안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 서울대생이 알려주는 학교 자투리 시간 활용법에 대해 이야기해보려고 합니다! 많은 학생들이 “공부는 집이나 학원에서 제대로 해야지”라고 생각합니다. 그런데 실제로 성적 차이를 만드는 건 방과 후 3시간이 아니라, 학교 안에서 흘려보내는 자투리 시간입니다. 쉬는 시간 10분, 점심 먹고 남는 15분, 수업 시작 전 5분 같은 시간들이 모이면 하루에 1시간이 넘습니다. 저는 고등학교 3년 동안 이 시간을 전략적으로 썼고, 그게 누적되어 큰 차이를 만들었습니다. 첫 번째, 쉬는 시간은 복습 시간으로 고정하세요. 쉬는 시간에 새로운 걸 공부하려고 하면 잘 안 됩니다. 대신 방금 배운 내용을 5분만 다시 훑어보세요. 수학이라면 오늘 푼 문제 유형을 다시 떠올리고, 영어라면 방금 배운 지문 핵심 문장을 한 번 더 읽는 겁니다. 저는 수학 시간 쉬는 시간마다 “오늘 배운 개념을 한 문장으로 정리하기”를 했습니다. 그 덕분에 시험 직전에 복습 부담이 훨씬 줄었습니다. 자투리 시간은 누적 복습용이라는 걸 기억하세요.! 두 번째, 점심시간 일부는 가벼운 암기용으로 쓰세요. 친구들과 이야기하는 시간도 중요하지만, 10분 정도는 단어장이나 오답노트를 보는 데 투자해보세요. 저는 영어 단어를 점심 먹고 나서 딱 15개씩만 봤습니다. 하루 15개면 한 달에 450개입니다. 이런 작은 루틴이 쌓이면 큰 차이를 만듭니다. 암기는 길게 하기보다 자주 하는 게 훨씬 효과적입니다. 세 번째, 자습 시간은 계획 점검 시간으로 활용하세요. 막연히 책 펴놓고 멍하니 있는 시간이 생각보다 많습니다. 그 대신 오늘 내가 해야 할 것 중 무엇을 끝냈는지 체크해보세요. 저는 플래너에 체크 표시를 하는 걸 굉장히 중요하게 생각했습니다. 완료 표시 하나가 동기부여가 됩니다. 자투리 시간은 공부량을 늘리는 시간이 아니라, 공부의 질을 관리하는 시간입니다. 네 번째, 친구 기다리는 시간도 흘려보내지 마세요. 복도에서 기다리는 5분, 급식 줄 서 있는 7분, 이런 시간에 휴대폰을 보는 대신 암기카드를 보거나 머릿속으로 개념을 정리해보세요. 저는 일부러 작은 단어장을 들고 다녔습니다. 가방에서 꺼내기 귀찮지 않은 사이즈가 중요합니다. 준비된 사람만 자투리 시간을 쓸 수 있습니다.마지막으로, 자투리 시간을 쓰기 위해서는 전날 준비가 필요합니다. 무엇을 볼지 정해두지 않으면 결국 휴대폰으로 손이 갑니다. 저는 항상 오답노트나 단어장을 가방 맨 앞칸에 넣어두었습니다. 행동을 쉽게 만들어두는 게 핵심입니다. 지금 까지 이야기 한 것들이 너무 답답한 계획일 수도 있지만 이러한 각각의 시간들도 충분한 학습 시간으로 쓸 수 있다는 생각을 계속 가진다면, 이런 시간들을 더욱 잘 활용할 수 있는 힘이 길러질거예요! 그러니 처음부터 욕심부리지 말고, 하나씩 차근차근 의식해보는 것부터 해봅시다! ㅎㅎ 공부는 결국에 거창한 결심보다 작은 습관의 싸움 입니다. 하루 30분 자투리 시간이 3년이면 엄청난 차이가 됩니다. 남들이 흘려보내는 시간을 붙잡는 사람이 결국 웃습니다 ㅎㅎ! 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 다들 파이팅! :)

안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 고등학교 3년 내내 ‘우리 학교에서 제일 발표 잘하는 애’라는 말을 들었던 제가, 어떻게 하면 남들이 잘 이해하고 집중할 수 있는 발표를 할 수 있는지 그 방법을 이야기해보려고 합니다! 수시를 준비하는 여러분에게 발표는 단순한 수행평가가 아닙니다. 세특에 그대로 남고, 선생님께 인상을 남기고, 나의 사고력을 보여줄 수 있는 중요한 기회입니다. 그런데 막상 앞에 서면 손이 떨리고, 목소리가 작아지고, 준비한 내용을 다 못 보여주고 내려오는 경우가 많죠. 저도 처음에는 그랬습니다. 첫 번째, 목소리에 힘을 주고 또박또박 말해야 합니다. 평소 친구에게 말하듯 발표하면 안 됩니다. 교실에서 발표할 때는 모두의 시선이 나에게 집중되어 있습니다. 이때 작은 목소리로 웅얼거리면 내용이 아무리 좋아도 전달력이 떨어집니다. 저는 발표 연습을 할 때 일부러 평소보다 한 톤 높게, 한 박자 느리게 말하는 연습을 했습니다. 처음에는 어색하지만 실제 발표 상황에서는 그 정도가 딱 적당합니다. 발표는 대화가 아니라 전달이라는 점을 항상 기억하세요. 두 번째, 대본을 통째로 외우지 말고 흐름을 외우세요. 저도 1학년 때는 발표 대본을 한 글자도 틀리지 않게 외우려고 했습니다. 그런데, 한 문장이 기억이 안 나면 그 다음이 전부 꼬이더라고요. 그래서 방식을 바꿨습니다. 도입에서 어떤 문제를 제기할지, 본론에서 어떤 분석을 할지, 결론에서 무엇을 주장할지 구조를 먼저 외웠습니다. 그리고 각 단락마다 핵심 키워드 세 개 정도만 기억했습니다. 이렇게 하면 상황에 맞게 말을 덧붙일 수 있고, 질문이 들어와도 유연하게 대응할 수 있습니다. 발표는 암기가 아니라 이해입니다. 세 번째, 반드시 마지막에 요약과 주장을 다시 정리하세요. 사람들은 발표 내용을 전부 기억하지 못합니다. 그래서 발표의 끝이 정말 중요합니다. 저는 항상 “정리하자면”이라는 말로 마무리를 시작했습니다. 그리고 오늘 제가 말한 핵심은 무엇인지, 그래서 어떤 결론에 도달했는지를 다시 한 번 짚었습니다. 이 한 문장이 발표 전체의 인상을 결정합니다. 특히 탐구 발표라면 결론과 한계, 그리고 앞으로의 확장 가능성을 짧게 언급해보세요. 훨씬 깊이 있어 보입니다. 네 번째, 시선과 제스처를 활용하세요. 바닥이나 화면만 보고 말하면 자신 없어 보입니다. 저는 발표할 때 교실을 세 구역 정도로 나눠서 번갈아가며 시선을 두었습니다. 그리고 손을 가볍게 사용해 강조할 부분을 표현했습니다. 과한 제스처는 필요 없지만, 전혀 움직이지 않는 것도 좋지 않습니다. 작은 차이가 큰 차이를 만듭니다. 마지막으로, 발표는 연습으로 극복됩니다. 저는 집에서 실제로 서서 연습했습니다. 타이머를 켜고 시간도 재봤습니다. 처음에는 목소리가 떨리지만, 세 번만 반복해도 훨씬 안정됩니다. 발표를 잘하는 학생은 타고난 게 아니라 준비를 많이 한 학생입니다. 수시를 준비하는 여러분에게 발표는 점수를 넘어 나를 보여주는 무대입니다! 한 번의 발표를 대충 넘기지 말고, 매번 작은 개선을 해보세요. 그 과정이 쌓이면 어느 순간 여러분도 “발표 잘하는 애”가 되어 있을 겁니다 ㅎㅎ 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 다들 파이팅! :)

