고등학교 3년은 재학중에는 느리게, 지나고 보면 빠르게 느껴진다. 이 3년간 너는 친구들과 쉬는시간에 담소를 나누기도, 야자를 째고 노래방을 가기도, 석식시간에 나가서 짜장면을 먹고 오기도, 편의점에서 산 몬스터를 마시며 밤을 새며 공부하기도, 내신 시험을 보고 좌절하며 자책하기도, 목표를 이루며 감탄하여 눈물을 흘리기도 할 것이다. 그런 다채로운 3년을 보낸 너는 정든 친구들을 하나 둘 보낼 것이다. 같이 대학 가자던 친구는 성적에 맞춰 조금 낮은 대학으로 들어갔고 누구보다 열심히 하던 친구는 한 번 더 해보겠다며 결의를 다질 지도 모른다. 그런 바보같은 친구들이 모두 모여 그저 소박한 일상이던 시절이 그리워질 날이 언젠간 올 것이다. 더이상 한날 한시에 만나는 것도 쉽지 않은 친구들을 보며 적잖게 슬퍼할 바에는 현실에 충만히 고등학생의 풋풋한 감성 그 자체를 있는 그대로 즐기기를 바란다. 영원할 것만 같던 고등학교 생활도 생각보다 이르게 끝맺음의 그림자가 드리울 것이며 버둥대며 살아가다 보면 어느덧 담임쌤과 포옹하고 있는 졸업식의 나를 보게 될 것이다. 또 시간이 지나면 대학교를 다니며 하늘을 올려다보며 찬란했던 고등학교를 상기하는 날도 필시 오게 될 것이다. 내신 시험을 망쳐 좌절하던 모습도, 모의고사때 최저를 충족하지 못했다며 자책하던 모습도, 공부가 너무도 힘들다며 우는 장면도, 할 수 있다고 토닥여주며 손을 내밀던 선생님을 올려다보던 장면도 전부 시간에 풍화된다면 그 무엇보다 아름답고 덧없는 나만의 오리지널 에피소드가 될 것이다. 그런 삶을 언젠간 그리워할테니 느낄 수 있을 때 청쾌히 느껴두라. 지나고 나면 고등학교 3년은 너의 인생에서 그 무엇보다 빛날 시기이며 그 어느때보다 그리워할 시기이다. 시간을 부둥켜 잡고 가지말라 빌어도 결국 초침은 째깍인다. 그럼에도 같은 시간이라도 그 시간을 그저 가만히 두지않고 상황에 착실히 임하는 것으로써 충실하게 시간을 즐기며 천연히 받아드릴 수 있는 것이다. 이 글을 끝까지 읽는 너라면 이 말의 뜻을 헤아려 무언가 느끼는 바가 있어 행하길 바랄게...

[2] 영어 영어는 인강은 보거나 학원을 다니진 않았어요. 영어는 수학에 비해 공부한 만큼 점수가 나오는 과목이라고 생각해요. 즉, 꾸준히 하면 점수는 그대로 오를거라는 얘기죠. 1. 듣기듣기는 당연하지만 귀를 여는 게 중요해요. 적어도 일주일에 두 번은 듣기를 하거나 이동하는 시간에 영어듣기를 들으면서 이동하는 것도 좋아요. 전 일주일에 적어도 한 번은 이동하는 시간에 음악 듣듯이 영어 듣기를 들으면서 다녔어요. 이렇게 하니 자연스럽게 귀가 열리더라고요. 2. 문법전 사실 문법은 공부하지 않았어요. 영어에 많은 시간을 투자하기에는 전체적인 시간이 부족하기 때문에 그저 1등급을 목표로 하면서 문법 문제는 그냥 제외하고 풀었답니다. 가장 기본적인 수일치, 관계대명사 등등 자주 나오는 몇몇 개념들만 정리해둔 후, 그것이 나오면 풀고 나오지 않으면 넘기는 식으로 풀었어요.다른 과목에 써야 할 시간이 필요하다면 선택과 집중이 필수라고 생각합니다. 영어는 절대평가니 1등급만 맞으면 되니까요. 3. 단어일반 단어장이든 수특 단어장이든 종류는 중요치 않아요. 그냥 보이는 대로 외웠습니다. 전 따로 단어장을 보기 귀찮을 때는 그냥 푼 문제에서 모르는 단어들을 외웠어요. 쉽고 빠르게 외울 수 있는 자신만의 방법을 찾는 것이 중요한데 저 같은 경우에는 문장을 해석하면서 그 속의 단어를 외우는 거였어요. 그저 단어만을 외우는 것보단 재미있고, 독해력도 자연스럽게 키울 수 있게 되더라고요. 그래서 문제에 나오는 문장을 반복해서 읽거나 외우기도 했어요. 단어를 외우는 것에 스트레스를 받고 싶지 않아서 이 단어를 완벽하게 외우려고 하기 보다는 꾸준히 매일 반복해서 보는 방법을 택했습니다. 외워지지 않는다면 구태여 외우지 않고 매일 반복해서 읽고 보다보면 저절로 외워지더라고요. 정말 그럼에도 외워지지 않는다면 최후에는 억지로라도 외워야 합니다. (보통은 매일 반복해서 보다보면 외워질 수 밖에 없으나 가끔 도저히 외워지지 않는 단어도 있긴 해요.) 4. 독해 영어는 효율적으로 문제를 푸는 것이 중요하다고 생각해요. 이 문제를 완벽하게 독해해서 풀면 물론 좋겠지만 현실적으로 그럴 필요도 없고, 그러기엔 투자할 시간이 부족하기 때문이에요. 유튜브에 순서 문제 팁, 장문 문제 팁들을 간략하게 찾아서 풀었어요. 예를 들어, 순서 문제는 연결사, 지시어를 기준으로 푸는 등이죠. 순서, 장문을 제외한 빈칸, 흐름, 문장 넣기 등은 팁보다는 독해 그 자체의 능력이 훨씬 중요하다고 생각해요. 이게 가장 쉬운 방법인 것 같기도 하고요. 영어도 수학과 마찬가지로 양보단 질이라고 생각하여 하루에 6문제 정도를 꾸준히 매일 풀었어요. 그러나 중요한 것은 실제 문제를 풀 때와는 다르게 연습할 때는 문장 하나하나를 완벽하게 독해하려고 했답니다. 읽으면서 문장 자체를 받아들이려고 하기도 했고, 독해하는 동시에 독해한 내용을 적거나 타자로 치면서 정리했어요. 이때, 적는 것은 완벽하게 적을 필요는 없고, 독해한 것을 머리로 간략하게 정리해서 적는 식이었어요. (전 저에게 말하듯이 적었답니다) 아래 문장들을 예시로 들어볼게요. For example, laboratory experiments are often carried out under specially controlled conditions to create artificial and idealized environments that make the important features of a phenomenon easier to study. Unfortunately, this hardly ever applies when it comes to human behavior. The real world is messy and often far too complicated to simplify.>>>예를 들어, 실험을 연구를 쉽게 하려고 과하게 통제된 상태에서 시행돼. 근데 사람의 행동은 실험하기 어려워. 현실 세계는 너무 복잡하고 어지러워서 간소화하기 힘들거든. 이런 식으로 말하듯이 이해하기 쉽게 적는거죠. 여러분이 지금 하는 모든 것이 실력으로 축적되고 있을 거에요. 절대 쓸모없지 않습니다. 시간이 걸리겠지만 포기하지 마시길 바라요. 진심으로 자신도 모르게 쌓이고 있을 겁니다.

