안녕하세요~! 리로스쿨 멘토 수현입니다. 오늘은 학생부 관리가 막막한 학생분들을 위해 학생부 관리의 기본 2원칙을 설명드리도록 하겠습니다. 저 역시 이 2원칙을 생각하며 생기부를 채웠고 한양대 경영학과를 학생부 종합전형으로 최초합 하였습니다. 먼저 가장 중요한 것은 내 진로와 연관시키기 입니다. 여러분이 경영학과를 희망하는 학생이라면 어떤 생기부를 보든 '경영'과 관련된 키워드가 있어야 합니다. 모든 분야과 과목에서 경영무새가 되세요. 저 역시 체육이나 미술과 같이 자잘한 과목에서 조차 경영무새가 되었습니다. 또 1, 2, 3학년의 빌드업을 완성시켜 나가야 합니다. 저의 경우 1- 2- 3 학년을 경영학과 희망 - 애널리스트 희망 - 빅데이터 애널리스트 희망 으로 좁혀 나갔습니다. 물론 빅데이터 애널리스트도 그렇게까지 좁혀진것이 아니다보니 여러분들은 저보다 좀 더 세밀하게 진로를 구체화 시키는걸 추천드립니다. 이렇게 자신만의 빌드업을 완성시켰으면 저의 경우 1학년때 블록체인 이론에 대한 공부 - (2학년때에는 아쉽게도 제가 연계를 하지 못했습니다. 여러분은 저같은 실수를 하지 마세요!) - 3학년때 블록체인과 메타버스, NFT 를 활용한 앱에서 직접 학교 생활복 디자인 하기, 복권관 블록체인의 관계 등을 엮었습니다. 여러분도 저같이 1-2-3학년의 연결을 할 수 있는 생기부를 만들어 가세요! 저의 경우 2학년이 빵꾸가 나있기 때문에 완벽한 생기부라고 볼 수 없습니다. 하지만 한양대학교 경영학과에 붙은것을 보면 여러분들이 1-2-3 을 완벽하게 채우면 더 높은 학교들도 최초합 하실 수 있겠죠?? 두 번째로는 과목의 심화탐구 입니다. 앞서 언급했던 진로와 연관 시키기는 한계가 있을 수 있습니다. 과학이나 정보 과목에서 경영과 연관시키기에는 한계가 있을 수 있죠. 이럴때는 해당 과목의 심화탐구를 해줘야 합니다. 어떤 이론을 배웠다면 그 학자의 다른이론 혹은 유사한 이론 등을 조사하여 공통점과 차이점 뽑아내기 등 배운 내용을 가지고 혼자서 막 연구도 해보고 이건어떨까? 저건어떨까? 계속 생각해보는 것입니다. 이를 통해 여러분은 대학 입학 사정관에게 자기주도적 심화 학습을 할 수 있는 학생으로 어필될 수 있습니다. 때문에 진로 관련 생기부가 아니더라도 이 학생은 하나를 배우면 이렇게 깊게 공부할 수 있구나를 보여주겠죠? 이렇듯 자기 주도 학습은 교과목의 심화 탐구에서 적극 어필해야 나타날 수 있는 것입니다. 주요 교과목 뿐만 아니라 일본어, 체육, 미술까지 심화탐구 혹은 진로 탐구를 해주면 더 도움이 되겠죠? 그리고 이렇게 조사한 내용을 바탕으로 보고서를 작성하여 교과목 선생님께 내셔야 합니다. 생기부는 선생님이 채워준다고 말할때 챙기면 늦습니다. 자기가 미리미리 채워 나가야 하는 것입니다. 또한 선생님들 성향에 따라 수업도 열심히 듣지 않다가 학기말에 냅다 보고서를 내면 당연히 기분이 좋지 않으실 수도 있겠죠? 그러니 미리미리 학교 생활을 바르게 해야 합니다. 간단하지만 중요한 이 두가지 원칙을 지키며 나만의 생기부를 채워나가 좋은 결과 이뤄내시면 좋겠습니다! 더 궁금한 점이 있으시면 1:1 질문하기 부탁드려요~!

탐구보고서 주제 찾는 방법탐구보고서를 작성할 때 주제를 찾는 것은 정말 중요하죠. 1. 흥미와 관심사 탐색가장 중요한 것은 자신의 흥미와 관심사에서 주제를 찾는 것입니다. 흥미로운 주제를 선택하면 연구 과정이 더 즐겁고 동기부여가 되고, 학생부를 가꾸는 데도 큰 도움이 되죠. 다음 질문들을 스스로에게 던져보세요.평소에 궁금했던 점은 무엇인가?내가 평소에 많이 선택한 주제나 분야는 어떤 것이 있는가?사회적 이슈나 과학적 현상 중 특별히 관심 있는 분야는 무엇인가?내가 희망하는 학과는 어떤 분야를 배우는가?2. 문제 인식 및 정의탐구 주제는 문제 인식에서 시작됩니다. 주제를 정할 때 해결하고 싶은 문제를 명확히 정의하세요. 이는 탐구 주제를 잡은 후 심화탐구를 이어가는 방향을 설정하는 데 큰 도움이 됩니다. 예를 들어, 환경 문제에 관심이 있다면 우선 환경 > 환경 문제 > 지역 사회에서의 문제 > "지역 사회에서 플라스틱 사용을 줄이는 방법" 이렇게 범위를 좁혀가며 구체적인 문제를 설정할 수 있는 것이죠. 3. 문헌 조사문헌 조사를 통해 기존 연구들을 살펴보고, 연구의 빈틈이나 새롭게 탐구할 수 있는 분야를 찾으세요. 학술 논문, 책, 기사 등을 통해 관련 정보를 수집하고, 현재 연구 동향을 파악하는 것이 중요합니다. 디비피아나 riss등 학술 논문들을 열람할 수 있는 사이트에서 내가 정한 주제에 대한 키워드를 검색하면 관련 논문들이 많이 나와요. 그 논문들을 보며 구체적으로 보고서를 어떻게 구상하면 좋을지 생각해보는 것도 추천드려요, 4. 선생님과의 상담선생님들과 상담하여 조언을 구하는 것도 좋은 방법입니다. 선생님들은 주제 선정에 있어 유용한 피드백과 방향성을 제공해 줄 수 있죠. 처음부터 끝까지 선생님들의 도움을 받을 순 없지만 내가 선정한 주제, 그 주제에 대해 작성할 보고서 개요 등을 검토받고 참고할 만한 자료들을 추려가면 선생님께 조언을 받을 수 있을 거에요. 선생님들의 조언을 바탕으로 더 양질의 보고서를 작성할 수 있습니다. 5. 구체적이고 측정 가능한 주제 설정탐구 주제는 구체적이고 측정 가능해야 합니다. 너무 광범위한 주제는 연구 범위를 좁히기 어렵고, 너무 협소한 주제는 자료 수집에 한계가 있어요. 예를 들어, "기후 변화"보다는 "기후 변화가 지역 농업 생산성에 미치는 영향"과 같이 구체적인 주제가 좋다는 것이죠. 결론팁을 몇 가지 더 주자면, ‘주제복붙하기’가 생기부를 꾸려나가는데 정말 최고의 방법이라고 생각해요. 아예 똑같은 내용을 활용하는 것이 아니라, 과목별 활동에서 주제를 비슷하게 이어나가는 것이죠. 노동강도도 줄이고 생기부의 일관성도 드러낼 수 있는 좋은 방법이라 생각해요. 또한, 활동을 열심히 한만큼 글에서 드러나니까 어떤 활동을 할 때는 주제 선정이나 결과물 완성에만 치중하기보단, 자료 조사부터 꼼꼼히 하는게 중요해요. 전 탐구 주제를 정한 후 며칠 간은 조사만 했던 것 같네요. 그리고 머리속 흐름대로 문서에 정리해두기 ← 이게 정말 내용을 짜임새 있게 만드는데 엄청난 도움을 주더라고요. 오늘은 탐구보고서의 주제 찾는 방법부터 작성 팁까지 간단히 담은 스토리노트를 작성해보았어요. 여러분들께 도움이 되었으면 좋겠어요!

