안녕하세요!오늘은 영어 공부법에 대해서 글을 쓰려고 합니다. 과거에 비해 수능에서 영어의 비중이 줄어들기는 했지만 지금도 영어는 수시에서나 정시에서나 나름 중요하다고 생각이 들어요. 그래서 제가 수험 생활 때 했던 영어 공부에 대해서 말씀드려보려고 해요!! 내신과 수능으로로 나눠서 써볼게요. 1) 내신 고등학교 다닐 때 영어는 한 번을 제외하고는 다 1등급을 안정적으로 받았어요. 내신 영어를 준비할 때 가장 중요한 것은 '내가 얼마나 암기를 했는가'인거 같아요. 시험 범위에 있는 교과서, 부교재, 학습지를 꼼꼼하게 얼마나 외웠는지에 따라서 점수가 크게 갈리는 것 같아요. 물론 내신 시험에서 시험 범위 외에 있는 지문을 가지고 와서 변별력을 키우는 경우도 있지만 대부분의 문제는 시험 범위 내에서 출제되기 때문에 시험 범위 내에 있는 내용을 충실히 공부하는게 더 중요한거 같습니다. 참고로 저는 고등학교 때 영어 학원을 다니지 않고 스스로 공부했기 때문에 자습하는 는 학생들에게 더 잘 맞을 수 있을 거 같아요!! 교과서에 나와 있는 지문 내용은 완벽하게 외우려고 했어요. 먼저 한글로 해석된 내용을 어느 정도로 숙지하고 그다음에 한글을 영어로 번역해서 외우려고 했습니다. 그래야지 조금 더 빠르게 외울 수 있고 머릿속에 잘 남았어요. 앞 방법은 시험기간이 3~4주 남았을 때 쓰던 방법이고 시험기간이 더 짧게 남았다면 다음과 같은 방법을 썼어요. 일단 한글 해석본을 숙지하고 지문 중에서 중요한 부분을 우선적으로 외웠어요. 수업시간에 강조한 내용하고 문법적으로 중요한 부분을 중점으로 공부했어요. 교과서는 완벽히 외울 때까지 공부해서 평균 4~5회독을 했어요. 그리고 교과서를 공부할 때에는 교과서하고 수업시간에 나왔던 거 외로 출판사에서 나온 자습서를 이용하는 게 좋은 거 같습니다. 교무실에 가면 선생님들 책상 위에 자습서가 있었고 한 번 시험 문제에 수업시간에 언급하지는 않았지만 자습서에 나와 있는 내용을 서술형에 내서 난이도를 높였어요. 그래서 우선 교과서를 완벽히 공부한 다음에 시간이 남으면 자습서를 공부 하는 것을 추천드려요~ 부교재는 보통 기출문제를 많이 사용하기 때문에 기출 문제로 설명할게요. 기출문제는 보통 방학 때 스스로 많이 풀어보기 때문에 한 번 정도는 풀어서 중요한 지문 같은 경우에는 대략적으로 기억하고 있었어요. 그래도 과제로 기출문제를 내주시면 다시 한 번 풀어보고 그 지문에 해당하는 주제문과 중요한 문법 사항을 표시하고 모르는 단어를 적어 놓았어요. 그래야지 시험기간에 부교재를 공부하는 시간을 많이 줄일 수 있어요. 시험기간이 왔을 때에는 듣기 문항, 18번~27번 문항은 비교적 쉽기 때문에 일단 공부하지 않고 나머지 문항을 꼼꼼하게 공부했어요. 28번 ~45번 문항까지 다시 한 번 해석을 하면서 간략하게 글의 구조나 내용을 기억하려고 했고 해석이 난해하거나 어려운 문항은 표시해서 최대한 여러번 보려고 했어요. 이 과정을 3~4번 반복하면 기억나는 문항이 있고 기억이 애매하게 나는 문항이 생기게 되고 이후부터 기억이 애매하게 나는 문항을 1~2번 더 보면서 완벽하게 숙지하려고 했어요. 부교재 내용도 주제문으로써 중요한 문장 또는 문법적으로 중요한 문장은 형광펜으로 표시하고 암기하려고 했어요. 부교재 같은 경우에 인터넷에 변형 문제 같은 게 있는데 이건 따로 풀지 않았습니다. 결국 지문을 완벽하게 숙지하는 게 더 중요하기 때문에 변형문제를 푸는 시간이 아까웠고 차라리 이 시간에 부족한 과목을 매꾸는게 더 좋다고 생각했습니다. 학습지 같은 경우는 저희 학교에서 많이 나눠 주지 않고 교과서, 부교재, 단어장 중심으로 학습했기 때문에 학습지에 대해서는 자세히 쓰지 않겠습니다. 학습지 같은 경우도 교과서와 부교재 같이 완벽하게 숙지하면 내신을 준비하는데 큰 어려움은 없을 거 같습니다. 저희 학교는 학습지 대신에 1학년 때 영단어장에 나와있는 예문을 서술형을 낸다고 하셔서 아마 500문장 정도를 통으로 암기했습니다. 이렇게 양이 많다면 효율적으로 버릴 것은 과감히 버리고 중요한 것만 골라서 외우신다면 공부시간을 단축하실 수 있을 거 같아요. 2) 수능 수능에서 영어는 내신과 분위기가 사뭇 다르다고 말씀드릴 수 있을 거 같아요. 내신은 이해를 동반한 암기를 요구하지만 수능은 이해를 동반한 독해를 요구하는 거 같습니다. 물론 수능에서 영단어 외우는 것이 절반은 차지하지만 그에 못지 않게 독해도 중요합니다. 영어 단어는 내신을 준비하면서 어느 정도로 외웠을 거라 생각이 들어요. 그래도 부족한 거 같으면 따로 단어장을 장만하는 것 보다는 문제를 풀었을 때 모르는 단어를 정리하면서 그 단어를 반복적으로 외우고 학교에서 공부하는 단어장을 다시 외우면 더 좋을 거 같아요. 외우는 횟수를 반복하면서 단어에 해당하는 뜻을 여러 개 외우면서 다의어에 대비하는 것이 중요해요. 수능에서 다의어를 요구하기 때문에 한 단어에 해당하는 뜻을 모두 외우려고 하면 해석을 더 유연하게 할 수 있습니다. 이제 독해에 대해서 말씀드리려고 해요. 독해는 일단 기본적으로 문법을 바탕으로 해야 된다고 생각합니다. 문법이 어느 정도로 되어 있어야지 독해를 자연스럽게 할 수 있어요. 문법은 학교에서 배운 내용으로 충분합니다. 문법을 어느 정도로 숙지했다면 문법을 의식하지 않고 자연스럽게 해석할 수 있을 때까지 연습해주세요. 굳이 표시하거나 따로 생각하지 않아도 무의식적으로 알맞은 문법대로 해석할 수 있다면 일단 통과입니다. 그 다음은 문법적으로 괜찮고 단어도 괜찮은데 해석이 안되는 경우가 간혹 있습니다. 