안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 1928년 11월, 과학사에 남을 또 하나의 중요한 사건이 일어났습니다. 이 사건은 생명과학의 기초를 뒤흔드는 발견으로, 유전 물질의 본질을 밝히는 데 중요한 단서를 제공했습니다. 바로 프레더릭 그리피스의 형질전환 실험입니다. 이 실험은 이후 유전학과 분자생물학의 발전에 큰 기여를 했으며, 오늘날 우리가 DNA라고 알고 있는 유전 물질의 존재를 처음으로 암시한 실험이었습니다. 그리피스는 당시 영국의 병리학자로, 폐렴을 일으키는 스트렙토코쿠스 폐렴균에 대해 연구하고 있었습니다. 이 균에는 두 가지 형태가 있었는데, 하나는 캡슐이 있어 병원성을 가진 S형이고, 다른 하나는 캡슐이 없어 병원성이 없는 R형이었습니다. 그리피스는 이 두 가지 형태의 균이 어떻게 서로 다른 성질을 가지게 되는지를 알아보기 위해 일련의 실험을 진행했죠. 1928년 11월, 그리피스는 먼저 S형 세균을 열로 사멸시켜 죽인 후, 이 죽은 S형 세균을 R형 세균과 함께 생쥐에게 주입했습니다. 여기서 흥미로운 일이 벌어졌습니다. R형 세균만 있었다면 생쥐는 살아남았을 것이지만, 놀랍게도 생쥐는 폐렴에 걸려 죽었고, 죽은 생쥐의 몸에서 살아있는 S형 세균이 발견되었습니다. 이 결과는 그리피스를 당황스럽게 했지만, 동시에 그는 중요한 사실을 깨닫게 되었습니다. 살아 있는 R형 세균이 죽은 S형 세균으로부터 어떤 “물질”을 받아들여 S형으로 변한 것이었습니다. 그리피스는 이 현상을 형질전환이라고 불렀습니다. 이 “물질”이 무엇인지는 정확히 알 수 없었지만, 그것이 유전 정보를 전달하는 역할을 한다는 사실을 발견한 것입니다. 당시만 해도 유전 물질이 무엇인지는 정확히 밝혀지지 않았습니다. 많은 과학자들은 단백질이 유전 정보를 저장하고 전달하는 역할을 한다고 믿고 있었죠. 그러나 그리피스의 실험은 이 가설에 큰 의문을 제기했습니다. 이 실험은 유전 물질이 세포 사이에서 전달될 수 있다는 사실을 처음으로 보여줌으로써, 이후 연구자들이 유전 물질의 본질을 탐구하는 데 중요한 기초를 마련해 주었습니다. 그리피스의 형질전환 실험은 후에 오스월드 에이버리, 콜린 맥클라우드, 매클린 맥카티에 의해 더욱 발전되었습니다. 1944년, 이들은 그리피스의 실험을 확장하여, 형질전환을 일으킨 물질이 단백질이 아닌 DNA라는 사실을 증명해냈습니다. 이는 DNA가 유전 물질임을 처음으로 확립한 결정적인 연구였죠. 그리피스의 실험이 없었다면, 아마도 DNA의 발견은 훨씬 더 늦어졌을지도 모릅니다. 1928년 11월, 그리피스의 실험은 단순히 세균의 변화를 관찰한 실험에 그치지 않았습니다. 이 실험은 생명과학의 역사를 새로 쓰게 한 발견으로, 유전학과 분자생물학의 길을 여는 중요한 역할을 했습니다. 이후 DNA의 구조와 기능에 대한 연구가 급속히 진행되었고, 이는 현대 생명과학의 기반이 되었습니다. 마무리하며이렇게 1928년 11월은 과학사에 중요한 한 달로 기록되었습니다. 그리피스의 형질전환 실험은 유전 물질의 본질을 밝히는 데 있어 중요한 첫 걸음을 내디뎠고, 이는 오늘날 우리가 알고 있는 유전학의 기초를 다지는 데 큰 기여를 했습니다. 과학은 때로는 예상치 못한 실험 결과에서부터 혁신적인 발견으로 이어지기도 합니다. 여러분도 과학의 세계에서 놀라운 발견을 할 기회를 잡을 수 있을 거예요. 다음 달에는 또 어떤 과학적 사건이 우리를 기다리고 있을지 기대해 주세요!

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 오늘은 생명공학과에서 배울 수 있는 또 하나의 흥미로운 학문, ‘미생물학’에 대해 이야기해보려고 해요. 미생물학은 우리 눈에 보이지 않는 작은 생명체들, 즉 미생물을 연구하는 학문으로, 생명 현상을 이해하고 다양한 산업 분야에서 응용되는 중요한 지식을 제공합니다. 그럼 미생물학이란 무엇인지, 이 학문이 산업과 연구 분야에서 어떻게 활용되는지, 그리고 최근 주목할 만한 이슈는 무엇인지 자세히 알아볼까요? 1. 미생물학이란?미생물학은 세균, 바이러스, 진균, 원생생물 등 미생물을 연구하는 학문입니다. 미생물은 매우 작은 크기 때문에 눈으로 볼 수 없지만, 이들이 생명 현상과 환경에 미치는 영향은 매우 큽니다. 미생물학은 이러한 미생물들의 생리, 유전, 생태학적 역할을 탐구하며, 특히 병원성 미생물에 대한 이해를 통해 질병을 예방하고 치료하는 데 중요한 역할을 합니다.세균은 단세포 생물로, 분열을 통해 빠르게 증식하며, 다양한 환경에서 생존할 수 있습니다. 세균 중에는 인간에게 유익한 균도 있지만, 병원성 세균은 질병을 일으키기도 합니다. 미생물학에서는 이러한 세균의 생리와 구조를 이해하고, 세균이 어떻게 감염을 일으키며, 이를 어떻게 제어할 수 있는지 연구합니다. 2. 미생물학의 산업적 활용미생물학은 의학, 농업, 식품 산업 등 다양한 산업 분야에서 매우 중요한 역할을 합니다. 의학 분야에서는 미생물을 이용한 백신 개발이 대표적입니다. 백신은 특정 병원성 미생물에 대한 면역 반응을 유도해 질병을 예방하는 역할을 하는데, 이를 위해 병원체의 특성을 이해하고, 이를 기반으로 백신을 설계하는 것이 미생물학의 핵심입니다. 또한, 항생제 개발에서도 미생물학은 필수적입니다. 항생제는 세균을 죽이거나 성장을 억제하는 물질로, 세균의 생리적 특징을 바탕으로 효과적인 항생제를 개발합니다.농업 분야에서는 미생물을 이용해 작물의 생산성을 높이거나 병해충을 억제하는 방법이 개발되고 있습니다. 특정 세균이나 곰팡이는 토양의 질소를 고정하여 작물이 더 잘 자랄 수 있도록 돕거나, 해충을 억제하는 천연 살충제로 사용될 수 있습니다. 이러한 미생물의 활용은 농업 생산성을 높이고, 화학 농약의 사용을 줄이는 데 기여합니다.식품 산업에서도 미생물학은 필수적입니다. 발효는 미생물이 유기물을 분해하는 과정에서 다양한 유익한 물질을 생성하는데, 이는 우리에게 친숙한 김치, 요구르트, 치즈 등의 발효 식품을 만드는 데 중요한 과정입니다. 발효 과정에서 미생물의 역할을 이해하고, 이를 최적화하는 것은 맛있고 안전한 식품을 생산하는 데 필수적입니다. 3. 최근 주목할 만한 이슈: 장내 미생물과 인간 건강최근 미생물학 분야에서 큰 관심을 받고 있는 이슈 중 하나는 장내 미생물(마이크로바이옴)과 인간 건강의 연관성입니다. 우리 장에는 수십조 개의 미생물이 살고 있으며, 이들은 소화, 면역, 대사, 심지어 정신 건강까지 다양한 측면에서 중요한 역할을 합니다. 최근 연구에 따르면, 장내 미생물의 불균형은 비만, 당뇨, 우울증 등 여러 질병과 관련이 있을 수 있다고 합니다.특히, 장내 미생물의 조절을 통해 건강을 개선하려는 연구들이 활발히 진행되고 있습니다. 예를 들어, 특정 유익균을 포함한 프로바이오틱스가 장내 미생물 균형을 회복하고, 건강을 증진시키는 방법이 연구되고 있습니다. 또한, 장내 미생물과 뇌의 상호작용을 의미하는 장-뇌 축이 주목받으며, 이와 관련된 연구들이 정신 건강 치료의 새로운 가능성을 제시하고 있습니다. 마무리하며미생물학은 우리 눈에 보이지 않는 작은 생명체들을 연구하여, 그들이 생명 현상에 미치는 영향을 이해하고, 이를 다양한 산업 분야에 응용하는 학문입니다. 의학, 농업, 식품 산업 등에서 미생물학의 지식은 필수적이며, 앞으로도 이 학문이 제공하는 가능성은 무궁무진합니다. 이번 칼럼이 미생물학에 대한 여러분의 이해를 넓히는 데 도움이 되었기를 바라며, 앞으로도 생명공학의 다양한 분야에 대한 탐구를 통해 여러분의 지식을 더욱 깊이 있게 확장해 나가시길 응원할게요!

