안녕하세요, 말랑 멘토입니다. 저는 고등학교 시절부터 학생부 종합전형을 전략적으로 준비해왔습니다. 그 경험을 토대로 입시컨설팅 학원에서 학종/면접 분야 강사로 일한 뒤, 현재는 서류 기반 면접 과외를 운영하고 있습니다. 최근 면접을 미리 준비하려는 학생들이 늘어 도움이 될 만한 글을 공유해보려 합니다. 이 글에서는 ‘전반적인 면접 대비 가이드’에 대해 이야기하겠습니다. 면접 준비는 꼭 학원을 다니거나 과외를 받아야만 하는 걸까요? 물론 누군가의 피드백이 도움이 될 수는 있습니다. 하지만 실전에서 고득점을 받는 학생들의 공통점은 외운 말이 아닌 ‘정돈된 생각’을 말하는 학생이라는 점입니다. 정돈된 말은 정돈된 준비에서 나옵니다. 혼자서도 얼마든지 면접을 잘 준비할 수 있습니다. 단, 순서가 있습니다. 아래 단계를 하나씩 따라오세요. 1. 가장 먼저 해야 할 것은? 지원 대학의 면접이 무엇을 평가하는지, 내가 가고자 하는 학과의 커리큘럼과 연구 분야는 무엇인지 모르고는 자기소개조차 쓸 수 없습니다. 하지만 이건 이미 제가 아주 자세히 설명했습니다.https://riroschool.kr/mentor/notedetail/4970 ← 이 글을 먼저 읽고 오세요. 여기서는 한 가지만 강조하겠습니다. 면접은 결국, "당신이 왜 그 학과에 어울리는 사람인지 설득하는 자리"입니다. 2. 학생부 기반 아카이빙 위 글을 읽으셨다면, 다음으로 해야 할 것은 학생부에 기재된 모든 활동을 정리하고 백업해두는 것입니다. 추천 루틴- 구글 드라이브에 '면접 준비 폴더'를 생성- 활동별로 세부 폴더 구분 (ex. [동아리], [진로], [세특 - 생명과학 I] 등)- 각 활동별 탐구 보고서, 활동 소감, 결과물, ppt 등을 업로드 이 과정을 건너뛰면 결국 기억에만 의존한 답변을 하게 되고, 내용이 얄팍해지기 쉽습니다. 자료를 수집하는 데만 하루를 집중 투자해도 나중에 훨씬 수월해집니다. 3. 자기소개 + 공통 질문 정리 면접에서 거의 빠지지 않는 항목이 자기소개와 공통(인성) 질문입니다. “장점이 뭐예요?”, “갈등을 겪은 경험이 있나요?”, “협동을 실천한 순간은?” 이런 질문은 미리 구조화된 답변을 정리해두면, 어떤 형식으로 물어봐도 유연하게 대응할 수 있습니다. 하지만 이 부분도 이미 따로 정리한 칼럼이 있으니, 아래 글을 참고해주세요.https://riroschool.kr/mentor/notedetail/4971 이제부터는 본격적으로 예상 질문을 정리하는 단계입니다. 4. 예상 질문, 우선순위를 정하자 모든 활동을 순서대로 질문 만들고 답변하면 좋겠지만, 시간은 한정되어 있고 질문은 무한합니다. 따라서 아래 순서에 따라 ‘먼저 준비해야 할 것부터’ 정리하세요. (1) 창체 영역(자율·동아리·진로)→ 학생부 앞부분에 있어 면접관의 눈에 가장 먼저 들어오는 항목→ 대부분 대학 면접에서 비중 있게 다룸 (2) 세특 – 진로와 직결된 과목→ 생명공학과 지망이라면 생명과학, 화학, 통합과학이 우선→ 세특 중 진로 관련성이 높은 과목 우선 정리 (3) 세특 – 국·영·수 등 주요 교과→ 해당 과목에서의 학습 태도나 전공 관련 활동 대비 (4) 기타 과목 세특 등→ 중요도가 비교적 낮아 여유 있을 때 정리해도 무방 우선순위가 정리되면, ‘어디까지 끝냈는지’ 체크리스트로 관리하세요. 5. 활동별 답변, 이렇게 정리하자 면접의 핵심은 학생부에 기록된 활동이 진짜로 본인의 경험인지, 그리고 그것을 자신의 언어로 얼마나 잘 설명할 수 있는지를 평가하는 것입니다. 가장 기본적인 정리법은 다음과 같습니다.동기 – 과정 – 결과 – 후속활동예시) ○○ 활동은 ○○한 문제의식을 느끼면서 시작하게 되었습니다. 과정 중에는 ~한 경험이 있었고, 그 결과 ○○을 수행하거나 새롭게 알게 된 점이 있었습니다. 이후에는 이 주제를 심화하기 위해 ○○ 활동을 이어갔습니다. 다만, 모든 활동이 후속까지 있지는 않습니다. 그럴 땐 동기-과정-결과까지만 명확하게 정리해도 괜찮습니다. 중요한 건 과정과 결과는 반드시 포함되어야 한다는 점입니다. + 조리 있는 말로 바꾸는 마지막 과정 많은 수험생들이 이 부분에서 멈춥니다. 정리는 해두었지만, 그걸 말로 풀어보는 연습은 생략하는 경우가 많습니다. 게다가 일부는 "말로 익숙해질 거야"라며 문장 자체를 작성하지도 않습니다. 하지만 저는 생각이 다릅니다.완성된 문장을 ‘암기’하라는 게 아니라, 한 번쯤 ‘문장으로 정리해보는 경험’이 필요합니다.그래야 머릿속에 정돈된 문장의 틀과 사례가 생기고, 실전에서 그걸 활용해 ‘나의 언어’로 자연스럽게 응용할 수 있습니다.혼자 면접을 준비할 수 있습니다. 하지만 그럴수록 “그냥 열심히”가 아니라 “전략적으로, 순서대로” 접근해야 합니다. 오늘 정리한 단계별 방법은 실제 과외 수업에서도 그대로 사용하는 커리큘럼이기도 합니다. 하나씩, 천천히 해보세요.

