안녕하세요, 멘토 또리입니다!이번 스토리노트는 국어 공부법에 대해서 써 보려고 합니다. 많은 학생들이 고등학교 3학년 때 가장 애를 먹는 과목 중 하나로 국어를 꼽는다고 생각하는데요. 저 역시도 평가원 모의고사에서 항상 어려움을 겪었습니다. 고등학교 1, 2학년 때 본 국어 모의고사들과 평가원 모의고사는 흔히 말하는 문제의 ‘결’이 너무나도 달랐습니다. 9월 모의고사에서 한 번도 받아보지 못했던 3등급을 받고, 그 후부터 정말 열심히 공부해서 수능에서 1등급을 받아냈습니다. 최저를 국어로 맞출 수 있을 거라는 생각은 안 해 봤는데, 수능 때는 국어 덕분에 최저를 맞출 수 있었어요. 우선 국어에서 많은 분들이 시간이 부족해서 어려움을 겪으시는데, 저는 시간을 단축할 수 있는 가장 쉬운 방법이 EBS 연계 학습이라고 생각해요. 특히 문학에서는 작품의 제목만 봐도 어느 정도 줄거리를 떠올릴 수 있을 정도로 학습을 해야 한다고 생각합니다. 수시를 준비하시는 분들은 3학년 1학기 내신도 챙겨야 하기 때문에 6월 모의고사까지 EBS 연계 공부를 모두 마치는 것은 어렵다고 생각합니다. 저 역시 겨울방학 때 앞부분만 조금 학습하고, 3월부터 다시 내신 준비를 하기도 했었고요. 부끄럽지만 저는 9월 모의고사까지도 문학 1회독을 마치지 못했습니다..ㅎㅎ9월 모의고사 때 3등급을 받고 정신을 차리고 연계 공부를 하기 시작했는데요, 저는 작품마다 포스트잇 한 장에 보기 쉽게 줄거리를 정리해 두었습니다. 시는 표현법과 내용을, 소설은 인물 간 관계와 줄거리 중심으로 정리했습니다. 그리고 사설 모의고사를 풀면서 한 번 더 복습, 오답노트를 하며 또 복습했습니다. 작품의 제목을 들었을 때 포스트잇에 써 둔 내용을 모두 기억할 수 있을 정도로 공부했어요.수능 2~3주 전부터는 중요하다고 생각하는 작품들만 뽑아서 A4용지 2장 정도에 깔끔하게 정리하고, 시험을 보기 직전까지 종이를 보고 들어갔던 기억이 있네요. 제가 중요하게 생각하는 또 한 가지 팁은 푸는 순서 정하기입니다.제 주변 친구들을 보면 대부분 독서론-선택-문학-비문학 순서로 풀었는데요, 보통 많은 사람들이 이 순서로 풀기 때문에 저도 처음에는 이렇게 풀었습니다. 하지만 갈수록 이 순서가 저와 맞지 않는다는 생각이 들었어요. 저는 선택과목 문제 풀이에 굉장히 약한 편이었는데요, 선택과목을 앞순서에 풀다 보니 긴장이 많이 됐던 것 같습니다. 그리고 시험지 페이지를 왔다 갔다 넘기며 푸는 것도 시간이 아깝다는 생각이 들었습니다. 실제로 9월 모의고사에서 선택과목에서 문학으로 넘어갈 때, 문학 맨 앞 한 지문을 놓치고 풀어서 시간이 아주 부족했던 기억이 있습니다. 이런 이유들로, 9월 모의고사 이후에 다양한 순서로 풀어보았고, 저에게 맞는 푸는 순서를 정하여 그 순서대로 9월 말부터 수능 때까지 문제를 푸는 연습을 했습니다. 참고로 저는 앞에서부터 순서대로(독서론-비문학-문학-선택) 풀었습니다! 이 순서대로 푸는 사람은 한 번도 보지 못했는데요, 제가 많은 시행착오 끝에 저에게 맞는 풀이 순서를 찾았듯이 여러분도 혹시 지금의 문제 풀이 순서가 나와 맞지 않는 것 같다면 순서를 바꿔서 풀어보시는 것을 추천드립니다! 국어 공부법을 스토리노트 하나에 담기엔 너무 많아서 두 편으로 나누어 올려드리려고 합니다. 다음에는 비문학 공부법과 또다른 팁들로 찾아오겠습니다!궁금하신 점이 있다면 1:1 질문도 언제나 환영입니다! 긴 글 읽어주셔서 감사합니다:)

안녕하세요 멘토 동글입니다!! 이 노트에서는 제가 기말고사를 대비한 방법에 대해 설명해드리려고 합니다. 많은 학생들이 시험 기간이 되면 벼락치기를 하거나 무작정 오랜 시간 책상에 앉아 공부를 하곤 합니다. 하지만 공부는 단순히 시간을 많이 투자한다고 해서 좋은 결과가 나오는 것이 아닙니다. 얼마나 효율적으로 계획을 세우고 실천하느냐가 더욱 중요합니다. 저 역시 과거에는 시험 직전에 급하게 공부를 하며 힘들어했던 경험이 있습니다. 그래서 여러 시행착오를 거친 끝에 저만의 공부 방법을 만들게 되었고, 그 방법을 여러분과 공유하고자 합니다. 먼저 저는 시험 범위를 가장 먼저 확인합니다. 시험공부를 시작하기 전에 어떤 과목에서 어디까지 시험이 나오는지 정확하게 파악하는 것이 중요합니다. 시험 범위를 모르면 무엇을 공부해야 하는지 알 수 없기 때문입니다. 시험 범위를 확인한 후에는 과목별로 공부해야 할 내용들을 정리합니다. 교과서, 프린트, 학습지, 수행평가 자료 등을 모두 모아서 빠진 부분이 없는지 점검합니다. 이 과정은 다소 번거롭게 느껴질 수 있지만, 이후 공부를 훨씬 수월하게 만들어 줍니다. 다음으로 저는 공부 계획을 세웁니다. 많은 학생들이 계획을 너무 거창하게 세워 오히려 실패하는 경우가 많습니다. 저는 하루에 할 수 있는 양을 현실적으로 정하는 편입니다. 예를 들어 오늘은 국어 교과서 2단원 정리, 수학 문제집 20문제 풀이, 영어 단어 30개 암기와 같이 구체적으로 계획을 세웁니다. 계획을 세울 때는 반드시 휴식 시간도 함께 포함합니다. 쉬지 않고 공부하면 집중력이 떨어지기 때문에 적절한 휴식이 필요합니다. 국어 과목은 교과서 내용을 반복해서 읽고 핵심 내용을 정리합니다. 작품의 주제, 등장인물의 특징, 중요한 표현 등을 중심으로 공부합니다. 특히 선생님께서 수업 시간에 강조하신 부분은 별표를 하거나 형광펜으로 표시하여 여러 번 확인합니다. 또한 스스로 문제를 만들어 보거나 친구와 질문을 주고받으며 공부하면 더욱 효과적입니다. 영어 과목은 단어 암기가 가장 중요하다고 생각합니다. 아무리 문법을 잘 알아도 단어를 모르면 문제를 해결하기 어렵기 때문입니다. 저는 매일 일정량의 단어를 암기하고 다음 날 다시 복습합니다. 또한 교과서 본문을 여러 번 읽으며 문장 구조를 익히고 중요한 문장을 직접 써 보기도 합니다. 듣기 평가를 대비하기 위해 영어 음원을 반복해서 듣는 것도 도움이 됩니다. 수학 과목은 이해와 반복 연습이 중요합니다. 저는 공식을 무작정 외우기보다는 왜 그런 공식이 만들어졌는지 이해하려고 노력합니다. 개념을 이해한 후에는 다양한 유형의 문제를 풀어 봅니다. 처음에는 틀리는 문제가 많더라도 괜찮습니다. 틀린 문제를 분석하고 다시 풀어보는 과정에서 실력이 향상되기 때문입니다. 특히 오답노트를 작성하면 자신의 약점을 파악하는 데 큰 도움이 됩니다. 과학과 사회 과목은 암기할 내용이 많기 때문에 정리 노트를 활용합니다. 중요한 개념이나 용어를 짧고 간단하게 정리하여 반복적으로 읽습니다. 또한 표나 그림을 활용하면 내용을 더 쉽게 기억할 수 있습니다. 단순히 글만 읽기보다는 스스로 설명해 보거나 빈 종이에 내용을 적어보며 기억을 확인하는 것이 좋습니다. 시험공부를 하면서 가장 중요하다고 생각하는 것은 꾸준함입니다. 하루에 10시간씩 공부하는 것보다 매일 정해진 양을 꾸준히 실천하는 것이 훨씬 효과적입니다. 공부가 하기 싫은 날도 있겠지만, 그럴 때일수록 조금이라도 책상에 앉아 공부 습관을 유지하는 것이 중요합니다. 또한 다른 사람과 자신을 비교하기보다는 어제의 나와 비교하며 성장하는 모습을 확인하는 것이 좋습니다. 시험 전날에는 새로운 내용을 공부하기보다는 지금까지 공부한 내용을 복습합니다. 특히 틀렸던 문제와 중요 개념을 다시 확인합니다. 늦게까지 무리하게 공부하기보다는 충분한 수면을 취하는 것이 다음 날 시험에서 좋은 집중력을 유지하는 데 도움이 됩니다. 시험 당일에는 긴장하기보다 지금까지 열심히 준비해 왔다는 사실을 믿고 차분하게 문제를 풀면 됩니다. 이상으로 제가 기말고사를 준비하는 방법에 대해 소개해 드렸습니다. 사람마다 자신에게 맞는 공부 방법은 다를 수 있지만, 계획을 세우고 꾸준히 실천하며 반복적으로 복습하는 것은 누구에게나 중요한 공부 습관이라고 생각합니다. 여러분도 자신만의 공부 방법을 찾아 이번 기말고사에서 원하는 목표를 이루길 바랍니다. 모두 좋은 결과 있기를 응원하겠습니다!

