안녕하세요, 멘토 치와와입니다.오늘은 면접을 앞둔 학생들에게 실제로 도움이 될 만한 면접 준비 꿀팁을 공유해보려고 합니다.생기부 면접과 제시문 면접 전반에 해당되는 내용이니, 참고 바랍니다! 면접은 단순히 질문을 외우는 것이 아니라, 자신을 이해하고 자신감 있게 표현하는 능력을 키우는 과정입니다!처음에는 많이 어려울수 있지만, 유형을 파악하고 꾸준히 연습한다면 꼭 성공할 수 있다는 것을 명심하세요! 많은 학생들이 면접을 어려워하는 이유는 크게 두 가지입니다. 첫째, 말할 내용이 준비되지 않았거나 체계적이지 않은 경우, 둘째는 긴장과 불안 때문에 준비한 내용을 제대로 전달하지 못하는 경우입니다. 그래서 면접 준비는 내용과 태도, 두 가지 측면을 동시에 잡는 것이 중요합니다. 먼저 내용 측면에서는, 자신을 소개하고 지원 동기와 학업·활동 경험을 논리적으로 연결하는 연습이 필요합니다. 예를 들어, “왜 이 과에 지원했는가?”라는 질문에 단순히 ‘관심 있어서’라고 답하는 것보다, 구체적인 경험과 학습 목표를 연결하는 것이 훨씬 설득력이 있습니다. “과학 동아리 활동에서 00을 하면서 00의 실험 과정에서 문제를 해결하는 즐거움을 느꼈고, 이를 기반으로 대학교에서도 00 분야의 생명과학 연구를 깊이 배우고 싶어 지원했습니다”처럼 경험과 동기를 자연스럽게 연결하는 연습을 해야 합니다. 둘째, 태도와 발표력 측면에서는 자신감을 보여주는 방법을 익혀야 합니다. 시선, 목소리, 몸짓 등 비언어적 요소가 면접에서 큰 영향을 미칩니다. 눈을 마주치고, 어깨를 펴고, 천천히 또렷하게 말하는 연습이 필요하며, 긴장될 때는 심호흡을 하고 말하는 속도를 조절하는 것도 좋습니다. 실전 대비를 위해 가장 효과적인 방법 중 하나는 모의 면접입니다. 친구나 가족을 면접관으로 세워 실제 면접처럼 연습하고, 답변 후 피드백을 받으세요. 이때 중요한 점은 단순히 답변을 외우는 것이 아니라,상황에 맞게 자연스럽게 자신의 경험과 생각을 전달할 수 있도록 하는 연습입니다. 또한 면접에서는 예상치 못한 질문이 나올 수 있으므로, 모든 질문에 완벽히 대비하려고 하기보다 핵심 역량과 자신만의 스토리를 중심으로 말하는 연습이 필요합니다. 이를 위해 STAR 기법(Situation, Task, Action, Result)을 활용하면 좋습니다. 상황과 과제를 설명하고, 자신이 어떻게 행동했는지, 그 결과가 무엇이었는지를 구조적으로 말하면 면접관에게 논리적이고 기억에 남는 답변을 전달할 수 있습니다. 마지막으로, 면접 준비의 핵심은 자신을 이해하고 표현하는 과정이라는 점을 잊지 마세요. 단순히 답변을 외우는 것이 아니라, 내가 어떤 사람인지, 어떤 경험을 통해 성장했는지, 왜 이 길을 선택했는지를 스스로 명확히 이해하면 자연스럽게 자신감도 따라옵니다. 실제 면접에서는 완벽함보다 진솔함과 논리적 연결, 그리고 자신감이 더 큰 인상을 남깁니다. 정리하자면, 면접 준비는 세 가지 포인트로 나눌 수 있습니다. 첫째, 경험과 지원 동기를 논리적으로 연결해 내용 준비. 둘째, 시선, 목소리, 표정 등 비언어적 표현을 통한 자신감 훈련. 셋째, 모의 면접과 STAR 기법을 활용한 실전 연습. 이 세 가지를 꾸준히 연습하면, 단순히 ‘답변을 잘 외운 학생’이 아니라, 자신의 이야기를 설득력 있게 전달하는 학생으로 성장할 수 있습니다. 가장 중요한 점은, 면접이 고등학생을 대상으로 하는 것이라는 사실입니다. 너무 크게 당황하거나 긴장할 필요가 없다는 뜻이에요. 설령 예상치 못한 질문이 나오더라도, "잠깐 시간을 주시겠습니까?' 라는 말과 함께 잠깐 생각하고 논리적으로 말하는 모습을 보여주는 것만으로도 충분히 좋은 인상을 남길 수 있습니다! 읽어주셔서 감사합니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다!

안녕하세요, 멘토 치와와입니다.이번 주제는 우리가 일상적으로 접하는 인터넷과 SNS 문화를 깊이 이해할 수 있는 흥미로운 주제입니다. 뉴스 댓글, 유튜브 댓글, SNS 게시물 속에서 벌어지는 인간 행동을 관찰하다 보면,심리적·사회적 메커니즘까지 탐구할 수 있는 기회가 생깁니다. 댓글 문화는 단순히 개인의 의견 표출 공간이 아니라, 집단 심리, 사회적 규범, 문화적 배경이 복합적으로 작용하는 장이라는 점에서 매우 흥미롭습니다. 인터넷 댓글에서 공격적이거나 과격한 표현을 쉽게 발견할 수 있는 이유 중 하나는 바로 익명성입니다. 심리학에서는 이를 탈개인화(deindividuation) 현상이라고 부릅니다. 익명 상태에서는 자신의 행동에 대한 책임감이 약해지고, 현실에서는 쉽게 하지 못할 공격적 발언도 자연스럽게 하게 됩니다.실제로 온라인에서는 친구나 가족 앞에서는 절대 하지 못할 말을 댓글로 남기는 경우가 많습니다. 익명성은 사람들에게 심리적 안전망을 제공하지만 동시에 행동의 통제력을 약화시키기도 합니다. 이로 인해 공격적 표현, 편견, 심지어 혐오 발언까지 자연스럽게 나타나는 것이죠. 또한, 사회학적 관점에서는 집단 심리와 동조 압력이 중요한 역할을 합니다. 특정 커뮤니티나 댓글창에서는 비슷한 생각을 가진 사람들이 모이며, 그 안에서 동조하지 않으면 외톨이가 될 수 있다는 압박감이 형성됩니다. 이런 환경에서 사람들은 자신의 판단보다는 집단 분위기에 따라 과격하게 반응하는 경향이 나타납니다. 예를 들어, 뉴스 댓글에서 특정 사건이 발생했을 때 초기 극단적 댓글이 이어지면, 다른 사람들도 비슷한 어조로 의견을 내며 분위기가 점점 과격해지는 현상이 종종 관찰됩니다. 이러한 현상은 실제 사회에서도 ‘묻지 마 동조’나 집단적 폭력과 유사한 메커니즘으로 연구되며, 온라인 공간에서 동일한 패턴이 나타난다는 사실이 흥미롭습니다. 흥미로운 점은, 댓글 문화가 단순히 공격적이거나 부정적이기만 한 것은 아니라는 것입니다. 댓글을 통해 사람들은 사회적 피드백을 경험하고, 자신의 의견이 받아들여지는지 확인하며, 동시에 다른 사람의 사고방식을 관찰합니다. 공감받은 댓글을 보면 사람들은 보람을 느끼고, 반대로 무시당하거나 비난받으면 행동을 조정합니다. 따라서 댓글창은 인간 심리와 사회적 상호작용을 동시에 관찰할 수 있는 디지털 미니 사회 실험장이라고 볼 수 있습니다. 보고서를 작성할 때는 단순히 ‘익명성이 공격적 행동을 만든다’는 결론에 그치지 않고, 실제 댓글 사례 분석과 표현 유형 분류를 통해 심리적·사회적 원인을 연결하면 좋습니다. 예를 들어, 댓글 내용의 강도, 사용된 언어의 유형, 시간대별 활동 패턴 등 다양한 데이터를 수집하고 분석하면, 익명성과 집단 심리가 어떻게 상호작용하는지 더 구체적으로 설명할 수 있습니다. 나아가 해외 사례를 비교하면, 문화적 배경이 댓글 행동에 미치는 영향까지 탐구할 수 있습니다. 마지막으로, 이 주제는 단순한 현상 분석을 넘어 온라인 윤리와 책임감을 고민하는 기회로도 확장할 수 있습니다. 우리가 댓글을 남길 때 어떤 영향력을 가지는지, 건전한 소통을 위해 어떤 태도가 필요한지 논의하면서, 디지털 시민으로서 성장할 수 있는 방향을 제시할 수 있습니다. 더 나아가, 이와 관련한 캠페인을 기획하거나 친구들과 함께 온라인 커뮤니케이션 규칙을 정하고 실천해보는 경험도 보고서에 포함하면 흥미롭습니다. 정리하자면, 인터넷 댓글 문화 연구는 인간 행동과 사회 구조를 동시에 이해할 수 있는 훌륭한 주제입니다. 익명성, 집단 심리, 문화적 요인, 그리고 디지털 윤리까지 포괄적으로 탐구하면 보고서가 현실적 의미와 학술적 깊이를 동시에 갖출 수 있습니다. 또한 실제 사례 분석, 해외 비교, 실습형 활동까지 포함하면 학문적 연구와 실생활 적용을 동시에 경험할 수 있는 매우 풍부한 주제가 되겠습니다. 읽어주셔서 감사합니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다!

