정한 평가와 같은 요소들이 함께 작용합니다. 인사관리는 이러한 요소들을 체계적으로 설계하여 개인의 만족과 조직의 성과를 동시에 높이는 것을 목표로 합니다. 고등학생 수준에서도 인사·조직관리 개념은 충분히 경험할 수 있는데요,예를 들어 동아리나 팀 프로젝트에서 역할 분담을 어떻게 했는지, 팀원 간 갈등이 발생했을 때 어떻게 해결했는지를 돌아보는 것 자체가 인사관리적 사고입니다. 팀장이 역할을 공정하게 배분했는지, 구성원들의 강점을 살려 업무를 배정했는지, 동기부여를 위해 어떤 방식을 사용했는지 등을 분석해보면 조직 관리의 기본 원리를 자연스럽게 이해할 수 있습니다. 또한 성과 평가라는 개념도 중요한 인사관리 요소입니다. 기업에서는 구성원의 성과를 평가하고 이를 보상이나 승진과 연결합니다. 학생 활동에서도 프로젝트 결과뿐 아니라 참여도, 협업 태도, 책임감 등을 기준으로 평가 지표를 설정해볼 수 있습니다. 예를 들어 팀 프로젝트에서 결과물의 완성도뿐 아니라 과정에서의 기여도를 함께 평가하는 방식을 설계해보는 것입니다. 이를 통해 공정한 평가 기준이 왜 중요한지, 평가 방식에 따라 조직 분위기가 어떻게 달라지는지도 탐구할 수 있습니다. 이러한 인사·조직관리 경험은 탐구활동과 생기부 기록으로도 충분히 확장할 수 있습니다. 동아리 운영 방식이나 팀 프로젝트 사례를 분석하여 조직 구조의 장단점을 정리하거나, 이상적인 팀 운영 모델을 제안하는 보고서를 작성할 수 있습니다. 또한 리더십 유형에 따른 팀 성과 차이를 조사하거나, 동기부여 방식이 참여도에 미치는 영향을 설문조사로 분석하는 활동도 의미 있는 탐구가 될 수 있습니다. 인사·조직관리는 경영학에서 사람과 조직을 연결하는 핵심 분과입니다. 전략과 숫자만으로는 설명할 수 없는 조직의 성과를 이해하고, 협업과 리더십의 중요성을 깨닫게 해줍니다. 고등학생 단계에서도 팀 활동과 동아리 경험을 통해 충분히 인사관리적 사고를 기를 수 있으며, 이를 탐구활동으로 확장하면 경영학에 대한 깊이 있는 관심과 이해를 보여줄 수 있습니다. 이번 스토리노트를 통해 조직을 바라보는 새로운 시각을 얻고, 상경계 진로 탐색에 한 걸음 더 다가가길 바랍니다! 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다

안녕하세요 :) 리로 서포터즈 멘토 와니입니다.2025년 한 해가 저물어 가고, 새해가 얼마 남지 않은 12월이 찾아왔습니다. 12월은 날짜 그 자체만으로도 설렘을 주는 달인 것 같습니다. 하지만 수험생에게 12월은 설렘보다는 불안과 피로가 더 크게 다가오는 시기이기도 합니다. 수행평가, 중간·기말고사, 생기부 관리, 정시 준비까지. 고등학교 생활에서 한 시간, 한 시간이 소중하지 않은 순간이 없기 때문입니다.이런 상황 속에서 ‘연애’라는 존재는 누군가에게는 위로가 되지만, 또 다른 누군가에게는 사치처럼 느껴질 수도 있을 것입니다. 연애를 해보고 싶지만 공부에 방해가 될까 걱정이 앞서 망설이는 친구들도 많을 것이라 생각합니다. 그래서 오늘은 “고등학교 때 연애를 하면서도 내가 원하는 대학에 진학할 수 있을까?” 라는 질문에 대해 제 경험을 바탕으로 이야기해보려 합니다.결론부터 말하자면, 충분히 가능합니다.