안녕하세요 멘토 뱅서입니다 :D이번 스토리노트에서는 제 국어 공부에 대해 작성해보려고 합니다.저는 예전부터 국어와는 거리가 멀다고 생각해 왔습니다. 중학생 때부터 항상 국어보다는 수학을 좋아했고, 성적도 이과 과목에서 더 잘나왔습니다. 고등학교 내신에서는 노력한 결과 2등급이 나왔고, 아무리 열심히 공부해도 2등급에서 1등급으로의 상승은 이루어지지 않았습니다. 이랬던 제가 고3 9월 평가원 모의고사에서 백분위99라는 엄청난 결과를 받게 됩니다. 제가 커리어 하이를 찍기까지 방학부터 해왔던 몇 가지 공부 방식을 적어보겠습니다! 1. 매일 아침 30분씩 꾸준히 국어 공부모든 공부가 그러하듯이, 국어 또한 '꾸준히'가 중요한 과목이라고 생각합니다. 글을 읽는 독해력과 논리력을 기르기 위해서는 조금씩이라도 매일 하는 것이 중요합니다. 특히 비문학에 대한 감은 계속 해야 까먹지 않을 수 있습니다. 저도 내신 공부하는 동안 수능 공부는 잠시 쉬었더니 방학 때 다시 수능 공부를 하려니까 긴 글이 잘 읽히지 않았던 경험이 있습니다. 그래서 전 방학 때부터 수능 직전까지 아침에 일어나자마자 (또는 등교하자마자) 적어도 30분, 길면 2시간 가량 국어 공부를 했습니다. 저는 보통 인강 1개+a를 했습니다. +a로는 인강을 더 듣거나, 뒤에서 이야기 할 연계교재 복습, 비문학 분석 등을 했습니다. 꾸준히 하던 습관이 최종적으로 가장 큰 결과를 가져왔다고 생각합니다. 2. 수특, 수완 문학 작품 복습 철저히타 과목들과는 달리 국어는 유일하게 연계교재 지문이 직접적으로 연계가 됩니다. 특히 문학은 작품이 그대로 출제됩니다. 이말인즉슨, 수특수완 공부를 철저하게 해서 내용을 미리 알고 있다면, 시험장에서 시간을 단축시키는 것이 가능하다는 의미이기도 합니다. 저는 인강 커리큘럼을 따라서 수특, 수완에 수록되어 있는 문학 작품들을 제목만 보고 내용이 떠오를 때까지 복습했습니다. 일부분만 실려있더라도 전체 부분을 공부하는 것이 좋습니다. 수특수완은 "연계'교재이기 때문입니다. 똑같이 나오기보다 같은 작품의 다른 부분이나 다른 형식으로 바꾼 작품이 나올 가능성이 있습니다. 강의를 듣고 작품 내용을 공부한 후에는 국어 노트를 만들어서 간단히 요약해서 정리했습니다. 수능 날 이 공책으로 내용 리마인드를 하는데 사용했습니다. 3. 비문학 문제 풀이 후 분석비문학은 문제를 풀고 나서 끝!!이 아니라 분석하는 시간을 가지는 것이 비문학에 대한 감을 기르는 데 가장 효과적이라고 생각합니다. 분석은 1.답의 근거 찾기 2.문제 풀이 사고과정 복기하기 로 나눌 수 있습니다. 답의 근거를 찾는 과정은 정말 말 그대로 지문에서 이 문제의 이 선지가 맞는, 혹은 틀린 근거를 찾는 과정입니다. 적절하고 타당한 근거를 찾아서 문제를 풀었는지, 느낌대로 찍어서 풀었는지를 확인할 수 있습니다. 문제풀이 사고과정 복기는 지문을 읽고 문제를 푸는 과정에서 했던 생각을 다시 한 번 생각하며 표시하는 과정입니다. 형광펜을 칠하고, 선으로 연결하면서 지문을 더럽힌다고 생각하며 지문의 단서들을 연결해나갔습니다.이 두 방법의 목적은 동일합니다. 본인의 문제풀이 과정을 시각적으로 확인하고 제대로 풀고 있는 과정인지 확인하는 것입니다. 이 과정을 통해 다음에 문제를 풀 때 같은 실수를 줄일 수 있습니다. 또한 분석을 반복하다보면 지문과 문제의 유형이 보이면서 출제자의 의도를 파악할 수 있게 됩니다. 예를 들어 A라는 단어를 선지에서는 A'으로 바꾸어내거나, A와 B라는 소재가 나왔을 때 A의 특징과 B를 섞어서 출제하기도 합니다. 분석을 통해 출제자의 의도를 파악하는 능력을 기르면 실수를 줄일 수 있습니다! 제가 국어 공부를 했던 방법들을 소개해보았습니다. 수능이 약 170일 남은 지금, 제 스토리노트가 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다여러분의 수험 생활을 응원합니다 :D

안녕하세요! 멘토 DRYSTAR입니다!여러분 모두 제목을 보고 ‘공부를 즐긴다고? 이게 무슨 말도 안되는 소리야?’라고 생각하셨을 것 같습니다.하지만 공부를 즐기는 것은 정말 가능하고 또 쉽게 성적을 올리는 방법 중 하나입니다.그럼 제가 고등학교 때 사용했던 방법을 말씀드리겠습니다. 공부가 재미있다고 나 자신을 세뇌시키기여러분은 최면에 걸려보신 적이 있나요? 전문가들에 따르면 최면에 걸리고 싶은 마음이 더 클수록 최면에 잘걸린다고 합니다. 마찬가지로 실제로는 별로 재미있지 않은 공부를 재미있게 느끼려면 그런 마음가짐을 가져야합니다. 이제부터 자고 일어날 때마다 ‘아 공부하고 싶다’ 라고 3번씩 말하세요. 공부를 하는 동안에는 ‘너무 재밌는데? 왜 이렇게 공부하는 게 재밌지?’ 라고 말하면서 하세요. 이렇게 스스로 공부가 재밌다고 생각하게 된다면 공부를 즐길 준비가 될 것입니다. 2. 성취를 자주 경험하기고3의 공부량은 매우 많기 때문에 처음부터 완벽하게 해내려고 하면 쉽게 지치게 됩니다. 그래서 하루 목표를 여러 개로 나누어 실천하는 것이 좋습니다. 예를 들어 오늘 외울 영어 단어가 100개라면 ’오늘 영어 단어 20개 암기하기'처럼 충분히 할 수 있는 목표를 세우고 5번 하는 것입니다. 이 과정에서 목표를 달성했을 때는 스스로 칭찬을 많이 해주고 진심으로 뿌듯한 감정을 느끼도록 해야합니다. 이렇게 작은 성공을 자주 하다보면 자신감을 가지게 됩니다. 3. 