안녕하세요, 멘토 미니민입니다:) 공부를 하다 보면 “이건 다 외웠다”고 생각했는데, 막상 시험지나 문제를 보면 머리가 하얘지는 경험을 한 번쯤은 해봤을 거예요. 분명 책을 볼 때는 아는 내용이었는데, 떠올리려고 하면 아무것도 나오지 않는 그 순간… 정말 허탈하죠ㅜㅜ 그래서 오늘은 완벽하게 암기했는지 스스로 확인하는 가장 솔직한 방법, 바로 백지에 무작정 적어보는 암기법에 대해 이야기해 보려고 합니다.많은 학생들이 암기를 할 때 ‘보고 고개 끄덕이기’에서 멈춥니다. 책을 보며 “응, 이거 알아”, “이건 익숙해”라고 느끼면 외운 것 같다는 착각이 들기 때문이에요. 하지만 이건 기억이 아니라 인식에 가깝습니다. 진짜 암기는, 아무 도움 없이도 머릿속에서 정보를 꺼내 쓸 수 있는 상태를 말해요. 백지 암기는 바로 이 차이를 가장 명확하게 드러내 줍니다.방법은 아주 단순합니다. 외웠다고 생각한 단원이나 범위를 정한 뒤, 책과 노트를 덮고 빈 종이를 꺼내는 거예요. 그리고 기억나는 대로 정의, 공식, 단어, 개념을 순서 상관없이 적어봅니다. 처음 해보면 놀랄 거예요. “이 정도는 다 안다고 생각했는데…” 싶을 만큼, 손이 쉽게 멈춥니다… 이 순간이 바로 백지 암기의 핵심입니다. 못 쓴 부분이 곧 내가 아직 모르는 부분이기 때문이에요.이 방법의 가장 큰 장점은 공부의 착각을 없애 준다는 점입니다. 책을 볼 때는 다 아는 것처럼 느껴졌던 내용도, 백지 앞에서는 냉정하게 걸러집니다. 그리고 이 결과는 절대 여러분이 못해서가 아닙니다. 오히려 지금이라도 정확히 알게 돼서 다행인 거예요! 시험장에서 처음 깨닫는 것보다, 책상 앞에서 깨닫는 게 훨씬 낫습니다.백지 암기를 할 때 중요한 태도도 있습니다. 첫째, 깔끔하게 쓰려고 하지 마세요. 글씨가 엉망이어도, 순서가 뒤죽박죽이어도 괜찮습니다. 중요한 건 ‘얼마나 예쁘게 썼는가’가 아니라 ‘어디까지 떠올릴 수 있었는가’입니다. 둘째, 적다가 막히면 바로 책을 보지 말고 잠깐 더 버텨보세요. 이 떠올리는 과정 자체가 기억을 강하게 만들어 줍니다.또 하나 꼭 짚고 싶은 점은, 백지 암기는 모든 공부의 시작이 아니라 마무리에 쓰는 방법이라는 겁니다. 처음 개념을 접할 때부터 백지에 쓰려 하면 당연히 힘들어요ㅜㅜ 이해와 정리가 어느 정도 된 후에, “이제 진짜 내 머리에 들어왔나?”를 확인하는 단계로 활용하는 게 가장 좋습니다.이 방법을 꾸준히 하면 변화가 분명히 느껴집니다. 단순히 많이 외운 느낌이 아니라, 시험장에서 꺼내 쓸 수 있다는 안정감이 생겨요. 암기에 대한 불안도 줄어들고, 복습 방향도 훨씬 명확해집니다. “아, 이 부분은 다시 봐야겠구나”가 한눈에 보이니까요.마지막으로 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. 백지에 아무것도 안 써졌다고 해서 좌절하지 마세요. 그건 실패가 아니라 정확한 진단입니다. 완벽하게 암기하는 사람은 처음부터 잘하는 사람이 아니라, 이렇게 솔직하게 자신을 점검하는 사람입니다.외웠다고 느껴질 때, 한 번만 더 용기 내서 책을 덮어 보세요. 그리고 백지 앞에 앉아 보세요. 그 종이에 적힌 내용이 바로 지금의 실력이고, 동시에 다음 단계로 가는 가장 확실한 출발점입니다. 완벽한 암기는 그렇게 만들어집니다!

안녕하세요, 멘토 미니민입니다:) 영어 단어 암기는 많은 학생들에게 늘 부담으로 다가옵니다. 단어장을 펼치면 외워야 할 건 끝도 없어 보이고, 어제 외운 단어가 오늘 아침이면 희미해져서 괜히 의욕만 떨어지기도 하죠… 그래서 “나는 단어 암기에 소질이 없어”라고 단정해 버리는 학생들도 많습니다. 하지만 단어 암기는 재능의 문제가 아니라 방식의 문제인 경우가 훨씬 많아요. 오늘은 영단어를 암기하는 여러 가지 방법을 소개하면서, 나에게 맞는 방식을 찾는 기준을 함께 이야기해 보려고 합니다.가장 기본적인 방법은 반복 노출형 암기입니다. 단어를 한 번에 완벽하게 외우려고 하기보다, 하루에 여러 번 눈에 익히는 방식이에요. 아침에 한 번, 저녁에 한 번, 자기 전에 한 번처럼 짧게 자주 보는 겁니다. 이 방법의 장점은 부담이 적다는 거예요. 단점은 집중하지 않으면 그냥 ‘본 것 같은 느낌’만 남을 수 있다는 점입니다. 그래서 반복 노출을 할 때는 뜻을 가리고 스스로 떠올리는 과정이 꼭 필요합니다.두 번째는 쓰기 암기입니다. 단어와 뜻을 직접 손으로 쓰면서 외우는 방식이죠. 이 방법은 시간이 오래 걸리지만, 처음 단어를 접할 때 효과가 큰 편입니다. 특히 철자에 약한 학생들에게 도움이 돼요. 다만 모든 단어를 이 방식으로 외우려고 하면 금방 지치기 쉽습니다ㅜㅜ 그래서 정말 헷갈리는 단어나 자주 틀리는 단어 위주로 선택해서 쓰는 게 좋습니다.세 번째는 문장 속에서 암기하는 방법입니다. 단어 하나만 덩그러니 외우는 대신, 예문과 함께 기억하는 방식이에요. 이 방법의 가장 큰 장점은 단어가 실제 독해나 듣기에서 바로 연결된다는 점입니다. 시간이 조금 더 걸릴 수는 있지만, 오래 기억에 남고 활용도가 높아요! 특히 어느 정도 단어 실력이 쌓인 학생이라면, 이 방식이 암기 부담을 크게 줄여 줍니다.네 번째는 소리 내어 외우는 방법입니다. 단어를 눈으로만 보지 말고, 직접 발음해 보는 거예요. 발음과 뜻을 함께 기억하면 뇌에 남는 정보가 늘어납니다. 혼자 있을 때는 작게라도 소리 내어 읽어 보세요. 생각보다 기억 유지에 도움이 됩니다.또 하나 추천하고 싶은 방법은 분류 암기입니다. 비슷한 의미의 단어, 같은 주제의 단어들을 묶어서 외우는 방식이에요. 예를 들어 감정, 환경, 교육처럼 주제를 나누면 단어들이 서로 연결되면서 기억이 쉬워집니다. 단, 처음부터 너무 많은 단어를 한 묶음으로 잡으면 오히려 헷갈릴 수 있으니 적당한 양이 중요합니다…여기서 꼭 기억해야 할 게 있습니다. 좋은 암기법은 ‘남들이 효과 봤다는 방법’이 아니라, 내가 꾸준히 할 수 있는 방법입니다. 하루에 50개를 외우는 방식이 며칠 만에 무너진다면, 그건 나에게 맞지 않는 방법이에요. 하루 20개라도 일주일, 한 달 이어갈 수 있다면 그게 훨씬 강력합니다.마지막으로 단어 암기에서 가장 중요한 건 완벽함이 아닙니다. 오늘 외운 단어를 100% 기억하지 못해도 괜찮아요. 다시 만나고, 다시 떠올리고, 다시 틀리면서 쌓이는 게 단어 실력입니다. 한 번에 다 외우려 하지 말고, 여러 번 만나겠다는 마음으로 접근해 보세요.영단어 암기는 힘든 싸움처럼 느껴질 수 있지만, 방식만 바뀌어도 부담은 확 줄어듭니다. 여러 방법을 시도해 보고, 나에게 맞는 조합을 찾는 과정 자체가 이미 좋은 공부입니다. 오늘도 단어장 앞에서 고민하고 있다면, 그만큼 여러분은 제대로 가고 있는 중입니다.