안녕하세요, 멘토 치와와입니다.이번 주제는 언어와 역사, 과학에 관심 있는 친구들에게 흥미로운 주제가 될 것 같습니다. 물론 관련 전공을 생각하지 않더라도, 한글이라는 문자 체계가 가진 독창성과 과학적 구조를 탐구하는 과정에서 보고서 주제로도 충분히 매력적인 소재가 될거라 생각합니다! 한글이 ‘과학적인 문자’로 불리는 이유는 무엇일까요? 먼저 한글의 탄생 배경부터 살펴볼 필요가 있습니다. 1443년 세종대왕은 백성들이 쉽게 배우고 쓸 수 있는 문자를 만들기 위해 훈민정음을 창제했습니다. 당시 사용되던 한자는 배우기가 어렵고, 글자 수가 많아 일반 백성이 읽고 쓰기 힘들었죠. 세종대왕은 이런 문제를 해결하고자 음운학적 원리를 기반으로 한 문자 체계를 고안했습니다. 즉, 글자의 모양과 소리가 논리적으로 연결되어 있어 배우기 쉽고, 발음과 표기의 일관성이 높다는 특징이 있습니다. 한글의 과학성은 주로 자음과 모음의 구조에서 확인할 수 있습니다. 자음의 기본 모양은 발음 기관을 본떠 만들어졌습니다. 예를 들어, ‘ㄱ’은 혀 뒷부분이 목구멍과 닿는 모양을, ‘ㅁ’은 입의 모양을 상징합니다. 모음 역시 하늘(·), 땅(ㅡ), 사람(ㅣ)이라는 기본 철학적 원리를 바탕으로 만들어져, 소리의 성질과 글자의 형태가 체계적으로 연결되어 있습니다. 이러한 규칙 덕분에 한글은 배우기 쉽고, 음운을 정확하게 표기할 수 있어 정보 전달력이 뛰어나다고 평가됩니다.또 한글의 과학적 특징은 합성 구조에서도 드러납니다. 자음과 모음을 결합하여 음절을 만들고, 이를 조합하면 다양한 단어를 표현할 수 있습니다. 단순히 외우는 방식이 아니라, 규칙을 이해하면 새로운 글자를 자유롭게 조합할 수 있는 구조이기 때문에 언어 교육에서도 효율적이라는 평가를 받습니다. 현대의 언어학 연구에서는 이러한 구조적 체계가 다른 문자와 비교해도 매우 합리적이라는 점을 강조합니다. 이 주제는 단순히 문자 구조를 분석하는 것을 넘어서, 한글의 문화적, 역사적 의미까지 확장할 수 있겠습니다. 한글은 단순히 읽고 쓰는 도구가 아니라, 백성 모두가 지식을 공유하고 사회적 소통을 가능하게 만든 혁신적 도구였다는 점에서 의미가 크죠. 또한 오늘날 디지털 시대에도 한글의 규칙성과 조합 가능성 덕분에 컴퓨터 입력, 인공지능 자연어 처리 등 다양한 기술과 연결될 수 있다는 점도 탐구해볼만한 부분이라고 생각합니다. 보고서를 작성할 때는, 한글 창제 원리, 자음·모음 체계, 음절 조합 구조를 중심으로 설명한 뒤, 실제 글자를 분석해보는 방식으로 접근하면 좋습니다. 혹은, 다른 나라의 글자와 비교해봐도 좋을 것 같네요.예를 들어, 특정 자음을 다양한 모음과 결합했을 때 나타나는 음절 규칙을 비교하거나, 외국 문자와 비교하여 한글의 독창성과 과학성을 부각시킬 수 있습니다. 또한 세종대왕의 의도와 당시 사회적 상황을 연결해 한글 창제가 단순한 문자 발명 이상이었다는 점을 설명하면 보고서가 깊이를 더할 수 있습니다. 한글은 단순히 우리말을 적기 위한 수단이 아니라, 과학적 설계와 철학적 사고가 결합된 문자 체계라고 할 수 있습니다. 그 독창성과 체계성을 이해하는 과정에서 언어의 구조, 역사적 배경, 그리고 문화적 의미까지 폭넓게 탐구할 수 있다는 점이 바로 이 주제의 매력입니다. 읽어주셔서 감사합니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다.

