안녕하세요, 리로 멘토 파랑입니다!이번 스토리노트에서는 학과 탐색을 주제로 현재 제가 전공하고 있는 경제학과에 대하여 이야기해보고자 합니다. 저는 현재 경제학과 2학년으로서 아직 경제학에 대해 기초부터 공부해가는 중이기에 많은 걸 알진 못하지만, 제가 이 학과에 와서 느낀 점과 경험했던 것을 중심으로 설명해보겠습니다. 개인적 의견이지만 경제학과에 관심이 있는 학생들에게 조금이나마 도움이 되기를 바랍니다!!경제학이라고 하면 단순히 돈과 관련된 학과라고 생각하기 쉬운데요, 경제학의 사전적 의미는 '경제 현상을 분석하고 연구하는 학문'이고, 이때 경제 현상은 재화나 서비스를 생산,분배,소비하는 활동과 관련된 현상을 말합니다. 즉, 경제학과는 사람들이 한정된 재화를 가지고 무엇을 어떻게 생산하고, 분배하고, 소비하는지를 파악하는 능력을 기르는 학과라고 할 수 있겠습니다. 경제학 내에서도 다양한 분야가 있는데, 크게는 미시경제학과 거시경제학으로 나뉩니다. 미시경제학은 말 그대로 미시적인 현상, 소비자나 생산자 등 경제 주체 하나하나의 선택에 대해 연구하는 분야이고 거시경제학은 주로 GDP, GNP 국가 단위의 통계량을 바탕으로 경기 전반에 대해 연구하는 분야입니다. 개인적으로 제가 경제학에 관심을 가지게 된 이유는 미시경제학이 사람 개인의 선택을 사회과학적으로 연구하는 방식 중 하나로서 흥미롭다고 느꼈기 때문입니다. 심리학과나 사회학과 등과는 또 다르게 수학적으로 명료하게 합리적인 사람들의 선택을 설명할 수 있다는 점이 매력적이라고 생각했습니다.제가 재학 중인 학교와 학번의 커리큘럼을 기준으로 말씀드리면, 전공 기초 과목으로 미시경제원론, 거시경제원론, 경제수학, 통계학입문을 이수하고 전공 필수 과목으로 미시경제학,거시경제학을 수강한 후 게임이론, 계량경제학, 산업조직론, 재정학 등 선택과목을 통해 경제학의 다양한 분야를 학습하게 됩니다. 간단히 요약하자면 미시경제학과 거시경제학의 기초적인 논리와 경제학에서 활용되는 수학 및 통계학 개념을 학습하고 세부적인 경제학 분야를 공부하는 것입니다! 최근에는 법경제학, 경제학코딩과 같이 다른 분야와 관련된 과목들도 개설되고 있으며 행동경제학과 같은 새로운 경제학 분야를 배울 수도 있습니다. 배우는 과목이나 개설되는 과목은 학교에 따라 많이 달라질 수 있겠지만 위에서 설명한 기초적인 과목의 내용은 크게 다르지 않은 것 같습니다.경제학과에 관심을 가지는 학생들이 궁금해하는 것 중 하나가 경제학과에서는 수학을 많이 쓰는지, 수학을 잘해야하는지일 것이라고 생각합니다. 저 또한 경제학과를 지망할 당시에 그랬구요!ㅎㅎ 제가 느낀 결론은 기초 및 필수 과목을 배우면서 고등학교 수학을 잘할 필요는 없다는 것입니다. 물롬 고등학교에서 배우는 수학을 잘 하면 좋기도 하고 현재 고등학교 3학년 교육과정을 기준으로 하는 미적분의 내용을 미리 익혀두시면 도움이 되긴 하겠지만, 그렇지 못한다고 하더라도 대학에 와서 교수님의 수업을 열심히 듣는다면 크게 무리하지 않고 커리큘럼을 따라가실 수 있을 것이라고 생각합니다. 다만, 수학을 싫어하면 전공 공부를 하는 데 있어 상당히 어렵습니다ㅠ 기초 과목에 수학을 다루는 과목이 있다는 것에서 알 수 있듯이, 경제학은 수학을 많이 배우는 학문은 아니지만 수학이 기본적인 도구로 활용되며 실제로 간단한 미분 등은 기본 과목들에서부터 많이 쓰입니다. 경제학 개념도 그래프를 그려 표현하는 경우가 많기도 하고 그를 통해 이해하는 것이 오히려 쉬울 때도 많다고 느꼈습니다. 따라서 수학을 싫어하는 학생이라면 경제학과에 진학하는 걸 추천하고 싶지는 않습니다.경제학을 처음 배울 땐 생각보다 이론적이고 이런저런 가정 하에 모형을 정립하는 경우가 많아 개인적으로 기초 과목들에서 배운 지식을 실제 우리 사회에 적용하기는 어렵고 현실과 조금은 동떨어져있는 것 같다고 느끼기도 했습니다. 하지만 저는 현재 경제학을 공부하면서 우리 사회를 분석하는 하나의 툴을 갖추게 된다는 점에서 도움이 될 것이라고 생각합니다. 더해서, 혹시 경제학과에 오고 싶은 학생이라면 팀플이나 과제보다는 시험을 통해 성적이 결정되는 전공 과목이 많다는 점도 고려하시면 좋을 것 같습니다!

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다.대학에서 경영학과를 진학하고자 희망하는 고등학생 여러분께 오늘은 매우 실용적인 정보를 드리려고 합니다. 바로 ‘선택과목’에 대한 이야기입니다. 고등학교 과정에서 어떤 선택과목을 이수하느냐는 단지 성적에만 영향을 주는 것이 아니라 여러분의 진로 방향과 대학 입시에 있어서도 중요한 역할을 합니다. 경영학과를 준비하는 학생이라면 어떤 과목을 수강하면 좋을지, 함께 살펴보겠습니다. 1. 수학 과목 선택: 꼭 미적분까지 해야 하나요? 고등학교 수학 선택과목에는 확률과 통계, 미적분, 기하가 있습니다.경영학과는 일반적으로 사회계열 학과로 분류되며 자연계열에서 요구하는 고난도 수학 능력을 전제로 하지 않습니다. 그럼에도 불구하고 많은 학생들이 ‘미적분까지 해야 입시에 유리하지 않을까?’라는 고민을 하곤 합니다.하지만 실제로 경영학과에서는 복잡한 미적분 개념까지 요구하지 않습니다.대학 수업에서 다루는 경영통계, 회계, 재무관리 등은 ‘확률과 통계’ 수준의 수리적 사고력을 바탕으로 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다. 따라서 수학 과목으로는 ‘확률과 통계’를 우선적으로 추천드립니다.이 과목은 경영학의 기초인 통계적 사고, 분석 능력과 직접 연결되며 실제 대학에서 배우게 될 통계학이나 계량분석 과목과도 연계됩니다.‘미적분’을 꼭 해야 할 필요는 없습니다.만약 본인이 수학을 좋아하거나 상위권 대학에서 수학 반영 비중이 높은 전형을 고려하고 있다면 선택할 수 있겠지만 단지 ‘경영학과 진학’ 자체를 목표로 한다면 필수라고 보기는 어렵습니다.‘기하’ 과목은 경영학과 진학과의 연관성이 거의 없습니다.입시 전략상 특별한 이유가 없다면 굳이 기하를 선택할 필요는 없습니다. 2. 사회 과목 선택: 생기부와도 연결되는 전략 경영학과는 사람과 조직, 자본과 시장의 움직임을 연구하는 학문입니다. 따라서 사회과 선택과목이 매우 중요하며, 생기부 기록과도 밀접하게 연결됩니다. ‘경제’ 과목은 가장 강력히 추천드리는 과목입니다.경영학은 경제학과 밀접한 관계를 맺고 있습니다. 