안녕하세요, 오늘은 외고에서 원서로 시험 대비를 하는 법에 대해서 알아보겠습니다. 서론이 다소 길기 때문에, 본론으로 바로 들어가길 원하시는 분들은 다섯 번째 문단부터 읽어주시길 바랍니다. 대부분의 외고가 일반고와는 다르게, 여러 영어 과목에서 영어 원서로 수업을 하는 걸로 압니다. 중학교 때까지만 해도 공통으로 사용하는 교과서로 수업하고, 이에 해당하는 참고서나 문제집 몇 권만 풀면 대비가 가뿐했는데, 갑자기 영어 원서로 수업을 나가니, 어떻게 대비하면 좋을지 막막하신 분들이 많을 것이라고 생각합니다. 영어 원서의 경우, 본문을 하나하나 설명해 주는 자습서도, 문제 풀이에 확신을 가지게 해주는 문제집도 없기 때문이죠.저도 입학했을 당시에 원서로 수업을 나가는 시험 대비를 상당히 힘들어했던 기억이 있습니다. 너무 막막해서 특목고 입시 카페에 올라온 조언들을 찾아보기도 하였는데, 원서를 통째로 달달 외워야만 좋은 성적을 받을 수 있다더군요. 뭐 틀린 말은 아니죠. 원서를 통 암기했다는 것은 시험 범위를 모두 꿰고 있다는 말이기에, 높은 등급을 받지 않는 것이 이상하죠. 그런데 문제는 이거죠. 대체 그걸 어떻게 하냐, 이겁니다. 원서를 고~대로 달달 암기하라니, 가당키나 합니까? 물론 많은 시간이 주어진다면 가능하기야 하겠죠. 그러나, 현재 외고에 재학 중이신 학생분들은 이미 느끼고 계시겠지만, 엄청난 양의 과제 & 수행평가가 존재하죠. 시험기간에는 꼼꼼하게 원서를 1회독하는 것만으로도 버거울 겁니다. 그런데 이 와중에 원서를 통째로 외우라뇨. 더 효율적인 방법은 없는 걸까요? 이러한 고민을 시작으로 저는 시험 기간마다 다양한 방법과 루틴을 시도해 보았는데요, 시행착오 끝에 저에게 가장 맞는 최적의 시험 대비법을 찾을 수 있었습니다. 이제부터 이 대비법에 관해 설명드리겠습니다. 1. 수업 전에 꼭 원서 미리 읽어가기 앞에서 엄청 거창하게 말해놓고 당연한 말을 하냐, 라고 생각하실 수 있겠지만, 생각보다 미리 읽어가는 것의 중요성을 간과하는 학생들이 많습니다. 수업 전에 미리 읽어가는 것은 생각보다 매~~우 중요합니다. 진도를 나가는 내용을 미리 알고 수업을 듣는 것과, 내용을 한 번도 접하지 않은 채로 수업을 듣는 것에는, 받아들이게 되는 정보에서 큰 차이가 나기 때문입니다. 우리가 보통 수업을 듣는 것을 중요하게 생각하는 이유 중 하나가 선생님께서 강조하시는 부분을 알 수 있다는 것인데, 원서의 내용을 미리 읽은 상태여야 선생님의 설명을 100% 이해하게 되는 것입니다. 이때 시험공부하는 것처럼 꼼꼼하게 읽을 필요는 없고, 내용 정도만 파악하면 충분합니다. 2. 번역본을 꼭 마련하자 번역본을 활용하면 내용 파악에 들이는 시간을 줄일 수 있습니다. 일단 읽기 쉬운 언어로 되어 있으니, 거부감도 줄어들뿐더러, 내용을 기억하기에도 좋습니다. 앞에서 언급한 수업 전이나, 뒤에서 얘기할 시험 회독 기간에 굉장히 큰 도움이 되어줄 것입니다. 3. 평상시 & 시험기간 루틴 시험 기간이 되기 전 평상시에는, 수업 전 미리 일정 분량을 읽어가고, 수업을 열심히 듣는 것만으로 충분합니다. 시험 대비에 있어서는, 2주 정도를 잡고 3회독을 목표로 할 것인데요, 시험 범위가 6개의 챕터로 이루어져 있는 경우를 예시로 들겠습니다. 먼저 챕터 1에 해당하는 분량을 번역본으로 읽습니다. 이때는 내용을 최대한 머리에 담는 것을 목표로 해야 하고요. 번역본을 읽은 후에는 바로 동일한 부분(챕터 1)을 원서로 읽습니다. 이때는 아까 머리에 담은 내용을 바탕으로 한 줄 한 줄 해석하며 읽어내려가야 합니다. 만약 해석이 애매하거나 막히는 부분이 있을 경우에는 해당 부분을 표시해 놓고, 챕터 1이 끝난 다음 번역본을 다시 펼쳐서 확인합니다. 이렇게 해서 챕터 1이 끝나면, 챕터 6까지 반복해서 연습해주시면 됩니다. 이렇게 하면 1회독 만으로 문단 구성과 내용을 대부분 파악할 수 있습니다. 그리고 시험 1주일 전, 두 번째 회독을 시작합니다. 이때는 첫 번째 회독처럼 문장 하나하나를 해석하기보다는, 수업을 들으며 필기한 부분과, 이전 회독에서 막혔던 문장 위주로, 전반적인 흐름을 익힌다는 생각으로 보면 됩니다. 그리고 시험 하루 전, 마지막 회독을 시작합니다. 저는 두 번째 회독과 마지막 회독 사이에 틈틈이 번역본을 한 번 다시 읽어보는 것을 추천드리는데요, 원서의 내용 흐름을 파악하는 데 매우 도움이 되기 때문입니다. 그럼 마지막 회독에서는, ‘예측하며 읽기’가 필요합니다. 사실 제가 소개한 방법을 따른다면 마지막 회독을 하기 전까지 내용 숙지가 충분히 되어있기 때문에 예측하며 읽는 것에 큰 무리가 없을 것입니다. 예측하며 읽기가 무엇이냐면, 문단의 첫 줄에 나오는 몇 단어들을 보고 해당 문단의 나머지 내용 흐름을 예측하는 것입니다. 이러한 연습이 필요한 이유는, 시험 시간을 단축하기 위해서입니다. 영어 원서에서 출제되는 시험에는 원서의 특정 문단을 그대로 발췌한 부분이 제공됩니다. 그때 글을 읽어 내려가면서 어떤 내용인지 파악하기에는 시간이 부족할 것입니다. 따라서, 문단의 초반 부분만 보고 ‘아, 이건 이 내용이었지’하고 바로 풀어 내려가는 것이 가능하도록, ‘예측하며 읽기’ 연습을 시험 직전에 꼭 하셔야 합니다. 네, 지금까지 영어 원서 시험공부법에 대해 알아보았습니다. 물론, 이건 제게 맞춘 방법이니, 여러분들은 각자의 상황과 비교해 가며 유용한 부분만 골라 가셔도 무방합니다. 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요 여러분!! 