자신에게 맞는 공부 방법을 찾기조용한 독서실에서 집중이 잘되는 사람도 있고 카페처럼 적당한 소음이 있는 공간에서 더 효율적으로 공부하는 사람도 있습니다. 친구와 함께 토론하며 공부할 때 이해가 잘되는 학생도 있고, 혼자 정리하며 공부할 때 더 집중되는 학생도 있습니다. 따라서 다른 사람의 공부법을 무조건 따라 하기보다, 자신에게 가장 잘 맞는 방법을 찾는 것이 중요합니다. 자신에게 편안한 방식으로 공부할 때 적은 스트레스로 공부할 수 있습니다. 4. 시간을 소중히 여기기마지막으로 무엇보다 중요한 것은 공부 외의 시간도 소중히 여기는 것입니다. 고3이라고 해서 하루 종일 책상 앞에만 앉아 있는 것이 반드시 좋은 것은 아닙니다. 오히려 적절한 휴식과 취미 생활은 집중력을 높이는 데 큰 도움이 됩니다. 짧은 산책이나 운동, 좋아하는 음악 듣기, 친구와의 대화 같은 시간은 낭비되는 시간이 아닙니다. 충분히 쉬어야 다시 공부에 몰입할 힘도 생길 수 있습니다. 또 대부분의 고3들이 성적이 안 나오면 자책하고 자신에 대해 비관적으로 생각하기 쉬운데 그럴 필요가 전혀 없습니다. 항상 긍정적으로 생각하고 자신을 소중히 여기는 자세가 필요합니다. 고3 생활은 결코 쉽지 않습니다. 하지만 공부를 오직 힘들고 괴로운 일로만 생각한다면 수험 생활은 더욱 버겁게 느껴질 것입니다. 반대로 자신의 성장 과정이라고 생각하며 작은 즐거움을 찾으려 노력한다면 공부는 이전보다 훨씬 의미 있는 일이 될 수 있습니다. 결국 공부를 즐긴다는 것은 스스로 지치지 않고 꾸준히 나아갈 수 있는 방법을 찾는 것이라고 생각합니다. 모두 화이팅 하시기 바랍니다.

나는 영어학원을 다니지 않고 혼자 영어를 공부했다.그래서 처음에는 정말 막막했다.주변 친구들은 학원 자료도 많고 문제집 추천도 받는데, 나는 학교 수업 말고는 의지할 게 거의 없었다.무엇을 어떻게 공부해야 하는지도 몰랐다. 첫 시험을 보고 충격을 받았다.모르는 단어가 너무 많아서 지문 자체가 읽히지 않았다.그날 이후 내 공부의 시작은 항상 영어 단어가 되었다.쉬는시간이든, 야간 자율학습 시간이든, 자투리 시간이 생기면 무조건 단어장을 펼쳤다. 영어 단어책 한 권을 거의 통달할 정도로 반복했다.친구들이 단어 뜻을 물어보면 뜻 하나만 말하는 게 아니라 3~4가지 의미까지 줄줄 말할 정도였다.그만큼 단어를 정말 미친 듯이 외웠다. 그런데 역시 단어만으로는 부족했다.객관식은 어느 정도 풀리기 시작했지만, 서술형에서 막히기 시작했다.문장을 스스로 만들어야 하는 순간이 오면 응용이 안 됐다. 나는 학원을 다니지 않았기 때문에 따로 풀 문제도 부족했다.그래서 고민 끝에 선택한 방법이 ‘지문 통암기’였다.교과서 지문을 입으로 계속 읽고, 손으로 직접 쓰면서 외웠다.회독도 정말 많이 했다.한 지문을 10번 이상 반복해서 읽고 쓰고 말하면서 몸에 익혔다. 그렇게 공부하니까 처음으로 영어 2등급 문을 열었다.그런데 이상하게 만족스럽지 않았다.나는 그때 깨달았다.“단순히 외우기만 해서는 안 되는구나.” 그래서 공부 방법을 또 바꿨다.이전에는 글자 자체를 통째로 외웠다면, 그 이후부터는 문장을 스스로 끊어서 구조를 분석하기 시작했다.왜 이런 문장 구조가 나왔는지, 어떤 문법이 쓰였는지, 어떤 방식으로 서술형에 응용될 수 있는지를 생각하면서 암기했다. 나는 더 이상 ‘글자’를 외우는 게 아니라 ‘구조’를 외우기 시작했다. 그리고 AI에게 교과서 지문을 넣어 서술형 문제를 만들어달라고 요청했다.내가 부족한 유형들을 계속 새로 만들었고, 직접 쓰고 또 고쳤다.틀린 문장은 다시 분석하고 반복했다. 그 결과, 서술형을 전부 맞게 되었고처음으로 영어 1등급을 받을 수 있었다. 영어는 단기간 감으로 되는 과목이 아니라,반복하면서 자기만의 방식으로 구조를 체화하는 과목이라고 생각한다.그리고 무엇보다 중요한 건, 부족함을 느낄 때마다 공부 방식을 계속 수정해나가는 태도였던 것 같다. 받아본적 없는 등급을 받으려면 해본 적 없는 방법을 시도해야한다 나는 영어를 공부하면서 결국 가장 중요했던 건 “재능”보다도 반복과 집요함이었다고 생각한다.솔직히 처음부터 영어를 잘했던 학생도 아니었고, 감으로 풀리는 것도 없었다.그래서 남들보다 더 많이 보고, 더 많이 쓰고, 더 많이 반복할 수밖에 없었다. 특히 영어는 어느 순간 갑자기 실력이 느는 과목이라기보다는,계속 쌓이다가 어느 날 문장이 읽히고 구조가 보이기 시작하는 과목에 가까웠다.처음에는 단어 하나하나 해석하느라 오래 걸렸는데, 반복하다 보니 문장 구조가 눈에 들어오기 시작했고나중에는 “왜 이 문장이 이렇게 쓰였는지”까지 생각하게 되었다. 그리고 공부를 하면서 느낀 건,결국 자기 공부법은 스스로 만들어가야 한다는 점이었다.처음에는 무작정 암기했고, 그다음에는 분석했고, 또 부족한 부분이 생기면 방법을 바꾸면서 계속 수정해나갔다.그 과정 자체가 공부였던 것 같다. 특히 혼자 공부하면 불안할 때가 많다.“내가 맞게 하고 있는 건가?”, “이 방법이 맞나?”라는 생각도 정말 많이 들었다.그런데 오히려 혼자였기 때문에 더 많이 고민하게 되었고,그 과정에서 내 공부 습관과 약점을 객관적으로 보게 된 것 같다. 결국 성적은 하루아침에 오른 게 아니라,매일 반복했던 작은 습관들이 쌓여서 만들어진 결과였다.영어는 재능보다 꾸준함이 훨씬 크게 작용하는 과목이라고 생각한다.

