안녕하세요 멘토 자유로이입니다. 날씨가 슬슬 더워지고 6모 이후 공부가 붕 떠버린 학생들도 몇 있을텐데요, 안 그래도 시기상 재수와 반수생의 비율이 높아지는 가운데 오늘은 현역 고3들이 가장 두려워하는 존재인 N수생과의 경쟁에서 살아남기라는 주제로 글을 써보고자 합니다.먼저 현역들의 N수생 걱정은 둘 중 하나라고 생각합니다. 너무 과대평가하는 것과 너무 과소평가하는 것. 모든 N수생들은 다 같지 않습니다. 다시 말해 모든 N수생은 여러분들이 생각한 만큼 잘하지 않습니다. 물론 여러분들의 걱정 이상으로 탄탄한 실력을 보유한 최상위권 극상위권 N수생들도 몇 있습니다. 이러한 점을 제가 “과소평가”라고 말 한 것이지만 중요한 것은 잘하지 않는 N수생의 비율이 훨씬 높다는 것입니다. N수에는 여러가지 이유가 있을 것입니다. 원래 성적이 안 좋았는데 그것을 높이기 위해, 원래 성적이 좋았는데 수능 때 못 봐서, 그냥 재미로, 세기말 수능이니까 등등 정말 별같잖은 이유들로 재수 반수를 택하는 학생들이 특히 올해 입시에 대거 유입됩니다. 하지만 냉정히 말해서 이들은 열심히 공부한 현역 학생들보다도 못한 결과를 받을 가능성이 있습니다. 다시 말해 현역 여러분이 열심히만 하면 정말 잘하는 N수생은 몰라도 대부분의 N수생을 이기고도 남는다는 것입니다. 또한 현역들의 가장 큰 무기는 수시입니다. 여러분 수시는 무조건 쓰세요…… 정말 내신이 말하기 부끄러울 정도로 최악이다만 아니면 최대한 모든 가능성을 열어두고 면접있는 전형 등을 통해 특권을 누리셨으면 좋겠습니다. 수시 전형인 경우 약 80퍼센트 이상이 현역인 학생이고 애초에 현역들만 지원할 수 있는 전형들도 있습니다. 단순히 전년도 입시 결과만 가지고 아 여기는 내 내신점수로는 좀 부족하니까 안 써야지 라는 태도보다는 내 부족한 내신 성적을 만회할 수 있는 면접이 있는 전형으로 써야겠다, 또는 최저가 좀 높은 전형을 써서 실질 경쟁률이 낮은 전형으로 써야겠다 등 부족한 내신 성적을 만회할 수 있는 여러 방안들을 생각해보는 것이 좋다고 생각합니다. 물론 저보다는 학교 선생님들이 더 전문가이시겠지만 본인 스스로 이렇게 먼저 생각해보는 것과 그저 선생님이 이렇게 쓰는 거 어때 라고 하고 곧이곧대로 쓰는 것에는 차이가 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 고3만의 특권인 수시를 잘 활용하면 정시로는 부족해보이던 학교에 합격하실 수 있을 것입니다. 이제 슬슬 기말이 끝나고 방학도 하고 3-1 내신도 끝이 났을 것입니다. 이제는 점점 실전이 가까워지고 있는 시간이라고 생각합니다. 사실상 수시 원서를 생각해오라고 학교에서나 외부에서 말이 나오는 때부터가 여러분들은 진짜 수험생이고 입시판 안에 있다는 것을 실감할 것입니다. 현역분들은 모든 것이 처음이기에 많이 낯설고 힘드실 수 있습니다. 가장 중요한 공부 이외에도 앞서 말한 수시 전형에 대한 고민, 상담, 불안감, 내가 과연 잘 할 수 있을까라는 막연한 두려움 등이 아마 갈수록 심해지는 시기이기도 합니다. 그러한 만큼 공부와 멘탈이나 체력 관리를 잘 병행하면서 전체적으로 흔들리지 않고 쭉 밀고 공부해나갈 수 있도록 하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.

안녕하세요 여러분! 리로스쿨 멘토 채연입니다 :)오늘은 저번 스토리노트에서 이야기했듯이 국가장학금을 주제로 이야기를 해보려고합니다! 처음 대학 입학하시는 새내기분들은 국가장학금! 아마 처음 들어보셨을텐데요, 장학금이라고 하면 보통 공부잘하는 학생들, 가정형편이 어려운 학생들을 도와주기 위해 주는것! 이라고 생각하고 나는 해당 안되겠네! 하면서 관심이 없는 친구들, 아예 국가장학금에 대해 몰라서 신청을 못한 친구들이 주변에 너무 많더라구요 ㅠㅠ 해당 국가장학금은 한국장학재단에서 대학생들을 대상으로 폭넓게 지원해주는 제도이기 때문에 다들 꼭 !! 한 번씩 찾아보셨으면 해요.저는 오늘 가장 대표적이고, 가장 많은 학생들에게 지원해주는 국가장학금 1유형 기준으로 말씀드리겠습니다! 물론 국가장학금도 모두가 받을 수는 없습니다 ㅠㅠ 소득 구간에 따라 지원금액도 달라지는데요, 한 학기 기준 1-3구간은 300만원, 4-6구간은 220만원, 7-8구간은 180만원, 9구간은 50만원을 지원해주고 있습니다! 소득분위별 월 소득은 한국장학재단 홈페이지에 나와있으니 참고해주세요! 여기서 다자녀 전형은 전액지원도 해주고 있으니.. 형제가 3명이상이다 ! 하는 분들은 더더욱 눈여겨 보실 필요가 있겠죠?구간 컷이 많이 널널한 편이니 우리집은 확실한 금수저다 !! 라는 분이 아닌 이상 한 번쯤은 신청해보시는걸 추천드려요! ㅎㅎ 이외에도 다양한 국가장학금 조건들이 있으니,, ‘한국장학재단’ 검색하셔서 홈페이지 들어가보시는걸 추천드립니다!! 그럼 이제 가장 중요한 문제! 어떻게 신청하냐~! 인데요, 새내기 기준 11월~12월 쯤, 수시러 분들은 다 끝나고 쉬고있을 시기에, 정시분들은 막 수능 끝났을 쯤에 1차 신청을 받습니다 !! 2차도 있으니 정시분들은 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다 ㅎㅎ 한 푼 두 푼도 아니고 큰 금액을 4년간 지원을 받는 제도이다보니 절차가 조금 복잡한건 어쩔 수 없는 것 같아요 ㅠㅠ하지만 매뉴얼이 아주 친절하게, 방법이 다 나와있기 때문에 홈페이지에 나와있는대로 따라만 하시면 문제가 없답니다!!여기서 많은 분들이 ‘가구원 동의’를 안하시거나 시기를 놓쳐서 장학금을 못받는경우가 계시는데요,!! 이 가구원 동의는 부모님께서 해주셔야하기에, 여러분들이 신청하신 뒤 꼭 부모님께 가구원 동의 해달라고 말씀해주셔야합니다 !!!! 신청이 끝나고나면 긴 기다림의 시간이 찾아오는데요, 바로 소득구간 산정 기간입니다! 장학금 신청부터 서류검토, 지급까지의 과정 중 가장 오랜시간이 걸리는 절차입니다. 전국 모든 대학생들의 심사가 진행되기 때문에 길게는 8주정도의 시간이 걸려요 ㅜㅜ 이후에 소득구간이 산정되면, 소득분위에 따라 장학금을 지급받을 수 있습니다! 국가장학금 신청 순서에 따라 소득분위 산정, 장학금 지급 시점도 달라지니, 빨리하시는걸 추천드려요!등록금 납부 전에 소득구간이 산정되었을 경우, [(등록금) - (국가장학금) = 납부할 금액] 으로 고지서가 올겁니다! 그만큼 납부하시면 되고, 국가장학금 신청을 늦게하셔서 이미 등록금을 내신경우, 등록금 납부 후 4월 정도에 학생 ‘본인’계좌로 국가장학금이 들어옵니다! 한 번 신청하면 4년 쭉 받는거냐구요? 아납니다 !! 매 학기 신청을 해주어야하는데, 다행히 첫 새내기 (1-1) 때 제출했던 서류나 과정보다는 훨씬 덜 복잡해집니다!이미 관련 서류와 자료가 모두 등록되어있는 상태이기 때문에, 두번째 신청부터는 ‘기존소득구간 유지 신청’ ‘기존소득구간 변경 이의제기 신청’ 두가지로 나뉩니다. 처음 산정받은 소득구간을 그대로 유지하고 싶은 학생들은 신청만 하면 끝나구요, 기존 소득구간에 오류가 있는 것 같다, 다시 한 번 산정받고 싶다하시는 분들은 이의제기를 하시면 그 시점기준으로 소득분위 계산이 다시됩니다! 물론 1학기가 끝나고 신청을 할 때는 성적과 학점도 보니, (직전학기 12학점 이상, 평균 3.0이상) 너무 놀지는 마시고, 야무지게 챙기셔서 학비 부담을 조금이나마 덜어낼 수 있길 바라겠습니다!! 제가 지금까지 말씀드린 1유형 말고도 정말 다양한 장학금이 있으니, 꼭 한 번씩 찾아보시고, 각자의 상황에 맞추어 최대한 많은 국가장학금 혜택을 받으실 수 있길 바라겠습니다!!긴 글 읽어주셔서 감사합니다 ㅎㅎ 다음은 대학교 수강신청으로 돌아오겠습니다~!!