그럴 때 대처하는 방법을 키워야 해요. 수능에서 모르는 문장이 나왔다고 계속 그 문장만 해석하면 시간은 시간대로 흘러가서 나머지 문제를 풀지 못할 수 있어서 이럴 때에는 과감하게 포기하는 습관을 드려야 해요. 이건 수능에서 다른 과목에서도 중요한거 같아요. 모르는 문제는 과감하게 포기하고 다 풀고 나서 다시 풀면 된다는 마인드도 수능에서 한몫한답니다. 어려운 문자을 계속 포기하는 것 또한 독이 될 수 있으니 모의고사이나 기출을 풀고 나서 해석이 난해한 문장은 인강을 듣거나 해설지를 보면서 내가 이럴 때에는 이렇게 해석을 해야지라는 경험치를 쌓으면 해석이 어려운 문장도 어느 순간에 해석할 수 있게 되는 거 같습니다. 그리고 수능을 준비할 때에는 영어에 너무 많은 시간 투자를 하지 않으셨으면 좋겠습니다. 과거에 비해 영어의 비중이 많이 줄어 들었고 수시 최저나 수능에서 큰 작용을 하지 않을 수 도 있기 때문입니다. 그래서 본인이 원하는 대학과 학과에 필요한 영어 성적을 확인해보시고 영어의 공부양을 지혜롭게 조절해주세요. 영어가 중요한데 영어 성적이 많이 낮더라도 영어는 언어이기 때문에 실력이 한번에 느는 것이 아니라 점차 늘려가는 과목이기 때문에 영어에 많은 시간을 투자하는 것보다는 다른 과목에 더 투자해주세요. 여기까지해서 내신과 수능에 나눠서 영어 공부법을 추천해드렸는데요. 여러분 개개인에 맞게 유용하게 이 공부법을 쓰셨으면 좋겠습니다. 혹시라도 궁금하신 내용이 있다면 1:1질문 해주세요!!

안녕하세요 미러입니다. 저는 서울의 한 자사고를 나왔고 학생부종합전형으로 현역 때 성균관대학교 자연과학계열 23학번으로 입학했고, 올해 수시 반수를 하여 고려대학교 바이오시스템의과학부 24학번으로 입학하여 재학 중입니다. 저는 고려대학교 계열적합형 전형으로 서류와 면접을 통해 합격했습니다. 저의 고등학교 3년 동안의 성적은 1학년 2.17 - 2.12, 2학년 3.30 - 1.85, 3학년 1.75 - 1.75으로 나이키 형태의 성적 그래프를 가지고 있습니다. 이번 스토리노트는 수시 반수를 하게 된 계기와 합격 과정에 대한 이야기를 하려고 합니다. 그리고 학교를 옮긴다는 것에 대한 저의 생각도 담았습니다. 고등학교 3학년 때에 수시 반수에 대한 이야기를 처음 접했습니다. 3학년 때 2학기 내신을 챙겨야하나 고민이 많았는데, 주변에 친구들과 선생님께서 수시 반수를 할 수 있으니 챙기는 것이 좋다고 이야기했고, 수능 준비를 위해 많은 시간 투자를 할 수 없어서 짧고 집중해서 1~2주 정도 공부했던 것 같습니다. 다른 최상위권 친구들도 내신을 준비하였기 때문에, 2학기 내신을 받기에 더 쉽거나 하지는 않았습니다. 그렇게 2학기 때 내신을 챙기고 수시 원서를 작성했습니다. 대학교 합격 발표가 지난 후 저는 SKY를 가기를 원했지만 모두 떨어지고 성균관대학교에 합격했습니다. 대학교에 입학하고 나서 SKY에 대한 미련이 있었기 때문에 수시 지원은 무조건 해보려고 생각했습니다. 그렇게 1학년 1학기가 끝날 무렵 저는 더 좋은 학교를 가고 싶다는 마음이 갑자기 들었고 여름 방학 때 수능 공부를 했습니다. 하지만 수능을 다시 본다는 것이 쉽지 않게 느껴졌고, 이걸 내가 왜 하고 있지라는 생각이 방학 끝날 때에 들었습니다. 그래서 수능을 보는 것은 포기하고 수시로 지원해보자 마음을 확실히 먹었습니다. 그래서 일단 수능을 보지 않는 전형을 찾았고 서울대와 카이스트, 고려대(계열적합형)가 있었습니다. 카이스트는 현역 때 쓰지 않아서 한 번 써보고 싶었고, 서울대는 떨어질 것을 알았지만 혹시라는 생각을 가지고 현역 때와 다른 과로 지원했습니다. 그리고 저는 현실적으로 고려대학교가 목표였는데, 현역 때 과를 너무 높게 쓰고 전형을 학업우수형만 지원했다는 아쉬움이 있었습니다. 그래서 이번에는 계열적합형으로 제 생기부에 완전히 맞는 과를 찾아서 지원했습니다. 그렇게 1차 합격 날이 왔고, 5배수나 뽑지만 합격하지 못할 것이라고 예상했는데 1차 합격을 했습니다. 그렇게 합격을 하고 두 가지 생각이 들었습니다. 첫 번째는 합격해서 기뻤고, 현역 때 왜 이 전형, 이 과를 쓰지 않았을까 하는 아쉬움이 들었습니다. 두 번째는 성균관대학교에서 고려대학교로 옮기는 것이 맞는가에 대한 고민이었습니다. 성균관대학교에서 학점을 잘 받았고, 화학과를 선택할 예정이었기에 고려대학교 생명과학 분야 과로 간다는 것은 큰 리스크가 있는 결정일 수 있었습니다. 이 생각이 들었지만 일단 합격하고 생각할 문제라고 생각했고, 면접 준비를 시작했습니다. 저는 불합격할 확률도 충분히 있다고 생각을 하여 학점을 챙기느라고 많이 공부하지는 못했고 해당 주부터 시작했습니다. 현역 때 특강을 들었던 고려대 면접 기출문제집을 가지고 있어서 2021-2023년에 해당하는 모든 전형 면접 질문을 풀어보았고, 계열적합형의 질문에는 시간도 측정하고 실제로 말하는 연습도 했습니다. 그리고 과학 중 물리학이 약점이라서 고등학교 물리학1 개념서를 한 번 다시 읽어보았습니다. 면접 공부할 때 왠지 모를 자신감이 있어서 면접에 자신감이 있었습니다. 그렇게 면접 날이 왔고, 그 자신감을 가지고 면접을 보았습니다. 문제도 모르는 내용이 크게 나오지 않았고, 기출 문제에 나온 유형이었기 때문에 차분히 알고 있는 모든 내용을 작성했습니다. 그리고 면접관님 앞에서 발표를 할 때 긴장이 되었긴 했지만 생각보다 부드러운 분위기와 좁은 공간에서의 면접이었기 때문에 차분히 발표할 수 있었던 것 같습니다. 문제에 대해 어느 정도 답을 찾고 말도 나쁘지 않게 했다고 판단을 해서 면접은 합격에 큰 영향을 주지 않겠다는 생각이 들었습니다. 