안녕하세요 멘토 혜화불족발입니다. 많은 멘티분들이 어떤 진로 활동을 해야하고, 어떻게 생기부를 채워야할지에 대한 고민이 많은 것 같아요.그래서 이번 스토리노트는 학과 연계 활동과 생기부 관리를 어떻게 하면 좋을지에 대해 얘기해보려고 해요!여러분도 아시다시피, 생기부는 자신의 3년 학교생활을 보여줄 수 있는 유일한 자료인데 대부분의 멘티분들이 아마 자신의 성적에 만족스럽지 못하실거에요! 그렇기에 세특과 창체 활동이 더 중요해지고, 자신의 메리트를 보여줄 수 있는 길이죠! 저는 학년에 따라 생기부 관리의 방법이 달라져야 한다고 생각해요! 피라미드 형태처럼 1학년때에는 관련 학과를 탐색하고, 과목별 수업을 들으면서 좋아하는 학과를 찾는데에만 중점을 두어도 충분하다고 생각해요. 하지만 학년이 올라갈수록 희망 학과에 대해서 더 깊이있는 활동을 하는 것이 필수적이라고 생각해요! 1학년: 멘티 여러분들이 1학년이라면, 넓고 얕게 진로 활동을 해보시는 것을 추천드려요. 저같은 경우는 '정치외교학과'를 희망하였는데, 정치외교와 관련된 분야를 넓게 탐구했었어요. UN, 국제기구, 인권, 사회, 행정 등의 다양한 키워드를 지정해 동아리 활동을 했었어요! 저는 1학년 동아리 활동을 '인권'을 키워드로 지정하고 활동하였는데, 대한민국 저소득층의 인권, 국제갈등으로 피해받는 국민들의 인권, 주입식 교육으로 고통받는 학생들의 인권 등 다양한 분야를 다루었어요! 관심있는 분야, 희망하는 학과에 대해서 너무 심화적인, 깊은 탐구를 하는 것보다는 얕을 수 있더라도 넓게 탐구하는 것이 훨씬 좋을 것 같아요! 그래야 얕게 탐구한 부분 중 더 탐구하고 싶은, 흥미가 가는 부분을 선택해 심층적으로 활동을 진행함으로써 하나의 스토리를 만들 수 있기 때문이에요! 2학년 멘티 여러분들이 2학년 혹은 3학이라면, 희망 학과에 대해서 더 심층적인, 깊이있는 진로 활동을 추천드려요. 예를 들어 저 같은 경우에는 1학년때 '인권'으로 잡은 키워드를 2학년이 되면서 '북한 주민에 대한 인권 유린에 대해서, 국제기구가 할 수 있는 실질적인 정책 방안', '한중일 국제갈등으로부터 피해받는 국제시민들을 구제하기 위한 방안' 등등 조금 더 세부적인 주제를 정해 동아리 및 진로 활동을 진행했어요. 일학년때 다양한 활동을 하면서 흥미가 갔던 키워드를 정해서, 그 키워드에 가지를 뻗듯 더 구체적인 세부 키워드를 정했어요! 3학년 3학년이 되면, 조금 더 직관적으로 성과를 보여줄 수 있는 활동을 시도해 보시는 것을 추천드려요! 일학년때부터 구체화시킨 학과에 대해서 더 깊이있는 활동을 진행하는 것도 좋지만, 눈에 보이는 성과를 만듦으로써, 더 적극적이고 깊이감 있는 활동을 하였음을 어필하시는 것이 좋을거에요! 저같은 경우에는 2학년때 진행한 인권유린에 관련된 탐구보고서를 연장해 3학년 동아리 시간에 개인 탐구 활동을 진행하였고, 실제로 인권정보센터 게시판에 청원서를 올리는 활동을 하였어요! 이렇게 1학년부터 3학년까지, 자신의 생기부를 하나의 스토리를 만들어낸다고 생각하고 큰 가이드라인을 만들어 보시는게 어떨까요? 또한 심층적인 활동도 물론 중요하지만, 활동 후의 느낀점과 배운점, 아쉬운 점 등을 반드시 기록하는 것도 아시죠?? 여러분의 화려하고 다채로운 생기부 관리를 응원해요!!

