안녕하세요! 멘토 지리는 호랑이 입니다! 오늘은 사회탐구 과목, 그중에서도 사회탐구 과목에서 특히 중요하게 다루어지는 '암기'에 대해 말씀드리고자 합니다! 사회탐구 과목에는 크게 일반사회(사회문화, 정치와 법, 경제), 지리(세계지리, 한국지리), 역사(세계사, 동아시아사), 윤리(생활과 윤리, 윤리와 사상)으로 구분되는데요, 이중에서 지리 과목, 역사 과목, 그리고 윤리와 사상은 암기가 매우!! 중요하게 강조되고 생활과 유리와 일반사회 과목 또한 기본적인 내용암기를 바탕으로 출제되는 만큼 암기 학습 방법의 기초를 다지는 것은 사회탐구 과목의 기초가 된다고 볼 수 있습니다. 물론 수능대비냐, 내신시험대비냐에 따라 참고해야 하는 교재 등의 차이는 존재할 수 있으나, 기본적인 암기 방법 자체는 동일하다고 할 수 있으므로 어느 입시전형을 준비하시든 도움이 될 수 있으리라 생각합니다! 본 스토리노트는 모든 사회탐구 과목에 적용될 수 있으나, 그중 암기의 중요성이 가장 강조되는 역사 과목을 예시로 설명드리겠습니다. 1. 미가공 데이터(raw data)의 마련 본격적인 자습에 들어가기에 앞서, 정리하고 암기할 내용의 raw data를 준비해야 합니다. 이때 [선생님의 판서와 수업내용(특히 중요)], [트수업 중 배부된 프린], [교과서 상 서술과 탐구활동 등 내용], [수능특강 등의 부교재] 등이 raw data가 될 수 있겠습니다. 판서와 수업내용 등은 그 자리에서 교과서 여백이나 공책 등에 빠르게 휘갈려 메모해두는 것이 '외워야 할 것을 파악하지 못함'이라는 최악의 사태를 면하게 도와줄 수 있을 겁니다! 2. 범주화 raw data 등을 모두 정리하여 특정 기준에 따라 범주화 해두는 것은 암기에 매우 지대한 역할을 수행합니다. 이때 기준은 시대 순이 될 수도 있고 대상의 속성(ex: 정치사. 예술사, 경제사 등)이 될 수도 있습니다. 어쨌든 동일한 시기 혹은 속성 등을 통해 묶인 대상은 단순 raw data의 나열보다는 머릿속에서 체계적으로 정리될 수 있을 겁니다. 이때 중요한 것은 '최대한 많은 양을 범주 속에 담아내는 것'입니다. 앞서 raw data를 마련할 때, 관련있는 최대한 많은 소스에서 자료들을 수집해두고 겹치거나 아예 동떨어진 내용을 제외한 모든 내용을 범주화하는 것이 지엽 범벅인 수시 및 정시 시험에 대비할 수 있는 길입니다! '암기할 양이 너무 많아지지 않을까요..?'라고 생각하신다면 전반적인 학습 시간의 총량을 늘리는 것이 중요합니다..! 다른 과목에 지대한 문제점이 있는 경우가 아니라면 그어떤 사회탐구 과목도 암기량 과다로 고민하실 분량은 없다고 말씀드리고 싶습니다. 3. 단권화 앞서 범주화를 통해 묶어낸 자료를 하나의 공책 등에 담아내는 것입니다. 이때는 범주화를 넘어서, '범주의 순서 조정', '사진, 지도 등의 별첨' 등을 조정하여 더욱 효율적인 암기를 이뤄낼 수도 있습니다. 또한 휴대를 용이하게 하여 시공간의 구애로부터 자유로워질 수도 있구요! 여기서, 어지간하면 공책에 바로 범주화를 진행하는 것은 추천드리지 않습니다..! [자료의 범주화를 고민하는 것], [범주 간의 순서를 고민하는 것], [범주화를 다시 공책에 옮겨적는 것] 모두 학습의 과정이나 암기의 일환으로 작용할 수 있습니다. 시간이 아주 촉박한 것이 아니시라면 각각의 단계를 구분하여 진행하는 것을 추천드립니다! 사실 제가 말씀드리는 내용들이 그다지 새로운 것은 아닐지도 모릅니다. 다만 본 스토리노트를 확인하시는 멘티님들이 글을 읽음으로써 암기방법에 대해 다시 한 번 고민하게 되는 것만으로도 소기의 목적은 달성한 것이라 생각합니다. 그러므로 평소 암기 방법에 대해 고심하였던 멘티님들은 이를 유념하여 암기 학습에 활용하시길 바라겠습니다~!

안녕하세요~~! 저는 멘토 비타민으로 활동하게 된 서울대학교 산림과학부 24학번 박선유입니다 :) 저는 서울 중랑구에 위치한 일반고등학교인 원묵고등학교를 졸업하였고, 수시 전형으로 대학에 합격하게 되었습니다.- 서울대학교 산림과학부 지역균형전형 / 서류(학생부) + 학생부 기반 면접- 연세대학교 화학과 추천형 / 내신 (등급 + Z점수) + 제시문 기반 면접- 고려대학교 생명과학부 학교추천 / 내신 + 학생부 종합 평가- 서강대학교 컴퓨터공학과 지역균형 / 내신위와 같은 대학교에 합격하였는데요, 입시 준비를 하면서 내신관리, 학생부관리 뿐만 아니라 학생부 기반 면접(서울대학교) 및 제시문 기반 면접(연세대학교)을 모두 대비하였습니다.내신, 비교과, 면접을 모두 대비한 만큼 여러분들에게 다양하고 깊이있는 정보를 제공해드리겠습니다! 고등학교에 재학하면서 뻔하지 않은 나만의 학교생활기록부를 구성해나가려고 노력했습니다.학교생활을 해나가면서 문과, 이과 활동을 구분하지 않고 융합적인 면모를 드러내는 활동을 해나가려고 했습니다.한 사례로, 저는 3학년 때 영미문학탐구반이라는 동아리에 가입하여 활동하였습니다. '이과 학생이 왜 문과 동아리에 들어갔지?'와 같은 의문점이 들 수 있습니다. 하지만 저는 이 동아리에서 'Hoot'와 'The Overstory'라는 생태환경 관련 영미 소설을 스스로 찾아 읽었고, 책을 읽은 이후에는 책의 내용을 기반하여 eDNA, 씨앗 운반, 야생동물 등 생명과학 및 환경 내용을 연구해보고 지속가능한 시스템을 설계하는 활동을 진행했습니다. 영미 문학 작품을 읽고 소감문을 쓰며 끝내는 것이 아니라 작품에서 문제의식과 탐구 동기를 발견하고, 추가로 과학적인 내용을 연구하여 현실에 적용해보는 융합적이고 주체적인 활동을 해나갔습니다.또한 자료 분석과 연구에서 그치는 것이 아닌 스스로 실천하는 단계까지 나아갔습니다. 수학1에서는 삼각함수를 학습하고 난 뒤 제 목소리를 이퀄라이저와 오실로스코프를 이용하여 파동으로 나타내보았습니다. 수학2 과목에서는 미분을 학습하고 난 뒤 생태학을 탐구하면서 로지스틱 곡선을 접하게 되었고 pH를 다르게 해가면서 좀개구리밥을 직접 배양하며 로지스틱 곡선의 형태로 생장곡선이 나타남을 확인해보았습니다.(이 내용은 서울대학교 면접에서 질문을 받기도 하였습니다!) 3학년 창체활동에서는 독서클럽에서 책을 읽은 후에 생태경제학 중 분배 문제에 관심을 가졌고, 산림을 활용한 일자리 창출에 대해서 2명의 친구들과 연구를 진행했습니다. 이 연구 내용을 중앙행정기관에 정책을 제시해보는 단계까지 나아갔습니다. 이렇게 저는 자료 조사, 연구에서 끝나는 것이 아니라 스스로 실천하고 현실에 적용해보는 단계까지 나아갔습니다.