1. 공부법9월 모의고사는 사실상 수능의 리허설이자, 6월 모의고사 이후 자신의 약점을 점검할 수 있는 마지막 기회입니다.오답 분석 철저히 : 단순히 문제를 다시 풀어보는 것이 아니라, 왜 틀렸는지 원인을 찾아야 합니다. 어휘 부족인지, 문법 실수인지, 시간 관리 문제인지 유형별로 기록하세요.EBS 교재 활용 : 수능 연계 비중이 높으므로 EBS 지문을 꼼꼼히 정리하고, 자주 출제되는 구문과 표현은 따로 암기장에 정리하면 좋습니다.시간 안배 훈련 : 실제 수능 시간표에 맞춰 모의고사를 풀어보는 것이 중요합니다. 특히 영어 듣기 → 독해 문제 풀이 순서와 시간을 그대로 재현해보세요.약점 집중 : 전 영역을 다 공부하는 것보다, 6월 모평에서 틀린 영역을 집중적으로 보완하는 것이 효율적입니다. 예를 들어 수학에서 함수 단원이 약하다면, 9월 전까지 해당 단원의 변형 문제를 반복하세요.2. 루틴모의고사 대비는 ‘꾸준한 훈련’이 핵심입니다. 하루를 다음과 같이 구성해보세요.아침 (등교 전 30분) : 영어 단어, 수학 공식을 짧게 암기 (가벼운 워밍업)학교 수업 시간 : 수업 시간에 배운 개념을 바로 복습 (내신 + 수능 동시 대비 효과)저녁 (주요 학습 시간)국어: 기출 1세트(비문학/문학) 풀이 후 해설 분석수학: 약점 단원 10~15문제 집중 풀이영어: EBS 지문 2~3개 해석, 모의고사 지문 1개 풀이탐구: 하루 1단원 개념 + 기출 5문제 풀이주말 : 실제 모의고사처럼 전 과목 풀어보고, 오답 정리이 루틴을 유지하면 실전 감각 + 개념 보완 두 가지를 동시에 챙길 수 있습니다.3. 마음가짐모의고사는 수능을 대비하기 위한 연습이지, 결과 그 자체가 아닙니다.점수에 연연하지 않기 : 9월 성적은 현재 위치를 확인하는 지표일 뿐, 최종 수능 성적을 보장하지 않습니다. 부족한 점이 드러난다면 오히려 기회라고 생각하세요.실전처럼 임하기 : 시험 당일은 실제 수능을 치른다고 생각하고 긴장된 상태에서 풀어야 합니다. 대신 시험이 끝난 후에는 객관적으로 자신을 분석하는 태도가 필요합니다.긍정적인 자기 대화 : “이번에 부족해도 괜찮아, 지금 고치면 돼” 같은 자기 암시가 컨디션 유지에 도움이 됩니다. 시험 전 불안은 당연한 것이니, ‘내가 준비한 만큼은 반드시 발휘된다’는 확신을 가지세요.✅ 정리하자면,9월 모의고사 준비는 공부법 = 오답 분석 & 약점 보완, 루틴 = 실전 시간표와 비슷하게 훈련, 마음가짐 = 결과보다 과정에 집중 이 세 가지가 핵심입니다. 멘티님들에게 꼭 말해주고 싶은 건, 9월 모의고사는 성적을 올리는 시험이 아니라 방향을 점검하는 시험이라는 점이에요. 점수가 기대보다 낮게 나오더라도 절대 좌절하지 말고, 그 결과를 ‘나의 현재 위치를 알려주는 지도’라고 생각하세요. 특히 시험 직후에 실망만 하고 넘어가면 발전이 없어요. 반드시 오답을 분석하고, 작은 습관부터 고쳐나가야 합니다. 또 시험 전날은 무리해서 공부하기보다는 평소에 풀던 루틴을 유지하면서 안정된 컨디션을 만드는 것이 훨씬 중요합니다. 저는 고3 때 9월 모평이 잘 안 나와서 좌절했지만, 그때 부족한 부분을 채워서 결국 수능 때 원하는 점수를 얻을 수 있었어요. 여러분도 결과보다 과정에 집중하고, 실수를 기회로 바꾸는 태도를 가진다면 9월 모의고사는 분명히 성장의 발판이 될 거예요.

영어는 고등학교 내신과 수능에서 모두 비중이 크고, 대학 입시에서 합격을 좌우하는 핵심 과목입니다. 하지만 단순히 문제집을 많이 푼다고 성적이 오르지는 않습니다. 내신과 수능, 그리고 모의고사는 각각 요구하는 역량이 다르기 때문에 공부 전략도 달라야 합니다.1. 내신 영어 공부법내신은 학교 수업과 교과서를 철저히 기반으로 합니다. 가장 중요한 것은 수업 시간에 다룬 교과서 본문과 어휘, 문법을 완벽하게 암기하는 것입니다. 특히 서술형 문제는 교과서 문장을 그대로 쓰도록 요구하는 경우가 많으므로, 교과서 문장을 직접 써보며 암기하는 연습이 필요합니다. 단순히 읽는 것에 그치지 않고, 교과서 문장을 노트에 옮겨 쓰며 직역 → 의역 → 다시 영어 문장으로 복습하는 과정을 거치면 실수가 줄어듭니다.또한 내신은 선생님이 강조한 부분이 출제 확률이 높습니다. 수업 중 표시된 구절이나 시험 범위 내 심화자료를 꼼꼼히 정리해야 합니다. 저는 모르는 어휘나 표현을 정리해 **‘내신 전용 어휘장’**을 만들고, 친구와 서로 퀴즈를 내면서 복습했습니다. 이런 방식은 단순 암기보다 훨씬 효과적이었습니다.2. 수능 영어 공부법수능 영어는 단순한 암기보다는 독해력과 사고력을 평가합니다. 따라서 내신과 달리 교과서에만 집중하기보다, 다양한 지문을 읽고 핵심 내용을 빠르게 파악하는 능력이 필요합니다. 저는 이를 위해 매일 아침 20분씩 영어 지문을 읽는 습관을 들였습니다. 처음에는 EBS 연계 교재를 중심으로, 이후에는 모의고사 지문을 활용했습니다.특히 수능은 문장 구조 분석이 중요합니다. 긴 문장에서 주어, 동사, 목적어, 수식어를 빠르게 찾아내면 시간 단축에 도움이 됩니다. 또한 오답노트 작성도 필수입니다. 틀린 문제를 단순히 답만 확인하지 말고, 왜 틀렸는지, 어떤 단어와 문법 요소에서 막혔는지 분석해야 같은 실수를 반복하지 않습니다.3. 모의고사 활용법모의고사는 단순히 점수를 확인하는 시험이 아니라, 실전 감각을 익히는 훈련 과정입니다. 저는 모의고사를 볼 때 실제 수능과 똑같은 시간에 맞춰 풀고, 감독관이 있다고 상상하며 긴장된 상태에서 시험을 치렀습니다. 이렇게 하면 시간 관리 능력과 집중력을 동시에 기를 수 있습니다.시험 후에는 반드시 오답을 분석해야 합니다. 저는 오답노트를 단순히 ‘틀린 문제 모음’으로 만들지 않고, 틀린 이유를 유형별로 분류했습니다. 예를 들어 ‘시간 부족 → 스키밍 훈련 필요’, ‘단어 부족 → 어휘 암기 강화’, ‘문장 구조 이해 부족 → 구문 해석 연습 필요’와 같이 정리했습니다. 이렇게 원인을 구체적으로 기록하니 학습 방향이 명확해졌습니다.4. 나만의 영어 공부 루틴저는 내신과 수능, 모의고사를 연결한 영어 루틴을 만들었습니다.아침: 짧은 영어 지문 읽기, 어휘 암기점심: 교과서 문장 쓰기 + 내신 암기 확인저녁: 모의고사 한 지문 풀이, 오답 정리이 습관을 유지하니 내신 시험에서도 좋은 결과를 얻고, 수능 모의고사에서도 안정적인 점수를 유지할 수 있었습니다. 저의 루틴이 정답이다라고 할 수는 없습니다. 참고해서 멘티님들만의 공부 루틴을 만들어 보는 것을 추천드려요!