안녕하세요, 말랑 멘토입니다. 저는 고등학교 시절부터 학생부 종합전형을 전략적으로 준비해왔습니다. 그 경험을 토대로 입시컨설팅 학원에서 학종/면접 분야 강사로 일한 뒤, 현재는 서류 기반 면접 과외를 운영하고 있습니다. 최근 면접을 미리 준비하려는 학생들이 눈에 띄게 늘어 도움이 될 만한 글을 공유해보려 합니다. 이 글에서는 ‘공통(인성) 질문에 완벽히 대비하는 방법’에 대해 이야기하겠습니다. 면접장에서 가장 많이 받는 질문 중 하나는 바로 인성 관련 공통질문입니다. “장점이 뭐예요?”, “리더십 발휘한 경험 있어요?”, “후회한 적은요?” 같은 질문들이죠. 다들 준비하긴 하는데, “이건 너무 뻔해서 괜히 하기 싫어요.”, “뭔가 부끄러워서 잘 안 써져요.” 하는 학생들도 많습니다. 하지만 실제로는 이 질문들이야말로 면접관이 ‘지원자의 성향’을 판단하는 핵심 지표입니다. 그리고 더 좋은 소식은, 나올 질문이 정해져 있다는 것입니다. 공통질문, 무엇이 반복해서 나올까? 대표적인 질문은 다음과 같습니다. ▶ 본인의 장점과 단점, 단점 극복 경험▶ 고교생활 중 가장 후회한 일과 그 이유▶ 리더십을 발휘했던 경험▶ 협동 또는 갈등을 경험한 순간▶ 입학 후, 졸업 후 계획▶ 지원 학과에 대해 알고 있는 내용▶ 인생의 롤모델▶ 감명 깊게 읽은 책 그럼 어떤 구조로 답하면 좋을까? 단순히 경험을 나열하는 것이 아니라, 질문의 의도를 파악하고 특정한 흐름을 갖추는 것이 중요합니다. 아래는 자주 나오는 질문과 그에 적합한 구조입니다. ✅ 장점과 단점 (★유기적 연결)본인의 장점과 단점, 그리고 단점을 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 말해주세요.출처 입력답변 구조[장점] → [관련된 구체적 사례] → [연결되는 단점] → [극복을 위한 실천] → [변화된 모습] 예시: 제 장점은 꾸준함입니다. 하루에 해야 할 일을 정리해두면 밤을 새워서라도 끝내려는 성격입니다. 하지만 이런 성향 때문에 아침에는 늦잠을 자는 경우가 많았습니다. 이를 고치기 위해 아침 봉사 활동을 자원했고, 덕분에 자연스럽게 등교 습관도 교정되었고 하루가 훨씬 효율적으로 바뀌었습니다. ※ 포인트: 장점과 단점을 연결시켜 말하면 답변에 일관성과 설득력이 생깁니다. ✅ 후회했던 경험고교 생활 중 가장 후회됐던 경험은 무엇인가요?출처 입력답변 구조[어떤 상황에서 어떤 판단을 했는지] → [그때 왜 그런 선택을 했는지] → [어떤 점에서 아쉬웠는지] → [그 이후 어떤 노력을 했는지] 예시: 고1 때 진로가 확고하지 않아 과학 과목에 깊이 있게 접근하지 못한 게 아쉬움으로 남습니다. 단순히 점수 위주로 공부했던 저의 태도가 탐구의 재미를 느끼기 어렵게 만들었습니다. 이후 독서와 실험 활동을 병행하며 관심 분야를 좁혀가게 되었고, 지금은 생명과학 분야에서 연구자가 되고 싶다는 목표가 생겼습니다. ※ 포인트: 후회 자체보다 ‘후속 행동’에 초점을 맞춰야 답변이 긍정적으로 보입니다. ✅ 리더십·협동·갈등 경험학교 생활 중 리더십을 발휘한 경험이 있나요?협동을 실천한 적은 있나요?갈등을 겪었을 때 어떻게 해결했나요?출처 입력공통 답변 구조[상황 설명] → [내가 한 역할] → [겪은 갈등/책임/협력의 구체적 사례] → [느낀 점 또는 그 이후 변화] 예시: 과학 동아리 부장을 맡았을 때 조별 프로젝트 주제를 두고 팀원들과 의견이 엇갈린 적이 있었습니다. 저는 모두의 의견을 수렴할 수 있도록 유사 주제를 묶어 새 방향을 제안했고, 그 결과 프로젝트가 훨씬 풍성해졌습니다. 이후부터는 제안 전에 먼저 경청하는 습관이 생겼습니다. ※ 포인트: 추상적인 리더십보다 문제 해결력, 조율력, 경청 등 실질적인 역량이 드러나야 합니다. 마무리 꿀팁! ★ 인성 질문일수록 과장보다 구체성, 스펙보다 태도★ 질문 하나를 준비하면서 두세 개 버전의 사례를 정리해두면 꼬리 질문에 유리★ 롤모델, 감명 깊은 책 질문에는 ‘나의 성장과 연결되는 메시지’를 강조자주 나오는 질문에 ‘준비된 구조’를 가지고 있다면 어떤 상황에서도 당황하지 않고 내 이야기를 풀어나갈 수 있습니다.

안녕하세요, 말랑 멘토입니다. 저는 고등학교 시절부터 학생부 종합전형을 전략적으로 준비해왔습니다. 그 경험을 토대로 입시컨설팅 학원에서 학종/면접 분야 강사로 일한 뒤, 현재는 서류 기반 면접 과외를 운영하고 있습니다. 최근 면접을 미리 준비하려는 학생들이 늘어 도움이 될 만한 글을 공유해보려 합니다. 이 글에서는 ‘면접 전형을 임함에 있어 가장 먼저 해야 할 것’에 대해 이야기하겠습니다. 면접 준비를 시작하면 대부분 "자기소개부터 외워야 하나요?", "인성 질문 정리하면 되죠?" 같은 질문을 많이 받습니다. 하지만 실제로 면접에서 평가되는 핵심은 ‘대학과 학과에 대한 이해도’입니다. 지원자가 본인의 진로 목표와 대학이 제공하는 교육 환경 사이의 연결고리를 얼마나 구체적으로 설명할 수 있는지가 당락을 가르는 포인트가 되곤 합니다. 왜 ‘학과 파악’이 면접 준비의 첫걸음일까? 면접은 결국 ‘왜 우리 학과에 오고 싶은지’를 증명하는 자리입니다. 자기소개에서도, 활동에 대한 질문에서도, 마무리 질문에서도 이 테마는 반복해서 등장합니다. 그만큼 해당 학과의 교육과정, 연구 방향, 인재상 등을 잘 알고 있는 지원자는 그렇지 않은 지원자와 명확히 구별됩니다. 실제로 “지원학과에 대해 아는 만큼 말해보세요.”, “입학 후 어떤 수업을 듣고 싶나요?”, “졸업 후 어떤 길을 계획하고 있나요?” 등의 질문은 다소 식상해 보이지만 면접장에서 매우 빈번하게 출제됩니다. 이러한 질문에 막힘없이 답변하기 위해서는 단순히 ‘관심이 있다’는 말만으로는 부족합니다. ‘그 학과가 어떤 분야에 특화되어 있으며, 나는 왜 그 분야에 매력을 느꼈는가’를 논리적으로 풀어낼 수 있어야 합니다. 면접 전 반드시 확인해야 할 3가지 자료 ① 학과 홈페이지교과 과정, 실험실 소개, 졸업 후 진로, 전공 트랙을 파악할 수 있는 가장 기본적인 자료입니다. 단순히 학과 설명만 읽고 넘어가기보다, 교수진의 연구 키워드나 학부생 참여 가능한 프로그램(학부연구생 제도 등)까지 확인해보는 것이 좋습니다. 자신이 관심 있는 내용과 일치하는 부분이 있다면 자기소개나 입학 후 계획 답변에 자연스럽게 녹여낼 수 있습니다. ② 모집요강 및 학생부종합전형 가이드북학교마다 면접에서 평가하는 항목과 비중이 다릅니다. 