안녕하세요! 가천대학교 의예과 25학번 현역학종의대 멘토입니다 :) 겨울방학이 시작된 게 엊그제 같은데, 벌써 2월 끝자락이 되었네요. 날씨도 점차 풀리면서 봄 기운이 다가오는 것이 느껴지는 것만 같습니다. 겨울방학은 알차게 보내셨나요? 되돌아보면 후회가 남을 수도 있겠지만, 분명 그 후회 속에서도 배운 점이 있을 테니 그 점들을 개학한 후 보완할 수 있도록 계획을 잘 세우시면 좋겠습니다. 오늘은 제가 고등학생 때 가장 자신 있었던 과목 중 하나인 영어 공부법에 대해 말씀드리고자 합니다. 사실 저는 중학교 3학년 때 본격적인 영어 공부를 하기 시작했습니다. 영어 학원을 어릴 때 이후로 처음 제대로 다니면서 수능 영어를 처음 익히기 시작했습니다. 이 학원에서 가르쳐준 내용들이 제 고등학교 3년간의 영어 실력을 책임 졌다고 해도 과언이 아닐 정도로 배운 점이 많았고, 그래서 고등학교 3년 내내 이 학원을 다니기도 했습니다. 여기서 배운 내용은 혼자 공부할 때도 충분히 익혀볼 만하기 때문에, 영어에 어려움을 겪으셨던 분들은 제 글을 읽으면서 한 번씩 적용해보시는 것을 추천드립니다! 영어에서 가장 중요한 것은 ‘독해력’이라고 할 수 있겠죠? 독해력을 키우기 위해서는 특별한 방법이 필요한 것이 아닙니다. 대신 ‘문법’과 ‘끊어 읽기’가 뒷받침되어야 합니다. 문법은 왜 중요할까요? 사실 수능에서 문법 문제는 딱 한 문제 뿐입니다. 이 문제만을 맞히기 위해서 문법이 중요한 것이 아닙니다. 문법은 결국 지문을 읽을 때, 더 잘 이해하기 위한 도구처럼 작용합니다. 문장 구조가 어떻게 이루어지는지를 알고 있다면, 해석이 더 빨라지죠. 그러니 기본적인 문법 개념을 한 번 확실하게 익혀두고, 독해를 하면서 계속해서 표시하는 연습이 필요합니다. 해석이 매끄럽지 않을 때, 주어와 동사를 표시하고, 수식어가 어디인지, 어떤 것을 수식하고 관계대명사와 주어, 동사 관계가 어떻게 되는지 등을 분석해보면 도움이 됩니다. 문법의 중요성과 연결되는 것이 ‘끊어 읽기’입니다. 끊어 읽기란, 한 문장 안에서 의미 단위를 작게 쪼개어 끊어 가며 지문을 읽는 방법입니다. 예를 들어, ‘Giving clients sufficient opportunity to react to your designs while in progress is a key to professional success.’라는 문장이 있다고 합시다. 문장이 동명사 또는 현재분사로 시작되기 때문에 복잡해 보입니다. 길이도 길고요. 이 문장을 쭉 읽다 보니, Giving은 현재 동명사로 사용되고 있다는 것을 알 수 있습니다. 현재분사라면 분사구문으로 쓰였을텐데, 콤마가 없기 때문입니다. 그럼 우선 가장 크게는 주어, 동사, 그리고 수식어로 끊을 수 있으니 동명사구에 대한 동사를 찾아봅시다. progress 뒤에 있는 is가 이 문장에서 유일한 동사로 보이니 여기서 끊어주고, to가 나와 있으니 그 부분에서도 끊어주면 됩니다. 그럼 ‘Giving clients sufficient opportunity to react to your designs while in progress / is a key / to professional success.’와 같이 끊어지게 되죠. 그럼 주어구가 전문적인 성공에 핵심이라는 뜻이겠네요! 이제 주어구를 쪼개 보면, give는 4형식 동사이니 목적어가 2개가 나오죠. 그래서 clients 뒤에서 끊어주면 됩니다. 또 to가 나오는 곳에서는 끊어주는 게 좋으므로 첫번째 to 앞에서 끊어줄게요. 그 뒤는 길지 않으니 안 끊고, while이라는 접속사가 나왔으니 그 앞에서 또 끊으면 됩니다. 그러면 주어구는 ‘Giving clients / sufficient opportunity / to react to your designs / while in progress’과 같은 형태를 띄게 됩니다. 직독직해를 했을 때, ‘고객들에게 주는 것은 / 충분한 기회를 / 너의 디자인에 반응할 / 진행 중인’으로 해석이 가능하죠? 처음에는 어색하게 느껴질 수 있지만, 이렇게 쪼개서 해석한 내용들이 저절로 머리 속에서 조합되기 때문에 나중에는 정말 유용하게 사용된답니다. 이 방법을 쓰면 우선 손을 쓰면서 지문을 읽게 되기 때문에 훨씬 집중력을 높일 수 있다는 장점이 있습니다. 또 문장을 쪼개기 때문에, 어렵고 긴 문장도 기존보다 더 단순한 방식으로 이해가 가능합니다. 중요한 것은, 주어, 동사. 관계대명사, 접속사, 전치사나 to 부정사 등 특수한 문법 표지 앞에서 끊어준다는 점이에요. 저는 특별한 독해 방법 없이 이 방법만으로 3년간 영어를 풀었고, 내신, 수능 모두 항상 1등급이었습니다. 이런 풀이를 계속하다 보면 나중에는 속도도 빨라지니 시간 단축에도 도움이 됩니다. 영어 실력은 국어 실력과 거의 비례한다고 볼 수 있습니다. 국어와 마찬가지로, 영어도 단기간에 성적을 올리는 것이 쉽지 않아요. 짧은 시간 공부하고 성적이 오르기를 바라는 것보다는, 꾸준하고 인내심 있는 태도로 공부하는 것이 필요합니다. 특히 저는 오답 분석을 정말 중요하게 생각했습니다. 정답의 근거가 되는 문장이 어떤 것인지 항상 표시하였고, 모르는 단어나 구조 같은 것은 반드시 다시 한 번 정리했습니다. 이러한 노력이 모여 3년 내내 1등급을 유지할 수 있었던 것 같습니다. 저는 어떤 과목이든지 기본기를 다지는 것이 가장 중요하다고 생각했고, 특별한 풀이법보다는 기본에 충실하자는 생각을 갖고 임했습니다. 문장을 정확히 읽고 근거를 찾는 습관, 모르는 것을 그냥 넘기지 않는 태도 같은 것은 당연해 보이지만 결국 성적을 결정 짓는 요소가 되었습니다. 평소 구조를 파악하여 읽는 습관이 몸에 배어 있다면, 수능 시험장에서도 흔들리지 않고 문제를 풀 수 있습니다. 영어를 감으로 푸는 과목이 아니라, 분석하고 이해하는 과목으로 만들어둔다면 이는 실전에서 든든한 뒷받침이 될 것입니다. 조급해하지 말고 꾸준히 공부하시면, 분명 좋은 결과 있을 겁니다! 읽어주셔서 감사합니다 :)

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 잊지 않고 또 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 영어 독해와 작문, 논리학, 논술 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(영어 독해와 작문, 논리학, 논술) 생기부 정리 내용<3학년 영어 독해와 작문>① 영어 학술지 탐구계기) 과학의 기여도를 다룬 지문(지속가능성에 대한 과학의 기여도를 평가할 때 더 넓은 맥락적이고 사회생태적인 문제를 함께 고려해야 한다)-> 2학년 수업량 유연화 추가탐구에서 유기 탄소 기반 에어로졸이 종류에 따라 단파장에서 햇빛을 흡수해 다른 물질에 비해 온도 증가율이 높게 나온 것을 알게 됨 -> 기후 변화에 따른 온도 증가율을 낮추는 효과가 있는 물질인데 오히려 빛을 흡수하여 온도를 증가시키는 역할을 한다면 오히려 전 지구적인 사회 문제를 야기할 수 있을 것 같다는 생각이 들었음 => 기후 위기를 막는 수단으로써 제대로 실현될 수 있을까?주제) 기후 위기 해결에 대한 에어로졸의 기여도에 관한 의문 해결을 위한 영어 논문 탐독내용) '관측을 통한 유기 에어로졸 빛 흡수성 정량화 및 기후에 미치는 영향(추정은)’- 유기 탄소 에어로졸에 의한 빛 흡수성을 산란 알베도로 산출하는 알고리즘 개발*산란 알베도 : 물질이 빛을 흡수하고 산란시키는 정도를 0~1 사이의 숫자로 나타낸 것- 1에 가까울수록 물질은 빛을 산란시키고 0에 가까울수록 빛을 흡수하는 것을 의미결과) 유기 탄소 에어로졸이 빛을 상당히 흡수 -> 조기 장마, 식량 문제, 재해 등 발생 -> 환경에 대한 기여도 낮음- 시뮬레이션 자발적 기획) 에어로졸 분사 실험을 통해 에어로졸이 온실효과를 낮추는 효과 뿐만아니라 pH 상승효과가 나타나는 부작용도 있음을 확인함-> 에어로졸을 살포했을 때 pH 상승효과가 전 세계적으로 어느 범위까지 영향이 닿을 수 있는지-> 온도, 습도, 풍속 등을 조절하여 에어로졸의 영향을 파악*CFD 프로그램 – 대기 중의 오염 물질 확산을 예측하고 특정 조건 하에서의 화학적 변화와 그 영향을 분석하는 데 이용-> 아주대 환경안전공학과 연구실에서 연구함-> 전자재료공학과에서 배우면 전자 소자의 성능을 향상시키고 효율적인 설계를 할 수 있음(소자 내에서 발생하는 유체 흐름과 열 전달을 시뮬레이션 할 수 있음)<파란하늘 