오늘은 학과 선택에 있어서 여러분들께 도움이 될만한! 대학에와서 제가 느낀 학과 성찰(?) 이야기를 해드리려 합니다 ㅋㅋㅋ사실 저는 무조건 ‘돈’이 1순위인 학생이었습니다. 그래서 문과 중 가장 돈이 될 것 같은 경영학과를 1지망으로 원했죠. 하지만 높은 대학의 낮은 과를 선택하면서 신학전공으로 연세대학교에 입학하게 되었습니다. 그리고 1년 4개월 정도 재학을 한 현재, ‘돈’이라는 것에 대한 회의감과 왜 인문학이 중요한가, 왜 소위 돈이 되지 않는 학과들이 건재한지에 대한 이야기를 해보려합니다. 물론 제 이야기는 당연히 정답이 아니고 참고 정도만 해주셨으면 합니다! 제가 대학에 온 뒤, 부모님의 용돈과 과외로 나름?ㅋㅋㅋ 고등학교에 비해 수익을 얻으니 경제적 자유를 얻었습니다. 그런데 이렇게 살다보니 점점 감사함을 잊고 세상이 재미가 없고.. 과외도 재미가 없더라구요. 분명 저는 제가 남을 가르치는 것에 행복을 느꼈는데 말이죠 (실제로 교사를 꿈꾸기도 했었습니다) 이를 통해 1) 가르치는 것은 내가 업으로 삼을 수 없구나 2) 돈을 벌어도 일이 내 적성에 안맞으면 행복하지 않고 삶이 무료해지는 구나 를 깨달았습니다. 그리고 번아웃이 오게 됩니다.. 대학에 오고나서 나보다 뛰어난 친구들도 너무너무 많이 만났기에 나는 잘난 것 하나 없는데 이 속에서 얻어갈 수 있는게 무엇일까.. 등의 고민을 합니다. 물론? 이것에 대한 해결책은 찾지 못했어요! 하지만 이 과정에서 제가 찾은 저만의 숨통은 바로 인문학이었습니다. 여러분, 여러분은 인문학이 왜 지금까지 존재한다고 보시나요? 왜 우리가 수능에서 고전문학, 고전시를 아직까지 배울까요? 세계적인 고전 소설, 그리스 로마 신화 등은 왜 아직까지 건재할까요?저는 인문학 속에서 받는 위로들과 삶의 지혜 때문이라고 생각합니다. 물론 인문학만을 읽는다고 해서 눈물이 날 정도로 도움이 되며 마음의 위로를 받는 마법같은 일은 일어나지 않습니다. 하지만 분명하게 사람의 정신을 맑게 해주고 각박한 세상 속 삶의 가치에 대해서 고민한다는 것, 그 자체로 의미 있는 일이라고 생각듭니다. 그리고 이것이 인문학이 살아남을 수 있었던 이유입니다. 특히나 고전 문학은 ‘고전’이라는 말 자체로 의미가 있습니다. 그 오랜 세월의 버텨내며 사람들에게 자신들의 이야기로 매혹시켰기 때문이죠. 같은 맥락에서 저는 철학 역시 중요하다고 생각합니다. 정확히는 ‘철학적 사고’가 중요하죠.철학적 사고는 일반적인 생각이 아닌 모든 사람이 비켜갈 수 없는 보편적 진리에 대한 2차적 생각을 의미합니다. 때문에 존재 → 의식 → 언어(사고는 언어없이 일어날 수 없습니다) → 반성(반성적 사고가 철학적 사고를 의미합니다) → 철학(철학적 사고가 견고해지며 철학의 주장이 형성됩니다)의 순서로 이루어지는데요. 저는 이 반성적 사고의 부분이 철학이 필요한 이유라고 생각합니다. 반성적 사고 = 철학적 사고는 쉽게 말해 단순히 1차적 대상에 대한 이해에서 벗어나 2, 3, 4, …차의 사고를 하는 것입니다. 즉, 내가 토마토를 먹고 있다면 처음에는 1) 음! 토마토를 먹는군! 맛있네 가 1차적 사고라면 2) 토마토는 왜 토마토일까? 토마토의 효능은 뭘까? 왜 사람들은 토마토를 먹는가? 왜 이 가격에 토마토가 팔릴까? 등의 사고를 하는 것을 반성적 사고, 철학적 사고라고 부릅니다. 그리고 사람별로 이 반성적 사고가 다르게 일어납니다. 때문에 공리주의 의무론과 같이 반대되는 의견 역시 나올 수 있는 것이죠. 이러한 ‘생각’ 들은 사람들의 ‘행동’에 영향을 미칩니다. 내가 사고하지 않더라도 주변의 사고를 참고하며 내 행동에 영향을 주죠. 이를 간접적 영향이라고 합니다. 이렇게 철학은 우리가 직접 반성적 사고를 하는 직접적 영향과 남들의 반성적 사고의 영역에 영향을 받는 간접적 영향으로 우리의 가치관이 형성됩니다. 그리고 20대 초반에는 이러한 가치관을 형성해야 하는 시기입니다. 때문에 많이 보고, 많이 듣고, 많이 경험하며 틀에 갇혀있지 않아야 합니다. 때문에 환경이 중요한 것이구요. 주변 사람들이 중요한 것입니다. 조금 두서가 없는 글이긴 했습니다만 결국 제가 하고 싶은 말은 돈이 다가 아니다, 인문학과 철학은 여전히 중요하다, 많이 경험하자, 자신을 낮추며 상대를 배려하고, 결국 사랑하며 살자! 입니다. 사실 더 하고 싶은말이 많은데 너무 길어질 것 같아 다음달의 스토리 노트에 더 적어보도록 하겠습니다! 더 궁금한 점이 있으시면 1:1 질문하기 부탁드려요!

안녕하세요 ! 리로스쿨 멘토 마이오니입니다.요즘 중간고사 기간인데, 다들 중간고사 대비 잘하고 계신가요?오늘은 중간고사 기간을 맞아, 여러분들게 벼락치기 방법에 대해 말씀드리려고 해요!물론 벼락치기를 안하는 게 가장 좋겠지만, 어쩔 수 없이 해야하는 상황이 올 때가 있잖아요? 그럴 때 제가 했던 방법을 소개해드리고 싶어서 이렇게 글을 올리게 되었습니다 ㅎㅎ 저는 실제로 이 방법들을 사용해서 3일전에 처음으로 시작한 사회탐구과목을 내신 2등급을 받을 수 있었어요! 제가 말씀드리는 방법은 최소한 5일전에는 시작하는 걸 추천드려요, 다른 과목과 병행하려면 조금 벅찰 수도 있기 때문이에요ㅠㅠ 참고로 이 방법들은 ‘암기과목’ 에 적용하는 걸 추천드립니다! 이해하기암기는 이해에서 시작되기 때문에, 우선 공부해야 하는 내용을 ‘이해’하는 게 제일 중요해요. 그래서 교과서나 수업시간 자료를 먼저 빠르게 , 최대한 빠르게 3회독을 하는 거에요. 