어떤 학교는 ‘학업역량’ 중심으로, 어떤 학교는 ‘전공적합성’이나 ‘인성’을 중점적으로 평가하기도 합니다. 예를 들어, 전공적합성 비중이 높은 학교라면 진로탐색 활동이나 관련 독서, 교과 세특의 연계성에 대한 질문이 많을 가능성이 큽니다. 이 경우 ‘내 활동이 그 학과와 어떻게 연결되는가’를 중심으로 답변 구조를 짜야 합니다. ③ 기출질문 자료수만휘 ‘면접+논술 후기’ 게시판이나 각 시도교육청(특히 세종시교육청)에서 배포하는 면접 자료를 활용하면 대학별 자주 나오는 질문 패턴을 파악할 수 있습니다. 예를 들어 어떤 학교는 “본인이 살아오며 힘들었던 경험은?” 같은 인성질문을 반복하기도 하고, 어떤 학교는 “지원학과와 관련된 사회적 이슈가 있다면?” 같은 시사형 질문을 즐겨 사용합니다. 대학별 특성에 따라 준비 포인트가 달라지기 때문에 기출 확인은 필수입니다. 학과 정보를 어떻게 답변에 녹여낼까?이런 정보들은 단순히 조사에 그치는 것이 아니라, 답변에 녹여야 의미가 있습니다. 아래는 활용 예시입니다. - 자기소개에 넣을 경우“저는 고등학교 시절 △△을 탐구하며 ○○ 분야에 관심을 가지게 되었고, ○○대학교 △△학과의 [특정 실험실/트랙/프로그램]을 통해 이 관심을 확장하고자 지원했습니다.” - 입학 후 계획 답변에 활용“△△ 과목과 ○○ 과목을 중심으로 학과의 기초 지식을 탄탄히 다질 계획이며, 방학 중에는 학부연구생 제도에 참여해 실제 연구에 도전하고 싶습니다.” - 졸업 후 계획 답변에 활용“졸업 후에는 ○○ 분야의 전문성을 살려 [대학에서 배운 내용]을 바탕으로 ○○ 직무로 진출하고자 합니다. 특히 학과의 △△ 수업에서 배운 ○○ 내용을 실무에 접목해보고 싶습니다.” 이런 방식으로 학과 파악 결과를 답변에 자연스럽게 연결하면, 면접관 입장에서는 ‘아, 이 학생은 준비가 잘 되어 있구나’라는 인상을 받게 됩니다.면접 준비는 결국 '자신을 설명하는 말의 근거'를 학과로부터 찾아가는 과정입니다. 자기소개부터 시작하기보다는, 먼저 학과 홈페이지부터 천천히 정독해보세요.

안녕하세요, 말랑 멘토입니다. 저는 고등학교 시절부터 학생부 종합전형을 전략적으로 준비해왔습니다. 그 경험을 토대로 입시컨설팅 학원에서 학종/면접 분야 강사로 일한 뒤, 현재는 개인 과외를 운영하고 있습니다. 이 글에서는 ‘자신의 학생부 수준을 객관적으로 파악하는 방법’에 대해 이야기하겠습니다. 학생부를 펼쳐놓고 “나는 활동을 많이 했어”, “이 정도면 잘 쓴 거 아냐?”라고 생각하는 건 전적으로 내 입장에서의 평가입니다. 하지만 대학 서류평가자 입장에서 학생부를 본다면 이야기는 달라집니다. 이 글에서는 학생부를 학종 평가 기준에 따라 ‘객관적으로‘ 분석하는 방법을 안내하겠습니다. 글을 다 읽고 나면, 내가 생각하는 장점이 정말 평가자의 눈에도 장점이 되는지 확인할 수 있을 거예요. 1단계: 학생부 출력하기먼저 학교생활기록부를 출력합니다. 반드시 세특, 창체(자율·동아리·진로)까지 포함된 전체 생활기록부를 인쇄해야 합니다. 태블릿이 편하다면 노트 앱으로 열어서 준비해도 괜찮아요. 2단계: 평가 요소를 확인하기학종에서의 학생부 평가는 대개 다음 세 가지 역량을 중심으로 이뤄집니다.역량주요 평가 항목학업역량학업성취도, 학업태도, 탐구력 등진로역량전공(계열) 관련 교과 이수 노력, 전공(계열) 관련 교과 성취도, 진로 탐색 활동과 경험 등공동체역량협업과 소통능력, 나눔과 배려, 성실성과 규칙준수, 리더십 등※ 위 기준은 5개 대학 공동연구 보고서에서 추출한 것입니다. 3단계: 삼색펜 밑줄 – ‘역량 태깅’ 하기학생부의 세특 및 창체 문장을 읽으면서, 다음과 같이 삼색펜으로 역량을 태깅합니다.빨간색: 학업역량초록색: 진로역량파란색: 공동체역량 예시 문장 시연:개념의 이해와 탐구의 깊이가 동 학년 사이에서 가장 뛰어난 과학적 탐구 능력을 지닌 학생임. 요인에 따른 카탈레이스 반응 속도 실험 설계에서 조의 의사소통을 유도하고, 지적 자극을 주며 우수하게 활동을 이끌어 조장으로 선출됨. 여러 실험 기구 사용에 능숙해 조의 실험이 올바르게 진행되는데 많은 도움을 줌. 후성유전학에 기반해 만들어진 '반려견 나이 계산식'을 수학1 교과에서 탐구한 후 지속적으로 관심을 가지고 탐구함. 'DNA 메틸화를 포함한 후성 유전학적 변화의 작용기전'을 완전히 이해하고 '질병 유발에 미치는 영향'까지 주제를 넓혀 발표함. 적합한 과학적 용어 사용과 발표 내용의 체계성이 수준 높아 탐구 능력을 높이 평가함. 대학 진학 후 동식물의 후성유전작용 시스템을 비교해 인간의 질병치료 적용 방안을 고민하겠다는 유전공학자를 꿈꾸는 학생의 미래가 기대됨. ✔ 빨간색 밑줄 (학업역량)- 개념의 이해와 탐구의 깊이가 뛰어남- 적합한 과학적 용어 활용, 체계적인 발표 내용✔ 초록색 밑줄 (진로역량)- 후성유전학 기반 탐구- 유전공학자라는 구체적인 진로 의식✔ 파란색 밑줄 (공동체역량)- 조의 의사소통을 유도하며 조장으로 선출됨- 실험의 원활한 진행을 위해 협력함 → 이처럼 한 특기사항 안에 세 가지 역량이 모두 드러난 경우는 ‘고밀도 학생부’의 대표적인 예시입니다. 4단계: ‘의미 있는 문구’ 추출삼색펜으로 밑줄을 그은 문장들 중에서 정말로 평가자에게 어필할 수 있는 문장만 다시 표시합니다. ※ 의미 있는 문구란?(1) 공통 문구가 아닌, 나만의 문장수업에 적극적으로 참여함. 실험 중 조장을 맡아 원활한 진행에 도움을 줌. (X)요인에 따른 카탈레이스 반응 속도 실험을 설계하며 조의 토론 흐름을 이끎. 여러 실험 기구 사용에 능숙해 조의 실험이 올바르게 진행되는데 많은 도움을 줌. (O)(2) 어떤 내용으로, 무엇을 했는지후성유전학적 기전을 주제로 발표함. (X)DNA 메틸화를 중심으로, 후성유전학적 기작이 질병에 미치는 영향을 분석하여 발표함. 대학 진학 후 동식물의 후성유전작용 시스템을 비교해 인간의 질병치료 적용 방안을 고민하겠다는 포부를 밝힘. (O) → 평가자들은 단순히 ”잘했다”는 말이 아니라, 어떻게, 무엇을 했는지를 교사의 문장을 통해 입증받고자 합니다. 학생부의 수준은 분량이 아니라 ‘밀도’로 평가됩니다.”얼마나 많은 문장이 평가 요소에 해당하는가?”, ”그중에서 구체적이고 의미 있는 문장은 몇 개인가?”이 기준으로 나를 점검해보면, 단순한 자가만족이 아니라 대학이 진짜로 높이 평가할 수 있는 학생부인지가 보이기 시작합니다.