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 오늘은 생명공학과에서 배우게 되는 중요한 학문 중 하나인 ‘생물통계학’에 대해 이야기해보려고 해요. 생물통계학은 생물학적 연구와 데이터 분석에 통계학적 방법을 적용하는 학문으로, 현대 생명과학 연구에서 필수적인 역할을 합니다. 특히, 생물학적 데이터를 분석하고 해석하는 과정에서 그 중요성이 날로 커지고 있는데요, 그럼 생물통계학이란 무엇인지, 이 학문이 산업과 연구 분야에서 어떻게 활용되는지, 그리고 최근 주목할 만한 이슈는 무엇인지 자세히 알아볼까요? 1. 생물통계학이란?생물통계학은 생명과학 데이터를 분석하고 해석하는 데 필요한 통계적 방법론을 개발하고 적용하는 학문입니다. 이 분야는 실험 설계, 데이터 수집, 결과 분석 등 연구 과정 전반에 걸쳐 통계적 방법을 활용하여, 연구 결과의 신뢰성을 높이고, 결론을 정확하게 도출하는 데 기여합니다. 생물통계학은 특히 생물학적 현상의 불확실성을 다루기 때문에, 생명과학 연구에서 중요한 역할을 합니다.예를 들어, 임상시험에서 신약의 효능을 평가하기 위해서는 대규모 데이터의 분석이 필요합니다. 이 과정에서 생물통계학은 실험군과 대조군 간의 차이가 통계적으로 유의미한지 판단하는 데 사용됩니다. 또한, 유전학 연구에서 특정 유전자와 질병 간의 연관성을 찾기 위해서도 생물통계학적 기법이 필수적입니다. 유전자 데이터는 복잡하고 방대하기 때문에, 이를 효과적으로 분석하기 위해서는 고도의 통계적 방법이 필요합니다. 2. 생물통계학의 산업적 활용생물통계학은 의학, 농업, 환경 과학, 생태학 등 다양한 산업 분야에서 중요한 역할을 합니다. 의학 분야에서는 임상시험과 역학 연구에서 생물통계학이 필수적입니다. 새로운 약물이나 치료법의 효과를 평가하기 위해 수천 명의 환자를 대상으로 임상시험을 수행할 때, 생물통계학은 데이터를 분석하고 결과를 해석하는 데 중요한 도구로 사용됩니다. 이를 통해 연구자들은 약물의 안전성과 유효성을 과학적으로 평가할 수 있습니다.또한, 역학 연구에서는 질병의 발생과 분포를 이해하기 위해 인구 데이터를 분석합니다. 생물통계학적 방법을 사용하여, 연구자들은 특정 질병의 위험 요인을 식별하고, 예방 전략을 수립할 수 있습니다. 예를 들어, 특정 지역에서의 암 발병률이 다른 지역보다 높을 경우, 생물통계학적 분석을 통해 그 원인을 조사하고, 효과적인 예방책을 마련할 수 있습니다.농업 분야에서도 생물통계학은 중요한 역할을 합니다. 작물 연구에서 다양한 환경 조건에서의 수확량을 비교하거나, 새로운 품종의 성능을 평가할 때 통계적 분석이 필요합니다. 이를 통해 연구자들은 더 나은 품종을 개발하고, 농업 생산성을 높이는 데 기여할 수 있습니다.환경 과학과 생태학에서도 생물통계학은 필수적입니다. 생태계 내에서 특정 종의 개체 수 변화를 모니터링하거나, 환경 변화가 생물 다양성에 미치는 영향을 평가할 때, 통계적 방법이 사용됩니다. 이러한 분석을 통해 생태계 보전 전략을 수립하고, 환경 정책을 결정하는 데 중요한 자료를 제공할 수 있습니다. 3. 최근 주목할 만한 이슈: 빅데이터와 생물통계학의 융합최근 생물통계학 분야에서 주목받고 있는 이슈 중 하나는 빅데이터와의 융합입니다. 현대 생명과학 연구에서는 유전자 서열 데이터, 임상 데이터, 환경 데이터 등 방대한 양의 데이터를 다루게 됩니다. 이러한 빅데이터를 효과적으로 분석하기 위해, 생물통계학적 방법론이 점점 더 중요해지고 있습니다.특히, 머신러닝과 데이터 마이닝 기법이 생물통계학에 통합되어, 복잡한 데이터에서 유의미한 패턴을 발견하고 예측 모델을 구축하는 데 활용되고 있습니다. 예를 들어, 환자의 유전자 데이터를 분석하여 특정 질병의 발생 위험을 예측하거나, 환경 데이터에서 기후 변화가 생태계에 미치는 영향을 모델링할 수 있습니다. 이러한 빅데이터와 생물통계학의 융합은 생명과학 연구의 새로운 가능성을 열어주고 있으며, 보다 정확하고 신뢰성 있는 연구 결과를 도출하는 데 기여하고 있습니다. 마무리하며생물통계학은 생명과학 연구에서 필수적인 통계적 도구를 제공하여, 데이터를 정확하게 분석하고 해석하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 학문은 의학, 농업, 환경 과학, 생태학 등 다양한 분야에서 신뢰성 있는 연구를 수행하는 데 기초를 제공합니다. 생물통계학을 깊이 있게 학습하게 되면, 다양한 생명과학 연구에서 데이터 분석과 해석의 능력을 갖추게 될 것입니다. 이번 칼럼이 생물통계학에 대한 여러분의 이해를 넓히는 데 도움이 되었기를 바라며, 앞으로도 생명공학의 다양한 분야에 대한 탐구를 통해 여러분의 지식을 더욱 깊이 있게 확장해 나가시길 응원할게요!