안녕하세요! 다들 수시 원서는 잘 쓰셨나요? 같은 수시러라서 그런지 저도 떨리고 마음이 이상하더라고요. 지금까지 달려온 여정이 고작 원서 몇 장으로 대변할 순 없겠지만 그 여정에서 많은 것들을 얻었을 거라고 믿습니다. 아직 다 끝나지 않았으니 포기하지 마시고 끝까지 화이팅!! 수시 원서도 썼겠다~ 대학 생활도 궁금하겠다~ 오늘은 대학 생활의 기초라고 할 수 있는 수강신청에 대해 얘기해보고자 합니다. 1. 수강신청 날짜 및 시간 수강신청 일자는 학교마다 그리고 학년마다 다릅니다. 대부분 4학년-3학년-2학년-1학년-전학년순으로 진행됩니다. 또한 학교마다 다르겠지만 마감 시간이 따로 있을 수 있으니 유의하시길 바랍니다! 2. 연강이 잡히며 어떻게 해야 되나요?? 10시부터 12시 12시부터 1시 30분과 같이 강의 시간이 붙어있는 경우가 종종 있습니다. 교수님들께서 이러한 부분을 인지하시고 계시기 때문에 학생들의 다음 수업을 위한 이동 시간을 고려하여 대부분 수업을 5-10분 일찍 마쳐주십니다. 큰 걱정 안 하셔도 괜찮습니다! 3. 어떤 수업을 선택하는 것이 좋을까요? 대학교 결과가 나온 후 가입할 수 있는 에브리타임앱의 기능 중 수업 강의평이라는 것이 있습니다. 여러 교수님들이 진행하신 수업들에 한 학생들의 강의 평가는 물론이고 시험 정보를 얻어갈 수 있으니 둘러보시고 자신에게 잘 맞을 것 같은 수업을 선택하시는 것이 좋을 것 같습니다. 또한 교수님께서 미리 업로드해놓으신 수업 계획서를 참고하시면 어떤 수업일지 파악하는 데 도움이 될 것 같습니다. 4. 수강신청 너무 걱정돼요. 학교마다 차이가 있겠지만 학교 수강신청 연습 사이트가 있습니다. 시간 및 수업 설정 후 여러 번 연습하시는 것이 좋을 것 같습니다. 학교 수강신청 연습 사이트가 없더라도 학교 학생회 및 학과 학생회가 업로드 해놓은 수강신청 공지 및 예행 영상을 참고하시면 도움이 될 것 같습니다. 5. 공강 시간 때 뭐하나요? 하루가 공강이면 좋겠지만 일명 우주 공강이라고 불리는 수업과 수업 사이 긴 공백이 생기게 되는 경우가 있습니다. 이 시간 동안 다른 수업 과제 또는 온라인 수업 수강을 하거나 학교 근처에 있는 여러 장소를 들리며 문화생활을 즐기는 것도 좋습니다. 우주 공강을 피하시고 금공강 혹은 월공강을 쟁취하시길 응원하겠습니다..!! 6. 미리 시간표 짜두기(N개) 수강신청 모두 올클하면 좋겠지만 예상치도 못하게 빠르게 마감되거나 폐강되는 경우도 있습니다. 이를 대비하여 시간표를 미리 여러 개 만들어 두시면 더 원활하게 수강신청을 마무리 지을 수 있습니다! 7. 과목코드, 학수번호 메모 미리 여러 번 숙지하고 메모 해놓으시면 수강 신청 할 때 빠르게 검색하고 신청하는 데 도움이 됩니다 8. 정정기간 노리기 수강 신청을 정정하는 기간이 따로 마련되어 있으니 끝까지 포기하지 마시고 꾸준히 시도하시면 얻을 수 있습니다!!대학생활은 처음이니 모르는 것도 많고 궁금한 점도 엄청 많을 것 같습니다! 이외에도 다른 궁금한 내용이 더 있으시다면 리로톡 혹은 1:1 문의 주시면 확인 후 빠른 시일 내에 답변 드리도록 하겠습니다.

안녕하세요, 리로 멘토 채원입니다. 무더운 여름이 지나고 가을이 찾아오면서 수시 원서 접수 기간과 수능이 함께 다가오고 있습니다. 수능이 끝나면 곧 졸업이라는 현실이 다가오겠죠. 저도 작년 이맘때쯤, 수시 원서를 작성하면서 대학교와 학과를 탐색하고, 설렘으로 가득 찼던 시기를 보냈습니다. 그 시기가 엊그제 같은데, 벌써 1년이 지났다니 믿기지 않아요. 대학생이 된 지금 지난 고등학교 학창시절을 돌이켜보며 ‘만약 다시 돌아간다면 무엇을 더 잘했을까?’를 생각하다 보면 후회와 아쉬움이 많이 남습니다. 그래서 저는 여러분들이 저처럼 후회하지 않고, 의미 있는 학창시절을 보내길 바라며 몇 가지 추천하고 싶은 경험들을 공유하려고 합니다. 먼저 학업 면에서의 도전을 추천하고 싶습니다. 모의고사에서 모든 과목 1등급을 목표로 해보거나, 독서실에서 제일 먼저 와서 가장 늦게까지 공부해보는 경험은 단순히 성적 향상뿐만 아니라 자기 자신과의 싸움에서 이기는 법을 배우는 좋은 기회입니다. 또, 열품타에서 1등을 목표로 경쟁해보거나, 교실에서 제일 먼저 와서 공부하는 습관을 만들어보는 것도 추천합니다. 친구들과 모의고사 내기처럼 작은 경쟁을 만들어 공부하는 것도 동기 부여에 큰 도움이 됩니다. 하루 종일 한 과목만 집중해서 공부해보는 경험 또한, 깊이 있는 학습 습관과 집중력을 길러줄 수 있습니다. 이런 경험들은 단순히 성적을 올리는 것에 그치지 않고, 스스로 계획을 세우고 실천하며 책임감을 기르는 소중한 과정이 됩니다. 그다음으로, 학창시절 추억 쌓기도 정말 중요합니다. 더운 여름날 친구들과 함께 대야빙수나 화채를 만들어 먹는 소소한 즐거움, 학교에서 배달음식을 시켜서 같이 나눠 먹는 경험, 교복을 입고 놀이공원에 가는 특별한 하루, 방학 때 점심 도시락을 싸서 학교에서 자습하며 친구들과 보내는 시간 등, 이런 작은 순간들이 나중에 큰 추억으로 남습니다. 주말을 활용해 대학 탐방을 다녀오는 경험도 추천합니다. 단순히 대학을 보는 것뿐만 아니라, 친구들과 함께 계획하고 움직이는 과정에서 우정과 협동심을 쌓을 수 있습니다. 대학교에 진학하면 대부분 타지로 가게 되다 보니, 방학 때나 특별한 기회가 아니면 고등학교 친구들을 만나기 어렵습니다. 그렇기 때문에 고등학교 시절에 친구들과 함께 쌓은 추억은 훗날 대학 생활을 포함한 인생에서도 큰 힘이 됩니다. 대학교에서 새로운 친구들을 사귈 수 있겠지만, 고등학교 시절의 친구들과 함께했던 경험만큼 깊이 있고 특별한 추억은 드물죠. 그러므로 지금 이 순간, 후회 없이 친구들과 다양한 경험을 하고 추억을 쌓는 것이 중요합니다. 마지막으로, 제가 강조하고 싶은 것은 균형입니다. 공부와 추억, 경쟁과 즐거움, 노력과 휴식 모두를 적절히 조화시키는 것이 후회 없는 학창시절의 핵심이라고 생각합니다. 시험 공부만 몰두하거나, 반대로 놀기만 하는 시간이 아니라, 자신에게 의미 있는 경험을 찾아 적극적으로 도전하고 즐기는 것이 중요합니다. 그렇게 쌓인 경험과 추억은 단순한 학창시절의 기억을 넘어, 인생을 살아가는 힘과 자신감을 주는 자산이 될 것입니다. 여러분 모두가 학업에서도 성취를 이루고, 친구들과 소중한 추억도 함께 쌓아, 후회 없는 고등학교 시절을 보내시길 진심으로 바랍니다.