첫 지필평가인 중간고사가 끝나면 학교 분위기는 눈에 띄게 들뜨고 느슨해지기 마련입니다. 시험을 잘 본 친구들은 안도감에 공부의 끈을 놓아버리고, 기대만큼 성적이 나오지 않은 친구들은 좌절감에 빠져 한동안 책을 멀리하기도 합니다. 하지만 멘토로서 제가 입시를 겪으며 깨달은 가장 중요한 비밀 중 하나는 바로 이 중간고사와 기말고사 사이의 한 달이 성적을 뒤집을 수 있는 최고의 골든타임이라는 사실입니다. 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 다가올 기말고사의 등급은 물론이고, 학년 전체의 모의고사 성적까지 완전히 달라질 수 있습니다. 모두가 방심하고 있을 때 중심을 잡고 나아가는 사람만이 진정한 역전의 주인공이 될 수 있습니다!! 이 기간에 가장 먼저 해야 할 일은 중간고사 시험지를 다시 펼쳐 들고 냉정하게 복습하는 일입니다. 많은 학생이 맞은 문제와 틀린 문제의 개수만 확인하고 시험지를 서랍 깊숙이 넣어두지만, 이는 성장의 기회를 스스로 버리는 것과 같습니다. 특히 사회나 국어 같은 과목은 중간고사 때 틀렸던 개념이나 말장난에 속았던 선택지가 기말고사 범위의 심화 내용과 고스란히 연결되는 경우가 많습니다. 내가 왜 이 문제를 틀렸는지 구체적으로 분석해야 합니다. 개념을 아예 몰랐던 것인지, 두 개의 선택지 사이에서 고민하다가 틀린 것인지, 아니면 단순한 글자 읽기 실수였는지를 확실히 짚고 넘어가야 기말고사에서 똑같은 실패를 반복하지 않습니다. 이렇게 중간고사 피드백이 끝났다면 이제는 모의고사 공부를 본격적으로 병행해야 할 때입니다. 학기 중에는 내신 수행평가와 지필평가 준비로 인해 긴 호흡이 필요한 모의고사 공부를 하기가 정말 어렵습니다. 기말고사 출제 범위가 수업에서 본격적으로 나가기 전인 지금이 바로 모의고사 기출문제를 파고들 최적의 타이밍입니다. 매일 아침 학교에 등교해서 조례가 시작되기 전이나 쉬는 시간 같은 자투리 시간을 활용해 국어 비문학 지문을 한두 개씩 읽거나 영어 단어를 외우는 루틴을 만들어보시길 권합니다. 큰 부담을 갖지 않고 하루에 정해진 분량의 수능형 문제를 꾸준히 푸는 것만으로도 실전 감각을 유지하는 데 엄청난 도움이 됩니다. 모의고사 공부를 할 때는 그냥저냥 문제집을 많이 푸는 것보다 한 문제를 풀더라도 제대로 분석하는 습관이 중요합니다. 사회과학 탐구 영역의 문제를 풀 때 제시된 보기 속의 대화나 통계 자료가 교과서의 어떤 이론을 바탕으로 만들어진 것인지 스스로 설명해낼 수 있어야 합니다. 골든타임에 이렇게 진행하는 수능형 탐구 훈련은 단순히 모의고사 점수를 올려줄 뿐만 아니라, 기말고사 시험에서 선생님들이 변별력을 주기 위해 출제하는 수능형 고난도 내신 문제를 해결하는 든든한 밑거름이 되어줍니다. 동시에 학교 수업 시간에 진행되는 수행평가와 새로운 진도를 절대 소홀히 해서는 안 됩니다. 이 시기에는 과목별로 대형 수행평가나 발표 과제들이 한꺼번에 쏟아져 나오기 때문에 자칫하면 스케줄 관리에 실패해 밤을 새우기 일쑤입니다. 일주일 단위로 계획표를 짜서 수행평가 마감일을 미리 확인하고, 하루에 조금씩 나누어서 과제를 준비하는 지혜가 필요합니다. 또한 수업 시간에 나가는 기말고사 진도는 그날그날 바로 복습해서 머릿속에 넣어두어야 합니다. 지금 수업 내용을 미뤄두면 결국 기말고사 직전에 또다시 벼락치기를 하느라 모의고사는커녕 내신까지 모두 무너지는 최악의 상황을 맞이할 수 있습니다. 마지막으로 이 시기를 알차게 보내기 위해 필요한 것은 거창한 공부 계획보다 흔들리지 않는 마음가짐입니다. 주변 친구들이 축제 분위기에 휩쓸려 놀러 다니거나 공부를 쉬고 있을 때 마음이 조급해지거나 부러운 생각이 드는 것은 당연합니다. 하지만 남들의 속도에 내 기준을 맞추지 말고, 묵묵히 나만의 계획을 실천해나가는 끈기를 발휘해보시길 바랍니다. 지금 여러분이 남몰래 흘리는 땀방울과 도서관에서 보내는 조용한 시간들은 기말고사 성적표라는 결과로 반드시 보상받게 될 것입니다. 지치기 쉬운 계절이지만 스스로를 믿고 하루하루를 소중히 채워나가는 여러분이 되기를 멘토로서 언제나 응원하겠습니다!!!

대학수학능력시험 수학에서 백분위 99라는 최상위권의 성과를 거두기 위해서는, 단순히 문제를 풀어내는 기술을 넘어 수학적 논리를 완벽하게 지배하는 수준에 도달해야 합니다. 수험 생활 당시 제가 직접 치열하게 부딪히며 그 효과를 뼈저리게 체감했던, 철저한 개념 체화부터 고난도 문항을 대하는 태도까지 아우르는 실전 학습 방법론을 공유하고자 합니다. ​가장 먼저 강조하고 싶은 것은 수학 역시 고도의 암기가 선행되어야 하는 학문이라는 점입니다. 흔들림 없는 개념의 암기 없이는 어떠한 직관이나 사고력도 발휘될 수 없습니다. 저는 개념 학습 시 '완벽한 3회독'의 원칙을 고수했습니다. 1회독에서는 전체적인 흐름을 파악하며 개념과 예제 수준의 문항을 통해 논리의 뼈대를 세웠습니다. 이후 2회독에서는 처음 학습 시 막혔거나 건너뛰었던 심화 연습문제를 빠짐없이 다루며 개념의 외연을 확장했고, 마지막 3회독에서는 오답 문항만을 철저히 선별하여 풀이의 논리적 비약을 교정했습니다. 특히 한 단원의 학습이 끝날 때마다 빈 노트를 펼쳐놓고 목차부터 핵심 공식, 그리고 그 증명 과정까지 단 하나의 참고 없이 서술해 내는 '백지 복습'은 저의 수학적 기초를 가장 단단하게 만들어준 핵심 비결이었습니다. 평가원 모의고사를 앞두고 여전히 개념서를 뒤적이는 수준에 머물러 있다면, 결코 최상위권으로 도약할 수 없습니다. ​개념의 기반이 견고하게 다져졌다면, 다음은 기출문제를 통한 철저한 시간 관리와 실전 감각의 극대화입니다. 저는 미적분 시험을 대할 때 이른바 '27+3' 전략을 구사했습니다. 상대적으로 평이한 27개의 비킬러 및 준킬러 문항을 50분 내외로 빠르고 정확하게 주파하는 훈련을 혹독하게 반복했습니다. 이를 통해 확보한 50분 남짓의 시간은 오직 15번, 22번, 30번과 같은 고난도 문항의 논리를 파훼하는 데 온전히 투입했습니다. 여기서 짚고 넘어가야 할 가장 중요한 원칙은, 아무리 풀리지 않는 문항이라 할지라도 결코 섣불리 해설지에 의존하지 않았다는 것입니다. 수학적 사고력은 정답을 도출하는 찰나의 순간이 아니라, 미지의 문제를 붙잡고 치열하게 고민하는 그 고통스러운 시간 속에서 비약적으로 성장합니다. 끝내 풀지 못한 문항은 오답 노트에 스크랩하여 이동 시간이나 자투리 시간마다 그 발상을 집요하게 추적하는 훈련을 지속했습니다. ​최종적으로 백분위 99의 견고한 벽을 넘기 위해서는 미적분의 심화 주제를 자유자재로 다루며 평가원의 출제 경향을 압도해야 합니다. 수능의 핵심 변수가 될 역함수의 미분 추론, 주어진 극한식 및 미분 가능성 조건을 통한 함수 f(x)의 개형 추론, 그리고 치환적분과 부분적분을 유기적으로 엮어내는 복합적인 정적분 계산은 반드시 정복해야 할 과제입니다. 저는 이러한 고난도 문항에 내포된 치명적인 발상들을 단순히 한 번 이해하고 넘기는 것에 만족하지 않았습니다. 기본 개념을 암기했던 것과 마찬가지로, 심화 발상 자체를 뇌리에 완벽히 각인시켜 실전 시험장에서 반사적으로 튀어나올 수 있도록 반복 또 반복했습니다. ​수학 성적은 정직한 정비례 그래프를 그리며 오르지 않습니다. 보이지 않는 임계점에 다다를 때까지 길고 지루한 횡보를 거듭하다가, 어느 순간 계단식으로 폭발적인 성장을 이뤄냅니다. 지금 당장 문제가 풀리지 않아 좌절감이 밀려오더라도, 그 고독하고 치열한 고민의 시간들이 모여 여러분의 수학적 뇌 신경을 정교하게 연결하고 있음을 굳게 믿으시기 바랍니다. 스스로와 타협하지 않는 지독함으로 남은 수험 생활에 몰입하여, 기필코 백분위 99라는 짜릿한 성취를 쟁취하시길 바랍니다.