안녕하세요! 멘토 샤범대수교입니다 :)저번달에 국어로 정시 공부법의 포문을 열었고, 이번 달에는 두 번째로 수학에 대한 얘기를 해보려고 합니다. 저는 사실 어릴 때부터 꾸준히 수학을 좋아하기도 했고, 기초가 탄탄하게 갖춰져 있었어서 고3 올라가서도 수학 공부에 크게 애를 먹진 않았습니다. 당연히 제 공부법이 점수를 보장하는 무조건적인 베스트가 아니기 때문에 그냥 이 사람은 이런 식으로 전체적인 커리큘럼을 짰구나~ 정도로만 참고해주시면 될 것 같습니다ㅎㅎ 수학도 시기별로 커리를 정리해봤는데, 1~3월까지 실전 개념, 5월까지 기출N회독, 수능 전까지 N제 양치기와 실모 양치기를 병행하시면 됩니다. 먼저 실전 개념의 경우엔, 실제 문제 풀이에 도움이 되는 개념을 익히는 단계입니다. 저는 미적분 선택자였고 고2 때 이미 미적분 개념을 몇 번 돌려 놓은 상태라서 겨울 방학에는 실전 개념과 기출 정복 위주로 했습니다.저는 수1, 수2, 미적분 모두 메가 현우진T의 뉴런을 들었는데 정말 도움이 많이 되었습니다. 개념을 바라보는 관점 자체를 다양하게 만들어주기 때문에 내가 갖고 있는 문제 풀이 툴이 여러 개로 늘어난다고 생각하시면 됩니다. 가령 등차수열 같은 경우에도 그냥 수열 자체로 보면 문제 풀이도 오래 걸리고 생각이 좀 필요한데 일차함수의 관점으로 바라보면 더 빠르고 정확하게 풀리는 경우가 있습니다. 이런 것들을 배운다고 생각하시면 됩니다! 이렇게 실전 개념을 배우면 자연스럽게 문제 풀이 속도도 향상시킬 수 있습니다.전 일주일 중 하루는 실모 치는 날이었기 때문에 나머지 6일을 수1, 수2, 미적에 각각 2일씩 배분해서 일정 분량을 정해두고 하루는 뉴런 수강, 하루는 기출 풀이를 진행했습니다. 그리고 앞서 말씀드렸듯이 실전 개념을 공부하면서 기출도 N회독을 하셔야 합니다. 이 때는 말 그대로 기출을 N회독하면서 평가원의 문제 스타일과 풀이 방식에 익숙해지는 단계입니다. 저는 이때 현우진T의 수분감이라는 교재를 이용했는데, 시중에 판매되는 일반 기출 문제집으로 하셔도 정말 상관 없습니다!저는 기출은 최소 3회독을 해야 한다고 생각합니다. 1차적으로는 배점 가리지 않고 모든 문제를 풀이하셔야 하고, 2회독 때에는 어려운 3점짜리와 4점짜리를 2차 풀이 해주시면 됩니다. 이때 틀린 문제들은 오답노트를 적으셔야 하는데, 오답노트 작성법은 이따 이어서 설명하도록 하겠습니다. 3회독 때에는 배점 상관없이 한 번이라도 틀렸던 모든 문제들을 재풀이하시면 됩니다. 이때 한 번 더 틀린 문제는 나중에도 여러 번 볼 수 있게 오답노트에 추가적인 표시를 해주시면 됩니다. 5월부터 8월 정도까지는 N제를 주구장창 풀어주시면 되는데, 이때는 평가원 미출제 요소나 빈출 요소를 양치기로 체화하는 단계라고 생각하시면 됩니다. 이때 처음 보는 조건들을 많이 접해보면서 조건을 기억해서 해석하는 게 아닌 스스로 해석을 즉석에서 이끌어내는 연습을 하셔야 합니다. 저는 사실 수시러였기 때문에 내신 준비 때문에 중간중간 빠지는 기간이 많았어서 N제를 많이 풀지는 못했고, 현우진T의 드릴 시리즈, 한석원의 4의 규칙 전시리즈를 풀었는데 듣기로는 이해원 N제도 퀄리티가 좋다고 추천을 많이 받았어서 풀 문제를 찾고 계시다면 추천드립니다! 그리고 이쯤에서 오답노트 작성법을 간결하게 설명해보자면 총 세 가지 단계를 거치시면 됩니다. 일단 문제를 잘라서, 또는 복사해서 붙이셔야 합니다. 그리고 실제 풀이에서 틀린 이유, 또는 못 푼 이유를 적으셔야 하는데, 그러려면 아마 문제 풀이에서 핵심적인 단서를 같이 필기하셔야 할 겁니다. 가령 ‘이 조건과 이 조건을 연결해서 이걸 이 관점에서 해석하고 이런 방정식을 이끌어냈어야 하는데 개별적으로만 봄’ 정도로 적으시면 됩니다. 그 다음에 풀이를 적으면 되는데, 진짜 풀이 내용을 적기보다는 풀이 단계를 적으셔야 합니다. 1. 이 조건을 이렇게 변형하기, 2. 이걸 대입해 x값 찾기, 3. 이 방정식 풀기 이런 식입니다! 그리고 마지막 실모인데요, 실모는 국어와 마찬가지로 다양한 제시문과 문제 유형을 접해보면서 자신만의 시험지 운용법을 확립하는 단계입니다. 저는 수학 실모는 퀄리티를 따지지 않고 그냥 구할 수 있는 건 다 풀었던 것 같습니다. EBS, 현우진T 킬링캠프, 한석원T JMT, 대성 컨스턴트, 강K나 강X 등등 다양하게 풀었습니다. 실모는 풀면서 틀렸거나 대충 끼워맞힌 문제 위주로 오답노트를 작성하시면 됩니다. 결국 실모 양치기는 시험장에서의 상황을 미리 경험해보는 걸 위한 것이기 때문에 점수 하나하나에 일희일비하기보다 ‘이번엔 모르겠을 때 바로 넘어가지 못함’, ‘적어서 풀면 되는데 암산하려다가 실수함’, ‘타임어택 때문에 긴장해서 손 떠느라 문제를 더 풀지 못함’ 등의 피드백을 주시는 데 집중하시는 게 좋습니다. 여기까지가 제 전반적인 수학 공부법이었습니다!! 조금이라도 도움이 되길 바라겠습니다.공부와 관련해 궁금한 점은 언제든지 1:1 질문 주시면 가능한 선에서 도움 드리도록 하겠습니다.언제나 파이팅입니다 :)

안녕하세요!! 멘토 오뚜기햇반입니다 ⸜( ◜࿁◝ )⸝오늘은 원서철이 가까워진 시점에서 저와 같이 6학종을 지원하는 멘티님들에게 도움이 될 만한 글을 가져왔습니다~~ 좋은 기운 받아가셔서 다들 좋은 결과가 나왔으면 좋겠네요 ㅎㅎ우선 제 소개를 간단히 하자면, 저는 고3 때 학생부종합전형(학종)으로 6장의 원서를 모두 넣었고, 다행히도 모든 대학에 합격하는 결과를 얻었습니다. 이 글은 단순히 “나 성공했다”라는 자랑이 아니라, 저도 수험 생활 동안 수없이 불안했고 수십 번은 ‘혹시 전부 떨어지면 어쩌지?’라는 생각을 했기 때문에, 그 과정을 직접 겪은 사람으로서 드리고 싶은 현실적인 조언을 하고자 합니다!먼저! 꼭 말해주고 싶은 건, 학종은 불확실성을 안고 가는 길이라는 점입니다. 수능처럼 점수가 명확하게 나오고 그 점수로만 승부하는 게 아니기 때문에, 합격과 불합격 사이에서 늘 흔들릴 수밖에 없습니다. 그렇기 때문에 학종으로 지원한다는 건, 단순히 “합격하면 좋겠다” 수준이 아니라, 끝까지 내 선택에 책임을 질 각오를 해야 한다는 거예요. 저 역시 6학종을 결심할 때 수시에서 다 떨어지면 반수나 재수를 해야 한다는 걸 늘 염두에 두었습니다. “혹시 안 되면 다시 시작하지 뭐”라는 마음가짐이 있었기에, 오히려 더 치열하게 준비할 수 있었던 것 같아요. 그러니 이러한 각오와 깡이 필수입니다!!!그리고 무엇보다 중요한 건 <면접 준비>입니다. 1차 서류 합격까지는 여러분의 생활기록부와 성적이 큰 역할을 하지만, 2차 면접부터는 오로지 본인의 몫이에요. 아무리 학생부가 좋아도 면접에서 진정성이 드러나지 않으면 합격하기 어렵습니다. 저는 수능 공부를 거의 하지 않아도 되는 상황이었기 때문에, 고3 2학기 약 3~4개월 동안은 아예 면접 준비에만 집중했습니다.(실제로는 이 기간 동안 전교 1등 성적을 만들기도 했는데, 그건 혹시라도 수시에서 모두 떨어졌을 때를 대비해 정시 반수 가능성을 열어두기 위해서였습니다...! ㅜㅜ)면접 준비 과정에서 제가 했던 건 단순합니다. 생기부 한 줄 한 줄을 다 뜯어보는 것이었어요. 기록된 활동들이 왜 그렇게 기재되었는지, 당시 내가 어떤 생각을 했는지, 배운 건 무엇인지, 앞으로 어떻게 연결할 수 있을지를 전부 다시 정리했습니다. 말 그대로 생기부에 적힌 내용을 “다시 공부”한 겁니다. 그리고 학교 선생님들이나 외부 프로그램에서 제공하는 모의면접에는 최대한 빠짐없이 참여했습니다. 실제로 여러 번 다양한 면접 상황을 겪어보니, 실전에서는 크게 떨지 않고 대답할 수 있었습니다.(물론 이런 모의면접을 스스로 해보면서, 자존감이 떨어질 수도 있어요...저도 그랬답니다. 처음 부터 잘 할 수는 없어요. 스스로의 상태를 인정하고, 더 씩씩하게 준비하면 됩니다!)동시에 스스로 예상 질문을 만들고 답변을 정리해 보는 것도 큰 도움이 됐습니다. 면접장에서 받는 질문은 대부분 내 경험을 다시 말해달라는 식이기 때문에, 평소에 충분히 정리해 두면 훨씬 수월하게 말할 수 있습니다.여기서 후배들에게 꼭 전하고 싶은 말은, 친구들과 비교하면서 너무 겁먹지 말라는 겁니다. 어떤 친구는 정시 올인으로 달리고, 어떤 친구는 내신으로 안정 지원을 하기도 할 거예요. 그런데 학종은 철저히 개인전입니다. 남들이 어떻게 하느냐보다, 내가 선택한 길을 어떻게 끝까지 밀어붙이느냐가 중요합니다. 저 역시 친구들 중 대다 수가 수능 준비에 올인할 때, 혼자 면접 대비를 하며 ‘내가 잘하고 있는 걸까?’ 불안했지만, 끝내 좋은 결과를 얻을 수 있었던 건 내 선택을 믿고 끝까지 책임졌기 때문이라고 생각합니다.물론 학종이 만능은 아니죠! 분명히 불합격할 수도 있고, 재수나 반수를 고민해야 하는 상황이 생길 수도 있습니다. 하지만 그 가능성을 감수하면서도 도전할 만한 전형이 학종이라고 생각합니다. 중요한 건 결과가 어떻든 간에, <내가 할 수 있는 준비는 다 했다>라는 확신을 남기는 거예요. 그 확신이 있으면 혹시 원하는 결과를 얻지 못하더라도 다시 일어설 수 있습니다.마지막으로, 여러분에게 꼭 응원의 말을 전하고 싶습니다. 학종 준비는 결코 쉽지 않은 길이고, 때로는 친구들과 다른 방향을 간다는 게 두렵게 느껴질 수도 있습니다. 하지만 그 과정에서 여러분이 고민하고 쌓은 노력은 절대 헛되지 않습니다. 결국 대학이 보고 싶은 건 스펙이 아니라 사람이고, 자신만의 스토리를 당당히 말할 수 있는 학생입니다. 그러니 자기 자신을 믿고, 끝까지 책임감을 갖고 준비해 나가길 바랍니다. 여러분의 도전은 충분히 가치 있습니다. 제가 그랬듯, 여러분도 분명 좋은 결과를 얻을 수 있을 거예요. 화이팅! 뒤에서 묵묵히 응원하겠습니다.