안녕하세요, 말랑 멘토입니다. 얼마 전 과외 학생(고등학교 1학년)이 9월 모의고사를 치뤘습니다. 아래는 과외생들에게 보낸 ‘모의고사 행동 강령’ 원문입니다. 리로스쿨 학생들에게도 도움이 될 수 있는 내용이라 올려봅니다. 코칭하는 아이들이 전부 1학년이라 고1에게 조금 더 도움이 될 것 같네요 :) OO 학생~ 내일 모의고사죠?코치가 고등학생 때 활용했던 행동 강령 리스트가 있어서 보내드려요. "꼭 이렇게 해라!"는 아니고, 참고용으로 생각하기!자신만의 시험장 루틴을 과목별로 정리해서 쪽지를 들고 가길 바라요. ???? ✅ 국어- 영역별(화작/문법/독서/문학) 풀이 순서 정하기- 영역별 풀이시간 마지노선 정하기- 화작: 가장 먼저 푸는 것을 추천! 고1 때는 별도의 예열 지문까지 가져갈 필요는 없고, 쉬운 화작을 풀면서 머리를 달궈놓기.- 문법: 선지 옆에 O/X 표시하면서 풀기. 너무 많은 시간을 쓰지 않도록 주의!- 독서: 쫄지 말 것! 자신 없는 분야의 지문은 넘기고 풀어도 됨. 시계 자주 보지 말고 지문에 집중하자. 시간이 부족하면 일부분이라도 정확히 읽기, 당황했다고 왔다갔다 하면 다 틀림.- 문학: F력(공감력) 발휘하자. '뭔 말이야..'라고 생각보다는 억지로라도 '음~' 공감하면서 읽는 것이 훨씬 도움 됨. 고전소설은 하나의 인물에게 2개 이상의 호칭이 있는 경우가 많으니, 인물 가계도를 그릴 때 같은 인물에 대한 호칭을 함께 적어두자. 현대소설은 '갈등관계, 부정적 상황'이 주 출제 포인트가 된다. 집중해서 읽기! 시/수필은 지문보다는 문제가 어려움. 선지 하나하나에 접근할 때 '나의 주관'을 배제하고 '지문에서 드러난 근거'를 찾자. ✅ 수학(코치는 고1 모의고사에 어떤 문제가 나왔는지 기억하지 못해서, 국어만큼 자세히 정리해주지는 못해요 ???? 특정 유형이 어렵다면 질문하기!)- 문제를 잘 읽기. 생각보다 발문을 통해 얻을 수 있는 정보가 많음.- 특정 문제에서 막힌다면 너무 많은 시간을 쓰지 말고, 넘어갔다가 돌아오기. 돌아와서는 문제를 천천히 읽으며 조건을 글로 써보면 Key가 보일 때도 있음.- 절대 포기하지 말기!! 당장 풀 수 없는 문제라도 100분 동안 후회 없이 시험에 임할 것. ✅ 영어(영어는 유형 개수가 많아서 따로 정리하지는 않을게요. 어려운 유형은 따로 풀이 루틴 물어보세요!)- 듣기는 절대 틀리지 않도록 하기. 다음 코칭에서 듣기 틀렸는지 물어볼 겁니다 ^^- 듣기가 약하다면 왔다갔다 하면서 풀지 말기. 과욕입니다! (특히 계산 문제는 독해와 같이 풀지 말기)- 만약 어느 한 문제를 놓친다면 오래 고민하지 말고 쿨하게 찍고 넘길 것. 어차피 못 들은 건 기억 나지 않아요.- 풀이 순서를 조정해도 좋음! (빈칸/순서/삽입을 마지막에 풀기 등)- 국어에 비해 짧은 지문이지만, 말하고자 하는 주제는 2번 이상 반복해서 이야기합니다. 정확히 똑같지는 않지만 뭔가 이전에 했던 이야기네? -> 정답을 찾은 것! ✅ 탐구- 수학만큼 문제 잘 읽기. 옳은/옳지 않은 착각하고 틀리는 것만큼 아쉬운 게 없죠?- '어디서 본 것 같은데~'하는 문제가 많을 거예요. 하지만 낯선 발문/그림/표가 등장한다면, 차분하게 개념을 기반으로 접근하기.- 기억나지 않는 문제는 일단 넘기고 끝까지 푼 후에 다시 돌아오기. 통합사회/통합과학은 어렵게 출제되지 않아서, 지금까지 공부한 내용을 상기해보면 반드시 풀 수 있을 거예요.- 기억나지 않는 문제가 몇 개든, 1회독을 끝냈으면 마킹부터 합니다. 이후 한 문제씩 해결될 때마다 그때그때 마킹하기!

