안녕하세요? 여러분께서 기다리셨을시립대람쥐입니다. 요즘 날이 참 덥지 않나요? 기후 위기의 심각성을 느끼고 있는 요즈음입니다. 제 근황을 말해보자면, 저는 종강을 하고 서울 이곳 저곳을 여행 다니며 여유로운 방학을 보내고 있습니다. 이와 달리, 생각해보면 작년 이맘때의 저는 땀을 뻘뻘 흘리며 기말고사 준비를 하던 때였던 것 같습니다. 여러분들 역시, 입시의 한가운데서 한창 기말고사 준비 등 여러가지 입시 이슈로 바쁘신 시기실 거라 생각 됩니다. 그런 여러분들을 위해서, 오늘은 '학교 영어 내신을 잘 준비하는 방법'에 대해 말씀드리고자 합니다. 가장 핵심적으로 3가지 팁을 한 번 준비해봤습니다. 함께 보러 가보시죠! <Tip 1. 수업에 충실히 임하기!!>: 제 첫 번째 팁은 바로 '수업을 충실히 듣기' 입니다. 어찌 보면, 이는 정말 너무나 당연하고도 기본적인 얘기일 수도 있습니다. 하지만, 생각보다 잘 지켜지지 않는 경우가 많습니다. 내신은 학교 수업을 기반으로, 이를 진행하시는 학교에 선생님에 의해 출제됩니다. 따라서 수업에 충실하셔야만 함을 다시금 강조 시켜드리고 싶습니다. 수업에 충실히 임하라는 말은 즉 단순히 수업을 잘 듣기만 하는 것에 그치지 않고, 학교 유인물을 꼼꼼히 모으고 필기도 잘 해두며, 이후 복습까지 철저히 해두는 것을 말합니다. 여러분들께서 이러한 기본적인 사항들을 꼭 잘 지키시길 적극 추천 드립니다. 제 경험을 떠올려보자면, 수업을 열심히 들으면 보다 효율적으로 공부할 수 있었습니다. 정시 준비, 피로 등 다양한 이유로 수업에 졸거나 충실히 임하지 않는 친구들이 많았습니다. 저는 열심히 들으려 하는 축이었기에, 수업 시간에 선생님께서 간혹 중요 부분을 강조하시면 쉽게 캐치 하며 효율적으로 공부할 수 있었습니다. 또한 시험 기간에 임박해야 뒤늦게 유인물을 모으고 남의 필기를 보는 것이 아닌, 차곡차곡 여유롭게 모으며 역시 효율적으로 공부할 수 있었습니다. <Tip 2. 시험 문제 출제 유형을 파악할 것>: 제 두 번째 팁은 바로 '시험 문제 출제 유형을 파악하기'입니다. 이렇게 들으면 방법도 모호하고, 막막하실 지도 모르겠습니다. 그러나 이 역시 효율적으로 공부할 수 있는 중요한 방법 중 하나이기 때문에, 여러분들께 꼭 소개해드리고 싶었습니다. 매년 또는 기타 여러가지 사정으로 달라질 수도 있으나, 대부분의 경우엔 최소 1년 간은 선생님들께서 고정으로 여러분들을 가르쳐주실 겁니다. 이 경우에, 여러분들께선 이 분들의 출제 유형을 파악하셔서 공부하시면 보다 효율적이고 집중적으로 공부하여 좋은 성적을 거두실 수 있습니다. 앞선 시험지들을 분석하며 패턴을 파악하심으로써 시험 출제 유형을 파악하시는 것이 최고의 방법입니다. 만약 새 학년 첫 시험이시라면, 지난 연도 간 해당 선생님께서 출제하신 시험지를 구해 풀어보며 파악해보거나, 이것도 어렵다면 수업 속에서 강조하시는 부분을 들음으로써 유추해보시는 것을 추천 드립니다. 제 경험을 떠올려 보자면, 첫 시험의 경우 해당 선생님께서 출제하셨던 시험지들을 풀어보거나 수업을 통해 시험 유형을 파악했습니다. 그리고 몇 번의 시험을 거치며 서술형은 단어 나열하는 방식을 선호하심을 파악하고, 시험 범위 문장들의 어순을 위주로 공부하며 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. <Tip 3. 서술형 문제는 친구와 함께 공부해보자!> 영어 시험은 유독 서술형으로 변별력 있는 문제들이 출제되곤 합니다. 이런 경우에는 혼자 공부를 하더라도, 부족하게 느껴지실 수도 있습니다. 저는 이런 분들께 친구들과 서로 문제를 내주며 공부해보는 방식을 추천해드립니다. 이 경우에 본인도 출제의 시각으로 시험 범위를 바라봄으로써, 어떤 점이 낼 만큼 중요한지 저절로 파악하게 됩니다. 또한 상대 친구에게 문제를 들음으로써, 미처 예상치 못했던 중요한 포인트들을 파악하시며 여러 가지 이득을 보실 수 있습니다. 한 가지 주의할 점은, 시험에 진지한 자세로 임하며 비교적 본인보다 실력이 좋은 친구와 함께 하는 것일수록 좋고, 그렇지 않을수록 다소 효과가 떨어질 수도 있음을 말씀드리고 싶습니다. 제 경험을 떠올려보자면, 같은 영어 학원을 다니며 영어를 잘하는 친구와 '서술형 맞출제 하기'를 했습니다. 시험이 감염성 질병으로 인해 연기된 상황이라, 시험 이틀 전에 줌을 켜서 각자 집에서 활동을 했습니다. 서로가 중요하다고 생각하는 문제를 하나씩 내서 돌아가면서 출제하고, 둘다 동시에 답을 적으며 몇 분 뒤 비교함으로써 조금식 보완해나갔습니다. 실제로 이 방법으로 저는 놓쳤던 부분을 알게 되고 알았던 문제도 다시 한 번 연습함으로써 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. 지금까지 '학교 영어 내신을 잘 준비하는 방법'에 대해 말씀 드렸습니다. 위의 방법들은 여러분들 저마다의 상황에 따라 조금씩 달라질 수도 있습니다. 그러나 비단 영어에만 국한되지 않는 팁들도 있으니, 여러분들 상황에 맞게 적용하시며 꼭 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다. 댓글로 궁금한 점이나, 다음 글 주제를 추천해주시는 것은 언제나 환영입니다! 여러분들과 소통하고 싶습니다:) 그럼 다들 열심히 준비하셔서, 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다. 다음에 또 좋은 글과 함께 찾아오는 시립대람쥐가 되겠습니다. 오늘도 화이팅하세요 여러분!:)

