안녕하세요 리로스쿨 멘토로 활동하게된 Nyaong 입니다. 오늘은 수행평가 점수 잘 받는 방법, 생기부 잘 적히는 법에 대해서 알아보기 전에 저에 대한 소개를 간략히 하고 넘어가겠습니다. 저는 지방 일반고에 배정되어 1학기 동안 다니다가 지방 외고로 전학을 간 케이스입니다. 학종과 생기부에 대해서 아예 모르는 ‘노베이스’의 상태에서, 생기부의 본질을 파악하고 부족한 영어실력에도 한양대학교 국제학부에 합격하여 현재는 1학년에 재학하고 있습니다. 여러분이 제 스토리 노트에서 많은 팁을 가져가길 바라며 이번 글을 시작하도록 하겠습니다. 마지막에 제 글에 근거를 높일 짤막한 세특도 준비해두었으니 끝까지 읽어주시면 감사하겠습니다. 수행평가 점수 잘 받는 방법, 생기부 잘 적히는 법 누군가에는 너무 식상하고 지겨운 답변이지만 선생님의 총애를 받으면 끝날 문제입니다. 잘 믿기지 않는다면, 예를 들어 보겠습니다. 학생1) 수업시간에 집중하는 태도를 보임 / 복도에서 마주치면 인사를 함 / 기본적인 예의를 갖추며 선생님이 곤란한 일을 만들지 않음 ex. 지각, etc 학생2) 수업시간에 집중을 하지 않고 딴 짓을 함 / 복도에서 마주치더라도 인사 안 함 / 기본적인 예의를 갖추지 않고 선생님이 곤란한 일을 만듦 조금 과장해서 든 예시긴 하지만, 선생님의 입장에서 두 학생의 수행평가 성적을 기입한다고 가정해봅시다. 두 학생 모두 비슷한 수준의 결과물을 제출했다면 선생님께서는 각각 학생들의 성적을 어떻게 평가하실까요? 물론 객관적인 기준으로 평가를 하려고 노력하시겠지만, 어찌됐든 선생님도 사람이기 때문에 학생1에게 더 좋은 점수를 줄 가능성이 높습니다. 그렇다면 선생님께 사랑받기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 수업에 집중하기 이 또한 너무 기본적인 내용이라 좀 어이가 없을지도 모르겠지만, 생각보다 중요합니다. 선생님께서 집중을 하는 학생, 안 하는 학생 기억 못하실 거라 생각하시겠지만 전혀 아닙니다. 발표를 하기 위해 교탁 앞에 나선 학생분들은 한 번쯤 경험해봤다고 생각합니다. 저기 앉은 저 친구가 집중을 하고 있는지 딴 생각을 하는지 딴 짓을 하고 있는지 너무너무 잘 보입니다. 결국 선생님께서는 수업 듣는 학생을 기억하기 마련입니다. 또한 어짜피 시험 출제가 선생님 수업에서 비롯되고, 수업 시간에 힌트를 주시는 선생님도 대부분인데.. 수업을 듣지 않는 것은 그다지 성적과 학교 생활에 열정이 없다는 것으로 평가될 수 있겠죠? 이에 더해서 수업을 들으면서 생긴 궁금증들을 수업 후에 선생님께 질문 드린다면 좋은 이미지를 남길 수 있을 뿐만 아니라, 그 질문을 확장하여 생기부 주제로도 삼을 수 있는데.. 수업을 안 들을 이유가 있을까요? 2. 인사를 생활화합시다 세계적인 야구선수인 오타니 쇼헤이는 이런 말을 남겼습니다. "실력이 비슷하다면, 인사 잘하고 교양 있고 겸손한 선수가 그렇지 않은 선수보다 더 많은 기회를 얻습니다. " 이는 학교생활을 넘어 일상 전반에 다 들어맞는 명언입니다. 인사는 그렇게 어려운 것을 요구하지 않습니다. 그저 3초 정도의 시간 투자만 하면 되는데 그게 그렇게 어렵나요? 인사해야 하는 상황을 정리해 알려드리도록 하겠습니다. - 복도에서 마주쳤을 때 “안녕하세요.”라고 말하며 약간의 목례 - 수업하러 들어오셨을 때 / 수업 끝나고 나가실 때 - 서술형 답안이나 객관식 점수를 확인하고 “감사합니다.”라고 말씀드리기 - 질문하기 전에 “혹시 질문 하나 있는데 여쭤봐도 될까요?”라고 묻기 - 질문하고 나서 “감사합니다.”라고 말씀드리기 이 정도만 해도 선생님께서는 인사 잘하는 예의 있는 학생으로 기억할 가능성이 높겠죠? 3. 선생님께 밉보일 행동을 하지 마십시오. 밉보이지 않는 것은 생각보다 정말 쉽습니다. 그저 교칙을 잘 지키고 말그대로 ‘밉보일’ 행동만 하지 않으면 됩니다. 자기자리에서 최선을 다하면 굳이 트집 잡힐 이유가 없겠죠? 그럼에도 불구하고 하나의 팁을 드리자면.. 시간 약속을 잘 지키는 게 생각보다 큰 부분을 차지 합니다. 등교 지각 뿐만 아니라, 특별한 사유가 없는데 수업 종이 쳤는데도 교실에 들어오지 않는다면 아무래도 선생님께서 안좋은 이미지로 기억할 가능성이 높겠죠? 그렇다면 앞서 말씀드렸다시피 제 세특의 일부를 공개하면서 선생님들의 인식과 학생에 대한 애정이 얼마나 다르게 반영되는지 알려드리겠습니다. 이 세특은 일반고에 재학 중일 때 작성된 세특임을 알려드립니다. 1학년 국어 세특 일부 내용입니다. 수업 시간에 진행했던 수행평가의 내용을 그대로 반영되었습니다. 저는 이 세특을 작성한 선생님의 수업을 열심히 들었고, 인사도 열심히 했지만 딱히 질문을 드리거나 교류를 하진 않았습니다. 단순 서술의 세특으로 그다지 좋은 생기부는 아닙니다. 그러면 좋은 예시를 볼까요? 1학년 영어 세특 1학기 내용 전체를 공개합니다. 앞서 있었던 세특 내용과 비교했을 때 확연한 차이를 볼 수 있습니다. 앞선 생기부에서는 단면적이고 수동적인 학생처럼 묘사되었다면 이번 세특에서는 좀 더 주체적이고 입체적인 진술이 드러납니다. 이 세특을 작성하신 선생님께 저는 항상 수업을 경청하는 태도를 보였습니다. 발표를 하거나, 수업이 끝난 뒤에 항상 한 가지 질문을 하도록 노력했고 인사 등의 예의도 갖추기 위해 노력했습니다. 그리고 선생님이 내주시는 과제를 꾸준히 성실하게 제출하는 태도를 보였습니다. 또한 이 생기부에서 ‘공간불평등’이라는 키워드가 있어서 후속 탐구를 진행하기에도 용이하고 진술의 구체성이 드러난 점을 알 수 있습니다. 이번 스토리 노트에서는 선생님의 총애를 통해 생기부 잘 적히는 법, 수행평가 점수 잘 받는 법에 대해서 알아보았습니다. 이걸 읽으신 독자분들께 도움이 됐길 바라며 글 마칩니다. 다음 스토리 노트에서 또 뵙길 바랍니다!

