안녕하세요! 서울대학교 23학번에 재학중인 박혜원이라고 합니다:) 오늘 여러분들에게 알려주고 싶은 내용은 바로바로'미라클모닝'에 관련된 것들인데요,제가 고등학교에 다니던 시절 유행했던 미라클모닝을 저는고등학교 2학년, 3학년 동안 실천하면서 공부 생활에 너무너무 좋고 많은 친구들에게 추천하고 싶었기에 오늘 제가 한 미라클모닝 루틴과 팁들에 대해 알려드리고자 해요:) *계기우선 제가 왜 미라클모닝을 하게 되었냐!너무 단순하고 간단합니다...저는 학교에서 하는 야간 자율학습에 참여했는데, 야자 끝나고 집에 돌아오면 그렇게 공부가 하기 싫고 그냥 잠들고 싶어지더라구요..그래서 이 마음을 역이용해서! 아! 그럼 진짜 그냥 지금 자고 내일 아침에 할까??라고 생각했고, 이 날 부터 저는 미라클 모닝을 시작했습니다! *루틴저는 11시 이전에 자고, 4시 전에 일어나는 루틴을 꼭 지켰습니다.고등학생이 11시 이전에 자는 건 말도 안되는거 아닌가?! 라고 생각하기 쉬운데,아침에 일찍 일어나는 것이기 때문에 사실 밤늦게까지 공부하는 날들과 자는 시간 자체에는 큰 차이가 없을거랍니다.. 그래서 저는 야자 끝나고 집에 10:30쯤 도착하면 바로 옷을 갈아입고 씻고 아무것도 하지 않고 침대로 가서 누웠습니다..그리고 보통은 3:30에 알람을 맞춰두었고, 이 때 일어나면 세상이 아직 어둡기에.. 바로 샤워를 하면서 정신을 차렸습니다! 그리고 4시까지는 반드시 책상에 앉았고, 4시에는 그 날 해야할 공부리스트를 적은 스터디 플래너를 작성하고6:30까지 절대 딴짓을 하지 않고, 지금 해야할 공부들을 최대한 집중을 했습니다!그리고 6:30부터 7시까지는 밥도 먹고 학교 갈 준비도 좀 여유롭게 했고,반드시 학교에도 1빠로 도착할 수 있게!! 학교에도 여유롭게 출발을 했습니다 학교에 조금 늦게 되거나 애매한 시간대에 가면 조례 및 1교시 시간 전까지 공부 시간 활용이 애매해지기 때문에반드시 1교시 시작 시간 기준 1시간 정도 여유를 가지고 학교에 도착해서도 1시간 이상 공부를 할 수 있게 관리했습니다! 1교시가 시작하기 전에 순공시간 3시간 30분 이상을 찍을 수 있도록한거죠!! *팁-아침에 샤워를 하고 처음 앉아서 플래너를 작성할 때 미지근한 물을 마셨습니다처음에는 차를 마셨는데, 이후에는 그냥 조금 따뜻한 물만 마셔도 집중이 더 잘되고 커피나 찬물을 마시는 것 보다 오히려 몸을 서서히 깨우는 느낌이라 더 좋아서 매일 아침 미지근한 물을 마셨습니다! -매일 아침밥을 먹었습니다평소에는 아침밥을 먹지 않았는데, 매일 새벽에 일어나 공부를 하고 그냥 학교에 가면 그렇게 힘들더라구요ㅠ그래서 매일 아침밥을 먹었는데, 매일 밥을 먹었기 때문에 학교 일과중에도 졸려하지 않고 잘 지낼 수 있었습니다! -정해진 수면시간 외에는 절대 낮잠을 자지 않았습니다11시부터 3시30분, 이 때 외에는 절대 10분정도의 쪽잠도 자지 않으려고 노력했습니다!잠시 졸려서 자는 쪽잠들이 밤잠을 방해하고, 그렇게 되면 루틴이 반드시 무너지게 되기 마련이더라구요ㅠ그래서 저는 잠시의 쪽잠도 최대한 허용하지 않았습니다ㅠ -새벽기상 메이트 친구가 있었습니다사실 이렇게 철저한 루틴을 함께해줄 친구를 찾기 어려울 수도 있습니다!그래서 저는 제 친구는 매일 잠들기 전 저에게 '난 내일은 nn시에 일어날게~'라고 보내서 본인 수면시간과 기상시간을 제게 인증하는 방식이었고,저는 그보다 철저하게 하고 싶었기에 매일 3:30에 배경홤녀을 캡쳐해서 친구에게 보내는 식이었습니다~너무 강압적이지도 않으면서 스스로에게 어느정도의 긴장감과 의무감을 줄 수 있는 사람은 친구밖에 없다고 생각하기에친구와 함께 도전해보는 것도 정말 좋을 것 같습니다! 자! 그럼 이렇게 여러분들에게 제가 너무너무 좋아하고 너무너무 추천하고 싶었던 저의 미라클모닝 루틴에 대해 소개해드렸는데요, 많은 도움이 되셨기를 바라고 또 더 궁금하신 점이 있다면 댓글이나 1:1 질문 남겨주세요! 그럼 여러분들도 여러분들에게 잘 맞는 공부 습관을 찾고 제 글도 거기에 어느정도 도움이 되었길 바라면서오늘 글 마쳐보도록 하겠습니다~ 다음에도 도움이 되는 스토리노트로 찾아오겠습니다!

