안녕하세요~~! 서울대학교 산림과학부에 재학하고 있는 리로포털 멘토 비타민이라고 합니다!지난 스토리노트에서는 수학연습1 강의에 대해 알아보는 시간을 가져보았습니다.수학연습1 강의는 교수님이 진행하시는 강의가 아니라 조교님이 진행하시는 강의이며, 다양한 문제를 풀어주셔서 미적분학을 학습하는데 많은 도움이 되었습니다.또한 학우들앞에서 발표할 기회가 많지 않은데, 수학문제를 풀고 풀어낸 방식을 학우들앞에서 설명하는 기회를 가질 수 있어서 정말 의미있었던 강의 중 하나라고 생각합니다.이번 스토리노트에서는 제가 수강신청하였던 물리학1 강의에 대해 알아보고자 합니다. 물리학1 강의는 고등학교에서 물리학1, 물리학2를 이수한 학생들을 대상으로 진행되는 강의입니다.대학교 물리학1 강의는 일반물리학 내용을 중심으로 진행되기 때문에 고등학교에서 물리학1과 물리학2를 이수하지 않았다면 학습하는데 어려움을 겪을 수 있을 거라고 생각합니다. 고등학교에서 물리학1과 물리학2를 학습하였고, 수능에서는 과학탐구 선택과목 중 하나로 물리학1을 응시하였지만 대학교에서 물리학1을 학습하는 것이 쉽지는 않았습니다.고등학교 물리학 내용처럼 대학교 일반물리학 강의도 역학과 관련한 내용을 시작합니다.속도, 스칼라, 벡터 등에 관한 내용이 나오며 등속직선운동, 포물선운동, 등속원운동 등 다양한 운동 내용을 접하고 그 운동 내용을 분석해나가야 합니다.운동을 분석하는데에는 간단한 수만 쓰이는 것이 아니라 sin, cos 등이 활용되며 벡터가 자주 활용됩니다.운동을 분석하는 과정에서 고등학교 물리학1에서 했던 것과 달리 다양한 방법이 활용되고 분석 과정도 복잡하여 과제를 수행하는데 어려움을 겪기도 하였습니다. 물리학1 강의에서는 과제가 부여되는데, 과제는 벡터 관련 내용을 증명하는 것부터 시작됩니다. 증명과정에 대한 문제가 출제되었고 운동을 분석하는 과제도 출제되었습니다.과제는 스키 선수의 운동을 단계별로 분석해보는 것, 등속원운동에서의 주기, 각속도 등을 구하기 등 고등학교 물리학2 내용과 연관되는 부분이 많았다고 생각합니다.일반물리학 교재와 수업내용, 제가 고등학교 때 이수했던 물리학1과 물리학2 내용을 바탕으로 과제를 해결해나가기 시작하였습니다.고등학교 때 수능특강, 수능완성에서 풀었던 문제와는 달리 어려운 문제가 많았고, 답을 잘 모르겠는 문제도 많이 섞여있었습니다.하지만 최선을 다해 과제를 수행해나갔고, 대부분의 문제를 다양한 자료를 찾아나가면서 풀어낼 수 있었습니다. 물리학1 강의는 여러개의 분반이 있으며, 제가 이수한 물리학1 강의는 전자출결로 진행되어서 교수님이 직접 출석을 부르지 않고 수업이 진행되었습니다.수업은 대형강의실에서 진행되었고 100명 내외의 인원과 함께 강의를 수강해나갔습니다.지금까지 제가 수강신청하였고 얼마동안 수업을 들었던 물리학1 강의에 대해 알아보았습니다.일반물리학 수업을 원활하게 듣기 위해서는 많은 노력과 학습이 필요하다는 생각이 들었습니다.이번 스토리노트에 대해서 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문을 통해서 질문 주시면 답해드리겠습니다! 다음 스토리노트로 만나뵙겠습니다~! 감사합니다.

안녕하세요~~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 박선유라고 합니다.요즘 제가 대학 입학 이후에 처음으로 이수한 교과목에 관한 이야기를 스토리노트를 통해서 살펴보고 있습니다.다양한 교과목을 이수하였고, 지난 스토리노트에서는 사회봉사1 교과목에 대한 이야기를 다루어보았습니다.사회봉사1 교과목으로 청소년 학습멘토링을 진행해나가면서 보람있었고 제 모습을 되돌아보는 의미있는 시간을 가질 수 있었다고 생각합니다. 사회봉사1 교과목 또한 s/u로만 평가되고 사회봉사 오리엔테이션, 중간평가회, 기말평가회 등을 모두 성실하게 참여하면 이수가 인정되는 교과목입니다.이러한 교과목 이외에도 다양한 교과목을 이수하고 있는데요, 그 중 하나로서 수학연습1 교과목에 대해서 알아보려고 합니다.수학연습1은 수학1과 동시에 이수하는 것이 원칙인 교과목으로, 수학1에서는 미적분학과 관련하여 교수님이 수업진도를 나가시게 됩니다. 교수님께서 과제를 부여하거나 수학 내용에 대한 다양한 이야기를 해주십니다.수학연습1 교과목은 문제풀이에 초점을 맞춘 교과목으로, 교수님이 개입하지 않고 조교님이 미적분학과 관련한 문제를 풀어주시면서 수업을 진행해나가게 됩니다.이번 스토리노트에서는 수학연습1 교과목에 관한 이야기를 다루어보려고 합니다. 수학연습1은 조교님이 문제를 풀어주시는 것을 중심으로 강의가 진행됩니다.미적분학 교재에 나와있는 대표문제를 풀어주시며, 평가는 출석, 유니미, 퀴즈, 발표로 진행됩니다.유니미는 온라인 상에서 수학 문제를 풀 수 있는 사이트로, 인터넷 접속만 된다면 언제어디서나 수학 문제를 풀어볼 수 있는 사이트입니다.보통 한 주에 2문제 정도가 과제로 부여되며, 기간내에 각 문제를 풀어서 정답을 맞히면 이수로 인정됩니다.응시 횟수는 99번까지 응시할 수 있어, 문제를 틀리더라도 천천히 여러번 다시 풀어볼 수 있습니다.퀴즈는 조교님이 출제하시는 문제를 푸는것으로, 한 학기당 4번이 진행되며, 각각의 퀴즈는 25점 만점입니다.각각의 퀴즈의 합을 매겨 100점 만점으로 반영되며, 최종 성적을 산출하는데 반영되는 주요 요소입니다.