안녕하세요, 멘티님들! 멘토 대학만가면될줄입니다 :) 슬슬 대학 정시 발표도 나고, 이것저것 혼란스럽던 것들이 자리를 잡아갈 겁니다. 뭐든 열심히 하시는 멘티님들은 이미 수능 공부를 시작하셨을 테니, 저는 작년 이맘때의 이야기를 들려 드리며 치열하게 공부하고 난 뒤 어떤 것을 하며 시간을 보내야 하는지에 관한 팁을 미리 알려드리고자 합니다.1. 미리 하고 싶은 것 생각해놓기 수능이 끝나면 말 그대로 ‘자유’ 상태가 되는데, 수능이 끝나고 맞는 몇 주 동안은 더이상 공부를 하지 않아도 좋다는 사실에 들떠 있지만, 그 시간을 마음껏 권태롭게 보내면 곧 지루함을느끼게 됩니다. 수능 이후 적으면 2달, 많으면 3달까지의 시간은 생각보다 길기 때문입니다. 그래서 저는 여러분들께, 공부하면서 동기부여도 될 겸, 수능이 끝나고 무엇을 할지 하고 싶은 것을 하나씩 생각해서 적어놓길 추천합니다. 저의 경우 다른 건 몰라도 전시회에 다니는 것, 여행을 가는 것은 꼭 하고 싶다고 생각해서, 수능이 끝나고 많은 전시와 여행을 다녔습니다.2. 수험 공부는 끝났지만 다른 공부도 시도해보기 저는 재수생이라, 수험 공부를 2년 동안 했습니다. 그래서 보상 심리처럼 수능 이후 아무 공부도 하지 않기로 다짐했습니다. 저는 제 선택을 후회하지 않지만, 멘티 여러분은 저보다 더 나은 삶을 살길 바라기 때문에, 수험 공부를 끝내고 제일 먼저 토익, 운전면허 등 자격증 시험을 보시길 추천합니다. 특히 토익의 경우, 사람마다 다르지만 수능 공부가 끝난 지 얼마 안 된 상태기 때문에 경험 삼아 시험보면 크게 공부하지 않아도 좋은 점수를 받을 수 있을 것이라 사료됩니다. 대학교마다, 그리고 지원한 학과마다 영어 수업을 필수적으로 들어야 하는 경우가 있는데, 저희 학교는 일정 토익 및 토플 점수 이상을 받으면 해당 과목을 A+ 처리하기 때문에 이런 이점 때문이라도 미리 토익 점수를 받아봐도 좋겠습니다.3. 하고 싶은 종류의 운동 찾기 수험 기간동안 공부 이외의 다른 것들에는 신경쓰지 못하기 때문에, 건강 또한 챙기기 힘듭니다. 그러나 체력은 앞으로 대학 생활을 하는 데에도 매우 중요하기 때문에, 미리 시간이 날 때 열심히 운동을 하시길 추천합니다. 또한 자신과 맞는 운동을 찾는다는 것은 앞으로의 삶에서 스트레스 해소 방법 및 취미 활동을 찾는 것이기 때문에, 다양한 운동을 시도해보면서 자신과 맞는 운동을 찾아보길 추천합니다.이상 수능을 끝내고 난 뒤 어떻게 시간을 보내야 하는지에 대한 저 나름대로의 팁을 세 가지 정리해봤습니다. 멘티 여러분들께 도움이 되길 바랍니다 :)

안녕하세요! 내신 공부 방법, 그중에서도 특히 수학 과목을 어떻게 준비하는 것이 좋은지에 대해 알려드리고자 글을 작성하게 되었습니다.저는 같은 문제집을 다회독하는 공부법을 추천드립니다.시중에는 다양한 문제집이 있습니다. 여러 유형의 문제가 실려 있는 것, 해설이 자세한 것, 개념 설명이 풍부한 것 등등 여러 스타일의 문제집 중에서 자신의 취향에 맞는 것을 고르시면 됩니다. 1~2권을 고른 후 시험 기간 동안 여러 번 반복하여 풀어보는 것을 추천드립니다.저의 공부 방법을 간략하게 소개해 드리겠습니다. 저는 모든 문제를 2번씩 풀고 그중 틀린 문제들만 또 풀고, 다시 틀린 문제들을 노트에 정리하며 반복학습을 했습니다. 또한 어려운 문제들이 모여있는 부분을 반복하여 풀면서 풀이 과정을 외우다시피 공부했습니다.