안녕하세요~! 멘토 외고수시파이터 입니다! 이제 원서 쓰는 기간이 지나고, 슬슬 면접 준비와 수능 최저 공부, 2학기 내신 준비 등, 각자의 니즈에 맞는 생활을 하고 있겠네요. 오늘은 제가 지원하고 합격한 고려대학교 계열적합전형의 면접을 준비할 때, 어떻게 준비했는지를 자세히 알려드리겠습니다! 우선 저는 면접 학원을 가지 않았습니다! 그리고 최저가 없었기 때문에, 다른 친구들이 수능 준비하는 시간에 저는 면접 문제만 계속 풀었습니다... 저는 서울대, 고려대만 지원하고 연세대는 지원을 안 했기 때문에 먼저 연대 면접 기출을 풀면서 문제를 푸는 방식과, 말하는 방식을 먼저 연습했어요. 주어진 시간 안에 문제가 지문 안에서 요구하는 핵심이 무엇인지를 파악하는 게 중요하기 때문에, 그런 사고를 넓히는 연습을 했습니다. 풀고 나서는 꼭 예시답안, 모범답안을 찾아보고, 유튜브에 다른 선생님들이 올려둔 답안도 있어서 그런 것들을 찾아보며 어떻게 풀어야 하는지 감을 익혔던 것 같아요. 연세대 기출문제는 정말, 제시문 면접은 무엇인가. 어떻게 하는 것인가?에 대한 감을 익히기 위해 사용되었어요. 그러고 나서는 고려대 기출 중에 2017인가 2018부터 풀어봤던 것 같아요. 그때는 전형 이름도 달랐는데, 계적이랑 형식은 비슷해서 그걸로 먼저 연습을 하고, 고대 기출 풀 때는 주어진 시간에 맞춰서 답변 준비와 답변까지 했습니다! 그리고 저는 제가 답변하는 모습을 항상 영상으로 찍어서 돌려봤어요. 답변할 당시에는 인식하지 못하는 말투, 습관이나 눈 맞춤, 제스처 같은 것들을 신경 쓰고 고칠 수 있게 되었습니다. 그리고 가장 최근 3~4개년 기출은 아껴뒀다가 선생님들과 같이 모의면접하며 풀었습니다!! 모의면접은 저희 학교는 선생님들이 먼저 하자고 하셔서 했지만, 만약 그렇게 대비를 안 해주시면 부탁을 해보는 것도 좋습니다! 과외 선생님들 중에도 일정 비용을 받고 면접 대비를 해주시는 프로그램을 진행하는 분도 계신 것 같았어요. 모의면접은 1차 발표 나고 해도 충분했습니다. 그리고 모의면접을 하게 되면 아무래도 혼자 하는 것보다 누군가가 지켜보고 나를 평가하고 있다는 생각 때문에 더 신경 써서 열심히 실전처럼 하게 되었습니다. 여기까지는 연습을 하는 방법이었고, 다음으로는 소소한 팁들을 조금 알려드리고자 합니다. 저는 사실 연습할때 시간을 못채우기 보다는 말이 너무 많고, 횡설수설하는 면이 있어서 오히려 시간이 초과가 되는 경우가 대부분이었습니다. 그래서, 최대한 간결하게 핵심만 말하고자 했습니다. 하지만, 대부분의 친구들은 시간을 다 못 채워서 고민이더라구요. 시간을 채우는 것은 21분(고대 계적)이라는 주어진 준비 시간동안 최대한 많은 요소를 파악하고 답변을 많이 준비하면 그만큼 내용으로 시간을 채울 수 있을 겁니다! 그래서 모의면접 전에 꼭 습관을 만들어 둬야 하는 것이 바로, 최대한 많은 내용을 지문 속에서 찾아내는 것 입니다. 다만 저도 21분이라는 시간동안 문제를 풀고 정리하고 3개 질문의 답변을 구성하기엔 너무 촉박했었습니다. 그래서 연습하는 동안 최대한 그 시간을 단축하고 정말 최대한 답변을 준비할 수 있도록 연습했어요. 먼저 지문보다 문제를 먼저 읽고, 읽어야 하는 지문과 그 지문 속에서 어떤 내용을 파악해야 하는지를 판단하고 찾는 연습이 우선이었던 것 같아요. 마치 국어 문제를 풀 때, 지문보다 문제와 선지를 먼저 파악하듯이요! 그러면 불필요한 요소를 이해하느라 시간을 쏟지 않아도 되었어요. 그리고 두번째로 연습했던 건, 나만의 기호를 만드는 거였어요. 지문 속 내가 파악한 내용을 줄글로 정리하기에는 시간이 없기 때문에, 저는 화살표나 ㄴ 같은 기호도 썼구요, 어떤 용어를 정의하고자 할 때는 ㅇㅇ : ~~ 이런식으로 짧게 정리하는 연습과 내가 편하게 쓸 수 있는 기호를 활용해서 답변 준비하는 습관을 길렀어요. 마지막으로 했던 건, 21분 안에 미처 답변을 준비하지 못했더라도, 앞선 문제의 답변을 준비하며 지문을 읽고 이해한 내용을 바탕으로 마지막 3번문제, 혹은 제대로 답을 찾지 못한 문제를 답변하면서 즉석으로 생각해내는 연습입니다. 사실 이게 가장 힘들었는데, 실제 면접장에서 한다고 생각하면서 연습을 하려면 이런 즉석 답변을 할 수 있는 힘도 필요하다고 생각해요. 실제로 저는 고대 면접볼 때, 2번 문제에서 제대로 생각하지 못한 부분이 있었는데, 즉석으로 생각해내서 답변했습니다. 여기까지가 제가 면접 준비를 하며 신경을 썼던 부분 입니다. 최대한 많은 자료를 얻어서 연습해보시는 게 좋을 것 같아요. 제가 알려드린 꿀팁도 잘 활용해서, 면접 학원에 굳이 가지 않더라도, 혹은 갈 수 있는 상황이 되지 않더라도, 꼭 면접 준비 잘 해서, 합격하시길 바랍니다.