발표는 대표문제 중 조교님이 정해주신 문제에 대한 풀이를 준비한 후 조교님과 학우들 앞에서 문제풀이를 발표하는 것입니다. 발표를 진행한 후에는 조교님이 comment를 남겨주시고 풀이방법, 개념 등에 관한 정보를 얻을 수 있습니다. 수학연습1 강의를 통해서 다양한 문제를 푸는 방법을 접할 수 있었고, 조교님이 친절하게 문제풀이에 대해 알려주셔서 미적분학에 대한 개념을 확립하는데 도움이 되었습니다.또한 학우들앞에서 문제풀이를 발표해보는 경험도 색다르고 의미있는 경험이 되었다고 생각합니다.퀴즈를 통해서 미적분학의 대표문제를 풀어보면서 다시한번 수학적 내용을 점검해볼 수 있었습니다.지금까지 제가 1학기에 이수하게 된 수학연습1 강의에 대해 수업진행방식, 평가방식 등을 알아보았습니다.수학연습1 강의 평가는 절대평가로 진행되며, 점수에 따라 성적을 받게 됩니다.이번 스토리노트와 관련하여 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 남겨주세요! 감사합니다 :)

안녕하세요~~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 박선유라고 합니다.지난 스토리노트에서는 대학생활 중 제가 24-1학기에 이수하게된 물리학실험1 과목을 알아보았습니다.물리학실험1 교과목을 통해 고등학교 때 접해보지 못한 다양한 물리학과 관련한 실험을 진행할 수 있었고, 물리학1, 물리학2, 대학교 일반물리학 내용과 연관하여 이해해볼 수 있었습니다. 저는 실험과목 이외에도 다양한 교과목을 이수하고 있는데요, 그 중 하나가 사회봉사1 교과목입니다.서울대학교에는 글로벌사회공헌단이라는 부서가 있어서, 사회공헌교과목, 사회봉사교과목, 해외봉사 등을 주최하고 진행하는 활동을 하게됩니다.글로벌사회공헌단에서 진행하는 활동 중 하나가 사회봉사 교과목인데요, 서울대학교 재학생은 재학 중 사회봉사1, 사회봉사2, 사회봉사3 교과목을 이수할 수 있습니다. 사회봉사1을 이수하여야 사회봉사2 교과목을 이수할 수 있고, 사회봉사2를 이수하였을 때 사회봉사3 교과목을 이수할 수 있습니다.사회봉사 교과목은 서울대학교 외부의 기관과 연계하여 봉사활동을 진행하는 교과목인데, 학교, 지역아동센터, 복지관 등 다양한 기관과 연계하여 학점인정 절차를 진행하고 있습니다.저도 수강신청을 할 때 사회봉사1 교과목을 수강신청 하게 되었고 한 복지관에서 사회봉사1 교과목을 진행하게 되었습니다. 사회봉사1 교과목으로 복지관에서 봉사활동을 진행하는 것이 확정되었고, 복지관에서 청소년 학습멘토링을 진행할 수 있는 시간을 체크해달라는 연락을 받게 되었습니다.연락을 받고 나서 제가 할 수 있는 시간을 체크하고, 가르칠 수 있는 교과목도 체크하여 메일을 보내게 되었습니다.중학교 3학년 여학생과 함께 학습멘토링을 진행하게 되었고, 대학교에 진학한 이후 처음 진행하는 멘토링이라 걱정이 많이 되고 잘할 수 있을지 등 여러 생각이 들었습니다.중학교 3학년 여학생은 저와 달리 외향적인 성격이었고, 다양한 이야기를 해주고 학습멘토링에도 최선을 다해서 참여하는 모습을 보여주었습니다.학습멘토링을 진행하면서 큰 어려움 없이 원활하게 진행할 수 있었고 봉사활동을 진행하면서 보람과 성취감을 느낄 수 있었습니다.수요일마다 사회봉사1 교과목으로서 복지관에서 학습멘토링을 진행하면서 활력을 얻을 수 있었고, 봉사활동을 통해 저를 돌아볼 수 있는 기회를 가질 수 있었습니다.며칠전 사회봉사1 교과목으로서 진행한 학습멘토링 활동 기간이 끝나게 되었고, 사회봉사1 교과목도 마무리 하게 되었습니다.봉사를 하면서 누군가를 가르친다는 것이 의미있는 일이고 학업적인 부분 이외에도 진로진학과 관련된 부분에 대해서도 함께 이야기를 나누면서 누군가에게 도움을 줄 수 있다는 것이 정말 의미있다고 생각했습니다. 지금까지 24-1학기에 제가 이수한 사회봉사1 교과목에 대한 스토리노트를 살펴보았습니다.저는 대학교에 진학한 이후에 멘토링을 진행하면서 학습, 진로 등 어려움을 겪는 학생들에게 도움을 주고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.그 생각을 사회봉사1 교과목을 통해 실현할 수 있었고 의미있는 경험이었습니다.이번 스토리노트에 대해 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 남겨주세요! 감사합니다 :)

안녕하세요~~! 서울대학교 산림과학부에 재학하고 있는 리로포털 멘토 비타민입니다.지난 스토리노트에서는 힘들었지만 의미있었던 화학실험 교과목에 대한 이야기를 다루어보았습니다.화학실험이 정말 학생들에게 알려진대로 힘든 교과목이긴 하였지만 레포트를 쓰는 능력을 잘 기를 수 있었고, 일반화학 개념을 실험을 통해 학습할 수 있었다는 점에서 의미있다고 생각합니다. 조원과 함께 실험을 진행해나가면서 협업능력 등도 길러나갈 수 있었던 실험이었습니다.제가 화학실험 이외에도 다른 실험과목도 이번 학기에 수강하였는데요, 그 교과목은 물리학실험1입니다.물리학실험1은 일반물리학과 관련한 실험을 진행하는 교과목으로 화학실험과는 다르게 5번의 실험만 진행하게 됩니다.이번 스토리노트에서는 제가 1학기에 화학실험 교과목과 함께 수강한 물리학실험1 교과목에 관한 이야기를 다루어보려고 합니다. 물리학실험1 교과목은 5개의 실험으로 구성되는데, 각각의 실험으로는 파동, 용수철 흔들이의 운동, 관성모멘트, 에너지의 모습 등의 실험이 있습니다.