아니 나는 내가 공부를 좀 재능이 없는 줄 알았다?그냥 집중력이 얉은 거였어…집중력에 대한 이야기 좀 해보려고..오늘!! 다들 공부 어디서 어떤 상태로 해?카페, 스터디카페, 독서실? 내가 생각하기에 가장 적합한 상태를 알려주려고해!! 첫째, 복장은 편하게! 근데 너무 둔하면 안될 것 같아 살짝 쌀쌀한게 좋아. 왜냐면 덥고 포근하면 잠 오거든 얇게 좀 입어! 그래야 집중이 잘돼! 둘째, 장소는 사바사인데… 집이 편한데 집중잘되면 집에서 하고 근데 집에서 하면 편해서 늘어지는 친구들 있거든 나야…ㅋㅋ 어떤 날은 집중 잘되긴 한데 아무래도 집이고 아무도 없으니까 퍼지게 되더라고 그러니까 아무도 없는 나만의 아지트 같은 무인카페??그런거 마련해놔도 좋은 것 같애 ㅋㅋㅋ 셋째, 타인의 시선. 인데 난 이상하게 걍 주위에 모르는 사람 있으면 신경쓰이더라 내가 눈치를 넘 많이 보는 성격이라 그런걸지도 모르겠는데ㅜㅜ 그래서 난 혼자 공부하거나 찐친이랑하는게 편해 그래서 1인 독서실이나 스카에 아무도 없을 시간대를 많이 이용했어 넷째, 타이밍인데 밥먹고 나선 집중 좀 안돼. 식곤증ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ좀 덜 먹어 그래서 그냥 배고프지 않게 틈틈히 간식도 먹고 과식 금지ㅜㅜ 그리고 새벽이나 이른 아침에 머리가 맑아서 잘돼!! 다섯번째, 너희 노래 들으면서 공부해?? 수학은 괜찮은데 나머지는 비추야 ㅠㅠ 가사 있는 건 너가 집중 잘돼는 것 같아도 무의식적으로 완전한 집중력을 발휘하진 못할 거야 그러니 처음에만 노래 듣다가 어느정도 공부 집중되면 뻬고 하는 것도 좋을 것 같아 여섯번째, 여자친구들이라면 다들 화장 어떻게해? 난 렌즈도 빼고 화장도 다 지우고 공부하는게 가장 잘 되었어! 공부하기 딱 적합한 상태 ㅎㅎ 그게 편하고 얼굴도 막 만질 수 있어서 공부 외에 다른 것에는 신경쓰지 않을 수 있었거든. 아무래도 화장을 하면 얼굴을 무의식적으로 만지지도 못하고 신경써야하고…말안해도 뭔지 알지?? 썸남 있으면 시험 기간엔 멀리하고 공부에 집중하길..ㅎㅎ 진짜 집중해서 몰입한다는 느낌 뭔지 알아? 같이 공부하다가 친구가 말 시키면 몰입하고 있는데 방해해서 짜증이 난다거나 좀 더 하던 걸 하고 싶다거나 옆에서 뭘해도, 말을 시켜도 잘 모른다는거야!! 한 번 느껴봤으면 좋겠다 얼마전부터 난 이런 걸 많이 느끼기 시작했는데 고딩 때 난 집중을 모르는 아이였나봐 ㅠㅠ 공부하다가 말 누가 시켜주면 이때다 싶어서 이야기하고 공부하다가도 딴짓하고 누가 뭐하는지 다 알았는데 힝 ㅜㅜ 아니면 공부할 때 처음에는 너가 집중하기 쉬운 수학을 먼저 시작해 그래서 수학을 하면서 집중력을 높이고 그 상태에서 다른 과목을 하는거야!! 그러면 수학할때의 그 집중력은 유지된 채로 다른 과목도 할 수 있는 것 같아. 다른 과목을 공부하다가도 집중력이 깨지면 폰을 보는 게 아니라 수학문제를 다시 한번 봐봐!! 꼭 수학이 아니어도 그나마 너가 제일 관심있는 과목은 막 하고 싶잖아!! 그런식으로 하면 좋을 것 같아 ㅎㅎ 근데 이렇게 집중해서 몰입하면 짧은 시간이여도 그 공부의 질은 확연히 높아져. 차라리 쉴 땐 쉬고 공부할 땐 몰입을 해서 효율적으로 공부하자!!

나는 어떤 걸 해야할까.. 뭐하고 살아야 하지.. 어떤 전공으로 대학갈까 고민많지??오늘은 이것에 대해서 이야기 해보려고 해!!! 대학 와서 보니까 내가 정말 옳게 선택한 것들도 많고 이제서야 답이 조금씩 보이더라구,,,우리 친구들은 미리 조금 깨달았으면 좋겠어서 미리 이야기를 풀어보려고해 ㅎㅎ 나는 우선 경영학과야.내가 이 학과를 선택한 이유는 경영학과가 엄청 좋고 여기 아니면 안된다! 이런 것 때문은 아니야 첫 번째 이유, 경영학과가 워낙 없는 대학교도 없고 뽑는 인원이 많았어. 선택의 폭이 넓었기 때문이야 두 번째 이유, 아빠가 사업을 하셔서 나도 나중에 직장인이 아닌 사업을 해볼까? 라는 생각을 그냥 진지하게는 아니고 농담삼아 많이 생각했어 게다가 직장인으로 사무직에 취직해서 매일 같은 일들은 수행하는 것은 활동적이고 생산적인 것을 좋아하는 내 특성상 잘 맞지 않을 것 같다는 생각도 들었고,,, 난 발전가능성이 높고 내가 더 역량을 뽐낼 수 있는 그런 일을 하고 싶었어! 세 번째 이유, 경영학과 하면 문과에서 그래도 조금 알아주잖아? 멋있는 느낌도 있고 경영학과를 나오면 여러가지 분야로 뻗어나갈 수도 있고 다양한 장점들이 많았어! 예를 들어 수학과, 법학과 등을 나오면 꼭 그와 관련된 분야로 내가 직업을 결정해야 할 것 같지만 경영학과를 나와서 다시 어떤 분야로 가더라도 뭔가 이상하지 않고 경영학에서 배우는 것들은 도움이 될 것 같았어!! 뭐.. 예를 들면 경영학과를 나와서 로스쿨을 가도 되고!! 경영학과에서 교직이수를 해서 사회선생님을 할 수 있지 않을까? 등 여러 가지를 뻗어나갈 수 있다고 생각했었어 아무튼, 어쩌면 모호하고 애매한 이유들일 수 있어. 딱히 어떤 계기도 없고 자연스럽게 난 경영학과를 결정하게 되었어.그나마 내가 가기 쉽고 적합하다고 생각했나봐 부담도 적고 아직은 ‘경영학과가 아니면 안돼.’ 뭐 이 정도로 경영학과에 대한 열정이 가득하진 않아 어쩌면 내가 아직 나에게 적합한 일을 찾지 못한 걸수도? ㅋㅋ 그런데 대학에 와보니까 다양한 사람들을 만나게 되었어. 어떤 사람들은 경영학과를 원하지 않았는데 성적에 맞춰서 억지로 대학때문에 왔다거나 생기부 방향에 맞춰서 쓴 사람들도 있고.. 이제서야 자신이 좋아하고 맞는 전공을 깨닫는 사람들도 있었어. 결국 그런 사람들은 다시 공부를 해서 다시 자신에게 맞는 길을 찾아가더라 우리가 항상 고등학교 때 여러가지 고민을 많이 하잖아…"난 미술을 너무 좋아하는데 세상엔 재능있는 사람도 너무 많고 내가 잘 할 수 있을까?, 이걸로 돈 벌어서 잘 살 수 있을까?", “좋아하는 일을 해야할까, 잘하는 일을 해야할까” 난 이렇게 말해주고 싶어. 우리 친구들이 정말 좋아하고 질리지 않을 그런 일을 찾아봐!!! 그러기 위해서는 자기 자신에 대해서 잘 파악하고 관심을 귀기울여야하겠지? 결국 사람들은 자기가 좋아하는 일을 다시 하게 되더라고… 어차피 남들은 크게 너희에게 관심없어. 남 시선 신경쓰지 말고 온전히 자기자신을 위해 결정해!! 세상에 예체능 너무 잘하는 사람들이 많다고? 그래도 너희가 정말 그 분야를 좋아한다면 뭐 미술학원 선생님이 될 수도.. 나중에 미술 대회에 나가 상금을 타면서 유명한 사람이 될 수도! 미술과외를 하며 살아갈 수도 있어 그러니까 내 말은 뭐냐면 너가 좋아하는 일을 하고 전공을 살린다면 세상에는 무궁무진한 직업들과 할 것들이 넘쳐나기 때문에 너희가 노력하고 발전하려고 한다면 어떻게든 너희의 재능을 살릴 수 있어!! 그리고 언젠가 누군가는 그것을 알아줄거고 너 자신의 대한 믿음이 세상에 알려질거야!! ‘안정적인 길, 남들에게 무시받지 않는 직업, 미래가 보장된 것들’ 지금 당장 내가 진짜 좋아하고 잘하는 것도 뭔지 모르겠는데 이런거까지 신경쓰라고??? 이런 걸 신경썼던 내가 너무 바보같아그런거 신경쓰지말고 내 자신이 정말 좋아하거나 잘하는 걸 더 찾아볼걸하고 후회가 조금 있어… 어떤 분야이던지 너가 정말 좋아하고 노력한다면 그 분야의 정점이 될 수 있어 그리고 그렇게 된다면 자연스레 너가 걱정했던 부분들도 해결될 것이고 오늘 내 이야기를 듣고 한 번 생각해 봤으면 좋겠어 너가 별로좋아하지 않는 일을 평생할 수 있겠어? 너가 좋아하는 일은 매일매일 행복하게 할 수 있을 거야!! 너 자신에 대해 조금 더 알아보고 확고한 길을 걸어보자 응원할게!!

