안녕하세요 리로스쿨 멘티님들!! 오랜만이에요:) 이번달 스토리노트가 많이 늦어졌죠ㅜㅜ중간고사 기간이 겹쳐 급히 시험공부를 하느라 글이 늦어졌습니다. 저는 방금 막 마지막 전공 시험을 끝내고 왔는데요!멘티님들도 중간고사 파이팅 해서 잘 치고 좋은 결과 얻으시길 바라요!!ㅎㅎ 제 글을 꾸준히 읽어온 멘티님이라면, 아마 ‘이쯤되면 국어 공부법이 올라와야 할 것 같은데..’라고 생각하실 것 같아요.제가 국어교육과임에도 불구하고 영어 공부법부터 다루고, 다른 주제의 글들을 썼던 이유는 바로 저에게는 ‘특별한 국어 공부 방법이 없어서‘였습니다......ㅜㅜ 재수 없는 말일 수도 있지만, 저는 중학생 때부터 국어라는 과목 자체를 매우 좋아했어서 국어 성적이 낮았던 적이 없습니다. 고등학생 때는 국어 내신이나 모의고사 성적이 대부분 1등급이었어요. 특별히 국어 공부 방법에 대해 고민하지 않아도, 그냥 읽고 문제를 풀어도 성적이 잘 나왔기 때문에 저에게 국어 공부 방법이란.... ’그냥 읽고 풀기‘였습니다. 하지만, 그런 저에게 한 가지 고민이 생겼는데요, 그것은 바로 ’비문학(독서) 지문을 늘 그래왔듯 그냥 읽고 그냥 풀 것인가 아니면 구조독해를 할 것인가‘였습니다. 이 고민은 제가 현역으로 쳤던 22수능 국어에서 백분위 98로 1등급을 받고, 재수를 시작하고 3월 모의고사나 사설 모의고사들을 쳤을 때 국어 만점이 나오자 시작된 고민이었습니다. 백분위 98을 넘어서서 고정 만점을 받고 싶다는 욕심을 갖게 되자 시작된 고민이었던 것이지요. 저의 독해 방식은 아주 약간의 꾸밈도 없이 그야말로 순수한 ’그읽그풀(그냥 읽고 그냥 풀기)‘였습니다. 하지만 제가 쳤던 22수능 국어에 대해 여러 선생님과 전문가들이 ’리트의 기조가 느껴진다‘, ’수능의 리트화가 시작되었다‘, ’앞으로는 추론 능력이 요구될 것이다‘라는 평가를 하자, ’나의 그읽그풀 방법으로는 앞으로 다가올 수능을 대비할 수 없겠다‘라는 생각이 들었습니다. 그래서 저는 6월 모의고사를 앞두고 급히 구조독해를 하는 인강을 듣기 시작했고, 그 선생님께서 사용하시는 표를 따라 그리며 체화하려고 노력했습니다. 하지만 그렇게 공부하다보니 어느 순간 오히려 지문과 멀어진 듯한 기분이 들었고, 머리에 남은 것 없어 시험지를 팔락거리며 그림맞추기를 하듯 문제를 풀고 있는 저를 발견했습니다. 그 순간 ’아, 이건 아니다‘라는 생각이 들더라고요. 그런 상황에서 친 사설 모의고사 결과는 처참했습니다. 그래서 바로 구조독해 인강을 듣는 것을 멈추고 다시 제가 풀던 방법으로 돌아오려고 노력했습니다. 그때 제가 썼던 방법은 특별한 그읽그풀이 아니었습니다. 정말 단순하게 첫 문단을 읽으면서 ’오호.. 그래? 그렇단 말이지.. 네가 이걸 다뤄볼 생각이구나..‘라는 생각을 하고, 제 예상대로 글이 흘러가면 ’음 역시 너는 이 이야기를 하려고 했구나‘하면서 글을 읽어나가고, 지문을 이해한 것을 바탕으로 최대한 많은 내용을 기억한 채로 문제를 푸는 방식이었습니다. 여기에다가 구조독해의 방법을 약간 사용하여 제가 이해한 내용의 선명도를 높이려고 했습니다. 그러자 문제를 풀 때 확신이 더 생기고 문제를 푸는 속도가 빨라졌습니다. 이 경험을 통해 제가 깨달은 것은 바로, 구조독해라는 오직 하나의 도구를 메인으로 삼아서 독서 문제를 풀면 그림그리기 놀이(표 그리기)만 하다가 시험이 끝난다는 것입니다. ’그읽그풀을 통해 지문을 읽되, 선명도를 높이는 구조독해를 첨가하는 게 제대로 된 독해 방법이다.’ 라는 것을 깨달았습니다. 이때, 그읽그풀 과정을 정말로 단순히 ‘읽기’, 그러니까 ‘눈알 굴리기’로 해결하면 안 됩니다. 눈알을 굴려서 글자가 눈에 잠깐 스쳐 지나가는 읽기를 하는 게 아니라, 그 글을 읽으면서 머릿속으로 상황을 떠올려 본다거나, 작동 과정을 그려 보거나, 조항 간의 포함 관계나 예외 관계를 그려보는 읽기를 해야 합니다. 여기서 그 상황이나 과정, 관계를 확신을 가지고 선명하게 그릴 수 있도록 도와주는 게 구조독해라는 도구여야 하고요. 하지만 그읽그풀과 구조독해라는 방법론보다 중요한 것은 바로, '나는 무슨 일이 있어도 이 글을 읽고 문제를 풀어서 맞춘다는 자신감'입니다. 구조독해 방법을 쓰면서 '내가 할 수 있을까?'라는 고민을 하고, 성적이 흔들리는 게 눈에 보이자 자신감이 떨어지면서 국어 문제를 풀 때 더 망설이며 시간을 끄는 저를 발견했습니다.그래서 다시 마음을 가다듬고 '나는 무조건 이 문제들을 맞춘다'고 자기 세뇌를 했었던 것 같아요. 지문을 읽고 문제를 풀면서 잘 안 풀린다 싶으면 '아 망했다.. 이번에도 다 틀렸다'고 생각하지 마시고, '내가 어려운 걸 보니 다른 사람들은 더 어렵다고 느낄듯?'이라고 생각하며 자신감을 가지세요그리고 그럴 경우 시험이 끝나고 보면 다른 사람들도 똑같이 어렵게 느낀 경우가 대부분이랍니다. 저의 독해 방법이 글로 다 전달되었을지 모르겠지만, 여러분께서 앞으로 비문학 독해를 하실 때 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다!이렇게 글로만 적어 놓으면 제 그읽그풀&구조독해 방법이 여러분께 선명하게 전달되지 않았을 수도 있으니 다음 글은 모의고사나 수능 지문을 가져와서 제가 어떻게 독해했는지 풀어보는 글을 써 보겠습니다!감사합니다!