안녕하세요 peter 멘토입니다. 끊임없는 과제와 시험준비로 바쁜 나날들을 보내고 계실텐데요. 힘들지만 좀만 더 힘내시길 응원하겠습니다. 오늘은 건설환경공학과 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 준비했습니다. 누구보다 특별한 학생부로 수시 준비를 누구보다 수월하게 해보자구요~~~ 이외에도 시리즈로 생명공학, 화학과, 물리학과와 관련된 학생부 탐구 활동도 다루어 볼게요~ 그럼 바로 시작할게요! 1. 스파게티 면 또는 3D 펜을 이용한 교량 건설 및 안정성 측정: 직접 제작하는 활동만큼 특색있는 활동은 없습니다. 다리 구조에 따라 장점과 안정성의 차이가 있습니다. 쉽게 제작할 수 있는 방법은 스파게티 면과 3D 펜을 이용해 제작하고 그 위에 무게를 점점 추가하며 최대 하중을 비교하며 가장 안정적인 교량의 구조를 찾아내는 활동입니다. 건설환경공학에 꼭 들어가는 내용인 교량 건설 활동은 한 번쯤 시도해보셔도 좋을 듯 합니다. 2. 텐세그리티와 돔 구조를 적용한 비닐하우스의 안정성 탐구오늘날의 비닐하우스 구조는 적설 하중에 매우 취약하다는 문제점을 가지고 있습니다. 따라서 저는 적은 재료량으로 많은 적설 하중을 버틸 수 있는 방법에 대해 직접 실험하고 보고서를 작성했습니다. 풍동 발생 장치와 모래를 이용해 텐세그리티와 돔 구조를 적용해 직접 제작한 비닐하우스의 안정성을 실험했습니다. 직접 실험을 하면 자기소개서와 면접에서 어필할 수 있는 내용이 있으니 꼭 실험 활동은 한 두개 정도는 하시기를 추천합니다. 시간이 오래걸리기에 많은 활동을 하기에는 한계가 있어요 ㅠㅠ...... 3. 층간소음을 줄일 수 있는 바닥 구조 논문 분석: 실험보다 간단하지만 관심과 심화 탐구 의지를 강조할 수 있는 활동은 바로 논문 분석입니다. 학교별로 논문 검색 사이트 계정을 구비해두니 선생님께 문의해서 논문 사이트를 활용해보세요. 저는 층간 소음을줄일 수 있는 바닥 구조 논문 분석 활동을 진행했습니다. 이 과정에서 벽식 구조와 기둥형 구조의 차이점을 이해하고 바닥이 소음을 줄이는 원리에 대해 이해할수 있었습니다. 이후 재료와 구조 변형을 통해 소음을 효과적으로 줄일 수 있는 저만의 아이디어를 강조해 논문 분석 활동을 했습니다. 여기서 가장 중요한 점은 논문 분석에서 그치지 않고 저만의 아이디어를 추가했다는 것입니다. 이것이 가장 중요하니 여러분도 꼭 개인의 의견과 아이디어를 추가하세요!! 그럼 여러분의 창의성도 강조할 수 있답니다.이러한 활동들을 통해 건설환경공학에 대한 기본적인 이론과 관심도를 가지고 있음을 입학사정관들에게 어필할 수 있습니다. 건설환경공학 관련 학생부 활동들에 대해 더 궁금하거나 질문이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다! 오늘은 건설환경공학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보았습니다. 다음에는 다양한 학과와 관련된 학생부 활동으로 찾아와 타 학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보도록 하겠습니다!! 그럼 다음 스토리 노트에서 만나요~~

[목차] 1. 1학년 동아리 활동 2. 2학년 동아리 활동 3. 3학년 동아리 활동 1. 1학년 동아리 활동 -1. 직업 트렌드의 이해와 탐색 활동에서 현대사회의 특징을 찾아보고 자신의 희망 학과인 화학공학분야와 관련된 직업과 미래 전망에 대해 발표함. 생활에 편리함을 더하면서도 환경을 고려한 친환경적인 제품을 추구하는 현대 사회에 맞춰 끊임없는 과학기술의 발전이 요구되고 다양한 연구 결과가 여러 분야에 폭넓게 응용 및 적용 될 것임을 설명함. 또한 '자연계 효소 원리를 모방한 신개념 산업용 촉매'에 관한 전자 신문을 읽고 개발된 산업용 촉매가 원하는 반응물만 선택적으로 전화해 플라스틱, 비닐, 접착제의 핵심 원료인 에틸렌을 효율적으로 생산하는 역할을 하여 공정의 경제성과 친환경성을 높여준 사례를 제시함. 이러한 촉매 설계방법은 세계적으로도 보고된 바가 없던 새로운 개념임을 언급하며 고도로 발전되고 있는 과학 기술이 사회에 긍정적으로 기여할 수 있다는 장점을 드러냄. (1) 잘한 점: 1힉년 때 부터 화학공학에 대한 관심을 드러내어 화학공학과를 지원할 경우 플러스 요인임. 특히 자연계 효소라는 특정 주제에 관심을 보여 깊이 있게 탐구한 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: '또한~' 앞 내용까지 너무 포괄적인 내용을 넣음. 자연계 효소 원리를 모방한 신개념 산업용 촉매에 대한 내용에서 이 촉매 자체에 대한 설명을 많이 넣는 것보다 어떤 것을 탐구했고 알게된 점이 무엇인지 구체적으로 적는 것이 더 좋았을 것 같음. -2. 자신의 롤모델인 화학자 유스투스 폰 리비히의 도전정신과 끈기, 희생정신을 소개하고 전문성 신장과 능력 계발을 위한 끊임없는 노력, 투철한 윤리의식 등 화학공학 분야에서 필요한 역량을 찾아 이를 바탕으로 대학 진학 후의 구체적인 계획표를 작성하는 등 자신의 진로에 대한 열정과 탐구의지를 보임. (1) 잘한 점: 롤모델을 소개하면서 자신의 희망 진로를 드러내고, 그 직업을 갖기 위해 필요한 역량과 자세를 배웠다는 점이 들어가서 좋음. (2) 아쉬운 점: 억지로 진로에 대한 내용으로 끼워 맞추기 위해 리비히를 롤모델로 선정한 것 아닌가란 생각이 들기도 함. 굳이 화학 쪽을 희망한다고 화학자를 롤모델로 선정할 필요는 없을 것 같음. 관련있지 않더라도 그 사람이 삶을 대하는 태도나 가치관이 본인과 맞다면 롤모델으로 선정해도 좋을 것 같음. [요약] 1학년 때는 넓은 범위에서 진로에 대한 관심을 보여주는 내용으로 생기부를 채웠음. 내용이 조금만 더 깊이 있고 구체적이었으면 좋았을 것 같음. 2. 2학년 동아리 활동 -1. 나일론 합성실험을 통해 헥사메틸렌 디아민과 염화아디프산의 축합반응과 펩타이드 결합을 이해하고 직접 눈으로 그 현상을 관찰함. 나일론 합성 시 강산인 염산이 생성물로 같이 생성됨을 알고 조원들에게 만들어진 나일론을 세척 전에 만지지 말라고 알려주었으며 나일론이 길게 생성되지 않자 조원들과 토의하여 문제를 해결하는 모습에서 공동체 역량과 과학적 문제해결력을 볼 수 있음. (1) 잘한 점: 나일론 합성실험을 직접 한 점, 실험 과정에서 조원을 배려하는 모습이 드러난 점이 실제로 실험을 한 것 같은 느낌을 주고, 인성적인 모습도 함께 드러나서 좋음 (2) 아쉬운 점: 공동체 역량, 과학적 문제해결력은 누구나에게 할 수 있는 말이니 빼는 것이 좋을 것 같고, 조원들과 어떤 문제를 해결했는지에 대한 내용이 있었으면 좋았을 것 같음. -2. 은거울 반응 실험에서 은이 도금되는 것을 관찰하여 산화환원의 개념을 직접 확인해 봄. 반응이 잘 진행되지 않는 조원들의 실험 과정을 분석하고 개선점을 제시해 은거울이 잘 형성될 수 있도록 도움. (1) 잘한 점: 은거울 반응 실험으로 산화환원 개념을 알게 된 점, 문제 상황이 발생했을 때 해결한 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: 위의 나일론 합성실험과 같이 어떤 개선점을 제시했는지 드러났을면 좋았을 것 같음. -3. 