안녕하세요! 고려대학교 노어노문학과 23학번으로 재학 중인 정승원 멘토입니다. 첫 스토리노트 작성이다 보니 좀 떨리네요,, 요즘 정말 춥지 않나요?? 패딩과 목도리가 필수인 날씨가 된 것 같네요 ㅠㅠ 다들 옷 따숩게 입으시고 건강 챙기세요! 각설하고 사실 오늘 어떤 주제로 여러분과 첫 만남을 해야할 지 고민을 꽤 많이 했어요. 그러다 올해 수능에서 국어가 좀 어렵게 나왔다는 뉴스가 떠올라서 수능 과목 중 가장 자신있었고 항상 좋은 성적을 거뒀던 국어 과목 공부법에 대해 올리는 것이 좋겠다는 생각이 들었어요. 그 중에서도 문학보다는 비문학에서 조언드릴게 많을 것 같다는 생각이 들어서 주제를 이렇게 정했습니다. 저도 처음부터 국어 백분위가 100에 가깝게 척척 나왔던 것은 아니기 때문에 더욱 더 여러분이 도움을 많이 받으실 수 있을 것 같다는 생각이 듭니다.저는 2020년에 고등학교에 입학 했는데요, 다들 기억 나시겠지만(저 아직 화석... 아니죠?) 그 때는 코로나가 기승을 부리던 때라 비대면 등교를 했어요. 그러다보니 학습 결손이 좀 생겼습니다. 노는게 정말 재밌었어요. 그러다 인생 첫 모의고사가 찾아왔습니다. 시험지를 학교에서 받아와서 집에서 풀어봤는데, 글이 안 읽히는 겁니다! 아직도 기억나요. 뇌의 영역에 관한 지문 이었던 것 같아요. 사실 전 그때 나름 국어를 잘한다는 근자감에 빠져있었어요. 어릴 때 책 읽는 것을 좋아했고, 또 꽤 많이 읽기도 했거든요. 그런데 턱 막혀버리니 멘붕이 왔죠. 그래서 국어 학원에 다녀보기로 결심을 했습니다.제가 다녔던 학원은 과제를 꽤 많이 내줬습니다. 마더텅 비문학 및 문학 편과 또 학원에서 배포하는 자체 모의고사 등등, 이 학원을 싫어하는 사람들은 양치기로 승부하는 학원이라며 까내리기도 했죠. 그러나 여러분, 명심해두세요. 노베이스에게는 양치기가 필수입니다. 물론 공부 효율을 어느정도 따지긴 해야합니다만 공부를 제대로 해본 적이 없으면 기초부터 튼튼히 다져야죠. 기출과 n제 등으로 양치기를 무한 반복하다보면 내공이 탄탄해지고 자신만의 공부법이 생기게 됩니다. 그 시점부터 효율이 지수함수처럼 급상승하기 시작하는 겁니다. 그래서 전 과감하게 고정 1등급이 아니라면 최근 기출을 양치기로 많이 풀어보시라고 권해드리고 싶습니다. 단, 양치기라고 해서 설렁설렁 답의 근거를 찾지 않고 넘어가라는 건 아닙니다. 틀린 선지를 하나하나 고쳐보시고, 고난도 보기 문제들도 여러분만의 논리로 지문을 이해해서 풀어내는 연습을 해보세요. 그렇게 되면 겉보기에 어려운 문제를 만나도 쫄지 않고 접근할 수 있는 메커니즘이 확립될 것입니다. 이런 양치기를 통해 저만의 메커니즘을 확립하였고, 고1 2학기부터 수능날까지 항상 국어 백분위 97 이상을 유지했습니다. 양치기, 절대 나쁜 것 아닙니다. 방향 없는 양치기가 나쁜 것이죠.저 같은 경우에는 어려운 보기 문제가 있는 지문을 읽을 때, 어렵게 풀어져있는 내용을 단순하게 치환시켜 읽었습니다. 예를 들어 국내 통화량과 환율에 대한 지문이라고 해봅시다. 통화량이 증가하면 환율도 증가하지만, 통화량이 증가하면 기대 수익률은 하락한다는 내용이 있으면 저는 다음과 같이 머릿 속에 정리했습니다. '통화량과 환율은 비례, 통화량과 기대 수익률은 반비례 관계니까 환율과 기대 수익률도 반비례 관계다' 이렇게 한 단계만 더 생각해보는 겁니다. 국어 문제, 특히 고난도 문제는 텍스트에 적혀있는 걸 그대로 내지 않고 한번 더 꼬아서 내기 때문에 이 방식은 매우 효과적입니다. 제 방식대로 꼭 정리하지 않아도 좋습니다. 다만 당부드리고 싶은건, 국어 지문을 읽을 때는 생각하면서 읽어야한다는 겁니다! 상술했듯이, 꼭 되새김질하면서, 여러분만의 논리로 치환시켜 글의 내용을 정리하며 읽으셔야 합니다.고정 1등급 분들은 이미 메커니즘이 확립된 상태일 것이라고 생각합니다. 그래도 방심하지 말고 이감, 상상, 기출 등 시중 자료를 매일 꾸준히 풀어보는 것이 중요합니다. 국어는 며칠만 안해도 바로 폼이 떨어지는 과목이라고 생각합니다. 그리고 이 분들은 모의고사를 풀 때 마킹 포함 80분이 아닌 70분 정도로 잡고 풀어보세요. 시간 단축과 문제 풀이 효율 극대화에 도움이 많이 됩니다. 조언은 여기까지 하는 것이 좋겠네요. 지루한 글이지는 않을까 걱정도 됩니다. 어쨌든 여러분께 이 칼럼이 도움이 많이 되었으면 좋겠습니다. 다음 시간에는 대학 생활에 대해 글을 써볼까 생각이 드네요. 질문 사항 있으시면 바로 물어보세요! 질문은 항상 환영입니다. 그럼 안녕히 계세요!