첫 1회독은 읽으면서 이해안되는 것을 찾고, 2회독부터는 중요키워드를 찾고 , 3회독에서는 2회독에서 보지 못했던 또다른 중요 키워드를 찾으면서 ‘이해’중심으로 읽어보세요! 외워야 한다는 생각은 버리고, 가능하다면 3회독보다 더 하시면 좋을 것 같아요! 키워드는 ‘암기’가 아닌 ‘이해’ 입니다! 이 단계가 가장 오래걸리고 힘들어서 포기하고 싶은 마음이 들거에요, 하지만 이 단계만 지나가면 뒤에 암기를 해야할 때 더 수월할 거에요! 문제풀기엥? 아직 개념 암기가 제대로 안됬는데 벌서 문제를 풀으라고 ? 하시는 분들도 계실거에요. 제가 말씀드리고 싶은 부분은 문제를 풀면서, 즉 ‘틀리면서’ 스스로 부족한 개념을 메꿔보는 방법이에요! 특히나 문제에는 중요 개념을 위주로 출제되기 때문에, 문제를 여러개 풀다 보면 ‘이 개념이 중요하구나’ 라고 느낌이 오실 거에요. 시간이 없을 때에는 다 외운 후에 문제를 풀기보단, 문제에 자주 나오는 개념 위주로 공부를 해나가는 게 더 도움이 될거에요. 말로 암기하기문제를 어느 정도 풀고 대충 큰 개념들을 이해했다면, 이제 그 흩어진 개념들을 ‘말로 설명하면서’ 묶어주세요. 머릿속에서 정리를 잘 할 수 있는 최고의 방법은 말로 설명해보는 거에요. 특정 키워드를 종이에 써놓은 후, 말로 그 키워드들간의 연관성을 설명해보세요. 잘 모르겠다면 다시 공부한 후에, 다시 설명해보는 거에요. 암기에서 가장 좋은 방법은 손, 목, 눈을 모두 쓰는 거라고 하더라고요! 눈은 글씨에 , 손은 쓰면서, 입으로 말하면서 외워보세요 ㅎㅎ 예상문제 요즘 챗 GPT가 정말 잘 되어있어서, 예상문제를 만들어 달라고 하면 금방 만들어줄 거에요! 이러한 예상문제에 답변을 해보면서 스스로의 실력을 잘 점검해볼 수 있어요. 굳히기 단계에 적합해요! 어떠셨나요? 이 방법들이 도움이 되셨으면 좋을 것 같아요..ㅎㅎ 벼락치기 너무 힘들지만, 포기하지 않고 최대한 할 수 있는 데까지는 해보는 건 어떨까요? 여러분들은 충분히 하실 수 있어요.벼락치기여도 꼭 몸은 챙기시면서 너무 무리하시진 마세요! 건강이 최고니까요…그럼 중간고사 응원할게요!! 파이팅 ㅎㅎ

✅ 1. 탐구 주제 선정이 가장 중요!많은 친구들이 보고서를 쓰는 것보다 ‘주제 고르기’가 더 어렵다고 느껴요. 저도 마찬가지였고요. 그래서 저는 다음과 같은 방법들을 활용했어요:교과서 활용하기교과서를 보다가 ‘이건 나중에 생기부에 쓰면 좋겠다!’ 싶은 내용이 있으면 메모해두었어요. 그 후에 관련 탐구주제로 연결했습니다.???? 예: 세계지리 기후변화 → 한옥건물에 미친 기후변화 영향관심 분야 + 최근 이슈 연결하기자신이 평소에 관심 있던 분야와 요즘 이슈를 결합하면 독창적인 주제가 나와요.???? 예: chat gpt+ ‘환경’ → chat gpt가 환경에 미치는 영향학과 홈페이지 들어가 보기지원하고 싶은 학과 홈페이지에 들어가면 교수님이나 학생들이 진행한 프로젝트가 올라와 있는 경우가 많아요.그 중 흥미로운 내용을 보고 비슷한 주제로 탐구해보면, 전공 적합성도 높아지고 세특 반영에도 좋아요.논문 사이트(Dbpia) 활용고3 때는 DBpia의 AI 탐구주제 추천 기능을 자주 썼어요. 주제를 정했지만 어떤 내용을 탐구해야 할지 막막할 때 정말 유용했답니다! ✅ 2. 보고서는 이렇게 3단계로!보고서 구조는 너무 어렵게 생각하지 않아도 돼요. 저는 보통 아래 세 가지 구성을 기준으로 작성했어요:① 탐구 목적 (도입부)이 주제를 왜 탐구하게 되었는지, 어떤 계기로 관심을 가지게 되었는지 서술해요.기사, 책, 수업 등 어떤 배경이 있었는지 구체적으로 써주면 좋아요!???? 예: “○○ 수업 시간에 ○○에 대한 내용을 배우다가, 더 깊이 알고 싶어서 탐구하게 되었다.”② 탐구 내용 (본론)주제에 대해 내가 조사하고 정리한 핵심 내용을 쓰는 파트예요.논문, 책, 공신력 있는 자료를 주로 활용하고, 인터넷 정보에만 의존하지 않도록 주의해요.저는 도서관에서 책을 찾아보는 걸 많이 추천해요. 정리도 잘 돼 있고, 또 다른 탐구 아이디어도 떠오를 수 있어요.③ 결론 (마무리 + 세특용 요약)탐구 목적과 내용을 요약하면서, 탐구 후 느낀 점과 나의 성장을 담아요.선생님들이 이 부분을 세특에 많이 반영하시기 때문에, 내 보고서가 세특에 어떻게 작성되면 좋을지 생각하면서 작성해주었습니다.후속탐구의 계획도 같이 작성해주면 좋습니다!???? “이번 탐구를 통해 ○○의 필요성을 깨달았고, 앞으로는 ○○와 같은 주제로 더 탐구해보고 싶다.”✨ 추가 팁!각주, 참고문헌도 꼼꼼히 작성하면 보고서의 신뢰도가 확 올라가요!✅ 3. 후속 탐구까지 연결하면 완성도 UP보고서를 단발성 활동으로 끝내지 말고, 그 내용을 바탕으로 다음 궁금증을 떠올려보는 것도 중요해요.예시:“3D프린팅 건축을 탐구하다가, 그 구조의 수학적 원리가 궁금해져서 수학 시간에 후속탐구로 연결했다.”이렇게 한 번의 탐구가 다른 교과목과 연결되면 융합적 사고력, 전공 적합성, 계속되는 자기주도성을 보여줄 수 있어서 나만의 개성있는 생기부를 만들 수 있습니다. 입시준비 하면서 많이 힘들고 지칠텐데 이렇게 열심히 준비하고 있는 것만으로도 훌륭한 학생입니다..! 아직 지치고 불안하겠지만 언젠간 이러한 노력들이 빛이 발하는 순간이 올거라고 저는 확신합니다. 조금만 더 파이팅하시고 궁금한 점이 있다면 언제든 리로톡에 질문주시면 많은 멘토분들이 열심히 답변해주실겁니다! 저 또한 건축관련 생기부 관련 질문이라면 답변할 준비가 되어 있으니 많이 질문해주시면 감사하겠습니다~!