저는 연세대학교 IT융합공학과에 활동우수형(학생부종합전형)으로 합격한 플로버입니다!일반고등학교에서 내신 2.3으로 어떻게 연세대학교 수시 전형 최초합이 가능했는지, 스토리노트를 통해 확인해보세요:)< 매력적인 생활기록부 만들기 [과목별 탐구 주제 선정 - 학업능력+번외편] > 지난 스토리노트에서 전공과 관련하여 어떤 탐구 주제를 선정하면 좋을지에 대해 알아보았습니다. 1. 전공과 관련된 탐구 주제 2. 나의 학업 능력을 보완해줄 탐구 주제+) 번외 - 나의 인성 영역을 보여줄 수 있는 활동 이번에는 아래 주제 중 2번과 번외편에 해당하는 학업 능력을 보완해줄 탐구 주제를 어떻게 선정하면 좋을지 알아보도록 하겠습니다. 전공편이 궁금하다면 이전 스토리노트를, 그 외 영역이 궁금하다면 추후 올라올 스토리노트를 참고하거나, 질문 주시면 성실히 답변해드리겠습니다:) ***학업 능력을 보완해 탐구 주제 ​주로 내신 성적이 약간 아쉬운 과목을 선택하여 해당 과목에 열심히 참여했으며, 대학에서 수학하기 위한 최소치의 지식을 갖추고 있음을 보여줄 수 있는 활동을 선택하면 좋습니다. 예를 들어, 수학 내신이 3등급인데 대학생이 배우는 공학 수학의 내용을 집어넣는다고 해서, 이 학생이 정말로 그 내용을 이해하고 활동했을지, 아니면 그냥 멋져 보이는 주제를 가져다가 쓴 것인지 어느 정도 눈에 보일 수밖에 없습니다. 학생 입장에서도 아직 고교 내용을 마스터하지도 않았는데 더 어려운 내용을 쓰려니 주제를 찾는 것도, 관련 활동을 하는 것도 점점 어려워지고 시간을 많이 쓰게 됩니다.저는 중국어 과목에서 항상 3등급 후반대를 받았기에, 내신 성적이 그리 좋은 편은 아니었습니다. 희망 전공 분야인 공학 계열과도 거리가 먼 과목이었기에 탐구 활동으로 억지로 전공 분야와 엮어내기보다는 중국어라는 과목을 버리지 않고 학업에 열중했다는 내용이 들어갈 수 있도록 활동을 진행했습니다. 중국어 + 공학 => 중국에서 진행된 연구 내용 조사, 중국어로 표현된 기술 조사와 같이 억지로 엮어내는 것 보다, 중국어라는 과목 자체에 집중하여, 중국어로 자기소개 하는 영상을 찍어 관심사를 드러내고, 중국어 동요에서 알아본 교과서 문법 등을 주제로 선정하였습니다. 가장 기본적인 것에 집중하되, 수업 시간에 하지 않는 활동을 통해 학업적 관심도와 기초 중국어가 가능하다는 점을 보여줌으로써 학업적 열정을 보여주고자 했습니다. 이미 성적이 아주 우수한 과목이라면 그 과목과 살짝 관련만 지어 전공적합성을 드러내는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다. 이미 해당 과목에 대한 이해도가 높다면 작은 부분을 끌어다가 새로운 분야로 연결짓는 것도 어렵지 않을 것입니다. 