안녕하세요! 멘토 당근먹고 대학가자입니다~ 오늘은 고등학교 3학년 2학기 내신에 대해 이야기 해보려고 해요 :) 1학기가 끝나가는 지금 많은 학생들이 이제 내신에서 끝난다고 생각하기 때문에 이야기를 해드리려고 해요~ 고등학교 3학년 2학기 내신, 안 챙겨도 될까?수능이 가까워질수록 정말 많이 받는 질문이 있습니다."3학년 2학기 내신은 그냥 버려도 되나요?""어차피 정시인데 시험 안 봐도 되지 않나요?""수능 공부하기도 바쁜데 내신까지 챙겨야 하나요?" 저도 충분히 고민이 될 수 있는 부분이라고 생각합니다. 수능이 얼마 남지 않은 시점에서 내신까지 준비하는 것이 부담스럽게 느껴질 수 있기 때문입니다. 하지만 개인적으로는 가능하다면 3학년 2학기 내신도 끝까지 챙기는 것을 추천드립니다.물론 모든 학생에게 정답이 되는 선택은 아닙니다. 하지만 여러 상황을 고려했을 때, 내신을 챙기는 것이 나중에 후회할 가능성을 줄여주는 선택인 경우가 많습니다.가장 큰 이유는 반수나 재수를 고려하게 될 가능성 때문입니다.처음부터 "나는 무조건 한 번에 끝낼 거야."라고 생각하는 학생들도 많습니다. 하지만 입시라는 것은 생각보다 변수도 많고, 결과를 예측하기도 어렵습니다. 원하는 결과가 나오지 않았을 때 반수나 재수를 고민하는 학생들도 매년 적지 않습니다. 이때 많은 학생들이 놓치는 부분이 있습니다.바로 대학에 따라 반수나 재수 과정에서 수시 지원 시 3학년 2학기 성적까지 반영하는 경우가 있다는 점입니다.만약 2학기 내신을 거의 포기하다시피 했다면, 나중에 다시 수시에 도전하고 싶어졌을 때 아쉬움으로 남을 수도 있습니다. 지금은 별것 아닌 것처럼 느껴질 수 있지만, 미래의 선택지를 하나라도 더 남겨두기 위해서는 2학기 내신을 관리하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 또 하나 말씀드리고 싶은 부분이 있습니다.생각보다 3학년 2학기에는 내신을 열심히 준비하지 않는 학생들이 정말 많습니다.이미 수시 원서를 접수했고, 정시에 집중하는 학생들도 많고, 수능 직전이라는 이유로 시험 준비를 최소한으로 하는 경우도 흔합니다.그렇기 때문에 오히려 평소보다 조금만 더 준비해도 등급이 생각보다 잘 나오는 경우가 있습니다.물론 학교마다 분위기는 다르겠지만, 경쟁하는 학생들의 준비 정도가 달라지는 시기인 만큼 조금의 노력으로 예상보다 좋은 결과를 얻을 가능성도 충분히 있습니다.“어차피 다 안 하니까 나도 안 해야지.” 보다는 “다른 학생들이 덜 준비할 때 조금만 더 해보자.” 라는 생각이 오히려 좋은 결과로 이어질 수도 있습니다. 그리고 마지막으로 많은 학생들이 간과하는 것이 있습니다.바로 3학년 2학기 과목도 수능 공부에 도움이 되는 내용이 있다는 점입니다.학교마다 편성 과목은 다르지만, 국어·영어·수학뿐 아니라 사회나 과학 선택과목에서도 수능과 연결되는 개념을 배우는 경우가 적지 않습니다. 학교 수업을 성실하게 듣고 시험을 준비하는 과정 자체가 수능 개념을 다시 정리하는 시간이 될 수도 있습니다.물론 내신과 수능의 공부 방식은 다를 수 있습니다. 하지만 완전히 별개의 공부라고 생각하기보다는, 서로 도움이 될 수 있는 부분을 활용하는 것이 훨씬 효율적일 수 있습니다.물론 저는 "무조건 내신만 챙겨라."라고 말하고 싶은 것은 아닙니다.학생마다 상황도 다르고, 목표도 다르고, 현재 성적도 모두 다르기 때문입니다.다만 반수나 재수를 조금이라도 고려하고 있다면 3학년 2학기 내신은 가능한 한 끝까지 챙기는 것을 추천드립니다.그리고 지금은 정시만 생각하고 있더라도, 입시는 언제든 예상과 다른 결과가 나올 수 있습니다. 최악의 상황까지 대비한다는 의미에서도 내신이라는 안전장치를 남겨두는 것이 나중에 더 많은 선택지를 만들어 줄 수 있습니다. 입시는 끝날 때까지 끝난 것이 아닙니다.조금만 더 힘내서 3학년 2학기까지 마무리한다면, 미래의 나에게 "그때 끝까지 챙기길 잘했다."라는 말을 들을 수도 있습니다.당장의 귀찮음 때문에 가능성을 스스로 줄이기보다는, 마지막까지 할 수 있는 만큼 최선을 다해보는 것을 추천드립니다.

