2024년 3학년 국어 [심화국어] 2차 수행평가 : 현대문학 비평문 쓰기 이청준의 단편 소설 ‘눈길’은 한국 전쟁과 그로 인해 생긴 상처를 배경으로, 부모와 자식 간의 갈등과 화해를 다룬 작품이다. 대략적인 줄거리를 소개하자면 위 소설의 주인공은 서울로 사는 아들로, 어머니를 모시러 시골에 내려간다. 어머니는 전쟁 중 남편을 잃고 자식들과 헤어지며 고생을 많이 하셨다. 아들은 도시 생활에 적응하면서 어머니와의 관계가 소원해졌고, 오랜만에 어머니를 모시러 가지만 둘의 사이는 어색하다. 기차역에서 어머니를 만나 집으로 돌아오는 길, 눈이 내리기 시작하고 어머니는 길이 미끄러우니 손을 잡으라고 하지만, 아들은 어머니의 손을 잡지 않는데, 왠지 모를 죄책감과 불편함이 교차하는 것을 느낀다. 결국 눈길을 걸으며, 아들은 어머니의 헌신과 희생을 깨닫고 어머니에게 마음을 열게 된다. 눈 내리는 길을 걸으면서 두 사람은 과거의 아픔과 오해를 극복하면서 화해를 하게 된다는 내용이다. 위 소설의 주제를 생각해 보자면, 다음과 같은 줄거리의 내용이 입각하여 나눠볼 수 있을 것이다. 먼저, 전쟁과 사회적 변화를 겪으며 소원해진 가족 간의 관계를 회복하는 과정을 그렸다는 점에서 ‘부모와 자식 간의 갈등과 화해’를 주제로 바라볼 수 있을 것이다. 이때, 어머니는 전통적인 헌신과 희생을, 아들은 도시 문명 속에서 정서적으로 소외된 현대인의 모습을 상징한다고 바라볼 수 있다. 두 번째로, 한국 전쟁은 많은 가정에 깊은 상처를 남겼고, 이 소설에서도 그 상처가 가족 관계에 영향을 미친다는 점, 그리고 전쟁의 여파로 인한 개인의 고통과 그로 인한 가족 간의 불화를 다뤘다는 점에서 ‘전쟁으로 인한 역사적/개인적 상처’를 주제로 볼 수도 있을 것이다. 위의 모든 주제에서 눈은 소설의 전개를 이끌어 낸다. 도입부 부분에서는 어머니와 아들의 사이가 소원하고 어색함을 표현하기 위하여 감정적 거리, 즉 소외와 단절을 상징하는 소재로 사용된다. 이로서 눈은 사람들 간의 소통을 막고. 차가운 분위기를 형성하며 소외된 관계를 표현한다. 특히 아들이 어머니의 손을 잡지 않고 앞서 걸어가는 장면에서, 눈은 두 사람 사이의 물리적/심리적 거리를 드러내는 요소로 사용된다는 것을 발견할 수가 있다. 눈 내리는 길은 어머니와 아들, 두 사람이 손을 맞잡고 걸어가며 화해하는 장면을 연출해 냄으로써 순수함과 깨끗함의 상징이기도 하다. 눈은 두 사람의 오랜 갈등을 씻어내고 새로운 관계로 나아가는 것을 의미한다. 눈이 내리고 이것이 쌓여 만물을 하얗게 덮듯이, 과거의 상처와 아픔을 덮어주고 하얀 새로운 바탕에 새롭게 시작할 수 있는 가능성을 부여한다. 이로써 소외와 단절로 인한 상처, 전쟁으로 인한 상처를 덮고, 다시 새 살이 돋게끔하는 역할을 하는 것이 이 소설의 눈이라고 바라볼 수 있을 것이다. 위 소설에는 사람의 감정을 주된 소재로 삼는 것을 보고, 감정의 측면에서 분석해 보았다. 그중에서도 아들과 어머니가 서로 화해하여 편안함이라는 감정을 느끼기까지의 과정을 살펴보았다. 감정이 시작되는 첫 단계는 감각 입력인데, 외부 자극이 감각기관을 통해 신경계를 자극하게 된다. 아들과 어머니 각각의 손이라는 감각기관을 통한 외부 자극을 통해 감각 입력이 이루어졌을 것이다. 이 감각 정보는 말초 신경계에서 수용된 후 뇌의 시상으로 전달된다. 시상에서 받은 감각 정보는 편도체에서 즉각적인 반응이 일어나는 동시에, 대뇌피질로도 전달된다. 대뇌 피질에서 복잡하고 의식적인 감정 평가가 이루어지는데, 이중에서도 감각피질에서 해당 자극의 성격이 명확하게 규명되었을 것이다. 또한, 감정이 유발되면 뇌에서 다양한 신경전달물질과 호르몬이 방출되는데, 위 소설에서는 화해함으로써 편안함, 후련함과 같은 감정을 느꼈을 것이므로 다음과 같은 호르몬이 방출되었음을 추측할 수 있다. 기쁨과 행복을 느끼게 해주는 도파민, 유대감과 신뢰를 강화하는 호르몬으로 주로 긍정적인 애적, 사회적 연결에 대한 감정을 유발하는 옥시토신 등이 분비되었을 것이라고 추측해보았다. 위와 같이 이청준의 소설 ‘눈길’을 해석해보고, 주인공이 느꼈을 감정을 과학적, 신경과학적 측면에서 분석해 보았다.

친환경 정책 및 제품은 정말로 환경에 기여하는가? 혹은 이를 계속 개발해야하는가? 친환경 제품이라는 이름하에 개발되고 있는 제품들은 정말 환경에 기여하고 있을까? 친환경 제품으로 주로 거론되는 텀블러의 사례를 살펴보자. 이는 환경 보호를 생활 속에서 실천할 수 있는 대표적인 제품으로, 자원 절약과 폐기물 감소 측면에서 환경 보호에 도음이 될 것이라는 인식을 흔히 가진다. 비록 초기에는 비용이 들지만, 장기적으로 보면 경제적 이점이 있다는 것이 이들의 특징이다. 일회용 제품을 매번 구매하는 비용을 절약하고, 환경 친화적 제품 사용에 투자하면 개인의 경제적 이익과 환경 보호 이점을 모두 얻게 될 수 있다는 것이다. 환경을 지키고자 하는 소비자들의 노력으로 실제 텀블러 사용 빈도와 판매량은 늘었고, 일회용 컵 사용은 줄었다. 그러나 텀블러가 환경 보호 기능을 수행하기 위해서는 하나의 텀블러를 오랫동안 사용해야 한다. 미국 수명 주기 사용 에너지량 분석 연구소는 텀블러 사용으로 실제 환경 보호 효과를 누리려면 유리 재질 텀블러는 최소 15회, 플라스틱 재질은 17회, 세라믹 제질은 최소 39회 사용해야 한다는 연구 결과를 발표했다. 하지만 현재 사회에서는 본래 텀블러 컵의 취지와 맞지 않는 현상들이 벌어지고 있는 것을 쉽게 찾아볼 수 있다. 한 프랜차이즈 카페에서는 시즌마다 다양한 디자인의 텀블러를 출시하고 있다. 환경 운동가들은 이를 두고 플라스틱 컵을 줄이기 위한 방안이 아니라 그저 MD 상품 매출을 올리려는 수작에 불과하다며 비판한다. 이러한 관점에서 환경 운동가들은 일회용 컵을 대체하기 위해 생산하는 텀블러가 일회용 컵보다 더 많은 온실가스를 배출한다고 주장한다. 텀블러는 여러 번 사용하고, 장기적으로 이용하여 일회용 플라스틱 병의 과다 사용을 대체하는 것이 주된 목표인데, 환경오염 대체 용품을 구매한 뒤 사용하지 않고 버린다면, 그 환경적 이점은 무효화 되게 되는 것이다. 리유저블컵은 만드는 과정이 복잡하고 일회용 컵보다 더 튼튼하게 만들기 때문에 생산 및 폐기하는 과정에서 약 3.5배의 온실가스가 발생한다. 세척 시 사용하는 세제에 의한 환경오염도 고려해야 한다. 이와 같은 경우를 고려하지 않는 경우에는 오히려 환경을 위한 행위가 환경을 해치는 결과를 낳을 수 있다. 친환경 정책 및 제품은 환경에 기여하는 부분이 존재는 하나, 그 효과가 미미하고 최근 들어서는 역효과를 맞고 있음을 알 수 있었다. 그렇기에 친환경 정책 및 제품을 더욱이 개발할 필요성이 있지 않은가? 환경 보호는 피해서는 해결할 수 있는 문제가 아니다. 우리 세대가 환경 보호를 위해 노력해야 할 것은 당연한 의무이고, 우리 세대에서 이렇다 할 해결책이 나오지 않는다면 환경 문제는 계속해서 우리의 후손에게 대물림될 것이다. 이에 현 시행되고 있는 정책 및 체계에서 보완할 점들을 생각해 보았다. 첫 번째는 카페에서 개인용 텀블러 이용 시 500원을 할인해 주는 서비스를 다음과 같은 방식으로 보완하는 것이다. 일정한 횟수 만큼 텀블러를 이용하여 음료를 구매할 경우 음료 쿠폰을 제공하는 서비스로 바구는 것이다. 이를 주장하는 이유는 다음과 같다. 500원이라는 금액은 소비자에게 크게 와닿지 않을 수 있다. 티끌 모아 태산이라는 말이 당연히 우리의 뇌리 속에 박혀있다면 왜 생겨났겠는가? 적은 돈이 모이면 큰 돈이 되는 것은 당연하지만, 음료를 주문하는 순간적인 상황 속 혹은 음료를 다 먹고 난 후 텀블러를 세척하는 상황속에서는 500원 더 내고 말지라는 생각이 자리잡을 가능성이 있다. 소비자들에게는 작게 여러번 제공하는 혜택보다 모아 한번에 일정 금액의 혜택을 제공하는 것이 효과적일 수 있다는 생각에, 일정하나 횟수만큼 텀블러를 이용하여 음료를 구매할 경우 음료 쿠폰을 제공하는 서비스를 제안하는 바이다. 두 번째는 프랜차이즈 카페에서 매 시즌 출시하고 있는 텀블러를 구매할 수 있는 자격을 제한하는 것이다. 예시를 들자면, 세라믹 재질 텀블러의 최소 사용 권장 횟수를 고려하여 텀블러로 40번 음료를 주문한 고객에게 새 텀블러의 구매 자격을 부여하는 것이다. 현 시행하고 있는 정책에 비해 위 정책이 불러올 수 있는 이점은 다음과 같다. 텀블러 최소 사용 권장 횟수를 채우도록 독려하는 효과를 얻을 수 있으며, 최소 사용 권장 횟수를 채우도록 유도하며 프랜차이즈 카페는 그만큼의 주문 횟수의 이익을 얻을 수 있다. 이와 더불어 구매 자격이 제한되면서 해당 텀블러의 희소성이 커져 이로 인해 얻는 효과도 나타날 것으로 예측한다. 현재의 친환경 정책은 아직 우리의 환경을 보호하기에 완벽하지 않다. 하지만 위에서 제시했듯이, 현 시행되고 있는 정책과 체계를 보완하면서 혹은 새로운 방향으로 개발해나간다면, 언젠가는 실질적 환경 보호에 기여할 수 있는 친환경 정책과 제품을 개발할 수 있을 것이라 확신한다.