안녕하세요, 가노가노입니다! 오늘은 제가 영어 노베이스인 5등급에서 3등급으로 올라간 고등학교 3년 간의 내신 영어 공부 과정, 그리고 영어 공부 방법을 공유해보려고 합니다! 우선 저는 고등학교 1학년 2학기부터 영어 학원에 다니기 시작했습니다. 하지만 영어 학원에서 수업을 듣고 학원에서 내준 숙제를 풀기만 하고 스스로 학습은 하지 않았습니다. 고2가 되어서 다가오는 수능의 압박으로 공부에 의욕과 흥미가 생기게 되었고, 그때 찾은 공부법으로 조금씩 성적이 상승하기 시작했습니다. <고1> 고1 때 저의 영어 실력은 거의 노베이스였습니다. 중학교 수준의 단어도 잘 몰랐기 때문에 우선은 학원에서 고1 때는 내신 준비와 기본적인 영어 공부(단어 암기, 어법 공부, 독해 연습)를 병행했습니다. 이때는 학원에서 수업을 듣고, 숙제를 열심히 했지만 따로 복습과 자습을 하지 않았기 때문에 실질적인 실력은 크게 늘지 않았다고 생각합니다. <고2>고2가 되어서 영어 수행평가로 기출 지문 노트 정리를 하게 되었습니다. 이때 노트 정리 양식에서 몇 가지를 추가해 학원에서 공부하는 것 외에도 스스로 공부를 하기 시작했습니다. <고3>고3 때는 고2때 찾은 공부법으로 꾸준히 공부했습니다. 그 결과 3학년 1학기에 3등급을 받게 되었습니다. 제가 다닌 고등학교는 고2 때는 수능특강 라이트, 교과서, 시험 직전에 친 모의고사, 고3 때는 수능특강, 시험 직전에 친 모의고사가 시험 범위였습니다. 공부 방법은 고3 때를 기준으로 설명하겠습니다. <학원> 1. 어법 복습 - 저는 ‘수박구문’을 통해서 어법을 복습했습니다. 잊어버리거나 헷갈리는 어법을 확인하기 좋았고, 이해하기 쉽게 설명 되어있기 때문에 노베이스에게 추천합니다. 2. 단어 시험 - 매주 2번씩, 한 번에 2회분~3회분 정도 암기한 후 단어시험(워드마스터 수능2000, 수능특강 영단어장을 사용.) 3. 내신 대비 수업+변형문제 풀기 <시험기간: 3주전까지> 1. 수업 전 한 문제 당 시간을 잡고 수특, 기출 풀기 2. 오답 다시 풀기 - 이때 답지는 보지 않기, 이해 안 된 문제는 따로 표시해놓습니다. 3. 지문 독해+모르는 단어 정리 - 정리한 단어는 틈틈히 암기 4. 답지에 있는 해석지와 비교 5. 독해가 안 되거나 틀린 부분 정리하면서 글의 내용 숙지 6. 지문 상단에 주제, 키워드 적기 - 키워드와 주제를 정리해두면 지문을 보았을 때 “아 이런 키워드를 가진 지문이었지, 이런 내용의 지문이었어”하고 지문의 내용을 파악하는데 큰 도움이 됩니다. 7. 지문 하단에 각 문단에 번호를 매기고 문단 별 지문 내용 요약 - 이때 본인이 쉽게 이해할 수 있는 내용으로 정리하는 것이 좋아요(그래야 지문 내용이 잘 기억납니다) - 글의 흐름(순서) 파악, 내용 숙지에 도움이 됩니다. 8. 지문은 여러 번 읽어보며 내용 익히기 - 학원과 학교 수업에서 해당 지문을 배울 때 자동으로 복습. 여기에 키워드만 보고도 지문 내용이 떠오를 때까지 반복해서 읽기 <시험기간:3주전부터>*지문 복습+단어 암기는 고정1. 전년도, 전전년도 학교 기출을 뽑아 문제 유형 확인 2. 수능특강 및 기출 변형문제를 찾아 풀기 3. 지문 별 예상 문제 만들기 - 수업시간에 선생님께서 “이 지문은 순서 문제로 내기 좋다”라는 식으로 말씀하셨거나 본인이 봤을 때 이 문제는 어떤 유형의 문제로 나오기 좋겠구나 판단하고 그 부분을 위주로 복습합니다. 4. 시험 직전에는 정리해둔 주제, 키워드, 요약만 빠르게 훑어보기 각자 자신에게 맞는 공부 방법은 다르기 때문에 여러 방법들을 시행해보시고 자신에게 가장 잘 맞는 방법을 찾으시기 바랍니다. 자랑할만큼 높은 등급은 아니지만 저처럼 노베이스에서 공부에 도전하시는 수험생분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 모든 수험생분들 힘내시고 좋은 결과 얻으시길 바랍니다:)

6월 모의고사를 20여일 남긴시점에서의 작년 저의 모습을 회상하며 작성해보려합니다. 작년 저는 재수기숙학원에 들어가 있기에 공부 생활 패턴은 갖춰진 상태였으나 국어 3-4월을 국어 수학에 집중했기에 과탐과목(생1, 지1) 과목에서의 공부량이 부족했고 특히 노베이스였던 지구과학1은 우주 파트 단원의 개념을 막 시작하고 있었기에 당장 6월 모의고사에서 좋은 결과를 바라기는 어려웠습니다. 그렇기에 탐구과목에서 좋은 성적을 받자는 목표가 아닌 내가 지금까지 공부해온 것들에서 틀리지 말아야겠다는 마인드로 공부에 임하였던 것 같습니다. 국어: 수특 ebs 문학 연계체감을 높이기 위해 교재나 강의를 통해 2회독 정도는 시험보기전에 준비하시는게 좋습니다. 문학에서 연계체감을 높여 인다면 문제 풀이 시간이 줄기 때문에 6모 당일날 문제를 풀면서 긴장을 해도 시간확보에 도움이 많이 될거라고 생각합니다. 수학:저는 수학이 상위권 성적이 아니었기에 6모에서 공통과 선택의 2,3점 문제는 틀리지 않도록 공통과 선택과목의 개념을 충분히 이해할 수 있도록 예제 문제를 풀면서 준비했던 것 같습니다. 탐구:6모 전에는 생1, 지1의 킬러문제에 해당하는 부분을 제외한 개념형 문제들과 3점짜리 문제지만 크게 어렵지않는 문제들은 틀리지 않도록 준비한 것 같습니다. 이런 방식으로 준비하니 6모 성적이 두과목 모두 3등급 대 점수를 받을 수 있었습니다.