경영에서는 경제 개념을 활용합니다. 고등학교 경제 과목을 수강하면 수요·공급, 시장구조, 화폐와 금융 등에 대한 기초 개념을 익힐 수 있어 대학 수업을 미리 준비하는 데도 도움이 됩니다.사회·문화경영학은 조직과 소비자, 사회 전체의 행동을 이해하고 예측하는 학문입니다. 사회문화 과목은 개인과 집단, 사회 구조, 문화와 제도 등 다양한 사회 현상을 분석하는 능력을 키워주기 때문에 경영학과의 다양한 전공 과목과 연계됩니다.정치와 법특히 기업과 사회의 관계, 공정거래, 기업 윤리, 소비자 보호, 노동법 등과 관련된 개념을 접할 수 있어 경영학의 응용 분야를 이해하는 데 도움이 됩니다.반면, 지리나 세계사 등의 과목은 경영학과 직접적인 연계성이 상대적으로 낮습니다.물론 흥미를 느껴 수강하는 것은 좋지만 생기부의 진로 연계성과 입시 효율성을 고려한다면 일반사회 과목(경제, 사회문화, 정치와 법)을 우선 고려하는 것이 바람직하겠습니다. 3. 선택과목, 전략적으로 접근하세요 대학은 여러분이 ‘어떤 과목을 선택했는지’와 그 선택을 통해 어떤 태도와 역량을 길러왔는지를 함께 평가합니다. 과목 선택은 단순히 “이게 더 쉬워 보여서”가 아니라, “내가 이 전공을 진지하게 탐색하고 준비해왔다”는 신호를 줄 수 있어야 합니다.따라서 경영학과 진학을 목표로 한다면, 과목 하나하나를 진로 역량의 일부로 연결해보는 시각이 필요합니다.여러분의 성공적인 입시를 응원합니다 :)

안녕하세요~! 멘토 농농입니다. 이제 곧 새 학기를 시작한 지 2달이 다 되어가네요. 지금쯤이면 첫 중간고사가 끝날 때쯤이고 내신, 모의고사, 학교 생활 등등 여러 고민이 들 것입니다. 제 경우에도 기숙 생활을 하는 고등학교에 나와서 이때쯤 고민들이 많았습니다. 하지만, 저는 학교에서 진행하는 프로그램 중 "시니어 스피치"라는 프로그램이 있었습니다. 이는 학교 3학년 선배들께서 1, 2학년들에게 학교생활이나 성적, 교우관계 등 자신만의 노하우를 스피치 형식으로 진행된 프로그램이었습니다. 저는 "고등학교에서 대학과 추억을 모두 잡기?"라는 스피치를 듣고 눈이 번쩍 뜨였습니다! 바로 "계획"이라는 단어를 떠올리며 고등학교 1년의 계획을 한번 짜보았습니다. 이 계획을 짜는 행동이 작게 보이지만 저에게는 "루틴"을 만드는 가장 중요한 과정의 일부라고 생각했습니다. 기숙사 생활을 하는 학생들의 경우 "루틴"이라는 것이 매우 중요합니다. 매일 짜여진 수업 시간표와 하루 일과표를 따라서 생활할텐데, 그 속에서 살아남기 위해서는 "나만의 시간"을 효율적으로 사용하는 것입니다. 이번 내용은 제가 고등학교 때 썼었던 "계획 짜는법"에 대해 알려드리겠습니다. 혹시 나는 MBTI에서 P인데 계획을 짤 수 있을까?라는 생각을 하는 학생들도 있을 수 있는데요.... 자신이 어떻게 공부를 하든 성적이 안 오른다면, 한번 써보기라도 시도해 봤으면 좋겠습니다. 저는 계획표를 2가지 종류를 만들어서 주로 사용했습니다. 1. 1달 일과 + 주간 시간표2. 주간 세부 계획표저는 계획표를 만들기 전 1. 1달 일과 + 주간 시간표를 우선적으로 만들었습니다. 1달간(혹은 시험기간이면 시험기간 동안) 공부할 과목과 그에 해당되는 문제집, 공부 방법들을 글로 정리해봅니다. 이때 정리할 때도 가장 급한 과목, 급하게 끝내야 할 문제집 순서대로 정리하면 좋습니다. 그다음 1주 동안의 하루 시간표를 만듭니다. 제가 다니던 고등학교에서는 수업이 끝난 후, 방과후 시간, 야간자습 시간이 모두 정해져 있었습니다. 방과후 시간과 야간자습 시간을 1~2 시간(차시)별로 나누어서 시간표를 만들었습니다. 마지막으로 2. 주간 세부 계획표를 1.을 참고하여 작성합니다. 1.은 한글파일이나 워드를 이용해서 만들면 좋고 2. 주간 세부 계획표는 자기가 쓰기 편한 스터디 플래너 1권을 사서 매주 주말마다 한 주 계획을 작성합니다. (저는 가시성이 좋았던 monster 스터디 플래너를 사용했습니다..... 자신이 맘에 들고 쓰기 편한 거 이용하세요~) 계획을 이렇게 짜는 것도 중요하지만, 가장 중요한 것은 "실천"입니다. 계획만 있고 실천이 없으면 의미가 없겠죠.... 대부분 루틴 형성의 실패는 "실천으로 이행"입니다. 저는 계획표를 짠 후에 1주간 계획표대로 실천해 봅니다. 일주일간 진행한 후 할 일을 너무 많이 할당해서 다 못했거나, 시간이 남아 다른 할 일들을 할 수 있는 날들을 모두 수정합니다. 이렇게 계속 수정하면 약 2~3주 정도에 여러분의 계획표가 만들어지고 어느새 루틴이 만들어질 것입니다. 성적 향상과 여러분의 공부 루틴을 만들고 싶다면 한 번쯤 시도해 보세요!!! 모두들 고등학교 생활 화이팅해요~~

안녕하세요 처음 인사드립니다~고려대학교 행정학과에 재학 중인 이민혁입니다! 첫 스토리노트로 어떤 글을 쓸까 고민을 하며 고3 때 공부하던 흔적을 찾아보았는데, 당시에 사용하였던 플래너가 눈에 띄었습니다그래서 제가 수능 공부를 할 때 어떤 식으로 계획을 세웠는지 약간의 팁들을 말씀드려보려 합니다! 수능 공부에 있어 계획은 매우매우 중요합니다. 수능이라는 이름의 장기 레이스는 단순한 노력만으로 완주할 수 없습니다. 많은 수험생들이 “열심히 하겠다”는 다짐으로 출발선을 나서지만, 얼마 지나지 않아 방향을 잃고 제자리를 맴돌곤 합니다. 계획을 세우고 앞으로를 설계하는 것이 마음을 다잡고 방향을 설정하는 것에 도움을 줄 것입니다. 철저한 계획은 학생이 가진 역량을 최적화하고, 낭비되는 시간을 줄이며, 불안감을 이겨내는 강력한 무기가 될 것입니다.그럼 시작합니다~ 1) 주 단위의 계획을 세우자 저는 한 주가 시작하기 전인 일요일 밤에 시간을 내어 그 주에 해야 하는 공부 분량을 국 수 영 탐 탐으로 분류해서 구체적으로 플래너 앞장에 써두었습니다. 그 후에 하루하루의 계획을 짤 때에는 일주일 계획에서 가져와서 짰습니다. 또한 일주일 단위의 계획은 공부가 특정 과목에 과하게 쏠리는 것을 막고 계획이 더 잘 지킬 수 있게 합니다. 만약, 어느 하루에 컨디션이 좋지 않아 그날의 계획을 지키지 못하였다면 주간 단위에서 조정하여 이를 복구할 수 있습니다. 2) 하루에 모든 과목을 하려 노력해보자 저는 항상 그날의 계획을 세울 때 국어, 수학, 영어, 탐구 한 과목의 공부 계획을 포함하였습니다. 조금씩이라도 매일 하는 것이 루틴 형성과 감각유지에 도움이 된다고 생각하였습니다. 물론 모든 과목을 똑같은 분량으로 하라는 뜻은 아닙니다. ‘조금씩이라도 놓지 않는 것’이 핵심입니다. 