안녕하세요, 멘토 우즈입니다 :) 시험이 끝나고 성적이 나오는 시기가 되면 꼭 이런 말이 나오는 것 같아요. "물리 3등급 나왔는데 공대 지원 가능한가요?""한 과목 망하면 수시 다 끝난 거 아닌가요?" 질문 뒤에 이미 반쯤 포기한 마음이 느껴지는 경우가 많은데, 그 불안한 마음은 충분히 이해가 됩니다. 근데 저는 한 과목이 흔들렸다고 수시 전체가 끝나는 건 아니라고 말씀 드리고 싶습니다. 교과전형이라면 이야기가 달라요. 먼저 전형을 구분해서 생각해야 해요. 교과전형은 말 그대로 내신 숫자로 줄을 세우는 전형이에요. 등급 하나하나가 직접 점수에 반영되니까, 한 과목이 예상보다 낮게 나오면 타격이 생각보다 클 수 있습니다. 교과전형을 주력으로 생각하고 있었다면 전략을 다시 점검해보는 게 맞다고 생각합니다. 근데 학종은 달라요. 학생부종합전형에서 성적은 중요하지만, 그게 다가 아니에요. 입학사정관이 보는 건 숫자 하나가 아니라 이 학생이 어떤 사람인지, 어떤 관심을 갖고 어떻게 성장해왔는지거든요. 어떤 과목에서 아쉬운 성적이 나왔더라도 전체적인 흐름이 일관되고, 지원 학과와의 연결이 뚜렷한 경우에 좋은 결과로 이어지는 경우가 꽤 많습니다. 학종으로 공대에 진학한 학생들 중에 모든 과목이 완벽하게 고른 사람은 생각보다 많지 않아요. 실제로 저 또한 마찬가지이고요. 특히 공대를 생각하고 있다면, 수학이 받쳐주고 있고 다른 과학 과목에서 괜찮은 흐름을 유지했다면 한 과목의 등급은 충분히 희석될 수 있다고 생각합니다. 물론 앞으로 관련 과목에서 회복하는 모습을 보여주는 건 중요하고요. 한 번 아쉬운 성적이 나왔다는 사실보다, 그 이후에 어떻게 만회했는지가 오히려 더 눈에 띄는 경우도 있으니까요. 왜 우리는 한 과목에 이렇게 흔들릴까 이런 불안의 이면에는 수시를 지나치게 단순하게 보는 시각이 있는 것 같아요. 성적이 높으면 합격하고, 낮으면 탈락한다는 공식 말입니다. 교과전형은 그에 가깝지만, 학종은 그 공식이 잘 맞지 않아요. 학종은 결국 이 학생이 지원한 학과에서 4년을 버티고 성장할 수 있는가를 보는 전형이라고 생각해요. 한 과목의 등급보다 훨씬 넓은 시각으로 학생을 평가해요. 그러니까 한 과목이 흔들렸다고 전체가 무너진다는 생각은, 적어도 학종에서는 맞지 않는 경우가 많습니다. 지금 할 수 있는 것에 집중하세요. 지금 당장 할 수 있는 건 두 가지예요. 하나는 앞으로의 성적입니다. 남은 학기에서 관련 과목 성적을 끌어올리고, 수학과 다른 과학 과목을 안정적으로 유지하는 것. 이것만으로도 충분히 흐름을 바꿀 수 있어요. 또 하나는 학생부의 내용이에요. 어떤 활동을 했는지, 어떤 수업에서 어떤 질문을 던졌는지, 이공계에 대한 관심이 학생부 곳곳에서 보이는지. 이런 기록들이 쌓이면 숫자 하나가 주는 인상은 충분히 바뀔 수 있어요. 성적이 전부인 것처럼 느껴지는 시기지만, 적어도 학종에서는 그렇지 않다고 말해주고 싶었습니다. 한 과목의 아쉬운 결과가 여러분의 가능성을 닫아버리지 않으니까요. 당장의 불안보다, 앞으로 남은 시간을 어떻게 쓸지를 생각해보셨으면 좋겠어요. 마지막으로 기말고사 고생 많으셨습니다!

안녕하세요! 멘토 눈사람사람입니다. 여러분, 고단한 입시 생활을 하며 때때로 ‘이 생활이 끝나면 이제 뭘 하면 좋을까?’ 하는 생각을 해보신 적 있으신가요? 저는 고등학교 3년 동안 공부를 하면서 지칠 때면 수능이 끝난 뒤 펼쳐질 행복한 미래를 상상하며 동기부여를 받곤 했습니다. 아마 많은 수험생분들도 비슷한 마음으로 하루하루를 보내고 계실 것 같습니다. 물론 수능이 끝났다고 해서 모든 것이 끝나는 것은 아닙니다. 면접이나 정시 지원처럼 마무리해야 할 일정도 남아 있고, 대학 입학 전까지 생각보다 긴 시간이 주어집니다. 이 시간을 어떻게 보내느냐에 따라 대학 생활의 시작이 훨씬 알차고 즐거워질 수도 있는데요. 그래서 오늘은 ‘수능 끝나고 뭐 하지~?’라는 주제로 제가 추천하는 활동들을 소개해 보겠습니다! 1. 면접 준비 및 정시 지원 가장 먼저 해야 할 일은 역시 입시 마무리입니다. 수능이라는 큰 난관이 끝났다고 긴장이 풀릴 수 있지만, 아직 면접이나 논술, 정시 지원이 남아 있는 경우도 많습니다. 특히 정시는 지원 전략이 매우 중요하기 때문에 성적을 꼼꼼히 분석하고, 선생님이나 부모님과 충분히 상의하며 신중하게 지원하는 것이 좋습니다. 면접이 있는 학생이라면 꼭 학교 특성에 맞게 예상 질문을 준비하고 끊임 없이 연습해 보세요. 수능이 끝났다고 마지막까지 최선을 다하지 않는다면 아쉬움이 남을 수도 있습니, 조금만 더 힘내서 끝까지 최선을 다해 봅시다! 2. 아르바이트 입시가 어느 정도 마무리되었다면 아르바이트를 해보는 것도 정말 좋은 경험입니다. 용돈을 직접 벌어보면서 돈의 소중함을 느낄 수 있고, 사회생활을 미리 경험해 볼 수도 있습니다. 카페, 음식점, 편의점 등 다양한 아르바이트를 하며 사람들을 만나고 책임감을 기를 수 있다는 점에서도 아르바이트는 참 좋은 기회입니다. 개인적으로 저도 입시가 끝나고 식당 알바를 했었는데요, 참… 여러모로 많이 힘들긴 했으나 사회의 매운 맛을 먼저 배우고 돈도 꽤나 모을 수 있었어서 결과적으로는 잘 한 선택이라고 생각하고 있습니다! 3. 혼자/가족, 친구들이랑 여행 수험생활 동안 가장 부족했던 것은 아마 여유가 아닐까 싶습니다. 입시가 끝나면 이제 모든 걱정을 훌훌 털어버리고 어디로든 떠나 보세요! 