2023년도 열심히 달려오신 멘티분들! 그동안 수고 많으셨어요 ㅎㅎ 어느덧 연말인 12월이 되고 다들 한 해의 마지막 기말고사를 준비하면서 머리 쓰느라 피곤하시죠 ㅠㅠ마지막 시험인 만큼 다들 최선을 다해 좋은 결과를 얻기 위해 노력 중이실 것이라고 생각해요. 그런데 설마 시험이 끝나면 다 끝났다고 생각하시는 거 아니겠죠? 천만의 말씀! 저는 고등학교에서는 시험 준비보다 시험이 끝난 후가 더 중요하다고 생각해요. 저는 이 글을 보게 되시는 멘티분들이 시험이 끝난 이후 정말 꼭꼭 시험 문제를 다시 풀어보는 분석 시간을 가졌으면 좋겠어요! 시험 이미 다 봤​는데 왜 그 찢어버리고 싶은 시험지를 다시 봐야 하냐고요? 멘티 여러분이 보신 시험지는 앞으로의 시험에 매우 큰 도움이 되는 정보로 일종의 예언서로서 여러분에게 정말 소중한 자산이 될 거예요. 이 글을 읽고 왜 시험이 끝난 후가 더 중요한지 알아가셔서 분석하는 시간 꼭 가지셨으면 좋겠습니다! 1. 내 약점은 무엇인가?: 먼저 시험지를 다시 한번 풀어보세요. 문제를 다시 풀어보면서 내가 약한 건 뭔지를 잘 파악할 수 있을 거예요! 그리고 이에 따라 앞으로 어떻게 공부를 해야 하는지 개선점을 알 수 있어요. 예를 들어 수학 교과목에서는 내가 중간에 계산 실수를 한 것인지, 문제에서 원하는 바를 파악하지 못했는지를 알아내서 자신이 약한 것이 뭔지를 알 수 있어요. 또 영어 교과목에서는 자신이 틀린 문제 유형에 따라 내가 어휘를 잘 모르는지, 문법을 모르는지, 서술형 작성이 어려운지를 파악해서, 앞으로 자신이 어떤 부분에서 추가로 공부가 필요할지 개선 방향을 알 수 있어요.특히 저는 시험지를 다시 풀어보고 분석하면서, 제가 수학 문제를 풀 때 꼭 마지막에 계산 실수를 해서 틀린다는 것을 파악했고 학교나 학원에서 시험공부를 할 때 이 점을 유의해서 공부했어요! 혹은 영어 시험지를 분석하면서 제가 어휘 부분에 약점을 가지고 있다는 것을 알게 되어서, 이후 한 학기마다 영어 단어장을 한 권씩은 끝내기를 목표로 삼기도 했어요. 제가 시험지 분석 이후 성적이 정말 크게 향상한 것처럼, 틀린 시험지를 분석하는 것은 성적 향상으로 향하는 지름길로서 자신의 약점 파악과 개선에 매우 크게 기여할 수 있을 거에요 2. 선생님은 어디서 문제 내시는지 알 수 있다?!: 이 부분을 읽으면서 ‘엥? 제가 그걸 어떻게 알아요?’라고 생각하신 멘티분들도 있을 텐데요. 이 점은 제가 고등학교 내신 관리에서 1등급 대를 벗어나지 않을 수 있던, 그동안 모두에게 비밀로 하고 숨겨왔던 저만의 특별한 비법입니다. ★ 저는 이를 2학년 세계지리 시험 이후 알게 됐는데요! 저의 사례를 길게 풀어 설명해 드릴게요. 세계지리 1학기 첫 중간고사 시험이 끝나고 저는 3등을 하면서 2등급 문을 열게 되었고 그 당시 정말 스트레스를 받았어요. 그래서 이후 시험지를 다시 풀어보고 분석하면서 선생님이 어디서 문제를 내셨는지 문제의 출제 근본 원안을 파악하는 시간을 가졌어요. 그 과정에서 선생님께서 그 당시 기준으로 2년 전, 1년 전 고등학교 3학년 참고서 문제를 참고하신 것을 알게 됐고, 1학기 기말고사에서는 이와 같은 교재들을 추가로 풀어주는 시간을 가졌습니다. 결과는 놀라웠어요. 저는 마침내 80점대 초의 친구가 2등이었던 어렵다고 소문났던 시험에서 그냥 1등급도 아닌, 100점으로 완벽한 1등이 되었어요. 제 사례에서 볼 수 있듯이, 선생님은 결국 어디선가 문제를 참고하실 것이기에, 이걸 미리 아는 것은 공부에 도움이 많이 되겠죠? 아마 멘티분들 대부분이 이를 하고 있지 않을 텐데, 시험지를 다시 풀어보고 그 문제가 어떤 문제와 비슷한지 찾아보는 것은 앞으로의 시험이 어떤 유형으로 나올지 알려주는 예언서의 기능을 할 거에요 ♤ 시험이 끝나신 분들 다들 그동안 고생 많으셨어요! 다들 제 글에 나온 대로 꼭 시험지를 다시 풀어보고 분석해서 앞으로의 시험에서는 더 좋은 결과를 이루기를 응원할게요!! 혹시 궁금한 것이 있다면 자유롭게 1:1 질문해주세요 ♥

제가 재수를 하면서 논술은 쓰지 않았지만 현역 때 논술을 했던 경험이 있어 조금이나마 도움을 드리고자 글을 쓰게 되었습니다. 이 글을 읽는 시점에서는 논술 고사가 거의 마무리가 되었을 테니 이제 고3이 되는 고2 학생들에게 조금 더 도움이 될 수도 있을 것 같습니다.저는 여름방학부터 논술을 준비했었는데요 저는 학종과 교과 전형도 준비를 하던 학생이었기 때문에 5논술, 6논술 이렇게 원서를 쓰지는 않아서 좀 이르게 준비를 시작했다는 생각도 드네요.. 하지만 본인이 논술로 합격하고자는 마음이 크다면 그때 선생님 말로는 여름도 늦다고 하셨던 기억이 납니다. 6논술 준비하는 친구들의 경우 고1때부터 준비하는 친구들도 있었구요.논술 대비가 어려운 이유는 대학 별로 요구하는 논술 형식이 다르고 많이 써보고 그 대학이 요구하는 대로 써야 좋은 점수를 얻을 수 있기 때문이겠죠? 또한, 인문 논술의 경우 명확한 답을 시험 칠 당시에 알 수 없다는 점이 참 곤란합니다. 지문 간 비교하는 문제가 많은데 어떤 지문 두 가지에서 어느 부분을 가지고 와 비교를 하는 것이 정답인지 시험을 치고 나오면 학생들 사이에서도 답안이 갈릴 정도로 헷갈립니다. 그렇기에 연습이 많이 필요한 것이고 본인이 어느 대학 논술을 지원할 것인지가 중요합니다.제가 지금 다니고 있는 중앙대 논술을 연습할 때는 서론 본론 결론의 구성을 갖추고 결론에서 요약 정리를 하는 형식을 따라 준비를 했던 기억이 납니다. 각 학교 별로 요구하는 글자 수도 제시문의 구성도 형식도 다르기 때문에 유의해서 알아보시는 것이 좋습니다. 이렇게 정형화된 형식으로 논술 문제가 출제되는 곳은 경희대, 중앙대, 인하대, 성균관대 등이 있습니다. 주제는 매년 다를 수밖에 없으니 대학이 요구하는 답변 패턴을 숙지하고 기출을 풀거나 모의 논술을 쳐보면서 연습하면 좋습니다. 하지만 모든 대학이 다 정형화된 형식을 요구한다고 보기는 어렵습니다. 이런 형식이 없는 학교는 기출을 열심히 풀어보고 채점 기준 등을 보면서 어떤 부분에서 가점과 감점이 되는지 체크하시는 것이 좋습니다. 정형화된 패턴의 대학들은 수능을 치고 1주일 바짝 대비(저도 재수할 때 수능 치고 1주일 벼락치기 했고 친구들도 그렇게 합격한 경우가 꽤 됩니다.)하고 가는 경우도 많이 봤는데 그렇지 않은 대학들은 1주일 연습한다고 느는 것이 아니기에 미리미리 대비가 필요합니다.저는 논술 학원을 다녔었는데요 만약 논술을 혼자 연습하신다면 각 학교 별로 주는 예시 답안을 보면서 학교가 원하는 형식과 답변을 알아두는 것이 좋습니다. 예시 답안을 여러 개 보다 보면 그 학교만의 답변 형식이 눈에 보이게 될 테니 여러 번 모의 논술을 쳐보고 기출을 풀어보시는 것을 추천 드립니다. 모의 논술은 보통 대학 홈페이지에 기재되어있고 매년 모의 논술을 신청 받아 간단한 피드백을 해주기도 하니 잘 알아보고 본인이 지원할 대학의 모의 논술에도 참여해보시는 것을 추천합니다. 본인이 지원할 대학 모의 논술과 더불어 유사한 형식의 다른 대학 모의 논술도 지원해 쳐보시면 좋습니다. 대학에서 자체적으로 쓴 글을 보고 피드백을 해주는 것이 꽤나 도움이 될 수 있기 때문입니다.도표나 그래프가 나오는 지문도 대비를 해봤었는데요, 주로 사회 과학 계열에서 그러한 지문이 나오고 제가 알기로는 연세대, 서강대, 성균관대, 한국외대, 건국대, 인하대, 성신여대 등에 출제가 되는 것으로 알고 있습니다. 위의 학교들을 준비하는 학생들은 도표, 그래프를 해석해서 텍스트와 연결하는 연습을 많이 해보는 것을 추천합니다! 논술은 텍스트를 어떻게 잘 연결해 문제에서 주어진 대로 해석하느냐가 중요하기 때문에 많은 연습을 해보셔야 합니다. 문제가 물어보는 것을 정확히 파악하는 것이 정말 중요하고 원고지에 쓸 때 바로 쓰다 보면 나중에 마지막에 점검할 때 수정이 어려운 측면이 있습니다. 그렇기에 지문을 읽으면서 문제가 말하는 것을 간단하게 필기를 하면서 문단 구성을 하고 (중앙대라면 서론, 본론, 결론 글자 수 대략 구성 및 문제지 빈 공간에 요약) 요약한 것을 바탕으로 원고지에 작성하는 것이 실수를 줄일 수 있는 방법입니다. 다만 이런 식으로 쓰다 보면 촉박해질 수 있기 때문에 시간 내에 요약하고 잘 작성하는 것까지 연습도 해보셔야 됩니다.추가로 말씀드리자면 글씨도 또박또박 잘 쓰는 연습을 해두면 좋습니다! 저는 글씨를 잘 쓰는 편이 아닌데요, 논술 대비를 하던 현역 때 글씨 문제로 선생님께 계속 지적을 받았던 기억이 있네요.. 칸 하나하나에 글자를 또박또박 쓰고 형식에 맞춰 쓰는 것을 연습하길 바랍니다.논술은 보통 최저가 있기 때문에 최저 공부도 꼭 열심히 하시고 최저가 빡센 학교들은 실질 경쟁률이 확 떨어지므로 최저를 걸고 논술을 질러보는 방안도 생각해보세요!조금이나마 도움이 됐길 바라며 궁금한 게 있다면 얹든 질문 주세요! 감사합니다.