안녕하세요 멘티 여러분! Peter 멘토입니다~ 곧 시험이 끝나고 선생님께서 자기평가서 등의 과제를 걷으시고 여러분은 급하게 채우시느라 바빠지실 것 같은데요. 아직 진로를 찾지 못하고어떤 내용을 채워야할지 고민하시는 여러분들을 위해 준비했습니다! 오늘은 학생부 관리 팁 1부에 대해 알아보겠습니다~~ 1. 자신이 좋아하는 것 & 잘하는 것으로 내용을 채워 '나'만의 이야기 만들기학생부에서 가장 중요한 것은 '나'인데요. 남들과 차별점을 주기 위해서는 '나'만의 이야기가 들어가야합니다. '나'의 진로를 찾아가는 과정, '나'의 관심분야를 드러내는 유일한 방법이 학생부입니다. 따라서 '나'의 강점, 관심사를 드러내야합니다. 여기서 관심사, 강점은 목표 대학의 학과에 맞춰서 나타내야합니다. 계속 강조드리는 것은 바로 '나'입니다. '나'만의 이야기를 만들어야 면접, 자소서 준비도 훨씬 수월해지고 매력적인 학생부가 되니 꼭 '나'를 기억하세요~!! ​2. not only 전공 관련 내용, but also 교과 심화 내용전공 관련 내용을 채워보이면 있어보이지 않을까?라는 생각을 하실 수도 있어요! 그러나 고등학교 수준에서 전공 관련 내용을 채우기에는 한계가 있죠... 입학 사정관 분들도 학생의 탐구 깊이를 쉽게 파악하시기 때문에 전공 관련 내용으로 임팩트를 주기에는 어렵습니다. 전공 관련 내용을 통해 해당 분야에 대한 관심을 드러내시고 교과에서 배운 내용을 심화로 발전시키는 여러분의 모습을 통해 탐구능력을 강조해보세요~! ​3. 다양성 + 심화 + 융합고등학교에서 진로를 명확하게 정하기에는 한계가 있는데요. 따라서 여러 학과를 지원하기 위한 가능성을 열어두고자 어느 정도 다양성은 필요합니다. 그러나 어느 정도 관계가 있어야합니다. 저의 경우 전기전자 분야를 담으면서 신재생에너지 내용을 추가해 에너지학과 분야에 대한 다양성을 추가했습니다. 이런 방법으로 여러 학과에 대한 다양성을 조금 추가하시는 것도 도움이 될 것입니다. 오늘은 학생부 관리 팁 (1)에 대해 알아보았는데요. 내용이 많아 (1),(2)로 나누어 알려드릴 예정입니다. 해당 내용을 읽으시면서 궁금한 점이 있으시다면 1:1 질문을 편하게 활용해주세요~!! '나'만의 매력적인 생기부를 만들어 성공적인 대입을 위해 준비하시길 바랍니다!! 감사합니다~

안녕하세요! 저는 논술/수학 전문 [포뇨의 소스케] 멘토입니다!오늘은 '자책하는 습관을 줄이는 법'에 대해 말해보려 합니다!"저는 자책을 안 해서 연세대에 왔고 여러분도 하지 마세요"가 아닌 "저는 자책을 너무 많이 했기 때문에 너무 후회되고 여러분은 안 그랬으면 좋겠어요"의 시점에서 말하고 싶습니다 저는 남들보다 자책을 너무 많이 했어요."내 인생은 왜 이럴까""난 왜 이러고 있지"그도 그럴 것이, 계획 속의 내 미래, 내 꿈은 "대학"과는 거리가 가깝지 않았거든요.하지만 꿈이 좌절되고, 공부를 시작해야만 했을 때, 느낀 좌절감은 단어로 설명할 수 없었어요.나의 의지로 꿈이 좌절되는 것이 아니었지만 모든 것이 내 탓으로 느껴졌고 그렇게 자책으로 3개월이 지났습니다. 자책을 하게 되는 원인은 나 자신 만이 아닐 수 있어요. 진짜 본인에 대한 원망에서 우러나오는 자책일 지도 모르지만, 주변 사람들의 상처 주는 말 때문일 수 있습니다. 제가 공부를 시작했을 때 주변 친구들은 저를 별로 응원해주지 않았어요.뒤에서는 저를 무시했을지도 모르죠.저 보고 죽도 밥도 되지 않을 바에는 그냥 기술 배우라고 한 친구도 있었습니다.하지만 전 그런 말들 보다 내가 나 자신에게 하는 말이 더 치명적이었어요.남들이 하는 말이야 무시하면 그만이지만 내 목소리는 내가 무시할 수 없거든요. {남 탓하는 사람은 아직 멀었다. 자신을 탓하는 사람은 반 쯤 왔고, 아무도 탓하지 않는 사람이 비로소 완성된 사람이다} 이 중국 속담을 보고 얼마나 자책하는 행동이 바보 같고 시간 낭비인 것인지를 깊게 느꼈습니다.하지만 그럼에도 나 자신에게 희망을 불어넣을 자신은 없었어요.그래서 제가 만든 공부법이 있었습니다. [좀비 공부법]입니다.생각을 하지 않고 사는 좀비처럼 공부하는 동안에는 아무 생각도 하지 않고 온전히 공부에만 집중하려 했어요.내탓도, 남탓도 하지 않는 멘탈관리법이라고도 할 수 있었죠.오직 공부만을 위해 살기로 결심했던 겁니다.자책을 해도 대학에 들어간 뒤 하자고 생각했어요.그렇게 일주일, 한 달, 일 년이 지나 연세대학교에 입학했습니다' 저는 여러분에게 "자책말고 희망을 가지세요"같은 시시콜콜하고 진부한 말을 하고 싶지 않습니다터무니 없는 희망은 희망 고문일 뿐이에요.공부하기에도 시간이 아까운데, 희망고문과 자책으로 낭비될 수험생활이 저는 너무 아깝다고 생각했습니다.가끔은 아무 생각하지 않고 사는 것도 도움이 될 수 있다는 사실을 알아두셨으면 좋겠습니다.감사합니다

