안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 여러분, 고3 2학기, 마지막 10대를 어떻게 보내야 할까요? 이전 스토리노트에서는 학생으로서 놓치지 말아야 할 부분들을 중심으로 이야기했습니다. 하지만 솔직히 지난 다섯 학기 동안 우리는 숨 돌릴 틈 없이 달려왔습니다. 성적을 위해 아침부터 밤까지 공부하고, 대입 준비를 위해 많은 것을 포기했습니다. 그래서 이제는 조금은 쉬어도 된다고 생각합니다. 특히 수시를 준비하는 친구라면 2학기에 시간이 조금 남게 됩니다. 그 시간을 허투루 보내지 않고, 낭만적인 추억으로 채운다면 정말 멋질 것입니다. 다시는 돌아오지 않을 마지막 10대이자 마지막 학생 시절이니까요. 제가 겪었던 낭만적인 경험을 다섯 가지로 정리해 보겠습니다. 이 이야기를 읽으며 여러분도 자신만의 추억을 설계해 보길 바랍니다. 그럼 오늘의 스토리노트 ‘마지막 10대 청춘을 낭만있게 보내는 방법’ 시작하겠습니다:) 첫 번째는 물놀이입니다. 저는 2학기 방과 후 친구들과 물놀이를 즐겼던 기억이 있습니다. 남자 다섯 명과 여자 일곱 명, 총 열두 명이 함께 날을 정하고 준비를 했습니다. 다들 물총을 챙겨와서 서로를 향해 물을 뿌리며 웃음이 끊이지 않았습니다. 심지어 맨발로 농구를 하며 농구장 바닥을 뛰어다니던 그 순간은 정말 해방감이 느껴졌습니다. 놀이가 끝난 뒤에는 비빔면 컵라면 열두 개를 끓여 함께 먹었고, 학교 구석에서 조용히 고기를 구워 먹기도 했습니다. 물론 들키면 혼날 일이었지만, 그때만큼은 친구들과의 웃음과 노을이 모든 것을 덮어주었습니다. 저녁 햇살이 학교 운동장을 붉게 물들일 때, 우리는 잠시 어른이 되지 않아도 되는 청춘을 느꼈습니다. 두 번째는 배달음식입니다. 우리 학교는 배달음식이 철저히 금지되어 있었습니다. 특히 점심시간에는 급식을 먹어야 한다며 더욱 엄격했습니다. 하지만 우리는 마지막 청춘이라는 핑계를 대며 간절하게 부탁했습니다. 그리고 담임 선생님을 제외한 나머지 선생님들 몰래 엽기 떡볶이를 주문했습니다. 그날은 겨울이었고, 등교 인원이 줄어들어 반이 통합 운영되던 시기였습니다. 우리는 몰래 한 교실에 모여 따끈한 떡볶이를 나눠 먹었습니다. 배달 시간이 늦어 치울 틈이 없어 수업 시간에 돌아가며 정리해야 했는데, 양치를 한다는 핑계를 대고 한 명씩 나가 치우는 의리 게임까지 벌어졌습니다. 서로 눈치 보며 웃음을 참던 그 기억은 여전히 영상 속에 남아 있습니다. 세 번째는 고스톱입니다. 처음에는 심심해서 친구가 가져온 화투를 꺼냈습니다. 하지만 시간이 지날수록 모두가 진심이 되어 지점토로 가짜 돈을 만들기 시작했습니다. 학교에서 금지된 놀이였기에 담임 선생님께 혼나기도 했습니다. 그럼에도 불구하고 생명쌤이나 여행지리쌤과 함께 판에 참여하셨던 날은 정말 학교가 아닌 작은 놀이동산처럼 느껴졌습니다. 웃음이 끊이지 않았고, 그때만큼은 스트레스도, 불안도 사라졌습니다. 네 번째는 마인크래프트입니다. 처음에는 그냥 심심해서 친구들과 시작한 게임이었습니다. 서바이벌 모드에서 작은 집을 짓고 생존하는 것이 목표였습니다. 하지만 어느 순간 “도시를 만들어볼까?”라는 아이디어가 나왔습니다. 우리는 매일매일 설계를 하고, 건물을 짓고, 길을 깔며 거대한 도시를 완성해갔습니다. 다른 친구들이 작품을 보고 놀랄 정도로 디테일이 살아 있었습니다. 너무 열정적으로 하다 보니 손목에 염증이 생긴 친구도 있었지만, 그만큼 몰입했던 시간이었고, 순수한 재미가 가득했던 시절이었습니다. 다섯 번째는 퍼즐입니다. 이건 심심함의 끝판왕이자 인내심의 결정체였습니다. 몇 피스였는지는 기억나지 않지만 책상으로는 도저히 감당이 안 될 정도였습니다. 그래서 겨울이었음에도 바닥에 앉아 함께 맞추기 시작했습니다. 퍼즐이 점점 완성될수록 웃음과 수다가 이어졌고, 마지막 한 조각을 맞췄을 때는 작은 성취감이 밀려왔습니다. 완성된 퍼즐 옆에서 다 같이 사진을 찍던 순간, 그날의 공기가 아직도 떠오릅니다. 이 다섯 가지 경험은 단순히 재미를 넘어서, 친구들과의 관계를 더 끈끈하게 만들고 고3의 무거운 일상 속에서 숨 쉴 수 있는 시간을 선물했습니다. 공부만 했더라면 절대 얻지 못했을 소중한 추억입니다. 마지막 10대, 마지막 학생 시절은 다시 오지 않습니다. 성적만큼 중요한 것은 ‘어떻게 기억을 남길 것인가’입니다. 여러분도 친구들과 함께 자신만의 추억을 쌓아가길 바랍니다. 나중에 어른이 되어 떠올렸을 때 미소가 번지는 그런 낭만을요.