내신 산출과 대입 수능이 모두 끝이 나고 면접만을 앞두고 계신 수험생 멘티 여러분 안녕하세요! 현재 경인교육대학교에 23학번으로 재학 중인 멘토 hyev 입니다. 대입 면접은 처음이다보니 어디서부터 어떻게 준비해야할 지, 답변의 방향성은 어떻게 설정해야할 지 이맘때 쯤이면 많이들 고민하시고 계실 것 같아요. 우선, 저는 경인교육대학교의 제시문 기반 면접, 대구교육대학교와 광주교육대학교의 생기부 기반 면접과 이화여자대학교 교육 관련 학과의 생기부 기반 면접을 모두 준비했었고, 그 중 3개의 교육대학교에서 모두 합격 통보를 받을 수 있었어요. 이번 스토리노트에서는 생활기록부 기반의 면접 준비 방법에 대해 소개해드릴게요. 이러한 면접 유형에서 가장 중요한 것은 바로 나의 생활기록부를 그 누구보다 잘 알고, 이해하고, 암기하고 있어야 한다는 것이에요. 여러분 모두 학창시절에 열심히 생활기록부를 채우는 데에만 급급하고 정작 나의 생활기록부가 어떻게 기재되어있는지, 나에게 약점이 될 만한 요소가 있지는 않은지 꼼꼼히 확인하신 적은 없으실 거예요. 하지만 만약 여러분이 생활기록부 기반의 면접을 준비하신다면 나의 생활기록부에서 내게 강점 또는 약점이 될 만한 요소는 무엇이고, 내가 무엇에 꽂혀 어떠한 활동을 중점적으로 다루었는 지에 대한 전문적인 지식, 그리고 비교과 활동에서의 나의 리더십과 협동력, 자기주도활동 등에 대해 문장 하나하나를 분석해 예상 답변을 준비해야해요. 제 면접 일정은 11월 말이었고 이를 고려해 저는 대략 9월부터 면접 준비를 시작했어요. 이 시기에는 수능 준비도 병행하는 친구들이 많을 것이기 때문에 거창하게 준비하지 않더라도 매일 1시간 정도를 투자해 나의 생활기록부를 천천히 읽어보면서 예상 질문이 나올 것 같은 구절을 표시해두고 간단한 답변 틀만 준비해 두는 정도로 준비했어요. 예를 들어 문학 세특에 '아이들이 삶을 성찰할 수 있도록 교육할 것이라고 다짐했다'라는 구절이 있었다면 이에 대한 예상 답변 틀로 '감사일기 쓰기 제안→아이들이 스스로를 더 발전시킬 수 있도록 함' 이런 방식으로 말이죠! 이 과정에서는 구체적으로 답변에 살을 붙이기 보다는 정말 답변의 간단한 틀만 짜놓자는 생각을 했던 것 같아요. 지금 와서 생각해보면 시간이 조금 소요되더라도 이렇게 답변의 구성 틀을 미리 짜놓고 시작한 것이 후에 답변에 살을 붙이면서 시간 절약에도 정말 큰 도움이 됐고, 기초가 탄탄해지다보니 이와 비슷한 맥략의 질문 어디에도 이 틀을 사용할 수 있다는 점에서 정말 큰 도움이 되었어요. 이렇게 답변의 구성 틀이 어느정도 완성되면 9월 중순부터 약 보름정도는 답변에 구체적인 살을 붙이며 예상 답변을 작성하는 시간을 가졌어요. 또한 공통 질문과 같은 경우에는 3개년 기출문제들을 찾아보고 답변을 구상해보기도 했어요. 답변을 작성하는 과정에서 가장 중요한 점은 바로 나의 가치관과 교육 철학을 세우고 답변 구석구석에 이를 녹여내는 것이었어요. 다른 학과의 면접 또한 마찬가지겠지만 면접관은 그 학생이 가지고 있는 가치관과 그 직업을 대하는 태도를 중점적으로 평가하려고 해요. 그렇기 때문에 면접에서 나의 가치관과 철학을 거의 모든 예상 답변에 녹여내 '나'라는 사람을 온전히 보여주는 것이 필요해요. 실제로 저는 '소통하는 교사'를 제 교육 철학으로 삼았고 '소통' 이라는 키워드를 모든 답변에 녹여내 나는 학생과의 소통을 1순위로 생각하는 교사를 꿈꾼다는 것을 명확히 했어요. 더해서 자율활동이나 창의적 체험활동 시간에도 친구들 사이에서 소통이 원활히 이루어질 수 있도록 끊임없이 이야기나누고 어려운 점을 반영하려고 노력했다는 식의 답변도 넣어 나는 학생 뿐만 아니라 또래들 사이에서도 원활한 소통이 이루어질 수 있도록 끊임없이 노력했다는 점을 어필하려고 했어요. 이렇게 답변을 하다보니 면접관에게도 제가 '소통'을 중시하는 학생이라는 생각이 뇌리에 박힐 수 있었겠죠? 이렇게 예상 질문에 대한 답변이 모두 완성되었으면 이 시기부터는 이 모든 답변을 암기할 수 있는 끈기와 노력이 뒷받침되어줘야해요. 답변은 자연스럽게 말하는 것이 중요하기 때문에 암기는 오히려 독이 될 수 있다고 생각하실 수도 있겠지만 제 경험상 나의 예상 답변을 구체적으로 이해하고 계속해 수정해나가며 암기하는 것이 막상 떨리는 면접장에 도착했을 때 내가 준비한 것을 후회없이 보여줄 수 있는 하나의 안전 장치가 될 수 있겠더라구요. 하지만 이때 역시 무작정 암기하는 것이 아니라 여러 비슷한 유형의 질문들을 한 데 어울러 답변할 수 있는 답변을 암기하고, 이를 어떤 질문에 어떻게 적용할 것인지 생각하면서 외우는 것이 반드시 필요해요. '리더쉽 발휘 경험을 말하시오.'와 '학급의 반장으로써 기억에 남는 일이 있나요?'와 같이 결이 비슷해보이는 질문들을 받았을 때 내가 암기해 놓은 답변들에서 상황에 맞게 조금씩만 수정해 답변하는 것이 더욱 효과적으로 암기하고 답변할 수 있는 비법이 될 것이라 생각해요. 또한 같은 분야의 면접을 준비하는 친구들과 소모임을 만들어 서로의 생기부를 읽고 예상 질문을 하고 답변에 대한 피드백을 해준다거나, 학교 선생님들과의 모의면접을 통해 내가 다른 사람들 앞에서 어떤 목소리와 빠르기로 말하는 지를 녹화해두고 이를 복기해보면서 말하기 태도를 수정해나가는 것도 정말 큰 도움이 되었어요. 이 과정들을 통해 내가 다른 친구들의 답변을 보면서 나도 저런식으로 답변해봐야지, 저렇게는 답변하지 말아야지와 같이 답변의 수준도 파악할 수 있게 되었을 뿐만 아니라 친구들의 답변을 피드백해주면서 나의 답변 또한 검토할 수 있는 계기가 됐기 때문이에요. 선생님들과 모의면접을 하는 것도 정말 많은 도움이 되었는데, 저는 모의면접이 낯선 어른에게 나의 답변을 얼마나 떨지 않고 잘 말할 수 있는 지를 살펴보고 연습하는 정말 좋은 방법 중 하나가 되었어요. 마지막으로 면접장은 생각보다 정말 춥고 떨릴거예요. 막상 내가 친구들, 선생님들과 연습한 것은 정말 아무것도 아니게 될 정도로 처음보는 교수님들 앞에서 내가 준비해온 답변을 유창하게 말하는 것은 어려울 뿐더러 내가 예상하지 못했던 답변과 꼬리를 무는 질문들이 나와 당황할 수도 있을 거예요. 하지만 이때 역시 당황하지 않고 내가 준비한 예상 답변들을 적당히 버무리며 활용하는 것이 정말 중요해요. 예상하지 못한 질문을 받아 잠시 생각할 시간이 필요할 땐 오히려 잠시 생각할 시간을 주실 수 있냐고 여쭤본 후 침착함을 유지하며 답변하는 것도 더욱 좋은 방법이 될 수 있어요. 그럼 모두 면접 대박나시길 바랄게요! :)

