♡자기소개용 스토리노트♡ 안녕하세요 멘티 여러분~처음 뵙겠습니다! 저는 앞으로 여러분들과 여러 얘기를 하고 고민을 들어주며 여러분들이 꿈꾸는 미래를 향해 함께 나아갈 멘토.동국대학교 한국화과 24학번 신현서 입니다.첫 ! 만남은 너무 어려워~ ​요즘 뜨는 노래인데 다들 이 노래 아시나요?여러분들과의 첫 ! 만남인 만큼 저에 대해서 여러 정보들을 알려드려야겠죠 (◍•ᴗ•◍) 우선 저의 전공인 한국화과 !미술을 잘 모르시는 분들께는 생소할 수도 있는데요. 미술은 크게 서양화,한국화(동양화),디자인,조소이렇게 4가지 분야로 나뉩니다. 제 전공인 한국화는 서양화와 함께 '회화' 쪽으로 분류됩니다. 어! 한국화가 아니라 동양화라고 부르는 거 아니었어요? 네. 물론 이전까지의 명칭은 대부분이 동양화였습니다.하지만 동양화라고 하면 중국,일본 등 동양의 나라들을 함께 묶어 부르는 것이기 때문에중국화,일본화 라는 이름이 먼저 생겨난 후로대한민국도 "한국화" 라는 명칭을 사용하게 되었습니다.제 전공을 목표로 하는 입시생 분들이 계신다면, 대학 원서접수를 할때동양화랑 한국화, 이름만 다르지, 같은 분야니까 헷갈리지 말고 지원하시면 됩니다. 미대..예고생한테 더 유리하죠? ​저는 경기도 고양시에 위치한 고양예술고등학교를 나왔습니다. 아예 유리하지 않다고 한다면 거짓말이겠죠 .?예고에서는 일반 인문계와 다르게 학교에서 미대입시를 중심적으로 실기를 비롯한 여러 활동들을 하기 때문에미술활동보고서나 학교생활기록부가 비교적으로 내용이 더 풍부해질 수 밖에 없습니다.그래서 이 글을 읽고 계신 멘티분이 "예고생이 아닌데 나는 미술활동보고서와 학교생활기록부가 중요하게 많은 비중을 차지하는 대학교를 희망한다!" 하신다면 학교내부가 아닌 외부에서 여러 활동들을 찾아다니는 것을 개인적으로 추천드리고요. 저는 대학교가 목표가 아니라 미술활동 자체를 즐기는 학생이었기 때문에목표대학이 정해지지 않았던 고등학교 1,2학년때는 눈에 보이는 학교활동들을 거의 다 했습니다.그래서 흔히 가고싶어하시는 한예종,홍익,서울대학교를 예시로,이곳에 희망하고 또 진학한 예고 친구들과 비교해도 조금 더 많다고 생각되는 양의미술활동보고서를 가지고 있습니다. 이후에 포트폴리오를 통해 공개할 예정이지만,리로스쿨 과제로 올리지 않았던 내용들은 업로드하지 못하기 때문에 내용이 빈다는 점에서는 이해해주시면 감사하겠습니다.⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆ 그럼 활동도 많이하고 학생부도 잘 챙겼는데 위 학교들은 지원 안하셨나요? ​네. 사실 고등학교 후배들에게는 알려주지 못했지만 제 기준에서 저는 성적이 좋은 편은 아니었습니다.예고에서 미대입시를 하다보면 보통실기는 안하고 공부만 하는 학생/ 공부는 안하고 실기만 하는 학생 으로 나뉘는데요.(두 가지 다 열심히 하는게 당연히 베스트에요) 부끄럽지만 저는 실기만 하는 학생이었습니다(*˘◡˘*)하지만 저와 같은 멘티분들이 계신다면 이 얘기도 도움이 될거라 생각합니다.위에 적어드린 학교들을 희망하신다면 공부공부공부를 하셔야합니다. 아 그리고 저는 현재 미술학원에서 초중고등학생들을 대상으로 예중예고미대입시 미술강사를 하고 있어서어떠한 질문들 올려주셔도 답변 잘할 자신이 있기 때문에 편하게 질문주세요 ! 저는 수시 실기전형으로 미대준비를 했었고,수능최저 없는 학교들만 지원했습니다.합격할 수 있다는 자신감이 넘쳐났던 고3이었어서수능공부는 고3 5월달 이후 아예 안했습니다.그대신 실기에 더 많은 시간을 쏟았죠.(여러분이 지겹도록 들으셨을 선택과 집중 정말 중요한 말이에요) 학교에서 실기로는 거의 최상위권이었고, 제 스스로도 실기에 자신이 있었기 때문에총 4개의 대학만을 수시에서 넣었고,합격증를 잃어버려 멘토등록시에 표기하지 못하였지만동국대와 성신여대 두개 대학 최초합, 경희대학교에서는 6명 모집에 최초합 발표에서 예비3을 받았고,학교 하나는 컨디션이 좋지 못해 시험을 망치고 나와 결과가 좋지 못합니다 =͟͟͞͞( ‧̣̥̇ᴖ◡ᴖ) 하핫.. ✎ 실기,공부,입시관련해서는앞으로 스토리노트들을 통해 더 자세하게 얘기해드릴게요 !⋆.˚ ⋆.˚ ⋆.˚ ⋆.˚ 만나서 반가워요♡ 동국대학교 한국화과 24학번 재학생 신현서였습니다. 감사합니다˖˚˳⌖ ଘ( ॢ ᴗ͈ ̫ ᴗ͈ )ॢ⌖ ˖° ♡

안녕하세요 ~~ 만나서 반갑습니다 :> 저는 서울대학교 사범대학 사회교육과에 24학번으로 입학한 멘토 써영이라고 합니다. 이번에 리로 2기 멘토로 함께하게 되었습니다 ㅎㅎ 저는 경상남도 김해에 있는 일반고를 졸업하였고, 수시 학생부 종합전형과 학생부 교과전형으로 수시 6합을 하였습니다.합격한 학교로는, 서울대학교 사회교육과 / 고려대학교 교육학과 / 한양대학교 정책학과 / 성균관대학교 사회과학계열 / 서강대학교 사회과학부 / 한국교원대학교 일반사회교육과 입니다. 모두 최초합으로 6장 합격했습니다 !위 학교 또는 유사한 과를 희망하는 학생 분들, 또는 그렇지 않더라도 내신 성적이나 교과 활동, 또는 최저 관련해서 궁금한 점이 있는 여러분들 많은 질문 해주시면 친절하게 답변 드릴게요 !! 