친구들과 졸업여행을 가서 추억을 만들 수도 있고, 가족들과 오랜만에 시간을 보내는 것도 좋습니다. 혹은 혼자 여행을 떠나 조용히 자신을 돌아보는 시간을 가져보는 것도 좋고요 ㅎㅎ 꼭 멀리 가지 않아도 됩니다. 당일치기 여행이나 근교 나들이만으로도 충분히 가치 있는 경험이 될 것입니다! 4. 취미 만들기 수험생활 동안 미뤄두었던 취미를 시작해 보세요. 운동을 시작해도 좋고, 악기를 배우거나 그림을 그려도 좋습니다. 요리, 베이킹, 독서, 사진 촬영, 영상 편집처럼 대학에 가서도 계속 이어갈 수 있는 취미를 만들어 두면 새로운 사람들과 친해지는 계기가 되기도 합니다. 그 취미를 이어서 대학교 동아리에 들어도 좋고요 ㅎㅎ 참고로 대학에 가면 서로 취미 토크를 할 일이 참 많으니 각자 취미 하나씩 장착해두면 좋은 스몰토크 거리가 될 것입니다! 5. 주량 체크! 성인이 되면 술자리가 생기는 경우가 많습니다. 그래서 대학교같이 새로운 사람들을 만나기 전에 부모님이나 친한 친구들과 천천히 술을 마시며 미리 자신의 주량을 체크하는 것도 좋습니다! 물론 허세를 부리거나 무리해서 술을 마시는 것은 절대 추천하지 않습니다. 자신의 몸 상태를 천천히 알아가고, 술자리 예절도 함께 배우는 것이 더 중요합니다. 안전이 최우선이니까요! 6. 버킷 리스트 만들기 대학생이 되면 새로운 경험을 정말 많이 하게 됩니다. 그래서 연말 즈음 해서 버킷리스트를 작성해 보는 것을 추천합니다. 운전면허 따기, 혼자 영화 보기, 새벽 일출 보러 가기, 콘서트 가기, 자격증 따기 등 크고 작은 목표를 적어보세요. 하나씩 실천하다 보면 대학 입학 전후로 더욱 의미있는 시간을 보낼 수 있습니다. 버킷리스트를 모두 이루지 못하더라도, 목표를 세우고 도전하는 과정 자체가 좋은 경험이 될 것입니다! 이제 정말 얼마 남지 않은 올해 입시, 조금만 더 힘내서 마지막까지 최선을 다하시길 바랍니다. 그리고 수능이 끝난 후에는 위에서 제가 추천드린 것들 외에도 다양한 경험을 해보며 그동안 고생한 자신에게 아낌없는 칭찬과 휴식을 선물해 주세요! 모두 파이팅!!!

안녕하세요! 멘토 눈사람사람입니다. 저는 현재 고려대학교 국어국문학과에 재학 중인데요, 그래서 오늘은 경험에 기반해 국어국문학과의 특징은 무엇이고, 무엇을 배우는지 등을 이야기해 보고자 합니다. 저는 어렸을 때부터 국어국문학과를 막연하게 지망하기만 했을 뿐, 입학하기 전까지는 정확히 대학교에서 무엇을 배우는지 알지 못해 궁금한 게 참 많았던 것 같습니다. 그래서 이 글을 통해 국어국문학과를 지망하는 친구들이 궁금증을 해소했으면 좋겠고, 다른 학과를 지망하는 친구들에게도 도움이 조금이나마 되었으면 좋겠습니다! 우선 국어국문학과는 ‘한국 문화와 정신사의 근간을 이루는 한국어 및 한국문학에 대한 소양을 확충하고, 이를 토대로 새로운 문화를 창조할 수 있는 능력을 배양’하는 학과입니다. 이를 위해 한국어 및 한국문학 자료를 자유롭게 감상하고 분석하는 능력을 기르며, 언어 이론 및 문학 이론에 근거해 한국어와 한국문학을 분석하고 탐구할 수 있도록 합니다. (학과소개글을 참고했는데, 정말 국문과가 배우는 것을 잘 정리해둔 것 같습니다ㅎㅎ) 학교마다 조금씩 차이는 있겠지만, 대부분 개괄적인 교육과정은 유사하기 때문에 이 점 참고해주시면 좋겠습니다. 고려대학교 국어국문학과의 경우, 2개의 전공필수 과목(학위 이수를 위해 꼭 들어야 하는 전공과목)과 수많은 전공선택 과목이 개설되어 있습니다. 첫번째 전공필수 과목은 ‘한국문학의 이해’입니다. 말그대로 개괄적인 한국문학을 배울 수 있는 과목인데요, 한국문학의 역사, 갈래, 미래 등을 개략적으로 탐구하면서 이후 심화적으로 한국문학을 탐구할 기반을 다질 수 있는 수업입니다. 1학년 과목인만큼 내용이 엄청 어렵거나 깊이 있지는 않지만, 다양한 장르와 시대를 아우르는 수업인만큼 매우 흥미롭습니다. ㅎㅎ 두번째 전공필수 과목은 ‘한국어학의 이해’입니다. 저는 아직 수강하지 않았지만, 선배님들의 말에 따르면 수능 언어와 매체와 조금은 유사하다고 합니다. 이 또한 1학년 과목인만큼 학습 난도가 엄청 높지는 않지만, 추후에 국어학을 심화적으로 학습하기 위한 기틀을 다지는 과목이라고 할 수 있습니다. 전공선택 과목으로는, 고전소설론, 현대시론, 현대시인론, 구비문학론, 한국어음운의 이해, 국어교육론 등 정말 다양한 수업들이 있습니다. 그러니 전공필수 과목으로 학문적 기초를 다진 뒤, 본인의 관심사에 맞는 전공선택 수업을 선택해서 수강하시면 됩니다! 국문학도의 미래에 대해서 간단히 이야기를 해보자면, 교육 쪽으로는 대학 교수, 국어교사, 대학원 진학 등을 많이 하고, 기자나 PD, 편집자, 작가 등 언론출판 쪽으로도 많이 진출합니다. 또 변호사나 국회의원 등 공무원이 되거나, 기업 취직 혹은 개인 사업을 하는 경우도 많이 있습니다. 흔히들 문과는 취업하기 어렵고 갈 수 있는 길이 한정적이라고 합니다. …사실 어느정도는 맞습니다. 그렇지만 대학에 와서 보니 다들 열심히 한 만큼 창창한 미래를 그리고 있더라고요. 그러니 너무 겁먹지 마시고 오셔서 열심히 학점 따고 활동 열심히 하시면서 많이 배워가시면 좋겠습니다. 다들 공부하시느라 바쁘시겠지만, 가끔은 본인이 진정 소망하는 꿈은 무엇인지를 돌아보며 숨을 고르시면 좋겠습니다. 이 글이 여러분이 빛나는 꿈을 꾸는 것을 도왔기를 바라며, 이만 줄이겠습니다. 파이팅!