빨간지구(조천호)> - pH 상승효과가 나타나는 명확한 원인을 알고자 읽게 됨-> 에어로졸은 냉각의 공간적 패턴이 온실가스로 인한 가열의 패턴과 다름(=물리적 작용 방식이 서로 다름) => 에어로졸의 냉각 패턴은 대기 중의 탄소량을 억제하는 효과가 없어서 바다가 탄소를 흡수하여 해양 산성화 문제와 같은 문제 유발느낀점) 지구공학적인 방법을 도입할 때에는 구체적인 결괏값를 도출할 수 있는 시뮬레이션을 통해 지구공학적 기술로 하여금 발생할 수 있는 문제점을 정확하게 파악하고 그것이 야기할 수 있는 사회 문제에 대해 충분히 고려해야한다는 생각 O <3학년 논리학>① 통계적 분석결과 해결과정에서의 윤리성 문제 발표계기) 통계 오류의 종류와 해결 방법에 대해 조사한 이후 통계 오류가 어떤 윤리적 문제를 야기할 수 있는지에 대해서 추가적으로 알아보고자 함주제) ‘통계적 분석결과 해결과정에서의 윤리성 문제’라는 제목의 논문 읽고 발표논문 내용 - 통계 결과 해석의 오류 구분1) 목적론적 윤리성 - 통계적 행위 자체의 윤리성 문제- 보도 매체에서 긍정적인 결과를 보인 연구들을 더 선호하여 결과가 왜곡되는 편향성인 통계 결과를 부분적으로 제시2) 파생적 윤리성 - 통계 결과 해석에 의해 발생- 암 사망률에 의한 대학병원별 비교결과를 공개했을 때 과도한 경쟁으로 인해 대학병원들이 말기 암 환자의 치료를 기피할 수 있다는 사회 문제를 유발느낀점) 공학적 도구를 통한 분석 결과에 대한 해석상의 오류 문제인 통계 윤리 문제와 통계 해석에 대해서도 교육을 할 필요가 있을 것 같다는 생각이 듦 + 통계 결과가 초래하는 파생적 윤리 문제에 대해 연구자가 도덕적 가치 문제를 고려하여 그 문제를 최소화할 수 있도록 노력해야겠다는 생각도 듦 ② 추가 탐구계기) 논리 개념 중 통계 자체의 오류에 흥미를 느껴 <이렇게 쉬운 통계학(혼마루 료)>를 읽고 다른 오류에 대해 알아봄주제) 모집단의 오류 외에 다중 응답 방식에서 원그래프 사용 시 발생하는 오류내용) 통계 자체에서 발생할 수 있는 오류가 설문지, 모집단, 산출 범위의 오류외에 다중응답방식일 때 원그래프를 사용하면 각 의견이 중복되더라도 한 쪽의 의견에 치우친 것처럼 표현이 되기 때문에 오류가 발생 / '일주일간 지하철 O호선을 몇 번 이용하셨나요?'와 같이 응답자가 망설이게 되고 받아들이는 방식이 제각각인 질문으로도 오류가 발생할 수 있음느낀점) 통계 자체의 오류를 범하는 것을 피하기 위해 어떤 응답자든 동일한 의미로 받아들일 수 있는 질문을 던지고, 해석이 갈리지 않을 결괏값을 시각적으로 드러내는 것이 중요하다는 것을 생각하게 되었다. ③ ‘인간이 과학기술에 대한 딜레마를 다룰 자질을 갖추고 있다’를 주제로 한 토론주장) 과학기술에 대한 딜레마를 다룰 자질이 부족함- 이익을 위해 윤리적 쟁점을 배제하고 독단적으로 행동한다면 큰 사회 문제가 될 것상대방 반박) 과학기술을 만든 건 인간이기 때문에 인간은 모든 과학기술을 통제할 수 있고 모든 과학기술에 대한 딜레마를 다룰 자질을 갖춤-> 상대는 자신의 믿음이나 가정을 뒷받침하는 정보만을 선별적으로 받아들이고 해석하는 확증 편향의 오류를 범함 (과학기술을 만든 건 인간이 맞지만, 인간이 모든 과학기술을 통제할 수 있다는 가정 자체에 모순O - AI규제법과 같이 과학기술을 통제하는 수단이 등장하고 있기 때문) <3학년 논술>① 주장글 작성계기) 스쿨존에서 운전자의 과속, 전방 부주의 등으로 어린이 교통사고 많이 발생한다는 기사 -> 스쿨존 전용 태양광 LED 표시등이 개발된 사례가 있는 것을 알게 됨 -> 전국적으로 설치 필요하다는 생각주제) 스쿨존에 안전표시등을 설치하는 것을 의무화해야한다근거1 - 감전이나 누전으로 인한 화재 위험 및 전기 설비 구축 비용과 전기 요금 부담이 없음- 태양광 패널에서 생산한 전기를 리튬 배터리에 저장해놨다가 해가 지면 LED 하이브리드 시스템이 발동하여 빛을 내는 방식-> 태양으로부터 전기를 생산하기 때문에 외부 전기를 사용 필요X=> 교통사고 뿐만 아니라 전기와 관련된 부가적인 사고도 발생하지 않게 막을 수 있음근거2 - 운전자의 시야에 표시등이 선명하게 들어와 스쿨존임을 명확하게 인지할 수 있음- 시인성(모양이나 색이 눈에 쉽게 띄는 성질)이 우수- 빛이 깜빡이는 플리커 현상을 없애 운전자의 시야를 방해하지 않는 발광 기술이 적용되어 운전자의 시야 확보에 도움을 줌느낀점) 탄소 중립을 실천할 수 있으면서 스쿨존에서 발생하는 교통사고를 방지할 수 있는 친환경 안전표시등이 전국의 초등학교 근방 및 회전하는 부분에 설치가 의무화되어 학교 주변에서 발생하는 교통사고가 줄어들었으면 좋겠다는 생각이 듦 + 사고 다발 지역에도 설치 필요할 거 같음 ② 나노셀룰러 구조 그래핀 관련 글 작성계기) 1학년 통합과학 - 그래핀을 상용화할 수 있는 방법(질소 도핑, CVD)에 대해 조사-> CVD는 765도 이하에서 그래핀을 제작하면 접힘과 적층이 없는 무결점 그래핀이 형성된다는 내용 발표=> 접힘 현상은 기판으로 사용된 금속을 식히는 과정에서 나타나는데, 고온에서 그래핀을 제작해서 식히는 과정에서 서로 간의 결합력이 약해져 크랙이 발생하지 않도록 만드는 방법이 없을까? (=저온에서 제작할 수는 없을까?)*크랙 방지 방법 – 기판 냉각 속도 조절, 기판 재질 변경주제) 나노셀룰러 구조 그래핀나노셀룰러 구조 그래핀 - 기존의 그래핀보다 전기전도도가 2배 이상 높고 인장 강도도 10배 이상 높음- 1) 금속 용탕 탈성분법(원소 간 결합 선호도 차이를 활용한 새로운 공정)과 망간과 탄소를 증착해서 Mn-C 합금 전구체 제작- 2) 비스무트 용융액에 전구체를 넣음 -> 망가니즈 원자 추출, 남은 탄소는 균열X 이음매 없는 구조 형성 (비스무트가 녹으면 망간을 선택적으로 녹여냄 _ 둘이 혼화성(잘섞임) 있음)=> 원자 분해 및 재조립에 의해 자발적으로 형성*증착 : 금속이나 화합물을 가열, 증발시켜 증기를 물체 표면에 얇은 막으로 입힘*금속 용탕 탈성분법 : 특정 금속 원소(그래핀 형성)를 포함한 용탕을 준비하고 특정 원소를 제거해서 나노셀룰러 구조 형성*원소 간 결합 선호도 차이 이용 = 특정 원소들이 서로 결합하는 경향을 활용하여 원하는 나노구조 형성- 비스무트(중금속)(Bi)가 기존에 CVD에서 주로 사용하던 그래핀 형성 촉매 재료인 니켈과 구리보다 낮은 가공 온도에서 그래핀을 형성하고 산소와 질소와 같은 일반적인 불순물이 없다는 점에서 우수한 특성이 있음특징) 탁월한 인장 강도, 우수한 전기 전도성, 균열 없는 구조, 이중 연속성, 높은 상호 연결성 및 넓은 비표면적을 제공*비표면적 : 단위 질량당 표면적 – 이게↑ 반응성이 높아지거나 흡착 능력↑느낀점) 나노셀룰러 구조 그래핀 층이 상용화되면 전쟁이나 폭격으로 피부가 손상된 사람들에게 인공 피부를 이식할 때 이용할 수 있겠다는 생각이 들었다.- 근거1) 낮은 온도에서 형성되고 & 불순물(O2, N2등)이 생기지 않아 불순물 사이의 결합으로 인한 인체에 해로운 물질 생성 확률↓- 근거2) 기능적 특성 유지 + 굽힙, 비틀림 등의 기계적 응력 유지 + 유연 -> 구축(이식된 피부가 수축되어 움직임이 제한됨) 현상 발생 확률 적음 + 그래핀으로 만든 전자 피부 – 외부 자극을 감지하고 반응할 수 있는 능력 갖춤 2) 3학년 세특(영어 독해와 작문, 논리학, 논술) 예상질문<3학년 영어 독해와 작문>▷ 기후 위기 해결에 대한 에어로졸의 기여도에 의문을 품은 이유는?에어로졸의 기여도에 의문을 품은 이유는 에어로졸 실험에 이용한 물질 중 일부가 빛을 흡수할 수 있음을 알게 되었기 때문입니다. 2학년 지구과학I 시간에 수업량 유연화에서 했던 실험에서 유기탄소 기반 에어로졸이 종류에 따라 햇빛을 흡수할 수 있음을 알게 되었습니다. 저는 에어로졸이 기후 변화에 따른 온도 증가율을 낮추는 물질이 오히려 빛을 흡수한다면 전 지구적인 사회 문제를 야기할 수 있을 것 같다는 생각이 들어 에어로졸의 기여도에 의문을 품게 되었습니다. ▷ 에어로졸의 빛 흡수율에 따라 기후에 미치는 영향을 전문 영어 학술지를 이용해 탐구했다고 하는데, 참고한 영어 학술지의 내용을 설명해주세요.해당 영어 학술지는 유기 탄소 에어로졸에 의한 빛 흡수성을 산란 알베도로 산출하는 알고리즘에 대한 내용이었습니다. 여기에서 산란 알베도는 1에 가까울수록 물질이 빛을 산란하는 것을, 0에 가까울수록 물질이 빛을 흡수한다는 것을 나타낸 것입니다. 