안녕하세요. 저는 현재 대학에 재학 중인 학생으로, 고등학교 시절 진로 고민을 겪었던 경험을 바탕으로 이 글을 작성하게 되었습니다.고등학교 1학년 때 가장 많이 했던 고민은 진로를 빨리 정해야 하는가 였습니다. 주변을 보면 이미 목표를 정하고 관련 활동을 시작한 친구들도 있었고, 그럴수록 스스로 뒤처지는 것 같다는 불안감이 들기도 했습니다. 특히 생기부 활동이나 동아리 선택을 할 때마다 이게 내 진로랑 맞는 걸까?라는 생각이 계속 들었고, 확신이 없는 상태에서 무언가를 선택해야 한다는 것이 부담으로 느껴졌습니다. 하지만 결론부터 말씀드리면, 고1 시기에는 진로를 하나로 확정하지 않아도 전혀 문제되지 않습니다. 실제로 많은 학생들이 다양한 분야를 경험하는 과정에서 점차 자신의 진로를 구체화하게 됩니다. 저 또한 처음부터 명확한 목표가 있었던 것이 아니라, 여러 분야에 관심을 가지고 탐구 활동을 하면서 방향을 좁혀 나갔습니다. 이 과정에서 중요한 것은 하나를 정하는 것이 아니라 여러 가지를 직접 해보는 것이라고 생각합니다. 예를 들어 특정 분야에 대해 단순히 재미있을 것 같다고 생각하는 것과, 직접 자료를 조사하고 보고서를 작성해보는 경험은 완전히 다릅니다. 동아리 활동이나 탐구보고서를 활용해 관심 있는 주제를 하나씩 경험해보면, 단순한 흥미를 넘어 스스로 더 깊이 탐구하고 싶은 분야가 자연스럽게 드러나게 됩니다. 이러한 경험이 쌓일수록 내가 어떤 활동에서 더 몰입하는지, 어떤 주제에 더 오래 집중할 수 있는지를 스스로 알게 되고, 그것이 결국 진로를 정하는 데 중요한 기준이 됩니다. 또한 많은 학생들이 고민하는 부분 중 하나가 성적과 진로의 관계입니다. 성적에 맞춰 진로를 선택해야 하는지 고민하는 경우가 많지만, 개인적으로는 진로를 먼저 설정하고 그에 맞게 준비하는 것이 더 효과적이라고 생각합니다. 일반적으로 교과전형은 성적 중심, 학생부종합전형은 활동 중심으로 평가되기 때문에 진로를 성적에 맞춰 제한하기보다는 가능성을 열어두는 것이 중요합니다. 물론 현실적으로 성적이 중요한 요소인 것은 맞지만, 성적만을 기준으로 진로를 선택하게 되면 이후 학습 과정에서 흥미를 잃거나 지속적으로 동기부여를 유지하기 어려울 수 있습니다. 다만 의대와 같은 일부 계열은 성적의 영향이 매우 크기 때문에, 이러한 경우에는 현실적인 기준을 함께 고려할 필요가 있습니다. 마지막으로, 유망한 진로를 기준으로 진로를 정하려는 경우도 많습니다. 최근에는 인공지능, IT, 바이오 등 다양한 분야가 주목받고 있기 때문에 이러한 흐름에 맞춰 진로를 고민하는 학생들도 많습니다. 하지만 시대의 변화가 빠른 만큼 지금 유망한 분야가 미래에도 그대로 유망하다는 보장은 없습니다. 오히려 중요한 것은 특정 분야의 유망성 보다는, 그 분야를 내가 꾸준히 탐구하고 발전시킬 수 있는지 입니다. 그렇기 때문에 가장 중요한 기준은 내가 흥미를 느끼고 꾸준히 할 수 있는가 라고 생각합니다. 좋아하고 관심 있는 분야를 선택해야 변화 속에서도 지속적으로 성장할 수 있고, 어려운 상황에서도 포기하지 않고 계속 이어갈 수 있기 때문입니다. 정리하자면, 고1 시기에는 조급하게 하나의 진로를 확정하기보다 다양한 경험을 통해 방향을 탐색하는 것이 더 중요합니다. 여러 활동을 통해 자신에게 맞는 분야를 찾아가는 과정 자체가 충분히 의미 있고, 그 과정이 오히려 더 좋은 평가로 이어질 수 있습니다. 또한 진로가 바뀌는 과정 역시 부정적으로 보이는 것이 아니라, 오히려 탐색과 성장의 과정으로 긍정적으로 평가되는 경우가 많습니다. 무엇보다 지금 느끼는 고민은 절대 뒤처진 것이 아니라, 오히려 제대로 고민하고 있다는 증거라고 생각합니다. 진로에 대해 고민한다는 것은 자신의 미래에 대해 진지하게 생각하고 있다는 의미이기 때문에, 그 자체로 충분히 가치 있는 과정입니다. 진로는 한 번에 정해지는 것이 아니라 경험을 통해 점점 만들어지는 것이기 때문에, 너무 조급해하지 않았으면 좋겠습니다. 앞으로 다양한 활동을 하면서 스스로에게 맞는 방향을 찾아가다 보면, 어느 순간 ‘이거다’라는 확신이 생기는 순간이 올 것입니다. 그때까지는 부담을 내려놓고 하나씩 경험해보시길 바랍니다. 지금의 고민과 경험들이 쌓여 결국 자신만의 길을 만들어줄 것이라고 생각합니다. 여러분의 선택과 과정 모두를 응원합니다!

안녕하세요 멘토 Hinoo입니다. 저는 고등학교 1학년 시절 많이 방황했던 기억이 있는데요.학교 적응도 힘들고, 제가 어떤 것에 흥미가 있는지, 뭐가 되고 싶은지 아무 생각도 없었습니다.당연히 공부도 잘 안 되고 별로 하고 싶지도 않았어요.그렇게 부모님이 다니라는 학원만 다니며 수동적으로 공부해 2.5라는 성적으로 첫 해를 마무리했습니다.그렇게 낮은 수치는 아니지만 저희 학교는 무척 평범한 지방 학교였기에 조금은 아쉬운 성적이었습니다. 그러다가 2학년이 되어, 조금 더 잘하고 싶다는 생각이 들어 공부를 제대로 해보기 시작했고 2학년 1학기 1.9, 2학기 1.6으로 성적 상승에 성공했습니다.3학년 1학기는 1.5로 마무리하며 최종 내신 1.9X 대로 현재 학교에 진학하게 되었습니다. 이곳에도 분명 저와 같이 1학년을 방황하신 분들, 앞으로 성적을 올리고 싶은 분들이 계실 거라는 생각에 저만의 소소한 팁을 준비했습니다. 내신 기간 규칙 만들기 : 내신 기간에는 뭘 할지 방황하지 말고, 내가 꼭 지킬 계획과 규칙을 만들어 공부해야 합니다. 제 규칙을 소개해드리겠습니다. -아침에 등교하자마자 플래너 쓰기-점심은 x시까지 먹고 점심시간에 공부하기-저녁식사 후 7시부터 12시까지 공부하기-4주차 전에는 복습과 단권화 시작하기-3주차 전에는 문제풀이 시작하기-2주차 전에는 암기 시작하기-1주차 전에는 오답 복습, 서술형 대비하기정말로 별거 없지만 어떻게 할지 대충이라도 정해 놓으면 루틴을 만들기 훨씬 쉽습니다. 시간낭비를 할 일도 줄어들고요. 2. 선생님께 질문 많이하기 : 모르는 문제나 개념이 있다면 학원, 인강 선생님께 질문하는 것보단 학교 선생님께 먼저 질문하시는 것을 추천합니다. 시험 문제는 학교 선생님이 출제하시는데 학원 선생님께 더 의존하는 친구들이 많습니다. 물론 학원에서 공부하는 것도 좋지만, 모르는 것은 학교 선생님께 먼저 질문하시면 좋습니다. 학교 선생님이 어떤 부분을 중요하게 생각하시는지, 어떤 부분은 가볍게 보시는지 조금은 짐작할 수 있어 힌트가 됩니다. 추가적으로 학교 선생님과 친분도 쌓을 수 있습니다. 3. 선택과 집중 하기 : 개인적으로 가장 중요하다고 생각합니다! 우리가 열심히 공부한다고 해서 모든 과목의 성적을 올리기는 쉽지 않습니다. 특히 저처럼 지난 해를 방황하신 분들이라면 더욱 어렵겠지요. 그래서 저는 제가 그나마 흥미 있고 잘하는 과목을 골라 성적을 올리자는 목표를 세웠습니다. 저는 모의고사 성적이 가장 좋았던 국어와 사회탐구를 선택했습니다. 물론 타 과목을 소홀히 하라는 말은 아닙니다. 나머지 과목은 유지하고, 내가 잘하는 과목만 1등급을 받아도 성적은 오릅니다. 본인의 상황과 수준을 인지하고 효율적으로 성적을 올리시기를 바랍니다! 4. 버리는 과목,벼락치기 과목 만들지 않기 : 성적을 올리려면 한 과목이라도 떨어지면 안됩니다. 주요과목은 당연하고 모든 과목을 미리 준비해서 벼락치기하거나 버리는 과목을 만들지 않는 것을 추천드립니다. 또 시험기간에 밤을 새는 경우가 많은데, 3시간이라도 주무시는 것을 정말로 추천드립니다 ㅠㅠ 여기까지가 저의 팁입니다. 혁신적이거나 창의적인 방법은 아니지만 저는 이 방법들로 확실히 성적을 올릴 수 있었습니다. 여러분들의 성공적인 입시를 진심으로 응원하겠습니다.