대학교에 입학하면 교수님께 이메일을 보내는 일이 자주 생깁니다. 강의 관련 질문, 과제 제출, 피드백 요청 등 다양한 상황에서 이메일을 사용하게 되는데, 이때 올바른 형식과 정중한 표현이 뒷받침되지 않으면 실수를 할 수 있습니다. 교수님께 보내는 이메일은 내용이 명확하고 격식이 갖추어져야 합니다. 이메일을 작성할 때 첫 번째로 신경 써야 할 것은 제목입니다. 제목은 이메일 내용을 한눈에 알 수 있도록 간결하게 작성해야 합니다. “질문이 있습니다”처럼 애매한 제목은 피하고, 구체적으로 작성하는 것이 좋습니다. 예를 들어, “[생물통계학] 과제 피드백 문의_홍길동”과 같이 과목명과 이메일의 목적, 이름을 포함하면 교수님이 메일을 빠르게 파악할 수 있습니다. 정중한 인사말은 필수입니다. 교수님께 보내는 메일이므로, “교수님, 안녕하세요.”처럼 간단하고 격식을 갖춘 인사로 시작합니다. 수업명이나 소속 학과를 언급하면 교수님이 발신자를 더 쉽게 기억할 수 있습니다. 이어서 본론으로 넘어가기 전에 본인의 이름과 어떤 강의를 수강 중인지 짧게 언급하세요. “생물통계학 00분반 수강생 유전생명공학과 2410XXXX(학번) 홍길동입니다. 2차 SAS 과제 관련하여 문의드립니다.”와 같은 형식이 적절합니다. 본문은 핵심 내용부터 전달하고 불필요한 말은 최대한 줄여야 합니다. 교수님은 많은 학생들과 소통하기 때문에 긴 이메일은 피곤하게 느껴질 수 있습니다. 첫 문단에서는 이메일을 보낸 이유를 분명히 밝히고, 두 번째 문단에서는 구체적인 상황 설명과 질문 내용을 전달하세요. 예를 들어, 피드백에 대한 확인 요청이라면 “과제 제출 후 댓글로 ‘입력값이 누락되었다’는 피드백을 받았습니다. BMI지수를 displayBMI 함수의 입력값으로 사용했다고 생각했는데, 제가 잘못 이해했는지 알고 싶습니다”처럼 구체적이면서도 명확하게 작성해야 합니다. 질문이 여러 개라면 문단을 나누어 보기 쉽게 정리하는 것이 좋습니다. 이메일을 작성할 때는 문법과 맞춤법도 꼼꼼하게 확인해야 합니다. 문법 오류나 어색한 문장은 교수님께 부정적인 인상을 줄 수 있으므로, 메일을 작성한 후 반드시 다시 읽어보며 검토하세요. 구두점도 잘 사용해서 문장이 깔끔하고 명확하게 전달되도록 해야 합니다. 특히, 대학생다운 성숙한 어조를 유지하는 것이 중요합니다. “ㅋㅋ”나 “~요요” 같은 비격식적인 표현은 절대 사용하지 않도록 주의하세요. 첨부파일이 있을 경우에는 파일 확인이 필수입니다. 파일이 제대로 첨부되었는지, 내용에 문제가 없는지 확인한 후 메일을 보내세요. 파일명은 교수님이 확인하기 쉽도록 “과제명_이름”처럼 간결하고 체계적으로 정리하는 것이 좋습니다. 파일을 깜빡하고 첨부하지 않았을 때 재전송해야 하는 번거로움을 피하려면 메일 작성 후 파일 첨부 여부를 한 번 더 확인하는 습관을 들입시다. 이메일을 마무리할 때는 정중한 마무리 인사를 작성해야 합니다. “바쁘신 와중에 읽어주셔서 감사합니다.” 또는 “답변 주시면 감사하겠습니다.”처럼 예의를 갖춘 인사말로 끝맺어 보세요. 하단에 “홍길동 드림”을 추가하면 교수님께 예의바른 인상을 남길 수 있습니다. 제목은 명확하게, 본문은 간결하게 작성하고, 정중한 인사와 마무리를 통해 깔끔한 이메일을 작성해 보세요. 바쁜 교수님이 이메일을 빠르게 이해하고 답장하기 쉽도록 배려하는 태도가 필요합니다. 이메일 작성이 처음에는 어색할 수 있지만, 몇 번 경험하다 보면 자연스럽게 능숙해질 것입니다!

대학교에 입학하면 그동안 경험하지 못했던 다양한 문화와 활동들이 기다리고 있습니다. 선후배와의 밥약부터 캠퍼스만의 독특한 행사까지, 대학 생활은 다양한 사람들과 교류하며 즐거운 추억을 쌓을 기회로 가득합니다. 이 글에서는 대학에서 꼭 경험해 봐야 할 세 가지 문화를 소개하겠습니다. 1. 밥약밥약은 ‘밥 약속’의 줄임말로, 선후배 간의 관계를 돈독히 하는 시간을 뜻합니다. 새내기가 선배와 친해질 수 있는 가장 쉽고 효과적인 방법 중 하나입니다. 밥약을 원하는 선배에게 먼저 용기를 내어 연락하는 것이 중요합니다. 예를 들어, “안녕하세요 선배님! 밥약 걸고 싶어서 연락드려요. 다음 주 평일 중에 시간 괜찮으신 날 있으실까요?”와 같은 간단한 메시지로 시작해 보세요. 모든 선배들은 새내기들의 이러한 요청을 반갑게 받아들일 것입니다. 밥약은 1:1로 이루어질 수도 있지만, 친구와 함께 요청하면 2:2 형태로 진행되기도 합니다. 선배도 다른 선배를 데려와 분위기를 더 자연스럽게 만들어주곤 합니다. 밥약의 핵심은 ‘보은’입니다. 선배가 밥을 샀다면 카페에서 음료나 디저트를 사며 감사의 마음을 표현하는 것이 좋습니다. 또는 후배가 밥을 사는 새로운 약속을 잡아도 괜찮습니다. 2. 과팅과팅은 대학 생활에서 빠질 수 없는 요소로, 다른 학과나 대학 친구들과 만날 수 있는 특별한 자리입니다. 과팅은 보통 선배들이 주선하거나, 신입생 단체 카톡방에서 직접 공지를 올려 참여자를 모집합니다. “ㅇㅇ대 ㅇㅇ과 3:3 과팅 나가실 분 연락주세요.” 같은 메시지가 올라오는데, 이때 바로 참여 의사를 밝히는 것이 중요합니다. 과팅 자리는 빨리 마감되기 때문에 빠른 손이 필수입니다. 참가자가 확정되면 주선자가 톡방을 만들어 날짜, 시간, 장소를 조율합니다. 보통 과팅 장소는 두 학교의 중간 위치에 있는 번화가에서 선택되며, 강남, 홍대와 같은 지역의 룸술집이 인기가 많습니다. 과팅은 부담 없이 즐기는 것이 중요합니다. 외모와 옷차림에 지나치게 신경 쓰기보다는 자연스럽게 참여한 사람들이 연애로 이어지는 가능성이 높았습니다. 과팅은 단순히 연애의 장일 뿐만 아니라 새로운 친구를 사귈 기회이기도 하니, 가벼운 마음으로 다녀오는 것이 좋습니다. 3. 사막(막사)경희대학교 국제캠퍼스의 대표적인 전통 행사인 ‘사막’은 매년 4월 1일에 열리는 특별한 행사입니다. 공식 명칭은 사색의 광장에서 즐기는 막걸리 행사로, 사색과 막걸리를 결합해 사막 또는 막사라고 부릅니다. 사막은 중앙도서관 앞 사색의 광장에서 열리며, 주로 동아리끼리 참여해 돗자리를 펴고 함께 막걸리를 마시며 즐거운 시간을 보냅니다. 사색의 광장은 경희대 국제캠퍼스에서 가장 아름다운 장소 중 하나로, 중앙의 분수와 그늘 아래 벤치가 어우러져 말 그대로 사색을 즐길 수 있습니다. 동아리 회장단이 준비한 막걸리와 간단한 안주를 즐기며 서로의 이야기를 나누는 시간이니, 새내기라면 꼭 참여해 보세요. 대학 생활은 단순히 강의실과 도서관을 오가며 공부만 하는 시간이 아닙니다. 선후배와의 밥약, 설레는 과팅, 국제캠퍼스만의 독특한 행사인 사막과 같은 문화는 학생들 사이의 관계를 돈독히 하고, 대학이라는 공간에서 특별한 추억을 쌓을 수 있는 기회를 제공합니다. 경희대학교에서 다양한 문화를 즐기며 대학생활의 재미를 느껴보길 바랍니다.

