안녕하세요 peter 멘토입니다. 오늘은 제가 한 활동 중 정말 특색있다고 생각하는 활동 하나를 소개해드릴려고 합니다.실험 주제는 물리에서 착안했습니다 주제: 엘리베이터의 가속 운동에 따른 겉보기 중력 변화 phyphox라는 어플을 아시나요? 휴대폰에 내장된 센서들을 이용해 물리 실험을 할 수 있는 어플리케이션입니다. 휴대폰의 기압계를 이용해 엘리베이터의 운동에 따른 가속도를 알아내고 겉보기 중력의 개념을 이해하는 실험을 직접 진행했습니다. 엘리베이터에 체중계를 들고 타서 가속 운동에 따른 몸무게의 변화를 통해 가속 운동 시 작용하는 겉보기 중력의 개념을 이해하는 것을 실험 목적으로 진행했습니다. 보고서는 크게 제목, 실험 목적, 이론 및 원리, 실험 방법, 실험 결과, 결론, 고찰 순으로 작성했습니다.이론 및 원리에서 중력, 관성, 무게의 개념을 제시했습니다. 실험 방법을 자세하게 설명해드리겠습니다. 실험은 크게 2개로 진행했습니다. phyphox를 이용한 엘리베이터의 가속도 및 변화된 중력 가속도를 구하는 실험 1과 엘리베이터의 운동에 따른 몸무게 변화를 탐구하는 실험 2로 구성했습니다. 실험 1은 phyphox 어플리케이션을 실해시키고 바닥에 내려놓습니다. 엘리베이터를 작동시켜 프로그램에 출력된 결과를 분석하고 새로운 중력 가속도를 구했습니다. 이후 변화할 예상 몸무게를 구했습니다.실험 2는 실험 1에서 예상한 결과가 맞는지 오차율을 계산하는 실험이라고 이해하시면 됩니다. 엘리베이터 바닥에 체중계를 놓고 실험 1에서 찾은 중력 가속도가 변화하는 구간에서 체중계를 활용해 체중 변화를 확인합니다, 실험 1에서 계산한 결과와 얼마나 차이가 나는지 오차율을 계산했습니다. 실험 결과를 작성할 때에는 표, 그래프 그리고 사진을 최대한 많이 넣는 방법을 추천드립니다. 쉽게 분량을 늘릴 수 있으며 또한 보고서를 읽는 사람들이 더욱 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다.이후 오차의 원인과 분석을 적음으로써 실험에 대한 고민의 과정을 보여주고 이를 개선할 수 있는 방법을 추가로 적어준다면 더욱 좋겠죠??? 오늘은 제가 고등학교 때 실제로 실험한 주제를 바탕으로 실험 학생부 활동을 어떻게 하면 되는지 알려드렸습니다. 실제로 가이드라인을 제공해드렸으니 이후 실험 활동으로 학생부 활동을 채우실 때 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 주제를 찾는데 어려움이 있으시다면 학교에서 배운 내용을 바탕으로 이를 확인하는 실험이나 책에 제시된 실험 방법에 나만의 아이디어나 실험 방법으로 살짝 변형하는 방법도 추천드립니다. 오늘 소개하드린 어플 phyphox에는 제가 사용한 기능 이외에도 정말 많은 기능이 있습니다. 물리 관련 실험 활동을 계획하고 계신다면 한 번쯤 사용해보시면 좋을 것 같습니다. 자동으로 그래프도 제작해줘 보고서를 작성할 때에도 정말 편리합니다. 학생부 활동들에 대해 더 궁금하거나 질문이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다! 1:1 질문도 편하게 활용해주시면 최대한 도움을 드리도록 노력하겠습니다. 감사합니다~~

​안녕하세요! 멘토 오트입니다. 오늘은 다양한 보고서들을 작성하고, 생기부를 채워나가는 과정에서 어려움을 겪고 있을 친구들을 위해작은 팁을 적어보고자 이렇게 글을 쓰게 되었어요!수시를 준비하며 생활기록부는 채워야하고, 써야할 보고서도 많은데 어떤 멋진 주제를 잡아야 할지도 모르겠고.. 과목도 다양해서 고민도 다채롭게 많은 수시! 그러나 어쩌면 더 좋은 주제를 고민하다가, 혹은 내가 과연 쓰고 있는 내용이 이렇게 나의 방식대로 해석보아도 맞는 내용인지 고민하다가 해답을 찾지 못하고 갈피를 잃어가는 중일지도 몰라요. (제가 그랬거든요..) 그래서 오늘은 여러분이 더 좋은 주제와 내용을 고민하며 내용에 신경을 쓰다가생기부에 관련해 너무 당연하게 알고있지만 내용에 집중하다보면 잊기 쉬운 무척 중요한 사실을살짝 말해드리고자 드리고자 찾아왔어요! 우선 어떤 과목이든 주제탐구 보고서, 심화탐구 보고서 등을 쓰게될 때 꼭 알고 있어야할 가장 중요한 과정이 하나 있어요.바로 내가 왜 주제 탐구 보고서를 쓰고 있는가? 를 생각해 보아야 해요. 여러분이 쓰게 될 보고서에는 여러분이 스스로 주체적인 탐구를 진행하며 겪을 여러 어려움들과 새로운 배움들이 담기게 될거에요. 그리고 이 보고서는 학교생활기록부를 통해 여러분이 가고자하는 대학교까지 보내지게 됩니다. 다시 거꾸로 돌아와보자면 결국 대학교에서는 여​러분의 첫인상을 학생부로 만나게 되는데요,단순히 여러분이 학습 내용이 담긴 글로만 여러분의 학생부가 이루어져있다면, 그저 '그 내용을 학습했구나'에 그치게 됩니다. 따라서 학교생활기록부에는 여러분이라는 한 사람의 모습이 담겨야해요.여러분이 학교생활을 하면서 배운 내용보다, 배움의 과정을 통해 어떻게 성장했는가?에 관한 내용이 중요하다는 것이에요. 모두가 같은 내용을 배우는 과정에서도 이 친구는 이걸 배우며 이런 생각을 했구나, 이렇게 확장적으로 이 내용까지 스스로 찾아 탐구했고 그 과정에서 이런 성장을 해냈구나! 라는 사실이 더 궁금하죠. 예를들어, 수업시간에 a 라는 지식을 배웠어요. 그런데 여러분은 그 a라는 이론이나 현상, 작품 등을 그저 암기하고 외우는것이 아닌이 개념은 어떻게 만들어지고 정립되게 되었는가?이 개념은 실생활에서 어떻게 녹아들어 활용되고 있는가?이 개념을 이런 방식으로 표현한 이유는 무엇일까? 등의 질문을 스스로 던지고 해결해나가는 모습을 바로 여러분들이 힘들게 작성하고 있는 여러 과목별 보고서들을 통해 보여줄수 있어요.나는 어떤 사고를 거쳐 조금 더 깊이있고, 진로분야를 중심으로 탐구하면서도 융합적이며 넓게 사고할수 있는 사람인지를보고서 안에서 여러분의 성장으로 녹여 표현해 내는거에요. 어떤 과목에서든 문과 이과 상관없이, 질문을 던지고 스스로 해결해나가는 모습과 그 과정에서의 성장을 담아내는것!그것이 학생부를 채워가는데 꼭 알고있어야할, 당연하지만 많은 친구들이 놓치고 있었을 부분이라고 생각해요.좋은 소재를 찾고 좋은 주제를 찾아 연구하는것도 중요하지만, 탐구의 내용보다 중요한것은해당 탐구를 거치며 여러분이 어떻게 성장했고 어떤 더 발전된 사람이 되었는가를 드러내는 것이라는 점을 잊지 않았으면 좋겠습니다! 그러면 저 오트는 이만 줄이며 새로운 스토리노트로 또 다시 찾아뵙겠습니다~!