안녕하세요, 멘토 길잡이 입니다. 여름방학이 다가오면 설레는 마음과 함께 가장 먼저 하는 일이 있었습니다. 바로 방학 계획을 세우는 것이었습니다. 저는 계획을 세우는 것을 정말 좋아하는 학생이었습니다. 영어 단어를 매일 외우고, 수학 문제집을 끝내고, 탐구 활동도 하고, 책도 읽고… 하고 싶은 것들을 하나씩 적어 내려가다 보면 이번 방학만큼은 정말 알차게 보낼 수 있을 것 같다는 기대감이 생기곤 했습니다. 하지만 현실은 계획과 조금 달랐습니다. 방학이 시작되면 계획한 일들을 하나씩 실천에 옮기기는 했지만 시간이 지날수록 하나둘씩 밀리기 시작했습니다. ‘오늘 못 했으니 내일 하면 되겠지.’라는 생각이 반복되다 보니, 여름 방학 안에 끝내려고 했던 계획들이 어느새 2학기까지 이어지는 경우가 많았습니다. 방학이 끝난 뒤에도 책상 위에는 끝내지 못한 문제집이 남아 있었고, 계획표를 볼 때마다 아쉬운 마음이 들었습니다. 계획을 세우는 것만으로는 원하는 방학을 만들 수 없다는 것을 그때 조금씩 깨닫게 되었습니다. 대학생이 된 지금은 오히려 더 바쁜 시간을 보내고 있습니다. 해보고 싶은 활동이 많아 교육 봉사, 대외활동, 멘토링 등 다양한 경허메 도전하다 보니 신경써야 할 일도 많아졌습니다. 때로는 ‘너무 많이 시작한 걸까?‘라는 생각이 들 정도로 정신없는 날도 있었지만, 활동 하나가 끝날 때마다 느끼는 성취감은 고등학교 떄와는 또 다른 기쁨이었습니다. 끝까지 해냈다는 경험은 단순히 활동 하나를 마무리했다는 의미를 넘어 ‘나도 해낼 수 있구나.‘, ’다음에도 도전해 보고 싶다.‘라는 자신감을 만들어 주었습니다. 그래서 저는 지금도 무언가를 시작할 때 결과보다 끝까지 해보겠다는 마음을 더 중요하게 생각합니다. 그래서 이번 여름방학을 앞둔 여러분에게는 욕심내기보다 ’완성‘을 목표로 삼아 보라고 이야기하고 싶습니다. 공부를 한다면 과목마다 꼭 끝내겠다고 정한 문제집 한 권을 정해보세요. 여러 권을 조금씩 푸는 것보다 한 권을 끝까지 완주하는 경험이 훨씬 큰 성취감을 줍니다. 문제집의 마지막 페이지를 덮는 순간의 뿌듯함은 생각보다 오래 기억에 남고, 다음 목표를 향해 나아갈 자신감도 함께 얻을 수 있습니다. 공부 뿐만 아니라 활동도 마찬가지입니다. 평소 관심 있었던 분야를 탐구해도 좋고, 본사활동이나 독서, 새로운 취미에 도전해도 좋습니다. 중요한 것은 무엇을 선택했는지가 아니라, 스스로 선택한 일을 끝까지 해보는 경험을 만들어 보는 것입니다. 하지만 그렇다고 해서 방학을 또 다른 학기처럼 보내야 한다는 의미는 아닙니다. 저는 여름방학이 다음 학기를 준비하는 시간이기도 하지만, 잠시 숨을 고르는 시간이라고도 생각합니다. 학기 중에는 시험과 수행평가, 다양한 학교 일정으로 바쁘게 달려왔다면, 방학만큼은 충분히 쉬고 좋아하는 사람들과 시간을 보내며 에너지를 채우는 것도 꼭 필요합니다. 달리기를 할 때도 잠시 호흡을 가다듬는 시간이 있어야 다시 힘차게 달릴 수 있는 것처럼, 방학도 우리에게는 그런 시간이라고 생각합니다. 충분히 쉬면서도 ‘이것 하나만큼은 끝까지 해보자.‘라는 목표 하나를 세운다면, 휴식과 성장을 모두 얻을 수 있는 의미 있는 방학이 될 것입니다. 방학이 끝났을 때 ‘계획은 정말 많이 세웠는데 다 못 했어.‘라는 아쉬움보다 ‘이것 하나만큼은 끝까지 해냈어.‘라는 뿌듯함이 남았으면 좋겠습니다. 완성했다는 경험은 생각보다 오래 기억에 남고, 앞으로의 학교 생활과 새로운 도전을 시작할 때 큰 힘이 되어 줍니다. 여러분의 이번 여름방학이 누군가와 비교하며 조급해하는 시간이 아니라, 충분히 쉬고, 스스로를 돌아보며, 하나의 목표를 끝까지 이루어 내는 소중한 시간이 되기를 진심으로 응원하겠습니다.

안녕하세요~ 멘토 선우입니다! 오늘은 제가 고등학교 3학년 때 지원했던 카이스트 얼리버드 전형, 그중에서도 학교장추천전형에 대한 이야기를 해보려고 합니다. 저는 이 전형에 지원해서 합격했던 경험이 있는데요. 당시 준비하면서 느꼈던 점과, 지금 이 시기에 준비하면 좋을 것들을 후배들에게 조금이나마 알려드리고 싶었습니다. 먼저 카이스트 얼리버드 전형은 일반적인 수시 전형과는 조금 다릅니다. 특히 자기소개서와 독서 이력을 요구한다는 점에서, 9월 수시 원서 접수 직전에 급하게 준비하기에는 부담이 큰 전형입니다. 그래서 혹시 카이스트 지원을 고민하고 있다면, 기말고사가 끝난 직후부터 여름방학 동안 미리 준비해두는 것을 추천합니다. 물론 해마다 전형 방식이나 제출 서류가 달라질 수 있으니, 실제 지원 전에는 반드시 해당 연도 모집 요강을 확인해야 합니다. 제가 카이스트 학교장추천전형을 특히 추천하고 싶은 학생은 일반고에서 과학과 공학에 관심이 많은 학생입니다. 물론 카이스트는 일반적인 수시 6장에 포함되지 않는 학교이기 때문에, 관심이 있다면 지원을 고려해볼 만한 학교라고 생각합니다. 그중에서도 학교장추천전형은 서류 심사 100%로 진행된다는 점이 큰 특징입니다. 면접에 자신이 없거나, 자신의 강점을 생활기록부와 자기소개서를 통해 차분히 보여주는 것이 더 잘 맞는 학생이라면 이 점이 꽤 매력적으로 느껴질 수 있습니다. 사실 저도 면접보다는 서류에서 제 활동의 흐름을 보여주는 것이 더 적합하다고 생각해서 이 전형을 선택했습니다. 다만 학교장추천전형은 말 그대로 학교장 추천을 받아야 지원할 수 있는 전형입니다. 그리고 이 전형으로 지원하면 다른 특정 전형과 중복 지원이 제한될 수 있기 때문에, 어떤 전형이 본인에게 더 유리한지 잘 따져보아야 합니다. 제가 생각하기에는, 학교에서 반드시 전교 최상위권 학생만 추천받는 것은 아닐 수 있기 때문에 오히려 자신의 활동 방향이 뚜렷하고 과학적 관심이 분명한 학생에게 좋은 선택지가 될 수도 있습니다. 물론 학교마다 추천 기준이 다를 수 있으니, 담임 선생님이나 진학 담당 선생님께 미리 상담해보는 것이 좋습니다. 만약 카이스트 얼리버드 전형에 지원할 생각이 있다면, 가장 먼저 해야 할 일은 자기소개서를 여름방학 동안 어느 정도 완성해두는 것입니다. 2학기 9월 수시 모집 직전에 자기소개서를 처음부터 쓰기에는 시간이 부족합니다. 분량도 짧지 않고, 수능이 가까워질수록 마음도 조급해지기 때문입니다. 그래서 저는 방학 중에 자기소개서 초안을 길게 써두고, 이후 여러 번 읽어보며 줄여나가는 방식을 추천합니다. 처음부터 완벽한 글을 쓰려고 하기보다는, 제한 분량의 1.5배 정도로 넉넉하게 쓴 뒤 핵심만 남기는 것이 훨씬 수월합니다. 