내신은 꼭 챙겨야 합니다. 내신 성적은 대학 입시에서 중요한 역할을 하며, 좋은 생활기록부를 갖고 있더라도 수시를 채우지 못한다면 합격하기가 매우 어려울 수 있기 때문입니다. 특히, 수시 전형은 내신 성적이 상당한 비중을 차지하므로, 내신 성적을 잘 관리하는 것이 매우 중요합니다. 내신 성적을 높이기 위해서는 꾸준한 학습과 철저한 준비가 필요합니다. 수업 시간에 집중하고, 교과서를 꼼꼼히 읽고, 교과 내용을 충분히 이해하고 숙지하는 것이 필요합니다.수시를 준비하기 위한 한 가지 방법은 학원에 다니는 것입니다. 학원에서는 체계적인 수업과 다양한 학습 자료를 제공하여 학생들이 효율적으로 공부할 수 있도록 돕습니다. 하지만 더 좋은 방법은 학교 선생님의 지시사항을 매우 신중하게 듣는 것입니다. 학교 선생님은 학생의 학습 성향과 수준을 잘 알고 있으며, 학생에게 맞는 학습 방법을 제시해줍니다. 학원에서 수업을 받더라도 선생님의 지시사항을 잘 따르지 않는다면 좋은 성적을 얻기는 어렵습니다. 따라서 선생님이 주시는 과제와 내용을 충분히 이해하고 숙지하는 것이 중요합니다.학교 수업 시간에 집중하고, 선생님의 지시사항을 잘 따르는 것은 내신 성적을 높이는 데 큰 도움이 됩니다. 수업 시간에 필기를 꼼꼼히 하고, 이해가 되지 않는 부분은 적극적으로 질문하여 해결하는 것이 중요합니다. 또한, 선생님이 주시는 과제를 성실하게 수행하고, 제때 제출하는 것도 내신 성적을 높이는 데 중요한 요소입니다. 과제를 통해 배운 내용을 복습하고, 부족한 부분을 보완할 수 있기 때문에, 과제를 소홀히 하지 않는 것이 중요합니다.또한, 수시에 합격하기 위해서는 최소한의 성적이 필요합니다. 일반적으로 서울 소재 대학이나 지방 거점국립대학(지거국)에 지원하기 위해서는 최소 평균 4.3 이상의 성적을 유지해야 합니다. 그렇지 않으면 원하는 대학에 합격하기가 어려울 수 있습니다. 따라서 좋은 성적을 유지하고 생활기록부를 신중하게 준비하는 것이 중요합니다. 내신 성적이 높을수록 수시 전형에서 유리한 위치를 차지할 수 있으며, 대학 입학의 가능성을 높일 수 있습니다.생활기록부 역시 중요한 요소입니다. 생활기록부는 학생의 학교 생활 전반을 기록한 문서로, 학생의 학업 성취도, 인성, 리더십 등을 평가하는 자료로 사용됩니다. 따라서 생활기록부를 잘 준비하는 것도 매우 중요합니다. 학교 활동에 적극적으로 참여하고, 다양한 교내외 활동을 통해 자신의 역량을 키우는 것이 필요합니다. 동아리 활동, 봉사 활동, 학급 임원 활동 등 다양한 경험을 통해 자신의 능력을 발휘하고, 이를 생활기록부에 잘 기록하는 것이 중요합니다.생활기록부를 준비할 때는 자신이 참여한 활동의 의미와 성과를 명확히 기록하는 것이 중요합니다. 단순히 활동에 참여한 것만을 기록하는 것이 아니라, 그 활동을 통해 무엇을 배웠고, 어떤 성과를 이루었는지를 구체적으로 작성해야 합니다. 또한, 자신의 강점과 특성을 잘 드러낼 수 있는 활동을 선택하고, 이를 통해 자신의 역량을 증명하는 것이 중요합니다.자기주도 학습도 중요합니다. 학교와 학원에서 제공하는 교육 외에도 스스로 학습 계획을 세우고, 목표를 설정하여 공부하는 습관을 기르는 것이 필요합니다. 자기주도 학습을 통해 자신의 학습 스타일을 파악하고, 효율적인 학습 방법을 찾아나가는 것이 중요합니다. 또한, 자신에게 부족한 부분을 보완하기 위해 추가적인 공부를 하거나, 심화 학습을 통해 자신의 역량을 높이는 것이 필요합니다.고등학교 시절에는 또한 시험 대비도 중요합니다. 중간고사와 기말고사 등 정기적인 시험을 대비하여 충분한 준비를 해야 합니다. 시험 전에 계획을 세우고, 체계적으로 공부하는 것이 중요합니다. 시험 범위를 정리하고, 중요한 내용을 복습하며, 예상 문제를 풀어보는 것도 좋은 방법입니다. 또한, 시험 전에 충분한 휴식을 취하고, 시험 당일에는 최상의 컨디션으로 시험을 볼 수 있도록 준비하는 것이 중요합니다.시험 후에는 시험 결과를 분석하고, 자신의 부족한 부분을 파악하여 보완하는 것이 필요합니다. 시험에서 실수한 부분이나 이해가 부족했던 부분을 다시 공부하고, 다음 시험을 대비하여 보완하는 것이 중요합니다. 이를 통해 점점 더 나은 성적을 얻을 수 있으며, 내신 성적을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.고등학교 시절에는 학습뿐만 아니라 건강 관리도 중요합니다. 충분한 수면과 규칙적인 운동을 통해 건강을 유지하는 것이 필요합니다. 건강이 좋지 않으면 공부에 집중하기 어려우며, 좋은 성적을 얻기 힘듭니다. 따라서, 건강 관리를 소홀히 하지 않고, 균형 잡힌 식사와 규칙적인 생활을 유지하는 것이 중요합니다.마지막으로, 긍정적인 마음가짐과 자신감을 갖는 것이 중요합니다. 고등학교 시절은 많은 도전과 어려움이 있는 시기이지만, 긍정적인 마음가짐과 자신감을 가지고 임하면, 더욱 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. 자신을 믿고, 목표를 향해 꾸준히 노력하는 것이 중요합니다. 실패를 두려워하지 말고, 도전하고, 실패를 통해 배우며 성장해 나가는 자세를 갖는 것이 필요합니다.