하루에 네 과목을 하는 것은 너무 많다는 생각이 든다면, 공부에 쏟는 절대적인 시간을 늘리시면 됩니다. 그럴 때 성적이 오릅니다. 어떤 날 한 과목에만 매몰되면, 다른 과목에 대한 불안이 커질 수 있습니다. 하지만 매일 모든 과목을 조금씩 다뤄나가면, 전체적인 흐름 속에서 자신감을 유지할 수 있습니다. 3) 피드백을 담자 우리가 수험생활을 하며 가장 많이 보는 것 중 하나가 플래너입니다. 플래너에 그날의 학습 과정에서의 반성할 점이나 문제를 풀 때 더 신경써야 하는 점 등등을 담아봅시다. 처음에 피드백을 떠올리며 한 번 생각하고 두 번째로 플래너에 적으면서 한 번 더 생각하고 다음에 읽으면서 생각 한다면 적어도 3번은 그 포인트를 생각할 수 있습니다. 저는 피드백을 쓰고 이를 반복해서 상기시키는 것이 실력 향상에 큰 도움이 되었습니당. 이를 살짝 변형하여 암기 포인트를 플래너에 적어주는 것도 좋습니다. 당연하게도 계획하는 것보다도 중요한 것이 실천하는 것입니다. 지속 가능한 계획이 성패를 가를 것입니다. 주 단위로 조절하고, 하루를 다채롭게 구성하며, 자기만의 리듬을 만들어갑시다. 그렇게 한 걸음씩 쌓인 시간은, 결국 수능 날의 자신감으로 돌아올 것입니다. 수능날의 여러분은 분명히 흔들리지 않을 것입니다. 왜냐하면, 이미 수백 번의 일주일을 견디고, 수백 번의 하루를 이겨낸 사람이기 때문입니다.수능은 결코 하루아침에 끝나는 게임이 아닙니다. 수백일 동안 쌓이고 무너지고 다시 세워지는, 긴 여정의 연속입니다. 그 과정 속에서 차이를 만드는 것은 노력의 방향성일 것입니다 모두 화이팅입니다~~!!!!! <3

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다.오늘은 “복수전공이란 무엇인가요?”라는 주제로 이야기를 나눠보겠습니다. 대학에 진학하면 처음 선택한 전공 외에도 또 하나의 전공을 추가로 이수하는 것이 가능합니다. 이를 복수전공이라고 합니다. 많은 대학생들이 복수전공을 고민하거나 도전하고 있습니다. 이 제도가 정확히 무엇이며 어떤 장단점이 있는지, 그리고 어떻게 신청하는 것인지 지금부터 자세히 알아보겠습니다. 1. 복수전공이란 무엇인가요? 복수전공이란 자신이 소속된 학과(주전공) 외에 다른 학과의 전공을 추가로 공부하여 두 개의 전공을 함께 이수하는 제도를 말합니다. 사회학과 학생이 경영학과를 복수전공으로 선택했다면 졸업 시 두 전공 모두 이수한 것으로 인정받게 됩니다. 대학에서 제공하는 복수전공 제도는 점점 더 다양한 학문을 융합하고 자신의 관심 분야를 넓히려는 학생들에게 좋은 기회를 제공합니다. 2. 복수전공의 장점은 무엇인가요? 복수전공은 여러 면에서 학생에게 유익한 제도입니다. 첫째, 진로의 폭을 넓힐 수 있습니다.복수전공을 통해 두 분야의 지식을 모두 갖추면 취업 시 다양한 직무에 지원할 수 있습니다.둘째, 학문적 호기심을 충족할 수 있습니다.고등학교 때 흥미를 가졌지만 선택하지 못했던 전공을 복수전공으로 공부함으로써 개인의 지적 만족도를 높일 수 있습니다.셋째, 융합형 인재로 성장할 수 있습니다.4차 산업혁명 시대에는 한 분야에만 능한 사람보다 다양한 분야를 이해하고 연결할 수 있는 인재가 주목받습니다. 복수전공은 이러한 융합형 사고력을 기르는 데 도움이 됩니다. 3. 복수전공의 단점은 없을까요? 복수전공이 항상 장점만 있는 것은 아닙니다. 다음과 같은 단점도 충분히 고려해야 합니다. 첫째, 학업 부담이 증가합니다.두 전공을 모두 이수해야 하므로 수강해야 할 과목이 많아지고 시험이나 과제의 양도 그만큼 늘어납니다.둘째, 졸업이 늦어질 수 있습니다.모든 과목을 원하는 시기에 수강하지 못할 경우 졸업 요건을 충족하지 못해 졸업이 미뤄지는 사례도 있습니다.셋째, 시간 관리가 어렵습니다.복수전공을 하는 학생들은 보통 바쁜 시간표를 소화해야 하므로 아르바이트나 동아리 활동, 휴식 시간을 줄여야 할 수도 있습니다. 따라서 복수전공을 고민할 때에는 단순히 ‘스펙을 쌓기 위해서’가 아니라 자신의 진로와 관심 분야에 꼭 필요한 선택인지를 충분히 고민해보아야 합니다. 4. 복수전공은 어떻게 신청하나요? 복수전공은 대부분 1학년 혹은 2학년 말에 신청할 수 있습니다. 학교마다 기준은 조금씩 다르지만 일반적으로 다음과 같은 절차를 따릅니다. 첫째, 일정 성적 기준을 충족해야 합니다.보통 학점 평균이 특정 점수 이상이어야 하며, 인기 전공의 경우 더 높은 성적이 요구되기도 합니다.둘째, 신청 기간에 복수전공 희망서를 제출해야 합니다.학교 행정 시스템이나 학과 홈페이지를 통해 신청서를 제출합니다.셋째, 전공별 심사와 승인 절차를 거칩니다.인원이 제한된 학과의 경우 선발 경쟁이 있으며 면접을 요구하는 학과도 있습니다. 복수전공이 승인되면 추가 전공의 필수과목 및 전공과목을 정해진 학점 이상 이수해야 하며 모든 요건을 충족하면 두 전공 모두 학위에 기재됩니다. 5. 복수전공, 꼭 해야 할까요?결론부터 말씀드리자면, 복수전공은 선택사항이지 필수가 아닙니다.누군가에게는 최고의 선택일 수 있지만 다른 누군가에게는 부담이 될 수도 있습니다. 복수전공을 고민할 때는 주변 사람의 말보다 자신의 진로 방향과 학습 스타일, 시간 관리 능력을 바탕으로 결정하는 것이 가장 현명합니다.(일부 학교에서는 복수전공을 필수로 하는 경우도 있습니다!) 복수전공이 자신의 역량을 확장할 수 있는 길이라면 기회가 있을 때 도전해보는 것도 좋습니다. 하지만 그것이 반드시 성공의 조건은 아니라는 점도 기억해두시기 바랍니다.여러분의 성공적인 입시를 응원합니다 :)

