안녕하세요 비상멘토 아로입니다. 저는 스토리노트를 통해 제가 어떻게 비약적인 성적상승을 이뤄냈는지 그 방법과 공부하는방법,꿀팁등을 알려드리려고 합니다.저는 수시 논술로 대학에 붙었지만 우선 3년동안 준비한것은 정시이기때문에 정시공부법위주로 일단 제가 가장 먼저 성적상승이 된 과목은 영어입니다.영어부터 사탐,수학,그리고 가장 성적을 많이 올린 국어 순으로 이야기를 써내보고자 합니다. 우선 고등학생분들에게 영어는 꼭 빨리 고정 1등급을 만드시길 강추드립니다. 고3 또는 재수 등 수능이 1년밖에 남지않은 상황에서는 영어에 그리 많은시간을 쏟을 수 없습니다. 그러므로 고등학교 2학년때나 빠르면 1학년때 고정 1등급을 만드시고 그 이후에는 유지시키는 방향으로 가셔야합니다. 만약 지금 예비고3이셔도 아직은 늦은게 아닙니다. 겨울방학때부터 열심히 하시면 충분히 영어는 1등급을 맞으실수있으실거라 장담합니다. 먼저 영어단어는 우선적으로 꼭 외우셔야합니다. 영어모의고사 성적은 단어로 결정된다 해도 과언이아닙니다.영어단어책을 하나 고르시고 그책을 최대한 빨리 끝내는것을 목표로 하시는게 중요합니다. 저 같은 경우는 영어가 4등급이었기에 경선식 영단어로 시작을했습니다.저처럼 영어가 4등급이하이신분은 이책부터 시작하시길 강추드립니다???? 그리고는 능률보카와 수능워드마스터를 병행하며 외웠습니다. 영단어책을 한번에 끝낸다는게 아니라 하루씩 차근차근 빼먹지말고 하시는걸 중요시하시길 바랍니다.영단어를 외우다보면 외우는게 해이해질때가 오실텐데 그때 안하시면 안됩니다…1일이2일이되고 이틀이 3일이 되니까요^^ 경험담입니다그러기에 아침에 일어나자마자 외우고 스스로 테스트보시는걸 추천드립니다. 아니면 시간을 정해서 친구1명과 함께 점심시간마다 서로 영어 테스트를 봐주세요! 저는 이게 도움이 많이되었습니다.영어단어를 외우고 나면 적어도 3등급 기본적인 독해베이스가 되어있으신분이면 1등급은 그냥 나오실겁니다. 영어단어 완벽히 되어있는데 3등급도 안나온사람은 주변에서 본적없다고 말할수있습니다!!????안나온다면 단어를 적게 외우셨거나 제대로 외우시지 않으신겁니다 ㅎㅎ 꼭 그날 외운단어는 그다음날까지 된다면 3일째까지 꼭 복습을 해주세요! 천재이신분은 한번 보면 괜찮으시겠지만 천재가 아니신분이 더 많잖아요ㅜㅜ 물론 저도 포함이고요 ㅎㅎ꼭 복습해주셔야합니다 그리고 영어가 완료되면 1등급이 눈앞입니다 그다음에는 문장들에 익숙해지고 문제푸는 연습을 하셔야하는데요 문장연습은 많이 모의고사를 푸셔도 되지만 아무리 단어를 알아도 해석이 잘안되는 문장은 존재하실겁니다 그런 문장들 위주로 저는 노트에 쓰고 품사별로 끊어 읽으며 최대한 다 이해하려고 노력했습니다.영어도 그렇고 국어도 그렇고 시간제한이 걸려있기때문에 빠른시간안에 푸는것이 매우 중요한 과목들입니다. 다음편이 궁금하시다면 좋아요????를 눌러주시고 많이 질문해주세요!!

안녕하세요!이번에는 비주요 과목 세특 채우는 방법에 대해 전하려 합니다.모두들 체육, 음악, 미술과 같은 비주요 과목 세특 채우시나요?저는 고1때부터 빠짐 없이 채워왔습니다.대부분 비주요 과목이라고 크게 중요하지 않을 것이라 생각하지만 생각보다 중요합니다!왜냐면, 대학에서는 생기에서 키워드 위주로 보는데 그 키워드를 하나라도 더 늘릴 수 있는 기회가 생기는 거죠.이제 제가 비주요 과목 세특을 채웠던 방법에 대해 알려드리겠습니다.첫째, 일단 비주요 과목 선생님들께서는 대부분 세특을 잘 채워주시지 않습니다.전교생에게 같은 멘트를 적어 주거나 아예 안 적어 주시는 선생님들도 계시죠.이럴 때 그냥 받아 들이지 말고 찾아가서 정중히 요청 드려야 합니다. 본인이 직접 찾은 내용과 쓴 보고서, 세특에 넣고 싶은 내용을 적어가 선생님께 요청하면 해주실 겁니다.둘째, 어떻게든 본인의 진로와 연결해야 합니다. 본인의 진로 단어 하나라도 연결 된다면 세특에 넣을 수 있습니다. 예를 들면 저는 희망진로가 경영이었는데 체육과목에서 농구라는 키워드를 가져와 농구공에 있는 브랜드 마크의 개수가 마케팅 효과에 미치는 영향에 대해 조사해 보고서를 작성했습니다. 또, 음악 같은 경우에는 크리스마스 캐롤이 상점에 틀어져 있을 때 생기는 마케팅 효과에 대해 조사해 보고서를 작성했습니다. 제가 한 것처럼 과목과 관련된 한 단어라도 연결 시켜 세특을 꽉꽉 채우셔야 합니다. 아무리 해도 과목과 연결 시키기 어렵다면 관련된 책을 찾아보는 것도 좋은 방법입니다. 책에 있는 내용이라도 전공과 연결시켜 적어야 합니다. 단, 전공과 전혀 상관 없는 내용을 넣는 건 전혀 효과가 없습니다. 대학에서도 관심이 없기 때문이죠. 이번에는 비주요 과목 세특 채우는 방법을 알아 봤습니다. 비주요 과목 뿐만 아니라 전공과 관련 없는 동아리 세특을 채울 때도 활용할 수 있습니다. 비주요 과목 세특 별로 중요하지 않을 것 같지만 특히, 내신 중하위권 학생들에게는 내신을 커버할 수 있는 방법입니다.여러분 모두 잘 할 거라 생각합니다. 입시 끝엔 여러분의 꿈이 펼쳐집니다. 꿈을 펼치는 그날까지 화이팅!

안녕하세요, 중앙대학교 영어영문학과 해삐삐입니다. 먼저 저의 이야기로 글을 시작해 볼까 합니다. 저는 고등학생 시절, 딱히 꿈이랄 게 없었습니다. 다른 친구들은 입학 때부터 진로를 정해 놓고, 거기에 맞춰 열심히 생활기록부를 채워 나가는데도 말이에요. 그러다 원서 접수 즈음이 되어서야 급하게 이런저런 정보를 찾아봤던 기억이 납니다. 저는 생활기록부가 알차지 못한 탓에 대부분의 원서를 교과 전형으로 넣었지만, 최대한 빨리 나의 전공을 선택하게 되면 학생부 종합 전형까지도 고려해 볼 수 있어 매우 유리하죠. 자신이 흥미 있는 분야가 있다면 좋겠지만,‘난 잘하는 것도 없고 좋아하는 것도 없는데 어떡하지?’라고 생각하실 멘티 여러분들을 위해, 몇 가지 기준을 제시해 드리고자 합니다! 본론에 앞서 드릴 말씀이 있다면, >> 지금 선택하는 과가 ‘평생’을 좌우하는 것은 아니에요!! << 대학에 오면 전과나 복수 전공을 하는 사람, 전공과 무관한 전문직을 준비하는 사람이 매우 매우 많습니다! 때문에 지금 정하는 진로를 너무 멀~리 보는 것이 부담스러우신 분들은, 당장의 대학 입학까지만을 목표로 세우는 것이 더 편하실 거예요. 방법 1. 이건 너무 싫어! (싫어하는 과목 배제하기) 아마 전공 선택의 폭을 줄여 주는 가장 빠른 방법일 듯합니다. 고등학교 때 배우는 전과목에 흥미를 느끼는 사람은 많지 않을 것 같은데요... 저도 그랬습니다. 저는 수학이 너~무 싫어서 문과 대학 중에서도 경제학과, 응용통계학과 (중앙대는 경영경제대학으로 분류됩니다.) 등 수학적 능력을 요하는 학과는 가차없이 탈락시켰습니다. 다만, 너무 많은 과목을 배제시키기보다는, 가장 싫은 한두 개 과목을 선택할 때 가장 효과적일 수 있어요! 방법 2. 이건 너무 하고 싶어! (꼭 하고 싶은 일 정하기) 방법 1과는 반대로 나의 전공에는 꼭 이런 활동이 있었으면 좋겠다! 싶은 것이 있는 분들도 계실 겁니다. 예를 들어, 나서기 좋아하고 사람들을 좋아하는 성격을 살리고 싶다면 팀플이 많은 경영학과나 광고홍보학과 등을 고려해볼 수 있죠. 저의 경우에는 외국어를 꼭 하고 싶었어서, 어문계열 및 국제 관련 학과를 집중적으로 찾아봤습니다. 방법 3. 커리큘럼 찾아보기 동명의 학과라고 해도, 대학마다 배우는 내용은 천차만별일 수 있습니다. 혹은, 이 학과에서 구체적으로 어떤 과목을 배우는지 알 수 없는 경우가 있어 학교별 커리큘럼을 살펴보는 것은 아주 중요한데요. 예시로 국제 관련 학과의 경우, 외국어 교육에 큰 비중을 두는 학교가 있는 반면 국제 경제에 초점을 두는 학교, 특정 국가와의 국제적 관계에 집중하는 학교 등 다양한 과목과 그에 따른 커리큘럼이 존재합니다. 여러 학교의 커리큘럼을 살펴 보면, 학과 선택의 방향성을 잡는 데 큰 도움이 될 거예요! 이밖에도 취업률이 학과 선택의 기준이 될 수도 있고, 더 좋은 대학으로의 입학을 원한다면 경쟁률이 낮은 학과를 선택하는 것이 전략이 될 수 있습니다. 하지만 가장 중요한 것은 나의 특성을 잘 아는 것이겠죠. 요즘은 여러 입시 사이트에서 적성에 맞는 전공을 탐색할 수 있는 시스템도 있으니, 이 또한 참고하셔서 여러분들께 꼭 맞는 학과를 찾으시길 바랍니다!