안녕하세요~! 멘토 정치외교외길인생입니다!! 올해가 시작한지 얼마 되지 않은 것 같은데 벌써 9월이 되었습니다ㅠㅠ 9월이 왔다는 것은 곧 수시원서를 쓸 시기가 눈앞까지 다가왔다는 것인데요..! 좋게 말하면 수험생 생활이 두 달 밖에 남지 않았다는 것이고, 다르게 말하면 수시에서 제일 중요한 시기가 눈 앞에 다가왔다는 뜻이겠죠?ㅎㅎ 수시원서 접수기간이 다가온 김에, 수시원서 지원전략에 대한 생각을 써보려고 합니다. 수시원서 전략을 세울 때, 가장 어렵게 느껴지는 부분은 아무래도 학종 전략을 세우는 부분일 것 같습니다. 자신의 생기부가 어떻게 정량적으로 평가받을 지를 모르기 때문에, 그에 대한 학교 선생님의 평가나 학원의 평가가 서로 다르기도 하고 어떤 경우에는 학교 선생님들끼리도 평가가 엇갈리는 경우도 생깁니다. 이런 경우에는 결국 어떻게 각각의 의견을 수용해서 정리할 것인지, 무엇을 기준으로 결정하는 것이 좋을지에 대해서 말씀을 드리고자 합니다. 제 생각에 가장 중요한 것은 생기부 평가에 대한 이유를 들어보는 것이 가장 중요할 것 같습니다. 생기부 평가가 사람마다 차이가 있는 만큼, 생기부를 평가하는 기준이 모두 다릅니다. 어떤 사람은 전공적합성을 가장 중요하게 생각해서 평가를 하고, 어떤 사람은 성적의 중요성을 상당히 낮게 평가하기도 합니다. 그러나 중요한 것은 생기부 평가에 대한 절대적 기준은 알려져있는 것이 없다는 점입니다. 성적이 얼마나 중요한지 알려져있는 것이 없고, 생기부 평가요소 중 어떤 것이 가장 중요하게 여겨지는지도 알려진 것이 없으며, 더 나아가서는 그 평가요소를 어떻게 평가하는지도 알려진 것이 없습니다. 그렇기 때문에 더더욱 각자 평가의 이유를 들어보는 것이 중요합니다. 저는 생기부를 평가받을 때, 정치외교 생기부가 아니라는 평가를 학교에선 받았습니다. 그런데 그 이유가 활동했던 주제들이 사회학에 더 가까운 것 같다는 것을 듣고, 저는 평가를 인정하지 못했습니다. 언밀히 말하면, 평가를 인정하지 않은 것이죠. 정치학이 사회학과 연관성이 커서 어쩔 수 없이 사회학에 가까워 진 것인데, 그것이 정치학과 관련이 없어보인다고 하니 저로써는 인정하기 어려웠습니다. 그래서 저는 사회학과를 쓰라는 말을 무시하고 정치외교학과를 썼습니다. 생기부 평가에 대해서, 그 이유를 듣고 그 이유를 자신의 기준에서 다시 검토해보는 것이 가장 중요합니다. 담임선생님이나 컨설팅 학원에서 “~~하니 어떻게 지원을 해라”고 얘기했다고해서 그걸 그대로 받아들이는 것은 이후에 큰 화를 부를 수 있습니다. 더 나아가서, 남의 의견을 바탕으로 지원을 하면 나중에 불안감과 아쉬움의 이유가 될 수도 있습니다. 그러니 꼭 자신의 나름대로 판단을 거쳐서 현명하게 지원하시면 좋겠습니다!! 수시 자체가 얼마 남지않았습니다!! 지원 이후 면접만 끝나면 3년간 달려온 수시가 마무리됩니다. 앞서 말씀드렸듯, 수시에서 정답은 없고 본인이 아쉬움이 남지 않도록 하는 것이 중요하지 않을까 싶습니다. 남은 시간 대비 잘하셔서 꼭 원하는 결과 얻을 수 있었으면 좋겠습니다! 전국에 고삼이들 모두 화이팅~~

[목차]3학년 개세특 2. 1학년 공동교육 1.3학년 개세특 -1. 수업 유연화에 따른 교과 융합 활동에서 미래 핵심 기술인 ‘레드바이오’에 주목하여 ‘바이오 의약품의 한계를 보완하는 로봇 알약’을 주제로 팀 프로젝트를 진행함. 로봇 알약의 구조와 작동원리를 이해하고, 임상실험과 관련한 연구 2가지를 참고해 로봇 알약의 생물학적 가용성 및 위장관에서의 배치, 이동 시간 등을 탐구한 후 팀원들과 함께 토의하여 내용을 요약, 정리해 보고서를 작성함. 로봇 알약의 흡수 과정을 도식화하고, 관련 영상을 찾아 ppt 제작을 맡은 팀원을 도와주는 등 적극적인 모습 속에서도 경청의 자세가 엿보임. 대본 작성 및 발표를 담당해 청자의 내용 이해도를 높이기 위해 어려운 용어를 쉽게 풀어서 비유의 방법으로 설명함. 로봇 알약으로 인해 바늘 공포증 환자, 만성질환자의 삶의 질이 높아질 수 있다는 사실을 강조하여 발표를 마무리해 연구 결과가 시사하는 바를 분명히 드러냄. 심화 탐구로 pH 변화에 따라 가용성, 불용성이 결정되는 로봇 알약의 캡슐 구성 성분 ‘메틸셀룰로스’에 관심을 가져 이것이 친수성 및 다양한 화합물과의 결합 능력으로 수많은 용도로 사용됨을 알게 됨. 이 프로젝트를 통해 약학 분야를 공학과 확장지어 폭넓게 사고하는 과정에서 진로 개발 역량을 함양함. (1) 잘한 점: 하나의 주제를 도입부터 결과까지 자세하고 다양한 방식으로 작성한 것이 좋음. 특히 희망 학과인 약학과 공학이 겹치는 주제를 선정해 하나에 치우치지 않게 활동한 것도 잘함. 심화탐구까지 함으로써 로봇알약에 큰 관심을 가졌다는 것이 느껴짐. (2) 아쉬운 점: 딱히 없음. 2. 1학년 공동교육 -1. 과학과제 연구: 최근 관심 과학개념 소개 시 화장품, 의약품, 식품, 치약의 재료로 활용되고 있는 ‘파라벤’을 주제로 화학 구조, 환경 오염 등을 소주제로 자료조사하여 발표함. 환경 문제 해결 방안과 관련된 질의 응답 모습에서 과학 개념의 이해도가 높음을 알 수 있음. 나아가 하나의 화학 물질이 우리 생활 전반에 걸쳐 활용되고 있으면 발전 분야가 다양하다는 것이 흥미롭다고 설명하는 모습이 인상적임. (1) 잘한 점: 1학년 때부터 진로랑 관련된 주제를 탐구하려는 모습이 드러나서 좋음. 애초에 과학 관련 공동교육을 이수했다는 것만으로 플러스 요인임. (2) 아쉬운 점: 내용이 너무 짧고 추상적인 느낌이 있음. 하나의 주제를 선정했다면 그와 관련된 구체적인 내용과 역량이 드러나면 좋을 것 같음. -2. 과제연구 주제 선정을 위해 아스피린의 과학사를 자료 조사함. 아스피린의 용량에 따른 효능을 소개하며 다양한 질병을 치료해주는 성분이 궁금하고 실험실에서 직접 만들어 보는 것도 의미있지 않을까? 라는 의견을 제시하고 탐구 활동을 수행함. 결론 도출 시 살리실산, 무수 아세트산, 인산의 성질과 기능에 대해 토의하고 내용을 상세히 나타낸 보고서를 제출함. (1) 잘한 점: 유명한 실험이긴 하지만 기본 중의 기본인 실험을 한 것이 좋음. 먼저 의견을 제시한 것이 드러나서 더 좋음. (2) 아쉬운 점: 이것 또한 너무 짧고, 실험을 어떤 식으로 진행했는지에 대한 내용이 있었으면 더 좋을 것 같음. 실험을 하는 도중의 위기와 해결한 경험 같은 것이 들어 있었으면 더 풍성했을 것임. - 3. 생활 속 물건 중 세균을 없애는 효과가 있는 물질은 무엇일까?라는 실험을 설계할 때 적극적으로 의견을 제시하고 필요한 추가 물질을 직접 챙겨오는 등 탐구활동에 적극적으로 참여함. 교실에서 있는 물건 중 치약, 가글, 살균 소독제, 손소독제 등을 실험군으로 실험을 수행함. 탐구를 수행할 때 제안하는 아이디어가 많지만 모둠의 의견도 수렴하여 조율하는 능력이 탁월함. (1) 잘한 점: 주제 자체가 흥미롭고 정말로 적극적으로 참여한 것이 느껴짐. 적극성 뿐만 아니라 배려심도 느껴지는 글이라 좋음. (2) 아쉬운 점: 실험 결과가 과학적 부분에 대해서 더 자세하게 써져 있었으면 좋을 것 같음. 또한 여기서 심화 탐구를 더 했으면 어떨까란 아쉬움이 있음.

