저는 예체능 쪽 취미가 많아요. 노래 부르는 것도 좋아하고 악기도 좋아하고 그림 그리는 것도 좋아요. 지금 다니는 학교에도 그런 동아리가 없진 않지만, 고등학생 때는 솔직히 생기부에 들어가는 게 중요할 거 같아서 그냥 과학동아리 들었거든요. 근데 최근에 빠지게 된 밴드가 있어서 진짜진짜로 밴드부를 하고싶어 졌어요. 그래서 대학생이 되면 밴드를 해보고 싶은데, 밴드부는 음악 전공인 사람들이나 음악이 진로인 사람만 들어갈 수 있나요? 아니면 대학생 때도 동아리 스펙이 중요한가요ㅠㅠ? 제 전공에 관련된 동아리를 들어야 하나요?

저는 내년에 고등학생이 되는 중3입니다! 해보고 싶은 건 많지만 아직까지 진로를 정하진 못했어요. 그래서 요즘에는 뭘 하고 살지 좀 진지하게 생각해보고 있어요. 멘토님들은 진로를 정하실 때 어떤 걸 가장 중요하게 생각하셨나요? 흥미? 취업? 돈? 어떤 걸 제일 먼저 생각해서 지금의 학과로 진학하게 되셨는지 궁금해요. 진로 선택의 기준을 알려주세요.

저는 고3인데요, 지금 3학년 1학기까지 총 내신은 4.00정도 입니다. 생기부는 컨설팅이나 모의 면접 등을 받으면 일반고에서도 최상위권 생기부라는 평을 받았습니다. 고민이 되는게 지금 기말이 끝나자 마자 바로 수능공부를 해서 제가 생각하기에 과탐을 하는 거는 어려울 것 같아서 둘 다 사탐런을 하고 지금 수능 공부를 하고 있는데 원래는 수시 카드를 작성할 때 제 성적에서 안정권이면서 면접이 있는 수시 납치가 되지 않는 학교에 지원을 하고자 했는데 그런 조건을 만족하는 학교가 거의 없고 서류 100인데 제 성적에서 안정권인 학교를 정시를 망해도 갈 수 있지 않을까 라는 생각으로 서류 100이고 수시 등급컷도 안정이라 별로 넣고 싶지 않습니다. 그러면 저에게 주어진 선택지는 논술 준비는 하지 않아서 약술형 논술을 하거나 아니면 아예 수시 카드를 상향으로 지르고 정시 공부를 하는 선택지가 있고 또 그냥 서류 100인 안정 대학에 넣어서 대학을 다니는 것이 있는 것 같은데 어떤게 더 나은 선택일까요?.? 참고로 6모 성적은 국영수사문생윤 순서대로 3,5,4,3,3 이었고 7모는 2,4,3,4,3 이었습니다.

안녕하세요. 5등급제 기준이구요. 1학년 때 공부 안했어서, 1학년 내신이 2.3 2학년 1학기 내신이 2.1 정도인데 인서울 영어영문학과 가고싶습니다… 2학기때 얼마나 올려야할까요? 그리고 아직 기회가 남아있는건가요 ㅠㅠ 학종도 노리고 있긴한데, 이 내신으로는 학종도 힘든걸까요?

안녕하세요~ 고등학생 첫째를 둔 학부모입니다. 아이가 첫째고 해서 제가 입시는 처음이에요. 저희 때랑 정말 많이 바뀌어서 나름대로 공부 중에 궁금한 게 생겨서 여쭙니다. 공동교육과정이라는 제도가 있길래 어떻게 이용하는 건지 여쭤봅니다. 한 학교에서 별도 개설하기 힘든 과목을 개설해 인근 학교 학생들이 같이 수강하는 것까지는 이해를 했어요. 그런데 이 공동교육과정이 보통 어떻게 진행이 되나요? 온라인 오프라인 중 만약 오프라인 수업을 들어야 한다고 하면, 수업을 운영하는 학교로 학생들이 따로 이동해서 들어야 하나요? 이동해야 한다면 방과후나 휴일 같이 학교 수업이 진행되지 않는 시간을 이용해서 들으러 가나요? 수강신청은 보통 언제쯤 하나요? 혹시 공동교육과정을 들어보신 멘토님이 있다면 이 제도가 효율적이었는지 어땠는지 후기도 좀 같이 듣고싶은데 가능할까요?

진로가 국제학과 쪽인데요, 탐구 주제 잡는 것부터 골치예요. 누구는 진로랑 너무 억지로 엮으면 오히려 마이너스라고 그러고, 어떤 사람은 또 전공적합성이 중요하니까 진로랑 엮어야 한다고 하고.... 누구 말을 믿어야 하는 건가요? 근데 또 전공적합성에 안 맞게 쓸거면 뭐하러 쓰는 건가 싶기도 하고... 어떻게 해야하는 걸까요?