저는 고등학교 내내 가장 자신있는 과목이 국어였습니다. 저의 개인적인 경험을 통해 얻은, 1등급을 놓치지 않고 국어에서 좋은 점수를 받을 수 있었던 공부법을 알려드리겠습니다. 아래에서 독서, 문학, 언어와 매체, 화법과 작문, 그리고 기타로 순서를 나누어서 설명드리겠습니다! 1) 국어 독서(비문학) 공부 방법 평가원의 기출은 일반 문제집이나 사설 모의고사와는 달리 해당 분야의 전문가들이 수많은 검토를 거쳐 심혈을 기울이고 출제하는 가장 좋은 질의 문제입니다. 자신의 실력을 정확하게 점검하고 향상하려면 평가원의 기출 분석을 1순위로 두어 출제 경향을 파악하는 것이 중요합니다. 따라서 독서는 기출 문제를 분석하는 것이 필수적입니다. 그중에서도 평가원에서 6월, 9월 모의평가와 수능(최소 최근 3개년)에서 출제한 독서 지문을 구조적으로 분석하는 것이 가장 중요합니다. 지문을 분석한 뒤 문제를 풀면서 각선지가 정답, 오답인 이유를 찾아 필기하는 것도 도움이 됩니다. 독서 지문을 분석할 때 가장 중요한 것은 글을 관통하는 핵심입니다. 글쓴이가 어떤 메세지를 전달하기 위해 글을 작성하였는지에 대해 생각하며 천천히 글을 읽어야 합니다. 이해가 안 되는 문장이 있다면 그냥 넘어가지 않는 것도 중요합니다. 만약 이해하지 못하고 넘어가면 다음 문단을 독해하며 걸림돌이 되는 경우가 많기 때문입니다. 그러기 위해서 꾸준히 독서 지문의 각 문장을 독해하는 연습, 어려운 어휘나 문법 구조를 이해하는 연습이 필요합니다. 글을 읽으면서 문단의 구조를 파악하는 방법도 중요합니다. 저는 주로 글의 문단별로 구조도를 그렸는데, 문단이 어떻게 연결되어있는지 이해하는 데에 큰 도움이 되었고 한눈에 글의 구조를 파악하기도 유용합니다. 우선 일단 각 문단의 핵심 단어, 주제, 글쓴이가 전달하고자하는 내용&의도 등을 체크해가며 각 문단별로 1~2줄 요약을 하였습니다. 그 다음 해당 지문을 가지고 구조도를 그려 글이 전개되는 흐름과 문단간 연결성을 파악하면서 기출 분석을 마무리하였습니다. 마지막으로 해당 지문의 문제를 풀면서, 맞았다면 어떻게 맞았고 근거가 어디에 있는지, 헷갈리는 선지가 있었다면 무엇이 헷갈렸고 왜 답이 아닌지, 틀렸다면 무엇을 간과하였고 정답의 근거는 어디에서 찾을 수 있는지 등을 체크하면서 선지 분석 및 오답을 하였습니다. 다양한 지문을 가지고 구조도를 그리는 연습을 했는데, 이를 반복하다 보면 문단 구조를 파악하는 시간을 단축해 촉박한 시험 시간 내에 독서 지문을 분석하는 데에 도움이 되리라 생각합니다. 사설 모의고사는 각 출판사, 저자별로 난이도에 차이가 있는 편이기 때문에 모의고사 결과에 연연하기보다 수능특강과 마찬가지로 지문의 구조분석, 취약한 소재 파악 등 연습에 활용하는 것이 가장 좋습니다. 또 모의고사의 특성상 시간 분배 조절, 문제 푸는 순서 등을 실전과 비슷하게 연습하며 체화하는 것도 좋습니다. 2) 국어 문학 부분 공부 방법 문학 역시 마찬가지로 기출 문제를 풀어보는 것을 1순위로 두었습니다. 하지만 문학의 경우 독서지문에 비하면 수능특강에서 체감되는 연계율이 높아서 수능특강에 나와 있는 지문이 과거에 출제되었는지 평가원 모의고사를 찾아보고, 해당 지문과 연관된 문제는 빠짐없이 풀어보았습니다. 고전 문학의 경우는 현대 문학에 비하면 작품의 수가 많지 않기 때문에, 평가원에서 자주 출제되거나 과거에 출제되었던 작품들을 위주로 공부하였습니다. 각 작품의 전체적인 내용과 자주 쓰이는 표현, 어구나 전체적인 분위기 (사랑, 풍자, 교훈 등)에 집중하였습니다. 고전 문학은 현대 문학보다 내용을 파악하기 어려운 경우가 많고, 특히 고전 소설이나 극의 경우에는 전문이 굉장히 길기 때문에 작품 일부만 출제됩니다. 그렇기 때문에 지엽적으로 공부하기보다는 작품 전체의 흐름과 중심 내용, 전체적인 분위기에 집중하는 것이 중요하다고 생각합니다. 저의 경우에는 수능특강에 나온 문학 작품과 평가원 기출 작품을 위주로 흐름을 공부했습니다. 현대 문학에서도 특히 현대 시의 경우, 수능에 자주 출제된 시나 수능특강에 나온 현대 시는 시대적인 배경까지 함께 공부하였습니다. 수능에 많이 출제되는 시인의 경우는 삶(생애) 역시 간단하게 암기해두면 문제 풀이에 도움이 됩니다. 현대 시는 고전 문학에 비하면 그 수가 엄청나게 많아서 사실상 수능에 어떤 작품이 나올지 예측하기가 쉽지 않습니다. 그 때문에 수능특강 혹은 평가원 기출을 중심으로 하여 관련된 작품들로 가지를 뻗어 나가듯이 공부하는 것이 중요하다고 생각합니다. 연극, 수필의 경우 다른 문학들에 비해 중요도가 떨어지지만, 아예 대비하지 않는다면 문제 풀이에 상당한 시간이 소요될 가능성이 큽니다. 저는 평가원 기출에 주로 출제된 작품들을 가지고 문제 풀이에 시간을 배분하는 연습을 하였고, 어떤 유형의 문제가 나왔는지 파악하며 공부하였습니다. 역시 수능특강을 주로 활용하였습니다. 사설 모의고사의 경우 평가원 모의고사에 비하면 중요도가 떨어지지만, 실제 시험에서 낯선 지문을 접했을 때 당황하지 않고 문제를 풀어나가는 연습을 하는 데에 활용하였습니다. 앞서 말씀드린 익숙한 고전 문학에서 낯선 일부분 출제, 자주 출제되는 익숙한 시인의 낯선 시 등 실제 시험에서 충분히 당황하여 문제 풀이에 걸림돌이 될 수 있는 상황을 대비하는 데에 도움이 된다고 생각합니다. 따라서 수능특강과 수능완성에 나온 작품들을 위와 같은 방식으로 간단히 익혀두고, 그 외에 기출과 사설 모의고사를 통해 다양한 문학 문제를 꾸준하게 풀어보신다면 많은 시간을 단축할 수 있을 것입니다. 3) 언어와 매체 공부법 언어와 매체는 학교에서 배우는 내용과 크게 다르지 않습니다. 다만, 피동과 사동이 헷갈리게 나오는 경우가 많고, 국어의 변동과 관련하여 어렵게 느끼는 경우가 많기 때문에 해당 부분을 많이 공부하시면 좋을 것 같습니다. 언어와 매체는 어느 파트보다 개념 숙지와 적용이 중요하기 때문에 각 부분에 해당하는 개념을 이해하고, 예외 사항을 기억하는 것이 중요하게 작용합니다. 따라서 단권화 노트로 개념을 정리하고, 추가 예외 사항을 정리할 수 있는 빈공간을 만들어서 복습하시면 편할 것입니다. 4) 화법과 작문 공부법 사실, 화법과 작문은 공부할 필요가 없을 정도로 쉽게 문제가 나오는 편이었습니다. 하지만 최근 독서 방법과 관련된 내용이 다시 등장하기 시작했으며, 집중하여 읽지 않으면 헷갈리는 문제도 나오기 시작했습니다. 따라서 화법과 작문은 현재 기출보다 이전 기출 중에 독서론이 나오는 기출을 찾아서 푸시는 것이 좋습니다. 해당 독서론은 따로 학교에서 배우지 않을 확률이 높기 때문에 스스로 문제를 풀면서 연습하시는 것을 추천드립니다. 5) 기타 팁 그 외에 실제 시험을 보실때에 “문제를 푸는 순서”도 중요하다고 생각합니다. 각 학생마다 자신에게 맞는 순서가 있기에, 학생분께서도 모의고사 푸실때 “선택과목-문학-비문학” , “문학-비문학-선택과목” 등 다양한 순서를 적용해보시고 가장 잘 맞는 순서를 찾아 꾸준히 풀어보시면 도움이 될 것이라 생각합니다. 또한 오답노트를 통해 문제를 분석하는 것을 추천드립니다. 오답 노트 정리까지 마친 후에, 또 오답이 없다면 학생들이 가장 많이 틀린 매력적인 선지까지 분석했습니다. 정리할 때, 나 또는 다수의 학생들이 왜 이 선지를 골랐는지, 왜 정답이 아닌지, 정답은 왜 정답인지, 앞으로 고치기 위해 노력해야 하는 부분은 무엇인지 분석하면서 스스로의 습관을 점검하며 사고를 바로잡는 과정을 거쳤던 것이 가장 큰 도움이 되었습니다. 또, 중요하게 생각했던 것은 문장 사이의 유기성입니다. 문장과 문장, 문단과 문장, 문단과 문단, (가)글과 (나)글 사이에 존재하는 관계를 분석하기 위해 노력하였습니다. 이를 통해 국어 지문을 읽으면서 판단과 예측을 할 수 있는 능력을 길렀고, 글 읽는 속도와 글의 짜임새를 보는 눈을 키웠습니다. 저의 팁을 참고하여 자신에게 맞는 공부법을 익히고, 꾸준하게 공부한다면 분명히 좋은 성과를 낼 수 있을 것입니다. 항상 응원하겠습니다!