그렇게 합격 날이 다가왔고 최초 합격은 하지 못하였지만 추가 합격을 하였습니다. 수시 반수를 성공했던 것은 전형과 과의 적절한 선택, 그리고 3-2 내신, 좋은 생기부가 도움이 되었던 것 같습니다. 합격하기 전까지 학교를 옮기는 것이 맞는가에 대한 고민을 계속 하고 있었지만 합격을 하고 나니 사실 고려대학교라는 이름을 보고 대학교를 무조건 옮겨야겠다고 생각했습니다. 1학년 과정을 또 겪는 것이지만 원하는 분야의 과이고 학교 레벨이 올라가는 것이기 때문에 감수할 만하다고 생각했습니다. 그렇게 학교를 옮기고 올해 3월부터 고려대학교에 다니기 시작했습니다. 하지만 지금까지 느낀 생각으로는 대학교를 옮기지 않는 것도 나쁘지 않은 선택이었을 것 같다는 생각이 조금 들었습니다. 지금부터 할 이야기는 매우 주관적인 이야기입니다. 우선 제 생각에는 현역이라는 것이 의미가 크다고 생각해서 일단 과의 신입생 대부분이 현역이었기 때문에 여기서 살짝 아쉬움이 들었고, 1학년 과목이 전적대와 거의 비슷해서 똑같은 내용을 또 배우고 있다는 것이 지루했습니다. 그리고 새로운 학교에서 또 1학년 생활을 하면서 인간관계를 쌓고 활동해야 한다는 것에 힘듦이 느껴졌고, 군대도 1년 늦게 가야 하는 상황이 생겨서 애매했습니다. 사실 제가 느낀 것은 제가 대학을 옮겨서 느낄 수 있는 것이라고 생각합니다. 저도 만약 재수를 해서 고려대학교에 입학했다면 다르게 느낄 것 같습니다. 그렇지만 고려대학교에 와서 좋은 점도 많습니다. 그래서 제가 하고 싶은 말은 저처럼 무휴학 반수를 통해 1학년 생활을 마치고 딱 1단계 높은 대학교로 진학하는 경우에는 깊게 고민해볼 필요가 있다는 것입니다. 장점과 단점이 있고 개인마다 느끼는 것이 다르기 때문에 정해진 것은 없지만 그래도 충분한 고민은 필요하다고 생각합니다. 이렇게 저의 수시 반수 합격 과정과 학교를 옮긴다는 것에 대한 저의 생각을 작성해보았습니다. 수시 반수라는 것에 관심을 가지고 잘 활용하면 대학교 레벨을 올리는 것이 가능하다고 생각합니다. 현역 때 어떤 식으로 지원을 했는지를 보고 실수를 한 점이 있다면 고쳐서 계속 지원할 수 있기 때문입니다. 그래서 가고 싶은 대학을 가지 못하더라도 기회가 계속 주어지는 것이기 때문에 수시를 챙기는 것은 중요합니다. 이번 스토리 노트는 여기까지 입니다!

안녕하세요 멘티 여러분! 이번 3월달에 또 새로운 이야기를 들고 여러분들을 찾아뵙게된 열정맛멘토스입니다!요새 개학하고, 3월모의고사도 쳤고, 엄청 바빴을텐데 한달 동안 정말 고생 많으셨어요! 저도 새학기에 적응하려는것이 정말 힘들더라구요ㅠ 아무튼 오늘 제가 가지고오게된 이야기는 3월모의고사 이후 정시에 대한 태도에 대해서 말씀드리려합니다!이번 3월 모의고사 다들 어떠셨나요? 어떤 분들은 어렵게 느껴지신 분도 있을꺼고, 쉽게 느껴지신 분들도 있을꺼라 생각합니다. 하지만 그것은 엄연히 느낌일 뿐이고 어려웠다고해서 낙담할 필요 없고, 쉬웠다고해서 자만해서는 절대 안됩니다. '3월모의고사 성적이 곧 수능성적이다' 라는 말이 있죠. 이말은 3월달에 친 성적에서 6월, 9월 열심히 공부해서 성적을 올렸지만 수능때 긴장한탓에 살짝 미끄려져서 3월 모의고사 성적이랑 비슷하게 나온다라는 뜻인데요. 제가 생각하기에는 이 말이 틀린것을 아니라 생각합니다. 3월달부터 철저한 준비가 이루어지지 않았다면 수능에서 무조건 미끄러지기 마련입니다. 수능장에서 미끄러지지 않기 위해서는 어떤 준비가 필요할까요? 제가 멘티님들을 위해서 국어, 수학 모의고사 복습법을 알려드리도록 하겠습니다! 먼저 국어입니다. 국어는 지금이라도 늦지 않았으니 내가 어느 부분에서 막혀서 시간을 많이 허비했는지, 내가 모른 단어들을 어떤것이었는지, 어떤 흐름으로 사고를 하다가 잘못생각하여 문제를 틀렸는지 빠른시일내애 확인하는 것을 추천드립니다! 국어는 사고의 흐름이 가장 중요한 시험이라고 생각합니다. 이번 모의고사에서 잘못된 흐름으로 사고했던 부분을 찾아서 그부분을 보완해나간다면 국어에서 내 취약점을 해결할 수 있습니다> 다음은 수학입니다. 먼저 수학은 3점짜리 문제들을 틀렸다면 개념을 한번 더 확실하게 복습하는 것을 추천드리고, 4점짜리 문제들은 새로운 유형이 나왔다면 그 유형에 대해서 대비를 하는 것이 중요합니다. 수학에서 등급을 가르는 중요한 몇개의 문제들은 각자 다 특색이 있고, 유형별로 정리한다면 정리가 가능한 문제들로 자주 출제됩니다. 그렇기 때문에 유형별로 4점짜리 문제들을 나눠서 동일한 유형의 문제가 다음에 또 나왔을 때, 여러 다른 방법을 시도하지 않고 대비했던 대로 문제를 풀어나간다면 시간단축 뿐만 아니라 정답의 정확성까지 높일 수 있을 것입니다. 영어와 한국사, 과탐 사탐은 3월 모의고사가 그저 기출 하나 푼것이라고 생각하고 가볍게 생각하셨으면 좋겠습니다. 이 과목들은 수능에서의 출제 태도가 6월, 9월 모의평가가 되어야 명확해지기 때문에 영어는 이전기출들을 계속 풀어보고, 한국사와 과탐 사탐은 개념을 반복적으로 복습하는 것을 추천드립니다. 이번 3월호 멘토스에서는 간단하게 3월모의고사를 잘 마무리하는 방법에 대해서 말씀드려봤는데요! 더 자세한 모의고사 복습법이나 정시 준비 관련한 질문들을 1:1리로톡을 활용해주시면 감사하겠습니다! 이 글이 유용하셨다면 추천 한번씩 부탁드리고 저는 다음 4월호 멘토스에서 여러분들을 다시 찾아뵙겠습니다! 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 인생의주연 입니다! 