각각의 실험을 진행하기 전에 동영상 강의를 통해 실험과 관련된 이론적 배경, 실험 방법 등을 숙지하게 됩니다.화학실험과는 다르게 예비보고서를 작성하지 않아도 되며, 동영상 강의를 완전히 보고 출석으로 출결사항이 변경되면 그 주의 출석은 완료됩니다.한 주는 동영상 강의를 보고, 한 주는 실험을 진행하게 되어 보다 편하게 실험과목을 이수할 수 있습니다. 본격적으로 실험을 진행할 때에는 메뉴얼에 나와있는 랩노트를 작성하게 되는데, 실험조건, 실험 중 관찰한 내용 등을 기록하게 됩니다.5번의 실험 중 4번의 실험은 랩노트로만 평가되고, 1개의 실험만 랩노트와 보고서를 작성하게 됩니다.따라서 랩노트에 꼼꼼히 내용을 기록해야 하며, 랩노트에 오차분석, 토의사항 등을 작성하게 됩니다.사람에 의한 차이, 실험 기기의 문제 등 실험을 진행하는 과정에서 생길 수 있는 다양한 오차요인을 생각해보고 랩노트에 작성하게 됩니다. 저는 마지막 실험으로, 파동 실험을 진행하게 되었는데요, 기기를 활용하여서 수면파를 관찰하는 실험을 진행하게 되었습니다.파동 실험을 통해서 회절과 간섭 현상에 대해 알아보고 하위헌스의 원리 등과 연관지어 생각해보는 기회를 가지게 되었습니다. 관련한 내용을 랩노트에 담아내었고, 관찰한 파동 모양 등을 대략적으로 그려보는 과정도 수행하였습니다.마지막 실험은 랩노트를 작성하는 것과 함께 보고서를 작성해야 하며 보고서에는 실험방법, 이론적배경, 실험 분석 등의 내용을 담게됩니다.물리학실험1 교과목은 s/u로만 평가되기 때문에 다른 실험과목과는 다르게 부담이 크지 않은 점이 특징입니다.물리학실험1의 마지막 실험인 파동 실험을 마무리하며 종강을 맞이하게 되었습니다. 지금까지 제가 1학기에 이수하게된 물리학실험1 교과목에 대해 살펴보았습니다.이 교과목을 통해 용수철 상수, 관성모멘트, 파동 등 일반물리학 개념을 실험을 통해 확인해볼 수 있었고 의미있었던 경험이라고 생각합니다.이번 스토리노트와 관련하여 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 등을 통해서 질문주세요! 감사합니다.

안녕하세요~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 24학번 박선유라고 합니다.저번 스토리노트에서는 대학생활 중 하나로, 제가 1학기 때 이수한 신입생세미나와 관련한 이야기를 다루어보았습니다. 신입생세미나 강의는 신입생들과 친해질 수 있는 기회였고, 정말 즐겁고 의미있었던 강의라고 생각합니다.신입생세미나 이외에도 다양한 강의를 듣고 있는데요, 신입생세미나 과목과 마찬가지로 종강을 맞이한 과목이 있습니다. 그 과목은 바로 화학과 동시 이수하는 것이 원칙인 화학실험입니다.이번 스토리노트에서는 정말 힘들었지만 레포트를 쓰는 방법을 익힐 수 있었던 화학실험 교과목에 대한 이야기를 다루어보려고 합니다. 먼저 화학실험은 한학기에 8개의 실험을 진행하게 되고, 각각의 실험에 대해서 예비레포트, 랩노트, 결과레포트를 작성해야 합니다.한주에 실험이 하나씩 진행되는데, 8개의 실험을 자세히 알아보자면 이산화탄소의 헨리상수, 수소이야기, 색소 분리와 흡광분석, 이산화탄소 분자량, 헤스의 법칙, HPLC에 의한 아데닌과 카페인의 분리, 계산화학실습, 아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석 실험인 것을 알아볼 수 있습니다.각각의 실험이 진행되기 전에 실험목표, 이론적배경, 실험 방법 등을 알아보는 예비레포트를 작성하는 것이 과제입니다. 예비레포트는 2페이지 이내로 작성해야 하며, 깊이있는 내용을 포함하고 필수적인 내용을 빠뜨리지 않아야 20점 만점을 받을 수 있습니다.랩노트는 실험 중에 작성하게 되는데요, 실험을 진행하면서 사용한 용액의 부피, 변화사항, 관찰 내용 등을 기록하게 됩니다. 모든 내용을 빠짐없이 기록한 이후에 퇴실할때 실험을 진행하는 조교님의 서명을 받고 난 이후에 퇴실하게 됩니다. 작성한 랩노트는 이후에 결과레포트를 제출할 때 같이 pdf로 병합하여 제출하게 됩니다.마지막으로 예비레포트와 랩노트를 작성한 이후에는 결과레포트를 작성해야 합니다. 결과레포트에는 실험결과 분석 및 해석, discussion, conclusion, reference 등이 포함되어야 하고 실험을 진행한 조교님이 내주시는 과제를 수행하여야 합니다. 과제에 대한 답변을 작성하여 결과레포트에 포함하여야 하는데, 과제는 쉬운 문제도 있지만 계산을 진행해야 하는 복잡한 문제도 있습니다. 결과레포트를 5페이지 이내로 작성하면 한 차시 실험에 대한 해야할 일이 마무리 됩니다. 8번의 실험에 대해서 예비레포트, 랩노트, 결과레포트를 작성하였고 5월 중순 정도에 8개의 실험이 마무리되어 종강을 맞이하게 되었습니다.화학실험은 실험마다 100점 만점으로 점수를 매기게 되는데, 출석 10점, 예비레포트 20점, 랩노트 20점, 결과레포트 50점으로 채점됩니다.절대평가이므로 각각의 실험에서 받은 점수를 평균내어 일정 점수 이상에 도달하면 A, B, C 학점을 받게 됩니다.각각의 실험을 진행하면서 과제가 많아 조금 힘들기는 하였지만 화학실험 교과목을 수행하면서 레포트를 쓰는 훈련을 할 수 있었고, 일반화학에 대한 다양한 지식을 얻어나갈 수 있어서 의미있었다고 생각합니다.지금까지 제가 이수한 화학실험에 관한 스토리노트였습니다! 감사합니다.