안녕하세요!한국교원대학교 25학번 재학 중인 멘토입니다!! 고등학교 시절 입시를 준비하며 힘든 순간이 여러차례 있을 거예요.저 역시 학교생활 과정에서 인간관계, 성적, 방대한 양의 보고서, 진로 변경 등을 이유로 깊은 고민을 하고, 힘들어하기도 했어요.그럼에도 불구하고, 제가 다시 일어설 수 있었던 비결은 크게 2가지예요.이번 스토리노트에서는 그 비결을 공유하겠습니다..! 첫째, ‘교육은 삶이고, 삶은 곧 교육이다’ 이 문장은 사범대학에 재학하고 교사를 꿈꾸는 저의 교육관인데요. 선생님들께서 수업 시간에 본인의 경험을 바탕으로 개념 설명을 하시는 경우 한 번쯤 보셨을 거예요. 저는 힘든 순간이 있으면, 이것도 다 수업 때 이야기할 썰(ssul)이라는 생각을 해 왔어요. 지금은 힘들어도 이 순간을 극복하기 위해 노력하고, 결국 더 나은 내가 되고, 멋진 교사가 된다면 그 미래에는 웃으며 이야기할 수 있는 추억일 테니까요. 그리고, 교사는 무척 다양한 환경에서 살아왔고, 다양한 진로희망을 가지고, 서로 다른 성격을 가진 아이들을 만나게 되는데, 풍부한 경험을 쌓으면, 더 많은 아이들을 이해하는 힘이 생긴다고 생각했어요. 학교폭력 피해 경험, 시험에서 전자기기 미제출로 인한 억울한 부정행위, 부모님과의 진로갈등, 의학 동아리 제작, 체대입시 등의 다채로운 경험은 미래에 만나는 아이들에게 더 공감하고, 더욱 깊이 상호작용하는 교사가 되도록 이끌어 줄 거라고 믿어요. 내 삶이 내가 교육할 내용이고, 나의 교육은 누군가의 삶을 구성할 거라고 생각하는 거죠. 교사라는 진로희망을 가지고 있는 경우가 아니더라도, 미래의 진로를 가졌을 때, 미래에 꿈꾸는 일을 할 때 이 시간이 도움이 될 거라는 마음을 가져 본다면, 힘든 시간을 이겨내는 데 도움이 될 거라고 생각합니다. 둘째, ‘1지망 대학+학과에 다니는 나를 그리기’ 다들 대학교 로망 한 가지쯤 가지고 있으실 텐데요. 벚꽃 핀 캠퍼스에서 남자친구/여자친구와 함께 데이트를 하는 로망일 수도 있고,밴드 동아리에서 공연을 해 보는 것일 수도 있고,학생회 임원으로서 학생사회를 위해 최선을 다하는 경험일 수도 있고,열심히 공부를 해서 과 수석을 하는 것일지도 모르겠네요. 어떤 것이든 대학생이 되어 그 목표를 실현하고 있는 나를 떠올려 보세요. 미래의 행복을 위해 현재의 행복을 완전히 가불할 필요는 없겠지만,더 빛날 미래를 위해 지금 조금 귀찮고 피곤하더라도 입시를 준비한다면 미래에 남는 후회가 적을 거예요. 내가 꿈꾸는 모습과 조금 더 가까워질 테고요. 실현 가능성이 높든 낮든 가장 가고 싶은 학교의 캠퍼스에서 내가 관심있는 전공을 배우는 나를 상상해 보세요. 상상이 어렵다면, 관련 전공을 가진 멘토에게 질문을 남기거나, 지인과 대화해 보거나, 해당 대학 캠퍼스 투어에 참여해 보는 것도 하나의 방법일 거예요. 저는 고3 여름방학 때 오랜 기간 꿈꾸었던 교원대에 방문하고, 교육박물관도 다녀왔던 경험이 고3 2학기를 살아가는 힘이 되었던 기억이 있어요! 구체적으로 상상할수록 그 꿈을 위해 노력하게 되고, 실현 가능성도 높아진다는 연구 결과가 있대요. 그러니, 이 방법을 시도해 보셨으면 좋겠습니다! 입시를 준비하는 과정은 떄로는 외롭고, 힘들고, 지칠 수 있다고 생각해요.하지만, 그 시간을 이겨낸다면, 미래에는 활짝 웃을 수 있을 거예요.각자의 꿈을 이루고, 목표하는 입시 결과를 얻은 여러분이 되기를 진심으로 응원할게요 :)

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 2003년 4월, 과학의 역사에 한 획을 긋는 중요한 사건이 있었습니다. 이 사건은 인간의 유전적 청사진을 완전히 해독하며, 생명과학의 새로운 시대를 열었습니다. 바로 인간 게놈 프로젝트가 완료된 순간입니다. 이 프로젝트는 인간 DNA의 전체 서열을 해독하여, 우리가 생명체를 이해하는 방식을 근본적으로 변화시켰습니다. 인간 게놈 프로젝트는 1990년부터 시작된 대규모 국제 공동 연구로, 인간의 유전자 정보를 담고 있는 전체 DNA 서열, 즉 게놈을 완전히 해독하는 것을 목표로 했습니다. 이 프로젝트는 미국 국립 보건원(NIH)과 영국의 웰컴 트러스트를 중심으로 전 세계 수많은 연구 기관과 과학자들이 협력하여 진행되었습니다. 인간 게놈 프로젝트의 목표는 단순히 인간의 유전자 서열을 알아내는 것에 그치지 않았습니다. 인간의 유전자 지도를 완성하여 질병의 원인을 밝히고, 새로운 치료법을 개발하며, 유전학의 발전을 통해 생명과학의 모든 분야에 혁신을 일으키는 것이었습니다. 2003년 4월, 마침내 인간 게놈 프로젝트는 모든 목표를 달성하고, 인간의 전체 유전자 서열을 해독하는 데 성공했습니다. 이로써 인간의 유전적 코드를 구성하는 약 30억 쌍의 염기서열이 완전히 밝혀졌습니다. 이 발견은 과학사에서 매우 중요한 의미를 지닙니다. 인간의 유전 정보가 밝혀짐으로써, 우리는 인간의 생물학적 본질을 더 깊이 이해할 수 있게 되었고, 이는 의학, 생명공학, 진화생물학 등 다양한 분야에서 새로운 가능성을 열어주었습니다. 인간 게놈 프로젝트의 완성은 유전학 연구에 있어 엄청난 변화를 가져왔습니다. 이제 과학자들은 특정 유전자가 질병과 어떻게 관련이 있는지, 유전자 변이가 개인의 건강에 어떤 영향을 미치는지 등을 연구할 수 있게 되었습니다. 예를 들어, 특정 유전자가 암이나 심혈관 질환과 관련이 있다는 사실을 밝힘으로써, 이들 질병을 더 효과적으로 예방하고 치료할 수 있는 길이 열렸습니다. 또한, 개인 맞춤형 의료의 시대가 도래하게 된 것도 이 프로젝트 덕분입니다. 개인의 유전자 정보를 기반으로 최적의 치료법을 선택하는 맞춤형 치료가 가능해진 것이죠. 게놈 프로젝트는 또한 유전학적 다양성과 인간의 진화에 대한 이해를 깊게 했습니다. 우리는 이제 다양한 인종과 집단 사이의 유전적 차이를 더 잘 이해하게 되었으며, 이로 인해 인류의 진화 과정에 대한 새로운 통찰을 얻을 수 있었습니다. 또한, 유전적 질병의 원인을 규명하고, 새로운 치료법을 개발하는 데 있어 중요한 기초 자료를 제공했습니다. 인간 게놈 프로젝트는 생명공학 산업에도 큰 영향을 미쳤습니다. 유전자 분석 기술이 상용화되면서, 유전자 검사가 가능해졌고, 이를 통해 질병 예방과 조기 진단이 가능해졌습니다. 또한, 신약 개발 과정에서도 유전자 정보를 이용하여 더 효과적이고 안전한 약물을 개발할 수 있게 되었습니다. 이로 인해 바이오 산업이 급격히 성장하게 되었으며, 인간 게놈 프로젝트는 생명공학의 발전에 중요한 원동력이 되었습니다. 인간 게놈 프로젝트의 완성은 과학사에서 중요한 전환점이 되었습니다. 인간의 유전적 코드를 완전히 해독한 이 발견은 생명과학의 미래를 밝히는 데 중요한 역할을 했으며, 앞으로도 수많은 연구와 발견의 기초가 될 것입니다. 이 프로젝트는 과학자들뿐만 아니라 전 세계의 사람들에게 인간의 본질에 대한 새로운 이해를 제공해 주었고, 이는 인류의 건강과 복지에 큰 기여를 하게 되었습니다. 여러분도 이와 같은 역사적 순간에서 영감을 받아, 과학의 세계에서 새로운 발견을 이루어 나갈 수 있기를 바랍니다. 다음 달에는 또 어떤 과학적 사건이 우리를 기다리고 있을지 기대해 주세요!