여러분~ 요즈음 날씨가 풀리면서 꽃도 만개하여 피크닉 가고 싶은 기분이 드는데요! 꽃이 피면 곧 중간고사가 다가온다는 뜻이고, 진학에 대한 궁금증이 더욱 많아지겠죠?그래서 준비했습니다. 미대! 공부 안 해도 갈 수 있나요? 결과를 먼저 말하자면 힘듭니다. 성적이 많이 좋지 않으면 미대를 가기가 힘들어요. 미술은 예체능 중에 성적을 제일 많이 보는 과목이기 때문에 성적이 좋다면 미대를 준비하는 다른 친구들보다 미대에 합격할 확률이 높습니다. 물론 성적만 좋다고 해서 미대에 가는 것은 아니지만 서울에 있는 상위권 대학들은 성적으로 판가름 된다고 볼 수 있습니다. 그렇다면 어떤 공부를 위주로 하는 것이 좋을까요? 미대에서는 공통적으로 국어, 영어, 사회 성적을 주로 보기 때문에 국어, 영어, 사회 성적에 신경을 쓰는 것이 좋습니다. 수능 공부에서도 국어, 영어, 사회를 집중적으로 공부를 하는 게 도움이 되겠죠?공부도 하면서 생활기록부를 챙기는 게 도움이 될까요?물론이죠! 생활기록부를 미리 챙겨두면 나중에 학종도 고려해 볼 수 있어요. 현재는 학종에 크게 관심이 없어도 생활기록부를 일단 만들어서 나쁠 건 없습니다! 나중의 일은 어떻게 될지 모르는 거니까요~ 하지만 학종 때문에 성적에 집중하지 못할 거 같다면 성적을 우선적으로 챙기는 것이 더 좋다고 생각해요. 학종도 성적이 좋아야 쓸 수 있습니다. 어떤 입시든 쉽지 않을 것이라고 생각합니다. 조금 더 힘내서 멋진 결과를 만들어내면 좋을 거 같아요~ 여러분의 미래를 응원하도록 하겠습니다. 미대에 대해 더욱 궁금한 내용이 있다면 1:1질문을 통해 해주세요~!

안녕하세요, 여러분! 미디어가미래다 멘토입니다. 3월 모의고사를 치고 각자의 고민이 많을 것 같아요. 특히 고3 학생들은 이제 1,2학년 때와는 다른, 진짜 난이도의 모의고사를 접해본 것이기 때문에 원하는 만큼의 점수가 나오지 않았다면 더 불안할 수도 있습니다. 하지만 벌써 성급하게 생각하는 것은 금물이에요! 제가 경험한 바로는, 3월 모의고사가 수능 성적이라는 말은 정말 틀린 말입니다. 그런데 이건 양쪽으로 작용할 수 있어요. 즉 성적은 앞으로의 시간 동안 충분히 올라갈 수도 있고, 내려갈 수도 있고, 등락을 반복할 수도 있습니다. 본인이 어떻게 하느냐에 따라 3월 모의고사가 수능 성적보다 높을 수도 있고, 아닐 수도 있다는 의미이지요. 이번 3월 모의고사를 현재 자신의 위치와 실력을 확인하는 지표로 삼아 앞으로 꾸준히 공부해 나가시면 원하는 만큼의 성적을 반드시 성취하실 수 있을 거예요. 저는 다른 과목들의 성적은 기복이 좀 있었지만 국어만큼은 1년 내내 1등급을 받았었는데요, 그럼 지금부터 3모를 지표로 국어를 어떻게 공부하셔야 할지 간단한 가이드라인을 조언해 드릴게요! - EBS 문학 작품 최소 2회독 이상 하기 EBS 연계율이 적어졌다고는 하지만 반드시 나올 문제들을 모르고 있는 것은 손해가 돼요. 특히 다른 친구들은 다 아는데 나만 모른다면 더욱 그렇겠죠? 또 문학 작품들은 숨겨진 해석이나 작가의 배경 같은 정보들을 알고 있으면 훨씬 도움이 되는데, 이것들을 한 번 배우고 모두 기억하기는 어렵습니다. 따라서 최소 2회독 이상을 추천해요. 아마 수능 직전까지 EBS 작품을 보고 있어야 할 텐데, 지금 시작하면 2~3회독은 충분히 할 수 있을 거예요. 1회독 때에는 EBS 인강이나 각자 듣는 인강을 통해 수업을 듣고, 2회독부터는 필기한 내용들을 참고해서 다시 한 번 복습하면 좋습니다. 이때 아무것도 없는 빈 지문을 보고 그 작품의 주제, 핵심 메시지, 중요한 상징이나 함의를 떠올릴 수 있을 때까지 복습하면 가장 좋아요! - 언어와 매체 개념 확실히 하기 대부분의 언어와 매체를 선택한 학생들은 1월에서 3월 동안 개념 강의를 들었을 텐데요. 이 개념들이 양도 워낙 방대하고 헷갈리는 부분이 많다 보니 역시 한 번에 다 기억하기가 어려울 거예요. 개념 강의를 들으면서 필기해둔 것들을 한 번 더 훑으면서 잊어버린 개념들을 다시 떠올리는 것을 추천해요. 경험담이지만, 아마 생각보다 잊어버린 것들이 많을 거예요ㅎㅎ... 또 언어와 매체는 다들 어려워하는 부분이 비슷하기 때문에 기출 문제나 문제집을 풀면서 틀린 문제들의 오답을 꼼꼼히 하고 오답노트를 만드는 것이 좋습니다. 저는 틀린 문제들을 문제집에서 오려내서 붙이고 그 밑에 풀이와 답을 써 놓은 노트를 1년 내내 가지고 다니면서 새로 틀린 문제들을 추가하기도 하고 비는 시간에 짬짬이 들여다보면서 같은 실수는 다시 하지 않으려고 노력했어요. 언매의 오답은 패턴들도 얼추 정해져 있기 때문에 이렇게 어려운 문제들에 익숙해진다면 수능에서는 같은 실수를 하지 않을 수 있을 거예요! - 비문학 주제별 접근법 터득 비문학은 감을 잃지 않는 것이 가장 중요해요. 저는 고3 때, 아침 시간에 매일 비문학 2지문과 문학 2지문씩을 푸는 습관을 들였었어요. 비문학도 주제별로 접근법이 서로 다른데, 아무래도 많이 풀면 많이 풀수록 주제별 접근법을 체득해 나갈 수 있거든요. 예를 들어 경제 지문에서는 다양한 개념들의 관계성을 파악하는 것, 생명과학 지문에서는 각 부분의 작용이라든가 과정의 순서를 잘 파악하는 것이 중요하겠지요? 따라서 지금부터 기출 문제와 다양한 문제집을 통해 주제별로 가장 집중해서 읽어야 하는 부분이라든지, 3점짜리 문제로 나올 것 같은 부분을 짚어내는 연습이라든지, 다양한 관계를 파악하는 방법, 구조도를 그리는 방법 등을 꾸준히 연습해 나가시기를 추천해요. 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 더 궁금한 것이 있으시면 부담 없이 1:1 질문 주세요!여러분의 오늘도 응원합니다 :)