산출한 결과, 유기 탄소 에어로졸이 빛을 상당히 흡수해서 조기 장마나 식량 문제 등을 유발할 수 있어 환경에 대한 기여도가 낮다는 것을 파악할 수 있었습니다. ▷ 구체적인 결과값을 도출할 수 있는 시뮬레이션을 기획했다고 했는데 시뮬레이션 내용에 대해 설명해주세요.저는 에어로졸 분사 실험을 통해 에어로졸이 온실효과를 낮추는 효과 뿐만아니라 pH가 상승하는 부작용도 있음을 확인했습니다. 그래서 에어로졸을 살포했을 때 pH 상승효과가 전 세계적으로 어느 범위까지 영향이 닿을 수 있는지를 알 수 있는 시뮬레이션을 기획하게 되었습니다. 이 시뮬레이션은 CFD 프로그램처럼 이용할 수 있고, 온도, 습도, 풍속 등을 조절해서 에어로졸의 영향을 파악할 수 있는 기능도 있다는 특징이 있습니다.*CFD 프로그램 : 대기 중의 오염 물질 확산을 예측하고 특정 조건 하에서의 화학적 변화와 그 영향을 분석하는 데 이용-> 이걸 전자재료공학과에서 배우면 전자 소자의 성능을 향상시키고 효율적인 설계를 할 수 있음 (소자 내에서 발생하는 유체의 흐름과 열 전달을 시뮬레이션 할 수 있음) ▷ <파란하늘 빨간지구>를 읽고 어떤 내용을 확장했나요?<파란하늘 빨간지구>를 읽고 pH 상승효과가 나타나는 명확한 원인을 알고자 읽게 되었습니다. 책을 읽고 에어로졸은 냉각의 패턴이 온실가스로 인한 가열의 패턴과 물리적인 작용 방식이 다르다는 것을 알 수 있었습니다. 이로 인해 에어로졸의 냉각 패턴은 대기 중의 탄소량을 억제하는 효과가 없어서 바다가 탄소를 흡수하여 해양 산성화 문제와 같은 문제를 유발할 수 있음을 알게 되었습니다. <3학년 논리학>▷ 통계 결과가 초래하는 파생적 윤리 문제가 뭔가요?통계 결과를 해석할 때 발생하는 윤리 문제 (ex. 암사망률에 의한 대학병원별 비교결과를 공개하면 과도한 경쟁으로 대학 병원들이 암환자를 기피함) ▷ 연구자가 도덕적 가치 문제를 고려해서 파생적 윤리 문제를 최소화해야 하는 이유는?데이터 자체와 결과를 왜곡하지 않아야 이후에 다른 연구를 진행할 때 차질이 발생하는 것을 막을 수 있음 -> 연구 과정과 결과를 투명하게 공개해야 함 ▷ 다중 응답 방식에서 원그래프를 사용할 때 어떤 오류가 생기나요?의견이 중복되더라도 한 쪽 의견에 치우친 것처럼 표현 ▷ 응답자마다 달리 해석할 수 있는 질문에서 어떤 오류가 발생할 수 있나요?질문의 의도에 맞지 않는 정보를 포함해서 결과를 산출할 수 있음 ▷ 그런 오류를 줄이기 위해서 어떤 노력이 필요할까요?어떤 응답자든 동일하게 받아들일 수 있는 질문을 던져야 함 ▷ 인간이 과학기술에 대한 딜레마를 다룰 자질이 부족하다고 했는데, 그럼 딜레마를 다룰 자질을 갖기 위해서 어떤 노력이 필요한 거 같아요?생각해보았으나 아직 결론을 내리지 못함 ▷ 확증 편향의 오류가 뭔지 설명해주세요.자신의 믿음이나 가정을 뒷받침하는 정보만을 선별적으로 받아들이고 해석해서 발생하는 오류 <3학년 논술>▷ 스쿨존 전용 태양광 LED 표시등의 장단점이 뭔가요?장점) 태양으로부터 전기를 생산 -> 외부 전기 사용X단점) 햇빛에 의존 -> 흐린 날씨나 비오는 날에는 에너지 생산 많이 못함 ▷ LED 하이브리드 시스템이 어떻게 전기 관련 사고를 줄일 수 있나요?외부 전기를 사용하지 않아서 감전이나 누전으로 인한 화재 위험 및 전기 설비 구축 비용과 전기요금 부담X ▷ 태양광 LED 표시등이 어떻게 플리커 현상을 없앨 수 있나요?시인성이 우수 -> 운전자의 시야 방해하지 않는 발광기술(최대 시야 확보 & 직진성 좋음) 적용*시인성 : 모양이나 색이 쉽게 눈에 띰 ▷ 통합과학 때 조사한 CVD의 단점이 뭔가요?765도 이하에서 그래핀을 제작해야 접힘과 적층이 없는 무결점 그래핀을 형성할 수 있음 ▷ 왜 저온에서 결합력을 높여서 문제를 해결하는 것이 필요한가요?접힘 현상이 기판으로 사용된 금속을 식히는 과정에서 나타남 -> 애초에 저온에서 크랙이 발생하지 않게 하면 되지 않을까? 라는 의문이 듦 ▷ 나노셀룰러구조 그래핀에 대해 설명해주세요.망가니즈와 탄소를 증착해서 Mn-C 합금 전구체 제작 -> 비스무트 용융액에 넣으면 망가니즈만 추출 & 남은 탄소는 균열과 이음매 없는 구조 형성=> 원자 분해 및 재조립에 의해 자발적 형성 ▷ 나노셀룰러구조 그래핀의 장단점에 대해 설명해주세요.장점) 기존 그래핀보다 전기전도도가 높고, 인장강도가 세고, 균열이 없음단점) 균일하게 만들기 어려움 ▷ 나노셀룰러구조 그래핀을 전쟁으로 피부가 손상된 사람들에게 인공 피부를 이식할 때 이용할 수 있다는 의견을 냈는데, 그 근거는 뭔가요?1) 불순물(O2, N2)가 생기지 않아서 인공 피부를 이식할 때 불순물 사이의 결합으로 인한 인체에 해로운 것이 생성될 확률↓2) 굽힘과 비틀림 등의 기계적 응력을 유지 + 유연 -> 구축 현상 발생 확률↓*구축현상 : 이식한 피부가 수축해서 움직임이 제한되는 현상 다음 시간에는 3학년 수업량 유연화, 사회 문제 탐구 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 darren입니다! 대학에 입학하면 가장 먼저 듣는 말 중 하나가 “인맥이 중요하다”는 말입니다. 그래서 새내기들은 오리엔테이션, 동아리, 각종 모임에 빠짐없이 참여하며 최대한 많은 사람과 친해지려고 합니다. 단체 채팅방은 계속 늘어나고, SNS 친구 목록도 빠르게 증가합니다. 겉으로 보기에는 인간관계가 넓을수록 대학 생활을 잘하고 있는 것처럼 보이기도 합니다. 하지만 시간이 조금 지나면 자연스럽게 느끼게 됩니다. 친구의 숫자가 많다고 해서 반드시 만족스러운 대학 생활을 하는 것은 아니라는 점입니다.친구를 많이 사귀는 것보다 더 중요한 한 가지는 ‘깊이 있는 관계를 만드는 것’입니다. 대학 생활은 생각보다 다양한 감정이 오가는 시간입니다. 시험에 대한 부담, 진로에 대한 고민, 팀플에서의 갈등, 예상치 못한 실패 경험 등 혼자 감당하기 어려운 순간이 찾아옵니다. 그럴 때 수십 명의 연락처보다 더 소중한 것은 내 속마음을 솔직하게 털어놓을 수 있는 한 사람입니다. 겉으로만 아는 사이에서는 “힘들다”는 말조차 쉽게 꺼내기 어렵지만, 신뢰가 쌓인 관계에서는 굳이 설명하지 않아도 서로의 상태를 알아차립니다.사람을 많이 사귀는 데 집중하다 보면 오히려 자신을 잃어버릴 위험도 있습니다. 모든 모임에 참여하려 하고, 모든 사람과 잘 지내려다 보면 스스로를 맞추는 데 에너지를 과하게 쓰게 됩니다. 그 과정에서 진짜 나의 생각이나 감정은 뒤로 밀려날 수 있습니다. 인간관계는 즐거움이 될 수도 있지만, 과하면 부담이 되기도 합니다. 그래서 중요한 것은 관계의 ‘양’이 아니라 ‘질’입니다. 내가 편안하게 웃을 수 있는지, 침묵이 어색하지 않은지, 서로의 단점을 존중할 수 있는지가 더 중요합니다.깊은 관계는 하루아침에 만들어지지 않습니다. 반복되는 일상 속에서 천천히 쌓입니다. 함께 수업을 듣고, 시험 기간에 같이 공부하고, 별거 아닌 이야기로 한참을 웃는 시간들이 모여 신뢰가 됩니다. 그리고 그 신뢰는 위기의 순간에 드러납니다. 힘들 때 옆에 있어주는 사람, 성공했을 때 진심으로 축하해주는 사람은 결국 평소의 작은 행동들이 쌓여 만들어진 존재입니다. 단순히 많은 사람과 아는 사이가 되는 것과는 전혀 다른 차원의 관계입니다.또 하나 중요한 점은, 좋은 친구를 얻기 위해서는 나 역시 좋은 사람이 되려고 노력해야 한다는 사실입니다. 상대의 이야기를 진심으로 들어주고, 약속을 가볍게 여기지 않으며, 필요할 때 먼저 손을 내밀 줄 아는 태도가 필요합니다. 관계는 일방적으로 만들어지지 않습니다. 내가 기대하는 만큼 상대에게도 같은 태도를 보여야 합니다. 결국 깊은 인간관계는 서로의 노력 위에 세워집니다.그리고 무엇보다 중요한 것은 나 자신과의 관계입니다. 사람들과 어울리는 시간도 필요하지만, 혼자 있는 시간을 불안해하지 않는 태도도 중요합니다. 혼자 밥을 먹거나, 혼자 도서관에 가는 것이 부끄러운 일이 아닙니다. 스스로를 편하게 받아들일 수 있을 때, 다른 사람과의 관계에서도 과하게 매달리지 않게 됩니다. 자기 자신을 존중하는 사람이 건강한 인간관계를 만들어갑니다.대학 4년은 생각보다 빠르게 지나갑니다. 그 시간 속에서 모든 사람과 친해질 필요는 없습니다. 대신 몇 명과는 오래 기억에 남을 관계를 만들어보는 것이 더 의미 있습니다. 연락처의 숫자보다 마음의 거리, 단체 사진의 개수보다 진심 어린 대화 한 번이 더 오래 남습니다. 친구를 많이 사귀는 것보다 중요한 한 가지는, 나를 있는 그대로 보여줄 수 있는 깊은 관계를 만드는 일입니다. 그것이 대학 생활을 더 단단하고 따뜻하게 만들어줍니다!