안녕하세요!오늘은 외고에서 외국어 내신을 잘 받는 법에 대해 이야기해보려 합니다.외국어고등학교에서는 외국어 과목의 시수가 가장 높기 때문에, 외국어 내신 등급이 성적에 미치는 영향이 매우 큽니다. 따라서 좋은 등급을 받기 위해서는 단순히 열심히 하는 것을 넘어서, 체계적인 학습 전략과 꾸준한 실천이 필수적입니다.이 글에서는 제가 실제로 활용했던 공부법과 꿀팁을 토대로, 외고 외국어 내신을 잘 받기 위한 구체적인 방법들을 소개해드리겠습니다. 첫 번째, 수업 열심히 듣기당연한 말처럼 들릴 수 있지만, 수업 시간에 졸지 않고, 선생님의 말씀을 하나도 빠짐없이 필기하는 것이 매우 중요합니다. 외고 내신 시험은 선생님의 설명이나 강조하신 내용에서 출제되는 경우가 많기 때문에, 수업 내용을 그대로 복습하는 것만으로도 절반은 성공한 셈입니다.특히 교과서 외에 선생님이 언급하시는 배경지식이나 추가 설명은 반드시 체크해두는 습관을 들이세요. 두 번째, 단어 암기외국어 공부의 시작은 단어입니다. 단어를 모르면 본문도, 문제도 해석할 수 없기 때문에 가장 우선순위로 단어 암기에 집중해야 합니다.여기서! 단어를 5번, 10번 쓰면서 외우는 방식은 비효율적입니다. 쓰는 동안만 기억하고 금방 잊기 쉬워요.저는 단어 암기 어플을 활용해 퀴즈 형식으로 외웠습니다. 특히 손글씨로 직접 쓰는 기능이 있는 어플을 사용하면, 키보드 입력보다 훨씬 더 기억에 오래 남습니다.꼭 어플이 아니더라도, 이미 외운 단어를 반복해서 눈에 익히는 것이 중요합니다. 단어장은 자주 보고, 주기적으로 복습해주는 게 핵심입니다.✅ 예시: 시험 범위가 8개 챕터라면→ 한 달 계획으로‘1강 단어 암기 → 1강 본문 학습 → 2강 단어 암기 → 2강 본문 학습 …’이런 방식으로 단계별로 차근차근 공부해나가는 것을 추천드립니다.세 번째, 정리본 만들기단어를 완전히 외운 후에는 핵심 내용을 정리해 복습하기 좋은 자료를 만드는 것이 중요합니다.저는 한 챕터가 끝날 때마다 메모 패드에 필기 내용을 정리했습니다. 본문 자체를 옮기지는 않았고, 그 안에 포함된 문법 설명, 동의어, 표현 해설 등 중요한 포인트만 추려서 적었습니다.이렇게 만든 정리본은 매일 아침이나 자투리 시간에 반복해서 읽으며 복습했고, 이후에는 전년도 시험지나 기출문제를 풀면서 실전 감각을 익혔습니다. 또한 인터넷에서 관련 문법 문제를 찾아 직접 풀어보며 실전에서 실수하지 않으려 노력했습니다.이 방법 덕분에 저는 실제로 중국어 내신에서 1등을 할 수 있었습니다. 참고로 저는 절대 친구와 함께 공부하지 않았습니다. 함께 공부하면 집중력이 떨어지므로 공부는 웬만하면 ‘혼자서’ 하시길 추천드립니다:) 외고에서 외국어 내신을 잘 받기 위해서는 단순히 열심히 하는 것만으로는 부족합니다. 수업 시간의 집중력, 효율적인 단어 암기법, 그리고 자신만의 정리 노트와 복습 루틴이 함께 어우러져야 비로소 좋은 결과로 이어질 수 있습니다.하지만 이 모든 과정에서 멘탈 관리도 정말 중요합니다. 외국어 과목은 분량도 많고, 시험 문제의 난이도나 방향이 예상 밖일 때도 있어서 스트레스를 쉽게 받을 수 있어요. 저도 불안할 때가 많았지만, 그럴수록 충분한 수면을 챙기고, 잠깐이라도 산책하거나 좋아하는 음악을 들으면서 마음을 다스리는 시간을 가지려고 노력했습니다. 멘탈이 무너지면 공부 효율도 같이 떨어지더라고요.또한 시험 직전에는 새로운 걸 공부하기보다는, 그동안 정리해둔 필기와 단어장을 반복해서 보는 데 집중했습니다. 오답 노트나 자주 틀리는 표현 위주로 복습하면서 감을 유지했어요. 시험 당일 아침에는 마지막으로 정리본을 한 번 쭉 훑고, 스스로에게 "충분히 준비했어"라고 말하며 자신감을 주는 게 큰 도움이 됐습니다.물론 처음부터 완벽하게 하기는 어렵지만, 작은 습관부터 꾸준히 쌓아간다면 분명히 달라진 내신 성적을 경험할 수 있을 거예요.이 글이 외국어 내신 때문에 고민하는 외고 친구들에게 작은 도움이 되기를 바랍니다.포기하지 말고 자신만의 리듬을 찾는다면, 분명 원하는 등급을 받을 수 있을 거예요!

안녕하세요, 오늘은 내신과 관련한 저의 경험을 이야기 해보고자 합니다.이 글은 내신 준비를 어떻게 해야 할지 감을 못 잡고 있는 멘티분들에게 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 학교 수업 잘 듣기어쩌면 이제는 너무 뻔하고, 지겹게 들릴지도 모르겠습니다. 하지만 제가 학교생활을 하면서 직접 경험하고 관찰한 결과, 학교 수업을 충실히 잘 듣는 친구들의 성적이, 그렇지 않은 친구들에 비해 훨씬 높다는 것을 알게 되었습니다. 교육청, 평가원 주관의 모의고사, 수능과는 다르게 내신 출제자는 교과목 담당 선생님이십니다. 그렇기에 학교 내신을 잘 받으려면 무조건 수업에 집중하여 듣는 것이 중요합니다. 저는 수업 시간에 최대한 집중해서 수업을 듣기 위해 노력했습니다. 하지만 고등학교 생활을 하면, 항상 지쳐있을 수 밖에 없고, 피곤함 때문에 수업 내용이 귀에 들어오지 않기도 하잖아요? 그럴 때 아래와 같은 방법을 추천합니다. -수업 시간 동안 펜 놓지 않기. 항상 손에 펜을 들고 필기할 준비를 하고 계세요. 수업 중 긴장도가 높아져 잠을 깨는 효과를 줍니다. (저는 종종 졸다가 펜을 떨어뜨리기도 했는데요, 이러 상황도 나름대로 잠을 깨우는 효과가 있습니다 ㅎㅎ)-입에 물 머금고 있기. 이건 조금 위험한 방법이긴 하지만 효과가 꽤 좋습니다. 예습보다는 복습많지는 않지만, 종종 학교 수업을 ‘예습’하는 학생들을 본 적이 있습니다. 하지만 저는 내신 예습이 그다지 좋은 공부 방법이라고 생각하지는 않습니다. 학교 수업은 담당 선생님의 재량에 의해 운영되기에, 변동 사항이 많습니다. 그리고 대개 예습을 할 만큼 난이도가 높지 않고요. (수학을 제외하고 이야기하는 것입니다.) 따라서 저는 예습보다는 복습을 추천합니다. 특히 당일 복습이 가장 좋습니다. 에빙하우스의 망각곡선을 한 번쯤은 들어보셨을 거 같은데요, 수업 직후에 복습을 하는 것이 지식을 장기 기억으로 옮기는 데 가장 좋습니다. 내신 예습을 할 시간이 있다면 그 시간에 모의고사 한 문제라도 더 푸는 것을 추천합니다.유인물 잘 보관하기학교 수업을 듣다 보면, 가끔 혹은 매 시간 유인물을 나눠주는 선생님들이 계십니다. 이런 유인물을 꼭 잘 보관하여 이를 바탕으로 공부를 해보세요 !! 유인물을 나눠 주시는 데는 다 그런 이유가 있습니다. 가끔 유인물을 나눠주시는 선생님께서는, 그 부분에 강조하고 싶은 내용이 있기에 유인물을 나눠주시는 것입니다. 매 시간 유인물을 나눠주시는 선생님께서는 대개 교과서보다는 그 유인물을 바탕으로 하여 시험 문제를 출제하십니다. 어떤 유형의 선생님이든 자신이 강조하고 싶은 부분, 시험에 출제할 거 같은 부분의 힌트를 유인물 속에 숨겨두시기 마련입니다. 따라서 꼭 유인물을 잘 보관하는 것이 중요합니다.수행평가 잘 챙기기수시러들은 알겠지만, 내신은 시험 점수 뿐만 아니라 수행평가까지 포함됩니다. 물론 대부분의 선생님들께서는 시험으로 성적 변별을 하기 위해 수행평가의 점수를 후하게 주십니다. 하지만 시험의 난이도가 쉬워서, 혹은 너무 어려워서 학생들의 시험 점수가 비슷한 경우가 발생한다면, 수행평가 점수 1~2점 차이로 등급이 구분되기도 합니다. 따라서 모든 수행평가는 만점을 받겠다는 각오로 꼼꼼히 챙기시길 바랍니다. 보통 수행평가 30%, 중간고사 35%, 기말고사 35%로 학기 구성이 이루어지는 경우가 많습니다. 생각보다 수행평가의 비율이 높죠? 영리하게 수행평가를 잘 챙기도록 합시다. 오늘은 내신을 잘 받기 위한 근본적인 방법에 대해 글을 써 보았는데요, 위의 세 가지 방법은 사실 추상적으로 느껴질 수 있지만 가장 중요한 방법입니다. 다음 스토리 노트에서는 저 방법들을 실현할 수 있는 구체적인, 저만의 방법에 대해 이야기해보려 합니다. 노트 정리는 어떻게 하는지, 암기는 어떻게 하는 지 등에 대해 이야기해보겠습니다. 감사합니다.