저는 고등학생 때 이과 계열이었지만, 사람을 직접 돌보고 생명을 다룬다는 점에서 큰 매력을 느껴 간호학과 진학을 결심했습니다. 생기부를 관리할 때는 단순히 교과 성적을 잘 받는 것에 그치지 않고, 제가 간호학과에 왜 적합한 사람인지 드러낼 수 있도록 방향을 잡았습니다. 예를 들어 생명과학 시간에 배운 유전병, 감염병 관련 내용을 탐구 주제로 선정해 발표와 보고서로 발전시켰고, 독서활동에서는 『어떻게 죽을 것인가』, 『아픔이 길이 되려면』 같은 보건의료 관련 도서를 읽고 보고서를 작성하여 세부능력 특기사항에 자연스럽게 녹여냈습니다. 이과 동아리 활동도 간호학과와 연계해 풀어내고자 노력했습니다. 실험 동아리에서 ‘혈액의 응고 과정’, ‘세포 분열과 암’ 등 간호와 관련 있는 주제를 중심으로 활동했고, 자율활동 시간에는 보건 선생님과의 인터뷰를 통해 보건실 업무와 의료인의 사명감을 체험하는 시간을 가졌습니다. 생기부 전반에 걸쳐 제가 왜 간호학과를 희망하는지, 어떤 관점으로 과목과 활동을 해석해왔는지를 보여주는 데 중점을 두었습니다.연세대학교 인문 구술 면접은 흔히 말하는 ‘논술을 말로 하는 전형’입니다. 제시문을 읽고, 그에 대해 분석하고 비교하며 자신의 의견을 말로 설명해야 하기 때문에 논리적인 사고력과 말하기 훈련이 필수적입니다. 저는 경제나 사회 문제 등 다양한 인문 제시문을 모아 스스로 분석하는 연습을 했고, 친구들과 서로 문제를 내주며 모의 면접도 진행했습니다. 학원을 다닌 건 단 하루였지만, 그 하루 동안 실제 면접처럼 답변을 구조화하는 방법, 답변 시 태도와 시선 처리 등 실전 팁을 집중적으로 익힌 것이 큰 도움이 되었습니다. 결국 중요한 것은 얼마나 오래 준비했는지가 아니라, 얼마나 본질적으로 준비했는가입니다. 생기부든 면접이든 ‘간호학과에 왜 가고 싶은가’에 대한 진심과 논리를 분명히 갖추고 있다면, 짧은 시간 안에도 충분히 경쟁력 있는 지원자가 될 수 있습니다. 화학Ⅰ에서는 간호학과와 연결 지을 수 있는 주제를 중심으로 세특을 구성했습니다. 산염기, 약물의 화학 구조, 체내 이온 균형 등 인체와 관련된 화학 개념에 관심을 보이며, 생리식염수의 농도나 전해질의 역할에 대해 따로 조사해 발표했습니다. 생명과학Ⅰ에서는 유전, 면역, 항상성 등 간호학과와 직접적으로 연관된 단원을 중심으로 탐구 주제를 설정했습니다. 특히 질병과 유전자 돌연변이의 연관성, 백신의 원리 등에 대해 심화된 질문을 던지고, 관련 자료를 조사해 수업 시간 발표로 연결했습니다. 단순히 수업 내용을 수동적으로 받아들이기보다는, 간호학과라는 진로와 연결해 능동적으로 접근한 태도가 세특에 잘 드러날 수 있도록 구성했습니다. 여러분들도 세특, 행특 등 생기부를 잘 챙겨서 원하는 학과에 꼭 합격했으면 좋겠습니다!! 저희 연세대학교는 며칠 전 합동응원전을 했고 이번주 금요일, 토요일에는 연고전이 열리는데요. 연세대학교에 오시면 이러한 재밌는 행사들에 참여하시고 즐기실 수 있습니다!! 또 1학년은 다 같이 송도에 있기 때문에 친구들과 신나게 놀 수 있고 송도캠퍼스만의 묘미도 있습니다. 화이팅!

공부를 하다 보면 누구나 한 번쯤은 “외워야 할까, 이해해야 할까?”라는 고민을 하게 돼. 나 역시 학생 시절 내내 이 질문을 반복하면서 학습 방식을 바꿔왔어. 어떤 과목은 끝없는 암기를 요구했고, 또 어떤 과목은 원리를 이해하지 않으면 한 발짝도 나아갈 수 없었거든 결국 내가 얻은 결론은 암기와 이해는 대립되는 개념이 아니라 서로를 보완하는 관계라는 것이랴. 즉, 균형이 가장 중요하다는 점인거지.처음에는 나는 암기식 학습에 치중했던 학생이었거든? 시험 범위가 나오면 그 내용을 무조건 외우고, 문제 유형에 맞춰 정답을 암기하는 방식으로 공부했어. 이렇게 하면 단기간에 성적이 오르는 경험을 할 수 있었다?? 그러나 시간이 지나면 내가 외웠던 내용은 기억에서 금세 사라졌고, 새로운 개념이 등장했을 때 연결하지 못했어. 특히 수학과 과학 과목에서 공식만 외우고 원리를 이해하지 못했을 때는 문제를 응용하는 데 큰 어려움을 겪었어. 이 경험은 나에게 암기식 학습의 한계를 분명히 보여줬어.그렇다고 이해 중심 학습만으로 충분한 것도 아니었어. 예를 들어 역사 과목을 공부할 때 사건의 흐름과 원인을 이해하는 것은 매우 중요했지만, 시험에서는 구체적인 연도와 인물, 사건명을 정확히 알아야 하는 것처럼. 이런 부분은 결국 암기를 통해서만 대비할 수 있는 거지. 이해만 하고 암기를 소홀히 하면 시험에서 좋은 결과를 얻을 수 없었던 것야. 이처럼 학습의 성격에 따라 암기와 이해의 비중은 달라져야 한다는 사실을 깨달았어.효율적인 학습을 위해서는 암기와 이해를 적절히 배합하는 전략이 필요한 것 같아. 나의 경우, 먼저 큰 틀과 원리를 이해한 뒤 세부적인 사실을 암기하는 방법을 사용했어. 예를 들어 법학을 공부할 때는 먼저 조문이 만들어진 이유와 사회적 맥락을 이해하고, 그 다음에 구체적인 조문 번호와 판례의 표현을 암기하는 식으로 말이야. 이렇게 하면 단순히 기계적으로 외우는 것이 아니라, 이해를 바탕으로 외우게 되기 때문에 기억이 훨씬 오래 간다?! 또한 새로운 사례가 나왔을 때도 원리를 떠올리면서 응용할 수 있어 훨씬 유리해.암기와 이해의 균형을 유지하는 또 다른 방법은 반복 학습이야. 암기한 내용을 일정한 간격으로 반복하면서 동시에 매번 원리와 연결하려고 노력하는 것이지. 단순 암기는 시간이 지나면 잊히지만, 반복 속에서 이해와 연결되면 지식이 장기 기억으로 자리 잡아. 실제로 내가 공부하면서 가장 효과를 봤던 방식이 ‘노트’ 작성이었어. 단순히 책 내용을 베끼는 것이 아니라, 내가 이해한 내용을 정리하고 그 속에 외워야 할 개념을 끼워 넣는 방식. 이렇게 하면 암기와 이해를 동시에 잡을 수 있었어.이해 중심 학습은 사고력을 키워주고, 암기식 학습은 정확성을 보장하는 거야. 둘 중 어느 하나만으로는 학습의 완성도를 높일 수 없어... 예를 들어 언어 과목에서는 단어와 문법 규칙을 암기해야 하지만, 그것을 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지 이해해야 진짜 실력이 된다. 수학에서는 공식을 암기해야 하지만, 그 공식이 어떻게 도출되는지 이해해야 응용 문제를 풀 수 있는 것처럼. 결국 모든 학문은 암기와 이해의 조화 속에서 더 깊이 있게 배울 수 있어.입시 경험을 돌이켜보면, 나는 처음에 암기에 치중해 성적을 올렸지만, 이후 한계에 부딪혔을 때 이해 중심 학습의 중요성을 깨닫고 균형을 맞추려 노력했다!!?? 그 과정에서 성적뿐만 아니라 공부에 대한 태도 자체가 바뀌었어. 이제는 단순히 시험을 위한 공부가 아니라, 나의 사고력을 기르고 장기적으로 도움이 되는 학습을 지향하게 된거야.결국 암기와 이해는 선택의 문제가 아니야. 서로를 보완하면서 함께 활용해야 하는 거지. 효율적인 공부란 암기와 이해의 균형을 찾고, 그것을 자기만의 학습 습관으로 정착시키는 과정이라고 생각해