저는 학교생활기록부를 구성함에 있어 시사적인 내용과 공동체 및 지역사회를 고려해서 활동을 해나갔습니다. 영어2 교과시간에는 현재 기후위기 문제가 심화하고 있는 만큼, 이와 관련하여 산림 분야 프로젝트인 REDD+를 조사하여 발표하였습니다. 화법과작문 시간에는 기후위기 상황 속에서 지속가능한 공동체와 지역사회를 만드는 작문 활동을 진행했습니다. 기후위기 상황에 맞게 활엽수를 활용한 도시숲을 조성하고 경제학 내용을 적용하여 공동체와 지역사회 이익을 증진하는 방안을 구상하였습니다. 학교 활동을 해나면서 공동체와 더불어 살아가는 능력을 학교생활기록부에 드러내었습니다.이 밖에도 드리고 싶은 말씀이 정말 많은데요, 앞으로 스토리노트와 포트폴리오를 통해 학교생활기록부, 내신관리,공부법, 면접 등 내용을 전해드리겠습니다 :) 기대해주세요 ㅎㅎ 3월 28일에 3월 학력평가가 시행되었고 한달 정도 뒤에는 중간고사가 다가오고 있습니다... 이번에 고등학교에 입학한 고1, 이제 본격적인 선택과목 학습에 들어간 고2, 막중한 부담감을 가지고 계실 고3 모두 힘들고 어떨때는 그만두고 싶은 그런 마음이 생길수도 있습니다. 저도 고등학교 3년을 생활하면서 너무나 힘들었고 지치기도 하였습니다. 하지만 지금까지 달려온 내 자신을 보면서 조금씩 조금씩 해나간다면 목표한 결과가 눈앞에 기다리고 있을 것입니다! 서울대학교 캠퍼스와 거리에 아름다운 벚꽃이 피기 시작했는데요, 여러분들의 미래도 핑크빛으로 물들길 바라며 제 소개글을 마치겠습니다. 앞으로 공부법, 내신관리 방법, 생활기록부 활동, 면접 준비, 대학생활 등 의미있는 주제로 여러분들을 찾아뵙겠습니다. 스토리노트, 포트폴리오 관심있게 봐주시고 궁금한 점이 있다면 리로TALK과 1:1 질문 이용해주세요 :) 감사합니다 >-< * 서울대 정문, 새내기대학 행사에서 받은 스누베어 사진 첨부드립니다!

<3모가 진짜 수능성적이라고?> 안녕하세요 멘티 여러분 ㅎㅎ! 이제 3월의 새학기도 서서히 지나가고 어느새 4월 중간고사를 바라보고 있네요..3월에 가장 중요한 행사가 바로 '3월 모의고사'죠! 고등학교에 처음 진학하셔서 첫 모의고사를 보신 고1 학생분들, 이제 본격적으로 탐구과목을 선택해서 보게 되는 고2 학생분들, 그리고 마지막으로 가장 중요한 고3 학생분들 ~~ 모두 첫 모의고사는 성공적으로 보셨을까요?3모가 마무리되고 등급컷도 다 산출된 이 시기쯤이면 학생들 사이에서 나오는 말이 '3모가 수능성적이다!'라는 말인데요 ㅎㅎ 사실 저도 고등학교 3년 내내 저 말을 들었고, 이 말 때문에 많이 불안에 떨기도 했고 걱정도 많이 했었어요.. 그렇기 때문에 이번 스토리노트에서는 과연 3월 모의고사 성적이 진짜 내 수능 성적일지, 실제 자료와 저 그리고 주변 친구들의 경험을 토대로 말해보도록 하겠습니다~! 이 자료는 실제 2014-2016년에 메가스터디에서 고3 수험생 약 6100명을 대상으로 3월 모의고사와 수능 성적을 조사해서 비교한 자료입니다. 자료를 해석해보면, 인문계 즉 문과 학생들의 경우 3월 모의고사 대비 수능에서 성적이 하락한 비율이 79.5%인 것을 알 수 있습니다. 또한 자연계 이과 학생들은 3월 모의고사 대비 수능에서 성적이 하락한 비율이 무려 85.4%로 대부분을 차지했습니다. 이 자료만 보면, '어? 나 그럼 지금보다 수능 때 더 못보는거야?' 라고 생각하고 좌절하고, 허탈해하시고 포기하실 수도 있으실텐데요..! 절대 그러시면 안됩니다 멘티여러분!!! 제가 이 자료를 보여드린 것은 두 가지 이유에서에요. 1. 그만큼 수능 등급은 함부로 예측하기 어렵다. = 열심히 공부해야 한다2. 지금 성적을 잘 받았다고 자만하면 안 된다. 수능 때 미끄러지기 쉽다 = 열심히 공부해야 한다모든 결론은 열심히 공부해야 된다는 겁니다 ㅎㅎ...여러분은 저 자료 속에서 18.9%, 13.1%의 성적 상승하는 소수의 인재가 되어야 하지, 수능에서 성적이 떨어지는 소수가 되어서는 안될테니까요! 그 다음으로는 저와 제 고등학교 친구들, 대학교 동기들의 경험에서 우러나온, 조금 더 구체적인 사례를 기반으로 말씀드려볼게요 ㅎㅎ우선 저의 경우, 3월 모의고사보다 수능에서 오히려 더 잘 본 축에 속해요! 3월 모의고사 때는 아무래도 4월의 중간고사가 더 중요한 시점이었기 때문에 그렇게 열심히 준비하지도 못한 상황이었고, 기대 이하의 점수를 받았었거든요 ㅎㅎ... 그렇지만 수능에서는 3모 성적보다 모든 과목에서 최소 한 등급 이상은 상승했던 것 같아요! 아무래도 수능 때는 아무런 방해요소가 없이 오로지 수능 공부에만 집중할 수 있었기 때문에 3모보다 더 좋은 성적을 얻을 수 있었다고 생각해요. 더 구체적으로 알기 위해 저 이외에 제 고등학교 친구들이나 대학교 동기들에게 물어보았는데요. 물어보니, 성적이 떨어진 친구들도 물론 있었지만 대부분 3월 모의고사 때보다 수능 때 더 좋은 성적을 받은 친구들이 많더라구요!공통적으로 얻은 답변은 3모 때 예상보다 낮은 등급을 받아서 오히려 그것을 자극제로 삼고 더 열심히 공부하니까, 오히려 수능 때 그전보다 좋은 성적을 받을 수 있었다고 하고, 성적이 떨어진 친구들은 재수 n수생들이 들어와서 성적이 확 떨어진 친구들도 있었다고 해요. 결론은 3모가 수능 성적이라는 말은 아니고, 그것보다 성적이 낮아질 수도 있고 오히려 수능 때 그것보다 잘 볼 수도 있다는 거에요. 내가 그 이후에 어떻게 하느냐에 따라 확연히 달라질 수 있답니다! 이렇게 3월 모의고사 성적은 현재 멘티님들이 어떤 상황이신지 예컨대 어떤 과목이 부족하고 어떤 과목을 잘하는지 등을 점검하기 위해 판단되는 중요한 지표에요. 하지만, 본인의 3모 성적이 수능까지 그대로 갈 확률은 매우 적기 때문에 이 말에 지나치게 집착하고 너무 스트레스 받으실 필요 없어요! 물론, 재학생의 경우 재수생, N수생이 합류하면 성적이 떨어질 확률이 크긴 하겠지만, 그렇다고 성적을 올릴 가능성이 아예 없는 것은 아니니깐요. 또 만약 수능 때 지금 성적보다 낮게 나올 거라고 생각한다고 허탈하고 포기한다면 이도 저도 안되겠죠? 또 만약 지금보다 성적이 안 좋게 나온다고 하면, 지금 공부 안 하실 거 아니잖아요 !!!!지금 성적을 수능을 위한 징검다리로 삼고 꾸준히 노력하시는 것이 지금 우리가 할 수 있는 최선이에요 ㅎㅎ! 항상 멘티님들 옆에서 저도 열심히 응원할게요! 3월 모의고사 치시느라 너무 고생 많으셨고, 곧 다가오는 4월 모의고사도 화이팅 하셨으면 좋겠어요 :) 혹시 또 입시, 수시, 공부법 관련해서 궁금한 게 있다면 언제든 자유롭게 1:1 질문 주세요 ~!