안녕하세요 멘티 여러분!벚꽃이 피고 또 지고...중간고사 기간이 지나가고벌써 4월의 끝을 달리고 있네요!! 대학교에서 멘토멘티 활동을 하면서, 대학교의 멘티들에게 도움이 될 만한 공부 방법들을 정리하다가문득! 여러분에게도 도움이 될 만한 지점들이 있는 것 같아서 후다닥 가져왔습니다. 오늘의 스토리노트에서는 대학생의 공부법과 고등학생의 공부법에 대해 다뤄보려고 해요!대학생의 공부법은 평상시 공부법(예습, 복습)이라기보단 시험기간 공부법이라고 생각하고 읽어주시면 좋겠습니다.또한, 공부법에 정답이 있는 것은 아니니 참고용으로만 봐주세요!! [대학생의 공부법] 제가 대학교 멘티들에게 적어주었던 글을 그대로 보여드리겠습니다. 1. 한 번 볼 때 자세히 보는 것도 좋지만, 여러 번 정리하면서 훑는 게 기억에 잘 남는다. 여러 번 보면 내용이 머릿속에서 다시 정리되면서 내용 간 관계가 새롭게 보이기도 한다.2. 암기는 필수다. 이해를 좋아하고 암기를 싫어하는 습관이 있다면 버리도록 하자3. 모르는 게 생기면 일단 넘어가고 나중에 다시 보자. 모르는 거 붙잡고 있다가 전체적인 계획을 그르칠 수 있다. 넘어가고 다른 부분 먼저 보는 것이 좋다. 또한, 전체적인 내용을 파악하고 나면, 몰랐던 부분이 해결되기도 한다.4. 질문하자. 모르는 게 쌓이면 하기 싫어질 때도 있는데, 교수님께 모르는 내용을 싹 다 정리해서 질문하자고 생각하면 마음이 한결 편해진다.5. 밤을 샐 일이 있으면 유튜브에서 스터디윗미를 켜 놓고 하면 공부가 잘 된다.6. 무작정 내용 공부를 시작하기보다는 과목별로 공부방법에 대해 고민해보는 게 좋다. 교수님이 시험을 어떻게 내실 것 같은지, 어떤 부분에서 내실 것 같은지, 어떤 부분을 어느 정도까지 암기할 것인지 대강 생각해보고 공부하면 도움이 된다.ex) 서술형으로 나올 것 같은 부분은 답을 미리 적어보고 답 전체를 외운다. 객관식으로 나올 것 같은 부분은 키워드와 옳고 그름 위주로 공부한다. 주관식으로 나올 것 같은 부분은 주관식 답이 될 만한 용어들을 위주로 암기한다.ex) 증명을 내시는지, 증명은 안 내고 활용 문제만 내시는지 파악하기 (교수님께 예의있게 질문드려보자. 어떤 형식으로 출제하실 생각이신지 시험공부를 하기 막막해서 여쭈어본다고 하면 대답해주실 것이다.)ex) 내가 문제 출제한다면 어디서 출제할건지 생각하면서 공부하기7. 족보가 있다면 먼저 정리해보기. 어느 부분이 중요한 부분인지, 어떤 부분에 힘을 주고 공부해야 하는지 파악하기 좋다. 족보를 정리하면서 어느 정도의 내용 암기가 된다.8. 어떤 공부 방식이 내게 잘 맞는지 파악하자. 말하면서, 설명하면서 하는 게 잘 맞는지, 백지에 써가면서 하는 방식이 잘 맞는지 알아가보자.9. 목차를 먼저 정리하고 큰 흐름을 파악하면 세부 내용이 더 잘 이해된다. [고등학생의 공부법] 고등학생은 위의 공부법을 어떻게 적용해야 하는가에 대해 이야기해보겠습니다!!- 1,2,3,4,8,9 번은 똑같이 도움이 되는 내용인 것 같습니다!!- 5번 : 수능은 대학교 시험과 달리 장기전입니다. 밤을 새가며 공부하는 것은 추천하지 않습니다. '꾸준히'하는 것이 더 좋습니다.- 6,7번 : 고등학교는 어떻게 시험문제가 나올지 고민할 필요가 없습니다!! 왜냐?? 족보가 있기 때문이죠. 고등학교의 족보란 무엇인가? 기출문제가 바로 고등학교 시험의 족보입니다. 기출문제를 얕보시는 분들...제가 정말정말 부탁드리고 또 부탁드립니다. 기출문제를 제발 풀어보세요. 특히 탐구와 수학 시험에서 빛을 발합니다.1,2,3,4,8,9 의 내용은 다시 한 번 읽어보세요!!- 한번에 힘줘서 보기보단 힘 빼고 여러 번 보기- 암기하기 암기하기 암기하기- 모르는 부분은 일단 넘어가기 (여러 번 보기와 연관됨.) 다음에 와서 다시 보기. 전체적으로 이해하기. 큰 흐름 먼저 파악하기- 질문하기. 모르는 건 선생님께 바로바로 질문하기. (( 저는 종종...교수님께 숙제를 내드린다는 생각으로 질문 빔을 쏩니다...이러면 질문하는 게 조금 더 재밌어진답니다...))- 백지공부가 맞는지, 설명하는 방식이 맞는지, 내게 맞는 방식 찾아보기 (과목마다 다를 수 있음)- 목차 먼저 정리하기. 목차를 암기하고 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 뼈대에 살을 붙여나가는 느낌으로과목 별로 공부방법은 다르겠지만, 오늘은 전반적인 공부방법에 대해 이야기해보았습니다.새로운 마음가짐으로 다가오는 5월을 활기차게 맞이하시면 좋겠습니다!!일대일 질문 주시면 성실히 답변하겠습니다. 오늘도 화이팅하세요!!!