안녕하세요 학생 여러분! 이번에 첫번째 스토리노트를 작성하게 되었는데요! 과연 어떤 이야기를 담으면 좋을지 생각해봤는데, 제가 홍익대학교 법학과에 갈 수 있게 해준, 저의 재수 생활에 관련된 얘기를 해보려해요! 현재 재수를 고민중이거나, 이미 재수를 마음먹고 정시 준비를 진행하고 있는 친구들이 있을터인데, 제 글이 도움이 되었으면 좋겠습니다! 저의 재수 생활을 조금 늦게, 2022년 3웗 부터 시작되었습니다. 처음에는 재수할 생각이 전혀 없었습니다. 3학년때 6개의 수시 최종 불합격을 겪고도요. 하지만 2월달에 코로나에 걸리게 되어 격리되어 혼자 일주일을 지내게 될 때, 생각이 바뀌었습니다. 내가 지금 대학교를 바로 다닐 수 있는 상황도 아니고, 그렇다고 지금 어떤걸 하고 싶다는 생각이 들지 않았습니다. 그래서 지금 아니면 못해볼거 같은 재수를 하기로 결심했습니다. 나름의 도피처인 셈이었습니다. 격리가 끝난 후 부모님께 제 결정을 말씀드리고, 부모님도 저의 갑작스러운 결정에 당황스러워 하셨지만 집에서 그냥 지내기 보다는 목표를 잡고 열심히 해보라 하셨습니다. 그리하여 울산에 살고 있던 저는 서울로 올라와 재수학원 바로 앞에 있는 자취방을 구하고 재수생활을 시작했습니다. 열심히 공부하기로 다짐하고 서울에 올라왔는데, 첫 1개월은 자취의 재미와, 울산에서는 경험해보지 못한 서울 생활에 취해있었습니다. 어딜가던 처음 가보는 곳이었고, 어디던 처음 보는 광경에 정말 신나서 3월달을 보낸 것 같습니다. 여의도 한강공원도 가보고, 홍대에서 현역으로 대학교를 간 친구들과 밤새 술도 마시고, 자취방에서 혼자 밥도 해먹어보고, 친구들 데리고 와서 자취방에서 밤새놀고. 평일에 재수학원을 다니고 주말에 술을 정말 많이 먹으러 다녔던 것 같습니다. 그만큼 많은 추억들을 쌓았지만, 저의 본 목적을 전혀 생각하지 못하고 방황했습니다. 그러던 도중 어느 한 순간, 제가 정말 스스로 한심하다는 생각이 들었던 시기가 있었습니다. 평소처럼 주말에 친구들을 만나 술을 먹고, 그날은 조금 술을 많이 마셔 해뜰때 까지 친구들과 놀고 지하철 첫차를 타고 자취방으로 향했습니다. 집에 들어오고 날은 밝은데 아직 취해있는 자신을 보고, 그리고 재수하고 있는데, 아직 대학생이 아닌데 대학생 친구들과 놀면서 마음놓고 놀고 있는 저 자신을 보면서 정말 '한심하다'라는 생각이 들었습니다. 그 순간은 정말 스스로가 굉장히 미웠던 것 같아요. 그 다음날 부터는 내 모든걸 쏟아서 공부해야겠다 생각했습니다. 이번 수능을 통해 만족스러운 성적을 얻고, 진짜 대학생이 되어 대학생활을 서울에서 꼭 누려야겠다는 다짐으로 4월달 부터는 정말 열심히 공부했습니다. 운동도 같이 시작했구요. 아침에 6시반에 일어나 하루를 준비하고 아침을 스스로 해먹고 8시까지 학원에가서 점심시간과 저녁시간 모두 집에서 끼니를 떼웠습니다. 학원생 그 누구와도 교류하지 않고 제 스스로에게만 집중하고 싶었어요. 저녁 10시에 학원이 끝나면 바로 헬스장으로 달려가 2시간 운동을 하고 집에 들어와 12시 반에 잠이 들었습니다. 이렇게 반복적인 삶을 살다보니 성적도 제 절박함에 응하듯 조금씩 오르기 시작했습니다. 그렇게 6월까지 열심히 달려 6월 모의평가를 치고 성적을 받았을땐, 나름 만족스러운 성적을 받았습니다. 이렇게 계속 공부하다보면 제 목표에 다다르겠다 생각했죠. 하지만 그게 그렇게 쉽진 않았습니다. 그렇게 남들과 단절해가며 공부하다보니 가끔씩 말하는 방법을 까먹을 정도로 말을 안하고 지내와서 왠지 모를 우울감이 들었습니다. 다 무슨 소용인가 싶기도 하고, 이렇게 한다고 해서 수능때 성적이 보장되는것도 아니고, 정말 치열하게 살다가 스스로 급정거를 한 느낌이었습니다. 그 당시에는 무슨 내가 이 세상에서 가장 힘든 사람인냥 잘 지켜오던 루틴도 망가트리고, 혼자 자취방에서 술을 엄청 먹었던 기억이 있네요. 그 생활을 한 일주일 이어가다가 아침에 눈을 떴는데 정말 죽을거 같은 느낌이 들었습니다. 일주일내내 술을 먹고 극도의 스트레스를 스스로 주입시키며 살다보니 몸살이 난 것 같았어요. 아침부터 구토를 엄청하고, 학원에서도 2시간 공부하다가 도저히 안되겠어서 조퇴하고 집에서 죽을 시켜먹었는데 죽을 먹자마자 바로 토했는데 목에서 피가 나와서 진짜 이러다 죽겠다 싶었어요. 그래서 병원에 갔더니 의사 선생님께서 식중독이랑 몸살이랑 겹쳐서 힘들었을꺼라 하더군요. 그때 부터는 중간 중간 쉬는 시간을 줘가면서 공부를 해야겠다 싶어 토요일까지 치열하게 공부하고 일요일은 스스로에게 쉬는 시간을 주었어요. 그렇게 달려오고 8월 31일에 치러진 9월 모의평가를 치르고 받은 성적은 12111이었습니다. 이 성적을 바로 받아봤을때 정말 수능을 치고 성적표를 받은 것 처럼 기뻤습니다. 내 노력이 결과가되어 돌아오고 있구나, 이제 거의 다왔다, 이런 생각이 들었어요. 본가에 내려가서 부모님께 기쁜 소식을 전해드리고, 수시 원서접수 기간이라 수시도 제 모의평가 성적 밑의 학교에 원서접수를 하고 다시 서울에 올라와서 공부를 이어갔습니다. 하지만 그 이후부터는 저에게 '자만감'이라는 감정이 솟아나고 있었습니다. 나의 9월 모의평가 성적이 온전히 나의 노력에서 이루어진 결과인냥, 나는 이제 이 성적 밑으로 절대 안떨어진다고 굳게 믿고 있었던 것 같아요. 그 생각이 제가 공부를 경솔하게 대하게 만든 계기였던 것 같아요. 문제를 풀어도 뭐~다 아는건데~, 개념을 봐도 에이~이미 다 아는데~ 이러면서 책상에 앉아서 공부는 하고 있었지만 가장 집중해서 내 모든 걸 불 태워야하는 시기에 물을 조금씩 붓고 있었던 것 같아요. 마지막으로 학원에서 본 모의고사까지 12111의 성적을 받으며 저는 이제 진짜 수능때도 이렇게 받아야 당연하다는 듯이 행동했습니다. 그러한 생각들 때문이었는지, 수능 당일에 국어시험을 보며 초반 문제에서 막힌 저 스스로를 보며 멘탈이 터졌던 것 같습니다. 그 이후로 줄줄이 멘탈이 터진채로 수능 시험을 마무리했고, 그날 저녁에 가채점전에 부모님과 저녁을 먹으러 갈때 헷갈리는 문제들의 정답을 맞춰보았을 때, 대부분 정답과는 다른 답이 쓰여진 저의 가채점표를 보면서 절망했습니다. 부모님을 볼 면목이 없었고, 또 스스로가 정말 부끄러웠습니다. 이러한 생각들에 잠식되어 그날 길바닥에 앉아서 오열하던 제 자신이 기억나네요. 길바닥에 그랬다는 걸 다시 상상하니 정말 쪽팔리지만, 그때는 진짜 다 내려놓고 싶었어요. 그렇게 저의 재수생활이 마무리 되었고, 33112라는, 전보다는 조금 초라한 성적으로 정시 지원을 하게 되었습니다. 그래도 운좋게 홍익대학교 법학과에 합격하게 되어, 현재는 대학생활에 정말 만족하며 생활중입니다! 작년을 생각하면 아쉬움도 있고, 후련함도 있네요. 2022년은 제 인생에서 가장 중요한 1년이지 않았을까 싶어요. 저에게 교훈도 주고, 많은 깨달음 또한 주고, 제가 가장 많이 성장했던 한해가 아니였나 싶습니다. 2023년을 마무리하는 12월달에 제 2022년 한해를 정리하는 글을 쓰다보니 2023년도 한번 정리 해보고 싶네요. 여러분들도 2023년을 한번 다시 곱씹어보면서 정리해보는건 어떨까요? 후회 되는점, 잘했던점, 또 잘못했던 점. 여러가지 일화들이 있었겠죠? 잘못하고, 후회할일을 남기면 뭐 어때요, 그 일들을 통해 반성하고 성장하라고 그런일들이 우리에게 다가오지 않았겠어요? 2023년을 마무리하며 스스로를 보완하고 성장시키면서 여러분들의 2024년 더 좋은일들이 가득하고, 더 많은 행복이 찾아오는 한해가 되었으면 좋겠어요! 제 재수 이야기를 쓰다보니 글이 이렇게나 길어졌네요.. 지금까지 읽어주신 여러분들께 정말 감사드려요ㅠㅠ 앞으로는 이러 무거운 얘기들 보다는, 재밌고 더 흥미로는 이야기를 들고 스토리노트로 다시 돌아올께요! 이상 12월호 멘토스였습니다! 이야기를 재미있게 읽으셨다면 좋아요 부탁드리고! 다음 스토리노트도 꼭 찾아봐주세요! 감사합니다!!