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)이번에는 제가 고등학교 시절 수시 원서 접수 후 최저 준비에서 후회했던 경험에 대해 이야기해보려고 해요. 수시는 원서를 제출하고 나면 마음이 어느 정도 놓이기 때문에 정시 준비를 소홀히 할 때가 있는데, 저도 그 패턴을 그대로 따라버렸던 것 같습니다. 당시 저는 9월 모의고사, 즉 9모 성적이 생각보다 잘 나와서 스스로에 대한 자신감이 컸어요. 그래서 평소에 꾸준히 해왔던 정시 대비를 충분히 하지 않았습니다. 그 결과, 수시 원서를 쓸 때 최저 기준이 높은 학교를 지원하게 되었고, 나중에 큰 후회를 하게 되었죠.문제는 수시 원서를 제출하고 나서 정시 공부를 본격적으로 시작하려고 했을 때, 시간이 이미 늦었다는 점이에요. 9모 성적이 좋았기 때문에, 정시 대비를 미루고 수시 지원에 집중했던 것이 결국 독이 되었습니다. 최저 기준이 높은 학교를 지원했지만, 준비가 충분하지 않다 보니 수능 당일까지 최저를 맞추기 위해 필요한 점수를 확보하지 못했고, 결과적으로 지원한 학교의 최저를 달성하지 못했습니다. 이때 느낀 점은, 모의고사가 잘 나왔다고 해서 정시 준비를 소홀히 하면 안 된다는 것이었어요.또한 9모 성적만 믿고 전략을 세운 것이 큰 후회로 남았습니다. 당시에는 평소 모의고사 성적이나 수능 점수 추이를 충분히 고려하지 않고, 9모 한 번만 보고 최저 기준이 높은 학교에 안일하게 지원한 것이 문제였습니다. 수시와 정시를 동시에 준비해야 하는 상황에서는 단 한 번의 모의고사 성적보다, 평소 성적과 자신의 학습 패턴을 종합적으로 판단하는 것이 중요하다는 사실을 배웠어요.이 경험에서 얻은 교훈은 명확합니다. 수시 원서를 쓰면서 최저 기준을 고려할 때는, 자신이 실제로 달성할 수 있는 범위 내에서 전략적으로 선택해야 한다는 점이에요. 9모 성적이 좋다고 해서 방심하거나 정시 준비를 미루는 것은 위험합니다. 수능까지 남은 기간을 잘 활용해 최저 기준을 맞출 수 있는지, 과목별 준비 상태는 어떤지 객관적으로 점검해야 합니다. 이렇게 하면, 수시 지원과 정시 준비 모두에서 후회 없는 선택을 할 수 있어요.또한, 정시 대비를 미루지 않는 것이 중요합니다. 수시 원서를 제출했다고 해서 정시 준비를 늦추면, 나중에 시간과 전략을 한꺼번에 맞추기 어려워집니다. 평소 모의고사 성적과 실제 학습 속도를 고려해 꾸준히 정시 대비를 하면서, 수시 원서 작성과 병행하는 것이 가장 효율적인 방법입니다. 특히 최저 기준이 높은 학교를 지원할 계획이라면, 수능 대비 계획을 원서 접수 전에 미리 세워두어야 후회가 줄어듭니다.정리하자면, 저는 9모 성적이 좋다는 이유만으로 정시 준비를 소홀히 하고, 최저 기준이 높은 학교를 지원했던 것을 후회합니다. 그 경험을 통해 배운 점은, 단 한 번의 모의고사 성적보다 평소 성적과 학습 패턴을 종합적으로 판단하고, 정시 준비를 꾸준히 이어가는 것이 중요하다는 것입니다. 멘티님들도 수시와 정시를 함께 고려할 때, 자신의 실제 학습 상태를 객관적으로 점검하고, 최저 기준을 현실적으로 설정하며 전략적으로 대비하시길 바랍니다. 이렇게 하면 수시 원서 작성 후에도 정시에서 충분히 기회를 잡을 수 있고, 후회 없는 선택을 할 수 있을 거예요.