하지만 이미 본인이 어려워했던 과목이거나, 주제 선정에 어려움을 겪어 시간을 많이 쓰게 되어 고민이라면, 단순히 그 과목의 학문적인 요소에 집중하여 수업 시간에는 하지 않는, 그러나 스스로 쉽게 해볼 수 있고 학업에 도움이 되는 탐구 활동을 진행하면 이 학생은 본인 스스로 학업적으로 발전 의지가 있고, 학교 활동에 충실히 이행하는 학생임을 보여줄 수 있을 것입니다. ***+) 번외 - 인성 영역을 보여줄 수 있는 활동 위 학생은 학업 태도가 우수함. 수업에 집중하여 참여하는 모습을 보여줌. 학급 친구들과 협동하는 모습이 돋보임. 위 문구들은 대부분의 학생들의 생활기록부에 들어가 있는 문구입니다. 그 말은 결국 특색없고 큰 의미가 없는 문장이 되기 쉽다는 뜻입니다. 같은 학교를 지원한 학생 100명 중 99명이 가지고 있는 문장이라면 감점 요소는 아니더라도, 학생에게 매력을 느낄 수 있을법한 문장도 아니게 되겠죠? 한 두 문장으로도 가볍게 표현할 수 있는 인성 영역을 국영수와 같은 주요 과목의 활동으로 넣는 것은 비효율적이라고 생각합니다. 그렇다면 어떤 과목에, 어떤 방식으로 넣어주면 좋을까요? 저는 예체능 과목이 그 답이라고 생각했습니다. 특히 체육과 같은 과목을 살펴봅시다. 체육 과목은 협동심, 리더쉽을 보여주기 아주 좋은 과목입니다. 체육과 진로를 엮기 위해, 인체 공학적으로 분석하여~~ 등의 내용을 담는 것보다, 단체 종목에서 어떻게 협동심을 키워왔으며, 어떤 리더쉽을 보여주었는지, 어떤 전략을 통해 본인과 팀원의 부족한 점을 보완하고 강점을 살렸는지 등, 인성적인 면모가 돋보일 수 있는 활동을 진행하고, 이를 구체적인 활동을 통해 나타내주는 것이 좋습니다. 예체능 과목이 아닌 경우에도 단순한 문장으로 인성을 나타내는 것보다는 조금 더 구체적인 활동을 하는 것이 좋습니다. 수학 문제 풀기를 어려워하는 학생을 도와 문제를 풀어줌. 이라는 단순한 내용보다는, 미적분 도함수의 활용 단원을 어려워하는 학생들을 모아 스터디를 만듦. 기출 문제를 모아 3가지 이상의 풀이법을 찾아보는 활동을 통해 다각도로 문제를 해결하는 방법을 배우고, 서로 논의하면서 함께 성장하는 모습을 보였음. 과 같이 구체적인 내용을 넣어줄 수 있도록 활동을 진행하는 것이 좋습니다. ***결론적으로, 탐구를 진행할 때는 반드시 모든 과목을 희망하는 전공 분야와 연관지으려고 하지만 말고, 본인이 힘을 주고 싶은 과목/활동에는 전공적합성을 마음껏 드러내고, 약간 미숙했던 과목이나 전공과의 관련도가 먼 과목은 학문적인 차원에서 더 발전한 부분, 인성적으로 성장한 부분 등을 보여주어 한 사람을 입체적으로 나타낼 수 있는 생활기록부를 만들어보시기 바랍니다! ***추가로 궁금한 것이 있다면 1:1 질문이나 댓글 남겨주세요! 다음 스토리노트도 여러분의 입시를 위한 여러 꿀팁을 가져올테니 기대해주세요:):) 수험생 여러분 모두 화이팅!!

