안녕하세요! 오늘은 기말고사 기간 버티는 법에 대해 소개해보려고 합니다. 대학교 생활에서 생각보다 정말 중요한 게 시험기간 멘탈 관리와 시간 활용인데요!특히 기말고사는 중간고사보다 범위도 많고 과제까지 겹치는 경우가 많아서 훨씬 지치기 쉽습니다. “이번엔 진짜 망했다…”“아직 하나도 안 봤는데 어떡하지…”이런 생각 한 번쯤 해보셨죠? ???? 그래서 오늘은 제가 시험기간에 실제로 했던 방법들과 기말고사 기간 조금이라도 효율적으로 버티는 팁을 소개해드리겠습니다! 1. 시험기간엔 ‘완벽하게’보다 ‘끝내기’가 중요합니다!기말고사 기간이 되면 꼭 생기는 생각이 있어요.“이 과목 처음부터 끝까지 완벽하게 해야 하는데…”“개념 하나라도 빠지면 큰일 나는데…”그런데 현실은 과목도 많고 시간은 부족하죠 ????저도 처음엔 완벽하게 공부하려고 했는데, 오히려 하나 붙잡다가 다른 과목을 거의 못 본 적이 많았습니다.그래서 시험기간에는 '완벽’보다 ‘범위 끝내기’가 훨씬 중요하다고 생각해요! 예를 들면시험범위 최소 1회독 하기선생님 강조 부분 먼저 보기족보/기출 우선 정리하기암기과목은 빈출 위주 보기이런 식으로 우선순위를 정해서 공부하는 게 정말 중요합니다!솔직히 시험기간엔 모든 걸 다 완벽하게 하는 사람 거의 없어요…ㅎㅎ중요한 건 ‘망하지 않을 정도’가 아니라 ‘최대한 챙기는 것’ 입니다! 2. 도서관 오래 앉아있는 것보다 집중 1시간이 더 중요해요!시험기간만 되면 괜히 공부시간에 집착하게 되죠.“나 오늘 10시간 공부해야지”“저 사람은 도서관에 하루 종일 있네…”저도 그랬는데요 ????근데 솔직히 말하면 오래 앉아있는 것 ≠ 집중해서 공부한 것 같아요.핸드폰 보고, 딴생각하고, 커피 마시고, 친구 만나고…그러면 5시간 앉아있어도 실제 공부는 1~2시간 한 느낌이 들더라구요.그래서 저는 시험기간에 ‘짧게 집중하기’ 를 많이 했습니다. 예를 들어50분 집중 + 10분 쉬기혹은1시간 빡집중 후 짧게 산책하기!이런 식으로 하면 생각보다 덜 지치고 집중도 잘 되더라구요.특히 쉬는 시간에 휴대폰 보기 시작하면…10분이 40분 되는 거 다들 아시죠? ????그래서 저는 그냥 물 마시거나, 잠깐 걷거나, 스트레칭하는 걸 추천드려요! 3. 벼락치기했다고 너무 자책하지 마세요!시험기간 특징이 뭔지 아세요?다들 “큰일났다” 하면서 somehow 시험 보러 갑니다…ㅎㅎ과제, 학원숙제,수행평가 등등 겹치다 보면사실 계획대로 공부하기 쉽지 않아요.그래서 “나 왜 이렇게 미뤘지…” 하면서 자책하는 분들도 많은데요.이미 늦었다고 생각하는 순간부터 공부가 더 안 되는 것 같아요.저는 오히려 이렇게 생각하려고 했어요.“이미 밀린 건 어쩔 수 없다! 지금부터 최대한 챙기자!”한 챕터라도 더 보기선생님께서 강조 내용이라도 보기기출이라도 한 번 보기이런 게 생각보다 점수 차이를 꽤 만들더라구요!포기하고 누워버리는 것보다조금이라도 하는 게 훨씬 중요합니다 ???? 4. 시험기간엔 생각보다 ‘잠’이 중요합니다!밤새는 게 열심히 하는 것처럼 느껴질 때가 있죠.저도 시험 전날 밤샘 많이 해봤는데요…????다음 날 시험장에서 머리가 안 돌아가는 경험을 꽤 했습니다.특히 암기과목은 잠을 자야 기억이 정리되는 느낌 이 들더라구요!그래서 저는 정말 급한 상황 아니면“조금 덜 보더라도 최소한 잠은 자기”이걸 지키려고 노력했습니다.시험기간엔 체력이 진짜 중요합니다…한 과목 끝났다고 방심하면 다음 과목에서 그대로 무너지더라구요 ???? 5. 기말고사는 생각보다 빨리 끝납니다!시험기간에는 이상하게 하루가 너무 길게 느껴져요.도서관에 앉아있으면“언제 끝나지…” 싶고할 건 많은데 머리는 안 돌아가고친구들 만나 노는 사람 보면 괜히 부럽고…근데 진짜 신기하게도매 학기 시험은 결국 끝납니다.그리고 끝나고 나면 항상 이런 생각 들어요.“생각보다 버틸 만했네?”지금은 너무 막막해 보여도한 과목씩 보다 보면 어느새 마지막 시험 날이 오더라구요.그러니까 너무 겁먹지 말고,완벽하게 하려고 하기보다 끝까지 버티는 것 을 목표로 해보셨으면 좋겠습니다!기말고사 기간, 다들 정말 힘드시겠지만우리 조금만 더 버텨봐요 ???? 화이팅!!