[본문 내용]1. 시작하며: 완벽하지 않았던 내가 '연세대'에 가기까지안녕하세요, 멘토 경국지색 연수리입니다. 저는 외국어고등학교를 다니며 방대한 공부량과 소위 쟁쟁한 친구들 사이에서 내신과 생기부를 챙기느라 정말 막막한 시간을 보냈습니다. 처음부터 모든 과목이 1등급이었던 것도, 생기부 방향이 완벽했던 것도 아니었습니다.하지만 어느 순간 '초중고 경제과목 개설'과 ‘경제학과 국제학의 융합’이라는 저만의 명확한 진로 키워드를 잡으면서 모든 것이 달라졌습니다. 공부는 더 이상 고역이 아닌 '세상에 기여할 방법을 찾는 과정'이 되었고, 그 열정을 고스란히 담아낸 결과물이 바로 저를 연세대학교 언더우드학부(UD)로 이끌어준 [나만의 탐구보고서]였습니다.2. 합격생의 필살기: '탐구보고서'의 3단계 전략단순히 활동을 나열하는 생기부의 시대는 끝났습니다. 이제는 하나의 활동에서 나의 역량이 어떻게 확장되는지를 보여주어야 합니다. 제가 실천한 3단계 전략을 공개합니다.① 단계: 현상의 재해석 (의문 갖기) 교과서 속 이론을 그대로 받아적지 마세요. 저는 경제 시간에 배운 이론을 실제 국제 사회의 이슈인 '외교적 갈등'이나 '글로벌 경제 정책'과 연결했습니다. "왜 이 이론이 실제 현장에서는 다르게 작동할까?"라는 의문이 탐구의 시작입니다.② 단계: 꼬리에 꼬리를 무는 탐구 (심화하기) 독서 토론 동아리를 예로 들어볼까요? 토론에서 끝내면 평범합니다. 저는 토론 중에 발견한 논리적 허점을 보완하기 위해 추가 논문을 찾아보았습니다. 거기서 멈추지 않고 이를 해결하기 위한 ‘정책제안서’를 쓰고, 미래 사회의 변화를 예측하는 ‘융합 시나리오’까지 제작했습니다. 이것이 대학이 원하는 '학업적 끈기'입니다.③ 단계: 디지털 아카이빙 (기록하기) 아무리 좋은 활동도 기록하지 않으면 사라집니다. 저는 구글 닥스와 리로스쿨을 활용해 3년간의 성장 과정을 실시간으로 기록했습니다. 수행평가 하나를 하더라도 나중에 생기부 세특 문구로 옮겨질 수 있도록 핵심 키워드 중심으로 정리하는 습관을 들였습니다.3. 외고 선배가 전하는 '영어 내신' 50개 지문 정복 비결외고 친구들이라면 50~100개가 넘는 영어 지문 양에 압도당할 텐데요. 제가 썼던 가장 효율적인 방법은 ‘층 쌓기 공부법’입니다.1단계: 한국어 해설지로 지문의 전체 맥락을 먼저 완벽히 이해합니다. (영어로 바로 씨름하지 마세요!)2단계: 핵심 문법과 모르는 단어를 체크하며 정독합니다.3단계: 변형 문제를 풀며 출제자의 시각을 익히고, 자투리 시간을 활용해 요약본을 사진 찍듯 눈에 익힙니다. 무작정 암기하는 스트레스를 버리고 '노출 빈도'를 높이는 것이 핵심입니다.4. 경제나 교육계열을 꿈꾸는 후배들을 위한 조언경제학은 학제적으로 시사와 학문을 결합하여 바라보는 것이 좋습니다.멘토링이나 또래 상담 활동을 하고 계신가요? 활동의 개수를 늘리기보다 '나만의 교육 철학'을 담으세요. 단순히 친구를 가르쳐준 것에서 끝내지 말고, "학생마다 이해도가 다른 원인을 인지 부하 이론으로 분석해보는 식의 접근이 필요합니다. 교육은 '함께 성장하는 것'임을 잊지 마세요.5. 마치며: 여러분의 '합격 시나리오'를 응원합니다입시는 경쟁이기에 그 과정에서 오는 스트레스가 얼마나 큰지 잘 알고 있습니다. 저 역시 밤을 새워 보고서를 수정하며 울고 싶었던 적이 많았습니다. 하지만 여러분, 스스로가 세상에 어떤 가치를 전하고 싶은지 고민하는 그 시간 자체가 여러분을 성장시킵니다.제가 고등학교 3년 동안 치열하게 고민했던 결과물들을 이곳에 공유합니다. 제 자료들이 여러분의 막막한 생기부에 작은 영감이 되길 바랍니다. 혼자 고민하지 마세요. 여러분이 꿈을 이룰 수 있도록 든든한 길잡이가 되어드리겠습니다.궁금한 점은 언제든 1:1 리로톡으로 질문해 주세요! 우리 함께 연세대학교 교정에서 만납시다. 화이팅! [업로드 예정 자료 리스트]연세대 UD 합격 기반 정책제안서 샘플외교/경제 융합 미래 시나리오 보고서외고 영어 내신 정복 체크리스트

고등학교에 올라와 내신 영어를 공부하면서 가장 크게 느낀 점은, 중학교 때와는 전혀 다른 방식이 필요하다는 것이었습니다. 중학교 시절에는 단어를 많이 외우고 문제를 반복해서 풀면 어느 정도 성적이 유지되었지만, 고등학교 내신 영어는 그렇게 단순하지 않았습니다. 시험 문제의 수준도 높아지고, 단순 암기가 아닌 이해와 응용 능력을 요구하기 때문에 공부 방법 자체를 바꾸지 않으면 좋은 결과를 얻기 어렵다는 것을 깨닫게 되었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 저는 시행착오를 거치며 저만의 내신 영어 공부법을 정리하게 되었고, 그 과정에서 몇 가지 중요한 원칙을 세울 수 있었습니다. 먼저 가장 중요한 것은 ‘교과서 완벽 이해’입니다. 많은 학생들이 문제집을 많이 푸는 것이 중요하다고 생각하지만, 내신 시험은 대부분 교과서와 학교 수업 자료를 기반으로 출제됩니다. 따라서 저는 교과서 본문을 단순히 여러 번 읽는 것에서 그치지 않고, 문장 하나하나를 끊어서 구조를 분석하고 정확하게 해석하는 연습을 반복했습니다. 특히 주어, 동사, 목적어 등 문장 구조를 표시하며 왜 이런 해석이 나오는지 스스로 설명할 수 있을 때까지 공부했습니다. 이렇게 하면 단순 암기가 아니라 이해 중심의 학습이 이루어져, 시험에서 지문이 조금 변형되어 나오더라도 충분히 대응할 수 있습니다. 다음으로 중요한 것은 ‘수업 시간의 적극적인 활용’입니다. 내신 영어 시험은 수업 시간에 다룬 내용이 그대로 반영되는 경우가 많기 때문에, 수업을 얼마나 집중해서 듣느냐가 매우 중요합니다. 저는 수업 시간에 선생님께서 강조하신 표현이나 판서 내용을 빠짐없이 필기하고, 이해가 되지 않는 부분은 바로 표시해두었다가 복습 시간에 다시 확인했습니다. 또한 단순히 듣는 것에 그치지 않고, 스스로 해석을 시도해보거나 질문을 통해 이해도를 높이려고 노력했습니다. 이러한 습관은 따로 공부 시간을 늘리지 않아도 효율적으로 내용을 정리할 수 있게 해주었습니다. 세 번째로는 ‘단어와 표현의 맥락적 학습’입니다. 많은 학생들이 단어를 따로 외우는 데 집중하지만, 실제 시험에서는 단어의 의미뿐만 아니라 문장 속에서 어떻게 쓰이는지를 묻는 문제가 많이 출제됩니다. 그래서 저는 단어를 외울 때 반드시 문장과 함께 암기하려고 했습니다. 특히 교과서 지문 속에서 등장한 표현은 따로 정리해 반복적으로 확인했고, 비슷한 의미를 가진 단어들과 비교하며 정리했습니다. 이러한 방식은 독해 능력을 높이는 데뿐만 아니라 서술형 문제를 해결하는 데에도 큰 도움이 되었습니다. 또한 ‘반복 학습과 자기 점검’ 역시 매우 중요합니다. 한 번 공부했다고 해서 완전히 이해했다고 생각하기 쉽지만, 실제로는 시간이 지나면 쉽게 잊어버리기 때문에 반복 학습이 필수적입니다. 저는 시험 전까지 교과서를 최소 세 번 이상 반복해서 복습했습니다. 