저번 글에 이어서 작성해보도록 하겠습니다. 음 또 뭘 챙기면 좋을까요. 손톱깎이 챙겨가야 합니다. 입사할 때 분명 챙겼는데 어느 순간 어디로 갔는지 모르겠더라고요. 그래서 손톱을 일주일 넘게 자르지 못했던 적이 생각나네요. 그리고 쓰레기 봉투나 음식물 쓰레기 봉투 사놓으세요! 용량은 작은 걸로 추천드립니다. 왜냐하면 혼자 사용하면 쓰레기 봉투 채우는 기간이 길어지게 됩니다. 시간이 길어질수록 벌레가 꼬이기 떄문에 정말 바로바로 버리는 게 베스트거든요. 특히 음식물 쓰레기는 더더 바로바로 버려야 좋습니다. 그리고 샤워는 12시 전에 하고, 세탁기는 좀 더 일찍일찍 돌리고.. 방충망 구멍 없나 잘 보고 손 봐주세요. 요즘 러브 버그가 엄청 많이 보입니다. 잘못하면 러브버그의 번식지가 될 수 있어요 쓰레기 봉투나 배수구에 가글과 물을 섞은 용액을 뿌려주면 날파리가 잘 안 생긴다고 합니다. 참고 하세요! 팁은 이쯤에서 마무리하도록 하겠습니다. 너무 두서없이 써내려 간 느낌인 것 같지만 알려드리고 싶은 것이 많은 저의 마음이라고 여기시어 양해를 부탁 드리는 바입니다 이번엔 제 이야기를 들려드릴게요. 제 룸메는 저보다 1살이 많습니다. 미대예요. 미대면 학교에서 있는 시간이 길어요 미대는 야작이 필수라는 말이 있잖아요. 이건 장점이라고 생각합니다.저의 개인 시간이 길어지니까요. 하지만.. 제 룸메는 정말 잠귀가 어둡습니다. 일주일 딱 하루 공강이었던 날이었는데 룸메의 알람이 9시부터 30분 간격으로 계속 울리고 룸메는 안 일어나고 저만 잠이 다 달아나 도서관으로 간 적이 있습니다. 전 이런 이야기는 남의 이야기 인 줄 알았는데 제 이야기가 될 수도 있었더라고요 ㅎ 룸메는 정말 랜덤이어서 운에 맡기는 수 밖에 없는 것 같아요 제 동기 중엔 학교 내부 기숙사에 살고 있는 동기가 있습니다. 그 동기는 3인실인데 다 동갑이고 서로 정말 친한 것 같더라고요. 저는 기숙사 로망이 밤에 룸메랑 같이 치킨 먹는 거였는데 룸메는 항상 새벽에 들어오고, 완전 건강식을 먹어서 쉽사리 제 로망이 실현될 것 같지 않습니다. 기숙사 사니까 통학하는 사람보다 꾸밀 시간이 많겠지? 생각했는데 현실은 모자 쓰고 마스크 쓰고 나가는 날이 더 많은 것 같습니다. 사람마다 다르겠지만 제가 느끼기로는 통학하는 사람이 기숙사 사는 사람보다 더 잘 꾸미고 다닌다는 느낌을 받았습니다. 저도 고등학생 때 더 잘 꾸미고 다녔던 것 같기도 하고요ㅎㅎ 그리고 기숙사 살면 식비가 많이 나갈 텐데 천원의 아침밥 먹으면 식비를 좀 아낄 수 있을 겁니다. 대학마다 다르겠지만 저희 학교 돈암수정캠퍼스에서는 김밥하고 음료수를 줍니다. 메뉴도 달라져서 질리지 않는 편인 것 같고, 정말 가성비가 좋다고 생각합니다. 하지만 100개 한정 수량이라 너무 늦게 가면 품절이 될 수 있으니 부지런히 나가야 합니다. 음 그리고 저는 기숙사 주변에 시장이 있어서 시장 반찬가게 가서 반찬 사와서 햇반하고도 자주 먹는 것 같아요. 가끔 집밥이 먹고 싶거나 야채를 먹어야 겠다 싶을 때 가지나 버섯야채볶음, 소시지 야채 볶음을 먹으면 건강해지는 기분이 납니다.

안녕하세요 대학교 기숙사 생활에 대해 소개해보려 합니다. 아무래도 주변의 학교를 다녔던 초등학교, 중학교, 고등학교와 달리 대학교는 먼 지역을 가게 될 확률이 높은 것 같습니다. 먼 거리를 매일 통학하기에는 시간적, 체력적, 경제적으로 어려움이 있을 것이기도 하고요. 그래서 주변에 자취를 하거나 기숙사에 생활을 고려해야 할 수도 있을 겁니다. 미리 알고 있으면 좋은 기숙사 팁을 알려드릴까 합니다. 저는 본가에서 대학교까지 편도로 2시간 30분 정도로 왕복 약 5시간이 걸립니다. 거기에 9시 등교이면 몇 시에 일어나야 하는 지 까마득했기에, 학교 기숙사를 신청했습니다. 거리가 반영되긴 한다는데 저보다 먼 사람들이 더 많았는지 기숙사에 떨어지고 말았답니다. 정말 막막했는데 학교 기숙사 말고도 다른 기숙사들도 있더라고요. 한국사학진흥재단에서 운영하는 행복 기숙사도 있었고, 저는 충청남도 사람이라 충남 서울 학사도 있었더라고요. 그리고 학교와 그리 가깝진 않더라도 경기도 쪽을 알아보는 것도 방법일수 있습니다. 그런데 저는 무슨 자신감이었는지 학교기숙사에 단번에 붙을 줄 알았는지 다른 기숙사들을 찾아보지 않았었고, 충남 서울 학사는 이미 모집기간이 끝나있었더라고요. 여러분들은 학교 기숙사 떨어졌다고 해서 망연자실 해있거나 학교 기숙사가 무조건 붙는다고 생각하지 말고 다양한 방법을 미리 미리 찾아보시길 바랍니다. 학교 기숙사는 떨어지고, 충남 서울 학사는 이미 모집 기간이 지났고, 행복 기숙사 결과를 기다리고 있었습니다. 하지만 나중에 알아보니 예비 번호 100번도 못 받았더라고요. 