안녕하세요. 오늘은 면접 마스터하는 법, 누구보다 압도적인 면접 실력을 가지는 법에 대해 다뤄보겠습니다. 다만 저는 일반 면접만 해 봤고 제시문 면접은 경험이 없기 때문에 일반 면접에 대해서만 다루겠습니다. 학종에서 면접은 기본 중에 기본입니다. 본인의 진로가 바뀌었거나, 생기부에 없지만 더 어필하고 싶을 때 그동안은 자소서를 이용해 어필했는데 이제는 없기 때문에 본인을 어필할 기회가 면접밖에 남지 않았습니다. 그렇기 때문에 앞으로 면접의 중요도는 더욱 높아질 것입니다. 제가 여러분에게 알려드리고 싶은 면접 핵심 포인트는 3가지가 있습니다. 1. 본인의 생기부 통암기 제목은 본인의 생기부 통암기지만 실제로 통암기를 하라는 것이 아닙니다. 본인의 생기부 전체를 파악하고 있어야 한다는 것입니다. 전 실제로 사촌 동생과 후배들을 포함하여 여러 명의 면접을 도와주었는데 생각보다 본인의 생기부에 어떤 내용이 있는지도 모르고 면접 준비를 하는 사람이 많습니다.면접을 준비하기 전에 본인의 생기부에 어떤 내용이 들어가 있고 어떤 장, 단점이 있는지 전부 파악하고 있어야 합니다. (가끔 학교에서 본인이 하지 않은 활동을 생기부에 넣어 주거나 본인이 하지 않은 활동인데 생기부에 넣어 달라고 요청에 생기부가 아닌 소설책이 되는 경우가 있습니다. 이 학생들은 특히 면접 전에 생기부를 암기하는 걸 추천합니다.)굳이 따로 면접 질문을 만들고 질문에 대한 답변을 만들어서 암기하지 않아도 본인의 생기부 내용만 알고 있다면 어떤 질문을 하더라도 답변을 술술 나오게 되어 있습니다.저는 실제로 면접 준비 전에 저의 생기부 모든 내용을 알고 있었고 이를 통해 면접 준비 기간을 압도적으로 줄일 수 있었습니다. 2. 모의면접 녹화해 보기​보통 면접을 준비하는 기간에 학교 선생님들과 또는 친구들과 모의면접을 진행합니다. 여기서 많은 학생들이 "아 나 대답 잘하네"라고만 생각하고 자만하는 경우가 많습니다.하지만 선생님 또는 친구가 알아채지 못했거나 다시 들어보니 답변이 이상 했거나 하는 경우가 많습니다. 또, 카메라로 보면 본인의 면접 자세가 이상하거나 다리를 떠는 등 본인도 몰랐던 습관을 알아채기 좋습니다. 꼭 본인의 모의면접을 녹화해 여러 번 확인하면서 완벽한 준비를 하시면 좋겠습니다.저는 실제로 저의 모의면접 영상을 유튜브에 업로드했고 당시 학년부장 선생님께서 전교생 단톡방에 저의 영상을 공유해 주셨습니다. 그만큼 저는 준비를 열심히 했고 면접에 대해서는 누구보다 자신 있다고 맹세할 수 있습니다. 3. 항상 주절거리기​이 방법은 조금 웃길 수도 있지만 저는 면접 준비 기간 동안 면접에 대한 질문을 혼잣말로 주절주절 거리면서 살았습니다. 지하철을 타거나 혼자 길을 걷거나 밥을 먹거나 할 때도 준비한 답변을 주절거리고 있었고 저희 형이 집에서 아무 때나 질문을 해도 그 자리에서 바로 실제 면접처럼 답변을 할 정도로 항상 면접 생각 밖에 없었습니다. 저는 실제로 다른 학생들보다 낮은 성적으로 지금의 대학에 진학할 수 있었던 이유를 이 정도로 면접에 미쳐있었기 때문이라고 생각합니다. 대학에 진학하면 자신이 좋아하는 공부를 할 수 있기 때문에 고등학교 시절과 다르게 오히려 공부가 재미있어집니다.여러분들도 지금 딱 고3 1년만 미쳐보고 꼭 원하는 대학에 진학하여 본인의 꿈을 이루었으면 좋겠습니다. // Only time will tell. //