첫 번째는 전체 흐름을 이해하는 데 집중하고, 두 번째는 문장 구조와 표현을 점검하며, 세 번째는 스스로 문제를 만들어보거나 예상 문제를 풀어보는 방식으로 진행했습니다. 특히 틀린 문제는 그냥 넘어가지 않고, 왜 틀렸는지를 반드시 분석하며 같은 실수를 반복하지 않도록 했습니다. 마지막으로 중요한 것은 ‘효율적인 시간 관리’입니다. 많은 학생들이 공부 시간을 늘리는 데 집중하지만, 무작정 시간을 늘리는 것보다 주어진 시간 안에서 얼마나 집중해서 공부하느냐가 더 중요합니다. 저는 한 번에 오랜 시간을 공부하기보다, 짧은 시간이라도 집중해서 공부하는 습관을 들이려고 노력했습니다. 또한 수업 시간에 최대한 내용을 이해하려고 노력함으로써, 집에서 따로 공부해야 하는 부담을 줄일 수 있었습니다. 결국 내신 영어에서 좋은 성적을 얻기 위해서는 특별한 비법이 필요한 것이 아니라, 기본적인 학습 방법을 얼마나 충실하게 실천하느냐가 가장 중요합니다. 교과서를 중심으로 깊이 있게 이해하고, 수업을 적극적으로 활용하며, 반복 학습을 통해 내용을 확실히 내 것으로 만드는 과정이 필요합니다. 저 역시 처음에는 방향을 잡지 못해 어려움을 겪었지만, 이러한 방법을 꾸준히 실천하면서 점차 안정적인 성적을 유지할 수 있게 되었습니다. 따라서 내신 영어 공부는 양보다 질이 중요하며, 올바른 방법으로 꾸준히 노력하는 것이 가장 효과적인 전략이라고 생각합니다.

안녕하세요. 은수멘토입니다. 오늘은 저번에 올렸던 사탐런과 관련하여 공부법에 대해 알려드리려고 합니다. 3월부터 사탐런을 하여 극악의 26수능 사탐으로 최저를 맞춘 저로서 여러분들에게 많은 팁들과 공부법을 알려드리려고 하니 잘 읽고 따라와주셨으면 좋겠습니다! 공부법은 세지 기준으로 알려드리려고 합니다. 1. 3월~5월까지의 공부우선 저는 내신으로 어느정도의 개념은 알고있던 상태였지만, 좀 더 정확하게 개념을 잡기위해 ebs 강의로 개념 공부를 했었습니다. 저는 이다은 선생님 수능강의를 봤었고, 다은쌤은 한국지리와 현 고1 기준 통합사회 과목도 강의를 진행하고 계시니 세지,한지러들과 통합사회로 최저를 맞추시려는 수험생 분들께 추천드립니다! 강의로 개념을 잡으며 수능특강으로 문제에 개념을 적용해보며 문제가 어떤식으로 출제되는지, 어떤 개념이 부족한지 등을 익히시고 재정비하시는 걸 추천드려요! 2. 6모 전과 후6모를 칠 때 쯤이면 적어도 개념 1회독은 되어있을 겁니다. 하지만 1회독 만으로는 좋은 점수를 받기 어려울 거에요. 6모와 9모는 수능 문제를 출제하는 평가원에서 출제하는 모의고사이기에 중요한 시험이라고 할 수 있겠는데요. 잘 치는 게 중요한가? 물론 이것도 맞는 말이겠지만, 1회독 밖에 하지 못한 상황에서는 실전감각을 기르고 문제유형을 접해보는 경험이라고 느끼는 것이 중요하다고 생각합니다. 평가원에서 어떤 개념을 어떤 문제 유형으로 출제했는지 확인하고 공부하면, 수능에서 비슷한 문제가 나왔을 때 맞출 확률이 올라갈 것입니다. 그리고 가장 중요한 것은 마인트 컨트롤 잘 하기 입니다. 저는 6모 때 5등급이라는 등급을 받고 ‘왜 공부를 해도 등급이 이렇지?’ 하며 마인드 컨트롤이 잘 안되고 공부에 대한 시기도 꺾였던 적이 있기에 여러분들께 6모 등급이 잘 안나와도 괜찮다는 말씀을 꼭 드리고 싶었어요. 우리에게 최종 목표는 ‘수능’입니다. 이 점을 계속 생각하시면서 마음을 다잡으셨으면 좋겠습니다! 6모를 치고 나면 스스로 다시 문제를 풀어보거나 시간이 없다면 EBS 강의 등으로 오답 정리와 문제 유형 정리를 하셨으면 합니다. 정리하자면, 6모 전엔 개념 1회독 및 수능특강으로 6모를 대비하고, 6모를 치고나면 오답 및 문제풀이를 강의의 도움을 받아 해결하시면 됩니다. 3. 방학6모와 마지막 내신 시험을 치고 나면 짧은 방학이 찾아옵니다. 방학 때 쯤이면 수능 완성이 출시되었을거라 생각합니다. 수능 완성은 문제 수가 적으니 빠르게 1회독 독 하시는 걸 추천드립니다. 개학전까지 최대한 끝내셨으면 하고, 수능 완성을 다 푸시면 기출 문제집(자이스토리, 마더텅 등.. 개인적으로 자이스토리 추천합니다!) 구매하셔서 풀어보셔야 합니다. 9모 전까지 최대한 기출만 푸셨으면 해요. 4. 9모 전과 후앞에서 말씀드린 것처럼 9모 역시 6모와 마찬가지로 수능을 출제하는 평가원에서 출제하는 시험인데요. 제가 말씀 드린 수능 특강과 완성 회독 및 기출, 개념 회독으로 다져진 수험생 분들은 9모에선 6모보다 적어도 한 등급은 오를거라 생각됩니다. 9모 역시 ‘수능’이 아니기에, 성적을 보시고 너무 붕뜨지도, 너무 가라앉지도 않으셨으면 좋겠어요. 9모 역시 문제를 한 번 더 풀어보고, EBS 강의로 오답 및 문제유형 정리를 하셔야 합니다. 시간이 없어도 오답 정리와 문제 유형 훑는 건 필수입니다! 강의를 통해 어떤 개념이 부족한지, 어떤 유형 문제가 약한지 확인하시고 보완할 수 있습니다. 5. 수능 전까지저는 수능 전까지 올해 수특 수완 추가 1회독, 작년 수특 수완 1회독, 기출 N회독, 단권화 노트 만들기, 남은 강의 시청 이렇게 공부를 했었습니다. 우선 올해 수특 수완을 1회독 하며 중간중간 기출 계속 풀어줬고, 시간이 꽤 오래 걸렸지만 세세한 저만의 단권화 노트를 만들었으며 수능장까지 가지고 갔었습니다. 수특 수완, 기출 문제집에 있는 그래프나 지도 등도 오려 붙이고 개념과 함께 볼 수 있도록 단권화 노트를 만들면 중간중간 이동시간 등에 보기도 편하고 부족한 개념 보충에 유용합니다. 저는 EBS 이다은 선생님의 커리를 탔기에 10월 정도까지 올라오는 강의 보면서 계속해서 개념 익히고 문제 유형 익혔습니다. 그리고 기출 진짜 셀 수 없이 많이 풀었는데(문제랑 답 외울정도.. 빠르면 10분 안에 다 풀 정도로 풀었었어요.) 탐구 시간 맞춰두고 풀어보세요! 백지도 연습, 문제 풀 거 없으면 작년 수특 수완 풀면서 개념 꽉 채우셨으면 합니다. 6. 수능날시간이 꽤 오래 걸릴거에요.. 마인드 컨트롤 하시면서 마지막까지 문제지 보셨으면 합니다. 작년 세지는 6모 9모에서 출제한 유형 문제들도 많이 나왔기에 6모 9모 풀이가 더욱 중요하다고 생각했어요. 기출과 꾸준한 공부로 다져진 수험생분들은 좋은 점수를 받으실 수 있을거라 생각됩니다!! 그리고 중간 중간 사설 모의고사 학교에서 다같이 풀게 되면 풀어보셨으면 좋겠어요. 풀이는 굳이 싶고 실전 감각 익히는 정도로 풀어보셨으면 합니다. 그리고 이기상T 문제들이 지리 쪽에선 꽤 유명한데, 저도 풀어봤었는데 그냥 기출 많이 푸시고 수특 수완 더 푸시는 걸 추천드립니다. 개인적으로는 오히려 더 헷갈리는 느낌이였어서 좋지는 않았어요.(아무래도 기상썜 강의를 보며 따라간 건 아니다보니 그런 것 같아요.) 학원, 과외 없이 스스로 사탐 공부해서 최저를 맞춘 저이기에 제 공부법이 많은 도움이 될 수 있을거라 생각해요. 노트 정리나 회독 방법이 궁금하시면 언제든 질문 주세요! 수험생분들의 성공적 입시를 계속해서 응원하겠습니다!!