경희대학교 국제캠퍼스에는 다양한 공부 장소가 마련되어 있어 학생들이 자신의 학습 스타일에 맞게 공간을 선택할 수 있습니다. 도서관, 단과대 건물, 기숙사, 그리고 캠퍼스 주변 카페까지 각 공간은 특성과 분위기가 다릅니다. 아래에서 국캠 학생이라면 꼭 알아두어야 할 공부 장소들을 소개하겠습니다. 1. 중앙도서관튜닝의 끝은 순정이라는 말이 있듯, 대학교에서 가장 많은 학생들이 이용하는 공간은 중앙도서관입니다. 국제캠퍼스 중앙도서관은 4개의 열람실이 있습니다. 1층에는 제1열람실(1열)과 벗터, 2층에는 제2열람실(2열)과 혜윰이 있습니다. 1열의 경우 일반석만 있고, 총좌석이 410석으로 가장 많습니다. 벗터는 가장 최근에 조성된 공간으로, 신입생 입장에서 상상할 법한 '대학 도서관 희망편'이라고 말할 수 있습니다. 좌석 유형이 매우 다양한데, 중앙에는 좌우로 길어 수용인원이 많은 책상이 있고, 끝에는 벽과 마주보는 카페형 좌석이 있습니다. 특이한 점은 리클라이너 소파가 있어 공부하다가 너무도 졸린 경우 잠시 쉴 수 있습니다. 2층의 2열은 수용인원이 326석으로 1열 다음으로 많습니다. 1열과 비슷하게 조성되어 있지만 스터디룸이 있어 친구와 함께 공부할 수 있습니다. 혜윰의 경우는 완전히 분리된 1인실이 50석 가량 있어 인기가 많습니다. 또한, 스터디룸과 함께 '편집실'이 있는데, 컴퓨터는 물론이고 마이크, 헤드셋 등이 마련되어 있습니다. 모든 좌석 및 스터디룸은 경희대학교 중앙도서관 앱 또는 로비 키오스크를 통해 사전 예약이 필수이나, 벗터의 일부 좌석(소파, 벽 등)은 예약 없이 이용할 수 있습니다. 2. 단과대모든 단과대 건물 내에는 단과대 학생들을 위한 공부 공간이 마련되어 있습니다. 생명과학대학의 경우 1층에는 열람실과 세미나실 등이 있는데, 세미나실을 제외하면 예약 없이 이용할 수 있습니다. 지하로 내려가면 'I Like KHU', 통칭 '아라쿠'라는 공간이 있습니다. 최근에 만들어져서 책상, 의자 등의 시설이 좋으므로 생명과학대학 신입생들이라면 꼭 이용해 보길 바랍니다. 또한, 시험기간이 가까워지면 생대 측에서 424호 강의실을 공부용으로 개방하므로 그곳을 이용하는 것도 좋습니다. 3. 기숙사(작성자 pick!)제2기숙사에는 층별로 세미나실이라는 공간이 있습니다. 층마다 내부 조성은 일부 달라서, 개인 좌석으로 나눠진 층도 있고 원탁형 테이블이 놓여진 층도 있습니다. 꼭 자신이 속한 층의 세미나실만 이용할 수 있는 것은 아니므로 공부 스타일에 따라 자유롭게 선택하면 됩니다. 세미나실 이용 시 주의할 점은 사석화를 피하는 것입니다. 사생 모두가 함께 이용하는 공용 공간이므로, 개인이 두 자리 이상을 차지하거나 짐을 두고 30분 이상 자리를 비우는 등의 행동은 자제해야 합니다. 공부하다 쉬고 싶으면 기숙사 방을 갈 수 있고, 카페인이 필요하면 로비에 있는 편의점을 이용하면 되기에 매우 편한 공부 장소입니다. 4. 카페 칸나조용한 도서관이나 스터디카페가 부담스럽다면 카공을 택할 수 있습니다. 경희대 국제캠퍼스 주변에는 공부하기 좋은 카페가 여럿 있지만, 그중에서도 가장 많은 학생들이 이용하는 칸나를 소개하겠습니다. 정문 건너편 스타벅스 옆에 위치해 있으며, 지하 2층부터 지상 2층까지 무려 4개 층이 카페 칸나의 공간입니다. 지하 1, 2층과 지상 2층은 상대적으로 스터디카페처럼 공부를 위한 조용한 공간이며, 1층은 사람들끼리의 교류를 위한 테이블이 많습니다. 시험기간 약 1달 동안은 24시간 운영되어 밤낮 없이 경희대생들이 열심히 공부하는 모습을 볼 수 있는데, 혹여 밤샘 공부를 하게 된다면 칸나의 '박카스 레몬에이드'라는 음료를 추천하고 싶습니다. 잠이 올려야 올 수 없을 정도의 카페인이라 정신이 확 들 것입니다. 시험기간 외에는 매주 일요일 점심에 포스트모던음악학과 재학생들의 밴드 공연까지 들을 수 있으니, 경희대생이라면 꼭 알아두어야 하는 장소입니다.

1. 러닝엑스 (LearningX Student)러닝엑스는 e-campus의 주요 기능을 모바일에서 간편하게 사용할 수 있는 어플입니다. 강의별 공지사항 확인, 강의 시청, 과제 제출, 퀴즈 풀이 등을 모두 지원하기 때문에 컴퓨터를 사용할 여건이 안 될 때 매우 유용합니다. 특히 수업 자료를 빠르게 확인하거나 이동 중에도 학습해야 할 경우에 큰 도움이 됩니다. 언제 어디서나 학습 자료에 접근할 수 있도록 휴대폰이나 태블릿에 미리 설치해 두세요. 처음 사용하는 경우 앱에서 제공하는 기능별 메뉴를 확인하고 익숙해지면 훨씬 체계적으로 학업을 관리할 수 있습니다. 2. 경희대학교 중앙도서관경희대학교 중앙도서관 앱은 도서관 자료 이용과 열람실 예약을 지원하는 어플입니다. 자료 통합 검색, 대출 및 연장, 자료 구입 신청 기능이 있어 필요한 자료를 신속하게 찾아볼 수 있습니다. 특히 시험 기간에는 열람실 좌석 예약이 중요한데, 중앙도서관 열람실은 1층 제1열람실과 벗터, 2층 제2열람실과 혜윰 등으로 나뉩니다. 벗터의 일부 좌석(소파, 벽 좌석 등)은 예약 없이 이용할 수 있지만 나머지 좌석은 중앙도서관 앱이나 로비 키오스크를 통한 예약이 필수입니다. 출입 시에는 중앙도서관 앱 우측 상단의 ‘모바일 이용증’이나 실물 학생증(하나은행 카드)을 태그해야 합니다. 도서 대출 연장이나 반납 기한 확인 등도 가능하므로, 중앙도서관 앱과 함께 학기 중 도서관을 자주 이용해 보세요! 3. 우리동네GS우리동네GS는 국제캠퍼스 내 GS25 편의점 10개 지점을 100% 이용할 수 있도록 하는 어플입니다. 전화번호를 통해 모바일 기프티콘을 주고받을 수 있어 친구들과 간편하게 간식을 주고받을 수 있습니다. 특히 ‘나만의 냉장고’ 기능을 활용하면 1+1이나 2+1 행사 상품을 미리 결제하고 보관해둘 수 있습니다. 필요한 상품을 구매할 때 바로 꺼내 쓸 수 있어 편리하고, 할인 혜택을 놓치지 않는 것도 큰 장점입니다. 생활비를 아끼고 싶거나 다양한 혜택을 활용하고 싶은 학생들에게 꼭 필요한 어플입니다. 4. 메타클럽메타클럽은 기숙사생들이 공용 세탁실을 이용할 때 반드시 필요한 어플입니다. 앱의 ‘세탁하기’ 메뉴를 통해 세탁기와 건조기 QR코드를 스캔하면 모바일로 세탁비를 결제할 수 있습니다. 일반 세탁과 건조는 각각 1,300원이며, 세탁이 완료되면 알림을 받을 수 있습니다. 동전이나 현금을 챙길 필요 없이 모바일로 결제가 가능해 편리하지만, 앱 가입과 충전 절차가 다소 번거로울 수 있으므로 입주 초기에 미리 준비하는 것이 좋습니다. 또한, 세탁실 이용이 몰리는 시간대(오후 5시~자정)를 피하면 더욱 원활하게 이용할 수 있으니 세탁 시간도 적절히 조정해 보세요.