안녕하세요, 멘토 미니민입니다:) 공부를 하다 보면 어느 순간 이런 생각이 스며들 때가 있습니다. “지금 이 입시가 내 인생의 전부인 것 같아…”, “이 결과로 모든 게 결정되는 거 아니야?” 특히 고2, 고3 시기에는 하루의 기분이 성적과 시험 일정에 따라 오르락내리락하면서, 세상이 점점 좁아지는 느낌을 받기도 합니다. 오늘은 바로 그 순간에 꼭 붙잡고 있어야 할 한 가지에 대해 이야기해 보려고 해요.입시가 전부처럼 느껴지는 이유는 단순합니다. 지금 여러분의 시간과 에너지 대부분이 입시에 쏠려 있기 때문이에요. 학교, 학원, 집을 오가며 같은 이야기만 반복해서 듣고, 주변 어른들도 성적과 진로 이야기만 하다 보니 시야가 자연스럽게 그쪽으로만 좁아집니다. 그래서 입시가 힘든 게 아니라, 입시만 보이는 환경이 힘든 거예요… 이걸 먼저 알아차리는 게 중요합니다.여기서 꼭 기억해야 할 한 가지는 이겁니다. 입시는 여러분의 일부이지, 전부는 아니라는 사실입니다. 이 말이 너무 뻔하게 들릴 수도 있어요. 하지만 이 문장을 진짜로 이해하는 학생은 많지 않습니다. 지금의 결과가 여러분의 가치, 성격, 가능성까지 모두 설명해 주지는 못합니다. 입시는 단지 특정 시점의 학업 결과를 보여줄 뿐이에요.많은 학생들이 입시를 ‘인생의 결승선’처럼 생각합니다. 그래서 한 번 넘어지면 끝난 것 같고, 뒤처지면 다시는 따라잡을 수 없을 것 같은 불안이 생기죠ㅜㅜ 하지만 현실은 전혀 그렇지 않습니다. 인생에는 결승선이 하나가 아니라, 방향 전환 지점이 여러 개 있습니다. 입시는 그중 하나일 뿐이고, 빠르거나 느릴 수는 있어도 멈춰야 할 이유는 되지 않습니다.입시가 전부처럼 느껴질 때 가장 위험한 건, 스스로를 결과로만 평가하기 시작하는 순간입니다. “나는 이 점수밖에 안 되는 사람이야”, “이 정도 성적으로는 말할 자격도 없어” 같은 생각은 공부에도, 마음에도 아무 도움이 되지 않습니다. 오히려 이런 생각이 쌓일수록 공부는 더 무거워지고, 회복은 더 어려워집니다. 이럴 때일수록 결과보다 과정을 버텨내고 있는 나 자신을 봐야 합니다!또 하나 꼭 짚고 가야 할 건, 입시가 전부인 것처럼 느껴질수록 삶의 균형이 무너진다는 점입니다. 쉬는 시간에 쉬지 못하고, 잘해도 만족하지 못하고, 잠깐 웃는 것조차 죄책감으로 느껴지게 됩니다. 하지만 이렇게 달리기만 하면 오래 못 갑니다… 입시는 단거리 경주가 아니라, 체력과 균형이 필요한 과정이에요.그래서 힘들 때마다 이 질문을 스스로에게 던져 보세요. “지금의 나는, 결과와 상관없이 잘 버티고 있는가?” 만약 매일 책상 앞에 다시 앉고 있다면, 이미 충분히 잘하고 있는 겁니다. 그 사실을 인정하지 않으면, 아무리 좋은 결과가 와도 마음은 계속 불안할 수밖에 없습니다.마지막으로 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. 입시는 여러분을 증명하기 위해 존재하는 게 아닙니다. 여러분은 이미 존재 자체로 충분히 의미가 있는 사람입니다. 지금 이 시기를 통과하고 있다는 것만으로도, 여러분은 많은 걸 배우고 있고 자라고 있습니다.입시가 전부인 것처럼 느껴질 때, 세상이 너무 좁아 보일 때는 이 한 가지만 기억하세요. 지금의 나는 결과를 향해 가는 사람이지, 결과 그 자체는 아니다. 이 생각 하나가 여러분을 끝까지 버티게 해 줄 겁니다. 흔들려도 괜찮아요. 중심만 잃지 않으면 됩니다.

안녕하세요 멘토 당근당근입니다! 이번 스토리노트는 대학 생활에서 한 번쯤 해보고 싶은 활동들, 바로 동아리와 학생회에 대해 이야기해보려 합니다.대학교에 가면 수업만 듣기엔 생각보다 시간이 많이 남아요. 우리가 고등학생 때는 아침 8시 반부터 밤 9시까지 스케쥴이 꽉꽉 차있지만 대학교는 자신의 시간표를 자신이 직접 짤 수 있고 보통 일주일에 18~21시간 정도만 수업을 듣기 때문에 훨씬 자기 시간이 많아집니다. 그래서 남는 시간에는 개인적으로 하고 싶었던 것들을 할 수 있는 시간이 찾아오게 된 것이죠. 저는 사실 신입생 OT를 갔다가 선배들의 어필과 또 멋있는 모습에 학생회를 자원하여 들어가게 되었고 지금은 벌써 2년차에 돌입하게 되었어요. 그런데 다들 대학교에는 학생회도 여러가지인 것 알고 계셨나요? 많은 대학이 과 학생회와 단과대학, 그리고 총학생회까지 3개가 있는 것으로 알고 있어요. 매년 상황에 따라 학생회가 없는 경우도 간혹 있지만 보통 이렇게 구성이 되고 있습니다. 그 중에서도 저는 과학생회를 들어가게 되었는데 과에서 일어나는 전반적인 일과 행사를 담당하고 있어요. 단과대학은 조금 더 큰 단위이기 때문에 단과대학 전체가 참여하는 행사를 진행하고 조금 더 큰 기업들과 컨택을 할 수 있는게 특징이에요. 마지막으로 총학생회는 대학교 전체를 대표하기 때문에 가장 큰 학생회에요. 저는 접점이 없어서 사실 잘 모르긴 하지만 아무래도 학교 전체의 건의사항이나 필요한 것들을 학교와 상의해 조율하는 역할을 합니다. 학생회의 장점은 우선 과 행사에 대부분 참여를 하기 때문에 친구나 인맥 사귀기가 굉장히 좋아요. 또 학생회 사람들과도 소통을 많이 하면서 이 부분도 좋고요. 학교에 어떤 일이 일어나는지 모르는 상태로 있기보다 직접 의견을 내서 과에 도움이 되는 방향으로 이끌어나가는게 굉장히 뿌듯하기도 합니다. 고등학교와 비슷하긴 하나 여러 자치 활동에 직접 참여하고 부원들과 함께 일하면서 작은 사회를 경험할 수 있어 배울 점이 많습니다. 두번째로 동아리는 학생회보다는 보다 자유로운 분위기에서 자신의 취미나 흥미거리에 맞게 즐길 수 있는 장점이 있습니다. 저는 개인적으로 학교 내의 동아리 중에는 원하는 동아리가 없어서 연합동아리를 들어갔는데요. 다양한 학교에서 모인 사람들을 만날 수 있어서 더 좋았습니다. 운동부터 시작해서 치어리딩이나 영어회화, 봉사같은 매우 다양한 카테고리가 있기 때문에 본인이 원하는 곳에 들어갈 수 있습니다. 간혹 면접을 보는 경우도 있지만 대부분 그렇게 경직된 분위기는 아닐 것이니 겁먹지 말고 도전하고 지원해보았으면 합니다. 그리고 동아리 또한 임원 활동을 하면 학생회와 비슷하게 한 집단을 이끌어가는 경험을 할 수 있기 때문에 학생회보다는 조금 자유로운 분위기를 원한다면 이것도 추천합니다! 이렇게 학생회와 동아리에 대해 간단하게 설명해보았습니다. 본인의 성향이나 흥미에 따라 원하는 곳을 들어가면 좋을 것 같아요. 대학 생활은 방학이 길어서 그런지 생각보다 굉장히 훅훅 지나가는 느낌이에요. 사회에 나가기 전 마지막 학교에서 해볼 수 있는 경험은 모두 해보고 떠나는 것을 추천해요. 물론 해야할 일도 생기고 때로는 책임감이 필요한 활동이긴 하나 그 과정에서 배울 점이 많기 때문에 너무 겁먹지 말고 기대를 가지고 임해보았으면 좋겠습니다! 대학생활 화이팅!!