저는 고등학교 3년 내내 '학급 반장'을 맡았어요. 그래서 학급을 위해서 내가 뭘 할 수 있을 지를 고민하고 이를 실천하는 3년을 보냈고, 학우 분들, 그리고 선생님들과도 좋은 관계를 유지했습니다.내신 공부로, 수능 공부로, 학생부 활동으로 바쁘고 치열한 3년을 보냈지만, 그 순간들 속에서도 항상 '오늘의 힐링포인트'를 찾으려고 했고, 웃음을 잃지 않으려고 했던 긍정적인 사고가 결국 고등학교 졸업까지 잘 이끌어준 것 같다고 생각합니다. 그래서 여러분들도 힘든 순간에서 나를 힘나게 하는 그 어떤 것을 (노래, 좋은 글, 시, 사람,, 뭐든 좋겠죠?!) 꼭 찾으시길 추천드릴게요 :) 그리고 사범대를 희망한 학생으로서, 여러분들에게 어떤 도움을 줄 수 있을지 고민해봤어요.하지만 저는 학교생활기록부 자체를 교육과 사회에 한정하여 작성하지 않고, 비교적 다양한 활동들로 구성했다고 생각합니다.물론 교육과 사회 관련한 내용이 60% 이상을 차지하긴 하지만, 그 이외의 부분은 교과목 내용에 대한 탐구 위주로 진행했었는데, 아직 진로가 확실하게 정해지지 않아서 학교생활기록부를 작성하는 데 어려움을 겪고 있는 친구들, 또는 자신이 희망하는 진로와 탐구 주제를 엮기 어려운 친구들도 1:! 질문이나 리로TALK에 남겨주면 답변 드리도록 할게요 :) --> 정리를 하자면, 교대 또는 사범대를 희망하는 학생 / 아직 진로를 고민 중인 학생 / 교과목이랑 진로를 관통하는 주제를 선정하기 어려운 학생 / 내신 또는 수능과 관련한 고민이 있는 학생 등 다양한 학생 분들, 모두 환영합니다 :) 그리고 제 내신 공부 방법, 최저 공부 방향성, 학생부종합전형 면접 대비, 학교생활기록부에 기록된 활동 내용, 학교생활기록부에 담긴 독서 활동, 내신 과목 선택 방법 등 멘티 여러분들이 궁금해 할 만한 다양한 주제들로 다른 스토리노트에서 만나보도록 해요 :> 다들 2024학년도 3월 학력평가 보시느라 정말 수고많으셨고, 다가올 내신 기간도 힘내시길 바랍니다 !!

안녕하세요 여러분! 저는 성균관대학교 수학교육과 24학번 김진이라고 합니다~ 우선 저의 이야기를 들려드릴 수 있는 멘토의 자리에서 여러분을 뵙게 되어 무척 영광이라고 생각합니다. 첫 번째 스토리노트에서는 제가 어떤 고등학생 시절을 보냈는지와 앞으로의 계획을 간략하게 말씀드리려고 합니다. 우선 저의 내신은 나이키 곡선을 그렸습니다. 저는 1학년 2학기 때 자주 아팠고, 내신 최저점을 찍게 됩니다... 하지만 2학년 1학기 때부터 꾸준히 성적을 올려 3학년 때 가장 높은 내신을 받았습니다! 학년이 올라갈수록 선택 과목에 따라 내신 등급을 올리는게 어려워지지만, 공부하는 방법을 터득하며 꾸준히 노력한 것이 좋은 결과를 낼 수 있도록 해주었다고 생각합니다. 학생부 교과와 관련해서 저의 가장 큰 특징은, 수학 과목을 3년 내내 1등급을 받았고, 공동교육과정을 수강했다는 것입니다. 그리고 영어 내신은 1학년 때 3등급.., 2학년 때 2등급, 3학년 때 1등급으로 1년에 한 등급씩 올렸습니다. 다음으로 수능과 관련하여 말씀드리겠습니다. 저는 수시 6장 중, 4장에 수능 최저가 존재하였으며, 3학년 때 응시한 학력평가와 모의평가에서 수능 최저를 모두 충족시켰습니다. 이 부분이 매우 중요한 이유는, 수능 최저 충족 여부에 따라 지원하는 학교가 바뀔 수 있기 때문입니다!! 저는 국, 수, 영을 활용하여 대부분의 최저를 맞췄기 때문에, 간단하게 제가 어떻게 공부했는지 말씀드리도록 하겠습니다.* 제가 공부법을 소개하는 이유는 제가 어떤 고등학생 시절을 보냈는지를 말씀드리기 위함이기 때문에 저 사람은 저렇게 했구나 하고 넘어가시면 됩니다!- 국어: 저는 국어는 꾸준히 문제를 풀려고 했습니다. 가장 높은 점수를 받았던 시험을 떠올리면, 저는 내신과 수행평가 때문에 정신이 없는 와중에도, 매일 3문제씩 풀고 분석하는 연습을 했었습니다. 저는 이것이 그렇게 좋은 결과를 낼 것이라는 생각을 하지 않았지만, 되돌아보니 큰 효과가 있는 습관이었던 것 같습니다. 선택과목은 언어와 매체를 하였는데, 개념을 암기하는 것뿐만이 아니라 문제를 풀 때 명확하게 녹여내는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 따라서 풀었던 문제를 반복적으로 보며, 활용되는 개념을 이해하는 과정을 거쳤습니다.- 수학: 제가 가장 중요하게 생각했던 것은 '오답노트' 입니다. 왜냐하면 오답노트를 작성하는 것이 문제 해결 과정을 내 것으로 만들 수 있는 방법이기 때문입니다. 실수했던 부분과, 떠올리지 못했던 부분을 적어놓고 반복적으로 복습해야 같은 문제를 실수하지 않고 적용하는 능력도 기를 수 있다고 생각합니다.- 영어: 저는 학교의 방과후 수업으로부터 큰 도움을 받았습니다. 사실 영어 모의고사는 3년 동안 저에게 고민이었을 만큼 심각한 점수를 많이 받았었습니다. 하지만 방과후 수업을 들으면서 문제를 지속적으로 풀고, 해설을 들으며 조금씩 나아졌던 것 같습니다. 1학년 때부터 영어가 최저를 맞추기 쉬운 과목이라는 말을 정말 많이 들었지만, 저는 이것을 3학년이 되서야 그나마 받아들일 수 있었습니다. 