안녕하세요! 처음으로 인사드리겠습니다 ㅎㅎ앞으로 6개월간 잘 부탁드립니다 이제 개학하고 갑자기 3월 모의고사를 보고 모두 중간고사를 준비하시겠죠?저도 중간고사가 2주 밖에 남지 않아 머리가 어지럽군요 ㅎㅎ 고등학생의 시간은 너무나 빠르게 가는거 같습니다ㅏ중간고사가 끝나면 또 생활기록부를 채우고 또 기말고사를 준비하게 되겠죠이렇게 쳇바퀴처럼 3년이 지나가게 되는 삶이 더욱 가치 있었으면 좋겠습니다. 다음 스토리노트에서는 어떤 말을 하게 될지는 지금에서는 삶의 방향성을 가지는 자세에 대해 말씀드리고자 합니다.이게 뜬금없이 무슨 말인가 싶겠죠…? ㅋㅋㅋㅋㅋ 하지만 제 생각에 삶에서, 특히 고등학교에서 자기가 무엇이 되고 싶은지를 확실시하기 어려운 것 같아요그런데 또 생활기록부는 채워야하고 진로는 확실시하는게 좋은 거 같고….고민을 하는 친구들을 많이 봐왔습니다 그런 삶, 자세에서 조금 벗어나는? 조금 더 옳은 방향을 말씀드리고 싶습니다. 저를 통해 얘기하자면 고등학교에 올라오기 전부터 진로를 정해놓은 상태였습니다저는 중학교 때부터 농구를 너무 좋아했어요 그래서 부모님이 선물로 농구화를 사주셨어요! 너무 신났죠 그래서 신발을 신고 농구를 했습니다.아니 그런데 이게 무슨 일입니까 오히려 그 신발을 신고 발목이 부러졌어요…그때부터 ‘내가 이거보다 잘 만들겠는데?’라는 단순한 생각에서중학교 쉬는시간에 농구화를 디자인하고 따라 그리고 신발에 대해 공부했습니다. 고등학교에 진학하며 저 또한 선택의 길에 고민했지만, 긴 고민 없이 농구화 디자이너가 되기를 택했습니다.하지만 현실적으로 미술을 배우기엔 너무 어려운 상황이었습니다.그래서 조금 방향을 바꿔 소재에 대해 배우기로 했어요! 신발은 단순히 디자인으로 만드는 것이 아닌, 이를 이루는 소재로 만들어지잖아요그래서 소재에 대해서 고등학교에서 공부하고 대학에서 이를 주전공으로 하고 디자인을 복수전공해서조금 더 새로운 디자이너로써 시장에 다가가기로 했어요! 그래서 이에 대해 많은 내용을 신발에 관련한 소재, 엄청 많은 소재들로 제 생기부가 채워졌습니다 ㅎㅎ(생기부를 채우는 방향성은 다음번에 말씀드릴게요) 이렇게 생기부를 채우면서, 살아가면서 느낀 점은 내가 탐구하고자 하는, 학습하고자 하는 내용들은 굳이 어렵게, 엄청 그 분야에서 돋보이는 주제들을 선정하지 않아도 된다는 겁니다, 한마디로 너무 진지하게 생각 안해도 된다는 의미에요 ㅎ내가 이 전공에 가기 위해 간절하기에 어떻게든 어려운 내용을 안다는 걸 드러내고자 할 수 있고 이에 대해 엄청 치열하게 공부할 수 있습니다..하지만 조금 마음을 내려놓을 필요 또한 있습니다!조금 더 그 분야에 들어서서 할 수 있는 재밌는 생각을 해보세요 내가 무엇을 거기서 해보고 싶은지, 오 이걸 하면 엄청 재밌을 거 같은데? 라는 작은 생각에서부터진로의 갈피를 잡아보고 엉뚱한 생각이더라도 잡아서 고민해보세요 어떻게 해야 더 재밌을 수 있을까? 이런 생각들이 오히려 자기를 더 돋보이게 합니다. 이런 학습들을 바탕으로 공부하면 재밌게 그 내용을 공부하며 자신의 수준 또한 높아질 것이기에 자연스럽게 학습 역량이 늘어날 겁니다.물론 이런 자세들과 진로에 대해서 생각할 시간을 가지기 쉽지 않을 수 있습니다. 하지만 하루에 30분만이라도 생각해보신다면 오히려 여유가 생기며삶의 목표가 생김으로써 더욱 즐겁게 입시생활을 보낼 수 있다고 자신합니다!여러분 모든 좋은 추억으로 남을 수 있는 입시생활이 되기를 응원하겠습니다.