안녕하세요, 저는 고려대학교 서어서문학과에 재학 중인 23학번 정필중이라고 합니다.처음 올리는 글이니만큼, 간단한 자기소개와 함께 제가 정시로 어떻게 고려대학교 서어서문학과에 들어왔는지를 말해보고자 합니다. 저는 대구 소재 일반고에서 인문계로 수시 준비와 정시 준비를 병행하며 입시를 대비했습니다. 수시를 대비할 때는 정치외교학과와 외교관을 목표로 생기부를 작성했고, 노력한 결과1학년 때 내신 등급이 2.5였지만 2학년 때는 1. 6까지 올리며 최종적으론 3학년 때 1.4를 달성하기도 했습니다.그 결과 수시로는 연세대 하스 1차 합격까지는 가기도 했지만, 결국 수시로는 대학을 가지 못했습니다. 사실 저는 고등학교 2학년 때부터 제 내신 성적에 한계를 느끼고 있었습니다. 제가 다니는 학교가 지방 소재 일반고였기 때문에 내신 대비를 하기에는 어느 정도 수월한 감이 있었지만, 그럼에도 제가 목표로 하던 서울대, 연세대, 고려대 학부를 진학하기에는 여러모로 일반고라는 배경에 비해 내신 성적이 뒤쳐진다는 느낌을 받았습니다. 더욱이 일단 내신 성적에 비해 모의고사 결과가 훨씬 좋기도 했습니다. 따라서 저는 그때부터 본격적으로 정시 역시 대비하기 시작했습니다. 어릴 때부터 역사를 좋아해서 당시 학교에서도 동아시아사를 공부하던 저는 수능 과목으로서의 '역사'라는 과목에 흥미를 느꼈고, 따라서 사탐으로는 동아시아사와 세계사를 수능 과목으로 선택하기로 마음먹었습니다. 학교 시험기간이 아닐 때에는 체육시간과 급식시간을 제외한 거의 대부분의 시간을 인강을 보면서 고3 수능과목을 공부하였고, 고3 때는 시험기간에도 최소한의 내신 대비를 제외한 거의 모든 시간을 평가원 및 사설 모의고사를 푸는 데 집중했습니다. 결국 수능 점수로(언매, 확통, 영어, 동아사아사, 세계사/영어는 등급) 백분위 97, 92, 2, 97, 99를 띄우고 고려대학교 서어서문학과에 수석으로 입학하게 되었고, 2년 장학금을 받으면서 학교를 다니고 있습니다. 아래는 인증 사진입니다. 염치 불구하고, 그래도 먼저 고등학교를 다니며 정시를 준비했던 학생으로서 부족한 지식으로 인문계 학생들에게 몇 가지 조언을 남깁니다. 하나, 수능 영어를 공부할 때는 영어 듣기도 무조건 다 들으시길 바랍니다. 많은 분들이 '영어 듣기는 틀리는 게 이상한 거 아니냐' 하는 생각으로 영어 듣기는 공부하지 않는데요, 네. 맞습니다. 영어 듣기는 왠만하면 많이들 틀리시진 않습니다. 그렇지만 전 '영어 듣기를 풀면서 동시에 쉬운 영어 지문들을 같이 풀기'가 영어 1등급을 이루는 데 정말 중요하다고 생각합니다. 영어 듣기를 푸는 시간에 쉬운 영어 지문, 예를 들어 18번부터 28번까지의 지문을 다 풀 수 있다면 영어 문제를 푸는 시간을 정말 많이 확보하실 수 있습니다. 회고해보자면, 저도 이 연습이 덜 되어서 영어 문제를 푸는 시간을 제대로 확보하지 못했고 때문에 2등급이 나왔던 것 같습니다. 둘, 고등학교 2학년까지의 모의고사 성적에 연연하시는 것은 자중하시길 바랍니다. 고3의 모의고사와 고2까지의 모의고사는 아주 많이 다릅니다. 저는 사실 고등학교 2학년 때까지는 국어가 1~2등급이 왔다갔다 하고 수학이 고정 1등급이 나왔었는데요, 그렇지만 고3이 되며 수능 공부를 하면 할수록 오히려 국어가 고정 1등급이 되고 수학이 1~2가 왔다갔다 하는 현상이 나타났습니다. 결국 수능에서도 저는 국어가 1이 나왔고 수학이 2가 나왔습니다. 고2때까지는 학교 교육과정을 따라가느라 문제를 쉽게쉽게 내니깐 그런 모의고사를 풀 때는 성적에 대해 깊게 생각하시진 않으셔도 될 것 같습니다. 셋, 평소에 글을 꼼꼼히 읽는 습관 자체를 많이 들여놓으시길 바랍니다. 이는 고3 학생들에게도 해당되며 그 밑의 학생들에게도 해당되는 이야기인데요, 신문 기사라던가, 칼럼이라던가, 하다못해 내신 대비로 마지못해 읽는 소설이라던가. 그런 글 자체를 읽는 기회를 늘리시고, 특히 문자 하나하나가 가지는 의미를 곱씹으면서 많이 읽으시는 게 도움이 될 것 같습니다. 조사 하나하나와 접속사 하나하나가 문장과 문단에서 어떤 역할과 기능을 하는지를 생각하시면서 읽는 기회를 늘리시면 독서 지문을 읽을 때도 전에는 생각치 못했던 의미를 발견하는 등 큰 도움이 될 것입니다. (다만, 글을 읽는 데에 사소한 편집증적 집착이 생길 수는 있습니다. 그래도 수능 성적만 잘 받으면 되잖아요?) 잡설이 길어졌습니다. 학생 여러분들이 지금 3월 모의고사를 친 지 얼마 안 된 것으로 알고 있는데, 3월 모의고사 정도에 연연하시진 마시고 자신을 믿으며 학습에 전전하시길 바랍니다. 다음에 뵙겠습니다!

