안녕하세요, 멘토 앙대26입니다 :) 오늘은 실전모의고사에 대해 이야기를 나누어보려고 합니다.수능이 다가오는 시즌이 되면 고3 수험생 친구들이 가장 많이 하는 질문이 있어요. “지금 남들처럼 실전모의고사를 매일 풀어야 할까?” 교실이나 독서실 책상 위에 쌓여가는 실모 봉투를 보면 나만 안 풀고 있나 싶어 불안해지고, 막상 풀자니 아직 기출도 제대로 다 못 본 것 같아 고민하는 그 마음, 너무나 잘 알고 있습니다. 결론부터 말하자면, 실전모의고사는 잘 쓰면 약이지만 모르고 쓰면 독약이 되는 도구예요. 남들이 무작정 푼다고 해서 따라서 실모를 풀기전에 실모가 나에게 왜 필요한지 그리고 어떻게 활용해야 하는지 냉정하게 짚어볼 필요가 있습니다. 우선 실전모의고사의 확실한 이점부터 살펴볼게요. 실모를 푸는 가장 큰 이유는 실전 감각과 멘탈 관리 훈련입니다. 제한된 시간 내에 문항별로 시간을 배분하고, OMR 마킹까지 마치는 타임 어택 연습은 실전 형태의 풀이를 통해서만 가능합니다. 특히 시험장에서 어려운 문제를 만났을 때 어떻게 대처를 해야 하는지, 막히는 순간의 당황스러움을 어떻게 극복해야 하는지를 실전모의고사에서 경험하고 연습을 할 수 있는 좋은 방법입니다. 또한 내가 아는 것과 시간 내에 정확히 풀어내는 것 사이의 간극을 확인시켜 주어, 자신의 진짜 약점을 냉정하게 살펴볼 수 있는 도구로서 매우 큰 장점이 있습니다. 하지만 무분별한 실모 양치기는 오히려 독이 될 때가 많습니다. 사설 모의고사는 평가원 시험에 비해 난이도 차이도 심하고 지엽적인 문항이 포함되는 경우가 많아, 매번 들쑥날쑥한 점수에 멘탈이 흔들리거나 불필요한 불안감에 빠지기 쉽습니다. 더 큰 문제는 실모 풀이에만 몰두하다 보면 정작 수능의 본질인 평가원 기출 분석과 기본 개념 복습을 소홀히 하게 된다는 점입니다. 문제를 풀고 채점한 뒤 정답만 확인하고 넘어가는 형식적인 공부는 실력 향상에 아무런 도움이 되지 않으며, 그저 오늘도 모의고사 한 회를 풀었다는 위안만 남기는 시간 낭비로 이어질 수 있습니다. 그렇다면 실모를 어떻게 활용해야 할까요?? 우선 기출이 어느 정도 완성되어야 실모를 시작할까요? 많은 학생들이 "기출 1, 2회독 했으니까 이제 실모 풀어도 되죠?"라고 묻곤 합니다. 하지만 제가 생각하는 기출 완성의 기준은 단순한 회독 수가 아닙니다. 문제만 보고 답이나 풀이 과정이 떠오르는 건 완성이 아니라 암기일 뿐입니다. 기출 공부는 풀이의 당위성을 제시할 수 있는지, 틀린 선지에 대해서는 정확히 설명하고 완벽하게 이해했는지, 평가원의 주요 문항의 흐름을 잘 알고 있는지 등 기출에 대해 실질적으로 학습하는 것입니다. 예를 들어 수학 같은 경우에는 자신의 풀이 말고 다른 풀이는 없는지, 조금 더 효과적으로 푸는 방법은 없는지, 다른 해석 방법은 없는지에 대해서 고민하는 것도 기출 공부의 일부입니다. 저는 기출문제를 다 풀어보고 기출문제들로 시험도 다 봤다면 그때 이후에는 실모를 시작해도 된다고 생각합니다. 물론 평가원 기출문제를 풀어도 2등급 이내의 점수가 안정적으로 나오지 않는다면, 사설 실모로 넘어가기보다 개념이나 기출의 빈틈을 메우고 복습하는 것이 우선입니다. 실모는 매일 푸는 것이 아닌 일주일에 과목당 한두 개가 적당하다고 생각합니다. 당연히 실모를 풀면서 기출 공부는 꾸준히 해야 합니다. 기출 공부를 기본적으로 하면서 실모를 추가하는 것이기 때문에 실모는 일주일에 한두 번이면 충분하다고 생각합니다. 여기서 실모를 풀 때 정말 중요한 팁을 하나 더 드리자면, 실전과 똑같은 환경 세팅을 하고 풀어야 효과가 극대화된다는 점입니다. 1.실제 시험 시간에 맞추기: 밤늦게나 편한 시간에 풀기보다, 실제 수능 교시 시간(국어 8:40~10:00, 수학 10:30~12:10 등)에 맞춰 푸는 연습을 해야 내 뇌와 신체 리듬이 수능 날에 최적화됩니다. 2. 소음과 불편함에 적응하기: 이어폰으로 백색소음을 들으며 쾌적하게 풀기보다는, 실제 시험장의 사각거리는 소리, 감독관의 발소리, 약간의 어수선함 같은 불편한 소음 환경에 그대로 노출된 상태에서 집중력을 유지하는 연습을 해보세요. 수능 당일 어떤 돌발 환경이 생겨도 흔들리지 않는 단단한 멘탈을 만들 수 있습니다. 그렇다면 실모 오답은 어떻게 해야 진짜 도움이 될까요? 우선 실모를 풀고 나서 채점을 완료한 후 무작정 오답을 하는 것이 아닌, 자신이 시험 볼 때 어떻게 풀었는지를 잘 되돌아봐야 합니다. 자신이 막히는 문제를 직면했을 때 어떻게 대처했고 얼마나 시간을 썼는지 생각해봐야 하고, 실모를 보면서 방법도 바꾸어가면서 자신에게 어떠한 방법이 가장 잘 맞는지 확인해야 합니다.그리고 피드백을 시험지에 적어보는데, 단순히 “다음엔 계산 실수 하지 말자” 이런 식으로 적는 것보단 다음과 같이 구체적으로 어떻게 대처해야 하는지를 적어야 합니다. “수학 15번 같은 절댓값 함수 조건이 나오면, 무작정 식부터 쓰지 말고 그래프 개형을 먼저 그리고 시작하자” “국어 독서 지문에서 3번째 문단이 이해 안 될 때는 끝까지 잡고 있지 말고 핵심을 파악하고 다시 정리하며 읽자” 와 같이 적는 것이 매우 도움됩니다. 그리고 실모에서 틀린 문제는 그 문제 하나로 끝내지 말고 관련된 평가원 기출로 다시 돌아가야 합니다. 예를 들어 실모에서 지수로그함수 문제를 틀렸다면 해설지만 보고 이해했다고 넘어가는 것이 아니라, 최근 평가원 기출에 나왔던 지수로그함수 문제를 다시 복습하는 것입니다.실전모의고사 점수에 너무 울고 웃지 마세요. 파이널 시즌의 실모 점수는 수능 점수와 아무런 상관이 없습니다. 오히려 실모를 풀 때 틀린 문제가 많이 나오는 것을 기뻐해야 하고, 수능 날 틀렸을지도 모를 내 빈틈을 미리 찾아낸 것이니까요. 저 같은 경우에도 실모를 통해 많은 연습을 했었고, 실모 점수를 보고 수능에 대해 큰 기대감을 갖지 못한 채 수능장에 들어갔지만, 실모 때 연습했던 대로 최선을 다하고 왔더니 실모와는 전혀 다른 높은 점수를 받은 경험이 있습니다. 그러니 실모 점수 하나하나에 일희일비하지 말고, 오직 내 빈틈을 메우는 고마운 도구로 잘 활용하셔서 수능 날 최고의 결과를 얻으시길 바랍니다.수능이 다가올수록 불안하고 외로운 싸움처럼 느껴지겠지만, 지금까지 버텨온 여러분의 시간과 노력이 어디로 도망가지 않고 차곡차곡 쌓여있다는 사실을 꼭 기억해 주세요. 남들의 속도에 조급해할 필요 전혀 없습니다. 항상 응원하겠습니다!! 힘내세요! ??