1,2 학년 때는 두루뭉실하게 생명 화학 위주로 ,대부분 교과 심화 탐구로 채웠어요, 동아리는 과학 실험 동아리 3년간 했습니다 그런데 학종으로 건설환경공학과, 사회환경공학부 이런쪽을 지원하고 싶은데 생기부만 봤을 때 그 쪽 진로인게 잘 안 드러나는 것 같아 고민입니다 지금 최대한 건설 환경 내용으로 보고서를 작성하고 있는데 이렇게 그냥 아무 주제로 나열식으로 마무리 한다고 되는 걸지 의문입니다 ㅠㅠ 어떻게 키워드를 설정하고 탐구를 해야하는지 알려주세요 ..!! 지금 한 탐구주제는 기하- 타원성질 이용해서 돔형 구조에서 음향 설계 원리탐구 독서- 건축 구조와 공간 설계가 시민의 삶과 도시 환경에 미치는 영향-르페브르의 공간 이론 진로- 에너지 지킴이, 환경봉사단 활동0-> 환경 봉사 정신 드러낼 예정입니다. 자율- 지오데식 돔 주제로 한 토론 및 대학교수님 인터뷰 한 탐구 작성할 예정입니다 화학2- 친환경 건축재료 심화수학- 클로소이드 곡선 이런식으로 채우고 있는데 괜찮을까요?? 이전에는 환경화학 내용 위주로 (활성탄 실험 등) 채웠어서 갑자기 튼게 나쁜 평가를 받을까봐, 주제가 중구난방인것, 키워드가 보이지 않는 것이 문제인 것 같은데 어떻게 보완해가야할지 선배님들의 조언 부탁드립니다 ㅜㅠㅠ!! 전체적으로 큰

저는 지구과학 중 대기과학, 기후학 분야의 진로 희망하는 고1 학생입니다. 원래 지리를 좋아하고 진로에 연관 있기도 하고 화학에 상대적으로 자신이 없어서 2학년 선택과목을 지구과학, 물리, 지리로 골랐는데 서울 상위권 대학 발표자료를 보니까 과탐 3개 이상 이수를 권장하더라고요.. 화학 대신 지리를 들으면 입시에 불리할까요? 서울 일반고에서 1학기 내신 전과목 1.13(9등급제 기준 1.67), 과학 전교 1등이고 상위권 대학 희망합니다..(+성적으로 서울대 지구환경과학부 갈 수 있을까요..?) 선배님들의 도움을 간절히 기다립니다ㅠㅠ

모의고사가 국어 영어 탐구과목은 늘 1이 나오는데 수학은 항상 3 4등급에 정체되어 있어요. 내신에서도 학습지나 교과서 문제는 다 맞춰도 모고 기출 변형 문제는 다 틀려서 고1 1학기를 결국 2로 마무리했습니다. 4점짜리 문제는 두 세개 빼고 아예 손도 못 대고 단답형 문제는 3점짜리부터 틀려요..저희 오빠는 제가 조건을 못 읽는다는데 조건만 읽고 문제에서 쓸 수 있는 개념을 찾거나 적절한 식을 쓰는 걸 어떻게 하는건지 모르겠어요. 다른 과목만큼 수학도 열심히 하는데 수학만 그만한 결과가 안나오니까 너무 속상해요 수학은 어떻게 공부해야 하는건가요 유형서만 푸는 걸로는 부족할까요? 19 20 29 30번 맞추는 건 바라지도 않아요..그냥 문제에서 조건을 어떻게 읽고 푸는지 제대로 알고 싶어요

1학년 학생이라 입시에 대해서 아직 잘은 몰라요. 입시 커뮤니티 같은 데를 돌아다니다보면 성적을 보통 0.00 이런 식으로 소수점 두 번째 자리까지 표기하는 경우를 많이 봤는데요. 소수점 0.01이나 0.001 이런 게 많이 중요한가요? 정말 이 정도 근소한 차이로도 극적으로 붙거나 떨어지는 경우가 많나요?

어문계열 생각하는 고3 학생입니다. 모의고사 보면 수학 혼자 뚝 떨어져요. 국어, 영어, 탐구까지 전부 1인데 수학 혼자만 3이에요. 평균을 내면 냅다 불리해지네요... 이 경우 정시로 어디까지 써볼 수 있을까요?

