안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 마지막 시리즈로 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용<행동특성 및 종합의견>1학년- 학급 서기- 모범 학생 -> 인성, 협력적 역량 좋은 평 많음- 교과 내용 정리해서 학생들에게 가르쳐주고 나눔 실천 -> 경쟁 상황속에서도 이타적인 면 보여줌- 2학기 중간고사에서 낮은 점수를 받았던 원인을 분석하고 보완점을 작성한 후 기말고사 계획을 짤 때 보완점을 반영해서 국어와 수학에서 10점 이상의 점수를 올리는 데 성공-> 국어) 문법의 원리를 이해하고 세세하게 암기하지 않아 시간 쓴 문제 많음 & 교과서에서 보지 못한 부분 출제 => 교과서에 있는 모든 부분을 살펴보고 문법은 이해와 암기를 같이 해야겠다-> 수학) 시간 오래 걸리는 서답형 계속 붙잡고 있었음 / 처음에 접근 잘못한 문제 많았음 => 시간 걸릴 거 같으면 과감히 패스하고, 다양한 문제를 풀어보며 접근법 익혀야겠다- 2학기 부회장) 가끔 점심 시간에 반이 너무 지저분할 때 간단하게 빗자루로 청소를 함 2학년- 여름방학에도 상세하게 계획 세우고 달성한 계획표를 유일하게 제출(다른 친구들은 이 시기쯤 거의 제출X)- 중국어 단어와 문장 정리본을 반 학생들에게 배포 -> 친구들이 그걸로 시험 대비함- 환기 도우미 -> 교실 환기 및 학급 칠판에 날씨, 온도, 미세먼지 농도 작성 => 야외 활동시 참고할 수 있게 함 2) 기타 예상질문▷ 우리나라 제조물 책임법의 문제점과 보완점을 국내 판례를 하나 들어서 설명해주세요.문제점) 전문가가 아닌 소비자가 입증하기 어려움보완점) 입증 책임이 제조사에 있어야함국내 판례) 대법원에서 있었던 2003년 판결에서는 자동차의 급발진 사고와 관련된 책임- 제조업자가 자동차의 결함을 입증하지 못해도 면책될 수 있는 사유가 많다는 점이 문제로 지적ex) 제조업자가 결함을 예측할 수 없었거나, 결함이 발생한 원인이 제조업자의 통제 범위를 벗어난 경우(ex. 자연재해) ▷ 현재 급발진 방지 기술 자체는 개발이 되었는데, 이것이 상용화되지 못하는 이유가 무엇이라 생각하십니까?기술이 도입될 때 차량과의 호환성을 고려해야하기 때문이라고 생각합니다. 그리고 기술이 도입되고 나서 사고가 발생했을 때 제조사가 책임을 지게 되기 때문이라고도 생각합니다. 제조사가 법적 책임을 회피하고자 상용화되지 못하는 이유도 큰 것 같습니다. ▷ 자동차 급발진을 방지하는 기술 중 인공지능을 활용한 기술 vs 반도체를 이용한 기술 중 어떤 것이 더 효과가 있다고 생각하는지 이유와 함께 말해주세요. (반도체가 더 효과있다고 대답한 경우) 무인자동차 등 자동차 기술이 발전될수록 소프트웨어가 더 중요해지는데, 그래도 반도체 기술이 더 효과가 있을까요?저도 그부분에 대해 생각을 해보았으나 아직 생각을 정리하지 못했습니다. 그래도 답변을 드리자면 저는 둘 다 효과가 있다고 생각합니다. 인공지능을 활용한다면 차량의 센서 데이터를 실시간으로 분석하여 이상징후를 감지할 수 있지만, 복잡한 알고리즘과 많은 데이터를 필요로 하기 때문에 구현이 어려울 수 있습니다. 그리고 반도체를 이용한다면 대량 생산이 가능해서 비용대비 효율이 높지만, 새로운 소프트웨어가 개발되었을 때 업데이트가 어려울 수 있습니다.논리회로에 이용되는 게 반도체이고, 그러한 논리회로를 이용하는게 인공지능입니다. 그래서 저는 인공지능을 활용한 기술과 반도체를 이용한 기술이 양립할 수 있기에 어느 것이 효과가 있다고 단정짓기에는 어렵다고 생각합니다. ▷ 급발진 의심 사고의 90%는 운전자의 조작 미숙으로 발생한 사고라는 수치가 있습니다. 자동차 제조사의 입장에서 급발진 의심 사고를 줄이기 위한 반도체를 개발한다면 어떤 것이 있을까요?급발진 사고가 발생했을 때 제조사가 EDR을 제시하는데, 최근 이 EDR 지표의 모순점 발견 -> 강릉 급발진 의심 사고에서 사고 5초전 차량의 속도가 110km인 상태에서 분당 회전수가 5,500까지 올랐으나 속도가 거의 증가하지 않은 사실과 가속페달을 밟았다는 국과수의 EDR 지표가 모순된다는 것이 밝혀짐 => 수치를 100% 신뢰할 수는 없을 듯저는 브레이크 제어 시스템을 만들 수 있다고 생각합니다. 발로 밟는 브레이크에 진공이 사라져 작동하지 않을 때 신속하게 차량을 제어할 수 있는 시스템이 필요할 것 같습니다. 그리고 이러한 시스템은 브레이크의 진공 상태를 실시간으로 파악할 수 있는 센서가 쓰일 수 있을 것 같습니다. ▷ 고등학교 생활 동안 아쉽거나 후회되었던 일이 있나요? (= 슬럼프)저는 공동교육과정을 수강하지 않은 것이 아쉽습니다. 고등학교 생활을 하면서 다양한 실험을 많이 해보지 못한 것 같아서 물리학 실험이나 화학 실험 같은 과목을 듣지 못한 것이 아쉽습니다. ▷ 한국형 레몬법를 보완하는 새로운 정책이 생긴다면, 그 정책에 어떤 내용이 들어가야할까요?저는 소비자가 아닌 제조사에게 책임을 부과하거나, 소비자의 책임 증명 정도를 낮출 수 있어야한다고 생각합니다. 1탄부터 17탄까지 저의 면접 준비 내용을 상세히 풀어보았는데요..! 학종 면접 체계적으로 준비하셔서 모두 원하는 학교에 합격할 수 있기를 먼발치에서 응원하겠습니다 :) 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 잊지 않고 again 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 지구과학II, 운동과 건강 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(지구과학II, 운동과 건강) 생기부 정리 내용<3학년 지구과학II>① 심화탐구계기) 지구과학II – 고체지구 단원 -> 지진파의 종류과 성질=> 2학년 지구과학I - 마찰형 하이브리드 지진격리장치의 원리에 대해 발표했었는데, 이 장치가 P파, S파, 표면파의 진행 형태에 따라 지진의 흔들림을 감쇄하는 방식이 어떻게 다를까?주제) 지진파의 진행 형태에 따른 마찰형 하이브리드 지진격리장치의 성능P파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행방향이 나란 / 지각에서의 속도는 가장 빠름 / 고체, 액체, 기체를 모두 통과할 수 있음- P파의 감쇄 방식 - P파는 속도가 빨라 지진이 발생하면 가장 먼저 도착하는 압축파 -> 빠른 속도와 압축력을 흡수하고 분산시키기 위해 고속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용- 장치 내부의 높은 마찰 계수와 열전도성을 가진 마찰 재료(ex. 고무, 폴리우레탄, 테프론)가 빠르게 반응하여 마찰력을 생성하고, 에너지를 흡수하면 열이 열전도성을 통해 분산되어 진동이 감쇄하게 되는 원리*높은 마찰 계수 : 접촉할 때 접촉면에서 발생하는 마찰력이 큼S파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행방향이 수직 / 지각에서의 속도는 P파보다 느리고 표면파보다 빠름 / 고체만을 통과할 수 있음- S파의 감쇄 방식 - S파는 느린 속도로 전파되고 큰 변위를 유발하는 전단파 -> 큰 변위에 대응하기 위해 저속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용- 장치 내부의 마찰 재료(ex. 나일론, 구리, 알루미늄)가 느리게 반응하여 마찰력을 생성하고, 에너지를 흡수하면 열이 열전도성을 통해 분산되어 지진파의 큰 변위와 지속적인 충격을 감쇄표면파 : 지표면을 따라 전파 / 속도가 가장 느림 / 지표면의 고체를 통과함- 표면파의 감쇄 방식 – 표면파는 지표면을 따라 전파되고 가장 큰 피해를 유발하는 파형 -> 큰 에너지와 변위에 대응하기 위해 복합 마찰 감쇄 매커니즘 이용- 장치 내부의 작은 변위에도 빠르게 반응하는 마찰 댐퍼를 이용하여 초기 충격을 흡수하고, 지진파의 에너지가 증가하면 슬릿 댐퍼를 이용하여 큰 변위를 흡수하고 에너지를 소산하여 지속적인 변위를 흡수하는 작용을 거쳐 시스템의 안정성을 높이는 원리 *댐퍼 : 진동 에너지를 흡수하여 진동을 줄이는 장치느낀점) 현재 고속 및 저속 마찰 감쇄에 적합한 재료들이 개발되어 있고, 지진파를 감지하고 분석하는 센서 기술이 발전해 있음 -> 지진파를 실시간으로 구분하고 각 지진파에 적합한 매커니즘을 활성화시키는 자동 제어 시스템이 구축되었으면 좋을 듯? <3학년 운동과 건강> ① 자유 주제 발표계기) 2학년 운동과 건강 -> 탄소나노튜브의 특성을 활용하여 활의 성능을 더욱 강화시킬 수 있는 방법 추가 탐구 포부 밝힌거 수거하고자주제) 탄소나노튜브의 특성을 활용하여 활의 성능을 더욱 강화시킬 수 있는 방법내용) ∙카본나노튜브의 구조적 비대칭성을 활용 -> 진동 충격 효과적 흡수- 탄소나노튜브는 튜브의 지름과 튜브의 벽이 말린 각도 등에 따라 특성이 달라짐 -> 구조적 비대칭- ex) 한국기초과학연구원과 중국의 공동 연구팀 - 탄소나노튜브 벽의 구조적 비대칭성을 조절하여 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 선택적으로 합성 성공 -> 탄소나노튜브와 촉매의 결정 구조가 유사할수록 촉매와 탄소가 안정적으로 결합한다는 사실 이용 => 탄화텅스텐을 촉매로 사용해 반도체 특성을 가진 탄소나노튜브를 합성 & 초소형 분말 탄화몰리브덴 촉매를 사용하여 도체 탄소나노튜브도 합성 => 촉매 종류를 바꾸면 다양한 물성의 탄소나노튜브를 생산할 수 있다는 사실을 확인함느낀점) 국가나노기술정책센터의 자료에 의하면 탄소 기반 나노물질의 특성은 구조적 비대칭성을 조절하는 것뿐만 아니라 결함을 의도하여 변화될 수도 있고 이는 새로운 기능을 가능하게 할 수 있다고 하는데 결함을 의도해서 어떤 기능을 가능하게 할 수 있는지 알아보고 싶음 2) 3학년 세특(지구과학II, 운동과 건강) 예상질문<3학년 지구과학II>▷ 각 지진파에 대한 마찰 감쇄 매커니즘이 어떤 원리를 하는지 간단히 설명해주세요.지진파는 P파, S파, 표면파가 있습니다. P파는 속도가 빠르기 때문에 고속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘은 고무나 테프론 같은 열전도성을 가진 마찰 재료가 마찰력을 생성하고 열을 분산하여 진동을 감쇄시킵니다. S파는 느리지만 큰 변위를 유발하기 때문에 저속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘도 고속 마찰 감쇄 매커니즘과 동일한 원리가 이용됩니다. 