안녕하세요 현재 경희대학교 클래식 작곡과에 1학년으로 재학중인 신록이라고 합니다. 이번 스토리노트에서는 제가 고등학생때 어떻게 작곡과를 가고 싶다고 마음을 먹게 되었는지에 대해 알려드릴까 합니다. 먼저 저는 어렸을 때부터 다른 평범한 친구들처럼 부모님의 손에 이끌려 피아노 학원에 다니게 되었습니다. 초등학생때부터 시작하게 되었지만 그렇게 흥미가 많지 않아 중간에 쉬게 되었고 초등학교 4학년때 캐나다로 2년간 유학을 다녀온 후에 중학생이 되고 나서야 과외 쌤을 집으로 부르면서 다시 피아노를 취미로 치게 되었습니다. 저는 클래식에는 큰 관심이 없었습니다. 그때 중학생들이 좋아할 만한 가요나, 드라마&영화 ost, 힙합 같은 대중음악에만 관심이 있었고 지루하고 어려운 클래식에는 흥미를 갖지 못했습니다. 꾸준히 피아노를 치다가 중학교 3학년때 어느 애니메이션의 노래를 연주하게 되었는데 문득 이런 생각이 들었습니다. “이 부분에서 다른 선율이나 멜로디로 바꾸면 더 좋게 들리지 않을까?”. 이 생각을 가지고 음악이론에 대한 아무런 지식도 없는 저는 그저 피아노 건반만 두드리면서 좋은 소리가 나올 때까지 피아노 앞에 앉아 있었습니다. 그러다가 좋은 소리가 들렸을 때 그 소리를 냈던 연주를 손으로 기억하기 위해 여러 번 반복해서 연주를 했습니다. 편곡한 부분을 다 외운 후 원곡과 비교를 하면서 연주를 하고 생각했던 대로 편곡한 부분이 원곡보다 좋게 들려서 매우 신기하고 기뻤던 감정이 들었습니다. 하지만 이때까지만 해도 제가 음악을 하게 될 것이라고는 생각하지 못했습니다. 편곡하는 것이 재미있고 뿌듯하긴 했지만 아무런 지식과 방법없이 그저 맨땅에 헤딩하는 수준이었고 공부도 해야 했기에 시간이 부족해 어쩌다 한번만 하는 정도였습니다. 중학교를 졸업하고 다른 친구들과는 다르게 수능을 보기가 싫었던 저는 내신을 따기 쉬운 학교에 입학해 수시로 학교를 가게 될 생각을 가지고 있었습니다. 고등학교 1학년 1학기때 학교에서 생활기록부에 들어갈 수 있는 교내 활동을 최대한 많이 하고 중간 기말고사도 열심히 준비했었습니다. 하지만 생각보다 성적은 잘 나오지 않았고 가장 큰 문제점은 제가 문과인데 이쪽 분야에서 하고 싶은 일이 없었습니다. 부모님께서 여러 직업을 추천해 주셨지만 어느 하나 흥미가 생기는 것이 없었습니다. 이러한 고민을 가가지 힘들어할 때 저에게 음악만이 힐링과 힘이 되어 주었습니다. 학업과 진로에 대해 힘들어 할수록 피아노 앞에서 더 많은 시간을 보내게 되고 어느 날 유튜브로 히사이시조의 지브리 음악 콘서트를 보게 되었습니다. 이 음악을 들으면서 멋지고 좋은 음악에는 사람의 감정을 바꿀 수 있는 힘이 있고 이 힘은 이 세상 그 누구에게나 적용될 수 있구나 라는 생각을 가지게 되었습니다. 이 생각을 바탕으로 저는 작곡가가 되고 싶다는 생각이 강하게 들었습니다. 하지만 음악을 하기 위해서는 먼저 부모님을 설득해야 했기에 중3때 편곡을 했던 기억을 바탕으로 이번에도 아무런 음악 지식없이 지금까지 연주했던 피아노곡들의 화성과 선율을 생각하며 곡을 하나 쓰게 되었습니다. 스스로 퀄리티가 정말 괜찮다고 생각이 들 정도로 열심히 곡을 써 완성한 후 부모님께 들려드리고 저에게 이정도로 작곡을 한번 해보고 싶다는 마음이 있다는 것을 말씀드렸습니다. 저의 곡을 듣고 좋은 반응을 보였던 부모님은 잠깐 고민하신 후에 한번 해보라고 말씀해 주셨습니다. 그리고 저는 고1 2학기때부터 작곡학원에 다니게 되었고 여기까지가 저의 고등학교 시절 진로를 탐색하게 된 과정이었습니다.

안녕하세요 여러분, 저는 2022년 새내기에서 어느덧 3학년을 앞두고 있는 멘토입니다.이렇게 처음 글을 쓰게 되어 떨리기도 하지만, 여러분에게 누구보다 따뜻하고 진솔된 이야기를 많이 전하고 싶습니다 :) 이전에 <대학을 가는 생기부 만들기>라는 포트폴리오를 업로드 했었는데요,이번 스토리노트에서는 좀 더 자세히 학생부를 꾸려왔던 과정들을 풀어내보려 합니다.제가 직접 업로드하고 제작했던 과제물들은 포트폴리오에서 확인할 수 있으니 함께 참고해주세요! 1. 공통점으로 키워드 만들기제가 생각하는 학생부의 가장 중요한 키워드는 '공통점'입니다. 앞으로도 학생부 이야기를 할 때면 많이 등장할 단어이기도 합니다.매번 많은 학생들이 학생부의 스토리를 만들기에 신경을 쏟다보니, 3년 간 진로를 바꾸는 것을 고민하고 과목에 상관없이 모든 활동, 수행평가 등을 '진로/진학 학과'에 연관짓고자 애를 쓰기도 합니다. "하지만, 가장 중요한 것은, 내가 이 진로를 왜 희망하게 되었고, 어떤 것을 공부했고, 대학에서 무엇을 배우고 싶은지를 녹여내는 것입니다." 특히 저는 고등학교 1학년 약학, 화학공학에 관심을 가졌던 것과 다르게, 2학년에 진행해 의공학과에 흥미를 느끼게 되었습니다.그리고 3학년, 데이터분야를 공부하고 싶다는 마음으로 통계학과라는 또 다른 길의 입시를 선택하게 되었습니다. <1학년> 평소 화학/생명과학에 관심이 많아 자연스레 약학분야를 공부하고 싶어졌다.<2학년> 약학에서 의료라는 분야로 시각을 넓히게 되면서, 차세대 기술로 3D 바이오 프린팅이라는 기술을 알게 되었고, 이를 활용한 의공학 기술을 선도하고자 하는 마음가짐으로 의공학과에 관심을 가지게 되었다.<3학년> 의료 시스템에 공학 기술을 효과적으로 도입하기 위해서는 축적된 의료 데이터를 효율적으로 다루고 이러한 데이터 베이스를 기반으로 공학적 치료법을 연구해야하는데, 이를 위해 다양한 의료 데이터를 손실 없이 보안성 높은 프로그램으로 수집할 수 있는 방안을 연구하고 싶다. 이는 고등학교 3년간 제가 세웠던 학생부의 방향성입니다. 1학년의 키워드 약학을 2학년에 의료와 의료 공학으로, 이를 다시 3학년에 의료 데이터로 점차 확장/변경해가며 나름의 스토리를 쌓아갔습니다. 각각 따로 두고 보면 보이지 않는 흐름도 이렇게 함께 두고 읽으며 마인드맵과 같이 사고를 확장해나가는 방식으로 공통점을 찾아나갈 수 있습니다. 2. 나만의 독특한 경험 쌓기학생부의 맥이 어느정도 생겼다면, 다음으로는 각각의 과목, 비교과 활동별로 어떤 경험을 채워넣을지를 고민해야 합니다.점차 학생부의 양식이 간소화되면서, 생기부의 양도 물론 중요하지만, 나를 돋보이게 할 높은 질의 학생부가 특히 높은 평가를 받고 있습니다.저는 교내 동아리, 자율 동아리, 각종 교내/외 대회 등 다양한 활동에 참여했었는데요.오늘은 각각의 활동들이 어떤 방향을 가지면 좋을지 이야기해보려 합니다. 제가 경험했던 특별한 활동들과 도움이 되었던 수상 경력은 후에 따로 다루도록 하겠습니다!! #동아리: 저는 교내 동아리와 제가 직접 운영한 자율동아리 활동까지 총 2개의 동아리 활동을 병행했는데요, 각각의 동아리가 <서로 다른 성격>을 가지고 있었던 점이 가장 큰 강점이었던 것 같습니다. 교내 동아리는 운영 방식 및 활동 주제를 직접 결정하기에는 어려움이 있다고 생각하여 <사회성, 융화>에 초점을 두었습니다. 저는 '독서토론동아리'를 선택했고 많은 책을 읽고 그 중 제 진로와 연관지어 생명/의료 분야의 논제들을 선정해 토론을 진행하였습니다. 다만, 제 진로와 연관이 없더라도 토론이 가지는 경청, 이해, 존중의 특성을 많이 담아내려 노력했습니다. 이를 생활기록부와 동아리 활동란에 작성하였고 동아리내에서 읽은 책들은 모두 독서활동에 기록해 매년 20권 가량의 독서 목록을 작성하였습니다.자율 동아리는 회장으로 3년간 동아리를 운영하며 주체, 리더로서의 자질을 배웠다는 점과 유사한 진로를 가진 친구들과 함께 화학 실험과 같이 직접적으로 진로에 영향을 주는 활동들로 구성해 자기소개서 및 면접등에 활용할 수 있도록 준비하였습니다. #교내/외 대회: 22학년도 입시에서는 수상 경력 중 1-2개를 선정하여 입력할 수 있었던 것으로 기억합니다. 하지만 저는 교내 대회는 여건이 되는 한 과목, 분야에 상관없이 거의 모두 참여했고 최대한 많은 수상을 목표로 삼았습니다. 실제로 매 학기 3개 이상의 수상을 하였고 그중에는 진로와는 관련이 없던 국어, 영어 과목 말하기, 글쓰기 등의 수상도 포함되어있었습니다. 저는 수상이 단순히 본인이 잘한는 과목을 보여주는 용도나 본인의 관심분야를 보여주는 항목이라고 생각하지 않습니다. 특히 경시대회의 경우, 본인이 성적에서 조금 뒤쳐진 모습을 보였다고 하더라도 전교생이 함께하는 경시대회에서 좋은 성적을 거두었을 때, 해당 취약점을 보완하는 용도로 활용할 수 있다고 생각했고 실제로 저도 다양한 과목의 경시대회 수상 경력을 해당 이유로 학생부에 기재하였습니다. 그만큼 많은 수상 경력은 후에 입시를 앞두고 본인에게 선택권이 되기도하고 기재하지 못한 수상경력은 면접에서 녹여낼 수 있는 본인의 경험으로 활용할 수도 있기에 지금부터라도 하나씩 도전해보는 것을 추천드립니다. 제 짧은 이야기가 도움이 되셨을지 모르겠지만, 학생부 작성에 고민을 가졌던 누군가에게 조금이나마 제 경험이 좋은 방향으로 전달되었으면 좋겠습니다.다음에도 더 좋은 노트로 찾아오겠습니다 :)