안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 기말고사 직전 가져야 할 마음가짐에 대해 이야기해보려고 합니다! 어느새 1학기의 마지막 시험이 다가왔네요. 아마 지금쯤이면 "이번 시험만 잘 보면 된다.", "여기서만 조금 더 버티자."라는 생각을 하고 있는 친구들이 많을 거예요. 반대로 중간고사를 만족스럽게 보지 못해서 이번 시험에 부담을 느끼는 친구들도 있을 것이고, 이미 성적이 잘 나와서 마지막까지 유지해야 한다는 압박을 느끼는 친구들도 있을 것입니다. 저도 고등학교 때는 기말고사가 다가올수록 가장 긴장했던 기억이 있습니다. '이번 시험 하나가 1학기 내신을 결정한다.'는 생각 때문에 오히려 평소보다 실수를 많이 했던 적도 있었어요. 그런데 입시를 끝까지 경험하고 대학에 와서 돌아보니, 시험을 잘 보는 학생들은 공부를 많이 하는 것만큼이나 '시험을 대하는 태도'가 굉장히 안정적이었습니다. 그래서 오늘은 제가 입시를 준비하면서 가장 중요하다고 느꼈던 마음가짐을 이야기해보려고 합니다. 첫 번째는 "시험 시간에는 아는 문제를 모두 맞춘다."라는 마음으로 시험장에 들어가는 것입니다. 이건 정말 꼭 기억했으면 좋겠습니다. 많은 학생들이 시험을 보다 어려운 문제를 만나면 그 문제 하나를 붙잡고 끝까지 고민합니다. 물론 어려운 문제를 맞히면 좋죠. 하지만 실제 등급을 결정하는 건 어려운 문제 하나보다 아는 문제를 실수 없이 맞히는 것입니다. 저도 예전에는 어려운 문제 하나 때문에 10분 넘게 고민하다가, 뒤에 있는 쉬운 문제를 급하게 풀면서 계산 실수를 했던 경험이 있습니다. 시험이 끝나고 가장 후회했던 건 어려운 문제를 못 푼 것이 아니라, 원래 맞힐 수 있었던 문제를 틀렸다는 사실이었습니다. 그 이후부터 저는 시험 시작 전에 항상 스스로에게 한 가지를 말했습니다."오늘 목표는 어려운 문제를 맞히는 것이 아니라, 내가 공부했던 문제를 모두 맞히는 것이다." 이 생각 하나만으로도 시험 운영이 훨씬 안정되었습니다. 어려운 문제는 시간이 남으면 다시 돌아오면 됩니다. 하지만 쉬운 문제를 틀리면 다시 되돌릴 방법이 없습니다. 시험장에서 가장 중요한 능력은 문제를 푸는 능력이 아니라, 시간을 배분하는 능력이라는 것도 꼭 기억했으면 좋겠습니다! 두 번째는 "한 과목에 너무 몰입해서 감정이 흔들리지 않는 것"입니다. 내신 시험은 하루 만에 끝나는 시험이 아닙니다. 학교마다 다르지만 보통 3~5일 정도 시험이 이어집니다. 그런데 많은 학생들이 첫날 시험 하나를 잘 보면 들뜨고, 하나를 망치면 남은 시험까지 영향을 받습니다. 저도 실제로 첫날 수학 시험을 예상보다 못 봤던 적이 있었습니다. 시험이 끝난 뒤 쉬는 시간 내내 친구들과 답을 맞춰보고, 이미 끝난 시험을 계속 생각했습니다. 결국 그날 오후 시험까지 집중하지 못했고, 원래 자신 있던 과목에서도 실수를 했습니다. 반대로 다음 시험에서는 시험이 끝나자마자 시험지를 덮었습니다. 친구들이 답을 맞추자고 해도 "끝난 시험은 끝났다."라고 생각하고 바로 다음 과목 암기를 시작했습니다. 결과적으로 그 시험에서는 남은 과목들을 훨씬 안정적으로 마무리할 수 있었습니다. 시험은 과목 하나를 잘 보는 사람이 아니라 전체 평균을 잘 유지하는 사람이 이기는 게임입니다. 그러니까 한 과목 때문에 하루 전체를 망치지 않았으면 좋겠습니다! 세 번째는 "기말고사가 끝나도 입시는 끝나지 않는다."는 것입니다. 많은 학생들이 기말고사가 끝나면 완전히 해방된 기분으로 몇 주 동안 아무것도 하지 않는 경우가 있습니다. 물론 충분히 쉬는 것은 정말 중요합니다. 저도 시험이 끝나면 며칠 정도는 푹 쉬었습니다. 하지만 그 이후의 시간이 생각보다 훨씬 중요합니다. 시험이 끝난 직후 2~3주는 생기부를 업그레이드하기 가장 좋은 시기입니다. 수행평가를 보완하거나, 독서 활동을 정리하거나, 탐구를 심화하거나, 다음 세특 활동을 준비하는 시간으로 활용할 수 있기 때문입니다. 저도 고등학교 때는 시험이 끝난 직후를 가장 좋아했습니다. 시험공부에 쫓기지 않는 시간이라 오히려 관심 있는 분야를 깊게 탐구할 수 있었고, 그 활동들이 이후 세특으로 자연스럽게 이어졌습니다. 학생부종합전형은 시험기간보다 시험이 끝난 이후의 시간을 어떻게 활용했는지가 생각보다 많이 드러나는 전형입니다. 그래서 시험이 끝났다고 모든 것이 끝난 것처럼 생각하지 않았으면 좋겠습니다! 마지막으로 꼭 해주고 싶은 말이 있습니다!1학기의 마지막 시험이라고 해서 너무 특별하게 생각하지 않았으면 좋겠습니다. 물론 중요합니다. 하지만 여러분이 지금까지 해온 노력은 시험 하루 만에 사라지지 않습니다. 시험장에서 가장 중요한 것은 평소 공부한 내용을 그대로 꺼내오는 것입니다. 새로운 기적을 만들려고 하지 말고, 내가 할 수 있는 것을 끝까지 실수 없이 해내겠다는 마음으로 시험장에 들어가세요. 입시는 생각보다 긴 마라톤입니다. 이번 시험 하나에 너무 들뜨지도, 너무 좌절하지도 않았으면 좋겠습니다. 여러분이 해야 할 일은 지금까지 준비한 것을 믿고 끝까지 차분하게 마무리하는 것입니다. 여러분이 흘린 노력은 절대 사라지지 않습니다. 마지막까지 자신을 믿고, 후회 없는 시험을 치르고 오셨으면 좋겠습니다! ㅎㅎ 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 다들 파이팅! :)

안녕하세요! 멘토 꿀잠입니다.벌써 1학기가 마무리되어 가네요.요즘은 다들 생기부 챙기느라 정신없을 시기죠. '내 성적 괜찮은 걸까?', '생기부 이 정도면 될까?'저도 이맘때쯤 이런저런 소문을 들으면서 괜히 불안했던 기억이 있습니다. 그래서 이번 스토리노트에서는 입시를 준비하면서 '무조건!' 신경 써야 하는 정량적인 요소와, 반대로 너무 걱정하지 않아도 되는 부분들을 이야기해보려고 합니다.※ 어디까지나 제 경험과 제가 들었던 내용을 바탕으로 작성한 것이며, 2015 개정 교육과정 기준입니다. 학교마다 운영 방식이나 과목명은 조금씩 다를 수 있습니다. 1. 질병결석 있으면 안 된다?!출결은 대학에서 정말 중요하게 보는 요소 중 하나입니다. 성실성을 보여주는 지표이기 때문이죠.그래서 출석은 정말 잘 챙기는 게 좋습니다.하지만 정말 아파서 질병결석이 2~3일 있다고 해서 불합격하는 건 절대 아닙니다.다만 무단결석, 무단지각, 무단결과가 여러 번 있거나 질병결석이 1년에 10일 이상처럼 지나치게 많다면 불이익이 생길 수 있습니다.실제로 내신과 생기부가 정말 좋은데도 출결 때문에 아쉬운 결과를 받은 사례를 꽤 봤습니다. 2. 예체능 B나 C 받으면 안 되나요?그럴리가요.저도 체육 B였는데 서울대 붙었습니다.학교마다 조금씩 다르겠지만 대부분의 대학은 예체능 성적을 크게 보지 않습니다.물론 예체능을 전부 C 받고 세특에도 불성실하다는 내용이 적혀 있다면 당연히 안되겠죠.체육·미술·음악 수행평가를 조금 못 봤다고 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.기본만 잘하고 성실하게 참여하는 것으로 충분합니다. 3. 그럼 교양과목도 B 받아도 되나요?가능하면 받지 않는 게 좋습니다.저는 일본문화 수행평가 보고서를 일주일 늦게 제출하는 바람에 미제출 처리될 뻔했고, B를 받을 위기였던 적이 있습니다.'교양과목이니까 괜찮겠지'라고 생각했는데, 담임선생님께 말씀드리니 많이 충격받아하시며 ‘일단 B가 있으면 고려대는 못 간다’고 말씀하셨습니다.결국 담임선생님께서 저를 일본어 선생님께 데려가시면서 싹싹 빌라고 하셔서 간곡히 빌었더니, 감점은 받았지만 A를 유지할 수 있었습니다.제가 졸업한 뒤에도 이런 비슷한 일이 생기지 않도록 학교에서 후배들에게 계속 안내하셨다고 들었는데, 그만큼 교양과목 성적도 중요한 것 같습니다. 4. 이과는 수학 내신이 정말 중요한가요?네. 특히 미적분 내신이 정말 중요합니다.특히 공대를 희망한다면 다른 과목보다 미적분에 조금 더 힘을 쓰는 걸 추천드립니다.