포럼 대주제: 이상적인 복지 국가의 실현을 위한 정책 마련 소주제: 이상적인 복지국가를 위한 필수 의료 개선 방안 안녕하세요 이상적인 복지 국가의 실현을 위한 정책 마련 포럼에서 필수 의료 개선 방안에 대하여 발표하겠습니다. 먼저 필수 의료란 무엇인가에 대하여 말씀드리겠습니다. 필수 의료란 ‘국민의 생명과 건강에 직결된 분야로서 적절한 조치를 취하지 아니하면 생명을 보존할 수 없거나 심신에 중대한 위해 또는 장애가 발생할 수 있는 의료 영역’또는 ‘지리적 문제 또는 수요와 공급의 불일치로 인하여 의료 공백이 발생되거나 발생이 예상되는 의료영역’을 의미합니다. 최근 무과실 분만사고 100% 국가책임법이 국회 본회의를 통과해 필수의료 살리기를 향한 의미 있는 한 걸음을 내디뎠지만, 이미 심각한 수준의 필수의료 붕괴현상이 여러 분야에서 나타나 국민의 생명과 건강에 위협이 되고 있습니다. 이에 대한 예시로 서울 아산 병원 뇌출혈 간호사 사망 사건이 있습니다. 해당 사건은 2022년 7월 의사 1659명을 보유한 서울 아산 병원에서 근무 중 간호사가 응급실을 방문해 뇌출혈 판정을 받았지만 당장 병원에 개도술이 가능한 신경외과 의사가 없었기 때문에 수술을 받지 못하고 시간을 낭비한 채 서울대 병원으로 옮겨졌다가 숨진 사건입니다. 의료 기술과 의료 기관 접근성이라는 측면에서 세계적 수준을 자랑하는 대한민국에서 뇌혈관 수술 같은 중증 의료 대응 매뉴얼과 의료 인력 수급과 시스템이라는 차원에서 큰 구멍이 있음을 상기시킨 사건입니다. 이로 인해 의사 수와 의대 정원을 늘려야 한다는 주장과 의사들의 뇌출혈 분야 기피 원인, 즉 저수가 등을 살펴야 한다는 주장의 대립이 발생하였습니다. 정말 의사 수가 문제일까요? OECD 평균 인구 1000명 당 임상의사 수는 1.33명이지만 한국은 4.75명으로 되려 많습니다. 의사의 수는 많은데 필수 의료 충원 문제가 발생하는 이유는 지역간, 진료과별 불균형 때문으로 보입니다. 의사들이 지방 병원을 기피하는 이유는 생활 여건이 상대적으로 열악하며, 환자가 없다는 것입니다. 그리고 대학병원 위주로 건강보험 보장성이 강화되어 있기 때문입니다. 이로인해 비수도권 지역의 중소 병원들이 최근 5년간 폐업률이 최대 12.5%에 이를 정도로 고사 위기라고 합니다. 이에, 대학병원 쏠림을 부추기는 왜곡된 의료수가 체계를 바로잡고, 중증도에 따라 환자 분담이 이루어질 수 있도록 의료 전달 체계를 재정비해야하는 것이 중요해보입니다. 경증의 경우 동네병원에서 먼저 치료받을 수 있도록 하는 제도가 필요할 것입니다. 진료과별 전공의 충원률은 다음과 같습니다. 인기 진료과는 높은 경쟁률을 보이는 반면, 기피과는 정원도 다 채우지 못한 것을 볼 수 있습니다. 산부인과는 법적 소송 위험의 가능성이 높고, 신경외과는 고난도 개두술 기피 현상 때문에 척추 분야로 쏠림 현상이 있습니다. 또한 흉부외과는 고난도 수술 및 당직에 대한 보상이 미비하기 때문이라 추측됩니다. 이에 더불어, 이익을 위한 개원을 위해 피부과, 성형외과가 증가하고 있는 추세입니다. 전문의들이 전공 과목을 택하지 않고 심지어 일반의까지도 이익을 위해 피부과, 성형외과 등을 개원하는 사례가 증가하고 있습니다. 미용 시술을 대부분 건강보험이 적용되지 않아 시술 비용이 고가로 책정되기 때문입니다, 이에 따라 필수 의료의 1차 기능을 해야 할 동네 병원들이 비필수 과목으로 넘쳐나고 있는 상황입니다. 따라서 다음과 같은 방안들로 현재 의료 체계를 개선할 수 있을 것으로 바라보았습니다. 첫 번째, 필수의료 회생법을 제정하는 것입니다. 이는 필수 의료 종사자가 시행하는 필수 의료로 인해 환자가 사망 및 상해가 발생하면, 필수 의료종사자의 중대한 과실이 없을 때는 형을 감경하거나 면제할 수 있는 조항이 포함되어 있습니다. 필수 의료 의료진들이 의료 사고나 소송 등의 부담으로 인해 진료를 포기하지 않는, 안전한 진료환경을 만들기 위한 최초의 법안입니다. 두 번째는 공공의료 체계를 안정시키는 것입니다. 만간의료는 개인이 수입을 목적으로 이행하는 의료 행위로, 국가가 국민의 보편적인 의료 이용을 보장하는 모든 행위를 하는 공공의료와는 구분됩니다. 공공의료를 확대하여 민간의료와 공공의료의 비율 조정이 핵심적일 것으로 보여집니다. 다른 나라의 의료제도를 살펴보면 다음과 같습니다. 그리스는 의사인력의 부족을 인센티브를 제공함으로써, 일본은 지역간 의료 불균형을 지역정원제도와 자치의과대학을 통해 해결해나가고 있습니다. 우리나라도 이러한 제도들을 통해 공공의료 체계를 안정시킬 필요성이 있어보입니다. 마지막으로는 의료수가 체계를 바꾸는 것입니다. 지금 현재 시행하고 있는 행위별 수가제는 진료할 때마다 진찰료, 검사료, 처치료, 입원료, 약값 등에 따로 가격을 매긴 뒤 합산하여 진료비를 산정하는 제도입니다. 진료량이 적을수록 수입도 낮아지는 구조로, 짧은 시간에 더 많은 환자를 진료하고 검사해야만 생존할 수 있는 경영환경이 조성되었습니다. 이로 인해, 진료과별, 지역별 의료 행위 수요에 따른 진료비 불균형이 초래되었습니다. 이를 해결하기 위해 2013년 7워 이후 모든 의료기관에서 포괄수가제가 도입되었습니다. 이는 환자가 병, 의원에 입원해서 퇴원할 때까지 진료받은 진찰, 검사, 수술, 주사, 투약 등 진료의 종류나 양과 관계없이 질병군별로 미리 정해진 일정액의 진료비를 부담하는 제도입니다. 그러나, 모든 질병을 포괄하는 것이 아닌, 4개 진료과 7개 질병군에 한정되어있습니다. 포괄수가제는 행위별수가제를 보완하는 목적으로 도입되어 환자의 진료비 부담이 줄어드는 효과가 있지만, 이미 진료비가 책정되어 있기에 의사들의 의욕을 떨어뜨리거나 진료비가 높게 책정된 진료과로 쏠림 현상이 발생할 수 있습니다. 즉, 필수의료 부족 문제의 근본적인 해결이 불가하다는 것입니다. 이에 상대가치점수가 도입되어 3차 개편까지 마치었습니다. 상대가치점수가 필수 의료 부족 문제를 해결할 수 있도록 상대가치 점수를 개편해나가는 것이 중요한 과제로 보여집니다. 이상 발표를 마치겠습니다, 감사합니다. 발제문 요약이상적인 복지 국가의 실현을 위한 정책 마련 포럼이상적인 복지 국가의 실현을 위한 필수 의료 개선 방안필수 의료와 관련된 기사들을 많이 찾아보았습니다. 기사라는 매체 또한 기자 즉, 한 개인에 의해 작성된 글이기에 개인의 견해가 반영되었을 가는ㅇ성을 충분히 열어보고 여러 기사를 통해 필수 의료 부족, 개선 정책 마련 실정 등에 대하여 객관적인 정보를 습득하려 하였습니다. 일단 거의 대부분의 기사가 다루고 있는 내용을 사실(현재 실정)으로 바라보고 각 뉴스마다 달리 다루고 있는 부분을 그대로 수용하지 않고 비판적으로 그리고 최대한 객관적인 시각에서 바라보려 노력하는 과정을 거쳤습니다. 필수 의료가 기피되고 있는 이유가 많은 법적 소송, 육체적, 정신적 피료, 낮은 수입 등의 이유가 가장 큰 것으로 보았는데, 아무래도 의료인들은 자신의 직업이기에 이런 모든 것을을 고려하여 자신의 전공과, 의료인으로서 나아갈 길을 정했다고 보여집니다. 직업이란 것이 자신의 생계를 유지할 수단이기에, 사회적 문제도 물론 중요하다마는, 필수 의료의 환경이 너무 열악하기에 이러한 문제가 발생했다고 보입니다. 현재 많은 사람들이 필수 의료과의 회생을 위하여 제도적으로 접근하고 있습니다. 그렇기에 저는 제도적 문제도 물론 중요하지만은, 필수 의료과에 대한 사회적 인식도 한 발 나아가야 한다고 생각했습니다. 예를 들자면, 미국의 군인처럼 우리나라에서도 필수과 의료진에 대한 사회적 인식을 높인다면, 많은 국민들이 필수과 의료 문제에 대해 적극적으로 나설 것이고, 제도적으로 문제 해결을 하기가 더욱 쉬워질 것이라는 생각이 들었습니다.