안녕하세요, 예비 고3 여러분! 이제 정말 본격적으로 수능 대비를 시작할 시기에 접어드는 만큼, 떨림도 불안도 만만치 않은 줄 잘 알고 있어요. 저도 작년에 똑같은 마음으로, 후회 없는 1년을 보내겠다는 생각에 1월 1일이 되자마자 스터디카페 정기권을 결제했었거든요. 설날에도 한산한 스터디카페에 앉아서 묘한 뿌듯함과 함께 부담감도 느꼈던 기억이 아직도 이렇게 생생하네요. 첫 번째로, 우선은 전체적으로 공부를 위한 생활 패턴과 마음가짐을 잡는 방법을 알려드리려고 해요. 제가 그맘때쯤 했던 것과 같아요! 각 과목별 세세한 공부법을 조언해 드리기 전에, 앞으로의 1년을 좌우할 습관을 잡는 것이 더 중요하다고 생각하거든요. 큰 틀을 세워 놓고 하나씩 채워 가는 거죠. 첫째는, 자신에게 맞는 수면 시간을 찾는 거예요. 고3이 5시간 이상 자는 건 사치다, 네가 자는 시간에도 다른 사람의 페이지는 넘어가고 있다... 이런 말들이 그때의 저를 조급하게 했던 건 사실이에요. 잠을 줄여 보려고 노력을 안 했던 것도 아니었지만요. 그렇지만 저는 7시간에서 8시간의 수면 시간을 지킬 때 가장 최적의 효율이 나오는 사람이었어요. 그보다 적게 자면 다음 날 학교에서 한두 번은 꼭 졸더라고요. 그렇게 조는 건 정말 효율이 좋지 않았던 일인 것 같아요. 모의고사를 풀다 조는 건 그 중에서도 최악ㅎㅎ... 그래서 저는 고3 때도 11시 반에 야자를 마치고 귀가하면, 12시 반에는 꼭 침대에 눕는 걸로 스스로 약속했어요. 그리고 다음 날 7시 반에 일어나서 총 7시간의 수면을 확보하면, 깨어 있는 시간을 졸지 않고 효율적으로 사용할 수 있었지요.또 적절한 수면은 체력에도 큰 도움이 되니까요. 제가 고3 때 크게 아프지 않고 그냥저냥 건강한 수험 생활을 할 수 있던 것도 이 영향이 컸던 것 같아요. 5시간, 6시간, 7시간, 지금부터 여러 번 시험해 보고, 뭐든 좋으니 자신에게 가장 잘 맞는 수면 시간을 찾으시면 앞으로의 1년을 효율적으로 이용할 수 있을 거예요! 운동을 따로 하면 좋겠지만, 저는 사실 운동은 전혀 하지 않았어서 추천드릴 수가 없네요ㅎㅎ...수면으로라도 체력과 학습의 황금 밸런스를 잡으시길 바랄게요. 두 번째는 하루의 시작을 가장 좋아하는 과목으로 하는 것입니다. 저에게는 국어가 가장 좋아하는 과목이었는데, 아침 자습 때 문학 몇 문제를 풀고 나면 아무튼 공부를 했다는 뿌듯함도 들었고, 아침이라 몽롱한 머리를 그나마 좋아하는 과목으로 깨우다 보면 워밍업을 할 수 있었어요. 그러면 다른 과목도 비로소 공부할 뇌가 좀 돌아가더라고요. 아침부터 싫어하는 과목을 공부할 생각에 짜증내지 않아도 되는 게 생각보다 저에게는 큰 힐링이었어요. 사소한 거지만, 제 고3 생활의 질을 조금이나마 향상시켜 준 방법이기도 했거든요. 여러분에게도 자그마한 힐링 포인트가 되길 바랍니다! 마지막으로, 결국 내가 무엇을 하고 싶은지를 늘 생각하세요. 가고 싶은 학과를 말하는 게 아닙니다. 그 학과에 가서 어떤 것을 배우고, 궁극적으로 그것을 어떻게, 무얼 위해서 사용하고 싶은지, 내 인생의 목표가 무엇인지, 이 모두를 장기적 관점에서 들여다보며 설정하는 것이 중요해요. 당연히 바뀔 수 있고, 일주일에 한 번씩 수정될 수도 있고, 저처럼 지금까지와 전혀 다른 방향으로 틀어져 버릴 수도 있습니다.저는 그래서 고3 3월에 이전과는 딴판으로 뒤바뀌어 버린 관심 있는 분야와 직업을 쭉 적어 두고, 공부가 버거워질 때면 종종 그 메모를 들여다봤어요. 나는 올해에야 이 꿈을 가지게 됐지만, 그래서 준비하는 데 있어 다른 사람들보다 뒤처졌을 수도 있지만 그래도 포기하지는 않을 거라고 되뇌이면서요. 왜냐하면 그건 제가 정말로, 이걸 아주 오래 하면서 살아도 좋겠다. 재미있겠다, 하고 생각한 것들이었으니까요. 12개쯤 되는 긴 목록이었고 당연히 그 모든 것들이 하나의 학과로 통합되지는 않았지만, 어쨌든 저는 지금 제가 온 학과에서 그것들을 해낼 수 있는 가능성을 수없이 발견하고 있어요. 그러니 진로든 적성이든 하고 싶은 것을 찾는다면 그것을 좇기를 주저하지 마세요. 방법은 셀 수 없을 만큼 많으니까 반드시 대학 학과를 맞추어 가지 않아도 괜찮습니다. 꼭 들어맞는 과가 아니라도 그 꿈 자체를 간직하고 있는 게 중요해요. 방법은 또 대학에 오면 보이더라고요. 고등학생 때에는 상상도 하지 못했던 수많은 가능성들이 마법처럼 열려 있다는 게 참 벅찼고, 그래서 여러분들이 내년에 제가 느낀 이 설렘을 함께 느끼실 수 있으면 좋겠어요. 인생의 목표를 가지고 있는 건, 자칫 모든 게 의미없고 지치기만 할 수 있는 날들을 견디는 데 정말 도움이 되니까요. 그리하여 여러분이 마침내 인생의 목표를 성취하기 위한 첫걸음을 내딛는 데 제 글이 도움이 될 수 있기를 바랍니다. 스스로의 가능성을 믿어주세요. 스스로의 가능성을 좇으세요. 오늘도 너무 힘들지 않았으면 좋겠습니다. 감사합니다.

안녕하세요!! 와기 멘토입니다! 저의 첫 스토리노트에서 여러분께 무슨 내용을 전해드릴까 많이 고민했는데, 아무래도 기대되는 대학생활!!의 순간들을 소개해드리려고 합니다~ 여러분도 미래에 찬란할 여러분의 대학생활을 상상하며 읽어주시면 감사드리겠습니다!! 일단 최초 대학합격의 순간!! 정말 힘들었던 재수 생활을 다 치유받는 기분이었습니다. 저는 홍익대학교 법학과에 추가합격한 그 날을 잊지못하겠네요. 부모님과 온 가족들에게 전화를 드리고, 앞으로의 생활을 응원받았던 그 날이 정말 벅차고 행복했었습니다ㅠㅠ 합격 소식을 받고 입학하기 전까지는 중,고등학교 친구들과 여행도 다니고 성인으로서의 처음 추억을 만드는 일을 많이 했어요! 다들 이 때가 최고의 시기라고, 많이들 놀아두라고 이야기하는데, 대학에 와서 다시 공부해보니 그 말이 맞다는 걸 느끼고 있습니다 ㅠㅠ 여러분도 대학 합격하고 입학하기 전까지 많은 체험을 해보고, 친구들,부모님과 추억을 가득 쌓으시길 바랍니다 ㅎㅎ!이 사진은 해수욕장에 놀러가 찍은 사진이었어요! 바다가 탁 트여있고, 눈이 조금씩 와서 너무 예뻤습니다 ㅎ.ㅎ 이제 본격적으로 입학하고, 제가 기대했던 대학생활이 다가온 3월, 동기들, 선배들과 처음 친해지고, 술도 엄청 마셔보고, 어려운 공부도 해보니 대학에 오길 정말 잘했다는 생각이 들었습니다. 또, 한국 최고의 대학가는 어디일까요?? 네! 바로 홍대 아니겠습니까~ 맛집도 많아서 선배님들께 밥을 한 끼, 한 끼 얻어먹다보니.. 살도 많이 쪘지만ㅠㅠ 늘 새로워서 즐거웠습니다! 다음 사진은 제가 너무 입어보고 싶던 과잠을 입고 찍은 사진입니다!과잠을 입어야 진정한 대학생이 된 느낌이에요! 새내기라서 주름도 안펴진 새하얀 과잠이지만, 전 그래서 더 좋았습니다 ㅎㅎ 4월이 되니 날씨도 풀리고 과 친구들에게 벚꽃보러가자는 말이 나오는 시점! 저희 홍대 법학과 국제법학회 학생들은 축제 시기에 맞추어 벚꽃을 보러 다녔습니다! 예쁜 꽃을 보고있으니 점점 연애하는 친구들도 늘어갔지만, 벚꽃의 꽃말은 뭔지 아시죠?? 바로 중간고사.. 첫 시험이고, 법전에 나오는 내용은 너무 어렵고, 교수님의 말씀을 잘 이해하지 못했다는 것 때문에 걱정을 많이 했지만, 우리는 초중고를 거쳐 많은 시험을 봐왔잖아요! 여러분도 대학교 시험에 대해 너무 걱정하실 것 없어요. 제가 해보니 할 만 하답니다 ㅎㅎ 이제 슬슬 과잠을 입으면 더워지는 시점! 저희 법학과 국제법학회 친구들은 대성리로 MT를 떠났습니다! 저희 과 말고도 다른 학교 학생들이 대성리에 바글바글 했고, 나름 팬션에 있는 운동장을 차지하기 위해 타학교 학생들과 기싸움했던 일도 기억나네요 ㅎㅎ 다같이 모여 레크레이션도 하고, 고기도 직접 구워먹고, 또! 빠질 수 없는 건 음주이지만, 건강과 흑역사 방지를 위해 너무 많이 드시지 않는 것을 추천드립니다 정말 ..ㅎㅎ 선배들에게 다양한 술게임도 배우고, 친구들과의 끈끈한 의리도 확인할 수 있는 시간이었습니다!! 마지막으로는 2학기에 있었던 축제! 다같이 주점을 열어 음식도 만들어 판매하고, 연예인의 공연을 직접 보니 너무 행복한 시간이었습니다! 사진은 축제에서 공연했던 뉴진스의 무대입니다!! 여러분은 올 한 해 어떤 기억들이 남으시나요?? 올해의 기억들이 좋았든, 나빴든 여러분의 인생에 의미있는 한 해가 되셨길 바랍니다. 저도 여러분도 꿈을 위해, 그리고 '나'를 위해 행복하게 2024년을 준비해봅시다!! 저는 리로 서포터즈로 활동하게 된 만큼 내년이 정말 기대되네요! 언제나 이 자리에서 여러분을 응원하며 기다리겠습니다! 저의 대학생활을 봐주셔서 감사합니다~