제가 영어로 최저를 맞출 수 있었던 이유는 꾸준함이었던 것 같습니다. 특별한 건 하나도 없지만, 매일 단어를 들고 점심을 먹으러 갔고, EBS 인강을 들으며 공부했습니다. 제가 앞으로 활동할 계획에 대해 짧게 말씀드리자면, 포트폴리오는 수학과 관련된 묶음과, 수학과 연계하지는 않았던 활동들에 대한 묶음 두 가지를 계획하고 있습니다. 이 둘을 따로 올려드리는 이유는, 모든 것을 전공과 관련짓지는 않아도 된다고 말씀드리기 위함입니다. 스토리노트는 공부법, 학생부 관리, 멘탈 관리 등 다양한 주제로 시기에 맞게 매월 초에 정기적으로 올리는 것을 계획하고 있으며, 틈틈히 주제가 떠오르는대로 최대한 많이 올리려고 생각하고 있습니다. 1~2학년 학생들과 3학년 학생들이 필요로 하는 내용이 다를 것이라고 판단되기 때문에 몇 학년만 읽어라!는 아니지만 추천 대상이 있는 글의 경우 명시해놓도록 하겠습니다. 궁금한 점, 듣고 싶은 이야기와 같은 것들이 있으면 언제든지 1대1 질문을 통해 연락주세요! 스토리노트로 다루어보아도 좋겠다 싶은 질문들은 개별 답변도 드리고 글로도 찾아오겠습니다. 오늘 3월 학평 보느라 첫 학력평가를 경험한 1학년, 학년이 올라갔지만 아직 실감이 안날 2학년, 시험에 대한 부담감이 더욱 컸을 3학년 학생분들 모두 너무너무 고생많았습니다..! 사실 저는 2학년 때까지만 해도 실제로 지원한 대학들과는 거리가 먼 대학들이 상담 때 오갔습니다. 이것과 관련하여 드리고 싶은 말씀은, 끝까지 포기하지 마시라는 당부입니다. 물론 이런 말들 수도 없이 많이 들었을 것이고, 그럼에도 와닿지 않을것이라는 것은 잘 압니다. 하지만 저의 지극히 개인적인 생각은, 끝까지 최선만 다한다면, 적어도 그 시간들이 부정적으로 평가되지는 않을 것이라는 것입니다. 곧 4월 스토리노트로 돌아오겠습니다!! +) 1대1 질문 언제나 대환영입니다!!

안녕하세요, 아남아남 멘토입니다. 새학기도 어느새 한 달이 거의 다 지나가고 있네요. 다들 어떻게 지내고 계신가요? 3월이 슬슬 끝나갑니다. 꽃샘추위도 찾아왔으니, 슬슬 꽃이 필 시기도 되었네요. 벚꽃이 필 때면 어김없이 중간고사가 찾아와 괴롭히곤 합니다. 저는 고등학교때 한번 찍은 단체 사진 말고는 벚꽃을 구경한 기억이 없네요. ㅎㅎ고등학생에게 4월은 벚꽃의 달이 아닌 그저 하나의 시험 기간일 뿐이니까요. 생각난 김에 이번 스토리노트에는 중간고사에 대해서 이야기해보려 합니다. 그 중에서도 제가 성적을 가장 큰 폭으로 올렸던 중간고사에 대해서 말입니다. - 코로나로 우리나라가 큰 위기를 겪었던 2020년이었습니다. 온라인클래스로 모든 수업이 운영되었고, 선생님과 학생들 모두 이런 수업방식에 익숙해지지 못한 시기였습니다. 선생님이 익숙해지기 전까지는 학생들은 대면보다 낮은 수준의 교육을 받아야 했고, 수업을 들을 욕구가 하나 둘씩 떨어지던 시기였죠. 그저 교과서를 읽는 수준의 영상을 보고, 문제를 푼 사진을 과제로 찍어 올리는 정도...인강을 듣는 것이 더 도움이 되겠다 싶었죠. 또, 틀어놓고 다른 것을 해도 아무도 모르니까 죄책감도 없었습니다. 저도 학교 친구들을 따라 1-2주간 학교 선생님들의 수업을 듣지 않고 놀기에 바빴습니다. 어차피 학교를 다니는 어떤 친구들도 학교 선생님들의 수업을 듣지 않았기 때문에, 수업을 듣지 않고서도 이전 등급을 유지할 수 있겠다는 안일한 생각이 이미 자리잡았기 때문입니다. 그렇게 의미가 있을리 만무한 ‘학교 생활’을 보내다가, 순간 이런 생각을 하게 되었습니다: ‘여기에서 조금만 노력을 하면, 절대로 넘을 수 없을 것 같던 친구들을 넘어설 수 있지 않을까? 지금 이 기회가 아니라면, 언제 그 친구들을 넘어설 수 있을까?’ 그저 다른 사람을 뛰어넘어보겠다는 욕심 가득한 생각이었습니다. 하지만 내신 점수로 대학이 정해지는 입장에서는, 갖고 있지 않으면 안되는, 정말 중요한 마음가짐을 저는 그제서야 갖게 되었습니다. 정말로 그 당시에는, 학교를 가지 않아도 되고, 공부하는 것보다 코로나에 걸리지 않도록 ‘휴식’하는 것이 중요한 시기였기 때문에 내신을 올릴 수 있는 최적의 시기라는 판단에 실천하기만 한다면 성공할 수 있을 것만 같았습니다. 흥분어린 생각과 함께 저는 바로 실천에 옮겼습니다. 한달보다 더 전부터 플래너에 모든 시험과목의 회독 일정과 가능한 분량의 공부 계획을 모두 적어놓고, 실현 가능한 계획임을 매번 인지하면서 계획해놓은 어떤 것도 빠뜨리지 않고 공부하며 제 고등학교 2학년 첫 중간고사를 준비하였습니다.이전에 듣지 않고 넘긴 학교 선생님들의 강의도 처음부터 다시 들었습니다.그저 교과서를 읽는 것으로만 느꼈던 영상에, 시험의 단서 하나라도 더 얻기 위해서요.제게는 다른 친구들이 하지 않을 노력을 해야 한다는 것이 중요했기 때문에 필기하고 또 공부했습니다. 그 결과 저는 이전 등급보다 약 0.7등급 정도를 올리는 성과를 얻었습니다.저는 그 때 처음으로 전과목 내신 평균 1등급 성적을 얻었습니다.담임선생님께 문과 학생들 중 제가 1등이라는 말을 듣게 되었습니다. 고등학교 1학년 동안의 성적을 낮춰보게 되는 그런 성적을 얻게 된 것입니다. 