​리로스쿨을 이용하고 계신 전국의 학생여러분들 안녕하세요?벌써 2023년이 다 지나고 12월이네요다들 올 한 해 어떻게 지내셨나요?저는 대학생으로서 첫 1년을 정신없이 지냈더니 시간이 이렇게 지난 것도 몰랐네요 ㅎ.ㅎ 아마 지금 기말고사를 슬슬 준비하느라 점점 바빠질텐데요...!!!시험 칠 때의 꿀팁 관련해서는 다음 스토리노트에 올리도록 할게요 :) 기말고사가 끝나고 나면 (일단은 신나게 논 다음)방학식을 하겠죠!! 그렇지만 대한민국의 입시생들에게 방학이란...자신의 취약점을 보완할 수 있고, 실력을 탄탄히 다질 수 있는 절호의 기회이자 최고의 시간입니다 ㅎ_ㅎ 시간을 허투루 보내지 않고 알차게 보내는 자!! 그런 사람에게는 당장의 눈 앞에 보이는 목표가 아닐지라도 어떤 형태로든 반드시 본인에게 도움이 되는 일이 생길테니 습관을 들여 놓는게 좋겠죠? :) 서론이 길었네요! 그럼 방학 때 새학기를 준비하는 좋은 방법들을 공유해드릴게요 1. 일찍 자고 일찍 일어나기 누구나 알고있는 내용이지만 아무나 하지 못하는 일이죠...너무 극단적으로 '밤 9시 취침 새벽 5시 기상'과 같은 계획보다는 자신이 할 수 있는 만큼 '적어도' 아침에 일어나고, 1시 전에는 취침하는 것이 좋아요 :)(* 공부의 최대 적은 '잠'이라고들 하잖아요? 잠에게 지지 않도록 스스로를 단련해보아요 +_+) 2. 미리 미리 예습해두기 예습이 필수는 아니지만, 예습을 해서 나쁠 건 없습니다. 오히려 예습을 했을 때 도움이 되는 것들이 더 많기 때문에 시간이 많은 방학 때 다음 학기 때 배울 내용들을 예습해보는 것이 좋아요.저는 인강을 적극 활용했는데요. 역시 인강을 보면 일시정지, 되감기와 같은 기능이 있어서 이해가 잘 안되는 부분을 계속 돌려보거나 기억이 나지 않는 부분을 다시 찾아볼 수 있으니 현강보다는 인강이 더 좋은 것 같아요!그리고 너무 졸릴 때 잠시 쪽잠 자면서 체력을 보충한 뒤 머릿속이 맑은 상태로 집중할 수 있으니 공부의 효율성도 높일 수 있겠죠? 3. 가끔씩은 운동도 하면서 체력 기르기 오랜시간 의자에 앉아있으면 다리도 쉽게 붓고 활동량이 확실히 적다 보니 체중도 늘어나기 너무 ... 쉬운데요 공부를 하면 머리를 썼더니 배가 고프고밥을 먹고 왔더니 너무 졸리고 잠깐 자려했더니 시간은 훌쩍 지나버리고이걸 반복했더니 건강은 엉망이 되고...(네. 실제 경험사례입니다.) '운동하는 시간도 아까우니 차라리 공부를 할래요.' 라고 말하는 아주 열정 넘치는 학생이 있을 수도 있습니다. 하지만!! 30분정도 시간을 투자하여 운동하는 것은 공부에 타격을 줄만큼 시간을 버리는 것이 아니라 공부의 효율성과 능률을 올려주는 귀한 30분입니다!!!!잠에 취해 해롱해롱한 상태로 1시간 앉아서 공부하는 것보다 잠이 다 깬 상태에서 30분 집중하여 공부하는 것이 훨씬 훨씬 좋습니다.특히나 고3때는 말이죠. 4. 가끔씩은 독서도 하기 수험생이, 고등학생이 무슨 시간이 남아 돌아서 여가로 책을 읽나요? 라고 생각할 수도 있지만 사실 이것도 방학이기에 할 수 있는 일이라 생각합니다. 다시 말해 방학이 황금같은 '기회'라는 거죠. 시험에 나오는 내용이 아니더라도긴 글을 읽는 연습, 많은 글자를 봤을 때 드는 거부감을 줄이는 연습, 글 읽는 속도를 높이는 연습, 글의 요점 및 줄거리를 파악하는 연습 ...등등책을 읽는다는 것엔 장점들이 아주 많습니다!! 지루할 수 있는 비문학 글 뿐만 아니라 소설도 괜찮습니다. 독서한다는 습관을 기르는 것은 본인의 아주 큰 '무기'가 될 수 있습니다. (소설책 추천하는 글도 스토리노트에 올릴게요 :) !! ) 5. 뉴스나 신문 많이 보기 뜬금 없이 신문? 뉴스? 라며 의아하신 분들이 계실텐데요, 고등학생이 됐을 때 국제 사회나 혹은 국내의 여러가지 사회 이슈들에 대해 많이 아는 것도 정말 큰 자산이 됩니다. 생기부를 채울 때나 혹은 고등학교 안에서 열리는 모의 국제연합(모의유엔)과 같은 활동에 참여할 때 관련된 예시 사례들을 많이 알고있으면 정말 좋습니다. 세계를 바라보는 비판적인 시각을 기를 수 있을 뿐더러 어려운 용어들을 많이 접함으로써 어휘력을 높일 수 있고 또 다시 국어 독서 지문과도 연관이 되어 글을 잘 읽어낼 수 있습니다. ... 여기까지 방학을 알차게 보내며 새 학기를 준비하는 꿀팁들에 대해 알려드렸습니다!물론 제가 말씀드린 것들을 전부 다 실천하는 '갓생'을 사는 분들이 계시다면...정말 대단하고 존경스럽겠지만요 ㅎ.ㅎ !!너무 압박감과 스트레스 받으면서 갓생에 집착하지 않아도 괜찮아요~ 대학, 성적, 입시 물론 다 중요한 건 맞지만 정작 제일 중요한 건 '본인'인 거 아시죠?!너무 스트레스 받지 말고 멘탈 관리 잘하면서 알차게 공부해요! >_< 전국에 계신 모든 학생 여러분들, 항상 응원합니다! 파이팅!

저는 중앙대학교 다빈치인재, 건국대학교 자기 추천 전형에 1차 합격하여 면접을 치른 후 모두 합격했습니다.이에 대하여 합격 수기를 작성해보도록 하겠습니다. 먼저 건국대학교 면접은 수능이 끝난 2주 뒤였습니다.<건국대학교 면접>1. 면접 진행 순서1. 열 체크 및 수험표 확인2. 대기장소 입장 및 대기3. 안내사항 전달4. 학과별 면접실 이동5. 한명씩 입장 및 면접 진행 6. 퇴실 후 QR코드 찍고 설문조사 참여2. 면접 질문(현재는 자기 소개서가 없는 것으로 알고 있는데, 면접은 활동과 과에 대한 질문이 있었습니다.)질문1: 공간혁신 TF단 활동 및 자기가 한 일 답변: 저희 학교 공실을 창의 융합 교실을 설계하고 만드는 활동을 했습니다. 이 교실에서 발표, AI, 로봇 등의 다양한 수업을 위해 교실의 가장 큰 정체성을 가변형 교실로 했습니다. 저는 그중에서 가변형 가구를 조사하여 가벽, 접이용 책상과 의자, 움직이는 칠판 등을 고안하여 선생님과 교수님께 제출하였습니다. 질문2: 건축이 가지는 사회적 책임은? 답변: 모든 행동은 공간에서 일어나며, 모든 사람은 공간에 영향을 받습니다.저는 이 공간을 만들기 위해 심미성과 안전성에서 가장 큰 책임이 있다고 생각합니다. 공간은 사람들의 정서에 영향에 큰 영향을 미치며, 편안함과 안정감 등 긍정적인 영향을 줄 수 있다고 생각합니다. 3. 느낀점 및 후배를 위한 조언건국대 면접은 첫 면접이라 생각보다 많이 떨렸지만 학생부와 활동에서 나왔기 때문에 크게 어렵지 않았던 것 같습니다. <중앙대학교 면접>1. 면접 진행 순서 1. 검역소에서 QR코드로 자가진단 2. 대기 장소 입장 및 인원확인 3. 번호 순서로 면접실 앞 대기 4. 한 명씩 입장 및 면접 진행 5. 퇴실2. 면접 질문 질문: 화학 2에서 조사한 나노 기술을 이용한 콘크리트가 있는데 설명 해주세요 답변: 콘크리트는 고대 로마 때부터 사용되어 왔으며 석회질에 물을 섞어 만든다고 알려져 있습니다. 하지만 콘크리트는 20Mpa~40Mpa로 약하다고 알고 있습니다. 외국에서 강성이 4배정도 강한 초고강도 콘크리트가 발명되었지만 가격이 40배라 사용하기 어렵다고 들었습니다. 근데 우리나라가 콘크리트에 특수 나노입자들을 추가해 콘크리트 사이 공극을 줄여 값싼 초고강도 콘크리트를 만들었다는 것을 조사했었습니다. 3. 느낀점 및 후배들을 위한 조언 중앙대는 면접 시설이 생각보다 너무 좋았고, 선배님들과 요원분들이 친절하게 알려주셔서 모르는 것들이 있으면 바로 여쭤보시면 될 것 같습니다.