★수능을 앞둔 멘티님들에게☁︎(+수능장 후기) 안녕하세요 멘티 여러분!어느덧 10월이 지나가고손발이 시려지는 날씨로 변하는 11월이 되었는데요.오늘 날짜를(11월 5일) 기준으로 이제 수능이 9일 남았네요..! 그래서 오늘은 수능장 후기와 함께응원의 말을 조금 담아 글을 써보려고 합니다. 많이 긴장되실텐데 너무 걱정 안하셔도 됩니다!수능장에 가서 거기서 안내하시는 분들이하라는 대로만 하시면 되요. 우선, 저는 수시에 합격해서 수능점수가 필요 없었는데요. 이미 신청도 해놨었고,다시는 못 겪어볼 경험인 것 같아서 수능을 보러 다녀왔습니다. 저는 집과 좀 멀리 위치해있는 동네 고등학교에서 수능을 봤었는데,처음 보는 낯선 공간, 낯선 사람들, 낯선 풍경…등등에 의해수능점수가 필요 없는데에도 불구하고,조금 긴장하게 되더라구료.그래도 영어 끝나고 나니까 긴장이 풀려서평소 모의고사 볼때처럼 하고 왔던 것 같아요. 여러분도 정말 평소대로만!!!! 하고 오셔도 좋은 결과 나올거에요.수능날에는 손 떨리는 것도 문제 푸는 데에영향을 끼칠 수 있으니까 긴장을 안하고,조금 더 차분한 마음으로 가는게 더 도움이 되는 것 같습니다. 처음에 등교할 때는 제가 생각했었던 것보다교문에 사람이 없었어요. 막, 뉴스같은 거 보면 후배들이 플랜카드 들고주루룩 서있던데, 제가 갔던 학교는 정말 조용했구요.교문에 서계시는 교사분께서 학생 한명 한명에게 응원을 해주셨습니다. 교문을 출입하고 나면 학교 중앙으로 들어가는 곳벽에 수험번호마다 어느 교실에서 시험을 보는지 적혀있는 커다란 종이가 붙어있는데요.본인 수험번호 잘 찾아서 가시면 됩니다. 교실에 도착했으면,자기자리 찾아서 앉아계시면 되구요. 감독관님들께서 오시고 나서방송으로 안내를 해주시면전자기기 모두 제출하고,짐들은 모두 복도로 빼 놓아야 합니다. 복도는 정말 조용했어요.가끔 가다가 친구를 만나서 얘기하는 분들이 몇 몇있기는 했는데 정말 조용하고 엄숙하고 진지한 분위기입니다.(당연히 수능이니까…여러분들도 다른 수험생과 얘기하시는 것은최대한 삼가해주시고, 서로서로 수능장 매너를 지켜주시면 좋을 것 같아요). 점심시간에는이제….조용한 공간에서씹는 소리밖에 안들리는데저는 먹다가 체할 것 같아서몇 입 못 먹었습니다. 그리고 나서 화장실을 가면양치를 하시는 분들로 꽉 차있는데요.그 시간에는 화장실이나 복도에서자기 친구를 만나 떠드시는 분들이 조금 계시기 때문에예민하신 분들께서는 그냥 교실에 앉아서문제집 보시는 게..덜 스트레스 받으실 것 같습니다. 그리고 중간에 나가시는 분들 몇 분 계실 수도 있는데절대 신경쓰지 마시고, 본인 문제 푸는데에 집중하세요..!수능 중간에 나가려면 수능포기 내용이 적혀있는 종이에 서명 같은 걸 해야 된다고 합니다. 그리고 제가 본 교실에는 수험생이 안와서비어있는 자리가 3-4개 정도 있었는데요.저는 그 빈 자리들을 보면서,“아. 수시에 합격해서 안 온건가?”이런 생각이 들었는데,여기에 휘말리지 마시구요…!!!!!! 그리고 수능이 끝나고 밖에 나오면등교할 때와는 다르게 인파가 엄청납니다.부모님, 형제자매들, 그리고 수험생들, 안전요원 등등사람이 정말 많이 몰리기 때문에다치지 않게 조심하세엽! 마지막! 여러분, 여기까지 달려오느라 정말 수고하셨고,대학을 가기 위한 시험이라기 보다는그동안의 내 12년의 노력과,과정들을 담아내는 것이라고 생각하시면 좋겠어요. 모두모두 화이팅!