또 하나 정말 중요한 것은 학교 선생님께 추천서를 부탁드리는 일입니다. 추천서는 선생님께서도 시간을 들여 작성하셔야 하기 때문에, 원서 접수 직전에 급하게 부탁드리는 것은 좋지 않습니다. 기말고사가 끝나고 방학이 시작되기 전, 바로 지금이 부탁드리기 좋은 시기라고 생각합니다. 그리고 추천서를 부탁드릴 때는 단순히 “써주세요”라고 말씀드리기보다, 내가 어떤 전형에 지원하려는지, 어떤 활동을 중심으로 보여주고 싶은지 정리해서 전달드리는 것이 좋습니다. (지원 후와 결과 발표 후에는 꼭 감사 인사를 드리는 것도 잊지 않았으면 합니다…!) 자기소개서를 쓸 때는 카이스트의 인재상과 교육 방향을 먼저 읽어보는 것이 좋습니다. 그리고 자신의 생활기록부에서 어떤 키워드를 중심으로 이야기를 풀어나갈지 정해야 합니다. 저의 경우에는 생활기록부에 유체역학 이론과 관련된 실험, 과학 뉴스 정리, 수학적 탐구 활동 등이 있었고, 희망 진로는 신소재와 전지 분야였습니다. 그래서 저는 ‘유체역학’과 ‘친환경 2차 전지’를 핵심 키워드로 잡았습니다. 자기소개서에서 중요한 것은 활동을 단순히 나열하는 것이 아니라, 하나의 흐름으로 연결하는 것입니다. 예를 들어 저는 수학 탐구 과정에서 유체역학의 나비에-스토크스 방정식을 접했고, 이를 계기로 유체역학의 여러 식과 원리에 관심을 갖게 되었다는 흐름을 만들었습니다. 이후 관련 책을 읽고, 책에 나온 베르누이 방정식을 직접 실험으로 확인해보거나 하수구 구조에 적용해보는 활동을 이어갔습니다. 그리고 이러한 경험을 통해 과학과 수학을 실생활 문제에 적용하는 것에 흥미를 느꼈고, 나아가 친환경 2차 전지의 전해질 연구에 유체역학적 관점을 접목해보고 싶다는 방향으로 연결했습니다. 마지막에는 이러한 연구를 하기 위해 카이스트의 교육 환경과 연구 분위기가 저에게 적합하다고 생각했다는 식으로 마무리했습니다. 이처럼 자기소개서는 “저는 이런 활동을 했습니다”에서 끝나면 아쉽습니다. 그 활동을 왜 시작했는지, 그 과정에서 어떤 어려움을 겪었는지, 무엇을 배웠는지, 그리고 앞으로 어떤 공부나 연구로 이어가고 싶은지를 보여주는 것이 중요합니다. 특히 카이스트처럼 과학과 공학 분야의 역량을 중요하게 보는 학교에 지원한다면, 단순한 성취보다 탐구 과정과 문제 해결 태도를 드러내는 것이 좋다고 생각합니다. 정리하면, 카이스트 학교장추천전형을 고민하고 있다면 지금부터 해야 할 일은 세 가지입니다. 첫째, 모집요강을 확인하고 본인에게 맞는 전형인지 판단하기. 둘째, 선생님께 미리 추천서와 상담을 부탁드리기. 셋째, 여름방학 동안 자기소개서와 독서 이력을 충분히 준비하기입니다. 저도 지원 당시에는 이 전형이 저에게 맞는 선택일지 고민이 많았습니다. 하지만 제 활동의 흐름을 차분히 정리하고, 제가 어떤 분야에 관심이 있는지 자기소개서에 담아내면서 오히려 제 진로를 더 분명히 정리할 수 있었습니다. 카이스트 지원을 고민하는 친구들이 있다면, 너무 막연하게 생각하기보다는 지금부터 조금씩 준비해보았으면 좋겠습니다. 여름방학은 생각보다 짧지만, 자기소개서의 방향을 잡고 선생님과 상담하기에는 충분히 중요한 시간입니다. 지금까지 멘토 선우였습니다! 감사합니다!

안녕하세요, 멘토 길잡이 입니다. 고등학교 시절 저는 성적만을 바라보며 공부하는 학생은 아니었습니다. 물론 대학 입시에서 성적은 중요한 요소였습니다. 저 역시 공부를 소홀히 하지 않았고, 좋은 성적을 받기 위해 노력했습니다. 하지만 그와 동시에 더 중요하게 생각했던 것이 하나 있었습니다. ‘생기부를 통해 나는 어떤 사람인지 보여주고 싶다’는 마음이었습니다. 단순히 성적이 좋은 학생이 아니라, 어떤 분야에 호기심을 느끼고, 그 호기심을 스스로 탐구하며 성장하는 학생이라는 것을 기록하고 싶었습니다. 그래서 저는 생명과학을 배우며 흥미를 느꼈던 주제를 교과서에서 끝내지 않았습니다. 수업 시간에 배운 내용을 시작점으로 삼아 관련 자료를 찾아보고, 더 깊이 탐구하며 저만의 질문을 만들어 갔습니다. 그 과정에서 깨달은 것은 탐구는 정답을 찾는 과정이 아니라, 스스로 질문을 만들어 가는 과정이라는 점이었습니다. 생명과학2 교과에서 유전자 조절 과정에 대해 탐구하며 ’유전자는 같아도 왜 발현은 달라질까?‘, ’그럼 이 발현양을 조절할 수는 없을까?’라는 궁금증이 생겼습니다. 그 질문 하나가 저를 후성유전학이라는 새로운 분야로 이끌었고, 대학에 와서도 관련 논문을 찾아 읽을 만큼 오래 기억에 남는 관심이 되었습니다. 그때는 입시를 준비하는 과정의 하나라고 생각했지만, 지금 돌아보면 그 시간은 저를 가장 많이 성장시킨 시간이었습니다. 대학생이 된 지금도 그 경험은 여전히 이어지고 있습니다. 교수님의 논문을 읽고, 전공 수업에서 새로운 개념을 배우며 자연스럽게 고등학교 때 탐구했던 경험들이 떠오르곤 합니다. 단순히 그 내용을 기억하고 있어서가 아니라, 하나의 주제를 깊이 이해하기 위해 자료를 찾고, 고민하고, 스스로 답을 만들어 가던 태도가 그대로 남아 있기 떄문입니다. 저는 고등학교에서 배운 지식보다 그때 길렀던 ‘탐구하는 습관‘이 대학에서 훨씬 큰 자산이 되었다고 느낍니다. 흥미로운 점은 관심 분야는 시간이 지나며 조금씩 달라졌다는 것입니다. 고등학교 때 가장 재미있게 탐구했던 주제와 지금 대학에서 가장 관심을 가지고 공부하는 분야는 조금 차이가 있습니다. 대학에서는 더 넓은 학문을 접하고, 다양한 사람들을 만나면서 새로운 흥미를 발견하게 되었기 때문입니다. 그래서 저는 관심은 하나로 정해져 있는 것이 아니라, 경험을 통해 계속 넓어지고 변화하는 것이라고 생각하게 되었습니다. 지금 좋아하는 것이 평생의 진로가 되지 않아도 괜찮습니다. 중요한 것은 그 순간의 호기심을 진심으로 탐구해 보는 경험입니다. 혹시 지금 자신의 진로를 정하지 못해 불안하거나, 관심 분야가 바뀌는 것이 걱정되는 학생이 있다면 너무 조급해하지 않았으면 좋겠습니다. 여러분이 지금 품고 있는 작은 호기심 하나는 생각보다 오래 남습니다. 그리고 그 경험은 대학에서도, 또 아픙로 새로운 길을 선택하는 순간에도 분명 여러분의 힘이 되어 줄 것입니다. 지금의 관심이 미래의 관심과 같지 않아도 괜찮습니다. 중요한 것은 ’무엇을 좋아했는지’보다 좋아하는 것을 얼마나 깊이 탐구해 보았는지‘입니다. 여러분도 자신만의 호기심을 믿고 한 걸음씩 나아가길 진심으로 응원하겠습니다.