무의식에 대한 과학은 가능한가? 무의식과 의식에 대한 사전적 개념은 다음과 같다. 무의식은 1) 자신의 언동이나 상태 따위를 스스로 깨닫지 못하는 일체의 작용 2) 자각이 없는 의식의 상태를 의미한다. 의식은 1) 깨어 있는 상태에서 자기 자신이나 사물에 대하여 인식하는 작용 2) 사회적, 역사적으로 형성되는 사물이나 일에 대한 개인적, 집단적 감정이나 견해나 사상 3) 감각하거나 인식하는 모든 정신 작용을 의미한다. 사전적 정의로 보았을 때 무의식은 단지 깨어있지 않은 상태만을 의미하는 것이 아닌, 인식하지 못하는 상태를 의미하기도 한다. 우리가 흔히 말할 때 “의식한다”라는 의미는 단지 깨어 있는 상태를 의미하기도 하지만 무언가를 신경쓰고 있음, 어떠한 것에 대한 존재를 알고 있다는 의미를 내포하기도 한다. 즉, 내가 알고 있지 않은 존재, 미지의 존재는 존재하지 않는 것이 아니라 어쩌면 무의식 속 존재라고도 볼 수 있는 것인 셈이다. 먼저 “의식”과 “무의식”의 의미를 “인지”와 “비인지”로 바라보자. 알버트 아인슈타인은 이렇게 말했다. “아무도 저 달을 보기 전에는 저 달이 존재하지 않는 것인가” 과연 존재하지 않는 것인가? 그렇지 않다. 단지 우리가 달을 “의식”하지 않고 있을 뿐이지 달은 존재함이 분명하다. 아인슈타인의 이러한 생각은 양자역학과 불확정성의 원리의 토대가 되었다. 그렇다면 무언가를 인식하고 있지 않은 상태에서조차도 이미 과학은 존재하며, 작동되고 있는 것이 아닐까? 즉, 무의식에 대한 과학은 가능한 것이 아닌가? 이번에는 “의식”과 “무의식”의 의미를 “깨어있는 상태”와 “그렇지 않은 상태”에서 바라보자. 논문 “뇌 건강 운동 프로그램이 치매 노인의 인지기능에 미치는 효과”에서는 이렇게 말했다. “치매는 전반적인 인지기능의 장애를 초래하는 만성 퇴행성 질환으로,” 또한, 의식한다는 것은 우리가 일상적으로 인식하고 경험하는 인지 상태를 의미한다. 치매에 걸린 상황을 가정해보자. 사고를 담당하는 기관은 뇌이다. 뇌가 노화되어 치매를 겪게 되는데, 뇌의 노화로 인해 우리는 계산적이고, 자신에게 어떤 것이 득이 되는지 정확히 판별할 수 없다. 이는 정확히 인지하지 못한다는 것을 뜻하기도 할 것이다. 이 상태를 어쩌면 일종의 무의식 상태로 볼 수 있을 것이다. 그렇다면 치매에 걸린다면 무의식적 순간이 많아지는 것이 아닐까? 치매에 대한 과학은 가능한가? 나는 그렇다고 보았다. “신경세포 파괴”, “대뇌피질의 세포들 소실” 모두 과학적으로 밝혀낸 치매의 원인이다. 이러한 예시를 살펴보았을 때, 의식과 무의식은 단 하나의 의미로서는 살펴볼 수 없고, 두 의미에서 보았을 때 모두 과학적 접근이 가능하다고 보인다. 이를 참고하였을 때 무의식에 대한 과학은 한 사람의 생각으로부터 시작되는 것이라는 것을 알 수 있었다. 평소에 의식하지 않았던 것에 대한 한순간의 의식으로부터 시작되어, 그것이 반박되고 발전하는 것을 거듭하여 이루어진 결과물이라 할 수 있을 것이다. 어쩌면 모든 과학의 발전이 이처럼 이루어졌을지 모른다. 그저 하나의 관찰이였고, 그저 찰나의 호기심이였을, 그저 하나의 궁금증에서 시작된 것들이 차곡차곡 쌓여서 현대 사회의 기저를 이루는 과학적 기술이 되었을 것이다. 의도된 것들도 분명히 존재하겠지마는, 그 의도된 과학이 있기까지의 과정은 단순히 우연성에 불과한 것일지도 모른다. 그렇다면 대부분의 과학은 무의식에서 시작한다고 할 수 있지 않을까? 예시로 페니실린의 발견을 들 수 있을 것이다. 질병 치료에 일대 혁신을 가져온 항생제 페니실린의 개발은 우연히 푸른곰팡이에 오염된 배양균이 포도상구균을 없애버린다는 것을 알게 되어 시작된다. 이러한 우연한 발견이 과학이 되는 것이다. 과연 플레밍은 페니실린의 발견을 의식하고 시작하였을까? 아니다. 플레밍이 휴가를 떠나면서 포도상구균 배양접시를 배양기에 넣지 않고 실험대 위에 그대로 두고 간 것이 지금의 페니실린이 있게 된 배경이다. 페니실린 항생제는 수술과 치료의 성공률을 높임으로써 수많은 생명을 살린, 그리고 현대 의학을 혁신적으로 발전시킨 위대한 과학적 발견이 되었다. 이번에는 무의식을 다른 의미인 깨어있지 않은 상태, 인지 저하 상태로 바라보자. 이 관점에서는 알츠하이머를 예로 들겠다. 알츠하이머 병은 치매를 일으키는 퇴행성 뇌질환으로 초기에는 기억력의 문제에서 시작하여, 인지기능의 이상을 동반하다 결국 모든 일상 생활 기능을 상실하게 된다. 여기서 나는 인지 기능의 저하도 일종의 무의식의 상태라고 볼 수 있다고 생각하였다. 사리분별을 제대로 할 수 없으며, 의식적으로, 주체적으로 행동하는데에 어려움이 존재한다고 보았기에 이를 의식 상태라 볼 수 없다 생각하였기 때문이다. 무의식의 일종인 알츠하이머에 대한 과학도 가능하다. 많은 과학자들이 알츠하이머의 발병 원인, 치료 방법을 찾기 위하여 수많은 과학적 노력들을 기울인다. 현재 알츠하이머병은 베타 아밀로이드라는 단백질이 정상보다 과도하게 만들어져 뇌에 침착되어 뇌 세포에게 부정적인 영향을 준다는 것이 핵심 발병 원인으로 알려져 있다. 이에 더불어 유전적인 요인이 발병의 약 40~50퍼센트를 설명하는 것으로 보고되었다고도 한다. 이를 참고하였을 때, 알츠하이머라는 무의식을 우리는 현재 과학적으로 바라보고 있음에 틀림없다. 이 알츠하이머를 과학적으로 접근하기까지의 과정을 상상해보자. 처음에는 인지 상태에 문제가 온 것이 병이라는 생각을 하지 못했을 것이다. 그냥 그저 그런 것이라고 생각하는 사람들이 많았을 것이다. 그 사람들중 알로이스 알츠하이머 박사는 다수의 고령 환자에게서 인지 기능의 이상이 발생한다는 것이 의문을 갖고 알츠하이머라는 병을 발견하게 된 것일 것이다. 실제로 우리 행동의 다수는 무의식적으로 이뤄진다. 가령 습관이라는 것이 그렇다 볼 수 있다. 우리는 의도하지 않았음에도 불구하고 무의식적으로 나도 모르게 행동할때가 많다. 이러한 과정 속 언뜻 생긴 호기심과 궁금증이 모든 과학의 시작이라 볼 수 있을 것이다.