안녕하세요~! 멘토 외고수시파이터 입니다 :) 이번에는 생기부 작성 꿀팁을 모아왔는데요, 실제로 제가 고등학교 생활을 하며 고려했던 것들이라서 실질적인 도움이 많이 될 거라고 생각합니다!!부디 저의 꿀팁들이 도움이 많이 되었으면 좋겠습니다~!! 세특을 쓰는 방법기록하자나에게 필요한 주제를 찾자개요를 작성하자일단 분량 상관없이 뭐라도 적어보자더 나은 방향으로 수정하자 (선생님의 피드백, 셀프 피드백, 선배의 피드백)최종적으로 글자수/분량에 맞게 수정하면 끝 주제를 선정하기에 좋은 방법구글 검색 (이것이 바로 ‘조사’하는 것)논문 검색 (dbpia, kci 등…)본인의 희망대학, 희망학과의 교육과정(과목) 살피기유튜브 검색 세특을 작성할 때는심화하기 (비교분석, 통합적 분석, 어떤 기법을 적용해서 직접 해보기)본인의 의견을 넣기동기는 짧게, 핵심 내용을 길게 구성하기이미 존재하는 사실, 정보만을 나열하기 보다는 자신이 생각하는 바, 스스로 만들어낸 것을 위주로 작성하기예를 들어, 어떤 제도/시스템을 스스로 구안하거나혼자서 본인의 진로 분야에 대한 지식들을 정리한 파일을 만들었다거나, 직접 활동을 하고 성과물이 있는 것이 필요하다단순 보고서 작성에서 끝나는 것보다는 발표/학급에 게시/교내에 전시+게시 등등약간의 거짓말이 필요하다장기적인 활동… 1학년~3학년 쭉 이어지는 활동 or 작년에 탐구한 것을 올해 더 심화하여 탐구 (지속적인 관심)몇 달 간 장기적으로 지속해온 활동이라면 기간을 기입하는 것이 좋다 (글자수 때문에 빼야하면 어쩔 수 없지만)너무 혼자만 한 활동보다는 1~2학년 때는 조별과제를 넣으면 좋다특히 내가 팀장으로서 주도한 활동 or 조원들과 의견을 모으고, 회의하며 최종적으로 결과를 만들어낸 과정이 들어가면 좋다우여곡절이 있거나, 어떤 갈등 상황이 있었고, 그것을 해결해나가는 과정을 서술해도 좋다단어를 고급진 단어로… 적으면 수준이 높아보일 수 있음발표… 영어 발표… 스피치… 토론… 영어 토론… 등 자신의 의견/생각을 누군가의 앞에서 말하는 활동을 많이 적어야 한다3학년 때는 보통 혼자 정말 그 분야에 대해 ‘심화’ 활동을 하기 때문에 1~2학년 때는 누군가에게 구두로 이야기하고 발표하는 활동만 해도, 그 학생은 발표력이 우수하겠다고 생각할 수 있다. 발표 경험이 많다는 걸 보여줄 수 있다활동은 다양해야 함맨날 발표만 하고, 보고서만 쓰고 그러면 안 된다.예를 들어, 영어 스크립트 제작, 짧은 다큐멘터리 제작, 카드뉴스, 교내 포스터, 설문조사, 프로젝트, 메타버스 등등.. 저는 교육으로 진로를 희망할 때 수업시연도 했었어요!특강을 들을 때, 듣는 내용 필기하기그 후, 가장 중요한 건, 특강에서 알게 된 내용을 가지고 확장된 활동을 하는 것! 교과세특에서 주의해야할 부분교과세특에는 ‘태도’가 일괄되게 들어가면 좋다교과목과 관련이 없고, 너무 진로에 관한 활동은 기입하지 않는 것이 좋다. 그 교과목을 보지 않고, 세특만 읽어도 어떤 교과인지 알 수 있어야 한다영어 세특을 읽고 있는데, 사회 세특처럼 보이면 안 된다그래서 모든 교과를 진로와 엮으려고 애쓰지 않아도 된다그렇다고 엮지 말라는 것은 아님… 할 수 있으면 하면 좋다예를 들어 사회 세특을 적는데, 거기에 과와 관련한 내용을 넣고 싶다면 주제를 과와 관련한 걸로 선택하고, 사회 교과에서 배운 내용과 연결을 시켜라뻔뻔해져라 자기 칭찬 많이 하기 저의 실전 꿀팁이 도움이 되었으면 좋겠습니다~! 입시 화이팅하세요 :)

안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 여러분은 지금 어떤 전형으로 대입을 준비하고 계신가요? 저는 건국대학교의 일반 학생부종합 전형인 KU자기추천 전형으로 합격하고 입학하게 되었습니다. 아직 1학년 친구들, 혹은 예비 고1 친구들은 내가 어떤 전형을 중심으로 준비해야 할지 고민하고 있을 것 같아요. 그래서 오늘은 대학교들 전형을 간단히 소개해 드린 후 제가 이 전형을 선택하게 된 이유와 배경(학교 특성)을 말씀드리고자 합니다. 오늘의 스토리 노트 ‘학생부 종합 전형을 선택한 이유’도 잘 읽어주시길 바라며 시작해 보겠습니다! 대학 입시는 크게 수시와 정시, 그리고 논술 전형 등으로 나뉩니다. 정시는 수능 시험을 중심으로 대학에 지원하는 방식으로, 한 번의 시험 결과가 모든 것을 좌우하기 때문에 짧은 시간에 최대한의 집중력과 실력을 발휘해야 하는 고도의 긴장감이 요구됩니다. 논술 전형은 대학별로 출제하는 논술 시험을 통해 합격 여부가 갈리는데, 논술 실력뿐만 아니라 깊이 있는 사고력과 폭넓은 지식이 필요하기 때문에 별도의 전문적인 준비가 필요한 경우가 많습니다. 반면 수시는 내신 성적과 비교과 활동, 학생부 기록 등을 바탕으로 지원자의 가능성과 잠재력을 평가하는 전형으로, 특히 학생부 종합 전형은 단순히 성적뿐만 아니라 학교생활 전반을 얼마나 충실하게 했는지가 중요한 평가 요소로 작용합니다. 제가 다니던 학교는 농어촌 학생부 종합 전형을 중심으로 학생들의 대입을 준비시키는 학교였습니다. 우리 학교는 농어촌 전형을 지원할 수 있는 학교로 분류되었기 때문에, 학생부 종합 전형 프로그램이 다른 학교들보다 훨씬 탄탄하게 갖추어져 있었고, 다양한 비교과 활동, 보고서 작성 기회, 발표 및 탐구 프로젝트가 정기적으로 운영되었습니다. 반대로 정시 대비 프로그램은 거의 운영되지 않았고, 수능 위주의 공부를 준비하는 친구들도 많지 않아 정시로 대학을 가는 경우가 드물었습니다. 저 역시 자연스럽게 학생부 종합 전형을 중심으로 대입을 준비하는 것이 가장 현실적이고 적합한 선택이라고 생각하게 되었습니다. 하지만 저는 농어촌 전형을 사용할 수 없었습니다. 저는 이 지역에서 7년간 살았음에도 불구하고 부모님의 주소지가 중학교 1학년 5월에야 이 동네로 전입된 서류 상의 문제 때문에, 농어촌 전형 지원 요건을 충족하지 못했기 때문입니다. 그렇기에 저에게 남은 선택지는 일반 전형의 학생부 종합 전형뿐이었습니다. 처음에는 아쉬움이 컸지만, 곧 오히려 이 전형이 제 성향과 능력을 더 잘 보여줄 수 있는 기회가 될 것이라고 생각하게 되었습니다. 저는 어릴 적부터 사람들 앞에 서는 것을 좋아했습니다. 초등학교 3학년 때 처음 부반장을 맡은 이후로 꾸준히 반장과 부반장을 하면서 리더의 역할을 즐겁게 수행했습니다. 중학교에 올라가서도 그 흐름은 이어졌고, 자연스럽게 리더십을 발휘할 수 있는 활동을 찾아서 참여하곤 했습니다. 특히 발표를 좋아하고 잘한다는 이야기를 자주 들었는데, 중학교 국어 선생님께서 제게 말하는 직업을 진로로 삼아보면 어떻겠느냐고 권유하신 적도 있을 정도였습니다. 이러한 성향은 학생부 종합 전형에서 요구하는 역량과도 잘 맞아떨어졌습니다. 게다가 저는 초등학교 때부터 컴퓨터를 배우며 PPT 제작이나 보고서 작성에 자신이 있었습니다. 단순히 자료를 정리하는 수준이 아니라, 보는 사람에게 효과적으로 메시지를 전달하고 설득하는 방식으로 자료를 구성하는 것을 좋아했습니다. 그래서 고등학교에 입학한 뒤 생기부 활동을 통해 보고서를 작성하거나 발표를 하는 일이 주어졌을 때, 그것은 저에게 의무가 아니라 흥미로운 도전이자 즐거움이었습니다. 또한 학생부 종합 전형이 강조하는 리더십 역량을 채워나가는 과정 역시 힘들지 않았고, 오히려 제가 평소에 즐기던 활동을 학교생활에 자연스럽게 녹여낼 수 있는 기회였습니다. 이런 경험들을 바탕으로 저는 입학할 때부터 확신했습니다. '나에게 가장 맞는 전형은 일반 전형 학생부 종합 전형이다'라는 확신 말입니다. 