안녕하세요! 여러분의 멘토 파란독수리입니다! 오늘은 저번 수시를 잘 넣는 방법에 이어서 정시를 잘 넣는 방법에 대해 이야기를 해보려고 합니다! 저번에 이야기한 수시를 잘 넣는 방법은 곧 마주치게 되는 상황이여서 충분히 도움이 되면 좋겠네요..이번 정시를 잘 넣는 방법은 아직 기간이 충분히 남았지만 저번 주제와 이어서 이야기를 하기 위해 적어보았어요! 그럼 이야기를 시작해볼게요! 물론 수시를 통과하지 못하였다는 가정 하에 진행할 수 있는 방법이라는 것을 유의해두시는게 좋을거 같아요! 먼저 정시 커트라인을 비교하는 방법입니다. 저는 최대한 많은 자료들을 비교해보는 것을 추천드려요. 그래서 저는 종이 커트라인지, 진학사, 텔레그노시스 이렇게 3가지를 이용했어요. 먼저 종이 커트라인지에 본인의 성적을 집어넣어서 내가 어느 정도의 대학 라인일지를 파악하고 그 위쪽만을 보았어요. 종이 커트라인지는 환산성적이 다 들어가지는 않았기에 정확하지는 않아 더 정확한 자료들이 필요해요. 그래서 커트라인을 대략적으로만 종이 커트라인지로 짠 뒤 진학사와 텔레그노시스를 이용해 나의 확실한 확률을 확인해볼 수 있어요. 그렇게 비교를 해보면 본인이 갈 수 있는 대학들이 가, 나, 다군으로 다 정할 수 있는데 그렇다고 확정하지 말고 가능성있는 후보군들을 여러개 뽑아두고 정시 넣는 기간 동안 계속 살펴보아야합니다. 본인이 갈 수 있는 대학이고 본인이 꼭 가고 싶은 대학, 학과가 아닌 이상 정시기간동안 계속해서 다른 사람들의 지원률을 보고 끝까지 지켜보다가 그 학과의 경쟁률이 괜찮다 싶을 때 그곳에 지원하면 좋아요. 하지만 이때 조심해야하는 경우가 있어요. 가끔씩 경쟁률이 약간 낮은 학과가 마지막 업데이트까지 경쟁률이 오르지 않아 저같은 학생들이 마지막에 한꺼번에 그곳을 모이는 바람에 그 학과의 경쟁률이 폭팔적으로 높은 경우가 가끔 있어요. 실제로 저 때는 연세대학교 도시공학과의 경쟁률이 64:1로 다른 학과들에 비해 약 8~10배 높아져버린 경우가 있었어요. 그러니 이런 부분도 유념해야한답니다! 마지막으로 진학사에 대해 이야기해볼겁니다. 이건 최상위권 대학교를 준비하는 학생들에게 많은 도움이 되는 이야기일거에요. 일명 ‘스나이핑’이라고 하는 거에요. 무슨 말이냐면 진학사에는 내가 모의지원한 학과의 지원자들 성적을 볼 수 있는 기능이 있어요. 그리고 모의지원을 넣고 빼는 학생들을 볼 수도 있고요. 그런 학생들의 수와 학생들의 성적을 비교해보는거에요. 그렇게 학생들의 성적을 비교해봄으로써 나의 성적이 지원할만한 학생들과 비교해 충분히 통과할만한 성적인지 아닌지에 대해 확인해보는거에요. 그렇게 확인을 해보면 통과 확률을 점쳐볼 수 있어요! 이번에는 이렇게 정시를 잘 지원하는 방법에 대해 이야기해보았어요! 아직 먼 이야기일 수도 있지만 생각보다 금방 다가올거에요. 그때가 되면 많은 것들이 결정되어있겠죠. 그때 행복한 표정으로 행복한 고민을 할 수 있을거라 믿습니다! 언제나 여러분들의 곁에서 여러분을 응원하겠습니다! 다음에는 더 도움되는 글로 돌아오도록 하겠습니다! 이상 여러분의 멘토 파란독수리였습니다! 감사합니다!

안녕하세요! 이번에는 면접을 잘 보는 꿀팁에 대해서 적어보려고 합니다. 우선 저는 수시 6장을 썼고 그 중 3개의 면접 전형을 썼으며 모두 합격하였습니다! 그렇기에 여러분들에게 면접준비를 하는 방법과 꿀팁에 대해서 소개하려고 합니다.우선 면접을 보신다는 것은 1차 합격을 했다는 뜻이지요!! 모두모두 축하드립니다. 조금만 더 힘을 내서 여러분이 가고 싶으신 희망대학에 붙기를 진심으로 바랍니다! 면접 답변을 준비할 때에는 본론을 먼저 말하는 두괄식 답변이 매우매우 중요하는 점!!! 알고 시작하면 좋을 것 같습니다. 기본적인 질문 준비하기먼저 자기소개, 장점, 단점, 지원동기, 마지막으로 하고 싶은 말 등 면접 보는 학교가 여러 곳이라도 공통적으로 물어볼 수 있는 질문을 준비합니다. 이때 중요한 것은 자신의 경험을 살리면서 자세히 말하는 것 입니다. 왜 본인이 그 직업을 희망하게 되었는지 계기를 적어도 좋고, 본인이 이 대학에 들어오기 위해서 어떠한 노력을 하였고, 그 노력으로 인해 무엇을 배웠는지 적으면 좋습니다. 예를 들어 “저는 동아리에서 다양한 활동을 하며 리더쉽을 기를 수 있었습니다.” 보다 “저는 동아리에서 - 활동을 하면서 - 을 느꼈고 이를 통해 리더쉽을 기를 수 있었습니다.”라고 말하는 것이 훨씬 면접에서 유리하게 작용합니다. 또한 자기소개 마지막으로 이 대학에 들어와서 무엇이 되고 싶은지 얘기 하는 것도 좋습니다. 예시로 제가 면접에서 사용한 자기소개를 첨부하겠습니다. 안녕하세요. 저는 성실하고 책임감 있는 생물 교사를 꿈꾸고 있습니다. 저는 3년 동안 생명과학 동아리에서 활동하며, 교과 시간에 접하지 못했던 다양한 실험을 진행했고, 교내 과학의달 행사, 축제 부스 운영과 과학 대제전 등 다양한 외부 활동에도 참여했습니다. 저는 이러한활동들을 통해 넓은 과학적 지식과 역량을 키울 수 있었습니다. 또한 동아리 부기장을 맡으며동아리 활동에 소극적이었던 후배를 적극적으로 참여하도록 이끈 경험이 있고 2년 동안 학급부회장을 맡아 학급 회의 시간을 활용하여 반 친구들 간의 소통과 화합을 이끌어낸 경험이 있습니다. 저는 이러한 경험들을 통해 교사로서 필요한 과학적 지식뿐만 아니라, 소통의 리더쉽에 대한 중요성을 깨달을 수 있었습니다. 앞으로 00대학교에서 더욱 깊이 있는 공부를 통해미래를 이끌어가는 교사가 되고 싶습니다. 다음으로 장점과 단점에 대해 말해보겠습니다. 