실제로 미적분 성적이 좋은 친구들이 전체 내신에 비해 더 좋은 대학에 진학하는 경우를 많이 봤습니다.저도 고3 때 미적분 중간고사를 크게 망쳤는데, 담임선생님께서 "우리 학교 기준으로 3등급 이하가 나오면 합격이 많이 어려울 수도 있다"고 말씀하셔서 정말 충격받고 기말에 성적을 엄청 열심히 올렸던 기억이 있습니다.특히 과학기술원(KAIST, UNIST, DGIST, GIST 등)을 목표로 한다면 수학·과학 내신이 정말 중요합니다.이공계 친구들은 수학, 특히 미적분에 최대한 투자하는 것을 추천드립니다. 5. 진로과목 원점수도 중요한가요?최상위권 대학은 어느 정도 보긴 하지만 일반과목만큼 큰 비중은 아닙니다.저도 화학II와 같은 과목에서 원점수가 많이 깎였지만 결과에는 큰 문제가 없었습니다.이왕이면 높은 원점수를 받는 것이 좋겠지만, 그렇지 못했다고 크게 상심하실 필요는 없습니다.(외대와 같은 학교에서는 90점 이상을 1등급으로 계산하기도 하기 때문에, 그래도 90점 이상은 받는게 좋습니다.) 6. 4등급 하나 있으면 서성한 이상은 못 가나요?근거 없는 이야기입니다.저는 1학년 때 기술가정에서 가정 단원을 정말 못해서, 1학기 기술단원에선 1등급을 받았지만, 2학기 가정단원에서 4등급을 받았습니다.그때 친구가 "4등급 이하가 하나라도 있으면 서성한은 절대 못 간다"고 해서 하루종일 우울했던 기억이 있는데,제가 성균관대에도 합격했던 것을 생각해보면 근거 있는 이야기는 아닌 것 같습니다.다만 갑자기 특정 과목 성적이 크게 떨어지면 '중요하지 않은 과목은 대충 하는 학생인가?'라는 인상을 줄 수는 있다고 들었습니다.그래도 특정 과목 등급이 하나 낮다고 모든 게 끝나는 건 절대 아닙니다. 7. 소인수 과목/공동교육과정은 꼭 들어야 하나요?최대한 듣는 걸 추천합니다.요즘은 AI의 발전으로 탐구 수준이 전체적으로 높아지면서, 세특만으로는 변별력이 줄어들고 있다는 이야기를 많이 들었습니다.그래서 선택과목, 공동교육과정, 고급과목 이수 여부가 점점 더 중요해지는 분위기입니다.특히 이과라면 고급(고급물리, 고급화학, 고급생명과학, 고급수학, AP미적분학 등), 실험 과목(물리학실험, 화학실험, 생명과학실험 등)들을 최대한 많이 듣는 것을 추천드립니다. 보통 고급과목은 II과목 이후에 들을 수 있으니, 2학년 때는 실험과목을 듣고 3학년 때 고급과목까지 이어서 수강하면 좋을 것 같습니다.공동교육과정이 아니더라도 수강 과목 자체가 생기부에서 꽤 중요한 요소가 되니 신중하게 선택하셨으면 좋겠습니다. 저는 1-2학년 때에는 아무것도 듣지 않았다가, 3학년 때 급하게 고급물리, 물리학실험을 수강했습니다. 8. 상승곡선·하향곡선이 정말 중요한가요?극단적으로 성적이 계속 떨어지는 경우라면 아쉬울 수는 있습니다.하지만 결국 가장 중요한 것은 최종 내신입니다.한 학기 성적이 조금 떨어졌다고 해서 끝난 것이 아닙니다.저도 1학년부터 2학년까지는 계속 상승세였지만, 3학년 때는 직전 학기보다 약 0.8등급 정도 떨어졌지만 합격했습니다. (9등급제 기준)물론 끝까지 상승곡선이면 더 보기 좋겠지만, 성적이 한 번 떨어졌다고 입시가 끝나는 것은 아닙니다. 9. 봉사활동 안 해도 되나요?교외봉사는 반영되지 않아도 교내봉사 기록은 생기부에 들어갑니다.저는 교육에도 관심이 있어서 선후배 수학 멘토링 봉사를 꾸준히 했습니다.예전만큼 봉사활동의 비중이 크지는 않지만, 너무 없으면 아쉬울 수 있습니다.학교에서 기본적으로 하는 봉사활동 정도는 빠지지 않고 참여하는 걸 추천드립니다.저의 모교에서도 봉사시간이 너무 부족한 학생들은 3학년 여름방학 동안 청소 봉사를 시키며 시간을 채우게 했던 걸 보면, 어느 정도는 이유가 있지 않을까 생각합니다. 10. 반장, 부반장, 학생회, 동아리 부장 꼭 해야 하나요?꼭 그럴 필요는 없습니다.리더십은 학급 1인 1역, 과목부장, 탐구활동 조장 등 다양한 활동으로도 충분히 보여줄 수 있습니다.다만 저는 기회가 된다면 하면 할수록 좋은 것 같다고 생각합니다.저와 같은 경우에는 과목부장도 여러 번 했으며, 동아리 부장 2년, 반장도 2년 맡았습니다.반면 제 친구는 동아리 조장 정도의 소규모 활동만으로도 목표하던 대학에 진학했습니다.즉, 안 한다고 큰일 나는 것은 아닙니다.(이과학생 기준입니다. 문과계열에서는 리더십 역량을 더 드러내야 할 수도 있습니다.) 만약 반장을 도전해보고 싶다면 오히려 3학년을 추천합니다.3학년이 되면 공부 때문에 다른 학생들이 반장을 기피하는 경우도 많아 상대적으로 당선되기 쉽고, 선생님들도 배려해주셔서 부담을 많이 안 주시는 편이라 할 일이 다른 학년 반장에 비해 상대적으로 적습니다. 11. 독서활동 많이 중요한가요?네 중요합니다. 면접 때 감당할 수 있는 선 안에서, 최대한 탐구활동에 책을 넣는 것을 추천드립니다.저는 책을 많이 읽지 않아서 3학년 때 급하게 독서활동을 열심히 했습니다. 제가 입시를 하면서 가장 많이 불안해했던 것들, 그리고 실제로 중요하다고 느꼈던 내용은 이 정도인 것 같습니다.다음 스토리노트에서는 탐구를 어떻게 해야 하는지에 대해 이야기해보겠습니다! 혹시 다른 궁금한 점이나 불안한 일이 있으시다면 언제든 1:1 리로톡으로 남겨주세요.최대한 친절하게 답변드리겠습니다. 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 맛동산입니다. 이번에 세 번째 스토리 노트로 찾아뵙게 되었네요ㅎㅎ이번 주제는 제목에도 나와있지만 공동교육과정과 관련된 내용입니다! 먼저 공동교육과정이란게 무엇인가? 라고 한다면, 쉽게 말해 우리 학교에서 듣기 힘든 수업을 다른 학교에서 배우는 겁니다! 공동교육과정은 크게 “지역연계”와 “온라인”의 형식으로 구분이 되는데요. 지역연계는 수업을 진행하는 교육기관으로 직접 가서 수업을 듣는 것이고, 온라인은 말 그대로 온라인 강의 형식으로 수업을 듣는 것입니다.보통은 주변 학교에서 수업을 듣게 되실 거지만, 특이하게 대학이나 지역 교육 기관과 연계되서 공동교육과정을 운영하기도 해요! 일단 저 같은 경우에는 교육학과 고급화학을 각각 온라인, 지역연계로 수강했는데요. 오늘은 이 수업들의 특징과 장점 및 단점들을 이야기 해볼까 합니다! 먼저 온라인 교육학 수업 같은 경우에는 충남에서 수강을 했습니다. 수업은 전체적으로 줌 수업에, 선생님이 직접 ppt를 띄워서 수업하시는 방식으로 진행을 하셨어요. 이런 수업의 장점은 교통의 문제가 없다는 것과 부담이 큰 활동을 진행하지 않는다는 점들이 있습니다. 쉽게 말해 부담 없이 수업을 들을 수 있다는 거죠! 온라인 수업 특성상 확실히 집중이 좀 더 힘들고, 졸리다는 점과 선생님과의 소통이 원활하지 않을 수 있다는 점이 있어요.. 그래서 수업 내용을 잘 필기하거나 집중하지 않으면, 교육과정을 수강해도 기억에 남는 내용이 별로 없다는 단점이 있습니다 ㅎㅎ… 그래도 내가 관심 있는 진로와 관련된 생기부를 무려 1500바이트 추가해주기 때문에! 수업에서 진행하는 활동에 열심히 참여하시면, 그만큼 꽤 괜찮은 분량의 생기부를 얻으실 수 있어요! 그 다음으로는 지역연계 고급화학 수업입니다. 역시 충남에서 수강을 했구요. 지역연계의 가장 큰 특징은 역시 다른 학교에 직접 가서 수업을 듣는다는 점인데요. 그렇기 때문에 다양한 학교에서 온 학생들과 함께 소통하고 수업을 듣습니다. 수업 방식은 저 같은 경우 여타 학교 수업과 같이 이론수업을 진행하셨고, 주기적으로 수업 내용과 관련된 퀴즈를 진행하셨습니다. 활동으로는 수업과 관련된 실험 하나, 탐구 활동 하나를 진행했습니다. 이런 수업의 가장 큰 장점은 수업 내용을 선생님과 현장에서 배울 수 있다는 점입니다. 보통 수업자료도 선생님께서 따로 준비를 하시기 때문에 수업 중간 중간 모르는 부분이 있으면 바로 해결이 가능하다는 점이 정말 큰 장점이라고 생각합니다. 온라인 수업은 일단 수업이 끝나면 선생님께 따로 연락드리는 것이 부담스러운 사람도 있는 만큼 현장에서 바로 소통이 가능하다는 점이 꽤 괜찮은 장점이라고 생각합니다. 