안녕하세요, 시루 멘토입니다. 오늘도 수리논술에 관련된 주제로 스토리노트를 적어봤는데요!어떤 사람이 과연 수리논술에 적합할까? 하는 저의 개인적인 고민으로부터 시작된 글입니다. 저는 사실 수학 내신 성적이 그렇게 좋지는 못했습니다.수학도 잘하는 편(상위권)은 아니었고요. 일반적인 수준이었습니다. 솔직히 말해서 논술도 저에게는 어느 정도 도박성이 있었던 것은 인정하는 부분입니다.그런데 어떻게 제가 수리 논술로 대학을 갈 수 있었던 걸까요? 제가 생각하는 이유들을 몇 개 짚어봤습니다. 목차는 다음과 같습니다. 1) 내신 수학 vs 수능 수학 vs 수리 논술, 무엇이 다를까?2) 이런 사람에게 논술을 추천합니다. 1) 내신 수학 vs 수능 수학 vs 수리 논술, 무엇이 다를까? 사실 3개 다 같은 수학처럼 보이지만 제가 보기에는 다른 점들이 몇 개 있습니다. 그 점들을 짚어보는 시간을 가져볼까 합니다. (1) 내신 수학 수행평가와 시험에서의 점수가 합산되고, 학교 안에서 같은 학년 친구들과 경쟁하여 등급을 매기는 방식입니다. 내신 수학은 시험 기간 내에 얼마나 시간을 많이 들이느냐가 성적을 좌우하는 것 같습니다. 계속 노는 친구들도 있고, 계속 공부하는 친구들도 있죠. 부교재가 있다면 부교재 문제 변형을 심심치 않게 볼 수 있다는 특징 또한 있습니다. 내신 수학은 단순히 시간 내에 수학 문제를 푸는 것이 관건이 아니라 준비를 누가 더 오래, 많이, 밀도 있게 했느냐가 관건인 경우가 많은 것 같습니다. (2) 수능 수학 전국 단위에서 시험을 봐서 등급을 매기는 방식이죠. 보통 수능 수학을 준비한다고 하면 다들 모의고사 기출을 n회독하고, n제를 풀기도 합니다. 고3 때 친구들을 보면 99%의 친구들이 모의고사나 n제를 풀고 있는 광경을 보실 수가 있습니다. 그렇지만 내신 수학보다는 수학 실력, 풀이 능력, 창의력이 조금 더 문제를 풀어내는 데에 관건이 되는 것 같습니다. 가끔 어떤 문제는 모의고사 기출과 비슷하게 나왔다는 말이 돌기도 하죠. (3) 수리 논술 수능 최저 + 생기부 반영 비율 + 시험으로 이루어져 있습니다. 수학에 보통 자신이 있는 분들이나 내신을 망한 친구들이 수시카드 6장을 채우기 위해 쓰는 방식이기도 합니다. 학교에 따라 수능 최저의 부담감이 조금 다르지만, 수능 최저를 맞춘다는 가정 하에는 한 번 보는 시험의 점수가 합불 여부를 가리는 제일 중요한 요인이 됩니다. 2) 이런 사람에게 논술을 추천합니다. 우선, 저는 어떤 유형의 사람이었냐면요. 처음 보는 문제를 잘 푸는 사람이었습니다. 무슨 소리인가 싶죠? 제가 느끼기에 내신, 수능은 완전 새롭고 신기한 그런 문제들은 아니었는데, 수리 논술은 진짜 처음 보는 문제들이더라고요.그래서 풀 때 너무 재미있게 풀기도 했고, 이상한 답들을 새로운 풀이 방식으로 긴 시간 내에 푸는 게 적성에 좀 맞았던 것 같습니다. (가끔 논술 문제를 풀다 보면 답이 엄청 복잡하게 나올 때도 있는데 그걸 이상한 답이라고 표현을 했습니다.) 시험 시간이 길어서 한 문제에 대해 깊게, 오래 생각할 수 있다는 점 또한 저한테는 수리 논술이 좋게 느껴졌던 부분이었습니다. <그래서 저는 이런 사람에게 수리 논술을 추천합니다> (1) 처음 보는 문제를 재밌게, 잘 풀 수 있는 사람 (2) 복잡한 값을 가진 답이 나와도 당황하지 않고 문제를 풀어나갈 수 있는 사람 (* 문제를 풀 때 자기가 예상하지 못했던 이상한 답이 도출되어도 동요하지 않는 사람. 아 그리고 답 틀린 것 같다고 다시 볼 시간이 없습니다. 다른 문제 봐야 해요! 한 번에 최대한 정확하게 계산하는 것이 중요*) - 수능 수학의 단답식, 서술형과는 다르게 답이 딱 맞아 떨어지지 않고 분수와 루트가 섞여서 나오는 문제도 있기 때문에, 답이 어떻게 나오던지 간에 동요하지 않는 것이 중요하다고 생각합니다. 동요하는 것이 멘탈에 큰 영향을 미치기에 차분하게 문제를 푸실 수 있는 분에게 추천합니다. (3) 한 문제에 오래 집중하면서 지치지 않을 수 있는 사람 - 아무래도 시험 시간이 80~120분이기 때문에 1시간 넘게 특정 수학 문제에 집중할 수 있는 사람이 유리하다는 생각이 듭니다. (4) 문제의 조건을 잘 확인하는 사람, 문제를 잘 읽는 사람 - 문제의 길이가 길고, 가끔 조건에 함정이 있는 경우가 있어서 문제를 잘 읽을 수 있어야 합니다. (5) 여러 가지 개념들을 잘 응용할 수 있는 사람 - 보통 수리 논술은 수학 과목 중 한 과목만 요구하지 않기 때문에 여러 과목들(ex.수1,수2,미적분)을 잘 섞어서 활용하실 수 있어야 합니다. 저는 이 유형들 중에 한 가지라도 해당한다면 수리 논술을 도전해봐도 괜찮다고 생각합니다.물론 제가 미처 간과했던 특징을 가진 분이 수리 논술을 도전해서 성공할 수도 있겠죠!모든 것은 다 자기 하기 나름이라고 생각합니다. 이상으로 오늘의 스토리노트는 여기서 마치겠습니다. 이 글로, 조금이라도 여러분들의 수리 논술 도전 여부에 도움이 되었으면 좋겠네요. 감사합니다:)모두 입시 준비에 너무 지치지 말고 끝까지 도전하셔서 원하는 것을 쟁취하시길 바라겠습니다! 화이팅!

학기 중에는 학교 일정에 맞춰 하루를 보내다 보니 스스로 공부 습관을 만들기가 쉽지 않습니다. 하지만 여름방학은 온전히 자신의 계획대로 시간을 사용할 수 있는 몇 안 되는 시기입니다. 그래서 어떻게 보내느냐에 따라 2학기 성적은 물론, 수능 결과까지도 달라질 수 있습니다.오늘은 제가 실제로 효과를 봤던 여름방학 공부 습관들을 소개해보려고 합니다. 공부 공간을 분리하기 : 저는 집에서 공부하는 게 잘 맞는 사람이 아니었습니다. 책상에 앉아도 침대가 보이고, 조금만 피곤하면 "10분만 쉬자."라고 생각했다가 한 시간 넘게 쉬는 일이 반복됐습니다. 그래서 여름방학에는 거의 매일 스터디카페나 도서관 열람실을 이용했습니다. 공부만 하는 공간으로 이동하면 자연스럽게 집중력이 높아지고, 또 열심히 하는 다른 사람들을 보며 자극도 많이 받게 됩니다. 사람은 생각보다 환경의 영향을 많이 받습니다. 집에서는 쉬고, 공부는 공부하는 공간에서 한다는 원칙만 세워도 공부 시간이 훨씬 안정적으로 확보됩니다. 나를 감시해 줄 장치 만들기 : 의지만으로 매일 열심히 공부하기는 생각보다 어렵습니다. 저는 친구들과 함께 열품타를 사용하면서 목표 시간을 채우지 못하면 벌금을 내는 규칙을 만들었습니다. 단순한 벌금이지만 의외로 효과가 컸습니다. 휴대폰이 자꾸 신경 쓰인다면 잠금 앱을 사용하는 것도 추천합니다. 공부를 방해하는 요소를 의지로 참으려고 하기보다, 애초에 접근하기 어렵게 만드는 것이 훨씬 효율적입니다. 잠 잘 자기 : 이 부분은 많은 학생들이 놓치는 부분일 것이라 생각합니다. 방학이 되면 밤을 새우거나 생활 패턴이 무너지는 경우가 많은데, 결국 다음 날 공부 효율만 떨어집니다. 스터디카페에 가서 한두 시간씩 졸다가 오는 경험, 한 번쯤은 다들 있을 것입니다. 그 시간과 돈이 너무 아깝지 않나요? 컨디션 관리도 공부의 일부입니다. 충분히 자고, 깨어 있는 시간에 제대로 집중하는 것이 훨씬 좋은 공부입니다. 주 단위 계획을 먼저 세우고, 하루 계획으로 나누기 : 많은 학생들이 하루 계획만 빽빽하게 세우는데, 예상대로 흘러가지 않는 날이 반드시 생깁니다. 그래서 제가 꼭 만들었던 것이 바로 '비어 있는 하루'​입니다. 일주일에 하루 정도는 일부러 계획을 최소화해 두었습니다. 앞에서 밀린 공부를 하는 날로 활용하기 위해서입니다. 만약 밀린 공부가 없다면 다음 주 계획을 미리 시작하거나 부족했던 단원을 복습했습니다. 이런 하루가 있으면 계획이 무너졌다는 스트레스를 훨씬 덜 받을 수 있습니다. 학원에 너무 치이지 말기: 여름방학이 되면 학원 숙제가 정말 많아집니다. 숙제를 다 해내는 것만으로도 하루가 끝나는 경우도 있습니다. 하지만 중요한 것은 숙제를 많이 하는 것이 아니라, 그것을 내 것으로 만드는 것입니다. 틀린 문제를 왜 틀렸는지 분석하고, 개념을 다시 확인하고, 다음에는 같은 실수를 하지 않도록 정리하는 시간이 반드시 필요합니다. 숙제를 제출하는 것이 목표가 아니라 실력을 키우는 것이 목표라는 사실을 잊지 않았으면 합니다. (고3의 경우) 수능 시간표에 맞춰 생활하는 습관 들이기 : 꼭 시간을 1분까지 똑같이 맞출 필요는 없습니다. 저는 큰 시간대만 맞추려고 했습니다. 아침에는 국어, 점심 전에는 수학, 점심을 먹고 난 뒤에는 영어를 공부했습니다. 이렇게 생활하다 보면 자연스럽게 실제 수능 시간에 집중력이 가장 높아지는 몸의 리듬을 만들 수 있습니다. 영어 이후에는 탐구 과목을 공부하거나 자신에게 부족한 과목을 보충하면 됩니다. 여름방학에는 특별한 공부법보다 꾸준히 반복할 수 있는 습관이 더 중요합니다. 공부 공간을 바꾸고, 나를 관리할 장치를 만들고, 충분히 자고, 계획을 유연하게 세우고, 배운 내용을 내 것으로 만드는 시간을 가지는 것. 이런 사소해 보이는 습관들이 쌓여 결국 큰 성적 차이를 만들어 냅니다.여름방학은 생각보다 짧습니다. 하지만 제대로 활용한다면 가장 큰 성장을 만들 수 있는 시간이기도 합니다. 이번 방학이 끝났을 때 "열심히 했는데도 아쉽다."가 아니라, "정말 후회 없이 보냈다."​라는 말을 할 수 있는 여름방학이 되길 응원하겠습니다.