안녕하세요 여러분? 현재 서울 시립 대학교 영어영문학과에 재학 중인 시립대람쥐입니다.작년까지만 해도, 저 역시 이런 글을 보며 동기부여를 얻곤 했습니다.그런데 이렇게 직접 글을 쓰게 되니, 참 감회가 새롭습니다. 오늘은 제 첫 번째 스토리노트인 만큼, 가볍게 '공부에 임하는 기본 자세'에 대해 얘기해드리고 싶습니다. 여기서 '공부에 임하는 기본 자세'란, 직접적으로 '공부'에 대해 얘기하는 것이 아닙니다.'공부'에 관한, 'Mind set' 또는 '여러분들의 주위 환경'이라고 말씀드리고 싶습니다. 간단히 2가지를 말씀드리겠습니다. 1. 후회 하지 마라. (Mind set) 지금 글을 읽고 계신 여러분은 혹시, '후회'를 해보신 적 있으십니까?인간이라면 당연히 후회를 하기 마련입니다. 후회란, 잘못된 일에 대해 두고두고 한탄을 하는 일을 말합니다. 우리는 흔히, 후회를 많이 합니다. 그치만 입시에 있어서 '후회'는 특히 독이 될 수 있습니다. 학창 시절의 저를 떠올려봐도, 휴대폰, 친구 등 여러 가지 이유로 인해 계획해 둔 공부를 하지 못했을 때 정말 많이 후회를 했던 것 같습니다. 자책도 많이 했습니다. 하지만 여러분, 후회를 한다고 달라지는 것은 없습니다. 지나간 시간이 돌아오지도 않습니다. 이미 벌어진 일의 결과가 사라지지도 않습니다. 따라서 후회를 하는 것은 결국 시간 낭비입니다. 여러분들의 공부 시간을 깎아 먹는 일일 뿐입니다. 그러니 후회를 할 시간에, 다시는 후회할 행동을 반복하지 않도록 대책을 세우시고, 이를 고쳐나가면서, 앞으로 나아가시길 바랍니다. 2. 휴대폰 관리를 잘 해라. (주위 환경) 위의 내용대로 '후회'를 하게 되는 까닭은 무엇일까요? 궁극적으로는 주변 환경 때문일 것입니다.우리가 매일 일어나서 자기 직전까지 손에서 놓지 않는 아주 가까운 존재가, 공부에 있어서 독이 되기도 합니다. 위의 존재는 '휴대폰'입니다. 공부를 하다 보면, 조금이라도 집중이 흐트러집니다. 이럴 때, 아주 가깝게 있고, 즐거운 거리를 제공해주는 휴대폰으로 쉽게 손이 가곤 합니다. 저의 경우도 마찬가지였습니다. sns 알림이 오거나, 친구에게 연락이 올 때마다 휴대폰을 들여다보곤 했습니다. 그렇지 않더라도, 휴대폰의 유혹을 견뎌내는 것이 참 어려웠습니다. 그래서 고등학교에 입학하자마자 폴더폰으로 바꾸었습니다. 저는 여러분들께 고교시절 폴더폰 사용을 강력히 추천드립니다.폴더폰으로 바꾸게 되면, 작은 불편들이 있을지라도, 무수히 많은 시간을 확보하게 됩니다. 매일 1시간만 휴대폰을 보더라도, 한 달이면 30시간입니다. 폴더폰을 쓸 경우에는, 휴대폰에 쓸데없는 시간을 낭비하는 것을 줄이게 되어 아주 많은 시간을 확보 하게 됩니다. sns 확인하는 시간, 친구와 연락하는 시간, 웹툰 보는 자투리 시간들이 모여 제게 많은 시간을 안겨주었습니다. 만약 폴더폰으로 바꾸는 것은 좀 어려우시다면, 공부하는 순간만이라도 휴대폰을 사용하지 않게 대책을 세우시는 걸 추천 드립니다. 시간 설정을 해두시거나, 주변인에게 맡기시는 방법으로 말입니다. 지금까지 공부에 임하는 기본 자세에 대해, 제 경험을 바탕으로 두 가지 조언을 드렸습니다. 여러분께서는 어떤 생각을 가지고 이 글을 클릭하셨을지 참 궁금합니다. 저의 경우엔 공부를 하다가 자극을 얻고 싶을 때마다, 끌리는 제목대로 동기부여 글을 읽었던 것 같습니다. 글을 읽고 자극이 된 후 공부를 하면, 더 힘이 난 기억이 있습니다. 만약 이 글을 읽고 계시는 후배님 여러분들께서도, 제 글을 읽으시고 조금이라도 자극이 되셨다면, 전 너무 기쁠 것 같습니다. 부디 모두들 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 좋은 글 들고 다시 찾아오겠습니다.