그래서 1학년 때부터 모든 계획을 이 전형에 맞춰 세웠습니다. 성적을 관리하는 것은 기본이었고, 봉사활동과 동아리, 탐구 프로젝트, 보고서 작성 등 비교과 활동을 꾸준히 이어갔습니다. 리더십을 발휘할 수 있는 자리에도 적극적으로 나서서 경험을 쌓았고, 선생님들께서도 제 활동을 눈여겨보셨습니다. 그 결과, 3학년이 되었을 때 저의 학생부는 교무실에 계신 대부분의 선생님들께서 “성적만 빼면 전교 1등 수준의 생기부”라고 칭찬하실 정도로 알차게 완성되었습니다. 이렇게 쌓아온 기록과 경험을 바탕으로 저는 수시를 선택했고, 그중에서도 학생부 종합 전형으로 지원하기로 최종 결정했습니다. 그리고 지금 돌이켜보면, 그 선택은 매우 현명한 결정이었다고 생각합니다. 학생부 종합 전형을 준비하면서 길러온 발표력, 보고서 작성 능력, 리더십과 같은 역량은 대학에 진학한 후에도 여전히 요구되는 능력입니다. 단순히 입시를 위한 것이 아니라, 앞으로의 학업과 사회생활에서도 두루 쓰일 소중한 자산이 되었습니다. 그래서 저는 이 전형을 준비했던 지난 시간을 전혀 후회하지 않습니다. 오히려 그 과정을 통해 성장한 제 자신을 자랑스럽게 여기며, 같은 길을 걷는 후배들에게도 자신이 가진 장점을 최대한 살릴 수 있는 전형을 선택하라고 조언하고 싶습니다.

안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 오늘은 저의 공부 슬럼프 이야기를 공유해드리며, 제가 슬럼프를 극복했던 방법을 말씀드려 보고자 스토리 노트를 작성해 보게 되었습니다. 운동 선수에게도 슬럼프가 오는 것처럼 긴 수험 생활 속 학생들에게도 공부 슬럼프가 오기도 합니다. 누구에겐 성적이 떨어지는 슬럼프가 올 수도 있고, 누구에겐 강박이 생겨 건강이 안좋아지는 슬럼프가 오기도 한답니다. 저는 이 중 공부하며 느꼈던 성취감을 느낄 수 없게 되어 큰 좌절감과 무기력감이 오는 슬럼프를 겪었습니다. 제가 슬럼프를 극복해 나간 방법을 보시며, 혹시 슬럼프로 인해 힘들어 하고 있는 친구들이 있다면 제 방법을 참고하여 본인만의 방식으로 슬럼프를 극복해 나가시길 바랍니다. 그럼 오늘의 스토리 노트 ‘공부 슬럼프 극복 방법’ 시작해 보겠습니다! 고등학교 2학년 1학기, 물리와 화학, 생명과학이라는 낯설고도 어려운 과목들을 처음 접했을 때 저는 이전까지 겪어본 적 없는 깊은 슬럼프에 빠지고 말았습니다. 단순히 공부가 조금 어렵다거나 집중이 되지 않는 수준을 넘어, ‘나는 왜 이렇게까지 이해가 안 될까, 왜 이렇게 멍청할까’라는 생각을 스스로에게 던질 정도로 심각하게 무너졌습니다. 특히 물리와 화학은 각 1단원이 가장 어렵다고들 하는데, 정말 그 말 그대로 첫 단원부터 벽처럼 느껴졌고, 아무리 반복해서 읽고 이해하려 해도 그 내용이 머릿속에 들어오지 않았습니다. 해설지를 펼쳐도 상황은 크게 다르지 않았습니다. 오히려 해설지를 보면 볼수록 더 혼란스러워졌습니다. 낯선 용어들이 페이지마다 쏟아져 나오는데 그 의미가 무엇인지조차 알 수 없었고, 복잡하게 얽힌 수식들은 줄줄이 나열되어 있지만 그 계산이 어떤 과정을 거쳐서 나오는지 한눈에 들어오지 않아 몇 번을 읽어도 이해되지 않았습니다. 단순히 암기하면 될 줄 알았던 개념들이 알고 보니 깊은 원리와 연결되어 있었고, 그 원리를 모르면 어떤 공식도, 어떤 풀이도 제 것이 될 수 없다는 사실을 매일같이 깨달았습니다. 더 큰 문제는, 저는 학원이나 과외의 도움을 전혀 받지 않고 자기주도학습으로만 공부하고 있었기 때문에, 물어볼 곳이 없다는 점이었습니다. 책상에 앉아 문제를 풀다가 막히면 한참을 붙잡고 씨름하다가 결국 해설지를 보지만, 해설지를 보아도 이해되지 않으니 다시 막히고, 그 상태에서 도움을 청할 곳이 없다는 사실을 깨닫는 순간 심장이 철렁 내려앉는 느낌이 들었습니다. 답답함이 한꺼번에 밀려오고, 저도 모르게 눈물이 터져 나왔습니다. 그때는 정말 하루하루가 전쟁 같았고, 몰래 울면서 공부하는 것이 어느새 일상이 되어버릴 정도로 심리적인 압박감이 컸습니다. 그러다 결국, 이 슬럼프는 시험 성적이라는 결과로까지 이어졌습니다. 그때 치렀던 내신시험은 고등학교 내내 본 시험 중 가장 성적이 낮았습니다. 제가 쏟아부은 시간에 비해 너무나 초라한 결과였기에, 시험지를 받고 난 후에는 허탈함을 넘어서 스스로를 깊이 원망하는 마음까지 들었습니다. 하지만 그때부터 생각이 조금씩 바뀌기 시작했습니다. 그렇게까지 열심히 했는데도 결과가 좋지 않았다면, 단순히 더 열심히 한다고 해서 해결될 문제가 아닐지도 모른다는 생각이 스쳤습니다. 그래서 저는 역설적으로 ‘열심히의 반대’를 선택했습니다. 중간고사가 끝난 뒤 약 일주일 간은 단 한 번도 책상에 앉아 공부하지 않았습니다. 그 시간 동안 저는 문제집도 펴지 않았고, 개념서를 읽지도 않았으며, 그동안 수없이 틀려왔던 문제를 복습할 생각조차 하지 않았습니다. 오히려 의도적으로 아무것도 하지 않는 상태로 스스로를 가만히 두었습니다. 처음에는 불안감이 엄청났지만, 곧 그것이 저에게 꼭 필요했던 ‘쉼’이라는 사실을 깨달았습니다. 저에게 휴식은 단순히 공부를 멈추는 것 이상의 의미였습니다. 억지로 책을 붙잡고 머리를 쥐어짜던 시간 대신, 아무런 압박 없이 저 자신을 온전히 쉬게 하자 마음속에 얽혀 있던 복잡한 감정들이 조금씩 풀리고, 조급함도 사라지고, ‘다시 시작할 수 있을지도 모른다’는 작은 희망이 피어올랐습니다. 무엇보다 중요한 것은, 성적이나 결과에 매달리지 않고 그저 ‘나는 지금 충분히 지쳐있으니 쉬어도 된다’라고 자신에게 허락해준 그 경험이 저를 한 단계 단단하게 만들어주었다는 점이었습니다. 그 후 다시 공부를 시작했을 때 저는 이전처럼 불안에 휩싸여 있지 않았습니다. 오히려 훨씬 차분하고 담담하게 문제를 바라볼 수 있었고, 이해되지 않던 개념들이 천천히 정리되기 시작했습니다. 물론 완벽하게 슬럼프에서 벗어났다고 말할 수는 없지만, 최소한 저는 슬럼프에 무너지는 대신 그 속에서 저를 다독이고 다시 일어설 힘을 찾아낸 셈이었습니다. 또한 물어볼 곳이 없다 생각하여 느꼈던 답답함도 새로운 방법을 찾아 냈습니다. 바로 학교 선생님께 여쭤보는 방법을 택했습니다. 저는 항상 1시간 일찍 등교를 하여 자습을 했습니다. 이 시간을 이용하여 친구들이 많이 없는 30분 동안은 자습을 하고, 나머지 30분은 출근하신 선생님께 문제집을 들고 찾아가 모아둔 질문들을 했습니다. 주로 물리 선생님을 많이 찾아갔었는데, 물리 선생님은 이렇게 찾아와 질문하는 저를 많이 반겨 주셨습니다. 이 방법을 통해 1학기에는 3등급 받은 물리 과목을 2학기에는 물리 과목 전교 6등을 할 만큼 많이 성장할 수 있었습니다! 그래서 지금 수험 생활을 이어가고 있는 후배들에게 꼭 말해주고 싶습니다. 슬럼프는 누구에게나 찾아올 수 있고, 그 깊이는 사람마다 다를 수 있지만, 중요한 것은 그때 어떻게 스스로를 대하느냐입니다. 때로는 무작정 열심히 하는 것이 정답이 아닐 수도 있습니다. 잠시 멈추고, 아무것도 하지 않으면서 마음을 쉬게 하는 것이야말로 다시 달릴 수 있는 원동력이 될 때가 있습니다. 또한 오히려 본인을 다독여줬으면 합니다. ‘아, 내가 슬럼프가 올 만큼 너무 열심히 달렸었구나. 이만큼 온 나도 대단하다.’ 슬럼프를 겪고 있거나, 슬럼프를 겪어서 한 때 성적이 떨어졌던 친구들에게 말해주고 싶습니다. 너무 조급해 하지 않아도 됩니다. 지금의 여러분의 모습도 충분히 대단하고 멋있습니다.