그리고 표면파는 가장 큰 에너지를 가졌기 때문에 복합 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘은 마찰 댐퍼와 슬릿 댐퍼를 이용해서 진동을 줄이는 원리를 이용합니다. ▷ 유형별로 적합한 감쇄 방식을 자동으로 선택하는 제어 시스템을 구축하는 아이디어를 제안한 이유가 있을까요?지진파를 구분하고 각 지진파에 적합한 매커니즘을 실시간으로 활성화시키면 지진의 규모에 즉각적으로 대응이 가능할 것이라고 생각했기 때문입니다. 현재 다양한 마찰 감쇄에 적합한 재료들이 개발되어 있고, 지진파를 감지하고 분석하는 센서 기술이 발전해 있기 때문에 자동 제어 시스템 구축이 가능하다고 생각했습니다. <3학년 운동과 건강>▷ 탄소나노튜브를 이용해서 활의 성능을 어떻게 강화할 수 있어요?탄소나노튜브의 구조적 비대칭성을 활용하면 활의 성능을 강화할 수 있습니다. 탄소나노튜브는 튜브의 지름과 벽이 말린 각도 등에 따라 특성이 달라집니다. 실제로 탄소나노튜브 벽의 구조적 비대칭성을 조절하여 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 합성한 연구가 있는데, 이는 활의 성능을 향상하는 물성을 지닌 탄소나노튜브를 설계하는 것이 가능하다는 것을 보여줍니다. ▷ 나노카본튜브가 미세한 결함이나 외부 환경 요인에 의해 변형되는 이유를 아나요?나노카본튜브가 변형되는 이유는 높은 온도나 습도, 기계적 힘 때문입니다. 나노카본튜브는 높은 온도나 습도에 의해 산화가 일어나 물리적 특성이 변화될 수 있다는 연구 결과가 있습니다. 그리고 외부에서 가해지는 기계적인 힘이나 압력에 의해서도 나노카본튜브의 구조가 변형될 수 있습니다. ▷ 탄소나노튜브의 의도된 구조적 비대칭성이 무엇인가요?탄소나노튜브의 지름과 벽이 말린 각도 등을 의도적으로 비대칭적으로 만들어 특성이 달라지게 한 것을 의미합니다. 실제로 탄소나노튜브의 벽의 구조적 비대칭성을 조절해서 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 선택적으로 합성하는 데 성공한 사례가 있습니다. ▷ 탄소나노튜브의 비대칭성이 활의 진동과 충격을 흡수할 수 있는 원리에 대해 설명해주세요.탄소나노튜브는 나선형 구조를 가지는데, 이 구조는 외부에서 가해지는 힘을 분산시키고 흡수하는 데 도움이 됩니다. 탄소나노튜브의 나선형 구조는 외부의 충격을 받았을 때 구조적으로 유연하게 반응하여 충격을 흡수합니다. 또한 탄소나노튜브의 비대칭 구조는 외부에서 가해지는 에너지를 분산시키면서 활의 진동과 충격을 줄일 수 있습니다. ▷ 탄소나노튜브가 어떤 영역에서 쓰일 수 있을 거 같아요?저는 탄소나노튜브가 자동차의 결함을 감지하는 센서에 이용될 수 있다고 생각합니다. 사회문제탐구 시간에 자동차의 결함을 감지하는 센서를 제안하는 활동을 했습니다. 당시에 충격과 고온에 강하면서 다이오드나 버저와 같은 전자장치에 연결될 수 있는 재료가 필요하다고 생각했는데, 이 조건을 모두 만족시키는 소재가 탄소나노튜브인거 같습니다. 그래서 저는 탄소나노튜브가 자동차의 결함을 감지하는 센서에 이용될 수 있다고 생각합니다. 다음 시간에는 면접 시리즈의 마지막 이야기! 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 잊지 않고 다시 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 물리학II, 화학II 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(물리학II, 화학II) 생기부 정리 내용<3학년 물리학II>① 주제 발표계기) 2학년 진로 – 그래핀과 메타물질을 결합하여 빛의 투과 능력을 극대화한 빛 속도 제어 소자-> 그 제어 소자가 광통신 분야에만 널리 적용될 수 있다고 생각했지만, 테라헤르츠 주파수를 갖는 빛을 이용하도록 제작되어 이미징 기술에도 쓰일 수 있다는 기사를 접함-> 메타물질이나 메타렌즈를 시각장애인 눈 안쪽에 삽입하면 시각장애인들이 볼 수 있는 세상을 마련할 수 있지 않을까?주제) 메타물질로 만든 메타줌렌즈 기술 활용1) 메타물질 - 기존에 존재하는 물질들을 이용하여 적절한 기하학적 주기 구조를 설계 -> 자연상에 존재하지 않는 인위적인 물성을 지니도록 설계 및 제작된 물질- 음굴절 물질(음의 투자율 가짐)*대다수의 유전체 물질(물, ITO(디스플레이 이용), SiO2)은 (+)의 유전율과 (+)의 투자율을 가짐*유전체 물질 : 전기장 내에서 극성을 띠는 절연체(전기장 없을 때는 전류가 흐르지X)*(-)의 유전율과 (+)의 투자율 – 금속 at 가시광선 주파수 대역(빛 반사) => 자연계 물질은 (+)과 (-)의 유전율을 모두 가질 수 있으나, (-)의 투자율은 X(bc 자연계 물질은 자기장을 약화시키거나 반발하는 특성을 가지지 않음)*유전율 : 전기장이 물질을 통과할 때 전기장를 얼마나 통과하는지 (=유전분극이 얼마나 잘 일어나는지)- (+)의 유전율 = 전기장 방향 유지- (-)의 유전율 = 전기장 방향 바꿈*투자율 : 자기장이 물질을 통과할 때 자기장을 얼마나 통과하는지 -> 자기저항 역수- (+)의 투자율 = 자기장이 물질을 통과할 때 물질이 자기장 강화- (-)의 투자율 = 자기장이 물질을 통과할 때 물질이 자기장 약화 or 반발- 내가 설명한 메타물질은 SRR 구조- 분할된 링으로 이루어진 공명기- (+)의 유전율과 (+)의 투자율을 가지는 물질처럼 빛을 투과하지만 (-)의 투자율을 가짐- 패러데이의 전자기 유도법칙을 따름(전기장과 자기장에 의해 발생)*패러데이의 전자기 유도법칙 : 자기 선속의 변화가 기전력을 발생시킴*멕스웰 방정식 : 시공간에 따라 전기장 & 자기장이 변함- 입사하는 전자기파의 자기장 성분 중 SRR 면에 수직한 성분의 위상이 사인파의 형태로 변화하는 경우 -> SRR 구조를 따라 화전하는 전류 발생-> 회전 전류가 발생하면 SRR 구조의 끊어진 부분을 축전기로 인식하여 양 끝에 전하 축적 -> 이 현상을 극대화 하는 SRR 공진 조건(공진 주파수와 입사광 주파수가 일치)이 만족되면 SRR 구조로부터 만들어지는 자기장이 강해져 공진에 의한 인위적인 음의 투자율 가짐 (bc 공진 주파수에서 SRR 구조는 자기장의 위상을 반전시켜 전자기파의 위상과 반대가 되는 음의 투자율 생성 – 특정 주파수에서 전자기파와 상호작용하는 방식 때문)*공진 주파수 : LC(코일, 축전기)회로에서 회로의 고유 주파수와 전원의 주파수가 일치할 때 전류나 전압이 최대가 될 때의 주파수*축전기 : 전기 회로에서 전기 용량을 (+)전하와 (-)전하를 유도해 에너지로 저장하는 장치2) 메타줌렌즈 - 메타렌즈에 LCD라는 하는 액정디스플레이를 결합한 것- 액정에 교류전압을 넣으면 액정의 굴절률과 빛의 위상이 바뀜 -> 메타물질의 진폭이 변하여 메타렌즈의 포커싱 거리 조절 가능 => 카메라 평면 렌즈 역할3) 메타줌렌즈 양산 공정 - 임프린팅 기술 이용 -> 나노 구조를 만드는 스탬프 제작*임프린팅 기술 : 미세 패턴을 가진 금속 틀로 압력을 가해 고분자층에 패턴을 새기는 기술(쉽게 말해 스탬프로 찍어냄)- 나노 패턴을 새긴 판 만들고 -> 몰드에 찍어 몰딩 만들기 -> 몰딩에 레진 코팅하고 -> UV 처리하고 몰딩 떼어냄 -> 무제한 복제 가능, but 굴절률이 낮으니까 TiO2로 코팅해서 가시광선에서 작동 가능하게 함4) 시각장애인이 앞을 볼 수 있도록 하는 렌즈를 메타물질로 만들 수 있다- 근거1) 고상도 이미지 얻어낼 수 있음 – 대형 메타렌즈를 만들어 선명한 달, 흑점까지 보이는 태양 등을 관찰하는 데 성공한 연구O- 근거2) 이미징 기술 가능하게 함 – 이미징 기술 : 빛의 행동을 조작하여 이미지를 생성하거나 개선하도록 사용될 수 있는 기술- 근거3) 마이크로 전자 눈과 같은 연구 진행 – 이미지 센서를 망막부에 삽입해서 카메라의 영상을 볼 수 있는 기술 등이 개발- 근거4) 메타물질 주변으로 빛의 경로 왜곡시켜 뒤를 보이게 할 수 있음- 시각장애인의 대부분은 명암이나 물체의 형태는 구분 가능하고 시각 장애를 눈에 이물질이 들어가거나 수정체가 혼탁해져서 생기는 백내장, 녹내장 등의 질병으로 얻게 되는 경우가 많음느낀점) 아직 메타물질이 인간의 뇌와 어떻게 상호작용하는지, 시각정보를 어떻게 전달하는지에 대해서는 밝혀진 바가 거의 없어 이 부분에 대해서 추후에 대학에 진학하여 연구해보고 싶다는 생각이 들었음 <3학년 화학II>① 심화탐구계기) <교실밖 화학이야기(진정일)> -> 물이 수소결합에 의해 무색이 아닌 푸른색으로 보임 -> 저 내용에 대해 구체적으로 언급된 바X & 화학II 시간에도 물분자가 수소결합을 형성하고 온도에 따라 결합이 끊어지거나 특정 구조를 이룰 수 있다는 내용만 학습했어서 궁금증을 해소하고자 탐구주제) 수소 결합에 의해 물이 푸른색으로 보이는 현상<아는 만큼 보이는 세상(사마키 다케오)>- 물체에 백색광이 닿으면 물체를 구성하는 분자나 원자 고유의 에너지 상태에 따라 사용 가능한 파장의 빛만을 흡수- 물질에 의해 흡수되어 사라진 빛이 아닌 그 외의 남은 빛은 눈으로 반사되어 사람이 색을 인식- 물 분자의 크기가 작아 더 짧은 빛의 파장을 더 잘 산란시키기 때문에 적색 계열 빛은 흡수되고 청색 계열 빛이 남아 반사 및 산란되기 때문에 물은 푸른색이다. (산란에 의한 영향은 흡광에 의한 영향의 1/100로 미미하다.) - 분자간의 거리가 가깝고 더 강한 상호작용이 가능할수록 많은 빛을 흡수할 수 있어서 고체가 액체보다, 액체가 기체보다 어두움- 물이 고체가 되면 수소결합을 통해 내부 공간에 있는 결정 구조가 만들어져 물보다 밀도가 낮은 얼음이 됨-> 온도가 낮을수록 흡광도가 상승하기 때문에(덜 활발하게 운동) 물은 더 어두워질 수 있고, 이는 극지방의 물이 더 어둡게 나타나는 것에서 확인 가능느낀점) 수소결합에 의해 물의 온도가 낮아질수록 색이 진해진다는 원리를 활용하여 냉각장치의 온도를 파악하는데 이용할 수 있는 물과 유사한 성질을 지니는 물질을 개발할 수 있는지 탐구해보고 싶음 / 또한 그런 물질을 나노소재와 결합해서 색의 변화를 인식해서 반응할 수 있는 안전 장치에 이용해볼 수 있는지에 대해서도 추후에 연구해보고 싶음 (ex. 