안녕하세요!저는 일반전형으로 서울대학교 의류학과에 입학한 박시현입니다.놀라운 사실은 지방 일반고등학교에서 최종 성적 2.04로 합격하였습니다.. ㅋvㅋ실제로 연세대학교 입학사정관님께서 제 내신 성적에 대해 호평을 남겨주신 기억이 있기도 한데요. 이에 대한 비법을 전수해드리겠습니다.명심해야할 것은 3가지입니다. 첫 번째, 현재 시험을 몇 개 치렀지만 자신의 성에 차지 않는 성적이 나왔다! 상심하지 마십시오! 얼른 펜을 잡으십시오! 상승곡선은 최고의 무기입니다. (이거 진짜임)저는 실제로 1학년 1학기부터 읊조리자면 2.4 - 2.2 - 2.46 - 1.6 - 1.0의 성적으로 상승곡선을 그렸습니다.이걸 읽고 계신 여러분들 중 일부는 '1학년때 공부를 한거야만거야?'라고 생각하실 수 있는데요.제가 1학년때 공부를 하지 않았는가? 전혀 아닙니다. 제 기억상으로 저는 1학년때 공부를 가장 열심히 했습니다. 내신 시험을 여러 번 치르다보면 내공이 쌓이고, 자신의 스타일에 맞는 공부 비법을 찾게 되어서 상승 곡선을 그릴 수 있었던 것입니다. 그러니 여러분들도 상심은 절대 금물! 끝까지 최선을 다 하십시오! 두 번째, 절대 작은 단위의 과목을 버리지 마십시오!저는 3등급 이하를 받은 과목이 없었는데요. 실제로 연세대학교 입학사정관님께서 3등급 이하로 나온 과목이 없다는 점을 아~주 좋게 봐주셨습니다. 성실한 학생임을 어필할 수 있습니다. 세 번째, 하루 공부 분량 분배에 신경 쓰십시오!저는 시험기간에는 기본 10시간 이상 공부를 하였는데요. 그중에 내가 자신이 없는 과목.. 예를 들어 저는 수학이었는데요. 이 과목을 최소 4시간 이상, 국어 2시간, 영어 2시간, 사회 과학 제 2 외국어 등을 각각 1시간정도로 분배하여 공부를 하였습니다. 이렇게 공부를 하면 자연스럽게 자신 없는 과목에 비중을 실을 수 있고, 나머지 과목에도 소홀하지 않게 될 수 있습니다.또한 이건 말 안 해도 잘 아시겠지만 체계적인 공부는 필수입니다. 플래너를 무조건x100 작성하십시오. 여러분들은 하루의 할당량을 정해놓고 이를 끝낼 때까지 잠이란 잘 수 없을 겁니다. 마지막으로.. 여러분 내신은 멘탈관리 따위 필요하지 않습니다.나 자신에 대한 연민에 빠지지 말고 공부하세요. 화이팅!!!!

안녕하세요 리로스쿨 서포터즈 2기 연세대학교 지구시스템과학과 노지원 멘토 입니다!제 입시 스토리를 말로는 많이 전해봤지만 글로써보는건 처음이네요...ㅎㅎ 제 입시 스토리는 (제 입으로 말하긴 조금 그렇지만) 조금 스펙타클합니다....이 이야기를 멘탈 관리를 중점으로 설명해보고자 합니다. 멘탈 관리를 가장 중요하게 생각한 제가 어떻게! 스펙타클한 입시 스토리를 뚫고 연세대에 입학할 수 있었는지 지금! 시작합니다 저는 운동선수였어요. 제 나이 또래 유망주들 사이에서는 거의 항상 상위권이었죠, 종목은 밝히지 않겠습니다.(또륵)그래서 저는 제 진로에 대한 고민을 딱히 해본적이 없어요, 국가대표가 꿈이었죠,여느 날과 같이 훈련을 하던 도중, 운동 장비에 몸이 크게 다치는 사고가 발생했어요.다행히 수술도 잘 끝났고 재활도 잘 마쳐서 원래의 일상생활로 돌아올 수 있었습니다.하지만 몸이 낫는다고 문제가 사라지는 것이 아니었어요.트라우마가 아직 마음속에서 낫지 않았었습니다.한동안은 남이 경기하는 것조차도 보지 못했고 방에 누워 천장을 보다 하루를 마무리 하기 일쑤였습니다.결국 너무 이른 나이인 19살에 은퇴를 결정했어요. 20살이 되어 공부를 시작했습니다.'할 거 없으니 공부나 해야지' 에서의 공부가 아니었습니다.정신적으로 힘든 삶을 이겨내기 위해 집중할 목표가 필요했고 그게 공부였습니다.주변 시림들에게 들은 말은 험한 말 뿐이었습니다.도망자, 겁쟁이, 실제로 제가 공부를 시작한다고 했을 때 저보고 죽도 밥도 되지 않을 바에는 그냥 공무원 준비하라고 한 친구도 있었습니다.정신없이 공부만 했습니다. 말 그대로 정신을 빼놓고, 주변에서 뭐라 말하든 지금 눈 앞에 놓인 문제 하나 더 푸는게 중요했어요.제가 자아를 가지고 생각이란 것을 하는 시간은 잠자기 직전 뿐이었습니다.그때 한 생각은 절 무시한 사람들에게 난 이런 사람이다 라는 걸 보여주겠다 뿐이었어요.남이 나를 까내리는 말은 나에게 있어서 억제제가 아닌 각성제이다 라는 생각으로 임했던 것 같습니다. 지금도 그 생각은 변하지 않았어요. 앞으로 수험생활에서 언젠가 한번은 상처 받는 말을 듣게 될 겁니다. 나도 아니고 남의 입에서 나온 겨우 몇 글자 때문에 내가 상처받고 주늑들고 하는 시간조차도 너무 아깝다고 생각해요.남이 주는 상처들을 받아들이고 싶다면 받아들여도 괜찮습니다. 하지만, 그게 내 자신에게 장애물이 되선 안됩니다. 받아들이기로 결정했으면 되뇌이고 곱씹으세요. 그리고 그게 나 자신에게 동기로 작용하게 하세요, 남이 나에게 말한 몇 글자, 나에게 보낸 몇 글자 짜리 데이터 쪼가리같은 하찮은 것에 발목 잡힌다는 것이 말이 안됩니다.그리고 항상 여러분의 수험생활은 저주하고 혐오하는 사람보다 응원하는 사람이 더 많다는 것을 기억하세요. 다시 제 스토리로 돌아와서, 결국 치열한 1년 끝에 21살, 한국 최고의 사학 연세대학교에 입학했습니다.멘탈관리는 수험생활에 있어서 가장 중요하다고 해도 손색 없을 정도로 수험생활 1년간에, 그리고 그 결과에까지 영향을 미치는 요소입니다.안 그래도 힘든 수험생활, 남 떄문에까지 상처받지 말자구요. 다음번에는 자책하는 습관을 줄이는 법에 대해 돌아오도록 하겠습니다읽어주셔서 감사합니다!