중화반응에 대한 정확한 이해를 바탕으로 암모니아 분수 실험과 유사한 이산화탄소 분수 실험을 주제로 제안함. 이산화탄소 발포정인 알카셀처를 이용해 실험을 수행하는 과정에서 온도가 낮을수록 용해도가 높다는 원리를 적용해 얼음으로 온도를 낮추는 모습을 보임. 기압차에 의해 분수 현상이 나타나며 액성의 변화로 색이 바뀜을 확인하고 촬영 영상을 활용해 반응 메커니즘을 발표함. (1) 잘한 점: 흔한 암모니아 분수 실험이 아닌 비교적 덜 흔한 이산화탄소 분수 실험을 선택한 것이 좋음. 과학적 원리를 이용해 온도를 낮춘 점, 촬영 영상을 활용한 점이 적극적으로 실험에 참여한 것 같아 좋은 것 같음. (2) 아쉬운 점: 딱히 없는 것 같음. [요약] 2학년 때는 여러 실험을 하면서 그동안 배운 과학적 개념들을 눈으로 직접 보고 실험 속에서 발생되는 상황들에 어떻게 대처한지에 대한 내용으로 채웠음. 실험 이후 생긴 궁금증에 대한 탐구가 더 들어있었다면 풍부한 내용이 될 수 있었을 것 같음. 3. 3학년 동아리 활동-1. 동아리 활동에서 부원의 역할을 정하고 실험 내용을 간략히 설명하는 등 적극적으로 참여하고 실험 후 추가적인 실험의 방향성을 제시하거나 고찰에서 다양하고 창의적인 의견을 표현하는 모습에서 공동체 역량과 과학적 탐구역량 및 문제 해결 역량을 보임. (1) 잘한 점: 적극적으로 동아리 활동에 참여한 것이 들어가 있어 좋음. (2) 아쉬운 점: 역량에 대한 내용을 빼고 어떤 식으로 실험의 방향성을 제시하고 창의적 의견을 표현했는지에 대한 내용이 자세하게 적혀 있었으면 좋았을 것 같음. -2. 알칼리금속 수용액 적정 실험에서 산 염기 중화반응 개념을 직접 확인하고 농도를 구함. 알칼리금속을 증류수에 넣게 되면 왜 염기성 수용액이 되는지 화학반응식을 나타내어 후배들에게 설명함. 적정 시 중화점을 파악하기 위한 지시약으로 페놀프탈레인을 제시하고, 중화점까지 가해진 0.1M 염산 수용액의 부피로 알칼리금속 수용액의 농도를 계산함. (1) 잘한 점: 화학반응식으로 후배들에게 설명해주었다는 점이 고3으로써 드러내기 좋은 부분인 것 같고 과학적 계산으로 농도를 알게 된 점이 좋음. (2) 아쉬운 점: 비교적 흔하고 쉬운 실험을 한 점이 조금 아쉬움. 고3인만큼 좀 더 전문적이고 도전적인 실험을 했어도 좋을 것 같음. -3. 농도에 따른 화학반응 속도의 차이를 탐구하고 지시약으로써 녹말의 역할을 알아보기 위해 란돌트 시계 반응 실험을 진행함. 아황산나트륨 수용액의 농도를 일정하게 하고 농도가 다른 아이오딘산칼륨 수용액과 반응시킬 떄 아이오딘산칼륨에 대한 반응 속도의 차수를 구할 수 있을 것이라 예상하고, 실험 후 아이오딘산칼륨에 대한 1차 반응임을 구함. 또한, 아이오딘과 녹말 반응의 메커니즘을 아이오딘이 i3-의 형태로 베타 아밀로오스의 코일 속에 들어간 그림을 활용해 동아리원에게 발표함. (1) 잘한 점: 화학반응의 속도라는 위의 실험과 비교했을 때 다소 심화적인 내용에 관한 실험을 한 점이 인상깊음. 화2, 고급화학에서 나오는 내용인 반응 속도의 차수를 구한 점에서 더 높은 점수를 줄 것 같음. 그리고 그림을 이용해 발표한 점이 좋음. 실제 면접에서 질문 받은 내용이라는 것을 고려하면 좋은 활동인 것 같음. (2) 아쉬운 점: 딱히 없는 것 같음. [요약] 2학년 때와 비슷하게 실험으로 채웠고, 좀 더 심화적인 실험들을 수행함. 전체적으로 1, 2, 3학년 모두 화학(과학)에 대한 관심 및 동아리 활동에서만 드러낼 수 있는 공동체 역량 등으로 내용을 구성함. 여러 실험들을 수행한 것은 좋은데 뭔가 1~3학년으로 갈수록 연관성있게 심화적인 실험들로 이어졌으면 더 깔끔하고 심화적 내용을 넣기 쉬웠을 것 같음.

안녕하세요 peter 멘토입니다. 끊임없는 과제와 시험준비로 바쁜 나날들을 보내고 계실텐데요. 힘들지만 좀만 더 힘내시길 응원하겠습니다. 오늘 신재생에너지학 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 준비했습니다. 누구보다 특별한 학생부로 수시 준비를 누구보다 수월하게 해보자구요~~~ 이외에도 시리즈로 건설환경공학과와 관련된 학생부 탐구 활동도 다루어 볼게요~ 그럼 바로 시작할게요! 신재생에너지 관련 탐구활동은 현재와 미래의 에너지 문제에 대한 이해와 대안을 탐구하는 데 도움이 됩니다. 몇 가지 추천 활동은 다음과 같습니다:1. 태양광 시스템 구성 및 분석: 태양광 전지판, 인버터, 배터리 등을 사용하여 태양광 시스템을 모델링하고 시뮬레이션해보세요. 시스템의 효율성, 충전 및 방전 패턴 등을 분석하여 최적의 설계를 찾는 탐구 방법을 추천드립니다. 저는 태양광 패널에 먼지가 쌓이게 되면 발전효율이 떨어지는 문제점에서 착안해 조도센서를 활용한 태양광 패널 자동 관리 장치를 고안했습니다. 아두이노를 활용해 조도센서를 관리하고 컨베이어벨트를 개조하여 브러쉬가 회전하며 패널을 청소하도록 만들었습니다! 2. 풍력 발전 탐구: 풍력터빈 모형을 만들고 다양한 바람 조건에서의 발전량을 실험하여 풍력 발전의 효율 변화를 탐구해보는 활동도 있습니다. 풍력 발전기의 발전 효율을 저하시키는 원인은 바람의 저항, 열 배출, 결빙 현상 등이 있는데요. 바람의 저항을 예시로 들면 풍력 발전 날개 표면에 구조를 생체모방에서 착안해 최적의 디자인을 찾는 탐구를 해도 좋을 것 같다는 생각이 듭니다. 직접 제작하고 효율을 비교해 한계점을 제시한다면 면접이나 자기소개서에 활용할 수 있는 소재가 될 수 있습니다.3. 바이오매스 에너지 연구: 다양한 유기 물질을 사용하여 바이오매스 에너지 생산 프로세스에 대한 보고서를 작성하는 활동입니다. 바이오매스 연료의 생산과 변환 과정을 이해하고, 그것이 기존 에너지원에 비해 장단점을 파악하고 이를 바탕으로 포스터 등을 제작해 제출하면 되는 간단한 활동입니다.4.해양 에너지 탐구: 파도, 조류 및 해수온도 차이 등을 활용하여 해양 에너지 발전 기술을 연구하는 활동입니다. 다양한 해양 에너지 시스템의 효율성과 지속 가능성을 갖춘 조력 발전 디자인 등을 제시하는 활동도 있습니다. 해양 생태계에 발생하는 환경 오염 문제를 해결함과 동시에 신재생에너지 발전 방식을 갖춘 발전기를 제안하면 특색있는 학생부를 만들 수 있습니다. 5.에너지 저장 기술 조사: 태양광 및 풍력과 같은 신재생에너지 시스템에서 발생하는 에너지의 저장과 분배에 대해 조사하고 발표하는 활동입니다. 배터리, 수소 연료전지 등의 에너지 저장 기술을 탐구하고 개선 방안을 모색하거나 스마트 그리드에 대해 조사하면 전기전자공학과에 대한 학생부도 채울 수 있습니다. 오늘은 신재생에너지학 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 다루어보았는데요~! 학생부 탐구 활동을 주제를 찾으시는데 도움이 되셨나요? 더 많은 궁금증이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다!