안녕하세요. 리로스쿨 멘토 유기분석화학입니다. :) 이 칼럼에서는 제가 대학교에 들어와서 공부하며 느꼈던 점에 대해서 이야기해 보려고 합니다!그러면 바로 시작해 보도록 하겠습니다. (❁´◡`❁) 1. 대학교 공부의 즐거움저는 수업을 듣고 공부를 하면서 배우는 내용이 재미있다고 생각했습니다. 특히, 화학 1(일반화학) 내용이 재미있었습니다. Schrödinger equation부터 a particle in a box 모델, Lewis Structure, Valence bond theory, diatomics의 MO, polyatomics의 MO까지, 양자화학 내용을 다루었는데 어떤 이유에서인지를 설명할 수는 없지만 출처를 알 수 없는 학습의 즐거움을 느꼈습니다. 또, 수학 1 (대학교 수학 1)에서는 급수의 수렴 여부를 판정하는 판정법, 거듭제곱급수, 테일러 정리, 라그랑주 정리, 선형사상, 행렬식 등을 배웠습니다. 수학 1에서도 배우는 내용이 재밌다는 느낌을 받았습니다! 그래서 대학교 공부는 난이도와 즐거움이 비례한다고 생각합니다. 확실히 고등학교 때 배운 내용보다 어렵지만, 어려운 만큼 재미도 커지는 것 같습니다.2. 개념을 학습하는 시간이 전체 공부에서 큰 비중을 차지함수학 1과 같은 과목에서는 고등학교 때와 비슷하게 기출 문제를 많이 풀 수 있지만, 그 이외의 다른 과목에서는 개념을 학습하는 것에 더 큰 시간을 부여하는 것 같습니다. :) 전공 서적도 읽고, 교수님께서 올려주신 ppt 자료도 보면서 개념을 이해하는 공부를 더 많이 하는데, 저는 이런 종류의 공부 방식이 잘 맞는 것 같습니다. ㅎㅎ 그래서 내용의 즐거움과 더불어 공부 방식도 학습을 즐겁게 하는 데에 기여를 하지 않았을까 예상해 봅니다. ╰(*°▽°*)╯3. 영어의 중요성저는 공부를 하기 위해서 영어가 굉장히 중요한 언어임을 느꼈습니다. 과학과 같은 순수 학문은 본디 영어 베이스이기 때문에, 제가 과학을 배울 때도 영어로 배웠습니다. 한국어 강의였지만 교수님께서 말씀하실 때 자주 사용하시는 언어가 영어였고, ppt, assignment, 전공 교재, 시험 모두 영어로 되어있었습니다. 또한 내용에 대한 궁금증이 생겼을 때 영어로 검색하면 한국어로 검색했을 때보다 훨씬 더 많은 자료를 얻을 수 있었습니다. 게다가 영어로 된 문장을 읽으면, 한국어로 된 문장을 읽었을 때보다 더 직관적으로 말하고자 하는 바를 이해할 수 있었습니다. 따라서 과학이나 수학 같은 자연계 이론을 배울 때 영어가 굉장히 중요함을 깨닫게 되었습니다. :-D4. 공부보다 중요한 가치가 있을 수 있다는 것대학교에서 만나는 인연, 대학교에서 할 수 있는 경험, 학교 밖의 세상을 생각해 보면 공부보다 더 의미 있는 가치가 있을 수도 있겠다는 느낌을 받았습니다. 대학교 혹은 대학교 밖의 친구를 사귄다거나 동아리에 들어가거나 나라 이곳저곳으로 여행을 다니는 것을 통해 인생에 긍정적인 영향을 주는 가치관을 형성할 수도 있고, 삶의 중요한 터닝 포인트를 발견할 수도 있습니다. 따라서 대학교에서는 공부가 '나'라는 사람의 전부인 것은 아닐 가능성이 있겠다고 생각했습니다.여기까지 제가 대학교에서 공부하면서 느꼈던 점들을 정리해 보았습니다. 이 글을 읽는 여러분들도 조만간 대학교에 입학하시게 될 텐데, 제가 느꼈던 부분과 무엇이 다른지를 비교해 보는 것도 좋을 것 같습니다. :) 글을 읽어주셔서 너무 감사합니다. 다음에 뵙도록 하겠습니다. (✿◡‿◡)

안녕하세요~~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 24학번 박선유입니다.저는 1학기 동안 다양한 교과목을 수강신청하였고, 아직 이수하고 있습니다.고고학개론, 화학, 신입생세미나, 물리학실험1, 화학실험 등 다양한 교과목을 수강하고 있는데요, 그 중 신입생세미나는 기초교육원에서 개설하는 교과목으로 다른 교과목과는 다르게 s/u로만 평가되고 타 교과목에 비해 부담이 적은 교과목입니다.신입생세미나 강의는 다양한 주제로 개설되고 말하기와 토론을 하는 신입생세미나, 물리학과 의학을 알아보는 신입생세미나, 건강과 행복 찾기를 주제로 하는 신입생세미나 등 여러 신입생세미나 강의가 개설됩니다.신입생세미나는 소수인원으로만 진행되며, 대학에 입학한 이후 이수한 학기가 없거나 1학기인 학생들만 수강신청을 할 수 있습니다.저는 수강신청을 할 때 건강과 행복찾기를 주제로 하는 신입생세미나를 수강하고 싶었고, 열심히 수강신청을 한 결과 제가 원하던 신입생세미나 강의를 이번 학기에 들을 수 있게 되었습니다. 제가 수강신청한 신입생세미나 강의는 15명으로 진행되었고 간호학과 교수님의 지도로 진행되었습니다.먼저 자기소개를 작성한 파일을 etl을 통해서 교수님에게 제출하였고, 첫 시간에는 자기소개를 하고 서로를 알아보는 시간을 가지게 되었습니다.국악과 학생들이 많이 수강신청하였고, 성악과, 불어불문학과 등 여러 학과의 친구들이 모이게 되었습니다.