특정 가스에 노출되면 색과 전기적 특성이 변하는 나노소재 기반 센서 개발) ② 심화탐구22계기) 교과서 -> 광촉매 전극을 사용하여 물의 광분해(태양 에너지만으로 수소를 얻는 광화학적 방법)에 의해 수소를 생산하는 방법이 시도되고 있음-> 나노셀룰로오스와 광촉매가 둘 다 오염물질을 정화시키는 특징이 있는데 그럼 나노셀룰로오스를 이용해서도 수소를 생산할 수 있지 않을까?주제) 나노셀룰로오스와 다른 물질들이 나노샌드위치 구조로 결합된 수소를 생산할 수 있는 촉매나노샌드위치형 백금 촉매 - 박테리아가 만들어낸 나노셀룰로오스와 백금 나노입자, 다공성 그래핀이 층을 이룬 샌드위치 구조로 결합된 연료전지용 촉매구조(연료전지에 사용되는 백금 촉매의 성능과 내구성 향상을 위함)- 고분자전해질 연료전지에 사용되는 백금 촉매는 성능은 우수, but 높은 가격 -> 촉매 입자 크기를 작게 하여 적은 양의 원료로도 넓은 활성 면적을 얻는 방법을 생각했지만 입자의 크기가 작아질수록 입자의 불안정성이 커져서 비활성화에 취약해진다는 또 다른 문제가 발생=> 탄화된 박테리아 셀룰로오스를 이용하여 촉매를 안정화시키고, 안정화시킨 표면에 화학기상증착법을 사용해 백금 나노입자를 도입시키고 다공성 그래핀 덮개를 적용하는 나노샌드위치형 촉매구조를 합성*백금 나노입자 – 산소 환원 반응 촉진 -> 표면적이 넓어져 촉매 효율 증가*다공성 그래핀 덮개 – 백금 나노입자 보호 -> 부식이나 응집 방지*탄화된 박테리아 셀룰로오스 - 높은 기계적 강도, 화학적 안정성 -> 백금 나노입자 고르게 분산- 기존 상용 촉매에 비해 내구성이 220% 이상 높고, 전기화학적 수소생산을 이뤄낼 수 있음 느낀점) 나노셀룰로오스가 단순히 환경 오염물질을 흡착하여 정화하는 역할만 하는 것이 아니라 연료전지의 촉매를 구성하여 청정에너지인 수소에너지를 생산하는 역할 또한 수행할 수 있다는 것에서 이 기술이 상용화된다면 수소에너지가 미래의 주요 에너지로써 자리잡는 데 큰 역할을 할 것이라는 생각이 들었음 2) 3학년 세특(물리학II, 화학II) 예상질문<3학년 물리학II>▷ 이미징 기술에 대해 설명해주세요.이미징 기술은 빛의 행동을 조작하여 이미지를 생성하거나 개선하고, 볼 수 없었던 것을 볼 수 있도록 사용될 수 있는 기술입니다. 이미징 기술이 사용된 예시에는 마이크로 전자눈이 있습니다. 마이크로 전자눈은 이미지 센서를 이용하여 렌즈와의 초점거리를 조절해서 시력을 회복시킬 수 있는 기술입니다. ▷ 메타물질이 빛의 행동을 조작해서 이미지를 생성하고 개선하는 원리에 대해 설명해주세요.메타물질은 음의 투자율을 이용해서 빛의 경로를 조작하고 이미지를 생성할 수 있습니다. 예를 들어 메타물질 중 SRR 구조를 이용하면 입사하는 전자기파의 위상이 사인파의 형태로 변하면서 멕스웰 방정식에 의해 회전하는 전류가 생길 수 있습니다. 회전 전류가 발생하면 SRR 구조의 끊어진 부분이 축전기로 인식되고 양 끝에 전하가 축적됩니다. 이 현상이 극대화되면 SRR 구조로부터 강한 자기장이 만들어지고, 인위적인 음의 투자율을 갖게 됩니다. 이러한 음의 투자율을 이용해 빛의 경로를 조작하고 이미지를 생성할 수 있습니다. *멕스웰 방정식 : 시공간의 변화에 따라 자기장과 전기장이 변하는 현상*사인파로 바뀌는 이유 -> 특정 주파수에서 유전율과 투자율이 급격히 변하면서 전자기적 특성이 변함 ▷ 유전율과 투자율에 대해 설명해주세요.유전율은 전기장이 물질을 통과할 때 얼마나 통과하는지, 즉 유전분극이 얼마나 잘 일어나는지를 의미합니다. 그리고 투자율은 자기장이 물질을 통과할 때 얼마나 통과하는지를 의미합니다. 투자율이 커지면 자기장이 물질을 통과할 때 물질이 자기장을 강화하게 됩니다. *유전분극 : 전기적으로 중성인 유전체에 전기장을 가함 -> 유전체 내에 전자와 핵이 일정하게 정렬됨 ▷ 본인이 조사했던 다양한 물질의 유전율과 투자율은 어떤지 설명해주세요.물과 같은 대다수의 투명한 유전체 물질은 양의 유전율과 양의 투자율을 가집니다. 그리고 가시광선 영역에서 금속은 음의 유전율과 양의 투자율을 갖습니다. 그리고 이 영역의 물질들은 빛의 반사시키다는 특성을 지닙니다. 하지만 자연계의 물질은 자기장을 약화시키거나 반발시키는 음의 투자율을 갖지 못하기 때문에 메타물질을 개발하는 것입니다. ▷ 음의 투자율을 갖는다는 게 무슨 의미에요?음의 투자율을 갖는다는 것은 자기장을 약화시키거나 반발하는 특성을 갖는다는 것을 의미합니다. 일반적으로 자연계의 물질에서는 나타나지 않습니다.*(+)의 유전율 – 전기장의 방향을 일정하게 유지*(-)의 유전율 – 전기장의 방향을 바꿈*(+)의 투자율 – 자기장을 강화함 ▷ SRR 구조 물질이 음의 투자율을 갖는 원리를 물리학 시간에 배운 개념과 연관지어서 설명해주세요.SRR 구조를 이용하면 입사하는 전자기파의 위상이 사인파의 형태로 변하면서 전자기 유도법칙에 의해 회전하는 전류가 생길 수 있습니다. 회전 전류가 발생하면 SRR 구조의 끊어진 부분이 축전기로 인식되고 양 끝에 전하가 축적됩니다. 이 현상이 극대화되면 SRR 구조로부터 위상이 반전된 강한 자기장이 만들어지고, 인위적인 음의 투자율을 갖게 됩니다. ▷ 전자기 유도 법칙에 대해 설명해주세요.전자기 유도 법칙은 시간에 따라 자기선속의 변화가 유도 전압을 발생시킨다는 법칙으로 발전기에 이용할 수 있습니다. 전자기 유도 법칙에 있는 (-)부호는 유도 전류가 자기장의 변화를 방해하기 때문에 붙은 부호입니다. ▷ 축전기가 뭐에요?축전기는 전기 회로에서 두 개의 도체판 사이에 전기장을 형성해서 전하로 저장하는 장치를 의미합니다. 축전기는 전기 에너지를 저장하고 필요할 때 방출하는 기능을 합니다.*축전기 공식) 전기용량 = 유전율 X 면적/거리*유전율 : 유전분극이 얼마나 잘되는지를 나타내는 상수 ▷ 축전기의 원리를 설명해주세요.축전기는 충전, 저장, 방전의 순서로 작동합니다. 축전기에 전압을 가하면 한 도체판에는 양전하가, 다른 도체판에는 음전하가 축적됩니다. 이 때 두 도체판 사이에 전기장이 형성됩니다. 축전기는 전기장을 통해 전기 에너지를 저장하고, 필요할 때 저장된 에너지를 방출하여 전력을 공급합니다. ▷ 공진주파수가 무엇인가요?LC(코일, 축전기)회로에서 회로의 고유 주파수와 전원의 주파수가 일치할 때 전류나 전압이 최대가 될 때의 주파수를 의미합니다. 공진 주파수와 입사광 주파수가 일치하게 되면 SRR 공진 조건이 형성되어 축전기 양 끝에 전하가 축적되는 현상을 극대화할 수 있습니다. ▷ 메타물질로 만든 메타줌렌즈의 특징이 뭔가요?메타줌렌즈는 포커싱 거리를 조절할 수 있다는 특징이 있습니다. 메타줌렌즈는 메타물질에 LCD라고 하는 액정디스플레이를 결합한 것입니다. 액정에 교류전압을 넣으면 액정의 굴절률과 빛의 위상이 바뀌면서 메타물질의 진폭이 변하게 되어 포커싱 거리를 조절할 수 있게 됩니다. *LCD : 액정이라는 물질 이용 -> 고체와 액체의 성질을 모두 가지고 있어 전기장을 가하면 상태가 변함 - 전력 소모가 적고, 다양한 색상을 표현할 수 있음 ▷ 임프린팅 기술을 이용한 양산 공정에 관해 설명해주세요.임프린팅 기술은 미세 패턴을 가진 금속 틀로 압력을 가해 고분자층에 패턴을 새기는 기술입니다. 쉽게 말하면 나노 구조를 만드는 스탬프를 제작해서 찍어내는 기술이라고 할 수 있습니다. 임프린팅 기술을 이용한 양산 공정은 나노 패턴을 새긴 판을 만들고 몰드에 찍어 몰딩을 만드는 것에서 시작됩니다. 그 후 몰딩에 레진을 코팅하고 UV처리를 거친 후 몰딩을 떼어낸 후 TiO2로 코팅해서 가시광선에서의 작동을 가능하게 하는 방식으로 진행됩니다. ▷ 시각장애인이 앞을 볼 수 있게 하는 렌즈를 개발하고 싶다고 했는데 그렇게 생각한 근거가 뭔가요?첫 번째 이유는 마이크로 전자눈과 같은 이미지 센서를 이용해서 시력을 회복하는 기술이 개발되고 있기 때문입니다. 그리고 두 번째 이유는 메타물질이 주변으로 빛의 경로를 왜곡시켜 뒤를 보이게 할 수 있기 때문입니다. 시각장애인의 대부분은 시각 장애를 눈에 이물질이 들어가거나 수정체가 혼탁해져서 생기는 백내장, 녹내장 등의 질병으로 얻게 된다고 합니다. 그래서 메타물질이 음의 투자율을 갖는 음굴절 물질로서 메타물질 주변으로 빛의 경로를 왜곡시켜 뒤를 보이게 하는 특성을 지니고 있으므로 시각장애인들이 앞을 보게 하는 데 기여할 수 있다고 생각했습니다. ▷ 본인이 생각하기에 현실성이 있을 거 같아요?저는 지금은 현실성이 다소 떨어진다고 생각합니다. 왜냐하면 메타물질이 아직 인간의 뇌와 어떻게 상호작용하는지, 시각정보를 어떻게 전달하는지에 대해서는 밝혀진 바가 거의 없기 때문입니다. 그리고 현재 메타물질의 제조비용이 높고 높은 정밀도를 구현할 수 있는 기술이 없기 때문에 현실성이 다소 떨어진다고 생각합니다. 하지만 추후에 메타물질에 대한 연구가 더 활성화되고 기술 개발이 계속 진행된다면 언젠가 현실화될 수 있을 것이라고 생각합니다. ▷ 마이크로 전자눈에 대해 설명해줄 수 있나요?마이크로 전자눈은 이미지 센서를 이용해서 시력을 회복시키는 기술입니다. 마이크로 전자눈은 이미지 센서를 망막부에 삽입해서 카메라의 영상을 볼 수 있다는 특징을 지닙니다. 저는 이러한 마이크로 전자눈의 사례를 바탕으로 시각장애인이 볼 수 있게 하는 렌즈를 메타물질로 제작할 수 있다고 생각했습니다. ▷ 트랜지스터의 원리에 대해 설명해주세요.트랜지스터는 p-n접합 다이오드에 p형 반도체나 n형 반도체를 추가로 접합하여 만든 것입니다. p-n-p형 트랜지스터에서 이미터와 베이스 사이에 순방향으로 전압을 걸고, 베이스와 컬렉터 사이에 역방향으로 높은 전압을 걸어주면 이미터에서 베이스를 지나 컬렉터 쪽으로 양공이 많이 이동하고, 소수의 양공만 베이스로 흐르게 된다.*역방향 전압이 세서 대부분이 컬렉터 쪽으로 이동합니다.*베이스 : 제어 전류를 입력 받음 *증폭작용 : 작은 베이스 전류로 큰 컬렉터의 전류를 제어할 수 있음 <3학년 화학II>▷ 물질의 특성과 성질에 대해 설명해보세요.물질은 크게 기체, 액체, 고체로 나눌 수 있습니다. 기체는 고체와 액체에 비해 밀도가 낮고, 분자 간 상호작용이 작아 일정한 모양 없이 움직인다는 특징이 있습니다. 액체는 대표적으로 물이 있는데, 물은 수소 결합으로 인해 분자량이 비슷한 다른 물질에 비해 녹는점과 끓는점이 높습니다. 