안녕하세요 리로스쿨 멘토 유콩입니다! 오늘은 사교육 없이 영어 내신 1등급을 받을 수 있었던 저의 공부법을 알려드리고자 합니다. 우선 제가 나온 고등학교 영어 내신 시험문제는 어렵다는 소문이 자자했습니다. 그래서 저도 고1때 처음 본 영어 내신 시험을 완전히 망쳐버린 적이 있습니다. 하지만, 이후 학원을 다 끊고 스스로 좋은 성적을 받기 위한 방법을 연구하면서 고1 2학기 이후로는 가끔 2등급을 받고 거의1등급을 받았는데요, 그 공부법을 바로 알려드리겠습니다! 우선, 영어 내신에서 기본적으로 ‘영어단어, 단원 주요 문법’은 완벽하게 숙지하셔야 합니다. 저는 ‘영어 내신 노트’를 만들었습니다. 먼저,노트에다 영어 본문을 다 적고 수업시간 필기 내용을 전부 노트에 옮겨 적었습니다. 그리고, ‘기출비’라는 학습 사이트에서 영어 본문내용을 해설한 여러 자료들을 활용하여 중요한거나 알아야 할 것들을 전부 노트에다 적었습니다. 검은색 볼펜은 본문 문장을 적는데 사용했고, 빨간색은 문법, 보라색은 단어, 파란색은 접속사, 하늘색은 내용정리, 형광펜은 중요 부분에 밑줄을 치면서 구분을 해줬습니다. 그리고 본문 분단별로 포스트잇에다가 한글로 내용정리를 했습니다. 보통, 본문해설지에서 알아서 한글로 정리를 해주는데, 그것을 그대로 옮겨 적는 것 보다 제가 스스로 읽고 정리를 해야 내용이 더 잘 이해되고 기억에 남았습니다. 간혹 영어 본문 중에서 내용이 조금 어려운 경우에는 제가 직접 본문 전체의 내용을 따로 정리해두기도 했습니다. 영어 노트를 통해 본문 내용을 완벽히 숙지했다면 이후, 저는 ‘기출비’나 ‘투하트 영어카페’에서 기출문제를 풀었습니다. 기출비: https://cafe.naver.com/michiexam 투하트영어카페: https://cafe.naver.com/twoheartenglish 특히, ‘투하트 영어카페는’ 영어 출판사별로 실제 학교 기출문제를 풀어볼 수 있다는 점에서 굉장히 도움이 많이 되었습니다. 학원을 다니지 않고 혼자 공부할 수 있는 시간을 확보하면서 이런식으로 공부했더니 어려운 영어 내신 시험에서 못해야 2등급을 받고 1등급을 자주 받을 수 있었습니다. 간혹 영어본문을 다 외워야 하는지에 대해서 궁금해 하시는 학생분들이 많으신데, 주요문법이 있는 문장은 완벽히 외웠던 것 같습니다. 이밖의 문장은 공부를 하다보니 자연스레 외우게 되었습니다. 반복해서 보시는 것을 추천드립니다! 만약 여러분이 영어 내신 점수가 잘 오르지 않는다면 공부방법을 다시 한번 점검해보세요. 그리고 정말 시험범위의 내용을 본인의 것으로 완벽하게 했는지 돌아봐야 할 것 같습니다. 더 다양한 콘텐츠로 찾아뵙겠습니다. 긴글 읽어주셔서 감사합니다!!!ㅎㅎ

저는 고등학교에 다니는 동안 국어 모의고사 성적이 그렇게 높은 편이 아니였는데요. 평소에 주로 3등급 정도를 받았었고 잘보면 2등급 정도를 받았었습니다. 수능 한두달 전 학원에서 보는 모의고사에서도 크게 좋은 성적을 받지 못했고 문제들도 많이 풀어봤지만 정작 점수가 그대로이니 많이 답답했습니다.저는 항상 시험을 보면 비문학보다는 문학에서 많은 문제들을 놓쳤습니다. 그러던 와중에 비문학보다 문학에서 점수가 안나온다는 것은 문학 공부를 진짜 안해서 그렇다는 이야기를 듣고는 막바지에 이제껏 제대로 하지 않던 문학 공부에 집중하였습니다. 그 결과 정말 현장에서는 문학을 한 문제도 놓치지 않고 맞을 수 있었고, 적절한 시험 전략을 통해 비문학에 투자할 시간을 충분히 확보하여 수능 국어 1등급을 받을 수 있었습니다.이번 글에서는 이처럼 성적을 올리기 위해서 비문학과 문학을 제가 어떻게 공부하였는지, 시험 전략은 어땠는지 공유해보려고 합니다. 제 방법이 무조건 정답도 아니고 저와는 다른 상황이신 분들도 있으니 참고용으로 읽어봐주시면 좋겠습니다ㅎㅎ <비문학>우선 비문학입니다. 저는 비문학을 읽을때는 뒤에 어떤 내용이 있을지 예측하거나, 글을 읽으며 앞에서 언급된 내용을 상기시켜 연결짓는다거나, 공식이나 인과관계를 적어두는 등 단순히 글만 읽는 것이 아니라 현장에서 제가 해야할 행동, 생각들을 체화시키는 훈련을 했습니다. 하루에 한 지문씩 한문장 한문장 읽어나가면서 분석하고, 드는 생각들을 적어두는 연습을 했는데요. (지문 하나 분석하는데 한시간 정도 썼던 것 같습니다.) 이를 바로 할 수는 없겠지만 다양한 지문, 문제들을 접하다 보면 점점 어떤 유형의 문제가 나올 것 같다, 이 부분 옆에 적어두는게 좋겠다 감이 생기게 되었던 것 같습니다.저는 원래 비문학을 공부하다보면 글의 형태나 문제 유형에 집중하기 보다는 글의 내용 자체에 집중했었는데 글의 내용은 항상 바뀌는 것이고 문제 유형이나 글의 형태, 글을 읽는 습관 같은 것은 변하지 않는 것이기 때문에 나중에는 글의 내용을 분석하는 것이 아니라 어떻게 읽겠다, 이런 생각을 하며 읽겠다 같은 습관들을 몸에 정착시키는 훈련을 하는 것이 더 중요함을 느꼈던 것 같습니다.또한 글을 읽을 때 정말 꼼꼼하게 완벽하게 이해하며 읽는 연습을 했는데요. 아무래도 비문학에 나오는 지문들은 생소하고 어려운 내용이 주제로 나올 때가 많다보니 시간에 쫓겨 밑줄만 치며 읽다가 문제를 풀때 다시 글로 돌아와 원하는 내용을 찾는데 많은 시간을 쓰게 되었습니다. 저는 이게 이해가 되지 않아도 시간 때문에 휙휙 대충 넘기며 읽기 때문이라고 생각하는데요. 오히려 한번 정성껏 읽는 연습을 하면 오히려 시간이 단축되는 경험을 할 수 있습니다. 처음에는 시간 신경쓰지 마시고 이해가 안되는 문장이 있으면 여러번 읽으면서 이해하고 넘어가는 연습을 하세요. 글을 읽을 수 있는 기회가 단 한번 뿐이라고 생각하며 읽으면 더 잘 되었던 것 같아요. 이러한 방법을 통해 독해력을 기를 수 있었던 것 같습니다. <문학>다음으로 성적 향상에 가장 도움이 되었던 문학인데요. 우선 저는 수특, 수완에 나오는 연계될 가능성이 높은 지문들은 여러번 회독하며 분석하고 읽어보았던 것 같아요. 작가의 의도나 배경 등 작품을 여러번 읽고 이해하는 시간을 가졌습니다. 이렇게 공부해두니 아무래도 현장에서 아는 작품이 나오면 문제나 관점이 아예 다를 수 있지만 글을 읽는 시간도 단축할 수 있고 상대적으로 마음이 편하다 보니 더욱 더 침착하게 문제를 풀 수 있었던 것 같습니다.이렇게 연계 지문을 공부해두는 것도 물론 중요하지만 비문학과 마찬가지로 글의 내용, 분석보다도 평가원에서 내는 문학 문제를 어떻게 접근하고 풀어야하는지에 대한 연습이 문제를 푸는 데 있어 가장 크게 도움을 준 것 같습니다. 핵심은 <보기>인데요. 저는 문학 문제를 틀릴 때마다 항상 “왜 해석의 자유가 있는데 이렇게 애매한 문학에 정답이 어디있냐!?”하는 불만을 많이 품었습니다. 하지만 문제를 풀 때 <보기>를 활용하는 방법을 익힌 후에는 헷갈리는 선지 없이 훨씬 수월하게 문제를 풀 수 있었습니다. <보기>를 활용하는 방법은 이를 지문을 읽는 관점으로 사용하는 것입니다. 단순히 <보기>가 문제를 내기 위한 부가적인 정보 정도로 생각하는 것이 아니라 그 지문 전체를 읽고 해석하는 관점으로 사용하는 연습을 하니 평소에 비해 훨씬 정답이 명확해지는 경험을 하였습니다.이에 대해서는 인강 강사이신 최인호 선생님의 강의를 많이 보고 연습해보았는데 관심있는 분들은 한번 찾아보셔도 좋을 것 같습니다. <시험 전략>마지막으로 시험 전략입니다. 우선 저는 킬러 문항들은 모두 비문학에 있다고 생각하였고, 선택과목과 문학을 최대한 빠르고 정확하게 풀어 비문학에 투자할 시간을 늘리는 것과 내가 가져가야할 점수는 무조건 가져가야겠다는 마인드로 시험 전략을 짰습니다.선택과목에 15분, 문학에 25분 정도를 투자하고 비문학에는 40분을 남겨 어려운 지문들을 읽고 정확하게 문제를 푸는 데 집중하였습니다.또한 시간이 부족한 경우에는 과감하게 비문학 지문마다 있는 3점짜리 킬러 문항들을 모두 버리고 다른 쉬운 문제들 부터 풀었습니다. 시간이 촉박한 상황에서는 킬러보다는 오히려 쉬운거 여러개를 풀고 하나로 찍어버리는 것이 오히려 더 높은 점수를 받을 확률이 높기 때문입니다. (킬러 3개 놓쳐도 9점 밖에 안됩니다. 여기서 한두개 찍어서 맞출 수도 있는거고요)저는 실제로 현장에서 킬러 문항을 다 버리고 시간이 부족하여 찍었는데요. 결과적으로 찍은 문제들을 모두 틀렸음에도 확실하게 다른 문제들을 맞출 수 있었기 때문에 그 당시 국어가 어려웠어도 1등급을 받을 수 있었습니다. 수학도 킬러 문제를 풀기전에 준킬러부터 완벽하게 다져두고 킬러 문제에 시간을 투자하는 것처럼 국어도 동일합니다. 우선 더 쉽게 자기 점수로 만들 수 있는 것에 집중하세요. 그 작업이 끝나면 그 다음으로 부족한 것에 집중하세요. 항상 자신이 무엇이 부족한지, 어떤 공부부터 해야할지 분석하고 공부해나가신다면 좋을 결과 있을 것이라 생각합니다. 제 국어 실력이 여러분들에게 조언할 정도가 아닐 수 있지만 그럼에도 긴 글 읽어주셔서 감사드리고 도움이 되기를 바라겠습니다. 파이팅!