안녕하세요 긍채 멘토입니다.봄바람이 슬슬 더워지고 있는 지금 많은 학생분들이 진로 고민이 깊어질 것 같아요.그래서 오늘은 제가 왜 교육을 결정하게 되었는지 이야기 해볼까 해요. 지금까지 진로의 변천사와 현재 사범대생으로서 드는 생각들을 적으려고 해요. 먼저 저는 중학교 때는 교사를 희망했습니다.단순하게 제가 만나는 선생님을 닮고 싶다는 생각에서 그런 결정을 했어요.친구들 가르치는 것도 재밌어서 제 적성과 맞다고 느꼈어요.또 부모님도 교사가 되고 싶다고 했을 때 좋은 반응을 보이기도 했습니다. 그리고 중학교 3년 내내 교사를 희망하며 외고에 입학하게 되었습니다.고등학교 1학년 초반까지만 해도 여전히 교사가 꿈이었습니다. 이제 철이 좀 들었는지 교사 직업의 안정성을 가장 중요시 여기게 되었습니다.귀여운 학생들을 가르치면서 안정적으로 일할 수 있다는 점이 좋았죠. 하지만 고등학교 1학년 저는 교육 동아리를 통해 생각이 변화했습니다. 여기서 저는 편협한 시각을 깨우쳤어요.교사 말고도 교육적으로 일을 하는 방법은 여러가지구나라는 사실을요. 학생을 가르치는 것도 너무나 좋지만 한국 교육에서 정말 필요한 것은 교육 시스템의 변화임을 느꼈습니다.그래서 저는 거시적인 측면에서 한국 교육 발전에 이바지하고 싶다는 추상적인 꿈을 꾸기 시작했습니다. 제가 고등학교 2학년일 때, 코로나가 터지고 더 확고해졌습니다.나는 교사보다는 교육 분야에서 일을 하고 싶은 사람이구나라는 것을요. 그 계기는 줌 수업이었습니다. 초창기 원격 수업 경험해보신 분들을 알겠지만 정말 많은 문제가 있었습니다.접속 오류부터, 수업 콘텐츠의 질까지 다양한 시행착오가 많았습니다. 저는 이 부분을 바꾸고 싶어서 미래교육과 에듀테크에 대해 깊이 공부를 하기 시작했습니다.그리고 앞으로 지향해야 할 교육의 이상향은 '디지털 기기를 활용한 맞춤형 교육'이라고 정의내렸습니다.이후 저의 꿈은 '에듀테크 전문가'가 되었습니다. 단순히 교육 콘텐츠를 만드는 것에서 그치지 않고 교육 계획, 실행, 평가를 총괄하는 사람이 되고 싶었습니다. 이 꿈은 지금까지 이어오고 있고, 제가 교육학과를 결정하게 된 가장 큰 이유가 되었습니다. 지금까지는 저의 학창 시절 진로 고민 과정과 교육학과를 진학 하게 된 저의 개인적인 이야기들을 담아보았습니다.저의 이런 생각들을 통해 여러분들도 좋은 인사이트를 얻어가셨으면 좋겠습니다 다음 스토리노트에서는 현재 대학생인 제가 가지고 있는 진로 고민 변천사를 다룰게요교육학을 배운 후 또 다른 깨달음을 얻었기에 다음 스토리노트도 기대 해주시면 감사하겠습니다 :) 더 자세한 궁금한 점은 댓글을 달아주세요!