안녕하세요 초록하늘입니다 !!오늘은 진로가 명확하지 않아 고민을 하고 있는 고등학교 1학년들에게 도움이 많이 될 내용을 써보려 합니다.저는 1학년 때부터 진로를 결정해 작성하였지만 그래도 1학년때는 어떤 내용을 써야 하는 지 고민이었는데요 이에 대한 저의 꿀팁을 알려드리겠습니다. 1. 피라미드 형식으로 쓰기1학년 때 범위를 크게 잡아 작성해두면 2,3 학년 때 이 내용을 가져와 심화 방식으로 주제 탐구 등을 진행하여 학생부를 꾸려나가면 점점 꿈에 대한 확신을 가져나가는 학생으로 보여줄 수 있습니다. 또한 진로가 많이 바뀌더라도 직접적으로 진로에 대해 정확히 표현을 하지 않았기에 진로가 바껴도 많이 걱정을 안해도 된다는 장점이 있습니다. 2. 교과서 알쓸신잡(?) 참고하기교과서 중간중간에 참고사항이라고 하면서 흥미를 유발하는 재밌는 부분이 가끔 삽입되어 있는데요 그런 부분을 교과서 내용 부분이랑 더 조사해보아 엮어서 발표하면 굳이 인터넷을 찾아보지 않고도 검증된 내용을 조사하는 방법이 될 수 있습니다. 3. 이과인지 문과인지 파악하기진로를 아직 완전 정하지 않은 1학년 학생이라면 문과인지 이과인 지도 고민 할텐데요 2학년이 끝난 후 바꾸기에는 늦은 감이 있을 수 있으니 본인이 이과 성향인지 문과 성향인지 파악하는 것도 아주 중요합니다.친한 친구가 이과 간다고 따라가지 말고 좋아하는 선생님이 문과라고 문과 가지 말고 본인이 조금이라도 더 관심이 있고 괜찮다고 생각하는 곳을 찾는 것이 중요합니다. 유튜브나 네이버 검색을 통해 본인이 흥미가 가는 진로에 대해 찾아보는 것도 좋고 단순히 수학을 좋아하는지 싫어하는지, 사회를 싫어하는 지 좋아하는 지를 생각해서 가는 것도 나쁘지 않습니다. 저도 실은 중학교 때부터 사회 과목을 너무 싫어했기에 이과로 가길 막연히 정해 왔습니다. 4. 다양한 활동하기본인의 꿈을 모르겠고 진로가 전혀 없다면 다양한 활동을 해보는 것이 정말정말 중요합니다. 학교에서 열리는 다양한 프로그램에 참여하여 본인이 조금이라도 관심이 가는 활동이 뭔지 경험해보는 것이 중요합니다.이런 과정을 통해 내가 쉽다고 생각한 활동이 나랑 맞지 않는구나 라는 생각도 할 수 있고 마냥 어렵고 나와 거리가 있다고 생각한 것이 오히려 나와 맞고 흥미롭다는 생각이 들 수도 있습니다. 꿈이 없다고 아무것도 하지않는다기 보단 다양한 경험을 통해 시야를 넓혀보세요.책을 읽는 것을 싫어할 것을 알지만 간단한 그림이 많은 책이라도 진로 관련 책들을 읽어보는 것도 추천합니다.저도 책을 읽는 것을 싫어했지만 과제를 하기 위해 진로 관련 책을 읽다가 저의 진로를 더욱 구체화하게 되었기에 정말 경험에서 나온 추천입니다. 5. 성적 챙기기나는 진짜 모르겠다. 나는 학생부고 진로고 뭐고 모르겠고 그냥 대학은 가긴 해야겠는데 하 다 귀찮다라고 생각하는 학생들에게 말합니다.내신 챙기세요. 내신 챙기고 최저 준비해서 수능 쳐서 교과 전형으로 대학을 가세요.요즘은 대학에서도 자유 전공을 많이 뽑는 추세고 내신 높으면 고3가서 천천히 원하는 진로 정해도 다 갈 수 있습니다.또한 아무 생각없이 내신 안 챙겼다가 성적이 발목 잡으면 정말 속상하기에 내신 챙기기를 추천합니다. 이 내용 말고도 유튜브나 인터넷 검색을 통해 학생부에 쓸 내용을 찾아보는 것도 좋습니다!!다들 본인이 원하는 꿈을 갖도록 응원할게요:)고등학생 여러분 화이팅 입니다:)

안녕하세요 peter 멘토입니다. 끊임없는 과제와 시험준비로 바쁜 나날들을 보내고 계실텐데요. 힘들지만 좀만 더 힘내시길 응원하겠습니다. 오늘은 전기전자공학과 진학을 희망하는 학생들을 위해 학생부 탐구 활동 추천을 주제로 스토리 노트를 준비했습니다. 누구보다 특별한 학생부로 수시 준비를 누구보다 수월하게 해보자구요~~~ 이외에도 시리즈로 건설환경공학과, 신재생에너지학과와 관련된 학생부 탐구 활동도 다루어 볼게요~ 그럼 바로 시작할게요! 1. 전자회로 실험: 기본적인 전자회로 부품을 사용하여 회로를 만들고 실험해보세요! 저항, 콘덴서, 인덕터 등을 사용하여 다양한 회로를 조립하고 전류, 전압, 저항 등을 측정해보는 활동을 추천드립니다. 누구나 쉽게 할 수 있는 방법은 바로 아두이노를 활용하는 것입니다. 요즘은 키트가 시중에 많이 나와 있어 쉽게 구매가 가능하고 코드 또한 제공되어 활동하는데 큰 어려움이 없습니다. 아두이노는 코딩 또한 해야하니 정보 관련 활동도 강조할 수 있어 정말 매력적인 활동입니다. 저는 아두이노를 활용해 태양광 패널 청소 장치와 스마트팜을 제작했습니다. 2. 전자기학 실험: 자석과 전기를 사용하여 전자기학의 기본 원리를 탐구해보는 활동들도 매력적인 활동입니다. 렌츠의 법칙, 솔레노이드 등을 활용한 확인 활동들은 매우 기본적이면서 일반 물리와 관련된 이론이 필요해 심화 탐구 활동의 일부로 볼 수 있습니다. 자석의 규칙, 전류가 흐르는 도선 주위의 자기장 등을 실험하는 활동들을 진행해보세요. 3. 회로 시뮬레이션 프로그램 활용: 전자회로 시뮬레이션 프로그램을 사용하여 다양한 회로를 설계하고 시뮬레이션하는 방법도 있습니다. 