안녕하세요, 리로 멘토 royeon입니다. 오늘은 제가 재학 중인 연세대학교 융합인문사회과학부를 소개하려고 하는데요. 이 학부에서는 무엇을 배우는지, 어떤 인재를 양성하려 하는지, 다른 학교와 구별되는 특징에는 무엇이 있는지를 알려드리도록 할게요!   1. 이름처럼 ‘융합된 인문/사회과학’으로 이루어진 전공들 연세대학교 융합인문사회과학부에는 총 8개의 전공이 있는데요. 학교 내에서는 HASS라는 이름으로 많이 불리는데, HASS는 ‘Humanities, Arts, and Social Sciences’의 약자입니다. 이 이름에서 알 수 있듯이, 저희 과는 인문학, 예술, 사회과학 분야를 아우르며, 전통적인 학문의 경계를 넘어선 융합적인 교육을 지향합니다. 8개의 전공과 전공에 대한 간략한 설명은 아래와 같습니다. 아래의 전공들은 모두 학제 간 연구를 통해 사회와 인류가 직면한 복잡한 문제들을 다각도로 분석하고 창의적인 해결책을 모색하는 데 초점을 맞추고 있습니다 :) Asian Studies (AS) -아시아학 전공 : 전반적인 아시아 국가들의 역사적, 문화적, 철학적 기반에 대해 공부합니다. 국제 기구나 경영 기구에 취업하는 경우가 많습니다. Culture and Design Management (CDM) - 문화디자인경영 전공 : 이름처럼, 디자인과 경영이 합쳐진 전공입니다. Information and Interaction Design (IID) - 정보인터랙션디자인 전공 : CDM보다는 디자인에 조금 더 초점이 맞춰진 전공입니다. 주기적으로 전시회를 열기도 하는 전공입니다! Creative Technology Management (CTM) - 창의기술경영 전공 : IT나 과학 쪽에 관심 있는 친구들이 많이 선택하는 전공이에요. Justice and Civil Leadership (JCL) - 사회정의리더십 전공 : 제가 선택할 전공이기도 해서, 애정이 가는 전공입니다. 법, 철학, 정치에 대해 배우는 과예요. 헌법과 민.형법의 간단한 설명부터 시작해 우리 사회에서 ‘처벌’이 갖는 의미는 무엇인지에 대해 탐색하기도 합니다.  Quantitative Risk Management (QRM) - 계랑위험관리 전공 : 경제학사가 나와서 대부분의 1학년 학생들이 선택하는 전공이에요. 본인이 수학 문제 풀이나 답이 딱 나오는, 대형 강의에서 강의식 수업을 좋아한다면 추천합니다! Science, Technology and Policy (STP) - 과학기술정책 전공 : 과학과 행정이 만나는 전공입니다.  Sustainable Development and Cooperation (SDC) - 지속개발협력 전공 : 환경이나 글로벌적인 문제 해결에 관심이 많은 학생들이 선택하는 전공이에요. 추후에 국제 기구나 UN, 외교 계열로 취직하는 경우가 많아요. 이렇게 보니, 조금 어려우면서도 ‘나에게 맞겠다’ 싶은 과는 한두 개 정도 있을 듯한데요! 우리 과가 다른 학교의 융합형 학부와는 다른 점이 무엇일까요?  2. 다른 학교, 다른 전공과의 차이점 저희 ‘융합인문사회과학부’는 연세대학교 언더우드국제대학 소속으로, 모든 수업을 ‘영어’로 진행하는 것이 가장 큰 특징입니다. (물론 다른 일반 교양들은 한국어로 듣습니다.) UIC (언더우드국제대학의 영문명) 소속 학생들만 들을 수 있는 교양들, 전공 수업들은 당연히 영어로 진행이 되구요. 수업은 토론과 발표를 중심으로 한 소규모 세미나 방식으로 이루어집니다. 이를 통해 학생들은 글로벌 무대에서 활약할 수 있는 유창한 영어 구사 능력은 물론, 다양한 문화적 배경을 가진 동료들과 협력하며 글로벌 리더십을 키울 수 있습니다.  특히 1학년 때에는 CC (Common Curriculum)을 수강하는 것이 원칙인데요. 전공에 진입하기 전, 모두 공통 교양 (세계 문학, 철학, 역사에 대해 배우는 교양, 영어 글쓰기 교양, 논리적 추론 교양 등)을 수강해야 합니다. 2학년 때부터 본격적인 전공 선택 과목들을 듣는 편이구요. 이 부분은 유동적으로 조절할 수 있으니 궁금하신 점은 언제든 1:1 문의 주셔도 됩니다 ㅎㅎ 또한 리로톡을 보니, 많은 고등학생 친구들이 복수전공이나 부전공에 대해 관심이 많더라구요. 저희 과는 언더우드국제대학 내에 있는 전공 내에서 자유로운 복수전공 내지는 부전공이 가능합니다. 학점이 안 좋아도 이 전공 들을 수 있나요?, 다른 학생들이 먼저 신청하면 어떡하나요?에 대한 걱정을 전혀 하지 않아도 됩니다. 예를 들어 내가 관심 있는 과가 경제/경영 학사가 나오지 않아 취업 걱정이 된다면, CDM, CTM, QRM을 복수전공하면 됩니다. 이 부분도 더 자세한 설명을 원하시면 1:1 문의 주세요!  학교에서 배우는 모든 과목이나 전공에 대한 더 구체적 설명을 드리고 싶지만, 학생들마다 원하는 정보가 다를 것 같아 최대한 폭넓게 준비를 해보았는데요. 자신이 영어를 잘하는 글로벌 인재가 되고 싶거나, 다양한 전공에 관심이 많아 하나의 과를 선택하지 못하겠거나, 외국 대학교 같은 수업, 시험 방식을 원하는 학생들은 저희 연세대학교 ‘융합인문사회과학부’를 선택하는 것을 최고로 추천하고 싶어요.  이밖에 더 궁금한 정보를 알고 싶다면 언제든 문의 주세요. 최대한 제가 아는 선에서 답변 드리고 싶습니다 ㅎㅎ여러분의 학교 생활을 응원할게요! 