안녕하세요, 멘토 미니민입니다:) 성적이 잘 나오지 않을 때 많은 학생들이 가장 먼저 떠올리는 건 공부 방법이나 시간입니다. “방법이 잘못됐나?”, “시간이 부족한가?” 이런 질문들이죠. 그런데 실제로 오래 공부해 온 학생들을 보면, 성적을 꾸준히 받쳐 주는 건 방법보다 공부 체력인 경우가 정말 많습니다. 오늘은 성적보다 더 중요한 이 공부 체력이 무엇이고, 어떻게 만들어지는지 이야기해 보려고 해요.공부 체력이라고 하면 흔히 오래 앉아 있는 힘이나 집중력을 떠올리기 쉽습니다. 물론 그것도 맞아요. 하지만 공부 체력의 핵심은 단순히 오래 버티는 힘이 아닙니다. 하기 싫은 날에도 최소한을 해낼 수 있는 힘, 흔들려도 다시 책상으로 돌아오는 힘이 바로 공부 체력입니다. 시험 하나 망쳤다고 멈추지 않고, 계획이 틀어졌다고 전부 포기하지 않는 힘 말이에요.많은 학생들이 착각하는 게 있습니다. 공부 체력은 원래 타고나는 거라고 생각하는 거예요. “나는 원래 집중력이 약해서…”, “금방 지쳐서 안 돼”라고 말하지만, 체력은 성격이 아니라 누적된 습관의 결과입니다. 처음부터 하루에 6시간씩 집중하는 학생은 거의 없어요. 대부분은 짧은 시간부터 시작해서, 가능한 범위를 조금씩 넓히며 체력을 만들어 갑니다.공부 체력을 기르는 첫 번째 방법은 기준을 낮추는 용기입니다. 많은 학생들이 체력을 기르기도 전에 너무 높은 기준을 세웁니다. 하루에 10시간, 계획표 완벽 실행 같은 목표는 며칠은 버틸 수 있어도 오래 가지 못해요… 대신 “아무리 힘든 날에도 이건 한다”는 최소 기준을 정해 보세요. 문제집 몇 문제, 단어 몇 개처럼 작아 보여도 괜찮습니다. 이 최소 기준을 지켜낸 경험이 쌓일수록 체력은 자연스럽게 늘어납니다!두 번째는 리듬을 유지하는 것입니다. 공부 체력은 한 번의 폭발적인 노력보다, 반복되는 리듬에서 만들어집니다. 하루에 많이 했다가 이틀 쉬는 것보다, 매일 조금씩이라도 책상에 앉는 게 훨씬 강합니다. 특히 수면, 식사, 쉬는 시간 같은 생활 리듬이 무너지면 공부 체력도 같이 무너져요ㅜㅜ 공부가 안 되는 시기일수록 생활부터 점검해야 하는 이유입니다.세 번째로 중요한 건 감정 관리입니다. 공부 체력이 약해지는 가장 큰 이유는 실력이 아니라 감정입니다. 불안, 비교, 자책이 쌓이면 몸은 멀쩡해도 마음이 먼저 지쳐 버립니다. 이럴 때 “더 열심히 해야지”라고 밀어붙이면 오히려 회복이 늦어집니다. 감정이 흔들리는 날에는 공부량을 줄이되, 흐름은 끊지 않는 게 중요합니다. 공부 체력은 완벽한 날에 생기는 게 아니라, 흔들리는 날을 어떻게 넘겼는지에 따라 만들어집니다.또 하나 기억했으면 하는 건, 공부 체력은 눈에 잘 보이지 않는다는 점입니다. 당장 점수로 드러나지 않아서 불안해질 수 있어요. 하지만 체력이 쌓이면 어느 순간부터 공부가 덜 버겁게 느껴지고, 회복 속도가 눈에 띄게 빨라집니다. 그때가 되면 성적은 자연스럽게 따라옵니다.마지막으로 꼭 전하고 싶은 말이 있어요. 성적이 잠시 흔들려도, 공부 체력이 무너진 건 아닐 수 있습니다. 지금 힘들다는 건, 그만큼 버텨 왔다는 증거이기도 합니다. 공부 체력은 자신을 몰아붙여서 만드는 게 아니라, 나를 끝까지 데리고 가는 방식을 익히면서 만들어집니다.성적은 결과이고, 체력은 과정입니다. 지금 당장 점수가 불안하더라도, 오늘 책상에 다시 앉은 그 선택 하나가 이미 체력을 키우고 있다는 걸 잊지 마세요. 그 힘은 생각보다 오래, 여러분을 지탱해 줄 겁니다.