안녕하세요~~! 서울대학교 산림과학부에 재학하고 있는 리로포털 멘토 비타민이라고 합니다!지난 스토리노트에서는 수학연습1 강의에 대해 알아보는 시간을 가져보았습니다.수학연습1 강의는 교수님이 진행하시는 강의가 아니라 조교님이 진행하시는 강의이며, 다양한 문제를 풀어주셔서 미적분학을 학습하는데 많은 도움이 되었습니다.또한 학우들앞에서 발표할 기회가 많지 않은데, 수학문제를 풀고 풀어낸 방식을 학우들앞에서 설명하는 기회를 가질 수 있어서 정말 의미있었던 강의 중 하나라고 생각합니다.이번 스토리노트에서는 제가 수강신청하였던 물리학1 강의에 대해 알아보고자 합니다. 물리학1 강의는 고등학교에서 물리학1, 물리학2를 이수한 학생들을 대상으로 진행되는 강의입니다.대학교 물리학1 강의는 일반물리학 내용을 중심으로 진행되기 때문에 고등학교에서 물리학1과 물리학2를 이수하지 않았다면 학습하는데 어려움을 겪을 수 있을 거라고 생각합니다. 고등학교에서 물리학1과 물리학2를 학습하였고, 수능에서는 과학탐구 선택과목 중 하나로 물리학1을 응시하였지만 대학교에서 물리학1을 학습하는 것이 쉽지는 않았습니다.고등학교 물리학 내용처럼 대학교 일반물리학 강의도 역학과 관련한 내용을 시작합니다.속도, 스칼라, 벡터 등에 관한 내용이 나오며 등속직선운동, 포물선운동, 등속원운동 등 다양한 운동 내용을 접하고 그 운동 내용을 분석해나가야 합니다.운동을 분석하는데에는 간단한 수만 쓰이는 것이 아니라 sin, cos 등이 활용되며 벡터가 자주 활용됩니다.운동을 분석하는 과정에서 고등학교 물리학1에서 했던 것과 달리 다양한 방법이 활용되고 분석 과정도 복잡하여 과제를 수행하는데 어려움을 겪기도 하였습니다. 물리학1 강의에서는 과제가 부여되는데, 과제는 벡터 관련 내용을 증명하는 것부터 시작됩니다. 증명과정에 대한 문제가 출제되었고 운동을 분석하는 과제도 출제되었습니다.과제는 스키 선수의 운동을 단계별로 분석해보는 것, 등속원운동에서의 주기, 각속도 등을 구하기 등 고등학교 물리학2 내용과 연관되는 부분이 많았다고 생각합니다.일반물리학 교재와 수업내용, 제가 고등학교 때 이수했던 물리학1과 물리학2 내용을 바탕으로 과제를 해결해나가기 시작하였습니다.고등학교 때 수능특강, 수능완성에서 풀었던 문제와는 달리 어려운 문제가 많았고, 답을 잘 모르겠는 문제도 많이 섞여있었습니다.하지만 최선을 다해 과제를 수행해나갔고, 대부분의 문제를 다양한 자료를 찾아나가면서 풀어낼 수 있었습니다. 물리학1 강의는 여러개의 분반이 있으며, 제가 이수한 물리학1 강의는 전자출결로 진행되어서 교수님이 직접 출석을 부르지 않고 수업이 진행되었습니다.수업은 대형강의실에서 진행되었고 100명 내외의 인원과 함께 강의를 수강해나갔습니다.지금까지 제가 수강신청하였고 얼마동안 수업을 들었던 물리학1 강의에 대해 알아보았습니다.일반물리학 수업을 원활하게 듣기 위해서는 많은 노력과 학습이 필요하다는 생각이 들었습니다.이번 스토리노트에 대해서 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문을 통해서 질문 주시면 답해드리겠습니다! 다음 스토리노트로 만나뵙겠습니다~! 감사합니다.