안녕하세요!! 전 스토리노트에서는 국어공부법과 어떻게 기출 분석을 할 지를 다뤘죠. 그래서 이번에는 <수학공부법>과 <수학 기출 분석>을 어떻게 할 지 다뤄볼 예정이에요. 그렇게 생각하지 않는 사람들도 있겠지만, 제 생각에는 수학이란 과목은 수능 과목에서 가장 재능빨?을 타지 않는다.라고 생각해요. 그만큼 제대로 공부만 한다면 그만큼 성적이 올라와주는 과목은 수학만한게 없는 것 같아요. 여기서 중요한건 '제대로' 공부한다는 것이겠죠. 그래서 제 나름대로 터득한 '제대로' 수학 공부 하는 법을 소개해 드릴게요. 수학을 공부하기 위해 인강을 듣는 분들도 있을거고 학원에 다니는 분들도 있을거고 혼자 독학하는 분 그리고 여러가지 방법을 병행하고 있는 분들이 있죠. 이 부분에 대해선 뭐가 제일 좋은 방법이다라고 확답할 수 없을 것 같아요. 왜냐하면 본인의 공부 방법이나 성향에 따라 어떤 방법이 가장 효율적인지는 큰 차이가 있기 때문이에요. 하지만 어디서 어떻게 공부하든 문제풀이는 결국 본인 몫이죠. 그래서 문제 풀이 관련 여러 팁들을 드릴게요.<첫번째로>, 저는 어떤 문제이든 문제를 풀기 전에 이 문제가 요구하는게 무엇인지를 생각하고 풀이에 들어가는 연습을 했어요. 수학 문제를 풀다보면 어떤 유형에 너무 익숙해져서 문제를 다 읽기도 전에 풀이에 들어가다가 문제에서 제시한 조건을 무시하고 풀게 되면 결국 답이 나오는 과정에서 뺑뺑 돌아갈 수 밖에 없어요. 그래서 저는 먼저 문제를 처음부터 끝까지 다 읽은 다음 내가 어떤 순서로 어떤 개념을 사용해서 이 문제의 답을 도출할 지 크게 그림을 그려봐요. 쉽게 말해서 문제 풀이를 여행으로 비유해 볼게요. 여행 가기 전에 맛집을 찾고, 가고 싶은 곳이나 숙소를 예약하며 계획을 짜잖아요? 수학도 똑같다고 생각해요. 먼저 이 문제를 어떻게 풀지 계획을 세우는거죠. 이 계획 수립을 얼마나 빠르게 할 수 있는 사람이 수학을 잘하는 사람이라고 생각해요.<두번째로>, 내가 어느 부분에 약점이 있는지 찾는거에요. 이 부분은 국어 공부법에서 소개한 것과 마찬가지로 기출을 이용하면서 내 약점을 찾는게 가장 좋은 것 같아요. 물론 아직 기출을 볼 학년이 아니라면 그냥 다른 문제집을 통해서도 비슷하게 해보면 될 것 같아요. 첫번째 방법에서 문제 풀기 전 계획을 세우라 했죠. 내가 잘 아는 분야의 개념은 계획 수립이 빨리 빨리 될거에요. 문제를 다 읽기도 전에 이 문제는 이렇게 풀어야지 라는 생각이 들 수도 있죠. 하지만 어떤 문제를 보고 계획이 잘 세워지지 않는다면 그 부분이 내 약점이라는 뜻이에요. 예를 들어 수1 삼각함수의 활용 쪽 도형 문제에서 항상 막힌다면, 그 부분에 약점이 있는 거겠죠. 그렇게 약점을 발견할 때 마다 저는 취약 개념을 노트에 작성했어요. 그리고 해당 개념 공부도 다시 했어요. 저는 인강을 통해 수학 공부를 했기 때문에 해당 부분을 찾아서 다시 개념서를 읽어보고 정리를 했어요. <세번째로>, 문제를 풀면서 얻은 깨달음이라던가 유용한 공식들을 정리해서 내것으로 만드는 것이에요. 약점 정리 노트는 약점을 보완하기 위함이었다면 이 방법은 강점을 키우는 방법이라 할 수 있죠. 예를 들어서 2,3,4차 함수에서의 비율 관계라던가, 접선과 그래프의 관계, 삼각함수 도형 극한 문제에서의 간편셈과 같은 기출에서도 많이 나오면서 알고 있으면 풀이 시간을 확 줄일 수 있는 것들을 정리해서 계속 사용하려고 하다보면 그 방법을 내 것으로 만들 수 있을거에요. 수학이 어렵다고 포기하지 마세요. 처음에도 소개했듯이 수학은 공부를 제대로 하면 그만큼 결과가 나오는 과목이기 때문에 오히려 국어나 영어보다 성적 올리기에 좋은 과목이라고 생각해요. 이 글을 읽고 추가적으로 궁금한 것들 노트를 어떻게 정리하면 좋을지 궁금한 분들은 따로 1:1 질문 주시면 더 자세히 설명 드릴게요!!