면접은 대학 입시 과정에서 학생들과의 직접적인 대화를 통해 그 학생이 해당 대학에 얼마나 관심을 가지고 있으며, 입학 후 어떤 계획을 가지고 있는지 확인하는 중요한 기회입니다. 면접은 단순히 성적만으로는 알 수 없는 학생의 태도, 가치관, 의지 등을 파악하는 과정이기 때문에 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 면접에서 좋은 인상을 주기 위해서는 여러 가지 준비가 필요합니다.먼저, 발음이 정확해야 합니다. 면접은 주로 대화를 통해 이루어지기 때문에, 발음이 제대로 되지 않으면 면접관이 학생의 의도를 제대로 이해하지 못할 수 있습니다. 명확한 발음을 위해서는 발음 연습을 꾸준히 해야 합니다. 발음 연습은 거울 앞에서 자신이 말하는 모습을 보면서 진행하거나, 녹음기를 이용해 자신의 목소리를 들어보면서 수정하는 방법이 효과적입니다. 또한, 정확한 발음을 위해 발성 연습도 중요합니다. 평소에 또박또박 말하는 습관을 기르고, 느리게 말하면서 정확한 발음을 연습해보는 것도 좋은 방법입니다.또한, 면접에 앞서 생활기록부를 최소 10회 이상 읽어 보는 것이 좋습니다. 생활기록부는 학생의 학교 생활 전반을 기록한 문서로, 면접관은 이를 기반으로 질문을 합니다. 따라서 생활기록부 내용을 숙지하지 못하면 좋은 인상을 줄 수 없을 뿐만 아니라 탈락할 수도 있습니다. 생활기록부를 읽으면서 자신의 활동을 되돌아보고, 각 활동의 의미와 배운 점을 정리해보는 것이 중요합니다. 특히, 자신이 중요하게 생각하는 활동이나 성취한 부분에 대해서는 구체적으로 설명할 수 있도록 준비해야 합니다.면접에서 면접관에게 해당 대학에 대한 관심을 명확히 어필하는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 대학에 대한 충분한 사전 조사가 필요합니다. 대학의 교육 철학, 주요 학과, 교수진, 연구 분야, 캠퍼스 생활 등 다양한 정보를 미리 파악해두어야 합니다. 이러한 정보를 바탕으로 자신이 왜 이 대학에 지원하게 되었는지, 입학 후 어떤 계획을 가지고 있는지 구체적으로 설명할 수 있어야 합니다. 예를 들어, 특정 교수의 연구 분야에 관심이 있다면 그에 대해 구체적으로 언급하고, 그 연구를 통해 무엇을 배우고 싶은지, 앞으로의 목표는 무엇인지 설명하는 것이 좋습니다.면접에서는 자신이 왜 이 대학에 적합한 인재인지를 어필해야 합니다. 자신의 강점과 특성을 잘 살려 면접관에게 전달하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 리더십 경험이 있다면 그 경험을 통해 배운 점과 이를 대학 생활에서 어떻게 활용할 것인지 설명하는 것이 좋습니다. 또한, 자신의 가치관과 목표가 대학의 교육 철학과 어떻게 일치하는지 설명하는 것도 중요합니다. 이러한 과정을 통해 면접관에게 자신이 대학에 꼭 필요한 인재임을 확신시킬 수 있습니다.면접 준비 과정에서는 예상 질문을 준비하고, 이를 바탕으로 모의 면접을 해보는 것이 매우 효과적입니다. 예상 질문으로는 자기소개, 지원 동기, 학업 계획, 장래 희망, 강점과 약점 등이 있습니다. 이러한 질문에 대한 답변을 미리 준비하고, 실제 면접 상황을 가정하여 연습해보는 것이 좋습니다. 모의 면접을 통해 자신이 어떻게 답변하는지 점검하고, 부족한 부분을 보완할 수 있습니다. 또한, 모의 면접을 통해 긴장감을 줄이고, 실제 면접 상황에서 자연스럽게 답변할 수 있도록 준비하는 것이 중요합니다.면접 당일에는 단정한 복장과 밝은 표정, 자신감 있는 태도로 면접에 임하는 것이 중요합니다. 첫인상은 매우 중요하며, 단정한 복장은 신뢰감을 줄 수 있습니다. 면접장에 들어서면서 밝은 표정으로 인사하고, 면접관의 질문에 자신감 있게 답변하는 것이 좋습니다. 답변할 때는 면접관의 눈을 바라보며, 진솔하게 이야기하는 것이 중요합니다. 또한, 질문을 이해하지 못했을 경우에는 다시 물어보는 것이 좋습니다. 정확히 이해하지 못한 상태에서 답변하는 것보다는 질문을 명확히 이해한 후 답변하는 것이 더 좋습니다.

생활기록부는 대학 입학사정관이 학생을 평가할 때 매우 중요한 자료입니다. 생활기록부에는 학생의 고등학교 시절 활동과 성취, 그리고 갖추고 있는 능력에 관한 정보들이 상세하게 담겨 있습니다. 이 정보들은 대학 입학사정관이 학생을 전반적으로 이해하고 평가하는 데 중요한 역할을 합니다. 특히, 작년부터 상장이 생활기록부에 기재되지 않기 때문에, 학생의 활동과 성취를 판단할 수 있는 주요 자료로 생활기록부의 중요성이 더욱 부각되었습니다.생활기록부가 중요한 이유는 단순히 활동 내역이 많이 기재되었기 때문이 아닙니다. 어떤 활동을 했는지, 그 활동이 얼마나 의미 있었는지, 그리고 그 활동을 통해 무엇을 배웠는지가 중요합니다. 입학사정관은 생활기록부를 통해 학생의 성취뿐만 아니라 성장 과정, 열정, 리더십, 협동심 등을 평가합니다. 따라서 생활기록부에 기재되는 각 항목은 단순한 나열이 아니라, 학생의 개성과 능력을 잘 드러내는 내용이어야 합니다.첫째, 생활기록부에 기재된 활동은 학생의 열정과 흥미를 반영해야 합니다. 입학사정관은 학생이 어떤 활동에 열정적으로 참여했는지, 그리고 그 활동을 통해 어떤 성취를 이루었는지에 관심을 가집니다. 예를 들어, 동아리 활동에서 리더십을 발휘하여 팀 프로젝트를 성공적으로 이끌었거나, 봉사 활동을 통해 사회에 기여한 경험을 구체적으로 서술하는 것이 좋습니다. 이러한 경험들은 학생의 성격과 가치관을 잘 드러내며, 입학사정관에게 긍정적인 인상을 줄 수 있습니다.둘째, 활동의 의미와 배움을 강조해야 합니다. 단순히 어떤 활동에 참여했다는 사실만을 나열하는 것은 효과적이지 않습니다. 그 활동을 통해 무엇을 배웠는지, 어떤 성장을 이루었는지 구체적으로 설명해야 합니다. 예를 들어, 과학 동아리에서 실험을 통해 새로운 것을 발견한 경험을 이야기할 때, 그 과정에서 배운 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 강조하는 것이 좋습니다. 이러한 서술은 학생이 활동을 통해 얻은 실제적인 성장을 잘 나타내며, 입학사정관이 학생의 잠재력을 평가하는 데 큰 도움이 됩니다.셋째, 활동의 연관성을 잘 나타내야 합니다. 생활기록부에 기재된 활동들이 학생의 진로와 목표와 어떻게 연관되어 있는지를 설명하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 미래에 의사가 되고자 하는 학생이라면, 의료 봉사 활동이나 생물학 연구 활동 등을 통해 자신의 목표를 향한 준비 과정을 보여줄 수 있습니다. 이러한 연관성은 입학사정관에게 학생이 자신의 목표를 위해 구체적으로 노력하고 있다는 인상을 줄 수 있으며, 이는 매우 긍정적인 평가 요소가 됩니다.