또한 실험과 같은 체험 활동을 할 수 있다는 것도 장점이죠! 교육학 수업이 만약 지역연계라면 모의 수업과 토의 활동을 더 생동감 있게 진행할 수 있었을 텐데 온라인이라는 한계 때문에 이런 활동의 몰입도가 많이 떨어지더라구요.. 그리고 무엇보다 현장에서 다른 사람들과 함께 수업을 듣는 만큼 적극적인 친구들을 만나면, 그만큼 수업에서 얻어가는 것이 정말 많습니다! 고급화학은 대학에서 배우는 일반화학 수준의 내용을 다룬 교육과정인데, 실제로 저도 적극적인 분들을 만나서 정말 열심히 배울 수 있었고 대학에서도 이미 봤던 내용이다 보니 공부가 정말 편하게 느껴지더군요! 하지만 역시 지역연계다 보니… 일단 학교가 멀면 듣기도 힘들어 진다는 단점이 있습니다… 또한 다른 친구들에게 물어보니 선생님들도 결국 케바케가 많이 심하다는 이야기도 있더라구요.. 그래서 공동교육과정 신청하시기 전에 선배님들이나 선생님들께 조금씩이라도 자문을 구해보시길 추천드립니다! 그래도 앞서 말씀드렸듯이 공동교육과정의 장점은 단점 보다 훨씬 크다고 말씀드리고 싶어요! 제가 관심 있는 분야의 학문을 배울 수 있다는 건 정말 차이가 큰 경험이더군요. 진짜 고급화학을 안 듣고 대학 와서 수업을 들었으면 많이 힘들었을 거란 생각이 계속 듭니다.. 또 입시의 측면에서도 관련된 교과 생기부가 늘어나는 만큼 꽤 큰 경쟁력을 확보할 수 있다는 점에서 정말 되도록 들었음 좋겠다는 생각이 듭니다. 여름 방학에 운영하는 공동교육과정도 있다고 하니 꼭 한 번이라도 찾아보시길 권해드립니다! 항상 여러분들의 입시를 응원하겠습니다! 이상 멘토 맛동산이었습니다~~

안녕하세요! 멘토 비누입니다. 다들 시험 공부 잘 하고 계시나요?? 누군가는 고등학교에 처음 입학해서 겪는 첫 기말고사일 수도 있겠고, 누군가는 마지막 기말고사일 수도 있겠네요. 지금 페이스를 잃지 않고 시험 끝까지 유지하시고, 노력 보다 훨씬 좋은 결과를 받길 바라겠습니다(혹시 이미 시험이 끝났다면, 너무 수고했어요! 조금만 쉬기로 합시다). 아직 기말고사 기간 중이라는 건 잘 알고 있지만, 시험이 끝나도 걱정이 이만저만이 아닌 고3 수험생들을 위해 이번 글을 준비해보았어요! 특히 최저가 누구보다 중요하지만 지금까지 실질적인 수능 공부를 해보지 못한 고삼이들을 위해, 오늘은 ‘기말 끝 여름 방학 대비 고삼이들을 위한 생존법’이라는 제목으로 찾아왔습니다. 거두절미하고 시작할게요!- 딱, 일주일만! : 제 스토리노트에서 굉장히 자주 언급되는 부분인 것 같아요. 기말고사가 끝났다면, 딱 일주일 안팎으로 리프레시할 수 있는 시간을 갖기로 해요. 단순히 위로하고 싶은 게 아니라, 현실적으로 우리는 방학 후 9모, 그리고 수능에 이르기까지 끊임없이 공부하게 될 거예요. 따라서 기말고사 이후 갖게 되는 일주일이라는 쉬는 시간은 시간 낭비가 아니라, 에너지 비축을 위한 필수적인 시간인 거죠. 그 기간 동안은 목표 대학교를 한 번 방문해보거나, 자신만의 입시 전략을 짜거나, 원서 접수를 미리 구성해보는 등 나에게 걸맞는 유익한 것들을 해보면 좋습니다(시간을 그냥 흘려보내는 게 아니라, 앞으로의 장기전을 위해 기본을 세팅해두는 거예요!). 5개년 치 3, 6, 9, 수능 : 다음으로 평가원 모의고사에 대한 이야기예요. 그래도 수능에 대한 감각을 익혀온 수험생이라면, 각 과목의 핵심이 되는 평가원 모의고사를 한 번 씩은 경험해봤을 거예요(저도 수험생 때 특정 지문은 굉장히 여러 번 접해봐서, 어떤 지문은 정답과 원리를 달달 외워버린 기억도 있네요…ㅎㅎㅎ). 사실 그 정도로 많이 접해보아야 하는 것들이 평가원이 출제한 문제들이잖아요? 일반 교육청 모의고사, 사설 모의고사… 등등 모두 좋지만, 결국 수능 출제자들의 감각은 아무도 따라할 수 없다고 생각하는 게 저의 지론입니다. 평가원이 출제한 모의고사가 아닌 모의고사는, 그냥 수능장에 가서 자신만의 행동 강령을 세우기 위한 발판이라고 생각해요. 수능을 위한 진짜 감각은, 적어도 평가원 모의고사 5개년 치를 지속적으로 공부하며 얻어져요. 만약 이 글을 읽고 있는 수험생분이 이미 5개년 치 모의고사를 봤다면, 10개년 치로 확장해서 봤으면 좋겠어요. 본격적인 수능 공부 전, 평가원이 어떻게 수능을 출제했는지, 어떤 메커니즘이 반복되어 왔는지를 독파하는 순간 그 밖의 모의고사나 킬러문제에 대한 진입 장벽도 낮아질 거라 확신합니다. 수능특강과 수능완성 : 이 부분은 저의 개인적인 견해와 경험을 말씀드리려고 해요. 솔직히… 저는 수능특강과 수능완성을 완벽히 보지는 못 했어요. 그동안의 기출 분석에 몰두하다 보면, 수특과 수완은 자연스레 멀어지더라고요(해야한다… 생각할 수록 더 하기 싫어질 때도 있더라고요? ㅋㅋㅋ). 그래서 저는, 저 같은 상황에 놓인 수험생들에게 이 말을 꼭 해주고 싶어요. 수특과 수완에 너무 매몰되지는 말되, 소위 ‘주요 작품’ ‘주요 문항’이라고 언급되는 것만은 꼭 머릿속에 넣어둬야 해요. 인강 선생님들이 짚어준 것들이나, 모의고사 이후 해설 강의에서 ‘연계될 가능성이 있는 부분’으로 언급되는 것들에 주목하는 거죠. 또한, 수능 직전에 가선 EBSI를 꼭 활용했으면 좋겠습니다. 선생님들이 파이널 자료집에 정리해둔 ‘출제 가능성이 높은 작품 및 문항’ 부분은, 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 적중률이 높아서, 단기간에도 수특&수완을 독파한 듯한 효과를 낼 수 있을 거예요. 정리하자면, 수특과 수완은 그 많은 양에 치여 걱정할 필요가 전혀 없다는 점이에요. 주요 작품, 필수 선지 등만 알아도 충분하다고 생각해요. 스스로 수특과 수완보다, 본인만의 공부 방식이 더 효과적일 거라고 믿으면, 그 믿음을 따라 공부해가면 됩니다.(+ 파이널 시기 EBSi에 대한 설명은 꼭 기억했다가 활용했으면 좋겠어요! 실제 2026 수능에서, 파이널 자료집에 수록된 ‘예상 1~3순위 작품’들이 모두 출제된 이력이 있기 때문에….) 마인드셋 : 슬슬…. 걱정이 많이 되죠? 기말고사 이후 대학교를 알아보며 그 고민과 부담이 배가 되어 느껴질 수도 있어요. 제가 해드리고 싶은 말은, 지금 여러분이 느끼는 불안은 결코 이상한 감정이 아니라는 거예요. 오히려 그만큼 간절하게 노력해 왔기 때문에 생기는 자연스러운 마음이에요. 하지만 아직 결과는 정해지지 않았어요. 오늘 하루 집중해서 공부한 한 시간, 문제 하나를 더 고민한 10분이 모여 결국 수능 당일의 여러분을 만들어 줍니다. 다른 친구들과 비교하기보다, 어제의 나보다 조금만 더 나아졌는지를 확인하기로 해요. 불안은 잠시 안고 가되, 그 불안에 끌려 다니지는 않았으면 좋겠습니다. 지금까지 쌓아 온 시간은 절대 쉽게 사라지지 않아요! 그러니 너무 먼 결과를 걱정하기보다, 오늘 해야 할 한 페이지와 한 문제에만 집중합시다. - 수능 공부… 여름방학이 시작하는 건, 너무 늦게 시작하는 게 아닐까? 라고 생각할 수험생에게 저는 자신있게 말할 수 있어요. 절대 그렇지 않고, 결과는 스스로 만들어 가는 거예요. 저는 비록 저의 학교를 수능이 반영된 전형으로 입학하진 않았지만, 수능 점수가 꽤 높게 나온 사람이니, 꼭 믿어주었으면 좋겠습니다. 수능 공부, 여름방학 시기부터 시작해도 됩니다. 단, 스스로를 믿고 처음 시작할 때의 감각을 끝까지 유지하면서요. 앞으로 9모도 있고, 틈틈이 2학기 내신과 갖가지 모의고사를 접하게 될 테지만, 결과에 연연하기 보단 ‘경험 1 획득’ 정도의 느낌으로 쿨하게 넘기기로 해요. 몰랐던 문제가 있다면 알아가면 되고, 시험을 보다가 멘탈이 무너질 것 같았다면 푹 자고 다시 시작해요. 우리에게 남은 반 년은, 우리 생각보다 훨씬 강한 힘을 가지고 있어요. 반 년 동안 바짝, 마지막이라 생각하고 공부하다보면, 언젠가 자신이 바라던 목표에 도달해 있을 거라 확신합니다. 이상, ‘기말 끝 여름방학 대비 고삼이들을 위한 생존법’ 스토리노트를 마무리할게요! 스스로를 믿고 꾸준히, 더 좋은 모습이 되어 결과를 맞이하길 바라겠습니다. 감사합니다. 응원해요!