안녕하세요 멘토 동글입니다!! 이 노트에서는 제가 기말고사를 대비한 방법에 대해 설명해드리려고 합니다. 많은 학생들이 시험 기간이 되면 벼락치기를 하거나 무작정 오랜 시간 책상에 앉아 공부를 하곤 합니다. 하지만 공부는 단순히 시간을 많이 투자한다고 해서 좋은 결과가 나오는 것이 아닙니다. 얼마나 효율적으로 계획을 세우고 실천하느냐가 더욱 중요합니다. 저 역시 과거에는 시험 직전에 급하게 공부를 하며 힘들어했던 경험이 있습니다. 그래서 여러 시행착오를 거친 끝에 저만의 공부 방법을 만들게 되었고, 그 방법을 여러분과 공유하고자 합니다. 먼저 저는 시험 범위를 가장 먼저 확인합니다. 시험공부를 시작하기 전에 어떤 과목에서 어디까지 시험이 나오는지 정확하게 파악하는 것이 중요합니다. 시험 범위를 모르면 무엇을 공부해야 하는지 알 수 없기 때문입니다. 시험 범위를 확인한 후에는 과목별로 공부해야 할 내용들을 정리합니다. 교과서, 프린트, 학습지, 수행평가 자료 등을 모두 모아서 빠진 부분이 없는지 점검합니다. 이 과정은 다소 번거롭게 느껴질 수 있지만, 이후 공부를 훨씬 수월하게 만들어 줍니다. 다음으로 저는 공부 계획을 세웁니다. 많은 학생들이 계획을 너무 거창하게 세워 오히려 실패하는 경우가 많습니다. 저는 하루에 할 수 있는 양을 현실적으로 정하는 편입니다. 예를 들어 오늘은 국어 교과서 2단원 정리, 수학 문제집 20문제 풀이, 영어 단어 30개 암기와 같이 구체적으로 계획을 세웁니다. 계획을 세울 때는 반드시 휴식 시간도 함께 포함합니다. 쉬지 않고 공부하면 집중력이 떨어지기 때문에 적절한 휴식이 필요합니다. 국어 과목은 교과서 내용을 반복해서 읽고 핵심 내용을 정리합니다. 작품의 주제, 등장인물의 특징, 중요한 표현 등을 중심으로 공부합니다. 특히 선생님께서 수업 시간에 강조하신 부분은 별표를 하거나 형광펜으로 표시하여 여러 번 확인합니다. 또한 스스로 문제를 만들어 보거나 친구와 질문을 주고받으며 공부하면 더욱 효과적입니다. 영어 과목은 단어 암기가 가장 중요하다고 생각합니다. 아무리 문법을 잘 알아도 단어를 모르면 문제를 해결하기 어렵기 때문입니다. 저는 매일 일정량의 단어를 암기하고 다음 날 다시 복습합니다. 또한 교과서 본문을 여러 번 읽으며 문장 구조를 익히고 중요한 문장을 직접 써 보기도 합니다. 듣기 평가를 대비하기 위해 영어 음원을 반복해서 듣는 것도 도움이 됩니다. 수학 과목은 이해와 반복 연습이 중요합니다. 저는 공식을 무작정 외우기보다는 왜 그런 공식이 만들어졌는지 이해하려고 노력합니다. 개념을 이해한 후에는 다양한 유형의 문제를 풀어 봅니다. 처음에는 틀리는 문제가 많더라도 괜찮습니다. 틀린 문제를 분석하고 다시 풀어보는 과정에서 실력이 향상되기 때문입니다. 특히 오답노트를 작성하면 자신의 약점을 파악하는 데 큰 도움이 됩니다. 과학과 사회 과목은 암기할 내용이 많기 때문에 정리 노트를 활용합니다. 중요한 개념이나 용어를 짧고 간단하게 정리하여 반복적으로 읽습니다. 또한 표나 그림을 활용하면 내용을 더 쉽게 기억할 수 있습니다. 단순히 글만 읽기보다는 스스로 설명해 보거나 빈 종이에 내용을 적어보며 기억을 확인하는 것이 좋습니다. 시험공부를 하면서 가장 중요하다고 생각하는 것은 꾸준함입니다. 하루에 10시간씩 공부하는 것보다 매일 정해진 양을 꾸준히 실천하는 것이 훨씬 효과적입니다. 공부가 하기 싫은 날도 있겠지만, 그럴 때일수록 조금이라도 책상에 앉아 공부 습관을 유지하는 것이 중요합니다. 또한 다른 사람과 자신을 비교하기보다는 어제의 나와 비교하며 성장하는 모습을 확인하는 것이 좋습니다. 시험 전날에는 새로운 내용을 공부하기보다는 지금까지 공부한 내용을 복습합니다. 특히 틀렸던 문제와 중요 개념을 다시 확인합니다. 늦게까지 무리하게 공부하기보다는 충분한 수면을 취하는 것이 다음 날 시험에서 좋은 집중력을 유지하는 데 도움이 됩니다. 시험 당일에는 긴장하기보다 지금까지 열심히 준비해 왔다는 사실을 믿고 차분하게 문제를 풀면 됩니다. 이상으로 제가 기말고사를 준비하는 방법에 대해 소개해 드렸습니다. 사람마다 자신에게 맞는 공부 방법은 다를 수 있지만, 계획을 세우고 꾸준히 실천하며 반복적으로 복습하는 것은 누구에게나 중요한 공부 습관이라고 생각합니다. 여러분도 자신만의 공부 방법을 찾아 이번 기말고사에서 원하는 목표를 이루길 바랍니다. 모두 좋은 결과 있기를 응원하겠습니다!

안녕하세요. 리로 멘토 슈크림붕어빵입니다!스토리노트 주제에 대해서 고민하다가 축제가 막 끝난 시점에서 내년 여러분들의 모습을 보여드리고자 왔어요. ㅎㅎ.6모가 얼마 안 남은 시점에서 첫 평가원 시험이라는 부담감과 겨울부터 달려왔다면 정신적으로도 육체적으로도 지칠 시점일 거예요. 저는 고3 시절 지치거나 공부하기 싫으면 가고 싶던 대학의 축제 영상을 많이 구경하면서 힘을 얻었는데요, 이번 스토리노트가 지친 여러분들에게 조금의 힘이 되었으면 좋겠다는 마음으로 준비해 보았습니다![ 예비 대학 ]아마도 수시 합격생들을 대상으로 겨울에 여러분들이 내년에 다닐 학교를 처음 갈 행사일 거예요. 예비 대학생이라는 신분으로 같은 과 동기들과 선배들을 만나면서 캠퍼스 투어도 하고, 학과 생활 맛보기도 하고, 수험생 생활이 끝났음을 몸소 느껴주게 해준 행사예요. 그리고 낯선 사람들과 함께하는 첫 술자리도 갖게 된답니다! 저는 예비 대학 때 같은 조가 된 친구들과 개강 이후에도 친하게 지내고 있어요. 대학의 첫 시작을 함께한 친구라서 더 의미 있는 거 같네요. [새터]대학교 1학년 생활의 본격적인 시작이자 정시 합격생들까지 함께하는, 친구를 사귀기 제일 좋은 행사라고 생각되네요. 주로 2박 3일 동안 다 같이 모여서 진행되는 행사인데요, 레크레이션을 하면서 같은 조 친구들과 전우애로 아주 친하게 됩니다. 저녁에 진행되는 화합의 장에서 음주도 하게 되고…. 게임도 하고…. 재밌는 시간을 많이 보냈어요. 많이 안 마시고 그냥 놀기만 해도 되는 분위기라 저도 편하게 놀다가 졸릴 때 들어가서 자고 그랬답니다. 지금 가장 친한 친구들도 이때 만난 친구들이네요. 아무래도 3일을 붙어 다니고 이후에도 종종 만나게 되면서 좋은 관계를 유지해 나가는 거 같아요! [학생회]저는 단과대 소속 학생회로 활동하고 있어요. 자유전공학부 특성상 사람이 많고 수업도 본인이 원하는 걸 듣게 되니까 소속감에 대해 걱정하는 경우가 많더라고요. 내가 보내는 학교생활을 내 손으로 무언가 만드는 게 좋아서 학생회에 지원해서 열심히 활동하고 있어요. 학생회끼리 많이 놀러 다니기도 하고 행사 준비하면서 더욱 돈독해지는 거 같아요. 아무래도 일이 많기는 하지만 나의 움직임이 전체에게 도움이 된다는 점에서 많은 성취감을 느끼고 있어서 재밌기도 하고 의미 있는 1학년 생활을 보내고 있는 거 같아요![축제]건국대학교의 여름 축제는 녹색지대인데요~! 1학년에게 첫 대학 축제는 많은 로망을 주고 또 좋은 추억을 만들어주는 거 같아요. 좋아하던 가수를 눈으로 보고 학생 시절 겪지 못하던 색다른 시간이 정말 내가 대학생이라는 것을 느끼게 해줬어요. 여러 아티스트들을 한 자리에서 볼 수 있다는 점이 특히 좋은 거 같아요. 저는 초등학생 시절 좋아하던 최예나 님을 직접 눈으로 볼 수 있어서 너무너무 좋아서 감동의 눈물을 흘렸답니다…. 아름다우세요,,,,, 학과별 주점도 있고 푸드트럭도 있고 각종 부스가 있어서 하루 종일 돌아다녔어요! 여러분들도 내년 여름은 이렇게 신나게 축제를 즐기고 계실 거예요! 이렇게 조금은 짧지만, 알찬 대학교 1학년 생활 맛보기를 보여드렸는데요~물론 저도 시험기간이 다가오고 있고,,,, 평생의 벼락치기를 할 예정이지만이번 스토리노트를 통해 여름의 무더위에 지쳤던 마음이 조금이라도 힘이 나셨으면 좋겠네요. 지금까지 여름의 시작에 서 있는 항상 여러분들을 응원하는 리로 멘토 슈크림붕어빵이었습니다!