학생분들이 열심히 공부하는 이유가 더 좋은 곳에서 더 많은 사람들을 만나서 더 많이 경험하는 것을 원하고 있을 것 같습니다. 이제 제가 직접 겪었던 대학 생활과 좋았던 점 아쉬웠던 점에 대해 말해드리겠습니다. <01. 대학 수업>대학 생활이 어떤지 전혀 모르는 학생들이 많을 것 같습니다. 먼저 가장 궁금해 할 점들에 대해 말하고 시작하겠습니다.고등학교처럼 매일 아침에 등교를 안 한다~, 원하는 수업을 들을 수 있다~, 수업 빠져도 뭐라고 안 한다~ 이런 생각을 가장 많이 하고 있을 것 같습니다.아침에 등교를 안 한다 > 맞으면서 틀린 말입니다. 자신이 수강 신청한 수업의 시작 시간에 따라 달라집니다.원하는 수업을 들을 수 있다 > 맞습니다. 다만, 필수 전공을 무조건 듣고 남는 학점에서 원하는 교양을 들을 수 있습니다.수업에 빠질 수 있다 > 몇 번 이상 빠지면 재수강을 해야하고, 적게 빠져도 성적에 영향이 조금 있습니다. 의과 대학을 제외하고 다른 모든 과들은 20학점까지 최대로 수강할 수 있는데, 저희 과는 20학점이 모두 필수 과목으로 채워져서 아쉬운 점들이 있었습니다. 이 부분이 조금 아쉬웠던 것 같습니다. <02. 대학 생활의 좋은 점> 1. 자유롭습니다. 원하는 시간에 원하는 수업을 듣고 다양한 사람들을 만나고 원하는 동아리에 들어가 원하는 활동들을 할 수 있습니다.2. 시간이 많습니다. 교등학교처럼 성적을 4.5, 4.3까지 맞을 필요가 적습니다. 어느 정도의 학점 이상이 된다면 활동과 스펙에 따라 취업의 갈림길이기 때문에 공부보다 다른 활동과 경험을 많이 할 수 있습니다.3. 다양한 사람들을 만날 수 있습니다. 고등학교와 다르게 다른 지역, 심지어 다른 나라 사람들과도 자유롭게 만나고 소통하고 배울 것이 많습니다.4. 원하는 것들을 할 수 있습니다. 매번 원하는 것들만 할 수는 없겠지만 원하는 동아리, 원하는 수업 등을 경험하고 체험하며 인생에서 다양한 경험과 지식을 쌓을 수 있습니다.5. 생각의 폭이 넓어집니다. 위에서 말한 것을 종합해볼 때 가장 중요한 점입니다. 저 또한 원래 박혀있던 고정관념들이 많이 깨졌습니다. 다양한 사람들을 만나고 다양한 경험들을 하다 보니 제가 아는 것이 다가 아님을 깨달을 수 있었습니다. <03. 아쉬운 점>지극히 저의 생각입니다. 저는 너무 과탑에 몰두한 나머지 여유롭지 못한 생활을 한 것 같습니다. 매일매일 복습과 예습, 과제, 시험 공부를 해서 다양한 경험을 하고 다같이 놀고 하는 것들을 많이 못해본 것이 가장 저의 큰 아쉬움입니다.대학 생활에서 아쉬운 점은 이것 밖에 없습니다. <04. 이야기를 마무리하며>이런 이야기를 저에게 해준 사람이 없어서 이 이야기를 들은 학생들이 대학 생활에 대해 조금 더 알고 쉽게 다가갔으면 좋을 것 같습니다.가장 도움이 되는 것은 미리 대비하고 원하는 것을 생각하며 다양한 것들을 경험해보는 것인 것 같습니다.원하는 대학에 진학하여 꿈꾸던 대학 생활을 잘 즐겼으면 좋겠습니다~!

먼저 이 내용은 이과 계열로 진학하기를 원하는 학생 분들께 권하면서 제 이야기를 시작해보도록 하겠습니다!! 1. 전공 계열, 어디로 가고 싶은가? 먼저 학생들이 잘 모르는 전공 계열에 대해서 말해드리겠습니다.대학은 크게 인문 대학, 사회 대학, 사범 대학, 공과 대학, 자연 대학, 의과 대학, 예체능 대학에 갈 수 있습니다. 이과로 대학을 가는 학생분들은 사범 대학으로 수학, 물리, 화학 등 교육과로 갈 수 있으며, 자연 대학에서는 수학, 물리 화학 등 분야 자체에 대해 깊이 공부하고 탐구할 수 있습니다. 공과 대학은 이과 과목들을 이용하여 기계, 환경, 건축, 건축공, 전자전기 등으로 대학을 진학할 수 있습니다. 2. 원하는 대학에 진학하기 위하여 어떤 것을 중점적으로 해야하는가? 당연히 이과 대학에 가기 위해서 수학과 과학이 뛰어나면 당연히 유리합니다. 저는 학교 생활 동안 수학 1등급을 놓친 적이 단 한 번 확률과 통계 2등급 1등을 한 것이 제 가장 낮은 등급이였을 정도로 수학에 자신이 있는 학생이였습니다. 과학은 1학년 1학기를 빼고는 거의 1, 2, A등급을 받았습니다.추가적으로 저는 1학년 1학기부터 3학년 1학기까지 성적을 꾸준히 올리고 약한 과목을 보안하되, 강점을 가진 과목은 성적을 유지하는데 중점을 두었습니다. 이것으로 저는 제 주위 성적이 비슷한 친구나 저보다 성적이 높았던 친구들보다 더 많고 높은 대학에 합격했습니다. 저는 수시 카드 6개+ unist, dgist, 총 8개 대학을 썼으며 6개 대학에 합격했습니다.dgist는 제 수시 방향인 건축과 맞지 않아 떨어졌고 다른 모 대학은 최저를 아깝게 맞추지 못하여 떨어졌습니다.하지만 제가 가장 바라던 대학에 학생부 종합 전형으로 합격했습니다.면접에서 가장 많이 받았던 질문이 수학과 과학에 관심이 많았던 부분, 수학과 과학에 강점을 가질 수 있었던 이유, 성적을 꾸준히 올릴 수 있었던 팁 등을 질문으로 많이 받았던 것 같습니다. 종합하자면 수학과 과학을 중점적으로 하여 성적을 최대한 끌어올리되, 다른 과목도 성적을 올리면 자기가 원하는 대학에 갈 수 있을 것 입니다. 3. 학생부종합, 학생부 관리는 어떻게 해야하는가? 저는 학생부 종합에서 가장 중요한 것은 수학과 과학, 자신이 진학하기 위한 과, 혹은 계열에 대한 꾸준한 관심과 그것에 대한 증명이라고 생각합니다. 저는 수학과 과학, 건축학, 건축공학에 대한 독서 1년에 10권 이상 꾸준히 읽었으며, 발표나 탐구 등 과제에 대해 최선을 다 했고, 경시대회에도 꾸준히 참가하여 제 의지와 실력을 계속해서 증명했습니다. 가장 중요한 점은 실력 어필보다 관심과 꾸준한 관심, 탐구라고 생각합니다. 이상입니다! 저에게 더 궁금한 점이나 조언이 필요하신 분들은 연락주세요!