국어국문학과 재학중이라고 밝히면 주로 이런 말을 듣는다.“국어 선생님 되려고?”“책 읽는 거 좋아해?”“글 잘 쓰겠네.” 하지만 국어국문학과에서 책 많이 읽는 애들은 잘 없다. 모든 사람들이 자기 적성과 취향에 맞춰서 학과를 선택하는 건 아니니까. 대학에 입학하고 가장 놀란 것 중 하나가 국문과 학생들 중 대부분이 복수전공, 교직 이수, 로스쿨 등을 준비한다는 사실이었다. 글 쓰는 게 좋아서 국문과에 온 내가 너무 단순했던 걸까. 나는 하고 싶은 일을 지향했을 뿐인데 내 선택이 잘못됐던 것인지 의문이 들었다. 대학생들 커뮤니티에서 익명 채팅을 한 적이 있다. 같은 학교 재학생들을 임의로 매칭해 주는 채팅이었는데, 화학공학과 학생과 대화를 하게 되었다. 지금부터 그 학생을 ‘K’라고 하자. K는 시 쓰는 걸 좋아한다고 했다. 고3 때 시를 많이 썼었다고. 그 애는 내가 듣는 국문과 전공 수업이 재미있을 것 같다고 말했다. 나도 지루해하는 우리 학과 수업을 재밌겠다고 말하는 사람은 처음 봤다. K의 인스타그램 아이디를 받아서 팔로우를 했다. 피아노 치는 영상이 올라와 있기에 피아노도 잘 치냐고 물었다. 공부를 못했으면 음대를 갔을 수도 있단다. 문득 세상은 불공평하다는 생각이 들었다. 공부도 잘하는 애가 시도 잘 쓰고 피아노도 잘 친다니. 중학교 때 단소를 배우고 아직도 소리를 못 내는 나로서는 질투가 났다.왜 음대도 국문과도 아닌 화학공학과를 갔냐는 질문은 하지 않았다. 질문할 필요도 없이 뻔했고, 본인이 싫어할 수도 있는 질문이라고 생각했다. 좋아하는 일과 잘하는 일 중 무엇을 선택해야 하냐는 질문은 많이 받았다. 나는 그 질문에 한 번도 제대로 답한 적이 없다. 예전에는 망설임 없이 좋아하는 일을 하라고 했겠지만 지금은 나도 모르겠다. 나는 좋아하는 일을 선택했고, K는 잘하는 일을 선택했다. 우리의 선택의 결과는 아직 나오지 않았고, 결과가 나오더라도 무엇이 맞고 틀린지 말할 수는 없는 일이다. 나는 12살 때부터 소설가의 꿈을 가지고 국문과에 왔지만 진로에 대한 고민은 대학에 들어오고부터 본격적으로 시작되었다. 시간이 갈수록 단단해져야 할 꿈이 아이러니하게도 시간이 갈수록 불안정해졌다. 고등학교 때는 대학이라는 단기적이고도 강력한 목표가 있었는데 대학에 오니 앞날이 막막했다. 공모전에서 번번이 낙방할 때마다 마음의 추는 성공과 실패 사이에서 실패 쪽으로 기울었다.하지만 후회는 하지 않는다. 다른 과를 선택했더라도 난 여전히 불안했을 것이다. 고3 때 끊임없이 되뇌었던 생각을 지금도 한다. ‘슬럼프가 오면 울어도 된다. 울면서 문제를 푸는 사람이 이긴다.’불안감이 나를 괴롭게 해도 나는 계속 글을 쓴다. 불안감은 어쩔 수 없고 그렇기에 당연한 것이니까. 나 자신에게 가장 손해가 되는 일은 슬럼프와 불안감을 핑계로 가만히 있는 거겠지.‘좋아하는 일’과 ‘현실적인 일’ 중 무엇을 해야 하는지 고민하는 학생들이 많을 것이다. 나와 같은 선택을 할 수도, K와 같은 선택을 할 수도 있다. 어쩌면 수능 수학 30번 문제보다 어려운 문제이지 않을까. 이런 고민을 하는 학생들에게 나는 이런 말을 해 주고 싶다. 좋아하는 일 vs 현실적인 일? 나도 몰라.그러니까 직접 해 봐.

안녕하세요. 멘토 작은별입니다 :)오늘은 탐구 주제 정하는 것에 고민이 많을 여러분을 위한 스토리노트를 작성해보려고 해요. 저도 고등학생 때 탐구 주제 정하는 데만 몇 시간, 몇 일이 걸렸던 기억이 납니다. 탐구 주제만 정하면 그 뒤는 오히려 수월한데 학생부에 도움이 되면서 마음에 드는 주제를 찾는 건 쉽지 않더라고요. 여러분의 시간은 소중하니까 제가 탐구 주제를 어떻게 정했는지 읽어보시고 참고하셔서 멋진 탐구를 해보아요! (1) 대학교 홈페이지 자료를 활용하자고등학생 시절 대학교 홈페이지를 정말 자주 들어가서 저에게 필요한 정보가 있는지 탐색했습니다. 대학교 입학처 홈페이지에 들어가면 대부분 전공 소개, 입학 자료들이 있습니다. 그 자료에 나오는 내용을 활용하여 탐구 주제를 선정할 수 있는데요, 저의 예시로는 고려대학교 경영학부 입학처 자료에 나오는 추천 도서를 이용해서 철학논술콜로키움에 참여하고 도서 내용을 기반으로 한 보고서를 작성했습니다. 서울대학교 아로리 웹사이트에서도 다양한 전공 자료, 선배들의 이야기를 들을 수 있기 때문에 추천드립니다. 지망하지 않는 대학교여도 전공에 대한 정확하고 신뢰성 있는 자료를 얻을 수 있기 때문에 적극적으로 찾아보세요! 다른 어떤 자료들보다 실제로 우리를 뽑는 대학의 정보인 만큼 귀중한 자료라고 할 수 있으니까요. (2) 이전에 했던 활동에서 주제를 뽑아오자연계 활동은 학생부에서 굉장히 중요합니다. 꼬리에 꼬리를 무는 활동은 학생부의 깊이를 더해줄 뿐만 아니라 탐구력과 전공 적합성을 보여줄 수 있어요. 저의 경우, 2-2, 3-1 학생부는 대부분 이전에 했던 활동이나 주제를 가져오거나 다른 과목에서 배운 개념을 활용해서 탐구를 했습니다. 만약 내가 열심히 한 활동이 학생부에 제대로 적히지 않았다면 그 활동의 내용을 활용하여 연계 활동을 해보는 것도 좋은 방법이 될 거 같아요. 1번에서 말한 철학논술콜로키움의 사례를 가져와서 말하자면, 책 선정은 대학교 홈페이지를 통해서 했고 이 책을 선정한 이유를 생활과 윤리 시간에 배운 개념과 엮어서 적었습니다. ‘생활과 윤리 시간에 칼뱅의 직업소명설을 배우며 현대 자본주의와 모순을 느껴 이를 철학적으로 탐구하고자 철학논술콜로키움 행사에 참여했다.’ 이런 식으로 수업과 활동을 엮었습니다. (3) 논문 사이트에서 찾아보자RISS, KISS, DBPIA 같은 논문 사이트에 들어가서 탐구하고 싶은 키워드를 몇 개 검색하면 이미 수많은 석학들이 하신 연구들이 나옵니다. 물론 우리는 고등학생이기 때문에 그대로 따라할 순 없지만 대략 내가 관심 있는 분야에서 뭐가 화두인지, 어떤 쟁점이 있는지 알 수 있기 때문에 유용합니다. 논문을 다 읽을 필욘 없고 주제나 목차, 요약만 보면서 참고했습니다. 논문의 난이도가 높은 편이기 때문에 학교에서 주제심화탐구, 학생탐구활동 등 장기간에 걸쳐서 하는 심화 탐구를 할 때 참고하시는 것을 추천합니다. 저의 경우에도 학교에서 일 년에 걸쳐서 진행하는 학생탐구활동을 할 때, 탐구 주제를 정하는 데에 논문 사이트의 도움을 많이 받았습니다. 그 당시 저의 관심 분야는 기업, 친환경, ESG였기 때문에 이 세가지 키워드를 검색해서 다양한 논문 주제를 훑어보고 특정 의류 기업의 ESG 경영을 탐구하는 주제로 정하게 되었습니다. 오늘은 탐구 주제 정하는 꿀팁을 이야기해보았습니다! 탐구 주제가 중요하기 때문에 정하기가 너무 어려운데, 저는 네이버, 논문 사이트, 블로그, 유튜브, 뉴스 최대한 다양한 자료를 찾아보면서 적합한 주제를 찾기 위해 노력했습니다. 탐구 주제 정하기가 막막할 때 아무것도 안 하다가 대충 주제 정하지 말고 제가 알려준 방법을 이용해서 다양한 자료를 활용해보세요. 자료 찾는 시간이 아깝다고 생각하지 마세요. 인스타, 유튜브 덜 보면 됩니다... 유튜브 보다가 늦게 자는 게 아니라 자료 찾다가 늦게 자는 생활을 해보아요 ㅎㅎ 다들 감기 조심하시고 파이팅 하세요~