결과적으로 기숙사 된 게 아무것도 없었던 것이죠...2월 말까지 그렇게 있다보니 고시원을 들어가야 하나 통학을 해야하나 고민을 하고 있었습니다. 그러다가 학교 기숙사 추가 모집 공고가 뜨게 되었습니다. 이메일로 선착순으로 받는거였는데 다행히 선착순 안에 들게 되어서 학교 기숙사에 살 수 있게 되었습니다. 저희 학교는 학교에서 운영하는 기숙사와 외부 임차 기숙사로 나뉘어 있는데 저는 외부 임차 기숙사에 살고 있습니다. 외부 임차 기숙사는 룸메 있는 자취 생활 같습니다. 통금이 자유로운 편이기 때문입니다. 학교 내부 기숙사는 카드키 찍고 들어가야 하고, 12시 지나면 못 들어가고 12시 지나면 출입이 통제됩니다. 하지만 그 반대도 있겠죠. 내부 기숙사에는 스터디룸도 있는 것 같고 건조기도 있더라고요 저희 기숙사에는 건조기가 없어서 건조대에 말려야 합니다. 또 내부 기숙사는 정기적으로 청소를 해줍니다. 에어컨 필터 청소도 해주고, 세탁기도 해주고.. 저희는 없어요. 세탁기도 첫날 입사했을 때 얼마나 열심히 닦았는지 힘들어 죽는 줄 알았습니다.. 기숙사 팁을 알려드릴게요. 일단 물티슈는 필수고 돌돌이도 챙겨가면 좋습니다. 청소할 때 유용합니다. 그리고 샤워 바구니도 챙겨가면 좋다고 하긴 하는데 저는 룸메의 배려로 선반을 제가 사용하고 있어서 샤워바구니는 사용하고 있지 않네요 ㅎㅎ 그리고 간식 챙겨가면 좋을 것 같아요. 저는 수업이 보통 12시 수업이어서 새벽 2~3시에 잠들거든요. 그래서 밤에 배고픈데 냄새나는 라면을 끓여먹을 수 없으니 냄새 안 나는 과자나 젤리 먹으면 좋습니다.ㅎㅎ

안녕하세요! 다들 6월 한 달은 잘 보내셨나요? 6월에는 중요한 일정들이 많아 바빴을 거라고 예상이 되는데요. 바로, 6월 모의고사가 있었죠. 6월 모의고사에 대하여 이야기 해 보려고 합니다. 6월 모의고사가 기존에 치던 모의고사와 달리 고등학교 3학년 학생들을 포함하여 재수생, 반수생 등도 함께 치는 모의고사라 등급 따기가 더 어려울 거다. 더 열심히 진지하게 모의고사에 임해야 한다라는 말을 많이 들었을 거예요. 저 또한 그랬고요. 저희는 심지어 6월 모의고사를 치고 약간의 변화가 생긴다는 발표가 나와 더욱 혼란스러웠는데요. 내가 이때까지 공부해왔던 방식 그대로 공부해도 되는건가 하는 걱정을 많이 했었답니다. 지나고 나서 그 시절을 돌이켜보니 이 말은 꼭 해주고 싶더라구요. 그대로 해라. 실제로 저는 6월 모의고사와 형식이 조금 달라진 9월 모의고사의 등급이 변화가 거의 없었답니다. 6월 모의고사를 치고 더더욱 불안해하고 있을 여러분들을 위하여 자신감 가지시라고 이 글을 작성하고 있는데요. 여기서 제가 드리는 꿀팁은! 바로 양보다는 질이다는 것입니다. 너무 식상하다고요? 그쵸 많이 듣던 말이죠. 저는 수능 준비를 할 때, 같은 문제집을 여러 번 풀면서 제가 약한 부분을 집중적으로 파고들었었는데요. 다시 풀어도 여전히 모르는 문제는 손도 대지 못하겠고, 감이 오지 않더라고요. 처음에는 답지를 보면서 어떤 사고 방식을 가지면 좋을지 파악하고, 다음에 이 문제를 풀게 될 때에는 답지를 보지 않고 풀겠다는 마음으로 완벽하게 풀이를 나만의 방식으로 이해하려고 했던 것 같아요. 풀이라는 것이 다른 사람이 그 문제를 자신의 방식으로 해석해 놓은 거잖아요. 그래서 평소 내가 풀던 방식으로 바꿔서 풀고 그 풀이 방식을 받아들였습니다. 저만의 풀이로 바꿔 그 문제를 이해하고 푸니 다음에 이 문제를 만났을 때나 이 문제와 비슷한 유형의 문제들을 만났을 때 더더욱 수월하게 문제를 풀 수 있더라고요. 그 다음으로 강조하고 싶은 것은 기출 분석입니다. 저는 이런 생각을 했었어요. '어차피 기출에 나왔던 문제들은 수능에 나오지 않을 텐데 왜 내가 기출을 분석하고 오답노트를 작성해야 하는 걸까?' '하고요. 뒤늦게 저는 깨닫고 기출 분석을 수능 막바지에 다다랐을 때 하기 시작하였는데요. 독서 지문을 분석할 때는 지문을 해체해서 개념을 받아들인다기 보다는 선지들이 지문의 어떤 부분에서 나왔고, 어떻게 변형이 되어서 선지에 나와있는지, 등을 분석하였습니다. 확실히 기출 분석을 하고 나니 문제 푸는 속도가 눈에 띄게 빨라지고 지문을 읽을 때 '아, 이 부분에서 문제가 나오겠다.'하는 부분이 확실히 느껴지고, 그 부분들이 실제로 문제에 출제된 경우가 많았습니다. 그렇다고, 국어만 기출 분석을 하면 되는 건 아니구요. 모든 과목들을 다 하는 것이 좋습니다. 수학을 예로 들어볼게요. 수학 기출을 풀다 보면 막히는 부분들이 있을 거예요. 제가 막혔던, 아니면 금방 풀 수 있는 문제들인데 시간이 생각보다 오래 걸린 문제들을 모아보니 거의 비슷한 방식, 개념을 사용해서 푸는 문제더라고요. 그 뒤로 저는 막혔던 부분들의 문제에서 사용된 개념들을 정리하였고, 정리한 후부터는 같은 개념을 사용하여 푸는 문제들을 풀 때는 막힘이 없었습니다. 이렇게 기출 분석의 중요성을 알아보았는데요. 많은 분들이 내가 하는 공부 방법이 맞을까 고민이 많으실텐데, 여러분이 가고 있는 그 길이 맞다고 꼭 말해주고 싶습니다. 흔들리지 마시고 끝까지 최선을 다해서 좋은 결과가 나오시기를 바라겠습니다!