안녕하세요 리로스쿨 멘토 유콩입니다! 벌써 4월이 끝나가고 5월이 오고 있네요. 오늘은 동아리 활동에 대해 이야기해보고자 합니다. 우선 저의 고등학교 시절 동아리는 VANK라 하여 외교 동아리였습니다. 1학년 때는 동아리내에서 진행한 활동만 열심히 했는데요, 생기부에 활동 위주로 적었습니다. 사실 어떤 활동을 했는지도 중요하지만, 활동을 통해 무엇을 느끼고 어떻게 진로와 연결 짓는지가 더 중요한 것 같아요. 반크 동아리에서는 주로, 모의유엔, 외국인 대상으로 한 한국 홍보활동, 독도의 날 행사 기획 및 진행, 세계인사캠페인, 에듀콘서트(지역부스체험) 등을 진행했습니다. 1학년 때는 이런 활동을 했다는 것이 주로 기재되어있어요. 동아리에서 진행하는 활동은 열심히 참여하시는 것을 추천드려요. 하지만, 2학년 때는 1학년과 달리 코로나의 영향으로 활동을 거의 진행하지 못했습니다. 온라인으로 활동을 진행했고 딱히 메리트 있다고 느껴지는 활동은 별로 없었습니다. 또, 국제 정치분야를 희망했던 1학년 때와 달리 2학년 부터는 인문계열로 가야겠다고 마음을 먹은지라 생기부 방향도 틀어야 했습니다. 이런 상황에서 제가 선택한 것은 동아리 내에서 자기주도 연구 프로젝트를 진행하자 였습니다. 제 진로와 관련한 주제에 맞춰 탐구보고서를 작성했고, 선생님께서는 이를 반영하여 생기부를 채워주셨습니다. 조금이라도 더 좋은 모습을 담고자 동아리 부회장도 했습니다. 2학년 때 동아리 모의유엔에서 의장역할을 했었는데, 의장으로서 저는 모든 국가의 입장을정리하는 역할이었고, 중국대사관으로 기조연설문을 발표하지 않았어서 제 전공인 중국과 어떻게 연결지을지 막막했습니다. 하지만 , 중국대사를 맡았던 친구의 기조연설문을 듣고 중국과 관련한 저만의 생각을 담은 내용을 작성했습니다. 참여국 전체의 의견을 정리하면서 중국에 대해서는 좀더 심층적이고 내용을 확장해서 작성했습니다. 또, 독서를 이용해서 보고서를 작성해 인문학적 소양을 드러내고자 했습니다. 추가로 독도의 날 행사에서 독도영상 기획에 대한 열정을 보여주기도 했고요 그리고, 3학년 때는 고3인지라 크게 진행한 활동은 없었습니다. 보통 어떤 동아리든지 3학년이 되면 크게 하는 활동은 없을 것이라 생각됩니다. 그러면 이 시기에 본인 진로와 관련된 심층적인 탐구 보고서를 작성해 선생님께 드리면 좋습니다. 저도 이때는 진로를 중국어/중문과로 정했어서 좀더 학과에 걸맞는 내용을 생기부에 넣고 싶었습니다. 중국의 언론통제에 대해 책 ‘공산주의 유령은 어떻게 우리 세계를 지배하는가?’를 이용하여 보고서를 작성했습니다. 중국의 언론통제 시스템이 어떠한지, 왜 이것이 잘못되었는지, 중국의 미래를 위해서 지양되어야 할 것은 무엇인지 등 중국에 대한 비판적인 내용을 담았습니다. 보통, 어문과를 준비하는 학생이면 그 나라에 대한 좋은 내용만 담는게 좋을 것이라 생각하는데, 물론 좋은 내용을 넣는것도 좋지만, 그 나라에 대한 비판적인 내용을 담는 것도 좋을 것 같습니다. 하지만 비판이 절대 비난이 되도록 작성하면 안되고, 그 비판이 결국 중국에게 더 좋은 것이다라는 맥락을 유지하면서 작성하면 좋을 것 같아요. 어떤 내용이든지 중국에 대해 심층적으로 접근한 것을 보여주면 좋습니다. 제 생기부 동아리 활동은 이렇게 만들어졌습니다. 동아리 내에서 진행하는 활동 열심히 참여하시고 거기서 여러분에게 필요한 것을 뽑아 보고서를 작성하는 것을 추천드립니다. 긴글 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요 이번엔 저의 수험생 시절 가장 고민이 였던 진로나 학과에 대한 경험을 바탕으로 여러분들이 일찍 알면 좋은 여러 팁들을 알려드리기 위해 글을 쓰게 되었습니다. 먼저 저도 고등학교 시절 고1 때까지는 딱히 꿈이 없이 방황한 적이 있습니다. 저는 단지 반도체나 컴퓨터 프로그래밍을 좋아하는 학생이였고 공부하다보니 프로그래밍과 과학에 소질있는 학생인 것을 알게 되었습니다. 그래서 저는 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 주변에서 찾아보았습니다. 저는 여러 학과중에서 반도체공학과, 전자공학과, 컴퓨터학과 등이 나왔습니다. 이제 여기서 어떤 것을 선택할지 또 고민을 시작했습니다. 반도체공학과는 생각보다 설비와 공정등의 위주이고, 컴퓨터학과는 컴퓨터나, 소프트웨어와 프로그래밍 위주였습니다. 그래서 가장 좋아하는 컴퓨터와 수학과 과학을 계속 공부할 수 있는 반도체공학과를 선택했습니다. 