안녕하세요 여러분! 멘토 소민입니다 :) 이제 진짜 수능이 얼마 안 남았네요. 벌써 다음주라니.. 작년에 수능을 쳤던 게 엊그제 같은데 말이죠 ㅎㅎ수능 한파라는게 진짜 거짓말이 아닌건지, 이번주부터 확 추워진거 같아요. 갑자기 추워진 날씨에 감기 걸리기 쉬우니, 꼭 조심하세요! (공부할 때 아프면 그만큼 서러운 게 없더라고요..) 본론으로 돌아가서, 제 수능 전 아침 루틴을 공개해보겠습니다!이건 저만의 아침 루틴이었을 뿐, 여러분은 여러분만의 루틴을 따르시면 됩니다~! 6:30 기상 수능은 낮 시간대에 치는 시험이잖아요! 원래 정말 올빼미형, 밤형인 제 성향을 아침형으로 바꾸기 위해 엄청 노력했답니다.. 늦어도 6시 30분에는 일어나서 아침 준비를 했었어요. 내신 준비에 박차를 가하던 고1, 2, 고3 1학기에는 3~4시에 자는 것이 일상이었지만, 2학기 들어서는 12시 취침, 6시~6시 반 기상을 지키려고 노력했답니다. 물론 익숙해진 루틴을 바꾸는 게 쉽지는 않았어요. 오히려 체력이 부족한 느낌도 들고.. 처음에는 아침 시간에 집중도 잘 안되었는데, 시간이 지나다보니 괜찮아지더라고요! 6:40 학교로~ 학교를 가면서는 간단하게 아침을 먹었어요. 저는 학교가 집이랑 엄청 가까운 편이라 걸어가면서 아침을 챙겨 먹거나, 학교에 도착해서 먹었답니다. 저는 보통 속에 자극을 주지 않는 바나나, 요거트 등을 먹었어요. 바나나는 걸어가면서 먹었고 요거트는 학교에서 먹는 편이었는데 그때그때 제가 좋아하는 토핑 (그래놀라, 견과류, 과일..)을 요거트에 넣어 먹는 재미가 있었답니다~ 6:50~8:00 혼자만의 아침 자습 아침에는 무조건 국어 공부를 했어요. 수능 1교시가 국어인 만큼 아침 공부는 국어 과목만 했었는데, 이 루틴이 수능에서도 도움이 된 거 같아요. 시간이 넉넉할 때에는 모의고사 1회분을 풀었고, 시간이 애매할 때에는 하프 모의고사를 풀거나 비문학 문학을 각각 3지문씩 풀고 풀이한 뒤 공부를 시작했던 기억이 나요. 저는 아침의 시작을 국어로 하는 걸 매우매우 추천합니다! 분명히 수능에서 익숙하다는 느낌이 들거랍니다. 루틴에 대해 추가적으로 적자면, 영어는 꼭 점심시간이 끝난 후 시작했어요. 저는 식곤증이 있는 편이라 영어 공부를 할 때와 모의고사를 칠 때마다 잠 때문에 너무 힘들었는데, 여러분은 식곤증 꼭 잘 관리하셔서 영어 공부에 지장이 가지 않으시길 바라겠습니다.. 그리고 매일 밤마다 대학생이 되어 제가 하고 싶은 공부를 하는 상상을 하면서 잠에 들었어요. 그리고 그 꿈이 현실이 된 지금, 정말 행복하답니다. 하고 싶은 공부를 할 수 있다는 건 정말 행복한 일인거 같아요.여러분도 하고 싶은 공부를 꼭 하시길 바랄게요. 아직 하고 싶은 공부를 찾지 못했다면, 대학교에 와서 여러 수업을 듣고 정할 수도 있으니까 너무 걱정하시지 않으셨으면 좋겠어요. 수능이 코앞으로 다가왔어요. ‘촘촘히 준비하면 설렘이 긴장을 압도한다.’ 라는 말처럼 여러분도 수능날에 내 실력을 뽐내야지! 라는 생각과 설렘이 가득할 수 있게 촘촘히 준비하시길 바랍니다! 수능 한파가 찾아와도 끄떡없을 여러분을 응원합니다 ~

안녕하세요~ 030 멘토입니다! 저번 시간에 이어 동아리에서 진행할만한 실험 보고서를 준비했습니다! 읽어보시고 많이 활용해보시길 바랍니다!1)실험 제목: 길이의 측정- 마이크로미터, 버니어 캘리퍼 2)목적: 몇 가지 정밀 측정기를 써서 물체의 길이, 원통의 내경 및 외경 등을 정밀하게 측정한다. 3)기구: 버니어 캘리퍼, 마이크로미터, 중공 원통, 카드 등 4)원리 및 이론, 실험 방법 4-1) 버니어 캘리퍼: 자의 최소 눈금을 1/10까지 또는 그 이상의 정밀도까지 읽을 수 있도록 고안된 장치이며 주척의 9눈금을 10등분하여 눈금을 만든 것으로 버니어의 한 눈금은 주척의 눈금보다 1/10만큼 짧게 되어있다. 버니어의 n번째 눈금이 주척 눈금과 일치하고 있으면, 버니어는 주척의 n/10 눈금만큼 이동하게 된다. 일반적으로 주척의 최소 눈금 1/n까지 읽으려면 주척의 (n-1) 눈금을 n등분하여 버니어를 만들거나 또는 주척의 (n+1) 눈금을 n등분한 눈금을 사용하기도 한다. 버니어캘리퍼로 물체의 외경, 내경, 깊이를 측정할 수 있다.4-2) 마이크로미터: 마이크로미터는 금속으로 만든 틀의 한쪽에 평면 금속편의 모루가 달려 있고, 반대쪽에는 그 표면에 mm의 눈금이 그어져 있으며 안쪽이 암나사로 되어 있는 원통 소매가 붙어 있다. 이 소매에 0.5mm 또는 1mm의 나사 스핀들이 끼워져 있고 손잡이에는 원주를 50등분 또는 100등분한 눈금이 그어져 있다. 마이크로미터 사용법은 외부 원통을 돌려서 측정날이 근접하도록 하고 거의 근접할 경우 ratchet stop을 가볍게 돌려 측정날이 맞물리도록 하면 딱 소리가 난다. 이 때 소리를 약 3회 정도 듣고 멈추어 영점을 읽어 기록한다. 측정날 사이에 틈이 없이 꼭 맞았을 때 마이크로미터가 영의 눈금을 가리키지 않으면 영점 오차를 가졌다고 하고, 이때의 눈금을 ‘영점 눈금’이라고 한다. 영점 눈금을 마이크로미터로 읽은 모든 눈금으로 부터 대수적으로 빼어야 한다. 영점 눈금은 한 번만 잰 눈금보다는 여러 번 잰 눈금들의 평균치로부터 구해내어야 한다. 4-3) 실험 방법 -버니어 캘리퍼 (1) 기구의 고장을 점검하고, 정확한 사용 방법을 익힌다. (2) 손걸이를 밀어 측정용 날을 일치시키고 0점을 읽는다. (3) 측정하고자 하는 물체를 측정용 날 사이에 끼우고 주척과 부척을 읽어 뮬체의 길이를 기록한다. (4) 관의 내경과 깊이를 측정하여 기록한다. (5) 5회 반복 실시하여 평균값을 구한다. -마이크로미터 (1) 기구의 고장을 점검하고, 정확한 사용 방법을 익힌다. (2) 측정용 날 A,C의 단면이 맞닿게 외부 원통을 돌린 후 측정용 날 A,C의 단면이 근접하면, 돌리개 E를 가볍게 돌려 “딱” 소리를 약 3회 정도 듣고 멈추고 영점을 읽어 기록한다. (3) 이때 부척의 0점이 주척의 기준선에 미치지 못하면 감하고, 지나치면 가하여 영점을 보정한다. (4) 측정하고자 하는 물체를 측정용 날 A, C 사이에 끼우고 돌리개 E를 가볍게 돌려 “딱” 소리를 약 3회 정도 듣고 멈춘 후 눈금을 읽어 기록한다. (5) 5회 반복 실시하여 평균값을 구한다.5)실험치 5-1) 버니어 캘리퍼 내경(mm) R1 외경(mm) R2 깊이(mm) h R- {(R2-R1)/2} R+ {(R1+R2)/2}1회 16.95 19.95 22.20 1.5 18.452회 16.60 19.15 22.4 1.275 17.863회 16.85 19.1 22.45 1.13 18.0평균 16.8 19.4 22.4 1.3 18.15-2) 마이크로미터측정 영점 측정두께(mm) 보정치1회 0.025 0.76 0.742회 0.025 1.21 1.193회 0.025 0.76 0.74평균 0.025 0.91 0.89 5-3) 6-2) 오차분석과 결론-버니어 캘리퍼로 원통의 내경, 외경, 깊이를 측정하는 과정에서 원통이 살짝 미끄러져 반듯한 상태로 측정하지 못했고, 물체를 빼내면서 제대로 고정하지 않아 틈이 벌어진 상태의 결과값을 적다보니 오차가 발생하게 되었다는 것을 알게 되었다. 이를 제어하기 위해서는 물체가 미끄러지지 않게 손으로 고정한 뒤에 측정해야하고, 제대로 고정한 후에 틈이 생기지 않게 빼내어 결과를 작성해야 한다고 생각한다.-마이크로미터로 신용카드 두께를 측정하는 과정에서 2회차 실험 때 카드의 튀어나온 숫자 부분의 두께를 측정했고, 카드가 살짝 휘어져있었다. 이에 오차가 크게 발생한 것을 알 수 있었고, 평평한 부분에 맞춰 측정해야하며 측정 물체를 선정할 때 휘어짐 정도도 고려해야 오차를 줄일 수 있다고 생각한다.