안녕하세요. 리로멘토 gee입니다! 간호학과를 희망하는 학생들에게 가장 먼저 해주고 싶은 말은 성적만 보고 너무 빨리 포기하지 않았으면 좋겠다는 것입니다. “4점대인데 간호학과 갈 수 있을까요?”, “이 성적으로는 끝난 걸까요?“라는 질문이 정말 많이 올라오는 것 같습니다. 하지만 저는 그럴 때마다 아직은 너무 빨리 포기하지 않았으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 4점대라고 해서 간호학과를 절대 갈 수 없는 것은 아닙니다. 지역을 조금 넓혀 찾아보면 충분히 지원해 볼 수 있는 학교들이 있고, 전문대라는 선택지도 있습니다. 처음부터 ’안 될 것 같다.’고 단정 짓기보다 여러 학교의 모집요강과 입시 결과를 직접 찾아보면서 나에게 맞는 학교를 찾는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 그리고 전문대에 대해서도 너무 부정적으로만 생각하지 않았으면 좋겠습니다. 물론 4년제와 전문대는 교육 과정이나 대학 생활 등에서 차이가 있을 수 있습니다. 하지만 정말 목표가 간호사가 되는 것이라면 전문대도 충분히 좋은 선택이라고 생각합니다. 간호사는 결국 국가고시에 합격해야 하는 직업이고, 어느 대학을 나오든 면허를 취득하면 간호사가 될 수 있습니다. 또 많은 학생들이 자대병원이 있는 학교만 가야 한다고 생각하는데, 물론 자대병원이 있다면 취업을 준비할 때 조금 더 유리한 점은 있습니다. 하지만 자대병원이 없다고 해서 좋은 간호사가 될 수 없는 것도 아니고, 원하는 병원에 취업하지 못하는 것도 아닙니다. 서울의 큰 병원을 목표로 하고 있다면 대학에 입학한 이후 학점도 관리하고, 필요한 경험을 쌓으면서 충분히 도전해 볼 수 있습니다. 저는 대학 이름보다 대학에 들어간 이후의 노력이 더 중요하다고 생각합니다. 같은 학교를 다녀도 어떤 학생은 정말 열심히 학교생활을 하고, 어떤 학생은 그렇지 않을 수도 있습니다. 결국 간호사로 성장하는 과정은 대학이 만들어 주는 것이 아니라 본인이 만들어 가는 것이라고 생각합니다. 사실 저는 고등학교 때부터 ’무조건 간호사가 되어야겠다.’라는 꿈을 가지고 있었던 학생은 아니었습니다. 오히려 하고 싶은 것이 정말 많았고, 아직 제 꿈을 하나로 확실하게 정하지 못한 사람이었습니다. 그래서 여러 진로를 고민하다가 간호학과를 선택하게 되었습니다. 간호 면허를 취득하면 다양한 분야로 진출할 수 있다는 점도 저에게는 큰 장점으로 다가왔습니다. 하지만 그렇다고 해서 꿈이 정해지지 않았다면 무조건 간호학과를 선택하라는 뜻은 아닙니다. 간호학과는 생각보다 훨씬 공부할 양도 많고 실습도 많습니다. 체력적으로도 쉽지 않은 학과이고, 사람을 대상으로 하는 직업인 만큼 책임감도 정말 중요합니다. 그래서 적어도 간호라는 분야에 대한 관심과 흥미는 있었으면 좋겠습니다. 단순히 취업이 잘된다는 이유 하나만으로 선택하기에는 힘든 순간이 분명 찾아올 수 있기 때문입니다. 간호학과를 고민하고 있다면 먼저 스스로에게 질문해 보시길 바랍니다! ‘나는 사람을 돌보는 일에 흥미가 있는가?’‘간호를 배우는 과정도 해보고 싶은가?’ 이 질문에 ’그렇다.’라는 답을 할 수 있다면 성적 때문에 너무 빨리 포기하지 않았으면 좋겠습니다. 간호학과는 생각보다 선택지가 정말 많은 학과입니다. 지역도 다양하고, 학교도 많고, 전형도 다양합니다. 그러니 누군가가 추천해 주는 학교만 보기보다 직접 여러 대학을 찾아보고, 모집요강도 읽어보고, 어떤 학교가 나와 잘 맞는지 고민해 보셨으면 좋겠습니다. 간호사가 되고 싶다는 마음이 있다면, 너무 빨리 포기하지 말고 끝까지 다양한 가능성을 찾아보시길 바랍니다! 여러분이 생각하는 것보다 선택지는 훨씬 많고, 앞으로의 길도 얼마든지 달라질 수 있습니다. 진심으로 응원하겠습니다.