안녕하세요! 오늘은 다양한 교내 활동들과 생활기록부(세부능력특기사항)작성 요령을 알려드리려고 합니다. 이번에는 과학 과목과 관련된 세부능력특기사항입니다. 제가 실제로 생활기록부에 기재했던 소재를 설명드리고 추가 팁을 드리도록 하겠습니다. 4.세부능력특기사항 4) 통합과학 통합과학의 경우 네 가지 과학 분야 중 제가 관심있던 생명과학 분야를 중심으로 작성하였습니다.진행한 활동으로는 생명과학 도서를 읽은 뒤 추가적인 활동까지 한 것, 심화 이론서를 읽은 뒤 친구들과 토론 학습을 진행한 것이 있습니다.(생명과학 외에도 물리학(전력 수송) 실험을 진행한 사례가 있어, 이 부분도 생활기록부에 기재했습니다.)제가 읽은 도서의 경우 텔로미어라는 주제가 특별히 통합과학 교과 내용과 연관되지 않아 조금 아쉬웠습니다.조금 더 관련있는 주제의 도서를 읽고 작성하시면 더 좋을것 같습니다.통합과학의 경우 여러 분야를 통합한 교과이기 때문에 최소 두 가지 분야와 관련된 활동을 기재하려고 노력했습니다.또한 심화 도서 (전공서적)의 경우, 제가 이전에 다니던 고등학교에서 이 도서로 학습했었기 때문에 번역하여 학습하고 친구들에게 설명하는 과정이 비교적 수월했습니다.실제로 본인이 한 내용을 잘 포장하되 관심이 있는 분야가 잘 드러나게 작성하는 것이 중요해 보입니다! 5) 물리학 1 물리학 1의 경우 그렇게 성적이 높지 못했습니다.. 그래서 사실 세특을 작성할 때에도 한 활동이 없어서 많이 고민한 과목 중 하나입니다.저는 여기서 물리학 분야의 다양한 주제를 다루기보다 제가 그나마 흥미를 가졌던 '파동' 단원 하나에 집중하여 활동을 하고 세특을 작성하였습니다.저는 파동의 간섭에 관심을 가지고 관련된 실험 기구인 '위상차 현미경'에 관심을 갖게 되었습니다.비싼 기기였기 때문에 학교에는 당연히 위상차 현미경은 없었고요, 그래서 근처 연구원에서 직접 이용해보고 관련 실험을 진행한 사례를 기재하였습니다.이렇듯 하나의 과학적 원리를 응용하여 제작된 실험기구의 원리를 학습하고 직접 실험을 해보는 활동도 특이하고 좋은것 같습니다.이 외에도 '전류와 자기장' 단원에서 진행한 개인 실험 수행평가에서 마주한 실험 문제점을 극복한 사례를 기재하였습니다. 6) 화학 1 제가 가장 좋아했던 과목 중 하나입니다.작성한 방식은 크게 1. 화학 1 교과 내용 중 한 분야의 심화 탐구, 2. 다른 교과와의 연계 학습 입니다.저는 화학 1의 내용 중 '오비탈'에 대해 관심을 가졌습니다.그래서 심화 탐구 과제로 혼성오비탈에 대해 학습한 뒤, ppt를 제작해 친구들 앞에서 발표하고, 질의응답 시간까지 가졌습니다.탐구 과정에서 사용한 전공 서적을 기재했고, 세특 작성 시에는 주제, 내용, 학습 방식, 참고 도서를 작성하여 탐구에 대한 신뢰도를 높였습니다. 다른 교과와의 연계 학습의 경우, 생명과학 1에서 학습하는 이온 펌프에 대해 탐구했습니다. (물론 이 주제는 고등학교 수준에서는 화학보다는 생명과학과 더 밀접해보입니다.) 그래도 이온의 분포와 이동 양상을 화학 1에서 학습하는 '이온'의 개념과 연관하여 학습하는 태도를 보여줄 수 있었습니다. 7) 생명과학 1 제가 가장 좋아하는 과목입니다. 관련된 실험도 많이 진행했고, 도서도 많이 읽었습니다. 오히려 다양한 활동을 적고 싶지만, 글자 수 제한 때문에 내용이 중구난방이 될까봐 작성하는데 더 힘들었습니다. 1. 강점 작성 화학과 생명과학은 밀접한 분야입니다. 저의 경우 두 과목 모두 저의 진로선상에 놓인 상태였기 때문에 두 과목 모두에 관심이 있다는 것을 보여줘야 했습니다. 2. 사례 (단기 실험) 작성 '식물 추출물의 혈액형별 응집 반응' 이라는 주제로 진행한 탐구활동은 생명과학 1의 혈액형 단원과 연관되어 있습니다. (제 포트폴리오 : 자유 탐구실험 아이디어 (단기 실험) 을 다운받으시면 전체 보고서를 열람하실 수 있습니다.) 이 부분을 조금 더 심화적으로 탐구한 사례를 작성하였습니다. 3. 관련 도서 작성 독서를 하고 새롭게 알게 된 내용인 조류와 사람의 염색체 성 결정 방식의 차이점을 독서록에 작성하였고, 이 내용을 세특에 작성하였습니다. 4. 사례 (장기 실험) 작성 생명과학 1의 '개체군의 사회생활' 파트의 사례로 개미와 꿀벌 등의 개체가 등장합니다.개미에 대해 궁금증을 가지고, 개미를 직접 관찰하여 '개미 네트워크의 보안 방식'에 대해 학습한 이론과 비교하여 발표를 했습니다.평소에 컴퓨터 쪽은 별로 관심이 없었는데, 최근 개미의 네트워크 방식이 보안이 뛰어나고 위조가 불가능하다는 장점을 이용해, 새로운 네트워크 방식을 개발하고 있다는 내용이 신기하여 이 주제로 탐구를 진행하게 되었습니다. 8) 지구과학 1 그다지 흥미는 없었던 과목입니다... 성적도 그럭저럭 했구요..크게 관심을 가지고 한 활동은 없었기 때문에 독서, 생태계 관련 탐구 활동을 기재했습니다.독서의 경우 생물의 대멸종과 관련된 도서를 읽고 깨닫게 된 점을 기재했습니다. 이 과정에서 대멸종의 역설에 관심을 가지게 되어서 관련 내용을 기재했습니다. 저는 생명과학에 관심이 있었기 때문에, 지구 온난화/생태계 교란 과 관련하여 저희 지역의 생태계 교란종을 직접 채집하고 이를 활용할 수 있는 방안에 대해 조사한 사례를 기재했습니다. 이러한 작성 방식은 지구과학 분야도 커버할 수 있지만, 제가 생명과학에도 많은 관심을 가지고 있다는 것을 표현할 수 있기에 작성했습니다. 드디어 리로스쿨 1기 멘토 활동 기간이 종료되었습니다.많은 내용을 작성한 것 같은데, 제가 작성한 내용이 학생분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.방학 잘 보내시고 2학기도 열정을 가지고 공부하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다!

안녕하세요 멘토 행웅입니다! 바로 이전 스토리 노트 - 탐구 활동 주제 찾는 법 (1) - 에서는 활동 주제 선정할 때 주의해야 하는 점에 대해 설명했었는데요. 이번 스토리 노트에서는 구체적으로 탐구 활동 주제를 찾는 방법에 대해 설명하도록 하겠습니다. - DBpia와 LISS에서 관련 분야 논문 찾아보기DBpia와 LISS는 학술 논문을 모아놓은 데이터 베이스 사이트로 다양한 학문 분야의 최신 논문이 업데이트됩니다. 관심 있는 주제의 키워드를 검색하여 관련 논문을 찾아볼 수 있고 굳이 키워드를 검색하지 않고 자신의 진로 분야만 설정해도 관련 논문들을 자유롭게 볼 수 있습니다. 특히 DBpia의 경우 이용자순 정렬이 가능하여 요즘 인기 있고 많이 쓰이는 주제가 무엇인지 알 수 있습니다. 트렌드 파악을 이렇게도 할 수 있겠죠? 학술 논문 사이트인 만큼 자료의 정확성, 신뢰성이 확실하여 잘만 활용한다면 손쉽게 진로 분야에서 핫한 주제를 심도 있게 탐구할 수 있을 것입니다. 굳이 전공 분야를 깊게 들어가지 않아도 논문뿐만 아니라 주간지와 같은 곳에 실린 2-3페이지의 짧은 칼럼, 보고서도 사이트에서 제공하니 졸업 전 한번쯤은 꼭 활용하셨으면 좋겠습니다. 참고로 사이트 이용에는 계정이 필요한데 보통 학교에서 가입해둔 학교 계정이 있으니 선생님께 물어보면 가르쳐주실 겁니다 - Ted 사이트 활용하기제가 자율동아리 활동을 하면서 요긴하게 사용했던게 바로 이 Ted 사이트인데요! Ted에는 다양한 분야의 세계적인 유명 인사들이 대중을 대상으로 한 강연 영상이 올라옵니다. 당연히 영어로 진행하지만 자막 설정이 가능하기 때문에 한국어로 된 자막을 볼 수 있으며 따로 강의 스크립트만 보는 것 역시 가능합니다. 이 사이트엔 정말 광범위한 주제의 강연이 올라와 단순히 흥미로운 활동 주제를 찾기에도 적합하며 특히 영어 관련 과목이라면 이 강연에 나온 문장이라는 식으로 영어 공부와 함께 접목이 가능하여 이 글을 보시는 학생분들도 한번쯤은 꼭 들어가보시면 좋겠습니다. 이걸로 영어 듣기 연습을 하는 친구들도 있었거든요. 영어 공부를 재밌게 하는 방법으로도 추천드립니다. - 최근 뉴스 확인하기 오늘날은 기존 종이신문만 존재할 때에 비해 인터넷 뉴스의 존재로 사회적 이슈에 대한 접근성이 현저히 높아졌는데요. 뉴스에서는 주로 최근 화제가 되는 사회적 문제나 과학 기술 발전 등의 이슈를 다루기에 최근 발간된 관심 분야의 뉴스 기사, 매거진, 칼럼, 보고서 등의 자료는 좋은 주제밭입니다. 정확한 최신 데이터가 여러 곳에서 제공되는 것은 자료 조사의 수고를 확 덜어주거든요. 또한 같은 내용의 정보 제공자가 무수히 많기에 다양한 관점에서 정보를 수집하고 유용한 정보인지 아닌지 학생들이 직접 판단하여 수용하는 비판적 사고를 경험할 좋은 기회가 되기도 합니다. 꼭 진로와 깊이 관련있지 않더라도 코로나19가 대표적이듯 현재의 이슈는 그 사회를 반영하기에 사회 상식 수준에서라도 뉴스를 활용하는 것을 추천드립니다. 그밖에 관련 다큐멘터리를 찾아보는 방법, 통계청과 같은 공공기관 사이트의 자료를 활용하는 방법, 관련 도서를 활용하는 방법 등이 있습니다. 모두 잘 활용하면 좋은 방법이나 시간적인 차이와 각각의 장단점이 있으니 잘 고려해서 탐구 활동 주제 찾기에 도움을 얻으셨으면 좋겠습니다!