안녕하세요! 오늘은 학점 4.3의 문과 새내기가 보내는 여름 방학에 대해 알려드리도록 하겠습니다!!1. 알바알바... 대학생과 뗼레야 뗄 수 없는 숙제죠..?? 제 친구들도 요즘 알바하느라 아주 바쁜데요ㅎㅎ 저는 이번에 한식당에서 서빙알바를 해보았는데, 역시 서울에서 일을 해서 그런지 아주 색다른 경험을 많이 했습니다ㅎㅎ 식당 내부 시스템도 굉장히 체계적이고, 특히 외국인 손님 분들이 많이 계셔서 저절로 회화도... 어느 정도 하게 되는ㅎㅎ 그런 나날을 보내고 있네요!!2. 한국사 공부알바를 제외하면 저도 뭔가를 뚜렷하게 하고 있는 것 같지가 않아서, 공무원 시험에는 필수적으로 요구되는 자격증이라서, 지금이 최대로 기억날 때라서!! 등등의 다양한 이유로 공부를 시작했어요. 저는 중간중간 약속이 많아서ㅎㅎ 조금 여유있게 4~5주 정도를 잡고 강의를 듣기 시작했습니다. 그래도 작년에 공부했던 흔적이 조금씩 드러나서 역시 지금 하길 잘했다 싶네요ㅎㅎ 한국사는 자격증에 기한이 없으니 1학년 때 가장 머리가 잘 돌아갈 때!! 여러분도 준비해 보시길 바랍니당 강의나 교재, 시험 응시비 모두 해도 10만 원도 안 드니까 접근하기도 쉽고 최태성 선생님 강의도 재밌어서 1학기 때보다도 열심히 공부하는 요즘이네요ㅎㅎ3. 대외활동지금 하고 있는!! 리로스쿨 멘토단의 일도 열심히 해나가고 있습니당 뿐만 아니라 '링커리어'라는 앱을 통해 다양한 기자단, 공모전, 봉사 활동 등도 알아보며 한국사 시험이 끝나면 활동할 수 있도록 계획하고 있습니다ㅎㅎ 다른 친구들도 이런저런 대회에 나가거나 동아리 활동을 통해 경험을 쌓아가고 있어요!!4. 여행대학생 아니면 또 언제 여행을 갑니까~~ 저는 올해 제주도, 가평, 부산, 속초 등 다양한 국내 여행을 계획하고 있습니다ㅎㅎ 여러 친구들, 가족들과 함께할 생각에 벌써부터 설레로 막 그러네영ㅜㅜ 겨울 방학 때는 해외 여행도 가고 싶어서... 열심히 알바하며 돈을 모으는 중입니다ㅜㅜㅜㅜ5. 기타 연습이번에 대학교에 입학하고서 바로 밴드부에 들어갔어요! 다른 너무 열심히 하고 잘하는 분들이셔서 열심히 연습...하려고 노력하는 ㅎㅎㅎ 중입니당.. 요즘은 입춘이라는 곡을 일렉 기타로 연습하고 있어요! 독학으로 하려니 참 쉽지 않지만.. 그래도 틈 날 때마다 열심히 연습하고 있어용 악보 자체만으로도 보기가 어려워서 이것저것 검색하고 따라하느라 시간을 많이 들지만 악기만큼 성과가 눈에 명확한 게 없는 것 같아요!! 하루하루 조금씩 늘어가는 저의 실력을 볼 때마다 동기가 아주 많이 부여됩니당ㅎㅎ 6. 중국어 요즘 중국어에 빠져서 듀오링고로 열심히ㅎㅎ 하고 있습니다.. 너무 많은 걸 한번에 하기보다 하루에 한두 단어라고 익히자!!라는 마음으로 시작하니 어느새 300일도 넘기고ㅎㅎ 아는 단어가 많아진 것이 느껴져서 너무 뿌듯해용ㅎㅎ여름 방학은 저에게 항상 애매한 과도기처럼 느껴졌어요. 대학생처럼 두 달이나 되는 것도 아니고, 한 학기 너무 열심히 달렸는데 충분히 쉬지도 2학기를 충분히 대비하지도 못한 것 같았거든요. 모두가 다~~ 같답니다. 단기간에 너무 달라지려고 애쓰지 마세요! 조금씩, 꾸준히 해나간다면 정말 어느 순간!! 일취월장한 나를 발견할 수 있을 겁니다. 무더운 여름날, 여러분의 하루하루를 응원합니다.