수시, 정시, 실기로 비교과 활동까지 챙기기 너무 바쁜 친구들 주목!내 안에 숨어있는 리더십을 발휘하며 친구들과 즐거운 학교생활을 하고 싶은 친구들 주목!진로가 정해지지 않아 아무것도 하지 못하고 그저 혼란스러운 마음뿐인 친구들 주목! 선생님께 모범적인 태도와 리더십 어필도 하고,입시에 지친 마음, 친구들과 재밌게 활동하며 풀고,심지어 내 입시에도 큰 도움이 되는쉽고 간단한 비교과 활동 추천해 줄게요~! 바로, 자율동아리 활동입니다!! '이제 학생부 종합 전형에도 동아리가 들어가지 않는데 대체 무슨 소리지...'당황스러운 친구들 많을 것 같아요~.자율동아리 활동을 제가 왜 강력 추천하는지!! 제 학교생활 이야기✍️와 함께 설명하겠습니다. 저는 학교를 입학 후 학교 수업 중 동아리 시간에 하는 공식 동아리로 댄스부를 선택했습니다.희망 진로인 교사와 전혀 관련 없는 동아리를 선택한 것이죠.학생부종합전형으로 대학을 합격했지만, 사실 1학년 때의 저는 생활기록부보다 즐거운 학교 생활에 관심이 더 많았습니다.원하던 댄스부에 들어가 춤도 신나게 추고, 학급 회장에 당선되어 학급 단합에 힘을 쓰는 등 그저 재미를 추구하는 학교생활을 했습니다. 재밌는 학교생활을 즐기던 중, 관심사가 비슷한 친구들과 함께 자율적으로 만나 활동 가능한 "자율동아리"를 알게 되었습니다.저는 또또,, 재미를 추구하며 자율동아리를 함께할 친구들을 모으기 시작했고,그 시절 제 진로와 관련된 "교육,봉사"를 주제로 잡은 후 홍보를 해 13명의 친구들과 함께 교육봉사동아리 1기를 시작했습니다. 무작정 실행해버린 자율동아리 활동이라 처음엔 조금 막막했습니다.아무리 자율적으로 활동해도 된다지만, 학교에서 비교과로 인정해주는 자율활동이기에 대단한 걸 계획하고 해내야 될 것 같았습니다.코로나 사태로 학교 대면 수업도 어려운 시기에 대체 무엇을 해야 할까.. 혼자 고민하다활동 1회차로 일단 부원들을 만나 어떤 식의 활동을 하면 좋을지 묻고 방향성을 정했습니다.각자의 학원 스케줄에 방해되지 않도록 시간을 많이 쏟지 말고,학교에서 배우는 공부로 이미 터지는 머리 더 건들지 말고,최대한 쉽고 간단한 활동으로 시작해보자.이게 1회차 활동에서 나온 결론이었습니다. 저는 이를 간단하지만 기초적이고 필수적인 활동부터 차근차근 해나가자!로 해석했고교육으로는 함께 내신과 모의고사 준비를 하기로 결정했습니다.서로 자신 있는 과목과 분야가 달랐기 때문에 각자 파트를 나눠 공부해서 다른 친구들에게 알려주는 방식으로 진행하였고,이는 다른 친구들에게 쉽고 재미있게 알려주기 위해 더 열심히 공부하고 알아보는 각자의 모습과다른 친구에게 정리된 상태로 내용을 학습해 평소보다 더 빨리 이해하고 습득하는 각자의 긍정적인 모습을 발견할 수 있었습니다.봉사의 목적에서 한 다른 활동으로는 편리하고 즐거운 학교 생활 만들기였습니다.함께 학교에서의 불편한 점들을 찾아보고 대안을 찾아 직접 바꾸거나, 건의하는 활동을 하였습니다.동아리 부원이 아닌 친구들도 의견을 많이 내주어 한 달에 한 번씩은 담임선생님 또는 학년부장 선생님께 전달드렸는데요,이는 학교생활의 질을 높이고 복지의 정도를 발전시키는 역할을 하였습니다.직접 바꾼 활동들로는 계단 미끄럼 방지 패드 부착, 학급 대항 구기대회 활성화, 거울 옆 틴트 흔적 지우기 등이 있습니다. 이렇게 학교에서 배운 내용들을 함께 공부하고, 내가 학교생활하면서 불편한 점들을 고쳐나가니자율동아리 활동은 어느새 끝나있었습니다.누구나 할 수 있는 쉬운 일들만 했는데,동아리 담당 선생님, 동아리 활동을 지켜보신 선생님들, 함께 활동한 친구들과 좋은 관계를 맺어 풍성한 학교생활을 하는 제 자신을 발견할 수 있었습니다. 2학년 활동으로 넘어가 보겠습니다.자세하고 특정하게 주제를 잡지는 않았지만 교육으로 어느정도 정해놓았던 주제는 버리고,2학년 때부터는 "진로탐색 자율동아리"로 주제로 완전히 바꾸어 활동하였습니다.새롭게 배우고 접하는 것이 많아서 진로가 충분히 휙휙 자주 바뀔 가능성이 많은 고등학생이잖아요~.저는 2학년이 되니 교육 말고 다른 분야들에 관심이 갔습니다.다른 친구들 또한 1학년 때 희망했던 진로 분야와는 다르게 생각하는 경우가 많았고,또 바뀔 가능성이 많기 때문에 2학년 때는 진로탐색에 초점을 맞췄습니다. 진로탐색이라고 해서 대단한 일을 찾아다니지는 않고,1학년 활동보다 훨씬 더 간단한 활동들을 했습니다.바로 "성적 올리기 프로젝트"!!나에게 맞는 진로를 찾으려면 어떻게 해야 할까 고민하다 생각해낸 것은 결국..모든 과목 열심히 공부해 보기, 공부의 재미 느껴보기였습니다.그래서 1학년 성적의 평균을 내고 성적 상승의 목표를 가지고 동아리 활동을 시작했습니다. 플래너 작성하는 습관 덕분에 자신의 공부량을 체크하고, 그에 맞는 목표 설정과 하루를 돌아볼 수 있어서 성적 상승에 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 이렇게 2학년 때는 플래너 쓰고, 공부 하루하루 열심히 해서 인증하고, 관심 있는 책 읽어서 소개하는 매우 쉬운, 학교생활에 전혀 지장이 없고 오히려 도움을 주는 활동들만 했습니다.(모여서 공부만 했는데... 1년간 성실히 자발적으로 동아리 활동한 사람 됨.... 이거 너무 좋잖아요!!) 3학년이라고 해서 동아리 활동이 크게 달라지지는 않았습니다.똑같이 “진로탐색 자율동아리”로 주제를 잡았고,똑같이 성적 상승과 수시 준비, 정시 준비에 집중하며 동아리 활동을 했습니다.달라진 점을 찾자면, 2학년 때는 이런저런 공부를 다 열심히 하며 진로를 찾는 것이 목표였다면,3학년 때는 2학년 동아리 활동으로 결정한 진로의 방향대로 더 심화적인 공부를 하는 것이 목표였습니다.3학년 때는 수능특강으로 수업을 나가는 학교가 많을텐데요, 수능과 내신을 준비하려면 무조건 수능 특강을 공부해야되는 상황이 오게 됩니다.생각해낸 것이, 각자 진로 관련 분야에 대한 본문을 정하고 분석해 서로 알려주며 진로에 대한 심화탐구를 하고, 동시에 수능 특강 공부를 하는 효과도 내는 것이었습니다.학교 수업시간에 하는 수행평가나, 세특에 적을 수 있는 기회가 있을 때 동아리에서 분석한 내용에서 조금만 더 심화적으로 들어가 발표하면 더욱 편하고 쉽게 세특을 채울 수 있는 효과도 있었습니다. 진로가 없어서, 또는 중간에 바뀌어서 고민이 있는 친구들! 자율동아리 만들어서 진로를 찾아보세요. 또 희망 진로가 바뀌는 과정도 담아보세요. 바뀐 스토리 또한 입시에 도움이 될 수 있습니다. 진로가 명확히 정해진 친구들은 그 분야에 대한 심화자율동아리를 만들어 활동해보세요.어차피 해야하는 공부 자율동아리라는 목적을 만들고 더욱 더 열심히 해보자구요! 성적도 오르고, 동아리 활동으로 수업 시간에 발표도 하고, 세특도 채우는 너무너무 이득인 활동입니다.지친 고등학교 생활, 다양한 친구들도 만나고 진로에 대한 이런저런 이야기 나누면 더욱 더 즐거운 학교 생활을 만들 수 있을 거에요! 자율동아리는 말 자체로 자율적으로 친구들과 함께 어떠한 목적을 달성하기 위해 동아리 활동을 하는 것이잖아요! 아무 목적이든 괜찮고, 선생들께서 대단한 걸 바라시는 것도 아니기 때문에 학교 생활 중에 하고 싶은 일, 또는 해야하는 일, 부족한 부분을 자율동아리로 채우면 되는 거에요! 이렇게 3년동안 활동한 자율동아리를 소개해보았는데요, 너무 하고싶은 말이 많아서 다 하다보니.. 너무 길어진 것 같아요..! 긴 글 읽어주셔서 감사하고 고등학교 필수 활동으로 자율동아리 적극 추천!!합니다~!