주제 선정 동기화학1 수업 시간에 우리 생활 속 화학물질에 대하여 배우게 되었는데 그때 폼알데하이드와 같은 화학 물질은 새집증후군을 유발할 수 있다는 것을 알게 되었고, 가습기 살균제 사건을 접하고 난 뒤, 화학 물질이 인체에, 그리고 우리 생활에 미치는 영향을 심화 조사해 보고자 하는 생각이 들었다. 가습기 살균제 화학 참사 사건가습기 살균제 성분으로 인해 많은 사람들이 폐질환 사망에 이르게 된 사건이 있었다. 폐질환 원인 물질을 밝히는데에만 17년이 걸렸고, 그 사이에 가습기 살균제는 1000만 개 가량 판매되었다. 건강피해 경험자는 약 67만명, 사망자는 약 1만 4천명으로 전국적으로 충격적인 사건이였다. 폐질환 원인 물질은 PHMG-P로 우리나라에서 최초로 첨가제로 승인되었다. 하지만 가습기가 만들어 낸 에어로졸이 가습기 성분을 함께 호흡기로 들어가게 하였고, 이로 인해 폐섬유증의 발병 가능성이 생기게 하였다. 이 사건 이후로 생활 화학 제품 관련 이슈가 많이 논의되어 옴과 동시에 화학물질공포증인 케미포비아가 전사회적으로 확산되었다. PHMG-PPHMG-P를 실험쥐의 폐에 직접 노출하고 24시간 이내에 폐 내에서 일어나는 현상을 집중적으로 관찰했다. 관찰 결과 PHMG-P를 폐에 직접 노출 1시간 후부터 폐 조직에서 ‘괴사성 세포사’가 정상군에 비해 급격히 증가했고, 염증반응과 항염증 반응에 관여하는 단백질들의 양도 증가했다. 염증반응을 제어하고 손상된 폐 조직을 치료하는 ‘항염증 반응’이 정상 작동하지 않은 것이다. 우리 몸은 외부에서 이물질이 유입되면 면역반응(염증반응)과 치유반응(항염증 반응)이 균형을 이뤄 일어난다. 면역반응은 유입된 이물질을 제거하기 위한 반응이고, 치유반응은 염증반응으로 손상된 조직을 치유하고 새살을 돋게 하는 반응이다. 우리 몸의 일반적 면역체계로 보면 된다. 하지만 PHMG-P를 처리한 마우스에서는 항염증 반응에 관여하는 단백질 발현이 급격하게 감소했다. 또한 폐 내의 염증반응이 지속되며 폐 조직이 계속해서 파괴했고, 이것이 폐 섬유증의 핵심 원인이 됐다. PHMG-P는 전하에 의해 세포막에 결합해 세포막을 손상하면서 세포 내 소기관의 구조적, 기능적 손상과 함께 괴사성 세포사를 유도했다. 이렇게 죽거나 손상된 세포는 다시 IL-8과 같은 케모카인을 분비해 염증을 지속시키는 원인이 됐다. PHMG-P는 괴사성 세포사를 유도했고, 죽거나 손상된 세포는 다시 염증을 지속해 폐섬유증 발생을 자극했다. 인간은 비근교계로 염증반응과 항염증 반응이 동시에 균형을 이뤄 이물질을 제거한다. 느낀 점케미포비아라는 단어가 새롭게 만들어진만큼 현대인들에게 화학물질이란 세상을 이롭고 편리하게 할 뿐만 아닌, 무서운 존재로 다가오고 있다는 사실을 자각시켰다. 세상에는 완전한 선악이 없듯이 무조건적인 이득을 가져오는 것도, 무조건적인 해악을 가져오는 것도 존재하지 않는다는 생각이 들었다. 화학 물질은 단지 세상에 존재할 뿐이고 이것을 어떻게 활용할지는 인간에게 달려 있는 것이다. 우리가 어떠한 의도를 가지고 어떠한 방식으로 사용하느냐가 중요하게 작용할 것이라고 생각한다. 내 진로와 연결지어 생각해보았을 때 이렇게 양날의 검이 될 수 있는 화학물질과 인간의 유전자에 대하여 더 많은 것을 배워서 과연 배양육과 같은 것들이 세대를 거듭해도 인류의 건강에 해를 끼칠 가능성은 없는지에 대해서 탐구해보고 싶다는 생각이 들었다.

화학2 시간에 작성한 주제 탐구 보고서로 교과 수업시간에 르 샤틀리에 원리에 대해 배우고 르 샤틀리에 원리가 혈액의 완충 작용에 활용된다는 것을 알게 되었습니다. 이에 르 샤틀리에에 의한 혈액의 완충 작용을 주제로 주제 탐구 보고서를 아래와 같이 작성하였으니 참고하시기 바랍니다. 주제 : 르 샤틀리에 원리에 의한 혈액의 완충 작용관련 단원 : II. 반응엔탈피와 화학 평형 – 2. 화학평형, 3. 산 염기 평형 선정한 이유수업시간에 친구가 발표한 르샤틀리에 법칙에 관심을 갖게되어 이에 대해 추가 조사를 진행하였다. 르 샤틀리에 법칙의 의해 체내에서 효소 등의 단백질 등은 pH에 민감하기 때문에 완충 용액 속에 존재해야 함을 알게되었고, 이에 관하여 생체 내 완충 작용에 관심을 가지고 다음과 같은 탐구 활동을 진행하였다. 참고문헌 세 개 이상https://blog.naver.com/sgm01006/222491369589화학에서 인생을 배우다(황영애)생명: 생물의 과학(강해묵) 탐구활동 내용르 샤틀리에 법칙에 따르면 H+가 많아지게 되면Ka를 일정하게 유지하기 위해[HA]를 생성하여H-의 비율을 줄이고 그 반대의 경우에는{HA}를 분해하여Ka를 유지하게 된다는 것을 알게 되었다. 즉 체내에서 효소 등의 단백질들은pH에 민감하기 때문에 완충용액 속에 존재해야한다. 혈액은 우리 몸의 pH를 유지하는 대표적인 완충용액이다. 이에 관해 “화학에서 인생을 배우다”의 ‘헤모글로빈의 산소 운반’ 챕터를 읽고 추가 탐구를 진행하였다. 헤모글로빈은 포르피린이라 불리는 거대 고리의 질소 네 개가 철을 에워싸며 평면 사각형으로 배위하고 있는 헴과 그 철에 결합된 글로빈이라는 단백질 사슬을 조합하여 만들어진다. 헴과 글로빈 사슬 하나를 미오글로빈이라 하며 이 미오글로빈 4개가 연결되어 헤모글로빈 구조를 형성한다. 헤모글로빈의 산소 운반은 산성도에 따라 헤모글로빈의 철과 산소가 결합과 해리를 반복하게 되는 보어 효과에 의해서 이루어진다. 탐구활동 내용과 진로와의 연관성간호학과를 지망하여 생명 현상에 대한 관심으로 위와 같은 조사 결과를 바탕으로 혈액에 대하여 더 알아보고자 “생명: 생물의 과학”의 ‘혈액의 호흡기체 수송’ 부분을 참고하여 추가 탐구를 진행하였다. 근육세포는 스스로 O2와 결합을 하는 분자인 미오글로빈을 갖고 있는데, 미오글로빈은 헤모글로빈에 비해 O2 친화도가 높아서 헤모글로빈이 결합된 O2를 방출하는 PO2에서도 O2분자와 결합한다. 미오글로빈은 근육세포로 O2 확산은 촉진시키고, 대사요구가 높으며 혈류가 차단된 동안에 O2를 제공한다. 이로 인해 물개처럼 잠수를 하는 포유류는 근육 내 미오글로빈 함량이 높아서 물속에서 장시간 잠수를 할수 있다. 자신의 생각과 느낌우리의 혈액 순환이 엄청나게 복잡한 화학/생명적 과정으로 인해 일어난다는 것을 다시끔 깨닫게 되었다. 남극 빙어는 헤모글로빈을 다른 물고기의 0.1배 밖에 가지고 있지 않아 피가 흰색처럼 보인다고 한다. 이러한 현상은 수온이 낮은 남극바다에 산소량이 많고 남극 빙어는 피부로 산소를 흡수할 수 있기 때문인데, 이러한 특성을 이용하여 인간의 빈혈을 치료하는 방법에 대하여 추가 탐구를 진행해보고 싶다.