안녕하세요~~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 박선유라고 합니다.요즘 제가 대학 입학 이후에 처음으로 이수한 교과목에 관한 이야기를 스토리노트를 통해서 살펴보고 있습니다.다양한 교과목을 이수하였고, 지난 스토리노트에서는 사회봉사1 교과목에 대한 이야기를 다루어보았습니다.사회봉사1 교과목으로 청소년 학습멘토링을 진행해나가면서 보람있었고 제 모습을 되돌아보는 의미있는 시간을 가질 수 있었다고 생각합니다. 사회봉사1 교과목 또한 s/u로만 평가되고 사회봉사 오리엔테이션, 중간평가회, 기말평가회 등을 모두 성실하게 참여하면 이수가 인정되는 교과목입니다.이러한 교과목 이외에도 다양한 교과목을 이수하고 있는데요, 그 중 하나로서 수학연습1 교과목에 대해서 알아보려고 합니다.수학연습1은 수학1과 동시에 이수하는 것이 원칙인 교과목으로, 수학1에서는 미적분학과 관련하여 교수님이 수업진도를 나가시게 됩니다. 교수님께서 과제를 부여하거나 수학 내용에 대한 다양한 이야기를 해주십니다.수학연습1 교과목은 문제풀이에 초점을 맞춘 교과목으로, 교수님이 개입하지 않고 조교님이 미적분학과 관련한 문제를 풀어주시면서 수업을 진행해나가게 됩니다.이번 스토리노트에서는 수학연습1 교과목에 관한 이야기를 다루어보려고 합니다. 수학연습1은 조교님이 문제를 풀어주시는 것을 중심으로 강의가 진행됩니다.미적분학 교재에 나와있는 대표문제를 풀어주시며, 평가는 출석, 유니미, 퀴즈, 발표로 진행됩니다.유니미는 온라인 상에서 수학 문제를 풀 수 있는 사이트로, 인터넷 접속만 된다면 언제어디서나 수학 문제를 풀어볼 수 있는 사이트입니다.보통 한 주에 2문제 정도가 과제로 부여되며, 기간내에 각 문제를 풀어서 정답을 맞히면 이수로 인정됩니다.응시 횟수는 99번까지 응시할 수 있어, 문제를 틀리더라도 천천히 여러번 다시 풀어볼 수 있습니다.퀴즈는 조교님이 출제하시는 문제를 푸는것으로, 한 학기당 4번이 진행되며, 각각의 퀴즈는 25점 만점입니다.각각의 퀴즈의 합을 매겨 100점 만점으로 반영되며, 최종 성적을 산출하는데 반영되는 주요 요소입니다.발표는 대표문제 중 조교님이 정해주신 문제에 대한 풀이를 준비한 후 조교님과 학우들 앞에서 문제풀이를 발표하는 것입니다. 발표를 진행한 후에는 조교님이 comment를 남겨주시고 풀이방법, 개념 등에 관한 정보를 얻을 수 있습니다. 수학연습1 강의를 통해서 다양한 문제를 푸는 방법을 접할 수 있었고, 조교님이 친절하게 문제풀이에 대해 알려주셔서 미적분학에 대한 개념을 확립하는데 도움이 되었습니다.또한 학우들앞에서 문제풀이를 발표해보는 경험도 색다르고 의미있는 경험이 되었다고 생각합니다.퀴즈를 통해서 미적분학의 대표문제를 풀어보면서 다시한번 수학적 내용을 점검해볼 수 있었습니다.지금까지 제가 1학기에 이수하게 된 수학연습1 강의에 대해 수업진행방식, 평가방식 등을 알아보았습니다.수학연습1 강의 평가는 절대평가로 진행되며, 점수에 따라 성적을 받게 됩니다.이번 스토리노트와 관련하여 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 남겨주세요! 감사합니다 :)

안녕하세요 peter 멘토입니다. 끊임없는 과제와 시험준비로 바쁜 나날들을 보내고 계실텐데요. 힘들지만 좀만 더 힘내시길 응원하겠습니다. 오늘은 건설환경공학과 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 준비했습니다. 누구보다 특별한 학생부로 수시 준비를 누구보다 수월하게 해보자구요~~~ 이외에도 시리즈로 생명공학, 화학과, 물리학과와 관련된 학생부 탐구 활동도 다루어 볼게요~ 그럼 바로 시작할게요! 1. 스파게티 면 또는 3D 펜을 이용한 교량 건설 및 안정성 측정: 직접 제작하는 활동만큼 특색있는 활동은 없습니다. 다리 구조에 따라 장점과 안정성의 차이가 있습니다. 쉽게 제작할 수 있는 방법은 스파게티 면과 3D 펜을 이용해 제작하고 그 위에 무게를 점점 추가하며 최대 하중을 비교하며 가장 안정적인 교량의 구조를 찾아내는 활동입니다. 건설환경공학에 꼭 들어가는 내용인 교량 건설 활동은 한 번쯤 시도해보셔도 좋을 듯 합니다. 2. 텐세그리티와 돔 구조를 적용한 비닐하우스의 안정성 탐구오늘날의 비닐하우스 구조는 적설 하중에 매우 취약하다는 문제점을 가지고 있습니다. 따라서 저는 적은 재료량으로 많은 적설 하중을 버틸 수 있는 방법에 대해 직접 실험하고 보고서를 작성했습니다. 풍동 발생 장치와 모래를 이용해 텐세그리티와 돔 구조를 적용해 직접 제작한 비닐하우스의 안정성을 실험했습니다. 직접 실험을 하면 자기소개서와 면접에서 어필할 수 있는 내용이 있으니 꼭 실험 활동은 한 두개 정도는 하시기를 추천합니다. 시간이 오래걸리기에 많은 활동을 하기에는 한계가 있어요 ㅠㅠ...... 3. 층간소음을 줄일 수 있는 바닥 구조 논문 분석: 실험보다 간단하지만 관심과 심화 탐구 의지를 강조할 수 있는 활동은 바로 논문 분석입니다. 학교별로 논문 검색 사이트 계정을 구비해두니 선생님께 문의해서 논문 사이트를 활용해보세요. 저는 층간 소음을줄일 수 있는 바닥 구조 논문 분석 활동을 진행했습니다. 이 과정에서 벽식 구조와 기둥형 구조의 차이점을 이해하고 바닥이 소음을 줄이는 원리에 대해 이해할수 있었습니다. 이후 재료와 구조 변형을 통해 소음을 효과적으로 줄일 수 있는 저만의 아이디어를 강조해 논문 분석 활동을 했습니다. 여기서 가장 중요한 점은 논문 분석에서 그치지 않고 저만의 아이디어를 추가했다는 것입니다. 이것이 가장 중요하니 여러분도 꼭 개인의 의견과 아이디어를 추가하세요!! 그럼 여러분의 창의성도 강조할 수 있답니다.이러한 활동들을 통해 건설환경공학에 대한 기본적인 이론과 관심도를 가지고 있음을 입학사정관들에게 어필할 수 있습니다. 건설환경공학 관련 학생부 활동들에 대해 더 궁금하거나 질문이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다! 오늘은 건설환경공학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보았습니다. 다음에는 다양한 학과와 관련된 학생부 활동으로 찾아와 타 학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보도록 하겠습니다!! 그럼 다음 스토리 노트에서 만나요~~