저는 정시로 대학에 갔으며, 1학년 1학기는 대학생활을 했고 1학년 2학기에는 반수를 했습니다. 제가 졸업한 고등학교는 재수율이 70% 정도 되기에 주변에는 재수를 하는 친구들도 많았습니다. 지금도 수능 국어 단과 선생님의 조교로 일하며 많은 현역 및 N수생 학생들을 접하고 있습니다. 따라서, 저는 현역 정시 준비와 반수 생활, 재수 생활을 생생하고 정확하게 비교하여 알려드릴 수 있습니다. 일반적인 성적 흐름과 멘탈 관리, 자잘한 꿀팁 등을 알려드리겠습니다. 1. 정시러로 돌아서기 현역 정시러가 되는 가장 보편적인 루트는 2학년 때까지 평탄하게 수시를 준비하다가 성적이 더 이상 오르지 않거나 성적이 떨어져 정시로 돌아서는 경우입니다. 대략 2학년 1학기가 끝난 여름방학이나 2학년 2학기 중간고사부터 정시러가 됐음을 선언하고는 하는데, 생각해보면 이 때 정신을 차렸어야 하지 않나 싶습니다. 정시러라고 선언하고서 내신을 포기하는 행위는 2학년 2학기를 놀면서 통째로 날리겠다는 뜻입니다. 만약 이 글을 보고 계신 여러분께서 여기까지 읽으며 조금이라도 찔리셨다면, 지금이라도 확실히 정시 준비를 시작하시기 바랍니다. 수험생의 생활루틴을 체화하셔야 합니다. 아침에 눈을 뜨면 플래너를 작성하고, 수능 관련 인강이나 단과를 수강하며 자습을 병행하시는 정시 공부 말입니다. 만약 동기부여가 되지 않는다면, 당해 수능에 응시해보시기 바랍니다. 저같은 경우에는 러셀에서 열리는 모의수능에 응시했었습니다. 수능날에 러셀 자습실에 등교하여 실제 수능 시간표에 맞게 수능 문제를 풀어보는 것입니다. 진짜 수능처럼 도시락도 싸가야 하고, OMR을 작성하는 연습도 할 수 있기 때문에 모의고사보다 현장감을 느끼기 좋습니다. 2학년 때 모의수능에 응시해보면 3학년 때 보는 평가원 모의고사에서 어떻게 대처해야 할지도 계획할 수 있고, 실제 수능에서는 어떻게 행동하고 생각해야 할지 루틴을 짜기에도 용이합니다. 가장 좋은 것은, 정시러가 되겠다고 마음을 먹어도 내신을 놓지 않는 것입니다. 내신 성적을 유지할 필요는 없습니다만 내신 공부는 하시길 권해드립니다. 수능은 내신 시험과 크게 괴리되지 않습니다. 내신에서 배운 문법, 문학 작품, 영단어, 탐구 개념이 수능에 그대로 출제되기 때문입니다. 물론 수능의 출제원리가 더 심오하고 내신이 지엽적으로 나오기는 하지만, 분명한 것은 내신 준비가 수능에도 도움이 된다는 것입니다. 내신, 버리지 마십시오. 내신을 버릴 것이라면 죽기 살기로 수능 공부를 하십시오. 2. 현역 정시 현역 정시의 가장 큰 특징은 압박감이 엄청나다는 것입니다. 3월, 4월에 치룬 교육청 모의고사에서는 그럭저럭 괜찮은 성적을 받았을지라도 N수생이 편입되는 6월 모의고사의 성적은 상상을 초월합니다. 저는 고1때부터 고3 4모까지 한 번도 국어에서 1등급을 놓친 적이 없지만 6모 국어에서 4등급을 받았습니다. 가장 자신 없었던 수학에서도 받아본 적 없는 성적인데도 말입니다. 보통 6월 모의고사의 좌절감 때문에 7-8월에 슬럼프를 맞이하는 학생들이 많습니다. 수시철이기 때문에 수시 상담을 받으러 다니거나 자소서를 준비하고, 논술학원을 다니는 등의 핑계를 대고 정시 공부를 소홀히 하곤 하는데, 이 때 스스로를 다잡으셔야 합니다. 9월 모의고사는 N수생은 물론이고 반수생도 편입되기 때문에 성적이 6월에 비해 크게 오르지 않거나 오히려 떨어지는 경우도 있습니다. 이 때가 두 번째 고비이니 정신을 똑바로 차리셔야 합니다. 9모 성적을 잘 받은 경우에도 자만하여 공부를 게을리 하기 쉬운데, 수능 미만 잡이라는 생각을 가지고 공부를 열심히 하셔야 합니다. 흔히 멘탈관리용이라고 불리는 10모에서 성적을 잘 놓고 자만하여 수능 직전까지는 컨디션 관리를 핑계로 쉬엄쉬엄 공부하는 학생들이 대다수인데, 이 때가 세 번째 고비입니다. 10모 이후에는 사설 모의고사를 풀며 시험에서 시간 운영을 어떻게 할 것인지에 대해 고민해보고, 한국사나 탐구 개념을 벼락치기 하셔야 합니다. 문과의 경우입니다만, 한국사나 사회탐구에 대한 부담은 갖지 마시고 9모 이후로 빡세게 돌리셔도 수능 때 선방하실 수 있습니다. 그러니 괜히 1-2월부터 탐구를 조금씩 하겠다고 덤비지 마시고 9-11월에 바짝 공부하시는 걸 추천해드립니다. 어차피 1-2월에 한 건 10월이 되면 까먹습니다. 아쉽게도 이과의 경우 과학탐구는 꾸준히 해야 한다고들 하더군요. 현역 정시러들에게 가장 하고 싶은 조언은 운동을 하라는 것입니다. PT나 웨이트트레이닝을 하라는 것이 아닙니다. (하면 더할 나위 없이 좋긴 합니다.) 점심시간에 운동장 산책하기, 등하교할 때 버스 한두 정거장 거리는 걷기 정도의 운동도 충분합니다. 여름에 세게 틀은 에어컨 밑에서 공부를 하거나 겨울이 되며 갑작스럽게 추워지는 날씨에 감기나 독감, 코로나에 걸릴 수 있습니다. 이를 막기 위해서는 최소한의 면역력이 필요하니 짬을 내어 조금씩이라도 운동을 하시기 바랍니다. 제 주변에서도 좋은 입시 성적을 낸 친구들은 아침에 3km 정도 러닝을 하고 등교를 하거나(사관학교를 준비하는 경우였기 때문에 특수 케이스입니다) 자기 전에 홈트레이닝을 했었습니다. 특히나 햇빛을 받으며 운동을 하면 기분전환에도 도움이 되고, 우울증을 막을 수 있습니다. 공부가 하기 싫을 땐 운동이라도 하자는 생각으로 무작정 걸어보시기 바랍니다. 어려운 거 압니다. 제가 가르친 과외 학생들이나 후배들에게도 책을 읽으라는 말만큼이나 꾸준히 하는 조언인데, 실제로 해보는 학생은 열 명 중 두어 명도 안 됐으니까요. 그렇지만 9월쯤 되면 확실히 후회하실 겁니다. "운동 좀 할 걸..." 하고 말입니다. 3. 반수 이 카테고리에 관심 있으신 분들은 현재 수능과 논술까지 모두 마치고 놀면서 반수를 고민 중인 고3분들이시겠죠. 결론부터 말씀드리자면, 개인적으로 비추천합니다. 1학기에 학과 공부를 하다보면 수능에 적응됐던 감각들이 흐트러지기 쉽습니다. 특히나 수학은 휘발성이 강해 원래의 실력을 끌어올리는 것조차도 어렵습니다. 반수를 하려고 마음을 먹으셨다면, 수능이 끝나고 음주나 약속을 피하시며 큰 자극으로부터 스스로를 멀리하셔야 합니다. 더불어, 시험기간이 아닌 때에는 무조건 수능 공부를 하셔야 합니다. 입학해보면 아시겠지만 대학생은 생각보다 시간이 많습니다. 수험생 때처럼 6-7시에 일어나셔서 공부를 하다가 학교에 가고, 강의가 끝난 후에도 중앙도서관에 앉아 또 인강을 들으셔야 합니다. 친구들이 술 마시러 가자고 유혹할 때에도 단호하게 거절하셔야 하며, 규칙적인 생활패턴을 유지하셔야 합니다. 주말에도 늦잠을 주무시기보다는 학원에 가셔야 합니다. 보면 아시겠지만 웬만한 멘탈로는 어렵습니다. 더군더나 소위 안전빵이라고 말하는, 현재 재학 중인 학교가 있기 때문에 마음이 헤이해지기 쉽습니다. "망해도 복학하면 되니까~"라는 생각이 잠깐이라도 드셨다면 당장 그만 두시기 바랍니다. 반수가 망하게 됐을 때에는 생각하시는 것보다 골치가 아파집니다. 우선, 1학기 과목을 수강해야만 2학기 과목을 수강할 수 있는 경우가 있는데, 1학년 2학기 과목을 수강하지 않은 채로 2학년 1학기 과목을 수강할 수 없으니 커리큘럼이 꼬이게 됩니다. 자연스럽게 휴학이나 교환학생도 꼬이게 됩니다. 또, 1학년 때 대부분 교양 필수 과목을 마쳐야 2학년 때부터 마음 편하게 학과 공부에 집중할 수 있는데, 반수를 하느라 교양 필수 과목을 끝내지 못한 채로 2학년에 올라가게 되면 한 학번 아래의 후배들과 조별과제를 해야 하는 상황에 맞닥뜨리게 됩니다. 3전공, 4전공을 하며 교양 시험까지 챙겨야 하는 상황도 다반사입니다. 수능 공부를 하느라 과 생활(MT, 학생회, 학회, 동아리)에도 참여하지 못했기 때문에 친구를 사귀기도 어렵습니다. 한 마디로 이도저도 아니게 될 확률이 높다는 것입니다. 왜 이렇게 자세하고 절망적이냐고 물으신다면... 다시 한 번 말씀드리지만 제가 반수를 했기 때문입니다. 그럼에도 불구하고 꼭 반수를 하고 싶으시다면, 자기관리를 철저히 하셔야 합니다. 1학기에는 학원의 저녁반을 수강한다든지, 과외를 하며 수능 실력을 유지한다든지, 1학기 휴학이 되는 학교라면 입학하자마자 휴학한다든지 하는 노력을 들이십시오. 더 자세한 반수 생활이 궁금하시다면 멘토링을 통해 질문해주시기 바랍니다. 4. 재수 재수의 가장 큰 적은 외로움입니다. 현역 정시로 가는 게 가장 편하다고 하셨던 선배나 선생님들의 말씀이 생각나게 됩니다. 현역 시절에는 공부를 하다가도 고개만 돌리면 친구를 만날 수 있었고, 공부하기 하기 싫은 날에는 잠깐 복도에 나가 친구들과 수다를 떨 수 있었으며, 부모님께 마음껏 푸념을 할 수 있었기 때문입니다. 그러나 재수 생활을 하게 되면 친구들과의 수다나 일탈은커녕 연락도 힘들어지고, 대학에 간 친구들과 스스로를 비교하며 자책하게 됩니다. 재수의 장점은 돌아갈 곳이 없기 때문에 더욱 간절하다는 것이고, 재수의 단점은 돌아갈 곳이 없기 때문에 더욱 괴롭다는 것입니다. 재수 성공한 친구들에게 물었을 때, 가장 해주고 싶은 조언은 관리를 엄격하게 해주는 학원에 가는 것이라고 합니다. 이미 아는 내용을 다시 공부하는 것이고, 하루에 자습 시간만 10시간이 넘기 때문에 딴 짓을 하기 쉽고, 그걸 스스로 조절하는 데에는 한계가 있기 때문입니다. 