한번 그런 점수를 받아보니 다시는 이전의 성적으로 돌아가고 싶지 않게 되었습니다.학기초만 해도, 그저 이전 등급에서 내려가지만 않으면 된다는 생각이었는데 말이죠. - 그렇게 순간의 독기어린 생각이 제 2년과 12년간의 결실을 바꿔놓았습니다.조심스럽게 얘기해보자면, 제게 있어서는 코로나로부터 피해를 입기보다는 수혜를 얻은 것이 더 컸습니다. 팬데믹 시대가 아니었으면 전 고려대에 입학하지 못했을 뿐 아니라,누군가를 뛰어넘겠다는 목표로 한달보다 더 되는 기간동안 뒤도 돌아보지 않고 열중하는 경험을 얻지 못했을 것입니다. 아마 누군가는 중간고사를 대비했던 제 노력과 결과가 하잘 것 없다고 볼 수도 있겠지만,적어도 제 인생의 한 파트는 이 시기 덕분에 완성되었습니다. 여러분들 중 누군가는 이런 결심을 갖고 공부를 하고 계시는 분들이 계시겠죠.아직 그런 생각을 갖지 못하고 1학년 직후의 저처럼 과거에 안주하시는 분들도 계실겁니다.누군가에게나 독기를 품을 계기는 찾아오기 마련입니다. 그런 계기를 포착하고 잡을 준비가 되어있어야 한다는 건 너무나 당연한 이야기죠.그런 분들에게 제 이야기가 일종의 ‘계기’가 되었으면 합니다. 흐드러지는 벚꽃처럼 아름다운 결실을 맺을 수 있도록,그 결실이 마지막이라는 열매보다는 시작이라는 씨가 될 수 있도록 벚꽃이 피기는 아직 이른 날에 긴 글을 남겨봅니다.여러분들의 최선을 응원하겠습니다. :)

안녕하세요 :) 이번 2기 멘토로 활동하게 되어서 영광입니다!이번 스토리 노트에서는 '나'를 더 소개해 보고자 이 스토리 노트로 작성하게 되었습니다 :) 우선, 저는 중학교 때까지만 해도 굉장히 장난꾸러기였고 공부라는 것은 한 번도 해보지도 못한 그런 삶을 살아가고 있었습니다.당연히 고등학교에 입학할 때도 큰 난관을 겪었죠, 아직 '꿈'이나 '목표'를 계획해 본 적도 없기 때문이죠.그래서 인문계고등학교로 가야 할지 공업고등학교로 가야 할지 많은 생각들을 하였습니다! 어찌어찌하다 보니 공업고등학교 말고 인문계고등학교로 진학하게 되었습니다.인문계고등학교에서는 주된 것이 '공부'이다 보니 앞이 막막했었는데요.공부에 '공'도 몰랐던 나 자신을 돌아보며 지금이라도 공부를 해보면서 남들이 하는 것에 반이라도 따라가 보자는 생각과 함께 공부에 입문하게 되었습니다 :) 처음 했던 수학 공부는 도대체 뭐가 뭔지도 모를 만큼 개념을 제대로 숙달시키지 않고 외우면서 진행하다 보니 어느새 한계점에 도달하였더라고요. 국어도 될 리가 없었고…. 모든 과목 역시…. 제가 기대했던 것 이하로 나왔었어요. 그렇게 허탈하게 1학년의 시절을 보내고 난 후 2학년인 제일 큰 난관에 봉착하였습니다. 고등학교 시절 중 2학년이 가장 중요한 것 같더라고요. 과목 수도 다른 학년에 비해서 엄청나게 많고 그만큼 시험 보는 과목들도 많았을 테니깐요. 2학년 때 비로소 정신을 차리고 성적도 성적이지만, '세부능력 특기사항'에 좀 더 집중하기로 마음먹었습니다. 성적은 조금만 보고 학생의 생활기록부를 중심으로 평가했던 학생부종합전형을 사용해 보는 것이었죠! 사실 1학년 때까지 학생부 종합이 있는지도것이 있는지도 몰랐던 저에게는 엄청나게 큰 기회였죠! ((1학년 때 생활기록부는. 그렇게까지 영향력 있었던 것도 없었던 것도 아니었습니다..)) 제 꿈은 '항공교통관제사'입니다.관제 쪽 계열로 생활기록부를 작성하는 것은 진짜 험난하고 험난했던 ? 하나도 없었기 때문에 뭐든지 저 혼자서 진행해야 했었어요.아무것도 몰랐던 저에게는 큰 난관 of 난관이었습니다. ㅎ.….그래도 혼자였음에도 어떻게 극복해 나갔냐고요? 바로 '질문'입니다. 담임선생님, 교과 선생님께 끊임없는 질문 덕에 어느 정도 해결점들을 찾아나가고 있었고, 이것이 저에게 나타난 turning point이지 않을까? 라는 생각도 했습니다! 남들이 생각하기에는 '넌 이미 1학년 때 성적을 봐도 너의 꿈을 이루지 못할 테야'라는 소리를 듣기도 했지만, 저는 끊임없이 포기하지 않고 계속 헤엄쳐 나갔습니다 :) 어떻게 헤엄쳐 나갔을까요? 우선, 수업 시간 지속적인 발표 및 발표력 향상입니다.원래는 무대공포증 때문에 발표하는 것을 굉장히 꺼렸지만, 지금은 발표만큼 재미있는 것이 어디 있느냐는 생각과 함께 발표를 엄청나게 좋아하고 있습니다! 발표를 하나의 '일'로 바라보는 것보다는 하나의 '놀이'라고 생각하고 내가 생각하고 공부하고 있는 것들을 있는 사실 그대로 말해주다 보니 발표만큼은 그 누구보다 자신 있게 할 수 있게 되었습니다. 그만큼 발표 준비를 하면서서 그 누구보다 진심이고 발표 준비를 일주일 동안 하다 보면 노력한 만큼 결과가 나온다는 것을 그제야 깨달을 수 있었어요. 심지어는 아파서 병원을 갔더라도 그날 발표자가 나라면 발표를 꼭 해야 해서 학교에 오는 저였으니깐요, 그만큼 발표에 저는 되게 진심으로 수행해 왔습니다. 두 번째로, 남들이 자료를 찾을 때 저는 더 배로 찾아 공부하고 요약하였습니다.우선, 자료를 찾을 때 입문자가 봐도 이해할 정도로 전문용어나 단어들을 쉽고 이해할 수 있는 단어로 전환하다 보니, 관련 문서들을 계속해서 파고들게 되었습니다. 