안녕하세요! 멘토 민자이입니다! 이번에는 경영학과 1학년을 다니고 이제 2학년 생활을 하며 느낀 변화들을 이야기해보려고 합니다. 내가 느낀 변화들​1. 과목의 난이도이건 정말 당연한 이야기지만 전공을 공부하면서 자기에게 맞지 않는 전공을 공부하게 된다면 어려운 점으로 작용할 수 있기에 한번 다뤄보았습니다.1학년 때는 정말 기초의 내용을 배웠습니다.경영학에 대한 입문이라고 생각할 수 있습니다. 예를 들어 1학년 때 꼭 들어야하는 과목들은 경영학원론,경영통계학,경제학원론,회계학원론으로 이루어져있습니다.이 과목들은 '이런 것이 있다' 는 것을 알려주고 이제 더 심화된 내용을 배우기 위해 기본적인 소양을 갖추는 과목들이라고 할 수 있습니다. 2학년 전공과목에는 마케팅,조직행동론,중급재무회계(1),경영정보시스템,관리회계,재무관리 이렇게 과목들이 있습니다. 현재 저는 1학년 때 마케팅 과목을 들었고 2학년 1학기에는 중급재무회계(1),조직행동론,경영정보시스템 과목을 수강 중입니다.강의를 들으며 느낀 것은 1학년 때의 과목들보다도 체감이 확 되게 어렵다는 것입니다.범위도 물론 많지만 범위보다는 난이도의 차이가 크다고 느껴집니다.때문에 1학년 때 열심히 놀면서 시험공부도 조금씩 하며 기본은 챙기고 올라가면 큰 도움이 될 것입니다. 2.과목들의 세분화이 내용 또한 1번의 내용인 난이도와도 연결이 된다고 생각합니다.세분화가 된다는 것은 그만큼 난이도를 높여 깊게 공부를 하는 것을 뜻하기도 하기 때문이지요.경영학에는 정말 많은 분야들이 있습니다.마케팅,회계,인사관리,경영정보시스템(MIS) 등 많은 분야를 넓게 알아야합니다.때문에 2학년이 되면서 더욱 세분화된 내용들을 배우게 됩니다.그러면서 우리가 어떤 분야에 더 흥미를 갖는지를 확인할 수 있을 것입니다!저는 개인적으로 마케팅이 제 적성과 맞는 것 같더라고요!그래서 마케팅과 큰 연관관계가 있는 심리학과를 복수전공 하고 싶다는 생각도 갖고 있습니다.2학년부터는 경영학을 조금 더 깊고 넓게 배우기 시작하는 단계라고 이야기할 수 있습니다. 혹시 더 자세하게 궁금한 과목이 있으시면 각 학교 커리큘럼을 확인해주시기 바랍니다! 학교 전공 외에도 저는 경영학부 내의 반 학생회를 맡고 있어서 많은 밥약과 학기 초라서 많은 행사 준비 등으로 바쁘게 지내고 있답니다!학교 전공 외에도 궁금한 학교생활이 있다면 편하게 질문해주시면 좋겠습니다!

#4 3월 모의고사 분석법으로 다시 돌아온 공대약대자연대 멘토입니다! 지난 효과적인 내신 공부법에 이어 3월 모의고사를 치렀다는 소식을 듣고 이번에는 3월 모의고사 직후 공부법을 전달하려 하는데요,과목별로 어떻게 오답을 정리하면 좋을지, 주요과목 위주로 간단하게나마 적어보려 합니다. #국어국어 공부법은 제가 가장 많이 다루는 이야기이기도 하고 제가 제일 좋아하는 과목이라 공부법에도 애정이 많습니다.우선 틀린 문제가 문학/비문학/선택과목 중 어디에 비중을 두고 있는지, 시간이 부족했는지, 시간에 여유가 있다면 완벽히 풀이할 수 있는 문제인지 알아보아야 합니다. 특히, 시간이 부족해 아예 풀이하지 못한 지문이나 문제가 있다면, 다시 해당 문제를 길게 풀어보고 맞추었는지 확인하는 과정은 꼭 필요합니다.사정상 찍고 넘어간 문제도 동일하게 재풀이하는 것, 잊지마세요!그렇다면 지문 분석과 오답은 어떤 방향으로 해야할까요? 우선 수능특강에 연계 지문이 있는지부터 찾아야합니다. 연계 지문 비율이 높다면 올해 6,9,수능에서도 연계 지문을 활용할 것임을 염두에 두고 연계 지문이 외부 지문과 함께 출제되었다면, 해당 지문의 주인공, 정서, 작가 중 어떤 부분에서 교집합을 이루었는지도 비교해서 분석하다보면, 추후에 유사한 연계 지문이 출제되는 경우 부담을 줄일 수 있을 거에요.선택과목의 경우, 특히 틀리지 않는 것을 목표로 두기 가장 좋은 부분인데요, 이때 국어 문법도 영어 문법과 같이 개념 정리와 암기가 기반이 된다는 점이 중요합니다.문학/비문학의 경우 출제 범위가 방대하고 예측하기 어렵다는 단점이 있지만, 언어와 매체는 대부분 주요한 몇 가지 개념을 기반으로 두고 문제가 출제되기에 특히 정확한 범위에 명확한 암기가 중요한 과목입니다.만약 공부가 필요하다면 더 늦기전에 다시 되돌아보는 것을 추천 드립니다! 자세한 문제 풀이법은 제 스토리 노트 #2,3 국어 공부법을 참고해 지문 분석을 진행하거나, 어려운 국어 문법 공부에 활용하시면 좋을 것 같습니다! #수학수학 공부법은 사실 대부분 알고 계시는 것과 같이 틀린 문제와 모르는 문제를 다시 풀이하고 풀이 법과 방향을 명확히 배우는 것이 가장 좋은 방법입니다.이 외에도 단순히 풀이법을 암기하려 하기 보다는 해당 문제 풀이 중 본인이 어디서부터 개념이 흔들리는지 명확히 보고 기출 문제 중 유사한 형태와 개념을 사용하는 문제가 있었는지 찾아보며 유사한 유형의 문제를 많이 풀어보면서 기반을 다져가야 합니다. 수학의 경우 특히 그 형태와 유형이 추후 치러질 모의고사에서도 중요하게 다루어질 경향이 있기에 3월 모의고사를 심도있게 분석하고 공부하는 것을 추천 드립니다! #영어영어 공부법에서 가장 간과하지 않아야하는 부분이 영어 듣기인데요, 대부분의 수험생분들이 별도로 공부하지 않는 과목이기도 합니다.하지만, 영어 듣기 문제를 틀렸다면 단순히 실수로 보기보다, 어떤 단어를 듣지 못했고, 어떤 발음을 이해하지 못하였는지를 명확히 분석하는 것이 중요합니다. 영어 듣기 또한 수능특강 책이 있다는 점, 그 이유가 분명 따로 있을 것이라 생각합니다.특히 영어 과목은 점심 식사 직후 치르러지다 보니 집중력이 흔들리는 경우가 많은데요, 그 점이 영어 듣기라는 부분에 더 큰 악영향을 미치기도 합니다.그러니 다양한 컨디션에서도 흔들리지 않는 실력을 갖추는 것이 중요한 점 기억하시면 좋을 것 같습니다! 문법 문제는 대부분 선지의 문법을 분석하는 방법을 택하실 거라 생각이 듭니다.그렇다면 읽기 문제는 어떤가요? 지문을 해석하고, 답을 찾으며 오답을 하시는 분들이 많으실 텐데요, 저는 오답노트를 할때 꼭 지문의 주제를 한문장으로 요약해 작문하는 과정을 거쳤습니다.단순 요약이 아니라 주제문을 만드는 과정은 33번부터 시작되는 읽기 문제의 주제를 빠르게 파악하고 해석하는 힘을 기를 수 있게 해주었습니다.지문에 사용된 다양한 단어를 활용해 주제문을 직접 만들어보면, 그 지문의 내용을 한눈에 파악할 수 있기에 더 좋은 공부법이라 생각합니다.여러분도 오답 과정에서 위 방법을 사용해 보시는 것은 어떠신가요? 모든 수험생 여러분, 3월 모의고사까지 치르시느라 고생많으셨을텐데요,이 3월의 공부가 11월에 웃음으로 이어지길 응원하겠습니다. 다음에도 더 좋은 노트로 찾아오겠습니다 :D