안녕하세요. 리로멘토 gee입니다. 오늘은 수시 원서에 대해서 얘기해보려고 합니다. 수시 원서는 총 6장을 쓸 수 있습니다. 숫자로만 보면 많아 보일 수도 있습니다. 하지만 막상 지원할 학교와 학과를 하나씩 찾아보고, 전형을 비교하면서 원서를 구성하다 보면 6장이라는 숫자가 생각보다 부족하게 느껴질 수도 있습니다. 그래서 저는 원서를 준비할 때 가장 먼저 버렸으면 하는 생각이 하나 있습니다. ‘여섯 장 중 하나는 붙겠지.’ 입시는 그렇게 단순하지 않습니다. 같은 성적이어도 그 해 지원하는 학생들에 따라 결과가 달라질 수도 있고, 경쟁률이나 전형 방식, 여러 변수들이 함께 작용합니다. 그래서 ’어디 하나는 붙겠지.’라는 마음으로 원서를 쓰기보다는 여섯 장 모두 신중하게 고민하는 것이 중요하다고 생각합니다. 보통은 상향, 적정, 안정을 적절히 섞어서 지원합니다. 상향 2장, 적정 2장, 안정 1장, 하향 1장으로 쓰는 학생도 있고, 상향 1장, 적정 2장, 안정 1장, 하향 2장처럼 구성하는 학생도 있습니다. 정답은 없지만, 본인의 성적과 상황에 맞게 균형을 맞추는 것이 중요합니다. 그리고 원서를 쓰기 전에는 최대한 많은 학교를 직접 찾아보셨으면 좋겠습니다. 저는 이 과정이 정말 중요하다고 생각합니다. 처음부터 ’여기는 안 될 것 같아.’라고 가능성을 스스로 지우기보다, 일단 최대한 많은 대학을 찾아보세요. 생각보다 지원할 수 있는 학교가 더 있을 수도 있고, 나에게 잘 맞는 전형을 발견할 수도 있습니다. 대학마다 모집요강도 다르고, 전형도 다르고, 평가하는 방식도 모두 다릅니다. 어떤 학교는 학생부교과가 잘 맞을 수도 있고, 어떤 학교는 학생부종합이 더 유리할 수도 있습니다. 이런 부분은 결국 본인이 직접 찾아볼수록 더 잘 보이기 시작합니다. 저는 대학을 충분히 찾아본 뒤에 선생님이나 입시 상담을 받아보는 것을 추천드립니다. 아무것도 모른 채 상담을 받는 것보다, 내가 찾아본 내용을 바탕으로 질문하면서 상담을 받으면 훨씬 많은 것을 얻을 수 있습니다. 결국 가장 적극적으로 입시를 준비해야 하는 사람은 나 자신이라고 생각합니다. 그리고 원서 여섯 장 중 적어도 한 장은 정말 내가 넣고 싶은 학교를 넣어보셨으면 좋겠습니다. 가능성이 조금 낮더라도, 나중에 ’그때 한 번 써볼걸.’이라는 후회가 남을 것 같다면 저는 도전해 보는 것을 추천드립니다. 저 역시 입시를 준비하면서 주변에서 많이 반대했던 원서가 있었습니다. 결과는 원하는 대로 되지 않았지만, 저는 그 선택을 후회하지 않습니다. 정말 가고 싶은 학교였기에 끝까지 최선을 다할 수 있었고, 그 경험 덕분에 미련도 남지 않았습니다. 또한 학생부종합전형을 준비한다면 내 학생부를 최대한 객관적으로 바라보는 것도 중요합니다. 이때만큼은 다른 학생들과 비교해 보는 것도 도움이 될 수 있습니다. 리로스쿨에는 해당 학교에 합격한 선배들의 탐구 활동이나 학생부 사례가 올라와 있는 경우도 있으니 참고해 보세요. 내 학생부의 강점과 부족한 점이 무엇인지 파악하고, 그 내용을 바탕으로 학종을 조금 더 많이 지원할지, 교과의 비중을 높일지 전략을 세워보는 것이 좋습니다. 무엇보다 입시는 정말 결과를 예측하기 어렵습니다. 무조건 붙는다고 했던 학교에서 떨어질 수도 있고, 기대하지 않았던 학교에서 좋은 결과를 받을 수도 있습니다. 그렇기 때문에 처음부터 가능성을 스스로 제한하지 않았으면 좋겠습니다. 충분히 찾아보고, 충분히 고민하고, 마지막에는 스스로 선택한 원서를 믿어보세요. 그 선택이 후회 없는 입시로 이어질 수 있기를 진심으로 응원하겠습니다.

안녕하세요! 리로멘토 gee입니다. 오늘은 수험생이 가져야 할 마음가짐에 대해서 얘기해보려고 합니다. 입시를 준비하다 보면 정말 많은 조언을 듣게 됩니다. 남과 비교하지 말라는 말, 결과보다 과정에 집중하라는 말, 꾸준히 하라는 말 등 모두 틀린 말은 아닙니다. 하지만 제가 수험생활을 하면서 가장 중요하다고 느낀 것은 딱 하나였습니다. 그건 바로 절대로 희망을 잃지 않는 것입니다.희망을 잃는 것은 생각보다 너무 쉽습니다. 모의고사 성적표 한 장에도 흔들리고, 누군가가 무심코 던진 말에도 흔들립니다. 오늘 계획한 공부를 다 하지 못했을 때도, 시험 점수가 기대보다 나오지 않았을 때도, 아침에 일찍 일어나기로 했는데 실패했을 때도 사람은 쉽게 절망하게 됩니다. 수험생활은 하루에도 몇 번씩 희망을 잃을 수 있는 시간이라고 생각합니다. 그래서 저는 수험생은 그저 공부하는 사람이 아니라, 끝까지 희망을 붙잡고 있는 사람이라고 생각합니다. 저도 희망을 잃었던 날이 정말 많았습니다. 잠자리에 누우면 오늘 못한 일들만 떠올랐고, 앞으로도 잘할 수 있을지 걱정이 끊이질 않았습니다. 남몰래 울었던 날도 있었고, 잠을 제대로 자지 못해서 다음 날 늦게 일어나고, 또 스스로를 원망하는 일이 반복되기도 했습니다. 그렇게 하루하루를 보내다 보니 문득 ’이렇게 계속 살면 수험생활이 끝이 없겠다.’라는 생각이 들었습니다. 눈앞이 캄캄해지는 기분이었습니다. 그래서 저는 생각하는 방법을 바꿔보기로 했습니다. 그 이후로 제가 매일 아침, 그리고 잠들기 전에 가장 많이 했던 말은 아주 단순했습니다. “나는 할 수 있다.” 정말 흔한 말입니다. 너무 많이 들어본 말이라 별 의미가 없어 보일 수도 있습니다. 그런데 신기하게도 저는 이 한마디가 제 마음을 붙잡아 주었습니다. 잠들기 전까지 계속 “나는 할 수 있다.“를 되뇌며 잠이 들곤 했습니다. 물론 그렇게 한다고 해서 부정적인 생각이 완전히 사라지는 것은 아니었습니다. 여전히 불안했고, 여전히 걱정이 많았습니다. 그럴 때마다 저는 조금 특이한 방법을 하나 사용했습니다. 예전에 어디선가 생각은 뇌의 앞부분에서 많이 일어난다는 이야기를 들은 적이 있었는데, 그 말을 믿어서라기보다는 생각을 다른 곳으로 돌려보자는 마음으로, 머리를 베개에 더 깊게 기대며 ’생각을 뒤로 보낸다.’고 스스로 상상했습니다. 신기하게도 그렇게 하면 부정적인 생각이 조금씩 사라지면서 잠드는 데 도움이 되었습니다. 실제로 효과가 있는 방법인지는 모르겠지만, 적어도 저에게는 마음을 진정시키는 작은 습관이었습니다. 그리고 낮에도 부정적인 생각이 들 때가 많았습니다. 그럴 때는 일부러 미래의 제 모습을 상상했습니다. 푸른 캠퍼스를 걸어 다니는 제 모습, 이어폰으로 좋아하는 노래를 들으며 등교하는 모습, 친구들과 웃으며 학교를 다니는 모습, 대학생이 된 후 하고 싶은 것들을 하나씩 떠올렸습니다. ‘이 수험생활이 끝나면 나는 누구보다 행복할 거야.’ 그 생각 하나로 다시 책상 앞에 앉았습니다. 사실 희망은 누가 만들어주는 것이 아닙니다. 내가 계속 붙잡고 있어야 하는 것입니다. 가만히 있으면 희망보다 불안이 훨씬 빨리 찾아옵니다. 그래서 저는 일부러라도 제 자신에게 계속 희망을 심어주려고 노력했습니다. 하루에도 몇 번씩 스스로를 다독이고, 할 수 있다고 말하고, 행복한 미래를 상상했습니다. 그런 작은 행동들이 결국 끝까지 버틸 수 있는 힘이 되어 주었습니다. 마지막으로 하나 더 이야기하자면, 저는 노래를 정말 좋아합니다. 그래서 너무 우울하거나 집중이 되지 않을 때는 노래의 힘을 빌리기도 했습니다. 등교하면서 좋아하는 노래를 듣고, 잠깐 산책하면서 음악을 듣고 나면 무거웠던 마음이 조금은 가벼워졌습니다. 사람마다 힘을 얻는 방법은 다르겠지만, 여러분에게도 그런 존재가 하나쯤 있었으면 좋겠습니다. 수험생활은 긴 시간입니다. 그래서 중간중간 흔들리는 것은 너무 당연합니다. 하지만 희망만큼은 놓지 않았으면 좋겠습니다. “나는 할 수 있다.” 그 말이 생각보다 여러분을 오래 버티게 해줄지도 모릅니다. 항상 응원하고 있겠습니다.