박지원의 수필 <통곡할 만한 자리> 와 소설 <호질>을 읽고,박지원의 시각에서 현대 사회의 문제점 비판에 대하여+ 한강 <채식주의자>와의 차이점을 느끼며 박지원의 수필 “통곡할 만한 자리”과 소설 “호질”을 읽고 박지원의 시각에서 현대 사회의 문제점을 비판하려 한다. “통곡할 만한 자리”에서 박지원은 다음과 같은 것들을 주장한다. 첫 번째로, 감정의 자연스러움이다. 울음은 단순히 슬픔을 표현하는 것이 아닌 감정이 극에 달할 때 자연스럽게 표출되는 것으로, 감정의 자연스러움은 내면에서 우러나오는 것이다. 현대 사회에서는 감정을 억제하거나 가식적으로 표현하는 경향이 있으며, 이는 감정의 본질을 왜곡시키는 문제를 초래한다. 박지원은 “통곡할 만한 자리”를 통해 감정의 본질을 탐구하며, 진정한 감정의 표현을 위해 자연과의 교감을 강조한다. 인간 감정 표현과 그 진정성, 그리고 사회적 규범에 대한 깊은 성찰을 제공하는 작품이다. 이어서 박지원의 소설 “호질”은 다음과 같은 것들을 주장한다. 호질의 주인공은 자신이 강한 척하고 세상의 권력을 가진 척하지만, 실제로는 자신의 내면적 불안과 약점을 숨기고 있다. 이는 허세와 위선을 가진 인물을 통해 인간의 자아와 감정의 허구성을 비판한다. 이를 통해 위 작품은 인간의 자아가 어떻게 사회적 역할과 기대에 의해 왜곡되는지를 보여주며, 감정과 정체성의 복잡한 상호작용을 보여준다. 위의 작품 분석을 통하여 박지원의 시각에서 현대 사회의 문제점을 제시하겠다. 박지원은 진정한 감정 표현의 중요성을 강조한다. 그러나 현대 사회에서는 과다한 소셜 미디어, 뉴스 등으로 인해 감정 과부화를 경험하고, 이는 감정의 무감각화를 초래할 수 있다. 이러한 현상은 개인들이 진정한 감정을 표현하는 데 어려움을 겪게 만들고, 인간 관계에서의 공감 부족으로 이어질 수 있다. 예를 들어, 끊임없이 자극을 받는 현대인은 중요한 사건에 무감각해지고, 진정한 감정 표현보다는 외부에 보여지는 반응을 중시한다. 또한, 박지원의 글은 진정한 감정 경험의 중요성을 강조하지만, 현대 사회에서는 소셜 미디어가 감정의 퍼포먼스를 조장한다. 사람들은 특정 감정을 공개적으로 표현해야 한다는 압박을 받으며, 이는 진정한 감정과 맞지 않을 수 있다. 이러한 퍼포먼스화 된 감정 문화는 진정한 감정 억압을 초래하고, 감정 건강에 악영향을 미칠 수 있다. 소셜 미디어에서의 이러한 불일치는 사람들이 내면의 감정과 외부에 보여지는 표현 사이의 갈등을 일으키며, 이는 정신 건강 문제로 이어질 수 있다. 따라서, 이러한 현대 사회의 감정 문제에 대한 해결책은 다음과 같은 것들이 있을 것이다. 사회적인 측면에서는 감정 교육 프로그램이나, 사회적 지원 시스템의 강화, 또는 감정 과잉을 부추기지 않도록 책임감 있는 보도와 콘텐츠 제작 장려 등이 있다. 개인적인 측면에서는 자기 인식과 감정 조절, 사회적 관계 강화 등의 해결책이 있을 것이다. 하지만 이는 현대 사회에서 잘 알려진 그리고 누구나 흔히 생각할 수 있는 해결책들로 나는, 좀더 과학적인 측면에서 바라볼 수 있는 해결책인 “나노-MIND”을 제시하도록 하겠다. 해당 기술은 뇌의 특정 뉴런을 자기장을 이용해 정밀하게 활성화하는 기술로, 뇌의 기능 이해와 신경 장애 치료에 혁신적인 잠재력을 가지고 있다. 이에, 나노-MIND 기술이 감정 문제와 같은 현대 사회적 문제 해결에 기여할 수 있음에 대한 기대가 크다. 그러나 이 기술이 가지고 있는 잠재적인 부작용에 대한 고려가 중요하다. 이를 해결하기 위해 신경 성장 인자와 같은 현대적인 신경 보호 기술을 접목하여 부작용을 줄이고, 뇌의 장기적인 건강을 유지하는 방안을 연구하는 것이 필요해 보인다. 위 과정을 통해 감정의 본질과 그로 인한 부조리, 그리고 그 속에서 고뇌하는 인간의 모습을 통해 우리가 사는 사회를 돌아볼 수 있었다. 위 작품들을 보면 현대 사회와 여러 사건과 겹쳐 보이는 장면들은, 고전이 지닌 시의성을 다시금 되새기게 되는 이유다. 하지만, 박지원의 작품은 주로 개인의 내면적 갈등과 감정의 본질에 초점을 맞추기 때문에, 현대 사회의 복잡한 구조적 문제나 시스템적인 원인을 완전히 이해하고 해결하는 데는 제한이 있을 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 현대 문학인 한강의 “채식주의자”를 읽고 감정에 대한 다양한 접근 방식에 대해 이해하려 하였다. “채식주의자”는 주인공인 영혜가 갑자기 채식주의자가 되기로 결심하면서 시작되는 이야기로, 그녀의 걸정은 가족과 주변인에게 큰 충격을 주고 이 때문에 갈등과 불화가 발생한다. 결국 영혜의 선택은 그녀의 정체성과 인간관계를 변화시킨다. “채식주의자”에서는 박지원의 작품과는 달리, 주인공의 외부적 선택과 사회적 갈등을 통해 정체성을 탐구하며, 감정이 사회적 맥락 속에서 어떻게 형성되고 표현되는지를 살펴볼 수 있었다. 이러한 박지원과 한강의 감정을 다룬 작품을 통해 감정 문제의 복잡성과 정체성 탐구의 다양한 접근 방식에 대해 깊이 있게 이해할 수 있었다.