[목차] 1. 1학년 동아리 활동 2. 2학년 동아리 활동 3. 3학년 동아리 활동 1. 1학년 동아리 활동 -1. 직업 트렌드의 이해와 탐색 활동에서 현대사회의 특징을 찾아보고 자신의 희망 학과인 화학공학분야와 관련된 직업과 미래 전망에 대해 발표함. 생활에 편리함을 더하면서도 환경을 고려한 친환경적인 제품을 추구하는 현대 사회에 맞춰 끊임없는 과학기술의 발전이 요구되고 다양한 연구 결과가 여러 분야에 폭넓게 응용 및 적용 될 것임을 설명함. 또한 '자연계 효소 원리를 모방한 신개념 산업용 촉매'에 관한 전자 신문을 읽고 개발된 산업용 촉매가 원하는 반응물만 선택적으로 전화해 플라스틱, 비닐, 접착제의 핵심 원료인 에틸렌을 효율적으로 생산하는 역할을 하여 공정의 경제성과 친환경성을 높여준 사례를 제시함. 이러한 촉매 설계방법은 세계적으로도 보고된 바가 없던 새로운 개념임을 언급하며 고도로 발전되고 있는 과학 기술이 사회에 긍정적으로 기여할 수 있다는 장점을 드러냄. (1) 잘한 점: 1힉년 때 부터 화학공학에 대한 관심을 드러내어 화학공학과를 지원할 경우 플러스 요인임. 특히 자연계 효소라는 특정 주제에 관심을 보여 깊이 있게 탐구한 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: '또한~' 앞 내용까지 너무 포괄적인 내용을 넣음. 자연계 효소 원리를 모방한 신개념 산업용 촉매에 대한 내용에서 이 촉매 자체에 대한 설명을 많이 넣는 것보다 어떤 것을 탐구했고 알게된 점이 무엇인지 구체적으로 적는 것이 더 좋았을 것 같음. -2. 자신의 롤모델인 화학자 유스투스 폰 리비히의 도전정신과 끈기, 희생정신을 소개하고 전문성 신장과 능력 계발을 위한 끊임없는 노력, 투철한 윤리의식 등 화학공학 분야에서 필요한 역량을 찾아 이를 바탕으로 대학 진학 후의 구체적인 계획표를 작성하는 등 자신의 진로에 대한 열정과 탐구의지를 보임. (1) 잘한 점: 롤모델을 소개하면서 자신의 희망 진로를 드러내고, 그 직업을 갖기 위해 필요한 역량과 자세를 배웠다는 점이 들어가서 좋음. (2) 아쉬운 점: 억지로 진로에 대한 내용으로 끼워 맞추기 위해 리비히를 롤모델로 선정한 것 아닌가란 생각이 들기도 함. 굳이 화학 쪽을 희망한다고 화학자를 롤모델로 선정할 필요는 없을 것 같음. 관련있지 않더라도 그 사람이 삶을 대하는 태도나 가치관이 본인과 맞다면 롤모델으로 선정해도 좋을 것 같음. [요약] 1학년 때는 넓은 범위에서 진로에 대한 관심을 보여주는 내용으로 생기부를 채웠음. 내용이 조금만 더 깊이 있고 구체적이었으면 좋았을 것 같음. 2. 2학년 동아리 활동 -1. 나일론 합성실험을 통해 헥사메틸렌 디아민과 염화아디프산의 축합반응과 펩타이드 결합을 이해하고 직접 눈으로 그 현상을 관찰함. 나일론 합성 시 강산인 염산이 생성물로 같이 생성됨을 알고 조원들에게 만들어진 나일론을 세척 전에 만지지 말라고 알려주었으며 나일론이 길게 생성되지 않자 조원들과 토의하여 문제를 해결하는 모습에서 공동체 역량과 과학적 문제해결력을 볼 수 있음. (1) 잘한 점: 나일론 합성실험을 직접 한 점, 실험 과정에서 조원을 배려하는 모습이 드러난 점이 실제로 실험을 한 것 같은 느낌을 주고, 인성적인 모습도 함께 드러나서 좋음 (2) 아쉬운 점: 공동체 역량, 과학적 문제해결력은 누구나에게 할 수 있는 말이니 빼는 것이 좋을 것 같고, 조원들과 어떤 문제를 해결했는지에 대한 내용이 있었으면 좋았을 것 같음. -2. 은거울 반응 실험에서 은이 도금되는 것을 관찰하여 산화환원의 개념을 직접 확인해 봄. 반응이 잘 진행되지 않는 조원들의 실험 과정을 분석하고 개선점을 제시해 은거울이 잘 형성될 수 있도록 도움. (1) 잘한 점: 은거울 반응 실험으로 산화환원 개념을 알게 된 점, 문제 상황이 발생했을 때 해결한 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: 위의 나일론 합성실험과 같이 어떤 개선점을 제시했는지 드러났을면 좋았을 것 같음. -3. 중화반응에 대한 정확한 이해를 바탕으로 암모니아 분수 실험과 유사한 이산화탄소 분수 실험을 주제로 제안함. 이산화탄소 발포정인 알카셀처를 이용해 실험을 수행하는 과정에서 온도가 낮을수록 용해도가 높다는 원리를 적용해 얼음으로 온도를 낮추는 모습을 보임. 기압차에 의해 분수 현상이 나타나며 액성의 변화로 색이 바뀜을 확인하고 촬영 영상을 활용해 반응 메커니즘을 발표함. (1) 잘한 점: 흔한 암모니아 분수 실험이 아닌 비교적 덜 흔한 이산화탄소 분수 실험을 선택한 것이 좋음. 과학적 원리를 이용해 온도를 낮춘 점, 촬영 영상을 활용한 점이 적극적으로 실험에 참여한 것 같아 좋은 것 같음. (2) 아쉬운 점: 딱히 없는 것 같음. [요약] 2학년 때는 여러 실험을 하면서 그동안 배운 과학적 개념들을 눈으로 직접 보고 실험 속에서 발생되는 상황들에 어떻게 대처한지에 대한 내용으로 채웠음. 실험 이후 생긴 궁금증에 대한 탐구가 더 들어있었다면 풍부한 내용이 될 수 있었을 것 같음. 3. 3학년 동아리 활동-1. 동아리 활동에서 부원의 역할을 정하고 실험 내용을 간략히 설명하는 등 적극적으로 참여하고 실험 후 추가적인 실험의 방향성을 제시하거나 고찰에서 다양하고 창의적인 의견을 표현하는 모습에서 공동체 역량과 과학적 탐구역량 및 문제 해결 역량을 보임. (1) 잘한 점: 적극적으로 동아리 활동에 참여한 것이 들어가 있어 좋음. (2) 아쉬운 점: 역량에 대한 내용을 빼고 어떤 식으로 실험의 방향성을 제시하고 창의적 의견을 표현했는지에 대한 내용이 자세하게 적혀 있었으면 좋았을 것 같음. -2. 