이건 조금 난이도가 높을 수 있는데요. 프로그램 사용방법을 배워야하기 때문입니다. 회로의 동작을 이해하는데 좋은 활동이지만 유튜브를 찾아보는 등의 노력이 필요하기에 시간이 많이 소요될 수 있습니다. 4. 전자제품 분해 및 조립: 일상적으로 사용되는 전자제품을 분해하여 내부 구조를 관찰하고 다시 조립하는 간단환 활동도 있습니다. 이를 통해 전자기기의 작동 원리와 부품들 간의 상호 작용을 탐구해보는 것인데요. 기본 구조를 이해하는데 의의가 있는 활동입니다. 5. 전자공학 프로젝트: 소규모 전자공학 프로젝트를 계획하고 실행해보세요! 예를 들어, LED 조명 시스템 설계, 간단한 금속 탐지기 또는 축음기 제작 등의 프로젝트를 통해 실제 응용 능력을 강조할 수 있는 학생부 활동입니다!! 이러한 활동들을 통해 전자공학에 대한 기본적인 이론과 관심도를 가지고 있음을 입학사정관들에게 어필할 수 있습니다. 전기전자공학 관련 학생부 활동들에 대해 더 궁금하거나 질문이 있으시면 저의 포트폴리오를 한 번 찾아봐주세요!! 여러분들을 위한 알찬 활동들이 담겨져 있는 퀄리티가 매우 높은 포트폴리오라고 자부합니다! 오늘은 전기전자공학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보았습니다. 다음에는 건설환경공학과 진학을 희망하는 학생들을 위한 학생부 활동들을 주제로 다루어 보도록 하겠습니다!! 그럼 다음 스토리 노트에서 만나요~~

안녕하세요~! 멘토 한반도체입니다!!오늘은 반도체 관련 학과에 진학하시기를 희망하시는 분들을 위해서 앞서 입시를 겪은 저의 노하우를 전해드리려고 합니다! 제가 학생부종합전형을 준비하면서 신경썼던 부분들에 대해서 자세히 말씀드려보도록 하겠습니다. [학생부 기재 내용 주제 선정] 학생부종합전형을 준비할 때 가장 어려웠던 것이 이 주제 선정이었던 것 같습니다. 주제를 잡고나면 자료조사부터 발표 혹은 보고서 준비까지 금방 진행이 되는데 항상 주제를 정하는 게 가장 오래 걸리고 어렵더라구요. 하지만 이것도 3년쯤 하다보니, 그리고 크게 보면서 계획적으로 진행하다보니 갈수록 대충 어떤 내용을 주제로 할지 감이 잡히고 주제를 정하기가 수월해졌습니다. 그렇게 얻게 된 노하우에 더해 지난 입시를 돌아보며 이 부분은 괜찮았다 싶은 것들을 공유해드리도록 하겠습니다!! 1) 세부 지식학생부종합전형으로 원하는 학과에 진학하려면 당연히 세부 지식에 대해서 조사/탐구하는 과정이 필요하겠죠~ 그래서 저는 하나 내지는 두 개의 주제를 잡고 이에 대한 깊이 있는 탐구를 해보는 것을 추천드립니다! 저의 경우 반도체에 관해 조사하던 중 알게 된 트랜지스터라는 소자에 대해서 동작 원리부터 응용까지 여러 과목에서 탐구하고 발표하는 활동을 진행했습니다. 공대를 기준으로 말씀드리면 어떤 주제를 잡더라도 적어도 수학적인 내용, 과학적인 원리, 사회적 효과 등 다양한 과목과 연관지을 수 있는 내용이 있을 겁니다. 이러한 점을 잘 파고들어서 세부 지식을 쌓는 과정을 학생부에 녹여내면 좋을 것 같습니다. 동아리나 실험 과목 등을 통해 이를 응용하는 활동까지 한다면 더욱 좋은 소재가 될 수 있겠죠! 2) 분야/진로세부적인 지식을 쌓는 것도 중요하지만, 자신이 어떤 사람이 되고 싶어서 이 학과, 학교에 가고 싶어하는지를 강력하게 어필하면 눈에 띌 수 있겠죠. 그래서 저는 저의 희망 진로도 학생부에 녹였습니다. 반도체에도 넓게는 메모리 반도체, 시스템 반도체 또 그 안에 RAM, 차량용 반도체 등등등 굉장히 많은 분야가 있는데요, 막연하게 '반도체가 좋다'는 내용을 담기보단 '훗날 시스템 반도체 산업을 크게 발전시켜 대한민국을 진정한 반도체 강국으로 만드는 데 기여하겠다'라고 목표가 자세하게 드러나도록 했습니다. 이를 통해 "진로에 대해 깊게 고민해봤는데 제 꿈을 이루려면 여길 가야겠더라구요"라는 느낌이 들도록 했습니다. 저는 이게 나름 잘 먹혔다고 생각해요ㅎㅎ 그래서 여러분들께도 각자의 구체적인 진로 희망 분야를 탐색하고 찾아가는 과정을 학생부에 담으라고 말씀드리고 싶습니다. 특히 학년이 올라갈수록 점차 구체화하는 것을 추천드립니다! 3) 세계적인 트렌드저는 반도체인으로서의 소양도 보이려고 노력했고, 거기에 더해 공학도로서의 소양도 보여주고자 노력을 많이 했습니다. 공학도라면 기술의 흐름을 잘 알아야 한다고 생각을 해서 반도체 기술의 세계적인 흐름을 분석한다거나, 반도체 비즈니스의 구조를 파악하는 등의 활동을 꾸준히 했습니다. 물론 어느분야나 마찬가지겠지만 특히 공대를 희망하는 분들이라면 '내가 이렇게 전세계 비즈니스를 잘 파악하고 있다!', '나는 수요나 니즈를 분석, 예측하고 이에 발빠르게 대응할 수 있는 공학도이다'와 같은 느낌을 줄 수 있는 활동을 하시는 것을 추천드립니다! 이렇게 학생부에 어떤 내용을 담으면 좋은지를 저의 경험으로부터 말씀드렸는데요, 이 글을 읽고 괜찮다 싶은 것들은 각자의 상황에 맞추어서 미리미리 계획하고 꼭 학생부에 녹여내셨으면 좋겠습니다! 그럼 다음 스토리노트로 다시 찾아뵙겠습니다! 감사합니다~~!!