안녕하세요 여러분 미네르바 멘토입니다! 이제 점점 개강, 개학이 다가오고 있는데 다들 준비는 잘 하고 계신가요? 매년 봄방학은 새학기에 대한 걱정과 고민, 설렘으로 생각이 많았던 것 같네요 ㅎvㅎ 중고등학교와 대학교의 새학기는 정말 너무 달라서 적응하는 데 좀 오래 걸렸던 작년을 생각하며... (예비) 새내기분들을 위한 대학생활을 알려드리고자 합니다!!! 그러기 위해선 여러가지 용어들을 많이 알 필요가 있을텐데요, 하나 하나 알려드리겠습니다! 1. 수강신청 익히 들어서 많이 아시는 단어일테지만 막상 본인이 수강신청을 하려면 뭐부터 해야할 지 모를 거예요...우선 수강신청을 하는 법은 학교마다 유튜브에 ex) 한국외대 수강신청 을 검색하면 대부분 방법이 나와있을 거예요! 예비수강신청함에 수강하고자 하는 강의를 담고 컴퓨터 화면에 시계를 띄운 다음 콘서트 티켓팅 하는 것 마냥 신청을... 해야한답니다... 2. 학점 성적을 말할 때도 ' 내 평균 학점 4.0이야 '처럼 쓰이는 단어이고 '너 몇 학점 들어? 그 교양 몇 학점이야?' 라는 식으로도 많이 쓰이는 단어입니다! 후자에 사용되는 학점은 쉽게 생각하면 1시간에 1학점이라고 생각하시면 됩니다! '내 전공 3학점이야.' -> 내 전공 3시간 수업이야. 라고 많이 쓰인답니다 ㅎ.ㅎ 3. 전공 & 교양 우선 전공은 자신이 속한 학과 학생이 들을 수 있는 수업입니다! 필수로 들어야하는 전공 수업은 전공 필수, 줄여서 전필이라고도 많이 부릅니다. 그리고 교양은 학과 상관없이 들을 수 있는 수업입니다. 그 중에서도 필수 교양이 있어서 줄여서 '필교'라고 많이 부릅니다.보통 다들 1학년 때 전공 수업을 많이 듣는 게 좋다고들 합니다! (+ 참고로 1학년 수업, 2학년 수업 이렇게 나뉘어져있는데 수강은 학년에 상관 없이 들을 수 있습니다! 1학년이 2학년 수업을 들을 수 있고, 2학년이 4학년 수업을 들을 수 있습니다) 대학생 필수 앱 '에브리타임'을 통해서 시간표를 미리 짜볼 수도 있고 대학 생활 관련해서 모르는 것들을 물어보고 답할 수도 있으니 참고하시길 바랄게요 >_< !

​안녕하세요~ 비상멘토 아로입니다!오늘은 많은분들이 어려워하시는 국어에 대한 이야기 입니다 국어는 제가 수능 때 제일 많이 성적을 올린 과목인데요 제 첫번째 수능성적은 6등급이었습니다^^거의 국어 공부를 안했던 것이죠 어떻게 9개월만에 이런 성적을 만들어내었는지 그 방법을 알려드리려고 합니다 처음에 저는 6등급에서 어떻게 국어를 올려야 할지는 깊게 생각하지않았습니다 그냥 바닥이었기에 무조건 하면 오르겠지 라고 생각하였습니다 바닥성적에서 오히려 더 상승곡선을 잘 만들어내는이유기도 하죠 ㅎㅎ그래서 그냥 무작정 풀었습니다. 풀다보니 첫 사설모의고사에서 3등급은 간당하게 나오더군요화작이야 많이 풀고하다보니 거의 다맞거나 어쩌다 하나 틀리는 수준까지는 되었습니다 첫번째 고비는 문학이었습니다 문학이 계속 3개정도씩 틀렸는데 꼭 2개가 헷갈렸습니다. 이걸 어떻게 극복해야하나 보았더니 말장난에 계속 속고있었습니다.헷갈리게 하는 단어들이 많이 나오고 시간에 쫓기다보니 꼼꼼히 읽지 않아 틀리는것들이었습니다. 또 하나를 해결하고 나니 이번에는 선지자체가 왜 틀렸는지 이해가 가지 않았습니다. 그때 ebs강의에서 나비효과라는 강의와 책을 듣고 많은 도움이 되었습니다. 문학에서의 요소에대해 알려주고 그것을 응용해 어떻게 푸는지 알려주었습니다. 또한 수능이나 모의고사에 많이나오는 문학작품들은 따로 정리해놓은 정리집을 이용해 쉬는시간마다 계속 읽었습니다. 그리고 무슨 뜻을 갖고있는지 생각하며 읽었습니다. 꽤 재미있어서 수험생활 중 제 유일한 낙중 하나였습니다 ㅎㅎ그렇게 문학작품들을 계속 연습하다보니 문학은 이제 거의 틀리지 않는 지경까지 갔습니다 그 즈음 평가원모의고사에서 2등급이 나오기 시작하였습니다 마지막 고비는 비문학입니다여기서 많은 학생들이 감을 못 잡고 헤매고는 합니다. 비문학을 하며 저는 비문학에대해 완전히 이해하려하지말고 어느정도의 큰 틀 이 지문이 무슨소리를 하는지 아는정도로만 이해하고 넘어갔습니다. 그러고는 선지와 문제에 집중하였습니다. 비문학은 지문도 중요하지만 문제에서 어떤소리를 하는지 이해하는 것도 중요합니다. 저는 지문을 읽기에 앞서 문제들을 먼저읽고 이게 무슨소리 하겠구나를 대충 짐작한 다음 지문을 읽으며 문제를 풀었습니다. 지문을 다 읽고 문제를 푸는방법은 문제로 넘어가는순간 지문을 까먹어 자꾸 지문으로 되돌아가는 현상이 발생하여 저는 문제에 대한 파트가 나오면 그 문제를 풀면서 넘어갔습니다. 물론 지문을 다 읽고 문제를 푸는 것이 문제에 집중하기 더 좋아 그 방법이 더 잘 맞으신분들은 그방법을 이용하시면 좋겠습니다.문제를 풀때에 전혀 이해가 안되는 선지가 나오더라도 일단 넘어가고 정확한 선지를 고르는 것이 중요합니다. 시험시간에 전혀 이해안되는 선지를 이해하기위해 끙끙대는 것보다 미련없이 넘어가고 아는것부터 집중하는 것이 점수따는데 더 좋습니다...또 저는 어려운 지문 공부할때 지문을 읽고 옆에 몇문장으로 요약하고 이것이 해설지와 잘 맞게 이해한 것인지 비교 체크하며 공부하였습니다.정말 이해가 되지않는 지문들은 인강의 도움을 받아 이해하고 저는 인강의 도움은 거의 받지않았습니다.결국에 자기가 스스로 분석하고 이해해야 공부가 되는것이라 생각해서 스스로 깨달으려고 노력하였습니다.또한 국어 역시 많이 풀어보는 것이 중요하기 때문에 기출을 정말 많이 풀었고 문제를 보자마자 답이 보일때 날짜상으로는 9월말쯤 사설 모의고사도 시중에 있는 것들을 거의 다풀며 연습했던것같습니다.이렇게 공부하고 저는 수능때 국어 1개를 틀리고 1등급을 맞았습니다저는 하루공부량 12시간 중 국어공부는 3~4시간 정도로 잡았었고 이 정도로 매일 1년만 참고 공부하시면 충분히 여러분도 국어 성적 올릴수있다고 자신합니다.