넷째, 다양한 활동을 균형 있게 기재해야 합니다. 학업 성취뿐만 아니라 예체능, 봉사, 리더십 활동 등 다양한 분야에서의 경험을 보여주는 것이 좋습니다. 이는 학생이 다재다능하며, 여러 분야에서 균형 잡힌 성장을 이루고 있음을 나타냅니다. 예를 들어, 학생이 학업 외에도 음악 활동에서 뛰어난 성과를 이루었다면, 이를 통해 예술적 감수성과 창의력을 강조할 수 있습니다. 또한, 봉사 활동을 통해 타인과의 소통 능력과 사회적 책임감을 나타낼 수 있습니다.다섯째, 생활기록부는 신뢰성 있고 사실에 근거한 내용을 담아야 합니다. 과장되거나 사실과 다른 내용을 기재하는 것은 입학사정관에게 부정적인 인상을 줄 수 있습니다. 모든 활동과 성취는 실제 경험을 바탕으로 기재되어야 하며, 구체적인 예시와 증거를 통해 신뢰성을 높이는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학교에서 주최한 과학 경진대회에서 입상한 경험을 이야기할 때, 구체적인 프로젝트 내용과 성과를 명확히 설명하는 것이 좋습니다.마지막으로, 생활기록부는 일관된 서술과 논리적인 흐름을 가져야 합니다. 각 활동과 성취가 서로 연관되어 있으며, 학생의 전체적인 성장 과정과 목표를 잘 나타내는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학업에서의 성취, 동아리 활동에서의 리더십 경험, 봉사 활동에서의 사회적 기여 등이 하나의 이야기로 잘 연결되어야 합니다. 이러한 일관된 서술은 입학사정관이 학생의 성장을 체계적으로 이해하는 데 큰 도움이 됩니다.요약하자면, 생활기록부는 학생의 고등학교 시절 활동과 성취를 종합적으로 평가하는 중요한 자료입니다. 입학사정관이 학생을 평가할 때, 생활기록부는 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 생활기록부를 작성할 때에는 단순히 많은 활동을 나열하는 것이 아니라, 각 활동의 의미와 배움을 강조하고, 진로와 목표와의 연관성을 잘 나타내는 것이 중요합니다. 다양한 활동을 균형 있게 기재하고, 신뢰성 있는 내용을 담아야 하며, 일관된 서술과 논리적인 흐름을 유지하는 것이 필요합니다. 이러한 과정을 통해 생활기록부를 체계적으로 준비하면, 대학 입시에서 좋은 평가를 받을 수 있을 것입니다.

진로 탐색에는 시간이 걸릴 수 있다는 점을 명심해야 합니다. 진로를 찾는 것은 쉬운 일이 아니며, 꾸준한 노력이 필요합니다. 많은 학생들이 진로에 대해 혼란스러워하고 불안해하는 경우가 많습니다. 이는 매우 자연스러운 현상이며, 중요한 것은 이러한 과정을 통해 자신의 길을 찾아가는 것입니다. 어떤 일을 할 때 가장 중요한 것은 꾸준함입니다. 꾸준히 노력하지 않으면 진로를 찾는 것이 어려워질 수 있습니다. 처음부터 명확한 목표를 갖기 어렵더라도, 지속적으로 탐구하고 경험을 쌓는 것이 중요합니다.진로를 찾는 데 있어 가장 중요한 것은 자신의 관심이든 관심이 아니든 모든 분야를 경험해 보는 것입니다. 다양한 경험을 통해 자신의 진짜 관심사를 발견할 수 있습니다. 예를 들어, 처음에는 특정 분야에 관심이 없었더라도 직접 경험해 보면서 흥미를 느끼게 될 수도 있습니다. 반대로, 관심이 있던 분야에 실망할 수도 있습니다. 이러한 경험들이 모여서 자신에게 가장 적합한 진로를 찾아가는 데 도움이 됩니다. 그렇지 않으면 대학에 입학한 후에야 진정으로 내가 좋아하는 것을 발견하게 될 수 있습니다.진로 탐색을 미리 해두지 않으면, 대학에 들어가서 자신의 진로에 대한 확신이 없는 상태로 학업을 진행하게 될 수 있습니다. 이는 학과 선택에 있어서 잘못된 결정을 내리게 만들 수 있으며, 그 결과 시간과 비용이 낭비될 수 있습니다. 따라서 고등학생 시절에 진로를 탐색하는 것이 매우 중요합니다. 대학에 입학한 후에도 진로를 바꾸는 것은 가능하지만, 그 과정에서 많은 어려움이 따를 수 있습니다. 따라서 고등학생 시절부터 다양한 경험을 통해 진로를 탐색하는 것이 중요합니다.진로 탐색의 한 가지 방법은 자신이 관심 있는 것들을 생각하면서 해당 분야와 관련된 경험을 쌓는 것입니다. 예를 들어, 특정 과목에 흥미가 있다면 그 과목과 관련된 동아리 활동이나 대회에 참가해 보는 것이 좋습니다. 또한, 관련된 분야의 전문가나 선배들에게 조언을 구하는 것도 도움이 됩니다. 이렇게 다양한 경험을 통해 자신의 흥미와 능력을 확인하고, 이를 바탕으로 진로를 설정하는 것이 중요합니다.저의 진로 탐색 과정을 예시로 들어 설명드리겠습니다. 저는 중학교 2학년 때 컴퓨터에 관심을 갖게 되었습니다. 특히 게임을 즐기는 것을 좋아했습니다. 게임을 플레이하면서 게임이 어떻게 만들어지는지 궁금해졌고, 코딩이 게임 개발에 사용된다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 유튜브를 통해 코딩을 독학하고, 직접 간단한 게임을 만들어 보았습니다. 이 과정에서 코딩의 재미를 느꼈고, 더 깊이 있는 지식을 쌓고 싶어졌습니다.이후, 로봇코딩 학원에 다니면서 로봇을 만들고 프로그래밍하여 움직이는 것을 경험했습니다. 이 과정에서 여러 대회에 참가하고 수상한 경험도 쌓았습니다. 로봇을 프로그래밍하면서 문제 해결 능력과 논리적 사고를 기를 수 있었고, 이러한 경험은 저에게 큰 자산이 되었습니다. 또한, 팀원들과 협력하여 프로젝트를 완성하는 과정에서 협동심과 리더십을 배울 수 있었습니다. 이러한 경험들은 제가 기술 분야에 대한 흥미를 더욱 확고하게 만들어 주었습니다.또한, 코딩을 공부하다가 해킹에 대해 알게 되었고, 이에 흥미를 느끼게 되어 해킹을 독학하고 전문적으로 공부하기 위해 교육원에 다니게 되었습니다. 해킹을 공부하면서 정보 보안의 중요성과 관련된 다양한 기술들을 배우게 되었습니다. 이러한 경험들은 제가 정보 보안 분야에 대한 흥미와 열정을 키우는 데 큰 도움이 되었습니다. 특히, 해킹 대회에 참가하여 좋은 성적을 거두면서, 정보 보안 전문가로서의 길을 진지하게 고민하게 되었습니다.이렇게 다양한 분야를 경험하고 공부하면서 저와 맞는 분야를 찾아나갔고, 이를 토대로 고등학교 생활기록부를 작성하게 되었습니다. 생활기록부에는 제가 참여한 다양한 활동들과 그 과정에서 배운 점들, 그리고 이러한 경험들이 어떻게 제 진로 결정에 영향을 미쳤는지를 상세히 기록하였습니다. 예를 들어, 게임 개발을 통해 코딩에 대한 흥미를 발견하고, 로봇 코딩과 해킹을 통해 정보 기술 분야에 대한 열정을 키운 과정을 구체적으로 서술하였습니다. 또한, 이러한 경험들이 저의 학업 및 진로 목표와 어떻게 연관되어 있는지를 명확하게 설명하였습니다.