멘티님들 안녕하세요!저는 지방 외국어고등학교를 졸업하여무역, 경제, 경영 등 상경계열이 주가 되고언어 내용이 적절히 첨가되어 있는 생기부로경희대학교 무역학과, 이화여자대학교 영어영문학부를 최초합하고,고려대학교 언어학과를 1차 합격 했던 멘토입니다! 오늘은 경제학과, 경영학과, 무역학과, 국제학과, 물류학과 등을 희망하는 학생들에게추천해주고 싶은 도서 목록을 알아보겠습니다!@@ 대입 시 학생부에서 독서활동 부분이 생략 되었지만,>>독서활동<<은 사실 가장 중요한 부분이라고 말할 수 있을만큼대학에서 중요시 하기 때문에적절한 과목, 적절한 주제에 적절한 도서를 잘 녹여내는 것이 아주아주아주 중요하답니다!! 저도 과목 별로, 또는 제가 탐구하고 싶은 활동 주제 별로어떤 책을 어떤 방식으로 녹여내야 할지에 대한 고민이정말정말 많았었는데요, 이 글을 보시는 멘티 님들 또한 제가 고등학교 시절했던 고민들을 똑같이 하고 계실 거라 생각하기에그 고민을 조금이라도 덜어 드리고자,조금이라도 도움이 되어 드리고자도서 추천 글을 작성하게 되었습니다! 특히 상경계열은 준비하기 빡세기도 하고,수학이나 과학 과목에는 어떤 주제로 어떤 책을 어떻게 녹여내야 할지정말 많은 고민과 활동 설계가 필요하기 때문에적절한 도서를 선정하기 더욱 힘든 것 같아요 ㅜㅡㅜ 저 또한 그랬기에!제가 관련 학과를 희망하며 준비했던 활동들에 녹여냈던도서 9권을 정리해 드리겠습니다!!! 1. 사회 선생님이 들려주는 공정무역 이야기 (전국 사회 교사 모임)- 꼭 무역학과를 희망하지 않더라도, '공정무역'이라는 이슈에 대한 탐구를 통해 인문계열에서 필요한 자질, 덕목 등을 학생부에 녹여낼 수 있음 2. 앨프리드 마셜이 들려주는 이자 이야기 (김승태)- 상경계열 희망 학생들이 수학 과목 활동에 녹여내면 좋은 책 3. 클라우스 슈밥의 제 4차 산업혁명 (클라우스 슈밥)- 제 4차 산업혁명 시대를 여러 분야에서 설명하고 해석한 책으로, 어떤 분야든 그 분야의 미래와 엮어 탐구활동을 진행하기 좋음 4. 세계사를 바꾼 15번의 무역전쟁 (자오타오, 류후이)- 세게적인 무역전쟁의 역사에 대해 설명하는 책 5. 넛지(리처드 찰러, 캐스 선스타인)- 행동심리학에 대한 책으로 경영학과를 준비하는 학생들이 필수적으로 읽는 도서 6. 무역의 신 (이기찬)- 무역 관련 소설책 7. 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 (크리스토퍼 시)- 조금 두껍지만 원하는 부분 발췌독하여 활동에 녹여내면 좋음 8. 청소년을 위한 경제학 에세이 (한진수)- 기초 경제학을 이해하기 쉽게 정리한 책 9. 지루할 틈 없는 경제학 (테이번 페팅거)- 제목 그대로 지루하지 않게, 흥미롭게 경제학에 입문할 수 있는 책 이렇게 제가 실제 고등학교 시절학생부에 기재했던, 학생부 활동에 녹여냈던 도서들을 알려드렸는데요,상경계열 학과를 희망하는 멘티님들이이 스토리노트를 읽고 조금이나마 학생부 활동 설계에 도움이 되어꼭 원하는 대학, 원하는 학과에 당당히 합격하실 수 있었으면 좋겠습니다! 늘 여러분들을 응원합니다!! 더 추가적이고 세부적인 독서 활동 관련 학생부 내용이궁금하신 멘티님들은 1:1톡을 자유롭게 이용해주세요!감사합니다 :)

안녕하세묘 멘티님! 이번 달 스토리노트는 특히 법학과를 희망하는 학생들에게 중요한 내용들을 들고 왔습니다!바로 법학과에 관련된 도서들인데요, 제가 추천해드린 도서들을 토대로 심화탐구를 한다면 법학과를 희망하시는 학생분들에게 정말 많은 도움이 될것 같으니 법학과를 희망하시는 분들은 꼭 이 스토리노트를 보셨으면 좋겠네요! 제가 이번에 알려드릴 도서는 총 2가지입니다! 이 두가지 책들은 실제로 홍익대학교 법학과에서 강의를 하시는 교수님들이 강좌의 교재로 활용하고 계시는 도서이기 때문에 더욱 법학과를 희망하는 여러분들에게 도움이 되리라 믿습니다! 먼저 첫번째 책은 대한국제법학회의 "국제법으로 세상보기"입니다! 이책은 저희학교에 법교양인 '국제관계와법'이라는 강좌에서 활용하고 있는 교재이고, 세계 여러각국에서 일어난 사건들이 국제사법재판소에 회부되었을때, 어떤 과정을 통해서 어떤 판결이 나왔는지에 대한 내용이 담겨있는 책입니다! 이책에서는 23가지의 판례에 대해서 설명하고 있는데, 심화 탐구를 하기 위해서는 이 23가지 판례들중에 흥미가 있으신 사건을 하나 정해서 이에 대한 뒷이야기나, 세부적인 상황에 대해서 탐구를 해보신다면 보고서를 작성하는 큰 도움이 될 것 같습니다! 그리고 이책에서는 '코로나 사태, 국제질서, 해양질서, 한국사건 관련' 이렇게 네가지의 챕터들로 나뉘어져 있어서 여러분들이 흥미가 가는 분야를 더 쉽게 찾으실 수 있고, 또 최근에 이슈가 되었던 사건들까지 모두 포함되어있으니 시사에 맞는 심화탐구를 진행하실수 있을것입니다! 또한 각각 사건들을 설명하는 각각의 이야기 마지막에 교수님들의 평이 담겨있는데, 이를 활용한다면 그 사건에서 더 나아가 다른 내용까지 엮을 수 있는 좋은 책인 것 같아서 추천드립니다! 두번째 책은 김재광의 "법학산책"입니다! 이 책은 저희학교 법전공인 '법학입문' 강좌에서 활용하고 있는 교재이고, 법학의 기본적인 내용 거의 모두를 다루고 있는 책이라고 보시면 좋을 것 같아요! 이책은 정치와법, 생활과 윤리, 윤리와사상과 같은 과목을 듣고 있는 학생분들이 탐구활동을 할때 활용할 수 있는 도서라고 생각이 드는데요, 위 세과목에서 배웠던 내용들의 세세한 내용들과 더 심화된 내용들을 다루고 있다보니 위 과목들을 듣고있는 학생들에게는 더욱 도움이 되리라 생각합니다! 법학 전반에 대한 다양한 내용들을 담고 있는 책이다보니 다소 양이 많을 수 있지만 발췌독을 통해서 여러분들이 필요한 부분만 쏙쏙 빼가서 심화탐구를 진행한다면 이보다 더 좋을 책은 없을 것이라 생각합니다! 이번달은 법학과를 희망하는 학생들을 상대로 심화탐구를 진행하기 좋은 도서들을 추천해드렸는데요! 이 책에 대해서 더 궁금하시다거나, 어떤 부분에서 심화탐구를 진행하면 좋을지, 또한 이러한 책들 말고 또 다른 책들이 없을지에 대한 내용이 궁금하시다면, 1:1질문을 통해서 성실히 답변해드리고 있으니, 많은 질문 부탁드립니다! 이글이 도움이 되셨다면 추천 부탁드리고, 저는 다음 6월호 멘토스에서는 법학과를 희망하는 분들보다는 학생 여러분 모두에게 유익한 내용으로 돌아오겠습니다! 감사합니다!