안녕하세요 저번달 스토리노트에서는 긴 기간동안의 입시 생활을 견디는 마음가짐에 대해서 말씀드렸는데요, 조금 더 덧붙이고 싶다는 생각이 들어서 이 글에서 첨언을 해보려고 합니다저의 3년을 돌아봤을때 제가 가장 많이 생각하며 마음을 다잡았던 생각은 바로 “이왕 해야하는거 제대로 해보자, 나중에 후회가 안 남게 지금 하루하루를 조금씩 더 치열하게 살아보자”였어요 그리고 “고작 3년만 버티면(물론 그 당시엔 억겹의 시간같았지만... 자기 합리화로 버텨보려 계속 최면걸었죠..ㅎ) 어른되서 하고싶은 모든걸 하고 살 수 있잖아!!” 남들이 다 우러러보는 대학에 당당히 입학해 부모님 눈치 안보고 행복하게 하고싶은 모든 것, 해보지 못한 것들을 다 하고사는 저의 모습을 거의 매일밤 상상하며 잤던것 같아요 다양한 상황, 다양한 모습들을 각기 다르게 상상하면서요 ㅋㅋㅋㅋ그리고 그것이 참 도움이 됐던 것같아요 미래의 나의 모습을 최대한 구체적으로 디테일하게 그리고 자주!떠올려보세요 이러한 과정 속에서 저 자신은 꼭 좋은 대학가서 행복하게 살거라는 믿음이 생기고 이는 자기 암시가 되어요 당연하게도 지금 하는 고생은 그때를 생각하면서 버틸 수 있다는 생각이 들게되면서 보다 더 멘탈적으로 건강한 공부, 혹은 학교생활을 할 수 있었던 것 같아요 여러분도 꼭 저와 같은 마음가짐을 가질 필요는 없지만 한 번씩 읽어보시고 앞으로를 준비하는데에 있어서 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다 여러분의 미래 모습은 어떠한가요? 무궁무진한 여러분들의 미래를 응원합니다감사합니다

안녕하세요! 이번에는 제가 동아리 활동을 하며 경영학과에 가기 위해서 했던 활동들 몇 개를 소개하려고 합니다! 각자 다른 동아리를 하고 계시겠지만 제가 했던 활동을 참고해서 동아리 활동을 하시는데 도움이 되셨으면 좋겠습니다! 저는 1~2학년까지는 방송부 그리고 3학년 때는 경영경제이슈탐구반 활동을 했습니다.1. 방송부 로고 제작제가 2학년이 됐을 당시 신입 부원을 뽑으려 했는데 지원자의 수가 정말 적었습니다.그래서 지원자 모두가 합격하는 일이 일어났습니다.학교의 중요한 동아리인 방송부가 왜 이렇게 인기가 없어졌을까에 대해 고민했습니다. 그래서 저는 2가지의 문제점을 생각했습니다. 1. 코로나로 인하여 축제나 여러 행사의 취소로 인해 방송부의 활동이 줄어들어 학생들에게 노출이 안됐다. 2. 코로나로 인해 비대면 체제가 되면서 학생들과 소통할 기회가 대폭 줄었다. 저는 이 두가지가 문제점이지 않을까 생각했습니다.그래서 이 두가지의 문제를 해결하는 방향으로 활동했습니다. 방송부 로고를 제작함으로써 방송부라는 이미지가 학생들에게 실질적으로 더 와닿을 수 있을 것 같았습니다.그저 방송부라는 글자보다는 방송부의 로고가 함께 있다면 상징성이 있는 동아리로 인식될 수 있다고 생각했습니다. ​저는 미술을 잘하지도 않고 디자인에 대해 배워본 적도 없기에 그냥 무작정 만들어보고 선배들 그리고 주변 미술을 잘하는 친구들에게 피드백을 받았습니다.저는 미리캔버스를 이용해서 학교로고와 비슷한 느낌이 나는 컨셉으로 만들어보자는 생각으로 로고를 만들었습니다.2, 방송부 로고 계속 송출하기​저는 '단순노출효과' 라는 개념을 인터넷에서 접하게 됐습니다.그래서 이 효과를 잘 사용한다면 방송부의 인식을 개선시킬 수 있고 또한 마케팅 요소와 관련이 있다고 생각했습니다.그래서 방송부에서 쓰는 학교 채널을 이용해 방송이 없는 시간에도 계속 로고 사진을 내보냈습니다.그래서 점심방송을 기다리거나 수업시간에 티비를 켰을 때 잠깐 로고가 노출이 되고 이것이 누적이 된다면 호감을 얻을 수 있지 않을까 하여 지속적으로 로고를 송출시켰습니다.3. 방송부 페이스북 개설하기 ​코로나로 인해 비대면이 되며 다른 학생들과 소통할 기회가 많이 사라졌습니다.이런 상황에서 학생들과 소통할 수 있는 방법이 무엇이 있을까 생각해보니 SNS를 활용하는 방법이 있었습니다.그래서 저는 바로 방송부 페이스북을 개설했습니다. 페이스북을 통해 방송부 활동을 홍보하고 점심방송 신청곡을 받고 페이스북 메시지로 소통하며 학생들에게 더욱 다가갔습니다. 그리고 3학년 때 했던 경영경제이슈반에서는 선생님께서 플랜을 다 짜오셔서 1부터10까지 할 것을 주셨기에 제가 동아리의 문제점을 찾고 해결할 수 있는 활동을 하지 못하였습니다. 대신 경제경영에 관한 이슈를 탐구하고 보고서를 쓰며 경영에 관한 관심을 표출하는데 기여할 수 있었습니다. 그래서 저는 여러분이 하시고 계신 동아리에 어떤 문제가 있다면 그 문제를 어떻게 해결할 수 있을지 고민해보시고 직접 시행하신다면 문제해결력 뿐만 아니라 생기부에 아주 큰 무기가 될 수 있다고 생각합니다! 여러분의 관심 분야를 동아리에 접목시켜보시면 좋을 것 같습니다! 이 외에 더 자세하게 궁금하신 점이 있으시다면 1:1 질문을 통해 편하게 질문을 해주시면 좋겠습니다! 여러분의 수험생활을 응원합니다! 파이팅!!