학생부는 고등학교 시절 우리가 참여한 다양한 활동들에 대한 기록이 담겨 있는 중요한 문서입니다. 이 문서는 대학 입학사정관이 학생을 평가할 때 매우 중요한 자료로 사용됩니다. 생활기록부에는 단순히 우리가 어떤 활동에 참여했는지 뿐만 아니라, 그 활동을 통해 무엇을 배웠고, 어떤 성장을 이루었는지에 대한 정보가 담겨 있어야 합니다. 그러나 가끔은 우리가 놓치기 쉬운 부분들도 있습니다.입학사정관은 우리가 대학 생활에 어떤 목표와 비전을 갖고 있는지를 주목합니다. 단순히 과거에 어떤 활동을 했는지 뿐만 아니라, 미래에 어떤 목표를 가지고 있는지, 그리고 그 목표를 이루기 위해 어떤 계획을 세우고 있는지를 알고 싶어합니다. 따라서 생활기록부에는 내가 했던 실험과 탐구뿐만 아니라, 대학에서 더 공부하고 싶은 분야와 궁금증, 그리고 그 궁금증을 해결하기 위한 방법을 적어 주는 것이 좋습니다. 예를 들어, 과학 분야에 흥미가 있다면 고등학교 시절 참여했던 과학 실험과 연구 프로젝트를 자세히 기록하는 것뿐만 아니라, 대학에서 어떤 특정한 연구 분야에 대해 더 깊이 공부하고 싶은지를 명확히 밝히는 것이 좋습니다. 이러한 정보는 입학사정관이 학생의 학습 목표와 태도를 더 잘 이해하는 데 큰 도움이 됩니다.또한 대학에서 전문적으로 배우고 싶은 내용도 함께 기록하면 좋습니다. 예를 들어, 특정 학과나 전공에 관심이 있다면 그 학과에서 어떤 과목을 배우고 싶은지, 그 과목을 통해 무엇을 얻고 싶은지 구체적으로 작성하는 것이 중요합니다. 이렇게 하면 입학사정관은 학생이 단순히 대학에 입학하고자 하는 것이 아니라, 구체적인 학습 목표를 가지고 있음을 인지할 수 있습니다. 이는 학생이 대학 생활을 어떻게 계획하고 있는지를 명확히 보여주는 중요한 요소가 됩니다.많은 학생들이 고민하는 부분 중 하나는 자신이 관심 있는 학과와 관련 없는 수업에서 어떻게 세부적인 내용을 작성해야 할지에 대한 것입니다. 하지만 걱정할 필요가 없습니다. 입학사정관은 관련 없는 수업의 내용을 크게 신경 쓰지 않습니다. 중요한 것은 우리가 수업에 얼마나 열정적으로 참여했는지입니다. 예를 들어, 예술에 관심이 있는 학생이라도 수학 수업에서 배운 내용을 기록할 때, 수업에서 배운 수학적 개념이 어떻게 창의적 사고를 발전시키는 데 도움이 되었는지를 설명할 수 있습니다. 이는 학생이 모든 학습 기회를 소중히 여기고, 다양한 분야에서 지식을 얻고자 하는 열정을 보여줍니다.또한, 실패에 대한 경험도 중요하게 다루어야 합니다. 많은 학생들이 실패한 경험을 생활기록부에 기재하는 것을 꺼려하지만, 오히려 실패는 우리가 성장하는 데 중요한 요소입니다. 실패를 통해 우리는 자신의 약점을 발견하고, 이를 개선하기 위한 노력을 할 수 있습니다. 따라서 실패한 경험을 통해 우리가 어떤 점을 더 개선하고 싶은지를 나타내는 것이 중요합니다. 예를 들어, 특정 프로젝트에서 실패한 경험이 있다면, 그 실패를 통해 무엇을 배웠고, 어떻게 극복했는지를 구체적으로 기록하는 것이 좋습니다. 이는 학생의 문제 해결 능력과 성장 의지를 보여줄 수 있습니다.출석도 매우 중요한 요소입니다. 출석률이 낮으면 입학사정관은 우리를 불성실한 학생으로 판단할 수 있습니다. 무단 지각이나 결석은 절대 하지 않는 것이 좋습니다. 출석률이 높은 학생은 성실하고 책임감 있는 학생으로 평가받을 수 있습니다. 저 역시 고등학교 시절 무단 지각이나 결석을 하지 않으려고 노력했고, 이를 통해 출석의 중요성을 깨달았습니다. 출석은 단순히 학교에 오는 것 이상의 의미를 가지며, 이는 학생이 학업에 대한 책임감을 가지고 있음을 나타냅니다.또한, 생활기록부에는 우리가 참여한 활동들의 의미를 잘 드러내는 것이 중요합니다. 단순히 활동의 나열이 아니라, 그 활동을 통해 무엇을 배웠고, 어떻게 성장했는지를 구체적으로 설명해야 합니다. 예를 들어, 봉사활동을 통해 배운 사회적 책임감이나, 동아리 활동을 통해 배운 협동심과 리더십을 구체적으로 기록하는 것이 좋습니다. 이러한 내용들은 입학사정관이 학생의 인성과 성장을 평가하는 데 큰 도움이 됩니다.학습 목표와 태도를 잘 드러내는 것도 중요합니다. 생활기록부에는 단순히 과거의 성취를 기록하는 것뿐만 아니라, 미래의 목표와 계획을 구체적으로 작성해야 합니다. 이는 학생이 대학 생활을 어떻게 계획하고 있는지를 명확히 보여주는 중요한 요소가 됩니다. 예를 들어, 특정 학과에 지원하는 이유와 그 학과에서 배우고 싶은 구체적인 내용, 그리고 그 내용을 통해 이루고 싶은 목표를 상세히 설명하는 것이 좋습니다. 이러한 구체적인 계획은 학생이 자신의 미래를 진지하게 고민하고 있음을 보여줍니다.마지막으로, 생활기록부는 일관된 서술과 논리적인 흐름을 유지해야 합니다. 각 활동과 성취가 서로 연관되어 있으며, 학생의 전체적인 성장 과정과 목표를 잘 나타내는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학업에서의 성취, 동아리 활동에서의 리더십 경험, 봉사 활동에서의 사회적 기여 등이 하나의 이야기로 잘 연결되어야 합니다. 이러한 일관된 서술은 입학사정관이 학생의 성장을 체계적으로 이해하는 데 큰 도움이 됩니다.요약하자면, 생활기록부는 우리의 학습 목표와 태도를 잘 드러낼 수 있는 중요한 자료입니다. 실패한 경험도 소중한 자산으로 활용할 수 있으며, 출석을 소홀히 하지 않는 것도 중요합니다. 생활기록부를 통해 입학사정관에게 우리의 열정과 목표, 성장을 잘 보여줄 수 있도록 신경 써야 합니다. 이렇게 준비된 생활기록부는 대학 입시에서 좋은 평가를 받을 수 있으며, 우리의 미래를 더욱 밝게 만들어 줄 것입니다.