알칼리금속 수용액 적정 실험에서 산 염기 중화반응 개념을 직접 확인하고 농도를 구함. 알칼리금속을 증류수에 넣게 되면 왜 염기성 수용액이 되는지 화학반응식을 나타내어 후배들에게 설명함. 적정 시 중화점을 파악하기 위한 지시약으로 페놀프탈레인을 제시하고, 중화점까지 가해진 0.1M 염산 수용액의 부피로 알칼리금속 수용액의 농도를 계산함. (1) 잘한 점: 화학반응식으로 후배들에게 설명해주었다는 점이 고3으로써 드러내기 좋은 부분인 것 같고 과학적 계산으로 농도를 알게 된 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: 비교적 흔하고 쉬운 실험을 한 점이 조금 아쉬움. 고3인만큼 좀 더 전문적이고 도전적인 실험을 했어도 좋을 것 같음. -3. 농도에 따른 화학반응 속도의 차이를 탐구하고 지시약으로써 녹말의 역할을 알아보기 위해 란돌트 시계 반응 실험을 진행함. 아황산나트륨 수용액의 농도를 일정하게 하고 농도가 다른 아이오딘산칼륨 수용액과 반응시킬 떄 아이오딘산칼륨에 대한 반응 속도의 차수를 구할 수 있을 것이라 예상하고, 실험 후 아이오딘산칼륨에 대한 1차 반응임을 구함. 또한, 아이오딘과 녹말 반응의 메커니즘을 아이오딘이 i3-의 형태로 베타 아밀로오스의 코일 속에 들어간 그림을 활용해 동아리원에게 발표함. (1) 잘한 점: 화학반응의 속도라는 위의 실험과 비교했을 때 다소 심화적인 내용에 관한 실험을 한 점이 인상깊음. 화2, 고급화학에서 나오는 내용인 반응 속도의 차수를 구한 점에서 더 높은 점수를 줄 것 같음. 그리고 그림을 이용해 발표한 점이 좋음. 실제 면접에서 질문 받은 내용이라는 것을 고려하면 좋은 활동인 것 같음. (2) 아쉬운 점: 딱히 없는 것 같음. [요약] 2학년 때와 비슷하게 실험으로 채웠고, 좀 더 심화적인 실험들을 수행함. 전체적으로 1, 2, 3학년 모두 화학(과학)에 대한 관심 및 동아리 활동에서만 드러낼 수 있는 공동체 역량 등으로 내용을 구성함. 여러 실험들을 수행한 것은 좋은데 뭔가 1~3학년으로 갈수록 연관성있게 심화적인 실험들로 이어졌으면 더 깔끔하고 심화적 내용을 넣기 쉬웠을 것 같음.

안녕하세요~~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 박선유라고 합니다.지난 스토리노트에서는 대학생활 중 제가 24-1학기에 이수하게된 물리학실험1 과목을 알아보았습니다.물리학실험1 교과목을 통해 고등학교 때 접해보지 못한 다양한 물리학과 관련한 실험을 진행할 수 있었고, 물리학1, 물리학2, 대학교 일반물리학 내용과 연관하여 이해해볼 수 있었습니다. 저는 실험과목 이외에도 다양한 교과목을 이수하고 있는데요, 그 중 하나가 사회봉사1 교과목입니다.서울대학교에는 글로벌사회공헌단이라는 부서가 있어서, 사회공헌교과목, 사회봉사교과목, 해외봉사 등을 주최하고 진행하는 활동을 하게됩니다.글로벌사회공헌단에서 진행하는 활동 중 하나가 사회봉사 교과목인데요, 서울대학교 재학생은 재학 중 사회봉사1, 사회봉사2, 사회봉사3 교과목을 이수할 수 있습니다. 사회봉사1을 이수하여야 사회봉사2 교과목을 이수할 수 있고, 사회봉사2를 이수하였을 때 사회봉사3 교과목을 이수할 수 있습니다.사회봉사 교과목은 서울대학교 외부의 기관과 연계하여 봉사활동을 진행하는 교과목인데, 학교, 지역아동센터, 복지관 등 다양한 기관과 연계하여 학점인정 절차를 진행하고 있습니다.저도 수강신청을 할 때 사회봉사1 교과목을 수강신청 하게 되었고 한 복지관에서 사회봉사1 교과목을 진행하게 되었습니다. 사회봉사1 교과목으로 복지관에서 봉사활동을 진행하는 것이 확정되었고, 복지관에서 청소년 학습멘토링을 진행할 수 있는 시간을 체크해달라는 연락을 받게 되었습니다.연락을 받고 나서 제가 할 수 있는 시간을 체크하고, 가르칠 수 있는 교과목도 체크하여 메일을 보내게 되었습니다.중학교 3학년 여학생과 함께 학습멘토링을 진행하게 되었고, 대학교에 진학한 이후 처음 진행하는 멘토링이라 걱정이 많이 되고 잘할 수 있을지 등 여러 생각이 들었습니다.중학교 3학년 여학생은 저와 달리 외향적인 성격이었고, 다양한 이야기를 해주고 학습멘토링에도 최선을 다해서 참여하는 모습을 보여주었습니다.학습멘토링을 진행하면서 큰 어려움 없이 원활하게 진행할 수 있었고 봉사활동을 진행하면서 보람과 성취감을 느낄 수 있었습니다.수요일마다 사회봉사1 교과목으로서 복지관에서 학습멘토링을 진행하면서 활력을 얻을 수 있었고, 봉사활동을 통해 저를 돌아볼 수 있는 기회를 가질 수 있었습니다.며칠전 사회봉사1 교과목으로서 진행한 학습멘토링 활동 기간이 끝나게 되었고, 사회봉사1 교과목도 마무리 하게 되었습니다.봉사를 하면서 누군가를 가르친다는 것이 의미있는 일이고 학업적인 부분 이외에도 진로진학과 관련된 부분에 대해서도 함께 이야기를 나누면서 누군가에게 도움을 줄 수 있다는 것이 정말 의미있다고 생각했습니다. 지금까지 24-1학기에 제가 이수한 사회봉사1 교과목에 대한 스토리노트를 살펴보았습니다.저는 대학교에 진학한 이후에 멘토링을 진행하면서 학습, 진로 등 어려움을 겪는 학생들에게 도움을 주고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.그 생각을 사회봉사1 교과목을 통해 실현할 수 있었고 의미있는 경험이었습니다.이번 스토리노트에 대해 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 남겨주세요! 감사합니다 :)