그만큼 제 머릿속에도 지식이 쌓였고요. 그렇게 지식을 습득하고 나만의 것으로 만드니 입문자도 보고 이해할 정도로 만들고 있더라고요! 이런 저 자신을 보면서 진짜로 노력하면 잘할 수 있다는 생각이 확 들었습니다. 세 번째로, 성실함과 집중력입니다.성실하지도 않고 집중적이지도 않으면 그 어떤 일도 제대로 하지 못함을 느꼈기에 지금이라도 좀 늦었지만열심히 집중하고 성실히 수업 시간에 임했습니다! 그렇게 계속해서 지내다 보니 선생님 눈에도 제 모습들이 잘 담기게 될 수 있던 계기가 되었습니다! 그렇게, 2학년을 엄청나게 힘들고 뿌듯함을 가득히 보내고 3학년을 맞이하였습니다!성적은 남들보다 많이 떨어졌을지라도, 세부능력 특기사항은 아무리 성적이 좋다 하는 친구들과 비슷할 정도로 굉장히 알차게 채워 넣었습니다! 3학년 1학기에도 마찬가지로 2학년 때 했던 방식들을 계속해서 유지하다 보니 3학년 1학기에도 엄청나게 좋은 세부 능력과 특기사항을 쓸 수 있게 되었고, 이제 수시 입시를 맞이하게 되었습니다! ((3학년 1학기 때는 진로 과목에 치중하면서 열심히 A받기를…. 노력했죠)) 이번 입시가 처음이다 보니, 진짜 초심으로 돌아가 입시제도에 대해서 다시 알아보고 내가 가고 싶었던 대학교에서의 입시전형들을 분석하고 파악하며 지속적인 '질문'을 통해서 계속해서 입시분석을 한 결과 전략적으로 수시 6장을 쓸 수 있게 되었고, 그중에서 지금 다니고 있는 대학교에 입학할 수 있게 되었습니다. 하하 비록 성적은 좋지는 않았지만, 학종으로 열심히 노력해 보니 교과 전형으로 넣었던 원서는 예비가 40-50번 대였지만, 학종으로 넣었던 원서는 성적이 비록 7-10번대로 발부받았던 기억이 가장 인상깊게 남았습니다! 물론, 이 대학교는 교과 전형으로 들어왔지만요…. 하하 너무 구구절절 썼지만…. 요약하자면 비루했던 나 자신을 돌아보면서 모범이 되는 삶에 봉착하기까지의 인생 스토리를 적어보았습니다 :)이렇게 열심히 노력해 보면서 많은 정보들과 학교생활에 대한 팁들을 알게 되었습니다! 앞으로 열심히 저 자신이 살아왔던 이야기들을 여러분께 보답할 수 있는 멘토가 되겠습니다!긴 글 읽어주셔서 감사합니다 :)

어느덧 3월이 끝나갑니다. 앞다투어 피어나는 꽃망울과 어김없이 찾아온 3월 모의고사는 완연한 봄을 알리는 손님일까요?ㅎㅎ 오늘 3월 모의고사가 끝났다고 들었습니다. 정말 수고하셨어요. 결과와 상관없이 애쓰고 노력한 모든 시간에 응원과 격려를 보냅니다. 3월 모의고사를 보고 울고 싶은 마음이 드시나요? 노력한 만큼 점수가 안 나와서, 기대치에 못 미치는 결과를 받아서, 혹은 마침내 노력의 결실을 맺어서일지도 모릅니다. 지금으로부터 딱 일 년 전, 저도 3월 모의고사를 보고 울었습니다. 제 기대치에 못 미치는 점수를 받았기 때문이죠. 3월 모의고사 점수가 수능 점수라는 말, 저는 그 말이 너무 무서웠습니다. 여러분 중에서도 그런 말들에 겁먹으신 분이 있으신가요? 결론부터 말하자면 전부 하잘것없는 궤변입니다. 다 틀린 말들이에요. 3월 모의고사 점수는 3월 모의고사 그 이상도 이하도 아닙니다. 그저 앞으로의 방향을 잡을, 많고 많은 나침반 중 하나일 뿐입니다. 3월 모의고사를 보고 여러분이 할 일은 부족한 영역을 확인하고 보완하는 것뿐입니다. 무엇도 시작하지 않았으며 끝난 것은 아무것도 없습니다. 지금 당장의 감정은 흘러가게 놓아두시고 한 발짝 떨어져서 보시길 바랍니다. 물론 저는 울면서 하루를 통으로 까먹었지만요. 입시를 매듭진 이제야 한 발짝 떨어져 보입니다. 하나의 모의고사에 일희일비하는 것은 큰 의미가 없습니다...ㅎㅎ 여러분이 더 잘 되기를 바라는 노파심에 적어 봅니다. 저는 1학년을 내신 3등급대로 시작해 3학년을 1.7 등급으로 졸업했습니다. 1학년, 공부를 나름 열심히 했는데 성적이 기대만큼 나오지 않자, 공부에 회의감이 들었습니다. 그 때문에 한때는 공부의 의미를 찾지 못하고 방황하기도 했습니다. 하지만 공부에서 도피해도 마음은 편하지 않았습니다. 나의 내일을 꿈꾸는 것을 포기했기 때문이죠. 2학년, 분명 나는 더 멋진 사람이 될 수 있는데, 여기서 도망치는 것이 옳지 않다고 느꼈습니다. 저는 대학교를 통해 제가 좋아하는 공부를 마음껏 하겠다는 미래를 그리고 마음을 다잡았습니다. 3학년, 내신과 수능을 병행하며 준비했고 둘 모두에서 안정적인 성적으로 매듭을 지었습니다. 이화여자대학교 국어국문과에서 새로운 스물을 시작하게 되었고, 지금껏 몰랐던 더 넓은 세계를 보고 있습니다. 비록 저는 먼 길을 돌아 목적지를 찾았지만, 여러분들이 같은 후회하지 않기를 바라며 글을 씁니다. 어떤 겨울에도 봄은 필연적으로 옵니다. 끝끝내 꽃은 핍니다. 그러니 내 밖의 다른 것에 흔들리지 말고 오직 나를 믿는 마음으로 나아가세요. 저는 최선을 다해 여러분을 돕겠습니다. 여러분의 내일에도 봄꽃이 만개하기를 바라며. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다. 공부법, 비교과, 내신, 수능, 진로 관련 질문 모두 환영합니다! 저는 수능 공부법을 다룬 다음 스토리노트로 찾아뵙겠습니다!