대학생이 된 후, 경제적으로 자립하기 위해 알바를 고려하는 경우가 많아. 나 역시 대학에 입학하고 나서 여러 가지 경제적인 문제를 해결하기 위해 알바를 해야겠다고 생각했어. 주위 친구들을 보면 각자 자신에게 맞는 알바를 찾고 있는 걸 보고 나도 어떤 알바를 할지 고민하게 됐어. 그래서 이번에는 대학생 알바에 대해 다양한 옵션을 고려해 보고, 내가 찾아본 알바들을 소개할까 해.먼저, 대학생들이 많이 하는 알바 중 하나는 카페 알바야. 카페에서 일하는 건 주로 커피를 만드는 일이나, 고객을 응대하는 일이 많아. 많은 친구들이 카페 알바를 하고 있는데, 이 알바는 비교적 유동적인 시간대에 일할 수 있어서 학교 일정과 잘 맞춰서 일할 수 있다는 장점이 있어. 또한, 카페에서 일하면 커피에 대한 지식도 쌓을 수 있고, 사장님이 좋은 사람이라면 일하는 분위기도 편하게 느껴질 수 있어. 나는 한 친구가 카페에서 일하면서 커피 만드는 기술을 익히고, 일하는 동안 커피 관련 자격증을 취득했더라. 이런 경험은 나중에 카페에서 일하거나, 다른 관련 직종으로 진로를 고려할 때 도움이 될 수 있어. 두 번째로 많이 하는 알바는 편의점 알바야. 편의점에서 일하는 친구들은 거의 모든 대학생들이 한 번쯤 해본 경험이 있을 정도로 흔한 알바야. 주로 밤샘 근무나 주말 근무를 하는 경우가 많은데, 이 알바는 비교적 자율적인 근무 시간이 장점이야. 또한, 편의점은 늘 많은 사람들이 드나들기 때문에, 고객을 응대하는 일이 많고, 그 과정에서 커뮤니케이션 능력이나 멀티태스킹 능력을 키울 수 있어. 하지만 이 알바는 일이 단조롭고 체력적으로 힘들 수 있다는 단점도 있어. 그래도 기본적으로 급여가 안정적이고, 일하는 시간이 길지 않으면 다른 공부와 병행하기도 좋지. 세 번째는 학원 강사 알바야. 특히 전공에 자신이 있거나, 학문적인 분야에서 흥미가 있는 친구들이 많이 선택하는 알바야. 예를 들어, 영어, 수학, 과학 등의 과목을 가르치는 경우가 많고, 한 학기 동안 정해진 학생들에게 수업을 진행하는 형식으로 이루어져 있어. 학원 강사 알바는 일주일에 몇 시간만 투자해도 될 수 있어서 일정 조정이 쉬운 점이 좋았어. 이 알바의 가장 큰 장점은 내가 학문적 지식을 나누는 과정에서 자신감도 얻고, 나의 전공 관련 경험도 쌓을 수 있다는 거야. 이 알바는 대체로 고급스러운 분위기에서 일하는 경우가 많고, 일하면서 강의력이나 커뮤니케이션 능력도 함께 키울 수 있어. 하지만 학생들의 수준이나 학습 능력을 고려한 맞춤형 수업을 준비해야 하므로, 어느 정도의 시간과 노력이 필요해. 또 다른 추천할 만한 알바는 이벤트 알바야. 주로 행사나 전시회, 콘서트 등에서 진행 보조나 고객 안내, 물품 정리 등을 맡게 돼. 이런 알바는 보통 단기적인 일이라, 짧은 시간에 돈을 벌 수 있다는 장점이 있어. 게다가 사람들과 만나는 걸 좋아하는 친구들에게는 즐겁게 할 수 있는 알바야. 다만, 행사 진행 중에는 바쁘고 체력적으로 힘든 경우가 많다는 점은 고려해야 해. 그리고 요즘 대학생들 사이에서 인기를 끌고 있는 알바는 온라인 콘텐츠 제작이야. 유튜브나 블로그, 인스타그램 등을 통해 콘텐츠를 제작하고, 광고 수익이나 협찬을 받는 방식이지. 이 알바는 창의력과 편집 능력을 키울 수 있는 장점이 있어. 나 역시 여러 친구들이 온라인 콘텐츠를 제작하면서 수익을 얻고 있다는 이야기를 들었어. 이 알바는 내가 취미로 하는 일이나 관심 있는 분야에서 콘텐츠를 만들 수 있기 때문에, 일하는 게 그리 힘들지 않고 즐겁게 할 수 있어. 다만, 처음에는 콘텐츠 제작에 시간이 많이 걸릴 수 있고, 수익을 얻기까지 시간이 필요하다는 점을 고려해야 해.이렇게 대학생들이 할 수 있는 알바는 정말 다양해. 내가 알게 된 바로는, 알바를 선택할 때는 내가 원하는 시간대, 내가 좋아하는 일, 내가 쌓고 싶은 경험 등을 고려하는 것이 중요해. 예를 들어, 학문적인 경험을 쌓고 싶으면 학원 강사나 온라인 콘텐츠 제작을, 자율적인 시간을 갖고 싶으면 배달 알바나 카페 알바를 선택하는 게 좋을 거야. 알바를 통해 얻을 수 있는 경험은 단순히 돈을 버는 것을 넘어서, 나의 능력을 키우고, 나의 직업적인 포부를 위해 중요한 자산이 될 수 있다는 점을 꼭 기억하길 바라.

벼락치기 고치기! 고등학교 1학년 때까지 나는 정말로 벼락치기만 하는 학생이었어. 시험 전날 밤에 눈 뜨고 책상에 앉아서 그동안 공부하지 않았던 내용을 미친 듯이 외우는 방식이었지. 그때는 그런 방식이 유일한 방법인 줄 알았고, 그 방법이 가장 빠르고 효율적이라고 생각했어. 물론 시험이 끝나면 잠깐의 안도감이 있었지만, 결국 그때마다 그 한계에 부딪히게 됐어. 시험 후에는 항상 "이제는 제대로 해보자"라고 다짐했지만, 또 다음 시험 전날까지 같은 반복이었지.그런데 고2가 되면서 내가 벼락치기로는 더 이상 안 된다는 것을 깨달았어. 고2 수학에서 갑자기 과목의 난이도가 확 올라가면서, 그동안 벼락치기로 해왔던 방식으로는 감당할 수 없다는 걸 알게 됐어. 특히 수학 문제를 푸는데 시간이 너무 많이 걸리고, 이게 벼락치기로는 해결되지 않는 문제라는 걸 인식하게 된 거야. 이때부터 정말 심각하게 ‘내가 바꿔야겠다’는 생각을 하게 됐어. 그전까지는 시험이 끝나면 그 내용이 머리에서 사라지고, 결국 다시 공부하지 않으면 다시 잊게 되더라고.그런데 그 순간부터 계획적으로 공부를 해야겠다는 결심을 했어. 처음에는 막막했어. 어떻게 해야 할지 몰랐고, 그동안 벼락치기로 공부해온 내 방식이 너무 익숙해서 한꺼번에 바꾸기 힘들었지. 그래도 한 번 시도해보기로 했어. 첫 번째로 한 것은, 매일 공부할 시간을 정해놓고 꾸준히 공부하기 시작한 거야. 처음에는 30분씩, 그 다음엔 1시간씩, 점점 시간을 늘려갔어. 그리고 그 시간을 어떻게 활용할지 구체적인 계획을 세웠어. 예를 들어, 오늘은 수학 문제 풀이를 30문제 풀겠다고 정하고, 그 다음엔 영어 단어를 50개 외운다거나, 한국사를 2단원씩 복습한다고 정했지.계획을 세우는 것도 처음에는 쉽지 않았어. 벼락치기와는 달리 계획을 세우고 그것을 실천하는 것이 정말 중요한 일이었기 때문에, 계획을 잘못 세우면 나 자신에게 실망할까 봐 걱정이 되기도 했지. 