안녕하세요 peter 멘토입니다. 끊임없는 과제와 시험준비로 바쁜 나날들을 보내고 계실텐데요. 힘들지만 좀만 더 힘내시길 응원하겠습니다. 오늘 신재생에너지학 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 준비했습니다. 누구보다 특별한 학생부로 수시 준비를 누구보다 수월하게 해보자구요~~~ 이외에도 시리즈로 건설환경공학과와 관련된 학생부 탐구 활동도 다루어 볼게요~ 그럼 바로 시작할게요! 신재생에너지 관련 탐구활동은 현재와 미래의 에너지 문제에 대한 이해와 대안을 탐구하는 데 도움이 됩니다. 몇 가지 추천 활동은 다음과 같습니다:1. 태양광 시스템 구성 및 분석: 태양광 전지판, 인버터, 배터리 등을 사용하여 태양광 시스템을 모델링하고 시뮬레이션해보세요. 시스템의 효율성, 충전 및 방전 패턴 등을 분석하여 최적의 설계를 찾는 탐구 방법을 추천드립니다. 저는 태양광 패널에 먼지가 쌓이게 되면 발전효율이 떨어지는 문제점에서 착안해 조도센서를 활용한 태양광 패널 자동 관리 장치를 고안했습니다. 아두이노를 활용해 조도센서를 관리하고 컨베이어벨트를 개조하여 브러쉬가 회전하며 패널을 청소하도록 만들었습니다! 2. 풍력 발전 탐구: 풍력터빈 모형을 만들고 다양한 바람 조건에서의 발전량을 실험하여 풍력 발전의 효율 변화를 탐구해보는 활동도 있습니다. 풍력 발전기의 발전 효율을 저하시키는 원인은 바람의 저항, 열 배출, 결빙 현상 등이 있는데요. 바람의 저항을 예시로 들면 풍력 발전 날개 표면에 구조를 생체모방에서 착안해 최적의 디자인을 찾는 탐구를 해도 좋을 것 같다는 생각이 듭니다. 직접 제작하고 효율을 비교해 한계점을 제시한다면 면접이나 자기소개서에 활용할 수 있는 소재가 될 수 있습니다.3. 바이오매스 에너지 연구: 다양한 유기 물질을 사용하여 바이오매스 에너지 생산 프로세스에 대한 보고서를 작성하는 활동입니다. 바이오매스 연료의 생산과 변환 과정을 이해하고, 그것이 기존 에너지원에 비해 장단점을 파악하고 이를 바탕으로 포스터 등을 제작해 제출하면 되는 간단한 활동입니다.4.해양 에너지 탐구: 파도, 조류 및 해수온도 차이 등을 활용하여 해양 에너지 발전 기술을 연구하는 활동입니다. 다양한 해양 에너지 시스템의 효율성과 지속 가능성을 갖춘 조력 발전 디자인 등을 제시하는 활동도 있습니다. 해양 생태계에 발생하는 환경 오염 문제를 해결함과 동시에 신재생에너지 발전 방식을 갖춘 발전기를 제안하면 특색있는 학생부를 만들 수 있습니다. 5.에너지 저장 기술 조사: 태양광 및 풍력과 같은 신재생에너지 시스템에서 발생하는 에너지의 저장과 분배에 대해 조사하고 발표하는 활동입니다. 배터리, 수소 연료전지 등의 에너지 저장 기술을 탐구하고 개선 방안을 모색하거나 스마트 그리드에 대해 조사하면 전기전자공학과에 대한 학생부도 채울 수 있습니다. 오늘은 신재생에너지학 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 다루어보았는데요~! 학생부 탐구 활동을 주제를 찾으시는데 도움이 되셨나요? 더 많은 궁금증이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다!

안녕하세요~~! 서울대학교 산림과학부에 재학하고 있는 리로포털 멘토 비타민입니다.지난 스토리노트에서는 힘들었지만 의미있었던 화학실험 교과목에 대한 이야기를 다루어보았습니다.화학실험이 정말 학생들에게 알려진대로 힘든 교과목이긴 하였지만 레포트를 쓰는 능력을 잘 기를 수 있었고, 일반화학 개념을 실험을 통해 학습할 수 있었다는 점에서 의미있다고 생각합니다. 조원과 함께 실험을 진행해나가면서 협업능력 등도 길러나갈 수 있었던 실험이었습니다.제가 화학실험 이외에도 다른 실험과목도 이번 학기에 수강하였는데요, 그 교과목은 물리학실험1입니다.물리학실험1은 일반물리학과 관련한 실험을 진행하는 교과목으로 화학실험과는 다르게 5번의 실험만 진행하게 됩니다.이번 스토리노트에서는 제가 1학기에 화학실험 교과목과 함께 수강한 물리학실험1 교과목에 관한 이야기를 다루어보려고 합니다. 물리학실험1 교과목은 5개의 실험으로 구성되는데, 각각의 실험으로는 파동, 용수철 흔들이의 운동, 관성모멘트, 에너지의 모습 등의 실험이 있습니다.각각의 실험을 진행하기 전에 동영상 강의를 통해 실험과 관련된 이론적 배경, 실험 방법 등을 숙지하게 됩니다.화학실험과는 다르게 예비보고서를 작성하지 않아도 되며, 동영상 강의를 완전히 보고 출석으로 출결사항이 변경되면 그 주의 출석은 완료됩니다.한 주는 동영상 강의를 보고, 한 주는 실험을 진행하게 되어 보다 편하게 실험과목을 이수할 수 있습니다. 본격적으로 실험을 진행할 때에는 메뉴얼에 나와있는 랩노트를 작성하게 되는데, 실험조건, 실험 중 관찰한 내용 등을 기록하게 됩니다.5번의 실험 중 4번의 실험은 랩노트로만 평가되고, 1개의 실험만 랩노트와 보고서를 작성하게 됩니다.따라서 랩노트에 꼼꼼히 내용을 기록해야 하며, 랩노트에 오차분석, 토의사항 등을 작성하게 됩니다.사람에 의한 차이, 실험 기기의 문제 등 실험을 진행하는 과정에서 생길 수 있는 다양한 오차요인을 생각해보고 랩노트에 작성하게 됩니다. 저는 마지막 실험으로, 파동 실험을 진행하게 되었는데요, 기기를 활용하여서 수면파를 관찰하는 실험을 진행하게 되었습니다.파동 실험을 통해서 회절과 간섭 현상에 대해 알아보고 하위헌스의 원리 등과 연관지어 생각해보는 기회를 가지게 되었습니다. 관련한 내용을 랩노트에 담아내었고, 관찰한 파동 모양 등을 대략적으로 그려보는 과정도 수행하였습니다.마지막 실험은 랩노트를 작성하는 것과 함께 보고서를 작성해야 하며 보고서에는 실험방법, 이론적배경, 실험 분석 등의 내용을 담게됩니다.물리학실험1 교과목은 s/u로만 평가되기 때문에 다른 실험과목과는 다르게 부담이 크지 않은 점이 특징입니다.물리학실험1의 마지막 실험인 파동 실험을 마무리하며 종강을 맞이하게 되었습니다. 지금까지 제가 1학기에 이수하게된 물리학실험1 교과목에 대해 살펴보았습니다.이 교과목을 통해 용수철 상수, 관성모멘트, 파동 등 일반물리학 개념을 실험을 통해 확인해볼 수 있었고 의미있었던 경험이라고 생각합니다.이번 스토리노트와 관련하여 더 궁금하신 점이 있다면 1:1 질문 등을 통해서 질문주세요! 감사합니다.