안녕하세요, 멘토 kojngun입니다.오늘은 수시 원서 접수 기간에 가져야 할 마음가짐에 대해 이야기해보려고 합니다. 여름방학이 끝나면 정말 눈 깜짝할 사이에 수시 원서 접수 기간이 찾아옵니다. 이 시기가 되면 담임 선생님과의 상담이 이어지고, 학교 분위기도 자연스럽게 입시 이야기로 가득 차게 됩니다. 친구들과 지원 대학이나 학과에 대한 이야기를 나누다 보면 괜히 마음이 조급해지고, 평소보다 공부에 집중하기도 쉽지 않습니다. 실제로 많은 학생들이 이 시기에 공부량보다 심리적인 부담 때문에 더 힘들어하는 경우가 많습니다. 그래서 오늘은 제가 수시 원서를 준비하면서 어떤 마음가짐으로 이 시기를 보냈는지 말씀드리려고 합니다. 저는 6장의 수시 원서를 모두 학생부종합전형으로 지원했던, 말 그대로 '수시 파이터'였습니다. 그만큼 수시는 제 입시의 전부라고 해도 과언이 아니었고, 원서 접수 기간에는 하루하루가 정말 중요하게 느껴졌습니다. 담임 선생님과 수없이 상담을 하며 다양한 경우의 수를 고민했고, 지원 전략도 마지막 순간까지 계속 수정했습니다. 지금 생각해보면 수시 원서 접수는 단순히 원서를 넣는 과정이 아니라, 그동안의 고등학교 생활을 정리하고 입시의 방향을 결정하는 중요한 전환점이었던 것 같습니다. 그래서 더욱 마음이 싱숭생숭했고, 공부도 평소처럼 손에 잘 잡히지 않았습니다. 특히 하교 후에는 책상에 앉아도 '이 학교를 써야 하나?', '이 학과를 지원하는 것이 맞을까?'라는 생각이 계속 머릿속을 맴돌았습니다. 학교에서는 같은 대학이나 같은 학과를 지원하려는 친구들의 이야기도 자연스럽게 들리다 보니, 괜히 불안해지고 다른 사람과 비교하게 되는 순간도 많았습니다. '내 학생부로 가능할까?', '혹시 너무 상향 지원은 아닐까?' 같은 고민을 반복하면서 심리적으로 많이 흔들렸던 기억이 있습니다. 하지만 돌이켜보면 이 시기에 가장 중요한 것은 최대한 객관적인 기준으로 판단하는 것이었습니다. 인터넷에서 떠도는 이야기나 주변 친구들의 말에 흔들리기보다는, 입결이나 대학에서 공개한 자료처럼 객관적인 지표를 우선적으로 확인하는 것이 중요합니다. 그리고 무엇보다도 담임 선생님이나 진학 상담을 많이 해보신 선생님처럼 믿을 수 있는 분들과 충분히 상담하며 자신의 학생부를 객관적으로 바라보려고 노력해야 합니다. 또 하나 중요하다고 생각하는 점은 상담을 하지 않는 시간에는 입시 생각을 잠시 내려놓고 공부에 집중하는 것입니다. 상담은 상담 시간에 최선을 다해 고민하고, 이후에는 다시 현재 해야 할 공부로 돌아오는 것이 좋습니다. 계속해서 지원 전략만 고민하다 보면 정작 가장 중요한 수능이나 내신 준비에 집중하지 못하게 됩니다. 저 역시 상담을 하면서 제 학생부나 성적의 아쉬운 부분을 다시 확인하게 되어 속상했던 적이 많았습니다. 하지만 이미 지나간 활동이나 성적은 바꿀 수 없습니다. 지나간 일에 대한 후회를 반복하기보다는, 앞으로 바꿀 수 있는 부분에 집중하는 것이 훨씬 의미 있는 선택이라고 생각합니다. 그리고 제가 가장 강조하고 싶은 것은 수시 원서 접수가 끝난 이후의 태도입니다. 많은 학생들이 원서를 제출한 뒤에도 계속해서 입시 관련 카페를 들락거리며 자신이 지원한 학교의 경쟁률이나 합격 가능성, 다른 학생들의 스펙 등을 찾아봅니다. 저 역시 그랬던 경험이 있습니다. 하지만 그런 정보를 계속 찾아본다고 해서 이미 제출한 원서가 바뀌는 것은 아닙니다. 오히려 불안감만 더 커지고 공부에 집중하기 어려워질 가능성이 높습니다. 수시 원서를 제출한 순간부터는 이미 자신의 선택을 믿고 다음 목표를 준비해야 합니다. 아직 원서 접수가 끝나지 않은 친구들의 이야기에 흔들리거나, 인터넷 정보를 계속 찾아보며 불안해하기보다는 '내가 할 수 있는 최선의 선택은 했다'고 생각하고 남은 수능 공부에 집중하는 것이 가장 중요합니다. 특히 수시에서도 많은 대학이 수능 최저학력기준을 요구하기 때문에, 수능 준비를 끝까지 놓지 않는 것이 결국 가장 현실적인 전략이 될 수 있습니다. 수시 원서 접수 기간은 누구에게나 불안하고 마음이 흔들리는 시기입니다. 하지만 이 시기에 감정에 휩쓸리기보다 객관적인 기준으로 판단하고, 상담이 끝난 뒤에는 다시 현재 해야 할 공부에 집중하는 것이 무엇보다 중요합니다. 그리고 원서를 제출한 이후에는 이미 끝난 선택에 계속 매달리기보다 앞으로 남은 수능이라는 목표를 바라보며 한 걸음씩 나아가셨으면 좋겠습니다.

역대급 난이도로 평가받으며 수많은 수험생들을 혼란에 빠뜨렸던 작년 수능 영어, 다들 잘 알고 계실 겁니다. 지문의 길이는 길어지고 추상적인 지문과 까다로운 선지 구성으로 인해 현장 체감 난이도가 그 어느 때보다 높았던 시험이었지요. 하지만 이런 극악의 '불수능' 속에서도 저는 흔들림 없이 안정적인 1등급을 받을 수 있었습니다. 주변 친구들이 예상치 못한 난이도에 당황하며 평소보다 대폭 떨어진 점수를 받아 들고 좌절할 때, 제가 흔들리지 않고 제 실력을 100% 발휘할 수 있었던 이유는 결코 특별한 천재성이 있어서가 아닙니다. 수능 시험장의 그 어떤 변수에도 흔들리지 않는 단단하고 체계적인 영어 공부 루틴과 치밀한 분석이 뒤받침되었기 때문입니다. 수능 영어를 앞두고 막막함과 불안감을 느끼고 있을 분들을 위해, 제가 1등급을 받을 수 있었던 가장 핵심적인 공부법과 실전 팁을 모두 풀어내고자 합니다. 가장 먼저 강조하고 싶은 수능 영어의 절대적인 뼈대는 바로 '수능 자주 출제 어휘의 완벽한 암기'입니다. 너무나 당연하고 진부한 이야기처럼 들릴지 모르지만, 실제로 수능장에서 등급이 갈리는 가장 큰 이유 중 하나는 기본 어휘력의 부실함입니다. 수능 영어 지문은 고급 학술 어휘부터 문맥에 따라 다채롭게 해석되는 다의어까지 다양하게 출제됩니다. 지문 해석이 막히는 원인을 추적해 보면 십중팔구는 핵심 단어의 뜻을 뭉뚱그려 알고 있거나, 문맥상 의미를 매끄럽게 포착하지 못하기 때문입니다. 저는 수능에 자주 출제되는 필수 어휘집을 선정해 매일 일정 수량을 단 하루도 거르지 않고 암기했습니다. 단순히 단어 하나와 한국어 뜻 하나를 일대일로 외우는 것에 그치지 않고, 수능 지문에서 주로 쓰이는 2차적 의미와 함께 쓰이는 전치사, 엮여 나오는 숙어 표현까지 입체적으로 암기하려 노력했습니다. 단어라는 탄탄한 기초 공사가 되어 있지 않다면 그 어떤 화려한 독해 기술도 모래 위에 쌓은 성에 불과합니다. 단어 암기는 수능 전날까지 결코 놓아서는 안 되는 기본 중의 기본입니다. 두 번째는 '기출문제 풀이와 출제 의도 및 패턴 분석'입니다. 많은 학생들이 기출문제를 단순히 '문제를 풀고 채점한 뒤 정답 해설을 읽는' 일회성 연습 도구로 소비하곤 합니다. 하지만 수능 영어를 완벽하게 정복하기 위해서는 문제를 맞히고 틀리는 결과를 넘어, 지문 속에 숨겨진 '평가원의 출제 패턴'을 정교하게 읽어내야 합니다. 평가원이 사용하는 지문 구조는 생각보다 매우 정형화되어 있습니다. 통념을 뒤집는 반전 구조, 문제 제기 후 해결책 제시, 비유와 예시를 통한 주제 강조 등 출제자가 메시지를 전달하는 방식에는 일정한 규칙이 존재합니다. 저는 문제를 풀고 난 후, 평가원이 이 지문에서 '왜 이 문장을 빈칸으로 뚫었는지', '왜 이 문장이 문장 삽입의 결정적 힌트가 되는지' 출제자의 눈으로 지문을 재해석했습니다. 글의 흐름을 바꾸는 접속사와 논리적 연결 고리를 하나하나 따져가며 출제 의도를 분석하다 보니, 나중에는 지문 첫 몇 문장만 읽어도 글의 전체적인 전개 방향과 정답이 배치될 구간이 직관적으로 눈에 보이기 시작했습니다. 마지막으로, ‘논리 추적 오답 노트'를 써보는 것이 좋습니다. 보통 오답 노트를 쓸 때 틀린 문제의 지문을 구절구절 해석해 적거나 정답의 근거만 한 줄 적어두고 넘어가는 경우가 많습니다. 하지만 그런 방식으로는 수능장에서 똑같은 사고 오류를 반복하게 됩니다. 저는 오답 노트를 작성할 때, 시험지를 풀던 순간에 '내가 그 정답 혹은 오답을 도출해 낸 모든 사고와 논리 과정'을 아주 솔직하게 기록했습니다. "내가 1번 문장에서 주어를 잘못 해석해서 글의 소재를 오인했음", "3번 선지의 이 단어 때문에 지문의 내용과 상관없이 내 주관적인 선입견이 개입되어 오답으로 골랐음"과 같이, 제 머릿속에서 일어난 잘못된 생각의 궤적을 토씨 하나 빼놓지 않고 구체적으로 써 내려갔습니다. 내가 왜 오답이라는 함정에 발을 빠뜨렸는지 그 사고의 오류를 명확히 시각화하고 교정하는 작업을 반복하다 보니, 제 안의 잘못된 독해 습관과 주관적인 억측들이 정밀하게 깎여 나갔습니다. 결국 수능 영어는 지문의 난이도가 아무리 높아지더라도, 평가원이 요구하는 '객관적이고 논리적인 사고 체계'를 갖춘 사람에게는 흔들리지 않는 1등급을 선물합니다. 수능에 자주 출제되는 단어로 어휘의 기초를 빈틈없이 다지고, 기출문제를 분석하며 평가원의 패턴과 출제 의도를 꿰뚫으세요. 그리고 오답 노트를 통해 자신의 논리적 허점을 철저히 파헤치고 교정해 나간다면, 여러분이 치르게 될 수능이 아무리 심각한 '불수능'일지라도 안정적인 1등급이라는 최상의 결과를 틀림없이 거머쥐게 될 것입니다. 여러분의 노력이 결실을 맺는 그날까지 응원하겠습니다.