안녕하세요, 멘토 아박입니다! 오늘은 여러분께 힘을 드릴 수 있는 글을 적어보려 합니다. 바로 대학교 생활에 관련된 내용입니다! 저도 이제 갓 선배가 된 정든새내기로써, 아직 새내기같은 느낌이 많이 들지만, 여러분께 제가 하고 후회하지 않는 것들을 추천드리려고 합니다. 1) 학교 활동 열심히 하기우선, 학교 활동, 즉 동아리, 학회, 학생회 등 다양한 학교 활동들을 많이 해보시면서 다양한 사람들과 다양한 활동들을 해보시는 걸 추천드립니다! 아무래도 대학은 매우 많은 사람들이 함께하는 공간이다보니, 매일매일 새로운 사람들을 만나게 되실텐데요. 그러면서 인간관계에 대한 자신만의 생각을 가지게 되고, 다양한 활동들을 통해 자신만의 꿈을 찾아가게 됩니다! 자신이 관심있는 분야의 활동을 통해 자신과 같은 관심사를 가진 사람들을 만날 수 있는 것이 대학의 아주 큰 장점이기에, 여러분들도 다양한 학교 활동을 통해 본인의 꿈을 찾아가시길 바랍니다! 2) 축제 즐기기다음으로는 많은 학생분들의 로망이실, 축제입니다! 축제는 학생회가 정말 많은 돈을 들여 준비하는 사업인 만큼, 그만큼의 즐거움을 선사하는 행사인데요. 우선 수업이 진행되는 오전에는 다양한 부스가 주로 진행됩니다. 이 부스는 총학생회 또는 총동아리연합회나 제휴를 맺어온 외부 기업들의 부스가 있을 테고, 다양한 동아리들의 부스가 진행되는데, 이때 즐거움과 풍요로움을 얻을 수 있는 부스가 많다보니 꼭 참여해보시는 걸 추천드립니다! 그리고, 주점은 학교 학생들이 준비한 다양한 메뉴를 판매하고 있습니다. 물론 식당에서 먹는 것보다 맛이 조금 부족할 수도 있지만 학교 운동장에서 학교 사람들과 술을 먹을 수 있는 몇 안되는 기회이니, 많이 참여해보시기를 추천드립니다! 그리고, 대망의 축제 공연인데요 이 부분에 정말 돈을 많이 쓰는 만큼 다양한 아티스트들이 멋진 공연을 펼쳐주기에 이것도 많이 기대해보시면 좋을 것 같습니다! 3) 다양한 알바 해보기대학생에게 남는 건 시간뿐이죠, 그래서 저는 시간이 날 때마다 틈틈이 스케쥴이 정해지지 않은 단기 아르바이트를 많이 했었습니다. 단기 아르바이트라고 해서 택배 상하차나 물품 배송같은 것들만 생각하실 것 같은데, 그것들 말고도 축제 및 콘서트 진행요원 알바, 팝업 진행 아르바이트 등 재미있는 아르바이트가 많습니다! 저는 말씀드린 모든 아르바이트를 해보았는데요, 행사를 갈 때마다 다른 사람들을 만나 친해지고, 다양한 경험을 쌓을 수 있는 아르바이트기에 단기 아르바이트도 정말 추천드립니다! 4) 대외활동 하기마지막은 대외활동입니다! 사실 지금 이 글을 적게 된 것도 리로 서포터즈라는 대외활동을 하기 때문인데요, 대외활동마다 특성이 다르긴 하지만 이 또한 같은 관심사를 가진 다양한 사람들을 만날 수 있다는 장점이 있습니다. 심지어 서포터즈의 경우, 면접을 보고 뽑는 경우가 대다수이기에 해당 활동에 대한 관심과 열정이 넘치는 사람들을 만나는 경우가 많습니다. 서포터즈 활동 뿐만 아니라 함께하는 사람들을 지켜보면서도 배울 수 있는 것이 많기에 너무나 추천드립니다! 대외활동의 경우, 캠퍼스픽, 슥삭과 같은 사이트에서 찾아보실 수 있습니다! 이처럼 다양한 활동들을 통해 여러분이 마주할 대학 첫 학년이 빛나기를 진심으로 바랍니다!

**들어가기 전 주의저는 제시문 면접을 ‘준비’준비'하는 방법에 대해 알려드리는 것이 아닙니다.고려대 계열적합 제시문 면접 자체와 관련된 정보만 알려드립니다.(최종 합격 불합격과 관련없이 1차를 합격한 사람들이 면접 보는 당일 일어나는 일에 대한 모든 것) 제시문 면접을 어떻게 준비하는지, 내용에 대해서는 다른 더 뛰어나신 분들이 공유해주신 유튜브나 블로그 등에서 더 잘 확인하실 수 있을 거에요! 그것을 참고해주시구, 이 게시글에서는 ‘면접 당일에 어떤 일이 일어나는지'에 대해 설명드릴테니 참고부탁드립니다. :D 안녕하세요! 수미니미니 멘토입니다.이 전 게시글에서 고려대학교 우당교양관까지 도착하는 상황에 대해 설명드렸습니다!우당교양관은 대강당 같은 곳이에요.여러 학과가 모두 같은 공간에서 대기하고 건국대와 비슷했습니다.생각보다 자리가 좁기 때문에 롱패딩 같은 옷을 입고 갔다가 더워서 벗으면 계속 안고 있어야해서 불편하실 수도 있습니다.생각보다 많이 춥지 않았어서 저는 숏코트를 입고 갔어요! 앉아서 받은 가번호 스티커를 붙여주고요.뭔가를 쓰거나 책상처럼 받칠 수 있는 것도 팔거리 안에 있는 작은 책상이 다여서 대기하면서 무언갈 쓰며 준비하긴 불편합니다..미리 써둬야하는 건 전날까지 다 써두고 대기하면서는 보기만 하는게 베스트일 것 같아요.자료집, 책, 노트 대기하면서 다 볼 수 있고요, 못 보는 건 전자기기 뿐! 전자기기를 제외하고 또 가져오면 안 되는 물건들이 있었는데우선 시계 안 됩니다.디지털 시계는 당연하고, 아날로그 시계도 안 돼요.초침만 있어도 안 되고 시간은 대강당 앞에서 화면으로 네이버 시계를 켜두고있으니 여기로만 확인하실 수 있습니다.그리고 이어플러그 귀마개도 안 됩니다.안에 뭐가 들었든 안 들었든 안 된다고 합니다 가져가지 마시구요.속이 보이지 않는 텀블러도 안 됩니다.속이 보이는 라벨이 없는 투명한 패트병은 가능하지만 속이 보이지 않으면 다 안 됩니다.화장실 가서 속에 있는 내용물을 다 버려야 해요.저는 라벨 없는 투명한 패트병에 물이랑 커피를 담아 갔어요.그리고 사탕이나 마이쮸 등 간단한 간식은 괜찮으나냄새가 심하게 나서 주위에 피해를 줄 수 있는 음식은 가져오시면 안 됩니다.요건 당연하겠죠 ?저는 마이쮸 가져가서 쫌쫌따리 챙겨먹었습니다. 대기하는 동안 면접자 간에 접촉, 대화는 일절 금지됩니다.화장실 같은 곳에서도 다른 대기자들이 있을 수 있으니 혹시 친구와 함께 면접을 보러 갔다고 하더라도 면접이 다 끝나기 전까진 어디서든 대화하는 건 주의해주시길 바래요. 저는 수험번호는 63번으로 끝났고, 가번호는 05-19번이었고, 면접 순서는 9번째!! 였습니다.첫 번째 면접 순서이신 분이 오전 8시 24분부터 들어갔고,그 다음 순서부터는 전 순서 분이 들어가시고 9분 뒤!!에 들어갔습니다.따라서 저는 9시 36분에 대기실에서 나왔어요.대기실에서 나올 때는 본인의 짐을 모두 챙겨서 나와야 해요!면접이 끝나고는 다시 대기실로 들어올 수 없습니다.이제 학과별로 한 명씩 나와서 앞에 계단에 잠깐 서 있다가(이때 수험표 검사를 한 번 더 합니다)다같이 제시문을 푸는 곳으로 이동해요.각 책상당 의자는 세 개씩 있었고 가운데 의자에 한 명씩 앉습니다.책상에는 제시문 종이 두 장이 뒤집어져 놓여있고, 답안지가 옆에 놓여있습니다.필기구는 본인 것 챙겨오면 됩니다!제시문 종이 두 장은 엘자파일 안에 넣어져 있고 못 빼게 되어 있습니다.제시문 종이를 받쳐두고 답안지를 작성하는 등의 행동은 안 됩니다!여러분이 제시문 종이를 함부로 써서 훼손이 되거나 파일에 글씨체 자국이 남을 시간접적인 컨닝이나 누군가가 피해를 보는 상황이 생기기 때문에제시문 종이는 최대한 건들지 않고 보며 답안지에 답을 작성해야 합니다.맨 앞에 책상에 21분 타이머가 맞춰져 있고 문제 풀면서 시간 보고 풀 수 있습니다.21분이 지나면 바로 제시문 종이를 다시 뒤집어 놓아야하고요.제시문 종이는 문제 푸는 방 밖으로 들고 나갈 수 없습니다.뒤에 들어오는 사람들도 다 이 제시문 종이를 보고 문제를 풀기 때문에답안지와 본인 짐만 잘 챙겨서 나오면 됩니다.걱정 마세요 제시문 종이는 면접고사실 안에도 준비되어 있으니까용! 여기서 나오면 이제 각 학과별로 면접고사실로 안내받습니다.저는 05면접고사실에서 봤어요.앞에 의자가 있는데 거기에 이제 가방이나 겉옷 등을 두고마지막으로 면접 조교님께서 주의사항 등을 설명해 주십니다.본인을 나타낼 수 있는 이름이나 생년월일, 부모님 직업 등을 말하면 안 되고 등등등그리고 바로 들어갑니다!들어가서 인사를 하고 앉으면 책상에 금방 봤던 제시문 종이가 또 있어요.옆에 제 답안지를 두고 면접관님께서 '준비되셨으면 시작하시면 됩니다'라고 말씀하시면답변 시작하시면 됩니다 ! 이렇게 고려대학교 계열적합형 면접과 관련된 내용에 대해 이야기해드렸습니다.저도 계적 면접을 준비하면서 준비하는 내용과 관련된 영상은 꽤있었지만그냥 면접 자체나 면접 당일 상황이 어떻게 굴러가는 지 등에 대해서는 나와있는 정보가 많지 않았어서 어려움을 겪었던 만큼여러분은 이 게시글을 읽고 그런 어려움이나 혼란이 조금 적어졌으면 좋겠습니다! 올해도 모두 파이팅합시다 :)!! 