안녕하세요. 멘토 아랑해입니다.저는 국어 학원을 다니지 않고도 국어 내신에서 9등급제 기준 3등급에서 1등급, 그리고 전교 3등까지 올려본 경험이 있습니다. 그래서 오늘은 제가 실제로 효과를 봤던 국어 내신 공부법에 대해 이야기해보려고 합니다.많은 학생들이 국어 내신을 준비할 때 학원에 다니는 친구들을 보며 불안함을 느낍니다. 저 역시 그랬습니다. 국어 학원에서는 학교별 기출, 예상 문제, 작품 분석 자료, 변형 문제 등 정말 많은 자료를 제공해주는 것으로 알고 있습니다. 주변 친구들이 두꺼운 프린트물을 들고 다니며 공부하는 모습을 보면, ‘나는 자료가 부족한데 괜찮을까?’, ‘나만 놓치고 있는 부분이 있는 건 아닐까?’ 하는 생각이 들 수밖에 없었습니다.하지만 제가 공부하면서 느낀 것은, 국어 내신에서 중요한 것은 단순히 많은 자료를 보는 것이 아니라 학교 선생님의 수업 내용을 얼마나 정확하게 이해하고 반복했는지였습니다. 내신 시험은 결국 학교 선생님이 출제하시는 시험입니다. 따라서 수업 시간에 선생님께서 강조하신 부분, 필기해주신 내용, 수업 중에 던지신 질문, 작품을 해석하는 관점이 가장 중요하다고 생각합니다.저는 국어 학원을 다니지 않았기 때문에 자료가 많지 않았습니다. 그래서 평가문제집, 자습서, 그리고 외부 사이트에서 구할 수 있는 문제들을 최대한 모아 풀었습니다. 하지만 그렇게 해도 문제 수가 생각보다 많지 않았고, 학원에 다니는 친구들에 비하면 부족하다는 생각이 들었습니다. 처음에는 저도 많이 초조했습니다. 문제를 많이 풀어야 성적이 오를 것 같은데, 풀 문제가 충분하지 않다고 느꼈기 때문입니다.그래서 제가 선택한 방법은 바로 회독이었습니다. 저는 한 번 푼 문제를 맞았든 틀렸든 그냥 넘기지 않았습니다. 맞힌 문제도 왜 맞았는지 확인했고, 틀린 문제는 왜 틀렸는지 끝까지 따져보았습니다. 특히 헷갈렸던 선지나 애매하게 맞힌 문제는 다시 표시해두고 반복해서 봤습니다. 같은 문제를 거의 10번씩 보면서, 문제의 정답만 외우는 것이 아니라 선지가 왜 맞고 왜 틀렸는지를 설명할 수 있을 정도로 공부하려고 했습니다.국어 내신에서 가장 중요한 것은 지문 회독이라고 생각합니다. 저는 교과서 지문과 선생님의 필기를 여러 번 반복해서 보았습니다. 단순히 눈으로 훑는 것이 아니라, 지문만 봐도 선생님의 필기 내용이 떠오를 정도로 외웠습니다. 예를 들어 시 작품이라면 화자의 정서, 시어의 의미, 표현법, 주제, 선생님이 강조하신 해석을 함께 정리했습니다. 소설이라면 인물의 성격, 갈등 구조, 사건 전개, 서술상 특징, 작품의 주제 의식을 중심으로 반복했습니다. 이렇게 공부하다 보면 처음에는 막막했던 지문도 점점 익숙해지고, 나중에는 지문을 읽는 순간 중요한 부분이 눈에 들어오게 됩니다.또 하나 중요하게 생각한 것은 질문하는 습관입니다. 저는 틀린 문제나 애매한 부분, 이해가 되지 않는 부분이 있으면 그냥 넘어가지 않고 반드시 선생님께 여쭤보았습니다. 사실 처음에는 질문하는 것이 조금 부담스럽기도 했습니다. 하지만 질문을 하다 보면 제가 어떤 부분을 모르는지 정확히 알 수 있고, 선생님께서 어떤 관점으로 작품을 바라보시는지도 알 수 있었습니다. 그리고 선생님께 질문을 드리면, 가끔은 이 부분이 시험에 나올 수 있는지 아닌지 미묘하게 힌트를 얻을 때도 있었습니다. 물론 정답을 알려주신다는 의미가 아니라, 선생님께서 중요하게 생각하시는 부분을 파악할 수 있다는 뜻입니다. 그래서 질문은 단순히 모르는 것을 해결하는 과정이면서 동시에 내신 시험의 방향을 잡는 데에도 도움이 되었습니다.제가 강조하고 싶은 것은 국어 내신은 무작정 암기만 해서는 한계가 있다는 점입니다. 물론 내신은 암기가 중요합니다. 작품 해석, 개념, 필기 내용, 선생님께서 강조하신 부분은 어느 정도 외워야 합니다. 하지만 이해 없이 외우기만 하면 조금만 문제가 변형되어도 흔들릴 수 있습니다. 반대로 지문을 제대로 이해하고, 선지가 왜 맞고 틀린지 반복해서 생각해본 학생은 외부 지문이나 변형 문제가 나와도 훨씬 침착하게 풀 수 있습니다.저도 처음에는 외부 지문이 나오면 당황할 것 같았습니다. 그런데 신기하게도 학교 지문을 깊게 공부하고, 선지 판단 연습을 반복하다 보니 처음 보는 지문이 나와도 어느 정도 답을 고를 수 있게 되었습니다. 결국 국어 실력은 단순히 문제를 많이 푸는 것만으로 생기는 것이 아니라, 하나의 지문과 하나의 문제를 얼마나 깊게 이해했는지에서 나온다고 느꼈습니다.정리하자면, 제가 추천하는 국어 내신 공부법은 세 가지입니다. 첫째, 학교 수업을 가장 중요하게 생각하기. 둘째, 교과서 지문과 선생님 필기를 지문만 봐도 떠올릴 수 있을 정도로 반복하기. 셋째, 문제를 많이 푸는 것보다 푼 문제를 여러 번 회독하며 선지의 근거를 정확히 파악하기. 여기에 모르는 부분을 선생님께 질문하는 습관까지 더해진다면, 학원을 다니지 않아도 충분히 좋은 결과를 만들 수 있다고 생각합니다.국어 내신은 자료의 양이 전부가 아닙니다. 중요한 것은 내가 가진 자료를 얼마나 제대로 소화했는지입니다. 학원을 다니지 않는다고 해서 불안해할 필요는 없습니다. 오히려 스스로 수업을 정리하고, 반복하고, 질문하면서 공부하는 과정은 더 단단한 실력을 만들어줄 수 있습니다. 저 역시 그 방법으로 성적을 올렸고, 여러분도 충분히 할 수 있다고 생각합니다.