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 또 다시 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 독서, 미적분, 확률과 통계 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(독서, 미적분, 확률과 통계) 생기부 정리 내용<3학년 독서>① 독후활동보고서계기) 제조분야에서의 아웃소싱의 개념과 특징에 관한 글 - '외주 업체는 생산 과정의 세부 절차를 직접 결정하기 때문에 스스로 생산 비용을 줄이는 것이 가능하여 더 많은 이익을 창출할 수 있다'는 구절을 읽고, 제조 분야 뿐만 아니라 다른 분야의 외주 업체가 이익을 얻기 위해 부당한 행위를 저지르는 것에 적용하여 설명하고자 <중간착취의 지옥도(남보라)>를 읽게 됨주제) 노동 분야의 용역 업체의 아웃소싱내용) 요즘은 사용자가 용역업체와 계약을 맺고 그 업체들이 고용한 노동자들의 노동력을 지급받는 간접 고용을 많이 이용 -> 용역업체의 중간착취 문제가 발생 => 노동자들은 용역업체들이 사용자에게 받은 인건비의 3~25%만 받음 (용역업체와 사용자간의 도급 계약과 용역업체가 노동자와 체결하는 근로계약 사이의 빈틈 발생이 원인)사례) 2018년 화력발전소에서 산업재해로 사망한 직원이 용역업체가 받은 직접 노무비(운영비 미포함)의 40%만 받음느낀점) 간접 고용으로 인한 문제를 방지하기 위해서는 노동자의 임금이 공정하게 책정되고 지급되도록 임금 구조를 투명하게 공개 / 중간착취가 최저임금을 위반하지 않았어도 불법으로 인정되어 처벌을 받게 하는 법을 제정하여 강제성을 부여해야될 필요가 있다는 생각이 듦 <3학년 미적분>① 삼각함수 그래프 직접 그려서 해결계기) 처음보는 함수의 개형을 그리면 함수의 특징에 대해 가시적으로 잘 파악할 수 있을 거 같아서주제) secx, cscx, cotx 그래프 그리기내용) cotx – tanx 그래프 평행이동 / secx, cscx – 함수값 변화 기준으로 그리기 ② 개인 추가 탐구 계기) 공부하다가 든 호기심 : 부분적분법이 적용되지 않는 함수가 있나? -> 아 연속이 아닌게 있네! => 그럼 연속이 아닌 함수는 어떻게 적분할까? 만약 적분이 안되면 어떻게 해석?주제) 르베그 적분르베그 적분 - 디리클레 함수 : x가 유리수일 때 1, x가 무리수일 때 0이 되는 함수- 유리수는 셀 수 있는 수들이 모여 있는 집합이어서 여러 점들이 모인 집합 -> 한 점의 집합의 길이는 0이므로 다 더해서 0- 무리수는 셀 수 없는 수들이 모여 있는 집합이어서 합집합으로 길이를 나타낼 수가 없음 -> 전체 길이 1에서 유리수를 더한 길이인 0을 빼서 구하면 무리수 점들의 길이는 1 => 적분하면 0이 되는 길이가 1이므로 답은 0이라는 것을 르베그 적분으로 구할 수 있음느낀점) 직사각형 넓이를 이용하면 적분이 되지 않는 연속이 아닌 함수를 함숫값을 쪼개어 적분을 할 수 있다! <3학년 확률과 통계>① 정팔면체 경우의 수 기하 이용내용) 정팔면체의 각 면에 서로 다른 숫자 8개를 적는 경우의 수- 기존 풀이) 한면에 1을 적고(1) x 평행한 면에 7개 중 1개 적기(7) x 1이 적힌 면과 모서리를 공유하는 세 면에 남은 6개 중 3개를 택해 원순열 돌리기(6C3 x 2!) x 남은 3개를 적음(3!) = 1680- 나의 풀이) 위의 사면체에 4개 원순열로 배치(8C4 x 3!) x 아래 사면체의 4개 배치(4!) ÷ 어느 꼭짓점에서 봐도 same(bc 정다면체)이니까 6을 나눔 ② 무작위 길이의 변들로 삼각형을 만들 수 있는 확률 구하기계기) ‘삼각형의 두 변의 길이의 합이 나머지 한 변의 길이보다 커야한다’는 삼각형의 생성 조건을 이용 -> 무작위 길이의 변들로 삼각형을 만들 수 있는 확률을 구할 수 있을까?주제) 무작위 길이의 변들로 삼각형을 만들 수 있는 확률 구하기내용) <확률 퍼즐(뉴턴프레스)> - 값이 도출되는 범위를 정하고, 그 범위를 그래프로 그려 면적을 구해서 확률 구함 (참고한 부분)풀이 과정) 막대의 길이 1로 가정 -> 아무데나 한 군데를 자르고 x, 1-x로 나타내기 -> x>1-x인 경우 / x<1-x인 경우로 나누고 긴 변을 한 번 더 잘라 y로 나타내기-> ‘두변의 길이 합 > 가장 긴 변’을 이용해서 x, y의 부등식을 구함-> 모든 부등식을 종합해서 좌표평면에 영역을 표시하고 넓이를 구함(1/4)느낀점) 일반적인 수학적 원리에 대한 호기심을 확률을 이용하여 해결해보려고 함 -> 임의의 막대를 분할하고 범위를 구한 다음 어떻게 활용해야할지 몰랐었는데, 책을 통해 수학적 문제에 대해 새롭고 틀에 얽매이지 않는 해결책을 도출해볼 수 있었던 거 같음 2) 3학년 세특(독서, 미적분, 확률과 통계) 예상질문<3학년 독서>▷ 중간착취가 최저임금을 위반하지 않았더라도 불법으로 인정되는 법을 제정해야 한다는 의견을 말했는데, 왜 그게 필요하다고 생각해요?중간착취가 불법으로 인정되는 법을 제정해야 하는 이유는 중간착취가 이익을 얻기 위해 부당한 행위를 저지르는 것이기 때문입니다. 중간착취는 사용자와 용역업체가 계약을 맺고 그 용역업체가 고용한 노동자들의 노동력을 지급받는 것입니다. 이 때 용역업체가 중간에서 노동자들의 인건비를 착취해서 실제로 노동자들이 3~25%의 인건비만 받는 문제가 생기고 있습니다. 인건비의 일부가 최저임금을 충족하면 법적으로 불법이 아니기 때문에 이러한 문제가 사라지지 않기 때문에 중간착취가 불법으로 인정되는 법이 제정될 필요성이 있다고 생각합니다. <3학년 미적분>▷ 부분 적분법이 적용되지 않는 형태가 뭔가요?부분 적분법이 적용되지 않는 형태는 디리클레 함수와 같은 연속이 아닌 함수입니다. 디리클레 함수는 x가 유리수일 때는 1, x가 무리수일 때는 0이 되는 함수입니다. ▷ 연속이지 않는 함수는 어떻게 적분하나요?연속이 아닌 함수는 르베그 적분으로 적분할 수 있습니다. 고등학교에서 배우는 적분은 리만 적분입니다. 리만 적분은 그래프 아래 면적을 x축을 따라 작은 직사각형으로 나누어 면적을 더하는 적분법입니다. 반면, 르베그 적분은 y축을 따라 함숫값을 나누어 계산하는 적분법입니다. ▷ 르베그 적분에 대해 설명해주세요.르베그 적분은 y축을 따라 함숫값을 나누어 계산하는 적분법입니다. 고등학교에서 배우는 리만 적분이 x축을 기준으로 함숫값을 나누는 것과는 다르게 축을 달리하여 범위를 나누는 적분법입니다. ▷ 르베그 적분에 대해 알아보고 활용해서 함숫값을 도출해봤다고 했는데 그 과정을 설명해주세요.르베그 적분의 대상인 연속이 아닌 디리클레 함수를 적분했었습니다. 여기에서 디리클레 함수는 닫힌구간 [0.1]에서 x가 유리수일 때는 1, x가 무리수일 때는 0이 되는 함수입니다. 르베그 적분에서 유리수는 셀 수 있는 수들이 모여 있는 집합이어서 여러 점들이 모인 집합을 의미합니다. 이 때 한 점의 집합의 길이는 0이므로 다 더하면 0이 됩니다. 그리고 무리수는 셀 수 없는 수들이 모여 있는 집합이라서 합집합으로 길이를 나타낼 수 없습니다. 그래서 전체 길이 1에서 유리수를 더한 길이인 0을 빼서 구하면 무리수 점들의 길이는 1입니다. 따라서 적분하면 0이 되는 길이가 1이므로 답은 0입니다. ▷ 수학의 깊이와 철저함을 깨달았다고 했는데, 어떤 걸 깨달았어요?르베그 적분이 리만 적분으로 다룰 수 없는 함수들을 다룰 수 있게 해준다는 점에서 연속이 아닌 함수를 적분하기 위해 얼마나 깊이 연구하고 철저하게 접근했는지 보여준다는 것을 알게 되었습니다. <3학년 확률과 통계>▷ 정팔면체의 경우의 수 문제를 기존의 풀이와 다른 차별화된 풀이를 작성했다고 했는데, 어떤 풀이방식이었어요?정팔면체의 각 면에 1~8까지의 8개의 수를 적는 경우의 수 문제를 교과서에서는 한 면에 1을 적고 이 면과 평행한 면에 7개 중 하나를 적은 후, 원순열을 이용해서 경우의 수를 구했습니다.(1680) 하지만 저는 정팔면체가 정다각형으로써 어느 꼭짓점에서 봐도 같은 모양이라는 것을 이용했습니다. 먼저 위쪽 사면체에 4개를 원순열로 배치하고, 아래 사면체에 4개를 배치한다음 같은 모양이 나오는 경우의 수인 6을 나누어 구했습니다.*내 풀이 : 8C4 x 3! x 4! ÷ 6 = 1680 ▷ 무작위 길이의 변들로 삼각형을 만들 수 있는 확률을 구했다고 했는데, 그 과정에 대해 설명해주세요.우선 막대의 길이를 1로 가정하고 아무데나 한 군데를 자르고 x, 1-x로 나타냈습니다. 그리고 x와 l-x의 대소관계를 비교해 그 중 긴변을 한 번 더 잘라 y로 나타내었고, 이렇게 나온 세 변의 길이를 삼각형의 생성 조건을 이용해서 x와 y의 부등식을 구했습니다. 마지막으로 모든 부등식을 종합해서 좌표평면에 영역을 표시하고 넓이를 구해 25%라는 값을 구했습니다. ▷ <확률 퍼즐>을 참고했다고 했는데 어떤 부분을 참고했어요?