모두 24학번으로 구성되었고, 같은 학번이다 보니 조금 더 편안한 분위기에서 진행할 수 있었습니다.이후 시간에는 행복에 관한 책이나 영화를 친구들에게 소개하는 시간이 진행되었습니다.저는 행복에 관한 책을 읽은 이후에 행복해지는 방법에 대해 친구들과 함께 이야기해보는 시간을 가지게 되었습니다. 여러 이야기를 나누면서 서로의 생각, 행복에 관한 경험 등에 대해서 알아나갈 수 있었습니다. 교내에서 다양한 활동을 진행한 이후에 5월에는 외부 수업으로서 예술의전당에 방문하였습니다.저녁시간에 예술의 전당 토월극장에 방문하여 '천개의 파랑'이라는 뮤지컬을 친구들 및 교수님과 함께 관람하게 되었습니다. 뮤지컬을 보면서 정말 웅장한 분위기를 느낄 수 있었고 중간중간 섞여있는 노래도 매우 인상깊었습니다.뮤지컬을 보고 나서 2주 후, 즉 5월 30일에 신입생세미나 마지막 수업이 진행되었습니다.마지막 수업에서는 그동안 어떤 일들이 있었는지, 학기초에 세운 건강목표는 잘 이루었는지 등을 확인해보는 시간을 가졌습니다.서로 이야기를 하면서 건강과 행복이라는 주제에 대해 다시 한번 생각해보는 기회를 가질 수 있었습니다.교내에서 이야기를 나눈 이후에는 서울대입구역 근처 식당으로 뒷풀이를 가게되었고 맛있는 음식을 먹으면서 신입생세미나 종강을 맞이할 수 있었습니다. 지금까지 제가 이번학기에 이수한 신입생세미나 강의에 대한 이야기를 다루어보았습니다.앞으로도 다양한 대학생활과 관련한 내용으로 여러분들과 만나보도록 하겠습니다.고고학개론, 화학, 화학실험 등 다양한 교과목이 종강을 기다리고 있는데요, 여러분들에게 여러 이야기를 전해드리도록 하겠습니다.이번 스토리노트를 잘 읽어주셔서 감사합니다. 앞으로 파이팅!!

안녕하세요~~! 서울대학교 산림과학부에 재학하고 있는 멘토 비타민이라고 합니다.요즘 날씨가 점점 더워지고 있고 곧 5월이 지나고 6월이 오게 됩니다~!중간고사가 끝나고 5월이 찾아온지가 얼마 되지 않은 것 같은데 벌써 5월이 끝나고 6월이 다가오고 있네요.5월에는 중간고사가 끝나고 체육대회, 학급대항전 등 다양한 행사가 있었을 거라는 생각이 듭니다.저도 고등학교에 재학할 때 5월이 되면 체육대회가 열리게 되었고, 체육대회 준비를 위해 반티를 정하고 체육시간에는 출전 종목을 연습했던 기억이 납니다~!대학에 오니 중간고사가 끝나고 5월에는 봄 축제가 열리게 되었는데요, 이번 스토리노트에서는 서울대학교 봄 축제 이야기를 다루어보려고 합니다. 서울대학교 봄 축제는 2024. 05. 07 화요일 ~ 2024. 05. 09 목요일, 총 3일 동안 진행되었습니다. 서울대학교 봄 축제는 서울대학교 잔디광장과 서울대학교 풍산골 버들마당에서 진행되었는데요, 잔디광장에서는 여러개의 학과들이 준비한 부스를 중심으로 운영되었습니다.제가 재학하고 있는 산림과학부에서도 '웰컴투 산달리'라는 부스를 운영하였는데요, 화분 빙수, 무알콜 막걸리 등을 판매하는 부스를 운영했습니다.또한 잔디광장 한쪽에는 무대가 마련되어서 다양한 학생들이 노래를 부르거나 춤을 추었습니다/또한 유다빈밴드도 축제에 와서 학생들의 호응을 얻고 멋진 무대를 보여주었습니다. 푸드트럭, 다양한 부스 등으로 축제가 진행되었고, 폐막제를 향해 달려나갔습니다.폐막제는 이전의 행사와는 달리 잔디광장에서 진행되지 않고 풍산골 버들마당이라는 장소에서 진행되었습니다.풍산골 버들마당에는 다양한 푸드트럭들이 와있었고 사람들이 많이 모여있었습니다.이번에 축제에 창모, 잔나비와 같은 유명한 연예인들이 온다는 소식에 많은 학생들이 미리 줄을 서서 자리를 마련했다고 합니다.저도 본격적인 공연이 시작되기 전에 풍산골 버들마당에 방문하여 공연을 즐기기 위해 준비하였습니다.서울대학교 응원단의 공연이 이루어졌고, 관악을 보게하라, 그대에게 등 다양한 노래를 바탕으로 멋진 무대를 보여주었습니다.서울대학교 응원단의 공연 이후에는 래퍼 창모가 와서 많은 랩을 부르고 갔는데요, 학생들이 랩을 따라 부르거나 열렬히 환호하며 공연을 즐기는 모습을 보여주었습니다.창모가 랩을 부르고 간 후에는 잔나비의 공연이 시작되었고, 제가 아는 노래와 제가 이전에 알지는 못한 다양한 노래를 부르며 학생들과 함께 즐기는 모습을 보여주었습니다.서울대학교 축제가 재미없다는 이야기를 예전부터 많이 들어왔지만, 제가 입학한 후 처음 참여한 공연은 매우 재미있었고, 학생들과 함께 환호하고 즐기는 것이 의미있는 경험이 되었습니다. 지금까지 제가 입학한 후 처음으로 경험한 서울대학교 축제에 대해 알아보았습니다.축제를 즐기면서 정말 뜨거운 열기를 느낄 수 있었고 유명하신 분들, 서울대학교 응원단 등의 다양한 공연을 보면서 즐거운 시간을 보낼 수 있었습니다.다음번에는 또 다른 의미있는 스토리노트를 통해서 여러분들을 찾아뵙도록 하겠습니다. 5월에는 수행평가, 생기부 활동 등으로 바쁜 일상을 보내고 계실텐데, 최선을 다하여 원하는 결과를 얻으시기 바랍니다! 감사합니다 !~!