그리고 고체는 금속 결정, 이온결정, 공유 결정 등으로 특정한 형태와 부피를 유지한다는 특성이 있습니다. ▷ 수소 결합에 의해 물이 왜 푸른색으로 보이나요?물의 온도가 낮아질수록 색이 진해지기 때문입니다. 물이 고체가 되면 수소결합을 통해 내부 공간에 결정 구조가 만들어집니다. 분자간의 거리가 가깝고 더 강한 상호작용이 가능할수록 많은 빛을 흡수할 수 있게 되기 때문에 물이 푸른색으로 보입니다. ▷ <아는 만큼 보이는 세상>이 무슨 내용이에요?<아는 만큼 보이는 세상>은 여러 화학 물질과 이 물질들의 변화, 그리고 다양한 화학 반응이 과거부터 현재까지 우리 생활을 어떻게 바꾸어 왔는지에 대한 책입니다. ▷ 왜 물질의 온도가 낮아지면 빛을 많이 흡수해요?물질의 온도가 낮아지면 높은 에너지 상태로 전이하기 위해 필요한 에너지를 빛으로부터 흡수하기 때문입니다. 물질의 온도가 낮으면 분자들의 운동 에너지가 감소해서 낮은 에너지 상태로 이동합니다. 이때 전자들은 특정 파장의 빛을 더 잘 흡수하게 되기 때문에 물질의 온도가 낮아지면 빛을 많이 흡수합니다.*낮은 에너지에서 높은 에너지 상태로 전이하려면 정확한 양의 에너지를 흡수해야하기 때문에 특정 파장 흡수 ▷ 냉각장치의 온도를 파악할 수 있는 물과 유사한 성질을 가지는 물질에 대해 찾아본 게 있나요?관련 물질에 대해 찾아보려고 했으나 물과 유사한 성질을 가지는 물질을 찾지 못했습니다. 그래서 물을 이용해 물의 온도가 낮아질수록 색이 진해진다는 원리를 활용해서 냉각장치의 온도 변화를 파악할 수 있도록 만들 수 있겠다는 생각이 들었습니다. ▷ 나노셀룰로오스를 이용해서 수소를 생산하는 원리에 대해 설명해주세요.나노셀룰로오스를 다른 물질과 결합해 샌드위치 구조 촉매를 만들면 이 촉매가 수소를 생산하게 됩니다. 촉매에는 나노셀룰로오스와 백금 나노입자, 다공성 그래핀이 들어갑니다. 나노셀룰로오스의 표면에 백금 나노입자를 붙여 표면적을 넓혀서 수소 생산 반응을 촉진시킵니다. 여기에서 다공성 그래핀은 백금 나노입자의 부식을 방지합니다. *다공성 그래핀 : 그래핀에 미세한 구멍이 있음 -> 이게 표면적을 증가시켜서 촉매 반응 및 에너지 저장 등 유리함 ▷ 나노셀룰로오스가 연료 전지의 촉매로써 어떤 역할을 하나요?나노셀룰로오스는 연료 전지의 촉매로써 백금 나노입자를 안정화시키고 성능을 향상하는 역할을 합니다. 나노셀룰로오스는 나노입자를 감싸서 응집을 방지하고 안정성을 높여주는 역할을 합니다. 또한 나노셀룰로오스 표면에 백금 나노입자를 붙이면 표면적이 넓어져 촉매 반응의 효율을 증가시킵니다. ▷ 나노셀룰로오스로 수소 에너지를 생산한다고 수소 에너지가 미래의 주요 에너지로 자리 잡을 수 있다고 생각하는 이유는?나노셀룰로오스와 백금 나노입자, 다공성 그래핀이 결합된 촉매는 수소생산을 효율적으로 이끌어 낼 수 있기 때문입니다. 최근 나노셀룰로오스 기반 촉매는 기존 촉매에 비해 수소 생산 효율을 최대 3배까지 증가시킬 수 있다는 연구 결과도 발표되고 있고, 내구성 또한 2배 이상 향상시킬 수 있다는 장점이 있습니다. 그래서 수소 에너지가 미래의 주요 에너지로 자리 잡을 수 있다고 생각했습니다. 다음 시간에는 3학년 지구과학II, 운동과 건강 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 잊지 않고 다시 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 수업량 유연화, 사회 문제 탐구 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(수업량 유연화, 사회 문제 탐구) 생기부 정리 내용<3학년 수업량 유연화>① 사회 변동의 영향과 모의 정책 제안계기) 사회문제탐구에서 제안한 자동차 결함 감지 센서 -> 기존 법과 센서 관련 내용을 합치고 개선 필요주제) 자동차 결함 감지 센서를 통한 책임 증명 제도고안한 법 내용1) ECU와 결합하여 자동차 결함 감지센서를 부착하는 것을 의무로 함- 만약 사고 발생 이후 센서가 부착되지 않은 것이 확인된다면 설계상의 결함으로 인정하여 모든 책임을 제조사에게 부과 / 센서의 부착여부를 확인할 수 없을 경우, 블랙박스 기록과 당시 상황을 참고하여 판결2) 자동차 결함 사고로 인해 자동차 내에 부착된 자동차 결함 감지센서가 작동된 것이 블랙박스의 음성이나 화면을 통해 파악되었다면 제조사에게 모든 과실 책임을 부과- 제조사가 차량 결함이 아닌 다른 손해 발생 원인을 입증하였을 경우 과실 책임을 면할 수 있음- 자동차를 정해진 주기에 점검하지 않아 센서를 비롯한 다른 장치의 정비를 하지 않은 것이 밝혀진다면 운전자에게도 책임을 부과- 다만 센서가 작동된 것이 블랙박스를 통해 확인되지 않는 경우 상황을 통해 종합적으로 판단하고 책임을 부여한다.3) 인명피해가 발생했다면 위에서 언급한 제조사와 운전자의 과실 책임 비율에 따라 손해배상을 치름기대효과1) 자동차손해배상 보장법 제3조와 <제조물 책임법(최병록)> 참고-> 자동차를 운전한 사람이 자동차의 구조상의 결함이나 기능상의 장해가 없었다는 것을 증명하면 운전자가 책임을 지지 않아도 된다는 내용이 있는데, 실질적으로 전문가가 아닌 사람이 입증하는 것이 매우 어렵고 실제로 입증한 사례도 거의 없음. 하지만 이번에 수립한 정책과 자동차 감지 센서를 이용하면 제조사가 책임을 회피하는 것을 막고 운전자의 사고 입증 부담이 절감될 수 있음2) 제조사가 결함 없는 자동차를 만들기 위해 기술 개발을 하여 자동차 산업이 발전할 수 있음(회피X)*진동 센서를 이용한 자동차 및 철도 차량의 결함 감시 시스템- 진동 센서 : 차랑의 상태 실시간 모니터링 -> 결함 초기에 감지해서 안전성 향상- ex. 철도 차량) 진동과 변형률을 이용한 진단 시스템 개발되고 있음 / IoT 기술을 결합한 철도 소음-진동-위험상황 감지 시스템도 설계되고 실시간 분석 가능느낀점) 고안한 센서를 바탕으로 법을 제정해보는 과정에서 소비자에게 꼭 필요한 성능이 무엇일지에 대해 깊이 생각해볼 수 있었음 -> 센서 작동이 반드시 블랙박스에 담기려면 어케 해야할까? <3학년 사회 문제 탐구>① 자동차 급발진 사고의 원인과 해결 방안 심화탐구계기) 2학년 언어와 매체 시간 - 자동차 급발진 사고에 대한 칼럼 작성-> 제조사의 과실이 소비자에게 전가되는 문제 발생하고 있다는 뉴스 자주 봄-> 제조사 처벌에 관한 법안을 분석하고 해결방안을 생각해보자!주제) 자동차 급발진 사고의 원인과 해결방안1) 자동차 급발진 사고 발생 원인- 한국 레몬법 : 자동차의 교환과 환불에 관한 법- 미국이나 유럽) 소비자들이 자신의 권리를 주장하기 유리하도록 제정됨<-> 한국) 레몬법 시행 이후 하자를 증명해야 하는 당사자가 제조사에서 소비자로 전도됨 & 교환과 환불이 권고사항이고 강제성이 없어 교환이나 환불을 받는 사례가 극히 드물어서 피해를 보는 건 소비자 -> 자동차 결함 사고 증가- 결함 주요 원인) ECU(전자제어장치)의 오작동으로 인한 가속 명령 *ECU : 엔진, 변속기, 브레이크 등 차량의 주요 기능 제어(전자 시스템 총괄)2) 자동차 급발진 사고 해결 방안- ① ECU와 연결되어 ECU의 오작동으로 자동차의 결함이나 급발진이 발생했다는 것을 파악할 수 있도록 소리와 빛, 주의문구가 동시에 나오는 충격과 고온에 강한 나노 센서를 자동차 내 부착 의무화- 소리와 빛이 동시에 나옴) 빛만 나올 경우 주변 차들이 저 차에 문제가 생겼다는 것을 인지 가능, but 블랙박스에 찍히지 않아 급발진이라는 증거가 남지X -> 소비자가 피해를 보는 상황이 생길 수 있어 블랙박스에 담기게 함- 센서를 통해 차량에 결함이 발생했을 경우 주의 문구 나옴 -> 운전자가 인지하지 못한 문제를 직시하고 먼저 대처 가능-> 그 결함으로 급발진이 발생했을 경우 블랙박스에 기록이 선명히 찍혀 제조사가 EDR 지표만 보여주고 책임을 회피하는 상황을 줄일 수 있을 것 같다고 생각해서 제안- ② 친환경 자동차의 경우 제동 페달 작동 여부 센서 데이터와 제동 압력 센서값 및 제동 페달 트래블 센서값을 이용 -> 운전자가 제동페달을 작동했다는 것을 증명할 수 있는 확률을 향상시키는 연구 필요*EDR을 개선해서 급발진 원인을 규명하는데 중점을 두고 있음*제동 페달 작동 여부 센서 - 제동 페달의 작동 여부를 나타내는 on/off 신호 분석- 스위치 형태 -> 제동 페달이 눌렸을 때 전기 신호 생성*제동 압력 센서값 - 차량의 자세제어시스템(ESC)에 장착된 센서를 통해 제동 압력값 측명 -> 운전자가 제동 페달을 밟았을 때 생성되는 압력을 나타냄 & 제동 시점과 강도를 파악하는 데 유용함- 유체의 압력을 전기 신호로 변환하는 소자 이용*제동 페달 트래블 센서값 - 회생제동시스템이 장착된 친환경 자동차에서 이용 -> 제동 페달의 이동거리 측정- 제동 페달이 얼마나 깊이 밟혔는지를 나타내어 제동 의도 증명- 페달의 위치 변화를 전기 신호로 변환 -> 페달이 눌릴 때마다 센서가 이동거리 측정느낀점) 전 세계 소외 계층 뿐만 아니라 법이나 문화의 사각지대에 있는 사람들도 도울 수 있는 소재를 개발하고자 하는 목표 생김 2) 3학년 세특(수업량 유연화, 사회 문제 탐구) 예상질문<3학년 수업량 유연화>▷ 제조물 책임법에 대한 미국 자동차 사례와 우리나라 전자 회사 등의 판례에 대해 설명해주세요.*우리나라 전자 회사는 잘못 기재미국 자동차 사례 : 토요타 1건만 O(제조사의 과실로 인정된 것)우리나라 2003년 대법원 판례 1개 -> 제조사의 면책 사유가 많다는 것이 처음으로 지적됨 ▷ 자동차 결함 감지 센서를 통한 책임 증명 제도가 왜 필요하다고 생각하나요?기술을 개발하고 나서 기존의 법과 합치고 개선해서 기술을 사용하는 것이 필요하다고 생각했음 ▷ 자동차 결함 감지 센서를 통한 책임 증명 제도의 내용에 대해 설명해주세요.정해진 주기에 점검을 하지 않아서 결함 사고가 발생했을 경우 운전자에게도 책임이 있음자동차의 결함을 감지하는 센서를 부착하는 것을 의무화함블랙박스로 센서가 작동하는 것이 확인됐으면 제조사의 과실임 ▷ 자동차와 철도 차량의 결함 감시 시스템을 어떻게 자동차 결함 감지 센서에 적용할 수 있을까요?철도 차량에 쓰이는 진동을 이용한 진단 시스템을 자동차 결함 감지 센서에 적용할 수 있다고 생각합니다. 철도 차량은 하부에 부착된 진동 센서를 이용해서 차량의 상태를 모니터링하고 결함을 감지합니다. 