안녕하세요.자연대math멘토 입니다.정시를 준비하시는 분들에게 어떻게 수학 과목을 공부하면 효율적일지..수능 수학 공부 방법에 대하여 알려드리겠습니다! ### 1. 기본 개념 이해 및 복습- 교과서를 소홀히 여기지 말기: 교과서를 정독하여 수학의 기본 개념과 원리를 이해합니다. 특히 수학 I, II 과목의 개념을 확실히 이해해야 합니다. - 핵심 개념을 정리하기: 각 단원의 핵심 개념과 공식, 주요 문제 유형을 정리해두고 반복적으로 복습합니다. 헷갈리거나 유사한 공식들이 많으므로 정리해서 암기하는 것이 좋습니다. ### 2. 문제 풀이 연습- 기출 문제 반복 풀이: 수능 기출 문제를 여러번 풀어보며 출제 경향을 파악합니다. 기출 문제는 반복해서 풀어보는 것이 중요합니다. 기출의 중요성은 다들 아실 것이라고 생각합니다. - 오답 노트 작성: 틀린 문제는 오답 노트에 기록하고, 왜 틀렸는지 분석하여 비슷한 실수를 반복하지 않도록 합니다. 이때 자신만의 풀이를 만들어서 함께 기록해 놓으면 좋습니다. 후에 비슷한 문제를 만났을 때 시간이 단축될 뿐만 아니라 푸는 방법을 까먹지 않습니다. - 모의고사 활용: 모의고사를 자주 풀어 실제 시험과 유사한 환경에서 문제를 풀어보며 시간 관리 능력을 키웁니다. 이 공부 방법은 수능이 얼마 남지 않았을 때 혹은 시험 범위에 들어가는 모든 내용을 인지하고 있을 경우에 추천드립니다. ### 3. 심화 학습 및 응용력 강화- 고난도 문제 풀기: 심화 문제집이나 고난도 문제를 풀어보며 응용력을 키웁니다. 이는 수능에서 출제되는 고난도 문제 (킬러 문제) 에 대비하는 데 유리합니다. - 다양한 문제 유형 익히기: 다양한 문제 유형을 접하고, 각 유형별 해결 방법을 익힙니다. ### 4. 효율적인 시간 관리- 공부 계획 세우기: 매일, 매주, 매달의 공부 계획을 세우고, 계획에 따라 꾸준히 공부합니다. 시간을 효율적으로 관리하는 것이 중요합니다. - 휴식과 집중 관리: 일정 시간 공부 후 휴식을 취하여 집중력을 유지하고, 지칠 때까지 무리하지 않도록 합니다. 휴식을 가지지 않고 열심히 공부하는 것도 좋지만, 번아웃이 올 수 도 있습니다.. ### 5. 학습 자원 활용- 인터넷 강의: 인터넷 강의를 통해 이해가 어려운 부분을 보충합니다. 유튜브나 수학 전문 사이트에서 강의를 찾아보는 것도 도움이 됩니다. 요즘은 유튜브에도 무료 강의 영상이 많이 업로드 되어있습니다. 무료로 내가 모르는 부분, 개념만 선택적으로 들을 수 있다는 장점이 있습니다.- 스터디 그룹: 친구들과 스터디 그룹을 만들어 서로 문제를 출제하고 풀이 방법을 공유하는 것도 효과적입니다. 혼자서 공부하면 해이해질 수도 있어서 공부 메이트를 만들거나 열품타를 이용하는 방법을 추천드립니다. ### 6. 실전 대비- 실전 연습: 수능 시험장과 비슷한 환경에서 실전 연습을 합니다. 특히 시간 배분과 문제 풀이 순서를 연습하여 시험 당일에 당황하지 않도록 합니다.- 멘탈 관리: 시험 당일에 긴장하지 않도록 멘탈 관리를 합니다. 규칙적인 생활과 충분한 휴식을 취하고, 긍정적인 마음가짐을 유지합니다. 이와 같은 방법들을 체계적으로 적용하면 수능 수학에서 좋은 성적을 얻는 데 도움이 될 것입니다. 꾸준한 노력과 자기 관리를 통해 목표를 이루기를 바랍니다.