안뇽하세요;) 저는 리로 서포터즈 2기 멘토 푸앙수시러입니당 ㅎㅎ3년동안 저의 영혼을 갈아 넣어 만든 학생부로 중앙대에 최초합격을 할 수 있었는데요, 지금부터 그 비결을 모두 공개할게요!!!! 1. 고등학교 생활저는 나서서 활동을 주도하고 활발히 참여하는 학생이었습니다. 1학년때는 무작정 모든 활동에 참여해 저의 에너지를 이상한 곳에 쏟기도 했습니다. ( 수학 경시 대회에 나가 꼴찌도 해 봤어요 ㅎ^^) 그러다 문득 현명하게 학생부 전략을 짜야 한다는 생각을 하고 2학년때부터는 '국제 회의 기획자' 라는 꿈을 가지고 깊이 있고 전문적인 학생부를 만들어나가기 시작했습니다. 그 결과 학교에서 뛰어난 학생부를 가진 학생으로 불리게 되었고, 중앙대를 종합전형으로 합격하게되었습니다!! 마냥 열정만 넘치던 제가 저만의 특별한 학생부를 만들 수 있었던 과정과 방법을 이제부터 하나씩 이야기해드릴게요! ㅎㅎ 많은 관심 가져주세요!! :) 2. 수시 준비저는 중앙대를 최초합 할 만큼 아주 우수한 성적을 가진 학생은 아니었어요. 수학은 3,4등급을 벗어나지 못했답니다ㅠㅠ 하지만 저는 수학 개념과 인문학을 융합하여 친구들에게 소개하는 등 저의 약점을 채워 줄 수 있는 융합적인 활동을 활발히 했습니다. 이를 통해 실력이 부족한 과목에 대해서도 끊임없이 탐구하고 흥미를 잃지 않는 모습을 보여주었습니다. 저의 수학 활동 관련 자세한 내용도 곧 풀어드리겠습니다.ㅎㅎ영어과목은 누구보다 할 수 있는 이야기도 많고 누구보다 자신이 있기 때문에 가장 도움을 많이 드릴 수 있습니다.이 뿐만 아니라 면접도 열심히 준비했는데요, 중앙대 면접날, 참 스펙타클한 일들이 많았는데 이를 극복하고 합격할 수 있었던 생생한 면접 당일 썰과 꿀팁에 대해서도 모두 공개 할 테니 기대해주세요!!! 3. 앞으로~저는 다른 친구들이 하지 않는 저만의 활동들을 선정하는 방법과 약점을 채울 수 있었던 꿀팁들을 모두 여러분께 알려 드릴 겁니다. 종합 전형을 준비하면서 막히는 부분들을 시원하게 해결할 수 있도록 도와드릴게요!!!저는 아주 시간이 많은 대학생입니다 ㅎㅎ 다양한 고민 편하게 털어놓고 궁금한 것들도 다 물어봐 주세요:)미리 보기....수학 4등급도 대학 간다면접.. 여유를 보여주자강철 멘탈 만드는 법 나만의 학생부.. 그거 어떻게 하는건데

안녕하세요? 저는 2기 리로 서포터즈에 참여하게 된 ＇리미나＇입니다. 저는 동우여자고등학교를 졸업하고 경기대학교 문헌정보학과에 입학한 24학번 새내기로, 멘티 분들을 돕기 위해서 활동에 참여하게 됐습니다! 1. 간단한 소개일단 간단하게 저를 소개하자면, 저는 문헌정보학과라는 문과생입니다. 그렇지만 저는 수학 성적이 가장 높았던 조금은 특이한 학생이었답니다. 수2를 제외한 수학 전 과목이 2등급 이상이었고, 수1과 확률과 통계는 1등급을 맞기도 했고요. 정확히는 확률과 통계는 1학기에는 1등급, 2학기에는 2등급이었지만요. 아무튼! 이런 식으로 수학 성적이 좋은 문과생이었기에, 수학 성적과 관련해서 조금 조언이 가능할 거라 기대하고, 스토리노트도 작성해볼 계획입니다. 2. 고등학교 생활아마 제 창에 들어오실 때 몇몇 분들은 제가 졸업한 고등학교를 보셨을 수도 있을 것 같아요. 맨 처음에도 썼지만, 저는 경기도의 동우여자고등학교라는 사립여고를 나왔습니다. 저는 동우여고에서 3년을 보내면서 이런저런 활동을 많이 했습니다. 대체로 선생님들께서는 학생들의 입시를 위해 많이 도와주셨고, 저 역시 그 도움과 저 자신의 활동을 통해 학생부를 채워갔습니다. 3년 내내 한 활동들이 제법 되는 편이라서 포트폴리오 등을 통해 올릴 예정입니다. 자세한 내용은 나중에 쓰게 될 것 같아요. 3. 입시 준비저는 수시를 준비할 때 면접 유형을 4개, 논술 유형을 1개, 교과 유형을 1개 넣어서 준비했어요. 논술과 교과 쪽은 둘 다 수능 최저성적이 있었고요. 논술 쪽은 2합 5라서 수능도 열심히 준비했습니다. 그렇기에 수시뿐만 아니라 수능과 관련해서도 스토리노트를 작성할 예정입니다. 면접을 4개나 했기에 면접 관련해서도 노트를 작성해서 올릴 예정이에요. 수능 성적도 나쁘지 않게 받았다고 자신할 수 있기에, 열심히 올려보겠습니다! 4. 문헌정보학과멘티 분들 중에서 문헌정보학과를 희망하시는 분이 계실까요? 저는 3년 내내 문헌정보학과를 희망했을 정도로, 문헌정보학과만을 바라보면서 고등학교 생활을 해왔는데요. 그렇기에 문헌정보학과를 희망하시는 멘티 분들이 제 글들을 보고 부디 도움을 많이 받기를 기원하고, 그와 관련된 글들도 써볼 예정입니다. 5. 멘토 활동 계획멘토 일을 하면서 최대한 많은 스토리노트를 올릴 생각입니다. 처음 들어올 때 목표치로는 1주에 1개 정도로 잡았는데, 아마 시험기간이 겹치면 1주에 1개가 조금 힘들 수도 있지만, 최대한 노력할 계획입니다. 포트폴리오는 아직 다 짜보지 않아서 어떻게 될지 모르겠지만, 일단 수학/과학이나 독서 쪽을 먼저 올릴 계획입니다. 6. 마지막으로...몇 달 전까지만 해도 저 역시 여러분처럼 입시를 준비하는 사람이었기에, 여러분에게 도움을 주기 위해 이 활동에 참여하게 됐습니다. 여러분에게 많은 도움이 되기 위해 노력할 터니, 궁금한 점이 있으면 편하게 물어봐 주세요. 아마 제 글을 보는 사람 중에서는 1학년도 있을 수 있고, 2학년이나 3학년도 있을 수 있을 텐데, 부디 다들 많은 도움을 받아가기를 기원합니다고등학교 3년, 길다면 길고 짧다면 짧은 시간입니다. 모두 후회 없는 시간을 보낼 수 있도록 최선을 다해 도와드리고 싶습니다. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다. 질문이 있다면 편하게 질문해주세요. 다들 힘내시길!