저는 이러한 진동 센서를 자동차 결함 감지 센서에 적용할 수 있다고 생각합니다. <3학년 사회 문제 탐구>- 전자제어장치는 습기에 약함 - 브레이크가 작동하지 않는 것은 진공이 없어지기 때문 -> 진공 펌프 필요▷ 자동차 급발진 사고에 대해 국내외 사례를 비교 분석한 내용에 대해 설명해주세요.자동차 급발진 사고는 평균적으로 매년 30건 가량이 발생하고 있지만 국내와 국외 모두 제조사 측의 문제로 인정된 사례는 거의 없습니다. 해외에서 급발진을 인정받은 사례는 미국 토요타 사고가 유일합니다. 미국의 경우, 한국과 달리 제조사가 재판 과정에서 소비자 요구에 따라 차량 결함이 없다는 것을 입증해야 하고, 입증하지 못하면 소비자에게 배상하는 구조입니다. 하지만 미국도 우리나라와 같이 제조사측의 문제로 인정된 사례는 거의 없습니다. ▷ 한국 레몬법의 정의와 한계에 대해 설명해주세요.한국의 레몬법은 자동차의 교환과 환불에 관한 법입니다. 미국이나 유럽은 소비자들이 자신의 권리를 주장하기에 유리하도록 제정됩니다. 이와 달리 한국은 레몬법의 시행 이후 증명해야하는 당사자가 제조사에서 소비자로 전도되어 소비자들이 주장하기에 불리하게 되었습니다. 그리고 교환과 환불에 강제성이 없어 교환 및 환불을 받는 사례가 드물어 피해를 보는 건 결국 소비자가 되었습니다. *기업들이 기술 개발을 해도 실질적으로 도입하려고 하지 않음 ▷ 왜 소비자의 권리 보호를 법이 아닌 과학이 해야한다고 생각하나요?한국의 레몬법, 제조물 책임법과 같은 법에는 소비자가 제조사보다 훨씬 더 피해를 보는 내용이 담겨있기 때문입니다. 특히 제조물 책임법은 운전자가 결함이나 장해가 없었다는 것을 입증하면 책임이 없다는 내용이 있으나, 전문가가 아닌 사람이 입증하는 것이 매우 어렵고 실제로 입증한 사례도 거의 없습니다. 하지만, 과학은 전문가가 아닌 사람도 입증할 수 있는 명백한 증거를 제공할 수 있기 때문에 과학도 소비자의 권리 보호를 할 수 있다고 생각합니다. ▷ 전자제어장치가 오작동하면 장치에 어떤 문제가 생기나요?전자제어장치가 오작동하면 장치가 여러 센서에게서 받은 데이터를 처리하는 데 문제가 있음을 보여주는 것들이 생깁니다. 특히 엔진의 핵심 기능을 정밀 제어하는 역할을 수행하는 장치이기 때문에 엔진과 관련한 문제가 많이 생길 수 있습니다. 예를 들어 엔진을 제어하지 못하고 연료를 과도하게 분사하는 문제가 생길 수 있습니다. ▷ 자동차의 결함을 감지하는 센서가 왜 필요하다고 생각하나요?자동차의 결함을 감지하는 센서는 소비자가 짊어지는 부당한 책임을 방지할 수 있기 때문에 필요하다고 생각합니다. 제조물 책임법에는 소비자가 직접 입증하면 책임이 없다는 내용이 있지만, 전문가가 아닌 사람이 사고 원인을 입증하는 것이 매우 어렵고 실제로 입증한 사례도 거의 없습니다. 하지만 센서가 작동하면 차량에 결함이 생겼다는 것을 쉽게 입증할 수 있어 소비자의 책임을 면할 수 있는 가능성이 생기기 때문에 결함 감지 센서가 필요하다고 생각합니다. ▷ 자동차의 결함을 감지하는 센서의 원리를 설명해주세요.자동차 결함을 감지하는 센서의 주요 원리는 소리와 빛이 동시에 나오는 것입니다. 전자제어장치의 오작동이 발생하면 이를 감지한 센서가 자동차의 결함이나 급발진이 발생했다는 것을 파악할 수 있도록 소리와 빛이 나오게 됩니다. 소리와 빛이 동시에 나오게 해야하는 이유는 급발진이 발생했다는 것을 블랙박스에 담아 기록이 남게하기 위함입니다. ▷ 근데 애초에 결함이 발생하지 않게 하면 돼지 않나요? 왜 감지 센서가 필요한건가요?말씀하신 것처럼 자동차의 결함 자체를 막을 수 있는 방안을 생각하는 것도 중요하다고 생각합니다. 하지만 제가 이 감지 센서를 제안한 목적은 결함이 이미 발생한 상황에서 소비자가 얻게 되는 부당한 책임을 방지하고자 제안했습니다. 그래서 감지 센서가 필요하다고 생각합니다. ▷ 본인이 생각한 자동차의 결함을 감지하는 센서에 어떤 장치가 들어가나요?제가 생각한 자동차 결함 감지 센서에 진동 센서가 이용될 수 있다고 생각합니다. 전자제어장치의 오작동으로 인해 엔진이 비정상적으로 작동하면 연료가 과도하게 분사되어 진동이 증가될 수 있고, 이는 진동 센서에 의해 감지할 수 있다고 생각합니다. 또한 소리나 빛이 나오게 하는 버저나 LED도 필요하다고 생각합니다. ▷ 진동센서에 어떤 소재를 이용할 수 있을 것 같나요?저는 진동센서에 피에조일렉트릭 센서를 이용할 수 있을 것 같습니다. 전자제어장치의 오작동으로 엔진이 비정상적으로 작동하면 연료가 과도하게 분사되어 차체 내부의 압력이 증가할 수 있습니다. 피에조일렉트릭 센서는 기계적 응력을 전기 신호로 변환하는 특성이 있어 진동 측정에 효과적일 것이라고 생각합니다. ▷ 그 장치들이 필요한 이유가 뭔가요?전자제어장치의 오작동을 감지하기 위해 진동 센서가 필요합니다. 그리고 버저의 경우 직류버저를 이용하면 고정된 소리를 간단한 구동으로 형성할 수 있어 오류가 날 가능성이 적고, LED는 높은 밝기를 가지고 있어 블랙박스에 잘 담기도록 할 수 있기 때문에 필요하다고 생각했습니다. ▷ 자동차의 결함을 감지하는 센서를 제작할 때 어떤 어려움이 있을 거 같나요?전자제어장치와 진동센서가 어떻게 연결되어야 하는지에 대한 어려움이 있을 것 같습니다. 전자제어장치는 엔진을 비롯한 변속기, 브레이크 등의 전자 시스템을 총괄하는 역할을 합니다. 전자제어장치에 진동센서가 연결되는데 전자제어장치의 오작동이 발생했을 때 진동센서는 영향을 받으면 안되기 때문에 진동 센서를 어떻게 전자제어장치와 연결해야할지에 대한 어려움이 있을 것 같습니다. ▷ 본인이 생각하기에 그 센서의 현실성은 어떠한가요?저는 자동차 결함 감지 센서의 현실성이 높다고 생각합니다. 타이어 압력이 낮을 때 경고등을 켜서 운전자에게 알리는 타이어 압력 모니터링 시스템이나 엔진의 이상을 감지하면 경고등이 켜지는 엔진 경고등과 같이 결함을 감지하고 이를 경고하는 센서들이 많이 상용화되어 있기 때문에 저는 자동차 결함 감지 센서의 현실성이 높다고 생각합니다. ▷ 친환경 자동차의 급발진 상황에서 운전자 제동 행위를 증명하는 기술이 왜 필요하다고 생각해요?저는 운전자가 제동페달을 밟았다는 것을 증명할 수 있는 확률을 향상시키기 위해 필요하다고 생각합니다. 친환경 자동차의 경우 제동 페달 트레블 센서값을 이용해 제동 페달이 얼마나 깊이 밟혔는지를 나타내어 제동 의도를 증명할 수 있는 기술이 개발되고 있습니다. 저는 이러한 기술 연구가 운전자의 제동페달을 밟았다는 것을 증명하기 위해 필요하다고 생각합니다. ▷ 친환경 소재 및 나노전자소재 연구원이 무엇을 하나요?친환경 소재 연구원은 기후 변화 속도를 늦추기 위해 환경에 미치는 영향을 최소화하는 소재를 개발합니다. 그리고 나노전자소재 연구원은 전자기기에 들어가는 소재에 대해 연구하고 전자기기의 성능을 향상시킬 수 있는 나노소재를 연구합니다. 저는 친환경 소재연구원으로서 모든 연령대의 사람들이 쉽고 간편하게 사용할 수 있는 소재와 제품을 개발하고 싶습니다. 또한 나노전자소재 연구원으로서 자동차의 결함을 감지하는 센서나 메타물질을 이용한 시각장애인용 렌즈를 개발하고 싶습니다. 다음 시간에는 3학년 물리학II, 화학II 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 darren입니다! 시험 불안은 실력이 부족해서만 생기는 감정이 아닙니다. 오히려 준비를 많이 한 학생일수록 더 긴장하기도 합니다. ‘망치면 어떡하지’라는 생각이 머릿속을 지배하면, 알고 있는 문제도 틀리게 됩니다. 그러나 시험 불안은 없애야 할 대상이 아니라 관리해야 할 대상입니다. 올바른 준비 전략을 세우면 불안은 통제 가능한 수준으로 줄어듭니다.시험 불안을 줄이기 위해 가장 먼저 해야 할 일은 준비의 구조를 만드는 것입니다. 막연히 공부하면 막연한 불안이 따라옵니다. 시험 범위를 세분화하여 정리하고, 단원별로 이해도와 숙련도를 점검해야 합니다. 무엇을 알고 무엇이 부족한지 구체적으로 확인할수록 불안은 줄어듭니다. 불안의 대부분은 ‘모른다는 느낌’에서 시작되기 때문입니다.다음으로 실전 연습을 충분히 해야 합니다. 단순히 내용을 아는 것과 시험장에서 문제를 푸는 것은 다릅니다. 시간 제한을 두고 기출 문제나 예상 문제를 풀어보아야 합니다. 실제 시험과 비슷한 환경에서 연습하면 긴장감에 대한 면역이 생깁니다. 실전 경험이 쌓일수록 시험장은 낯선 공간이 아니라 익숙한 장소로 바뀝니다.오답 정리 역시 불안을 줄이는 핵심 요소입니다. 틀린 문제를 방치하면 시험 직전에 그 문제가 떠오르며 불안을 키웁니다. 그러나 오답을 분석하고 완전히 이해하면, 그 문제는 더 이상 약점이 아니라 보완된 영역이 됩니다. 특히 반복적으로 틀리는 유형을 정리해 두면 시험장에서 비슷한 문제가 나왔을 때 안정감이 생깁니다.시험 직전의 루틴도 중요합니다. 많은 학생들이 시험 전날 무리하게 공부 시간을 늘립니다. 그러나 수면이 부족하면 집중력과 기억력이 모두 떨어집니다. 시험 전날은 새로운 내용을 공부하기보다 이미 정리한 내용을 가볍게 복습하는 것이 효과적입니다. 익숙한 내용을 다시 확인하는 과정은 심리적 안정감을 줍니다.호흡과 멘탈 관리도 실전 전략에 포함해야 합니다. 시험 시작 전 깊은 호흡을 몇 차례 반복하면 긴장이 완화됩니다. 문제를 풀다가 막히면 그 문제에 집착하지 않고 표시해 둔 뒤 넘어가는 연습도 필요합니다. 한 문제에 멈춰 서는 순간 불안은 급격히 커집니다. 시간 배분 전략을 미리 연습해 두면 이런 상황에서도 흔들리지 않습니다.비교를 줄이는 것도 중요합니다. 시험 직전 친구들이 “어렵다”, “못 보겠다”는 말을 하면 쉽게 흔들립니다. 그러나 타인의 반응은 내 실력과 직접적인 관련이 없습니다. 시험 직전에는 외부 정보보다 자신의 준비 상태에 집중해야 합니다. 이미 해온 과정을 믿는 태도가 필요합니다.마지막으로 시험 불안을 완전히 없애려 하지 말아야 합니다. 적절한 긴장은 오히려 집중력을 높여 줍니다. 중요한 것은 긴장을 통제 가능한 수준으로 유지하는 것입니다. 충분한 준비, 반복된 실전 연습, 체계적인 오답 관리, 안정적인 생활 리듬이 갖추어지면 불안은 자연스럽게 줄어듭니다.시험은 실력을 평가하는 자리이지만 동시에 심리 관리의 시험이기도 합니다. 준비가 구체적일수록 불안은 줄어듭니다. 막연함을 없애고, 실전 감각을 키우고, 자신만의 루틴을 만드는 것이 가장 확실한 전략입니다. 불안을 없애는 것이 목표가 아니라, 불안 속에서도 실력을 발휘하는 상태를 만드는 것이 진짜 준비입니다.