경희대학교에서는 학생들의 학습을 지원하고 학사 운영의 공정성을 유지하기 위해 다양한 수강 관련 제도를 운영하고 있습니다. 수강신청부터 학점 관리까지, 각 제도를 정확히 이해하고 활용하면 더욱 체계적인 대학 생활이 가능합니다. 아래는 경희대학교의 주요 수강 관련 제도를 정리한 내용입니다. 1. 성적우수자 추가학점 부여제도성적우수자 추가학점 부여제도는 직전 학기 평점평균 3.9 이상을 취득한 학생이 다음 학기 수강 가능 학점에 3학점을 추가하여 신청할 수 있는 제도입니다. 예를 들어, 생명과학대학 학생의 경우 학기당 수강 가능 최대 학점은 18학점이지만, 1-1학기 평점평균이 3.9 이상이라면 1-2학기에 21학점을 수강할 수 있습니다. 직전 학기 15학점 이상 이수(계절학기에서 취득한 성적은 제외), F등급(또는 N, 논패스)이 없는 경우 적용됩니다. 추가된 3학점은 미사용 시 소멸되며, 차기학기로 이월되지 않습니다. 2. 학점세이브 제도학점세이브 제도는 학기당 수강학점 중 수강하지 않은 잔여학점을 차기 학기로 최대 3학점까지 이월하여 사용할 수 있는 제도입니다. 예를 들어, 생명과학대학 A학생이 1-1학기에 15학점만을 수강했을 경우, 1-2 수강신청 시 수강 가능 최대 학점이 21학점으로 표기됩니다. 앞서 언급한 성적우수자 대상 추가 3학점은 세이브 대상에 포함되지 않습니다. 만일 A학생이 1-1학기 평점평균이 3.9를 넘는다 하더라도, 1-2학기에는 24학점이 아닌 최대 21학점까지 수강할 수 있습니다. 또한, 교환학생 등 파견학생의 경우 파견 직전 학기에 발생한 세이브학점은 교환 대학에서의 학기가 아닌 복교 후 학기에 적용됩니다. 3. 학점재수강 제도학점재수강 제도는 이미 수강하여 성적을 취득한 교과목을 재수강하여 재수강한 성적을 인정받는 제도입니다. 취득성적이 F학점을 포함하여 B- 이하인 교과목에 한하여 가능하며, 최초 성적 취득 후 4학기 이내에 재수강해야 합니다. 유의할 점은 정규학기 수강과목을 당해학기 계절학기에 재수강할 수 없다는 점입니다. 예를 들어, 2025학년도 1학기 수강한 과목은 2025학년도 하계 계절학기에 재수강이 불가합니다. 재수강 과목 개수는 학기 당 2과목 이내로 제한됩니다.(계절학기는 과목 수 제한 없음) 재수강 시에는 꼭 같은 교수님을 선택하지 않아도 되나, 학수번호가 동일한 과목이어야 합니다. 추후 교육과정 개편으로 학수번호가 상이하나 동일 강좌로 개편되는 과목이 있을 수 있으므로 반드시 ‘학수번호’를 기준으로 판단하세요. 성적은 나중에 취득한 성적이 인정되며, 처음 수강한 성적이 더 높더라도 재수강 성적으로 바꿔 적용됩니다. 4. 수강신청학점 철회수강신청학점 철회는 이미 신청한 과목을 철회하여 수강하지 않을 수 있는 제도입니다. 개강 첫 주는 수강정정 기간으로, 이때 평가 기준이나 수업 내용 등이 생각했던 것과 다르다면 수강을 취소하고 다른 과목으로 빈 수강 가능 학점을 채울 수 있습니다. 만일 정정기간을 놓쳤거나, 기타 사유로 수강을 원하지 않는 학생은 개강 3~4주차에 해당 과목을 ‘철회’할 수 있습니다. ‘인포21 – 수업/성적 – 수강신청학점철회’ 탭에서 온라인으로 신청할 수 있으며, 철회 후 이수신청학점이 최소학점인 9학점 이상이어야 합니다.(졸업학기에는 제한 없음) 철회 제도를 이용한 경우 다음 학기에 추가학점 부여제도 및 학점세이브 제도가 적용되지 않으므로, 신중한 선택이 요구됩니다.