좋아하는 수학과 과학 공부 및 프로그래밍을 계속하며 다양한 프로그램을 배우며 좋아하고 잘하는 과목들이 커리큘럼에 있어 배우는 동안에도 재미있습니다. 여러분들이 이렇게 학과를 정하면 좋지만 아직 진로가 큰 범위로 공대, 인문(사회)대, 사범대 등 계열만 정해진 학생들은 학과 선택이 조금 고민되실 수도 있습니다. 다른 학생들은 다 정해서 그길을 위해 노력하는데 늦지 않았을까 걱정이 되실수도 있는데 아직 원하거나 잘하는 과목은 있는데 과가 너무 많다보니 결정을 못하겠는 학생분들이 계실거라고 생각합니다. 저도 그랬기때문에 공감이 됩니다. 제가 했던 방식으로는 여러 활동을 해보면서 좋아하는 것이 무엇이고 흥미가 있는것이 어떤것이 있는지 알아가면 좋겠습니다!! 그렇게 공부하다보면 분명히 더 잘한거나 좋아하는 과목이 생기기 마련이고 만약에 못 찾는 경우에도 대학에 진학하여 계열 학생들끼리 같이 듣는 공통과목을 통하여 전과를 선택할 수 있습니다. 분명 제 말이 다 맞았다고 할수는 없겠지만 한번해보시는 것도 좋을것 같습니다. 한가지 확실한 점은 부모님이 원하는 과, 주위 사람들이 취업이 좋다 요즘 뜨고 있으니 무조건 가야된다라고 말하는 학과들 생각를 가게되면 분명 본인의 흥미에 관심이 없을 수 있고 오히려 인생을 살면서 그 사람들을 원망하고 혼자 자책하며 생활할 수도 있습니다. 그렇기 때문에 무조건 자신이 흥미가 있거나 관심이 있는 과로 진로를 잘 설정했으면 좋겠습니다. 저는 이렇게 생각합니다. 대학은 보통 전공을 살려 취업을 하기 때문에 진학할때 신중한 선택이 중요하다고 생각합니다!! 진로를 너무 막연하게 느껴질 수도 있지만 여러 동아리나 대외활동으로 많은 분야를 접해보는것이 중요하다고 생각합니다. 아무과나 가서 다른과로 전과해야지 라는 생각을 가지신 분들도 있겠지만 아직 1학년 전과는 불가능하여 1년동안 좋아하지 않는 과목들을 배우는것이 오히려 스트레스를 받을수도 있습니다. 그렇기에 진로는 늦더라도 확실히 하는것을 추천드립니다!! 이와 관련하거나 진로 학과나 생기부 관련 질문이 있으시다면 언제든 편하게 리로톡주세요!! 항상 여러분을 위해 친절하게 답변드리겠습니다!! 감사합니다!!다음에도 알차고 좋은 정보를 전달해드리도록 노력하겠습니다!!

안녕하세요~~! 저는 멘토 비타민으로 활동중인 서울대학교 산림과학부 24학번 박선유입니다 :) 저는 서울대학교 산림과학부에 등록하여 재학중입니다.산림과학부로서 제가 많이 들은 질문은 '나무 좋아하세요?', '등산 좋아하세요?'와 같은 질문인데요, 산림과학부라고 하면 나무, 숲에 대해서만 다루는 학과라고 생각하는 경우가 많습니다.이번 스토리노트에서는 서울대학교 산림과학부가 어떤 학과이고 어떠한 내용을 배우는지 재학생으로서 알려드리겠습니다! 서울대학교 산림과학부는 예전의 산림자원학과와 임산공학과가 통합되어 만들어진 학부입니다.현재 서울대학교 산림과학부에는 2개의 전공이 있는데, 하나는 산림환경학 전공, 다른 하나는 환경재료과학 전공입니다.서울대학교에 입학한 이후 2개 학기를 이수하고 33학점 이상 취득한 이후에 2개 중에서 하나의 전공을 선택할 수 있습니다. 산림자원학과를 이어받은 산림환경학 전공을 줄여서 '산자', 환경재료과학 전공을 줄여서 '환재'라고 합니다. 서울대학교 산림과학부 1학년생들은 실제 주전공은 존재하지 않지만, 두 개의 전공 중 하나의 전공에서 생활(새터, 엠티, 개강파티, 과행사 등) 하게 됩니다. 산림과학부 홈페이지에서도 보실 수 있듯 산림과학은 산림생태계, 산림자원 등을 연구하는 분야이며, 임업, 녹지 등의 분야에서 숲과 나무를 활용하여 생활환경을 개선합니다. 또한 목재와 바이오매스를 활용하여서 목재를 효율적으로 이용하는 방법을 연구하기도 합니다.산림환경학 전공은 숲 생태계 이해, 산림자원 조성 및 관리, 생태경제학 등에 대해 연구합니다.환경재료과학 전공은 목재, 종이, 펄프, 바이오매스, 접착과학 등 목재를 효율적으로 이용하는 방법을 연구하는 전공입니다. 산림과학의 각 전공에서 연구하는 내용을 간단히 알아보았으니, 세부적인 전공과목을 들여다볼까요?먼저 산림환경학 전공에는 다양한 과목이 있는데, 그 중 몇가지를 소개해드리겠습니다. * 산림식약용식물학 - 산림에서 얻을 수 있는 식약용산림식물을 활용하여 산림과학과 한의학을 접목하여 학습하는 과목입니다. 실제로 선배 중 한분은 조별과제에서 차(tea)와 약과를 식약용 산림식물을 활용하여 직접 만드셨다고 합니다.* 산림곤충학 및 실험 - 곤충분류, 생태 등 곤충에 대한 전반적인 내용을 학습한 후 산림곤충에 대해서 알아본다고 합니다. 