안녕하세요! 멘토 레몬입니다!! 오늘은 모든 미대 입시생들의 로망!홍익대학교 서울캠 미대에 들어가는 방법에 대해 알려드리게습니다 참고로 전 홍대 입시 경험은 있으며, 현재는 국민대학교 AI디자인학과에 재학중입니다! 작년에 홍대 입시를 했던 경험을 바탕으로 알려드릴게요. 우선 3학년 1학기까지의 제 전과목 성적은 딱 2.6입니다. 예고, 미고 아니고 일반고예요!! 그리고 생기부 컨설팅은 받지 않았지만, 좋은 생기부라고 자부할 수 있습니다!단지 미술과 관련된 활동들만 적힌 게 아니라, 평소 저의 수업 태도와 행실에 대한 칭찬도 생기부에 많이 적혀 있어서 진로와 인성 부분에서 모두 훌륭한 생기부라고 생각해요! 실제로 제가 다니던 수학 학원 쌤께서도 제 생기부를 보시고 “너가 미대 말고 다른 학과를 희망했다면 이 정도 생기부로는 경희대도 가능하겠다” 라고 하실 정도였어요 아무튼 제가 쓴 홍대 수시 카드는 총 2장이지만, 오늘은 미술 우수자 전형으로 소개를 해드릴게요. 홍익대학교 서울캠 인문자유전공 (학생부 종합 전형) - 최저 미달 불합격홍익대학교 서울캠 목조형가구학과 (미술 우수자 전형) - 1차 합격, 최저 미달 불합격 <미술 우수자 전형>전형 이름 때문에 실기라고 착각하실 수 있는데 비실기 전형입니다! 우선 홍대는 미술활동보고서라는 것을 제출해야 돼요. 미술 학원을 다니는 친구들은 학원쌤께 미술활동보고서 피드백도 받고 첨삭도 받으면서 쓰는 경우도 많지만, 저는 학원도 안 다니던 상태였기에 학교 미술쌤께 첨삭을 받았어요미술 활동 보고서는 원서를 낼 때 같이 내는 게 아니라 원서 접수 이후에 미술 활동 보고서 입력 기간이 되면 그때 제출하면 됩니다!이때 자신이 다니는 학교의 미술쌤께 꼭 말씀을 드려서 미술 활동 보고서 평가자를 해달라고 해야 해요. 지원자가 미술 활동 보고서 사이트에 미술 활동 보고서를 작성해서 제출하면 평가자가 확인을 해줘야 하기 때문이에요. 미술 활동 보고서에는 생활기록부에 기재된 교과 활동 최대 7개, 비교과 활동 최대 8개를 작성할 수 있으면 교과와 비교과를 합쳐서 12개까지만 작성이 가능해요. 그래서 보통은 비교과 절반, 교과 절반으로 쓰지만 저는 일반고여서 교과 활동에 미술과 관련된 걸 적기가 힘들다보니 비교과 7개에 교과 5개를 작성했습니다!또, 미술 활동 보고서를 처음 쓰는 학생들의 경우에는 “나는 목조형가구학과에 가고 싶은데 12개의 항목을 모두 가구 위주로 쓸만한 말이 없네 어떡하지” 라고 고민하는 경우가 많아요. 저 또한 그랬고요! 근데 사실 미술활동보고서에 자신이 지원한 학과의 특색이 꼭 드러나야 하는 건 아니에요. 가구와 관련된 내용이 들어가면 좋겠지만, 쓰기 힘든 경우에는 ‘미술’에 초점을 맞추기만 하면 되거든요. 포트폴리오 이름이 ‘미술’ 활동 보고서인 것처럼, 꼭 디자인이 아니어도 전시회에 갔던 경험, 미술 시간에 배운 이론 수업에서 느낀 점, 내가 제작한 작품을 통해 느낀 점 등을 바탕으로 적으면 된답니다!이렇게 작성해서 제출 후, 생기부와 성적, 미술활동보고서를 바탕으로 1차에서 합격이 된다면 이제 면접을 보면 됩니다. 홍대 미대는 모두 비실기이지만 면접에서 실기 아닌 실기를 봐야 해요. 첨부된 사진처럼 문제가 나오는데요. 주어진 시간동안 1번 문제에 대해서는 어떤 식으로 면접관님께 설명드릴지 고민하고, 2번 문제에서는 자신의 아이디어를 표현할 수 있는 그림을 그리면 됩니다. 이때 그리는 그림은 그림 실력을 보는 것이 아니라 발상력을 바탕으로 보기 때문에 그림을 못 그리셔도 괜찮아요! 그치만 어느 정도의 형체는 알아볼 수 있게 그려야겠죠?ㅎㅎ 작년에 제가 입시를 할 때는 인준 작가님의 클라잉 시리즈 중 한 작품이 나왔는데요. 저는 이 작품을 설명할 때 크게 2가지로 나눠서 설명해드렸습니다. 첫번째는 1등을 하게 되어서 기쁨의 눈물을 흘리는 거다 라고 설명을 했고, 두번째는 1등을 하긴 했지만, 1등을 하게 된 이유가 2등으로 달리던 선수가 기권을 하는 등의 이유로 인해 자신이 1등을 받을 실력까지는 아니지만 갑작스러운 이유로 1등을 하게 되어서 자신의 실력이 분해서 우는 것이라고 설명했습니다. 이렇게 말씀 드리니 면접관 분께서 웃으시더라구요ㅎㅎ (제가 좀 특이하게 답변한 쪽에 속하긴 해요..ㅎ) 아무튼 이런 식으로 홍대 면접은 문제를 풀고 그림을 그리고 면접을 보는 과정으로 이뤄지기 때문에 많은 학생들이 홍대 면접 학원을 다니기도 합니다. 그리고 최저가 있는데, 3합 9여서 다들 수능 공부를 열심히 하신다면, 엄청 따기 어려운 취저는 아닙니다! 물론 전 26수능에서 영어에게 뒤통수를 맞는 바람에 3합 9를 못 맞췄지만요..ㅎㅎ 수능은 어떤 변수가 생길지 모르니 다들 원서 쓰실 때 최저 없는 거 1개 이상은 꼭 넣으세요!! 이렇게 오늘은 홍대 미술 우수자 전형과 제 입시 경험을 바탕으로 소개해드렸는데요. 이와 관련해서 궁금한 점이 있으시다면 편하게 1대1 문의 남겨주시면 될 것 같습니다! 그럼 긴 글 읽어주셔서 감사합니다!!

