안녕하세요! 저는 나중에 이공계 쪽으로 진학하고 싶은 고2 학생입니다. 이번에 문학 시간에 자유 주제로 탐구 발표를 해야 하는데, 제 진로랑 엮으려니 자꾸 내용이 산으로 가는 것 같아서 고민이에요. 억지로 과학 기술이랑 연결하자니 너무 끼워 맞추는 느낌이 들어서 오히려 어색해 보이더라고요. 이과 성향을 살리면서도 문학의 본질을 해치지 않게 주제 잡은 사례가 있을까요?

안녕하세요. 공대 지망 이과 고3 자녀를 둔 학부모입니다. 현재 아이 내신은 2.5 정도인데, 수학과 과학이 모두 1등급대인 전형적인 이과형이라 생기부도 공대 쪽으로 탄탄하게 채워져 있습니다. 3학년 1학기 미적분에서 1등급을 받는다면 중경시 라인까지 학종으로 도전해 볼 계획입니다. 고민은 소신 지원보다는 하향 지원의 적정선입니다. 3월 모의고사 성적이 12212로 괜찮게 나와서, 수시에서 너무 낮게 썼다가 소위 말하는 수시 납치를 당할까 봐 걱정이 커지네요. 물론 6월 모의고사 성적까지 확인해야겠지만, 현재의 정시 경쟁력이 유지된다고 가정했을 때 어느 라인까지를 안전 지원선으로 잡아야 납치를 피하면서도 안정적인 입시 전략이 될까요?

안녕하세요. 이번에 페니실린을 가지고 실험을 하고 보고서를 작성해 생기부에 넣을수 있는 활동을 하게 되었습니다. 아직 고1이고, 예산이 10만원 정도라.. 페니실린을 가지고 어떻게 실험해야할지가 막막합니다. 의예과쪽으로 엮어 보려하는데, 고1이라 깊게 탐구를 해야하나?하는 생각도 들고, 준비하는 것이 마음처럼 쉽지가 않아, 도움 청해 봅니다!

화학과를 희망하고 있는 고등학교 2학년 학생입니다. 진로독서 도서를 골라야하는데 어떻게 해야할 지 모르겠습니다… 생명과학과 화학 수강중이고, 공동교육과정으로 물리도 듣고 있습니다. 화학 계열 심화탐구나 실험까지 가능한 도서 추천해주세요

수능특강 문학을 문제 제외하고 지문 중심으로만 정리해서 단권화 노트를 만들고 싶어요. 하나하나 찾아서 정리하는 수밖에 없는 건지, 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방법이 있는지 알고 싶어요!!

이제 고1 올라간 아이가 있어서 입시가 슬슬 걱정되기 시작했어요. 설명회도 가봐야 하나 싶은데 직장 다니면서 매번 챙기기엔 현실적으로 부담이 되네요~ㅠ 주변에서는 학군맘 카페 같은 곳도 많이 본다고 하는데, 그런 곳에서 얻는 정보가 실제로 도움이 되는지도 궁금합니다. 설명회 말고도 입시 흐름이나 정보를 꾸준히 확인할 수 있는 방법이 있을까요~

안녕하세요 고1 여고 학생입니다. 제가 임상병리학을 전공하고 싶어서 2학년 때 선택과목으로 화학, 생명과학을 들어야 해요. 그리고 현대사회와 윤리를 듣고 2학기 때 윤리와 사상을 들으면 너무 좋겠지만, 고민은 제가 지구과학을 너무너무 좋아해서 꼭 듣고 싶어요.. 안 되는 거겠죠..? 진짜 정말 슬퍼요 아쉽구요.. 정신차리게 따끔하게 말해주세요!

제가 논문을 보고 있는데, 논문을 읽으면서 생긴 궁금증에 대해 교수님께 메일로 질문드려도 되나요? 바쁘신 교수님들한테 민폐 끼치진 않을까 걱정돼요. 교수님들은 이런 학생에 대해서 어떻게 생각하시나요?