재수종합반 학원과 독학재수학원 등등 여러 곳을 비교분석한 뒤 본인의 성향과 가장 잘 맞는 곳을 택하십시오. 대부분의 재종반과 독재 학원이 2월 말에 개강하기 때문에 2월 말에서 수능까지 쭉 공부한다고 생각하시면 됩니다. 1년이 채 되지 않는 기간이라 시작할 때에는 시간이 얼마 없다고 생각할 수 있으나, 현역 때 어느 정도 실력을 다져두었다는 점과 하루에 투자 가능한 시간이 절대적으로 많기 때문에 실질적으로 주어진 시간은 상당히 많습니다. 다만, 시간이 많다는 이유로 자만하여 공부를 게을리 하셔서는 안 됩니다. 초중반에는 페이스 조절이 1순위가 되어야 하며 초반에 너무 힘을 빼서 후반에 지치는 일이 없도록 하는 것이 중요합니다. 개강 전까지 운동을 해주시는 것이 좋습니다. 실력이 작년과 같은 것 같다는 느낌, 늘지 않은 것 같다는 느낌이 들면서 슬럼프가 올 수 있겠지만 조급하게 마음먹지 말고 하던 대로만 공부하면 실력 향상은 있을 수밖에 없으니 너무 걱정하지 말고 쭉 이어나가시길 바랍니다. 아시다시피, 재수에 성공할 확률보다 재수에 실패할 확률이 압도적으로 높습니다. 재수에 실패한 친구들의 말을 들어보면, 현역 수능보다 높은 성적을 받기가 어려운 것이 사실이라고 합니다. 수능의 난이도는 해마다 다르기 때문에 자신 있는 과목이 적당한 난이도로 출제될 것을 기대하며 재수를 하는 것은 너무나 큰 도박입니다. 금전적 측면에서도, 시간적 측면에서도 그렇습니다. ‘나는 이것보다 높은 성적을 받을 수 있다’라는 생각은 곧 자기혐오로 이어집니다. 스스로에 대한 기대는 높지만 그에 따른 결과를 낼 수 있을지 없을지 장담할 수 없는 상황 속에서 가장 쉬운 것은 자기부정이기 때문입니다. 사설 모의고사 점수가 조금만 떨어져도 자책하고, 늦잠을 잔 날에는 우울에 빠져 하루의 공부를 포기해버리곤 하는 사례를 많이 봐왔습니다. 재수는 현역 수능보다 최소 세 배는 힘들다는 것을 명심하시기 바랍니다. 5. 수능 꿀팁 개인적인 수능 꿀팁은 첫 번째로, 옷을 얇게 여러 겹 입고 가라는 것입니다. 저는 동아리에서 맞춘 반팔 티셔츠에 생활복 맨투맨, 학교 후드집업, 야구점퍼와 추리닝 바지에 보온 목적의 니삭스를 신어주었습니다. 날씨가 추우면 히터를 틀어주는 경우가 많고, 이는 졸음으로 이어질 수 있기 때문에 입고 벗기 편한 옷이 좋습니다. 두 번째로, 도시락은 소화가 잘 되는 것으로 싸가되 든든한 음식을 고르는 편이 낫습니다. 간혹 죽을 싸가서 탐구 시간에 배고픔에 떠는 친구가 있는데, 수능은 정신력과 체력을 많이 쓰는 일이기 때문에 에너지가 많이 듭니다. 정 죽을 싸가고 싶으시다면 중간중간 먹을 수 있는 과일이나 에너지바도 함께 싸가십시오. 도시락 용기를 닫기 전에 한 김 식힌 후에 닫아야 점심시간에 열리지 않는 도시락통을 붙잡고 굶는 불상사를 피할 수 있습니다. 저는 흰쌀밥에 고기를 발라낸 감자탕과 치즈달걀말이, 배, 커피를 싸갔습니다. 덧붙여, 점심시간에는 밥을 먹으며 한국사 필기를 정독했습니다. 세 번째로, 1교시 국어가 끝나면 급하지 않아도 화장실에 가는 것이 좋습니다. 점심시간에는 사람이 많이 붐비기 때문에 시간 안에 화장실에 다녀오기 어렵습니다. 네 번째로, 각자의 마인드컨트롤법을 준비하시길 권해드립니다. 제 친구는 국어가 망한 것 같다고 점심시간 내내 우느라 점심을 굶었지만, 국어에서 1등급을 받았습니다. 체감 난이도와 점수는 직결되지 않는다는 것을 상기하십시오. ‘내가 어려웠으면 남들은 얼마나 어려웠을까’라는 생각을 하시는 것이 좋습니다. 제 경우에는 쉬는 시간에 복도를 산책하며 멍을 때렸습니다. 문제를 풀며 멘탈이 흔들릴 때에는 자책할 바에야 다른 문제를 하나라도 더 푸는 것이 낫다고 계속해서 되뇌였습니다. 그리곤 3초 정도 멍을 때리며 한숨을 크게 쉬었습니다. 수험장에 가져간 애착인형도 제법 큰 도움이 됐습니다. 감독관께 확인을 받으면 안고 시험을 칠 수 있으니 참고하시기 바랍니다. 다섯 번째로, 제2외국어 응시에 관한 것입니다. 제 모교에서는 제2외국어를 응시하는 학생들은 대부분 서울대를 준비한 학생들이기 때문에 수험 분위기가 좋다는 이유로 제2외국어 응시를 적극 권장하였고, 저는 제2외국어를 신청했습니다만 실제로 응시하지는 않았습니다. 그러나 알아두셔야 할 것은, 제2외국어 응시 포기 각서를 쓰는 것에 제2외국어 시험에 응시하는 것과 비슷한 시간이 소요된다는 점입니다. 그러니 수능 후의 가족식사 예약도 이를 고려하여 하시기 바랍니다. 아울러 여러분의 입시를 진심으로 응원하며 이 글을 마칩니다. 감사합니다.

안녕하세요. 저는 현재 서강대학교 지식융합미디어학부 23학번인 친절멘토입니다~저는 남녀공학 일반고등학교를 다녔고 1.4로 졸업하였습니다. 제가 어떻게 내신을 관리했는지 과목별로 알려드리려고 이 스토리노트를 써봅니다!! 많이 많이 읽어주시고 궁금하신 점은 질문해주시면 감사하겠습니다! <국어>국어는 정말 선생님에 따라 문제 스타일이 너무 달라서 선생님의 문제 스타일을 파악하는 게 제일 중요할 것 같아요. 전 1-2학년 때 국어 교과에서 한 번도 1등급을 놓쳐본 적이 없는데 3학년 때 국어 선생님이 바뀌시면서 … 처음으로 3등급을 맞아봤어요.. 그 선생님이 어떤 의도로 문제를 내시는지 왜 이 선지가 오답인지 빠르게 파악하고 익숙해지는 게 중요해요. 저는 매일매일 수업이 끝나고 질문을 했어요! 어차피 내신은 학교 선생님이 내시는 주관적인 것이니까 학교 선생님의 출제 의도를 파악하는 게 정말 정말 중요해요! 질문을 많이 하는 게 도움이 될 것 같습니다!!또 내신 국어는 (특히 문학) 작품을 꼼꼼하게 분석하는 것이 중요해요! 정말 지엽적으로 이런 부분은 안 외워도 되겠지 하는 부분까지 다 나오더라고요. 수능특강이 시험 범위였을 때는 수능특강 사용설명서를 유용하게 봤습니다!! 수능특강이 시험범위이신 분들은 참고해 주세요.일단 작품을 꼼꼼하게 분석하고 아무것도 쓰여있지 않은 백지에 분석한 것을 보지 않고 다시 써 보는게 정말 큰 도움이 됐어요! 여러분도 한 번 백지 복습을 시도해 보세요. 다 공부했다고 생각했는데 막상 백지에 쓰려니 생각이 안 나더라고요. 꼭 해보시는 걸 추천드립니다! 독서가 시험범위라면 그 지문에 대한 응용문제도 생각해 보면서 글을 확실히 이해할 때까지 몇 번이고 읽어보는 방법을 추천드려요!아래 사진은 제가 직접 공부했던 관동별곡 지문 중 일부인데 참고로 넣어둘게요 ㅎ ㅎ <수학>제가 다닌 학교는 수학시험에서 시간이 정말 부족했어요. 시험 끝나고 보면 아는 문제도 많았는데 시간이 부족해서 못 푼 게 많았거든요. 그래서 너무 어려운 문제에 집중하기보단 문제 풀이 시간을 단축하려고 노력했습니다.일단 개념쎈, 개념원리, 수학의정석 등의 개념서를 한 번 풀고, 다음으로 라이트쎈, 쎈, 마플교과서, 마플시너지 등의 많은 문제가 수록되어 있는 교재를 풀려고 노력했습니다. 문제집 한 권을 꼽으며 이 책이 좋다! 라기보단 문제집들은 다 비슷비슷하니까 적당히 개념서 풀고 다음 스탭으로 넘어가서 많은 문제를 풀어보시는 걸 추천드립니다. 그리고 제일 중요한 건!! 오답을 꼬옥 하셔야 합니다. 저도 오답하는 걸 정말 싫어해서 자주 넘겼었는데 그러면 성적이 정말 안 오릅니다. 모르는 문제 한 문제 푸는 게 아는 문제 10문제 푸는 것보다 훨씬 효과적이니 꼭 오답해 주시길 바라겠습니다!사실 개념서의 개념만 보고 문제를 바로 푸는 게 힘드실 수도 있는데 그러면 꼭 학원이나 인강의 힘을 빌리시길 바랍니다. (선행해 본 적 없을때) 수학은 혼자 고민하고 풀어보는 게 중요해서 학원이나 인강을 그닥 추천하지 않지만 혼자 힘으로 개념 이해가 안 된다고 생각하시면 꼭 학원이나 인강 들으세요. 혼자 이해 안 되는 걸 붙잡고 있는 것보다 빨리 이해하고 그걸 어떻게 응용하는지 문제에 적용해 보는 것이 더 중요하다고 생각합니다! <영어>내신 영어는 정말… 외우는 것 밖엔 답이 없습니다. 안 외우고는 못 풀게 문제를 내시는 선생님들도 많아서 정말 1등급을 받고 싶으시다면 전지문을 외우는 건 불가피할 것 같습니다. 조금 쉽게 외우는 법을 제가 한 순서대로 알려드리자면,1.해석을 꼼꼼히2.빈칸 몇 개 뚫어놓고 해석 보고 채워보기3.문장 순서 배열해 보기 (자료 다운받아서)4.해석만 보고 영작해 보기 이 순서로 외우는 게 조금이나마 쉽게 외워지더라고요 ㅎㅎ 근데 시험이 어렵게 나오면 외우는 것만으론 부족할 수 있습니다. 그럴 때를 대비해서 평소 단어 공부를 꼼꼼히 해두시는 걸 추천드립니다. 다 외워도 단어를 어렵게 바꿔놓으면 못 풀 수도 있어요. 수능 영어도 대비한다 생각하시고 평소에 단어를 많이 많이 외워두시길 바랍니다. 저는 내신기간 아닐 때는 하루에 60개 내신기간에는 하루에 30개 외웠어요! 단어는 복습이 정말 중요하니까 단어책 여러 개 쓰지 마시고 하나를 여러 번 외우시는 걸 추천드립니다.또, 시험이 어렵게 나올 때는 문법이 많이 나올 수 있습니다. 수능 영어에는 문법이 한 문제 밖에 안 나와서 별로 중요하지 않지만 내신 영어는 문법으로 장난치시는 경우가 많습니다. 단수 주어에 동사s 붙이기, 관계대명사 뒤에 불완전 문장, it ~ that 강조 구문 등 다양하게 내실 수 있으니 겨울방학이나 여름방학, 내신기간 아닐 때 꼭 문법 한 번 정리해두시길 추천드립니다. 글이 길어져서 국,영,수 주요 과목만 쓰고 탐구, 한국사 등 과목도 궁금하시면 나중에 더 쓰겠습니다. 읽어주셔서 감사합니다!!