안녕하세요, 리로 멘토 royeon입니다! 저는 고3 때 제시문 면접을 열심히 준비한 결과, 실제로 전형의 2차 평가에서 제시문 면접을 통과하고 연세대에 합격하였는데요! 오늘은 제시문 면접을 준비할 때 긴장하지 않고 효율적으로 준비하는 비법을 대공개하려고 합니다~!! 일단 제시문 면접을 준비하면서 가장 크게 느낀 점은 정답을 암기하는 것보다 어떤 제시문이 나와도 적용할 수 있는 '답변 구조'를 만드는 것이 훨씬 중요하다는 것입니다. 처음에는 키워드만 보고 즉석에서 말하는 것이 어려워 답변을 문장째 외우려고 했습니다. 하지만 실제 면접에서는 예상하지 못한 문제가 나오기 때문에 암기한 내용만으로는 한계가 있었습니다. 오히려 답변의 틀을 익히고 반복해서 연습하는 것이 훨씬 효과적이었습니다. 제가 가장 많이 활용했던 방법은 인트로-브릿지-아웃트로 구조였습니다. 먼저 답변을 시작할 때는 "저는 오늘 ○○라는 쟁점을 중심으로 답변하겠습니다."처럼 문제의 핵심 주제를 먼저 제시했습니다. 이후 제시문 가와 나를 각각 간단히 요약한 뒤, 공통점과 차이점을 먼저 정리했습니다. 이때 단순히 내용을 나열하기보다 두 제시문의 핵심 대립쌍을 찾으려고 노력했습니다. 예를 들어 긍정과 부정, 개인과 사회, 효율성과 가치처럼 서로 대비되는 기준을 설정하면 이후 제시문 다를 분석하기가 훨씬 수월했습니다. 답변에서는 항상 '근거-해석-적용' 순서를 의식했는데요. "왜 그렇게 생각했는가?"에 대한 근거를 반드시 제시문 속 표현에서 찾고, 그 의미를 해석한 뒤, 이를 제시문 다에 연결하는 방식으로 답변을 구성했습니다. 이렇게 하면 논리적인 흐름이 자연스럽게 만들어지고, 면접관도 제시문을 제대로 이해하고 있다는 인상을 받을 수 있습니다. 또 하나 도움이 되었던 것은 답변을 모두 준비했다고 끝내지 않고, 마지막에 자신의 생각을 덧붙이는 연습이었습니다. 제시문을 읽고 느낀 점이나 현실 사례, 앞으로의 방향성 등을 짧게 이야기하면 단순히 문제를 해결하는 것을 넘어 스스로 사고하는 모습을 보여줄 수 있습니다. 물론 제시문과 동떨어진 이야기가 아니라, 앞에서 설명한 내용을 바탕으로 자연스럽게 연결하는 것이 중요합니다. 실전 연습도 매우 중요합니다!! 저는 휴대폰 타이머로 실제 면접 시간과 동일하게 시간을 재고, 녹음기를 켜서 혼자 답변하는 연습을 반복했습니다. 녹음을 다시 들어보면 불필요하게 반복하는 표현, 말이 끊기는 부분, 논리 전개가 어색한 부분을 쉽게 발견할 수 있었습니다. 또한 어려웠던 문제는 따로 구술 노트에 정리하며 어떤 방식으로 인트로를 시작할지, 어떤 대립쌍을 설정할지, 어떤 연결 표현을 사용할지까지 기록해 두었습니다. 마지막으로 면접에서는 완벽한 답을 하려는 부담을 내려놓는 것이 중요합니다. 문제가 쉽게 느껴진다면 괜히 어렵게 말하려고 하기보다 자신 있게 논리를 전개하는 것이 좋습니다. 면접관은 화려한 지식을 평가하기보다 제한된 시간 안에서 제시문을 얼마나 논리적으로 분석하고 자신의 생각을 설득력 있게 전달하는지를 보고 있습니다. 평소 꾸준한 연습을 통해 자신만의 답변 구조를 만든다면 어떤 제시문이 나오더라도 훨씬 안정적으로 대응할 수 있을 것입니다. 여름방학 때부터 슬슬 제시문 면접을 준비하는 분들이 계실 텐데, 꼭 파이팅하셔서 합격하시길 바랍니다!!

수험생활을 하면서 가장 힘들었던 순간 중 하나는 모의고사 성적표를 받아 들었을 때였습니다. 시험을 보기 전에는 나름대로 열심히 준비했다고 생각했지만, 막상 성적표를 받아 보면 기대했던 점수보다 낮은 점수가 적혀 있는 경우가 있었습니다. 그럴 때마다 ‘이 정도밖에 안 되는구나.’, ’이렇게 공부해서 원하는 대학에 갈 수 있을까?’라는 생각이 들었고, 자신감도 크게 떨어졌습니다. 점수가 낮게 나온 날에는 책을 펴는 것조차 싫었고, 공부를 계속해야 할 이유마저 잃은 것처럼 느껴졌습니다.특히 저는 실전모의고사(실모)를 푸는 것을 무서워했던 적이 있습니다. 실모는 실제 수능과 가장 비슷한 환경에서 자신의 실력을 확인할 수 있는 좋은 자료였지만, 저는 오히려 점수가 낮게 나올까 봐 두려워 쉽게 시작하지 못했습니다. ‘이번에도 못 보면 어떡하지?’, ’점수가 낮으면 자신감만 떨어지는 것 아닐까?’라는 걱정이 앞섰기 때문입니다. 결국 실모를 아껴 두거나 미루는 일이 반복되었고, 실력을 확인할 기회를 스스로 피하고 있었습니다.하지만 시간이 지나면서 한 가지 사실을 깨달았습니다. 실모에서 점수가 잘 나오지 않는다고 해서 실제 수능도 반드시 그렇게 나오는 것은 아니었습니다. 반대로 실모 점수가 잘 나왔다고 해서 실제 수능에서도 그대로 유지된다는 보장도 없었습니다. 실제 시험에서는 그동안 꾸준히 쌓아 온 자신의 실력이 가장 큰 영향을 미쳤습니다. 실모 한 번의 결과에 지나치게 의미를 부여하는 것은 오히려 불필요한 불안만 키우는 일이었습니다.그 후부터는 모의고사를 바라보는 시각을 바꾸었습니다. 점수만 확인하는 것이 아니라 틀린 문제를 하나씩 분석하기 시작했습니다. 개념을 몰라서 틀린 것인지, 계산 실수를 한 것인지, 시간 관리에 실패한 것인지 원인을 구분하며 오답을 정리했습니다. 처음에는 귀찮기도 했지만, 이러한 과정을 반복하다 보니 제가 자주 실수하는 부분이 눈에 보이기 시작했습니다. 수학에서는 계산 실수가 많았고, 국어에서는 문제를 끝까지 읽지 않고 성급하게 답을 고르는 습관이 있다는 사실을 알게 되었습니다.이후에는 부족한 부분을 보완하는 방향으로 공부 방법을 바꾸었습니다. 문제를 무작정 많이 푸는 것이 아니라 틀린 개념을 다시 정리하고, 실수를 줄이는 연습을 반복했습니다. 그러자 점수도 조금씩 안정되기 시작했고, 무엇보다 시험을 대하는 마음이 훨씬 편안해졌습니다.수험생활에서 가장 중요한 것은 한 번의 점수가 아니라 꾸준한 성장입니다. 모의고사는 현재 자신의 위치를 확인하고 부족한 부분을 찾기 위한 과정이지 미래를 결정하는 시험이 아닙니다. 한 번의 낮은 점수로 자신의 가능성을 단정 지을 필요도 없고 한 번의 높은 점수에 안심할 필요도 없습니다.실전모의고사나 모의고사를 너무 두려워하지 않았으면 좋겠습니다. 점수가 낮게 나올까 봐 시험을 미루거나 피하는 것은 오히려 자신의 약점을 발견할 기회를 놓치는 일입니다. 실모는 자신의 실력을 평가받기 위한 시험이 아니라, 부족한 부분을 찾아 보완하기 위한 가장 좋은 학습 도구입니다. 점수 자체에 연연하기보다는 ‘왜 틀렸는가’, ‘무엇을 보완해야 하는가’를 확인하는 데 집중하시길 바랍니다.또한 실모 점수 하나에 하루 종일 기분이 좌우되지 않았으면 좋겠습니다. 실제 수능이나 평가원 모의고사에서는 결국 그동안 꾸준히 쌓아 온 자신의 실력이 드러나는 경우가 많습니다. 실모에서 기대보다 낮은 점수를 받았더라도 좌절하기보다 그 시험을 통해 발견한 약점을 보완한다면 오히려 실제 시험에서는 더 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.수험생활은 단거리 경주가 아니라 긴 마라톤입니다. 중요한 것은 오늘 몇 점을 받았는지가 아니라 오늘 발견한 약점을 내일까지 얼마나 보완했는가입니다. 모의고사와 실전모의고사를 자신의 부족한 점을 알려 주는 길잡이로 활용한다면 든든한 공부 도구가 될수 있습니다.