안녕하세요, 루피 멘토입니다~! 이제 슬슬 기말고사를 준비해야 하는 시기이고,대학생인 저도 과제와 시험 공부로 바쁜 요즘입니다. 3학년 여러분들은 이 시험을 마무리하면, 정말 끝나지 않을 것 같던 내신이 끝나게 되는데요. 내신이 끝나면 후련한 마음도 물론 있지만믿기지 않는다는 생각이 첫번째로 들고, 이제 무엇을 어떻게 해야할지가 정말 고민됩니다. 학생부 종합전형을 준비하는 친구들이라면쏟아지는 탐구 보고서…를 작성하느라 7월 초까지는 매우 바쁜 시기를 보낼 것이지만 그 시기까지 끝나고 나면 정말 당장은 해야 할 것이 눈에 보이지 않습니다. 11월에 보는 수능은 생각보다 멀리 있는 것으로 보이거든요. 그때 수시 접수를 위해 관심 있는 대학들의 전형을 찾아보면 좋습니다. 5월 즈음에 수시 모집 요강이 확정되기 때문에 그 때 쯤이면 여러 정보들을 찾아볼 수 있겠죠? 생각보다 대학별로 요구하는 바가 다르기 때문에 미리 찾아보는 것이 정말 중요합니다. 단순히 나는 교과 전형을 쓸 거야, 학종을 쓸 거야, 논술을 쓸 거야 가 아니라 교과 전형 중에서도 생기부를 보는 전형이 있고, 학종 중에서도 면접이 있는 전형이 있기 때문에 각 대학교에서 어떤 방식으로 학생을 뽑는지 분석할 필요가 있습니다. 그리고 어떤 대학이 나에게 맞는지 생각해보면 좋겠죠. 그리고 학종과 교과 중 고민을 하는 학생들이 꽤나 있을 것 같은데요. 생기부를 전혀 챙기지 않았다면 당연히 교과 전형을 쓰는 것이 맞지만, 나의 생기부가 좋은지 안 좋은지, 좋다면 얼마나 상향으로 써도 될만큼 좋은지 감이 잡히지 않을 겁니다. 내가 보기엔 괜찮아보여도 결과는 그렇지 않을 수 있고,내가 보기엔 별로여도 결과는 좋을 수도 있거든요. 수시 원서는 6장까지 접수가 가능하기 때문에마음이 불안할 때, 저는 적절히 섞어서 쓰는 것을 추천드립니다. 그리고 개인적으로 내가 정말 원하는 목표 대학이 있고, 그 학교의 특정 학과를 위해 3년을 달려왔다면 그 대학은 써 보는 것을 권합니다.안 써보면 분명히 후회할 테니까요. 수시 원서는 내가 수능으로 갈 수 있는 대학 위로 쓰는 것이 일반적입니다. 정시로도 쉽게 갈 수 있는 대학은 쓰지 않아야 이른바 수시 납치를 피할 수 있겠죠. 그래서 수능 후 면접이 있는 전형을 많이들 씁니다. 수능 후 면접은 포기하면 그만이기 때문에 가채점 결과가 해당 학교보다 더 높은 학교에 갈 수 있는 성적이 나왔다면 면접을 안 가면 되겠죠. 하지만 보통 면접은 학생부 종합 전형에 있기 때문에 학종에서 안정을 논하기는 쉽지 않습니다. 면접이 있는 교과 전형도 일부 있기 때문에 이런 전형을 이용하는 것도 좋겠죠. 그리고 대학별 면접, 논술 일정을 미리 확인하는 것이 중요합니다. 대부분 수능 후 면접은 수능 주 주말이나 수능 다음 주 주말에 이루어지기 때문에 날짜가 겹치는 대학이 참 많습니다. 면접이 오전과 오후라고 하더라도 하루에 두 학교를 가는 것은 정말 무리이고 힘들기 때문에 웬만하면 날짜가 겹치지 않도록 하는 것을 추천드립니다. 수시 원서에 관한 두번째 스토리노트였는데요, 이 글을 보신 여러분들이 원서를 현명하게 잘 쓸 수 있기를 바랍니다!

안녕하세요 멘토 뱅서입니다 :D이번 스토리노트에서는 제 국어 공부에 대해 작성해보려고 합니다.저는 예전부터 국어와는 거리가 멀다고 생각해 왔습니다. 중학생 때부터 항상 국어보다는 수학을 좋아했고, 성적도 이과 과목에서 더 잘나왔습니다. 고등학교 내신에서는 노력한 결과 2등급이 나왔고, 아무리 열심히 공부해도 2등급에서 1등급으로의 상승은 이루어지지 않았습니다. 이랬던 제가 고3 9월 평가원 모의고사에서 백분위99라는 엄청난 결과를 받게 됩니다. 제가 커리어 하이를 찍기까지 방학부터 해왔던 몇 가지 공부 방식을 적어보겠습니다! 1. 매일 아침 30분씩 꾸준히 국어 공부모든 공부가 그러하듯이, 국어 또한 '꾸준히'가 중요한 과목이라고 생각합니다. 글을 읽는 독해력과 논리력을 기르기 위해서는 조금씩이라도 매일 하는 것이 중요합니다. 특히 비문학에 대한 감은 계속 해야 까먹지 않을 수 있습니다. 저도 내신 공부하는 동안 수능 공부는 잠시 쉬었더니 방학 때 다시 수능 공부를 하려니까 긴 글이 잘 읽히지 않았던 경험이 있습니다. 그래서 전 방학 때부터 수능 직전까지 아침에 일어나자마자 (또는 등교하자마자) 적어도 30분, 길면 2시간 가량 국어 공부를 했습니다. 저는 보통 인강 1개+a를 했습니다. +a로는 인강을 더 듣거나, 뒤에서 이야기 할 연계교재 복습, 비문학 분석 등을 했습니다. 꾸준히 하던 습관이 최종적으로 가장 큰 결과를 가져왔다고 생각합니다. 2. 수특, 수완 문학 작품 복습 철저히타 과목들과는 달리 국어는 유일하게 연계교재 지문이 직접적으로 연계가 됩니다. 특히 문학은 작품이 그대로 출제됩니다. 이말인즉슨, 수특수완 공부를 철저하게 해서 내용을 미리 알고 있다면, 시험장에서 시간을 단축시키는 것이 가능하다는 의미이기도 합니다. 저는 인강 커리큘럼을 따라서 수특, 수완에 수록되어 있는 문학 작품들을 제목만 보고 내용이 떠오를 때까지 복습했습니다. 일부분만 실려있더라도 전체 부분을 공부하는 것이 좋습니다. 수특수완은 "연계'교재이기 때문입니다. 똑같이 나오기보다 같은 작품의 다른 부분이나 다른 형식으로 바꾼 작품이 나올 가능성이 있습니다. 강의를 듣고 작품 내용을 공부한 후에는 국어 노트를 만들어서 간단히 요약해서 정리했습니다. 수능 날 이 공책으로 내용 리마인드를 하는데 사용했습니다. 3. 비문학 문제 풀이 후 분석비문학은 문제를 풀고 나서 끝!!