장점과 단점에서도 경험이 들어가는 것이 중요합니다. 장점에 대해서 이야기 할 때는 ‘저는 이러한 장점이 있습니다.’로 시작하여 자신이 장점으로 극복한 일들, 장점으로 인해 이뤄낸 일들을 적어주시면 좋습니다. 그리고 마지막으로 자신의 장점이 대학에 입학하여 어떠한 것에 도움이 될지 적으면 됩니다. 단점은 솔직하게 말하는 것과 이를 어떻게 극복할 것인지 말하는 것이 중요합니다. 저는 이러한 단점을 가지고 있지만 이런 노력을 통해 극복하겠다는 의지를 보여주는 것이 중요합니다. 예시로 제가 면접 때 사용한 답변을 첨부하겠습니다. 제가 생각하는 저의 장점은 어떠한 일이라도 포기하지 않는 것입니다. 저는 고등학교에 들 어와 첫 영어시험에서 만족스럽지 않은 결과를 받았습니다. 영어 시험을 위해 열심히 노력 했기에 아쉬운마음이 굉장히 컸습니다. 하지만 저는 포기 하지 않고 열심히 공부하였고 그 결과 1학년 때부터 3학년 때까지 5등급이라는 낮은 성적부터 2등급 까지 꾸준히 영어성적 이 상승하여 현재는 자신있는 과목으로 만들었습니다. 저는 이러한 경험을 통해 아무리 어 려운 상황이 닥쳐도 포기하지 않고 끝까지 노력하면 안되는 것은 없다는 것을 깨달았습니 다. 저는 이러한 저의 장점이 앞으로 저의 꿈을 이루는 데에도 큰 역할을 할 것이라 확신합니다. 저는 스스로를 타인과 비교하는 습관이 있었습니다. 하지만 이러한 습관은 저의 자존감과 자 신감 둘다 낮춘다는 것을 깨달았습니다. 이를 깨달은 이후 저는 스스로를 타인과 비교하는 대 신 과거의 저와 현재의 저를 비교하며 부족한 점을 찾고 채워나가며 더욱 성장하기 위해 노력 하고 있습니다. 저는 스터디 플래너를 작성하며 스스로 칭찬할 점과 고쳐야 하는 점을 적으며 저의 강점을 강화시키고 부족한 점을 채우고 있습니다. 타인과 비교하지 않고 칭찬할 점과 고 쳐야할 점을 같이 적어 고칠부분이 생겼을 때 스스로를 부족하다고 생각하기 보다는 긍적적으 로 생각하며 스스로 발전을 위해 노력할 수 있게 되었습니다. 뒷 내용은 다음 스토리노트에 올리도록 하겠습니다!! 모두 면접 잘보시길 바랍니다!

안녕하세요 멘토 근사한 건사환입니다! 오늘은 대학교에 입학하고 알차게 대학생활을 즐기기 위해서 어떻게 해야할지 알아보겠습니다. 그동안 대학교에 입학하기 위해 쉬지 않고 달려온 만큼 대학 생활을 알차고 즐겁게 지내고 싶으실 텐데요 그렇다고 해서 맘놓고 술마시며 놀기만 하면 안됩니다! 한양대와 고려대에서 두 번의 학교 생활을 하며 겪은 경험을 바탕으로 대학생활을 어떻게 해야할지 말씀드리겠습니다. 첫번째로 새내기를 대상으로 하는 행사는 모두 참석하는 것을 추천드립니다. 대학교의 주인공은 새내기라는 말이 있을 정도로 모든 행사와 시스템은 새내기를 대상으로 맞추어져 있는데요 처음 입학하고 1학년이 아니라면 즐기지 못하는 행사들이 많이 있으니 나중에 후회하지 말고 모두 참석하는 것을 추천드립니다. 두번째로 수업을 열심히 듣는 것을 추천드립니다. 이제 막 대학교에 입학한 새내기의 경우 다양한 술자리와 놀거리로 수업을 빼먹고 놀러 가고 싶은 유혹에 자주 직면하실텐데요 배우는 것도 쉬워보이고 수업도 재미 없다고 출튀를 하시거나 수업때 딴짓을 하시면 나중에 시험공부를 하며 후회하고 있는 나 자신을 마주하게 될겁니다. 그리고 1학년 때 배우는 과목은 앞으로의 학습에 있어서 기초적인 학문을 배우는만큼 열심히 공부하신다면 추후에 전공 공부를 할 때에도 큰 도움을 받으실 수 있을 거에요. 그리고 주변 사람들 말만 들으며 시험을 대충 보고 학점을 챙기는 데에 소홀해지면 나중에 교환학생이나 전과 제도 등 정말 원하는 것을 하지 못하는 상황이 생길 수도 있으니 미리미리 착실하게 챙겨두시기 바랍니다. 세번째로 능동적으로 행동하는 습관을 들여야 합니다. 대학교는 여러분들이 그동안 다녔던 학교와는 달리 아무도 챙겨주는 사람이 없습니다. 수업이 휴강인지, 시험은 어떻게 나오는지 어떤 행사가 언제 열리고 또 전과나 교환학생 같은 프로그램은 어떤 절차로 이루어지는지 모두 대학생이 된 여러분들이 찾아보며 알아야 하는 것이죠. 그래서 이전처럼 남들이 알려주겠지 하는 생각으로 학교를 다니다가는 정말 얻어갈 수 있는 것들을 얻지 못하고 졸업까지 하실 수 있습니다. 그래서 항상 주기적으로 학과 공지나 에타를 활용해 정보를 알아보기도 하고 친한 친구, 선배, 동기들과 정보를 공유하며 혜택을 모두 누리시면서 학교 생활을 하셨으면 좋겠습니다. 마지막으로 인간관계를 건강하게 이어나가세요! 대학교는 그동안과는 다르게 전국에서 다양한 사람이 모이는 공동체다 보니 나와는 맞지 않는 사람이 있을 수도 있고 불편한 상황을 겪게 될 수도 있습니다. 하지만 그렇다고 해서 험담을 하거나 무작정 배척하기보다 두루두루 친하게 지내시는 게 좋습니다. 대학생활은 나 혼자만 열심히 한다고 잘하는 것에는 한계가 있습니다. 선배, 동기들의 도움이 정말 중요하죠 하지만 누군가와 불편한 관계가 된다면 나와 서로 도움을 주고받을 수 있는 동료를 잃는 것과 다름이 없기에 최대한 원만한 관계를 유지하는 것이 좋습니다. 그리고 대학교라는 공동체가 넓고 한번 안보면 다시ㅣ는 안볼 것 같은 사람들 같아도 정말 한다리만 건너면 모두 알기에 인간관계가 더욱 중요합니다! 지금까지 대학교 생활을 위한 기초적인 이야기들을 해보았는데요 대학생활에는 정답이 없습니다. 여러분이 원하는 것을 이루고 행복하게 지내면 되는 거죠! 하지만 위에 말씀드린 내용만 지키시더라도 정말 큰 도움이 되실 겁니다! 그럼 다들 원하는 대학교에 입학하시고 알차게 생활해 더 나은 사회인으로 성장하시길 바라며 마치겠습니다!