안녕하세요 리로 서포터즈 1기 멘토 BBiny입니다. 많은 고등학생 분들이 학과 탐색하는 법에 대해서 리로 TALK에 질문을 써주신 것을 보고 스토리노트를 쓰게 되었습니다. 학과에서 무엇을 배우고, 수업 난이도는 어떠하며, 이 학과는 어떠한 커리큘럼을 갖고 있으며 이 학과를 진학하고 나서는 어떠한 진로를 가질 수 있는 지에 대해서 많이들 궁금해하실 겁니다. 저 또한 그랬었습니다. 학과에 대한 호기심은 있지만, 이 학과에 대해서는 정확히 알지는 못해서 지원할 확신은 없었습니다. 또 그 학과에 진학한 선배가 있다고 하더라도 그 선배와의 연결고리가 없어 쉽게 다가가 학과에 대해 물어보지 못했었습니다. 고등학교 시절 저와 같은 어려움을 겪고 계실 분들이 적지 않게 있을 거라 생각하였고, 이 궁금증을 해결하기 위해서 이번 스토리노트에서 여러분들에게 도움이 될 만한 정보를 드리고자 합니다. 1. 학과 사이트 방문 학과 사이트는 매우 다양하고 자세한 학과에 대한 정보를 게시하고 있습니다. 제가 현재 속해있는 성균관대학교 유학동양학과의 학과 사이트를 예로 들어 설명하겠습니다. 먼저, 저희 학과 사이트에 방문하게 된다면 학과를 소개하는 페이지가 나옵니다. 이 페이지에는 이 학과가 추구하는 교육목표 및 인재상, 이 학과에 대한 간단한 소개와 안내, 그리고 학과에서 진학하는 학생들이 향후 어떠한 비전과 진로를 가지며, 이를 위해 어떠한 도움을 줄 수 있는 지에 대해 말하고 있습니다. 또한 저희 학과의 경우 현재 졸업생들이 어느 분야에서 일을 하고 있는 지에 대해서도 언급하고 있습니다. 2. 교육과정 다음은 교육과정입니다. 이 교육과정 부부은 제가 자기소개서를 작성할 때 많은 도움을 받았던 부분이기도 합니다. 현재 학과에서 어떤 수업을 운영하고 있는 지에 대한 리스트를 확인할 수 있고, 그 수업에 대한 간단한 소개멘트를 볼 수 있습니다. 이를 보시면서, 이 학과 수업을 재미있게 들을 수 있을 지 없을 지에 대해서 판단할 수 있으며 그 학과에서 대체로 어떤 것을 배울 수 있는 지에 대한 감을 어느 정도 잡을 수 있으실 겁니다. 3. 교수님 소개 교수님 소개가 뜬금없다고 생각하실 수 있지만, 저는 매우 중요하다고 생각합니다. 학과 사이트에는 그 학과에 속해계신 교수님들을 볼 수 있는데, 이 교수님들이 전공으로 하시는 부분들을 보면서, 내 자신이 이 학과에 진학했을 때 어떠한 지식을 얻을 수 있겠구나에 대해 생각해볼 수 있는 경험이 될 것 같습니다. 4. 공지사항 공지사항 또한 매우 중요합니다. 공지사항을 통해 현재 학과가 실질적으로 어떻게 운영되고 있는 지에 대해 알 수 있습니다. 예를 들어, 장학금을 어떠한 방법을 통해 어떻게 수여했다거나, 해외탐방 활동을 다녀왔다거나, 학과 학생들만 참여할 수 있는 특별 프로그램 참여자를 모집한다는 글 등등이 있을 겁니다. 이는 학과가 학교에서 얼마나 좋은 지원을 받으며 학과 또한 교수님들이 얼마나 적극적으로 학생들 교육에 참여하시는 지에 대해 알 수 있습니다. 오늘도 저의 긴 글 읽어주셔서 감사합니다. 질문이나, 궁금한 점에 대해서는 어느 주제라도 상관없으니 부담 없이 언제나 1:1 질문 이용해주세요! 빠른 시일 내내 답변드리도록 노력하겠습니다. 제 스토리노트를 보시고 꼭 학과 탐색을 잘 하실 수 있기를 바랍니다. 여러분의 입시를 언제나 응원합니다. 화이팅!