생활기록부는 대학 입학사정관이 학생을 평가할 때 매우 중요한 자료입니다. 이는 학생의 고등학교 시절 활동과 성취, 그리고 갖추고 있는 능력에 관한 정보를 상세하게 담고 있습니다. 이 정보들은 대학 입학사정관이 학생을 전반적으로 이해하고 평가하는 데 중요한 역할을 합니다. 특히, 작년부터 상장이 생활기록부에 기재되지 않기 때문에, 학생의 활동과 성취를 판단할 수 있는 주요 자료로 생활기록부의 중요성이 더욱 부각되었습니다.생활기록부가 중요한 이유는 단순히 활동 내역이 많이 기재되었기 때문이 아닙니다. 어떤 활동을 했는지, 그 활동이 얼마나 의미 있었는지, 그리고 그 활동을 통해 무엇을 배웠는지가 중요합니다. 입학사정관은 생활기록부를 통해 학생의 성취뿐만 아니라 성장 과정, 열정, 리더십, 협동심 등을 평가합니다. 따라서 생활기록부에 기재되는 각 항목은 단순한 나열이 아니라, 학생의 개성과 능력을 잘 드러내는 내용이어야 합니다.첫째, 생활기록부에 기재된 활동은 학생의 열정과 흥미를 반영해야 합니다. 입학사정관은 학생이 어떤 활동에 열정적으로 참여했는지, 그리고 그 활동을 통해 어떤 성취를 이루었는지에 관심을 가집니다. 예를 들어, 동아리 활동에서 리더십을 발휘하여 팀 프로젝트를 성공적으로 이끌었거나, 봉사 활동을 통해 사회에 기여한 경험을 구체적으로 서술하는 것이 좋습니다. 이러한 경험들은 학생의 성격과 가치관을 잘 드러내며, 입학사정관에게 긍정적인 인상을 줄 수 있습니다.둘째, 활동의 의미와 배움을 강조해야 합니다. 단순히 어떤 활동에 참여했다는 사실만을 나열하는 것은 효과적이지 않습니다. 그 활동을 통해 무엇을 배웠는지, 어떤 성장을 이루었는지 구체적으로 설명해야 합니다. 예를 들어, 과학 동아리에서 실험을 통해 새로운 것을 발견한 경험을 이야기할 때, 그 과정에서 배운 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 강조하는 것이 좋습니다. 이러한 서술은 학생이 활동을 통해 얻은 실제적인 성장을 잘 나타내며, 입학사정관이 학생의 잠재력을 평가하는 데 큰 도움이 됩니다.셋째, 활동의 연관성을 잘 나타내야 합니다. 생활기록부에 기재된 활동들이 학생의 진로와 목표와 어떻게 연관되어 있는지를 설명하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 미래에 의사가 되고자 하는 학생이라면, 의료 봉사 활동이나 생물학 연구 활동 등을 통해 자신의 목표를 향한 준비 과정을 보여줄 수 있습니다. 이러한 연관성은 입학사정관에게 학생이 자신의 목표를 위해 구체적으로 노력하고 있다는 인상을 줄 수 있으며, 이는 매우 긍정적인 평가 요소가 됩니다.넷째, 다양한 활동을 균형 있게 기재해야 합니다. 학업 성취뿐만 아니라 예체능, 봉사, 리더십 활동 등 다양한 분야에서의 경험을 보여주는 것이 좋습니다. 이는 학생이 다재다능하며, 여러 분야에서 균형 잡힌 성장을 이루고 있음을 나타냅니다. 예를 들어, 학생이 학업 외에도 음악 활동에서 뛰어난 성과를 이루었다면, 이를 통해 예술적 감수성과 창의력을 강조할 수 있습니다. 또한, 봉사 활동을 통해 타인과의 소통 능력과 사회적 책임감을 나타낼 수 있습니다.다섯째, 생활기록부는 신뢰성 있고 사실에 근거한 내용을 담아야 합니다. 과장되거나 사실과 다른 내용을 기재하는 것은 입학사정관에게 부정적인 인상을 줄 수 있습니다. 모든 활동과 성취는 실제 경험을 바탕으로 기재되어야 하며, 구체적인 예시와 증거를 통해 신뢰성을 높이는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학교에서 주최한 과학 경진대회에서 입상한 경험을 이야기할 때, 구체적인 프로젝트 내용과 성과를 명확히 설명하는 것이 좋습니다.마지막으로, 생활기록부는 일관된 서술과 논리적인 흐름을 가져야 합니다. 각 활동과 성취가 서로 연관되어 있으며, 학생의 전체적인 성장 과정과 목표를 잘 나타내는 것이 중요합니다. 예를 들어, 학업에서의 성취, 동아리 활동에서의 리더십 경험, 봉사 활동에서의 사회적 기여 등이 하나의 이야기로 잘 연결되어야 합니다. 이러한 일관된 서술은 입학사정관이 학생의 성장을 체계적으로 이해하는 데 큰 도움이 됩니다.이러한 측면들을 고려하여 생활기록부를 작성하면 대학 입학사정관이 학생을 평가할 때 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 생활기록부는 단순히 고등학교 시절의 기록을 나열하는 것이 아니라, 학생의 성장을 나타내는 중요한 자료입니다. 따라서 생활기록부를 체계적으로 준비하면, 대학 입시에서 좋은 평가를 받을 수 있을 것입니다.요약하자면, 생활기록부는 학생의 고등학교 시절 활동과 성취를 종합적으로 평가하는 중요한 자료입니다. 입학사정관이 학생을 평가할 때, 생활기록부는 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 생활기록부를 작성할 때에는 단순히 많은 활동을 나열하는 것이 아니라, 각 활동의 의미와 배움을 강조하고, 진로와 목표와의 연관성을 잘 나타내는 것이 중요합니다. 다양한 활동을 균형 있게 기재하고, 신뢰성 있는 내용을 담아야 하며, 일관된 서술과 논리적인 흐름을 유지하는 것이 필요합니다. 이러한 과정을 통해 생활기록부를 체계적으로 준비하면, 대학 입시에서 좋은 평가를 받을 수 있을 것입니다.