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)이번에는 제가 수시 원서 작성에서 또 한 가지 후회했던 경험, 바로 면접 전형을 1개만 선택한 것에 대한 이야기를 해보려고 해요. 저는 수능이 끝난 직후 면접 전형이 딱 한 개 있어서, 남은 시간을 거의 그 면접 준비에만 투자해야 했습니다. 그때는 사실상 휴식이나 친구들과의 시간을 거의 갖지 못했어요. 수능 끝나고 방학처럼 자유로운 시간을 기대했는데, 면접 준비 때문에 마음껏 놀지도 못하고, 여행이나 취미 활동도 거의 할 수 없었던 것이 가장 아쉬웠습니다.면접 준비가 단 한 번이었음에도 불구하고, 그 과정이 생각보다 훨씬 힘들더라고요. 자료 정리, 예상 질문 준비, 답변 연습 등 모든 걸 혼자 또는 친구들과 반복적으로 점검해야 했기 때문에 정신적, 체력적으로 부담이 컸습니다. 준비 과정에서 충분히 쉬거나 시간을 분배하지 못한 것이 후회로 남았어요. 그때 느낀 점은, 면접 전형이 단 한 개라도 생각보다 많은 에너지와 집중력을 요구한다는 것입니다.지금 돌아보면, 면접 전형을 2개 이상 선택하는 것이 더 현실적이라고 생각합니다. 물론 준비할 면접이 많아지면 체력적으로 부담이 될 수도 있지만, 최소 두 개 이상이면 한 전형에서 오는 부담이 상대적으로 분산되고, 정신적으로도 조금 더 여유를 가질 수 있어요. 면접 전형이 한 개뿐이면, 그 전형 하나에 모든 시간을 쏟아야 하고, 심리적 압박감도 커져서 방학 후 자유로운 시간을 즐길 수 없게 됩니다. 저는 그 경험을 통해 면접 준비에도 전략이 필요하다는 것을 배웠습니다.또 하나 후회되는 점은, 면접 준비를 시작하기 전에 시간 관리와 계획을 충분히 세우지 못했다는 것입니다. 수능이 끝나자마자 면접 준비를 시작했기 때문에 계획 없이 하루하루를 보내다 보니, 체력과 집중력이 금세 소진되었어요. 지금 생각하면, 면접 준비를 시작하기 전에 미리 예상 질문을 정리하고, 연습 시간을 분배하며, 휴식 시간을 포함한 전체 일정을 계획했더라면 부담을 줄일 수 있었을 것 같습니다.이 경험에서 얻은 교훈은 단순합니다. 면접 전형을 선택할 때는 최소 2개 이상을 고려하고, 준비 과정에서 시간 관리와 체력 관리를 철저히 해야 한다는 점이에요. 면접 하나만 남겨두면 준비하는 동안 다른 활동을 거의 할 수 없고, 스트레스와 피로가 극대화되기 때문에 전형 선택과 계획이 매우 중요합니다. 또한 준비 과정에서 자신에게 필요한 휴식 시간을 확보하는 것도 필수입니다. 면접 준비가 힘들더라도 휴식을 충분히 취하면 더 효율적으로 공부하고 연습할 수 있습니다.정리하자면, 제가 면접 전형을 1개만 선택했던 경험은 후회로 남았지만, 그 덕분에 면접 전략과 시간 관리의 중요성을 배울 수 있었습니다. 멘티님들도 면접 전형을 계획할 때, 단 한 개에 모든 것을 쏟기보다는 여러 전형을 고려하고, 준비 일정과 휴식 시간을 균형 있게 배분하면, 수시 전형 과정에서 보다 여유롭고 효과적으로 대응할 수 있을 거예요. 면접 준비는 단순히 답변을 외우는 과정이 아니라, 자신의 경험과 강점을 정리하고 표현하는 중요한 시간이라는 점도 꼭 기억하시길 바랍니다.

안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 고3 친구들 수시원서 접수를 일주일 앞둔 소감이 어떠신가요? 작년 이맘쯤 저는 아직도 카드를 고민하고 있었던 기억이 있어요. 그리고 얼른 대입이 끝나서 대학생이 되고 싶다는 생각을 했던 것 같아요. 어쩌면 오늘의 이야기는 ‘나 다 끝난 거 아니었어? 또 뭘 해야해?’라고 생각할 수 있지만, 남들이 안 할 때 한 가지라도 더 노력한다면 본인에게 더 성장한다는 것을 알려주고 싶어 하게 되었습니다. 2학기에 들면 수시 원서 접수를 바로 맞이하게 되고, 이후에는 면접, 수능, 논술을 준비하는 친구들이 많을 것입니다. 그럼 이 3가지를 모두 준비 안하는 친구들은 바로 놀면 될까요? 제 개인적인 조언은 그러지 않으셨으면 합니다. 물론 저 3가지를 준비하는 학생들도 제가 오늘 이야기하는 것들을 열심히 준비해주면 큰 도움이 되겠지만, 정 시간이 부족한 친구들은 저 3가지를 우선순위로 두고 준비하세요. 만일 시간이 남는 학생들이 있다면 너무 놀지만 말고, 조금만 더 노력해 보길 추천드립니다. 노는 건 대학 합격 후 3개월 간 신나게 노시면 됩니다! (대학에 입학해서도 노는건 너무 재밌습니다!) 그럼 오늘의 스토리 노트 ‘고3 2학기에 할 수 있는 특별한 준비'에 대해 시작해 보겠습니다. 제가 앞에서 말한 특별한 준비는 사실 반수 준비입니다. 아니 아직 원서도 넣지 않은 학생에게 왜 반수 준비를 하게 하냐는 의문이 드실 겁니다. 저 역시 ‘재수는 없다!’ 생각으로 생활했었지만, 막상 1지망부터 8지망의 대학에서 불합격을 주니 진지하게 고민하게 되더라고요. 저는 제가 불합격하지 않을 것이라고 생각하고 2학기에 열심히 준비하지 않았던 것을 후회하기 때문에 오늘 여러분에게 조언을 해드리고 싶었습니다.고3 2학기에 챙겨야 할 것은 딱 두 가지입니다. 첫 번째는 내신 성적입니다. 공부하라는 말에 지루하게 느껴질 수도 있습니다. 하지만 1학기에 출제된 범위에서 대부분 문제가 약간만 바뀌어 출제됩니다. 까먹은 부분만 복습하면 충분히 좋은 점수를 얻을 수 있습니다. 앞의 5학기처럼 무리하게 공부할 필요는 없습니다. 특히 2학기에는 면접, 수능, 논술 준비로 2학기 수시에 집중하지 못하는 친구들이 많습니다. 덕분에 상대적으로 성적을 쉽게 올릴 수 있습니다. 또, 일부 학교에서는 시험을 1번만 치르게 하는 경우도 있습니다. 잠깐 시간을 내어 시험을 준비하면 좋은 성적을 얻기 쉽습니다. 