안녕하세요, 멘토 royeon입니다! 첫 번째 스토리노트에서는, 제가 수시를 준비하며 가졌던 마음가짐과 전략들을 간단히 소개하려고 합니다. 고등학교 3년을 돌아보면, 제가 가장 중요하게 여겼던 것은 긍정적인 마음가짐과 단순한 태도였습니다. 고등학교 생활은 때로 벅차고 힘들지만, 저는 항상 “지금 내가 할 수 있는 일에 최선을 다하자”라는 마음으로 임했습니다. 성적이 마음만큼 나오지 않으면 다음 날부터 다시 시작하면 되고, 프로젝트가 막히면 잠시 쉬었다가 재정비하면 된다고 생각했습니다. 조급해하지 않고 자신을 믿는 마음이 끝까지 저를 버티게 해주었습니다. 저는 학생부종합전형으로 연세대학교 융합인문사회과학부에 합격했고, 추가로 교과전형으로 고려대학교 불어불문학과, 성균관대학교 사회복지학과, 이화여자대학교 사회학과에도 합격했습니다. 많은 대학이 최근에는 교과전형에서도 단순히 성적만이 아니라 생활기록부의 깊이와 진정성을 함께 평가하기 때문에, 저는 생기부 관리에도 많은 노력을 기울였습니다. 우선 내신 공부법에 있어 제가 가장 강조하고 싶은 것은 깨어 있는 시간의 활용입니다. 많은 친구들이 인강이나 학원 자료에 의존하면서 사교육을 받는 시간이 길어져 많이들 피곤할 거라고 생각합니다. 저는 특이하게도 고등학교 3년간 거의 학원이나 과외의 도움 없이 학교 수업에 집중했고, 덕분에 우수한 내신 성적이라는 결과를 얻을 수 있었습니다. 학교 안에서의 시간 관리를 철저히 하고, 깨어 있는 시간에 집중하는 집중력이 매우 중요하기 때문에, 늦게까지 무리하게 공부하기보다, 충분한 수면과 수업 시간의 몰입에 더 신경을 쓰는 것이 중요합니다. 특히 제가 졸업한 고등학교의 국어 시험은 난이도가 높았던 편이라, 저는 문학이든 비문학이든 작품을 한 노트에 정리하고, 핵심 키워드를 빈칸으로 만들어 채워가며 암기하는 방식으로 공부했습니다. 요약의 중심은 물론, 항상 선생님 필기였습니다! 다음으로는 모의고사 및 수능 공부법에 대해 간략히 말씀 드릴게요. 수능은 고3의 전유물이 아닙니다. 저는 고1 때부터 모의고사 감각을 기르는 것이 중요하다고 생각했었기에, 내신 시험 준비 기간을 제외하고는 꾸준히 기출 분석을 이어갔습니다. 국어의 경우 기출 문제 분석을 통해 출제 경향과 사고 과정을 익혔고, 영어의 경우 꾸준한 단어 암기와 기출 독해 연습으로 기본기를 다졌습니다. 생활기록부 전략의 핵심 키워드는 ‘깊이 있는 탐구, 유기적인 연결’인데요. 다음 달 스토리 노트에서는 제가 실제로 탐구했던 탐구 주제들을 언급하며 더 자세히 생기부에 대해 다뤄볼게요. 여러분도 모두 아시다시피, 고등학교의 핵심은 ‘등급’뿐 아니라 생활기록부의 내용과 흐름입니다. 그냥 단순히 어떤 주제를 ‘조사’하는 수준에서 멈추지 말고, 전공적 사고와 주체적인 탐구 활동으로 발전시켜야 합니다. 저는 사회학과 법학에 관심이 있었고, 특히 ‘환경’과 ‘사회적 약자’라는 키워드에 집중했습니다. 예를 들어, 사회문제탐구 시간에 ‘우리 학교 학생들의 성차별 경험 조사’를 주제로 발표할 때 해외 성교육 사례를 함께 비교하여 탐구의 깊이를 확장하였고, 2학년 진로 시간에 노동자 인권에 관심을 가지며, 이후 3학년 자율 시간에 앞선 탐구 확장의 일환으로 ‘중대재해처벌법의 실효성’을 분석하였습니다. 이처럼 학년 간의 주제를 유기적으로 연결하면서, 자기만의 학문적 방향성을 만들어가는 것이 매우 중요합니다 :) 마지막으로, 이 글을 읽고 있을 리로스쿨 멘티들에게 전하고 싶은 말이 있는데요. 입시를 준비하면서 느낀 것은, 대학은 한 가지 잘하는 학생보다 균형 잡힌 학생을 원한다는 점이었습니다. 생활기록부로는 학교생활의 진정성을, 내신으로는 학업 성취도를, 수능으로는 논리적 사고력을 평가합니다. 이 세 가지를 균형 있게 준비한다면, 분명 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 무엇보다 중요한 것은 ‘긍정적인 마음’입니다. 주어진 기회를 두려워하지 말고, 자신만의 이야기를 만들어가세요. 고등학교에서의 3년이 여러분의 성장의 시간으로 남기를 바랍니다.