안녕하세요 여러분! 소라에몽입니다:)눈 깜빡할 사이 지나간 설레는 3월 새학기! 어떻게 보내셨나요?? 봄인데도 쌀쌀한 날씨이니 다들 감기 안 걸리게 조심하시길 바랍니다. 이번 달 저의 스토리노트는 모의고사에 대해 한 번 다뤄볼까 합니다. 어제 여러분의 새 학년 첫 모의고사인 3월 모의고사를 봤을텐데, 다들 어떠셨나요?? 특히 1학년 친구들은 입학하고 첫 시험이라 더욱 긴장됐을 것 같아요???? 수시를 준비하는 분들은 최저를 맞추기 위해서, 정시를 준비하는 분들은 실제 수능을 잘 치르기 위해서 모의고사에도 열중하실 거라는 생각이 들어요. 저 또한 수시 전형으로 지원했던 고려대, 이화여대의 3합6, 한국외대, 숭실대의 2합4라는 최저등급을 맞추기 위해 노력했던 사람으로써 (최종합격하진 못했지만, 실제로 목표로 했던 최저등급을 모두 맞췄답니다ㅎㅎ) 저의 고3 당시 루틴과 각 과목별 공부방법을 소개해드리려고 합니다.(저는 수학으로 최저등급을 맞추지 않았기 때문에 수학은 제외하겠습니다.) 본격적인 모의고사 이야기에 앞서 일단 내신!!! 3학년 1학기까지는 내신이 반영이 되니 절대 포기하지말고 끝까지 챙기시길 바라고, 루틴은 되도록이면 여름방학부터 시작하시면 좋을 것 같아요. -국어국어는 2학년 때까지 모의고사를 풀어본 뒤, 3학년 시작 전에 언어와 매체를 할지, 화법과 작문을 할지 선택하시는 것 좋습니다. 언어와 매체가 상대적으로 난이도가 있어 많이 틀릴 가능성이 있지만 표점이 높은 반면, 화법과 작문이 난이도가 쉬운 반면 표점이 낮다는 특징이 있습니다. 각자의 장단점이 있지만, 같은 점수여도 언어와 매체 선택자가 등급이 높을 수도 있기 때문에 주변에서는 언어와 매체를 많이 선택하는 친구들이 많았습니다. 2학년 때까지 풀어보면서 자신있는 과목을 선택하면 좋을 것 같아요. 저는 화법과 작문 선택자였는데요, 아무래도 쉽지만 표점이 낮은 만큼 화법과 작문에서 시간을 많이 쓰고 많이 틀리게 되면 굉장히 치명적이었습니다. 그래서 화법과 작문만 모아둔 교재를 사서 매 회차를 10분 내로 풀도록 연습했습니다. 그 결과 수능장에서도 10분 이내로 다 풀 수 있었고 다 맞는 결과를 가져왔습니다. 문학과 독서같은 경우, 최대한 기출과 수능특강, 수능완성 등의 교재들을 많이 풀어보면서 연습하는 것이 좋습니다. 기출문제같은 경우는 자이스토리같은 교재나 직접 인쇄해서 푸는 방법 둘 중 하나를 선택하시면 되는데, 저는 실제 시험 분위기를 내기 위해서 인쇄해서 풀었었습니다.많이 풀어보면서 자기가 어디서 틀리는지 깨닫고 고쳐나갈 수 있으며 특히 고전문학같은 경우 자주 나오는 단어들을 공부할 수 있다는 점이 큰 효과였습니다. 문학, 독서, 선택과목(언어와매체, 화법과작문)의 세 분야를 1번부터 45번까지 순서대로 풀어도 되지만 풀면서 조금 더 자신있는 부분을 앞순서로 푸셔도 좋아요. 이 순서도 각자 자신에게 맞는 부분이 있으니 잘 고려해보고 선택하시면 좋을 것 같습니다;) -영어영어는 사실 가장 성적 상승이 쉬운 과목이라고 생각합니다. 그렇기 때문에 필수적으로 '단어'공부는 꼭 하시길 바랍니다.좋은 점수를 받기 위해서라면 일단 듣기는 아예 틀리지 않는 것이 좋은데, 그러기 위해 저는 간단한 노트테이킹(필기)을 하며 듣기 문제를 풀었습니다. 평소에는 기출 문제를 1.25~1,5배속으로 재생해서 풀며 영어 리스닝의 적응을 위해 노력했습니다. 듣기 외의 다른 문제들 중 많은 친구들이 틀리는 것이 킬러문항(빈칸추론, 순서배열, 문장삽입)입니다. 아마 상위권 친구들도 이 부분이 많이 헷갈릴 것 같아요. 자신의 점수가 아직 4등급 밑이라면 다른 상대적으로 쉬운 문제들을 더 맞히기 위해 연습한 뒤 킬러문항을 공부를 하시고, 킬러문항의 오답률이 높은 상위권 친구들은 킬러문항만 다룬 문제집이나 인강을 듣는 것을 추천드립니다. 영어 풀이 시 가장 중요한 것은 시간을 줄이는 것인데요. 듣기를 풀면서 문제와 문제 사이 공백 시간에 낮은 난이도의 문제를 풀면서, 뒤의 어려운 문항들에 남은 시간을 분배할 수 있도록 훈련하시는 것도 성적 상승 방법 중 하나입니다. 저는 듣기 시간에 18, 19, 20번 문항, 25, 26, 27, 28번 문항, 43, 44, 45번 문항을 풀었었습니다. 다만, 듣기 실력이 완벽히 마련된 후에 하셔야 하는 방법입니다!!! 도중에 함께 풀겠다고 하다가 듣기 문제를 틀려버리면 주객전도가 되는 것이니 꼭 '다른 문제를 풀면서도 듣기를 다 맞을 자신이 있다!' 하시는 분들만 같이 문제 수를 늘려주세요. - 생활과 윤리생윤은 과목 자체의 난이도가 높진 않지만, 선지를 꼬아서 내면 한도끝도 없이 어려워지고 헷갈릴 수 있는 과목입니다. 그렇기 때문에 선지를 얼마나 잘 분석하느냐가 중요한데, 선지를 제대로 분석하기 위해서는 개념 공부가 완벽하게 되어있어야 합니다. 그래서 저는 개념공부 후 문제를 푼 뒤 문제의 모든 선지를 오답 정리하듯 정리했습니다. 이는 현자의 돌이라는 선지가 굉장히 많은, 헷갈리는 문제들을 풀 때 더욱 도움이 되었던 것 같아요. 그렇게 모두 모인 오답정리본 다시 단원별로 정리를 하고 반복해서 읽으며 암기를 했고 수능장에 가서 읽었었습니다. 그 노트는 현재 정치외교학과의 전공수업에서도 유용하게 활용하고 있습니다!-사회문화사회문화는 타임어택이 심한, 즉 시간이 부족한 과목 중 하나입니다. 특히 계산 문제에 많은 시간을 분배해야되기 때문에 저는 펜 바꾸는 시간도 줄이고자 계산문제를 제외한 나머지 문제는 모두 컴퓨터용 싸인펜으로 풀었던 기억이 나네요. 계산문제는 기출과 비슷한 결의 문제들이 많이 나오니 기출을 많이 풀어보며 훈련을 하시면 좋을 것이라는 생각이 듭니다.-여름방학/2학기 중 소라에몽의 루틴여름방학에는 수능 루틴으로 생활했었습니다.수능과 동일한 아침 시간에 독서실에 가서 국어 기출 문제풀이 뒤 오답정리, 수학 기출 문제풀이 뒤 오답정리, 점심식사, 영어문제풀이 뒤 오답정리, 사회탐구 문제풀이 뒤 오답정리의 순으로 생활했습니다. 충분한 시간동안 끊김없이 수능처럼 문제를 풀 수 있다는 것이 방학의 장점이니, 꼭 방학동안 수능에 맞춰서 생활해보시는 것을 추천드립니다. 매일 하면 좋겠지만 버겁다면 일주일에 두세 번 정도 하면 좋을 것 같아요.2학기 시작 후 학교에 가서도 되도록이면 아침시간 대에 국어와 수학을, 점심 이후에 영어와 사회탐구과목 문제를 풀면서 훈련을 했습니다.그리고 월요일마다 방과후에 친구들과 국어 사설 모의고사를 실제 수능처럼 타이머를 맞춰서 함께 풀어보기도 하였습니다. 시험장과 비슷한 분위기에서 연습해볼 수 있다는 것이 학교의 가장 큰 장점이라고 생각합니다.2학기에 수시에 이미 합격한 친구들도 있을텐데 그 분위기에 휘둘리지말고 집중하셔야 해요. 물론 너무너무 공부하기 싫다거나 힘들면 가끔 산책이나 전환할 수 있게 하루 정도 노는 것도 저는 좋다고 생각합니다! 다만 수험생인 만큼, 원하는 목표가 있다면 그를 위해 노력하는 자세가 가장 중요하니까요!!!!저의 대략적인 모의고사 공부 방법과 루틴을 소개해보았는데요, 이번 스토리노트는 특히 고3 친구들에게 많은 조언이 될 것 같습니다! 제 방법이 정답은 아니기에 꼭 자신에게 맞춰서 실행하시면 좋겠습니다. 궁금한 점이 있다면 1:1 질문으로 넘어와주시고, 여러분에게 좋은 결과가 있길 바랍니다!! 다음 스토리노트에서 만나요~~