오늘은 입시 내내 안정적으로 1등급을 받았던, 효자 과목이자 힐링 과목이었던 생활과윤리 공부법에 대해 알려드리려고 하는데요. '생활과윤리'는 많은 학생들이 선택하지만, 소위 말장난 때문에 공부에 어려움을 겪는 학생들도 많습니다. 저는 생활과윤리가 흥미로워서 선택했고 실제로 즐겁게 공부했기 때문에 성적과 재미 모두 챙길 수 있었습니다. 이 글을 보는 멘티들 중에 분명히 생활과윤리가 어려워서 선택을 후회하는 친구들도 있을텐데요. 이제부터 필살 공부법과 함께 생활과윤리를 재미있게, 힐링하면서 할 수 있도록 도와드리겠습니다! :) 우선 공부 방법의 전체적인 틀을 설명하자면, 기본 필기 / 심화 필기 / 선지 필기 / 문제 풀이로 나누어서 공부했습니다. 기본 개념 필기와 심화 필기로 충분한 개념을 정확하게 공부하려 했고, 개념 공부가 끝난 뒤에는 문제 풀이와 선지 복습을 병행했습니다. 아래에서 각 단계를 자세히 설명드리겠습니다. 1) 기본 필기 처음에는 인강을 들으며 필기했습니다. 선생님께서 설명하시는 개념을 이해하면서 필기로 정리했습니다. 생활과윤리는 특히 선생님마다 가르치는 방식이 많이 다르기 때문에 한 선생님의 커리를 따라가며 꾸준히 설명을 듣고 체화하려고 했습니다. 저는 이지영 선생님의 커리를 선택했습니다. 이지영 선생님의 경우, 개념 강의에서 줄만 그어져 있는 노트를 활용하시는데요. 선생님께서 칠판에 필기하는 내용을 노트에 그대로 받아적는 것이 이지영 선생님 수업의 필기 방식이었습니다. 개념을 말로 이해시켜주시기 때문에 개념 이해는 강의를 듣는 것으로 충분했습니다. 중요한 것은 이해한 개념을 잊지 않도록 복습하는 건데, 이때 강의를 들으며 필기했던 노트를 적극 활용했습니다. 처음에는 여러 번 눈으로 읽어 어느정도 머릿속에 들어오도록 했습니다. 그리고 노트를 직접 프린터기에 복사하거나 스캔하여 복사본을 여러 장 만들었는데요. 먼저 이 복사본을 동그라미, 밑줄 등 표시를 하면서 또 읽습니다. 중요한 내용을 인식하고 자연스럽게 암기를 돕는 과정입니다. 그리고 표시했던 중요한 부분들을 화이트로 가렸습니다. 어느정도 텀을 두고, 화이트로 가린 복사본을 보면서 가린 중요한 개념이 무엇인지 떠올리며 공부합니다. 이 세 가지 단계를 거치면 전체적인 내용은 물론 중요한 개념들도 쉽게 암기 가능합니다. 2) 심화 필기 커리 중 개념 이후의 심화 강의는 이지영 선생님의 심기일전을 들으며 학자들의 배경과 심화 제시문 내용, 아직 출제되지 않은 내용을 공부했습니다. 이때 활용한 문제집이 현자의 돌 이론 총정리&문제풀이 문제집입니다. 책을 풀며 여러 교과서에서는 학자를 어떻게 서술하고 있는지 정확한 표현을 읽고, 테일러처럼 특별한 원칙이 존재하는 학자는 원칙의 기본적인 내용과 예외 사항까지 꼼꼼히 정리했습니다. 추가로, 읽었을 때 어렵다고 느끼는 수능특강, 수능완성 자료 플러스에 나오는 제시문을 심화 내용으로 필기했습니다. 3) 선지 필기 이지영 선생님의 4STEP 강의를 들으면서 하루에 4STEP 한 주제(기출 및 수능특강, 수능완성 선지를 각 주제 별로 135~150개 정도의 선지를 풀고 정리하는 것)를 목표로 잡았습니다. 만약 4STEP 수강이 어렵다면, EBS에서 제공하는 수능특강과 수능완성, 모의고사 문제 풀이 강의 및 사설 사이트 문제 풀이 강의 영상을 활용하여 직접 각 학자의 입장을 정리하고 OX 노트를 만드는 방법도 있습니다. 저는 EBS 문제집 선지와 4STEP에서 다루지 않는 선지들은 해당 영상을 활용하여 선지만 모아서 분석한 선지 노트를 따로 만들었습니다. 해당 작업이 끝나면, 기화펜으로 답을 적거나 포스트잇에 답을 따로 적으며 OX 퀴즈를 풀고 자주 틀리거나 헷갈리는 선지를 뒤쪽에 옮겨 적고 다시 푸는 과정을 반복했습니다. 선지는 제시문에 나온 학자가 할 수 있는 말인지, 해당 학자가 아니라면 누가 할 수 있는지, 선지를 어떻게 바꾸면 해당 학자가 할 수 있는 말이 되는지 등 여러 각도로 선지를 수정하며 공부했습니다. 이렇게 선지를 분석하다 보면 학자 별로 겹치거나 대비되는 선지가 생기기 마련인데요. 그럴 때마다 각 학자의 의견을 확실히 하기 위해 해당 선지에 + OO(학자 이름)을 적거나 따로 한글 파일을 만들어서 정리했습니다. 4) 문제 풀이 문제 풀이의 경우, 한 회차가 끝나면 선지를 따로 노트에 옮겨 적어서 OX 문제를 풀며 복습했습니다. 헷갈리는 제시문이 있다면 해당 내용을 그대로 옮겨적거나 서술어만 부정으로 바꿔서 선지 OX 문제를 풀었습니다. 또, 문제 풀이를 대부분 기화펜으로 하다 보니 모의고사를 여러 번 풀 수 있었는데요. 문제 풀이를 하면서 선지 분석과 사고회로 점검을 겸해 복습하였습니다. 이 공부 방법의 기본적인 틀은 반복입니다. 우선 필기 노트에 필요한 개념을 간결하고 이해하기 쉽게 적고, 높은 점수를 위해 필요한 심화 내용이나 개인적으로 헷갈리는 내용을 간추려서 함께 정리했습니다. 그리고 방법을 바꿔가며(눈으로만-> 밑줄 표시-> 화이트로 중요 개념 가리고 맞히기) 여러 번 필기를 복습하는 과정을 통해 최대한 효율적인 방법으로 내용이 익숙해지도록 반복했습니다. 이 개념 필기본 반복 공부를 충분히 해서 개념이 어느정도 체화됐다면 백지 공부법을 함께 했습니다. 목차를 이용하여 큰 틀(해당하는 학자, 주장 등)을 만든 뒤, 백지에 각 목차의 해당 학자, 키워드 등을 적으면서 백지 복습을 했습니다. 기억나지 않는 내용은 다시 돌아가 공부하고, 포스트잇에 써서 지루할 때나 타 과목을 공부하다 환기하고 싶을 때 한 번씩 읽었습니다. 백지 복습이 누적되다 보면 손이 아플 때가 많아져서 눈을 감고 말로 복습을 하기도 했습니다. 그리고 생활과윤리 선택자들이 걱정하는 것이 바로 새로운 선지의 등장일텐데요. 저는 새로운 선지가 나와도 의연하게 대처하기 위해 사설 모의고사를 많이 풀었습니다. 평가원 모의고사를 활용하고 싶다면, 윤리와사상 문제 중에 생활과윤리와 겹치는 내용을 푸는 방법도 있습니다. 그리고 EBS 문제집 파이널 실전 모의고사와 만점 모의고사를 비롯하여 수능에 연계되지 않는 여러 모의고사를 풀었습니다. 낯선 선지가 보이면 선지만 따로 노트를 만들어 정리했습니다. 낯선 제시문이나 평가원 모의고사에서 어렵게 출제되고 있는 주제의 제시문도 따로 정리했습니다. 이를 통해 새로운 선지를 많이 접할 수 있었고, 실제 시험에서 많은 도움이 됐습니다. 각자 자신에게 맞는 공부법이 있으니, 필요한 만큼 참고해서 생활과윤리 원하는 성적 받으시길 바랍니다.멘티분들을 항상 응원하겠습니다!