안녕하세요!! 마지막 기말고사는 잘 준비하고 계신가요?? 고등학교 때는 입시가 빨리 끝나버렸으면 좋겠다고 생각했는데 막상 대학교에 와보니 가끔은 내가 결정하지 않아도 괜찮고 가끔은 내가 노력하지 않아도 자연스럽게 이루어지는 그런 것들이 그리워지긴합니다!! 여러분들도 지금 순간이 소중한 걸 깨달으셨으면 좋겠어요!!이제 기말고사가 끝나면 방학을 맞이하는데 어떻게 하면 여러분의 입시 기간의 마지막 방학을 잘 보낼 수 있을지 써보려고 합니다.제가 했던 방법을 소개하자면 저는 러셀이라는 학원에 들어갔습니다! 저희 고등학교 특성상 수능을 준비하는 친구들이 많지 않고 수능과 관련해서 정보가 많이 부족해서 자연스럽게 모의고사 성적은 조금 낮았던 것 같습니다! 근데 막상 원서접수를 하려고 하니 학종으론 안정카드를 쓸 수가 없어서 교과를 준비해야하지만 교과를 준비하려면 최저가 있어서 수능공부를 해야겠다! 라는 생각이 들었던 것 같습니다. 내신은 다 끝났기 때문에 집에만 있으면 제가 공부를 안할 것 같아서 러셀학원에 들어가기로 결심을 하였습니다! 제가 비록 최저를 이용해서 현재 대학에 오진 않았지만 그래도 러셀에 들어와서 공부를 했던 경험은 좋은 경험이라고 생각합니다! 이렇게 하루종일 공부를 할 수 있는 환경에서 8시부터 밤 10시까지 공부를 정말 열심히 해 본 경험은 제 인생에 앞으로 있을 가능성이 적기 때문에 열심히 무언가를 노력해서 한 경험은 그때 당시에는 힘들었지만 지나고 보면 소중한 기억인 것 같아요! 그리고 제가 러셀에 들어가기 전 까지는 수능 공부를 전혀 하지 않았는데 러셀학원을 다녀본 결과 제가 수능최저를 준비한 수학, 영어, 생명 모두 등급이 상승했습니다! 수학은 1~2등급, 영어는 1등급, 생명은 1~2등급 상승했던 것 같아요! 제 생각에 3학 7까지는 방학때 부터 시작해도 충분하다고 생각합니다! 아직 최저 준비를 하지 않는 학생들이 불안함을 느낄 가능성이 있다고 생각하는데 저의 경험을 보고 여름방학이랑 수능전까지 열심히 하다보면 꼭 올릴 수 있다는 점을 알고 방학 때 최선을 다해서 공부해보셨으면 좋겠습니다! 두번째는 저는 생기부를 채우는데 최선을 다했던 것 같습니다. 방학 때 선생님이 보고서 제출을 하라고 하시는 것이 꽤 있을 것입니다. 저도 매주 일요일 러셀학원을 안가는 날에마다 카페에 가서 열심히 보고서를 작성했던 경험이 있습니다! 마지막 생기부이고 저의 생기부를 뒤집을 만한 마지막 기회이기 때문에 최선을 다해서 보고서를 열심히 작성했던 것 같습니다! 여러분들도 귀찮다고 대충하지 마시고 꼭 최선을 다해서 생기부 보고서 작성을 하셨으면 좋겠어용!! 그리고 한 가지 팁을 드리자면 보고서 쓸 때 요약본을 맨 앞에 제출하시면 선생님이 여러분들이 원하시는 생기부 방향대로 작성해주실 가능성이 높기 때문에 요약본까지 같이 제출하는 것을 추천드립니당!!!꼭 기말고사 화이팅해서 잘보시고 수능전까지 힘내셔서 입시에서 좋은 결과 얻으셨으면 좋겠습니다!! 화이팅~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

안녕하세요! 멘토 차니입니다. 공부를 잘하는 사람은 매일 공부가 재미있을 것 같다는 생각, 한 번쯤 해보셨나요?저도 고등학생 때는 그렇게 생각했습니다. 성적이 좋은 친구들은 의지가 강하고, 항상 공부가 하고 싶어서 책상에 앉는 줄 알았어요. 하지만 시간이 지나고 보니 그렇지 않았습니다. 공부를 잘하는 친구들도, 저 역시도 공부가 하기 싫은 날은 정말 많았습니다.오히려 중요한 것은 '공부가 하기 싫지 않은 사람'이 아니라, 하기 싫은 날에도 다시 시작하는 방법을 아는 사람이라는 것을 깨달았습니다.오늘은 제가 수험생활 동안 공부가 너무 하기 싫을 때마다 사용했던 방법들을 소개해 보려고 합니다. 첫 번째는 '조금만 하자'라고 생각하기입니다.공부가 하기 싫을 때 가장 많이 하는 실수가 있습니다. 바로 "오늘은 영어 두 시간, 수학 세 시간은 해야 하는데…"처럼 시작도 하기 전에 해야 할 양을 떠올리는 것입니다. 그러면 머릿속에서는 해야 할 일이 너무 크게 느껴지고, 결국 책상에 앉기도 싫어집니다.저는 그럴 때 목표를 아주 작게 만들었습니다.'영어 단어 10개만 외우자.''수학 문제 딱 두 문제만 풀자.''인강 10분만 듣자.'신기하게도 이렇게 시작하면 대부분은 생각보다 오래 공부하게 됩니다. 물론 정말 두 문제만 풀고 끝나는 날도 있었습니다. 하지만 그것도 괜찮았습니다. 중요한 것은 완벽한 하루가 아니라 공부하는 흐름을 끊지 않는 것이었기 때문입니다. 두 번째는 공부가 하기 싫은 이유를 찾는 것입니다.공부가 싫은 이유는 의외로 다양합니다.잠이 부족해서일 수도 있고, 성적 때문에 자신감이 떨어졌을 수도 있고, 친구와 비교하며 지쳤을 수도 있습니다. 어떤 날은 그냥 몸이 피곤해서 아무것도 하기 싫을 때도 있습니다.예전의 저는 이런 이유를 생각하지 않고 무조건 제 자신을 탓했습니다.'나는 왜 이렇게 게으르지?''의지가 왜 이것밖에 안 되지?'하지만 대부분은 의지의 문제가 아니라 컨디션이나 스트레스의 문제였습니다. 이유를 알게 되면 해결도 훨씬 쉬워집니다. 잠이 부족하면 일찍 자고, 스트레스가 심하면 잠깐 산책을 하거나 좋아하는 음악을 듣고 다시 시작하면 됩니다. 세 번째는 남들과 비교하지 않는 것입니다.공부가 하기 싫어지는 가장 큰 이유 중 하나가 비교였습니다.친구는 벌써 문제집을 한 권 끝냈다는데, 나는 아직 절반도 못 했고, SNS를 보면 다들 열심히 공부하는 것처럼 보였습니다. 그럴수록 더 조급해졌고, 오히려 아무것도 손에 잡히지 않았습니다.하지만 입시는 결국 다른 사람과 경쟁하기 전에 어제의 나보다 조금 더 성장하는 과정이라고 생각합니다.오늘 영어 단어를 어제보다 조금 더 외웠다면,수학 실수를 하나 줄였다면,그것도 충분한 발전입니다. 비교는 의욕을 만들기보다 자신감을 빼앗는 경우가 훨씬 많았습니다.마지막으로 말씀드리고 싶은 것은 공부가 하기 싫은 날이 와도 괜찮다는 것입니다.수험생활을 하다 보면 누구나 슬럼프를 겪습니다. 하루 정도 집중이 안 되는 날도 있고, 며칠 동안 책상에 앉아도 진도가 나가지 않는 시기도 있습니다.하지만 그런 하루가 여러분의 입시를 결정하지는 않습니다.정말 중요한 것은 포기하지 않고 다시 책을 펴는 것입니다.제 고등학교 선생님께서 이런 말씀을 해주신 적이 있습니다."끝까지 공부하는 사람이 결국 웃는다."그 말이 당시에는 평범하게 들렸지만, 지금 돌아보니 정말 맞는 말이었습니다.입시는 완벽한 사람이 이기는 게임이 아니라, 끝까지 포기하지 않는 사람이 이기는 경우가 많습니다.혹시 오늘도 공부가 하기 싫어서 이 글을 읽고 있다면 너무 자신을 탓하지 않았으면 좋겠습니다.딱 5분만 시작해 보세요.영어 단어 하나, 수학 문제 한 문제도 괜찮습니다. 그 작은 시작이 오늘 하루를 바꾸고, 결국 여러분의 수험생활도 바꿀 수 있습니다. 아직 기말고사 끝나지 않은 분들도 계실텐데 화이팅하시고, 알찬 여름방학 보내길 여러분을 응원하겠습니다!