안녕하세요 이화여자대학교 화학생명분자과학부 24학번 강민정입니다. 첫 스토리노트인 만큼 제 소개부터하고 시작하겠습니다 !! 1. 고등학교 저는 지방 일반고를 나왔습니다. 지방에서 고등학교를 나왔기 때문에 수도권 고등학생 보다는 많은 경험을 하지 못한다는 점을 미리 인식하고, 이를 해결하기 위해 정말 많은 활동에 참여했습니다. 다른 고등학교에 비해 적극적이고 도움을 많이 주시려고 하시는 고등학교 선생님들 덕분에 고등학교 안에서도 할 수 있는 활동에 하나도 빠짐없이 참여했습니다. 저는 특히 고등학교 3년 내내 실험을 설계하고, 가설을 세우고, 이를 실험으로 직접 확인하고 고찰하며 관련 보고서를 쓰는것에 누구보다 진심이였습니다. 하지만 고등학교 안에서는 제가 기획한 실험을 진행하기에는 장소나 실험 도구나 기계가 많이 부족하다는것을 깨달았고, 그래서 저와 같은 생각을 가진 친구들을 4명정도 모아 미생물 발효 진흥원 연구소에 직접 메일을 드려서 약 3년동안 매주 연구원에 방문해 심도있는 실험을 진행하는 기회를 얻을 수 있었습니다. 이처럼 지방에서 작은 고등학교를 다녔지만, 제가 스스로 제 길을 만들어나가며 이런 활동들을 제 생기부에 차곡차곡 담았습니다. 지방에서 고등학교를 다녀서 저와 같은 고민을 하시는 분들 언제든지 연락 주세요 !! 2. 입시 저는 고등학교 1,2 학년때는 정말 제 모든것을 내신에 걸었습니다. 작은 학교였기 때문에 1등급 수도 정말 적었고 그 사이에서 1등급을 차지하려고 치열하게 경쟁했습니다. 그렇게 내신을 만들고 난 뒤 3학년때는 내신에 들어가는 과목보다는 진로과목 즉, ABC로 뜨는 과목이 대부분이였기 때문에 모든 과목을 A로만 받자는 목표를 세우고 내신공부를 최소화하고 수능 공부를 거의 중점적으로 했습니다. 정시는 거의 생각이 없었지만 최저를 맞춰야했기 때문에 여러 인강 사이트를 통해 수능 공부에 집중했습니다. 입시 관련 이야기는 다음에 더 자세하게 따로 해드리도록 하겠습니다 !!!! 3. 마지막으로 하고싶은 말 모두에게 돌아가고 싶은 순간이 있습니다. 그게 1년 전일 수도 있고 때로는 어제일수도 있습니다. 저는 후회 없는 고등학교 생활을 목표로 삼았었습니다. 어른이 되어서 후회하는 나 자신을 바라보는 행동을 하기 싫어서 내가 있는 그 자리에서 최선을 다하고, 나중에 시간을 되돌려 생각해봤을때 내가 정말 열심히, 치열하게 살았구나 생각할수 있을 정도로 하루하루를 낭비하지 않으며 보냈습니다. 시간은 상대적이라고 생각합니다. 24시간 하루를 48시간, 72시간처럼 효율적으로 생활하기 위해 노력하는게 중요합니다. 지금이 마지막이라고 생각하며 매 분, 매 초를 낭비하지 않고 소중하게 여기며 목표를 이루는, 더 나은 자신이 되도록 꿈을 향해 달려가는 여러분이 되길 옆에서 항상 응원하겠습니다. :)

친구들~ 안녕하세요 리로스쿨 멘토 이재현입니다!! 오늘은 쌤이 수시를 준비하면서 느꼈던 경험들을 공유해드릴려고 해요!! 그럼 가볼까요? 1.고등학교 입학선생님은 서울에 있는 명문 자율형 사립 고등학교이자 전국에서 제일 긴 이름을 가진 학교인 "이화여자대학교 사범 대학 부속 이화금란 고등학교"에 입학했답니다!! 처음에는 정말 두근두근하고 설레고, 떨리는 마음이 있었어요!!그렇게 1학년 1학기가 시작되어 열심히 공부를 하고, 선생님 학교만의 장점인 교과심화연구라는 프로그램을 통해서 선생님이 자신있는 교과를 선택해 더 자세히 연구하고, 프레젠테이션을 만들어 발표하는 활동을 했었답니다!! 자, 여기서 퀴즈 "교과심화연구"는 어떤 것일까요?1. 말 그대로 한 교과를 심화연구를 하는 것이다.2. 한 교과목을 선택해 그 과목에 대한 것을 더 자세히 연구하여 발표하는 것이다.3. 교과심화연구이다.4. 일종의 프로그램이다.5. 모든 학교에서 다 한다. 과연 정답은 무엇일까요? 네 정답은 2번입니다!! 교과심화연구란 쌤 학교에서 진행했던 활동으로 자신이 자신있는 교과목을 선택해 선택한 과목 안에서 자신이 더 자세히 연구하고 싶은 분야를 찾아 그것에 대해 자료조사를 하고, 프레젠테이션을 만들어 발표하는 것이랍니다!!! 2. 고등학교 2학년 때쌤의 고등학교 2학년은 정말 휘황찬란했었습니다. 왜냐고요? 바로 대외활동들을 엄청 열심히 하였기 때문입니다!!선생님은 대학교 수시준비를 하면서 대외활동들도 열심히 했었는데요, 그 이유는 바로 실전 경험을 쌓기 위해서였습니다.보통 대외활동들을 하면 면접을 보는 경우도 있고, 안보고 서류합격으로만 진행하는 경우도 있기 마련인데요, 선생님은 어쩌다보니 신청한 모든 대외활동들이 다 면접을 보는거였지만, 그럼에도 불구하고 잘봐서 당당히 합격했답니다!! 실제로 이런 경험을 바탕으로 대학교 면접전형에서 써먹어 당당히 합격했기도 했습니다. 자 그럼 선생님은 어떻게 수시 준비를 했는지 알아보러 가실까요? 