좋은 성적은 나중에 반수를 준비할 때 큰 힘이 됩니다. 두 번째는 담임 선생님과의 관계입니다. 대입 준비 과정에서 담임 선생님과 의견이 달라 갈등이 생길 수 있습니다. 담임 선생님이 기분 나쁘게 하실 때도 있을 것입니다. 그럼에도 불구하고 2학기를 마친 후의 생활기록부를 위해서는 참는 것이 중요합니다. 저의 경우, 담임 선생님과 상담 중에도 제가 조사한 정보를 다른 친구에게 전달하거나, 자소서 일부를 유출하는 경험이 있었습니다. 그때는 마음이 상했지만, 끝까지 예의를 지키고 선생님을 존중했습니다. 졸업할 때까지 최선을 다해 선생님을 존중하는 것이 현명합니다. 가끔 학생들이 끝났다고 해서 예의 없게 행동하기도 합니다. 하지만 생기부와 평가를 고려하면 그런 행동은 자신에게 불리합니다. 결국 학생으로서 성실하게 참는 것이 중요합니다. 제가 이렇게 두 가지를 강조한 이유는 명확합니다. 고3 친구들이 받는 생활기록부와 졸업 후 받는 생활기록부의 차이는 딱 두 가지입니다. 하나는 성적이고, 다른 하나는 3학년의 행동 특성입니다. 공부를 게을리할 때도 성적을 올리고, 끝까지 올바른 행동을 유지하는 것이 중요합니다. 반수를 보험처럼 대비할 수 있는 전략이기도 합니다. 내신 성적을 올리는 방법은 효율적인 복습입니다. 이미 배운 내용 중 취약한 부분만 집중적으로 다시 보는 것이 핵심입니다. 전체 범위를 무리하게 반복할 필요는 없습니다. 시험 범위가 제한적이므로 전략적으로 공부하면 충분합니다. 또한, 담임 선생님과의 관계는 꾸준한 소통으로 유지할 수 있습니다. 의견이 다르더라도 최대한 존중하며 행동하는 것이 좋습니다. 이 과정에서 마음이 상할 수 있지만, 장기적으로 자신에게 이득입니다. 성적과 행동 특성을 잘 관리하면 반수 준비 시 부담이 줄어듭니다.이번 스토리노트에서는 공부와 생활 관리를 중심으로 이야기를 전했습니다. 다음 스토리노트에서는 공부 관련 이야기가 아닌, 2학기에 어떤 활동을 하면 좋을지 구체적으로 다뤄보도록 하겠습니다. 제가 실제로 친구들하고 추억을 쌓았던 내용들하고 여러분들에게 추천하고 싶은 활동들을 알려드리겠습니다! 그럼 오늘의 스토리 노트는 여기서 마무리하겠습니다:)

안녕하세요, 수능이 약 두 달 가량 남은 시점이네요. 다들 많이 떨리시죠? 준비할 것도 많겠고요. 오늘은 수시 전형으로 입시 중인 학생들에게 도움이 되기를 바라면서 ‘수능 최저’에 관한 이야기를 해볼까 합니다. 수시 전형에서는 면접을 볼 수도 있고, 수능 최저를 충족 시켜야 할 수도 있고, 두 가지 모두를 해야 할 수도 있습니다. 이렇게 바쁜 상황 속에서 수능 최저를 어떻게 준비하면 좋을 지에 관한 고민을 갖고 있는 학생 분들이 분명 존재할 거라고 생각합니다. 자신의 상황에 맞추어 수능을 준비하는 방법을 추천하고자 합니다. 하지만 이건 지극히 개인적인 생각이고, 다양한 사람들의 경험을 참고하여 올해 입시 수월하게 마무리 하시기를 바랍니다. 자신의 약점과 강점 정확히 판단하기자신이 지원한 전형에서 자신이 수능 최저를 충족시킬 확률을 얼마나 되는지, 면접의 비중은 얼마나 되는 지와 같이 전형과 자신의 약점, 강점을 매치 시켜 자신을 객관적으로 바라보는 것이 중요합니다. 이러한 객관화를 바탕으로 자신이 수능을 준비하는 시간, 면접을 준비하는 시간을 적절한 비율로 분배하는 것이 좋습니다. 버릴 것은 과감하게 버리기수능이 얼마 남지 않은 시점에서는 자신에게 반드시 필요한 과목과 자신이 잘하는 과목, 자신이 부족하여 극복할 수 없는 과목은 과감하게 버리는 것이 좋습니다. 소위 ‘선택과 집중’ 을 하는 것입니다. 혹시 모를 경우에 대비하여 모든 과목을 다 준비하겠다는 마음가짐도 정말 좋은 마음가짐입니다. 하지만 자신의 상태를 객관적으로 파악하고 놓아줄 과목은 과감하게 놓아주는 것이 더 좋은 결과를 가져오는 경험을 제가 했기 때문에, ‘버릴 것은 과감하게 버려라’ 하고 말씀드리고 싶습니다. 지금부터는 위의 두 가지를 바탕으로 수능을 준비한다고 했을 때, 과목 별 팁을 적어보고자 합니다. 도움이 되면 좋겠네요 국어자신만의 문제 풀이 순서를 정확히 확립하는 것이 큰 도움이 됩니다. 그 순서를 몸에 익힘으로써 수능을 볼 때 아무리 떨리더라도 반사적으로 문제를 풀 수 있습니다. 그리고 아주 많은 사설 모의고사들이 쏟아질 때, 너무 조급해 하지 않았으면 좋겠습니다. 사설 모의고사는 언제까지나 시험 운영 자체를 연습하는 것이지 그 내용이 중요하지 않습니다. 내용 및 형식이 중요한 것은 기출로, 특히 평가원 기출이 가장 중요하다는 것을 알고 계실 겁니다. 3개년 6모, 9모, 수능, 그리고 수능 당해년도 6모, 9모는 정말 중요합니다. 너덜너덜해질 때까지 풀어보고 여러 번 보고 또 보세요. 그리고 연계 공부 또한 정말 중요한데요, 생각보다 독서 및 문학에서 연계 비율이 꽤나 높습니다. 저는 연계 교재가 일종의 수능 힌트라고 생각합니다. 힌트를 잘 활용하는 것이 정말 중요하겠죠?영어영어 또한 순서를 잘 배치하여 푸는 것이 도움이 됩니다. 저는 31~39를 제외한 나머지 문제를 순서대로 처리한 후 다시 돌아와 남겨 놓은 문제를 풀었습니다. 듣기 때 문제 푸는 연습도 많이 하면 좋습니다. 시간 단축 효과를 많이 봤습니다. 그리고 영어 문제는 펜터치를 효율적으로 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 너무 많은 밑줄과 기호보다는 긍정과 부정을 나타내는 기호만 잘 활용하여도 문제를 잘 풀어나갈 수 있습니다. 수능이 얼마 남지 않은 시점에서 다양한 자료가 쏟아질 겁니다. 모든 자료들의 질이 좋은 것은 절대 아닙니다. 자신에게 꼭 필요한 자료들을 선별하여 효과적으로 수능 준비하시기를 바랍니다. 응원합니다~!