안녕하세요 멘토 ckato입니다. 이번 스토리노트에는 저번에 세특 주제나 탐구활동 관련 글을 썼던 것을 이어 이번에는 세특을 기반으로 면접을 보는 전형인 종합 전형의 면접에 관해 이야기해보려고 합니다. 우선 저는 일반 인문계 여고 고3 현역 시절 5학종을 썼었고 그 중 면접이 필요한 전형은 4개, 최종적으로 면접을 본 학교는 2개였고 2개 모두 각각 1년 장학금, 전액 장학금으로 합격을 했었습니다. 따라서 이러한 경험을 바탕으로 나름의 팁 아닌 팁을 여러분께 알려드리려고 합니다. 제가 면접에서 좋은 결과를 얻을 수 있었던 이유는 우선 첫번째로 세특 활동들이 대부분 제가 직접한 활동이었다는 점이 유리하게 작용한 것 같습니다. ai를 과하게 활용하거나 이미 존재하는 활동을 그대로 따라하는 것은 기억에 오래 남지 않을 수 있는데, 활동 하나하나 직접 설계하고 이해하며 이행한 결과 면접 준비를 할 때 활동들의 흐름이 잘 생각나고 생기부를 암기하지 않고도 활동의 계기, 과정에서 겪었던 문제점이나 감정같은 것들이 생각나 더 풍부한 답변을 준비할 수 있었습니다. 두번째로는 다양한 선생님들과의 모의면접이 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 저는 실제로 면접을 준비할 때 활동의 흐름 익히기를 중요하게 보고 예상 답변을 준비하거나 암기하는 것은 거의 하지 않았는데요. 대신 다양한 과목의 선생님들과 꾸준히 모의면접을 진행하며 구술력을 높이는 것을 목표로 했었습니다. 저는 공과대를 목표로 했지만 정보과목이 개설되지 않은 학교라 처음에는 수학, 과학 선생님들과 모의면접을 진행했었는데 이 경우 다른 문과 과목의 세특 숙지가 어렵고, 이를 경시하게 되는 경향이 있었습니다. 따라서 사회, 한국사, 영어 선생님 등 다양한 선생님들과의 모의면접을 진행하게 됐고 모의면접을 하며 새로운 관점에서의 질문들을 듣고 이에 대비할 수 있게 되었고, 실제 면접에서 전공과 관련 없는 기술가정, 국어에서 질문이 나왔을 때 잘 대답할 수 있었습니다. 마지막으로 세번째는 지원한 학과의 비전을 찾아본 것입니다. 실제로, 저의 경우 대학 면접에서 학과의 비전을 찾아보고 이에 맞춰 대답을 준비해갔었는데요. 이를 통해 답변을 더 풍성하게 만들 수 있었고 답변의 방향성을 정하는데에 정말 용이했습니다. 또한, 처음 자기소개할 때 이 과의 비전과 저의 목표가 맞아 지원했다는 식으로 답변을 했었는데 과의 비전이 구체적으로 무엇인 것 같냐는 추가 질문을 받아 미리 조사해간 정보를 토대로 답변을 했던 기억이 있습니다.따라서 이러한 전반적인 경험을 토대로 비전을 비롯한 과의 특징, 교수님들의 연구 분야 등을 잘 파악해가면 답변을 할 때 큰 도움이 되는 것 같습니다. 이렇게 제 나름의 면접 경험담을 비롯한 면접 팁들을 작성해봤는데요, 물론 면접 전형에는 변수가 많기에 이 모든 것들이 정답이라고 할 수는 없습니다. 하지만 최선을 다 하면 좋은 결과가 따라올 것이니 자신만의 노하우를 찾아 잘 해내시길 바라고 곧 수시 원서 접수 시간인만큼 신중하게 결정하셔서 좋은, 원하는 목표 꼭 이루시길 바라겠습니다. 이상 멘토 ckato였습니다.

고등학교 내신 시험을 앞두고 어디서부터 손을 대야 할지 몰라 막막했던 경험, 다들 한 번쯤 있으실 겁니다. 방대한 시험 범위와 과목 수에 압도되어 갈피를 잡지 못하고 방황하다 보면, 시작도 하기 전에 힘이 빠지기 마련입니다. 하지만 내신 시험은 무작정 교과서를 펼치고 무조건 빽빽하게 적어가며 외우는 무모한 공부가 아닙니다. 내신공부는 철저하게 계획을 짜고 그 계획에 맞춰 단계별로 접근해야 합니다. 출제자의 의도를 읽고 남은 기간을 체계적으로 계획을 세워 공부한다면, 아무리 갈 길 멀어 보이는 시험이라도 반드시 정복할 수 있는 길이 열립니다. 지금부터 여러분의 불안감을 확신으로 바꾸어 줄, 가장 확실한 내신 공부 로드맵을 소개해 드리겠습니다. 내신 성공의 시작은 시험 3주 전부터 시작되며, 이 시기의 핵심은 '수업 집중'과 '기본 개념의 완벽한 이해'입니다. 너무 뻔한 말 같지만, 내신 시험 문제를 출제하시는 분은 학원 강사도, 일타 강사도 아닌 바로 여러분 앞에 계신 학교 선생님이라는 사실을 절대 잊어서는 안 됩니다. 수업 시간에 선생님이 유독 강조하거나 지나치듯 흘린 힌트 하나까지 필기해 두는 것이 중요합니다. 3주 전에는 시험 범위에 들어가는 교과서 내용을 막힘없이 설명할 수 있을 정도로 뼈대를 잡아야 합니다. 만약 혼자 읽어도 이해가 안 되는 어려운 개념이 있다면 주저하지 말고 인터넷 강의나 유튜브를 검색해 찾아보거나, 포스트잇에 질문을 적어 선생님을 찾아가 원리를 확실하게 짚고 넘어가야 합니다. 시험을 딱 2주일 앞둔 시점부터는 머릿속에 집어넣은 개념들을 밖으로 끄집어내는 '실전 문제 풀이'에 전력을 다해야 합니다. 이때는 양치기로 문제만 많이 푸는 것이 아니라, 문제를 풀면서 내가 어느 부분에서 구멍이 났는지를 찾아내는 작업이 필요합니다. 문제를 풀다가 막히거나 틀렸다면 즉시 해당 단원의 교과서나 필기노트로 돌아가 어떤 개념을 놓쳤는지 추적해야 합니다. 특히 내신 시험은 학교 선생님이 변형해서 내는 기출 유형이나 부교재의 심화 문제에서 상위권 점수가 갈리기 때문에, 틀린 문제는 오답 노트를 활용해 출제 의도와 함정 포인트를 철저하게 파헤쳐야 합니다. 맞은 문제라도 긴가민가했던 선지가 있다면 선지 하나하나가 왜 맞고 틀린지 이유를 분석하며 개념의 살을 붙여 나가는 과정이 반드시 선행되어야 실제 시험에서 실수를 피할 수 있습니다. 마지막 시험 일주일 전에는 등급을 가르는 결정타이자 점수를 끌어올리는 ‘최종 암기와 서술형 대비'가 필요합니다. 이 시기에는 새로운 문제를 풀기보다는 그동안 풀었던 오답들을 복습하면서, 조건에 맞춰 정확하게 써내야 하는 서술형 평가를 완벽하게 대비해야 합니다. 학교 선생님이 프린트나 유인물, 교과서에 강조했던 핵심 키워드와 필수 단어, 그리고 중심 문장들을 통째로 외우기 시작해야 합니다. 특히 서술형은 조사 하나, 단어의 형태 하나 때문에 감점되는 경우가 많으므로 눈으로만 읽지 말고 실제 시험지 칸에 채워 넣듯 직접 손으로 써보는 암기 훈련을 반복해야 합니다. 시험 전날까지 과목별 핵심 요약본과 필기를 달달 외우며 완벽하게 내 것으로 만든다면, 이번 시험이 끝난 후 분명히 전과 다른 만족스러운 성적표를 마주하게 될 것입니다.