<확률 퍼즐>에서 값이 도출되는 범위를 정하고, 그 범위를 그래프로 그려 면적을 구해서 확률을 구하는 방식으로 푸는 계산 대기시간 문제를 참고했습니다.*계산 대기시간 문제 – 계산을 기다리고 있는데, 사람들이 10분 간격으로 계산을 마치고 나간다고 가정하자. 이때 계산하러 줄을 선 시간이 무작위라면, 5분 이내에 계산을 할 확률은? ▷ 수학적 문제에 대해 새롭고 틀에 얽매이지 않는 해결책을 보인 사례가 있나요?확률과 통계 시간에 무작위 길이의 변들로 삼각형을 만들 수 있는 확률을 구한 활동을 예로 들 수 있습니다. 정규분포를 배우면서 종 모양 그래프의 넓이가 확률이 될 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 하지만 이것이 일반적인 함수로 이루어진 넓이에도 적용될 수 있을지는 정확히 알지 못했지만, 직접 확률을 계산해보면서 일반적인 함수에도 성립한다는 것을 파악할 수 있었습니다. 다음 시간에는 3학년 영어 독해와 작문, 논리학, 논술 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요, 리로스쿨 멘토 silverk7 입니다 :) 어떤 내용이 담긴 스토리노트를 적을 지 고민하다가, 제가 고등학생이었을 때 가장 큰 난제였던‘학과/전공’에 대한 글을 써보려고 합니다. 세특에는 주로 지원하고자 하는 학과와 관련된 내용을 적다보니,특히 학생부종합 전형으로 대학 지원을 계획하고 있는 학생들에게학과 선택이 매우 중요한 것으로 여겨질거라 생각하는데요, 여러분들의 고민 해결에 조금이나마 도움이 되었으면 하는 마음으로본격적인 글을 시작해보도록 하겠습니다! (* 저는 문과생이었고, 희망 학과들도 모두 문과계열이었다는 점 참고해주시면 감사하겠습니다.) ------------------------------------------------------------------------------------ 1. 진로선택과목은 딱히 중요하지 않다 고3이 되면 진로선택과목(e.g. 경제수학, 수학과제탐구)을 수강하는 것으로 알고 있습니다. 리로TALK 에서 가끔 아래와 같은 질문들을 볼 수 있었는데요,‘저는 ㅇㅇ학과에 지원하고 싶은데 진로선택과목은 뭘 선택해야할까요?’ 정말 아무거나 선택해도 상관 없습니다.애초에 진로선택과목은 학생들의 부담을 줄이기 위해, 선생님들께서 성적을 정말 잘 주시는 편이고 때문에 진로선택과목의 세특에 내가 희망하는 학과 얘기를 엮을 수 있다면 ok 입니다. 예를 들어, 내가 경제학과를 희망한다고해서 꼭 경제수학을 수강할 필요는 없다는 것입니다. 수학과제탐구를 선택했어도, 그 수업에서 경제 관련 탐구를 했고, 그것을 세특에 녹여 쓰면그 세특은 경제학과에 아주 적합한 내용으로 채워지는 것이겠죠. 2. 전공 확립은 2학년 때 해도 충분하다 (*최상위권 계열 제외) 1학년 때부터 특정 학과에 초점을 맞춰 세특을 채워나가지 않아도 됩니다. 오히려 1학년 때는, 전공적합성이 아니라기본적인 학업소양이나 탐구역량을 보여줄 수 있는 내용을 채우는 것을 추천드립니다.어차피 3학년 때, 세특을 전공 관련 내용으로 가득 채울거니까요. 따라서, 1학년 때부터 학과 선택에 부담을 느낄 필요는 없습니다. 단, 2학년 때부터는 관심 학과를 몇 개 추려 그 학과들과 관련된 세특을 채우시고,3학년 때는 아예 하나를 정해 적는 것을 추천드립니다. 3. 대학와서 복수전공 하면 된다 여기서부터는 문과생들에게 해당되는 말인데요 제가 고등학생 때 진로 선택으로 너무 스트레스를 받았었는데,대학 와보니 왜 스트레스를 받았나 싶었습니다. 대학마다 다르겠지만, 복수전공/전과제도가 잘 되어있답니다.특히 요즘 대학들은 문과계열 학생들에게 복수전공을 필수로 요구하기도 합니다. 그렇기 때문에 ‘나중에 가고싶은 과가 바뀌면 어쩌지…?’, ‘대학 가서 후회하면 어쩌지?’와 같은 고민들은안하셔도 됩니다! 대학 가서 관심생기는 학과가 있으면, 복수전공 신청해서 수업 들으면 되는 것이고 (물론 복전 신청하지 않아도 타과 수업 들을 수 있습니다 *특정 학과 제외) 내가 선택한 과가 너무 안 맞다 싶으면 전과하면 됩니다.(물론 전과도 대학 성적이 좋아야하고, 전과하고자 하는 학과에 티오가 나야 할 수 있는 것이지만요…) 4. 자유전공학부라는 선택지 요즘 대학들에서 ‘자유전공학부’를 확대하는 추세인데 (학교마다 이름은 다를 수 있어요) 여전히 진로 선택만 생각하면 머릿속이 캄캄해지는 분들은 ‘자유전공학부’ 지원을 도전해보는 것을 추천드립니다. 저 같은 경우도 자유전공학부로 입학하여 2학년 때 주전공을 선택한 케이스인데요,자유전공학부로 입학한 것이 정말 좋은 선택이었다고 생각합니다. 사실 고등학생 때 내 관심사는 무엇이고, 난 어떤 학과랑 잘 맞을지를 정확하게 아는 것은 쉽지 않습니다.왜냐하면 국영수 공부만 하니까요… 그러나 대학 와서 전공 수업들을 들어보면, ‘난 이 학과랑 너무 잘 맞는다! ’라는 생각이 들지 않을지라도,최소 ‘난 이 과랑은 진짜 안 맞는다’ 라는 생각은 분명히 듭니다. 내가 무엇을 좋아하고, 무엇을 싫어하는 지를 알지 못하겠는 분들에게,‘자유전공학부’라는 선택지를 강력하게 추천드립니다. ------------------------------------------------------------------------------------ 여기까지 전공 관련 글을 작성해보았습니다. 전공 선택을 고민하는 학생 분들께 도움이 되길 바라며, 글을 마치도록 하겠습니다.

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 다시금 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 2학년 운동과 건강, 미술 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 2학년 세특(운동과 건강, 미술) 생기부 정리 내용<2학년 운동과 건강>① 스포츠 영상 보고서계기) 항저우 아시안게임 때 양궁 경기를 시청하면서 활을 당기는 부분이 화살이 에너지를 받아 나아가기 위해서는 강도가 높으면서 탄성력과 복원력이 뛰어난 물질로 제작되어야 할텐데 과연 어떤 소재가 쓰일지에 대해 궁금주제) 탄소섬유에서 나노카본튜브까지 양궁에서 쓰이는 활 속 소재 변화탄소섬유 - 아크릴로니트릴(AN)을 제작하고 굳혀서 폴리아크릴로니트릴(PAN)을 제작 -> 실처럼 뽑고 태우면 만들어짐(무게에 비해 튼튼함)- 결이 잘 안 맞으면 갈라지고 부서질 수 있음*아크릴로니트릴(AN) : 무색의 휘발성 액체 -> 플리스틱 제조, 곡무 제조*폴리아크릴로니트릴(PAN) : AN 중합해서 만든 합성 섬유 – 높은 내화학성, 우수한 열안정성, 기계적 강도 뛰어남나노카본튜브 – 탄소나노튜브 입자를 필름형태로 만듦 - 강도는 철강의 100배, 탄소섬유보다 15배 더 유연, 알루미늄보다 가벼움, 전자파를 흡수하여 열로 변환, 대부분의 약품에 반응X(화학적 안정성)- 단층 나노카본튜브는 금속과 반도체의 전기적 성질 가질 수 있음느낀점) 카본나노튜브의 특성을 활용하여 활의 성능을 더욱 강화시킬 수 있는 방법에 대해 추가적으로 탐구 want <2학년 미술>① 맨홀 뚜껑 디자인계기) 관광지를 대표하는 건축물 등을 맨홀 뚜껑에 새겨서 관광지를 더욱 감각적으로 받쳐주는 느낌이 들도록 제작하는 곳이 늘고 있음 -> 정작 우리나라에서는 많이 보지 못한 거 같아서 제작주제) 수원화성 앞에서 사진찍는 카카오프렌즈 친구들을 이용한 맨홀 뚜껑 디자인내용) 우리나라 대표 관광지인 “수원화성” 배경 / 우리나라 인기 캐릭터인 “카카오프렌즈”이 전통의상을 입고 사진을 찍는 모습을 담음느낀점) 실제로 많은 관광지에 적용된다면 관광지가 더욱 감각적인 분위기를 낼 수 있고, 많은 관광객들한테 우리나라의 다양한 캐릭터들을 선보일 수 있는 계기가 될 수 있겠다 ② 디오라마 계기) 물리학I에서 배운 움직도르래와 고정도르래가 적용된 거중기(복합도르래)를 직접 제작해봄으로써 원리를 명확히 이해주제) 거중기를 이용해서 수원화성을 건축하는 과정역할) 1) 스칸디아모스(나무와 흙바닥 제작에 이용), 천(사람의 옷제작에 이용)과 같이 작품을 더욱 사실적으로 구현하기 위한 재료 준비2) 사람의 형상과 의복을 제작하는 작업 총괄 3) 흙바닥을 모래로 채우고 곳곳에 모스를 붙이는 작업을 함느낀점) 움직도르래와 고정도르래의 원리를 생각하면서 거중기를 제작하니 원리 이해 잘됨*도르래 : 물체를 들어올리거나 이동시키는 데 사용되는 도구*움직도르래 : 회전축이 고정되지 않고 물체와 함께 움직임 / 물체 들어올릴 때 필요한 힘 줄여줌- 물체의 무게를 여러 개의 줄에 분산(ex. 