안녕하세요, 기쁨 멘토입니다-! 오늘은 곧 다가오는 새학기를 맞이해서 특별히 가장 중요한 고3 학생분들에게 도움이 될 만한 이야기들을 적어보고 나눠보려고해요. 고3 새학기를 맞이하는 학생들 다들 각자 본인만의 마음가짐이나 계획이 있으실텐데요, 제가 추천드리는 방향성은 항상 거창한 계획보다, 당장 실천 가능한 루틴을 만드는 것이 중요하다고 생각합니다. 3월은 마음이 가장 불안한 시기입니다. 그래서 많은 학생들이 하루에 10시간 넘는 공부 계획을 세우지만, 중요한 건 오래 가는 “루틴”이기 때문이죠. 저는 고3 때 매일 아침 30분 일찍 등교해 국어 비문학 지문 1~2개를 풀었습니다. 아침 시간은 생각보다 집중도가 높고, 하루의 리듬을 잡아주는 역할을 합니다. 특히 국어처럼 감을 유지해야 하는 과목은 매일 건드리는 것이 큰 차이를 만듭니다. 쉬는 시간 활용도 정말 중요합니다. 10분, 15분이 별거 아닌 것 같지만 하루에 모이면 1시간이 됩니다. 저는 쉬는 시간이나 점심 직후 집중이 흐트러질 때 수학 문제 2~3문제를 풀었습니다. 긴 풀이가 필요한 킬러 문항이 아니라, 개념 확인용이나 틀렸던 유형 위주로 가볍게 푸는 방식이었습니다. 이렇게 하면 감을 유지할 수 있고, 작은 성취도 계속 쌓였고 저는 특히 일반고였기 때문에 공부하는 애라는 이미지가 친구들 사이에 만들어져서 자연스럽게 공부에만 집중할 수 있었습니다. 또 하나 강조하고 싶은 건 내신을 끝까지 챙기는 태도입니다. 수능이 중요하다고 해서 3학년 2학기 내신을 놓는 학생들이 있는데, 실제로는 학생부와 수시, 정시 지원 전략까지 모두 연결됩니다. 저는 3-2 내신도 시험 3주 전부터는 수능 공부 비중을 잠시 조절해 집중했습니다. 내신 기간에는 내신에 올인하고, 끝나면 빠르게 수능 체제로 복귀하는 속도가 중요합니다. 둘 다 어중간하게 하는 건 정말정말 비추이고 또 내신이 잘 안나왔다고 해서 곧바로 수능으로 틀어버리는 것 또한 정말정말 비추입니다..!! 공부 방법에서는 ‘오답 정리’를 반드시 습관화해야 합니다. 틀린 문제를 다시 풀어보고, 왜 틀렸는지 한 줄로라도 적어두세요. 실수인지, 개념 부족인지, 시간 압박 때문인지 구분하는 것만으로도 다음 시험에서 반복을 줄일 수 있습니다. 문제를 많이 푸는 것보다, 틀린 문제를 제대로 소화하는 것이 성적을 올립니다. 마음가짐도 현실적으로 가져가야 합니다. 모의고사 성적이 기대보다 낮게 나올 수 있습니다. 하지만 3월, 4월 성적은 방향 점검용이지 최종 결과가 아닙니다. 중요한 건 점수가 아니라, 약점을 확인하고 보완하는 속도입니다. 불안하더라도 책상에 앉는 사람이 결국 끝내 성과를 낼 수 있다는 마음가짐으로 정말 끝까지 하시기 바랍니다. 고3은 특별한 사람이 되는 시간이 아니라, 평범한 하루를 반복하는 시간이라고 생각합니다. 매일 아침 30분, 쉬는 시간 10분, 오답 20분. 이런 작은 시간들이 모여 큰 격차를 만듭니다. 완벽하려 하지 말고, 대신 꾸준한 사람이 되면 좋을 것 같습니다. 저는 그 꾸준함이 결국 여러분을 원하는 자리까지 데려다준다고 믿습니다. 그럼 지금 이순간에도 공부에 최선을 다하는 모든 고3 수험생 분들 응원합니다:)

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 마지막 시리즈로 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용<행동특성 및 종합의견>1학년- 학급 서기- 모범 학생 -> 인성, 협력적 역량 좋은 평 많음- 교과 내용 정리해서 학생들에게 가르쳐주고 나눔 실천 -> 경쟁 상황속에서도 이타적인 면 보여줌- 2학기 중간고사에서 낮은 점수를 받았던 원인을 분석하고 보완점을 작성한 후 기말고사 계획을 짤 때 보완점을 반영해서 국어와 수학에서 10점 이상의 점수를 올리는 데 성공-> 국어) 문법의 원리를 이해하고 세세하게 암기하지 않아 시간 쓴 문제 많음 & 교과서에서 보지 못한 부분 출제 => 교과서에 있는 모든 부분을 살펴보고 문법은 이해와 암기를 같이 해야겠다-> 수학) 시간 오래 걸리는 서답형 계속 붙잡고 있었음 / 처음에 접근 잘못한 문제 많았음 => 시간 걸릴 거 같으면 과감히 패스하고, 다양한 문제를 풀어보며 접근법 익혀야겠다- 2학기 부회장) 가끔 점심 시간에 반이 너무 지저분할 때 간단하게 빗자루로 청소를 함 2학년- 여름방학에도 상세하게 계획 세우고 달성한 계획표를 유일하게 제출(다른 친구들은 이 시기쯤 거의 제출X)- 중국어 단어와 문장 정리본을 반 학생들에게 배포 -> 친구들이 그걸로 시험 대비함- 환기 도우미 -> 교실 환기 및 학급 칠판에 날씨, 온도, 미세먼지 농도 작성 => 야외 활동시 참고할 수 있게 함 2) 기타 예상질문▷ 우리나라 제조물 책임법의 문제점과 보완점을 국내 판례를 하나 들어서 설명해주세요.문제점) 전문가가 아닌 소비자가 입증하기 어려움보완점) 입증 책임이 제조사에 있어야함국내 판례) 대법원에서 있었던 2003년 판결에서는 자동차의 급발진 사고와 관련된 책임- 제조업자가 자동차의 결함을 입증하지 못해도 면책될 수 있는 사유가 많다는 점이 문제로 지적ex) 제조업자가 결함을 예측할 수 없었거나, 결함이 발생한 원인이 제조업자의 통제 범위를 벗어난 경우(ex. 자연재해) ▷ 현재 급발진 방지 기술 자체는 개발이 되었는데, 이것이 상용화되지 못하는 이유가 무엇이라 생각하십니까?기술이 도입될 때 차량과의 호환성을 고려해야하기 때문이라고 생각합니다. 그리고 기술이 도입되고 나서 사고가 발생했을 때 제조사가 책임을 지게 되기 때문이라고도 생각합니다. 제조사가 법적 책임을 회피하고자 상용화되지 못하는 이유도 큰 것 같습니다. ▷ 자동차 급발진을 방지하는 기술 중 인공지능을 활용한 기술 vs 반도체를 이용한 기술 중 어떤 것이 더 효과가 있다고 생각하는지 이유와 함께 말해주세요. (반도체가 더 효과있다고 대답한 경우) 무인자동차 등 자동차 기술이 발전될수록 소프트웨어가 더 중요해지는데, 그래도 반도체 기술이 더 효과가 있을까요?