여러분들 안녕하세요 :0 성균관대학교 수학교육과 24학번 재학중인 이석준입니다. 오늘 제가 해 볼 이야기는 학종을 준비할 때 그 학과에 대한 3년간의 일관성이 필요할까? 입니다! 제 이야기의 결론부터 말하자면 '아니다" 였습니다. 먼저 저는 일학년 때는 아직 학과에 대한 확신이 생기지 않아서 과목별로 심화적인 내용을 채우는 식으로 했습니다. 예를 들어 국어 과목에서는 윤동주의 다른 시에 대한 탐구를, 영어에서는 그 언어에 대한 분석을, 사회에서는 현상에 대한 분석과 같은 식으로요! 그렇게 준비하던 중 저는 생명과학1이라는 과목을 접하게 됩니다. 저는 생명과학이 너무 너무 너무 좋았습니다. 다른 과목은 좀만 공부해도 실증이 났지만, 생명과학만은 하루종일 붙잡고 있어도 즐거웠습니다. 그렇게 저는 생명과학 계열의 생명과학/생물학과를 진학하기로 마음먹고 모든 생기부에 생명과학과 관련된 내용을 작성하기 시작했습니다. 그렇게 생명에 대한 탐구를하면 아무리 지쳐도 힘이 났습니다. 저의 이런 생각을 180도 바꾸게 된 이야기가 발생했습니다. 저는 고3에 진학하기 전에 생기부 컨설팅을 매우 유명한 선생님께 받았었는데, 아무리봐도 이렇게 쓰면 생명과학과에 진학하기 어려울 것 같다는 이야기이었습니다. 생명과학과에 입학하는 애들은 보통 생기부 수준이 매우 심화적이고 구체적인 자사, 특목고의 학생들이기에, 일반고에서 학종을 준비하는 저는 그들에게 한주먹거리도 안될거라는 말씀이었습니다. 저는 물리학을 수강하지 않았기에 공과대학의 학과들을 쓸 수 없었기에 저에게 남은 선택지는 오직 수학과 통계학과 이었습니다. 그래서 저는 그래도 성적이 잘나오는 수학과 관련된 수학계열 학과에 진학하기로 마음먹고 3학년때 부터 수학과 관련된 내용을 생기부에 작성하기 시작했습니다. 그라고 저는 교육학에도 굉장히 관심이 컸기에, 그 둘을 섞어서 작성했습니다. 결과적으로 저는 6개의 수시 카드를 전부 학생부 종합 전형으로 지원했으며, 수학교육과 1개, 수학과 5개를 작성했습니다. 최종합격은 성균관대 학종 학과모집 수학교육과, 중앙대 학종 CAU융합형 수학과 2곳에 합격하게 되었고, 성대 수교에 등록하게 되었습니다. 학과 변경에 대한 저의 개인적인 생각은 전혀 문제 없다입니다. 상경계열에서 자연과학계열, 공학계열에서 인문계열과 같이 큰 틀이 바뀌지 않는 이상 생기부에 이유과 같은 것도 서술할 필요가 없다고 생각합니다. 혹시라도 관련되어 궁금한 점이 있으시다면 제게 물어봐주세요 :)

♡자기소개용 스토리노트♡ 안녕하세요 멘티 여러분~처음 뵙겠습니다! 저는 앞으로 여러분들과 여러 얘기를 하고 고민을 들어주며 여러분들이 꿈꾸는 미래를 향해 함께 나아갈 멘토.동국대학교 한국화과 24학번 신현서 입니다.첫 ! 만남은 너무 어려워~ ​요즘 뜨는 노래인데 다들 이 노래 아시나요?여러분들과의 첫 ! 만남인 만큼 저에 대해서 여러 정보들을 알려드려야겠죠 (◍•ᴗ•◍) 우선 저의 전공인 한국화과 !미술을 잘 모르시는 분들께는 생소할 수도 있는데요. 미술은 크게 서양화,한국화(동양화),디자인,조소이렇게 4가지 분야로 나뉩니다. 제 전공인 한국화는 서양화와 함께 '회화' 쪽으로 분류됩니다. 어! 한국화가 아니라 동양화라고 부르는 거 아니었어요? 네. 물론 이전까지의 명칭은 대부분이 동양화였습니다.하지만 동양화라고 하면 중국,일본 등 동양의 나라들을 함께 묶어 부르는 것이기 때문에중국화,일본화 라는 이름이 먼저 생겨난 후로대한민국도 "한국화" 라는 명칭을 사용하게 되었습니다.제 전공을 목표로 하는 입시생 분들이 계신다면, 대학 원서접수를 할때동양화랑 한국화, 이름만 다르지, 같은 분야니까 헷갈리지 말고 지원하시면 됩니다. 미대..예고생한테 더 유리하죠? ​저는 경기도 고양시에 위치한 고양예술고등학교를 나왔습니다. 아예 유리하지 않다고 한다면 거짓말이겠죠 .?예고에서는 일반 인문계와 다르게 학교에서 미대입시를 중심적으로 실기를 비롯한 여러 활동들을 하기 때문에미술활동보고서나 학교생활기록부가 비교적으로 내용이 더 풍부해질 수 밖에 없습니다.그래서 이 글을 읽고 계신 멘티분이 "예고생이 아닌데 나는 미술활동보고서와 학교생활기록부가 중요하게 많은 비중을 차지하는 대학교를 희망한다!" 하신다면 학교내부가 아닌 외부에서 여러 활동들을 찾아다니는 것을 개인적으로 추천드리고요. 저는 대학교가 목표가 아니라 미술활동 자체를 즐기는 학생이었기 때문에목표대학이 정해지지 않았던 고등학교 1,2학년때는 눈에 보이는 학교활동들을 거의 다 했습니다.그래서 흔히 가고싶어하시는 한예종,홍익,서울대학교를 예시로,이곳에 희망하고 또 진학한 예고 친구들과 비교해도 조금 더 많다고 생각되는 양의미술활동보고서를 가지고 있습니다. 이후에 포트폴리오를 통해 공개할 예정이지만,리로스쿨 과제로 올리지 않았던 내용들은 업로드하지 못하기 때문에 내용이 빈다는 점에서는 이해해주시면 감사하겠습니다.⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆⋆｡ﾟ☁︎｡⋆｡ ﾟ☾ ﾟ｡⋆ 그럼 활동도 많이하고 학생부도 잘 챙겼는데 위 학교들은 지원 안하셨나요? ​네. 사실 고등학교 후배들에게는 알려주지 못했지만 제 기준에서 저는 성적이 좋은 편은 아니었습니다.예고에서 미대입시를 하다보면 보통실기는 안하고 공부만 하는 학생/ 공부는 안하고 실기만 하는 학생 으로 나뉘는데요.(두 가지 다 열심히 하는게 당연히 베스트에요) 부끄럽지만 저는 실기만 하는 학생이었습니다(*˘◡˘*)하지만 저와 같은 멘티분들이 계신다면 이 얘기도 도움이 될거라 생각합니다.위에 적어드린 학교들을 희망하신다면 공부공부공부를 하셔야합니다. 아 그리고 저는 현재 미술학원에서 초중고등학생들을 대상으로 예중예고미대입시 미술강사를 하고 있어서어떠한 질문들 올려주셔도 답변 잘할 자신이 있기 때문에 편하게 질문주세요 ! 저는 수시 실기전형으로 미대준비를 했었고,수능최저 없는 학교들만 지원했습니다.합격할 수 있다는 자신감이 넘쳐났던 고3이었어서수능공부는 고3 5월달 이후 아예 안했습니다.그대신 실기에 더 많은 시간을 쏟았죠.(여러분이 지겹도록 들으셨을 선택과 집중 정말 중요한 말이에요) 학교에서 실기로는 거의 최상위권이었고, 제 스스로도 실기에 자신이 있었기 때문에총 4개의 대학만을 수시에서 넣었고,합격증를 잃어버려 멘토등록시에 표기하지 못하였지만동국대와 성신여대 두개 대학 최초합, 경희대학교에서는 6명 모집에 최초합 발표에서 예비3을 받았고,학교 하나는 컨디션이 좋지 못해 시험을 망치고 나와 결과가 좋지 못합니다 =͟͟͞͞( ‧̣̥̇ᴖ◡ᴖ) 하핫.. ✎ 실기,공부,입시관련해서는앞으로 스토리노트들을 통해 더 자세하게 얘기해드릴게요 !⋆.˚ ⋆.˚ ⋆.˚ ⋆.˚ 만나서 반가워요♡ 동국대학교 한국화과 24학번 재학생 신현서였습니다. 감사합니다˖˚˳⌖ ଘ( ॢ ᴗ͈ ̫ ᴗ͈ )ॢ⌖ ˖° ♡