두 개의 줄이 물체를 지탱하고 있을 때 각 줄이 지탱하는 무게는 전체 무게의 절반이 됨 -> 들어올리는 데 필요한 힘도 절반이 됨)- 적은 힘으로 긴거리를 이동시키는 방식으로 무거운 물체를 듦(W=Fs)*고정도르래 : 회전축이 고정되어 있어 움직이지 않음 / 힘의 방향을 바꾸어 물체를 들어올리기 쉽게 함 ③ 카툰 입체조형 계기) 입체적으로 표현했을 때 원작보다 생생하게 느껴질 거 같다고 생각주제) 드라마 “어하루”를 카툰입체조형으로 만들기역할) 드라마의 줄거리를 생각하며 장면을 구성하고 한글 파일로 사진 정리 / 작품을 제작하는 과정에서 역할을 분담하고 전체적인 거 총괄느낀점) 입체적으로 표현해야할 부분이 많았던 장면의 효과적인 배치 생각하는 거 오래걸림 ④ 캐리커처 인공 지능 로봇내용) 곰돌이 푸 모양의 인공지능 로봇 제작 2) 2학년 세특(운동과 건강) 예상질문*미술 과목은 과학적인 원리를 다룬 부분에 대해서만 정리하고 따로 예상 질문을 추리지는 않았다는 점 참고 바랍니다!<2학년 운동과 건강>▷ 양궁에서 쓰이는 활 속 소재 변화에 대해 조사했다고 했는데, 조사한 내용에 대해 설명해주세요.탄소섬유) 아크릴로니트릴로 제작하고 굳힘 -> 폴리아크릴로니트릴을 늘려서 뽑아냄(열안정성, 기계적 강도 뛰어남)나노카본튜브) 탄소나노튜브 필름(강도 높고 탄소섬유보다 유연) ▷ 양궁에서 쓰이는 활 속 소재 변화에 대한 관련 영상을 시청했다고 했는데, 어떤 내용이었어요?탄소섬유가 왜 쓰이게 됐는지 / 나노카본튜브가 왜 활에 쓰이게 됐는지 ▷ 카본나노튜브에 대해 설명해주세요.15% 변형되도 견딤(일반 탄소섬유보다 강함) / 강하면서도 진동을 잘 견디고 가벼움 ▷ 카본나노튜브가 진동과 무게를 최소화하는 원리에 대해 설명해주세요.육각형 구조 & 원통형 말림 -> 인장 강도↑, 밀도↓, 표면적이 넓음높은 탄성 계수 -> 외부힘에 대한 저항력↑(진동을 효과적으로 흡수, 진동에 의한 변형 최소화) 다음 시간에는 3학년 독서, 미적분, 확률과 통계 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요 멘토 류쌤입니다 :)고3 겨울방학을 어떻게 보내야 할까요? 물론 답은 없지만, 조금 더 알차고 재미있게 보내는 방법!! 멘토인 제가 알려드리겠습니다 ㅎㅎ저는 겨울방학되면 맨날 집에서 잠자고 놀기만 하면 시간이 다 지나갈 줄 알았는데, 생각보다 입시 끝나고 난 위 방학이 굉장히 길더라고요.이 시기에 할만한 활동을 하나씩 추천드리겠습니다! 1) 운전면허 따기-운전면허는 이 시기가 가장 따기 좋은 시기인 것 같아요!! 저는 이 시기를 놓쳐 아직까지 따지 못해 후회하고 있답니다.. 고3 겨울에 운전면허 지원금도 찾아보면 잘 나와있고 시간이 여유롭기 때문에 운전면허를 미리 따두면 미래에 굉장히 편할거에요!! 2) 대학교 행사 참석하기-2월이 되면 대학교에서 새내기들을 위한 다양한 행사가 시작됩니다!ot부터 새터, mt, 예비대학 등 다양한 이름으로 신입생들을 맞이하기 위한 행사가 시작되는데요,이런 행사들을 모두 참석하는게 좋은 것 같아요. 한개 정도만 참석해도 괜찮긴하지만 모두 참석하면 동기 및 선배들과도 더욱 빨리 친해지고학교 생활 꿀팁도 많이 얻을 수 있겠죠?? 새내기 라이프를 제대로 즐겨봅시다 ㅎㅎ 3) 여행 다니기-친구들과 여행, 가족들과 여행, 혼자 여행 모든 좋습니다!!제주도, 일본, 대만처럼 비행기를 타고 나가는 곳도 좋고 강릉, 부산과 같은 국내여행도 가보시는걸 추천드려요 ㅎㅎ대학교에 입학하면 중고등학교 때 친구들과 시간을 맞추는게 너무 어렵기 때문에 만나는 것 조차 어렵더라고요ㅠㅠ고3 겨울방학은 모두가 여유로운 시기이니 친한 친구들과 걱정 없이 신나게 여행가보는걸 추천드립니다 ㅎㅎ 4) 외국어 공부하기-영어, 일본어 등 언어 관련 자격증을 미리 따두면 스펙이 되기 때문에 추천드립니다!! 예를 들어 어학능력이 취업에 있어서 매우 중요한데요, 고등학교 때 배운 영어 실력을 잃어버리기 전에 미리 겨울방학 때 토익공부를 해본다면 고학년이 될 때 훨씬 편하고 좋을거에요 ㅎㅎ 5) 장학금 알아보기-대학에 오면 등록금부터 기숙사 비용 등 돈이 굉장히 많이 드는데요, 이럴 때 장학금을 받는다면 굉장히 큰 도움이 됩니다! 장학금은 국가장학금, 외부 재단에서 주는 장학금, 교내 장학금 등 다양한데요, 국가장학금은 미리 신청시기를 잘 파악해서 신청하는게 중요합니다. 외부장학금은 자기소개서와 같은 글을 쓰고 면접 등을 거쳐 뽑히게 되는데요, 굉장히 많은 재단에서 장학금을 줍니다. 따라서 자신에게 맞는 장학금을 잘 찾아보고 신청하는게 중요하답니다 ㅎㅎ 교내 장학금은 학교에서 주는건데요, 성적 장학금부터 소득분위에 따라 주는 장학금까지 다양하니 학교 홈페이지에 자주 들어가보는 습관을 들이는게 좋습니다! 6)알바 구하기 -대학에 오면 친구들과 약속도 많이 생기기 때문에 돈을 모아두는 것이 필요합니다. 돈을 모으려면 알바를 시작하는게 좋겠죠? 저는 지금까지 빵집, 식당, 학원에서 아르바이트를 해보았는데요, 학원 알바가 가장 좋았습니다! 알바몬, 알바천국, 당근 등 알바를 구할 수 있는 사이트에 자주 들어가서 지원서를 길고 정중하게 써서 보내고 면접까지 보면 원하는 알바를 구할 수 있을거에요ㅎㅎ 지금까지 겨울방학을 알차게 보내기 위해 할만한 것들을 추천드렸습니다!고3겨울방학은 놀기만 해도 되는 시기이지만, 노는게 지겨워질 때쯤 위에 것들 중 하나라도 해보는게 어떨까요??여러분들의 대학생활을 응원합니다~!!

안녕하세요! 멘토 고구마고양이입니다!현시점…. 방학이 2주도 안 남았는데요. ㅠㅠ 종강 후 2달이라는 방학을 어떤 식으로 보냈는지 글을 써보도록 하겠습니다! 우선, 한 학기를 정말 열심히 달리다 보면 종강이 다가올 때쯤엔 체력이 정말 없어집니다….그래서 저 같은 경우엔 1학기 땐 굉장히 길게 아팠는데요…. 이때 경험을 잊지 않고이번 2학기에는 종강 후 아무것도 하지 않고 푹 쉬어줬습니다. 제일 먼저 체력을 회복하는 게 가장 중요한 것 같아요.방학했는데 아프면 계획했던 것들을 아무것도 하지 못하고… 집에서 그냥 쉬기만 해야 한답니다. 그러니 종강 직후엔 휴식의 시간을 가져주세요. 일주일 정도 푹 쉬면 체력이 많이 회복됩니다. 그럼 이때부터가 본격적으로 방학 시작이라는 느낌을 받았는데요 저는 이번 방학 때 가장 기억에 남는 것은 바로 교내 근로입니다! 저번 학기에도 방학 때 교내 근로를 하고 싶었는데 미리 신청하지 못해서 못 했습니다 ㅠㅠ 굉장히 아쉬웠는데… 이번엔 놓치지 않고 신청했어요 근로하다 보니 방학 때 집에서 무의미하게 시간을 보내는 것이 아니라 돈도 벌면서 시간을 굉장히 알차게 쓰게 되더라고요. 근로 같은 경우엔 다른 알바보다 공부할 시간이 매우 많습니다.그래서 근로 시간에 할 거 하면서 시간을 보냈어요. 덕분에 돈도 모아서 여행도 다녀왔습니다. 근로는 할 수만 있다면 꼭 하시는 것을 추천해 드립니다!!!! 이렇게 좋은 제도가 없어요그러니 여러분들도 근로 꼭 하세요! 근로 덕분에 돈을 모아서 여행을 다녀왔다고 했는데,이번 방학엔 일본 오사카 여행을 다녀왔습니다! 대학생의 방학은 정말 정말 깁니다. (물론 길지만… 순식간에 지나가긴 합니다..)그래서 많은 학생들이 이 시기에 여행을 많이 다녀오는데요. 학기 중에 지친 몸을 여행을 통해 회복하는 것은 정말 좋다고 생각합니다.또, 제가 직접 번 돈으로 다녀오니 너무 뿌듯하더라고요. 방학이 길다 보니까 5박 6일로 여행을 다녀왔는데 정말 행복했습니다.이런 여행의 경험을 바탕으로 더 열심히 살아야겠다는 목표가 생깁니다.그리고 여행을 다녀오곤 다음엔 어디로 가볼까 하는 고민 또한, 다음 학기도 열심히 살아야겠다고 다짐하게 되더라고요.동기부여가 되는 것 같아요. 친구와 함께 해외여행을 갈 수 있는 가장 여유가 있는 시기가 대학생 시기라고 생각합니다.그러니 여러분들도 알바해서 번 돈으로 친구들과 여행 다녀오는 것을 추천해 드립니다!!!!방학 때 자격증 열심히 따고 공부하는 것도 중요하고 좋지만, 여행만큼 좋은 경험은 없다고 생각해요이 시기를 많이 즐기세요!!! 마지막으로 저는 틈틈이 공부도 해줬는데요.이제 3학년이 되기 때문에 방학 때 놀기만 하면 안 된다는 생각이 들었습니다. ㅠㅠ제가 컴공과이다 보니까 프로그래밍 공부도 하고이번에 SQLD 자격증을 얻기 위해자격증 공부도 하고 있습니다.작년 방학 땐 컴활 1급을 땄었는데 … 필요한 자격증들 방학 때마다 하나하나 도전하고 있습니다. 학기 중에 도전해 보려고 했다가 학교 공부만으로도 힘들어서… 포기하고주로 방학 때 자격증 공부를 하고 있습니다.그렇지만… 1학년이라면 그래도 좀 놀아도 된다고 생각해요! 물론 자기가 공부하고 싶다면 정말 칭찬하는데!!! 너무 부담을 가지면서 할 필요는 없는 거 같아요.다 때가 되면 하게 된답니다. 자격증 준비를 하는 분들이 계신다면 모두 화이팅입니다!!! 저의 방학 때 한 일을 적어보았는데요.이 글을 참고하여 여러분들도 알찬 방학을 보내셨으면 좋겠습니다! 저는 이번 방학 땐 맨날 집에서 잠만 자지 않고이것저것 많이 해서 나름 알차게 보냈다고 생각해요!!! 다들 개강이 얼마 남지 않았는데남은 방학 푹 쉬시고 같이 화이팅해보아요!!!!