안녕하세요.리로 멘토 지음입니다! 수시 원서 접수가 다가오면서 학종 면접을 넘어 '제시문 기반 면접'을 치러야 하는 후배님들은 걱정이 훨씬 더 크실 것 같아요. 생기부 면접과 달리 낯선 지문과 문제를 제한 시간 내에 분석해서 교수님들 앞에서 논리적으로 발표해야 하니, " 과연 내가 시간 내에 답을 찾아낼 수 있을까" 하고 벌써부터 겁이 날 수 있지요. 하지만 제시문 면접도 출제 원리와 접근 공식만 제대로 이해하면 누구나 돌파할 수 있는 시험이니까, 너무 겁먹지 마세요! 제시문 면접 준비의 가장 첫 단추는 '출제 의도와 평가 기준을 정확히 파악하는 것'이에요. 많은 후배님들이 제시문 면접을 '정답 맞히기 시험'으로 착각해서 틀린 답을 말하면 무조건 떨어진다고 생각해요. 하지만 이 면접의 본질은 정답을 맞히는 것이 아니라, 고등학교 교육과정 범위 내에서 배운 개념들을 활용해 논리적으로 문제를 분석하고 자신의 주장을 합리적으로 전개하는 과정(학업 역량)을 보는 것이랍니다. 실제로 정답이 아니지만 논리적인 답을 말해서 합격한 후기도 많이 볼 수 있어요.저도 그랬고요. 논리적 말하기를 연습하는 가장 좋은 교과서는 바로 각 대학교의 '선행학습 영향평가 보고서'예요. 목표 대학의 입학처 홈페이지에 들어가면 지난 몇 년간 출제된 기출문제와 지문, 그리고 대학이 직접 밝힌 구체적인 출제 의도와 모범답안 방향이 아주 친절하게 나와 있어요. 이 보고서를 보면서 "아, 교수님들은 이 지문에서 이 교과 개념을 끄집어내어 연결하길 원하셨구나"를 파악하는 것이 공부의 시작이에요. 두 번째 실전 팁은 '답변 구상 시간 동안 철저하게 개요를 짜는 연습'을 하는 것입니다. 보통 대기실에서 10분 정도 지문을 분석할 시간을 주는데, 이때 단순히 눈으로만 읽거나 답변을 통째로 글로 받아 적으려고 하면 정작 면접장에 들어갔을 때 긴장해서 말이 꼬이거나 시간을 넘기기 십상이에요. 대안은 '키워드 중심의 뼈대(개요) 짜기'입니다. 제시문 간의 공통점과 차이점을 한두 단어로 요약하고, 질문에서 요구한 핵심 답변을 맨 위에 적은 뒤, 이를 뒷받침할 근거 두세 가지를 화살표나 기호로 간단히 메모해 두는 연습을 하셔야 해요. 특히 과학이나 수학 제시문 면접이라면 수식이나 그래프의 핵심 변수가 의미하는 바를 명확히 적어두고, 인문/사회 제시문이라면 상반된 관점을 비교 대조하는 틀을 시각적으로 그려두는 것이 면접실에서 막힘없이 답변할 수 있는 강력한 무기가 됩니다.이건 연습이 생명이에요! 최대한 많이 연습해보시길 추천드려요. 마지막으로 면접장에서 빛을 발하는 핵심은 '두괄식 답변과 교과 개념의 당당한 활용'이에요. 문을 열고 들어가 교수님들 앞에 서면, 반드시 첫 문장에 질문에 대한 결론부터 핵심 단어를 사용해 툭 던지셔야 해요. "제시문 가와 나의 공통된 핵심 논지는 ~입니다"라고 포문을 연 뒤, 각 제시문의 세부 내용을 근거로 붙여나가는 것이죠. 이때 고등학교 교과서에서 배웠던 핵심 용어나 이론을 답변 중간에 자연스럽게 녹여내면 교수님들의 눈빛이 달라져요. 혹시 답변을 하다가 논리적 허점을 찔리거나 반박 질문을 받더라도 절대 당황해서 주눅 들지 마세요. 그럴 때는 "교수님께서 말씀하신 관점도 타당합니다. 제가 미처 고려하지 못한 부분을 지적해 주셔서 감사합니다. 만약 그 관점을 적용한다면 제 논지는 ~하게 보완될 수 있습니다"라고 유연하고 유연하게 대처하는 태도를 보여주는 것이 훨씬 높은 점수를 받습니다. 제시문 면접은 처음에는 빽빽한 지문 때문에 숨이 막히지만, 기출문제를 반복해서 풀며 '읽고, 구조화하고, 말하는' 훈련을 매일 한 세트씩만 해내면 어느 순간 출제자의 의도가 눈에 보이기 시작할 거예요. 내가 학교 수업 시간에 배운 지식의 깊이를 보여줄 최고의 기회라고 생각하고 당당하게 마주하셨으면 좋겠어요. 스스로의 논리력을 믿고 차근차근 준비해 나간다면 반드시 면접관들을 설득해 낼 수 있을 거예요. 힘내세요 후배님들, 제가 강의실에서 만날 날을 손꼽아 기다리며 온 마음으로 응원할게요! 면접은 자신감이에요!! 쫄지 말고 당당히 뿌셔봅시다! *첨부한 영상은 고려대에서 올린 면접 안내 영상이에요. 실제로 저도 도움을 많이 받았으니 한번씩 보시는 걸 추천드려요. 좋은 답변과 태도가 무엇인지 보다 쉽게 알 수 있을거예요!