안녕하세요 오늘은 수험생 생활의 최대 난제, 스트레스 해소 방법에 대해 이야기를 나누어 보도록 하겠습니다. 먼저, 스트레스의 원인? 알 수 없습니다. 사람마다, 상황마다 다양하게 나타날 수 있으며 심지어 나조차도 알지 못하기 때문입니다. 대표적인 원인으로는 부모님과의 관계에서 원인이 올 수도 있고, 입시의 불확실성, 성적에 대한 아쉬움 혹은 압박감, 진로에 대한 고민, 친구 등의 인관관계, 건강 관리 등등등등 참으로 많은 복합적인 요인이 우리의 중요한 수험생활을 괴롭히게 됩니다.먼저 외적으로 스트레스를 해소하는 방법! 저의 경험에 빗대어 말씀드릴게요. 답답한 공부에서 벗어나 행복감을 느낄 수 있는 건 아무래도 취미 생활이겠죠? 저는 취미 생활이 다양하여 여가 시간을 보내는 동안 스트레스를 함께 해소할 수 있었습니다. 친구들이나 가족들 심지어는 혼자서 노래방에 가기도 했고, 뜨개질을 하며 드라마를 보기도 했고, 건강하게 식단을 잡아 요리를 하기도 했습니다. 좋아하는 노래를 평소에 듣는 것을 즐겨서 노래를 들으며 소설을 작성하기도 했고 드라마에서 알게 된 배우의 덕질도 했습니다ㅎㅎ 여러 영상을 찾아보고 여러 식재료를 사서 맛있든 맛없든 먹어주는 친구들과 가족들 덕분에 뿌듯함도 느낄 수 있었고요. 저는 특히나 가장 좋아했던 것이 운동을 하는 것이었습니다. 드라마나 영화, 웹툰, 유튜브 등을 보며서 런닝이나 사이클을 타면 시간을 효율적으로 사용하고 있다는 느낌이 들어 좋았어요. 이런 런닝이나 사이클 등의 실내 운동은 (헬스장이나 집에서 할 수 있는!) 인강을 보면서도 할 수 있어서 시험 기간에도 부담 없이 즐길 수 있었던 게 가장 중요했던 점인 것 같습니당 ㅎㅎ시험이 끝나면 (모의고사든 내신 시험이든) 하루 정도는 꼭 마음 편하게 놀았습니다. 공부에는 텐션이 필요해서 너무 잡아당기기만 하면 중요한 때에 뻥 터져서 끊기거든요. 놀때는 친구들이랑 맛있는 밥도 먹고 사진도 찍고 카페도 가고 빠질 수 없는 노래방도 가고ㅎㅎ pc방이나 오락실에 가서 농구 게임도 했었습니당 고대간 고3 맞냐구요? 맞아요ㅜㅜ 내가 고3이라는 걸 가끔은 잊어주는 시간이 필요하지 않겠습니까ㅎㅎ그리고 많은 도움이 되었던 또 하나의 방법은 수능 끝나고 뭘 할 지 고민하는 것이었습니다. 친구들과 이야기하며 나왔던 것들로는 문이과 친구들끼리 보충 수업(문과 친구는 물리, 화학 등의 수업을 받고 이과 친구들은 생윤 경제 등의 수업을 받아 진정한 융합형 인재가 되는 거죠..!! 끝나고는 모의고사 시험 점수로 내기를 하기도 했습니당ㅋㅋ), 친구들 한 명씩 책을 골라 읽고 같이 가볍게 이야기 나누기, 해외 여행 또는 국내 여행 계획하기, 학교에서 할 수 있는 보드게임 알아보기 등이 있었습니다. 너무 재밌겠죵수능 끝나고, 대학에 가면 어떨지 상상하는 것도 즐거웠습니다. 저는 여고였기에 아무래도 연애에 대한 생각도,, 조금 있었고ㅜㅜㅜ 대학 축제나 행사, 동기들에 대한 호기심, 학과의 문화 등을 찾아보며 저는 이미 그 대학의 대학생이 되어있었습니다.이렇게 외적으로 스트레스를 해소하여 고3의 힘든 수험생활을 잊는 것도 좋지만 가장 가장 정말 매우 중요한 것은 나의 내면을 잘 살피는 것입니다. 나의 내면을 살피기 위한 가장 좋은 방법은 시기별로 블로그를 작성하거나 감정이 우울해지는 날 감정 일기를 작성하는 것이었습니다. 블로그를 작성하면, 그때 나의 감정과 생각을 정리할 수 있고, 즐거웠던 기억이 회상되어 기쁜 감정도 같이 올라올 수 있었습니다. 기록적 측면이 강하기 때문에 조금 더 객관적으로 내가 처한 상황을 바라보는 데에 도움이 되기도 했습니다. 감정 일기를 작성하는 날은 정말 제가 우울하고 동굴로 들어가 버리고 싶은 날이었습니다. 지금 그 일기를 다시 읽어봐도 너무 우울하고 슬퍼지는 감정들이 들어있습니다. 이런 감정은 친구들, 가족들, 선생님들에게 말씀을 드리는 것이 더욱 좋겠지만 그렇지 않다면! 감정 일기를 통해 토로해 보시기를 추천드립니다. 나라도 내가 힘들다는 걸 알고 인정해 주는 것은 진짜 수험 생활의 필수적인 과정입니다.오늘은 이렇게 스트레스 해소의 외적, 내적 방법에 대해 알아보았습니다. 이 글을 통해 여러분이 취미 생활을 찾아볼 수 있는 계기가 되었으면 좋겠습니다. 무엇보다 나의 내면, 나의 감정, 나의 상태를 다시 한번 돌아볼 수 있는 기회가 되었기를 바랍니다. 모두들 진심으로 응원하고 사랑합니다.

안녕하세요! 멘토 꿀잠입니다!여러분 이런 고민 해보신 적 있으신가요?"내신에 비해 모의고사 성적이 너무 낮은데, 수능 잘 볼 수 있을까...""나 진짜 말 못하는데 면접 볼 수 있을까...""생기부 자신 없는데 종합전형으로 이 학교 갈 수 있을까..."저도 고등학생 때 제 성적으로 갈 수 있는 대학이 어딘지도 모르겠고, 내신 챙기랴.. 생기부 챙기랴.. 모의고사 챙기랴.. 뭐부터 해야 할지도 몰라서 이런저런 고민만 잔뜩 하던 기억이 생생합니다. 그런데 돌이켜보면, 고민이 많았던 이유는 제가 뭘 목표로 해야 하는지 몰랐기 때문이었습니다.모든 일에 최선을 다하는 것이 가장 좋겠지만,우리는 초인이 아니기 때문에 선택과 집중을 통해 중요도에 따라 에너지를 잘 분배해야 합니다.제 성적과 상황에 맞는 전형을 먼저 파악하고,거기에 맞게 시간을 배분하면할 일이 명확해지고,필요없는 고민이 훨씬 줄어들게 됩니다.그래서 첫 번째 스토리노트의 주제를 '나에게 맞는 수시 전형 알아보기!' 로 잡았습니다. 먼저 수시 전형은 크게 교과전형, 종합전형, 논술전형으로 나눌 수 있는데요,그 중 더 일반적인 교과전형과 종합전형에 대해 이야기해보려고 합니다. 생활기록부를 보지 않고 내신만 보는 전형이 교과전형,생활기록부와 내신을 함께 보는 전형이 종합전형입니다. (일부 학교에서는 교과전형에서도 생기부를 10~20% 반영하기도 합니다.)교과전형은 내신 성적만 반영하기 때문에 컷이 종합전형보다 높은 경우가 많습니다.주관적인 요소 없이 성적으로만 판단하기 때문에 결과 예측이 비교적 안정적이지만,고교별 내신 난이도 차이를 보정하기 위해 수능 최저가 걸려있는 경우가 많습니다.종합전형은 생기부를 함께 반영하기 때문에 내신이 다소 낮아도 생기부로 보완이 가능합니다. 그래서 합격선은 교과전형보다 낮은 편이지만, 어느 정도의 내신은 뒷받침되어야 합니다. 종합전형은 서류만으로 평가하는 서류형과 면접이 포함된 면접형으로 나뉩니다. 보통은 교과전형으로 쓸 수 있는 학교가 적정/안정이고, 종합전형으로 소신, 상향 학교를 질러본다고 생각하시면 편합니다. 그래서 학생분들의 상황에 따라 이렇게 생각해볼 수 있습니다. * 내신은 높은데 모의고사가 애매하다 → 모의고사 점수 올려서 최저 있는 교과전형 도전* 면접이 정말 싫다 → 내신·모의고사 챙겨서 교과전형 위주로* 수능 공부가 너무 싫다 → 최저 없는 종합전형 + 최저 없는 교과전형 위주로* 생기부도 괜찮고 최저도 맞출 수 있는데 내신이 아쉽다 → 최저가 빡센 교과/종합전형 노리기 (ex. 고려대 학업우수형)저 같은 경우엔 면접 보는 게 정말 싫어서 최저 있는 교과전형을 다섯 장 다 썼습니다. 사실 원서를 쓸 때에는 교과전형과 종합전형을 적절히 분배해 쓰게 될텐데,그래도 이 글을 보고 내 상황에서 무엇을 더 보완해야 하고 어떤 걸 내려놓는 게 좋을지,어디에 에너지를 더 쏟아야 할지 판단하는 데 도움이 됐으면 합니다.(단, 섣불리 포기하면 나중에 선택지가 줄어들 수 있으니 신중하게요!) 이 글을 본 여러분 모두 걱정은 덜어내고, 좋은 결과가 있으면 좋겠습니다 ^ㅇ^ + 어떤 전형을 목표로 했더라도, 원서를 결정하는 데 가장 중요한 요소는 내신입니다.(내신이 좋고 최저 충족이 가능하다면 원하는 학교 대부분을 교과전형으로 안정적으로 갈 수 있고, 종합전형도 일단 내신이 돼야 쓸 수 있습니다.) 그래서 다음 스토리노트는 내신 공부법으로 돌아오겠습니다! 전형이나 본인 상황에 대해 궁금한 게 남아있으면 1:1 리로톡으로 편하게 문의 주시면 친절히 답변드리겠습니다.감사합니다!