안녕하세요, 몽드 멘토입니다! 이번 스토리 노트는 자투리 시간 활용하는 방법에 대해서 말씀드리려고 합니다. 고등학생 분들은 아무래도 조금씩 비는 시간이 많이 생기실 텐데, 그 시간에 책 펴놓고 공부하기 좀 그럴 때도 있고 아니면 주위가 너무 시끄럽다던가 하는 이유들로 인해 그냥 멍 때리거나 핸드폰을 보는 분들이 많을 것 같아요ㅎㅎ 그렇다면 저는 그런 비는 시간들을 어떻게 활용했었고, 앞으로 여러분들이 어떻게 활용하면 좋을 지 추천 드려보도록 하겠습니다! 먼저 아침에 수업 시작하기 전! 등교하는 친구들로 인해 반이 굉장히 소란스럽죠ㅠ 사실 고3에 가까워질수록 아침 자습 분위기가 형성되는 분위기이고, 아이들도 일찍 등교하기 때문에 마음 편하게 공부할 수 있더라고요. 저는 보통 아침 자습 시간에 언어와 매체 기출문제를 풀었습니다! 풀다가 흐름이 끊겨도 영향이 가지 않아서 좋았습니다. 아니면 수능특강 국어를 풀었습니다! 수능 때 가장 먼저 치르는 과목이 국어이다 보니 나름 아침에는 국어를 하려고 노력했습니다. 만약 주위가 매우 시끄럽다! 하는 경우에는 그냥 같이 놀았던 경우가 많았던 것 같긴 합니다… 특히 1,2학년 때는 시험기간 제외하고는 항상 시끄러웠던 것 같네요 ㅎㅎ 이럴 때 공부를 하고싶다면, 탐구과목 공부를 추천 드립니다! 저는 이과여서 과학탐구긴 했지만 쉽지만 틀리면 안 되는 개념형 문제들을 공략했었습니다. 이런 개념형 문제들은 거의 고민을 거치지 않고 빨리빨리 나와야 한다고 생각하기 때문에 산만해도 풀 수 있었던 것 같습니다. 물론 귀마개나 이어폰을 착용한다면 좋겠죠!ㅎㅎ 사실 과학 탐구의 개념형 문제 같은 경우는 집중하기 어려울 때도 풀기 좋습니다. 별로 생각을 거치지 않기 때문이죠. 이런 개념형 문제들을 모아놓은 문제집은 주로 인강 강사의 교재 중에서 많은 것 같아요. 저도 인강의 개념형 모의고사 교재를 풀었습니다! 저한테 되게 큰 도움이 된 콘텐츠라 다들 탐구과목 개념문제는 다 풀 수 있도록 개념형 문제도 공부하시는 것을 추천드립니다. 점심시간 같은 경우에도 비슷하게 했었습니다. 점심 먹고 운동장 산책하는 경우가 더 많았던 것 같긴 합니다… 영어 듣기를 하는 것도 추천 드립니다! 점심 시간에 공부하는 게 진짜 졸린데, 잠 깨려는 노력을 하셔야 합니다! 수능 날에는 긴장돼서 잠이 안 오긴 하지만, 모의고사 날 같은 경우는 제 정신이 아닐 때가 있더라고요. 그래서 영어 듣기를 하면서 적응하는 것을 추천 드립니다. 너무 졸리다 싶을 때는 못 풀고 있던 수학문제를 풀었어요. 안 풀리면서 짜증이 나는 게 잠이 확 깹니다… 이러다가 풀리는 경우도 많았습니다. 다음은 이동 시간! 저 같은 경우는 걷는 걸 좋아해서 걸을 때는 딱히 뭘 하지는 않았습니다. 이제 대중교통을 이용할 때나 기다릴 때만 공부를 했습니다! 주로 영어 단어를 외웠던 것 같아요. 요즘은 스마트폰 어플로 단어 암기 앱이 매우 많아서 저도 앱을 활용해서 단어를 외웠습니다. 내신 시험기간에는 핵심 요약집을 만들어서 들고다니면서 자주 봤습니다! 내신 암기 과목은 진짜 자주보는 것이 핵심!! 나중에 시험볼 때 이 내용이 어디에 있었는 지 생각날 정도로!! 근데 이제 위치만 생각나고 내용이 생각나지 않으면 안돼요 ㅠㅠㅠ 제가 그런 적이 있답니다… 제 글이 고민하고 있는 고등학생 여러분들에게 조금이라도 도움이 되면 좋겠습니다. 모두 힘든 시기를 조금만 견뎌내서 좋은 결과 있기를 바라겠습니다~! 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요! 오랜만이에요. 멘토 비누입니다. 제가 글을 쓰고 있는 현재는 5월 22일, 수능이 181일 남은 시점이에요. 고삼이들…. 공부 잘 하고 있는지 너무 궁금합니다. 작년 이 시기에 제가 뭘 했는지 돌아보면… 그러게요, 저는 수시였던지라 기말고사와 수능을 모두 잡으려 쩔쩔맸던 기억이 나네요. 수능이 300일, 200일 남았을 때는 넉넉하다는 마음에 시간을 그냥 흘러가듯 보내기도 했었는데, 100일대로 넘어오니 순식간에 앞자리가 변화하는 것을 보며 마음을 졸였던 것도 같아요. 이 글을 보는 고삼이들은 어떤 기분인지 궁금해요. 따라서 오늘은 기말고사와 수능을 모두 챙겨야 하며, 기말고사 이후의 멘탈 관리와 여름방학 직전 공부를 어떻게 구성해야할지 함께 이야기해보고자 합니다. (+ 오늘 이야기는 수시러 + 최저러 고3 학생들이 특히나 많이 봐주었으면 해요!) 아래는 제가 고3 시기에 따랐던 행동 강령 3가지예요. 하나하나 살펴보시죠! 