안녕하세요 저는 현재 고2 학생입니다. 선택과목 관련해서 궁금한 점이 있어 질문을 다시 남기게 되었습니다 저는 현재 건축공학과를 희망하고 있는데, 그동안의 물리수학 성적이 좋지 않아 3학년 때 사회과목을 선택하여 성적을 높일 생각을 하고 있습니다 또 이미 2학년 선택과목은 1학기(물화지) 2학기(물화 기하) 로 충분하다고..? 생각이 들어서요 대학을 검색하면 권장이수과목이 나와 있는데, 상위권 대학은 건축공학과에서 물2, 역학과에너지를 필수로 하지만 제가 현재 성적으로 상향 아주대까지 쓸 수 있는데 아주대는 물2, 역학과에너지를 필수로 하고 있지 않아서 선택하지 않아도 괜찮을지 고민입니다.. 지금으로서는 성적을 높이는게 제일 중요해서요 따라서 아래처럼 바꿀려고 하는데 조언 부탁드립니다. 나중에 대학에서 왜 물2랑 역학을 듣지 않았냐며 큰 리스크가 될까봐 고민입니다..ㅠㅠ 미적2, 역학과에너지 -> 주제탐구독서, 법과 사회 (둘다상대) 사실 마음만큼은 미적2,역학을 전부 듣지 않고 싶은데 (성적을 잘 받을 자신이 없어서) 둘 다 듣지 않는건 아무래도 안될까요…ㅜ 1학기때 지구과학 성적이 잘 나왔어서 사회과목을 조금 노려보고 싶은 생각이 있긴합니다..

물리2 를 들어야 하는지 궁금합니다 선택과목

약학과 지망생 고1입니다 추천책 or 유전병에 관한 정보가 필요합니다 부탁드려용

지방에 거주하고 있는 학생입니다. 성적이 쪼금 받쳐줘서 대학 꿈은 크게 꾸고 있는 편인데, 인서울 학교를 넣으려 하니 주거가 걱정이에요. 기숙사도 붙어야 살 수 있는 거고, 만약 못 붙으면 자취를 하든 해야할텐데 어디서 보니까 자취는 진짜 숨 쉴 때마다 돈 나간다고 그러더라고요... 월세도 월센데 식비랑 공과금이랑 매달 장난 아니래요. 알바를 빡세게 해도 힘들까요? 혹시 기숙사 떨어졌을 때를 대비해 거주 비용을 좀 줄일 수 있는 방법은 없을까요 ㅠ 학교생활 잘 해서 인서울만 하면 될 줄 알았는데 생각보다 고민해야될 게 많네요...

정치외교과 생각 중인데 학교를 어디 쓰면 좋을지 고민돼요. 지거국 중에서 좀 괜찮은 곳이랑, 인서울 마지노선이라는 광명상가 중에서 고민 중인데 주변 아는 선배들한테 물어보니까 의견이 분분해요. 학교만 보고 지거국이 낫다고 하는 사람도 있고 집에서 다니게 광명상가가 낫다는 사람도 있어요. (집은 경기권이에요) 결정을 내리기가 영 힘드네요...

통계학과가 인문계열과 자연계열이 있는 걸로 아는데, 1. 통계학과 나오면 주로 어디로 취업하나요?/어떤 직업을 갖나요? 2. 인문계열이나 자연계열이나 비슷한가요? 다르면 갖는 직업에 영향을 미치나요? 대기업 취업에 어떤 계열이 유리한지도 궁금합니다.

안녕하세요 저는 현재 고2 학생입니다 여름방학 전에 1차로 3학년 선택과목 선택을 마쳤고, 방학이 끝나고 바로 2차(확정) 선택과목 선택이 있는데 고민이 있어 글을 작성하게 됐습니다 저는 1학년 때부터 건축공학과를 희망했기에 2학년도 1학기(물화지) 2학기(물화 기하) 이렇게 선택을 했고 3학년 1차 선택과목은 미적2 역학과에너지 여행지리(절대) 융합과학탐구(절대) 입니다. (2학기는 제외) 고민은 제가 2학년 1학기 물리가 3이 나왔고, 수학도 늘 2등급이 떠서 선생님께서 이 성적으로는 공학으로 가기엔 조금 부족할 수도 있다고 하셨기에 공학이 아닌 그냥 건축학과도 고려해보라고 하셨어요 또 제가 3학년 때 확통도 하면서 미적2, 역학과에너지를 전부 좋은 내신을 받을 자신이 없습니다… 그리고 높은 대학(경희대, 단국대 등)에서 권장이수과목을 보면 미적2, 역학 이런게 필순데 경기권이나 천안쪽 대학은 필수라 아니라서요..!! 그래서 3학년 1학기때 사회과목을 선택하고 싶은데 어떤걸로 선택을 해야할지 조금 고민입니다,, 참고로 생기부는 전부 1학년 때부터 건축으로 채웠습니다 우선 미적2, 역학 중에 선택한다면 그나마 수강자수가 많은 미적2를 할 것 같은데 만약 역학을 포기하고 주제탐구독서, 법과 사회(둘다 상대) 둘 중 하나로 변경하는 것에 대해서 어떻게 생각하시나요..? 여행지리, 융합과학탐구는 유지할 생각입니다 아니면 또 다른 방법이 잇을까요,, 조언부탁드립니다.