효율적인 공부란 무엇일까? 많은 사람들이 공부를 잘한다는 것을 곧 성적이 잘 나온다는 의미로 받아들이곤 하는 것 같아. 하지만 조금만 깊이 생각해보면 성적은 단순히 결과일 뿐이고, 그 결과를 만들어내는 과정에서 진짜 중요한 것은 ‘공부하는 태도’와 ‘습관’이라는 사실을 깨닫게 돼. 내가 공부하면서 가장 크게 느낀 점도 바로 이 부분이야.. 단순히 시험 직전에 벼락치기를 해서 좋은 점수를 받는다고 해서 그것이 곧 효율적인 공부라고 말할 수는 없는 것 같아. 효율적인 공부란 장기적으로 나에게 도움이 되는 학습 습관을 가지고, 그 과정을 통해 스스로를 발전시키는 것이라고 생각해.나는 한때 성적이라는 눈에 보이는 결과에만 집착했던 적이 있어. 시험에서 높은 점수를 받으면 뿌듯했지만, 시간이 지나면 공부했던 내용이 거의 기억나지 않는거 뭔지 알지? 시험을 위해 억지로 암기하고, 시험이 끝나면 바로 잊어버리는 방식은 결코 효율적이지 않았는 걸 알게되는 그 순간. 반대로 어떤 과목은 성적이 생각보다 잘 나오지 않았는데, 공부 과정에서 스스로 이해한 내용이 오래 남아 나중에 다른 과목을 배울 때 큰 도움이 된 적도 있어. 이 경험을 통해 효율적인 공부란 단기적인 성취보다 장기적인 학습 효과를 중시하는 태도라는 사실을 깨닫게 된 것 같아.효율적인 공부를 위해서는 먼저 자기주도적 학습 태도가 필요해. 누가 시켜서 억지로 하는 공부는 오래 지속되지 못해. 스스로 ‘왜 이 공부를 해야 하는가’라는 목적을 세우고, 그 목적을 향해 공부할 때 비로소 집중력이 생기는 거지! 예를 들어 법학을 공부하는 학생이라면 단순히 시험 점수를 위해서가 아니라, 법이 사회를 어떻게 변화시키는지 이해하기 위해 공부한다면 훨씬 더 의미 있는 학습이 되는 거야. 나 역시 단순히 좋은 내신 성적을 얻기 위해서가 아니라, 내가 흥미를 가진 분야를 깊이 이해하기 위해 공부하는 태도를 가지려고 노력해봤어.또한 효율적인 공부를 위해서는 반복과 복습의 습관이 중요해. 사람의 기억은 시간이 지나면 자연스럽게 사라지기 마련이거든. 따라서 효율적으로 공부하려면 처음 배운 내용을 반복하고, 주기적으로 복습하는 과정을 통해 지식을 내 것으로 만들어야 하는거야. 예전에는 시험 직전에만 몰아서 공부했지만, 지금은 하루에 조금씩이라도 이전에 배운 내용을 복습하는 습관을 가지려 해. 이 습관은 성적 향상뿐 아니라 스스로의 자신감을 키우는 데에도 도움이 됐어.효율적인 공부를 방해하는 요소 중 하나는 비교심리야. 남과 비교하면서 공부하는 것은 오히려 비효율적일 수 있다? 친구보다 점수가 낮다고 해서 내가 부족한 것은 절대 아니야. 중요한 것은 내가 얼마나 발전했는지, 내가 어제보다 조금이라도 더 나아졌는지 이거지! 효율적인 공부 태도를 가진 사람은 남과 비교하기보다 자기 자신과 비교하는거야!! 나 역시 예전에는 늘 성적을 기준으로 친구들과 나를 비교했지만, 이제는 스스로의 학습 과정을 돌아보며 ‘이번에는 어떤 점을 보완해야 할까’라는 질문을 던지고 있어. 이런 태도 변화가 결국 나를 더 꾸준히 성장하게 만들었어.대학에 와서 느낀 점도 비슷해. 대학 공부는 고등학교 때와 달리 스스로 계획을 세우고 책임을 져야 해. 교수님이 가르쳐주는 부분만 외운다고 성적이 보장되지 않는거야... 결국 자기주도적이고 능동적인 태도가 없다면 대학 생활에서 효율적으로 공부하기 어려워. 대학 공부를 하면서 ‘효율적인 공부’란 단순히 시간을 많이 투자하는 것이 아니라, 주어진 시간을 어떻게 집중력 있게 활용하느냐에 달려 있다는 사실을 절실히 느꼈어.결국 효율적인 공부란 ‘성적을 올리는 기술’이 아니라 ‘스스로 성장하는 과정’이라고 할 수 있는거야. 성적은 그 과정에서 따라오는 하나의 결과일 뿐인거지. 내가 진정으로 배웠다고 느낄 때, 그리고 그 배움이 나의 생각과 행동을 바꾸었을 때 비로소 효율적인 공부가 된다고 생각해. 그래서 앞으로도 나는 눈앞의 성적에만 얽매이지 않고, 나 자신을 더 발전시키는 방향으로 공부하고 싶다! 라고 생각하는 게 좋아. 효율적인 공부란 바로 이런 태도에서 시작된다고 믿어!

3. 수시 접수 기간 & 합격 발표 기간에 멘탈 관리하기정말정말 멘탈이 갈려나가는 기간입니다 ㅎㅎ..수시 접수 기간은 정말 본인의 고등학교 생기부&내신을 정면으로 받아들이는 시기이고, 그 전까지는 희망적으로 생각했었던 것들도 이제 정말 현실적으로 생각해야하기에 이상과 현실이 멀었던 친구들이 많이들 좌절합니다.그리고 그런 학생들이 주변에 많은 경우 괜히 나까지 부정적인 상황인 것 같은 느낌을 받기도 합니다.이 기간을 어떻게 보내는냐가 입시에서 가장 중요하다고 볼 수도 있는데요.제가 가장 도움이 되었던 생각은‘지금 고민해서 바꿀 수 있는 것만 생각하자.’ 였습니다.1번의 내용을 참고하여 수시 접수를 다 끝냈다는 전제 하에,내가 지원한 대학에 불합격하면 어떡하지?그냥 이 대학 쓸 걸 그랬나?내 친구도 나랑 같은 대학 지원한 것 같은데 나만 떨어지면 어떡하지?등등 정말 오만가지 생각이 드는 기간입니다. 이 생각들의 공통점이 있습니다.바로 ‘지금 생각한다고 내가 바꿀 수 없는 일’들입니다.이미 원서 접수비 지불하고 접수 완료 된 대학인데, 다른 대학 쓸 걸 그랬나?하는 후회는 현재 상황에 아무런 도움도, 영향도 줄 수 없습니다.너무 T같다고 느껴져도 이렇게 생각하셔야 합니다.내가 지원한 대학에 불합격하면 어떡하지? 지금 이 고민을 한다고 해서 바꿀 수 있는 일은 하나도 없습니다. 그 고민을 한다고 대학에 합격하게 되지 않습니다.걱정되는 마음은 이해하나, 걱정만 한다고 미래가 바뀌지 않습니다.오히려 걱정된다면, 내가 지금 바꿀 수 있는게 무엇인지?를 정확히 판단하고 이를 실행하는 것이 더욱 중요합니다.나는 수능 최저가 있는 대학에 지원했으니까(혹은 어떻게 될지 모르는 수시 결과 때문에서라도) 지금은 수능 공부를 해야겠다.이런식으로 현재 내가 고민해서 바꿀 수 있는 것들에 집중하는 자세를 취하시는 것을 추천드립니다.이 시기는 정말 선택과 집중이 아주 중요한 시기 입니다.본인이 바꿀 수 있는 일에 집중한다면, 점차 걱정도 줄어들게 될 것입니다.합격 발표 기간도, 간혹가다 수능 전에 합격 발표가 이루어지는 대학들이 있습니다.저 같은 경우는 저의 지역 지거국 대학이 그러했는데요.제 학교 학생들이 가장 많이 지원한 대학이기도 했기에, 그 날은 정말 학교가 어수선 그 자체일 것이라고 생각했습니다. (그리고 실제로도 그러했습니다 ㅎㅎ)그래서 저는 그냥 그런 날에는 인정 결석을 하거나, 선생님께 양해를 구하고 하루종일 야자실에 있거나, 그 공간과 본인을 아예 분리시키는 것을 추천드립니다.