이 아니라 분석하는 시간을 가지는 것이 비문학에 대한 감을 기르는 데 가장 효과적이라고 생각합니다. 분석은 1.답의 근거 찾기 2.문제 풀이 사고과정 복기하기 로 나눌 수 있습니다. 답의 근거를 찾는 과정은 정말 말 그대로 지문에서 이 문제의 이 선지가 맞는, 혹은 틀린 근거를 찾는 과정입니다. 적절하고 타당한 근거를 찾아서 문제를 풀었는지, 느낌대로 찍어서 풀었는지를 확인할 수 있습니다. 문제풀이 사고과정 복기는 지문을 읽고 문제를 푸는 과정에서 했던 생각을 다시 한 번 생각하며 표시하는 과정입니다. 형광펜을 칠하고, 선으로 연결하면서 지문을 더럽힌다고 생각하며 지문의 단서들을 연결해나갔습니다.이 두 방법의 목적은 동일합니다. 본인의 문제풀이 과정을 시각적으로 확인하고 제대로 풀고 있는 과정인지 확인하는 것입니다. 이 과정을 통해 다음에 문제를 풀 때 같은 실수를 줄일 수 있습니다. 또한 분석을 반복하다보면 지문과 문제의 유형이 보이면서 출제자의 의도를 파악할 수 있게 됩니다. 예를 들어 A라는 단어를 선지에서는 A'으로 바꾸어내거나, A와 B라는 소재가 나왔을 때 A의 특징과 B를 섞어서 출제하기도 합니다. 분석을 통해 출제자의 의도를 파악하는 능력을 기르면 실수를 줄일 수 있습니다! 제가 국어 공부를 했던 방법들을 소개해보았습니다. 수능이 약 170일 남은 지금, 제 스토리노트가 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다여러분의 수험 생활을 응원합니다 :D

안녕하세요 저는 멘토 미스테리 문어입니다. 우선 저의 소개를 먼저하면 고1때부터 약대를 희망해 3년간 약대로 학종을 챙기다가 결국 학종은 다떨어지고 3학년때 치대에 관심이 생겨 교과로 치대를 적어 치대에 진학하게 되었습니다. 저는 1학년때 입시에 대한 정보를 많이 몰라 학종으로 갈지 교과로 갈지 고민이 되었습니다. 그러다 챙기는게 좋다는 주변의 말로 무작정 학종을 챙기고 학종으로 대학을 가야겠다고 생각했습니다. 하지만 문제는 내신기간에도 학종을 챙기겠다고 수행평가 보고서를 작성하고 활동 아이디어를 억지로 짜내려 했다는 점입니다. 저는 당시에는 남들보다 뒤처지면 안된다는 생각이 강해서 뭐라도 계속 해야한다고 생각했습니다. 제가 가장후회하는점은 내신기간에 학종관련 활동을 하려 애쓰려한점입니다. 학종은 결국 어느정도 운도 작용하고 결과를 장담할수 없는 전형이기 때문에 저는 확실한 교과가 우선이라고 생각합니다. 물론 학종 자체를 무조건 부정하는건 아닙니다. 다만 내신이 가장 중요한 시기에 내신을 희생하면서까지 학종을 챙기는건 다시 돌아가도 하지 않을거 같습니다. 저는 결론적으로는 학종을 챙긴것을 후회합니다. 학종을 챙긴다고 내신기간도 할애하고 힘들게 아이디어를 쥐어짜고 선생님들에게 쓴소리를 들으면서도 부탁하고 했지만 결국 교과로 가게 되었으니 말이죠. 물론 그 과정에서 얻은 경험도 있었지만 솔직히 저는 그 시간에 공부를 더 하는게 저랑은 더 잘맞았습니다. 학종을 하는게 좋은 경우는 크게 학교의수준과 적성 높은목표 이렇게 있다고 생각합니다. 제친구도 3년동안 학종을 위해 여러 활동을 하며 노력하였지만 6학종 6광탈을 하였습니다. 물론 그 친구의 노력이 부족했다는 뜻은 절대 아닙니다. 오히려 누구보다 열심히 했던 친구였습니다. 하지만 학종은 결국 결과를 예측하기 어려운 부분이 있다는걸 보여주는 사례라고 생각합니다. 학교의 수준은 꽤나 중요합니다. 제가 다니던 학교는 공립학교로 선생님들이 생기부에 크게 관심이 없으시고 선배님들중 생기부로 가는 경우가 적었습니다. 그래서 생기부를 챙겨도 뭔가 방향성이 명확하지 않았고 정보도 부족한 느낌이 컸습니다. 이런 학교라면 생기부에 너무 큰기대를 안하시는게 좋다고 생각합니다. 반대로 자신의 학교가 내신 따기가 어렵고 생기부를 잘 써주는 사립고이면 생기부를 챙기는 것을 추천합니다. 실제로 그런 학교들은 선생님들도 입시에 대한 정보가 많고 학생부 관리 시스템도 잘 되어있는 경우가 많기 때문입니다. 그리고 적성입니다. 내가 생기부 챙기는게 너무 힘들고 적성에 안맞는거 같으면 너무 얽매이지 말라고 조언하고 싶습니다. 저도 생기부 챙기는거에 적성이 진짜 안맞았습니다. 보고서 관련활동 3시간하는것보다 공부 10시간 하는게 훨씬 쉬웠습니다. 생기부는 답이없기 때문에 저에게 그런점은 너무 막막하고 찝찝하고 스트레스를 받았습니다. 하지만 미련하게 1학년때 챙길려고 노력한 시간이 아까워 3년 내내 챙기게 되었습니다. 아니다 싶으면 교과에 집중하는것도 좋은 전략입니다. 저는 특히 생기부에 관심없는 학교라 각 선생님께 제가 적히길 원하는 방향을 어필 하는과정에서의 선생님과의 갈등이 되게 스트레스였습니다. 괜히 눈치도 보게되고 부탁드리는 과정 자체가 부담스럽기도 했습니다. 그리고 목표에 따라 챙길지 말지를 결정하는데 예를 들어 내가 최선으로 챙긴 내신이 내가 원하는 학과혹은 대학에 가는데 턱없이 부족하고 힘들거 같으면 쥐푸라기라도 잡는심정으로 학종을 잡는겁니다. 학종은 안될수도 있다는걸 고려해야합니다. 내신이 안될거 같으면 학종을 챙깁니다. 혹은 정시나 논술로 트는 방향도 있겠죠. 정리하자면 어떤 경우라도 확실한 교과가 우선이다. 생기부를 잘써주는 사립고이면 학종 추천, 관심없는 공립고면 비추천 적성에 맞으면 추천 안맞으면 비추천 내신이 목표학교에 못미치면 추천 하지만 정시, 논술의 길도 있다. 저도 약대학종 3년 챙겼지만 결국 학종은 다 떨어지고 교과로 치대에 진학했습니다. 그래서 이 글은 학종을 하지말라는 글이라기보다는 무조건 남들 따라 학종에 올인하지는 말라는 의미로 받아들여주셨으면 좋겠습니다.