안녕하세요.이번 글에서는 여러분이 곧 대학 새내기가 되면 꼭 필요한 이야기인 학교에 적응하는 법에 대해 저의 경험을 토대로 작성해 보겠습니다.저는 2월부터 대학에 합격해서 너무 신나고 즐거운 생각을 하면 개강하기를 기다렸습니다.하지만 개강을 하고 나니 제가 생각했던 대학 생활과는 너무 달랐습니다.저는 고등학교 때 그래왔던 것처럼 친구도 많고 막 놀러 다니면서 즐거운 대학 생활을 할 줄 알았는데 현실은 주위에는 처음 보는 사람들 뿐이고 어색해 다가가기 어려웠습니다.고등학교는 초, 중학교 때부터 봐왔던 친구들과 같이 지내고 생활하는 반면 대학교는 아예 처음 본 사람들과 수업을 듣고 같이 지내다 보니 당연한 것이었습니다.저는 하루라도 빨리 이 상황을 벗어나고 싶었고 얼른 사람들과 친해져야겠다고 생각했습니다.제가 이용한 방법은 2가지입니다.1. 과 학생회에 가입했습니다.보통과 학생회는 과에서 가장 열정이 넘치는 사람들이 모입니다.학생회에서 본인이 맡은 부서의 활동도 하고, 학생회로서 축제 준비도 해보고 하면서 사람들과 빠르게 친해질 수 있었습니다.또한, 학생회는 동기 뿐만 아니라 선배들도 다 같이 하는 활동이기 때문에 선배들과의 관계도 넓혀가기 수월했습니다.과 학생회 특성상 매주 만나면서 얼굴도 자주 보고 회식도 자주 하다 보니 인간관계가 자연스럽게 넓어졌습니다.2. 동아리에 가입했습니다.개강 첫날 공강 시간에 아무것도 할 게 없어 당황했습니다.시간은 남는데 아직 친해진 사람은 없고 우리 학교 특성상 공강시간에 마땅히 쉴 공간도 없어서 굉장히 당황스러웠습니다.그래서 저는 최대한 빨리 동아리에 가입했고 바로 동아리 방에 찾아갔습니다.동아리 방에 들어가자마자 동아리 선배들이 저를 반겨주었습니다.선배들인지라 새내기의 마음을 잘 알아서 대화하며 함께 시간을 보내고 밥도 같이 먹으면서 급격하게 친해졌습니다.이 계기로 저는 공강시간마다 항상 이 형들과 밥 먹고 놀면서 대학 생활을 했습니다.또, 아무래도 선배들이다 보니 새내기보다 공부를 굉장히 열심히 합니다.저도 자연스럽게 형들을 따라다니며 공부했고 1학기는 워낙 놀아서 성적이 낮았지만 2학기에는 4점 가까운 성적을 기록했습니다.저는 1학년 생활 중 가장 기억에 남는 것이 뭐냐고 물으면 동아리 활동이라고 뽑을 겁니다.동아리 활동이 아니라 동아리 내에서 형들, 선배들과 보내는 시간이 너무 즐겁고 알찼습니다.아직도 형들과 만나 술도 먹고 놀러 다니고 하면서 좋은 추억 만들고 있습니다.여러분들도 대학에 와서 그냥 형식적인 친구가 아닌 평생 가는 인연을 만들었으면 좋겠습니다.

이번에는 전편에 이어 제가 면접 준비 시 중요하게 생각했던 '자신의 장/단점 작성하기' 에 대한 질문과 답변을 적어보겠습니다! 질문 별 꿀팁과 주의사항 등을 함께 정리해보았으니 필요한 부분 쏙쏙 골라 아낌없이 활용해주세요!![장단점]장단점 적기 영역은 말 그대로 면접관님에게 '나'라는 지원자가 어떤 것을 잘하고 어떤 것을 못하는지 소개하는 항목입니다!단순하게 나의 장점과 단점을 뚝뚝 끊어 나열하기보다는 문장형식으로 스토리를 만들어 작성하는 것이 중요합니다. 또한, 단점을 언급할 때는 고칠 수 없는 단점을 말하기 보다는 단점 덕분에 상황인식을 긍정적으로 이끌어갈 수 있었다와 같이 단점인 듯 단점아닌 장점같은 부분을 언급해야합니다.장점은 구체적인 사례를 명료하게 설명하는 것이 중요하며, 이때 드러낼 수 있는 소재로는 리더십/봉사활동/동아리활동 중 발생한 상황을 예시로 드는 것을 추천드립니다!한 질문에 여러가지 능력을 보여줄 수 있는 답변을 한다면 시간절약과 동시에 나를 더 잘 드러낼 수 있는 기회를 만들 수 있겠죠?실제 예시) 저의 장점은 소통능력이 뛰어나다는 것입니다. 조별독서모임의 발표를 준비하던 중 조원의 희망 진로분야가 각기 달라 갈등상황이 발생했습니다. 이때 개개인의 의견을 들어보고 모두가 수용할 수 있는 부분을 찾아 융복합적인 주제를 제안해 조화롭게 해결한 경험이 있습니다. 단점은 제가 가장 적기 어려워했던 부분입니다. 단점을 단점 그대로 드러낸다면 마이너스 요소가 되진 않을지, 장점과 차이없이 드러낸다면 너무 솔직하지 않은 답변이 되지는 않을지 등등의 고민이 많았기 때문이죠.자신이 가장 고민하고 있는 부분이 무엇인지 잘 모르겠다면 저는 주변사람들에게 물어보았습니다. 가장 객관적으로 말해줄 수 있는 친구를 찾아간다던지 선생님꼐 조언을 구하는 등 나를 잘 아는 사람에게 도움을 받는 것이 좋다고 생각합니다. 실제 예시) 저의 단점은 스트레스 감내성을 잘 기르는 것입니다. 수험생활을 하며 저만의 시간을 가지지 못했던 부분에 대해 쉽게 스트레스를 받았습니다. 개인의 시간이 중요했기에 해결을 위해서 우선적으로 독서활동을 시작했습니다. 그 중 도서 <감정은 어떻게 만들어지는가>를 읽으며 저만의 해소법을 찾는 것이 중요하다는 것을 알게되었습니다. 단점을 단점 그대로 두지 않고 해결하려 노력했으며, 이로 인해 더욱 단단해질 수 있었다고 생각합니다. 멘티님들께서 조언을 구하고 싶다거나 먼저 겪어본 멘토에게 경험을 묻고 싶으시다면 편하게 연락주시면 감사하겠습니다! 다음 편은 '대학 입학 이후 학업계획 및 진로계획' 관련 질문에 대한 답변 작성하기에 대해 포스팅하겠습니다! 멘티분들의 수험생활 항상 응원하겠습니다! 궁금한 점이나 도움이 필요한 부분이 있으시다면 어떤 질문이든 좋으니 편하게 1:1질문 남겨주시면 빠르고 친절하게 답변 드릴게요~ 답변이 도움되셨다면 좋아요 부탁드립니당 :)