하지만 그렇게 하나하나 실천해보면서 조금씩 자신감을 얻었어. 내가 세운 계획을 실행해 나가면서 점점 더 내가 원하는 결과를 얻을 수 있다는 것을 알게 된 거지. 예를 들어, 수학 문제를 매일 푸니까 점점 더 풀 수 있는 문제의 양이 많아지고, 수학 성적도 조금씩 상승했어. 그렇게 계획적으로 공부하는 것이 나에게 맞는 방법이라는 걸 확신하게 됐어.하지만 여전히 계획을 세우고 지키는 것이 만만하지 않다는 걸 알았어. 고3이 되면서 더 많은 과목을 준비해야 하고, 시험 준비 기간도 길어지다 보니, 갑자기 계획을 놓치는 일이 많았어. 이때마다 ‘다시 시작하면 되지’라는 마음으로 실수를 만회하려 했고, 그렇게 다시 한 번 계획을 세우고 조금씩 실천해 나갔어. 그리고 시간이 지나면서 이제는 계획을 세우는 것이 나의 습관이 됐고, 조금씩 성취감을 느끼면서 그 경험들이 나에게 큰 도움이 되더라.나에게 중요한 건, 처음에는 계획을 세운다는 것 자체가 너무 어색하고 어렵다는 점이었어. 하지만 점점 그 계획이 나를 어떻게 성장시킬 수 있는지 깨닫게 되면서, 계획형 인간이 되겠다는 결심을 확고히 할 수 있었어. 그리고 그 계획을 지키고 실천하는 과정에서 성취감을 느끼며, 점점 더 자신감을 얻었어. 벼락치기로는 한계를 느꼈던 내가 계획형 인간으로 변해가면서, 공부가 정말 재미있어지기 시작했어. 계획을 세우고 그것을 하나하나 실행해 나가는 과정이 재미있고 보람차게 느껴졌지. 이제는 더 이상 시험 전에 벼락치기로 공부를 하는 나 자신을 보지 않아도 된다는 생각이 들면서, 나 자신에게 자랑스럽기도 했어.결국, 내게 있어서 공부의 성공은 한 번에 이루어지는 것이 아니라, 매일 매일 조금씩 쌓아가는 것이라는 걸 알게 됐어. 벼락치기만 하던 내가 이제는 계획을 세우고 그 계획을 실천하는 사람이 되기까지, 그 과정에서 많은 고민과 성찰이 있었지만, 그것이 나를 더 나은 방향으로 이끌어준 것 같아. 그 결과, 고3이 되어도 내가 어떤 계획을 세우고 그것을 실행하는 데 두려움이 없어진 것 같아. 앞으로도 계속해서 꾸준한 계획을 세우고 실천해나가면서 더 성장할 수 있을 거라는 확신을 가지고 있어.

부모님과 진로 의견이 다를 때 고등학교 2학년이 되고 나서부터 진로에 대한 고민이 본격적으로 시작됐어. 그 전까지는 그냥 막연하게 '나도 언젠가 나만의 길을 찾겠지'라고 생각했는데, 점점 시간이 지나면서 진로에 대해 생각하지 않을 수 없게 된 거야. 근데 문제는, 내가 원하는 것과 부모님이 원하는 게 너무 달랐다는 거야. 부모님은 나에게 항상 ‘안정적인 직업’을 가지라고 하셨지. '선생님', '공무원', '직장인' 같은 직업을 추천하시면서, 그런 직업이 얼마나 안정적이고 좋은지에 대해 이야기하셨다. 그때마다 나는 마음속으로 이런 생각을 했어. '그래, 안정적인 직업이 좋긴 한데... 내가 정말 그게 원하는 걸까?' 사실 부모님의 기대를 저버리는 것 같아서 미안한 마음도 들었어. 부모님이 나를 걱정하는 마음은 이해할 수 있었지만, 그게 내 마음에선 점점 더 부담이 됐던 것 같아.내가 가장 많이 고민한 점은, 부모님이 말하시는 직업들이 나에게 정말 맞을까 하는 거였어. 나는 '선생님'이 되고 싶은 마음도 없었고, '공무원'도 나와 맞지 않는다고 느꼈어. 내가 좋아하는 건, 사람들의 마음을 이해하고 그들이 처한 상황을 돕는 일이었거든. 그래서 심리학이나 사회학에 관심을 가지게 되었지. 이건 내가 나름대로 진지하게 생각한 결과였어. 그럼에도 불구하고 부모님은 그런 분야에 대해 잘 모르셨고, 계속해서 ‘불안정한 직업’을 우려하셨지. 그때마다 나는 점점 더 갈등을 느끼게 됐어. 내가 부모님의 기대를 따르지 않으면 뭔가 잘못될까 봐 걱정되기도 했고, 반면에 내가 좋아하는 일을 따라가면 정말 행복할까? 이런 고민이 계속 머릿속을 떠나지 않았어.그래서 나는 부모님과의 대화를 결심했어. 단순히 ‘내가 원하는 길을 가겠다’는 말을 하기보다는, 내가 왜 이 길을 선택하는지, 그 길을 가면 내가 무엇을 할 수 있는지 구체적으로 설명하려고 했지. 그래서 심리학과나 사회학과에 대해 조사해서, 내가 그 분야에서 할 수 있는 일들, 예를 들면 상담사나 사회복지사로 일할 수 있다는 사실을 부모님께 차근차근 설명했어. 더 나아가 내가 그 길을 가기 위해 어떤 준비를 해야 하고, 그 직업이 단지 '불안정하다'고만 할 수 없는 이유를 부모님께 보여주기 위해 자료를 모으기도 했어. 내가 원하는 분야에 대한 정보와 그 분야에서 활동하는 사람들의 경험담도 부모님께 전달했지.그때부터 부모님은 나의 진지함을 조금씩 이해하시기 시작했어. 물론 처음에는 여전히 걱정하셨지만, 내가 얼마나 준비하고 있다는 걸 알게 되면서 점차 나를 존중해주셨고, 나도 조금씩 안심할 수 있었어. 사실 부모님은 나를 걱정하는 마음에서 그렇게 말씀하신 거였다는 걸 나중에 알았어. 하지만 중요한 건, 내가 정말 하고 싶은 일이 무엇인지, 그리고 그것을 위해 내가 어떤 노력을 할 수 있는지를 부모님께 확실히 보여주는 것이었어. 그때부터 부모님도 내가 선택한 길에 대해 조금씩 동의해 주셨고, 그 이후로는 진로에 대한 의견 차이가 줄어들었지.이 과정을 통해 내가 느낀 건, 부모님과의 의견 차이를 극복하기 위해서는 단순히 내가 하고 싶은 것만 주장하는 게 아니라, 나의 선택이 왜 중요한지, 그리고 내가 그 길을 가기 위해 어떤 준비를 하고 있는지를 보여줘야 한다는 거였어. 부모님도 결국에는 내가 진지하게 생각하고 준비하는 모습을 보고 나를 존중해 주셨고, 그 덕분에 내 진로에 대한 확신이 생겼어. 그리고 나도 부모님과의 대화를 통해 나의 길이 정말 내가 원하는 길이라는 걸 더욱 확신할 수 있었어.부모님과의 진로에 대한 갈등은 사실 그 자체로 쉽지 않았어. 그렇지만 그 과정을 통해 내가 원하는 진로가 무엇인지, 그리고 그 길을 가기 위해 얼마나 준비가 필요한지를 다시 한 번 돌아볼 수 있었던 기회였어. 진로 문제는 정말 중요한 문제지만, 때로는 부모님과의 대화와 이해가 그 문제를 해결하는 열쇠가 되기도 해. 나도 부모님도 이제는 내가 선택한 길에 대해 서로 이해하고 응원해 주고 있어. 이 경험을 통해, 나는 부모님의 의견도 존중하면서도 나의 길을 찾는 방법을 배웠고, 그게 결국 내가 성장하는 과정이었던 것 같아.