이제 곧 개학을 앞둔 예비 고1, 고2, 고3 분들을 위해 글을 쓰려고 합니다.고1, 고2, 고3의 각각의 상황에 맞게 글을 써보겠습니다~! <예비 고1> 먼저 고등학교에 '적응'하는 것이 가장 중요합니다. 여기서 적응이란 대외관계, 시험, 공부 등등 모든 것을 포함합니다.제가 가장 적응이 힘들었던 것이 공부량과 공부법이었습니다.중학교에서 고등학교로 넘어가면서 시험을 보는 과목들을 수와 난이도가 갑자기 올라가서 혼란이 클 수 있습니다. 딱 3년만 공부 열심히 한다면 된다는 마인드로 개념서만 풀지 않고 난이도가 있는 책을 다양하게 풀어 갑자기 바뀌는 환경에 잘 적응하시길 바라겠습니다!또한 고1이 되었을 때 바로 수시를 포기하지는 마시길 바랍니다. 저도 처음 고1 1학기가 2.8로 인서울은 거의 불가능 했지만 공부를 계속하고 적응하다보니 서울로 대학을 가게 되었습니다. 정시나 수시 사이에 고민하는 것은 고2때 해도 늦지 않습니다! <예비 고2> 고2가 된다면 고등학교에 대한 적응은 거의 끝났을 거라고 생각합니다.고2가 가장 조심해야할 것은 '자만'입니다. 저희 때는 코로나와 겹쳐 성적이 훅 떨어진 친구들도 많았고 특히 과탐, 사탐 과목이 들어오면서 고1에서 공부량이 또 한 번 증가됩니다.이때 성적을 잘 유지하고 전 과목을 깊게 공부하는 습관을 만들고 공부 효율을 늘리는 것이 가장 중요합니다.고1때 성적이 잘 나왔다고 자만하지 마시고 앞으로 다가올 탐구 과목에 힘을 쓰는 것이 좋을 것 같습니다.또한 고2부터는 진로에 대한 확신과 깊이 있는 활동이나 탐구도 들어가면 좋을 것 같습니다. <예비 고3>이제 자신의 객관적인 성적과 수시나 정시가 정해졌을 것 입니다. 만약 수시를 준비한다면 고3의 성적 비율을 생각하고 주위 친구들의 마음가짐을 보면서 더욱 자신도 공부를 열심히 해야 합니다. 고3 때 성적이 많이 오르거나 많이 떨어지는 경우을 많이 보았습니다. 만약 정시를 준비한다면 고3 초반에 개념을 완벽하게 마스터하고 6월 모의고사~9월 모의고사까지 시간 조절과 성적 향상을 노리고 수능 전까지 킬러 문제를 푸는 방법과 시간 단축하는 법, 마킹하는 속도 등을 연습하는 것이 좋습니다. 앞으로 남은 3년, 2년, 1년 후회없이 모든 것을 쏟아부어 미련 없는 고등학교 생활이 되었으면 좋겠습니다! 계속해서 좋은 글 많이 남기는 노력하는 멘토가 되겠습니다~!

안녕하세요!! 친절멘토입니다. 요번달 스토리노트를 뭘 쓸지 고민을 하다가 슬슬 힘이 빠지고 기운도 빠질 때 일 것 같아서 다시 동기부여를 받을 수 있게끔 대학생활에 대해 써보려고 해요ㅎㅎ. 일단 저는 서강대학교를 다녔는데요. 1차 새내기 환영회, 2차 새내기 환영회, 교외 오리엔테이션(2박3일)까지 새내기를 위한 입학식 전 행사가 정말 많았어요!! 이렇게 많은 행사들이 준비되어 있어서 동기들과도 친해지고 선배들과도 친해질 수 있었어요!! 대학에 가면 새로운 사람들도 많이 만나고 훌륭하고 멋진 선배들도 많이 만날 수 있으니 고등학교 생활을 조금만 더 버텨봐요..ㅎㅎ 다음은 밥약사진인데요! 밥약은 선배들이 후배 밥을 사주는 약속을 잡는 걸 말해요. 보은이라고 후배가 나중에 커피를 사거나 밥을 다시 사거나 하기도 한답니다. 이 사진은 저희학교 잔디밭에서 피자밥약을 한 사진이에요. 날씨 좋은 날 선배들과 동기와 함께 잔디밭에서 밥약을 하는 게 너무 낭만적으로 느껴졌고 아직도 기억에 남아요!! 다음은 대학생활에 빼놓을 수 없는 축제입니다! 작년에는 꽤 많은 연예인분들이 오셔서..(최예나 악뮤 빅나티 ph1 등..) 아주 재밌는 축제였어요!! 근데 제가 사진을 잘 못찍어서 악뮤 찍은거 하나만 투척하고.. 가겠습니다. 아! 또 학교에서 썰플리 촬영을 해서 수업 중간에 이석훈님을 보러 갔을 때의 사진도 넣어볼게요ㅎㅎ이렇게 대학 생활을 간단히 되돌아 봤는데요, 다 쓰지 못한 재밌는 일들이 정말 정말 많았어요. 동기들과 여행을 간다던지, 함께 밤샘공부를 한다던지 등의 일들이요! 물론 재밌는 일만 있는건 아니지만,,, ㅎㅎ 과제도 많고 시험도 많고 처음 배우는 어려운 것들도 있고 팀플도 힘들고... 하지만! 재밌는 일도 정말 정말 많으니까 곧 있을 대학 생활을 기대하면서 열심히 공부해주시면 좋을 것 같아요!! 이 글이 조금이라도 동기부여가 되었으면 좋겠다는 마음으로 이렇게 글을 남겨봅니다! 대학 생활에 대해 더 궁금한 점이 있으시면 1:1리로톡으로 질문 주셔도 좋습니다!!여러분들은 저보다 더더 즐거운 대학생활을 하시길 바라면서 여기까지 쓰도록 할게요.읽어주셔서 감사합니다!!