박지원 <허생전> 과 수필 <통곡할 만한 자리>를 읽고,박지원의 시각에서 지적할 수 있는 현대 사회의 문제점에 대하여: 박지원의 ‘허생전’과 수필 ‘통곡할 만한 자리’를 읽고 생각해보았을 때, 박지원의 시각에서 지적할 수 있는 현대 사회의 문제점은 다음과 같다. 첫 번째로는 매점매석으로 인한 디플레이션 유발이다. 매점매석이란 특정한 상품의 가격이 오를 것을 예상하여 상품을 대량으로 사들인 뒤 이를 팔지 않고 대기하는 것을 말한다. 허생전에서 허생이 “~하나를 독점하면, 한 가지 물종이 한 곳에 묶여 있는 동안 모든 장사치들이 고갈될 것이매, 이는 백성을 해지는 길이 될 것입니다. 후세에 당국자들이 만약 나의 이 방법을 쓴다면 반드시 나라를 병들게 만들 것이오”하는 것에서 찾아볼 듯 있듯이 이는 수요와 공급 법칙에 따라 공급량 부족에 따른 가격 상승에서 이익을 취하기 위한 경제적 행동으로 풀이되고, 동시에 현대 사회에서 충분히 문제가 될 수 있다. 허생전에서는 매점매석의 문제가 제사나 행사에 사용되는 과일 사재기로 나타났는데, 이 같은 문제가 현대 사회에서도 나타났다. 전국적 폭우와 거듭된 병충해로 유례없는 사과 흉작이 예상되던 시점에 품귀 현상이 빚어지는 농산물에 대한 ‘밭떼기’ 관행이 심화되고 있다고 한다. 사과처럼 수요가 꾸준한데 공급이 원활치 않은 농산물을 미리 대량 선점해 사들이는 사업자가 늘고 있는 것이다. 이런 사례가 늘어날 경우, 농산물의 원활한 공급이 어려워져 소비자 가격이 더 오를 것이라는 우려가 나온다. 이러한 매점매석의 문제를 해결하기 위해서는 강력한 규제로 인한 예방/처벌이 필요하다고 생각한다. 정부에서 매점매석을 중요하게 다루어, 강력한 처벌을 함으로써 예방까지 동시에 할 수 있도록 해야 할 것 같다는 생각이 들었다. 두 번째 문제는 허생의 “소위 사대부란 것들이 무엇이란 말이냐? 그까짓 머리털 하나를 아끼고, 또 장차 말을 달리고 칼을 쓰고 창을 던지며, 활을 당기고 돌을 던져야 할 판국에 넓은 소매의 옷을 고쳐 입지 않고 딴에 예법이라고 한단 말이냐?”는 말에서 찾아볼 듯 있듯이 허례허식이라고 볼 수 있다. 현대 사회에서 논란이 되고 있는 허례허식의 문제점은 다음과 같은 것이 있다. 바로 한국의 ‘청혼 허례허식’인데, 한국 결혼율이 사상 최저 수준으로 떨어진 가운데 호텔에서 명품 가방을 선물하는 등의 허례허식 문화는 경제적 부담이 될 뿐만 아니라 혼인율 하락에도 한 몫하고 있다는 것이다. 이러한 허례허식 문화 문제의 해결책으로는 지금 여러 시도에서 진행하고 있는 작은결혼식 정책을 국가적으로 확장하고 이를 홍보하는 것으로 생각된다. 이에 대한 예시로, ‘인천형 작은 결혼식’의 예비 부부의 간소한 결혼식을 지원하는 사업이다. 시는 결혼식 간소화 지원으로 예비부부의 경제적 부담 경감과 허례허식 타파, 건전 혼례 문화 정착 등의 효과를 기대한다고 밝혔다. 이 같은 프로그램을 국가적으로 진행하고, 더 많은 사람이 알 수 있도록 홍보하고 장려하는 노력이 필요할 것 같다. 마지막 문제점은 집권층의 무능함이다. 이는 허생의 “내가 세 가지를 들어 말하였는데, 너는 한 가지도 행하지 못한다면서 그래도 신임받는 신하라 하겠는가? 신임받는 신하라는 게 참으로 이렇단 말이냐? 너 같은 자는 칼로 목을 잘라야 할 것이다.”라는 문장에서 찾아볼 수 있다. 나라의 발전을 위하여 행해져야 할 정책들이 뻔히 있는데도 여러 핑곗거리를 들면서 문제를 해결하지 못하는 모습은 현대 사회에서도 종종 찾아볼 수 있을 것이다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 제일 먼저 문제를 객관적으로 바라보려는 시각이 필요할 것이다. 해당 문제로 인하여 자신만이 얻는 사적 이익을 생각하지 않고, 과연 이 문제가 어떻게 국민들에게 위협이 되는가를 고려해보아야 할 것이다. 그리고 책임감 또한 이러한 문제를 해결하기 위해 꼭 필요한 자세이다. 해당 문제를 해결해야 함이 자신의 책임임을 분명히 알고, 자신이 해결하기 위해 어떠한 노력을 할 수 있는지에 대하여 열심히 실천하는 자세가 필요할 것으로 보인다.

고등학교에 올라오면 갑자기 해야 할 과제가 많아지곤 하지?! 독후감, 주제탐구보고서, 교과 수행평가, 동아리 발표, 교내외 공모전 등등. 이런 활동에서는 ‘보고서’나 ‘PPT’를 만들라는 요구가 빠지지 않곤 하는데.. 그런데 막상 해보려고 하면,“어떻게 시작하지?”“어떻게 써야 ‘잘했다’는 소리를 들을까?”이런 고민부터 앞서. (내가 맨날 그랬음ㅜ.ㅜ) 사실 보고서나 PPT는 아무나 처음부터 잘하는 게 아니고, 몇 가지 핵심 원칙만 알면 누구나 금방 실력이 늘 수 있어. 그래서 이번 글에서는 실전에서 바로 써먹을 수 있는 보고서 & PPT 작성법을 아주 자세하게 알려줄게. 학교 과제뿐 아니라 공모전, 포트폴리오 만들기, 대학 면접 준비까지 두루 쓰일 수 있는 꿀팁들이니까, 끝까지 읽어봐!⸻PART 1. 보고서 작성법: A부터 Z까지보고서란?보고서는 어떤 주제에 대해 자료를 조사하고 분석해서, 정리된 형태로 전달하는 글이야. 단순히 정보를 복사해서 붙여넣는 게 아니라,내가 궁금한 점 → 자료를 찾고 → 분석하고 → 생각을 정리한 결과물이라고 보면 돼. ⸻보고서 작성 6단계✅ 1단계: 주제 선정처음부터 너무 거창하게 생각하지 말자.‘기후 변화’, ‘인터넷 중독’처럼 너무 크고 막연한 주제보다는,“우리 학교 학생들이 하루 평균 몇 시간 스마트폰을 사용할까?”“학교 급식 잔반을 줄일 수 있는 방법은 없을까?”이런 구체적이고 생활 밀착형 주제가 훨씬 좋아.팁: • ‘왜 이 주제가 궁금했는지’를 생각해보면 주제를 정하는 데 도움이 돼. • 조사 가능한 범위인지도 꼭 체크하기!⸻✅ 2단계: 자료 조사 • 검색할 때는 단순 블로그 말고, 뉴스 기사, 통계청, 논문, 교과서 등 믿을 수 있는 출처 위주로! • 예시 사이트: • 통계청: www.kostat.go.kr • 공공데이터포털: www.data.go.kr • 구글 학술검색: scholar.google.com주의: • 그대로 복사해서 쓰면 표절! • 핵심 내용을 요약해서, 내 말로 다시 정리하는 게 중요해.실제로 자료조사는 보고서에 핵심이고, 대학생이 된 나도 공모전에 나갈 때 가장 중요하게 인식하는 단계야⸻✅ 3단계: 개요 짜기글을 쓸 땐 ‘틀’이 있어야 방향이 안 흐트러져.보고서 기본 구조 예시: 1. 표지 2. 목차 3. 서론: 주제 소개, 문제 제기, 연구 목적 4. 본론: 조사 내용, 자료 분석, 그래프, 사례 등 5. 결론: 요약, 나의 생각, 해결책 제안 6. 참고문헌 ✅ 4단계: 본문 작성 팁 • 서론에서는 ‘왜 이 주제를 골랐는지’ 확실하게 밝혀줘야 몰입도가 생겨. • 본론에서는 자료를 단순 나열하지 말고, 내 나름의 해석이나 비교가 들어가야 해. • 결론은 그냥 요약만 하지 말고, 내가 느낀 점이나 제안하고 싶은 점을 꼭 넣자.⸻✅ 5단계: 맞춤법 & 문장 다듬기 • 네이버 맞춤법 검사기 필수! • 너무 구어체(말투) 쓰지 말고, 가능한 한 서술형 문장으로. • ❌ “제가 보기엔 너무 별로였어요.” • ⭕“조사 결과에 따르면, 학생들의 만족도는 낮은 편이었다.” • 너무 긴 문장은 짧게 나누자. 읽는 사람을 배려하는 글이 좋다!⸻✅ 6단계: 참고문헌 정리사용한 자료는 꼭 출처를 밝히자.예:[1] 통계청, “청소년 스마트폰 이용 실태”, www.kostat.go.kr, 2023.