안녕하세요 멘토 코스모스입니다 :)제가 오늘 준비한 스토리노트는 바로 학종러들을 위한 생기부 작성 팁입니다. (생기부 작성 팁을 소개드리기에 조금 늦었다는 걸 알지만...여러분들이 마지막 학기라도 생기부를 잘 마무리하셨으면 해서 이 칼럼을 작성합니다...ㅎㅎ) 시작하기 전 간단하게 제 입시에 대해 설명드리자면, 저는 자사고 2점대 초반의 내신으로 중앙대, 성균관대, 가톨릭대, 덕성여대 총 4개의 약대에 합격했습니다. (학종 6장 중 4장 합격) 1. 선택과 집중 많은 학생들이 흔히 학생부 종합전형에 대해 ‘양치기’로 승부를 보는 전형이라고 착각하곤 합니다. 그래서 학교에서 진행되는 모든 활동에 무작정 참여하는 실수를 범하기도 합니다. 고등학교 1학년 때의 제가 그랬습니다. 단순히 많은 활동이 저에게 좋은 결과를 가져다 줄 것이라고 믿고 정말 열심히 학교생활을 하며 모든 교내 행사에 참여하였는데, 학년이 끝나고 제가 받아 든 생기부는 정말 실망스러웠습니다. 너무 많은 활동에 참여하다 보니 ‘교내 OO 프로젝트에 참가하여 ~ 역량을 뽐냄.’ 과 같은 한 줄짜리 의미 없는 서술들이 지나치게 많았고, 그러다 보니 서술 분량이 정해져 있는 생기부의 특성상 제가 공들여 진행한 탐구 내용에 대한 서술 역시도 짧아질 수밖에 없었습니다. 무의미한 문장들로 인해 정작 제가 집중하여 진행한 탐구가 빛을 발하지 못하는 모습을 보고 저는 생기부를 채울 때에 중요한 것은 양보다는 질임을 깨닫게 되었습니다. 이후 2학년, 3학년이 되면서 저는 저에게 꼭 필요하다고 생각되는 활동들에만 참여하였고, 자연스럽게 제가 집중한 탐구에 대한 서술이 훨씬 풍부해지면서 갈수록 생기부의 퀄리티가 높아졌습니다. 추가적으로, 막무가내로 모든 활동에 참여하던 1학년 시절에 비해 공부에 집중할 수 있는 시간도 많이 생겨 내신 역시 상승곡선을 그린 바 있습니다! +교과 세특은 작성란에 여유가 있기에 웬만하면 수업시간에 진행하는 발표/보고서 활동에는 전부 참여하시는 것이 좋습니다! 제가 말씀드린 부분은 자율/진로 란에 작성되는 교내 행사들에 해당하는 이야기입니다. 2. 뻔한 탐구는 뻔한 불합격으로 이어진다_‘역발상’ 다음으로 제가 말씀드리고 싶은 부분은 ‘뻔한 탐구는 지양하자’입니다. 여러분은 6개의 원서를 작성할 뿐이지만, 여러분의 생기부를 검토하시는 입학사정관분들은 한 번에 수백, 수천개의 생기부를 검토하시게 됩니다. 그 수많은 생기부 사이에서 여러분들이 돋보이기 위해서는, 여러분만의 번뜩이는 탐구 주제가 필요합니다. 약학과를 지망한다면 아스피린 합성실험, DNA 추출 실험 등의 유명한 탐구 주제들은 너무 뻔합니다. 물론, 해당 키워드를 생기부에 작성할 수 있습니다. 그러나 이 주제들을 다른 학생들과는 다르게 활용해 보자는 의미입니다. 예를 들면, 아스피린 합성실험을 단순히 수행하기만 하고 끝나기보다 아스피린 합성실험의 핵심 원리를 활용하여 분배계수 개념을 적용해 수득률을 어떻게하면 높일 수 있을지를 모색하는 방향도 좋습니다. 뻔한 소재에도 자신만의 창의적인 아이디어를 덧붙여서 눈에 띄는 활동으로 만들어갈 수 있습니다. 이처럼 같은 주제를 활용하더라도 한 단계 더 나아간 창의적인 탐구를 시도해 보시는 것을 추천드립니다! 그럼에도 가장 좋은 방법은 역시 주제 선정에서부터 독창적인 소재를 활용하는 것입니다. 그런데 사실, 탐구 주제를 잡는 것이 정말 쉬운 일이 아닙니다. 나의 목표 학과와 관련된 범위 안에서만 주제를 찾다 보면, 2학년쯤 되면 주제가 고갈되기 마련입니다. 그래서 저는 ‘역발상’ 방법을 활용했습니다. 내 진로에 맞춰 탐구 주제를 잡는 것이 아니라, 탐구할 만한 주제를 먼저 잡고 이를 내 진로랑 연결시켜보는 것입니다. 저 역시도 1, 2학년 때에는 약학과 관련된 주제만을 생각하다 보니 탐구 범위가 한정적이었는데, 3학년 때부터 이 방법을 사용하고 나니 약학과 전혀 관련이 없어 보이는 주제들도 탐구에 녹여낼 수 있게 되었습니다. 이렇게 하면 탐구의 확장성은 물론 다양한 이슈에 관심이 있는 학생이라는 것을 쉽게 어필할 수 있습니다. + 개인적으로는 현재 진로 분야 학계에서 핫한 이슈들을 주제로 잡아 보시는 것을 추천드립니다!(시의성 측면) 3. 생기부를 하나의 완결된 이야기로 만들기(+ 책 활용하기) 이와 비슷하게, 저는 제 생기부를 기승전결이 있는 하나의 이야기로 만들어보고자 했습니다. 3학년 진학 이전 제 생기부를 확인해 보았을 때, 저는 제 생기부에 학년별로 특징이 있다는 생각이 들었습니다. 1학년 때는 약학와 관련된 기초적인 탐구를 진행했고, 2학년 때는 관련된 사회 문제에 대해 지적하는 방식으로 생기부가 작성되어 있었습니다. 그래서 저는 그렇다면 제 생기부의 전체적인 틀을 ‘약학 규제과학-해결 방안 제시’로 설정해야겠다고 생각하여 3학년 때에는 제시한 약학 규제과학 관련 사회 문제들에 대한 나만의 독창적인 해결책을 고안하는 방향으로 나아갔습니다. 이처럼 3년 간의 생기부를 기승전결이 있는 하나의 유기적인 이야기로 구성한다면 보다 체계적인 생기부를 완성하실 수 있을 것이라고 생각합니다. 이를 위해 학년/학기가 바뀔 때마다 내 생기부 작성이 어떻게 진행되고 있는지 꼼꼼히 살펴보시고 이를 바탕으로 활동의 틀을 잡아 나가시는 것을 추천드립니다! 추가적으로, 저는 이렇게 생기부를 체계적으로 구성하는 과정에서 책을 생기부에 녹여내는 방식을 굉장히 많이 활용했습니다. 사실, 과거와는 다르게 이제는 생기부에 독서활동 칸이 삭제되어 책을 생기부에 작성할 방법이 없다고 생각하실 수 있지만 여전히 책은 활동의 심층성을 높여 주는 역할을 합니다. 저도 필독서들을 활용하여 심층 탐구 역량을 보여주기도 했습니다. 여러분들도 탐구 시에 적극적으로 책을 활용해 보셨으면 합니다! 4. 탐구 요약 보고서 활용하기 사실, 학종으로 대학에 합격하기 위해 가장 중요한 것은 얼마나 훌륭한 탐구를 진행하느냐가 아니라 얼마나 그 탐구가 얼마나 훌륭하게 생기부에 서술되는가입니다. 즉, 결국 선생님의 서술이 중요한데, 당연히 모든 선생님들께서 최선을 다해 생기부를 작성해 주시겠지만, 가끔 내 탐구 의도와는 다르게 활동이 생기부에 서술되는 경우가 존재합니다. 저 역시 그런 경험을 몇 번 겪었기에, 이러한 문제를 해결하기 위해서 탐구 결과물을 제출할 때 앞 장에 요약 보고서를 첨부하여 제출하곤 했습니다. 탐구 의도나 강조되었으면 하는 포인트, 키워드 등을 요약 페이지에 작성하여 제출하면 선생님들께서 긴 분량의 결과물을 읽으시고 생기부에 서술해 주실 때 이를 참고하여 제가 원하는 방향으로 서술되도록 작성해 주십니다.6. 목표대학 학과의 홈페이지 방문해보기 마지막으로 제가 드리는 생기부 작성 꿀팁은 ‘목표대학/학과의 홈페이지 방문하기’입니다. 이건 정말 저만의 꿀팁인데, 해당 학과의 홈페이지에 들어가면 그 학과가 강조하는 핵심역량 등을 확인해 볼 수 있습니다. 이는 해당 학과에서 신입생을 선발할 때 그와 맞는 인재상의 학생들을 선발한다는 의미와도 같으며, 저 역시 실제로 3년 동안 저의 목표였던 중앙대 약학부의 홈페이지에 들어가 핵심역량에 해당하는 키워드들을 확인하고 이에 맞춰 생기부 주제들을 정한 바 있습니다!