안녕하세요, 힘든 입시를 치루고 계신 전국의 고등학생 여러분들. 오늘 다루어 볼 이야기의 주제는 '학생부 종합 전형'입니다. 학생부 종합 전형이란, 수시의 한 종류로 내신 성적 + 생활기록부를 합산해서 대학교에 입학하는 전형을 뜻합니다. 학생부 교과 전형과 비교했을 때 생활기록부가 중요한 비중을 차지하고 있는 만큼 그 중요성은 정말 높다고 할 수 있습니다. 그렇다면 '생활기록부를 잘 썼다'라고 평가 받기 위해서는 어떻게 준비해야 할까요? 우선 첫 번째로 중요한 부분은 '세부능력특기사항'입니다. 일명 세특이라고 불리는 이 부분은 각 과목 담당 선생님들께서 작성해주시는 부분으로 독서, 봉사, 진로희망 등 다양한 영역이 제외된 2024학년도 이후로 가장 중요하게 평가 받고 있는 부분입니다. 세부능력특기사항에서 좋은 평가를 받기 위해서는 이 틀을 꼭 지켜주셔야합니다. '탐구 주제 - 주제 선정 계기 - 탐구 내용의 구체적 서술 - 결과 및 제언 + 교사의 평가' 바로 이 틀인데요. 많은 일반고에서는 단순히 '영어 수업 시간에 000 활동에 참여함.' 이런 식으로 추상적으로 작성되는 경우가 흔합니다. 이렇게 작성되면 그 활동에서 학생이 능동적으로 참여했는 지, 무엇을 배웠는 지에 대한 서술이 부족하므로 좋은 평가를 받기 어렵습니다. 그렇기 때문에 위와 같은 틀로 작성하기 위하여 학생들도 보고서나 탐구결과물을 제출 할 때도 '탐구 주제 - 계기 - 탐구 내용 및 결과 - 결과에 대한 나의 의견' 이런 식의 형식으로 제출하여 위와 같은 틀로 세특에 작성될 수 있도록 하셔야합니다. 두 번째로 중요한 부분은 '자율, 동아리, 진로 활동'입니다. 이 세 영역의 경우에도 세부능력특기사항과 동일한 틀로 작성하되, 동아리 같은 경우 독창성을 보여주기 위하여 자신의 진로와 연관 된 동아리를 직접 개설하거나, 자율 활동의 경우에는 학급에서 직접 간단한 실험이나 검사와 같은 프로그램을 기획하여 실행하는 것처럼 자신이 진학하고 싶은 학과와 관련 된 자신만의 이야기를 쓰셔야 합니다. 마지막으로 중요한 부분은 '내신 등급'입니다. 많은 학생들이 학생부 종합 전형에서는 내신 성적보다는 생기부가 얼마나 뛰어나냐에 따라서 합/불이 결정된다고 믿고 있습니다. 하지만 제가 이번 2024학년도 입시를 치루는 과정에서 느낀 점은 생각보다 내신 성적이 차지하는 비중이 크다는 것입니다. 대부분의 학교에서 평가 요소 중 하나로 지정 한 '전공 적합성'은 사실 '당신은 우리 과에 와서 잘 적응할 수 있는 공부 실력을 가지고 있느냐'라고 봐도 무방할 정도로 성적에 대한 평가 중 하나입니다. 그렇기 때문에 학생부 종합 전형을 고민하고 있는 학생 분들이라면, 위에서 말씀 드린 두 영역을 중요하게 준비하시면서 내신 관리에도 열심히 임하시길 바라겠습니다. 이 세 가지가 모두 조화를 이룰 때 우리는 '생활기록부를 잘 썼다'라고 평가 받을 수 있을 것입니다. 쉽지 않은 건 너무나 잘 알고 있지만 인생에 마지막으로 주어진 3년의 시기 동안 열심히 준비하여 좋은 결과 이루어 낼 수 있도록 제가 응원하고 있겠습니다.