안녕하세요! 멘토 darren입니다! 대학에 오면 생각보다 발표 수업이 정말 많습니다. 전공 수업에서도, 교양 수업에서도 발표는 빠지지 않습니다. 처음 발표를 맡게 되면 다들 비슷한 생각을 합니다. “왜 하필 나야…” “앞에 서면 머리가 하얘지면 어떡하지?” 사실 발표가 떨리는 건 너무 당연한 일입니다. 낯선 사람들 앞에서 말을 한다는 것 자체가 긴장되는 상황이니까요. 중요한 건 ‘안 떠는 사람’이 되는 게 아니라, ‘떨려도 할 수 있는 사람’이 되는 것입니다.발표를 잘하기 위한 첫 번째 조건은 준비입니다. 말솜씨보다 더 중요한 건 내용 이해도입니다. 내가 준비한 내용을 완전히 이해하고 있으면 긴장해도 다시 이어갈 수 있습니다. 반대로, 대본을 외우는 데만 집중하면 한 문장만 꼬여도 머릿속이 새하얘집니다. 그래서 문장을 통째로 암기하기보다는 흐름을 이해하는 방식으로 준비하는 게 좋습니다. “이 슬라이드에서는 이 이야기를 한다” 정도로 구조를 기억해두면 훨씬 안정감이 생깁니다.두 번째는 실제로 소리 내어 연습하는 것입니다. 머릿속으로만 읽어보는 것과 직접 말해보는 것은 전혀 다릅니다. 말해보면 생각보다 문장이 길거나, 발음이 꼬이거나, 시간이 초과되는 부분이 드러납니다. 혼자 있을 때라도 최소 두세 번은 처음부터 끝까지 말해보는 게 좋습니다. 가능하다면 휴대폰으로 녹음하거나 촬영해 보는 것도 도움이 됩니다. 어색한 말버릇이나 시선 처리 습관을 객관적으로 확인할 수 있습니다.발표 직전에 긴장이 심해질 때는 호흡을 조절하는 것이 효과적입니다. 천천히 깊게 숨을 들이마셨다가 내쉬는 것만으로도 심박수가 조금 안정됩니다. 발표 전에 물을 한 모금 마시고, 어깨를 가볍게 풀어주는 것도 도움이 됩니다. 작은 동작이지만 몸의 긴장을 줄이면 마음도 조금씩 가라앉습니다.또 하나 중요한 건 ‘완벽해야 한다’는 생각을 내려놓는 것입니다. 청중은 생각보다 발표자의 작은 실수를 크게 신경 쓰지 않습니다. 말이 조금 꼬이거나 잠깐 멈춘다고 해서 발표가 망하는 건 아닙니다. 오히려 당황하지 않고 자연스럽게 이어가는 태도가 더 인상적입니다. 실수하지 않는 사람이 아니라, 실수를 정리할 줄 아는 사람이 발표를 잘하는 사람입니다.시선 처리도 부담을 줄이는 데 도움이 됩니다. 특정 한 사람만 계속 바라보면 더 떨릴 수 있습니다. 교실 뒤쪽이나 중간 지점을 천천히 바라보며 시선을 나누면 훨씬 안정적으로 보입니다. 모든 사람의 반응을 일일이 확인하려 하지 않아도 됩니다. 발표는 ‘평가받는 시간’이 아니라 ‘내가 전달하는 시간’이라고 생각하면 마음이 조금 가벼워집니다.팀 발표라면 역할을 명확히 나누는 것도 중요합니다. 준비가 부족하면 긴장은 배로 커집니다. 각자 맡은 부분을 확실히 이해하고, 연결 부분을 한 번 맞춰보면 훨씬 자연스럽게 이어집니다. 팀원과 리허설을 한 번이라도 해보면 실제 발표에서의 부담이 크게 줄어듭니다.사실 발표는 경험이 쌓일수록 확실히 편해집니다. 처음 한두 번은 목소리가 떨릴 수 있고, 손이 차가워질 수도 있습니다. 하지만 그 과정을 넘기면 점점 자신만의 스타일이 생깁니다. 발표 수업은 단순히 점수를 위한 시간이 아니라, 앞으로 사회생활을 하면서 꼭 필요한 능력을 기르는 과정입니다. 조금 떨리더라도 도망치지 않고 한 번 해내는 경험이 자신감을 만듭니다.발표를 잘하는 비결은 특별한 기술이 아니라 준비, 연습, 그리고 태도입니다. 완벽하지 않아도 괜찮습니다. 오늘의 긴장도 언젠가는 “그땐 진짜 떨렸지” 하고 웃으며 이야기할 경험이 됩니다.

안녕하세요! 멘토 darren 입니다! 대학에 막 입학하면 모든 것이 새롭습니다. 시간표도 스스로 짜고, 수업도 선택하고, 하루 일과도 전적으로 자신의 선택에 달려 있습니다. 고등학교 때처럼 누가 옆에서 챙겨주지 않기 때문에 자유롭지만 동시에 쉽게 흐트러질 수 있습니다. 그래서 새내기 때 어떤 습관을 들이느냐에 따라 대학 4년의 방향이 달라집니다. 거창한 목표보다도, 작지만 꾸준한 자기관리 습관이 훨씬 큰 힘을 발휘합니다.가장 기본은 생활 리듬 관리입니다. 대학에 오면 밤늦게까지 놀거나 과제를 하면서 수면 패턴이 쉽게 무너집니다. 하지만 수면 시간이 불규칙해지면 수업 집중력도 떨어지고, 하루 전체가 무기력해집니다. 최소한 기상 시간만이라도 일정하게 유지하려는 노력이 필요합니다. 아침 수업이 없더라도 비슷한 시간에 일어나 하루를 시작하면 생활이 훨씬 안정됩니다. 규칙적인 수면은 생각보다 큰 차이를 만듭니다.두 번째는 기록하는 습관입니다. 과제 마감일, 시험 일정, 팀플 모임 시간을 머릿속으로만 기억하려다 보면 반드시 놓치는 일이 생깁니다. 다이어리나 캘린더 앱을 활용해 일정을 적어두는 습관을 들이면 불안이 줄어듭니다. 단순히 적는 것에서 끝나는 것이 아니라, 일주일 단위로 해야 할 일을 미리 정리해 두면 하루를 훨씬 효율적으로 보낼 수 있습니다. 계획을 시각화하는 것만으로도 자기통제력이 높아집니다.세 번째는 작은 복습 습관입니다. 많은 학생들이 시험 기간에 몰아서 공부합니다. 하지만 새내기 때부터 ‘그날 배운 건 그날 30분이라도 보기’라는 원칙을 세워두면 학점 관리가 훨씬 수월해집니다. 복습은 오래 하는 것보다 자주 하는 것이 중요합니다. 수업 직후 공강 시간에 핵심 개념을 다시 읽어보는 습관만으로도 시험 스트레스가 크게 줄어듭니다.건강 관리도 빼놓을 수 없습니다. 대학에 오면 식사가 불규칙해지고, 배달 음식이나 인스턴트 식품에 의존하는 경우가 많습니다. 물론 완벽하게 관리하기는 어렵지만, 하루 한 끼라도 균형 잡힌 식사를 하려고 의식하는 것만으로도 몸 상태가 달라집니다. 일주일에 두세 번 가볍게 운동하는 습관을 들이면 체력도 유지되고 스트레스 해소에도 도움이 됩니다. 체력이 곧 집중력이라는 말을 새내기 때 깨닫게 됩니다.또 하나 중요한 습관은 소비 관리입니다. 대학생이 되면 체크카드, 신용카드, 간편결제 등을 사용하게 되면서 지출이 눈에 잘 보이지 않습니다. 커피 한 잔, 택시 한 번이 쌓이면 생각보다 큰 금액이 됩니다. 한 달에 한 번이라도 자신의 소비 내역을 정리해보는 습관을 들이면 경제 감각이 생깁니다. 돈 관리 역시 자기관리의 중요한 부분입니다.마지막으로, 자신을 돌아보는 시간을 가지는 것이 좋습니다. 한 달에 한 번 정도는 “요즘 나는 잘 지내고 있는지, 무엇에 시간을 쓰고 있는지”를 점검해보는 것입니다. 목표가 거창하지 않아도 괜찮습니다. 다만 방향 없이 흘러가지 않도록 스스로를 체크하는 시간이 필요합니다. 이런 작은 점검이 쌓이면 방황하는 시간을 줄일 수 있습니다.새내기 시절은 습관이 만들어지는 시기입니다. 처음에는 귀찮고 번거롭게 느껴질 수 있지만, 한 학기만 지나도 차이가 분명히 드러납니다. 자기관리는 특별한 사람이 하는 것이 아니라, 작은 약속을 지키는 사람의 습관에서 시작됩니다. 대학 생활을 후회 없이 보내고 싶다면, 지금 당장 하나의 작은 습관부터 만들어 보는 것이 가장 좋은 출발입니다!