안녕하세요, 학생 여러분!중앙대학교 영어영문학과 해삐삐입니다. (__) 이번 달 칼럼은 제 전공인 '영어'를 주제로 골랐는데요, 아무래도 영어 공부의 핵심은 단어 암기가 아닐까 싶습니다. 아무리 독해 능력이 좋더라도, 단어를 모르면 글을 완벽히 파악하기 어려워지기 때문이죠. 저도 이러한 부분에서 고민이 많았기에 제 경험과 관련된 방법들을 소개해 드리겠습니다! * 가장 먼저, 모두들 아시다시피 암기에서 중요한 것은 ‘반복’입니다. 가장 근본적이며 확실한 암기 방법은 같은 단어장을 여러 번 보여 외우는 것이겠지요. 그러나 같은 것을 반복하는 행위 자체가 지루할 수 있고, 자칫 단어장의 순서를 외운 것인지, 정말로 그 단어를 외운 것인지 헷갈리게 됩니다. 결국, 막상 지문에서 그 단어를 마주했을 때 잘 떠오르지 않기도 하고요. 때문에 저는 따로 단어장을 구매하기보다, 영어 지문에 나오는 단어들로 나만의 단어장을 만들거나 교재에 수록된 단어장을 활용했습니다. 저는 1. 먼저 지문을 읽고, 2.모르는 단어를 표시한 후, 3. 다시 지문을 해석하고, 4. 후에 표시한 단어들을 외웠습니다. 단어를 ‘문장’ 단위로 기억에 남기기 위해서인데요, 문장 속 단어의 쓰임에 대해 생각하며 외우게 되면 연관성 없는 단어들을 암기했을 때보다 지문의 흐름이 같이 기억에 남게 되어 그 뜻을 연상해 내기가 수월해집니다. 특히 문제집 부록에 실린 단어장의 경우 보통 지문에 나오는 순서대로 단어가 적혀 있기 때문에, 지문의 내용을 다시 짚어가며 단어를 외울 수 있다는 장점이 있습니다. ** 하지만 학원 숙제나, 학교 수행평가 등으로 인해 연관성이 많지 않은 단어들을 외워야 할 때도 생길 수 있습니다. 그럴 때는 당연히 써가면서 외우는 것이 효과적이지만, 많은 양의 단어를 암기하기엔 버겁기도 하고, 또 자기 전이나, 대중교통을 이용할 때처럼 당장 단어를 쓸 수 없는 상황들도 있죠. 게다가 저는 살짝 게으른 면이 있어 필기를 즐겨 하는 편이 아니었기 때문에... 주로 ’쓰기‘보다는 ’말하기’를 활용했습니다. 단어를 직접 발음해 보면서 암기하면 단어가 눈으로 한 번, 입으로 한 번, 귀로 한 번 들어오게 되고, 암기 측면을 떠나서도 정확한 발음을 구사하는 것은 스피킹에 큰 도움이 되니 영어를 좋아한다! 영어로 멋지게 말하고 싶다! 하시는 분들게 아주 추천드립니다. *** 추가로, ‘un-, pre-, -able’ 등의 affixes(접사)를 많이 알아두게 되면, 모르는 단어가 나왔을 때도 단어의 의미를 이해하거나, 추론할 때 아주 유용하게 쓰일 수 있습니다! 예를 들어 ‘uncommonly’라는 단어는 common이라는 root에 ‘un-’과 ‘-ly’가 붙어 만들어졌으므로 common 이라는 단어의 뜻만 알고 있었다면 얼마든지 유추가 가능하죠! 단어의 뒤에 붙는 suffixes는 보통 단어의 품사를 바꾸는 반면, 앞에 붙는 prefixes는 주로 의미를 바꾸기 때문에 prefixes를 중심으로 암기하는 것이 의미 파악에는 더 도움이 됩니다! 이상으로 효율적인 영단어 암기법에 대해 간략히 적어 보았는데요, 영어를 공부하시는 모든 학생 여러분께 조금이나마 도움이 되었기를 바랍니다! 추가적으로 궁금하신 점은 1:1 질문 남겨 주시면 정성껏 답변해 드리도록 하겠습니다. 읽어주셔서 감사합니다!