여러분들도 여러분들의 목표 대학 및 학과 홈페이지에 한 번쯤 방문해 보시고 그곳에서 탐구 주제로 삼을 만한 키워드들을 찾아 보시면 좋을 것 같습니다! .... 글을 마치기 전, 여러분들게 추가적으로 드리고 싶은 말은 ‘최저는 무기다’입니다. 수시러라고 정시를 포기해 버리면 원서를 쓸 때 선택지 폭이 굉장히 좁아집니다...생기부 마무리 열심히 하시고 정시 공부도 소홀히 하지 말아주세요!! 최저를 충족하기만 하면 빡센 최저를 적용하는 학교의 합격 확률이 굉장히 높아지고(ex: 고려대) 정시 공부를 열심히 해 놓는다면 6광탈이라도 대안이 있다는 자신감에 마음 놓고 상향 카드를 지를 수 있게 됩니다. 오늘 제가 준비한 생기부 칼럼은 여기까지입니다! 다음에는 정시러 여러분도 함께 즐길 수 있는 칼럼으로 찾아뵙겠습니다 다들 파이팅!! + 생기부나 학종 관련 질문이 있다면 댓글로 편하게 남겨주세요~! 최대한 다 답변해 드릴게요! 다음에 보고 싶은 칼럼 주제도 추천해 주시면 좋아용

수능이 끝나고 나면, 많은 학생들은 그동안 쌓인 긴장과 스트레스를 풀고 싶은 마음이 크다. 하지만 방학이라는 시간은 단순히 쉬는 시간을 넘어, 미래를 준비할 수 있는 소중한 기회이기도 하다. 이때 유용하게 활용할 수 있는 것이 바로 자격증 취득이다. 자격증은 단순히 대학 진학이나 취업을 위한 스펙을 쌓는 수단이 아니라, 자신의 관심 분야를 탐색하고 실력을 검증받는 방법이 될 수 있다. 특히 수능이 끝난 방학 동안에는 학업 부담이 비교적 적기 때문에, 집중해서 자격증 공부를 할 수 있는 최적의 시기이다. 먼저, 방학 동안 취득하기 좋은 자격증으로는 실무 능력을 증명할 수 있는 자격증이 있다. 대표적인 예로 컴퓨터 관련 자격증인 MOS(Microsoft Office Specialist)와 ITQ(정보기술자격)가 있다. MOS는 워드, 엑셀, 파워포인트와 같은 오피스 프로그램 사용 능력을 평가하는 자격증으로, 학업이나 대학 생활뿐만 아니라 미래 직장 생활에서도 큰 도움이 된다. ITQ는 문서 작성, 스프레드시트, 프레젠테이션 등 실무 중심의 컴퓨터 활용 능력을 인증해주기 때문에, 학생들이 비교적 짧은 기간 내에 실력을 쌓고 자격증을 취득할 수 있다. 특히 수능 이후에는 시험 준비로 쌓인 공부 습관을 활용하여 하루 2~3시간 정도만 투자해도 충분히 준비할 수 있다. 다음으로는 진로 탐색과 연계할 수 있는 자격증도 매우 유용하다. 예를 들어, 미래에 공학이나 IT 분야를 진로로 생각한다면 정보처리기능사나 컴퓨터 활용 능력 1급과 같은 자격증을 준비해볼 수 있다. 정보처리기능사는 프로그램 개발, 데이터베이스 활용, 네트워크 관리 등 실무적 능력을 검증하는 시험으로, 이 분야에 관심 있는 학생들에게는 자신이 해당 분야에서 어떤 수준인지 점검해보는 좋은 기회가 된다. 또한 컴퓨터 활용 능력 1급은 문서 작성과 데이터 처리 능력을 종합적으로 평가하기 때문에, 단기간 집중 학습으로도 충분히 도전할 만하다. 이러한 자격증을 준비하면서 실무 지식을 배우게 되면, 대학에 진학했을 때 학습 효율도 높아지고, 장기적으로 자신의 진로를 구체화하는 데에도 큰 도움이 된다. 또한, 언어 관련 자격증은 방학 동안 취득하기 좋은 또 다른 선택지이다. 예를 들어 한국사능력검정시험, TOEIC, JLPT, HSK 등이 있다. 한국사능력검정시험은 한국사 지식을 평가하는 시험으로, 대학 입시에서 활용할 수 있는 경우도 있고, 자신의 역사 이해도를 높이는 데에도 효과적이다. 외국어 시험인 TOEIC, JLPT(일본어능력시험), HSK(중국어능력시험) 등은 방학 동안 집중적으로 공부하면 단기간에도 점수를 향상시킬 수 있다. 특히 방학 기간은 학교 수업과 비교과 활동 부담이 적어 집중 학습이 가능하므로, 목표 점수 달성에 유리하다. 이런 자격증들은 나중에 대학 생활이나 취업 준비에서도 폭넓게 활용될 수 있어, 단순한 성취감 이상의 의미를 가진다. 뿐만 아니라, 생활과 연계된 자격증도 고려해볼 만하다. 예를 들어 운전면허, 조리기능사, 바리스타 자격증 등은 일상생활과 연계되면서도 실용성을 가진 자격증이다. 운전면허는 취업과 생활 모두에 필수적일 수 있으며, 조리기능사나 바리스타 자격증은 실제 아르바이트나 창업에도 직접적으로 활용 가능하다. 특히 방학 동안은 이러한 실무형 자격증을 경험하면서 자신의 흥미와 적성을 탐색할 수 있는 좋은 시간이다. 실제로 나도 수능이 끝난 방학 동안 바리스타 자격증을 준비하면서, 커피와 카페 운영에 대한 관심이 생겨 이후 대학 생활에서 관련 동아리 활동까지 이어진 경험이 있다. 이처럼 자격증은 단순히 ‘시험을 합격했다’라는 성취를 넘어서, 자신의 흥미를 실제 경험과 연결할 수 있는 기회가 된다. 자격증을 준비할 때 중요한 것은 계획성과 꾸준함이다. 수능 이후에는 학업 부담이 줄어드는 만큼, 자칫 시간 관리를 소홀히 하면 금방 방학이 끝나버릴 수 있다. 따라서 자격증 취득 계획을 세우고, 하루 단위로 학습 목표를 정하는 것이 필요하다. 예를 들어 MOS 시험을 준비한다면 하루에 엑셀 한 챕터씩 학습하고, 모의 문제를 풀어보는 식으로 진행할 수 있다. 또한, 인터넷 강의나 학원 강의를 활용하면 혼자 공부할 때보다 훨씬 효율적으로 학습할 수 있다. 중요한 것은 단기간에 끝내겠다는 생각보다는, 방학 기간 동안 꾸준히 실력을 쌓고 완성도를 높이는 것이다. 이렇게 하면 자격증 취득이라는 목표를 달성하는 동시에, 자기 주도 학습 능력도 함께 향상시킬 수 있다. 마지막으로, 방학 동안 자격증을 취득하는 것은 단순히 ‘스펙 쌓기’에 그치지 않는다. 수능 이후의 방학은 자신의 관심사와 진로를 구체적으로 탐색하고, 미래를 준비할 수 있는 소중한 시간이다. 자격증은 이러한 과정에서 자신이 무엇에 흥미를 느끼고, 어떤 분야에서 실력을 발휘할 수 있는지를 확인하는 지표가 될 수 있다. 또한, 취득 과정에서 계획성과 꾸준함, 문제 해결 능력 등 다양한 역량을 기를 수 있어, 대학과 이후 사회 생활에도 큰 자산이 된다. 따라서 수능이 끝난 방학을 단순히 쉬는 시간으로만 보내기보다는, 미래를 위한 작은 투자로 활용하는 것이 현명하다. 자격증을 준비하며 얻는 지식과 경험, 그리고 성취감은 단순한 시험 합격 이상의 의미를 가지며, 앞으로의 진로를 구체화하고 자신의 가능성을 확인하는 귀중한 경험이 될 것이다. 결국, 수능 이후 방학 동안의 자격증 취득은 시간을 효율적으로 활용하고, 미래를 준비하며, 자기 자신을 돌아보는 기회가 된다. MOS, ITQ, 정보처리기능사, 언어 자격증, 생활형 자격증 등 다양한 선택지 중에서 자신의 관심과 목표에 맞는 자격증을 선택하고, 계획적으로 준비한다면 방학은 단순한 휴식이 아니라 성장의 발판이 될 수 있다. 이런 경험은 대학 진학 후에도, 나아가 사회에 나가서도 큰 자산이 될 것이다. 따라서 수능이 끝난 지금, 방학 동안 자격증에 도전하는 것은 미래를 준비하는 가장 현명한 선택 중 하나라 할 수 있다.