안녕하세요, 멘토 이빨막난호랭이입니다. 이번에는 현재 여러분들이 고등학교에서 배우고 있는, 그리고 배우게 될 내용들이 대학 생활에 도움이 되는지, 그 방향성과 범위에 대해 말해보고자 합니다. 탐구 과목의 경우 문과, 이과 과목 간의 간극이 크며 저는 컴퓨터 관련 전공을 맡고 있기에 물/화/생/지 내용에 직접적으로 도움을 얻은 것은 없는 것 같습니다. 최대한 많은 학생분들에게 도움이 되기를 바라므로 공통적으로 배우는 국어, 수학, 영어 과목을 다루도록 하겠습니다. 우선 국어의 경우 문학과 언어와 매체, 화법과 작문 내용은 관련 학과로 진학하지 않는 이상 상식적인 수준의 기본 소양으로 자리 잡을 가능성이 큽니다. 남들과 좀 더 다양하고 깊이 있는 대화 주제를 이끌어낼 수 있는 것이지요. 반면 비문학의 경우에는 문해력을 높이는데 큰 기여를 한다고 볼 수있습니다. 전공 도서나 과제를 하기 위해 찾아보는 자료들은 고등학교 교과서 수준을 가볍게 넘어서기에 단시간에, 오류 없이 이해하기 위해서는 일정 수준 이상의 문해력이 필요하기 때문입니다. 다음은 수학입니다. 수학은 대학 생활에서도 중요한 역할을 합니다. 저는 이과 계열 학과로 진학한 관계로 문과 계열 학과에서 어떤 수학을 배우는지 정확히는 알지 못합니다. 그러나 고등학교에서 배우는 수학은 대부분 기초 수준이지만, 대학에서는 이를 바탕으로 보다 심화된 내용을 다루게 됩니다. 특히 이과생분들한테 어 큰 도움이 될 듯한 조언인데, 수학 능력은 고등학교에서 탄탄한 기초를 다지는 것이 중요합니다. 예를 들어 미적의 경우 고등학교 때 배운 미적분을 기본 산수와 같은 기초 수준으로 두고 좀 더 개념적인, 응용 관련 분야를 다루기에 고등학교 때 수학을 제대로 다루지 못했다면 따라가기 힘들 수 있습니다. 물론 고등학교 때는 다루지 않은 정수론, 선형대수학 등을 다루는 강의도 존재하나, 수학은 논리적 사고와 문제 해결능력을 키우는 데 도움이 되므로 대학 생활 전반에 걸쳐 유용하게 활용될 수 있다고 말하겠습니다. 영어는 현대 사회에서 필수적인 언어로서, 대학 생활뿐만 아니라 진로나 국제 활동에서도 중요한 자산입니다. 수능 영어는 문법적 요소를 너무 신경 쓰며 일반적인 회화에서는 사용하지 않는다고 느끼실 수 있습니다. 물론 사실인 요소도 있으나 듣기와 문장 해석 관련해서는 수능 영어가 도움을 주는 경우도 있습니다. 대학에서는 영어로 강의를 듣고, 논문을 쓰고, 국제 학술 활동에 참여하는 경우가 많기 때문에, 고등학교 시절에 영어 실력을 향상시키는 것이 중요합니다. 인기가 많은 강의의 경우 교환학생들도 많이 수강하기에 영강으로 진행할 가능성이 높아 영어 듣기 및 독해력은 반필수적이라고 할 수 있습니다. 한글 강의에서도 교수님과 강의 내용에 따라 원어 교재를 사용하는 것이 더 이해가 쉬운 경우가 있으므로 고등학교 때 영어 실력을 키우는 것을 추천드립니다. 네, 이렇게 고등학교 때 배우는 국어, 수학, 영어가 실제로 대학 생활, 수업 내용, 과제 등에 도움이 되는지 제 소견을 섞어 알아보았습니다. 이 글이 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다 :)꼭 원하시는 학교에 합격하시길 바라며, 이만 줄이도록 하겠습니다.감사합니다.

안녕하세요 ~~ 만나서 반갑습니다 :> 저는 서울대학교 사범대학 사회교육과에 24학번으로 입학한 멘토 써영이라고 합니다. 이번에 리로 2기 멘토로 함께하게 되었습니다 ㅎㅎ 저는 경상남도 김해에 있는 일반고를 졸업하였고, 수시 학생부 종합전형과 학생부 교과전형으로 수시 6합을 하였습니다.합격한 학교로는, 서울대학교 사회교육과 / 고려대학교 교육학과 / 한양대학교 정책학과 / 성균관대학교 사회과학계열 / 서강대학교 사회과학부 / 한국교원대학교 일반사회교육과 입니다. 모두 최초합으로 6장 합격했습니다 !위 학교 또는 유사한 과를 희망하는 학생 분들, 또는 그렇지 않더라도 내신 성적이나 교과 활동, 또는 최저 관련해서 궁금한 점이 있는 여러분들 많은 질문 해주시면 친절하게 답변 드릴게요 !! 저는 고등학교 3년 내내 '학급 반장'을 맡았어요. 그래서 학급을 위해서 내가 뭘 할 수 있을 지를 고민하고 이를 실천하는 3년을 보냈고, 학우 분들, 그리고 선생님들과도 좋은 관계를 유지했습니다.내신 공부로, 수능 공부로, 학생부 활동으로 바쁘고 치열한 3년을 보냈지만, 그 순간들 속에서도 항상 '오늘의 힐링포인트'를 찾으려고 했고, 웃음을 잃지 않으려고 했던 긍정적인 사고가 결국 고등학교 졸업까지 잘 이끌어준 것 같다고 생각합니다. 그래서 여러분들도 힘든 순간에서 나를 힘나게 하는 그 어떤 것을 (노래, 좋은 글, 시, 사람,, 뭐든 좋겠죠?!) 꼭 찾으시길 추천드릴게요 :) 그리고 사범대를 희망한 학생으로서, 여러분들에게 어떤 도움을 줄 수 있을지 고민해봤어요.하지만 저는 학교생활기록부 자체를 교육과 사회에 한정하여 작성하지 않고, 비교적 다양한 활동들로 구성했다고 생각합니다.물론 교육과 사회 관련한 내용이 60% 이상을 차지하긴 하지만, 그 이외의 부분은 교과목 내용에 대한 탐구 위주로 진행했었는데, 아직 진로가 확실하게 정해지지 않아서 학교생활기록부를 작성하는 데 어려움을 겪고 있는 친구들, 또는 자신이 희망하는 진로와 탐구 주제를 엮기 어려운 친구들도 1:! 질문이나 리로TALK에 남겨주면 답변 드리도록 할게요 :) --> 정리를 하자면, 교대 또는 사범대를 희망하는 학생 / 아직 진로를 고민 중인 학생 / 교과목이랑 진로를 관통하는 주제를 선정하기 어려운 학생 / 내신 또는 수능과 관련한 고민이 있는 학생 등 다양한 학생 분들, 모두 환영합니다 :) 그리고 제 내신 공부 방법, 최저 공부 방향성, 학생부종합전형 면접 대비, 학교생활기록부에 기록된 활동 내용, 학교생활기록부에 담긴 독서 활동, 내신 과목 선택 방법 등 멘티 여러분들이 궁금해 할 만한 다양한 주제들로 다른 스토리노트에서 만나보도록 해요 :> 다들 2024학년도 3월 학력평가 보시느라 정말 수고많으셨고, 다가올 내신 기간도 힘내시길 바랍니다 !!