고등학교 시험에서 가장 중요한 시험이 무엇이냐 묻는다면 수능을 제외하면 1학년 1학기 기말고사라고 명쾌하게 답변 내릴 수 있다. 왠지 아는가? 이 2차 시험이야말로 앞으로의 내신의 선을 결정하는 중추적인 선이기 때문이다! 첫 시험은 떨린다, 모든 미숙하고 서투른 곳에서는 실수가 생기고 당황으로 인한 왜곡이 발병한다. 그런 한 번의 넘어짐을 겪으며 두 번째 시험을 준비하는데 여기서 모든 것이 갈린다. 여기서 제대로 대처하는 지가 대학을 결정한다 읽기 싫어하는 학생들을 위해 내가 메뉴얼을 간략히 설명해주겠다 1. 어떻게 내는가 분석하라 -내신은 결국 선생님이 낸다. 그리고 그 선생님이 기말도 내는 것은 당연한 일이다. 그렇기에 우리는 선생님을, 어떻게 내는지에 주목할 필요가 있다. 문제를 하나하나 보며 교과서인지, 참고자료인지, 부교재인지, 선생님이 설명하신건지를 잘 찾아 보아라! 이 작업은 한 번 해놓으면 그 선생님에 대한 족보가 생기는 것이기에 앞으로의 모든 시험에 도움이 될 것이다. 2. 내가 왜 틀렸는지를 분석하라 - 틀리는 유형은 생각보다 가지 수가 많지 않다. 몰라서 틀렸다면 왜 몰랐는지를 실수를 했다면 어떤 방식으로 실수했는지를 곰곰이 생각해 보아라 생각보다 내신은 실수만 안해도 한 등급이 오른다. 그러니 어떤 상황에서 실수를 하는 지를 분석하라 3. 대처하라 -대처하라, 실수를 했다면 어떻게 해서 실수를 안하게 할 것인지 막연하게 꼼꼼하게 하자가 아닌 행동으로, 태도로 정립하라 내 예시를 들어주자면 나는 가끔 옳은 것을 고르는 문제를 옳지 않은 것을 골라 틀린 적이 있었다. 이런 실수를 방지하고자 문제를 읽으면 반사적으로 문제 밑에 ox를 치는 태도를 길렀다. 4. 계획하라 - 선생님이 어디서 내는지를 알았다면 그 곳에 중점을 맞춰 공부를 한다. 이 때 다양한 공부방법을 찾아봐라 모두가 다른 방법을 가지고 1등급을 쟁취한다 그렇기에 최대한 많은 방식을 선정해서 기용해보고 아니다 싶으면 빠르게 버리는 것이 옳다 이런 4가지 방식으로 기말을 준비한다면 일기당천으로 잘 해낼 수 있을 것이다

안녕하세요! 저는 경희대학교 국제학과 24학번 유소링입니다. 오늘은 경제, 무역, 국제관계, 국제개발 협력 등 국제적인 수업을 영어로 수강할 수 있는 국제학과에 대해 소개하겠습니다 :)1. 주요 교과목-전공 기초 및 필수: Introduction to Political Science, Introduction to International Relations, Introduction to Economics I & II, Statistics for Social Sciences, Major Issues in International Studies< 5가지 트랙>국제관계 트랙 : International Political Economy, International Conflict and Resolution, International Organization, International Negotiations, International Security, International Terrorism, Understanding International Law, Understanding Foreign Policies 등동아시아지역학 트랙 : Comparative Area Studies, East Asian International Relations, Human Rights in East Asia, North Korea and Inter-Korean Relations, American Politics and Economy, Japanese Politics and Economy, Chinese Politics and Economy, Russian Politics and Economy 등국제경제 트랙 : Microeconomics, Macroeconomics, Econometrics, Mathematics for Economics and Business, International Trade, International Finance, Industrial Organization, Global Data Analysis for Economics and Business, Blockchain and Cryptocurrency 등글로벌비지니스 트랙 : Business Finance, Advertising, Principles of Accounting, Principles of Marketing, Business Principles and Practices, Consumer Behavior, Investment Analysis, Human Resource Management and Development, Corporate Finance 등국제개발협력 트랙 : Understanding International Development Cooperation, Economics of Poverty, Introduction to Project Management, Theory and Practice in International Development Cooperation, Monitoring and Evaluation for Development Project, Public Diplomacy and Practices 등2. 동아리 및 자치기구 소개<동아리>-스포츠 동아리 : FCIR - 추구동아리 , 리바운드 - 농구 동아리-음악 및 퍼포먼스 : 로드 - 밴드 동아리-토론, 학술 및 문화교류 동아리 : KDS(Kyunghee Debate Society), 알음나무-순수 문학과 철학 동아리, 사람세상-국내외 사회적 이슈 토론 동아리, ISC - 외국인 문화교류 동아리<학생 자치기구>-국제대학 학생회-HD Analysis : 경영/금융 학회HD Analysis는 2014년 기업재무와 투자분석을 기반으로 창립되었습니다. 기업분석팀과 경영컨설팅팀으로 구성된 HD Analysis는 학회 내 다양한 교육세션 진행 및 발표와 토론을 통해 금융 및 기업분석 지식 함양, 산업분석과 경영전략 분석 등 학회원들의 인사이트를 높이고 건설적인 네트워크를 형성하는데 목표를 두고 있습니다.-JIVs : 취업/인턴/창업 등 진로개발 자치기구JIVs는 교육을 열망하는 대상자들에게 대학생활에서 접할 수 있는 기회들을 최대한 제공하고 보조하여 주기적이고 지속적인 학습을 통해 취업, 대학원 및 사회 진출에 필요한 근본적인 역량을 계발시킴으로써 개인 및 대학의 발전에 이바지하고자 합니다. 단기적으로는 재학생들의 학습 분위기 조성과 학습보조, 중장기적으로는 국제학과 학생들의 전공에 맞는 진로설정을 도우며 국제대학 네트워크 형성과 역량 개발을 위한 자료를 축적하여 사회 진출의 발판을 마련하는 것을 목표로 하고 있으며, 매년 동문멘토링, Career Development Week, 영어능력향상프로그램 등을 매년 진행하고 있습니다.-KICMUN : 모의 유엔 사무국경희대학교 국제대학 모의유엔 사무국은 국내의 저명한 학술 대회들을 기획 및 주최하고 있습니다. 2008년 설립 이후, "WFUNA Youth Camp 서울", 'G20 KH Summit" 등 다양한 모의 유엔 대회, 프로그램, 캠프 등을 주관했습니다. 현재까지 약 50회 이상의 대회를 주최했으며, 대표적으로 경희대학교 모의유엔 학술대회 "KIMUN", 중∙고등학생을 대상으로 하는 "KIMUN WORKSHOP"이 있습니다. 또한, 중∙고등학교 모의유엔 단체와 파트너십 프로그램 "KIMO Outreach Program"을 체결하여 교육을 제공하고 있습니다. -KIC the Globe(KTG) : 학술 자치기구KIC The Globe 는 2008년 설립된 학술 자치기구입니다. KTG 는 영문 학술잡지 및 국제대학 뉴스레터 발간, 카드뉴스 발행, 글쓰기 강좌 진행, KIC Academia 논문 대회를 운영하고 있습니다. 학술잡지는 코로나19 이후 매년 12월에 발간하고 있습니다. KTG는 구성원을 대상으로 글쓰기 강좌를 진행해 칼럼 작성 실력을 키우고 있습니다. KIC Academia 논문대회는 국제대학 내의 학술적인 분위기를 선도하고 있습니다. 논문작성법 세미나 및 논문 작성, 발표대회를 통해 학문적 역량을 키우고 있습니다.출처 : 경희대학교 국제학과 홈페이지