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)오늘은 제가 고등학교 시절 수시 원서를 쓰면서 느꼈던 후회에 대해 이야기해보려고 해요. 수시 지원을 준비하면서 많은 학생들이 비슷한 고민을 하겠지만, 저는 제 생기부가 객관적으로 강점이 있는 상태였음에도 불구하고 불안감 때문에 원서를 제대로 활용하지 못했던 경험이 있습니다. 당시 저는 내 생기부가 좋은 평가를 받을 만하다는 사실을 알고 있었지만, 마음 한쪽에는 혹시 평가가 낮게 나오면 어쩌지라는 걱정이 늘 자리하고 있었어요. 이 불안감 때문에 내가 정말 쓰고 싶은 학교와 학과를 자신 있게 지원하지 못하고, 안전하게 생각되는 학교 위주로만 원서를 작성했습니다.가장 후회되는 점은 하향 지원을 지나치게 많이 했다는 것입니다. 물론 어느 정도 하향 지원은 안정적인 전략이 될 수 있지만, 저는 지나치게 안전한 선택만 하다 보니, 정작 제 역량과 적성에 맞는 도전적인 학교는 지원하지 못했습니다. 결과적으로 수시 지원에서 제가 가진 장점을 충분히 활용하지 못한 느낌이 들었고, 지금 생각하면 조금만 용기를 내서 도전했더라면 하는 아쉬움이 남습니다.또한 원서를 작성하면서 자기 확신이 부족했던 점도 후회됩니다. 제 생기부가 객관적으로 좋았음에도 불구하고 스스로를 믿지 못하고, 주변의 불안한 시선이나 경쟁률에 지나치게 흔들렸어요. 이로 인해 원서를 쓸 때 자기 생각보다 안전한 선택을 우선시했고, 진짜로 가고 싶은 학교를 최우선 순위에 넣지 못했습니다. 당시에는 “혹시 떨어지면 어떡하지”라는 걱정이 너무 컸던 것 같아요. 지금 돌아보면 그 불안감이 과도하게 작용해서 스스로를 제한했던 것 같습니다.후회에서 얻은 가장 큰 교훈은 자신의 강점을 믿고 전략을 세우는 것이 중요하다는 것입니다. 생기부가 잘 준비되어 있다면, 그 자체가 충분한 경쟁력이라는 사실을 인식해야 해요. 물론 하향 지원과 안전 전략도 필요하지만, 지나치게 자신을 낮추는 선택은 나중에 후회로 이어질 수 있습니다. 저는 그때 조금만 더 용기를 내서 진짜로 원하는 학교를 선택했더라면, 수시 지원 과정에서 더 만족스러운 경험을 할 수 있었을 것이라고 생각합니다.또 하나 느낀 점은 원서 전략은 단순히 안전함을 기준으로만 세우지 않아야 한다는 것입니다. 자신이 가진 강점을 충분히 살리면서, 도전할 수 있는 학교와 학과를 적절히 포함시키는 것이 중요합니다. 지금 생각하면, 제 생기부가 평가받을 만한 강점을 가지고 있었기 때문에 조금 더 자신감을 가졌어도 충분히 괜찮았을 것 같아요. 지원 전략을 세울 때, 자기 확신과 객관적 자료를 균형 있게 활용하는 것이 핵심입니다.정리하자면, 수시 원서를 쓰면서 후회했던 점은 제 강점을 믿지 못하고, 불안감 때문에 안전한 선택만 했다는 것입니다. 하향 지원을 지나치게 많이 한 것도 후회되는 부분이고, 그로 인해 진짜로 가고 싶은 학교를 선택하지 못한 것이 아쉽습니다. 멘티님들에게 하고 싶은 조언은, 생기부와 자기 강점을 객관적으로 확인했다면 자신감을 가지고 전략을 세우라는 것입니다. 안전 전략도 필요하지만, 지나치게 자신을 낮추거나 불안에 휘둘리지 않는 것이 중요합니다. 자신의 역량과 강점을 믿고 원서를 작성하면, 후회 없는 선택을 할 수 있을 거예요.

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)오늘은 많은 1학년 대학생 멘티님들이 궁금해할 주제, 바로 대학교 1학년 방학을 어떻게 보내는가에 대해 이야기해보려고 해요. 대학교에 들어가면 방학이라는 시간이 주어지지만, 막상 어떻게 보내야 할지 고민하는 경우가 많습니다. 저 같은 경우에는 방학 동안 특별히 학업이나 외부 활동을 계획하지 않고 휴식 시간을 충분히 가지는 쪽을 선택했어요. 고등학교 때처럼 매일 바쁘게 움직일 필요가 없으니, 몸과 마음을 회복하는 데 집중할 수 있었죠.하지만 단순히 집에서 쉬기만 한 것은 아니에요. 친구들과의 시간을 즐기면서 방학을 풍성하게 만들기도 했습니다. 예를 들어, 학과나 동기 친구들과 함께 엠티를 다녀왔는데, 직접 계획을 세우고 프로그램을 기획하면서 색다른 경험을 할 수 있었어요. 엠티를 준비하면서 장소를 선정하고 일정과 활동을 짜는 과정 자체가 재미있었고, 친구들과 더 가까워지는 계기가 되었습니다. 또한 밤에는 파자마파티를 열어 서로의 관심사와 고민을 이야기하며 편안하게 시간을 보냈습니다. 이런 소소한 활동들이 방학을 단순히 쉬는 시간에서 의미 있는 시간으로 바꿔주더라고요.대학교 1학년 방학은 학기 동안 쌓인 피로를 풀면서, 동시에 새로운 경험을 시도해볼 수 있는 좋은 기회입니다. 저는 개인적으로 학업과 관련된 스트레스에서 벗어나 휴식을 취하며 자기만의 시간을 갖는 것이 필요하다고 느꼈어요. 충분히 쉬어야 다음 학기 수업이나 과제에 집중할 힘도 생기고, 심리적 여유도 가질 수 있습니다. 그러나 방학을 무작정 보내기보다는, 친구들과의 활동, 여행, 동아리 행사, 소규모 프로젝트 등 소소하지만 의미 있는 계획을 조금씩 섞어두면, 방학이 더 알차게 느껴지더라고요.또한 방학 동안에는 평소에 해보고 싶었던 것들을 시도할 수 있는 자유가 있습니다. 저는 평소 관심 있었던 문화나 취미 활동을 친구들과 공유하며 시간을 보냈어요. 함께 엠티를 기획하고, 파자마파티를 준비하고, 서로의 취향과 아이디어를 나누는 과정에서 대학교 생활의 새로운 즐거움을 발견할 수 있었죠. 이렇게 친구들과 함께하는 활동은 단순한 놀이 이상의 의미가 있습니다. 서로의 성격과 관심사를 더 깊이 이해할 수 있고, 팀워크와 기획 능력을 자연스럽게 경험할 수 있기 때문이에요.정리하자면, 대학교 1학년 방학은 단순히 휴식을 취하는 시간일 수도 있지만, 친구들과의 경험과 활동을 통해 의미 있는 시간으로 만들 수도 있습니다. 저는 개인적으로 아무것도 하지 않고 충분히 쉬는 시간을 가지면서도, 친구들과 엠티를 다녀오고, 직접 기획하고, 파자마파티를 즐기는 등 소소하지만 특별한 활동을 병행했습니다. 이런 방식은 휴식을 충분히 취하면서도 방학을 활기차고 기억에 남는 시간으로 만들 수 있는 좋은 방법이라고 생각해요.멘티님들도 방학을 단순히 쉬는 시간으로만 두지 말고, 자신에게 필요한 휴식과 친구들과의 경험, 소소한 활동을 적절히 섞어서 계획하면 더욱 즐겁고 의미 있는 방학을 보낼 수 있을 거예요. 방학 동안의 소소한 경험들이 학업뿐 아니라 앞으로의 대학 생활에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 점을 꼭 기억하세요.