스토리노트 작성 유의사항* 학생들에게 도움이 될 수 있는 주제를 선택하여 작성하세요.* 작성 내용은 최소 1000자 이상 권장합니다.* 저작권법에 위배되는 이미지 등은 동의없이 수정/삭제될 수 있으며, 인용된 글은 반드시 출처를 남겨주세요.안녕하세요~! 이번 리로 서포터즈 1기 활동을 통해 멘토링을 진행하게 될 '문콘/미디어 멘토'입니다. 첫 번째 스토리노트로 무엇을 작성할지 고민을 굉장히 많이 했는데요! 제가 앞으로 올릴 스토리노트의 전반적인 흐름, 간략한 내용을 소개해 보면서 멘토링 활동을 시작해 보고 싶었습니다.▶ 내신 관리 방법 프리뷰저는 내신 공부를 할 때 저만의 원칙 하나를 세우고 그것을 무조건 지킨다는 생각으로 6번의 내신 시험을 치렀습니다. 6번인 이유는 1-1학기에 이 원칙을 세우지 못했기 때문입니다..ㅎㅎ 저만의 원칙은 '무조건 그날 배운 것은 당일 집이나 학교에서 복습하기!'입니다. 그날 배운 것을 그날 복습하면 수업 내용 복기가 너무 잘 되죠! 사실 어디선가 많이 들어본 방법이라고 느끼실 수 있을 것 같아요. 또 어찌 보면 당연한 방법이라고 여길 수도 있습니다. 하지만 고등학교 생활을 하다 보면 이 당연하고도 익숙한 공부 방법을 지키기 어렵습니다. 수행평가가 갑자기 밀렸을 수도 있고 학교를 갔다 와서 쉬고 싶을 때도 많기 때문이죠! 여기서 중요한 것은 이 공부 방법은 절대 시험 2~3주 전부터 시작하는 것이 아닙니다. 선생님들이 시험 진도 수업을 시작할 때! 그때부터 진행해야 합니다. 수업을 시작하고 난 뒤, 첫 시간에 배운 부분을 복습하고 ⇒ 두 번째 시간에 배운 내용을 복습함과 동시에 저번 첫 시간에 배운 내용을 또다시 '중첩 복습'! 해야 합니다. 이 과정을 진도 나가는 기간에 계속 반복하고 시험 범위까지 진도를 다 나가게 되면 그때 전체 복습 및 문제 풀이를 진행하시면 됩니다! 지금은 아주 간단히 대략적인 방법만 소개했는데요! 추후 내신 관리 방법을 과목별로 총정리해서 스토리 노트를 작성할 계획입니다!▶ 학생부 관리 방법 프리뷰저는 지방 일반고를 졸업했는데요. 생기부를 채우기 위해 학교에서 진행하는 활동을 대부분 참가했습니다. 특히, 일반고 학생이라면 학교에서 진행되는 활동들을 참가하라고 이야기하고 싶습니다! 물론 생기부 글자 제한으로 많은 활동들을 했을 때 어쩔 수 없이 생기부에 기재되지 못하는 경우가 생기는데요. 학년말 생기부 내용을 적을 때 적을 내용이 없는 것 보다는 너무 많아 오히려 선택해야 하는 경우가 더 낫다고 생각합니다. 물론 열정과 의지로 열심히 진행한 활동이 다 반영이 안 되는 점은 아쉽지만, 그중에서 양질의 활동을 선택할 수 있다는 것이 심적으로 큰 안정감과 동시에 성취감을 불러일으킵니다! 추가로 세특 활동들은 자신의 진로와 연관 지어 활동하는 것이 좋은데요. 다만, 너무 억지로 끼워 넣으려고 하면 오히려 역효과가 날 수 있으니 조심하는 게 좋아요! 더욱 자세한 내용은 후속 스토리 노트에서 작성할 계획이에요! 또한 제가 했던 생기부 활동(세특, 수행평가 자료 등)들을 포트폴리오로 게시할 예정입니다! ▶ 향후 스토리 노트 로드맵오늘 작성한 스토리노트는 단순 '프리뷰' 였구요! 12월부터는 매월 1일과 15일 두 번에 걸쳐 스토리 노트를 작성할 계획입니다. 새 학기가 시작되기 전까지는 학생부 관리 방법에 관해 작성할 계획이고 새 학기가 시작되면 공부 방법에 관해 작성할 계획입니다! 중간중간 대학 생활에 관한 짧은 스토리 노트도 작성할 계획입니다!!▶ 마치며저는 1학년 때부터 다른 학생들보다는 확고한 진로를 갖고 생기부를 채워나갔습니다. 특히, 건대 문콘을 너무나 가고 싶어 문화콘텐츠를 타깃으로 잡고 다양한 활동을 진행했었는데요! 문화콘텐츠는 게임, 영화, 드라마, 여행 등 다양한 분야를 포괄하는 개념입니다. 물론 다양한 분야에 관한 활동들을 두루두루 할 때는 힘들었지만, 고3 원서 접수할 때 콘텐츠 관련된 학과라면 전공 적합성으로는 큰 부담을 느끼지 못했습니다. 그만큼 저는 자신의 진로를 확고히 정했다면 그 분야로 최대한 다양하게 생기부를 채우는 것이 중요하다고 생각해요! 꼭 문콘/미디어 계열이 아니어도요! 이외로도 문콘/미디어 관련 질문 사항이 있거나 제가 재학 중인 경희대에 궁금한 점이 있다면 언제든 질문 남겨주세요! 제 첫 스토리 노트 읽어주셔서 감사합니다:)

안녕하세요! 지금 이 글을 보러 들어왔다는 것은 이제 몇달 뒤면 고3이 되어 수능을 바라보며 열심히 달려갈 준비를 하고 있는 친구들이거나, 아직 고1 혹은 중학생이지만 나는 정시로 대학을 갈테야! 라고 생각하고 있는 친구들이겠죠? 물론 단지 궁금해서 호기심에 읽고있는 친구들도 있겠지만요 ㅋㅋㅋ. 이 글은 고3때부터 재수 때까지 제가 수능, 즉 정시를 준비하며 겪었던 이야기들이 될 것 같아요. 매 달 한 편씩 제가 그맘때쯤 느꼈던 생각부터 지나고나서 보니 이렇게 저렇게 했었으면 좋았겠다~ 이런 저런 점은 참 도움이 많이 되었다~ 등 이 글을 읽는 분들에게 도움이 될 만한 모든 것들을 알려드릴게요. 일단 첫번째 이야기는 예비 고3(고2 겨울방학) 그리고 재수학원에 들어가기 전(저는 재수학원에 3월부터 들어가서 재수를 시작했어요.) 제가 어떻게 본격적인 1년을 준비했는지 알려드릴게요. 일단 수험생 여러분들이 알아야 할 것은, 수능을 준비하는 1년은 하루하루는 정말 느리게 가는 것 같지만, 한 달은 빠르게 한 학기는 더 빠르게 그리고 지나고 보면 1년은 금방 지나가버린다는 거에요. 그 말은 하루하루의 계획을 잘 짜는 것이 수험생활의 시작이라는 거에요. 고3 때와 재수 때를 비교해보면 고3 때 저는 그렇다할 '루틴'이 없었어요. 학교에 가야하니 아침에 일어나는 시간은 일정했지만, 어떤 공부로 하루를 시작할지, 점심 먹고는 어떤 공부를 할지, 자기 전엔 뭘 할지, 몇시에 잘지 이 모든 것이 제각각 제가 하고싶은대로였어요. 이런 즉흥적인 공부법의 단점은 자기가 좋아하는 것만 하게된다라는 거에요. 저 같은 경우는 수학공부 하는게 다른 과목 공부보다 시간도 잘가고 재밌는 것 같아서 수학 공부만 계속 했던 기억이 나요. 그래서 재수를 할 때는 가장 먼저 한 것이 바로 '스터디플래너' 작성 이었어요. 저의 스터디 플래너 작성법은 일단 자기 전에 다음 날의 계획을 세워놓고 자는 것을 하나의 루틴으로 가져갔어요. 크게 어떤 과목을 어떤 시간대에 할 지를 정하고, 세부적으로 그 과목 공부를 어떻게 할 지 정하는 방법으로 계획을 세웠어요. 스터디 플래너의 또 다른 장점은 플래너에 적힌 목표를 달성하기 위해 어떻게든 공부를 하다보면 하루하루의 공부에서 성취감을 느낄 수 있다는 거에요. 이 '성취감'을 원동력으로 하루하루를 보내면 생각보다 많은 양의 공부를 하고 있는 나 자신을 발견하게 될거에요. 말이 길어졌지만 결국 제가 하고싶은 말은 지금 이 시기, 가장 중요한 것은 '하루하루를 계획하는 법을 익히자!' 입니다~. 그것이 공부법이 아니어도 괜찮아요. 잠을 언제 잘지, 밥을 언제 먹을지 등 간단한 것부터 시작해보세요. 일단 스터디 플래너를 하나 사서 '내일 뭐하지?'에 대한 계획을 세워봐요! 여러분들의 1년이 찬란한 1년이 되기를 바라며, 글을 마치겠습니다. 여러분 화이팅합시다!!