아무래도 친구들일 가능성이 높으니 친구가 합격을 하면 축하해주면서도 본인은 결과가 아직 나오지 않았을 경우 마음이 싱숭생숭할 것이고, 친구가 불합격을 하면 위로해주면서도 덩달아 걱정되는 경우 멘탈이 흔들릴 것이기 때문입니다.친구들 합불 결과에 상관없이 본인의 공부를 묵묵히 할 수 있다면 베스트겠지만, 그럴 자신이 없으신 분들은 아예 물리적으로 분리된 공간에서 공부하시는 것을 추천드립니다. 4. 끝날 때까진 끝난 게 아니다!!수능의 경우, 그리고 현역일 경우, n수생과 함께 본 6,9모 결과를 보며 본인은 수능으로 할 수 있는 것이 없을 것이라는 낙담에 빠지는 학생들이 있습니다.물론 충분히 그럴 수 있습니다. 저도 그랬으니까요.그러나 정말 끝날 때까진 끝난 게 아니라는 말이 괜히 있는게 아니더라고요.저도 국어가 계속 2,3등급이 떴었는데 수능 때 거의 처음으로 1등급을 맞은 케이스입니다.계속 국어 공부를 하면서 왜 나는 등급이 오르지 않을까 절망했었는데, 그래도 묵묵히 공부하다보니 결국 수능 때 커리어하이를 찍을 수 있었습니다.반대로 탐구의 경우 보통 1등급이 나왔었기 때문에 막바지에 공부를 약간 소홀히 하였고, 수능 때 2,3등급으로 급하락하기도 하였습니다.잘 하던 과목, 못 하던 과목 신경쓰지 않고 골고루 끝까지 공부하면 수능 때 나올 결과를 바꿀 수 있습니다.못 할 것 같아서 수능 공부를 포기한다고 하더라도 그 시간에 더 가치있는 것을 할 수 있는 것도 아니지 않습니까.더 큰 걱정을 하게 되는 것 밖에 없습니다.일단 끝까지 열심히!!!!! 해보자구요! 5. 면접면접은 생기부 기반 면접과 제시문 면접으로 나뉠 수 있습니다.저는 제시문 면접을 준비해 본 경험은 없기에 관련 정보를 전달해드릴 수는 없으나,생기부 기반 면접인 경우 꼼꼼한 준비를 통해 경희대, 건국대에 지원하여 합격하였습니다. 우선 생기부 내용을 다 외워야하는지에 대해 궁금해하시는 분들이 많을 것 같은데,저는 거의 다 외우는 것을 추천드립니다.특히 지원한 학과와 관련된 내용은 당연히 다 알아두어야겠죠? 준비 시작 날짜는 저는 1차 합격 발표를 받고 난 뒤부터 시작하였었는데, 시간이 부족하다는 느낌은 받지 않았습니다.보통 3배수, 많으면 4,5배수 정도의 1차 합격자들이 면접을 보기에 생각보다 꼼꼼한 준비가 필요한 것이 면접입니다. 면접을 준비하는 자세한 내용은 '건국대 면접 특징' 스토리노트를 참고해주세요! 다들 얼마 남지 않은 입시 잘 마무리하시길 바랍니다 ~ 파이팅!!!!

안녕하세요 멘토 경영입니다. 이번에는 나만의 공부법 중에서 효과적인 학습 방법과 자료 활용 전략에 대해 이야기하려고 합니다. 대학에서는 고등학교와 달리 교재만으로 모든 내용을 이해하기 어려울 때가 많고 강의만 듣는 것으로는 충분하지 않은 경우가 자주 발생합니다. 또한 학습 내용이 다양하고 깊이가 깊어지기 때문에 자료를 어떻게 활용하느냐가 공부 효율과 이해도를 결정합니다. 저는 대학생활을 통해 단순히 강의와 교재에 의존하는 공부 방식에서 벗어나 다양한 자료와 학습 방법을 결합하는 전략을 개발했습니다.먼저 저는 교재와 강의 자료를 중심으로 기본기를 다지는 방법을 활용합니다. 대학 과목은 기본 개념을 이해하는 것이 가장 중요하며 교재와 강의 자료는 이를 이해하기 위한 핵심적인 도구입니다. 저는 강의를 들으면서 교수님의 핵심 설명을 필기하고 동시에 교재에서 관련 내용을 찾아보며 이해를 확장했습니다. 필기와 교재를 동시에 활용하면 단순 암기보다 이해 중심의 학습이 가능해지고 반복 학습을 통해 장기 기억에도 도움이 됩니다. 또한 중요한 개념은 노트에 따로 정리하고 시각적 자료나 도표를 추가하여 나중에 빠르게 복습할 수 있도록 체계화했습니다.두 번째로 저는 인터넷과 온라인 자료 활용을 적극적으로 합니다. 대학 과목은 교재만으로는 충분하지 않을 때가 많아 인터넷 강의, 유튜브, 논문, 기사 등 다양한 자료를 참고했습니다. 예를 들어 프로그래밍이나 실험 과목에서는 인터넷 예제와 오픈 소스 자료를 활용하여 직접 코드를 작성하거나 실험 결과를 비교하며 이해를 심화했습니다. 경제학이나 경영학 과목에서는 최신 뉴스와 사례를 찾아 강의 내용과 연결하여 현실과 학문을 통합적으로 이해하는 연습을 했습니다. 이렇게 다양한 자료를 적극적으로 활용하면 단순 암기가 아닌 실제 적용 능력을 키울 수 있습니다.또한 저는 스터디 그룹과 협업을 활용합니다. 대학에서는 같은 과목을 듣는 친구들과 함께 스터디를 조직하면 혼자 공부할 때 놓치기 쉬운 부분을 서로 보완할 수 있습니다. 예를 들어 각자 개념을 설명하고 문제를 출제하거나 토론하는 과정을 통해 이해도를 확인하고 심화 학습을 할 수 있습니다. 처음에는 모임 시간을 맞추는 것이 어려웠지만 서로의 목표와 학습 방식에 맞게 역할을 나누고 진행하니 효율성이 높아졌습니다. 스터디 그룹은 단순히 정보를 공유하는 공간이 아니라 서로 동기부여를 주고 경쟁하면서 성장하는 장이 됩니다.또한 저는 문제풀이와 실습 중심의 학습을 중요하게 생각합니다. 이론을 이해하는 것만으로는 실제 문제를 해결하거나 시험에서 적용하기 어렵기 때문에 교재 문제, 기출 문제, 추가 연습 문제를 반복적으로 풀었습니다. 문제를 풀면서 개념을 실제로 적용하고 자신의 이해도를 점검하며 부족한 부분을 다시 학습하는 과정을 반복했습니다. 특히 틀린 문제는 단순히 답만 확인하지 않고 왜 틀렸는지 분석하며 이해를 확실히 하는 습관을 들였습니다. 이런 반복 학습과 피드백 과정은 지식이 단순 정보가 아니라 실제로 활용 가능한 능력으로 변하도록 도와주었습니다.마지막으로 저는 학습 자료와 방법을 나만의 스타일로 조합하는 전략을 활용합니다. 단순히 교재만 보거나 강의만 듣는 것이 아니라 다양한 자료를 통합하고 시각화, 요약, 문제풀이, 토론 등 여러 방법을 혼합하여 학습합니다. 예를 들어 경제학 개념을 배우면서 강의 필기와 교재를 정리하고 관련 뉴스 기사와 사례를 찾아 분석하며 스터디 그룹에서 토론하고 마지막으로 문제를 풀어보는 방식입니다. 이렇게 여러 방법을 결합하면 이해가 깊어지고 기억이 오래 유지되며 학습 자체가 흥미로워집니다. 또한 자신에게 맞는 학습 도구와 방법을 찾는 과정에서 스스로 공부하는 능력과 문제 해결 능력이 동시에 향상됩니다.결론적으로 대학생으로서 학습 방법과 자료 활용 전략은 단순히 공부 시간을 늘리는 것이 아니라 효율적이고 깊이 있는 학습을 가능하게 하는 시스템입니다. 교재와 강의를 기반으로 기본기를 다지고 인터넷과 온라인 자료를 활용해 이해를 확장하며 스터디 그룹과 협업을 통해 부족한 부분을 보완하고 문제풀이와 실습으로 지식을 적용합니다. 마지막으로 이러한 자료와 방법을 자신만의 스타일로 조합하여 체계화하면 공부 효율과 몰입도를 극대화할 수 있습니다. 이런 전략은 대학 공부뿐만 아니라 이후 사회와 직업 생활에서도 문제를 분석하고 해결하는 능력으로 이어지는 중요한 경험이 됩니다.