안녕하세요~~! 리로포털에서 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 멘토 비타민입니다~~!저번 스토리노트에서는 생활기록부 작성을 위한 실험 중 화학 실험에 대한 이야기를 다루어보았습니다.크게 2개의 실험을 다루어보았는데요, 실험 중 한가지는 이산화탄소의 헨리상수 측정 실험이었고, 또다른 한가지 실험은 이산화탄소의 분자량과 관련된 실험이었습니다. 위와 같은 실험은 기체의 용해도, 중화적정, 상평형, 기체의 분자량 등 화학1과 화학2에 등장하는 다양한 개념을 확인해볼 수 있는 실험으로서 의미가 있다고 생각합니다.이번 스토리노트에서는 저번 스토리노트에 이어서 생활기록부 작성에 도움을 줄 수 있는 화학실험을 몇가지 살펴보고자 합니다! *아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석여러 화학 실험 중 하나가 아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석이라는 실험이며, 이는 산화환원 적정에 대해서 살펴볼 수 있는 실험입니다.이 실험은 아스코브산과 관련한 여러가지 실험을 진행할 수 있는데, 녹말 용액을 활용하여 적정을 수행한다는 특징을 가지고 있습니다.아스코브산의 열파괴 속도, 드링크에 들어있는 비타민C 당량 등 다양한 실험을 수행해나갈 수 있고, 이 실험을 수행하면서 산화 환원과 더불어 다양한 화학식을 살펴볼 수 있습니다.또한 아스코브산의 열파괴 속도 실험에서는 아스코브산의 열파괴 반응이 0차반응인지, 1차반응인지, 2차반응인지 등에 대해서 실험결과를 통해 생각해볼 수 있습니다. 아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석 실험을 수행해나간다면 화학1에 등장하는 산화와 환원에 대해서 깊게 생각해볼 수 있고 이와 더불어 화학2에 등장하는 반응속도, 1차반응 등의 개념과 연관하여 생각해볼 수 있습니다. * 헤스의 법칙 실험또다른 화학 실험 중 하나로, 헤스의 법칙 실험을 수행해나갈 수 있습니다.이 실험을 통해서 상태함수, 경로함수 등의 개념과 함께 화학2 내용에 대해 생각해볼 수 있고, 화학2에서 직접적으로 배우는 헤스의 법칙을 실험을 통해 확인해나갈 수 있습니다.여러 화학반응 중 단계적으로 일어나는 반응을 실행한 후 반응엔탈피를 계산하고 표준생성엔탈피 등과 비교하는 과정을 수행해나가면서 헤스의 법칙이 실제로 성립하는지를 판단해볼 수 있습니다.이 실험을 수행하게 되면 화학2에 등장하는 헤스의 법칙과 더불어 열역학, 엔탈피 등 물리화학 개념에 대해 자세히 학습해볼 수 있고, 이 실험과 연계하여 다양한 탐구를 해나갈 수 있다고 생각합니다. 지금까지 2가지 화학실험을 살펴보았는데요, 아이오딘 적정에 의한 비타민C 분석, 헤스의 법칙 모두 화학1과 화학2의 내용을 실험적으로 학습해볼 수 있는 좋은 실험이라고 생각합니다.이공계열을 희망하는 학생이라면 화학과 관련하여 탐구를 수행해나갈 때 실험을 진행하고 직접 실험한 결과를 바탕으로 탐구를 진행해나간다면 진로역량, 자기계발 역량 등에서 긍정적인 평가를 받을 수 있을 것이라 생각합니다.논문 자료, 실험관련 책을 살펴본다면 실험 절차, 유의사항 등 다양한 추가 정보를 알아낼 수 있을 것이라 생각합니다.지금까지 화학실험에 관한 스토리노트를 잘 읽어주셔서 감사합니다~!

안녕하세요! 저는 이번 달 리로스쿨과의 인터뷰를 진행했습니다. 그 글을 블로그에서 보셨을 수도 있으시겠지만, 못 보신 분들도 있을 것이라 생각하여 진행한 인터뷰 내용을 올리고자 합니다. Q0) 간단한 자기 소개를 해주세요.A0) 안녕하세요! 리로 1기 멘토 BBiny입니다. 저는 2023년도에 미추홀외국어고등학교에 졸업한 이후, 현재 성균관대학교 유학·동양학과에 2학년으로 재학 중입니다. 현재 리로 포털에 제가 작성한 리로 포트폴리오, 스토리노트 리로 Talk 답변이 업로드되어 있으니 많은 관심 부탁드려요! Q1) 멘토 입장에서 봤을 때 리로 멘토링서비스는 어떤 서비스인가요?A1) 리로 멘토링서비스는, 제가 고등학생 때 나왔었더라면 할 정도로 입시에 대한 궁금점이 많을 고등학생들에게 도움이 되는 서비스라고 생각합니다. 저는 고등학교 시절 코로나 때문에 아는 선배가 없어서 생활기록부를 어떻게 구성하면 좋을지, 전공 수업에서 무엇을 배우는지, 보고서 주제를 어떻게 설정하면 좋을지 등등에 대해 알기 어려웠습니다. 그러나 리로 멘토링 서비스는 이에 대한 질문들을 다양한 대학, 전공의 멘토들이 답변하니 입시에 대한 고민이 많은 학생들이 많은 도움이 될 것으로 생각합니다. Q2) 나에게도 리로 멘토링서비스가 있었다면?A2) 리로 멘토링서비스는 리로 talk, 스토리노트, 포트폴리오 등 많은 효과적인 서비스들을 제공하고 있는데, 저는 그중에서도 포트폴리오를 가장 많이 활용했을 것 같아요. 제가 진학하기 희망했던 전공에 입학한 선배들은 고등학교 시절에 어떠한 활동을 하였으며, 어떠한 방향으로 주제를 구체화하였는지에 대해 확인할 수 있다는 점이 가장 유용한 부분이라고 생각합니다. 고등학교 때에 탐구 보고서의 주제를 설정하는 데에 많은 어려움을 겪었었는데, 포트폴리오 서비스를 통해 시의성 있고, 진로와 관련된 흔하지 않은 주제를 선정할 수 있었을 것 같아요. Q3) 언제 목표학교와 학과를 정하셨는지 궁금해요!A3) 저는 외국어고등학교에 진학했기 때문에 선택할 수 있는 전공의 폭이 넓지 않았습니다. 그리고 목표학교는 딱히 설정한 적이 없었으며, 성적이 계속해서 상승했기 때문에 3학년 때에 서울대에 원서를 넣을 수 있는 성적대로 진입하여 목표학교를 서울대로 3학년에 정했던 것 같습니다. 또한, 저는 외국어에 관심이 많아 고등학교도 외국어고등학교에 진학하였고, 입학하자마자 어문 계열을 목표학과로 정했던 것 같습니다. 개인적으로는 목표학교는 성적이 다 산출된 후에 정해도 늦지 않다고 생각하며 학과는 일찍 정할수록 입시에 유리하다고 생각합니다. Q4) 목표했던 학교의 합격 비결이 있다면?A4) 목표했던 서울대학교에 합격하지는 않았지만, 그래도 제가 성균관대학교와 한양대학교, 고려대학교 학업우수형 1차에 합격했던 비결은 제 성적의 상승곡선이라고 생각합니다. 