저도 그부분에 대해 생각을 해보았으나 아직 생각을 정리하지 못했습니다. 그래도 답변을 드리자면 저는 둘 다 효과가 있다고 생각합니다. 인공지능을 활용한다면 차량의 센서 데이터를 실시간으로 분석하여 이상징후를 감지할 수 있지만, 복잡한 알고리즘과 많은 데이터를 필요로 하기 때문에 구현이 어려울 수 있습니다. 그리고 반도체를 이용한다면 대량 생산이 가능해서 비용대비 효율이 높지만, 새로운 소프트웨어가 개발되었을 때 업데이트가 어려울 수 있습니다.논리회로에 이용되는 게 반도체이고, 그러한 논리회로를 이용하는게 인공지능입니다. 그래서 저는 인공지능을 활용한 기술과 반도체를 이용한 기술이 양립할 수 있기에 어느 것이 효과가 있다고 단정짓기에는 어렵다고 생각합니다. ▷ 급발진 의심 사고의 90%는 운전자의 조작 미숙으로 발생한 사고라는 수치가 있습니다. 자동차 제조사의 입장에서 급발진 의심 사고를 줄이기 위한 반도체를 개발한다면 어떤 것이 있을까요?급발진 사고가 발생했을 때 제조사가 EDR을 제시하는데, 최근 이 EDR 지표의 모순점 발견 -> 강릉 급발진 의심 사고에서 사고 5초전 차량의 속도가 110km인 상태에서 분당 회전수가 5,500까지 올랐으나 속도가 거의 증가하지 않은 사실과 가속페달을 밟았다는 국과수의 EDR 지표가 모순된다는 것이 밝혀짐 => 수치를 100% 신뢰할 수는 없을 듯저는 브레이크 제어 시스템을 만들 수 있다고 생각합니다. 발로 밟는 브레이크에 진공이 사라져 작동하지 않을 때 신속하게 차량을 제어할 수 있는 시스템이 필요할 것 같습니다. 그리고 이러한 시스템은 브레이크의 진공 상태를 실시간으로 파악할 수 있는 센서가 쓰일 수 있을 것 같습니다. ▷ 고등학교 생활 동안 아쉽거나 후회되었던 일이 있나요? (= 슬럼프)저는 공동교육과정을 수강하지 않은 것이 아쉽습니다. 고등학교 생활을 하면서 다양한 실험을 많이 해보지 못한 것 같아서 물리학 실험이나 화학 실험 같은 과목을 듣지 못한 것이 아쉽습니다. ▷ 한국형 레몬법를 보완하는 새로운 정책이 생긴다면, 그 정책에 어떤 내용이 들어가야할까요?저는 소비자가 아닌 제조사에게 책임을 부과하거나, 소비자의 책임 증명 정도를 낮출 수 있어야한다고 생각합니다. 1탄부터 17탄까지 저의 면접 준비 내용을 상세히 풀어보았는데요..! 학종 면접 체계적으로 준비하셔서 모두 원하는 학교에 합격할 수 있기를 먼발치에서 응원하겠습니다 :) 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 푸탱이입니다 :) 오늘도 여러분들께 제가 학종을 준비했던 방법과 자료를 탈탈 털어보고자 잊지 않고 again 찾아왔습니다! 정말 꼼꼼하게 면접을 준비했던 사람으로써 여러분들이 생기부에서 질문을 어떻게 뽑아낼 수 있는지, 생기부 내용 정리는 어떻게 하면 되는지에 대해 제가 했던 방식 그대로 상세히 기록해볼 예정입니다! 천천히 읽어보시면서 ‘아, 저 선배는 저렇게 면접을 준비했구나. 내가 이 부분은 내 상황에 적용할 수 있겠는데?’라는 생각으로 여러분들이 필요한 내용을 뽑아서 준비하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다. (진지) 이번 시간에는 3학년 지구과학II, 운동과 건강 생기부 정리 내용 & 예상질문에 대해 다뤄보고자 합니다! 이제 시작해볼까요?! 1) 3학년 세특(지구과학II, 운동과 건강) 생기부 정리 내용<3학년 지구과학II>① 심화탐구계기) 지구과학II – 고체지구 단원 -> 지진파의 종류과 성질=> 2학년 지구과학I - 마찰형 하이브리드 지진격리장치의 원리에 대해 발표했었는데, 이 장치가 P파, S파, 표면파의 진행 형태에 따라 지진의 흔들림을 감쇄하는 방식이 어떻게 다를까?주제) 지진파의 진행 형태에 따른 마찰형 하이브리드 지진격리장치의 성능P파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행방향이 나란 / 지각에서의 속도는 가장 빠름 / 고체, 액체, 기체를 모두 통과할 수 있음- P파의 감쇄 방식 - P파는 속도가 빨라 지진이 발생하면 가장 먼저 도착하는 압축파 -> 빠른 속도와 압축력을 흡수하고 분산시키기 위해 고속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용- 장치 내부의 높은 마찰 계수와 열전도성을 가진 마찰 재료(ex. 고무, 폴리우레탄, 테프론)가 빠르게 반응하여 마찰력을 생성하고, 에너지를 흡수하면 열이 열전도성을 통해 분산되어 진동이 감쇄하게 되는 원리*높은 마찰 계수 : 접촉할 때 접촉면에서 발생하는 마찰력이 큼S파 : 매질의 진동 방향과 파의 진행방향이 수직 / 지각에서의 속도는 P파보다 느리고 표면파보다 빠름 / 고체만을 통과할 수 있음- S파의 감쇄 방식 - S파는 느린 속도로 전파되고 큰 변위를 유발하는 전단파 -> 큰 변위에 대응하기 위해 저속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용- 장치 내부의 마찰 재료(ex. 