안녕하세요 여러분 소라에몽입니다:) 벌써 5월의 마지막 날이 되었네요.점점 더워지는 날씨를 보니 여름이 다가온 것 같아서 힘들기도 하지만, 화창한 날씨가 많아서 괜스레 기분이 좋기도 한 요즘입니다!오늘은 저번 스토리노트에서도 언급했 듯이 대학생활에 대해 이야기해드리려고 해요.1년 반동안 학교 생활을 하면서 기억에 남는 활동들을 얘기해볼까합니다! 일단 체육대회입니다. 학교마다 다르겠지만, 건국대학교 사회과학대학에서는 체육대회를 했었는데요.과별로 피구 대항전, 판 뒤집기 등을 하기도 하고, 과끼리 모여서 사진도 찍고, 맛있는 음식도 먹으며 즐거운 하루를 보냈던 기억이 있습니다. 그 다음으로는 동아리 활동입니다!저는 UNSA(United Nations Students Association), 유엔한국학생협회라는 동아리의 부원인데요, 작년에는 건국지회에서, 올해는 경희지회에서 활동을 하고 있습니다. UNSA는 유엔한국협회 산하에 있는 동아리인 만큼, UN의 목적에 맞는 여러 학생 활동을 진행하는데요,예를 들어 세계적인 이슈에 관한 토론과 세미나를 하기도 하고, 축제에서 공정무역이나 리필스테이션 등의 부스 활동을 진행하며 캠퍼스 내의 학우 분들에게 관련 내용을 알리기도 합니다.서울대, 경희대, 건국대, 세종대, 숙명여대, 성신여대, 부산외대를 포함한 전국 14개 지회와 1개 지부가 있는 만큼 지회끼리 연합해서 활동을 하는 등 알찬 동아리 중 하나라고 할 수 있습니다! 저는 국제기구 종사자가 진로목표인 만큼 UNSA에서 뜻깊은 활동을 하고 있다는 자부심으로 활동하고 있습니다. 다음은 축제입니다!! 1학기 중간고사가 끝난 후 신나게 즐길 수 있는 시간인데요, 보통 3일~5일 정도 하기 때문에 흐름이 끊기지 않은 채로 놀 수 있습니다. 축제 때는 푸드트럭이 학교에 와서 불초밥, 분식, 야끼소바, 삼겹살, 닭강정, 와플, 아이스크림 등의 맛있는 음식을 먹을 수 있으며 초청 연예인들과 학우들의 신나는 공연을 볼 수도 있습니다! 올해 경희대 축제에서 평소에 좋아하던 라이즈, 에스파를 실물로 볼 수 있어서 너무너무 기뻤답니다.그리고 학과별로 주점을 열기도 하는데, 저는 작년에 정당 컨셉으로, 올해는 해리포터 컨셉으로 주점을 했었던 기억이 있네요! 이외에도 입학식에서 경희대에서 예쁘기로 소문난 건물인 평화의 전당에도 가보고, 만우절에 동기들이랑 교복도 입어보고, 수업 시간에 정치 이슈에 대해서 동기들과 토론을 하기도 하고, UNSA같은 연합, 중앙동아리가 아닌 과동아리에서도 활동을 하며 알찬 시간을 보내고 있습니다. 경희정치학회라는 과동아리에서 활동하고 있는데, 시험기간 전 2주를 제외하고 매주 특정 이슈에 대해서 학우들과 견해를 나눠볼 수 있습니다. 저는 외교만 관심이 있었었는데 해당 동아리 활동을 통해서 국내정치의 식견을 넓힐 수 있어서 뿌듯합니다. 저의 대학생활 소개가 여러분에게 조금 더 동기부여가 되었길 바라며, 혹시 경희대를 희망하고 있는 멘티 분들이 있다면 꼭 후배로 만나게 되길 저도 같이 기도하겠습니다. 그럼 다음번에 더욱 알찬 스토리노트로 찾아뵙도록 할게요:)지금까지 소라에몽이었습니다~~

안녕하세요~ 멘토 괄괄이입니다 !오늘은 대학교가 어떤 부분에서 고등학교와 다른지에 대해서 써보려고 해요. 1. 출석고등학교는 절대 학교를 빠지면 안되죠 ? 대학교는 고등학교만큼 출결이 중요하지는 않아요 :)물론 절대 학교를 자주 빠져도 된다는 말은 아니지만 어느 정도까지는 지각/결석이 허용된다는 의미예요. 저희 학교는 2/3 출석을 해야지 F 학점을 받지 않아요. 즉, 낙제가 되지 않아요.. 따라서 총 수업의 1/3까지는 결석이 허용이 된다는 의미지요. 하지만 결석은 성적에도 큰 영향을 미칠 수 있으니까 최대한 학교는 나오는 게 좋겠죠 -? 또한 저희 학과는 3번 지각을 1 결석 처리로 합니다. 따라서, 학교를 늦을 거 같으면 결석을 하기보다는 수업이 끝날 때까지는 꼭 학교를 가야 한다는 마음으로 서둘러 준비해서 학교를 가게 된다면 결석 처리가 되는 것은 막을 수 있어요. 출석 처리를 하는 방법은 여러가지가 있는데 교수님마다 고수하는 방식이 다른 거 같아요. 크게는 1. 온라인 출결 2. 직접 호명 방식이 있는 거 같아요. 온라인 출결은 앱을 통해서 교수님이 수업시간에 불러주시는 숫자를 적는 방법, 강의실에 있는 블루투스로 출석하는 방식이 있고, 직접 호명은 수업시간 전이나 후에 교수님께서 직접 이름을 부르시는 방법이에요. 온라인 출석 방식은 동기들을 통해 대리 출결이 가능하지만, 걸리면 정말 큰일날 수 있다는 점 ! 