힘들게 내신을 따고, 밤새워 생기부를 채워 드디어 1차 합격 통보를 받으셨나요? 진심으로 축하합니다. 하지만 기쁨도 잠시, '면접'이라는 마지막 관문 앞에서 다시금 심장이 옥죄어오는 긴장감을 느끼고 있을 겁니다. 많은 학생들이 면접장을 '도살장'처럼 무섭게 생각합니다. 날카로운 교수님들이 내 약점을 파고들어 나를 탈락시키려고 벼르고 있다고 착각하죠. 하지만 멘토로서 확실하게 말씀드립니다. 면접관은 여러분을 떨어뜨리러 온 저승사자가 아니라, "이 학생을 우리 학교에 데려오고 싶은데, 진짜 괜찮은 학생인지 확인해 볼까?"라고 호기심을 가진 '미래의 스승님'입니다. 오늘은 그 두려움을 설렘으로 바꾸고, 면접관의 마음을 훔치는 ‘합격 면접의 3가지 절대 법칙’을 공개합니다. 첫 번째 법칙, '대본(Script)'을 찢고 '키워드(Keyword)'를 심어라. 면접 준비를 하라고 하면 10명 중 9명은 질문에 대한 모범 답안을 줄글로 작성해서 달달 외웁니다. 이것이 '광탈'의 지름길입니다. 외운 티가 나는 순간 진정성은 사라지고, 긴장해서 토씨 하나만 틀려도 머릿속이 하얘지는 '백지화 현상'이 옵니다. 면접관은 '앵무새'를 뽑고 싶은 게 아니라, 자신의 생각을 논리적으로 말하는 '사람'을 뽑고 싶어 합니다. [실천 지침: 키워드 구조화] 답변을 문장으로 적지 마세요. 대신 핵심 키워드 3개를 중심으로 말하는 연습을 하세요. 질문: "우리 학과에 지원한 동기가 무엇인가요?"나쁜 예: (줄글 암기) "저는 어릴 때부터 미디어를 좋아했고..." (중간에 까먹으면 끝장)좋은 예: (키워드 연상) [유튜브 알고리즘]에 호기심 -> [심리학 책 탐독] -> [대중심리 전문가]라는 꿈. 이 키워드만 머릿속에 있으면, 문장이 조금 서툴러도 훨씬 자연스럽고 생동감 있게 들립니다. "저는 ~했습니다"라는 말투에 집착하지 말고, 핵심 단어를 던지는 데 집중하세요. 두 번째 법칙, '생기부'는 나의 방패이자 창이다. 면접 질문의 80%는 여러분의 생활기록부에서 나옵니다. "이 활동 진짜 네가 한 거 맞아?", "이 활동을 통해 뭘 배웠어?"를 묻는 것이죠. 생기부 구석에 적힌 작은 활동이라도 "기억이 안 납니다"라고 하는 순간 신뢰도는 바닥을 칩니다. [실천 지침: 꼬리 질문 방어 훈련] 자신의 생기부를 펼쳐놓고, 형광펜으로 칠한 모든 활동에 대해 스스로 3단계 질문을 던져보세요. Why: 왜 이 활동을 했는가? (동기)How: 과정에서 어떤 어려움이 있었고 어떻게 해결했는가? (문제 해결력)What if: 만약 다시 한다면 어떻게 다르게 하겠는가? (발전 가능성) 특히 전공과 관련된 독서나 실험 활동은 교수님들이 가장 좋아하는 먹잇감입니다. 단순히 "재밌었습니다"가 아니라, 그 활동이 내 지적 성장에 어떤 '변곡점'이 되었는지를 설명해야 합니다. 세 번째 법칙, '비언어(Non-verbal)'가 정답보다 강력하다. 면접장에 들어서는 순간부터 첫인상은 3초 안에 결정됩니다. 우물쭈물하는 태도, 시선을 피하는 눈빛, 구부정한 자세는 아무리 좋은 답변을 해도 "자신감 없는 학생"이라는 낙인을 찍습니다. 반면, 내용은 좀 투박해도 반짝이는 눈빛으로 아이 컨택을 하며 또박또박 말하는 학생은 "가르쳐보고 싶은 학생"이 됩니다. [실천 지침: 모의 면접 촬영] 거울 보고 연습하지 말고, 스마트폰으로 자신의 면접 영상을 찍어보세요. 내가 말할 때 눈을 얼마나 깜빡이는지, 다리를 떨지는 않는지, 말끝을 흐리지는 않는지 적나라하게 확인해야 합니다. 시선 처리: 면접관의 미간이나 인중을 보세요. 눈을 마주치는 게 힘들면 넥타이 매듭을 봐도 좋습니다. 절대 땅을 보거나 천장을 보지 마세요. 두괄식 답변: 질문을 받으면 결론부터 말하세요. "네, 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 왜냐하면~" 이렇게 치고 들어가야 면접관이 지루해하지 않고 귀를 기울입니다. 마지막으로, '모르는 질문'이 나왔을 때의 대처법입니다. 전공 지식을 묻는 어려운 질문이 나오면 당황하기 쉽습니다. 이때 "모르겠습니다"라고 포기하거나, 엉뚱한 답을 하며 아는 척하는 것은 최악입니다. [실천 지침: 솔직함 + 배우려는 의지] "교수님, 제가 그 부분까지는 미처 깊게 생각해보지 못했습니다. 하지만 입학 후 전공 수업을 통해 꼭 그 답을 찾아내고 싶습니다."라고 겸손하고 당당하게 말하세요. 면접관은 지식의 양보다, 모르는 것을 대하는 학생의 ‘태도’를 더 높게 평가합니다. 면접장에 들어가는 그 순간, 여러분은 '평가받는 을(乙)'이 아니라 ‘내 인생을 설명하는 주인공(甲)’입니다. 그동안 치열하게 살아온 여러분의 고교 3년을 자랑하러 가는 자리라고 생각하세요. "나를 안 뽑으면 학교가 손해지"라는 근거 없는 자신감(근자감)이라도 장착하고 문을 여세요. 그 당당함이 합격의 문을 엽니다. 다음 칼럼에서는 모든 수험생의 결전의 날, ‘수능/내신 당일, 실력의 120%를 발휘하는 실전 시뮬레이션 & 시험장 멘탈 관리’로 찾아오겠습니다. 여러분의 빛나는 합격을 미리 축하합니다!

공부하는 것보다 더 머리 아픈 고민이 하나 있죠. 바로 "저는 나중에 뭐 해 먹고 살아야 할까요?"라는 질문입니다. 고1, 고2 때는 문과와 이과(선택 과목) 사이에서 갈팡질팡하고, 고3이 되면 구체적인 학과를 정하느라 원서 접수 직전까지 밤을 지새웁니다. 많은 친구들이 점수에 맞춰 대학을 갔다가 적성에 맞지 않아 반수를 하거나 전과를 고민합니다. 대학 간판이 밥 먹여주던 시대는 지났습니다. 이제는 '어느 대학'을 나왔느냐보다 '어떤 전공'을 공부해서 '어떤 역량'을 갖췄느냐가 훨씬 중요한 시대입니다. 오늘은 인생의 첫 번째 갈림길에서 망설이는 여러분을 위해, 후회 없는 선택을 돕는 ‘전공 적합성 판단을 위한 3가지 질문’을 던져보려 합니다. 첫 번째 질문, "도망치는 선택인가, 나아가는 선택인가?" 가장 위험한 선택은 '회피형 선택'입니다. "수학이 싫어서 문과 갈래요.", "과학 실험이 귀찮아서 문과 갈래요." 혹은 "암기가 싫어서 이과 갈래요." 이렇게 무언가가 싫어서 반대쪽을 선택하면 대학 가서 큰 코 다칩니다. [팩트 체크] 문과의 간판인 경영학과, 경제학과는 미적분과 통계가 필수입니다. 심리학과는 뇌과학과 통계를 다루는 사실상 이과 학문입니다. 이과로 갔지만 국어 능력이 부족하면 논문 한 줄도 제대로 읽기 힘듭니다. 싫어하는 과목을 피하려 하지 말고, “내가 밤을 새워도 지치지 않는 분야가 무엇인가?”를 고민하세요. 좋아하는 것을 선택해야 싫어하는 과목을 견딜 힘이 생깁니다. 두 번째 질문, "학과 이름(Name)에 속고 있지는 않은가?" 대학 학과 이름이 점점 화려해지고 있습니다. '미디어커뮤니케이션학과', '글로벌융합학부', '휴먼기계바이오공학부' 등 이름만 봐서는 뭘 배우는지 감이 안 오죠. 이름이 멋있어서 지원했다가, 생각했던 것과 다른 커리큘럼에 실망하는 경우가 태반입니다. [실천 지침: 커리큘럼 해부하기] 관심 있는 대학의 학과 홈페이지에 들어가세요. 그리고 '이수 체계도(커리큘럼)' 탭을 클릭하세요. 1학년부터 4학년까지 어떤 과목을 배우는지 과목명을 하나하나 읽어보세요. 예시: 미디어학과를 지망하는데 커리큘럼에 '영상 편집'보다 '매스컴 이론', '조사 방법론'이 더 많다면? 여기는 PD가 아니라 언론 학자를 키우는 곳일 확률이 높습니다. 실무를 원한다면 커리큘럼에 실습 비중이 높은 곳을 찾아야 합니다. 학과 이름이 아니라 ‘배우는 과목’이 진짜 그 학과의 정체성입니다. 세 번째 질문, "직업이 아니라 업(Work)을 상상할 수 있는가?" "저는 교사가 되고 싶어서 사범대에 갈래요." 좋은 목표입니다. 하지만 직업은 시대에 따라 사라지기도 하고 변하기도 합니다. 직업 명칭보다는 그 직업이 하는 ‘일의 본질’이 나랑 맞는지 봐야 합니다. [실천 지침: 동사(Verb)로 생각하기] 교사 -> "남에게 지식을 전달하고 성장시키는 것을 좋아하는가?"의사 -> "피를 보거나 긴급한 상황에서도 냉철하게 판단하는 것을 즐기는가?"프로그래머 -> "하루 종일 컴퓨터 앞에 앉아 논리적인 오류를 찾아내는 과정을 견딜 수 있는가?" 명사가 아닌 동사로 질문했을 때 "Yes"가 나와야 그 전공을 끝까지 마칠 수 있습니다. 화려한 결과물이 아니라, 그 일을 하는 ‘지루한 과정’을 사랑할 수 있는지 자문해보세요. 마지막으로, '소거법'으로 범위를 좁히세요. 하고 싶은 게 너무 없어서 고민이라면, 반대로 “죽어도 하기 싫은 것”을 지워나가는 방법이 효과적입니다. 피를 보는 건 절대 못 해 -> 의학/보건 계열 삭제기계 만지는 건 딱 질색이야 -> 공학 계열 삭제하루 종일 숫자 보는 건 싫어 -> 회계/세무 삭제 이렇게 지우다 보면 남는 영역이 의외로 여러분의 적성일 수 있습니다. 진로 탐색은 보물 찾기가 아니라, 불필요한 돌멩이를 치우는 과정입니다. 전공 선택은 정답을 찾는 시험이 아닙니다. 지금의 선택이 인생 전체를 결정하지도 않습니다. 다만, 남들의 시선이나 점수에 떠밀려 선택하지는 마세요. 여러분의 심장이 뛰는 곳, 혹은 적어도 발걸음이 가벼운 곳을 향해 용기 있게 나아가길 바랍니다. 다음 칼럼에서는 어렵게 선택한 전공에 합격하기 위한 마지막 관문, '합격을 부르는 면접 필승 전략 & 마인드 컨트롤'로 찾아오겠습니다. 여러분의 꿈을 향한 여정을 응원합니다!