안녕하세요 충북대 간호학과 다니고 있는 호두입니다! 지난 스토리 노트에서는 효율적인 내신 공부법에 대해 알려드렸는데요, 이번에는 어떤 주제에 관해 이야기 할지 고민하다가 제가 중고등학교 다니는 내내 제일 자신있던 과목인 영어 공부법에 대해 써보려고 합니다. 수능 영어 보다는 내신영어 공부법에 대해 이야기해볼까합니다. 내신 영어 공부법에서 가장 중요한 점은 바로 n회독입니다. 저희 학교는 1학년 때까지는 교과서로 수업하여 교과서 안에 있는 본문 4개 정도(본문 하나 당 6p 정도)가 시험범위였고 2,3학년 때에는 모의고사 기출 문제집로 수업하여 지문 50개 정도가 시험범위였습니다. 그래서 저는 1학년 때는 본문을 완벽하게 모두 외우고 시험대비를 하였고 2,3학년 때에는 지문 50개를 다 외우기는 사실상 불가능 하니 시험 보기 전까지 8회독하는 방식으로 시험을 준비하였습니다. 고등학교 영어 내신시험은 중학교 시험과 분명히 다르지만 수능영어와도 다릅니다. 시험범위가 주어졌다는 건 학생 입장에서 매우 유리한 일입니다. 그러니 주어진 영어 지문과 최대한 익숙해지는 방향으로 시험을 준비해야합니다. 저도 길이가 꽤 되는 본문 4개를 단어 토씨 하나 틀리지 않고 싹 다 암기하고 50개나 되는 영어 모의고사 지문들을 꾸준히 8회독하기 구역질 날만큼 힘들었습니다. 하지만 이렇게 했더니 영어 전교 1등을 한 적도 있을만큼 매번 안정적 1등급을 받아왔습니다.(일반고 나왔습니다.) 내신 영어는 암기과목이라고 생각하셔야합니다. 지문을 읽다가 다음 문장, 다음 단어가 스스로 떠오를만큼 지문에 익숙해지시면 시험에 나오는 변형문제 대부분은 어렵지 않게 맞출 수 있습니다. 한가지 주의할 점은 그냥 냅다 지문을 외우거나 회독 시작하는 게 아닙니다. 그전에 해야할 게 있습니다. 바로 문법 분석을 한 뒤 모든 문장을 혼자 해석할 때 걸리는 부분이 없도록 모르는 단어는 밑줄 긋고 뜻을 적어 놓는 작업을 해야합니다. 회독할 때 물론 분석한 내용올 함께 봐야하고요. 모든 문장을 스스로 해석할 수 있어야하는 건 기본인데 이것도 안 되고 시험에 들어가는 학생들이 많았습니다. 모든 지문의 모든 문장이 부드럽게 읽혀야합니다. 문법 분석까지 혼자 하라고 하지는 않겠습니다. 오히려 잘 못 될 수 있겠죠. 문법 분석은 학원이나 과외, 유튜브 해설 강의를 이용하여 꼼꼼히 하시고 그 나머지는 여러분 스스로의 몫입니다. 저는 고등학교 3년 동안 영어학원을 다니지 않고 해설강의를 이용하여 지문 분석에 이용하고 남은 시간은 n회독에 썼습니다. 그러니 영어는 혼자하는 과목이라는 말을 이해할 수 있었죠. 50개가 되는 지문을 한 호흡에 모두 읽는 건 저도 못합니다. 3등분해서 정리한 뒤 계획을 꼼꼼히 짜서 시험 전까지 무조건 8회독은 한다는 마음가짐으로 가지고 다니며 학교 쉬는 시간, 점심시간, 자투리 시간을 활용하여 그날 읽어야 할 분량을 읽어나갔습니다. 영어내신은 문제풀이 그렇게 중요하지 않습니다. 학원에서 주는 숙제하느라 정작 중요한 과제인 <지문과 익숙해지기>를 놓치는 학생들이 아주 많습니다. 학원에 끌려다니지 마세요. 우리가 높은 점수를 받기 위해 그저 학원을 이용할 뿐입니다. 학원에는 지문 분석의 몫을 맡기고 나머지는 우리 스스로 해나가야합니다.

안녕하세요! 멘토 DRYSTAR입니다!여러분 모두 제목을 보고 ‘공부를 즐긴다고? 이게 무슨 말도 안되는 소리야?’라고 생각하셨을 것 같습니다.하지만 공부를 즐기는 것은 정말 가능하고 또 쉽게 성적을 올리는 방법 중 하나입니다.그럼 제가 고등학교 때 사용했던 방법을 말씀드리겠습니다. 공부가 재미있다고 나 자신을 세뇌시키기여러분은 최면에 걸려보신 적이 있나요? 전문가들에 따르면 최면에 걸리고 싶은 마음이 더 클수록 최면에 잘걸린다고 합니다. 마찬가지로 실제로는 별로 재미있지 않은 공부를 재미있게 느끼려면 그런 마음가짐을 가져야합니다. 이제부터 자고 일어날 때마다 ‘아 공부하고 싶다’ 라고 3번씩 말하세요. 공부를 하는 동안에는 ‘너무 재밌는데? 왜 이렇게 공부하는 게 재밌지?’ 라고 말하면서 하세요. 이렇게 스스로 공부가 재밌다고 생각하게 된다면 공부를 즐길 준비가 될 것입니다. 2. 성취를 자주 경험하기고3의 공부량은 매우 많기 때문에 처음부터 완벽하게 해내려고 하면 쉽게 지치게 됩니다. 그래서 하루 목표를 여러 개로 나누어 실천하는 것이 좋습니다. 예를 들어 오늘 외울 영어 단어가 100개라면 ’오늘 영어 단어 20개 암기하기'처럼 충분히 할 수 있는 목표를 세우고 5번 하는 것입니다. 이 과정에서 목표를 달성했을 때는 스스로 칭찬을 많이 해주고 진심으로 뿌듯한 감정을 느끼도록 해야합니다. 이렇게 작은 성공을 자주 하다보면 자신감을 가지게 됩니다. 3. 자신에게 맞는 공부 방법을 찾기조용한 독서실에서 집중이 잘되는 사람도 있고 카페처럼 적당한 소음이 있는 공간에서 더 효율적으로 공부하는 사람도 있습니다. 친구와 함께 토론하며 공부할 때 이해가 잘되는 학생도 있고, 혼자 정리하며 공부할 때 더 집중되는 학생도 있습니다. 따라서 다른 사람의 공부법을 무조건 따라 하기보다, 자신에게 가장 잘 맞는 방법을 찾는 것이 중요합니다. 자신에게 편안한 방식으로 공부할 때 적은 스트레스로 공부할 수 있습니다. 4. 시간을 소중히 여기기마지막으로 무엇보다 중요한 것은 공부 외의 시간도 소중히 여기는 것입니다. 고3이라고 해서 하루 종일 책상 앞에만 앉아 있는 것이 반드시 좋은 것은 아닙니다. 오히려 적절한 휴식과 취미 생활은 집중력을 높이는 데 큰 도움이 됩니다. 짧은 산책이나 운동, 좋아하는 음악 듣기, 친구와의 대화 같은 시간은 낭비되는 시간이 아닙니다. 충분히 쉬어야 다시 공부에 몰입할 힘도 생길 수 있습니다. 또 대부분의 고3들이 성적이 안 나오면 자책하고 자신에 대해 비관적으로 생각하기 쉬운데 그럴 필요가 전혀 없습니다. 항상 긍정적으로 생각하고 자신을 소중히 여기는 자세가 필요합니다. 고3 생활은 결코 쉽지 않습니다. 하지만 공부를 오직 힘들고 괴로운 일로만 생각한다면 수험 생활은 더욱 버겁게 느껴질 것입니다. 반대로 자신의 성장 과정이라고 생각하며 작은 즐거움을 찾으려 노력한다면 공부는 이전보다 훨씬 의미 있는 일이 될 수 있습니다. 결국 공부를 즐긴다는 것은 스스로 지치지 않고 꾸준히 나아갈 수 있는 방법을 찾는 것이라고 생각합니다. 모두 화이팅 하시기 바랍니다.