안녕하세요 여러분! 저는 성균관대학교 수학교육과 24학번 김진이라고 합니다~ 우선 저의 이야기를 들려드릴 수 있는 멘토의 자리에서 여러분을 뵙게 되어 무척 영광이라고 생각합니다. 첫 번째 스토리노트에서는 제가 어떤 고등학생 시절을 보냈는지와 앞으로의 계획을 간략하게 말씀드리려고 합니다. 우선 저의 내신은 나이키 곡선을 그렸습니다. 저는 1학년 2학기 때 자주 아팠고, 내신 최저점을 찍게 됩니다... 하지만 2학년 1학기 때부터 꾸준히 성적을 올려 3학년 때 가장 높은 내신을 받았습니다! 학년이 올라갈수록 선택 과목에 따라 내신 등급을 올리는게 어려워지지만, 공부하는 방법을 터득하며 꾸준히 노력한 것이 좋은 결과를 낼 수 있도록 해주었다고 생각합니다. 학생부 교과와 관련해서 저의 가장 큰 특징은, 수학 과목을 3년 내내 1등급을 받았고, 공동교육과정을 수강했다는 것입니다. 그리고 영어 내신은 1학년 때 3등급.., 2학년 때 2등급, 3학년 때 1등급으로 1년에 한 등급씩 올렸습니다. 다음으로 수능과 관련하여 말씀드리겠습니다. 저는 수시 6장 중, 4장에 수능 최저가 존재하였으며, 3학년 때 응시한 학력평가와 모의평가에서 수능 최저를 모두 충족시켰습니다. 이 부분이 매우 중요한 이유는, 수능 최저 충족 여부에 따라 지원하는 학교가 바뀔 수 있기 때문입니다!! 저는 국, 수, 영을 활용하여 대부분의 최저를 맞췄기 때문에, 간단하게 제가 어떻게 공부했는지 말씀드리도록 하겠습니다.* 제가 공부법을 소개하는 이유는 제가 어떤 고등학생 시절을 보냈는지를 말씀드리기 위함이기 때문에 저 사람은 저렇게 했구나 하고 넘어가시면 됩니다!- 국어: 저는 국어는 꾸준히 문제를 풀려고 했습니다. 가장 높은 점수를 받았던 시험을 떠올리면, 저는 내신과 수행평가 때문에 정신이 없는 와중에도, 매일 3문제씩 풀고 분석하는 연습을 했었습니다. 저는 이것이 그렇게 좋은 결과를 낼 것이라는 생각을 하지 않았지만, 되돌아보니 큰 효과가 있는 습관이었던 것 같습니다. 선택과목은 언어와 매체를 하였는데, 개념을 암기하는 것뿐만이 아니라 문제를 풀 때 명확하게 녹여내는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 따라서 풀었던 문제를 반복적으로 보며, 활용되는 개념을 이해하는 과정을 거쳤습니다.- 수학: 제가 가장 중요하게 생각했던 것은 '오답노트' 입니다. 왜냐하면 오답노트를 작성하는 것이 문제 해결 과정을 내 것으로 만들 수 있는 방법이기 때문입니다. 실수했던 부분과, 떠올리지 못했던 부분을 적어놓고 반복적으로 복습해야 같은 문제를 실수하지 않고 적용하는 능력도 기를 수 있다고 생각합니다.- 영어: 저는 학교의 방과후 수업으로부터 큰 도움을 받았습니다. 사실 영어 모의고사는 3년 동안 저에게 고민이었을 만큼 심각한 점수를 많이 받았었습니다. 하지만 방과후 수업을 들으면서 문제를 지속적으로 풀고, 해설을 들으며 조금씩 나아졌던 것 같습니다. 1학년 때부터 영어가 최저를 맞추기 쉬운 과목이라는 말을 정말 많이 들었지만, 저는 이것을 3학년이 되서야 그나마 받아들일 수 있었습니다. 제가 영어로 최저를 맞출 수 있었던 이유는 꾸준함이었던 것 같습니다. 특별한 건 하나도 없지만, 매일 단어를 들고 점심을 먹으러 갔고, EBS 인강을 들으며 공부했습니다. 제가 앞으로 활동할 계획에 대해 짧게 말씀드리자면, 포트폴리오는 수학과 관련된 묶음과, 수학과 연계하지는 않았던 활동들에 대한 묶음 두 가지를 계획하고 있습니다. 이 둘을 따로 올려드리는 이유는, 모든 것을 전공과 관련짓지는 않아도 된다고 말씀드리기 위함입니다. 스토리노트는 공부법, 학생부 관리, 멘탈 관리 등 다양한 주제로 시기에 맞게 매월 초에 정기적으로 올리는 것을 계획하고 있으며, 틈틈히 주제가 떠오르는대로 최대한 많이 올리려고 생각하고 있습니다. 1~2학년 학생들과 3학년 학생들이 필요로 하는 내용이 다를 것이라고 판단되기 때문에 몇 학년만 읽어라!는 아니지만 추천 대상이 있는 글의 경우 명시해놓도록 하겠습니다. 궁금한 점, 듣고 싶은 이야기와 같은 것들이 있으면 언제든지 1대1 질문을 통해 연락주세요! 스토리노트로 다루어보아도 좋겠다 싶은 질문들은 개별 답변도 드리고 글로도 찾아오겠습니다. 오늘 3월 학평 보느라 첫 학력평가를 경험한 1학년, 학년이 올라갔지만 아직 실감이 안날 2학년, 시험에 대한 부담감이 더욱 컸을 3학년 학생분들 모두 너무너무 고생많았습니다..! 사실 저는 2학년 때까지만 해도 실제로 지원한 대학들과는 거리가 먼 대학들이 상담 때 오갔습니다. 이것과 관련하여 드리고 싶은 말씀은, 끝까지 포기하지 마시라는 당부입니다. 물론 이런 말들 수도 없이 많이 들었을 것이고, 그럼에도 와닿지 않을것이라는 것은 잘 압니다. 하지만 저의 지극히 개인적인 생각은, 끝까지 최선만 다한다면, 적어도 그 시간들이 부정적으로 평가되지는 않을 것이라는 것입니다. 곧 4월 스토리노트로 돌아오겠습니다!! +) 1대1 질문 언제나 대환영입니다!!