저는 고등학교 2학년 때부터 모든 입시가 끝날 때까지 남자친구와 연애를 이어왔고, 그 과정에서 성적은 오히려 상승했고 안정적으로 유지되었습니다. 최종적으로 12월 면접까지 무사히 마칠 수 있었습니다. 연애가 입시에 악영향을 주지 않았던 이유는, 감정에 휘둘리기보다 명확한 기준과 규칙을 세우고 지켰기 때문이라고 생각합니다.첫 번째로, 만나는 시간과 시기를 철저히 관리했습니다.일주일에 한두 번만 만나기로 약속했고, 시험 기간과 시험 전 주에는 만나지 않고 공부에만 집중했습니다. 대신 시험이 끝난 후에는 죄책감을 가지지 않고 놀이공원에 가거나 새로운 장소를 찾아 함께 시간을 보내며 스트레스를 확실하게 해소했습니다. ‘공부 할 때는 집중하고, 쉴 때는 제대로 쉰다’는 원칙을 지키는 것이 중요했습니다. 두 번째로, 서로의 공부에 방해가 아니라 원동력이 되는 관계를 만들었습니다.서로의 공부 계획을 공유하며 기상 챌린지나 목표 공부 시간 달성 여부를 확인해주었습니다. 집중이 잘 되지 않을 때는 각자 공부한 내용을 설명해주며 자연스럽게 복습과 리프레시를 동시에 할 수 있었습니다. 때로는 같은 스터디카페에서 각자 공부하며 내 옆에 나를 응원해주는 사람이 있다는 생각에 편안하고 즐겁게 공부를 할 수 있었습니다. 마지막으로, 무엇보다 중요한 것은 지켜야 할 선을 명확히 하는 것이었습니다.서로의 공부에 방해되지 않는 규칙을 정하고 반드시 지키려 노력했습니다. 또한 성적이나 생기부와 같이 예민해질 수 있는 부분은 과도하게 공유하지 않으려 했습니다. 또한 같이하는 대화 내용은 일부러 공부 얘기를 피해서 잠시나마 스트레스를 덜 받을 수 있는 관계가 되도록 노력했습니다. 비교나 불안은 불필요한 스트레스를 만들 수 있기 때문입니다. 대신 문제집을 추천해주거나 공부 방법을 공유하며 긍정적인 자극만 주고받으려 했고, 무엇보다 상대보다 ‘나 자신’에게 집중하고자 했습니다. 연애를 한다고 해서 입시가 반드시 흔들리는 것은 아닙니다. 중요한 것은 연애의 유무가 아니라, 자신의 우선순위를 명확히 알고 스스로를 관리할 수 있는지입니다. 누군가에게는 연애가 감정 소모가 될 수 있지만, 누군가에게는 긴 수험 생활을 버티게 해주는 힘이 될 수도 있습니다. 이 글이 연애와 입시 사이에서 고민하고 있는 누군가에게 작은 기준이 되기를 바랍니다.되돌아보면 만나는 시간이 적었어도 고등학생만이 할 수 있는 연애를 할 수 있다는 것을 깨달아 지금까지 좋은 추억으로 남아있습니다. 할 수 있는 데이트에 제약이 있다 보니 소소한 것에서 행복을 느낄 수 있는 사람이 된 것 같습니다. 저한테 고등학교 생활은 연애로 잠시나마 여유를 얻고 인격적으로도 많이 성장할 수 있었습니다. 혼자 공부할 수 있는 힘을 길러 독립적이면서도 상대방을 인정하는 방법을 배울 수 있었습니다. 비단 연애를 하는 중에 성적이 떨어지더라도 오로지 연애 때문만이 아닐 수 있으니 객관적으로 스스로를 성찰하고 더 성장할 수 있는 경험이었길 바랍니다. 제 주변 친구들 중에서 연애를 하는 사람이 많았는데, 입시의 결과와는 아무런 상관이 없는 것 같습니다. 좋은 친구를 만나 소중한 시간 알차게 보내시길 바라며, 자신의 의지로 연애와 공부 두마리 토끼를 잡는 멋진 멘티들이 되길 응원합니다.