안녕하세요! 030 멘토입니다~ 오늘은 학교 동아리에서 실험하면 좋을 거 같은 화학 실험 보고서를 하나 가져왔습니다! 동아리에서 하기 충분한 난이도의 실험으로, 많은 도움 되었으면 좋겠습니다:)<스테아르산을 이용한 아보가드로수 측정 실험> <관련 단원> 화학1 1-2 화학반응에서의 양적 관계<실험 목적> 스테아르산이 물 표면에 퍼졌을 때 단분자막 층을 형성하는 것을 이용해 스테아르산 분자 하나의 길이를 측정하여 탄소 원자 1개의 크기와 탄소의 밀도로부터 아보가드로수를 도출해낸다 <필요한 이론>-스테아르산의 구조한 분자 내에서 친수성과 소수성을 모두 가지고 있다는 특징이 있다. 탄화수소 사슬은 소수성을 띄고 있으며, 말단기에 카복실기를 가지고 있어 이 부분은 친수성을 띄게 된다. 이 실험에서는 친수성과 소수성을 모두 가지고 있는 스테아르산의 성질을 이용하여 물 표면에서 단분자 막을 형성하는 성질을 이용할 것이다.<실험 전 알아두어야 할 이론 값>스테아르산의 농도 0.15g/L스테아르산의 밀도 0.847g/cm3다이아몬드의 밀도 3.51g/cm3 <실험에서 측정해야 하는 것>핵산 1ml당 방울 수단층막의 직경<필요한 가정>스테아르산은 직선 형태이다.스테아르산-헥세인 용액과 스테아르산의 부피는 동일하다.시계접시에 떨어뜨린 용액 한방울의 두께는 균일하다.스테아르산은 물 표면에 대해 수직으로 세워져 있다.탄소 원자는 정육면체이다. <실험 기구 및 준비물>지름 14cm 시계접시, 눈금 실린더(10ml), 일회용 피펫 3개, 자(15cm), 가위, 약수저, 공학용 계산기, 비커 2개 <시약>n-핵세인(n-C6H14) 20ml, 스테아르산(C18H36O2) 0.12~0.15g, 송화가루 10g, 증류수 <실험 방법>*실험1: 일회용 피펫 보정일회용 플라스틱 피펫의 대롱부분의 중심을 양손의 엄지와 검지로 잡고 대롱 부분이 가느다랗게 될 때 까지 서서히 잡아 당겨 피펫을 늘려준 후 늘어난 부분의 중간을 가위로 수직하게 잘라준다.이 피펫을 헥세인으로 채운다.(이 때 피펫을 헥세인으로 여러번 헹군 후 핵산을 충분히 채워주도록 한다. 피펫에 이물질이 있으면 정확한 실험을 하는데 방해가 되므로 주의해서 씻어준다.)피펫을 정확히 수직으로 세워 붙잡고 10ml 눈금 실린더에 헥세인이 방울방울 떨어지게 하면서 1.00ml가 되는 방울 수를 세어 기록한다.(이 때 피펫을 정확히 수직으로 세워야 하는 이유는 피펫 잡는 각도가 방울 수와 크기에 영향을 주기 때문이다. 피펫을 기울이면 방울이 더 커지기 때문에 주의하면서 이 과정을 되풀이하여 오차가 2-3방울 내에 들게 한다.)*실험2: 단층막을 형성하는 데 필요한 스테아르산 용액의 부피 측정- 스테아르산의 단층막 직경 측정깨끗한 시계 접시를 준비하고 여기에 증류수를 넘치지 않을 정도로 채운 후 수면이 잔잔해질 때 까지 기다린다.약수저를 이용하여 승화 가루를 시계 접시 중심에 소량 뿌려준다.(송화가루를 뿌려주는 이유는 스테아르산 사이의 공간을 채워줌으로서 실험의 오차를 줄여주고 스테아르산의 단면적을 측정할 때, 스테아르산 용액의 방울이 잘 보이도록 하기 위함이다.)스테아르산 헥세인 용액을 0.12~0.15g/L의 농도로 5ml만큼 제조한다.(핵스테아르산을 헥세인에 녹이는 이유는 긴 탄화수소 사슬로 인해 친수성 성질보다 소수성 성질이 강하므로 극성 용매보다는 비극성 용매인 헥세인에 녹여 친수성 성질을 더 강하게 해줌)일회용 피펫을 3의 스테아르산 헥세인 용액으로 여러 번 헹군 후, 스테아르산 헥세인 용액을 송화가루가 퍼져있는 물 표면의 중앙에 한 방울 떨어뜨린다.(이 때 미리 뿌려준 송화가루로 인해 스테아르산 용액이 퍼지면서 생기는 원형 기름 막의 경계면을 쉽게 구별할 수 있다.)원형으로 퍼진 단층막의 직경을 눈금자를 이용하여 0.01cm 단위까지 측정한다. 원형이 아닌 경우에는 대각선 방향의 길이를 여러 번 측정하여 직경의 평균값을 구한다.(스테아르산은 휘발성이 있어서 공기중으로 날아가기 때문에 빠르게 직경의 길이를 측정해야 한다.) <실험 시 유의사항>보안경과 장갑을 착용한다.피펫의 기울기는 일정하게 유지한다.방울 수의 평균값을 구한다.부피 측정 시 눈금 실린더에 보이는 메니스커스를 본다.시계 접시에 증류수는 넘치지 않을 정도로만 채운다.남은 용액은 지정된 용기에 버리도록 한다. <실험 결과>*측정 값실험1: 피펫으로 1.00ml 채우는 데 필요한 방울 수:a(보통 95<a<110)실험2: 피펫으로 한 방울 떨어뜨렸을 때 만들어지는 단층막 직경의 평균값: b cm*계산과정1. 헥세인 한 방울 당 부피 구하기:1ml에 해당하는 헥세인의 방울수를 측정했기 때문에 1ml를 핵세인의 방울수로 나누면 핵산 1방울 당 부피를 구할 수 있음핵세인 한 방울 당 부피=1/핵세인 1ml당 방울 수2. 용액 한 방울에 들어있는 스테아르산 질량 구하기스테아르산 질량= 스테아르산의 농도 x 핵세인 한 방울 당 부피(1값)3. 스테아르산 1방울 당 부피 구하기: 밀도=질량/부피 이용스테아르산 1방울 당 부피=스테아르산 질량/스테아르산 밀도4. 스테아르산 단층막의 넓이(S) 구하기: 원의 단면적 구하는 공식 이용. 이 때 r은 단층막 직경의 평균값인 b를 2로 나눈 것과 같다.5. 스테아르산 단층막의 두께 구하기: 단면적x높이=부피 식을 이용. 스테아르산의 친수성 부분이 증류수와 만나게 되고, 소수성인 부분은 위로 올라오는 형태가 되어 증류수 표면에 대해 수직으로 서 있는 형태가 됨. 