안녕하세요 저는 일반고 고3 학생입니다. 저는 1학년 때 부터 성적을 조금조금씩 올려 2학년 2학기까지 총 내신이 1.69였습니다. 그런데 이번 중간고사가 정말 말도 안될 정도로 망해버렸습니다….. 지금 중간고사예상 등급으로는 3-1 내신이 2.6입니다ㅜㅜ 망한 이유는 따져보면 많겠지만 정말 열심히 했습니다ㅠㅠ 거의 항상 중간고사보다 기말을 더 잘치는 편이긴 하지만 이렇게 망한건 처음이라 정말 너무 당황스럽고 마음이 너무 안좋아요… 유튜브에서 중간이 망했지만 기말이 역전한 케이스를 많이 봤지만 저희 학교는 인원이 작아 1등급 1~2명 2등급 3명 정도여서 제가 아무리 열심히 해서 성적을 올린다할지라도 그 위에 있는 몇명 되지도 않는 친구들이 똑같이 잘쳐버리면 그만이니깐 자꾸 안될 것 같다며 좌절하게돼요….. 정말 어떻게 해야할까요? 이미 끝난걸 더 생각하는게 독인건 알지만 지금 제 삶에서 1순위는 대입인데 시험을 망해버리니 정말 자꾸 생각이 납니다…ㅠㅠ 아무렇지않게 밥 먹다가도 막 눈물이 나요ㅠㅠㅠㅠㅠ 조언 부탁드립니다…..

고3 외고생입니다. 중간도 이제 끝났고 정시를 준비하는것에 더 초점을 두고 있습니다. 이제 6모가 코앞까지 다가온 시점인데 아직 준비된게 없다고 생각이 되네요. 매일 아침 학교에서 오늘 할일을 플래너에 적는 루틴으로 살고 있는데, 내신을 놓을 수 없다는 불안함이 있기도 하고, 학교 수업까지 있다보니 시간이 부족해 어떤 식으로 계획을 세우는게 좋을지 잘 모르겠습니다. 내신 준비를 일찍 시작하겠다고 마음먹더라도 당장 6모가 코앞이다 보니 자꾸 뒤로 미루게 됩니다. 그리고 항상 계획한 양을 객관적으로 할 수 있는 양만큼만 적으려고 노력하는데, 그러면 자꾸 안하게 되는 과목들도 생기게 돼요. 어떻게하는게 좋을까요?

고2인데 이제 미술 입시를 시작하려고 해요! 목표는 경희대, 건국대 정도 생각하고 있어요. 근데 1학년 때는 미술 관련 활동을 거의 못 채웠고, 내신도 5등급제 기준 3등급대 입니다. 지금부터 준비해도 할 수 있겠죠..?ㅠㅠ

고2 여학생이고 최근에 승무원이 되고 싶다는 목표가 생겼습니다. 여름방학 때부터 학원 다닐 계획이고, 인하공전 생각하고 있어요. 그 전까지 학교 다니면서 미리 준비해두면 좋을 것들이 뭐가 있을지 궁금합니다. 지금 시점에서 해두면 도움이 되는 것들 알려주세요!!

고2때까지 국어, 영어 모의고사 성적이 모두 2등급 초반이었는데, 고3이 된 후에 4,3으로 모두 떨어졌어요. 얼마 전에 본 5월 모의고사에서도 국어 4, 영어 3이 나왔는데, 공부를 하는 시간은 작년보다 훨씬 늘어났는데 그에 비해서 성적이 잘 나오지 않아서 의욕만 자꾸 꺾이는 기분이에요. '열심히 한다고 달라지는게 있을까?'라는 생각도 자꾸 들어서 더 힘든 것 같아요. 공부 번아웃이 고3때 오면 어떻게 해야하나요?