[2] 김민지, 『청소년과 미디어』, 지식의숲, 2022.출처는 ‘정직함’의 표현일 뿐 아니라, 자료 신뢰도를 높여주는 아주 중요한 요소야.⸻ 지금까지 보고서 쓰는 방법을 알아봤는데, 사실 생기부는 보고서에서만 끝나는게 아니라 발표까지 이어지는 경우가 많지?!지금부터는 발표의 핵심! PPT 자~알 만드는 방법을 알려줄게 PART 2. PPT 작성법: 보는 순간 ‘오~’ 소리 나는 발표자료 만들기 PPT는 왜 만드는 걸까?PPT는 말로 전달할 내용을 시각적으로 정리해서 보여주는 자료야. 사람들이 발표 내용을 쉽게 이해하고 집중할 수 있도록 도와주는 역할을 해. PPT는 ‘내용 그 자체’가 아니라 ‘말의 보조 도구’라는 걸 기억하자.⸻ PPT 구성 기본 틀 1. 표지 슬라이드: 제목 / 이름 / 제출일(필수X) 2. 목차 슬라이드: 전체 흐름 소개 3. 본론 슬라이드: 핵심 내용 (5~7장) 4. 결론 또는 제안 슬라이드 5. Q&A / 느낀점 슬라이드 (굳이 할 말이 없으면 '감사합니다' 등의 마무리로 끝내는 것도 괜찮아)⸻디자인 팁 글자 • 제목은 크고 간결하게, 본문은 제목보다 얇고 작게 • 그치만 글씨가 너무 작으면 안 보여! 특히 발표용이면 더 커야 해 • 한 슬라이드엔 내용 3~4줄 정도가 적당 색상-이건 발표 초보자들이 가장 많이 하는 실수고, 나도 고등학생 때 많이 봤던 유형의 피피티 실수야. • 배경과 글자 색은 대비되게 (밝은 배경엔 어두운 글자 / 어두운 배경엔 밝은 글자) • 강조 색은 1~2가지로 통일해야 산만해 보이지 않아시각자료 • 도표, 그래프, 사진, 아이콘 등을 적극 활용하자 • 예: “청소년 스마트폰 사용 시간 증가” → 말 대신 그래프 한 장이면 설명 끝!⸻발표 준비는 이렇게 • 슬라이드에 모든 문장을 다 쓰지 말고, 핵심 키워드 중심으로 만들자 • 발표할 때 무슨 말을 할지 정리한 스크립트를 따로 만들면 좋아 • 슬라이드를 넘길 때마다 “여기서는 어떤 말로 설명할까?”를 연습해보자발표 팁 • 말은 천천히, 또박또박 • 눈은 청중을 보며, 손은 레이저 포인터나 마우스로 슬라이드 가리키기 • 너무 외운 것처럼 하지 말고, 자연스럽게 말하자⸻ PART 3. 진짜 꿀팁 모음 • 제목은 구체적으로! • ❌ “환경문제” • ⭕“우리 학교에서 일주일간 플라스틱 안 쓰고 살아보기” • 자기 생각은 꼭 포함하자.그냥 조사만 해온 느낌이면 점수가 낮아져.→ 조사 결과를 바탕으로 ‘내가 하고 싶은 말’이 있어야 완성도 UP! • 완성 후엔 피드백 받기.친구나 선생님한테 먼저 보여주고 고치면 훨씬 좋아진다.⸻???? 마무리하며보고서와 PPT는 단순 과제를 넘어서, 자기 생각을 표현하는 멋진 도구야. 한 번 제대로 만들어두면, 다른 과제나 공모전에도 쓸 수 있는 ‘포트폴리오’가 되기도 해. 처음엔 어렵겠지만, 한 번 해보면 금방 익숙해져. 그리고 만들수록 느는 게 바로 이 작업들이야.처음이니까 서툴 수 있어. 하지만 두려워하지 말고 한 단계씩 차근차근 해보자. 그 과정 자체가 너의 생각을 정리하고, 너만의 관점을 키워주는 시간이 될 거야. 그리고 마지막에 말했던 내용처럼 모든 보고서와 발표에는 너의 생각이 들어가야 해. 이게 있고 없고 차이가 생기부의 엄청난 질 차이로 이어진다는 것을 명심해!!

여러분 공부하다 지칠 때가 있죠? 오늘은, 공부 의욕을 불러일으키기에 딱인 대학 축제 이야기를 해보려 합니다...!!저는 현재 고려대학교에 재학 중입니다. 2025년 5월 25일. 고려대학교에서는 제46회 입실렌티가 있었는데요! 이 글을 쓰는 지금은 입실렌티 뒤풀이를 갔다 오고 난 후입니다. 매우 피곤하긴 하지만, 여러분에게 생생하게 축제에 대한 이야기, 특히 고려대학교의 가장 큰 축제라고 할 수 있는 입실렌티에 대해서 알려드리고자 이렇게 글을 쓰고 있습니다.그러면 지금부터 시작해 보겠습니다! 순서는 다음과 같아요.1. 고등학교와 다른 대학교 축제의 특징2. 고려대학교 축제의 종류3. 대동제4. 입실렌티 1. 고등학교와 다른 대학교 축제의 특징저는 이번에 대학교 축제를 처음 경험한 새내기입니다. 고등학교 축제와는 정말 확연히 달랐기에 특히나 인상 깊었던 축제였어요! 우선, 대학교 축제에는 연예인이 옵니다. 그리고 주점을 운영하죠. 과 별로 주점을 운영합니다. 학생들이 직접 음식을 조리, 서빙해서 판매를 합니다! 주점에서 술을 판매한다는 것이 처음에는 진짜 제가 성인이 되었다는 것이 실감이 났습니다. 더불어서 학교에서 푸드트럭이 옵니다. 각종 술안주나 디저트, 간식, 식사류 등 다양한 음식을 판매합니다. 또 기업에서 직접 이벤트 부스 운영을 합니다. 전자 제품 회사부터 맥주 회사, 유제품 회사, 과자 회사 등 스펙트럼이 되게 넓습니다. 그리고 굉장히 축제 기간이 깁니다. 고등학교 때는 기껏해야 하루 이틀 정도 했는데, 대학교 별로 조금 차이가 있지만, 보통은 3일에서 일주일 정도 진행합니다. 고려대는 4일입니다. 그리고 정말 아침부터 새벽까지 진행해요! 주점을 한 새벽 3시까지 운영을 합니다. ㅎㅎ그리고 고려대학교 석탑 대동제의 경우에는 외부인도 들어올 수 있습니다. 그래서 다른 대학교 친구들이나 고등학교 친구들과도 함께 축제를 즐길 수 있어요! 참고로 체험 부스는 동아리별로 진행합니다. 2.고려대학교 축제의 종류고려대학교에는 여러 가지 정기 행사들이 있습니다. 그중에서도 고려대학교의 축제는 크게 2가지가 있습니다.석탑 대동제와 입실렌티입니다. 둘 다 5월 셋째 주에 진행했습니다. 대동제는 3일, 입실렌티는 하루 동안 진행됩니다. 석탑 대동제가 1번에서 말한, 전형적인 대학 축제의 성격을 띱니다. 입실렌티는 응원과 연예인 공연으로 이루어져 있습니다. 주점 운영이나 부스 운영은 안 합니다. 이번에는 대동제를 5월 20,21,22일 입실렌티는 24일에 진행했습니다. 3.석탑 대동제1번에서 설명한 대학 축제의 특징은 곧 석탑 대동제의 특징입니다. 낮에는 체험 부스 운영을, 저녁부터 새벽까지는 그 자리에 주점을 운영합니다. 그래서 알차게 축제를 즐기기 위해서는 낮부터 새벽까지 놀 수 있는 체력을 준비해야 합니다. 대동제 공연은 재학생 공연과 연예인 공연으로 나뉩니다. 낮에는 재학생 공연을 진행하고, 저녁부터 밤까지는 연예인 공연이 진행됩니다. 공연을 관람하는 것은 고대생존과 외부인존으로 분리됩니다. 고대생존이 무대와 훨씬 가깝고, 그들의 뒤에 외부인존이 존재합니다. 4. 입실렌티응원과 연예인 공연으로 진행됩니다.2시부터 시작해서 약 11시까지 합니다. 응원단이 무대 위로 올라와서 재학생들 모두가 다 함께 응원합니다. 그리고 시간이 좀 지나면 연예인 공연이 시작됩니다. 그리고 중간에 다시 응원단이 올라와 응원을 진행합니다. 이번에 응원 단장님께서 정말 멋지시고 응원을 잘 이끌어주셔서 좋았습니다. 연예인 분들이 약 5-6팀이 오시고, 중간에 응원이 들어가 있는 그런 구성입니다. 그리고 특히 입실렌티의 경우, 대동제와는 달리, 외부인 출입 금지입니다. 일단 재학생만 와도 입실렌티가 진행되는 녹지 운동장이 꽉 차기 때문입니다. 그래서 중간에 공연을 보고 나가기도 힘듭니다. 저는 결국 점심만 먹고 저녁을 못 먹었습니다. 그렇지만 배고픔을 잊을 정도로 재밌는 축제입니다!! 지금까지 대학 축제에 대해 알아보았습니다. 여러분께 조금이나마 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 입시가 끝나고 나서는, 입실렌티에서 만나길 고대하겠습니다~~!!!