안녕하세요, 경영KS 멘토입니다. 기다리던 봄이 다가왔습니다. 선선한 바람을 맞으며 등교를 하면 저도 모르게 기분이 좋아지는 것 같습니다. 일부 학과를 제외한 연세대학교에 입학하는 거의 모든 1학년 학생들은 1년 동안 송도에서 생활하기 때문에, 신촌에서의 대학 생활에 대한 설렘이 아직 가시지 않은 탓도 있는 것 같습니다. 오늘 스토리노트에서는 개강을 맞은 대학생이 어떻게 대학 생활을 보내는지 공유해보고자 합니다. 이번 스토리노트를 통해 멘티 분들이 대학 생활에 대한 기대감을 갖고, 동기부여가 되셨으면 좋겠습니다. 1. 수업 제 이번 학기 시간표입니다. 연세대학교 경영학과의 경우 1학년 학생들은 송도에서 1년 간 전공 수업을 듣지 않고 교양 수업만을 듣기 때문에 이번 학기에 처음으로 전공 수업을 듣게 되었습니다. 입학한 지 1년만에 제가 경영학과를 다니고 있다는 것을 인지하게 된 것 같네요. 처음 들어보는 전공 수업은 확실히 교양 수업보다는 깊이가 있는 것 같지만, 흥미로운 내용들이 많아 즐겁게 수업을 듣고 있습니다. 특히 회계원리 수업이 영어 강의라 어려우면서도 가장 재밌는 과목인 것 같습니다. 또 시간표를 보시면 알 수 있듯이 저는 목금 공강을 만들어냈습니다. 저는 본가인 고양시에서 통학(왕복 2시간 30분)을 하고 있기에 최대한 학교 가는 날을 줄이는 것이 목표였는데요. 그 결과 일주일에 3일만 학교에 가게 되었습니다. 가끔 회의감이 들기도 하지만... 몸이 편하니까 좋은 것 같습니다. 이번 학기를 마치고 군대를 다녀온 뒤에는 자취를 하는 것이 제 소망입니다.2. 동아리제가 신촌을 오면 꼭 동아리를 하고 싶었습니다. 송도 캠퍼스에는 활성화된 동아리가 많이 없었고, 신촌에서 동아리를 하자니 송도에서 왔다갔다 하는 것이 너무 힘들 것 같았습니다. 그래서 2학년이 되자 학술, 운동, 봉사 등 다양한 동아리를 조사해봤습니다. 그런데 제가 관심을 가진 학술 동아리의 경우 대부분 2학기에서 3학기 연속 활동 조건이 걸려있었습니다. 올해 9월 입대를 해야하는 저는 조건 미달로 학술 동아리들에 지원조차 할 수 없었고, 이렇게 된 이상 낭만이라도 챙겨야겠다는 마음으로 축구 동아리에 가입했습니다. 저는 어린 시절부터 축구를 정말 즐겨했고, 대학 축구부에 대한 로망도 가지고 있었기 때문에 군대를 가기 전까지 즐기자는 마음으로 들어갔습니다. 아직 활동을 많이 하지는 않았지만, 정말 실력이 좋으신 분들과 동네 축구보다 훨씬 체계적인 운동을 할 수 있어서 만족하고 있습니다. 다음 주부터 연세대학교 총장배 축구대회가 있는데, 좋은 성과를 거두었으면 좋겠습니다. 3. 대인 관계 대학 생활에서 또 가장 중요한 부분이 대인 관계인 것 같습니다. 제가 대학에 입학해서 가장 고등학교랑 다르다고 느낀 부분이 바로 대인관계와 관련된 부분입니다. 정말 다양한 배경을 가지고 있는 사람들과 상호작용하고 관계를 만들어갈 수 있는 곳이 바로 대학교인 것 같습니다. 저는 다행히 정말 좋은 동기들을 만나 지난 송도에서의 1년을 즐겁게 보냈습니다. 신촌에 와서도 동기들과 좋은 시간을 보내고 있습니다. 위 사진은 저와 같이 목금 공강을 사수한 동기들과 군산 여행을 가서 바닷가에서 찍은 사진인데요. 공강이 있으면 학기 중에도 국내여행 정도는 어렵지 않게 다녀올 수 있는 것 같습니다. 또 요즘은 24학번 후배들에게 밥약(선배가 후배에게 밥을 사주는 대학 문화)을 많이 해주고 있습니다. 제 통장은 씨가 말라가지만... 밥을 사주는게 전혀 아깝지는 않더라고요. 이것이 선배의 마음인 것 같습니다. 여러분도 대학에 오시면 정말 다양한 사람들을 만나게 되실 겁니다. 저는 개인적으로 이런 경험은 본인의 시야를 넓혀주는 정말 소중한 경험이라고 생각합니다. 지금까지 3월 한 달간 대학 생활을 어떻게 보냈는지 간단히 적어보았습니다. 저는 개인적으로 고등학교 때 기대했던 대학 생활보다 더 재밌는 생활을 하고 있는 것 같습니다. 이 글을 통해 여러분들이 대학 생활에 대한 기대감과 목표 의식을 가지게 되셨으면 좋겠습니다. 이제 4월이 되면 중간고사 기간인데, 각자만의 계획을 잘 세워 모두 다가오는 시험에서 좋은 결과를 얻으시길 바라겠습니다!