안녕하세요 저는 대학교 원서를 작성할 때 교과 1개, 종합 5개를 작성하였습니다. 처음에는 이 선택이 맞을까도 고민을 많이 하였지만 저는 제 도전을 한 번 믿어보자는 심정으로 이렇게 대학교 원서를 작성하게 되었습니다. 종합 전형에서도 면접이 있는 전형은 총 3개가 있었습니다. 하지만 두 개의 학교가 1단계에서 붙었지만 면접을 보는 날짜가 겹치면서 하나의 학교는 면접을 보지 못하였습니다. 그래서 제가 쓴 6개의 원서 중 5개의 학교를 합격하게 되었습니다. 제가 원서를 고민을 하면서도 내가 과연 면접에 자신이 있을까? 굉장히 고민을 많이 했던 것 같습니다. 저는 면접이 긴장되면 얼마나 긴장이 되겠어라는 심정으로 면접이 있는 전형에 자신이 있다고 생각하였습니다. 하지만 생각보다 면접에 대한 답변 하는 과정이 쉽지 않다는 것을 깨달게 되었습니다. 학교 수행평가 중에 화법과 작문 수행평가로 면접을 연습하는 느낌으로 답변하는 수행평가가 있었습니다. 그 자리에는 화작 쌤과 1:1로 자연스럽게 대화하는 느낌으로 하면 되는데 이게 생각보다 엄청 긴장이 된다는 것을 느끼게 되었습니다. 이미 면접이 있는 전형을 3개를 작성하였는데 어떡하지라는 생각만 엄청 들었던 것 같아요. 그때 제가 많이 느꼈던 부분이 3가지가 있었던 것 같습니다. 첫번째는 바로 시선이었습니다. 화법과 작문 수행평가에서 휴대폰으로 제 모습을 촬영하였는데 제가 시선 처리를 잘 못하고 있다는 것을 많이 느꼈습니다. 제가 선생님을 보고 말하는 것이 아닌 계속해서 바닥이나 다른 곳을 처다보면서 말한다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 그때 부터 이렇게 면접을 보면 안된다는 것을 느끼게 되면서 자신이 없다라도 면접관님의 눈이나 최소 목 부분이라도 보고 말해야겠다는 생각을 가지면서 계속해서 면접 연습을 했던 것 같습니다. 그래서 저는 이 수행평가 이후에도 학교에서 방과후로 진행하는 면접 연습 반에 들어가서도 계속해서 시선을 보는 연습을 많이 했던 것 같습니다. 두번째는 자신감이었습니다. 저는 말을 하면서도 습관적으로 어 어 라는 말 버릇이 있었습니다. 그게 사실 자신감이 없어서 어떻게 말을 해야할지 몰라서 그런 말이 나왔던 것 같습니다. 제가 면접 연습을 하는 영상도 시청해보고 면접 후기들을 찾아보면서도 면접관님이 표정을 안 좋게 짓거나 당신을 보더라도 항상 자신감 있게 답변을 해야한다는 라는 말을 많이 들었던 것 같아요. 그런데 저는 낯을 많이 가리고 누군가 앞에서 말을 잘 못하는 성격이어서 잘 할 수 있을까라는 불안감이 많았던 것 같아요. 이 불안감을 어떻게 없앨수 있을까 고민을 하던 중 그러면 누군가 앞에서 많이 말을 해봐야하는 경험이 있으면 조금이라도 극복할 수 있지 않을까라는 생각에 면접 연습을 할 때도 5명의 친구들을 제 앞에 두고 연습을 했습니다. 처음에는 목소리도 많이 작고 자신감도 없어지만 계속해서 연습하면서 자신감도 얻을 수 있어습니다. 그러면서 면접 연습을 많이 해보면서 역시 면접은 자신감이 가장 중요하다는 것을 느꼈던 것 같습니다. 답변을 하더라도 항상 자신있게 하고 오자라는 생각을 한다면 면접을 잘 볼 수 있을 것 입니다. 세번째는 면접을 보는 자세였습니다. 제가 면접을 보는 모습을 휴대폰으로 찍으면서 제 모습을 살펴보았는데 시간이 지날수록 저도 모르게 허리가 점점 구부러지고 있다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 허리를 피기 위해 계솧개서 허리를 핀 자세로 10분 동안 의자에 앉아있는 연습도 하였고 바르게 앉는 영상까지 시청하며넛 제 자세를 고칠려고 노력하였습니다. 