안녕하세요. 저는 서울대 수의예과에 재학 중인 26 학번 멘토 thoreau입니다. 첫 스토리노트를 무슨 주제로 적어야 좋을지 고민하다가 어쩌면 고교 생활의 최종적인 목표이기도 한 진로에 대해서 이야기해보는 것이 좋을 것 같아 제가 어떻게 진로를 정했는지 적어보겠습니다. 진로란?먼저 진로란 무엇일까요? 사전적으로는 ‘앞으로 나아갈 길’이라는 의미를 가지고 있으며, 고등학교 생활 중에서 진로라고 한다면 어느 하고가에 들어가고 싶은지를 의미하기도 합니다. 어떤 학과를 가고 싶은지 마음을 정해야지 관련 활동을 하며 생기부를 채우고 대학 수시 지원시 종합전형이라는 선택지를 가질 수 있을 겁니다. 그렇기 때문에 진로는 중요하기 더 정하기 어려운 거라고 생각합니다. 전 고등학교에 들어오면서부터 수의예과에 대한 꿈을 가지고 들어갔었습니다. 비교적 빨리 진로를 정했다는 것에 이 글이 내게 도움이 되는 것이 맞을까, 하는 생각이 드실지도 모르겠습니다만 조금 더 읽어보시면 좋겠습니다. 진로에 대해 가아의하시는 분들, 선생님들, 심지어는 제 부모님까지 제게 진로는 신중하게 결정해야 하며, 어떻게 살아가고 싶은지를 생각하고 정하라고 하셨습니다. 하지만 아쉽게도 우리는 현실적으로 그런 철학적이고 당장의 결과가 나오지 않는 주제에 대해 깊이 생각할 시간을 많이 가지고 있지 않습니다. 그렇다면 우리는 어떻게 진로를 정하면 좋을까요? 진로, 어떻게 정하면 좋을까?앞서 말했듯이 저는 고등학교에 들어가면서부터 수의사란 진로를 생각했습니다. 이는 ‘어떻게 살 것인가?’에 대한 진중한 고민 끝에 정한 진로는 아니었습니다. 그저 남들보다 아주 조금 더 동물을 좋아했기 때문이었습니다. 별 거 아닌 이유로 정한 진로에 실망스러우셨나요? 하지만 전 제 판단이 틀렸다고 생각하지 ㅇ낳았고, 지금도 그렇게 생각하지 않습니다. 저는 진로는 정하는 것은 상상조차 되지 않는 몇 십년 뒤의 모습보다도 지금 남들과 저를 구분해주는 아주 작은 차이점에서 시작된다고 생각합니다. 사람들은 모두가 다른 동시에 비슷하기 때문에 작은 차이가 쌓여 큰 차이를 만듭니다. 우리는 아직 살아온 날이 적은만큼 그런 작은 차이들을 하나 둘 찾아가고 쌓아가며 각기 다른 길을 나아가는 것이라고 믿습니다. 제가 유독 동물을 좋아한다고 깨닫고 난 후, 저는 동물과 관련된 학과들을 모두 찾아보았습니다. 그리고 수의학과를 목표로 잡았습니다. 그 후에 제가 어떻게 살고 싶은지, 그 모습을 상상했습니다. 통상적으로 알려진 방법과는 역순으로 정한 것이지만 사실 대부분이 마찬가지라고 생각합니다. 게다가 이런 방법이 오히려 진로가 내게 잘 맞는지 확인하고 더 자세하게 미래를 준비하는 데에 도움이 되었던 것 같습니다. 사실 동물과 관련된 학문 중에서도 제가 가장 관심이 있었던 것은 야생동물학, 동물행동학 쪽이었습니다. 아예 그에 전문화된 학과로 가는 것에 대해 생각해보지 않은 것은 아니지만 저는 수의학과를 골랐습니다. 어쩌면 현실과 타협했다고 볼 수도 있을 것 같습니다. 사회적 통념 상 수의학과라는 타이틀이 가지는 힘과 특징은 다른 것들보다 훨씬 크니까요. 물론 그 이유만 있었던 것은 아닙니다. 해당 내용에 대해서는 다음 글에서 얘기해보고자 합니다. 결과적으로 저는 '진로'를 잡는 데 너무 큰 확신은 필요치 않고, 고등학교 생활을 하며 천천히 쌓아가도 된다'고 생각합니다. 다만 다른 사람들의 이야기가 삶의 교재가 될 수 없듯이 제 이야기도 마찬가지이기에 ‘이 사람은 이렇게 진로를 찾아갔구나’하는 참고 사항으로 여겨주신다면 감사하겠습니다. 그 외에 현실적인 진로와 이상적인 진로 중에서 마음을 정하는 법이나 중간에 진로를 바꿔야 할 상황이 생겼을 때 혹은 그 상황에 대비하는 방법에 대해서는 다음 글에서 다뤄보도록 하겠습니다. 혹시나 질문이 있으시다면 1:1 Talk로 와주세요. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다!

“성적이 조금 아쉬운데…” 그런 학생들에게 더 눈에 띄는 건국대 학과 4월이 되면 슬슬 이런 생각이 들기 시작해요. “이 성적으로 건국대 가능할까?”“수시는 그냥 포기해야 하나?” 특히 내신이 기대보다 조금 아쉽게 나온 학생이라면이미 선택지가 많이 줄어든 것처럼 느껴질 수 있어요. 그런데 건국대학교 안에도성적만으로 학생을 판단하지 않는 학과가 있습니다! 바로 KU자유전공학부입니다! 물론 성적을 아예 안 보는 건 아니에요.하지만 이 학과는 다른 학과들과 다르게 성장역량 50% / 공동체역량 30% / 학습역량 20%이렇게 평가해요. 즉, 단순히 내신 숫자보다???? “이 학생이 어떻게 성장해왔는지”를 더 중요하게 본다고 이해하면 됩니다. 그래서 오히려내신이 완벽하지 않은 학생들에게 더 눈에 띄는 선택지가 될 수 있어요. ???? “역전 가능한 학과”라는 말, 이유가 있어요!! 입시에서 “역전”이라는 말이 붙는 학과들은대부분 이유가 분명해요. KU자유전공학부는결과보다 과정 중심으로 평가하는 구조예요. 단순히 성적이 높은 학생보다어떤 관심사를 가지고 있었는지어떤 활동을 통해 생각이 바뀌었는지스스로 무엇을 탐구했는지이런 흐름을 더 중요하게 봐요. 그래서✔ 내신이 조금 부족해도✔ 활동 속에서 성장한 흔적이 있다면 충분히 경쟁력을 만들 수 있어요. ???? KU자전의 핵심 = 전공을 나중에 선택할 수 있어요이 학과의 가장 큰 특징은 이거예요. 입학할 때 전공이 정해져 있지 않아요처음 보면 조금 불안할 수도 있어요.하지만 오히려 이게 큰 장점이 될 수 있어요.고등학생 때 정한 전공이대학 와서 바뀌는 경우가 정말 많거든요. KU자유전공학부에서는1학년 동안 다양한 수업과 전공 탐색을 해보고본인에게 맞는 전공을 직접 선택할 수 있어요 이게 가장 많이 궁금해하는 부분이에요. KU자유전공학부는건국대 대부분 학과로 진입할 수 있어요인문·사회 계열경영·경제자연과학공학 계열 등거의 전 영역이 열려 있다고 보면 돼요 단, 일부 학과는 제외돼요.수의과대학예술디자인대학사범대학산업경영융합학부 이걸 제외하면사실상 건국대 전체를 선택지로 두고 시작할 수 있습니다!! 이런 학생들에게 특히 잘 맞아요KU자유전공학부는 이런 학생들에게 잘 맞아요.✔ 진로가 아직 확실하지 않은 학생✔ 여러 분야에 관심이 있는 학생✔ 내신은 조금 아쉽지만 활동은 해온 학생✔ 자기 이야기를 풀 수 있는 학생 한마디로 정리하면“스토리가 있는 학생”에게 유리한 학과예요 지금(4월)부터 이렇게 준비하면 좋아요이 학과를 생각하고 있다면지금부터 방향을 잡는 게 중요해요.✔ 활동 개수 늘리기 ❌✔ 흐름 만들기 ⭕ 예를 들어왜 이 활동을 했는지그 과정에서 무엇을 느꼈는지어떻게 생각이 바뀌었는지이 연결을 만드는 게 핵심이에요 KU자유전공학부는“많이 한 학생”보다“잘 정리된 학생”을 더 높게 평가하는 구조예요 건국대 안에서 조금 다른 기준으로 학생을 보고, 또 입학 후에도 더 넓게 가능성을 열어둘 수 있다는 점에서, KU자유전공학부는 지금 성적만으로 스스로를 판단하기엔 아직 아까운 학생들이 한 번쯤 꼭 눈여겨보면 좋은 학과라고 할 수 있어요. 모두 입시 화이팅하시길 바래요!