나일론, 구리, 알루미늄)가 느리게 반응하여 마찰력을 생성하고, 에너지를 흡수하면 열이 열전도성을 통해 분산되어 지진파의 큰 변위와 지속적인 충격을 감쇄표면파 : 지표면을 따라 전파 / 속도가 가장 느림 / 지표면의 고체를 통과함- 표면파의 감쇄 방식 – 표면파는 지표면을 따라 전파되고 가장 큰 피해를 유발하는 파형 -> 큰 에너지와 변위에 대응하기 위해 복합 마찰 감쇄 매커니즘 이용- 장치 내부의 작은 변위에도 빠르게 반응하는 마찰 댐퍼를 이용하여 초기 충격을 흡수하고, 지진파의 에너지가 증가하면 슬릿 댐퍼를 이용하여 큰 변위를 흡수하고 에너지를 소산하여 지속적인 변위를 흡수하는 작용을 거쳐 시스템의 안정성을 높이는 원리 *댐퍼 : 진동 에너지를 흡수하여 진동을 줄이는 장치느낀점) 현재 고속 및 저속 마찰 감쇄에 적합한 재료들이 개발되어 있고, 지진파를 감지하고 분석하는 센서 기술이 발전해 있음 -> 지진파를 실시간으로 구분하고 각 지진파에 적합한 매커니즘을 활성화시키는 자동 제어 시스템이 구축되었으면 좋을 듯? <3학년 운동과 건강> ① 자유 주제 발표계기) 2학년 운동과 건강 -> 탄소나노튜브의 특성을 활용하여 활의 성능을 더욱 강화시킬 수 있는 방법 추가 탐구 포부 밝힌거 수거하고자주제) 탄소나노튜브의 특성을 활용하여 활의 성능을 더욱 강화시킬 수 있는 방법내용) ∙카본나노튜브의 구조적 비대칭성을 활용 -> 진동 충격 효과적 흡수- 탄소나노튜브는 튜브의 지름과 튜브의 벽이 말린 각도 등에 따라 특성이 달라짐 -> 구조적 비대칭- ex) 한국기초과학연구원과 중국의 공동 연구팀 - 탄소나노튜브 벽의 구조적 비대칭성을 조절하여 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 선택적으로 합성 성공 -> 탄소나노튜브와 촉매의 결정 구조가 유사할수록 촉매와 탄소가 안정적으로 결합한다는 사실 이용 => 탄화텅스텐을 촉매로 사용해 반도체 특성을 가진 탄소나노튜브를 합성 & 초소형 분말 탄화몰리브덴 촉매를 사용하여 도체 탄소나노튜브도 합성 => 촉매 종류를 바꾸면 다양한 물성의 탄소나노튜브를 생산할 수 있다는 사실을 확인함느낀점) 국가나노기술정책센터의 자료에 의하면 탄소 기반 나노물질의 특성은 구조적 비대칭성을 조절하는 것뿐만 아니라 결함을 의도하여 변화될 수도 있고 이는 새로운 기능을 가능하게 할 수 있다고 하는데 결함을 의도해서 어떤 기능을 가능하게 할 수 있는지 알아보고 싶음 2) 3학년 세특(지구과학II, 운동과 건강) 예상질문<3학년 지구과학II>▷ 각 지진파에 대한 마찰 감쇄 매커니즘이 어떤 원리를 하는지 간단히 설명해주세요.지진파는 P파, S파, 표면파가 있습니다. P파는 속도가 빠르기 때문에 고속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘은 고무나 테프론 같은 열전도성을 가진 마찰 재료가 마찰력을 생성하고 열을 분산하여 진동을 감쇄시킵니다. S파는 느리지만 큰 변위를 유발하기 때문에 저속 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘도 고속 마찰 감쇄 매커니즘과 동일한 원리가 이용됩니다. 그리고 표면파는 가장 큰 에너지를 가졌기 때문에 복합 마찰 감쇄 매커니즘을 이용합니다. 이 매커니즘은 마찰 댐퍼와 슬릿 댐퍼를 이용해서 진동을 줄이는 원리를 이용합니다. ▷ 유형별로 적합한 감쇄 방식을 자동으로 선택하는 제어 시스템을 구축하는 아이디어를 제안한 이유가 있을까요?지진파를 구분하고 각 지진파에 적합한 매커니즘을 실시간으로 활성화시키면 지진의 규모에 즉각적으로 대응이 가능할 것이라고 생각했기 때문입니다. 현재 다양한 마찰 감쇄에 적합한 재료들이 개발되어 있고, 지진파를 감지하고 분석하는 센서 기술이 발전해 있기 때문에 자동 제어 시스템 구축이 가능하다고 생각했습니다. <3학년 운동과 건강>▷ 탄소나노튜브를 이용해서 활의 성능을 어떻게 강화할 수 있어요?탄소나노튜브의 구조적 비대칭성을 활용하면 활의 성능을 강화할 수 있습니다. 탄소나노튜브는 튜브의 지름과 벽이 말린 각도 등에 따라 특성이 달라집니다. 실제로 탄소나노튜브 벽의 구조적 비대칭성을 조절하여 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 합성한 연구가 있는데, 이는 활의 성능을 향상하는 물성을 지닌 탄소나노튜브를 설계하는 것이 가능하다는 것을 보여줍니다. ▷ 나노카본튜브가 미세한 결함이나 외부 환경 요인에 의해 변형되는 이유를 아나요?나노카본튜브가 변형되는 이유는 높은 온도나 습도, 기계적 힘 때문입니다. 나노카본튜브는 높은 온도나 습도에 의해 산화가 일어나 물리적 특성이 변화될 수 있다는 연구 결과가 있습니다. 그리고 외부에서 가해지는 기계적인 힘이나 압력에 의해서도 나노카본튜브의 구조가 변형될 수 있습니다. ▷ 탄소나노튜브의 의도된 구조적 비대칭성이 무엇인가요?탄소나노튜브의 지름과 벽이 말린 각도 등을 의도적으로 비대칭적으로 만들어 특성이 달라지게 한 것을 의미합니다. 실제로 탄소나노튜브의 벽의 구조적 비대칭성을 조절해서 반도체 특성이 있는 탄소나노튜브를 선택적으로 합성하는 데 성공한 사례가 있습니다. ▷ 탄소나노튜브의 비대칭성이 활의 진동과 충격을 흡수할 수 있는 원리에 대해 설명해주세요.탄소나노튜브는 나선형 구조를 가지는데, 이 구조는 외부에서 가해지는 힘을 분산시키고 흡수하는 데 도움이 됩니다. 탄소나노튜브의 나선형 구조는 외부의 충격을 받았을 때 구조적으로 유연하게 반응하여 충격을 흡수합니다. 또한 탄소나노튜브의 비대칭 구조는 외부에서 가해지는 에너지를 분산시키면서 활의 진동과 충격을 줄일 수 있습니다. ▷ 탄소나노튜브가 어떤 영역에서 쓰일 수 있을 거 같아요?저는 탄소나노튜브가 자동차의 결함을 감지하는 센서에 이용될 수 있다고 생각합니다. 사회문제탐구 시간에 자동차의 결함을 감지하는 센서를 제안하는 활동을 했습니다. 당시에 충격과 고온에 강하면서 다이오드나 버저와 같은 전자장치에 연결될 수 있는 재료가 필요하다고 생각했는데, 이 조건을 모두 만족시키는 소재가 탄소나노튜브인거 같습니다. 그래서 저는 탄소나노튜브가 자동차의 결함을 감지하는 센서에 이용될 수 있다고 생각합니다. 다음 시간에는 면접 시리즈의 마지막 이야기! 행동특성 및 종합의견 생기부 정리 내용에 대해 가져오겠습니다! 모두들 건강 잘 챙기시고 다음 시간에 뵐게요~! 추가적으로 궁금한 사항이 있으시다면 편하게 1:1 채팅 이용해주세요 :) 감사합니다!