고3 너무 불안해요!– 진짜 마음을 꺼내 본 스토리노트이번편은 직접 고3때 느꼈던 감정들과 불안을 이겨낸 방법에 대해서 이야기하는 스토리 노트입니다. 고3이 되니까, 진짜 모든 게 다 무겁게 느껴진다. 누가 시키지 않아도 스스로 긴장하게 되고, 누가 뭐라 하지 않아도 마음속에서 ‘잘해야 한다’는 압박이 계속 올라온다. 괜찮은 척하려고 해도, 불안은 매일처럼 조용히 찾아와. 성적표를 받을 때, 진로를 물어볼 때, 심지어 아무 일도 없을 때조차도 그 조용한 불안은 멈추지 않더라.불안은 그냥 마음의 감기 같은 거라고 생각했는데, 고3이 되고 나니까 이건 감기보다 더 끈질긴 감정 같았다. 어느 날은 괜찮다가도, 다음 날 아침이 되면 갑자기 울컥하는 날도 있었고, 어떤 날은 열심히 했는데도 자꾸 ‘이걸로 충분할까?’라는 생각이 머릿속을 떠나지 않았어. 주변 친구들이 공부 잘하는 걸 보면 괜히 내 자신이 작아지고, 나만 뒤처지는 것 같아 겁이 났다. 아무도 내 속마음을 모르는 것 같고, 다들 자기 자리에서 잘하고 있는 것 같아서 더 외로웠던 것 같아.특히 시험 기간이나 모의고사 날에는 아예 잠을 못 자는 날도 있었어. 책은 봐야 하고, 컨디션은 챙겨야 하고, 결과는 잘 나와야 한다는 생각이 머리를 꽉 채워서 숨이 막히는 기분이 들었어. 성적이 조금이라도 떨어지면 ‘망했다’는 생각이 들고, 그게 곧 미래가 망가졌다는 느낌으로 연결됐어. 그렇게 머릿속에서 상상의 폭풍이 몰아치는 날이면 공부는커녕 멍하니 천장만 보게 되더라.근데 어느 날 문득 생각했어. 내가 이렇게 불안한 건 내가 게을러서도 아니고, 뭔가 잘못해서도 아니더라. 오히려 그만큼 간절하고 열심히 하고 있다는 증거일 수도 있다는 걸, 정말 솔직하게 내 마음을 들여다보고 나서야 알게 됐어. 불안은 실패의 전조가 아니라, 내가 뭔가를 중요하게 생각하고 있다는 신호일지도 몰라.그래서 불안을 완전히 없애는 게 아니라, 그 감정을 어떻게 다룰지를 고민하기 시작했어. 제일 먼저 했던 건, 내가 지금 뭘 불안해하는지 구체적으로 적어보는 거였어. 단순히 ‘불안하다’가 아니라, ‘국어 성적이 오르지 않아서 걱정이다’, ‘원하는 대학이 내 성적으로는 아직 부족해서 두렵다’는 식으로 구체화하면 그 감정이 덜 무섭게 느껴졌어. 오히려 막연했던 두려움이 문제로 바뀌니까, 해결 방법을 고민할 수 있는 힘도 생기더라.또 하나는, 혼자 끙끙 앓지 않는 거였어. 진짜 친한 친구 한 명, 혹은 가족 한 명한테라도 털어놓는 게 생각보다 큰 위로가 됐어. 말하는 것만으로도 마음속 짐이 조금 가벼워지는 걸 느꼈거든. 아무 말 없이 들어주는 누군가가 있다는 건, 고3이라는 외로운 터널 속에서 정말 큰 힘이 됐어.그리고 하루에 한 번은 내가 해낸 일을 떠올리려고 했어. 작고 사소한 것도 괜찮았어. “오늘 단어 10개 외웠다”, “수학문제 2개 풀었다”, “쉬고 싶었지만 책상 앞에 앉았다” 같은 것들. 그렇게 하나하나를 인정하고 스스로를 다독이는 게, 내 자신을 지켜내는 방법이었어.고3은 끝없는 경쟁 속에서 자기 자신을 지키는 싸움이라고 생각해. 공부도 중요하지만, 스스로를 믿는 마음을 지키는 게 더 중요하다는 걸 요즘 느껴. 지금 이 순간도 불안할 수 있고, 내일도 또 불안할 수 있지만, 그 속에서도 한 걸음씩 앞으로 나아가고 있다는 걸 잊지 않았으면 좋겠어. 고3이라는 길이 무섭고 막막하더라도, 결국은 이 시간도 지나갈 거야. 그리고 그 시간 동안 흔들리지 않으려 애쓴 너의 마음이, 가장 소중한 성과가 될 거라고 믿어.

공부가 정말 안될 때 어떻게 하지?– 진짜 속마음을 담은 스토리노트공부를 하려고 책상에 앉았는데, 눈은 책을 보는데 머리는 다른 생각을 할 때가 있어. 단어 하나를 읽는데 몇 번을 되풀이해도 의미가 머릿속에 들어오지 않고, 풀었던 문제도 갑자기 낯설게 느껴질 때. 분명 시험이 코앞인데도 마음은 초조하면서도, 몸은 아무것도 하기 싫은 그런 상태. 나도 그랬고, 아마 누구나 그런 순간이 한 번쯤은 있었을 거야.처음에는 “나만 그런가?” 하는 생각이 들었어. 주위 친구들은 다 열심히 하는 것 같고, 나는 게으른 사람처럼 느껴졌지. 자책하게 되고, 자신감도 점점 떨어졌어. 하지만 곰곰이 생각해보니, 공부가 안 되는 건 내가 게을러서가 아니라, 내 마음이나 몸이 지쳐 있다는 신호라는 걸 알게 되었어. 그래서 ‘공부가 안 되는 시간’을 그냥 보내지 않기로 했어. 오히려 이 시간에 내가 왜 이렇게 힘든지를 돌아보는 계기로 삼기로 했지.공부가 안 될 때 나는 제일 먼저 공간을 바꿔. 같은 방, 같은 책상, 같은 의자에 계속 앉아 있다 보면 지루함이 더 커지고 집중력도 떨어지더라고. 그래서 카페에 가거나, 도서관 자리를 바꾸거나, 심지어 집안에서 다른 방으로 옮겨서라도 새롭게 리셋하려고 해. 공간이 바뀌면 생각도 환기되고, ‘다시 해보자’는 마음이 생기기도 해.그리고 나만의 루틴을 잠깐 멈춰. 보통은 공부 루틴이 중요하다고 하지만, 오히려 그 루틴이 부담이 될 때가 있어. 매일 몇 시에 어떤 과목을 하고, 어떤 양을 끝내야 한다는 생각이 스트레스로 이어지는 거지. 그래서 가끔은 그런 틀을 다 내려놓고, 하고 싶은 과목을 10분만 해보기도 해. 놀랍게도 그 10분이 다시 공부를 이어가는 시동이 되기도 하더라.또 혼자 끙끙대지 않으려고 해. 공부가 안 된다는 사실 자체가 부담스러워서 친구들에게 말하지 못했던 적이 있었는데, 막상 솔직하게 얘기해보면 의외로 공감해주는 친구들이 많았어. 다들 겉으로는 멀쩡해 보여도 속으로는 비슷한 고민을 하고 있다는 걸 느꼈지. 서로의 이야기를 듣다 보면 ‘나만 그런 게 아니구나’ 하는 마음에 위로도 되고, 다시 힘을 낼 수 있었어.마지막으로, 완벽하려는 마음을 내려놓으려고 해. 항상 최선을 다하고 싶다는 마음은 좋은 거지만, 그게 나를 숨 막히게 할 수도 있더라고. 어떤 날은 제대로 집중한 시간보다 멍 때린 시간이 더 많았고, 한 페이지를 넘기는 데 30분이 걸리기도 했어. 예전에는 그런 날이면 “아, 오늘 하루 망했다”는 생각에 자책했는데, 지금은 그냥 그런 날도 있는 거라고 받아들이려고 해. 공부는 하루 이틀의 싸움이 아니라, 결국 긴 여정이잖아.그래서 나는 이제 공부가 안 되는 날이 오면, 그걸 막 억지로 버티기보다는 잠시 멈춰서 내 마음을 살펴보려고 해. 그런 날을 지나고 나면 다시 집중할 수 있는 날이 반드시 오니까. 그리고 나 자신을 너무 몰아붙이지 않는 게, 장기전에서는 오히려 더 힘이 된다는 걸 알게 되었어.오늘도 공부가 안 되는 사람, 혹은 지금 이 글을 읽고 있는 너에게 말해주고 싶어. 공부가 안 되는 그 순간도, 분명 너의 성장에 필요한 시간이 될 수 있어. 포기하지 말고, 천천히 다시 시작해보자.