안녕하세요, 멘토 샤복입니다. 어쩌면 고등학생들에게는 조금 먼 이야기일 수도 있지만, 가장 필요한 내용을 조금 해보고자 합니다. 사실, 어렸을 때부터 “자신이 무엇을 좋아하고, 무엇을 하면서 어떤 삶을 살고 싶은가”라는 해답을 찾기 위해 열심히 달려왔다고 봐도 무방할 것입니다.하지만, 아직 사회 경험도 없고 한 것이라고는 학교에서 학교 수업, 교과 수업만 열심히 따라가다 보니 자신이 무엇을 좋아하는지도, 자신이 어떤 삶을 살고 싶은지도 명확하게 구체화하지 못한 경우가 많을 것 같습니다. 조금은 자신의 삶의 방향에 대해 생각해보았다고 하더라도, 구체적으로 어떤 ‘직업’을 가지고 살고 싶다는 생각을 벌써부터 하는 고등학생, 특히 문과인 경우에는 조금 많이 없을 것 같다라는 생각에 본 스토리노트를 작성하게 되었습니다. 취업시장이 어려워서… 이런 말을 되게 자주 들어보셨을 것입니다. 실제로도 아주 틀린 말은 아닙니다.문과의 경우, 이과보다는 조금 전공을 살려서 취업 시장에 뛰어드는 경우는 조금 적은 것 같습니다. 서울대 문과 내에서도 “문과는 어차피 ‘로씨행(로스쿨, CPA, 행정고시)’”이라는 말이 돌 정도로, 대학원을 진학하여 교수와 같은 커리어를 밟지 않는 한 대한민국 문과에서 전공을 살리는 경우는 극히 드물다고 볼 수 있습니다.기왕 해봤자, 경영학과에서의 마케팅 정도..? 여하튼, 문과쪽을 희망하는 경우라면 대개 변호사, 회계사, 세무사, 금융공기업, 은행, 무역 쪽을 희망하는 학생들이 많을 것입니다.저 또한 그렇습니다. 저 역시 처음 변호사 혹은 검사를 희망하며 문과 진로를 선택하게 되었고, 그에 대한 후회는 없습니다.다만, 이러한 진로가 정말 나에게 맞는 것인가? 정말 내가 하고 싶은 일인가?정말 할 수 있는 직업인가?라는 고민은 끊임없이 하게 되는 것 같습니다. 저 역시 대학 와서도 같은 고민을 수십 번 하였습니다.특정 직업군을 선택한다는 것은 수십 년간의 본인의 삶의 방향을 결정한다는 말과 같은 것이니까요 그렇게 어영부영 1학기를 마치고 여름방학 때 조금 찾아보며 생각을 정리해본 결과는 다음과 같습니다. 일단 해보자 입니다 아무래도 앞서 나열한 직업군들은 소위 ‘전문직’에 해당하기에 되는 과정도 힘들고, 실제로 되고 나서도 꽤나 힘든 직업군에 해당됩니다.하지만 하기 ‘힘들다’ 인 것이지, ‘불가능한 것’은 아니라는 것입니다. 이러한 전문직이 아니더라도 일반 사기업 혹은 공기업에 취업준비를 해야하는 경우에도 여러가지 스펙을 쌓으면서 노력한다면 최소한 본인이 꿈꿨던 부분과 비슷하게 이뤄져갈 것이고, 그 준비 과정 자체가 여러모로 본인에게 도움이 될 것이라 생각하며 “일단 해보자”입니다. 지금 시기의 학생 여러분들은 지금 바로 눈 앞의 입시 때문에 이러한 진로 고민은 조금 덜할 수 있다고 생각하기는 하나, 한번쯤은 이러한 고민을 해보셨으면 합니다. 물론, 직업군을 확정지으라는 것은 아니고, 어떤 삶을 살고 싶은지 정도만 생각해보셔도 충분히 고등학생 수준에선 좋은 고민이라고 생각합니다. 그러한 고민이 나중의 본인 삶의 가치관이 되는 것이고, 더 나아가 행복한 삶의 초석이 될 것이라고 믿기 때문입니다. 각설하고,조금은 두서가 없는 글이긴 하나 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)곧 수시 원서 접수 기간이죠~!! 오늘은 많은 고등학생 멘티님들이 궁금해하는 주제인 수시 원서 접수 전 해야 할 일에 대해 이야기해보려고 해요. 수시 원서를 준비할 때 가장 중요한 것은 단순히 원서를 제출하는 것이 아니라, 자신의 준비 상태를 객관적으로 점검하고 전략적으로 계획을 세우는 것입니다. 그중에서도 가장 먼저 체크해야 하는 것이 바로 생기부 관리입니다.수시 원서에서 생기부는 평가의 핵심 자료 중 하나이기 때문에, 내가 지금까지 학교에서 쌓아온 활동과 성적, 봉사, 동아리, 수상 경력 등이 어떻게 기록되어 있는지 정확하게 확인하는 것이 중요합니다. 저는 개인적으로 생기부를 점검할 때 친구들과 서로 피드백을 주고받는 방식을 추천합니다. 서로의 생기부를 비교하며 객관적으로 평가하면, 내가 생각한 것보다 더 강점이 부각되는 부분과 보완이 필요한 부분을 쉽게 알 수 있어요. 혼자 점검하는 것보다 훨씬 현실적이고 도움이 됩니다.물론 요즘에는 전문 컨설팅 서비스를 이용하는 방법도 있습니다. 컨설팅을 통해 내 생기부의 강점과 약점을 객관적으로 평가받고, 어떤 전형으로 지원하는 것이 가장 유리할지 조언을 받을 수 있어요. 다만 가격이 너무 비싼 서비스는 굳이 이용할 필요는 없다고 생각합니다. 중요한 것은 컨설팅 자체가 아니라 내 생기부를 정확히 이해하고, 어떤 전략으로 원서를 작성할지를 스스로 판단하는 것입니다.생기부를 체크했다면 다음 단계는 원서전략을 세우는 것입니다. 교과 전형과 학종 전형은 각각 평가 기준이 다르기 때문에, 자신의 생기부를 기반으로 어떤 전형이 가장 유리한지 판단하는 것이 중요합니다. 