안녕하세요! 멘토 darren입니다! 공부를 꾸준히 하고 있는데도 성적이 오르지 않는 시기가 있습니다. 노력은 계속되고 있는데 점수는 제자리일 때, 학생은 가장 큰 좌절을 느낍니다. 그러나 성적 정체기는 실패의 신호가 아니라, 방식 점검이 필요하다는 신호입니다. 이 구간을 어떻게 통과하느냐에 따라 이후의 성적 곡선이 달라집니다.먼저 해야 할 일은 공부 시간을 늘리는 것이 아니라 공부 방식을 점검하는 것입니다. 많은 학생들이 성적이 오르지 않으면 “더 오래” 공부하려고 합니다. 그러나 이미 일정 시간 이상을 투자하고 있다면, 문제는 양이 아니라 질일 가능성이 높습니다. 내가 지금 하고 있는 공부가 ‘아는 것을 반복하는 공부’인지, ‘모르는 것을 해결하는 공부’인지 구분해야 합니다. 성적이 정체되는 가장 큰 이유는 익숙한 문제만 반복하기 때문입니다.다음으로 오답 분석을 점검해야 합니다. 틀린 문제를 단순히 다시 풀어보고 넘어간다면 같은 유형에서 계속 흔들리게 됩니다. 왜 틀렸는지 구체적으로 파악해야 합니다. 개념 이해 부족인지, 문제 해석 능력 부족인지, 시간 관리 실패인지 원인을 정확히 구분해야 합니다. 원인을 모르면 해결도 불가능합니다. 성적 상위권 학생들은 틀린 문제를 가장 중요한 자료로 사용합니다. 오답이 줄어들수록 점수는 자연스럽게 상승합니다.또한 공부의 난이도를 조정해야 합니다. 너무 쉬운 문제만 풀고 있다면 실전에서 점수가 오르기 어렵습니다. 반대로 너무 어려운 문제에만 매달려도 효율이 떨어집니다. 현재 자신의 수준보다 약간 높은 문제를 반복적으로 풀어야 성장 구간에 들어갈 수 있습니다. 정체기는 보통 ‘편안한 난이도’에 머물러 있을 때 발생합니다.과목별 균형도 점검해야 합니다. 한 과목에만 집중하고 다른 과목을 방치하면 전체 평균이 오르기 어렵습니다. 특히 내신은 한 과목의 큰 상승보다 전 과목의 안정적인 관리가 더 중요합니다. 특정 과목에서 반복적으로 점수가 낮게 나온다면 그 과목의 기본 개념부터 다시 정리해야 합니다. 기초가 흔들리면 응용 문제에서 계속 막히게 됩니다.생활 습관 역시 중요한 요소입니다. 수면 시간이 부족하면 집중력이 떨어지고, 집중력이 떨어지면 같은 시간을 공부해도 효율이 낮아집니다. 스마트폰 사용 시간이 길어지면 몰입 시간이 줄어듭니다. 성적이 정체될 때는 공부 외적인 요소도 함께 점검해야 합니다. 공부 환경과 리듬이 무너지면 실력도 정체됩니다.멘탈 관리도 빼놓을 수 없습니다. 정체기가 길어지면 스스로에 대한 의심이 커집니다. 그러나 성적은 계단식으로 오르는 경우가 많습니다. 일정 기간 준비가 축적된 뒤 한 번에 점프하는 형태로 상승합니다. 지금의 노력이 보이지 않는 구간에 쌓이고 있을 가능성도 충분히 있습니다. 중요한 것은 포기하지 않고 방향을 수정하는 것입니다.마지막으로 목표를 세분화해야 합니다. “전교 1등” 같은 큰 목표만 바라보면 정체기에서 쉽게 무너집니다. 대신 다음 시험에서 오답을 5개 줄이기, 특정 단원 완벽 정리하기처럼 구체적인 목표를 설정해야 합니다. 작은 개선이 누적되면 결국 큰 변화로 이어집니다.성적 정체기는 누구에게나 찾아옵니다. 그러나 그 구간에서 방식을 점검하고, 약점을 정확히 분석하고, 루틴을 다시 정비한 학생만이 다음 단계로 올라갑니다. 정체는 끝이 아니라 전환점입니다. 방향을 바꾸는 순간, 다시 상승 곡선이 시작됩니다.

안녕하세요, 멘토 문어맛오징어입니다. 이제 2월도 끝나가고,, 개학이 다가오고 있습니다. 여러분은 방학을 어떻게 보내셨나요? 저는 고등학교 2학년이 되기 전 겨울방학을 가장 알차게 보냈던 기억이 있습니다~^^ 그러나 계획했던 대로 알차게 보내지 못한 사람도 있을 겁니다..! 아마도 많은 학생들이 그럴 거예요.. ㅎㅎ 그래도 걱정하지 마세요! 우리는 이제 겨우 개학인 걸요! 그래서 오늘은 ‘개학 후 고등학교 1학년, 2학년 학생들이 해야 할 것들’을 주제로 스토리 노트를 작성해 보려고 합니다. 개학은 단순히 학기가 시작되는 날이 아니라, 한 해의 방향이 정해지는 출발선이라고 생각해요. 특히 고등학교 1, 2학년에게 새 학기는 성적과 학생부, 나아가 진로의 흐름을 결정짓는 중요한 시기입니다. 많은 학생들이 막연한 불안 속에서 무엇을 해야 할지 고민하지만, 사실 중요한 것은 거창한 계획이 아니라 지금 시기에 맞는 우선순위를 정확히 아는 것입니다. 1학년은 기초를 다지고 가능성을 넓히는 시기이고, 2학년은 방향을 정리하고 깊이를 만드는 시기입니다. 학년 별로 해야 할 일은 분명히 다릅니다! 먼저 1학년은 입시를 시작하는 시기라기보다 ‘기초를 설계하는 시기’라고 생각하면 좋습니다. 가장 먼저 해야 할 일은 학교생활에 안정적으로 적응하는 것입니다. 출결 관리, 수행평가 기한 준수, 수업 태도 등 기본적인 부분이 학생부에 그대로 반영되기 때문에, 생활 습관부터 정돈해야 합니다. 생활 습관이 정돈되었다면, 그다음은 전 과목 기본기 다지기입니다. 특정 과목만 잘하는 것보다 전반적인 평균을 안정적으로 유지하는 것이 훨씬 중요하기 때문에 전과목 기본기를 다지는 것이 중요합니다. 특히 국어·수학·영어는 2, 3학년까지 영향을 미치므로 개학 직후부터 복습 중심의 학습 습관을 만드는 것이 좋습니다. 또한 고1은 진로를 확정하는 시기가 아니라 탐색하는 시기예요. 동아리 활동, 진로 체험, 독서 활동 등을 통해 다양한 분야를 경험해 보고, 흥미가 생기는 영역을 발견해보세요! 이때 중요한 것은 단순 참여가 아니라 기록입니다. 독서를 했다면 느낀 점을 정리하고, 탐구 활동을 했다면 보고서 형태로 남겨 세특에 연결될 수 있도록 해야 합니다. 아직 방향이 명확하지 않아도 괜찮지만, 관심을 탐색한 흔적은 반드시 남겨 두어야 합니다. 성급함보다 성실함이 더 큰 경쟁력이 되는 시기일 겁니다!! 그리고 2학년은 탐색을 넘어 정리와 심화의 시기라고 할 수 있습니다. 이제는 진로 방향을 어느 정도 정하고, 학생부의 흐름을 한 줄기로 만드는 것이 중요합니다. 선택과목이 진로와 어떻게 연결되는지 점검하고, 세특과 탐구 주제가 일관성을 가지도록 설계해야 합니다. 예를 들어 의료계열을 희망한다면 생명과학뿐 아니라 사회문화에서 의료 불평등을 탐구하거나, 수학에서 통계 분석을 활용하는 등 과목을 넘나들며 연결해 보세요. 단편적인 활동 나열보다 한 방향으로 깊어지는 과정이 더 설득력 있을 거예요. 내신 관리 역시 고2가 사실상 승부처라고 볼 수 있습니다. 대학에서 2학년 성적을 비중 있게 보는 경우가 많기 때문에 시험 준비를 철저하게 계획적으로 해야 합니다. 최소 3주 전부터 과목별 학습 계획을 세우고, 기출 유형 분석과 오답 정리를 체계적으로 하는 습관을 만드는 것이 좋습니다. 또한 모의고사를 통해 자신의 학업 수준을 객관적으로 파악하고, 수시와 정시 중 어떤 전형이 유리한지도 점검해야 합니다. 고2는 불안이 커지는 시기이지만, 동시에 방향이 선명해지는 시기이기도 합니다. 중요한 것은 완벽한 스펙이 아니라 일관된 성장 과정입니다. 개학 후의 몇 달이 2학년 전체 분위기를 결정하니, 흔들리기보다 지금 할 수 있는 가장 기본적인 것(성적 관리, 탐구의 깊이, 기록)에 집중하는 것이 가장 현명한 전략이 될 것입니다. 고등학교 1학년과 2학년 모두 화이팅 하시고, 즐거운 새학기 맞이하시기 바랍니다! 감사합니다.