안녕하세요 트루디 멘토입니다:)지금 한창 중간고사를 준비할 때라 바쁘기도 하고, 내신 준비하며 생기부에 넣을 활동까지 챙겨야 해서 바쁜 하루를 보내고 있을 것 같아요. 오늘은 학종으로 수시 6장을 작성한 선배로서 평범한 나를 특별하게 만들어 줄 수 있는 생기부 채우는 방법에 대해 공유해보려 합니다. ✨자연스러운 연결은 좋지만, 억지로 연결할 필요는 없다!확고하게 가고 싶은 대학과 학과를 결정한 친구들도 있겠지만, 그렇지 못한 친구들이 더 많을 거라고 생각해요. 또 확고했지만 시간이 지나면서 희망하는 학과, 대학이 변할 수도 있겠죠. 저는 고등학교에 다니면 줄곧 심리학과를 희망해왔지만 다른 친구들을 보더라도 진로가 바뀌거나 정하지 못한 친구들이 정말 많았어요. 학과가 정해졌다면 학과와 관련없는 과목에서조차 나의 학과와 연결될 수 있는 내용의 활동을 해야할 지 고민이 될테고, 정해지지 않았다면 어떤 활동으로 생기부를 채워야할지 막막할 것 같아요. 우선 학과가 정해진 친구들은 당연히 학과와 관련된 내용을 생기부에 많이 넣으면 좋겠지만 모든 과목에 연결시켜야한다는 강박은 가지지 않아도 된다고 생각합니다. 실제로 저 역시 이 부분에 대해 많은 선생님들의 얘기를 들어보고, 입학 사정관님들의 의견도 들어보았지만 생각보다 요즘에는 전공 특성보다는 각각의 과목에서 학생이 보여줄 수 있는 역량을 많이 본다고 들었어요. 그렇기 때문에 만약 저와 같이 문과 학생인 경우 수학, 과학 과목에서 자연스럽게 연결하는 것은 좋지만 딱히 연결성이 없는 내용들을 엮기보다는 이과 친구들은 접근할 수 없는 문과적 해석이나 접근 등 과목과 연결하여 보여줄 수 있는 부분을 잘 보여주는 것도 또다른 강점이 될 수 있다고 생각합니다.학과를 정하지 못한 학생들의 경우에도 비슷하게 적용될 것 같아요. 구체적인 학과를 정해지는 못했지만 나와 잘 맞는 분야, 아니면 더 알아보고 싶은 주제가 있다면 각각의 과목에서 그 점을 연결시켜 생기부를 채운다면 전공 적합성은 낮더라도 각 과목에서 보여준 역량과 개인의 고유한 특성이 강점으로 작용할 거라고 생각합니다 ✨연결을 한다면 얕은 연구보다는 깊은 연구를!만약 내가 해당 과목과 내가 희망하는 전공 적합성을 적절하게 연결시킬 수 있는 부분, 주제를 찾았다면 연구를 진행해 생기부에 적히는 것이 도움이 되겠죠. 이때 주의할 점은 생기부에 그럴듯한, 있어보이는 내용을 적기 위해 나도 잘 모르는 어려운 내용을 발만 담구는 형식으로 얕게 연구하고 탐구해 적는 것은 도움이 되지 않는다는 점입니다.학종으로 수시를 작성하다보면 2차 면접으로 생기부 면접을 보게 되는 경우가 많아 3학년이 되면 내가 생기부에 적은 활동들을 모두 다시 공부하고, 세부적인 요소까지 답변하는 연습을 해야하는데 앞서 말한 것과 같이 그냥 있어보이기 위해 적은 활동들은 기억이 안 날뿐만 아니라 그 내용을 전문적으로 답하기 위해서는 추가적으로 시간을 써서 공부해야하는 상황이 오게 됩니다. 뿐만 아니라 우리가 볼 때는 어렵고, 있어보이는 내용일지 몰라도 생기부를 검토하고 면접을 진행하시는 교수님들은 우리보다 훨씬 더 많은 정보를 아시기 때문에 어려운 내용보다는 ‘그 나이대에 할 수 있는 연구를, 얼마나 깊고 진지하게 탐구했는지’를 핵심으로 보십니다. 그렇기 때문에 내가 정말 탐구해보고 싶고 흥미를 느끼는 주제를 선정하여 실제로 실험, 설문지 조사, 문헌 연구 등 내가 나서서 진행하는 깊은 연구의 내용을 작성하는 것이 명문대와 입학 사정관들을 사로잡을 수 있는 포인트가 될 거라고 생각합니다. ✨생기부에서 안 중요한 부분은 없다!마지막으로 생기부에 적히는 내용을 보면 과목별 세부특성뿐만 아니라 자율, 진로, 동아리 등 다양한 내용이 작성된다는 걸 알 수 있습니다. 이때 과목 생기부만 채우면 되겠지 혹은 동아리는 안 중요하겠지라고 생각하는 학생들이 있을 수 있겠지만 생기부에 적히는 모든 요소, 심지어는 출석까지 모두 평가 대상이 되기 때문에 하나도 빠짐없이 챙겨야 한다는 걸 강조하고 싶어요.특히 담임선생님이 작성해주시는 행동 특성 및 종합 의견이나 자율, 진로 활동 등에 경우는 과목에서는 잘 드러나지 못한 나의 인성이나 태도에 대해 보여줄 수 있는 중요한 부분입니다. 많은 학교의 인재상이나 평가 요소를 보면 항상 태도와 인성 부분이 하나의 요소를 차지한다는 걸 확인해볼 수 있듯이 대학교는 우리 학교에 와 공부를 잘 할 수 있는 학업적 잠재력이 있는 학생을 바라는 동시에 도덕적이고 바른 인성을 가진 학생을 뽑고 싶어 합니다. 그렇기 때문에 반에서 내가 할 수 있는 활동에 적극적으로 참여하고 학급 위원을 맡아 나서서 봉사하는 모습은 충분히 좋은 내용으로 작성될 수 있고, 나를 어필할 수 있는 부분이기 때문에 이런 요소 하나하나 챙기시는 것을 적극 권장합니다! 이번 스토리 노트에서는 이 정도 내용을 다뤄보기로 하고, 앞으로 있을 스토리 노트에서 다 다양하고 자세한 내용을 설명드리도록 하겠습니다. 제 조언이 조금이나마 도움이 되었길 바라며 노력하신 만큼 좋은 결과 얻으시길 응원하는 마음으로 다음 스토리 노트에서 뵐게요☺️