여러분 안녕하세요! 비쵸비 멘토입니다?고등학교에 들어가면 정말 많은 고민을 하게 되는 것 같아요.“나는 나중에 뭐가 되고 싶지?”“다른 친구들은 다 진로가 있는 것 같은데 나만 없는 것 같아.”“고등학교 1학년인데 아직 진로를 못 정했으면 너무 늦은 걸까?”혹시 이런 고민을 해본 적 있나요? 사실 저도 고등학교에 입학했을 때부터 지금의 진로를 확실하게 정하고 있었던 것은 아니에요. 여러 진로를 고민하기도 했고, 관심 있는 분야가 바뀌기도 했습니다.그래서 오늘은 제가 처음부터 하나의 진로를 정해놓고 달려온 이야기가 아니라, 여러 가지를 고민하고 다양한 활동을 하면서 조금씩 제 진로를 찾아간 과정을 이야기해 보려고 해요! 1. 저도 처음부터 진로가 확실했던 건 아니었어요많은 학생들이 진로를 고민할 때 “빨리 하나를 정해야 한다”는 부담을 느끼는 것 같아요.저도 그랬어요. 고등학교에 들어가서 여러 진로를 고민했지만, 처음부터 “나는 무조건 이 직업을 가져야지!”라는 확실한 목표가 있었던 것은 아니었습니다.오히려 계속 이런 질문을 했어요.“나는 어떤 일을 할 때 재미있지?”“내가 잘하는 것은 무엇일까?”“어떤 분야에 관심이 오래 갈까?”처음에는 이런 고민을 계속하는 게 진로를 못 정한 것 같아서 불안하기도 했어요.그런데 지금 생각해 보면, 그 고민을 했기 때문에 오히려 제가 어떤 사람인지 더 잘 알아갈 수 있었던 것 같아요.진로를 빨리 정하는 것보다 내가 어떤 사람인지 알아가는 과정이 먼저일 수도 있다는 것을 알게 되었습니다. 2. 진로는 생각만 해서 찾기보다 직접 해보면서 찾게 되었어요처음에는 인터넷으로 직업을 찾아보기도 하고, 진로 관련 정보를 검색하면서 제가 하고 싶은 일을 찾으려고 했어요.그런데 아무리 직업 정보를 찾아봐도 그 일이 정말 나에게 잘 맞는지는 알기 어렵더라고요.그래서 학교생활을 하면서 다양한 활동을 경험해 보기로 했습니다.학급 임원으로 활동하기도 하고, 학생회 활동을 하면서 친구들과 함께 여러 가지 일을 기획해 보기도 했어요. 동아리 활동을 하면서 관심 있는 주제를 탐구하기도 했고요.이런 활동을 하면서 저는 조금씩 알게 되었습니다. “아, 나는 사람들과 함께 무언가를 만들어가는 일을 좋아하는구나.”“다른 사람의 성장이나 변화에 관심이 있구나.”“교육과 관련된 활동을 할 때 특히 흥미를 느끼는구나.” 이렇게 저의 진로는 어느 날 갑자기 정해진 것이 아니었어요.다양한 경험을 하면서 제가 좋아하는 것과 잘하는 것을 하나씩 알아가다 보니, 자연스럽게 관심 있는 분야가 조금씩 선명해졌습니다. 3. 활동을 많이 하는 것보다 더 중요한 것학생부종합전형을 준비하다 보면 “활동을 많이 해야 하나?”라는 고민을 정말 많이 하게 되는 것 같아요.저도 처음에는 활동의 개수가 중요하다고 생각했어요.하지만 고등학교 생활을 끝내고 돌아보니, 단순히 활동을 많이 하는 것보다 그 활동을 하면서 어떤 생각을 했는지가 더 중요하다고 느꼈습니다. 예를 들어 학생회 활동을 했다면 단순히“학생회 활동을 했다!”에서 끝나는 것이 아니라,“활동하면서 어떤 문제를 발견했지?”“그 문제를 해결하기 위해 어떤 시도를 했지?”“그 경험을 통해 나는 무엇을 느꼈지?” 를 생각해 보는 거예요. 이런 고민이 쌓이다 보면 처음에는 서로 관련 없어 보였던 활동들도 나중에는 하나의 흐름으로 연결되기도 합니다.저 역시 처음부터 완벽하게 계획을 세워서 활동했던 것은 아니지만, 지나고 보니 제가 했던 여러 경험들이 하나의 방향으로 이어지고 있었습니다.사람에 대한 관심 → 교육에 대한 관심 → 사람의 성장과 학습을 돕는 일에 대한 관심이런 식으로요! 4. 진로가 계속 바뀌어도 괜찮아요혹시 지금 진로가 확실하지 않아서 불안한 학생이 있다면 꼭 말해주고 싶어요.진로가 아직 정해지지 않았다고 해서 절대 늦은 게 아니에요.저도 여러 진로를 고민했고, 관심 분야가 바뀌는 과정을 거쳤습니다.오히려 여러 가지를 고민하고 직접 경험해 보았기 때문에 지금 제가 어떤 분야에 관심이 있는지 더 잘 알 수 있게 된 것 같아요. 진로를 고민할 때 가장 중요한 질문은“나는 지금 진로를 정했나?” 가 아니라,“나는 나에게 맞는 진로를 찾기 위해 어떤 경험을 하고 있나?” 인 것 같아요.지금 당장 꿈이 명확하지 않아도 괜찮습니다.관심사가 바뀌어도 괜찮고, 새로운 분야를 발견해도 괜찮아요.진로는 처음부터 정답을 맞히는 것이 아니라, 내가 다양한 경험을 해보면서 나에게 맞는 방향을 찾아가는 과정이니까요. 저도 아직 완벽하게 모든 미래를 정해놓은 것은 아니지만, 지금까지의 경험을 돌아보며 제가 좋아하고 잘할 수 있는 일을 조금씩 찾아가고 있습니다.그러니까 아직 진로를 정하지 못했다고 너무 조급해하지 않았으면 좋겠어요!친구들의 입시를 응원합니다!!