Python은 텍스트와 데이터를 다루는 데 강력한 기능을 제공하는 고급 프로그래밍 언어로, 세특 작성 과정에서 발생하는 다양한 활동 기록을 구조화하는 데 적합하다. 예를 들어, 학기 중 수행한 활동 데이터를 CSV 또는 Excel 파일 형태로 정리한 후, Python의 Pandas 라이브러리를 활용하면 활동 시간, 주제, 과목, 성취 수준 등의 항목을 기준으로 데이터를 정렬, 필터링, 그룹화할 수 있다. 이를 통해 특정 과목에서의 활동 밀도나 시간 분포를 시각적으로 파악할 수 있으며, 정량적 정보에 기반한 세특 서술이 가능해진다. Matplotlib 및 Seaborn 등의 시각화 라이브러리를 사용하면 주간별 활동 횟수, 프로젝트 참여 빈도, 교사 피드백 반영률 등의 데이터를 시계열 또는 범주형 그래프로 나타낼 수 있다. 이처럼 시각 자료를 활용한 분석은 작성자가 자신의 학습 패턴을 구조적으로 이해하는 데 도움을 주며, 교사가 세특 문장을 구체화할 때 참고할 수 있는 보조 자료로도 활용될 수 있다. Matlab은 수치 해석과 데이터 처리에 특화된 환경을 제공한다. 특히 과학 실험이나 수학 탐구 활동의 결과를 정량화하는 과정에서 유용하다. 실험 데이터를 바탕으로 평균, 표준편차, 최대값, 최소값 등을 계산하거나, 회귀 분석을 통해 함수 모델을 도출하는 과정은 Matlab의 내장 함수(mean, std, polyfit 등)를 통해 간편하게 수행할 수 있다. 또한 plot, bar, histogram 등의 시각화 명령어를 사용해 결과를 직관적으로 표현할 수 있다. 세특 작성에는 과목별 특성이 반영되어야 하며, 활동 내용에 따라 Python과 Matlab의 활용 방식이 달라진다. 수학 과목에서는 수치해석 알고리즘 구현을 통한 탐구 과정(예: Newton-Raphson, 오일러 방법 등)을 기록할 수 있으며, 이를 Python으로 구현하여 근의 수렴 속도나 오차 범위를 정량적으로 분석할 수 있다. Matlab에서는 고등학교 수준에서 다루는 함수의 극한, 미분, 적분을 기반으로 그래프를 생성하고 수치 적분 기법(예: 사다리꼴 공식, 심프슨 공식)을 적용하여 실험 결과와의 비교 분석이 가능하다. 과학 과목에서는 실험 결과의 반복성과 오차 분석을 강조해야 한다. Python을 활용하여 동일 실험 조건에서 반복 측정된 데이터를 처리하고, 그 결과에 대한 분산 및 신뢰 구간을 구할 수 있다. Matlab에서는 측정값을 기반으로 수학적 모델을 구성하고, 이론값과 실측값의 오차를 시각적으로 나타내어 신뢰도 및 실험 설계의 적절성을 평가할 수 있다. 이러한 수치 기반 분석은 세특에서 ‘분석적 사고력’, ‘자료 처리 능력’, ‘과학적 탐구 과정에 대한 이해’ 등으로 표현될 수 있는 근거 자료로 활용된다. 또한, Python의 자연어처리(NLP) 라이브러리를 활용하면 기존의 세특 문장을 구조적으로 분석할 수 있다. 형태소 분석 도구(Konlpy, Okt 등)를 통해 문장에서 사용된 동사, 형용사, 명사의 빈도를 정리하고, 문장 구성의 다양성이나 표현 반복 여부를 점검할 수 있다. 이는 세특 문장의 객관성과 표현력 향상을 위한 기초 자료로 기능한다. 텍스트 마이닝 기법을 적용하면 과목별 세특에서 자주 등장하는 핵심어(예: 탐구, 분석, 협력 등)를 추출할 수 있으며, 이를 바탕으로 문장 구성의 방향을 정립할 수 있다. 예를 들어, Python의 TF-IDF 분석을 통해 개별 세특 문장에서 과도하게 반복되는 표현을 식별하고, 이를 대체할 수 있는 동의어 사전을 구축하여 작성 효율을 높일 수 있다. 이와 같이, Matlab과 Python은 세특 작성의 기반 자료를 체계적으로 관리하고, 수치 및 텍스트 데이터를 정량화·시각화하며, 문장 구성과 표현 방식에 대한 분석적 접근을 가능하게 하는 도구이다. 단순한 문장 작성에서 벗어나, 과학적이고 논리적인 방식으로 세특을 구성하려는 과정에서 두 프로그램은 기능적, 이론적으로 매우 효과적인 수단이 된다.

특히 최근 수능에서는 킬러 문항이 아닌 중킬러 문항에서 변별이 갈리는 만큼, 단순히 어려운 문제 몇 개 푼다고 해결되지 않는다. 나는 실제로 6월 모의고사에서 백분위 99를 받았지만, 9월 모의고사에서 백분위 90까지 떨어지는 큰 낙폭을 겪었다. 이 경험은 오히려 내 공부 방향을 재정비하게 만든 계기가 되었고, 결과적으로 수능 본시험에서 1등급을 받을 수 있었던 결정적 전환점이 되었다. 가장 먼저 말하고 싶은 건, 수능은 내신과 전혀 다른 영역이라는 점이다. 내신에서는 주어진 시간 50분 안에 익숙한 유형을 빠르게 풀면 고득점이 가능하다. 그러나 수능은 무려 100분 동안 30문제를 풀어야 하며, 그중 상당수는 익숙하지 않은 방식으로 개념을 비틀어낸 문제들이다. 즉, 기계적인 문제풀이보다는 창의적인 사고를 훈련해야 한다. 나는 이 점을 간과하고 있었기에 9월 모의고사에서 큰 실수를 했고, 그때부터 내 공부 방향을 전환했다. 가장 먼저 기존의 쎈수학 같은 유형 반복 문제집을 과감히 접었다. 대신 평가원 기출문제와 사설 모의고사 중심의 학습으로 전환했다. 매일 아침 기출 혹은 실모 2세트를 실전처럼 시간 재며 풀었고, 오후에는 오답 분석과 개념 복습에 집중했다. 특히 수능은 “얼마나 빠르게 푸는가”보다는 “얼마나 정확하고 논리적으로 사고하는가”가 핵심이다. 그래서 어려운 문제를 빠르게 찍고 넘어가기보다는, 문제의 핵심을 파악하고 새로운 조건을 유연하게 받아들이는 연습을 지속했다. 시간 안배 측면에서도 내신과 수능은 전혀 다르다. 내신은 대부분 50분 내외의 제한된 시간 안에 반복 학습한 문제를 빠르게 해결하는 시험이다. 반면 수능은 100분이라는 긴 시간 동안, 기출에 기반하되 구조적으로 변형된 낯선 문제를 마주한다. 그래서 나는 시간 관리 훈련을 할 때도 단순히 “빨리 푸는 연습”이 아니라, 초반 15문제는 정확하게 끊어주는 훈련, 중후반 난이도 높은 문제는 단계별 접근을 통해 풀이의 실마리를 만들어내는 훈련을 나누어 진행했다. 또한, 나는 ‘무조건 문제를 많이 푸는 것’보다는 ‘정확한 문제를 반복해서 푸는 것’이 훨씬 더 중요하다고 느꼈다. 그래서 교육청 모의고사는 과감히 건너뛰었다. 교육청 문제는 평가원 문제와 출제 스타일이나 사고 방식에서 괴리가 있고, 지나치게 쉬운 경향이 있어 실전 대비에 적합하지 않다고 판단했다. 평가원 기출이야말로 수능의 출제 원리와 가장 유사하기 때문에, 2014학년도 이후 수능·모의평가를 연도별로, 또 유형별로 2~3회 반복해 푸는 데 집중했다. 실제 수능과 가장 비슷한 구조와 난이도를 갖고 있는 자료가 바로 평가원 기출이라는 것을 잊지 말아야 한다. 사설 모의고사는 실전 감각을 기르기 위해 전략적으로 활용했다. 킬캠, 한완수, 마더텅 실모 등을 매일 2회분씩 풀었고, 특히 1회독 때는 시간 제한 없이 정확하게 풀이를 끝내는 훈련, 2회독부터는 실전 시간 안배를 고려해 푸는 연습을 병행했다. 실수를 줄이는 것이 결국 등급을 결정짓는 가장 현실적인 요소라는 것도 이 과정을 통해 체감했다. 마지막으로 정시에서 중요한 것은 정확한 실력과 실전 멘탈이다. 수능은 단지 문제 풀이 능력만 보는 것이 아니라, 압박감 속에서도 정확하게 사고할 수 있는가를 묻는 시험이다. 그래서 나는 10월부터는 실전처럼 아침 8시 반에 시험을 시작하고, 수능 당일과 동일한 시간표에 맞춰 하루 일정을 구성했다. 실제 시험에서도 익숙한 리듬 덕분에 긴장 속에서도 차분하게 문제를 풀 수 있었다. 결론적으로, 수능 수학 미적분에서 1등급을 받고 정시에서 원하는 대학에 진학하기 위해서는 ‘문제를 푸는 기계’가 아니라, ‘문제를 읽고 생각하는 사람’이 되어야 한다. 내신처럼 정해진 틀 안에서 문제를 푸는 습관에서 벗어나야 한다. 수능은 사고의 유연함과 개념의 깊이, 그리고 실전 감각이 모두 요구되는 시험이다. 공부량만으로는 절대 도달할 수 없는 정교함이 필요하다. 방향이 맞는다면 수학은 반드시 보답한다. 그리고 그 보답은 원하는 정시 결과로 돌아올 것이다.