안녕하세요 멘토 경영입니다. 이번에는 나만의 공부법 중에서 루틴과 시간 관리에 대해 자세히 이야기하려고 합니다. 대학생활에서는 고등학교와 달리 수업 시간과 과제 제출 시간이 유연하고 자유롭기 때문에 스스로 하루와 일주일을 계획하지 않으면 공부 효율이 크게 떨어집니다. 저는 대학에 들어오면서 처음에는 자유로운 시간에 아무 계획 없이 공부하다가 중요한 과제를 놓치거나 시험 공부를 미루는 경험을 여러 번 했습니다. 이 과정에서 깨달은 것은 하루하루 계획과 루틴이 없으면 집중력과 효율이 쉽게 무너진다는 사실입니다. 그래서 저는 스스로 하루를 어떻게 구성하고 시간을 관리할지 고민하고 나만의 루틴을 만들어 실천하기 시작했습니다.저의 루틴은 하루를 블록 단위로 나누어 계획하는 방법을 중심으로 합니다. 아침에는 가장 중요한 학습을 수행합니다. 뇌가 가장 맑고 집중력이 높기 때문에 새로운 개념을 배우거나 이해가 필요한 강의 내용을 공부하는 시간으로 활용합니다. 아침 시간을 최대한 활용하기 위해 전날 밤에는 다음 날 공부할 내용을 미리 정리하고 필요한 자료를 준비합니다. 점심 이후에는 복습과 과제, 프로젝트 준비 같은 비교적 반복적인 학습 활동을 배치합니다. 이렇게 오전과 오후에 학습 유형을 구분하면 지치지 않고 지속적인 집중력을 유지할 수 있습니다.또한 저는 포모도로 기법을 적극 활용합니다. 25분 집중 후 5분 휴식, 또는 50분 집중 후 10분 휴식 같은 방식으로 시간을 쪼개고 집중 모드를 유지합니다. 처음에는 짧은 시간 집중도 어려웠지만 반복 연습을 통해 점점 몰입 시간이 길어지고 휴식 시간에는 스마트폰이나 간식을 활용해 뇌를 리프레시합니다. 포모도로 기법은 단순히 시간을 쪼개는 것 이상의 효과가 있습니다. 집중력의 한계를 체감하고 적절히 회복하며 공부와 휴식의 균형을 맞추는 훈련이 되기 때문에 장기적으로 피로감을 줄이고 효율을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.저는 또한 우선순위 설정을 통해 시간 관리를 강화합니다. 과제와 시험 준비가 동시에 몰리는 날은 무엇을 먼저 수행할지 결정해야 하는데, 중요도와 마감일을 기준으로 계획을 세웁니다. 예를 들어 제출 기한이 임박한 과제를 먼저 완료하고 시험 범위를 검토하며 부족한 부분을 보완하는 식입니다. 이렇게 하면 시간에 쫓기면서도 중요한 일을 놓치지 않고 효율적으로 공부할 수 있습니다. 우선순위를 명확히 정하고 그에 맞춰 하루를 구성하는 습관은 학기 내내 불필요한 스트레스를 줄이는 데 매우 효과적이었습니다.또한 루틴을 지킬 때 환경과 연계하는 방법도 활용합니다. 도서관에서 집중력이 높을 때는 새벽 시간이나 조용한 공간에서 중요한 공부를 하고, 카페에서는 과제나 복습 중심으로 시간을 활용합니다. 이렇게 장소와 활동을 연결하면 자연스럽게 집중 모드로 들어가고 루틴이 일관성을 가지게 됩니다. 저는 또한 하루 계획과 루틴을 체크리스트로 만들어 완료 여부를 표시하고 성취감을 시각적으로 확인하면서 동기부여를 유지했습니다. 작은 체크 표시가 생각보다 큰 심리적 만족감을 주고 꾸준히 계획을 지킬 수 있는 원동력이 되었습니다.마지막으로 저는 유연성을 포함한 루틴을 유지하려 노력했습니다. 계획은 지키는 것이 중요하지만 상황에 따라 조정하는 능력도 필요합니다. 예상치 못한 과제나 일정 변경, 체력 저하 등으로 루틴을 완벽하게 지키지 못하는 날도 있습니다. 그럴 때 좌절하지 않고 남은 시간에서 가능한 부분만 집중하는 전략을 세우면 오히려 전체 효율이 높아집니다. 루틴은 강제적인 규칙이 아니라 자신을 돕는 도구라는 생각을 가지면 스트레스 없이 공부 습관을 유지할 수 있습니다.결론적으로 대학생활에서 나만의 루틴과 시간 관리는 단순히 공부 시간을 채우는 것이 아니라 효율과 집중력을 높이고 목표 달성을 체계적으로 만드는 전략입니다. 하루 단위로 블록을 나누고, 포모도로 기법과 우선순위를 활용하며, 장소와 환경과 연계해 집중 모드를 유지하고 체크리스트로 성취를 확인하며 유연성을 가지는 습관을 실천하면 공부의 효율과 몰입도를 크게 향상시킬 수 있습니다. 이런 루틴과 시간 관리 방법은 이후 학습뿐만 아니라 사회생활에서도 자신을 체계적으로 관리하는 기반이 되며 나만의 공부법과 집중법을 만드는 핵심 요소가 됩니다.