고등학교를 다니는 많은 학생들은 희망 학과에 대한 고민을 합니다. 정시를 준비하는 학생도 선택 과목을 정하거나 원서를 쓰면서 내가 잘하는 것과 하고 싶은 것을 따져보며 고민하겠지만, 수시를 준비하는 학생이라면 그 고민의 과정이 비교과들로 생기부에 다 드러나기 때문에 더 초조해지고 빨리 결정해야 한다는 압박감에 시달리는 경우가 많습니다. 특별한 계기가 있어 특정 분야에 관심이 생기는 경우를 제외하면, 보통은 고민 끝에 취직하는 데 유리한 과를 선택하게 됩니다. 저는 문과이기 때문에 문과 입장에서 말해보자면 보통 수학이 괜찮으면 경제를, 수학만은 싫다 하면 경영을 선택하더라구요. 상경 쪽이 취업이 잘 된다고 알려져 있기도 하고, 꼭 그게 아니더라도 요새 학과를 살려서 그대로 취업 안 하는 경우도 많다고 하니 나중에 어떤 직업을 갖게 되든 그나마 포괄적으로 쓰일 수 있는 상경 계열 학과를 선택하게 되는 것 같습니다. 그리고 다수가 그러한 선택을 하는 데는 나름의 타당성이 있다고 생각합니다. 하지만 여기서 인기 학과 지원에 꼭 따라붙는 딜레마가 발생합니다. 학과가 먼저인가 학교가 먼저인가? 학과를 포기하고 학교를 높일 것인가, 학과를 선택하고 학교를 낮출 것인가?물론 성적이 충분해서 둘 다를 챙길 수 있다면 너무 좋겠지요. 혹은 가고 싶은 학과나 학교 둘 중 하나가 너무 명확해서 그걸 준거로 삼을 수 있다면 고민할 필요가 없는 문제일 겁니다. 그러나 많은 고등학생들은 특정 학과를 뚜렷하게 지망하기엔 아직 그 학과에 가서 배우게 될 학문과 나와의 궁합이 미지수인 경우가 많고, 특정 학교를 뚜렷하게 지망하기엔 그 학교여야만 하는 이유가 부족합니다. 원서를 쓰는 순간까지도 특정 동기로 그 학과/학교를 선택했다기보단 그곳에 가기 위해서 특정한 동기를 만들어내는 경우가 대다수일 만큼이요. 그러니 학과는 내가 정말 싫은 몇 가지만 빼고 가장 취업하기 괜찮다는 학과로, 학교는 내가 쓸 수 있는 학교 중 가장 높은 학교로 선택하게 되기 마련이지요. 저도 마찬가지였습니다. 게다가 저는 경영이 적성에 꽤 맞는다는 생각을 하고 있었기 때문에, 경영학과로 대부분의 원서를 썼고 그 외 경쟁률이 낮은 과는 소위 말해 안전장치 셈 치고 썼습니다. 그러나 결과적으로 저는 학과와 학교 중 학교를 선택한 쪽에 속합니다. 제 소개를 보면 아시겠지만 저는 독일어과에 재학 중입니다. 저는 고등학교 내내 경영학과를 준비했었고, 수시를 쓸 때도 과반수 이상을 경영학과에 넣었습니다. 그러나 늘 가장 높은 최저도 가뿐하게 넘던 모의고사 성적과 관계없이 제 실제 수능 성적은 최저 기준을 맞추기엔 너무 낮았고, 교과와 학종으로 준비한 학교들은 논술 준비를 열심히 하며 논술로 지원한 학교들로 인해 눈이 높아진 제게 불만족스러웠고, 결국 저는 논술 중 경쟁률 낮은 안전장치로 딱 하나 썼던 독일어과에 오게 되었습니다. 학교 자체는 학종이나 교과로 썼던 곳보다 훨씬 높아졌지만 학과는 생각해 본 적 없던 곳이라 당황스럽기만 했었죠.제 의지와 상관없이 과보다 학교를 선택한 셈이 되어버린 저는 대학교에 와서 저와 비슷한 친구들을 많이 봤습니다. 아무래도 외대다보니 정말 다양한 나라의 언어를 다루는 어문과가 압도적으로 많은 비율을 차지하는데, 그 중 정말 그 나라의 언어를 전공하기를 원해서 온 학생들도 많았지만 저처럼 학과나 학교 중 학교를 선택한 친구들도 아주 많아 보였습니다. 저는 대학에 와서 독일어를 배우면서 같은 독일어과 동기들 중 이미 독일에 살다 와서 독일어를 굳이 또 배울 필요 없는 친구들도 많이 만났으니까요.그런 친구들을 만나고, 직접 학과와 학교 중 학교를 선택한 케이스로 2년을 다녀 본 저의 결론은 이것입니다. 학과가 먼저인가 학교가 먼저인가? 학교가 먼저입니다. 단, 본인에게 '최악'인 과만 피하면 됩니다. 이유는 단순합니다. 대학에 와서 공부해보고 나서 학과만 바꿀 수도 있고(전과, 복수전공 등), 학교도 바꿀 수 있습니다(편입, 반수, 재수 등). 그러니 둘을 비교하자면 학과를 바꾸는 쪽이 비교도 안 되게 쉽습니다. 학과는 여러 방법을 통해서 바꾸거나 다른 학문을 또 전공할 수도 있지만, 학교를 바꾸기 위해서는 그것이 어떤 형태이든 입시를 다시 해야만 합니다. 입시를 다시 한다는 것이 얼마나 어려운 일인지는 입시를 겪고 계신 여러분이 가장 잘 아시겠지요. 그리고 대학교에 와서 정말 다양한 사람들을 만나고 다양한 수업들을 접하다 보면 꼭 전공이 아니어도 여러분이 새롭게 관심이 생기는 분야를 배우고 그쪽으로 활동해보고 진출할 수 있는 기회는 수도 없이 많습니다. 그러나 위에 말씀드렸듯이, 아무리 학과보다 학교라고 해도 그 학과가 본인에게 최악이면 안 됩니다. 학교보다 학과를 바꾸는 게 쉽다지만 학과를 바꾸려면 성적이 필요합니다. 그 성적을 내기 위해서는 적어도 본인이 가장 싫어하는 것을 공부해야만 하는 학과면 안 됩니다. 왜냐하면, 물론 고등학교 때보단 덜하다지만 대학교에서 남들과 경쟁해서 성적을 받기 위해서는 공부를 생각보다 많이 해야 하고, 학원이나 담임선생님이나 인강이 없는 이제는 그 공부를 또 본인 스스로의 의지로 해야만 합니다. 그런 상황에서 본인이 쳐다도 보기 싫은 과목을 공부해야만 하는 전공이라면 매 수업이 지옥일 겁니다. 나는 수포자인데 경제학과를 간다? 나는 영포자인데(그런데 사실 영포자는 대학 수업을 듣는 것 자체가 힘들 것 같긴 합니다) 국제통상학과를 간다? 나는 영어든 제 2외국어든 언어 공부가 너무 싫은데 어문과에 간다? 이런 건 스스로를 지옥에 몰아넣는 겁니다. 그러니 정리하자면, 여러분이 확실히 원하는 학과나 학교가 있다면 그대로 밀고 가세요. 자기가 하고 싶은 것에 도전해야만 후회가 안 남고, 경험상 그렇게 확실한 꿈을 갖고 노력했던 친구들은 그게 이뤄지든 안 되든 결국 자기가 있는 자리에서 또 하고 싶은 걸 찾아내고 결국은 그게 뭐가 됐든 잘 해내더라구요. 그러나 제목에 있는 것처럼, 학과가 우선인가 학교가 우선인가?로 고민하고 있는, 학과는 최대한 취업 잘 되는 곳으로 가고 싶고 학교는 최대한 높은 데로 가고 싶은 대다수의 분들은 학교를 선택하는 걸 추천드립니다. 대신 높인 학교에서 과를 선택할 때, 본인이 절대 하고 싶지 않은 공부를 배우는 과는 제외하고 고르세요. 만약 그 학과에서 뭘 배우는지 모르겠다 하시면 그 학교 홈페이지에 들어가서 수강편람이나 졸업요건을 읽어보시는 걸 추천드립니다. 신중하게 선택하시되 돌이킬 수 없는 선택이라고 두려워하진 마세요. 어떤 선택은 돌이킬 수는 없어도 새로운 길을 내며 계속 나아가서 결국 원하는 목적지에 도달할 수는 있는 것 같더라구요.