이 점을 통해서 시험을 치른 후에 그 결과에 일희일비하지 않고, 어떤 점이 부족했었는지 살펴보고 그다음 시험과 수행평가에서 보완하려 노력했습니다. 어떠한 결과에서든 늘 긍정적으로 생각하고 행동하려고 노력했던 점 또한 바로 저의 강점이자 합격 비결이라고 생각합니다. Q5) 나만의 공부법이 있다면?A5) 저는 도식화 방법을 유용하게 활용했습니다. 외국어고등학교였던 저희 학교의 특성상, 아주 많은 영어 지문이 시험 범위였습니다. 시험마다 영어 과목이 3과목 이상이었으며 고등학교 3학년 1학기의 시험 범위는 수능특강 영어와 영어독해연습의 모든 지문이었습니다. 이 지문을 모두 공부하고 분석하는 것은 정말 많은 시간이 필요하여, 이 공부 시간을 최소화하고 지문을 최대한 많이 볼 수 있는 방법이 필요했습니다. 이에 대한 방법으로 저는 한 지문마다 이 지문의 흐름을 한눈에 파악할 수 있는 도식을 만들었습니다. 시험 전까지 이 도식을 최대한 많이 반복하며 보았고, 문항의 첫 번째 줄만 보아도 그 지문의 주제, 특징 등에 대해서 바로 파악할 수 있었습니다. Q6) 나만의 슬럼프 극복법이 있다면?A6) 저만의 슬럼프 극복법은 '긍정적으로 생각하기'입니다. 리로 talk을 보며 질문자님들에게 가장 말씀해 드리고 싶은 부분이기도 합니다. 시험 기간이 끝난 후에 리로 talk을 보면 "좋은 성적을 받지 못했는데 내신을 포기해야 할까요"라는 질문이 여러 개 올라옵니다. 저는 이에 대한 답변으로 "절대 no"라고 답변해 드리고 싶습니다. 하나의 과목을 잘 보지 못했다 하더라도 그다음 시험을 잘 보면 되고 그렇지 못해도 수행평가에서 좋은 점수를 얻을 수 있으며, 그렇지 못해도 다른 과목으로 충분히 보완할 수 있습니다. 가장 중요한 점은 내가 왜 이번 시험에서 좋은 점수를 받지 못했는지에 대해 아는 것입니다. 입시는 운의 요소가 크기 때문에 언제나 좋은 결과를 얻을 수 있다고 생각하는 것이 승자입니다. 다른 친구들이 점수를 잘 받았든, 받지 못했든 타인과 자신을 비교하며 시간을 쓰지 않고 오로지 '나'에 집중하여 긍정적으로 생각하여 슬럼프를 극복했었습니다. Q7) 마지막으로 후배들에게 꼭 해주고 싶은 말이 있다면?A7) 저는 입시가 끝난 후에 가장 아쉬웠던 점은 바로 타인을 너무 신경 쓴 것이었습니다. 다른 친구들의 점수에 신경 쓰며 저에게 집중하지 못했고, 성적이 더 좋은 친구들과 나 자신을 비교하며 자존감을 깎아내렸습니다. 후배분들은 저와는 달리 시간 낭비를 하지 않으셨으면 좋겠습니다. 결국 공부를 하는 이유도 나 자신이며, 내 입시의 주인공 또한 나이기 때문입니다. 항상 긍정적으로 생각하며 자신감 있게 고등학교 생활 마무리하시고 입시에서 좋은 결과 얻으시길 바랍니다. https://blog.naver.com/rirosoft/223469814897제 인터뷰 링크입니다. 많은 관심 부탁드려요

안녕하세요~~! 리로포털에서 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 멘토 비타민입니다~~!많은 이과 학생들이 생활기록부에 실험 내용을 기록하고 실험 관련 내용을 중심으로 탐구활동을 해나가는 경우가 있습니다.실험을 진행하면서 다양한 과학 개념을 이해할 수 있고 자료만 가지고 탐구할 때보다 직접 실험한 내용을 바탕으로 탐구를 진행해나간다면 더욱 깊이있는 탐구가 될 것이라 생각합니다.이번 스토리노트에서는 화학 분야를 중심으로 여러분들이 어떠한 실험을 수행해나갈 수 있을지에 대해서 다루어보고자 합니다! * 이산화탄소의 헨리 상수 실험기체의 용해도, 중화적정 등과 관련한 실험으로, 이산화탄소의 헨리상수를 측정하는 실험이 있습니다.이 실험은 헨리의 법칙과 관련있는 실험으로, 정량적인 값들을 통해서 직접 헨리상수를 산출하는 과정을 포함하고 있습니다.실험과정을 살펴보면 먼저 드라이아이스를 통해서 플라스크를 이산화탄소로 포화시킨다음 탄산수를 제작합니다.탄산수를 제작하고 난 이후에는 수산화나트륨 용액을 활용하여서 적정을 수행해나가고, 적정이 완료되었다면 적정 과정에 활용한 수산화나트륨 용액의 부피를 기록해나갑니다. 적정 과정을 수행한 이후에는 헨리법칙과 관련한 식을 활용하여 헨리상수를 직접 산출할 수 있습니다.이 실험을 수행해나간다면 온도와 기체 용해도 간의 관계 뿐만 아니라 중화적정과 관련하여 당량점, 종말점 등의 개념을 학습해나갈 수 있습니다. 또한 바탕적정 과정을 수행하여 결과에 반영한다면 반영하지 않았을 때와의 차이를 통해서 당량점과 종말점 간의 차이를 더욱 잘 알 수 있습니다.많은 학생들이 중화적정과 관련한 실험을 수행해나가는데요, 중화적정에서 조금 더 나아가 기체의 용해도 등과 관련된 이산화탄소 헨리상수 측정 실험을 수행해나간다면 교반시간에 따른 용해도 등 여러 개념을 실험적으로 학습할 수 있을 것이라 생각합니다. *이산화탄소의 분자량 실험이산화탄소의 분자량 실험은 드라이아이스와 플라스크를 이용하여 기체의 분자량을 측정해나가는 실험입니다.실험결과를 바탕으로 이산화탄소의 분자량을 직접 구해볼 수 있습니다. 또한 이산화탄소의 분자량을 측정하는 것과 더불어 드라이아이스 액화를 관찰할 수도 있습니다.실험과정을 살펴보자면 드라이아이스를 활용하여 플라스크를 포화시킨후 전자저울에 올려놓고 시간에 른 무게 변화를 측정해나갑니다. 이상기체 방정식을 활용하여 측정한 결과를 바탕으로 이산화탄소 분자량을 산출할 수 있습니다.또한 드라이아이스 액화 실험의 경우 드라이아이스를 타이곤 튜브에 넣고 압력을 변화시켜서 드라이아이스가 고체상태에서 액체상태로 변화하는 것을 눈으로 관찰할 수 있습니다.이 실험을 수행해나간다면 화학1에서 배우는 분자량, 화학2에서 배우는 상평형과 연관하여 탐구를 수행해나갈 수 있을 것이라 생각합니다. 지금까지 화학 분야에서 할 수 있는 실험 중 2가지 실험을 살펴보았습니다. 이외에도 화학과 관련하여 수행할 수 있는 실험이 많은데요, 다음 스토리노트에서는 또 다른 실험 내용을 가지고 여러분들을 찾아뵙도록 하겠습니다! 지금까지 스토리노트를 잘 읽어주셔서 감사합니다~~!