안녕하세요! 이번 스토리노트는 학종을 주전형으로 생각하시는 분들을 위해 수시 원서 작성 꿀팁을 공유하고자 합니다!사실 저는 제가 원서 작성을 크게 잘했다고는 생각하지 않습니다!저 원래 성격자체가 살짝 위험을 감수하고싶어하지 않는 타입이고 무엇이던지 안정적으로 하고자하는 성격이여서 생각보다 하향지원을 했던 것 같습니다저는 2026년 입시를 했었는데 07년생들이 너무 많았고 의대 증원도 잘 해주지 않아서 더더욱 하향지원을 했던 것 같습니다 그래도 입시를 한 번 겪어보며 느낀 점과 이렇게 했으면 더 좋았을 걸 하는 점들을 말씀드리고자 합니다. 저는 1학년 때 부터 학생부 종합전형을 생각하며 입시를 준비해 생기부 작성을 열심히 했던 타입이었습니다! 가장 먼저 서성한 이상은 학종에 있는 성적을 참고하지 말자 입니다! 서성한 이상부터는 자사고나 특목고 학생들이 많이 합격하기 때문에 학종의 성적이 내려갈 수 밖에 없습니다! 그래서 중경외시 학종 성적보다 서성한 학종 성적이 낮은 경우가 많이 있는데 그것은 자사고나 특목고 학생들이 중경외시보다 더 많이 섞여있기 때문입니다! 두번째는 학종을 쓸 것이라면 꼭 완전 하향 교과 하나는 만들어 두기 입니다!학종은 성적이 50%컷 안에 들어가도 떨어질 확률이 많이 있습니다! 당연히 성적만 보는 것이 아니라 생기부 전체를 평가하고 이과라면 수학이나 과학의 성적을 우선시하는 경향이 많기 때문입니다. 따라서 하향 학종을 쓴다고 하더라도 떨어질 확률이 있기 때문에 재수를 원하지 않으신다면 반드시 하향 교과를 써주셔야합니다!저 같은 경우는 수능 최저에도 그렇게 까지 자신이 없었기 때문에 서울과학기술대학교 2합 7을 요구하는 교과를 하향으로 썼고 3개년 교과 컷 모두 50%컷 안에 들어가서 하향교과로 활용했습니다! 최저도 무조건 맞출 수 있고 50%컷 안에 들어가는 대학교를 하향교과로 쓰시는 것을 추천드립니다! 세번째는 자신의 생기부 수준을 꼭 남에게 평가 받기 입니다! 1,2 학년 때는 제 생기부를 평가하는 사람이 저밖에 없었기 때문에 나름 괜찮다고 생각하고 자신있어했는데 3학년 되어서 남들에게 평가를 받고 잘써진 생기부랑 비교하니깐 잘 못 쓴 생기부였더라고요! 남의 평가를 듣고 많이 고쳐서 3학년 때 생기부 수준을 확 끌어올렸던 것 같습니다! 그러니 자기가 자신의 생기부를 평가하지마시고 꼭 남에게 평가받으며 피드백을 바탕으로 생기부를 고쳐나아가신다면 더 멋진 생기부가 완성될 것입니다! 조금 어려우시면 담임선생님이나 부장선생님께 요청드려서 작년에 대학교 잘 가신 선배님들 생기부를 받아 자신의 생기부랑 비교하시면 생기부쓰는 요령도 많이 터득하실 수 있으실 것입니다! 학종은 변수가 많은 만큼 꼭 교과도 잘 활용하셔서 6장의 원서카드 잘 작성하시길 바라겠습니다!! 다들 얼마 남지 않은 기간 모집요강 꼼꼼히 살펴보시면서 수시원서 잘 작성하시길 바라겠습니다!! 화이팅 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!!

고등학생들에게 여름방학은 생각보다 중요한 시간입니다. 학교에 가지 않는다고 해서 그냥 쉬기만 하는 시간이 아니라, 지난 학기를 돌아보고 앞으로의 나를 준비할 수 있는 시간이기 때문입니다. 하지만 방학이 시작되면 대부분의 학생들은 처음에는 계획을 세웁니다. 아침 일찍 일어나서 공부도 하고, 책도 읽고, 운동도 하겠다고 다짐합니다. 그런데 며칠이 지나면 늦잠을 자고 휴대폰을 보다가 하루가 지나가고, 그렇게 시간이 흘러 어느새 개학이 다가옵니다. 방학이 끝난 뒤에 돌아보면 정작 기억에 남는 것이 별로 없을 수도 있습니다. 이번 여름방학만큼은 그렇게 보내지 않았으면 합니다. 가장 먼저 해야 할 일은 충분히 쉬는 것입니다. 한 학기 동안 학교생활과 공부로 지쳤다면 방학 동안 몸과 마음을 회복하는 시간이 필요합니다. 평소 부족했던 잠을 충분히 자고, 좋아하는 음악을 듣거나 영화를 보고, 친구들과 만나서 놀아도 좋습니다. 방학이라고 해서 매일 공부만 해야 하는 것은 아닙니다. 잘 쉬는 것도 앞으로를 준비하는 과정입니다. 다만 쉬는 것과 아무것도 하지 않는 것은 조금 다릅니다. 하루 종일 침대에 누워 휴대폰만 보면서 시간을 보내는 것보다는 내가 좋아하는 일을 하면서 진짜로 에너지를 회복하는 시간을 가져보세요. 그리고 지난 학기를 한번 돌아봤으면 합니다. 내가 어떤 과목을 어려워했는지, 어떤 부분에서 성적이 부족했는지, 공부하면서 무엇이 가장 힘들었는지 생각해 보세요. 방학이 되자마자 무작정 문제집을 펼치기보다는 내가 무엇을 보완해야 하는지부터 알아야 합니다. 시험에서 틀린 문제를 다시 살펴보고 왜 틀렸는지 생각해 보는 것도 좋습니다. 개념을 몰랐던 것인지, 문제를 제대로 읽지 못했던 것인지, 시간이 부족했던 것인지 원인을 찾아보세요. 그래야 다음 학기에는 같은 실수를 반복하지 않을 수 있습니다. 공부를 할 때는 너무 거창한 계획을 세우지 않았으면 합니다. 방학 동안 하루에 열 시간씩 공부하겠다는 계획은 처음에는 멋있어 보이지만 오래 유지하기 어렵습니다. 차라리 하루에 한두 시간이라도 꾸준히 공부하는 습관을 만드는 것이 더 중요합니다. 매일 정해진 시간에 책상에 앉고, 그날 해야 할 일을 정해서 하나씩 끝내보세요. 처음부터 완벽하게 하려고 하지 말고 내가 지킬 수 있는 만큼 계획을 세우는 것이 좋습니다. 결국 공부에서 가장 중요한 것은 한 번 열심히 하는 것이 아니라 꾸준히 하는 것입니다. 또 하나 꼭 해봤으면 하는 것은 진로에 대해 생각해 보는 것입니다. 고등학생이라고 해서 지금 당장 평생의 진로를 결정해야 하는 것은 아닙니다. 아직 내가 무엇을 좋아하는지 모르겠다면 그것도 괜찮습니다. 대신 내가 어떤 것에 관심이 있는지 정도는 생각해 봤으면 합니다. 좋아하는 과목이 무엇인지, 어떤 일을 할 때 재미를 느끼는지, 어떤 사람의 삶을 보며 멋있다고 생각하는지 생각해 보세요. 관심이 생기는 직업이나 학과가 있다면 인터넷으로 찾아보거나 관련된 책을 읽어보는 것도 좋습니다. 지금 당장 정답을 찾는 것보다 나 자신을 알아가는 과정이 더 중요합니다. 책도 한 권 정도는 읽어봤으면 합니다. 꼭 어려운 책을 읽을 필요는 없습니다. 평소에 관심 있었던 소설도 좋고, 과학이나 역사, 철학처럼 평소에 접하기 어려웠던 분야의 책도 좋습니다. 책을 읽다 보면 내가 몰랐던 세상을 만나게 되고, 다른 사람의 생각을 이해할 수 있게 됩니다. 특히 고등학생 때 다양한 사람의 생각과 이야기를 접하는 것은 앞으로 자신의 가치관을 만들어가는 데 큰 도움이 됩니다. 그리고 방학 동안에는 휴대폰과 SNS에서 조금 떨어져 보는 것도 추천합니다. 우리는 생각보다 많은 시간을 다른 사람의 삶을 구경하면서 보냅니다. 다른 사람의 성적이나 외모, 인간관계, 여행을 계속 보다 보면 나도 모르게 내 삶과 비교하게 됩니다. 하지만 SNS에 올라오는 것은 그 사람의 삶 전체가 아니라 좋은 순간의 일부일 뿐입니다. 방학 동안 하루에 몇 시간이라도 휴대폰을 내려놓고 산책을 하거나, 혼자 카페에 가거나, 음악을 들으며 시간을 보내보세요. 