이 강의에서는 실제로 곤충을 채집하고 표본을 만들어본다고 합니다. 곤충을 좋아하시는 분들은 재미있는 수업이 될 것 같습니다 ㅎㅎ* 야생동물학 및 실습 - 개체군생태학, 야생동물에 대한 전반적인 내용을 배운다고 합니다. 실제로 답사를 다니기도 하며 조류 군집 조사도 진행한다고 합니다. 새 소리를 듣고 어떤 새인지 알아맞힐 수 있는 능력도 기를 수 있다고 합니다!이 밖에도 정말 다양한 강의가 있는데요, 조림학 및 실습에서는 실제로 나무를 심어보는 활동도 진행합니다. 진입생환영회 때 광주 태화산 학술림에 방문하여 저도 나무를 심어보았는데요, 조림학 강의를 수강하시는 선배분들과 매우 다양한 종류의 나무를 심었습니다!산림환경학 전공의 강의는 나무, 숲 뿐만 아니라 생태경제, 숲을 이루는 곤충, 야생동물과 같이 산림에 대한 과학적 내용, 경영경제 분야 등 다양한 범위를 다루고 있습니다. 산림과학부 산림환경학 전공 홈페이지(https://forest.snu.ac.kr/) 에서 더 많은 개설과목을 확인하실 수 있습니다! 다음으로 환경재료과학 전공 과목 중 몇가지를 소개해드리겠습니다!* 접착, 도료과학 및 실험 - 목재 및 목질재료분야를 포함한 실생활 및 산업에서 활용되는 접착제, 점착제 등을 배운다고 합니다. 각종 시험 분석 방법까지 익히는 강의라고 합니다. 환경재료과학 전공은 공학 분야와 비슷한 전공으로, 목재를 활용한 공학을 배우는 경우가 많습니다.* 리그닌 재료공정 - 생명과학2를 학습하거나 생명과학에 관심있으신 분들은 셀룰로오스와 리그닌에 대해서 들어보셨을 거라고 생각합니다. 리그닌은 셀룰로오스 다음으로 풍부한 바이오폴리머라고 하며, 강의에서는 리그닌의 화학적 개질과 소재화 공정에 대해 배운다고 합니다.이 밖에도 정말 다양한 강의가 많습니다. 서울대학교 산림과학부 환경재료과학 홈페이지(https://snuems.snu.ac.kr/) 에서 더 많은 내용을 알아보실 수 있습니다 :) 서울대학교 산림과학부를 졸업한 이후의 진로를 알아보도록 하겠습니다.산림과학부를 졸업한 이후에는 대학원에 진학하시는 경우가 많습니다...!또한 감정평가사, 임업직 공무원, 국립산림과학원 연구원 등 다양한 진로로 나가신다고 합니다.환경재료과학 전공의 경우 목재에 관련된 공학 분야를 학습하므로 공학 관련 진로를 찾아나가시는 경우도 있습니다. 지금까지 산림과학부에 대한 전체적인 내용을 알아보았습니다.스토리노트 제목에서 말했듯 산림과학부에서는 나무, 숲, 곤충, 새, 접착제 등 산림 및 목재에 관련한 모든 내용을 다루고 있습니다.산림과학과 관련한 학과는 서울대학교 이외에도 국민대학교, 충남대학교 등 여러 대학에 개설되어 있습니다.산과 숲, 자연, 기후위기, 목재공학 등에 관심있다면 산림과학부를 알아보시는 것도 좋다고 생각합니다.더 궁금한 내용이 있으면 언제든 1:1 질문을 통해 질문주세요! 친절히 답해드리겠습니다.그러면 산림과학부 소개 스토리노트는 여기서 마치도록 하겠습니다 :) 감사합니다 >~<

visual studio를 설치하시고 먼저 C언어를 연습해야 합니다. 백준이나 code up에 문제가 잘 나와있습니다. 해당 문제를 여러번 풀면서 코딩을 이해하고 해결해 나가면 됩니다. 그리고 파이썬은 C언어를 기본적으로 다룰줄 안다면 파이썬은 금방 다를 수 있게 될것입니다. 먼저 백준이나 code up에서 문제를 조금 풀고난 뒤에 프로젝트를 진행하면 됩니다. 구글링 하면서 하셔도 되니 많이 찾아보면서 프로젝트를 진행하시면 됩니다.

면접이란 대학에서 학생들과 대화를 통해 얼마나 이 학교에 관심이 있고 어떤 활동들을 할것인지 확인하는 것이 면접입니다. 따라서 면접관에게 이 대학에 관심이 많다는 것을 어필을 해야합니다. 먼저 어필을 하기위해서 발음이 정확해야 합니다. 아무리 좋은 내용을 준비했더라도 제대로 전달하지 못한다면 아무 소용이 없습니다. 발음 연습하세요. 그리고 내가 썼던 생활기록부를 최소 10회독을 해야합니다. 생활기록부를 기준으로 질문을 하는데 생활기록부 내용을 숙지하지 못한다면 탈락입니다. 무조건 생기부 내용은 완벽히 외워야 합니다.

보통 부모님이나 선생님께서 대학만 가면 다 한거다 라고 말씀하십니다. 절대 아닙니다. 대학을 가게되면 새로운 시작입니다. 저는 고등학교때 보다 대학교에 와서 공부를 더 많이 한 것 같습니다. 그정도로 더 힘들고 열심히 해야합니다.그리고 여자친구 안생깁니다. 여러분이 노력해야합니다. 1학년 때 과팅 많이 나가세요. 열심히 하시다보면 여자친구 사귈 수 있습니다.