경희대학교는 학생들의 학업 성취와 경제적 지원을 위해 다양한 교내 장학금을 운영하고 있습니다. 장학금은 성적 장학, 마일리지 장학, 가계곤란 장학 등으로 나눌 수 있습니다. 각 장학금은 반드시 신청해야 받을 수 있으며, 신청은 ‘인포21 - 등록/장학 - 장학 – 장학신청’ 탭에서 진행됩니다. 필요한 경우 관련 서류를 단과대학 행정실이나 학생지원센터에 제출해야 하므로 신청 기간을 놓치지 않도록 주의하세요. 1. 성적 장학성적이 우수한 학생들에게 주어지는 장학금으로, 학업 성취도를 기준으로 선발합니다.- 우수장학: 직전 학기 12학점 이상 이수하고 평균 평점이 높은 학생에게 수여됩니다. 등록금 전액 또는 일부가 감면되며, 1학기에는 6월, 2학기에는 12월에 신청해야 합니다. 소속 학부(과)장의 추천이 필요하며, 단과대학 행정실에 서류를 제출하면 됩니다.- 모범장학: 품행이 단정하고 타의 모범이 되는 학생을 대상으로 합니다. 신청 기준과 절차는 우수장학과 동일하며, 등록금 일부(55만원)를 감면받을 수 있습니다.- 성적향상장학: 성적이 이전 학기보다 큰 폭으로 향상된 학생에게 지급됩니다. 직전 학기 평점이 1.5 이상 2.0 미만에서 3.5 이상으로 상승한 경우 추천을 받아 등록금 일부를 지원받을 수 있습니다. 2. 마일리지 장학마일리지 장학금은 학생들의 사회 진출 역량 강화를 목적으로 다양한 활동과 성취를 점수화해 지급하는 장학금입니다. 지급 대상은 정규학기 학부 재학생 중 직전 학기 12학점 이상 이수하고 평균 평점 2.0 이상을 유지한 학생이며, 재학 중 최대 2회 지급됩니다. 마일리지 인정 항목은 다음과 같습니다.- 학업역량: 교내외 경진대회, 논문 게재, 공인영어 능력 시험 등- 국제화역량: 한문/한자 성적 우수자- 개인역량: 국가고시 기술자격 취득, 전문자격증 (세무사, 변호사 등) 취득- 교육역량: e-campus 필수 교육 이수- 사회진출역량: 미래혁신단 담임교수 상담 완료 3. 가계곤란 장학가정 형편이 어려운 학생들에게 경제적 부담을 덜어주기 위해 지원되는 장학금입니다.- 우정장학: 한국장학재단 소득분위(0~8분위)에 따라 지원되는 장학금입니다. 직전 학기 12학점 이상 이수하고 평균 평점 2.0 이상인 학생이 대상이며, 등록금 전액 또는 일부를 감면받을 수 있습니다. 반드시 한국장학재단 국가장학금 1차 신청 기간에 신청하고, 추가로 인포21을 통해 장학금을 신청해야 합니다.- 경희목련장학: 소득분위와 상관없이 경제적 어려움을 겪고 있는 학생들을 대상으로 심사를 통해 지원됩니다. 소득 증빙 서류를 제출해야 하며, 등록금과 생활비 성격으로 지급됩니다. 1학기는 4월경, 2학기는 10월경에 신청할 수 있습니다.- 장애학생장학: 등록 장애인 학생 중 가정 형편이 어려운 경우 지원됩니다. 중증 장애는 등록금 전액, 경증 장애는 최대 200만 원까지 지급됩니다. 매년 3월 둘째 주에 서류를 제출해야 합니다. 4. 메가스터디 환급 장학메가스터디 환급 장학금은 “메가스터디 고등이러닝장학(학업장려금)”이라는 이름으로 지급됩니다. 대학 측에서 메가스터디 회원 정보와 예금주 정보를 일일이 확인해야 하기 때문에 지급까지 시간이 소요될 수 있습니다. 신입생은 ‘인포21 - 마이페이지 – 계좌번호관리’ 탭에서 본인 명의의 계좌를 등록해야 합니다. 메가스터디 회원명과 예금주가 일치해야 환급이 정상적으로 처리됩니다. 2024년 기준 지급일은 5월 30일이었으며, 장학금 수혜 내역에서 지급 여부를 확인할 수 있습니다. 5. 기타 특이사항 장학특정 조건을 만족하거나 특별한 상황에 해당하는 학생들에게 지급되는 장학금입니다.- 보훈장학: 국가유공자 및 그 자녀에게 수여되며, 직전 학기 평균 70점 이상을 취득하면 등록금 전액이 지원됩니다. 국가유공자 본인의 경우 성적 제한이 없습니다.- 경희가족장학: 경희학원 산하기관에 재직 중인 교직원과 그 직계 자녀에게 수여됩니다. 직전 학기 평점 2.0 이상 유지 시 등록금 전액 또는 일부가 감면됩니다.- 경희형제자매장학: 본교 학부에 직계 형제 또는 자매가 재적 중인 신입생에게 지급됩니다. 입학 학기 등록금의 50%가 감면되며, 매년 3월 둘째 주에 신청할 수 있습니다.- 경희동문장학: 신입생 중 부모 모두가 본교 학부 졸업생인 경우, 입학 학기 등록금의 50%가 감면됩니다. 관련 서류를 제출하면 신청할 수 있습니다. 경희대학교 교내 장학금은 학생들의 학업과 생활을 지원하기 위해 체계적으로 운영되고 있습니다. 본인의 상황에 맞는 장학금을 확인하고, 신청 기간과 서류 제출을 놓치지 않도록 유의하세요. 교내 장학금에 대한 더 자세한 사항은 경희대학교 미래혁신단 학생지원센터(장학) 페이지에서 확인할 수 있습니다.

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 오늘은 미래 에너지원으로 주목받고 있는 ‘미세조류(Microalgae)’에 대해 이야기해 보려고 해요. 미세조류는 작지만 강력한 생명체로, 이 작은 생물들이 우리의 에너지 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 여러분이 학교생활기록부에 기록하기에도 매우 흥미로운 주제니까, 함께 알아볼까요? 1. 미세조류란?미세조류는 크기가 매우 작은, 주로 단세포로 이루어진 조류를 말해요. 우리가 흔히 아는 바다 속의 큰 해조류와 달리, 미세조류는 미세한 크기로 물속에 떠다니며 광합성을 통해 에너지를 생산합니다. 이러한 미세조류는 지구상에서 가장 중요한 생명체 중 하나로, 지구의 산소 생산에 크게 기여하고 있답니다. 2. 미세조류와 바이오연료미세조류는 매우 효율적으로 에너지를 생산할 수 있는 생명체로, 이를 이용해 바이오연료를 만드는 연구가 활발히 진행되고 있어요. 미세조류는 태양광과 이산화탄소를 이용해 바이오매스를 생산하고, 이를 통해 바이오디젤, 바이오에탄올 등 다양한 형태의 연료를 만들 수 있습니다. 미세조류 기반 바이오연료는 화석 연료와 달리 이산화탄소 배출량이 적어, 기후 변화 문제를 해결하는 데도 큰 도움이 될 수 있어요. 3. 미세조류의 장점미세조류를 이용한 바이오연료 생산에는 여러 가지 장점이 있어요. 첫째, 미세조류는 물과 이산화탄소만 있으면 매우 빠르게 증식할 수 있어요. 이는 기존의 식물 기반 바이오연료보다 생산성이 훨씬 높다는 의미입니다. 둘째, 미세조류는 다양한 환경에서 자랄 수 있기 때문에, 농업용 토지와 경쟁하지 않고도 대규모로 재배할 수 있어요. 셋째, 미세조류는 오염된 물에서도 자랄 수 있어, 환경 정화에도 기여할 수 있습니다. 4. 미세조류 연구의 도전 과제미세조류는 여러 장점을 가지고 있지만, 상용화되기 위해서는 몇 가지 도전 과제가 있어요. 우선, 대규모로 미세조류를 재배하고 수확하는 과정이 아직 경제적으로 효율적이지 않다는 문제가 있습니다. 또한, 미세조류에서 연료를 추출하는 공정을 최적화하는 것도 기술적으로 도전이 되는 부분이에요. 하지만, 이러한 문제들을 해결하기 위한 연구가 활발히 진행 중이며, 머지않아 미세조류 기반 바이오연료가 상용화될 가능성이 높아지고 있습니다. 마무리하며미세조류는 작지만 우리 미래의 에너지를 책임질 중요한 생명체에요. 이 주제를 통해 여러분은 생명과학이 에너지 문제 해결에 어떻게 기여할 수 있는지, 그리고 지속 가능한 미래를 위한 연구가 어떻게 진행되고 있는지 알 수 있을 거예요. 이 주제를 학교생활기록부에 기록하면, 여러분의 환경 문제에 대한 관심과 과학적 탐구심을 잘 표현할 수 있을 것입니다!