또한, 수업 전 출석 처리를 하고 출튀 (출석만 하고 강의를 듣지 않고 집으로 튀는 방법 ㅎ) 를 할 수도 있지만 수업이 끝나기 전에 이름을 다시 호명하시는 교수님이 있을 수도 있으니 이것도 조심해야 한다는 점! 을 꼭 기억하셔야 합니다 .. 2. 복장교복이나 생활복을 입어야 하는 고등학교와는 달리 대학교는 복장이 자유로워요. 그래서 자신의 패션을 마음껏 뽐낼 수 있죠. 저는 공대에 다니다 보니 다들 많이 꾸미지는 않지만 학교를 다니다 보면 정말 옷을 잘 입으시는 분들이 많아요. 저희 과 같은 경우에는 다들 시험 기간 전까지는 열심히 화장도 하고, 꾸미기도 하다가 시험 기간이 되면 다들 모자를 푹 눌러 쓰고 체육복과 슬리퍼를 장착하곤 한답니다 허허.. 3. 시간표모든 시간표가 짜여져 있는 고등학교와 달리 대학교는 자기가 원하는 대로 시간표를 짤 수 있답니다. 9시부터 6시까지 중에, 자기가 듣고 싶은 과목을, 교수님을, 시간을 다 정할 수 있기 때문에 정말 자유로운 거 같아요. 그래서 자신의 강점을 더 잘 살릴 수 있는 과목을 선택할 수 있어요. 예를 들어서, 발표가 많은 수업 / 팀플을 한 학기 내내 해야 하는 수업 / 과제가 많은 수업 / 시험이 많은 수업 등 여러 분류의 수업들이 많기 때문에 자신이 제일 잘 할 수 있는 수업을 선택하시면 돼요. 대학생들이 많이 사용하는 앱 중에 "에브리타임" 이라는 어플리케이션이 있는데, 거기 들어가면 이미 수업을 들은 학생들이 남겨놓은 강의평이 있기 때문에 수강 신청을 할 때는 이를 참고하면서 수강 신청을 하면 돼요. 이때, 소위 "꿀과목" 이라고 하는 좋은 강의력을 가지신 교수님 과목이나 좋은 시간대에는 사람들이 많이 몰리기 때문에 수강 신청이라는 것을 해야 해요. 콘서트 티켓팅과 같이 특정한 시간대에 접속해서 자신이 듣고 싶은 강의를 빨리 선택하면 선착순 몇 명까지 들을 수 있는 거기 때문에 수강 신청 날은 대학생들에게 제일 떨리는 날 중에 하나라고 생각해요 ㅎㅎ. 다음에 기회가 된다면 수강신청 꿀팁에 대해서는 더 자세히 설명을 해보도록 할게요 ! 그러면 대학교 맛보기 1탄은 이 정도까지 하고, 다음번에는 과제/시험에 대한 내용으로 대학교 맛보기 2탄을 들고 올 테니 조금만 기다려 주세요 ! 수험생 여러분을 언제나 응원할게요 ~

대구교대 – 과 소개 (뒷반) 앞서 대구교대에 있는 앞반(과)를 찾아보았는데요, 이번에는 대구교대의 뒷반에 대해 소개하겠습니다. 뒷반에는 음악교육과, 미술교육과, 실과교육과, 교육학과, 영어교육과, 컴퓨터교육과, 특수통합교육과 이렇게 총 7개의 과가 존재합니다. 선택과목을 수강신청할 때도 이 뒷반 안에서 서로 경쟁하는 식이죠. 물론 대구교대에서 대부분의 시간표가 짜여 나오기 때문에, 수강신청하는 과목은 1학년 때는 학기당 2개씩 밖에 없습니다. 다른 대학교를 다니다 온 동기들의 이야기를 들어보면 대구교대의 수강신청은 할 만한 편이라고 합니다. 그렇다면 대구교대 홈페이지에 소개되어 있는 과 소개를 같이 볼까요? 1.음악교육과초등학교 음악 교사로서 갖추어야 할 기초 지식, 음악적 기술, 음악성을 길러주고 음악 교육의 전반적인 분야와 초등학교에서의 음악 교수 방법 및 이론을 제공합니다. 2.미술교육과미술교육과는 초등학교 미술과 교과교육을 위하여 미술교육의 필요성과 목적, 미술과 교육의 흐름과 새로운 동향, 학문적 배경, 미술과 교육과정의 방향과 이해, 교과서, 교사용 지도서의 분석과 교수·학습의 방법 연구와 평가, 학생 작품 분석과 지도력을 향상시키는데 있습니다. 이를 달성하기 위해 체험활동, 표현활동(회화, visual thinking, 창의창작교육, 조형융합교육)과 감상 활동(비평, 미학, 미술사) 등의 지도 내용을 다양한 방법으로 탐색하고 실제화하여, 학교 현장에서 미술과 교육을 주체적으로 수행할 수 있는 능력을 기르는데 목적이 있습니다. 3.실과교육과초등학생으로 하여금 민주시민으로서 현재와 미래 생활 변화에 대처할 수 있는 생활 소양을 기르도록 교육할 수 있는 우수 초등 실과 교사를 양성하는데 본 학과의 목적이 있습니다. 이를 위하여 가정학, 기술학, 농업생명과학 등의 내용과 실과교육과정을 포함한 교과교육 배경 학문에 대한 이론과 방법을 연구하도록 하여 실과 교수-학습 능력을 높입니다. 4.교육학과교육철학 및 교육사, 교육과정, 교육 심리, 교육 방법 등 교육의 기본이론과 실제에 대한 학습과 교육학 영역의 다양한 심화 학습을 통하여 교육학과 교직에 대한 안목을 넓힘으로써 유능한 초등 교사를 양성하는 데 목적을 둡니다. 5.