기말고사 기간엔, 마치 최저 없는 사람인 것처럼! : 가뜩이나 수능 앞자리 바뀌는 것보고 심장이 덜컹하는데… 이게 무슨 소리인가 싶을 수도 있어요. 그런데 제가 이야기 하고픈 건 확실해요. ‘다시 돌아오지 않는 마지막 우상향의 기회’라는 점이죠. 시험기간까지 억지로 수능과 내신을 모두 잡으려 노력하지 말았으면 좋겠어요. 수능 과목과 내신 과목이 얼핏 일치하는 학생들은 괜찮지만, 수능과 내신에 완전히 다른 과목들이 포함되는 학생들이라면 더더욱 이 시기만큼은 수능에 대한 미련을 버리는 걸 추천해요. ‘지금 안 해도 괜찮을까..?’ 같은 고민, 충분히 생길 수 있어요. 그러나 약 한 달 동안의 내신 기간은 그동안 해온 수능 공부에 엄청나게 큰 타격을 주진 않을 거예요. 암기해온 것들, 문제 풀이 감각 같은 것들은 내신 이후 몇 주, 빠르면 며칠만에 돌아올 수 있는 것들이라고 생각해요. 그러나 내신은 절대 그렇지 않다는 걸 다들 잘 알고 있죠? 따라서 이 시기 만큼은, ‘다시 돌아오지 않을 것’에 미련 없이 모두 쏟아붓길 바랍니다. 간질간질한 마음, 절대 휘둘리지 않기. : 여기서 이야기하는 ‘간질간질한 마음’은, 수능이 다가올 수록 변하는 주변 상황에 동화되는 마음을 비유적으로 표현한 말이에요. 학교엔 다양한 전형을 준비하는 친구들이 존재하죠. 그 전형에 따라 누구는 ‘이 시기엔 아예 공부하지 않아도 되는 사람’이 있고, ‘이번 내신이 끝남과 동시에 모든 입시가 끝나는 사람’이 있으며, ‘내신이 끝나면 본격적으로 시작하는 사람’과 ‘그저 묵묵히, 수능만을 바라보고 있는 사람’이 있어요. 그동안 학창 시절 때에는, 모두가 시험기간엔 공부했다가… 아닌 날엔 하지 않았는데, 고3이 되어서 서로 다른 변화를 겪고 있으니 자신도 모르게 마음이 붕 뜰 수 있어요. 특히나 경계해야 할 경우는, 가까운 친구들이 모종의 이유로 공부하지 않는 모습을 보고 괜한 위안을 삼아 자신도 공부 시간을 줄이게 되는 상황이에요. 수능은 결과로 보여줘야 하는 시험이기 때문에 철저한 객관화가 필요해요. 자신이 어느 위치에 있고 어느 성적을 목표로 하며, 목표에 도달하기 위해 수반되는 공부 시간이 어느 정도인지 확실하게 깨우치는 거예요. 주변의 경향성에 따라 공부 시간을 폭싹 줄이는 학생들…. 생각 외로 꽤 많아요. 지금이라도 내가 타인의 경향성에 휘둘리고 있는 건 아닌지, 성찰해보도록 해요. 늘상 설레 하기. : 오늘의 마지막 행동 강령이에요. 사실 제가 고3에게 제일 하고 싶은 말이기도 합니다. 여러분, 항상 설레 하세요! 걱정 보다는 용기를, 겁 보다는 설렘을 느끼려고 의도적으로 노력하세요. 우리를 설레게 만들 대상은 세상에 너무 많아요. 1지망 대학교의 캠퍼스, 젊은 열기, 새로운 우정과 사랑, 그 모든 청춘까지 한 마음에 담아 설레 하는 거예요. 여러분, 사람은 환상이 없으면 살 수 없는 존재예요. 자꾸만 자신의 미래를 떠올리며 설레 하고, 환상처럼 여겨지는 그 설렘을 현실로 바꾸기 위해 공부하는 거예요. 물론 방학 기간 혼자 공부하거나, 담임 선생님과 구체적인 논의를 하게 되면 마음 깊은 곳 어딘가에서 걱정이 슬렁슬렁 모습을 드러낼 수도 있어요. 그러나 제가 하고 싶은 말은, 걱정을 억지로 하지 않으려 감정적 투자를 하라는 게 아니에요. 걱정은 걱정 그 자체로 두고, ‘걱정을 압도할 만한 설렘’을 찾는 거예요. 과거의 아쉬운 성적은 깔끔하게 남겨두고, 내가 원하는 미래의 모습을 구체적으로 꿈꾸세요. 더 많이, 더 명확하게 그림을 그리고, 이 같은 ‘압도적인 설렘’을 현실로 만들 방안은 다시 돌아오지 않는 지금의 공부라는 걸 자꾸만 떠올리세요. 저는 공부에 있어선 맹목적인 사랑과 헌신이 있어야 한다고 생각해요. 이 글을 읽고 있는 학생 분들도, (쉽진 않겠지만)사랑하는 마음을 담아 미래를 꿈꾸길 바랍니다. 지금까지 제가 작년 이 시기에 철썩같이 믿고 따랐던 3가지 행동 강령을 알려드렸어요. 부디 도움이 되었길 바랍니다. 고삼이들…. 지금 어떤 공부를 하고 있든, 잘 하고 있다고 꼭 이야기해주고 싶어요. 저의 수험생 시절 가장 큰 힘이 되어주었던 가수의 노랫말을 빌리면, ‘이보다 찬란할 줄 알았던 그림이 아쉬울 순 있겠지만, 후회는 없이 그리다 보면 그 언젠간 그려질 거야’라고 해요. 정말 그려질 거예요! 어쩔 땐 아쉬운 성적을 받을 수도 있지만, 계속해 도전하다보면 원하는 성적을 이뤄낼 수 있을 겁니다. 지금까지 멘토 비누였습니다. 고삼이들을 언제나 응원하고, 합격을 기원할게요!