고등학교 생활은 입시 준비로 바쁘고 스트레스가 많다. 하지만 공부만큼 중요한 능력 중 하나가 바로 경제와 금융을 이해하는 능력이다. 주식과 증권에 대해 미리 알아두는 것은 단순히 돈을 버는 방법을 배우는 것이 아니라, 세상을 보는 눈을 넓히고 판단력을 키우는 공부 이상의 큰 도움이 된다. 예를 들어, 기업이 어떤 방식으로 돈을 버는지, 경제 상황이 주식 시장에 어떤 영향을 미치는지 이해하면, 교과서 속 경제 지식이 실제 생활과 연결되는 것을 체험할 수 있다. 또한, 이러한 경험은 장기적으로 자산을 관리하거나 투자를 할 때 큰 도움이 된다. 주식을 시작하는 것은 처음에는 어렵게 느껴질 수 있다. 하지만 차근차근 배우면 누구나 할 수 있다. 주식은 쉽게 말해 기업의 일부를 소유하는 권리를 사는 것이다. 기업이 돈을 벌면 주식의 가치가 올라가고, 반대로 기업이 손해를 보면 주식의 가치가 내려간다. 따라서 주식 투자에서는 기업의 상태를 잘 이해하고 판단하는 것이 중요하다. 단순히 주변에서 주가가 올랐다는 이유만으로 매수하는 것은 위험하다. 주식을 제대로 이해하려면 기업의 재무 상태, 매출과 이익, 시장 점유율, 경쟁사 상황 등을 꼼꼼히 살펴야 한다. 주식을 시작하려면 먼저 증권 계좌를 만들어야 한다. 증권 계좌는 은행 계좌처럼 돈을 넣고 주식을 사고팔 수 있는 계좌이다. 요즘은 모바일 앱을 통해 쉽게 계좌를 만들 수 있다. 계좌를 만들 때는 신분증과 본인 인증이 필요하고, 미성년자는 부모님의 동의가 필요하다. 계좌를 만든 후에는 소액으로 먼저 시작하는 것이 좋다. 처음부터 큰 금액을 투자하면 손실이 날 때 부담이 크기 때문에, 먼저 경험을 쌓는 것이 중요하다. 예를 들어, 한 달에 용돈이나 아르바이트 수익의 일부만 투자하면서 매수와 매도를 경험하면, 실제 시장의 흐름을 배우는 데 큰 도움이 된다. 주식을 고를 때는 기업의 정보를 잘 살펴야 한다. 최근 뉴스, 재무제표, 매출과 이익 등을 확인하면 기업이 안정적인지, 성장 가능성이 있는지 판단할 수 있다. 주가가 단기간에 급등하거나 급락할 때는 충동적으로 매수하거나 매도하지 않는 것이 중요하다. 주식 투자는 단기간에 큰 돈을 벌 수 있는 도박이 아니라, 장기적으로 기업의 성장과 가치를 믿고 투자하는 과정이다. 또한, 기업의 비즈니스 모델을 이해하면, 주식 시장뿐만 아니라 경제 전반을 보는 시각도 넓어지게 된다. 처음 주식을 시작하는 사람에게는 ETF와 같은 간접 투자 상품도 좋은 방법이다. ETF는 여러 기업의 주식을 한 번에 묶어서 투자하는 상품으로, 개별 기업보다 위험이 분산되어 안정적이다. 예를 들어, 국내 주요 기업이나 해외 유명 기업들을 포함한 ETF에 투자하면, 한 기업이 망하더라도 전체 투자금에 큰 영향이 덜하다. ETF는 장기적으로 안정적인 수익을 기대할 수 있고, 투자 경험이 부족한 사람에게 적합하다. 또한, ETF를 통해 다양한 산업과 기업을 경험하면서, 나중에 개별 기업 주식을 선택할 때 참고할 수 있는 판단 기준을 마련할 수 있다. 주식 투자를 하면서 가장 중요한 것은 계획과 기록이다. 왜 이 주식을 샀는지, 목표 수익률은 얼마인지, 손절 기준은 어디인지 정해두고 기록하면 감정에 휘둘리지 않고 투자할 수 있다. 주식 투자에는 성공과 실패가 모두 있으므로, 실패했을 때도 좌절하지 않고 이유를 분석하여 다음 투자에 반영하는 것이 중요하다. 또한, 투자 일지를 작성하면 자신의 투자 성향을 파악하고, 실수를 반복하지 않도록 도움을 준다. 마지막으로, 주식 투자는 단순히 돈을 벌기 위한 수단이 아니라 경제와 기업을 이해하고 판단력을 키우는 좋은 방법이다. 주식을 배우면서 기업의 비즈니스 모델, 경제 흐름, 세금과 금융 상식 등을 자연스럽게 익힐 수 있다. 처음에는 어렵게 느껴질 수 있지만, 꾸준히 공부하고 소액으로 경험을 쌓으면 자신만의 투자 전략을 세울 수 있다. 이는 나중에 성인이 되어 더 큰 자산을 운용하는 데 큰 도움이 된다. 결론적으로, 주식을 시작하는 과정은 계좌 개설, 기업 분석, 소액 투자, 기록과 계획, 장기적 관점에서의 학습으로 이루어진다. 고등학생 시절부터 작은 금액으로 경험을 쌓으면 경제적 이해와 투자 감각을 키우면서 미래에 더 안정적이고 똑똑한 투자자가 될 수 있다. 주식은 단순히 돈을 버는 방법이 아니라, 스스로 판단하고 성장하는 능력을 키우는 과정임을 기억하는 것이 좋다. 미리 주식과 증권을 이해하는 경험은, 나중에 사회생활을 하면서 큰 자산과 지혜로 돌아올 것이다.