안녕하세요~! 리로포털에서 멘토 비타민으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 24학번 박선유라고 합니다.저번 스토리노트에서는 대학생활 중 하나로, 제가 1학기 때 이수한 신입생세미나와 관련한 이야기를 다루어보았습니다. 신입생세미나 강의는 신입생들과 친해질 수 있는 기회였고, 정말 즐겁고 의미있었던 강의라고 생각합니다.신입생세미나 이외에도 다양한 강의를 듣고 있는데요, 신입생세미나 과목과 마찬가지로 종강을 맞이한 과목이 있습니다. 그 과목은 바로 화학과 동시 이수하는 것이 원칙인 화학실험입니다.이번 스토리노트에서는 정말 힘들었지만 레포트를 쓰는 방법을 익힐 수 있었던 화학실험 교과목에 대한 이야기를 다루어보려고 합니다. 먼저 화학실험은 한학기에 8개의 실험을 진행하게 되고, 각각의 실험에 대해서 예비레포트, 랩노트, 결과레포트를 작성해야 합니다.한주에 실험이 하나씩 진행되는데, 8개의 실험을 자세히 알아보자면 이산화탄소의 헨리상수, 수소이야기, 색소 분리와 흡광분석, 이산화탄소 분자량, 헤스의 법칙, HPLC에 의한 아데닌과 카페인의 분리, 계산화학실습, 아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석 실험인 것을 알아볼 수 있습니다.각각의 실험이 진행되기 전에 실험목표, 이론적배경, 실험 방법 등을 알아보는 예비레포트를 작성하는 것이 과제입니다. 예비레포트는 2페이지 이내로 작성해야 하며, 깊이있는 내용을 포함하고 필수적인 내용을 빠뜨리지 않아야 20점 만점을 받을 수 있습니다.랩노트는 실험 중에 작성하게 되는데요, 실험을 진행하면서 사용한 용액의 부피, 변화사항, 관찰 내용 등을 기록하게 됩니다. 모든 내용을 빠짐없이 기록한 이후에 퇴실할때 실험을 진행하는 조교님의 서명을 받고 난 이후에 퇴실하게 됩니다. 작성한 랩노트는 이후에 결과레포트를 제출할 때 같이 pdf로 병합하여 제출하게 됩니다.마지막으로 예비레포트와 랩노트를 작성한 이후에는 결과레포트를 작성해야 합니다. 결과레포트에는 실험결과 분석 및 해석, discussion, conclusion, reference 등이 포함되어야 하고 실험을 진행한 조교님이 내주시는 과제를 수행하여야 합니다. 과제에 대한 답변을 작성하여 결과레포트에 포함하여야 하는데, 과제는 쉬운 문제도 있지만 계산을 진행해야 하는 복잡한 문제도 있습니다. 결과레포트를 5페이지 이내로 작성하면 한 차시 실험에 대한 해야할 일이 마무리 됩니다. 8번의 실험에 대해서 예비레포트, 랩노트, 결과레포트를 작성하였고 5월 중순 정도에 8개의 실험이 마무리되어 종강을 맞이하게 되었습니다.화학실험은 실험마다 100점 만점으로 점수를 매기게 되는데, 출석 10점, 예비레포트 20점, 랩노트 20점, 결과레포트 50점으로 채점됩니다.절대평가이므로 각각의 실험에서 받은 점수를 평균내어 일정 점수 이상에 도달하면 A, B, C 학점을 받게 됩니다.각각의 실험을 진행하면서 과제가 많아 조금 힘들기는 하였지만 화학실험 교과목을 수행하면서 레포트를 쓰는 훈련을 할 수 있었고, 일반화학에 대한 다양한 지식을 얻어나갈 수 있어서 의미있었다고 생각합니다.지금까지 제가 이수한 화학실험에 관한 스토리노트였습니다! 감사합니다.

안녕하세요! 리로 멘토 해삐삐입니다. 이제 학생 멘티 여러분들의 기말고사 기간이 다가오는 것으로 알고 있는데요, 학년이 거듭될수록 시험에 대한 부담이 커질 것 같아요.저 역시 그런 걱정 가득한 시간을 보냈었기 때문에, 조금이라도 도움을 드리고자 저의 고3 시절 공부 방법을 소개해 드리려고 해요. 다만 저는 수학에서 강세를 보이는 학생은 아니었기 때문에... 국어와 영어만 집중적으로 설명하겠습니다! 1. 국어 - 독서) 제가 다녔던 고등학교의 경우에는 당해 모의고사 지문들과, 수능 특강 지문들이 시험 범위였어요. 주제가 연계된 다른 지문이 나오기도했지만, 근본적으로는 지문을 '이해'만 할 수 있으면 됩니다. 그래서 국어의 경우는 공부가 쉬웠던 것 같아요. 시험 범위로 나온 지문들은 꾸준히 읽고, 분석하는 연습만 하면 됐으니까요. 같은 지문을 반복해서 읽는 게 도움이 될까 싶을 수 있지만, 지문의 구조를 파악하고 핵심 내용을 추려내는 능력을 충~분히 길러낼 수 있습니다! 때문에 외부 지문이 출제되어도 이미 배경 지식이 있는 상태이므로 적용만 가능하다면 문제 없어요! - 문학) 문학의 경우, 외부 작품 출제가 가장 잦은 과목이 아닐까 싶은데요, 때문에 다양한 연계 작품들을 알아보는 것이 중요합니다. 문학의 형식이 같은 작품이 연계될 수도 있지만, 주제나 표현 방법이 비슷한 작품이 연계될 수 있기 때문에 공부하는 데에 있어 독서보다 조금 더 까다롭기도 하죠. 그런 의미에서 꼭! 수능특강 문학 해설서를 구매하시길 바랍니다. 학원에 다니지 않고 독학하는 경우, 작품을 정확하게 분석하지 못하는 경우가 있을 거예요. 그럴 때 이 해설서를 참고하시면 수능 특강 해설지에 적혀 있는 내용보다 더 자세하고 추가적인 내용을 공부하실 수 있습니다. - 언어와 매체) 언매의 경우 문제집을 최소 3권을 구비해 두시는 것을 추천드려요. 1권은 아무것도 모른 채로 개념을 다져가면서 푸는 용도(많이 틀려도 괜찮습니다), 다음 1권은 개념을 다진 후에 재확인하는 용도, 마지막 1권은 시험 직전 내용을 빠르게 복기하기 위한 용도로 풀고 나면 머릿속에는 이미 100점짜리 정답들이 새겨져 있을 거예요! 이 방법은 모든 과목에서 적용할 수 있지만, 주로 응용이 적은 암기 과목을 공부하는 데 효과적이라고 생각합니다. 2. 영어 저의 전공이기도 한 영어는 학창 시절에도 참 재미있게 공부했던 기억이 납니다! 독서와 마찬가지로 꾸준히 읽어 보는 것이 1등급으로 가는 가장 확실한 방법이죠. 하지만 서술형을 대비해야 할 때, 당연히 모든 문장을 외울 수는 없습니다. 하지만 지문별로 두 문장씩만을 추려서 외운다면 그건 해 볼만 해요! 주제를 함축하는 문장 하나와, 문법 측면에서 중요한 문장을 하나씩 골라서 암기해 보세요. 특히나 문법의 경우 그대로 달달 외우지 않고, 왜 이런 구조가 되는지를 머릿속에서 파악하며 적으면 수월하게 암기가 가능하실 거예요. 지문 공부와 별개로 단어 암기법이 알고 싶으시다면 저의 또다른 스토리노트에 자세히 적어 놓았으니 참고하시기 바랍니다.^^ 이렇게 국어, 영어 과목을 효과적으로 공부할 수 있는 방법에 대해서 소개해 드렸는데요, 여러분들의 공부 방법과 비슷하신가요?!어떤 내용이 출제될지 알 수 없는 모의고사와 달리, 내신은 꾸준함을 통해서 얼마든지 대비할 수 있다고 생각합니다. 이번이 내신에 들어가는 마지막 시험이신 멘티 분들도 계실 텐데요, 부디 원하는 성적을 거머쥐시고 웃으며 한 학기를 마무리하시길 바라겠습니다! 긴 글 읽어 주셔서 감사합니다!