안녕하세요, 올해 리로 서포터즈 6기 멘토단으로 인사드리게 된 글리미입니다! 첫 스토리노트를 어떤 글로 시작하면 좋을지 고민을 참 많이 했어요. 마침 대학생인 저도 지금 한창 중간고사 기간이라 시험공부를 하고 있거든요. 만개한 벚꽃을 보고 있자니, 문득 작년 이맘때 학교에서 벚꽃을 보며 마지막 중간고사를 준비하던 제 모습이 생생하게 떠오르더라고요. 그래서 오늘은 ‘고3의 4월과 중간고사’에 대해 이야기해보려 합니다. “벚꽃의 꽃말은 중간고사다!” 라는 말이 있잖아요. 정말 신기하게도 항상 벚꽃이 가장 예쁘게 만개할 때 쯤이면 시험 기간이 시작되곤 하죠. 친구들이랑 꽃구경 가고 싶은 마음을 꾹 누른 채 무거운 문제집을 들고 독서실로 향해야 하는 그 마음을 저도 너무나 잘 알고 있어요. 지금 이 글을 읽고 있는 여러분도 아마 비슷한 상황이겠죠? 창밖은 너무 화사한데 내 책상 위만 잿빛인 것 같아 울컥할 때도 있을 거예요. 그런 여러분께 제가 가장 먼저 드리고 싶은 말은, 정말 진심을 담은 “수고하고 있어, 조금만 더 힘내!”라는 응원이에요. 작년의 저를 돌이켜봐도, 누군가 건네는 따뜻한 응원 한마디가 그 어떤 공부법보다 큰 힘이 되었거든요. 여러분, 정말 잘하고 있습니다! 응원과 더불어 현실적인 조언도 하나 해주고 싶어요. 수험생 생활의 마지막 내신인 3학년 1학기 중간고사는 정말 후회 없이 준비했으면 좋겠어요. “이미 1, 2학년 내신이 망했는데 이번 한 번 잘 본다고 뭐가 달라질까?” 라고 생각하는 친구들도 분명 있을 거예요. 하지만 제가 직접 겪어보니 3-1 내신은 생각보다 파급력이 큽니다. 저 역시 이번 시험으로 내신을 아주 조금이라도 올리고 싶어 정말 간절하게 공부했어요. 사실 기말까지 다 끝나고 계산해 보면, 3학년은 이수 단위수도 작고 과목 수도 적어서 전체 내신이 드라마틱하게 몇 등급씩 오르지는 않아요. 기껏해야 소수점 자리가 유지되거나 미세하게 오르는 정도죠. 실제로 저도 밤잠 줄여가며 노력한 결과, 전체 내신에서 소수점 첫째 자리가 약 0.2점 정도 올랐어요. 누군가는 “겨우 0.2점 차이가 무슨 대수야?” 라고 하겠지만, 입시에서 이 0.2점은 대학의 이름을 바꿀 수 있는 엄청난 숫자입니다. 나중에 수시 원서를 쓸 때 합격 컷에 딱 걸치느냐를 결정짓는 기준이 바로 그 소수점 아래 숫자들에 달려 있거든요. 대학은 여러분이 끝까지 성적을 반등시키려 노력했던 그 상승 곡선을 발전 가능성으로 평가하기도 하고요. 그러니 이번 중간고사가 여러분의 생활기록부에 찍히는 마지막 숫자라고 생각하고 1점이라도 더 확보하기 위해 집요하게 공부하셨으면 좋겠어요. 또한 많은 수시러 친구들이 고민하는 공부 비중에 대해서도 제 경험을 나누고 싶어요. 결론부터 말씀드리면, 수능의 감을 완전히 놓지는 않되 현재 상황에 맞춰 비율을 현명하게 조절하는 것이 정답인 것 같습니다. 내신이 최우선이지만 수능을 아예 놓기에는 부담이 따르기 마련이니까요.제 전략을 요약하자면 이렇습니다. 우선 수능과 범위가 겹치는 내신 과목은 단순히 암기만 하는 게 아니라 수능 기출까지 깊이 있게 판다는 생각으로 공부하며 효율을 높였습니다. 반면, 시험 범위에 해당하지 않아 감을 잃기 쉬운 국어나 영어는 시험 대비에 완전히 몰입하기 전까지 매일 아침이나 점심시간 자투리 시간을 활용해 딱 몇 문제라도 풀며 감을 유지했어요. 그리고 시험을 딱 2주 앞둔 시점부터는 과감하게 수능 책을 덮고 오직 내신에만 100% 올인하는 전략을 취했습니다. 여러분도 본인의 학습 페이스에 맞춰 우선순위를 확실히 정하고 유연하게 비율을 조정해 보시기를 바랍니다. 마지막으로 제가 꼭 강조하고 싶은 것은, 여러분 마음속에 지칠 때마다 숨을 고를 수 있는 ‘나만의 안식처(숨구멍)’를 지금 미리 마련해두라는 점이에요. 입시는 장기전입니다. 이제 막 학기 초인데 벌써 지치면 곤란해요. 앞으로 우리가 달려가야 할 길은 생각보다 훨씬 길고 험난하거든요. 마라톤 선수가 페이스 조절을 하듯, 여러분도 지칠 때 잠시 눈 딱 감고 도망칠 수 있는 심리적 안식처를 정해두세요. 거창한 취미가 아니어도 괜찮아요. 좋아하는 노래를 들으며 운동장을 한 바퀴 도는 시간도 좋고, 좋아하는 유튜버 영상을 보는 시간도 좋아요. 왜 지금 이걸 찾아야 할까요? 본격적으로 수능 공부에 열중하고 9월에 원서를 쓰기 시작하면 멘탈과 체력이 정말 무섭게 흔들리거든요. 그때 나를 다시 일으켜 세워줄 ‘안식처’가 없으면 정말 버티기 힘들어요. 미리 나만의 도망칠 구멍을 만들어두는 것, 그것이 끝까지 완주할 수 있는 최선의 방법입니다. 여러분, 지금 마음이 흔들리고 불안한 건 그만큼 여러분이 진심을 다해 노력하고 있다는 증거예요. 아무것도 하지 않는 사람은 불안하지도 않거든요. 4월의 꽃비는 금방 지겠지만, 여러분이 책상 앞에서 보낸 시간들과 노력들은 반드시 빛나는 결과로 돌아올 거예요. 여러분의 마지막 중간고사를 진심으로 응원합니다. 우리 모두 후회 없이 달려봐요! 화이팅!!! :)