안녕하세요! 여러분멘토 수학 하는 하냥이입니다. 오늘은 과목 편식에 대해서 이야기해볼까 합니다.과목 편식은 특정 과목에 의한 선호로 인해 다른 과목을 소홀히 하는 현상을 말합니다. 다들 한두 과목쯤은 손이 잘 가지 않을 수 있습니다. 국어는 재미있는데 수학만 보면 한숨이 나온다거나, 영어 단어를 외우다 보면 갑자기 방 정리를 하고 싶어지거나. 근데 문제는, 좋아하는 과목만 열심히 파다 보면 그 과목은 좋은 성적을 받을지언정 다른 과목과는 점점 멀어진다는 단점이 있습니다. 나중에는 성적 차이도 심해지고 이는 또 다른 학업 스트레스로 이어지죠. 한 영양소만 먹으면 영양 불균형이 오듯이 공부도 골고루 해야 성장할 수 있습니다. 그래서 오늘은! 싫어하는 과목과 슬쩍 친해지는 꿀팁을 이야기해보려 합니다. ____________________________________________ <과목 편식이 생기는 이유> 과목 편식이 생기는 이유는 각자 천차만별일 것입니다. 제가 수험 생활을 하면서 직접 느낀 가장 큰 원인은 다음과 같습니다. 이전 내용을 제대로 이해하지 못하여 손대기 막막함 기초가 제대로 쌓이지 않으면 새로운 내용을 배울 때마다 부담감이 커지고 자연스럽게 손이 가지 않게 됩니다. 그러다 보면 어느 순간 그 과목 자체가 멀게 느껴지고 편식이 굳어지게 되는 것이죠. ____________________________________________ <과목 편식 극복 꿀팁> (1) 목표를 작고 구체적으로 설정하기 ‘수학 1등급 받기’ 같은 모든 목표를 잇는 큰 목표도 도움이 될 수 있습니다. 그러나 수학을 싫어하는 학생이라면 막막하게 느껴질 것입니다. 이럴 땐, 하루 단위로 작은 목표를 세우고 목표에 도달해가며 성취감을 얻는 것이 중요합니다. 예를 들어, 수학을 편식하는 학생이라면, ‘나머지정리와 관련한 예제 이해하고 직접 풀어보기’ 같은 하루하루의 목표를 세우는 것을 추천합니다. ‘수학 30분 공부하기’ 같은 목표를 세울 수도 있겠지만 공부는 시간보다는 질과 양이 중요합니다. 30분을 공부하였지만 막상 머리에 들어온 것이 없다면 ‘공부를 해도 소용이 없구나.’라고 생각할 수 있습니다. 따라서 질과 양을 구체적으로 세워 하루하루 타파해야 할 목표를 세우는 것이 도움이 될 것입니다. (2) 좋아하는 요소 찾아보기 싫어하는 과목에도 내 취향 한 조각쯤은 있다는 걸 잊지 말아야 합니다. 물론 모든 과목이 다 재미있고 다 자신의 취향일 수는 없습니다. 그러나 그 안에서도 자신이 좋아할 만한 부분을 찾고 그것을 활용해서 공부 방법을 만들다 보면 거부감을 줄일 수 있습니다. 예를 들어, 역사가 암기 과목이라 어려울 수 있습니다. 저 또한 암기량이 절대적으로 많은 과목이기에 공부하기 망설였지만, 저는 소설책을 좋아하고 역사는 과거에 있었던 하나의 이야기이기에 이 점을 이용해서 공부하기 시작했습니다. 역사책을 소설책 읽듯이 몇 번 읽어보고 나서는 저절로 전체적인 흐름이 잡히기 시작했고 디테일한 부분만 암기를 해주며 공부해나갔습니다. 여기서 포인트는 싫은 과목을 전부 좋아하려 하는 게 아닌 그 안에서 일부라도 좋아해 보자는 것입니다!이렇게 시작하다 보면 점차 과목에 익숙해지고 자신과의 연결고리를 만들 수 있을 것입니다. (3) 성취감 맛보기 과목 편식을 하는 이유 ‘해도 실력이 늘지 않는 것 같아서’도 있을 것입니다. 많은 사람들이 이야기하듯이 실력은 계단처럼 는다고 합니다. 작은 성취 하나라도 느껴진다면 그 과목에 다시 손이 가게 될 확률이 높습니다. 이때 중요한 것은 스스로 성취를 느낄 수 있도록 해야 하는 것이죠. 문제를 풀다가 틀렸다고 좌절하기보단 맞은 문제에 집중하여 공부를 할 동기를 얻을 수 있습니다. 단, 자만하거나 싫어하는 과목이 아닌데도 과도하게 긍정적인 부분에만 집중하면 발전이 더딜 수도 있습니다! ____________________________________________ 누구나 완벽하지 않고 완벽할 필요도 없습니다. 과목 편식을 극복하기 위해서 가장 중요한 것은 꾸준함입니다. 싫어도 꾹 참고 견디고 조금이라도 나아가려는 마음이 발전된 여러분을 만들 것입니다!

안녕하세요!! 멘토 정치외교외길인생입니다. 제가 첫 스토리노트에서 공유할 경험은, 바로 제시문 면접 준비 방법입니다~! 소위 SKY라고 불리는 대학에서는 대부분 제시문 기반 면접을 시행하고 있습니다. 따라서 서연고에 학종으로 입학하고자 하는 학생들은 필수적으로 제시문 면접을 준비해야만 하는데, 너무 생소한 면접 방식에 대부분 학생들이 준비 과정에서 많이 해맵니다. 물론, 저 또한 조금 해맸습니다. 따라서 제가 해맸던 경험을 바탕으로 제시문 면접을 어떻게 다뤄야하는지를 말씀드리려고 합니다. 그렇지만 면접 준비방법만 공유하긴 좀 허전하니, 제 서울대 면접 썰을 같이 풀어보려고 합니다! 그럼 가벼운 마음으로 읽어주시면 감사하겠습니다. 저는 서울대 정치외교학부를 수시 일반전형으로 합격했습니다. 서울대 일반전형의 경우 제시문 면접으로 이뤄집니다. 제가 지원했던 정치외교학부의 경우 인문 제시문 1개와 사회과학 제시문 1개, 총 2개의 제시문을 30분 내에 풀어내는 방식으로 면접을 진행했습니다. 제 면접썰은 원서접수기간으로 되돌아갑니다. 서울대 정치외교학부를 쓰겠다고 했을 때, 모든 학교 선생님들은 시큰둥한 반응이었습니다. 과를 낮추는 것이 어떻겠냐고 모든 선생님들께서 제안했지만 저는 만류를 무릅쓰고, 첫날에 정외에 원서를 넣었습니다. 그리고 수능날, 시험이 끝나고 폰을 받자마자 담임선생님께 “서울대 확인해라”라고 문자가 왔습니다. 수험번호를 치고 들어가…기 전에 어머니께 문자가 먼저 와서 1차 합격 소식을 알게 되었습니다. 당시에 기쁘긴 했지만 수능 답지가 나오기 전이라 아직 많이 기뻐하진 못하고 그저 "아..됐네?!!"정도 반응이었던 것 같아요. 저의 경우, 이때부터 서울대 면접을 준비하기 시작했습니다. 서울대 면접을 갈 수 있을것이란 확신이 없었기 때문에 미리 서울대 제시문을 공부하거나 준비하지 않았어서, 수능 이틀 뒤에 있었던 연세대 면접이 끝나고부터 서울대 면접 준비를 하기 시작했습니다. 면접준비를 어떻게 했는지는 나중에 따로 소개하도록 하고, 시간이 지나 서울대면접 당일이 되었습니다. 제 면접은 정확히 기억은 나지 않지만 굉장히 일찍 시작해서, 비몽사몽한 상태로 면접장으로 들어갔습니다. 면접장에 들어가서는 8번 순번을 받았고, 대기실에서 한숨 자고 일어나서 준비해 온 자료를 보다보니 제 순서가 되었습니다. 