안녕하세요! 이번 스토리노트의 주제는 국어 공부법입니다. 이전 스토리노트들에서 얘기했듯이 저는 논술로 대학에 온 사람이고, 이러한 성과가 평소 국어 실력과도 간접적으로 연관이 있다고 생각하기 때문에 이번 주제를 이렇게 선정했습니다. 저는 평소 국어에만큼은 자신이 있었습니다. 다른 과목에 투자하는 시간에 비해서 국어에는 비교적 적은 시간을 투자했음에도, 모의고사는 항상 1~2등급이었고 2학년 때는 중간, 기말고사와 수행평가 모두에서 유일하게 만점을 받아 국어 전교 1등을 하기도 했습니다. 국어 공부, 참 애매하지 않으신가요? 영어에서 단어 암기로 양치기를 하듯이 물량 공세를 할 수 있는 방법이 있는 것도 아니고, 수학처럼 개념부터 꼼꼼히 정리하자니 언매를 제외하면 문제 풀이에 바로 적용되는 것도 아니고. 탐구처럼 문제 유형과 빈출 개념을 외우자니 나오는 개념이나 범위가 탐구 과목만큼 명확히 정해진 게 아니라서 새로운 작품이 얼마든지 나올 수 있고. 어쩌면 우리가 배우는 과목 중 '공부'라는 말이 가장 안 어울리는 과목이 국어이지 않을까 생각합니다. 그렇다면 이렇게 애매한 국어를 어떻게 공부해야 할까요? 아 다르고 어 다른, 틀리라고 낸 선지들 사이에서 문제 출제자가 바라는 답을 어떻게 찾아낼 수 있는지에 대해서 국어 내 세부 분야별로 제가 했던 공부법에 대해 말씀드리겠습니다. 국어 과목의 선택 과목으로는 화법과 작문, 언어와 매체가 있고, 공통 과목으로는 문학, 비문학이 있습니다.먼저 화작은 언매에 비해서 외울 내용이나 개념이 많지 않기 때문에, 공부할 때 다양한 유형의 문제를 풀어서 감을 기르는 것이 중요합니다. 화작은 언매에 비해 공부할 양이 적지만, 답이 애매하거나 함정에 빠지기 쉬운 문제가 한두개씩 섞여서 출제되고, 고득점을 노린다면 화작은 무조건 한 문제도 틀리지 않고 가져간다고 생각해야 하기 때문에 모의고사나 문제들을 풀면서 감을 키우고 애매한 문제들을 스스로 합리화하지 않고 비판적으로 풀어서 하나도 놓치지 않게 연습해야 합니다. 언매는 공부할 때는 외울 것도 상당하고 문제도 복잡한 경우가 많아 어렵지만, 시험에서는 적어도 공식을 아는 부분에 있어서는 확신을 가지고 풀 수 있습니다. 국어에서 확실한 답을 알 수 있다는 건 굉장히 메리트기 때문에 꼭 개념을 정말 명확히 공부한 후에, 문제가 어떤 식으로 함정을 파놓는지 문제를 풀어서 감을 익히시는 것을 추천드립니다.과목 선택에 있어서는 내가 국어에 감이 좋고 선택과목 공부에 많은 시간을 투자하기 싫다하시면 화작, 나는 불확실한 요소를 제거하기 위해서 선택과목 공부에 시간을 투자할 용의가 있다하시면 언매를 추천드립니다.문학은 흔히들 많은 작품의 특징을 미리 알고 배경지식을 쌓는 것이 중요하다고 생각합니다. 물론 시험에 아는 작품이 등장하면 훨씬 문제를 풀기 수월해 지는 건 맞습니다. 따라서 내신 수업이나 수능특강 등에 나오는 작품은 공부할 때 완전히 해체해서 선생님이나 인강의 해설을 본문에 모두 필기하고 남김없이 외워서 책을 덮어도 그 본문에 어떤 필기가 있었는지 줄줄 외울 수 있을 정도로 자근자근 씹어먹어놓아야 합니다. 하지만 모의고사나 수능에는 힌 번도 본 적 없는 작품이 나오기 십상이고, 초면인 작품을 맞이했을 때도 문제를 풀어낼 수 있어야 합니다. 현대소설은 꼼꼼한 내신 공부를 하다 보면 익혀지는 감으로 풀 수 있고, 현대 시도 내신 공부 때 외운 심상이나 시인의 배경 지식 등등을 통해 감을 익혀야 합니다. 고전시가는 무슨 말인지 처음부터 끝까지 해석하려 들지 말고, 문제를 먼저 보고 그 문제에서 필요한 부분들을 보면서 문제를 풀어가면서 서서히 전체적인 흐름을 파악해야 합니다. 또한 고전시가에 자주 나오는 단어나 표현 등등을 익혀두면 처음 보는 고전시가를 해석할 때도 사용할 수 있습니다.비문학은 처음부터 끝까지 먼저 한번 읽고 나서 문제를 풀려고 하면 시간도 부족하고 어차피 한 번 읽어봤자 내용 기억도 안 나기 때문에 비효율적입니다. 비문학은 전체 글을 처음으로 읽는 동시에 문제를 풀어야 합니다. 즉, 글을 전체적으로 1~2초 정도 스캔해서 주제가 뭔지만 본 다음 문제부터 보고, 문제에서 필요한 부분을 골라 읽어야 합니다. 기본적으로 글의 전개 순서와 문제 순서가 어느 정도 일치하므로 글을 처음부터 읽으며 앞에 있는 문제부터 풀어나가는데, 문제에 해당하는 문단을 뺀 나머지 부분은 별다른 표시 없이 대충 흐름만 파악하며 읽습니다. 전체적인 내용에서 틀린 점을 고르는 문제는 먼저 풀지 말고 선지를 체크해서 다른 문제를 풀다가 해당 선지에 해당하는 내용이 나오면 그때그때 오답인지 정답인지 체크하면서 풀어야 시간을 절약할 수 있습니다. 문제들을 풀 때 기본적으로 머릿속 깊이 내용을 기억하려고 하기보다는 문제 선지에 나오는 부분을 그때그때 찾아 본문에 표시하고, 그 부분과 문제 선지가 같은 말인지 다른 말인지 비교하며 말 그대로 틀린 그림 찾기를 한다는 생각으로 푸시는 게 좋습니다. ㄱ, ㄴ 등으로 특정 문단이나 문장을 지정해서 그 개념을 이해해야 풀 수 있는, 보기가 나오는 길고 배점이 큰 문제는 마지막에 풀 것이므로 그러한 문단은 처음 읽을 땐 읽지 않고 넘어갑니다. 이렇게 한번 쭉 읽고 나면 보기가 있는 큰 문제들 빼고는 다 풀려 있는 상태입니다. 이제 지정된 문단과 보기 내용을 함께 보며 심화 문제를 풉니다. 이해가 안 되는 부분은 머릿속으로 논리를 창조해서 스스로를 납득시키지 말고 무조건 본문에서 찾습니다. 우리가 평소에 말을 얼마나 잘하고, 글을 얼마나 잘 쓰냐와 관계없이 시험에서 요구하는 국어 실력은 '문제에서 요구하는 바를 알아차리는 능력'입니다. 이는 모든 과목의 문제 풀이에 적용되는 내용이라고 볼 수도 있으나 국어는 배경 지식이 부족하더라도 문제에서 요구하는 것을 지문에서 찾아서 갖다 주기만 하면 되기에 이러한 능력이 더 강조됩니다. 특히 우리가 어려워하는 비문학에서는 더더욱 그렇습니다. 비문학이 어려워 보여도 결국은 본문과 같은 얘기를 선지에 다른 말로 써 놓은 것이니, 글 내용을 완전히 머릿속에 집어넣어서 이해해서 풀기보다는 둘이 비교하며 틀린 그림 찾기를 하듯 푼다고 생각하는 것이 시간을 줄일 수 있습니다.그리고 문학과 특히 비문학은 모두 긴 글을 읽는 것이기 때문에, 평소에 긴 글을 읽는 것에 거부감을 줄여 두는 것을 추천드립니다. 꼭 어려운 뉴스 기사나 종이책이 아니어도 좋습니다. 단순한 설명글이나 웹소설 등등 재미 위주의 가벼운 글이어도 됩니다. 그저 볼륨이 있는 글을 많이 읽다 보면 읽는 것에 익숙해져서 점점 속도가 빨라지게 되고, 빠르게 읽는 것은 국어 시험에서 큰 도움이 됩니다. 다들 각자의 방법으로 열심히 공부하시다가, 새로운 방법이 필요하다 느껴질 때 제 글을 한번 참고해 보셨으면 좋겠습니다.