안녕하세요 오늘은 사교육없이 수학과목을 공부하는 방법을 적어보려고 합니다. 저는 고등학교 1학년부터 수능을 준비하기까지 오직 EBS만을 이용해 공부했습니다.많은 사람들이 말하길 수학은 사교육없이 따라갈 수 없다고들 합니다.호기롭게 시작한 이야기지만 일단 이 말에 동의합니다. 수학은 사교육없이 사교육받은 친구들을 따라가기 정말 어려운 것이 맞습니다.응용문제, 기출문제, 정보의 양이 턱없이 많은 사교육을 따라가기 위한 가장 중요한 포인트는 개념입니다. 개념을 제대로 익히지 않고선 절대 문제로 넘어가선 안 됩니다. 많은 학생들이 수학을 공부할 때 가장 먼저 문제집을 펼칩니다.그리고 수많은 문제를 풀며 “많이 풀면 늘겠지”라는 생각을 합니다.물론 문제를 많이 푸는 것도 중요합니다. 하지만 개념이 제대로 잡혀있지 않은 상태에서의 문제풀이는 결국 한계가 옵니다. 예를 들어 어떤 학생은 삼각함수 문제를 수십 문제 풀었음에도 조금만 형태가 바뀌면 손도 대지 못합니다.왜 그럴까요?문제를 외웠기 때문입니다.삼각함수의 정의와 그래프, 주기, 변환 원리를 이해한 것이 아니라 문제 풀이 방식만 암기했기 때문입니다. 사교육의 가장 큰 장점은 많은 문제를 접하게 해준다는 것입니다.하지만 반대로 생각해보면 공교육과 EBS만으로 공부하는 학생은 문제의 양으로 승부할 수 없다는 뜻이기도 합니다.그렇다면 우리는 방향을 바꿔야 합니다.양이 아니라 이해로 승부해야 합니다. 저는 개념강의를 들을 때 단순히 필기만 하지 않았습니다.왜 이런 공식이 만들어졌는지, 왜 이런 풀이가 가능한지 계속 스스로 질문했습니다.예를 들어 미분을 배울 때도 단순히 공식을 외우는 것이 아니라 “순간 변화율이 왜 기울기가 되는가”, “왜 극한이라는 개념이 필요한가”를 이해하려 노력했습니다. 수학은 단순 계산 과목이 아닙니다.수학은 흐름의 학문입니다.앞 단원의 개념이 뒤 단원의 토대가 되고, 작은 정의 하나가 거대한 문제를 해결하는 열쇠가 되기도 합니다. 그래서 저는 한 단원을 공부할 때 문제를 빨리 많이 풀기보다 교과서와 개념서를 반복해서 읽었습니다.처음에는 시간이 오래 걸렸습니다.주변 친구들이 문제집을 몇 권씩 끝낼 때 저는 한 단원을 붙잡고 며칠씩 고민하기도 했습니다.솔직히 불안했습니다.“내가 너무 느린 건 아닐까?”, “이렇게 해서 정말 따라갈 수 있을까?”라는 생각도 많이 했습니다. 하지만 시간이 지나자 차이가 나타나기 시작했습니다.문제를 처음 보는 상황에서도 접근 방법이 보이기 시작했고, 단순 암기로 공부한 문제들은 시간이 지나면 잊혀졌지만 이해하며 공부한 개념들은 오래 기억에 남았습니다. 특히 수학은 ‘틀리는 과정’이 정말 중요합니다.많은 학생들이 오답노트를 단순히 틀린 문제를 적는 용도로만 사용합니다.하지만 진짜 중요한 것은 “왜 틀렸는가”입니다. 계산 실수인지, 개념 부족인지, 문제 해석의 문제인지 스스로 분석해야 합니다.저는 문제 하나를 틀리면 바로 다음 문제로 넘어가지 않았습니다.오히려 그 문제를 붙잡고 내가 어떤 사고를 했는지 계속 되짚어봤습니다. 그리고 수학을 공부하면서 가장 위험한 것은 조급함이라고 생각합니다.요즘은 SNS나 인터넷을 보면 하루에 10시간 이상 공부하는 사람들, 문제집을 수십 권 푸는 사람들 이야기가 넘쳐납니다.그런 글들을 보다 보면 자신만 뒤처지는 것 같은 기분이 들기도 합니다. 하지만 중요한 것은 남과 비교하는 공부가 아니라 어제의 나보다 성장하는 공부입니다.실제로 수학은 단기간에 실력이 폭발적으로 오르는 과목이 아닙니다.계속 고민하고, 반복하고, 이해하는 과정 속에서 아주 천천히 실력이 쌓이는 과목입니다. 그래서 사교육없이 수학을 공부하는 학생일수록 더 흔들리지 않는 기준이 필요합니다.“나는 문제를 몇 개 풀었는가?”보다 “나는 이 개념을 정말 이해했는가?”를 스스로 물어봐야 합니다. 또 EBS를 공부할 때도 단순히 강의만 듣고 끝내면 안 됩니다.많은 학생들이 강의를 들으면 공부를 했다고 생각합니다.하지만 진짜 공부는 강의를 끄고 혼자 문제를 풀 때 시작됩니다. 강의를 통해 이해한 개념을 스스로 설명할 수 있어야 하고, 아무것도 보지 않은 상태에서 다시 풀이를 재현할 수 있어야 합니다.저는 강의를 들은 후 항상 빈 종이에 오늘 배운 내용을 다시 정리했습니다.그리고 내가 이해하지 못한 부분이 어디인지 확인했습니다. 수학은 절대 재능만으로 결정되는 과목이 아닙니다.물론 시작점의 차이는 존재합니다.하지만 꾸준히 개념을 쌓고, 틀린 이유를 분석하고, 포기하지 않고 반복하는 학생은 결국 성장하게 됩니다. 저 역시 처음부터 수학을 잘했던 학생은 아닙니다.문제를 보자마자 막막했던 적도 많았고, 시험지를 풀다가 아무 생각도 나지 않아 멍하니 있었던 적도 있었습니다.하지만 그때마다 다시 개념으로 돌아갔습니다. 결국 수학은 화려한 문제풀이 기술 이전에 “이해하려는 태도”가 가장 중요한 과목이라고 생각합니다.사교육없이 공부하는 학생들은 분명 불안할 수 있습니다.주변 친구들과 비교하며 조급해질 수도 있습니다. 하지만 중요한 것은 남들이 얼마나 앞서갔는지가 아니라 내가 끝까지 포기하지 않는 것입니다.수학은 단순히 답을 맞히는 과목이 아니라 생각하는 힘을 기르는 과정이라고 생각합니다. 그리고 그 과정 속에서 가장 강한 무기는 결국 개념입니다. 늘 좋은게 좋은것입니다. 화이팅!

안녕하세요~ 멘토 선우입니다! 중간고사가 끝난 지도 어느덧 시간이 꽤 흘렀네요. 시험이 끝난 직후에는 정말 “이제 좀 쉬어도 되겠다”라는 생각이 가장 먼저 들죠. 그동안 시험 준비로 지쳤던 몸과 마음을 재충전하는 시간도 꼭 필요하고요. 게다가 시험이 끝났다고 해서 완전히 여유로운 것도 아니었을 거예요. 수행평가, 발표, 세특 활동, 각종 과제까지 정신없이 이어지다 보면 어느새 공부와는 조금 멀어진 자신을 발견하게 되기도 합니다. 아마 많은 분들이 “이제 다시 공부해야 하는 건 아는데… 도저히 시작이 안 된다”라는 마음일 것 같아요. 사실 저도 그랬습니다. 공부는 이상하게 한 번 흐름이 끊기면 다시 책상 앞에 앉는 것 자체가 정말 어렵더라고요. 책상에 앉아도 집중이 안 되고, 괜히 핸드폰만 보게 되고, ‘내일부터 진짜 해야지’라는 말만 반복하게 되죠. 그래서 오늘은 제가 공부를 다시 시작할 때 실제로 사용했던 방법들을 소개해보려고 합니다. 거창한 비법은 아니지만, 다시 흐름을 만드는 데 꽤 도움이 되었던 방법들이에요. 제가 가장 추천하는 첫 번째 방법은 계획표를 세우는 것입니다. 많은 학생들이 “계획표 세우는 것보다 그냥 바로 공부하는 게 더 낫지 않나요?”라고 생각할 수도 있어요. 그런데 중요한 건 계획의 완성도가 아니라, 계획을 세우는 행동 자체입니다. 공부를 멈춘 상태에서는 책상 앞에 앉는 것부터가 어렵잖아요. 