안녕하세요 멘토 뱅서입니다 :D이제 곧 2학기가 되면서 대학 라인이 잡히고, 면접 준비에 대한 걱정이 생기기도 할텐데요. 저 또한 작년에 면접을 준비했던 경험이 있습니다. 면접 준비를 어떻게 해야할지 걱정이 있으신 분들께 도움이 될 수 있도록 제 작년 면접 준비 방법을 공유해보겠습니다. 우선 보통은 빠른 학교는 10월말, 느린 학교는 11월 말까지 면접 일정이 분포되어 있습니다. 각자의 면접 일정에 맞추어 빨리 시작하기도 하지만 보통은 9월말~10월초에 면접 준비를 시작합니다. 준비 기간은 넉넉히 한 달 정도 잡으면 될 것 같습니다. 저는 추석 명절 때 일주일정도 있었던 공휴일을 기점으로 면접 준비를 시작하였습니다. 처음에는 생기부의 모든 활동을 분석해야합니다. 줄글로 적혀있는 생기부 글을 활동별로 끊습니다. 그런 다음 저는 노션을 사용하여 학년, 과목, 주제를 적고 그 아래 생기부 문장, 내용, 결론 및 느낀점, 예상 질문, 기타로 칸을 나누었습니다. 이를 한 세트라고 지칭하겠습니다. 3언매배움의 이유생기부 문장(내용) 내용(내용) 결론&느낀점(내용) 기타(내용) 예상 질문(내용) 이런 모양의 표로 정리했습니다. (내용)은 왼쪽의 각 카테고리에 맞게 줄글로 작성한 내용입니다. 기타에는 관련 책, 후속 활동, 힘들었던 점 등이 들어갔습니다. 저는 아이패드와 컴퓨터를 모두 사용하는 환경이었기에 노션을 사용했는데, 상황에 맞게 엑셀이나 다른 프로그램을 사용해서 정리를 할 수도 있을 것 같습니다.이 중 '생기부 문장' 칸에 끊어놓은 문장을 작성했습니다. 즉 각 주제별로 한 세트가 만들어질 수 있도록 하였습니다. 그 다음엔 그 활동이 어떤 내용이었는지 구체적으로 내용을 적습니다. 이 때 1,2학년 활동들은 기억이 잘 나지 않을수도 있는데 그동안 했던 기록물들을 찾아보면서 작성했습니다. 그 다음은 이 활동의 결론과 느낀점을 작성했습니다. 면접의 포인트는 활동을 했다라는 사실보다는, 이 활동의 결론과 성장한 점이 중요합니다. 그래서 이 부분을 구체적으로 작성하였습니다. 이 과정을 통해 생기부 분석을 끝냈다면, 정리한 자료를 인쇄해서 계속 가지고 다니면서 읽었습니다. 면접 질문을 받았을 때 스스로가 이 활동에 대해 잘 알고 있어야 대답을 막힘없이 할 수 있기 때문에 계속 읽으면서 내용을 암기했습니다. 그 다음 학교에서 선생님과, 친구들과 모의면접을 진행했습니다. 학교 선생님들께서 모의 면접을 진행해주시는 경우가 많은 걸로 알고 있습니다. 꼭 신청해서 연습을 많이 하는 것이 좋습니다. 저는 3번 진행했었는데, 3번의 모의 면접을 통해 점점 발전하는 게 느껴졌습니다. 큰 도움이 되기 때문에 꼭 신청하시는 걸 추천드립니다.저는 친구들끼리도 모의 면접을 여러 차레 진행했습니다. 서로 생기부를 읽어보고 질문을 만든 다음 모의 면접을 진행했습니다. 제 시선에서는 바라보지 못했던 질문들이 나와 많이 당황했던 기억이 있습니다. 연습에서 당황을 많이 해야 실전에서 당황할 일이 많이 없고, 설령 당황하더라도 잘 대처할 수 있습니다. 이렇게 제 면접 준비 방법을 공유해보았습니다. 멘티님들의 면접 준비에 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다읽어주셔서 감사합니다!!

안녕하세요, 몽드 멘토입니다. 날씨가 너무 더운 것 같아요ㅠㅠ 무더운 여름 딱 지치기 좋을 시기이지만, 곧 여름방학이 다가옵니다! 대학생은 종강이 6월 중순 정도로 빠르기 때문에 매우 좋답니다!! 여러분도 대학생이 될 날이 얼마 남지 않았으니, 조금만 더 힘내봅시다 ㅎㅎ 오늘은 생기부 벼락치기에 대한 글을 써보려고 합니다. 특히 고3의 여름방학이 매우 중요한데요. 고등학생은 방학이 너무 짧다는 단점이 있죠ㅠ 최처와 학종을 모두 준비하는 고3은 여름방학이 매우 바쁜 시기입니다. 저 같은 경우 고3 때 방학이 2주를 조금 넘었었습니다. 최저 준비하는 데에 힘을 쏟았던 것 같아요. 방학 때 학교에서 진행하는 교과 방과후에 참여했었는데, 덕분에 패턴이 망가지지 않고, 아침에 일찍 일어나서 하루를 시작할 수 있었던 것 같습니다. 물론 저는 학종러였기 때문에 여름방학에 생기부 채우는 데에도 많은 고민을 하게 되었습니다. 아직 3학년 세특을 확인할 수는 없었기에 구체적으로 문장을 수정하거나 이런 것은 아니지만, 들어가는 활동들은 충분히 수정하거나 추가할 수 있는 시기라고 생각합니다. 사실 선생님들마다 워낙 다르시기 때문에 미리 여쭤보고 활동을 진행하시는 것을 추천드립니다. 열심히 준비했는데, 받아주시기 어렵다고 하시면 마음이 아프니까요… 반영해주시는 게 당연한 게 아니랍니다! 2학기 개학을 하게 되면, 3학년 자체가 매우 어수선하고 다들 바쁩니다. 수능과 생기부 마감, 원서 넣기까지 시간이 얼마 남지 않았기 때문이죠. 지금 생각해보면 쉬는 시간에 바쁘게 복도 뛰어다니는 친구들도 많았고, 교무실은 항상 학생들로 꽉 찼던 기억이 납니다. 사실 생기부는 교사 고유의 권한이고, 그래서인지 선생님들마다 스타일이 다르시기 때문에 뭐라고 말하기가 조심스럽기는 하지만, 그래도 제 경험을 바탕으로 글을 써보겠습니다. 교과 별로 작성된 세특을 학생들에게 나눠주고 수정하고 싶은 것이나, 추가하고 싶은 활동이 있으면 와서 말하라는 선생님들이 가장 많으셨습니다. 물론 수정이나 활동 추가 같은 것은 증명할 수 있는 결과물이 존재해야 하고, 그걸 제출하면 반영해주시는 경우가 많았습니다. 이 경우라면 생기부 벼락치기가 가능합니다!! .3학년 생기부가 1,2학년을 마무리한다는 느낌이 강하고, 또 수준도 제일 높기 때문에 매우 중요하게 작용합니다. (평소에 태도가 괜찮았던 학생이라면, 정중하게 부탁드릴 경우 안 된다고 하시는 분들도 해주시는 경우가 있기 때문에 발로 뛰는 것도 고려해보셔야 합니다…ㅎㅎ)진로가 변경된 학생이라면 이 기회를 놓치면 안 됩니다. 최대한 바뀐 진로에 맞는 활동들로 채워야 합니다. 그리고 이렇게 세특 초안들을 받아보면 자신의 생기부에서 어떤 게 부족한 지 알 수 있을 겁니다. 제일 크게 체크해야 할 사항을 예를 들어보자면, 너무 추상적이거나 얕은 수준의 활동이지는 않은가? / 1,2학년에서 심화시킨 활동이 있는가? / 큰 주제에서 세부주제로 파고드는 생기부인가? 이외에도 많지만 크게 이 정도만 점검해도 좋을 것 같습니다. 3학년이다보니 구체적이고 심화된 내용이 생기부에 담겨야 좋은 평가를 받을 수 있습니다. 그리고 큰 주제에서 점점 파고들면서 구체화 해나가는 게 중요하다고 생각합니다. 제 생기부를 예로 들면, 에너지 시스템-연료전지-연료전지의 소재-… 이런식으로 학년별, 교과목 별로 연결 지으려고 노력했습니다. 탐구 주제는 구체적일수록 좋다는 것을 명심하기!! 이렇게 부족한 부분을 찾고, 탐구보고서 제출이나 아니면 특색있는 활동을 새로 하는 것도 추천드립니다. 물론 시간을 많이 잡아먹기 때문에 그건 감안하셔야 합니다ㅠ 그래도 마무리를 잘 하면 좋은 결과가 있겠죠! 절반 넘게 달려오고 있는 고3여러분 너무 고생 많으십니다! 조금 힘들더라도 얼마 남지 않았으니, 지치지 말고 더 달려봅시다!! 감사합니다.