제 기억에는 오전 10시쯤? 면접을 하러 들어간 것 같아요. 면접 지문을 받았는데, 우선 시게가 없어서 굉장히 당황했습니다. 총 30분을 준다고 말씀해주시는데, 1분남았을 때 알려준다는 말만 하고 그대로 시작시키셔서.... 전 불안한 마음에 시계를 들고 들어가 30분을 잘 활용할 수 있었지만 시계가 없었으면 여기서도 대참사가 날 뻔 했습니다... 제시문의 내용은 너무 어렵지도 않고 적당히 익숙한 소재로 나왔습니다. 문제는 면접장 안이었습니다. 면접관 한 분은 모르는 분이었고, 한 분은 어떤 전공이신지 아는 분이었는데, 이 교수님께서 눈을 세모로 뜨고 질문을 하셨습니다. 이 교수님께만 추가질문 3개를 받았는데, 하나는 다른 관점으로 볼 순 없겠냐는 질문, 다른 두개는 제 의견에 대한 반박이었습니다. 질문 3개로 이미 정신이 혼미해진 상황에서 제시문 질문이 끝났고, 이후 옆에 다른 교수님께서 정치외교학부에 진학해서 무엇을 하고싶냐고 질문하셨습니다. 저는 거기에 "저는 계속 학계에 머무는게 꿈입니다. 정치학 그 중에서도 투표행태 연구하는 학자가 되고싶습니다"라고 말씀드렸는데, 교수님께서 "그러면 우리나라 투표제도에서 어떤 점이 문제가 있다고 생각해요?"라고 되물으셨습니다. 그래서 대통령 투표에 관련된 문제점을 언급하며 말씀드렸는데, 교수님께서 다시 "그러면 의원선거에서는 어떤 문제가 있을까요?"라고 물으셔서 거기에 소선거구제의 문제점 관련해서 답변하다가 시간이 종료되어 면접장에서 나오게 되었습니다. 여담이지만 면접이 끝나고 문을 열고 나가다가 긴장이 풀린 나머지 안도의 한숨을 내쉬었는데, 그걸 교수님들꼐서 들으시고 웃으면서 수고했다고 말씀해주신 기억도 있네요ㅎㅎ 입학 이후 동기들과 얘기해보니 제가 조금 많이 괴롭힘(?)을 당한 편인 것 같습니다. 제 면접 썰은 이정도입니다. 글을 쓰면서 다시 떠올려보니 그때 느꼈던 긴장감과 면접이 끝났다는 통쾌함들이 생각이 나서 조금 복잡미묘한 감정이 드네요ㅎㅎ 제시문 면접 준비에 관련해서, 제가 드리고 싶은 말은 "제시문 면접은 정답을 만드는 것이 아니라, 정답을 찾는 것이다"라는 것입니다. 대부분 학생들이 제시문 면접을 대할 때, 제시문의 내용을 바탕으로 하여 자신만의 정답을 만들어내려고 노력합니다. 저 또한 그렇게 했습니다. 그러나 제시문을 오래 들여다보면 들여다 볼수록, 문제가 의도한 정답이 제시문 속에 존재한다는 것을 깨달았고 결국 제시문 면접은 소위 '말빨'로서 대표되는 화술이 아닌, "제시문 독해 능력"으로 좌우된다는 것을 알게 되었습니다. 제시문에서 정답을 찾아내고, 그 정답을 다듬어서 말하는 능력을 원하는 것입니다. 이 점만 깨닫고 제시문 다루는 방식을 바꾸면, 제시문 면접은 오히려 생기부 면접보다 쉬운 면접이 됩니다. 외울 것도 없고, 배경지식이 없더라도 제시문만으로도 충분히 정답을 만들어낼 수 있는 면접이 제시문 면접인 것입니다. 그러나 제시문 면접이 노력이 덜 요구된다는 뜻은 아닙니다. 제시문은, 제 경험상, 퀄리티에 상관 없이 최대한 많은 지문을 접해보는 것이 필요한 것 같습니다. 저는 서울대 5개년 기출문제 뿐만 아니라, 고려대와 연세대의 모든 기출 지문들, 그리고 따로 학원에서 나오는 지문까지 풀었습니다. 다양한 지문들을 접할수록, 경험이 쌓이며 제시문을 다루는 기술이 올라가고 문제가 요구하는 바가 어느 순간 보이기 시작하는 경험을 느꼈습니다. 정리하자면, 제시문은 올바른 방법으로 충분히 연습하면 면접때문에 떨어질 일은 없다는 것이 제가 면접을 치른 후 느낀 점입니다. 서울대 제시문 면접만의 특징이라고 한다면, 교수님들이 개입이 꽤 있다는 점입니다. 추가질문의 경우, 서울대는 추가질문이 원래도 들어온다는 것은 알았지만 저에게 들어왔던 것처럼 심하게 들어올 줄은 저도 몰랐습니다... 교수님의 질문은 두 가지의 경우로 나뉩니다. 첫째 경우는 다른 관점의 해석을 제시하는 것입니다. 이 경우는 교수님이 요구하는 해석 경로에 따라 제시문을 다시 헤석하기만 하면 됩니다. 그러나 교수님께서 반박을 하시는 경우는, 교수님 의견을 받아들일 수도 있고 제 의견을 고수할 수 있습니다. 교수님 의견을 받아들이는 경우, 왜 스스로의 관점보다 교수님께서 제시한 관점이 옳은 것 같은지, 교수님께서 제시한 관점으로 해석했을 때 어떻게 해석되는 지를 답변하면 되고, 의견을 고수하는 경우 교수님의 관점이 왜 잘못되었으며 왜 자신의 의견이 더 옳은 것 같은지를 말씀드리면 됩니다. 저의 경우에는 반박질문에 대해 모두 의견을 고수하는 답변을 했습니다. 간략하게만 설명드리자면, 제 답변 중에 "박정희의 5.16 군사정변을 과거에는 혁명이라고 불렀지만 현재는 쿠데타/군사정변이라고 부르는 것처럼 한 사건을 부르는 용어가 변화하는 것이, 역사를 당시의 관점에서 해석하는 것과 지금의 관점에서 해석하는 것의 차이를 대변해주는 예시이다"라는 내용이 있었습니다. 이 내용에 대해 교수님께서 "역사의 명명은 단순히 가치관의 차이 아니냐. 현재도 혁명이라고 믿는 사람이 있다면 5.16은 여전히 혁명이라고 불릴 수 있는 것이 아니냐"라고 반박하셨습니다. 이에 대해 저는 "가치관 차이 때문에 명명이 실시간으로 달라질 순 있겠으나, 역사의 명명은 당시에 지배적인 가치관을 중심으로 봐야한다. 당시에는 혼란스러운 정국을 정리하고 이전 정권보다 비약적인 경제 발전을 이뤄낸 '좋은 정권'의 탄생이었다는 것이 당시의 지배적인 가치관이었다면, 현재는 자유와 민주국가라는 가치관이 지배적인 상황이기 때문에 역사의 명명 차이가 발생하는 것이다. 따라서 가치관 차이 때문에 명명의 차이가 생기긴 하지만, 그것이 내가 말한 예시가 적절하지 않다는 지적으로는 이어지지 못한다"고 답변했습니다. 제 경험을 바탕으로 했을 떄, 추가질문은 그 자체를 대비하는 것보다 당황하지 않겠다는 마인드 컨트롤이 더 중요한 것 같습니다. 저의 경우 첫 질문때는 굉장히 당황해서 말도 절고, 내용이 조금 장황해졌는데 질문이 계속될수록 긴장이 풀려서 술술 대답했던 것 같습니다. 이정도가 제가 드릴 수 있는 제시문 면접 준비방법인 것 같습니다. SKY를 희망하시는 수험생 여러분! 높은 학교를 도전하는만큼 그에 따르는 부담과 피로도 높을 것입니다. 그러나 그 고생에 상응하는 보상이 분명히 여러분에게 돌아가길 제가 응원하겠습니다. 다른 분들도 제 면접 경험이 도움이 될 수 있었으면 좋겠습니다. 저는 다음달에 다른 주제로 돌아오겠습니다. 수험생 여러분 모두 화이팅입니다~~!