진로선택인데 상대평가인지 절대평가인지 모르겠네요

서울대 사회교육과에 너무너무 가고싶은 고 2입니다.. 제 성적으로 갈 수 있을까요..?ㅠㅠ 모고보다 내신성적이 좀 더 잘나오는거같아서 수시로 가고싶은데 1학년 2학기에 국어를 3등차이로 2등급이 떴고 나머지는 이번 중간고사까지 합쳐서 다 1이에요 사회과목은 거의 다 1등이긴 했다만..... 5등급제라 한과목이 2등급이 뜬게 너무 크게 느껴지기도하고,,, 시험때문에 생기부도 많이 못챙겼습니다ㅠ.ㅠ 활동도 많이 한게 없어요 ,, 저 갈수있을까요..?ㅠ 현실적으로 말해주세요..

이번 학기에 경제 과목을 들어서 시험 준비를 해야 합니다. 문제집을 찾다 보니까 22개정용은 거의 없고 15개정 교재만 많이 보이더라고요. 15개정 문제집으로 공부해도 내용이나 단원 차이가 크게 없는지 궁금합니다. 시험 대비용으로 써도 무리 없을지 아시는 분들 답변 부탁드립니다ㅠ

생기부 활동으로 과학·정보 주제를 정해서 영상 제작까지 해보려고 하는데, 주제를 못 정하고 있어요. 원래 반도체로 하려다가 지금까지 한 활동들이 그쪽으로 너무 몰린 것 같아서 다른 방향을 고민 중입니다. 전자공학 지망 학생이 하기 괜찮은 탐구 주제 어떤 게 있을까요???

미디어커뮤니케이션이랑 문콘쪽 지망하는 학생인데 이번에 중간고사를 대차게 말아먹어서 더이상 붙잡고있다간 더 떨어질거 같더라고요.. 지금 수행평가가 쏟아지는 시즌인데 지금 바꾸려니 너무 성급하게 바꾸는거 같아서 2학기때부터 채우려고 하는데 너무 늦었나요..? 그리고 어느 학과로 진로변경을 하는게 괜찮을지도 알려주세요 너무 힘들엉요ㅠㅠ

22개정 교육과정을 처음으로 경험하고 있는 현재 고2입니다.. 1학년 1학기 내신은 1.6이었고, 그 후부터 미친듯이 공부해 1학년 2학기 중간고사부터 이번에 치른 2학년 1학기 중간고사까지 1.0을 유지하고 있습니다. 그런데 앞으로 계속 1.0을 유지한다고 해도 전체 내신이 1.0x대가 아니라 1.13이 나오더군요.. 의약학 계열 희망하는데 1.13이면 교과로 지방대 의대는 갈 수 있나요..? 상승곡선이 더 좋은 평가를 받기도 한다는데.. 사실인가요? 희망이 있는 걸까요? 너무 불안합니다..

이제 막 고1 첫 중간을 봤습니다. 그런데 과학 ㄱㄴㄷ 문제에서 하나가 오류가 난 것 같습니다. 삼투 실험 부분에서 출제되었는데 그 내용이 '삼투는 농도가 낮은용액에서 높은용액으로 물이 이동하는 현상으로, 상대적으로 물이 많은 곳에서 적은 곳으로 이동한다.' 이에요. 근데 아무리 봐도 상대적으로 물이 많은 곳에서 적은 곳으로 이동한다 이 말이 애매해서 선생님께 시험 때 여쭤봤는데 이 상대적으로라는 말은 두 용액을 비교해서 말하는 것이라고 말해주셨어요.(물리 선생님이요.) 그래서 이 보기가 틀린 줄 알았는데 이 보기가 맞는 보기래요. 그런데 저희 학원 선생님께서는 말도 안되는 보기래요. 저로써는 너무 햇깔려서 물어봅니다. 이 보기가 맞는건가요 틀린건가요? 만약 틀렸다면 선생님께 어떻게 말씀드려야 할까요? 답변 부탁드립니다.