안녕하세요! 리로 멘토 BBiny입니다! 오늘은 많은 고등학생 분들이 겪으실 주제탐구보고서 주제 설정에 대해 이야기해보려 합니다. 저는 학생부 작성이 끝난 후에 담임선생님께 주제탐구보고서의 주제에 대해 칭찬을 여러 번 들은 적 있을 정도로 키워드를 찾는 것에 매우 큰 노력을 들이곤 했습니다. 학종을 준비하기 위해서는 지망 학과와의 전공 적합성을 높여야 하고, 또 이를 위해서는 학생부 세특을 채우기 위한 주제탐구 보고서, 혹은 발표를 하는 과정이 필수적입니다. 리로 talk에서도 매우 빈번하게 올라오는 질문도 이 주제탐구보고서(발표)의 주제를 어떻게 정하면 좋은 지에 대한 경우가 굉장히 많아요! 저도 3년 동안 많은 보고서를 작성하면서, 주제를 정하는 것이 가장 어려웠어요. 저와 비슷한 어려움을 겪고 계실 학생분들이 많을 거라 생각해 주제탐구보고서 주제 정하는 법에 대해 말씀드리겠습니다. 일단, 1->2-> 3학년으로 갈수록 하나의 주제에 대해 계속해서 깊게 파고드는 것이 중요합니다. 저의 경우 1학년 때에는 언어 소멸, 2학년 때에는 방언의 소멸, 3학년 때에는 언어 소멸 대책 방안 혹은 코로나 시대의 언어 소멸 등의 주제로 시간이 지날수록 제가 이 주제에 관심이 많아졌으며 계속해서 하나의 주제에 파고드는 지적 호기심이 있음을 어필하려 했어요. 저는 주제를 찾기 위해서 책과 논문 사이트를 이용했습니다. 1. 책 책을 찾을 때에는, 희망 전공을 공부하신 교수님들의 책을 이용하는 것이 중요합니다. 저의 경우 제가 진학을 희망했던 성균관대학교 유학동양학과의 교수님이 쓰신 책을 읽고, 여기서 다룬 내용 중 관심이 있는 주제를 선정하여 발표했던 기억이 있습니다. 2. 학술논문 DBPIA 디비피아는 가장 이용하기 쉬운 논문 사이트 중 하나입니다. 가장 인기가 높은 논문들을 순위를 매기고, 또 내가 검색한 키워드에 대한 논문들을 영역 별로 정리하여 볼 수 있게 도와줍니다. 3. 그 외 논문 사이트 그 외의 논문 사이트로는 RISS, KISS, Google Scholar 등이 있습니다. Riss와 Kiss는 한국 논문이 대부분이지만 Google scholar은 구글에서 운영하기 때문에 다른 국가의 논문도 쉽게 검색할 수 있다는 장점이 있습니다. 다들 좋은 키워드를 선정하여 질 좋은 탐구 보고서를 작성하시기를 바라겠습니다! 특히, 어문계열이나 철학과로의 진학을 희망하시는 분이라면 제가 게시한 스토리노트를 읽으며 독특하고 흔하지 않으며, 전공적합성을 높일 수 있는 키워드를 얻어가실 수 있을 거라 생각합니다. 오늘도 제가 작성한 긴 스토리노트 읽어주셔서 감사합니다. 질문이나, 궁금한 점에 대해서는 어느 주제라도 상관없으니 부담 없이 언제나 1:1 질문 이용해주세요! 빠른 시일 내내 답변드리도록 노력하겠습니다. 1: 1 질문은 언제나 환영입니다! DBPIA https://www.dbpia.co.kr/ RISS https://www.riss.kr/index.do KISS https://kiss.kstudy.com/ Google scholar https://scholar.google.com/ (위의 링크들은 제가 앞에서 언급했던, 논문을 읽고 사용 혹은 인용할 수 있는 사이트들입니다.)

안녕하세요? 더운 여름인데 다들 잘 지내고 계시나요??오늘은 수능 최저 맞추는 법에 대해 스토리 노트를 써보려고 해요. 일단 슬슬 기말고사 기간이거나 기말고사가 끝났을 것 같은데요. 다른 학년도 물론 중요하지만 고등학교 3학년 친구들에게 고3 1학기 기말고사가 끝난 후의 시간은 정말 정말 중요해요. 원서도 정하고 수능 최저를 맞추기 위한 수능 공부도 해야 하거든요. 수시 원서 6장도 정말 신중히 넣어야 하는데요. 지금까지 나온 모의고사 성적들과 현재 수시로 쓸 수 있는 대학들을 비교도 해보고, 최저를 어디까지 맞출 수 있는지도 생각해서 원서를 써야 해요. 제가 추천드리는 최저는 2합 4쯤부터 3합 많으면 4합까지의 최저를 나눠서 원서를 쓰는 걸 추천드려요. 항상 모의고사를 잘 봤더라도 낮은 최저나 최저 없는 것도 하나 정도 써둬야 혹시라도 수능이 생각만큼 안 나왔을 때 최저 때문에 6탈하는 경우는 방지할 수 있답니다. 그러면 이제 본격적으로 수능 최저 공부법에 대해 얘기해 볼게요. 일단 2합이나 3합이라면 잘하는 과목을 선택해서 그 과목들만 집중하는 게 정말로 중요해요. 이제는 수능까지 시간이 그렇게 많이 남지 않았다 보니 모든 과목을 다 챙기려다 잘하던 과목까지 성적이 떨어질 수도 있거든요. 2합이라면 영어와 탐구 과목, 3합이라면 영어, 탐구, 국어 수학 중 잘하는 과목 1개를 선택하시길 추천드려요. 영어는 절대평가다 보니 상대적으로 다른 과목들에 비해 쉽게 성적을 올릴 수 있고 다른 친구들이 국어와 수학을 하는데 쓰는 시간을 영어와 탐구에 쏟으면 생각보다 쉽게 성적을 올릴 수 있답니다. 이제 4합이나 3합인데 탐구 2과목 평균인 경우에는 문제가 좀 생기는데요. 정말 한 과목도 빼지 않고 다 열심히 하셔야 해요. 정시 준비하듯 하지만 표준점수가 아니라 등급만 챙긴다는 느낌으로 하시면 될 것 같아요. 백분위가 98,99 이런 식으로 나올 필욘 없지만 모든 과목을 골고루 2등급 이상으로 챙긴다고 생각하시면 돼요. 최대한 공부를 할 때 수능 시간표에 맞춰서 싫어하는 과목 편식 없이 공부하는 것이 가장 좋다고 생각하고요. 여름 방학을 활용해서 실모를 많이 푸는 연습을 하시면 정말 좋을 것 같아요. 실모는 많이 연습하면 할수록 좋다고 생각하는 편인데 고3 학생인 경우에는 2학기에 학교에 가서 또 수업을 들어야 하다 보니 학교 다니면서는 실모를 풀 시간이 많지 않더라고요. 여름방학 때 시간 많을 때 미리미리 실모 연습을 해두시면 심적으로 안정이 됩니다.. 물론 여름방학 때 개념을 탄탄히 마무리하는 것도 정말 중요한데요. 잘 모르는 개념을 탄탄히 잡을 수 있는 기회는 요번 여름방학이 마지막이라고 생각하시면 돼요. 2학기 때는 2학기 내신도 준비해야 하고 (재수를 고려하지 않는다면 3학년 2학기까지 챙길 필요는 없지만 사람 일이 어떻게 될지 모르니까 2학기까지 챙기는 걸 전 추천드려요. 다른 친구들이 2학기를 잘 안 챙겨서 나름 1학기보다는 내신 관리하기가 쉬울거예요!) 세특도 봐야해서 시간이 정신없이 흘러가요.. 여름 방학 공부법은 다음에 다시 써볼게요!! 더운데 몸조심하고 항상 응원하겠습니다~