에어팟은 단순한 무선 이어폰이 아니라, 첨단 전자공학과 음향공학, 그리고 전파공학이 집약된 대표적인 소비자용 전자기기이다. 작은 크기 안에 탑재된 수많은 기술들은 사용자가 음악을 듣거나 통화를 하는 순간 아무런 불편 없이 매끄러운 경험을 누리도록 돕는다. 그 작동 원리를 살펴보면, 무선 신호 처리, 칩셋 제어, 음향 기술, 센서 시스템, 배터리 관리 등 다양한 분야가 유기적으로 결합되어 있음을 알 수 있다. 에어팟은 먼저 블루투스 통신을 통해 스마트폰, 태블릿, 노트북 등과 연결된다. 여기서 사용되는 것은 저전력 블루투스, 즉 BLE(Bluetooth Low Energy) 기술로, 짧은 거리에서 안정적 신호를 주고받으면서도 전력 소모를 최소화한다. 전파공학적으로 보면, 에어팟은 2.4GHz 대역의 무선 주파수를 사용하여 기기와 데이터를 교환한다. 전송 과정에서는 주파수 도약(frequency hopping) 기법이 활용되어 간섭을 최소화하고, 다른 무선 기기들과 충돌하지 않도록 한다. 이때 에어팟 내부의 안테나는 소형화되어 있지만, 특정 방향성을 가지도록 설계되어 신호 감도를 극대화한다. 결과적으로 사용자는 혼잡한 무선 환경에서도 끊김 없는 음향을 경험할 수 있다. 블루투스 신호를 실제로 처리하는 핵심은 애플이 자체 설계한 H1 칩이다. 초기 모델에는 W1 칩이 사용되었으나, 이후 H1 칩이 도입되면서 연결 속도와 안정성이 비약적으로 향상되었다. 이 칩은 단순히 무선 연결을 담당하는 수준을 넘어, 오디오 신호를 디지털로 변환하고 압축·복호화하는 DSP(디지털 신호 처리기)의 역할까지 수행한다. 또한 칩 내부에는 저지연 알고리즘이 적용되어, 게임이나 동영상을 볼 때 음성과 화면이 어긋나는 문제를 최소화한다. 전파공학적 관점에서 보면, H1 칩은 RF 신호를 수신한 뒤 이를 디지털 비트 스트림으로 변환하고, 이후 다시 아날로그 신호로 바꿔 스피커 드라이버에 전달한다. 이 일련의 과정은 나노초 단위의 시간 내에 일어나며, 그 효율성을 높이기 위해 고도의 집적회로 설계와 전력 최적화 기술이 동원된다. 음향의 전달에도 첨단 기술이 숨어 있다. 에어팟에는 듀얼 마이크가 탑재되어 있는데, 이 마이크는 빔포밍 기술을 사용해 특정 방향의 음성을 강조한다. 사용자가 통화를 할 때, 자신의 목소리는 선명하게 전달되고 배경 소음은 억제된다. 이는 마이크가 수집한 신호를 실시간으로 분석하여, 원하는 방향에서 오는 음파만 증폭하고 다른 방향의 잡음은 소거하는 원리로 작동한다. 이와 동시에 내부 마이크는 귀 안쪽의 음향 환경을 모니터링하여, 출력되는 소리가 사용자 귀의 특성에 맞게 자동으로 조절되도록 한다. 센서 시스템 역시 중요한 역할을 한다. 에어팟에는 광학 센서와 가속도 센서가 내장되어 있어, 사용자가 이어폰을 착용했는지를 감지한다. 이어폰을 귀에서 빼면 음악이 자동으로 멈추고, 다시 착용하면 재생이 이어지는 기능은 이러한 센서의 정밀한 동작 덕분이다. 또한 가속도 센서는 머리 움직임을 인식하여 음성 명령이나 제스처 제어에도 응용된다. 이는 단순히 편리함을 넘어, 인간-기계 상호작용(HCI)의 진화를 보여주는 사례라 할 수 있다. 전력 공급 방식도 눈여겨볼 부분이다. 에어팟 내부에는 소형 리튬이온 배터리가 탑재되어 있으며, 이는 수 시간 동안 음악 재생을 지원한다. 배터리의 용량은 작지만, 칩셋의 전력 최적화와 저전력 블루투스 덕분에 효율성이 극대화된다. 충전 케이스는 단순히 보관함이 아니라, 보조 배터리 역할을 수행하며, 이를 통해 이동 중에도 여러 차례 충전이 가능하다. 최신 모델에서는 무선 충전과 마그네틱 결합 방식을 채택하여, 사용자가 케이블을 직접 연결하지 않아도 손쉽게 충전할 수 있다. 에어팟 프로와 같은 고급 모델에는 능동형 노이즈 캔슬링(ANC) 기술이 적용된다. 이 기술은 외부 마이크가 주변 소음을 수집하고, 그와 반대 위상의 음파를 발생시켜 소음을 상쇄하는 원리로 작동한다. 이는 전파공학에서 위상 간섭 원리를 응용한 것으로, 특정 주파수 대역의 소음을 효과적으로 제거할 수 있다. 동시에, 적응형 이퀄라이저(EQ)는 사용자의 귀 모양, 착용 상태, 주변 환경을 고려하여 실시간으로 음향 특성을 조정한다. 이 덕분에 사용자는 언제 어디서나 균형 잡힌 음질을 경험할 수 있다. 종합적으로 볼 때, 에어팟은 무선 통신, 반도체 설계, 음향 공학, 센서 기술, 전력 관리 등 다양한 기술의 융합체라 할 수 있다. 단순히 음악을 듣는 도구를 넘어, 사용자 경험을 중심에 둔 지능형 시스템으로 발전해 온 것이다. 앞으로는 인공지능 기반 음성 인식, 생체 신호 측정, 그리고 더욱 효율적인 무선 전송 기술이 접목되면서, 에어팟과 같은 기기는 단순한 이어폰을 넘어 웨어러블 컴퓨터로 진화할 가능성이 크다. 결국 에어팟의 작동 원리는 소리의 전송에 그치지 않고, 사람과 기술이 상호작용하는 방식을 새롭게 정의하고 있다.

대학교에 들어와 처음 전자공학을 접했을 때, 나는 단순히 전기가 흐르고 회로가 동작하는 원리를 배우는 정도로만 생각했다. 하지만 배움의 깊이가 더해질수록, 전자공학이 단순히 전선을 잇는 기술이 아니라 세상을 움직이는 핵심이라는 것을 알게 되었다. 반도체 한 개, 회로 하나가 사람들의 삶을 바꾸고, 통신망의 발전이 세계를 더 가깝게 연결한다는 사실은 큰 감동이었다. 동시에 이 길을 걸어온 많은 선배들처럼 나 역시 어떤 방향으로 나아가야 할지, 졸업을 앞두고 깊은 고민을 하게 된다. 전자공학과를 졸업하면 가장 먼저 떠올릴 수 있는 길은 기업 취업이다. 삼성전자, LG전자, SK하이닉스 같은 대기업들은 전자공학 전공자가 가장 많이 진출하는 대표적인 곳이다. 반도체 설계, 회로 설계, 통신 장비, 전력전자 분야 등 선택지는 다양하다. 이 길의 장점은 안정적인 급여와 사회적 인정, 그리고 첨단 기술을 직접 다룬다는 자부심이다. 하지만 반대로 연구개발 직군은 치열한 경쟁과 빠듯한 일정 속에서 장시간 근무를 해야 하는 경우가 많고, 성과 중심적인 분위기 때문에 체력과 정신력이 버티지 못하면 쉽게 지쳐버리기도 한다. 조금 더 작은 규모의 기업이나 스타트업에 들어가는 방법도 있다. 인공지능 칩을 개발하거나, 자율주행을 위한 센서를 만들거나, 신재생에너지 솔루션을 연구하는 작은 팀에 합류해 새로운 시도를 해볼 수도 있다. 그만큼 자유롭고 도전적이지만, 동시에 불안정하고 언제든 실패할 수 있다는 위험을 감수해야 한다. 또 다른 길은 학문적인 길을 걷는 것이다. 대학원에 진학해 석사나 박사 과정을 밟고, 연구원이나 교수로 나아가는 길이다. 새로운 반도체 구조를 연구하거나, 차세대 통신망을 개발하는 일은 단순히 개인의 커리어를 넘어 인류 기술 발전에 기여한다는 의미가 있다. 연구실에서 밤을 새우며 새로운 결과를 기다리는 과정은 힘들지만, 그만큼 성취감도 크다. 하지만 이 길은 짧지 않은 시간과 끊임없는 인내를 요구한다. 학계의 경쟁은 생각보다 치열하고, 연구비나 자리를 확보하는 것도 쉽지 않다. 결국 연구와 교육에 대한 진정한 열정이 없다면 중도에 포기하기 쉽다. 전자공학 전공자가 선택할 수 있는 독특한 길 중 하나는 변리사가 되는 것이다. 특허와 관련된 전문직으로, 새로운 기술을 보호하고 권리를 지키는 일을 한다. 법률과 공학의 교차점에 있는 직업인데, 공학적 배경을 가진 사람은 기술을 더 쉽게 이해할 수 있기에 확실한 강점이 있다. 하지만 이 길 역시 쉽지 않다. 변리사 시험은 난이도가 높고 수험 기간도 길다. 법학적 사고와 공학적 사고를 동시에 요구하기 때문에 꾸준한 노력이 필요하다. 그러나 성공적으로 자리를 잡는다면 안정적인 전문직으로서의 위치를 확보할 수 있고, 고소득과 전문성을 동시에 가질 수 있다. 마지막으로 가장 도전적인 길은 창업이다. 전자공학을 기반으로 한 창업은 요즘 다양한 분야에서 이루어지고 있다. 인공지능 하드웨어, IoT, 로봇 제어, 스마트 헬스케어, 전력 반도체, 에너지 솔루션 등 무궁무진한 기회가 있다. 학생 시절 연구했던 아이디어를 실제 사업으로 연결하거나, 팀을 꾸려 세상을 바꾸는 제품을 만들 수도 있다. 창업은 자유롭고 혁신적인 길이지만, 성공보다는 실패의 확률이 더 크다. 기술력이 아무리 뛰어나도 자본, 네트워크, 시장의 벽을 넘지 못하면 무너질 수 있다. 그래서 창업에는 기술뿐 아니라 경영적 감각과 끈기가 필수적이다. 이렇게 정리해보면, 전자공학과 졸업 후의 길은 한 가지로 좁혀지지 않는다. 안정적인 길을 찾고 싶다면 대기업 취업이 적합할 수 있고, 연구와 교육에 대한 열정이 있다면 대학원으로 나아가는 것이 맞다. 새로운 분야에서 전문성을 발휘하고 싶다면 변리사라는 직업이 잘 어울릴 수 있으며, 세상을 바꾸는 모험을 하고 싶다면 창업도 충분히 고려할 만하다. 중요한 것은 정답이 하나가 아니라는 사실이다. 결국 내가 어떤 성향을 가졌는지, 무엇을 인생의 가치로 두는지가 선택을 좌우한다. 나는 전자공학을 전공하며 세상을 기술로 바꾸는 힘을 배웠다. 이제는 그 힘을 어디에, 어떻게 쓸지 스스로 결정해야 한다. 때로는 안정적인 길이 필요할 수도 있고, 때로는 위험을 감수하더라도 도전을 택해야 할 수도 있다. 하지만 어떤 길을 택하든 전자공학이라는 단단한 기반 위에서 나의 진로는 의미 있는 궤적을 그리게 될 것이다. 이 길 위에서 나는 더 나은 내일을 만들기 위해 노력할 것이고, 그것이 변리사의 책상 위든, 연구소의 실험실이든, 혹은 스타트업의 작은 사무실이든 상관없이, 전자공학도로서의 향후 진로는 분명 소중할 것이다.