안녕하세요! 저는 현재 건축학과를 다니고 있는 멘토입니다! 제가 어떻게 건축학과를 최종적으로 지원하게 되었는 지에 관한 이야기를 해보려고 합니다.저는 초,중학교 때는 디자이너를 하고 싶은 마음에 열심히 미술학원을 다녔었는데요. 고등학교 1학년때까지도 미술학원을 다니며, 내가 갈 길은 미술인가?!라고 생각하며 미술 실기가 있는 학교 전형, 비실기 전형을 알아보며 여러 디자인 중에서도 실내 디자인 학과를 희망하고 있었습니다! 하지만, 고등학교 1학년 1학기가 끝나고 미술학원을 끊게 되었습니다… 잠깐 자랑을 하자면,, 저는 중학교 때 성적이 좋아 전교3등으로 졸업을 하였는데요ㅎㅎ 상대적으로 미술을 하면서 성적이 좋은 친구들이 많지 않기 때문에, 꽤 메리트가 있는 상황이라고 생각하고 좋은 성적을 고등학교 때도 유지를 해서 실기 전형과 비실기 전형을 다 넣고 싶다는 생각을 갖고 있었습니다. 하지만!! 고등학교 때 생각보다 성적이 좋지 않아.. 여러 고민을 하게 되었습니다. 그래서 내린 결론이 공부에만 집중하자 였습니다. 저는 당시에 내가 미술 입시로 좋은 학교를 갈 수 있을까? 하면 엄두가 안났지만, 내가 공부로 좋은 학교를 갈 수 있을까? 생각해봤을 때, 공부를 하는 것이 제가 더 잘 할 수 있는 길이라고 판단했습니다. 그래서, 실기 전형은 포기하고 비실기 전형을 찾아보자! 공부에 집중하자! 하는 생각으로 미술학원을 끊었습니다. 하지만, 또 문제는 제가 원하는 과는 ‘실내 디자인’이었지만 비실기 전형이 많지 않다는 것이었습니다.. 그래서 걱정이 많아졌습니다.. 과를 바꿔야하나라는 생각을 하게 되었고, 실내 디자인과 관련이 있는 학과, 실내 디자인으로만 생기부와 연결해도 어색하지 않을.. 비슷하게 이끌어 나갈 수 있는 학과..를 생각하다가 최종적으로는 건축학과를 진학하게 되었습니다! 그리고 저는 건축학과를 다니며 실내 디자인에 대해 더 알아보고 공부할 생각입니다. 여기까지가 제가 최종적으로 건축학과를 지원하게 된 이야기입니다! 제가 드리고 싶은 말은 원하는 과나 대학교에 지원해볼 수 있는 여러 방법은 존재한다는 것입니다. 그리고 제가 미술와 공부 중 공부를 선택한 것처럼 뭔가 선택해야할 순간에 최선을 다해 많이 물어보고, 많이 알아본 후, 선택을 하시고 선택을 해야하는 순간을 미루지 마세요!! 최대한 빨리 선택을 해야 다음 대책을 세우기 좋습니다! 그리고 자신이 원하는 과 한개에만 너무 몰두하지 마시고, 비슷한 방안에는 무엇이 있을지, 그리고 나랑 비슷한 진로를 희망하는 친구들은 어떤 생각을 갖고 있는지 많이 물어보고 서로 공유하면 좋을 것 같습니다. 또한, 자신이 지금은 원하는 학과가 언제 바뀔지 모르니 너무 진지하게, 내가 평생 먹고 살아야할 학과라고만 생각하지 마시고, 일단 내가 대학교를 진학하기 위해, 고등학교 생기부를 완성하기 위해 조금은 관심이 있는 학과를 정해놓는다라고 생각하셔도 좋을 것 같습니다. 대학교를 가서 전과를 하거나, 복수전공을 하는 방법도 있기 때문입니다! 너무 어렵게만 생각하지 마세요~~ 그러면 제 이야기는 여기서 마치도록 하겠습니다. 궁금한 게 있으시다면 저에게 질문해주세요!!

나는 영어학원을 다니지 않고 혼자 영어를 공부했다.그래서 처음에는 정말 막막했다.주변 친구들은 학원 자료도 많고 문제집 추천도 받는데, 나는 학교 수업 말고는 의지할 게 거의 없었다.무엇을 어떻게 공부해야 하는지도 몰랐다. 첫 시험을 보고 충격을 받았다.모르는 단어가 너무 많아서 지문 자체가 읽히지 않았다.그날 이후 내 공부의 시작은 항상 영어 단어가 되었다.쉬는시간이든, 야간 자율학습 시간이든, 자투리 시간이 생기면 무조건 단어장을 펼쳤다. 영어 단어책 한 권을 거의 통달할 정도로 반복했다.친구들이 단어 뜻을 물어보면 뜻 하나만 말하는 게 아니라 3~4가지 의미까지 줄줄 말할 정도였다.그만큼 단어를 정말 미친 듯이 외웠다. 그런데 역시 단어만으로는 부족했다.객관식은 어느 정도 풀리기 시작했지만, 서술형에서 막히기 시작했다.문장을 스스로 만들어야 하는 순간이 오면 응용이 안 됐다. 나는 학원을 다니지 않았기 때문에 따로 풀 문제도 부족했다.그래서 고민 끝에 선택한 방법이 ‘지문 통암기’였다.교과서 지문을 입으로 계속 읽고, 손으로 직접 쓰면서 외웠다.회독도 정말 많이 했다.한 지문을 10번 이상 반복해서 읽고 쓰고 말하면서 몸에 익혔다. 그렇게 공부하니까 처음으로 영어 2등급 문을 열었다.그런데 이상하게 만족스럽지 않았다.나는 그때 깨달았다.“단순히 외우기만 해서는 안 되는구나.” 그래서 공부 방법을 또 바꿨다.이전에는 글자 자체를 통째로 외웠다면, 그 이후부터는 문장을 스스로 끊어서 구조를 분석하기 시작했다.왜 이런 문장 구조가 나왔는지, 어떤 문법이 쓰였는지, 어떤 방식으로 서술형에 응용될 수 있는지를 생각하면서 암기했다. 나는 더 이상 ‘글자’를 외우는 게 아니라 ‘구조’를 외우기 시작했다. 그리고 AI에게 교과서 지문을 넣어 서술형 문제를 만들어달라고 요청했다.내가 부족한 유형들을 계속 새로 만들었고, 직접 쓰고 또 고쳤다.틀린 문장은 다시 분석하고 반복했다. 그 결과, 서술형을 전부 맞게 되었고처음으로 영어 1등급을 받을 수 있었다. 영어는 단기간 감으로 되는 과목이 아니라,반복하면서 자기만의 방식으로 구조를 체화하는 과목이라고 생각한다.