영어교육과우수한 자질을 갖춘 영어 교사 양성을 목표로 학생의 영어 사용 능력을 신장하고 초등학교에 적합한 교수-학습 모델을 개발하며 아울러 영어와 영어 문화에 대한 인식을 고양합니다. 6.컴퓨터교육과4차 산업혁명 시대를 맞이하여 교육의 패러다임이 크게 변화되고 있습니다. 인공지능과 소프트웨어의 중요성이 무엇보다 강조되는 시대에 컴퓨터교육과는 시대의 요구에 가장 부합하는 창의융합형 인재 양성을 위한 핵심 심화과정입니다. 학생들이 생활 속 문제 해결을 위해 첨단 정보기술을 활용하여 스스로 탐구하고 융합을 통한 해결 방안을 탐색하는 최신 교육과정을 제공합니다. 주요 교육내용으로는 SW교육방법론, 로봇활용SW교육, 스마트콘텐츠개발, 컴퓨팅 원리, 인공지능교육 등이 있으며 이론과 실습을 병행하여 교육합니다. 7.특수통합교육과 특수통합교육과는 학교 공동체 속에 존재하는 다양한 개성과 문화적 요구를 가진 학습자에 대한 지식을 습득하여 실제 학급공동체를 운영해나갈 수 있는 능력을 가진 초등 교사를 양성하는 데 목적을 둡니다. 이를 위하여 학교 현장에서 특별한 지원을 요구하는 학생의 특성을 이해하고, 특수아동과 일반 아동의 성공적인 통합 환경을 제공할 수 있는 예비 교사의 역량을 강화하는 것이 목표입니다.

대구교대 – 과 소개 (앞반) 대구교대에는 총 13개의 과가 있는데요, 여기서 ‘학과’란 반이라고 생각하면 됩니다. 초중고와 조금 다른 점은 이 반이 4년 내내 같이 간다는 것이죠. 과에 따라 다른 것은 졸업요건과 이수하는 과목 몇 개 밖에 없습니다. 그렇기 때문에, 교대에서 과는 그냥 본인이 좋아하는 과목을 선정하거나 해도 상관이 없습니다. 어차피 크게 달라지는 점이 없기 때문이에요.이러한 과는 새내기들이 정시 모집이 끝난 후에, 과를 1지망부터 13지망까지 쓰라고 할 때 선택하면 됩니다. 2월달에 하고, 저도 이 과를13지망까지 고민한다고 열심히 머리를 싸맸던 기억이 있습니다. 과는 13개인데, 앞반 뒷반으로 나뉘는 이유는 앞반이 1학기에 들은 과목은 뒷반이 2학기에 듣고, 뒷반이 1학기에 들었던 과목은 2학기에 앞반이 듣는 식으로 운영이 되기 때문입니다. 여기서 앞반이란 윤리, 국어, 사회, 수학, 과학, 체육을 말하고 뒷반은 음악, 미술, 실과 교육, 영어, 컴퓨터, 특수통합교육과를 의미합니다. 그렇다면 아래에는 대구교대 홈페이지에 있는 과 소개를 한 번 볼까요? 1.윤리교육과초등 교육 과정에 대한 종합적 이해를 가지고 특히 바른생활, 도덕과의 교육 목표, 내용, 자료 등의 연구를 심화해서 장차 초등학교의 도덕 교육을 지도할 유능한 교사 양성에 목적을 둡니다. 이러한 목적을 위해 윤리교육과는 도덕과 교육과정, 도덕 교육 방법, 현장 수업, 도덕 철학, 현대 사상, 윤리 사상과 인간성 문제 등을 중점 연구합니다 2.국어교육과국어교육과는 미래의 문식 환경에 대해 이해하고 초등학교 국어 교실을 일구어 나갈 유능한 초등 국어 교육 전문가 양성을 목표로 합니다.이를 위해 국어과 교육의 바탕이 되는 이론, 초등 학습자의 특성을 반영하는 교수⋅학습 방법, 수업 설계 및 실행 등을 집중적으로 탐구하여 초등 국어과 교육 지도 역량을 기르도록 심화 과정을 운영합니다. 3.사회과교육과사회과교육은 다양한 사회현상에 대한 이해를 통해 합리적인 민주시민으로서 생각하고 말하며 행동할 수 있는 미래의 우수한 초등 교사를 양성하는데 그 목적이 있습니다. 이를 위하여 사회과교육의 배경 학문과 사회과교육에 관한 교과목을 정합적으로 조합한 교육과정을 운영하고 있습니다. 4.수학교육과초등수학교육에 필요한 기본적인 수학 내용(해석학, 대수, 기하학, 통계학 등)과 수학교육(수학학습심리, 수학교수방법, 수학교재론, 수학 교육평가 등) 분야에 대해 깊이 있고, 폭넓은 교과 과목을 이수하여 훌륭한 초등 수학 교사의 자질을 양성합니다.또한 수학 교육에 관련된 최근의 국제 연구 동향, 교수법, 지도 방법 등을 이해합니다. 5.과학교육과자연현상을 물리, 화학, 생물학 및 지구과학 네 가지 영역으로 접근하여 자연의 법칙과 질서를 이해하고, 그 실체를 탐구하는 방법과 과정을 알게 하여 우수한 초등 교사를 양성하는데 목적이 있습니다. 교육내용은 기초과학 이론, 실험 및 과학 교육학으로 구성되며, 과학 교사로서 가져야 할 기본적인 소양을 다집니다. 6.체육교육과활발한 신체 활동을 중심으로 하여 이루어지는 교과인 체육교육과의 교수, 학습에 필요한 이론과 체육 교육과정과 지도 내용을 분석하여, 과학적이고 전문적인 교수법과 교재 연구능력을 양성하는데 목적이 있습니다.