개인적으로는 교과와 학종 전형을 적절히 섞어서 지원하는 것이 현실적이라고 생각해요. 교과 전형만으로 지원하면 평가 기준이 좁아지고, 학종 전형만으로 지원하면 경쟁이 치열할 수 있기 때문에 두 가지를 균형 있게 고려하는 것이 좋습니다.또한 원서 접수 전에 자신이 지원하려는 대학과 학과의 전형 요강을 꼼꼼히 확인하는 것도 필수입니다. 어떤 활동이나 성취가 중요한지, 학업 성취도나 자기소개서에서 강조할 부분은 무엇인지 파악하면 원서 작성과 면접 준비가 훨씬 수월해집니다. 이 과정에서 친구나 선생님과 상의하며 전략을 점검하면, 놓치는 부분을 줄이고 보다 체계적으로 준비할 수 있습니다.정리하자면, 수시 원서 접수 전 해야 할 가장 중요한 일은 먼저 생기부를 객관적으로 점검하고, 필요한 경우 피드백이나 컨설팅을 활용해 내 위치를 정확히 파악하는 것입니다. 그 다음으로 교과와 학종 전형을 적절히 섞어 원서 전략을 세우고, 대학과 학과의 전형 요강을 꼼꼼히 확인하면서 세부 계획을 세우는 것이 중요합니다. 이렇게 준비하면 원서 접수 시 실수를 줄이고, 내 강점을 최대한 활용할 수 있습니다.멘티님들도 원서 접수 전 이 과정을 차근차근 준비하면서 자신의 생기부를 잘 점검하고 전략적으로 지원하면, 남은 수시 기간 동안 훨씬 자신감 있게 움직일 수 있을 거예요. 여러분들의 수험생활을 응원합니다~!! 좋은 입시 결과가 있길 바랄게요!!

안녕하세요! 멘토 경영입니다 :)오늘은 많은 대학생 멘티님들이 궁금해하는 주제, 바로 알바와 학업을 병행할 수 있을까에 대해 이야기해보려고 해요. 대학에 들어가면 자유로운 시간과 새로운 경험이 늘어나면서 자연스럽게 알바를 고민하게 됩니다. 알바를 하면 돈도 벌 수 있고 경험도 쌓을 수 있는데, 과연 공부와 병행이 가능할까 하는 고민이 생기죠. 저 개인적으로는 충분히 가능하다고 생각합니다. 단, 시간과 횟수, 그리고 본인의 계획 관리가 핵심이라고 봐요.제가 생각하기에 현실적인 기준은 주 2회 정도, 하루 6시간 정도 알바를 하는 것이 가장 무난한 선인 것 같아요. 이 정도라면 학업에 큰 지장을 주지 않으면서도 소득을 올릴 수 있고, 생활 리듬도 크게 흔들리지 않습니다. 물론 알바 시간을 조금 더 늘리거나 주 3~4회로 한다면 충분히 가능은 하지만, 그만큼 학업에 투자할 시간과 친구와 쉬는 시간은 조금 줄어들 수 있어요. 그래서 저는 학업과 생활 균형을 지키면서 알바를 하는 것을 목표로 삼는 것이 좋다고 생각합니다.알바를 병행할 때 중요한 것은 시간 관리와 우선순위 설정이에요. 학업을 가장 먼저 고려하고, 그 다음으로 알바와 여가 시간을 배치하는 방식입니다. 예를 들어 시험 기간이나 과제 제출 기간에는 알바 시간을 줄이고, 평상시에는 계획적으로 일정을 조정하면 무리 없이 병행할 수 있어요. 또, 알바를 단순히 돈을 버는 수단으로만 생각하지 말고, 경험을 쌓거나 대인관계 능력을 키우는 기회로 활용하면 더욱 의미가 있습니다. 이렇게 하면 알바 자체가 학업과 삶의 질을 떨어뜨리는 부담이 아니라, 오히려 성장의 발판이 됩니다.개인적으로 하루 6시간 이상, 주 2회 정도면 무난하다고 생각하는 이유는 학업과 여가 시간 모두를 확보하면서도 알바 경험을 충분히 쌓을 수 있기 때문이에요. 이 정도면 수업 참여나 과제 수행에 지장이 없고, 친구와의 시간이나 취미 활동도 충분히 즐길 수 있습니다. 하지만 이보다 시간을 많이 늘리면 학업과 여가 모두에 조금씩 부담이 생기기 시작할 수 있어요. 특히 시험 기간이나 팀 프로젝트, 과제 마감 같은 상황에서는 체력적, 정신적 부담이 커질 수 있기 때문에 스스로 조절할 필요가 있습니다.또한 알바를 병행하면서 중요한 점은 규칙적인 생활 습관을 유지하는 거예요. 수업, 과제, 알바 시간을 미리 계획하고, 불필요한 시간을 최소화하면서 효율적으로 생활하면 충분히 병행이 가능합니다. 요즘 대학생들이 스마트폰이나 인터넷에 시간을 많이 쓰는 것을 고려하면, 알바와 학업을 병행하면서도 충분한 휴식과 친구와의 시간까지 확보할 수 있는 계획이 필요합니다. 계획적으로 생활하면 알바도 학업도 충실히 할 수 있고, 개인적인 만족감도 높아집니다.결론적으로, 저는 알바와 학업의 병행은 충분히 가능하다고 생각합니다. 주 2회, 하루 6시간 정도라면 학업과 여가, 친구와의 시간 모두를 균형 있게 유지할 수 있어요. 물론 시간을 더 늘리면 빡빡해지겠지만, 스스로 계획을 잘 세우고 조절하면 충분히 관리할 수 있습니다. 중요한 것은 알바 시간을 무조건 늘리기보다는 학업과 생활 균형을 유지하면서 알바를 의미 있는 경험으로 활용하는 것입니다.멘티님들도 알바를 고민할 때 내 생활 패턴과 학업 부담을 고려하면서 계획을 세운다는 기준을 기억하면 좋겠습니다. 적절한 시간 안에서 경험과 소득을 얻고, 동시에 학업과 친구, 취미 활동까지 균형 있게 유지하는 것이 가장 현실적이고 건강한 방법이에요. 알바와 학업을 병행하면서도 대학 생활을 즐기고, 스스로 성장할 수 있다는 점을 꼭 기억하시길 바랍니다.