고등학교 입학을 준비 중이신, 또는 재학 중이신 멘티 여러분 안녕하세요! 현재 경인교육대학교에 23학번으로 재학 중인 멘토 hyev 입니다. 내신 관리할 시간도 부족한데 쉴틈없이 몰아치는 수행평가와 모의고사, 어디서부터 어떻게 준비해야할지 막막하신가요? 그럼 지금부터 제가 고등학교 3년간 고수해왔던, 그리고 효과 또한 확실했던 저만의 공부법을 알려드리겠습니다! 우선 저는 2020년도에 고등학교를 입학했지만 코로나19로 인해 전면 비대면 수업으로 고등학교 생활을 시작하게 되었어요. '고등학교에 올라가선 좀 더 열심히 공부해야지!' 하며 열심히 모의고사도 풀어보고 예습도 하며 겨울방학을 보냈는데 막상 고등학교에 입학하자마자 전면 비대면 수업이라니... 마음이 해이해지기에 정말 최적의 순간이었고 실제로 제 주변의 많은 친구들이 이 시기에 공부에 매우 소홀해졌었어요. 하지만 지금 와서 돌이켜 보았을 때 제가 다른 친구들과의 차별성을 두고 고등학교 3년간 전교권을 다툴 수 있었던 이유는 바로 이 시기에서의 제 마음가짐과 자기주도학습 덕분이었던 것 같아요. 이 마음가짐은 원격 수업이 완화되고 학교에서 대면 수업을 진행할 때에도 매우 중요하게 작용했어요. 저희 고등학교는 지방의 일반고였고, 많은 친구들이 공부보단 게임, 또는 예체능 분야에 더욱 시간을 투자하곤 했어요. 그러다보니 면학 분위기는 당연히 안좋을 수 밖에 없었고, 제가 수업에 집중하지 않으면 부족하거나 모르는 개념을 물어볼 친구도 주위에 많지 않았죠. 그래서 저는 저만의 공부 방법을 개척하고, 이를 습관화해 매일의 루틴으로 자리잡을 수 있도록 했어요. 그럼 지금부터 제 공부법을 하나씩 소개시켜드리겠습니다! 저는 공부를 함에 있어 학교 수업을 열심히 듣는 것, 그리고 그 내용을 당일 복습을 통해 나의 것으로 만드는 것을 가장 우선으로 두었어요. 수시로 대학을 준비하시는 여러분들께 내신은 특히 중요한 의미를 가지고 있을 거에요. 심지어 각 학교의 지필고사는 '학교의 선생님께서 가르쳐주신 내용'을 바탕으로 나오는 것이기 때문에 무엇보다 수업시간에 자지 않고 중요한 수업 내용을 필기하고 밑줄 그어놓는 것이 필요해요. 이때, 수업 내용을 모두 필기하는 것에서만 그치면 그 무엇도 나의 것으로 습득되지 않는다는 점을 꼭 기억하셔야 해요. 수업이 끝나고 굳이 스터디카페나 독서실을 가지 않더라도 집에서 매일 30분~1시간 정도만 투자해 오늘 배운 내용을 복습하고 이해하는 것이 이후의 학습 부담도 줄여줄 뿐만 아니라 후에 배울 학습 개념들을 더욱 잘 이해하는 데에 큰 도움이 돼요. 저와 같은 경우에는 시험 약 한달 반 전부터 굳이 시험기간과 같이 열심히 공부하지 않더라도 매일 30분씩 투자해 배운 내용들을 문제집의 개념 문제를 통해 복습하고 오개념을 바로잡는 시간을 가졌고, 실제로 이 방법이 고득점 유지에도 정말 큰 도움이 되었어요. 누구나 할 수 있는 쉬운 방법으로 보일진 몰라도 이를 꾸준히, 루틴으로 만들어간다는 것은 생각보다 큰 노력이 필요하니 여러분들도 이러한 습관을 기르시는 것을 추천드려요. 다음으로 시험 약 2주~1주 전 부터는 교과서와 학습지를 꾸준히 정독하면서 나에게 부족한 부분, 설명을 들어도 이해가 가지 않았던 부분은 인터넷 강의나 학교 선생님께 직접 질문을 드려 반드시 몰랐던 부분을 해결하고 넘어갔어요. 특히 애매한 개념과 같은 부분은 학교 선생님을 통해 확실히 짚고 넘어갔기 때문에 그냥 넘어갔던 다른 친구들보다 지필고사에서 훨씬 큰 도움을 받을 수 있었어요. 또한 교과서와 학습지에 나눠져 적혀 있는 필기를 한 곳에 모두 옮겨 적어 적은 시간을 이용해 개념을 한 바닥에서 모두 볼 수 있도록 하는 전략을 사용했어요. 교과서와 학습지를 넘나들며 여기저기 필기를 보다 보면 반드시 빠뜨리는 부분이 생기기 때문에 한 곳에서 모든 개념과 필기들을 몰아보며 시간을 효율적으로 사용할 수 있도록 했어요. 이렇게 필기를 옮겨적는 과정에서 한 번 더 개념을 곱씹어보면서 학습도 한 번 더 이루어질 수 있어서 더욱 효과를 볼 수 있었어요. 제 마지막 공부 비법은 바로 백지 공부법이에요! 이 공부법은 이미 많은 분들이 알고 계실 것이라 생각해요. 예를 들어 생활과 윤리 과목의 '칸트' 파트와 같이 특정 주제를 정해놓고 '칸트' 하면 떠오르는 모든 개념과 이론들을 백지에 적어보며 내가 확실히 알고 있는 것은 무엇이며 아직 암기가 덜 된 부분은 무엇인지 한 눈에 파악할 수 있도록 해 제가 시험 공부를 하며 정말 많이 사용하기도 했던 공부법이에요. 참고로 이 공부법은 모든 개념이 어느정도 학습되고 마지막으로 총체적 복습이 필요한 시점인 시험 약 3일전부터 사용하면 더욱 효과를 크게 볼 수 있어요. 결과적으로 제가 고등학교에서 고득점을 받을 수 있었던 이유는 꾸준함, 그리고 꼼꼼함이 가장 컸던 것 같아요. 장시간 의자에 앉아 공부하는 벼락치기와는 잘 맞지 않는 제 성격 상 적은 시간 동안이라도 '양보단 질' 이라는 마음가짐으로 꾸준히 학습과 복습을 반복하며 배웠던 내용을 상기시켰고 교과서는 최소 5번 넘게 정독하며 교과서 구석에 있는 각주 하나하나까지 이해하려고 노력했어요. 저는 이렇게 매일 잠시 동안만 시간을 투자해 공부하다보니 학교에서 굳이 점심시간이나 쉬는시간을 이용해 공부를 하지 않아도 되어서 오히려 학습 부담이 감소했던 것 같아요. 여러분들도 이번 기회에 제 공부법을 활용해 많은 것들을 얻어가셨으면 좋겠어요! 화이팅 :)