그렇다면 목표를 ‘완벽하게 공부하기’가 아니라 ‘일단 앉기’로 바꿔보는 거예요. 시험까지 남은 기간을 보면서 과목별로 대략적인 계획을 적어보세요. “이번 주엔 수학 2단원 끝내기”, “영어 단어 하루 50개씩 보기”처럼 가볍게 시작해도 충분합니다. 계획을 쓰다 보면 자연스럽게 공부 모드로 전환되기 시작하더라고요. 두 번째는 내가 좋아하는 과목부터 시작하는 것입니다. 다시 공부를 시작하는 시점에서 가장 위험한 건 처음부터 너무 힘든 과목을 붙잡는 거예요. 예를 들어 수학이 가장 어렵다면, 처음부터 수학 문제집을 펴고 몇 시간씩 붙잡고 있는 건 오히려 공부에 대한 거부감만 키울 수 있어요. 대신 내가 비교적 좋아하거나 자신 있는 과목부터 시작해 보세요. “생각보다 할 만한데?”라는 감각이 생기면 다른 과목으로 넘어가기도 훨씬 쉬워집니다. 중요한 건 공부 습관의 재시동이지, 처음부터 완벽한 성과가 아니니까요. 제가 실제로 도움이 많이 되었던 방법 중 하나는 친구와 함께 공부 목표를 정하는 것이었습니다. 친구랑 “오늘 여기까지 못 하면 간식 사기”, “이 범위 못 끝내면 커피 쏘기”처럼 가벼운 벌칙을 정하고 서로 인증하는 방식이었어요. 혼자 공부하면 쉽게 미루게 되는데, 누군가와 약속하면 훨씬 책임감이 생기더라고요. 물론 너무 부담스러운 규칙보다는 재미있게 지속할 수 있는 정도가 좋습니다. 공부는 결국 오래 이어가는 게 중요하니까요. 그리고 개인적인 팁을 하나 드리자면, 수학과 국어는 너무 오래 쉬지 않는 걸 추천합니다. 정말 이 두 과목은 감각이 중요하다고 느꼈어요. 수학은 며칠만 손을 놓아도 계산이 낯설어지고 문제 접근 속도가 확실히 느려집니다. 국어도 마찬가지예요. 글 읽는 감각이 떨어지면 문제를 읽는데도 시간이 오래 걸리고 집중도 잘 안 되더라고요. 그래서 저는 시험이 끝나고 딱 3일 정도 쉬면 다시 이 두 과목은 조금씩이라도 시작하려고 했어요. 오래 하지 않아도 괜찮아요. 문제 몇 개만 풀거나 지문 하나만 읽어도 충분합니다. 마지막으로 꼭 하고 싶은 말이 있어요. 처음부터 너무 큰 목표를 세우지 않아도 됩니다. “오늘부터 새벽 3시까지 공부해야지”, “하루 10시간씩 해야지” 같은 계획은 오히려 금방 지치게 만들 수 있어요. 공부는 단거리 달리기가 아니라 꾸준히 리듬을 만드는 과정이라고 생각합니다. 고등학교 3년 동안 공부하다 보면 분명 자신만의 방법이 생길 거예요. 어떤 시간대에 집중이 잘 되는지, 어떤 방식이 나에게 맞는지 조금씩 알게 됩니다. 지금 당장은 시작이 어려워 보여도, 한 번 다시 흐름을 타기 시작하면 생각보다 잘 해낼 수 있어요. 완벽한 시작보다 작은 시작이 훨씬 중요합니다. 여러분은 충분히 잘할 수 있어요. 응원하겠습니다!

안녕하세요.리로 서포터즈 지음입니다.저의 두 번쨰 스토리노트에 무엇을 담을까 고민하던 중 5월에 딱 맞는 주제가 생각났습니다! 5월은 중간 고사가 끝나고, 기말 고사는 조금 남아서 여유롭게 있을 수도 있는 시기죠..이때 체육 대회 등 여러 학교 행사가 열리기도 합니다.그래서 아직 기말 공부를 본격적으로 시작한 학생분들은 많이 없을 것 같은데요.본격적으로 공부를 시작하기에 앞서 팁을 조금 드리려고 합니다. 저 같은 경우는 항상 중간 고사보단 기말 고사를 잘 치는 편이었어요.중간 때도 열심히 공부했지만 이상하게 기말 고사가 성적이 더 잘 나오더라고요.그래서 망친 중간 고사를 회복하는 법을 알려드리려고 합니다...!! ①공부량 늘리기 우선 너무 당연하게도 물리적인 공부량을 늘려야 해요.공부를 많이 한다는 건 효율적이게 공부한다는 의미이기도 해요.저는 회독 수를 늘리는 걸 추천합니다.개념 정리를 하고 문제를 풀고 오답 정리를 하는 거죠.내가 어디가 부족했는지 파악하고 그 부분 개념을 다시 읽고 정리하는 겁니다.그리고 다시 문제를 푸는거죠.개념이 탄탄하다 싶으면 문제 풀이 팁으로 넘어가서 문제 양을 늘리는 순으로요.이 과정을 반복하다 보면 개념도 탄탄히 잡히고 문제도 많이 풀 수 있어 실수를 줄일 수 있습니다.시험이 얼마 안 남았을 때는 개념을 꼼꼼히 공부하기도 어렵고, 많은 문제를 풀고 분석하기도 어려워요.여유롭게 기간을 잡고 공부를 해야 꼼꼼히 빈틈없이 할 수 있어요! 그래서 5월이 다 가기 전에 공부를 시작하시는 걸 추천드립니다! 남들보다 한 발 일찍 움직이는거죠.아직 시험 범위 진도가 다 안 나갔다면 나간 부분까지만, 또는 예습을 추천드립니다.②중간고사 분석하기 사실 이건 중간 고사가 끝난 직후 바로 해야 하는 일이긴 해요.그치만 지금도 늦지 않았습니다! 선생님들의 문제 출제 경향을 아는 게 정말 정말 중요해요.기말 역시 같은 분이 내시기 때문에 함정에 또 당하지 않으려면 분석이 필수입니다.교재나 프린트물을 한 쪽에 펼치고 시험지를 옆에 펼치는 거예요.그리고 어디서 문제가 많이 출제됐는지,어디까지 외워야 하는지,서술형은 어떤 식으로 나오는지 면밀히 분석합니다.각 선생님마다 좋아하는 유형(표현상의 특징,영어 문법,수학 공식 증명 등)도 파악합니다.마지막으로 각 선생님 특징을 정리해서 공부법에 반영하는겁니다. ‘아 이 쌤은 기존 단어를 유의어로 대체할 수 있는지에 대한 문제를 많이 내시는군.유의어 찾아서 외우고 정리해야겠다’, ‘아 이 쌤은 수학 서술형을 풀이해주신 모의고사를 변형 해서 내시는구나.모의고사 다시 풀고,변형 문제도 풀어봐야겠다.’ 이런 식으로요. 이 방법은 진~~~~짜 도움이 됩니다.학생들이 생각보다 시험이 끝나고 시험지를 버리는 등 다시 보지 않더라고요.하지만 이 글을 보신 여러분은 절대 그러면 안됩니다!! 잊지 마세요.시험은 선생님은 출제하시고,출제 성향은 변하지 않습니다.③선택과 집중하기 이 방법도 꽤나 유용합니다.조금 마음이 아프지만 중간 고사 성적을 떠올려볼까요?...국어 같은 경우는 2등급 머리인데 수학은 3등급 꼬리인 경우라고 해봅시다.그러면 수학보단 국어에 시간을 더 투자해 국어를 1로 올리고,수학은 3을 유지하는 게 가장 좋다고 생각합니다.등급을 올리기 쉽지 않은 과목 대신 가능성이 있는 과목에 더 투자하는거죠.특히 교과 전형을 생각하고 계신 분들께 추천드립니다!④마지막까지 포기하지 않기!! 중간고사를 망쳐서 낙담하고 계신가요??절대 그럴 필요 없습니다.끝날 때까지 끝난 게 아닙니다.기말 고사의 난이도와 다른 친구들의 점수, 그리고 내 점수에 따라 성적 향상의 가능성은 충분히 남아 있습니다!!그러니 가망이 없다고 포기하고 공부를 놓는 행동은 하지 마세요!!하면 됩니다.이건 실제 제 경험담이기도 해요.그러니 속상하더라도 끝까지 열심히 해봅시다! 부족한 글 솜씨지만 열심히 써봤습니다.조금이나마 도움이 되셨으면 좋겠네요.다들 파이팅하시고 기말로 만회해봅시다! 항상 응원할게요.~ 추가로 궁금하신 게 있다면 1:1 문의 남겨주세요. :)