안녕하세요! 멘토 darren입니다! 내신 1등급은 시험 기간 2~3주의 몰입으로 만들어지지 않습니다. 일상에서 어떻게 공부하느냐에 따라 이미 절반 이상이 결정됩니다. 많은 학생들이 시험 직전에 몰아서 공부하려 하지만, 1등급을 안정적으로 유지하는 학생들은 평소 루틴이 다릅니다. 핵심은 ‘특별한 날의 폭발력’이 아니라 ‘평범한 날의 완성도’입니다.먼저 등교 후 수업을 대하는 태도부터 루틴에 포함해야 합니다. 1등급을 목표로 한다면 수업 시간은 복습 시간이 아니라 1차 이해의 시간입니다. 수업 시간에 내용을 최대한 이해해 두어야 이후 복습 시간이 줄어듭니다. 단순히 필기만 하는 것이 아니라, 교사가 강조하는 부분에 표시를 하고 시험에 어떻게 나올 수 있을지 스스로 예측해 봅니다. 수업이 끝난 직후 5~10분이라도 핵심 내용을 다시 정리하는 습관을 들이면 기억의 밀도가 높아집니다.하교 후에는 ‘무조건 오래’가 아니라 ‘정해진 구조’로 공부합니다. 예를 들어 하루 루틴을 세 구간으로 나눕니다. 첫 번째 구간은 그날 배운 내용 복습입니다. 수업 당일에 복습을 마치면 시험 기간의 부담이 크게 줄어듭니다. 두 번째 구간은 누적 복습입니다. 일주일 전, 한 달 전 배운 내용을 짧게라도 다시 확인합니다. 세 번째 구간은 심화 문제 풀이 또는 오답 정리입니다. 이 구조가 반복되면 시험 직전에는 이미 여러 번 본 내용이 되기 때문에 안정적인 점수가 나옵니다.과목별 전략도 루틴 안에 포함되어야 합니다. 국어와 영어는 매일 일정 시간을 투자합니다. 감을 유지하는 과목이기 때문입니다. 수학과 과학은 ‘이해 → 문제 적용 → 오답 분석’의 흐름을 지켜야 합니다. 사회와 암기 과목은 짧고 자주 반복하는 방식이 효과적입니다. 한 번에 오래 외우기보다, 여러 번 나누어 확인하는 방식이 기억에 오래 남습니다.또한 1등급 루틴에는 반드시 오답 관리가 포함됩니다. 틀린 문제를 다시 풀어보지 않으면 같은 유형에서 반복 실수가 발생합니다. 오답은 단순히 답을 적어두는 것이 아니라, 왜 틀렸는지 원인을 분석합니다. 개념 부족인지, 계산 실수인지, 문제 해석 오류인지 구분합니다. 이러한 분석이 쌓이면 실수 유형이 줄어듭니다.시간 관리 역시 중요합니다. 공부 시간을 무작정 늘리기보다 집중 시간을 관리해야 합니다. 50분 공부 후 10분 휴식처럼 일정한 리듬을 유지합니다. 휴식 시간에는 휴대폰 사용을 최소화합니다. 짧은 휴식이 길어지면 루틴이 무너집니다. 1등급 학생들은 공부 시간이 길다기보다, 흐트러짐이 적습니다.주말 루틴도 설계해야 합니다. 주말은 보충과 정리의 시간입니다. 평일에 부족했던 과목을 보완하고, 한 주 전체를 정리합니다. 모의고사나 학교 기출 문제를 풀어보며 실전 감각을 유지합니다. 특히 시험 범위가 발표되기 전부터 단원별 정리를 마쳐 두면 시험 준비가 훨씬 수월해집니다.마지막으로 가장 중요한 요소는 지속 가능성입니다. 하루에 10시간을 공부하고 다음 날 무너지는 루틴은 의미가 없습니다. 매일 실천 가능한 공부량을 설정하고, 이를 꾸준히 유지해야 합니다. 내신은 단거리 경주가 아니라 장기전입니다. 루틴이 안정되면 성적도 안정됩니다.내신 1등급은 특별한 재능의 결과가 아닙니다. 매일 반복되는 작은 습관의 총합입니다. 수업 직후 복습, 누적 정리, 오답 분석, 과목별 전략, 주말 점검까지 체계적으로 설계된 일상 루틴이 결국 시험장에서의 자신감으로 이어집니다. 시험 기간에 불안하지 않은 학생은 평소를 성실히 보낸 학생입니다. 일상이 정리되어 있을 때 1등급은 목표가 아니라 결과가 됩니다.

안녕하세요! 멘토 darren 입니다! 세특은 단순한 보너스 기록이 아닙니다. 세특은 한 학생이 1년 동안 수업을 어떻게 받아들이고, 어떻게 참여했는지를 보여주는 매우 중요한 자료입니다. 그렇기 때문에 세특을 잘 받는 학생들은 특별한 요령을 쓰기보다, 수업을 대하는 태도에서 분명한 차이를 보입니다.우선 세특이 좋은 학생들은 수업을 ‘평가의 시간’이 아니라 ‘성장의 시간’으로 인식합니다. 시험에 나오지 않는 내용이라도 대충 듣지 않습니다. 교사가 설명하는 개념을 단순히 필기하는 데서 끝내지 않고, 그 의미를 이해하려고 노력합니다. 이해가 되지 않으면 그냥 넘어가지 않고 스스로 다시 생각해 보거나 교과서를 찾아봅니다. 이러한 태도는 겉으로 크게 드러나지 않더라도, 꾸준히 반복되면서 교사에게 신뢰를 줍니다.또한 세특을 잘 받는 학생들은 수업에 능동적으로 참여합니다. 교사의 질문에 침묵으로 일관하지 않고, 자신의 생각을 정리해 표현하려고 노력합니다. 완벽한 답을 말하려고 하기보다, 자신이 이해한 만큼 논리적으로 설명하려고 합니다. 토론 수업에서는 다른 친구의 의견을 경청한 뒤, 자신의 관점을 덧붙입니다. 이러한 태도는 단순한 발표 횟수보다 훨씬 중요한 요소입니다. 교사는 학생의 사고 과정과 태도를 보고 기록하기 때문입니다.과제 수행 태도에서도 차이가 나타납니다. 세특이 좋은 학생들은 결과 중심이 아니라 과정 중심으로 접근합니다. 보고서를 작성할 때 단순히 인터넷 자료를 정리하는 데 그치지 않습니다. 여러 자료를 비교하고, 그 안에서 공통점과 차이점을 분석합니다. 자신의 생각을 덧붙이며 주제에 대해 고민한 흔적을 남깁니다. 또한 피드백을 받으면 이를 적극적으로 반영합니다. 수정 과정을 통해 점점 더 완성도 높은 결과물을 만들어 갑니다. 이러한 발전 과정은 교사에게 깊은 인상을 남깁니다.수업 시간의 기본적인 태도 역시 매우 중요합니다. 세특을 잘 받는 학생들은 작은 규칙도 가볍게 여기지 않습니다. 수업 시작 전에 교재를 준비하고, 불필요한 행동으로 흐름을 방해하지 않습니다. 수행평가가 없는 날에도 집중력을 유지합니다. 시험이 끝났다고 긴장을 풀지 않습니다. 이러한 일관된 태도는 결국 신뢰로 이어집니다. 신뢰는 세특 기록의 중요한 기반이 됩니다.또한 이 학생들은 보여주기식 행동을 하지 않습니다. 갑자기 눈에 띄기 위해 과장된 발표를 하거나, 억지로 질문을 만들어내지 않습니다. 대신 자신의 관심 분야에 대해 꾸준히 탐구합니다. 수업 내용과 자신의 진로를 연결 지어 생각해 보기도 합니다. 교사는 이러한 연결 능력과 진정성을 높이 평가합니다.세특은 하루의 이벤트로 만들어지지 않습니다. 한두 번의 적극적인 발표로는 좋은 기록을 남기기 어렵습니다. 매 시간 성실히 참여하고, 꾸준히 성장하는 모습이 누적될 때 의미 있는 기록이 됩니다. 결국 세특을 잘 받는 학생은 특별한 기술을 가진 학생이 아니라, 수업을 존중하는 태도를 가진 학생입니다.따라서 세특을 잘 받고 싶다면 눈에 띄는 방법을 고민하기보다, 매 시간의 수업을 진지하게 대하는 것이 가장 중요합니다. 이해하려는 태도, 생각하려는 태도, 개선하려는 태도가 반복될 때 자연스럽게 좋은 기록으로 이어집니다. 세특은 결국 학생의 태도를 비추는 거울과 같습니다. 그 거울에 무엇이 비칠지는 하루하루의 수업 태도가 결정합니다.

안녕하세요! 멘토 darren 입니다! 비교 스트레스는 단순히 남을 의식하는 문제처럼 보이지만, 사실은 ‘내가 충분하지 않을지도 모른다’는 불안에서 시작됩니다. 특히 입시나 성적처럼 결과가 숫자로 드러나는 환경에서는 비교가 거의 자동처럼 이루어집니다. 친구의 등급, 학원 수강 여부, 모의고사 점수, 수행평가 점수까지 모든 것이 공개되고, 우리는 의도하지 않아도 서로를 재게 됩니다. 문제는 그 비교가 동기부여가 되기보다는 자존감을 깎아내리는 방향으로 작용할 때입니다. 그래서 비교 스트레스를 줄이고 자기 페이스를 지키는 일은 단순한 멘탈 관리가 아니라, 장기적인 성과를 위해 반드시 필요한 전략입니다.먼저 이해해야 할 것은, 비교는 본능이라는 사실입니다. 인간은 사회적 존재이기 때문에 자연스럽게 타인의 위치를 통해 자신의 위치를 확인하려 합니다. 그러니 “나는 왜 이렇게 비교를 많이 할까”라고 자책할 필요는 없습니다. 중요한 것은 비교를 ‘멈추는 것’이 아니라, 비교의 방향을 바꾸는 것입니다. 남과의 수평 비교 대신, 과거의 나와의 수직 비교로 시선을 전환하는 연습이 필요합니다. 지난 시험보다 한 문제를 덜 틀렸는지, 지난달보다 공부 시간이 늘었는지, 예전에는 이해하지 못했던 개념을 지금은 설명할 수 있는지. 이런 질문들은 자존감을 해치지 않으면서도 성장의 근거를 만들어 줍니다.두 번째로 필요한 것은 기준의 재설정입니다. 비교 스트레스가 심해지는 이유는 내 기준이 아니라 타인의 기준으로 목표를 설정하기 때문입니다. 누군가 하루에 열 시간 공부한다고 해서, 그 시간이 곧 나의 기준이 될 필요는 없습니다. 어떤 사람은 집중력이 길고, 어떤 사람은 짧습니다. 어떤 사람은 한 번에 이해하고, 어떤 사람은 반복이 필요합니다. 자기 페이스를 지킨다는 것은 느리게 가겠다는 선언이 아니라, 나의 리듬에 맞는 효율을 찾겠다는 태도입니다. 공부는 단거리 경주가 아니라 장거리 레이스에 가깝습니다. 초반 속도에 휘둘리면 쉽게 지칩니다. 중요한 것은 ‘끝까지 갈 수 있는 속도’를 찾는 일입니다.세 번째는 정보 노출을 관리하는 것입니다. 비교 스트레스의 상당 부분은 과도한 정보에서 비롯됩니다. 단체 채팅방에서 오가는 성적 이야기, SNS에 올라오는 인증 사진, 누가 어디 학원을 다닌다는 이야기들이 계속해서 자극을 줍니다. 모든 정보를 다 알고 있어야 유리한 것은 아닙니다. 오히려 불필요한 정보는 집중력을 분산시키고 불안만 키웁니다. 자신에게 도움이 되지 않는 대화 주제에서는 한 걸음 물러나고, SNS 사용 시간을 줄이는 것만으로도 마음의 소음이 크게 줄어듭니다. 비교를 줄이려면 환경을 먼저 정리하는 것이 효과적입니다.네 번째는 ‘실행 중심 사고’로 전환하는 것입니다. 비교는 생각이 많아질수록 심해집니다. 머릿속에서 남과 나를 계속 계산하게 되기 때문입니다. 그러나 해야 할 일이 구체적으로 정리되어 있으면 생각은 줄고 행동이 늘어납니다. 오늘 풀 문제 수, 이번 주에 마칠 단원, 이번 시험까지 반복할 횟수를 명확히 정해두면 시선이 자연스럽게 현재로 돌아옵니다. 불안은 미래에서 오고, 비교는 타인에게서 오지만, 성장은 오늘의 행동에서 나옵니다. 지금 할 수 있는 한 가지 일에 집중하는 순간, 비교는 힘을 잃습니다.또한 자신을 언어로 보호하는 습관도 중요합니다. “쟤는 잘하는데 나는 왜 이 모양일까”라는 말은 무의식적으로 자신을 깎아내립니다. 대신 “나는 아직 과정 중이다”, “내 속도로 가고 있다”와 같은 문장을 반복해 보세요. 처음에는 공허하게 느껴질 수 있지만, 언어는 생각을 만들고 생각은 행동을 만듭니다. 스스로를 존중하는 문장을 선택하는 것만으로도 마음의 균형이 달라집니다.비교 스트레스를 줄이는 또 하나의 방법은 자신의 강점을 명확히 아는 것입니다. 모든 영역에서 앞설 수는 없습니다. 하지만 분명히 나만의 강점은 존재합니다. 꾸준함일 수도 있고, 꼼꼼함일 수도 있고, 이해력이나 정리 능력일 수도 있습니다. 강점을 인식하면 타인의 장점이 위협처럼 느껴지지 않습니다. ‘저 사람은 속도가 빠르구나’라고 인정하면서도, ‘나는 대신 오래 버틸 수 있다’고 생각할 수 있습니다. 서로 다른 장점은 경쟁이 아니라 차이일 뿐입니다.그리고 꼭 기억해야 할 사실이 있습니다. 남의 속도는 내 미래를 결정하지 않습니다. 지금 앞서 있는 사람이 끝까지 앞선다는 보장은 없습니다. 반대로 지금 느린 사람이 계속 느리라는 법도 없습니다. 성장은 직선이 아니라 곡선입니다. 어떤 사람은 빠르게 오르다가 정체하고, 어떤 사람은 천천히 오르다가 어느 순간 크게 도약합니다. 중요한 것은 타인의 그래프가 아니라, 나의 방향이 위를 향하고 있는지입니다.자기 페이스를 지킨다는 것은 흔들리지 않는 사람이 되는 것이 아닙니다. 비교가 올라와도 다시 중심으로 돌아올 수 있는 사람, 잠시 불안해도 다시 할 일을 붙잡을 수 있는 사람이 되는 것입니다. 완벽하게 무감각해질 필요는 없습니다. 다만 비교에 휘둘리지 않는 힘을 기르는 것이 목표입니다.마지막으로 이렇게 말해주고 싶습니다. 당신은 이미 당신만의 길 위에 있습니다. 누군가와 같은 출발선에 서 있는 것처럼 보여도, 사실은 각자의 코스를 달리고 있습니다. 남의 발걸음 소리에 속도를 맞추려 하지 말고, 내 호흡에 집중하세요. 숨이 가쁘지 않게, 그러나 멈추지 않게. 그렇게 하루를 쌓아가다 보면 어느 순간 비교는 소음이 되고, 당신의 페이스는 실력이 됩니다!