먼저 첫번째, 선생님은 면접 보는 전형 2개, 서류만 보는 전형 나머지로 해서 지원을 했었습니다. 선생님은 수도권에 있는 전문대학 2개, 나머지는 다 지방에 있는 대학으로 지원을 했었는데요, 서대문구에 있는 한 전문대학만 불합격하고, 나머지 대학과 현재 재학 중인 대학은 예비 합격과 최초합격을 했엇답니다. 선생님은 이 중 총 2개의 대학에서 면접을 봤었는데요, 각 대학마다 면접 방식도 다르고, 복장도 다르다보니 이에 맞춰 준비하기가 어려워 학원을 잠깐 다녔었답니다. 한 곳은 전문대학 항공과였고, 한 곳은 4년제 대학 멀티미디어과였는데요, 선생님은 면접 전까지 정말 빡세게 연습하고, 면접용 답변도 달달달 외우며 준비했었습니다. 또한, 수시 지원 일정이 다가오기 전까지 어느 대학을 지원할 것인지 부모님과 선생님과 함께 고민하고 또 고민했었습니다. 도저히 안되겠다 싶어 때마침 코엑스에서 열린 수시정보박랍회에도 다녀왔었고, 박람회에서 얻은 정보들을 바탕으로 더 손쉽게 준비할 수 있었던 것 같아요. 마지막으로 지금 현재 수험생이신 고3 여러분, 수능이 아직 좀 남았긴 했지만, 방심하지 마시고, 끝까지 잘 버텨서 꼭 원하는 대학교에 합격하길 바라겠습니다!! 파이팅하세요!!!!

안녕하세요 저는 인천진산과학고를 졸업하고 서강대학교 시스템반도체공학과에 재학중인 Peter멘토입니다. 과학고를 다니며 스스로 많이 성장한 것 같습니다. 그 과정에서 얻은 노하우를 모두 여러분께 나누어드리고자 멘토를 자원하게 되었습니다! 자기소개서가 사라지고 면접도 간소화되고 있는 오늘날의 수시 많이 혼란스러우시죠? 자기소개서가 대부분 사라진 오늘날의 수시전형에서 어떻게하면 여러분들을 어떻게 어필할 수 있을지 많은 고민이 있으실 것 같습니다. 나를 잘 표현할 수 있는 학생생활기록부는 어떤 형태인지 저와 함께 알아봐요! 고등학교 1,2 그리고 3학년까지 저에게는 명확한 진로가 없어서 진로 방향을 잡는데 많은 어려움이 있었습니다. 그래도 저는 저만의 이야기를 형성하고자 다양한 활동과 노력을 해왔습니다. 저는 여러분들께 모든 노하우를 공유할 준비가 되어있습니다! 편하게 질문 주세요~과학고에 재학하며 물리, 화학, 생명, 지구, 수학(미적, 확통, 기하)를 모두 이수했기 때문에 제 전공은 반도체 공학이지만 제 포트폴리오는 다양한 활동들로 구성되어있습니다. 포트폴리오를 통해 활동 주제를 찾으시는데 도움을 받으실 수 있습니다. (전기전자공학, 반도체, 에너지학, 건축, 물리 관련 학과를 희망한다면 더욱 도움이 될 것입니다!)저는 종합대학 뿐만 아니라 과학 기술원에도 수시 지원을 하며 자기소개서부터 면접까지 모든 과정을 거쳤습니다. 수시 과정의 전반적인 부분에 도움을 드릴 수 있습니다. 많은 학생들이 학원가에 큰 비용을 지불하고 컨설팅을 받는데요. 저는 컨설팅은 별로 도움이 되지 않는다고 생각합니다. 컨설팅을 받지 않고 제가 대학라인, 학과, 전공적합성, 학교분석 등 많은 정보를 얻을 수 있었는지도 스토리노트를 통해 전수해드리겠습니다.과학고라서 대학을 잘 갈 수 있는거 아닌가요? 아닙니다! 저도 입학하고 처음 받아보는 점수에 많은 스트레스를 받았습니다. 그러나 저만의 멘탈관리 방법을 찾고 여러 공부방법들을 매 시험마다 적용해보며 60등이라는 생명과학 등수를 3등까지 올리는 등 여러 과목에서 큰 성적 상승을 이루어냈습니다. 직접 부딪히며 얻은 공부방법, 멘탈관리 등 제 학교생활에 대한 모든 자료를 저는 졸업한 이후에도 정리해 보관하고 있습니다. 경험한 자만이 드릴 수 있는 조언이라고 확신합니다.공부방법, 멘탈관리, 수시 이외에도 선생님과의 관계, 학교생활, 진로, 학과, 대학 관련해서 질문이 있으시다면 주저하지 말고 질문해주세요. 질문하는 것은 부끄러운 것이 아닙니다. 질문을 통해 여러분이 한 단계 더 성장할 수 있다면 부끄러움은 아무것도 아니라고 생각합니다!

안녕하세요, 리로 학생 여러분들! 저는 광운대학교 면접 전형에 합격하여 동북아문화산업학부에 재학 중인 24학번입니다! 고등학교 때 희망 학과가 3년 내내 일본어, 콘텐츠 관련이었습니다만, 2학년 때는 선택 과목으로 지구, 생명 과학을 골라 (3학년 때는 사문, 생윤) 다양한 문, 이과 과목을 배우며 수시 준비를 해왔습니다. 성적은 2.9등급(1학년 3.9등급, 2학년 3등급, 3학년 2등급)으로 우상향 그래프를 그렸고, 수시 원서는 교과 전형 하나, 나머지는 모두 면접전형으로 넣었습니다. 1차로는 광운대와 건국대(일어교육학과)에 합격하였고, 2차 결과로는 광운대 예비 2번, 건국대 예비 8번을 받아 광운대에 추가 합격하게 되었습니다. (면접에 관한 내용은 추후 더 자세히 써서 올릴 예정입니다.) 앞으로 성적관리, 면접준비, 생기부 보고서 작정, 진로활동, 선택과목고르기 등등 다양한 내용의 스토리노트를 올릴 예정이니 학생 여러분들의 많은 관심 부탁드립니다~!