이러한 것들이 여러 개 모여있으면 원기둥 모양을 만들게 된다. 따라서 스테아르산이 원형으로 따라서 이 단막층에 스테아르산이 수직으로 서 있다고 하면, 단면적의 넓이는 단층막의 넓이이고, 높이는 스테아르산 단막층의 두께가 된다. 6. 스테아르산의 길이 구하기: 이 단층막에 스테아르산이 수직으로 서 있다고 하면, 스테아르산 단층막의 두께가 곧 스테아르산의 길이가 된다. 스테아르산의 길이=단층막의 두께7. 탄소원자 1개의 길이(직경)구하기: 스테아르산 단층막의 두께를 18로 나눠주면 된다.18로 나눠주는 이유는 스테아르산의 분자식이 C18H36O2이고, 탄화수소 사슬을 모두 포함하여 분자를 구성하는 탄소의 개수가 총 18개이기 때문이다. 이 탄소 18개는 모두 단일결합을 하고 있기 때문에 결합길이가 같으므로 스테아르산의 단층막의 두께를 18로 나누게 되면 탄소원자 1개의 길이를 구할 수 있다. 8. 탄소원자 1개의 부피 구하기: 탄소원자를 정육면체의 형태로 가정하였으므로 부피= 가로x세로x높이 식을 이용, 탄소 1개의 부피=(탄소 1개의 길이)^39. 실제 탄소 1몰의 부피 구하기: 밀도=질량/부피 식을 이용, 탄소의 밀도는 탄소가 정육면체로 결합한 구조라고 가정했으므로, 이러한 형태의 구조를 가지고 있는 다이아몬드의 밀도를 이용하면 된다. 따라서 탄소 1몰의 질량인 12g을 다이아몬드의 밀도 값으로 나누어 주면 구할 수 있다. 12g/3.51g/cm3=탄소 1몰의 부피10. 아보가드로 수 도출: 탄소 1몰의 부피를 탄소 1개의 부피값으로 나누어 아보가드로 수를 구하고, 오차율을 계산한다.아보가드로 수=탄소 1몰의 부피/탄소 1개의 부피<고찰>오차의 원인-스테아르산이 직선 형태가 아니다.-스테아르산-헥세인 용액과 스테아르산의 부피가 서로 다르다.-스테아르산이 표면적 근처(경계면)에서 수직방향으로 세워져 있지 않을 수 있다.-방울의 크기가 일정하지 않을 수 있다.-탄소원자가 정확히 정육면체 구조가 아니다.

안녕하세요~ 030 멘토입니다! 저번 시간에 이어 독후감 예시 또 올려드릴게요. 짧은 독서 요약본입니다! 다양한 과목들 올려드릴테니 궁금하신 부분 읽어보시고 참고해주세요 ㅎㅎ 추천도서+줄거리 목록입니다! 영독작- The Alchemist(파울로 코엘료)이 책은 santiago라는 양치기 소년의 꿈을 찾아 떠나는 모험, 여정에 관한 내용이다. 어린 소년이지만 어른같이 생각하고 행동하는 이 소년을 보면서 여유와 인내에 감탄했다. 이 책을 읽은 후 나는 다음 구절들이 가장 기억에 남았다. ‘When you want something, all the universe conspires in helping you to achieve it.’‘not everyone can see his dreams come true in the same way.’ 한국사- 청소년 한국사 수첩(최경석)/양철북이 책은 선사 시대부터 1997년 외환 위기까지를 한 권에 담았다. 한반도의 오랜 역사를 작은 책 한 권에 모두 담는 것은 불가능하다. 그대럿 10년 남짓 학교와 EBS에서 한국사 강의를 해온 저자는 그동안 받은 질문 가운데 청소년들이 가장 궁금해하고, 헷갈려하는 질문 106개를 가려 뽑았다. 또 청소년들이 알아야 하는데 현행 국사 교과서에서 다루지 않는 내용, 다루었으나 부족한 제도와 사상에 대해 이야기했다. 총 6부로 구성되어있는데, 1부는 선사 시대에서 고조선 및 삼한, 부여가 등장할 때까지를, 2부는 고구려, 백제, 신라, 가야, 발해 등 고대 국가들의 다양한 모습을 담았다. 3부에서는 고려의 475년의 모습을, 4부에서는 유교적 이상 국가를 추구했던 조선 518년의 모습을 이야기 한다. 5부에서는 개항과 개화, 대한제국의 탄생과 일제강점기를 통해 근대화 되는 과정을, 6부에서는 광복 이후의 현대사를 통해 민주주의와 경제성장을 어떻게 이뤄냈는지, 통일을 향해 어떠한 노력을 펼쳐왔는가를 보여준다. 심리학- 나도 아직 나를 모른다(허지원)/김영사이 책의 저자는 과학적 근거 없는 ‘가짜 심리학’과 허황된 자기계발서가 범람하는 현실 속에서, 임상심리학과 뇌과학에 관한 검증된 지식을 더 많은 사람과 나누고자 이 책을 썼다. 말뿐인 위로나 잘못된 처방으로는 과부하 걸린 마음을 치유할 수 없다. 냉철한 위로가 필요하다. 혹사당하는 뇌가 나에게, 요동치는 마음이 나에게 보내는 신호를 제대로 들여다봐야 한다. ‘뇌과학자의 이야기’와 ‘임상심리학자의 이야기’로 구분해 마음의 문제를 다룬 이유다. 뇌과학자는 말한다. 우울은 고차원적 인지기능을 담당하는 전전두엽의 기능을 마비시킨다고. 그래서 뒷일은 고려하지 않은 채 충동적 선택을 할 확률이 높다고. 임상심리학자는 말한다. 우울의 원인을 탐색하는 한편 기분을 좋게 하라고. 삶의 의미를 찾아 무거운 짐을 짊어지지 말고 스스로를 다독이며 자신에게 좀 더 좋은 주인이 되라고. 저자가 강조하는 마음가짐은 ‘어쩌라고’ 정신이다. ‘내가 할 수 있는 건 다 했는데, 어쩌라고’ 하면서 나를 파괴할 정도의 완벽주의적 불안에서 벗어나기를 주문한다. 어차피 높은 자존감이란 ‘착한 지도교수’나 ‘부모의 손이 필요 없는 아이’처럼 세상에 존재하지 않는 유니콘 같은 허상이니, 너무 모진 잣대로 자기를 하대하지 말라고 조언한다. 보시고 참고하셔서 작성해보세요~! 감사합니다!