안녕하세요 저는 일반고 고2 학생입니다. 제가 생기부를 어떻게 쓸지 몰라서 질문 드리고자 합니다 우선 1. 공통수학1·공통수학2: 수리 독서 논술에서 '오일러가 들려주는 복소수 이야기(송온기)'를 읽고 복소수의 개념과 허수의 탄생 배경을 이해하며 복소수 체계를 탐구함. 복소수의 연산 방법과 허수 단위의 거듭제곱 성질을 정리하고, 사칙연산을 통해 개념을 명확히 함. 수학자 오일러에게 편지를 쓰며 복소수를 비롯한 다양한 수학 개념에 대한 이해를 확장하고 흥미를 키움. 자율 주제 탐구 발표에서 '행렬의 개념과 경제적 활용'을 주제로 행렬 연산이 경제 데이터를 정리하고 해석하는데 어떻게 활용되는지를 탐구함. 국가 간 무역 데이터를 행렬로 나타내면 각국의 수출입 규모를 표 형태로 정리해 비교할 수 있으며, 산업연관표를 통해 산업 간 관계를 행렬로 표현할 수 있음을 조사함. 이를 통해 경제 분야에서 행렬이 실질적인 분석 도구로 활용됨을 이해하고 탐구를 진행함. 진로 탐구 발표에서 국제 정책과 외교 관계를 함수 개념으로 분석함. 한 국가의 정책 변화가 다른 국가의 지표 변화로 이어지는 구조를 함수로 설명하고, 관세 정책과 이에 따른 경제 지표 변화의 대응 관계를 자료로 제시함. 또한 전쟁 시기의 지원과 파병 사례를 통해 국가 간 정책과 반응이 서로 대응되는 구조를 역함수 개념과 연결해 설명함 이 생기부를 봐주시고 잘 써지지 못한 점과 앞으로 어떻게 활동을 해수 어떤 기승전결로 이어가야 될지 조언 부탁드립니다.

기하 세특을 오늘밤까지써서 내야합니다ㅠㅠ 예전에 자기 평가서를 작성하긴 했는데 쌤이 그 내용만으로(자기 평가서를 써야하는 시점이 기말 일주일전쯤이어서 제가 대충쓰긴 했어요) 세특을 쓰시니까 너무 부실해서 다시 탐구 보고서 내면 안되냐 하니까 그냥 보고서는 안내도 되니까 세특을 써서 줘라 라고 해서 쓴 걸 보여드리고 피드백을 받았어요. 쌤이 제가 쓴 걸 보고 탐구 내용과 교과 개념의 연결이 많이 안 보이고, 동기나 문제의식의 수준이 높지 않더고 해서 세특을 다시 써야하는 상황이에요. 제가 탐구한 내용이 계절, 시간별에 따라 태양광 패널 발전 효율이 달라지는데, 이를 극복할 수 있는 방법은 없을까? , 태양 남중고도에 따라 일정한 면적의 태양광 패널에 입사하는 태양 광선의 세기가 달라지겠구나, 태양 광선에 수직인 평면과 패널이 이루는 각도가 0도 일때 발전 효율이 가장 좋지 않을까? 라는 생각으로 시작해서 패널의 최적의 각도를 정사영, 벡터 개념으로 찾는 걸 모델링 했는데 (단, 어느 계절이든 같은 남중고도에서의 태양의 패널에 비추는 광선 세기는 일정하다고 가정) 두 가지 버전으로 모델링 했거든요 하나는 각 계절별로 같은 시각에서는 태양의 남중고도가 다를 테니까 패널의 계절별 최적 각도를 제시하였고 또 다른 하나는 7월의 한 날짜를 기준으로 시간별로 태양의 남중고도가 변할 때, 하루 안에서 시간에 따른 최적의 패널 각도를 남중고도 활용해서 계산했어요. 추가 탐구로 포물선형 태양광 집광 장치를 기하적으로 이등변 삼각형 활용해서 입사각 반사각 성질 직접 유도해서 분석하는 그런 내용도 있어요. 정사영, 벡터, 각도 개념을 적절히 사용한지도 모르겠고 뒤늦게 생각해보니 탐구를 제가 생각해서 한거라 좀 수준이 높지 않은 거 같기도 하고 탐구 내용이 간단한데, 쌤이 Ai 로 뽑은 문장을 봤을 때 이해하기 어렵다고 하시는 거에요. 사실 저도 제가 간단히 보고서 쓴거 ai한테 넣고 세특을 뽑아낸거긴 해요ㅠ 탐구 내용과 자기평가서나 셀프세특에 대한 피드백