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 수능이 끝난 뒤 많은 학생들이 가장 먼저 느끼는 감정은 해방감입니다. 오랜 시간 동안 목표 하나만 보고 달려왔기 때문에, 시험이 끝나면 갑자기 해야 할 일이 사라진 듯한 공허함을 느끼기도 합니다. 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 고등학교 생활의 마무리뿐 아니라 대학 생활의 출발선도 달라질 수 있습니다. 그래서 이번 스토리노트에서는 수능 이후 시간을 의미 있게 보내는 방법에 대해 이야기해보려고 합니다! 먼저 가장 중요한 것은 충분히 쉬는 것입니다. 수능이 끝났다고 해서 곧바로 또 다른 스펙을 쌓아야 한다는 부담을 가질 필요는 없습니다. 오히려 그동안 쌓였던 피로를 회복하고, 자신의 컨디션을 되찾는 시간이 꼭 필요합니다. 늦잠을 자거나, 좋아하던 취미를 다시 시작하거나, 아무 생각 없이 하루를 보내는 경험도 충분히 가치 있는 시간입니다. 이 휴식은 이후의 활동을 더 깊이 있게 만들어주는 기반이 됩니다. 어느 정도 휴식이 끝났다면, 그다음 단계는 자신을 돌아보는 시간입니다. 고등학교 3년 동안 어떤 과목에 흥미를 느꼈는지, 어떤 활동이 가장 기억에 남는지, 앞으로 어떤 분야를 더 깊이 탐구해보고 싶은지를 정리해보는 것이 좋습니다. 이 과정은 단순한 회고가 아니라, 대학 전공 선택과 앞으로의 학습 방향을 스스로 점검하는 중요한 과정입니다. 생각을 글로 정리해보는 것만으로도 자신의 관심사와 성향이 훨씬 명확해집니다. 수능 이후 시기는 새로운 분야에 도전하기에도 좋은 시기입니다. 그동안 시간 부족으로 미뤄두었던 독서, 외국어 학습, 글쓰기, 코딩, 영상 편집 등 다양한 활동을 부담 없이 시도해볼 수 있습니다. 이때 중요한 것은 결과가 아니라 과정입니다. 잘해야 한다는 생각보다는, 해보고 싶었던 것을 직접 경험해보는 데 의미를 두는 것이 좋습니다. 이러한 경험은 대학 생활에서의 동아리 활동이나 진로 탐색으로 자연스럽게 이어질 수 있습니다. 또 하나 추천하고 싶은 활동은 영어 어학 공부입니다. 수능 영어와 실질적인 영어 능력은 분명한 차이가 있습니다. 수능이 독해 중심의 시험이라면, 토플이나 토익 같은 공인 어학 시험은 듣기, 말하기, 쓰기 능력까지 종합적으로 요구합니다. 그러나 수능이 끝난 직후는 영어에 대한 기본 감각이 아직 살아 있는 시기이기 때문에, 이때 어학 공부를 시작하면 효율이 매우 높습니다. 특히 토플은 대학 진학 이후 교환학생, 해외 인턴십, 대학원 진학 등 다양한 기회와 직접적으로 연결되기 때문에 장기적인 관점에서 큰 도움이 됩니다! 마지막으로 추천하고 싶은 활동은 운전면허 취득입니다. 운전면허는 성인이 되어가는 과정에서 하나의 독립적인 책임을 경험하는 활동입니다. 대학에 진학하면 아르바이트, 동아리 활동, 여행 등 이동이 필요한 상황이 많아지는데, 이때 운전이 가능하다는 것은 생각보다 큰 장점이 됩니다. 또한 수능 이후는 비교적 시간적 여유가 있어 학과 시험과 실기 연습을 병행하기에 가장 적절한 시기이므로, 강력추천합니다! 수능이 끝난 후의 시간은 단순한 공백기가 아니라, 자신을 다시 설계할 수 있는 소중한 기회입니다. 쉬고, 돌아보고, 시도하고, 발전하는 과정을 통해 고등학생에서 대학생으로 넘어가는 준비를 차분히 해나갈 수 있습니다. 이 시기를 어떻게 보내느냐가 앞으로의 학습 태도와 삶의 방향에도 큰 영향을 미친다는 점을 기억하며, 여러분만의 속도로 이 시간을 채워나가시길 바랍니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다