그리고 무엇보다 중요한 건, 부족함을 느낄 때마다 공부 방식을 계속 수정해나가는 태도였던 것 같다. 받아본적 없는 등급을 받으려면 해본 적 없는 방법을 시도해야한다 나는 영어를 공부하면서 결국 가장 중요했던 건 “재능”보다도 반복과 집요함이었다고 생각한다.솔직히 처음부터 영어를 잘했던 학생도 아니었고, 감으로 풀리는 것도 없었다.그래서 남들보다 더 많이 보고, 더 많이 쓰고, 더 많이 반복할 수밖에 없었다. 특히 영어는 어느 순간 갑자기 실력이 느는 과목이라기보다는,계속 쌓이다가 어느 날 문장이 읽히고 구조가 보이기 시작하는 과목에 가까웠다.처음에는 단어 하나하나 해석하느라 오래 걸렸는데, 반복하다 보니 문장 구조가 눈에 들어오기 시작했고나중에는 “왜 이 문장이 이렇게 쓰였는지”까지 생각하게 되었다. 그리고 공부를 하면서 느낀 건,결국 자기 공부법은 스스로 만들어가야 한다는 점이었다.처음에는 무작정 암기했고, 그다음에는 분석했고, 또 부족한 부분이 생기면 방법을 바꾸면서 계속 수정해나갔다.그 과정 자체가 공부였던 것 같다. 특히 혼자 공부하면 불안할 때가 많다.“내가 맞게 하고 있는 건가?”, “이 방법이 맞나?”라는 생각도 정말 많이 들었다.그런데 오히려 혼자였기 때문에 더 많이 고민하게 되었고,그 과정에서 내 공부 습관과 약점을 객관적으로 보게 된 것 같다. 결국 성적은 하루아침에 오른 게 아니라,매일 반복했던 작은 습관들이 쌓여서 만들어진 결과였다.영어는 재능보다 꾸준함이 훨씬 크게 작용하는 과목이라고 생각한다.

안녕하세요, 멘토 우즈입니다 :) 고등학교에 들어오기 전에는, 학교생활에서 가장 힘든 건 당연히 공부일 줄 알았습니다. 시험, 수행평가, 내신 경쟁 같은 것들이 제일 큰 스트레스일 거라고 생각했어요. 그런데 막상 학교를 다녀보니까, 의외로 사람 관계 때문에 흔들리는 순간이 정말 많았습니다. 오히려 공부보다 친구 관계 때문에 하루 기분이 완전히 달라지는 날도 많았습니다. 처음에는 새로운 반에서 잘 지내야 한다는 생각이 커서 괜히 더 눈치를 보게 됐습니다. 말 한마디도 신경 쓰이고, 괜히 혼자 애매하게 있는 것 같으면 불안해지기도 했습니다. 특히 고등학교는 중학교보다 분위기가 더 빠르게 굳어지는 느낌이 있어서, 처음에는 “빨리 친해져야 하나?”라는 압박도 조금 있었습니다. 그런데 억지로 빨리 가까워지려고 할수록 오히려 더 지치는 것 같아요. 괜히 분위기에 맞추려고 하고, 억지로 웃고, 불편한데도 계속 끼어 있으려고 하다 보면 집에 와서 이상하게 더 피곤했습니다. 처음에는 “내가 사회성이 부족한 건가?”라는 생각도 했는데, 가만히 보니까 다들 비슷한 고민을 조금씩 하고 있었던 것 같아요. 특히 고등학교에서는 친구 관계가 생각보다 자주 바뀝니다. 처음에 엄청 친했던 친구랑 멀어지기도 하고, 별로 안 친했던 친구랑 갑자기 가까워지기도 합니다. 근데 처음에는 그 변화를 받아들이는 게 쉽지 않았습니다. 괜히 관계가 멀어지면 내가 뭔가 잘못한 것 같고, 이유를 계속 생각하게 되기도 했습니다. 그러다가 어느 순간부터는 사람 관계를 너무 붙잡으려고 하지 않게 됐습니다. 물론 인간관계를 소홀히 하겠다는 뜻은 아니지만, 모든 관계를 완벽하게 유지하려고 하면 오히려 스스로가 너무 지친다는 걸 느꼈기 때문입니다. 자연스럽게 가까워질 사람은 가까워지고, 멀어질 관계는 어느 정도 흘러가게 두는 것도 필요하다는 걸 조금씩 알게 됐습니다. 그리고 생각보다 중요한 건 “친구가 많은가”보다 “편한 사람이 있는가”라는 점이었습니다. 억지로 여러 무리에 끼어 있는 것보다, 그냥 같이 있을 때 편한 친구 한두 명이 훨씬 큰 힘이 됐습니다. 시험 끝나고 같이 한숨 쉬면서 이야기할 수 있는 사람, 별말 안 해도 덜 불편한 사람이 있다는 것만으로도 학교생활이 훨씬 버틸 만해졌습니다. 고등학교 때 인간관계 때문에 흔들리는 걸 너무 이상하게 생각할 필요는 없는 것 같아요. 이 시기에는 다들 예민하고, 불안하고, 자기 자리 찾느라 바쁜 시기라 작은 일에도 쉽게 상처받고 멀어질 수 있습니다. 그런데 그걸 지나면서 사람 대하는 방식도 배우고, 나랑 맞는 관계가 어떤 건지도 조금씩 알게 되는 것 같습니다. 예전에는 관계가 틀어지면 “끝났다”는 느낌이 강했는데, 지금은 조금 다르게 생각하려고 합니다. 모든 관계가 오래 가야 하는 것도 아니고, 잠깐 가까웠다가 멀어지는 것도 자연스러운 과정일 수 있다는 걸 느꼈기 때문입니다. 오히려 그런 경험들을 통해 내가 어떤 사람과 있을 때 편한지, 어떤 관계에서 스트레스를 많이 받는지를 더 알게 되었습니다. 공부만큼이나 사람 관계도 많은 에너지를 쓰게 만드는 것 같아요. 그리고 그 안에서 괜히 완벽하게 잘 지내려고 하기보다는, 너무 무리하지 않고 나 자신을 잃지 않는 게 더 중요하다는 것도 알게 됐습니다. 지금도 인간관계가 완전히 편한 건 아닙니다. 여전히 눈치 보이는 순간도 있고, 괜히 혼자 신경 쓰게 되는 날도 있습니다. 하지만 적어도 예전처럼 모든 관계에 너무 의미를 부여하면서 스스로를 힘들게 하지는 않으려고 합니다. 결국 중요한 건 억지로 많은 사람과 잘 지내는 게 아니라, 나답게 편하게 있을 수 있는 관계를 조금씩 만들어가는 거라는 걸, 아셨으면 좋겠어요 :)