아무것도 하지 않는 것처럼 느껴지는 시간이 오히려 나 자신을 돌아보는 데 도움이 될 때도 있습니다. 몸을 움직이는 것도 중요합니다. 운동이라고 해서 꼭 헬스장에 가거나 힘든 운동을 해야 하는 것은 아닙니다. 가볍게 산책을 하거나 집에서 스트레칭을 하고, 날씨가 좋으면 밖에 나가 걷는 것만으로도 충분합니다. 방학 동안 늦게 자고 늦게 일어나는 생활이 계속되면 개학했을 때 생활 리듬을 되돌리기 힘들어집니다. 건강한 몸과 규칙적인 생활 습관을 만들어 두는 것 역시 방학 동안 할 수 있는 중요한 준비입니다. 무엇보다 가족이나 친구들과 시간을 많이 보냈으면 합니다. 같이 여행을 가도 좋고, 맛있는 것을 먹으러 가도 좋습니다. 특별한 계획이 없어도 괜찮습니다. 함께 웃고 이야기하는 평범한 시간이 나중에는 가장 소중한 기억으로 남기도 합니다. 고등학교 생활에서 공부와 성적이 중요하지 않다는 이야기를 하려는 것은 아닙니다. 하지만 여러분의 인생이 시험 점수 하나로 결정되는 것도 아닙니다. 지금 이 시기에만 할 수 있는 경험과 추억도 분명히 있습니다. 이번 여름방학에 반드시 대단한 일을 해낼 필요는 없습니다. 자격증을 따지 못해도 괜찮고, 책을 여러 권 읽지 못해도 괜찮습니다. 방학이 끝났을 때 내가 조금이라도 성장했다는 생각이 들면 충분합니다. 지난 학기보다 부족한 점을 하나 고치고, 새로운 것을 하나 경험하고, 내가 무엇을 좋아하는지 하나 더 알게 되는 것만으로도 의미 있는 방학이 될 수 있습니다. 그러니 이번 방학에는 남들이 무엇을 하는지보다 내가 무엇을 원하는지 생각해 보세요. 다른 사람과 비교하면서 조급해하기보다는 어제의 나보다 조금 나아지는 것을 목표로 삼았으면 합니다. 충분히 쉬고, 열심히 공부하고, 많이 경험하고, 내가 어떤 사람인지 천천히 알아가세요. 방학은 생각보다 빠르게 지나갑니다. 시작할 때는 시간이 아주 많아 보이지만, 막상 지나고 나면 어느새 개학이 다가와 있습니다. 그러니 하루하루를 무의미하게 흘려보내지는 않았으면 합니다. 그렇다고 모든 시간을 생산적으로 보내야 한다는 부담을 가질 필요도 없습니다. 놀고 싶으면 놀고, 쉬고 싶으면 쉬세요. 다만 내가 선택한 시간을 스스로 만족할 수 있게 보내세요. 방학이 끝나는 날, 지난 시간을 돌아보면서 완전히 다른 사람이 되어 있을 필요는 없습니다. 그저 "그래도 이번 방학은 나를 위해 잘 보냈다"고 생각할 수 있다면 충분합니다. 이번 여름이 여러분에게 단순히 학교를 쉬었던 시간이 아니라, 앞으로의 나를 조금 더 알아가고 한 단계 성장할 수 있었던 시간이 되었으면 좋겠습니다.

수험생활을 하다 보면 이상하게도 시간이 가장 빠르게 흘러가는 순간이 있습니다. 바로 여름방학이 끝나고 9월 모의평가와 수능이 눈앞으로 다가왔을 때입니다. 달력을 보면 아직 몇 달이 남은 것 같지만, 실제로는 하루하루가 순식간에 지나갑니다. 그래서 지금 시기의 가장 큰 적은 공부를 안 하는 것이 아니라 조급함과 불안입니다.많은 학생들이 9월 모의평가를 수능의 '예고편'처럼 생각합니다. 그래서 성적이 잘 나오면 들뜨고, 기대보다 낮게 나오면 "이제 끝난 것 같다"며 자신감을 잃기도 합니다. 하지만 실제 입시를 보면 9월 모의평가와 수능 성적이 완전히 다른 학생들도 정말 많습니다. 9월에 만족스럽지 못한 결과를 받았지만 수능에서 최고 성적을 받은 학생도 있고, 반대로 9월 성적만 믿고 방심하다가 수능에서 아쉬운 결과를 얻는 학생도 있습니다. 결국 9월 모의평가는 현재 위치를 확인하는 시험일 뿐, 결과를 확정하는 시험은 아닙니다. 이 시기에 가장 중요한 것은 공부 방법을 크게 바꾸지 않는 것입니다. 불안한 마음에 새로운 문제집을 여러 권 사거나, 유명하다는 인강을 처음부터 듣기 시작하는 학생들이 많습니다. 하지만 지금은 새로운 것을 늘리는 시기가 아니라 지금까지 공부한 내용을 완성하는 시기입니다. 이미 풀었던 기출문제와 오답노트를 다시 펼쳐 보세요. 한 번 틀렸던 문제를 다시 맞히는 경험이 새로운 문제 열 개를 푸는 것보다 더 큰 도움이 되는 경우가 많습니다.특히 오답 복습은 절대 대충 넘어가면 안 됩니다. '정답을 외우는 것'이 아니라 왜 틀렸는지, 어떤 사고 과정에서 실수했는지를 분석해야 합니다. 계산 실수였는지, 개념을 잘못 적용했는지, 시간을 조절하지 못했는지 원인을 찾는 습관이 실력을 한 단계 끌어올립니다. 같은 유형의 문제를 다시 만났을 때 자연스럽게 해결할 수 있어야 진짜 실력이 된 것입니다. 또 하나 강조하고 싶은 것은 실전 감각입니다. 지금부터는 실모나 기출을 시간에 맞춰 푸는 연습을 꾸준히 해보세요. 아는 문제도 시간에 쫓기면 실수하기 쉽고, 긴장하면 평소보다 사고가 느려질 수도 있습니다. 시험 시간을 실제 수능처럼 맞춰 문제를 풀고, 쉬는 시간까지 연습해 보는 것이 큰 도움이 됩니다. 시험장에서 가장 큰 무기는 새로운 지식이 아니라 익숙한 루틴입니다.멘탈 관리도 매우 중요합니다. 이 시기가 되면 친구들의 성적, 인터넷 커뮤니티의 합격 후기, '몇 시간 공부했다'는 이야기들이 유난히 크게 들립니다. 하지만 다른 사람의 공부량과 성적은 여러분의 결과를 결정하지 않습니다. 비교를 시작하는 순간 집중력은 흐트러지고 자신감은 떨어집니다. 수험생활은 결국 남들과의 경쟁이 아니라 어제의 나를 이기는 과정입니다. 오늘 해야 할 공부를 해냈다면 그것만으로도 충분히 잘하고 있는 것입니다.생활 리듬도 꼭 챙기세요. 잠을 줄여 공부 시간을 늘리는 것이 효율적으로 보일 수 있지만, 피곤한 상태에서는 공부한 내용이 오래 남지 않습니다. 일정한 시간에 자고 일어나며, 식사를 거르지 않고, 가벼운 산책이나 스트레칭으로 몸을 관리하는 것이 오히려 집중력을 높여 줍니다. 수능은 단거리 경주가 아니라 마라톤이라는 말을 마지막까지 기억했으면 합니다. 그리고 혹시 지금 성적이 기대에 미치지 못한다고 해서 스스로를 몰아붙이지 않았으면 좋겠습니다. 지금까지의 점수는 여러분의 가능성을 모두 보여주는 숫자가 아닙니다. 실제로 수능 직전까지도 성적은 충분히 오를 수 있습니다. 중요한 것은 남은 시간을 어떻게 보내느냐입니다. 불안해하는 시간보다 한 문제를 더 분석하고, 한 지문을 더 꼼꼼히 읽는 학생이 결국 좋은 결과를 만들어 냅니다. 마지막으로 꼭 전하고 싶은 말이 있습니다. 수험생활은 끝이 보이지 않을 만큼 길게 느껴지지만, 지나고 나면 정말 짧은 시간입니다. 나중에 결과와 상관없이 가장 후회되는 것은 '더 잘할 수 있었는데 포기했던 순간'입니다. 반대로 끝까지 최선을 다한 학생들은 결과와 관계없이 자신을 자랑스럽게 생각합니다. 9월 모의평가는 지나가는 과정이고, 수능은 여러분이 지금까지 쌓아온 노력을 보여주는 무대입니다. 한 번의 시험에 너무 의미를 부여하기보다 오늘 해야 할 공부를 성실하게 해내는 것에 집중해 보세요. 하루하루의 노력이 쌓여 결국 원하는 결과를 만들어 냅니다. 남은 기간, 불안보다는 자신감을, 조급함보다는 꾸준함을 선택했으면 좋겠습니다. 여러분이 흘린 땀은 결코 배신하지 않습니다. 수능이 끝난 날, "정말 후회 없이 최선을 다했다"는 마음으로 시험장을 나올 수 있기를 진심으로 응원하겠습니다.