안녕하세요. 리로스쿨 1기 멘토 홍이장군입니다. 오늘은 고등학교 졸업 후, 설레는 대학교 생활을 하게 될 여러분들에게대학생활에 대해 살짝 소개해 드릴까 합니다. 공부에 지쳤을 우리 멘티님들을 위해 일부러 가벼운 소재로 들고왔으니 부담없이 읽어주세요 ~ 1. 자유로운 출석대학교는 고등학교와 달리 담임선생님이 계시지도, 아침 조회가 있지도 않습니다. 그렇기에 수업이 없다면 학교에 가지 않아도 되고, 수업 출석에 있어 자유로운 편인데요. 혹시나 내가 수업에 무단으로 결석을 한다고 하더라도 뭐라고 하는 사람이 없습니다. 하지만, 자유가 주어지는 만큼 그 책임도 따르는 법이겠죠? 무단결석은 성적에서 감점 요인이 된다는 점! 인지해 주시고 적당한 선에서 자유를 느끼며 현실에 최선을 다하는 삶을 살면 좋을 거 같습니다! 2. 공부출석에 이어 공부 또한 아무도 공부해라, 과제해라 하지 않습니다. 더불어, 고등학교 때처럼 공부할 수 있는 장소를 마련해 주지 않기 때문에 스스로 공부할 수 있는 편한 공간을 찾아야 합니다. 주변에 카페나 도서관을 미리 가보는 것을 추천드립니다!대학교에는 재밌고 신기한 경험이 많지만, 그럼에도 공부와 성적을 놓으면 안 된다는 사실!우리 모두 장학금 받으며 학교 다닙시다! 3. 수강신청 대학생은 수업 시간표를 스스로 짜야합니다. 1학년 1학기 신입생 때는 학과에서 들어야 할 전공, 교양 시간표를 고려하여 짜주는 경우가 더러 있지만, 그 이후부터는 전공 수업과 교양 수업 모두 스스로 시간표를 짜야 합니다. 전공과 교양 중에는 필수과목이 있기에 이를 직접 챙겨야 하는데요, 이런 과목의 경우 경쟁률이 매우 높기 때문에 수강신청이 매우 어렵습니다ㅜ 그래서 대부분의 대학생들은 PC방에서 네이비즘 서버 시간을 켜놓고 수강신청을 합니다. 수강신청에 성공하고 싶다면 꼭 PC방에 가는 것을 추천드립니다 ㅎㅎ 그리고 수강신청 전날에는 수강신청 할 과목들을 미리 장바구니에 담아놓고, 차선책 과목들도 정해놓는 것을 추천드립니다! 4. 과팅 대학 생활하면 다들 가장 기대하는 과팅입니다!!!과팅은 타과&타 학교 이성과 2:2 혹은 3:3으로 만나서 밥도 먹고 술도 먹으며 친해질 수 있는 기회입니다!다양한 사람들과 이야기 나눠보고 놀면서 친구들도 사귈 수 있는데요, 그러다 잘 맞으면 가끔은 커플로 발전하는 경우도 있답니다 ㅎㅎ 새내기 시절 많은 경험해 보시고 설레는 대학 생활하시면 좋겠습니다~!! 지금까지 대학 생활에 대해 짧게 다뤄보았는데요!저는 고등학생과 대학생의 가장 큰 차이점은 '자유의 정도'라고 생각합니다. 대학생이 되면 폭넓은 자유가 보장되지만, 그만큼의 책임감도 따르는 거 같아요. 그렇기에 여러분들은 자유 속에서도 스스로를 절제할 줄 알며,건강하고 행복한 대학 생활을 누리셨으면 좋겠습니다. 응원하겠습니다 :) ! 이 외에 더 궁금한 사항이 있으시다면, 언제든 1:1 질문 주세요!

안녕하세요!오늘은 다양한 교내 활동들과 생활기록부 (자율활동, 동아리활동, 진로활동, 세부능력특기사항) 작성 요령을 알려드리려고 합니다.분량이 길어질 것 같아 2편에서는 동아리활동에 대해 설명하겠습니다. 제가 실제로 생활기록부에 기재했던 소재를 설명드리고 추가 팁을 드리도록 하겠습니다. 2. 동아리활동 1) 1학년 동아리 활동위 (59시간)은 저의 정규 동아리이고, 아래는 자율 동아리입니다.저는 저희 지역의 환경 문제로 대두되고 있는 유해식물을 활용하는 방법에 대해 연구했었습니다.그 과정에서 다양한 실험법과 실험도구 사용법을 서적을 통해 익혔으며, 실험이 실패했음에도 여러 번 재시도 했다는 데에 초점을 두어 생활기록부를 작성하였습니다.실제로 실험을 하며 배웠던 다양한 실험기구 사용법은 지금도 써먹고 있으니, 이런 경험들이 중요하다고 강조를 해주는 것도 좋은 것 같습니다. 2) 2학년 동아리 활동 2학년때에는 '꽃댕강나무의 항균효과와 방충효과에 관한 연구'라는 주제로 연구활동을 진행했습니다. 학교 주변에 처음 보는 식물이 있어서 검색해본 결과, 연구가 많이 진행되어 있지 않은 식물이었습니다.사실 식물을 발견하면 가장 흔히 하는 실험이 항균실험이기 때문에, 저도 항균실험을 진행했습니다.마찬가지로 1학년때 이용했던 실험기법인 페이퍼디스크 확산실험, 액체배지의 흡광도 측정 실험을 진행했습니다.이후 항균 실험만으로는 실험이 부실한 것 같아서 방충실험까지 붙여서 진행했습니다.2학년때는 코로나로 인해 등교가 어려운 상황인데도 진짜 학교에 매일 나와서 실험했던 것 같네요.. 그래서 생활기록부에 적힌 내용은 토씨 하나 거짓없이 정말 제가 느낀 것을 적은 것입니다.. 3) 3학년 동아리 활동 3학년 때에는 학교에서 학생들이 실험을 하기가 어려웠습니다.. (수험생이기 때문이에요.)그래서 뭔가 조사를 해서 보고서를 작성하고 발표하는 형식으로 탐구활동이 이루어졌습니다.그래서 실제 실험한 것은 없고 논문을 참고하여 실험 과정을 분석하고, 분석 내용에서 추가적으로 궁금한 점은 해외 논문을 찾아보며 그 원인을 추론하는 형식의 활동을 진행했습니다. 이렇게 여러개의 동아리 활동으로 생활기록부의 1,2,3학년 동아리란을 알차게 채울 수 있었습니다.다음 편에는 진로활동 소재와 작성법에 대해 알려드리겠습니다. 이제 새 학기입니다.많이 긴장되고 걱정되시겠지만 리로스쿨 멘토들이 공유한 경험과 질문 답변 시스템, 포트폴리오 등을 잘 활용하여 슬기로운 학교생활을 하셨으면 좋겠습니다.응원하겠습니다!