안녕하세요! 오늘은 수능 영어 공부법에 대해 이야기해보려고 합니다.저는 개인적으로 최저 등급이 높은 편은 아니었기 때문에, 영어는 무조건 1등급 아니면 2등급을 받자는 마인드로 준비했습니다. 영어는 안정적으로 점수를 확보할 수 있는 과목이라고 생각했기 때문에 전략적으로 접근하려고 노력했습니다. 먼저 듣기입니다. 저는 하루에 한 번, 아침마다 듣기 파일을 들으면서 문제를 풀었습니다. 영어 듣기는 꾸준함이 가장 중요하다고 생각합니다. 초등학생 때부터 기본적인 영단어 암기가 어느 정도 되어 있다면 듣기에서는 대부분의 문제를 무난하게 맞힐 수 있습니다.하지만 간혹 틀리는 문제가 생긴다면, 그냥 넘어가지 않는 것이 중요합니다. 틀린 문제의 해설을 보면서 해당 문장을 직접 소리 내어 세 번 이상 따라 읽는 것이 핵심입니다. 그냥 눈으로 읽는 것과 입으로 따라 읽는 것은 확실히 다릅니다. 그리고 그 문제에 나온 모르는 단어는 반드시 따로 정리해서 암기해야 합니다.제가 느낀 작은 팁을 하나 더 말씀드리자면, 다른 공부를 다 끝내고 쉬는 시간이나 집에서 가볍게 시간을 보낼 때 영어 듣기를 틀어놓는 것도 도움이 됩니다. 집중해서 문제를 푸는 시간이 아니더라도, 영어 소리에 익숙해지는 것만으로도 큰 도움이 됩니다. 이 방법은 수능 영어 듣기 뿐만 아니라 나중에 토익 LC 파트를 준비할 때도 분명 도움이 될 것이라고 생각합니다. 듣기가 어느 정도 안정적으로 완성되었다면, 그다음은 시간 운영 연습이 중요합니다. 저는 듣기를 풀면서 18~20번, 25~29번, 43~45번 문제를 함께 푸는 연습을 했습니다. 듣기가 거의 흔들리지 않는다는 전제하에, 동시에 독해 문제를 병행하는 연습을 하다 보면 시험장에서 시간을 훨씬 효율적으로 쓸 수 있습니다.이렇게 듣기와 일부 독해 문제를 안정적으로 맞출 수 있게 되면, 저는 35~42번 지문을 먼저 풀었습니다. 개인적으로 이 구간이 비교적 난이도가 있는 편이라고 느껴졌기 때문에 집중력이 남아 있을 때 먼저 해결하려고 했습니다. 그 이후에 앞쪽 문제들을 차례로 풀어 나갔습니다. 요지, 주제, 제목 문제를 풀 때는 지문을 읽으면서 옆에 아주 짧게 메모를 했습니다. 한 문단당 핵심 단어 한두 개 정도만 간단히 적으면서 머릿속으로 전체 흐름을 그려보려고 했습니다. 길게 적으면 오히려 시간이 부족해지기 때문에, 정말 간단하게 정리하는 것이 중요합니다.그리고 무엇보다 가장 중요한 것은 단어입니다. 단어를 많이 알고 있을수록 독해 속도와 정확도가 확실히 올라갑니다. 물론 가끔은 단어를 정확히 몰라도 문맥으로 추론해서 맞힐 수 있는 경우도 있습니다. 하지만 그런 경우는 생각보다 많지 않습니다. 결국 안정적인 1~2등급을 목표로 한다면 단어 암기가 기본이라고 생각합니다. 마지막으로, 자신의 약한 부분을 정확히 아는 것도 중요합니다. 어느 정도 꾸준히 공부하다 보면 항상 맞는 유형과 자주 틀리는 유형이 나뉘게 됩니다. 항상 맞는 유형은 감을 유지하는 정도로만 풀고, 오답이 나오거나 헷갈리는 유형을 중심으로 반복 학습하는 것이 훨씬 효율적입니다.영어는 단기간에 점수가 크게 오르는 과목이라기보다는, 꾸준함이 쌓여 결과로 나오는 과목이라고 생각합니다. 매일 조금씩이라도 놓지 않고 이어간다면 분명히 안정적인 점수를 만들 수 있을 것입니다.

안녕하세요! 멘토 너콩쌤입니다.입춘이 지나고 점점 봄이 찾아오는 듯한 날씨가 되었네요. 날씨의 변화에서 알 수 있듯이 학교 개학 또한 다가오고 있습니다.예비고1분들 뿐만아니라 모든 고등학생 분들이 걱정이 많으실 것 같네요. 개학하고나서 준비해야 할 것들, 정해야할 것들 등 많은 것들을 생각하고 계실 거 같습니다. 이 시기에 제가 했던 고민을 떠올려보며 어떤 것들을 알려드리면 도움이 될지 생각해보았습니다! 다들 본인만의 루틴을 만들어보세요. 1. 학업 성적의 출발선 정리 + 과목별 전략 세우기새 학기 성적은 첫 단원에서 거의 방향이 정해집니다.
초반을 놓치면 따라잡느라 체력이 배로 듭니다.개학 후 가장 먼저 해야 할 일은 과목별 구조 파악입니다.* 이번 학기 시험 범위는 어떻게 나뉘는지* 중간·기말 반영 비율은 어떤지* 수행평가 비중은 얼마나 되는지* 선택과목은 내신 등급 경쟁 구조가 어떤지특히 수학·과학처럼 누적형 과목은 “이번 단원 완벽 이해”가 아니라 “앞 단원과 연결해 이해”가 핵심입니다.
영어는 단어 루틴을 개학과 동시에 고정해두세요. 하루 30분이라도 매일 유지하는 것이 시험 직전 몰아서 하는 것보다 훨씬 효과적입니다. 이 시기의 목표는 높은 점수가 아니라, 내가 이번 학기를 어떻게 운영할지 그림을 그리는 것입니다. 2. 지필고사 대비는 ‘시험 3주 전’이 아니라 ‘지금’부터많은 학생이 시험 3주 전부터 본격적으로 시작합니다.
하지만 상위권과 중상위권의 차이는 개학 직후 복습 루틴에서 갈립니다.개학 후 바로 해야 할 것:* 당일 배운 내용은 그날 30분 복습* 주말에는 1주일 분량 정리* 틀린 문제 오답 노트 최소화 정리 (많이 말고, 반복용으로)지필고사는 암기 싸움처럼 보이지만 사실은 누적 반복 싸움입니다. 시험 직전 10시간보다, 매일 1시간이 더 강합니다.특히 고2·고3은 모의고사와 내신을 분리해서 생각하면 안 됩니다. 개념 이해는 모의고사 실력으로, 시험 대비는 학교 프린트와 교과서 중심으로 이원화 전략을 세워야 합니다. 3. 생기부는 ‘기록’이 아니라 ‘스토리’다학교생활기록부는 활동을 많이 하는 것이 아니라, 일관성 있는 방향성이 중요합니다. 개학 후 스스로에게 물어보세요.* 나는 어떤 전공/계열에 관심이 있는가?* 작년 활동과 올해를 어떻게 연결할 수 있을까?* 세특(세부능력특기사항)에 남길 수 있는 수업 태도는 무엇일까?생기부 관리에서 중요한 것은:* 수업 시간 질문 1번이라도 깊이 있게 하기* 수행평가를 단순 제출이 아니라 탐구 확장으로 활용하기* 독서 활동을 진로와 연결하기예를 들어 공학 계열을 희망한다면 수학 문제 풀이 과정 설명, 과학 탐구 확장, 관련 독서 기록이 연결되어야 합니다.
“열심히 했다”가 아니라 “이 분야에 관심이 꾸준하다”가 보여야 합니다. 4. 생활 관리 + 멘탈 관리가 결국 성적을 만든다성적은 공부 시간보다 생활 안정감에서 나옵니다.* 취침 시간 고정 (12시 이전 권장)* 아침 기상 시간 일정하게 유지* 휴대폰 사용 시간 구간 설정* 주 1회는 완전 휴식 or 가벼운 운동특히 고등학생은 감정 기복이 성적에 직결됩니다.
슬럼프가 와도 “나는 왜 이러지?”보다 “지금은 조정 구간이구나”라고 받아들이는 태도가 중요합니다.여러분들이 본인을 믿는 만큼 그대로 쭉 밀고 나간다면, 그 어떤 것도 두려울게 없으실 거에요. 설렘과 걱정이 가득한 개학이지만 설렘을 조금 더 안고, 뭐든지 해낼 수 있다는 자신감 가지고 새학기 맞이하시길 바랍니다. 화이팅!