그리고 저도 모르게 손을 계속 만지고 있더라고요 그래서 손을 공손하게 제 배 위에 올려놓는 연습도 하면서 자세를 바르게 할려고 많은 노력들을 햇던 것 같습니다. 이외에도 많은 면접 연습들을 하면서 면접에 대한 공포심을 없앨려고 노력했던 것 같습니다. 면접에 대해 긴장을 많이 하였지만 지나고 보면 이것 또한 하나의 추억이 되는 것 같습니다. 면접을 보기 전에 친구들과 연습하고 방과 후에 연습하고 담임쌤과의 많은 연ㅅ브 과정들이 없었다면 지금의 저는 없었을 것 입니다. 그분들께 너무 감사합니다. 면접을 보면서 가장 크게 느꼈던 점은 생활기록부를 읽으면서 예상 질문들을 많이 만들어보는 과정이 가장 중요하다고 생각하였습니다. 면접장에 들어가면 어떤 질문들이 들어올 지 모르기 때문에 항상 긴장 상태로 있을 수 있지만 그 전에 생활기록부를 읽어보면서 자기가 중요하다고 생각하는 부분에 형광펜을 치면서 이런 부분이 중요했었지 꼼꼼하게 읽는 과정도 중요한 것 같습니다. 그러면서 여기서 이런 질문들이 나올 수 있겠구나라는 것을 통해 스스로 면접 준비를 해나가는 것 같습니다. 면접을 준비하는 과정이 누군가에게는 긴장이 될 수 있고 누군가에는 긴장이 안 될 수도 있겠지만 저에게 있어 큰 산을 넘은 느낌이었습니다. 처음 면접을 볼 때 면접 연습을 하더라도 실전 면접장은 더 긴장이 되어서 말을 엄청 절었던 적이 있었습니다. 그래서 면접이 끝나고 울면서 그 학교를 나온 적이 있었습니다. 그래서 그 면접 이후로 더 이상의 실수가 나오면 안된다는 생각으로 계속해서 면접 연습에만 집중했던 것 같습니다. 그 덕분에 제가 원하는 학교에 붙을 수 있었던 것 같습니다. 면접을 앞두고 계시는 분들이거나 앞으로 면접이 있으신 분들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 여러분들도 항상 자신감 있게 면접을 보셨으면 좋겠습니다.긴 글을 읽어주셔서 너무 감사합니다.

안녕하세요, 멘토 아남아남입니다. 제 프로필을 보셨다면 아시겠지만, 저는 학생부, 정시, 논술을 모두 준비했습니다.결과적으로는 학생부전형으로 고려대학교에 합격하게 되었지만, 사실은 제가 논술전형을 도전했고 이화여대 불문과에 예비 3번으로, 이후 최종합격까지 할 수 있었거든요... 갈 생각이 없어 합격확인서를 뽑지 않아 제 프로필에 등록이 되진 않았지만.. 다들 믿어주시길 한번 바래봅니다. 어쨌든! 전 논술전형을 열심히 준비했고, 논술로 대학 하나를 붙기도 했습니다!저는 논술이 아니면 대학을 못 갈 것 같아 논술을 준비했다 – 라기보다는, 논술은 도대체 무슨 전형인지 궁금했고, 준비해보다가 적성에 맞아 그대로 지원하게 된.. 그런 케이스랍니다.대학을 꿈꾸시는 분들이라면 한번쯤 생각해보셨을 논술 전형! 어떠신가요?제 주변에서는 논술이 그저 로또 전형 아니냐~ 라는 반응만 가득했었습니다. 혹시 이 글을 읽고 계시는 여러분들도 그렇게 생각하시진 않으셨나요?사실 저도 발을 들이기 전까지는 주변 반응과 그렇게 다르지 않았는데요, 얼마 지나지 않아 바로 알게 되었습니다. 여러분, 논술은 운이 절대로 아닙니다, 실력입니다! 실력일 수밖에 없습니다. 제가 그 이유를 설명해드리겠습니다. (저는 인문/사회 논술을 응시하였기 때문에, 상경계열 혹은 수리논술에 대해서는 자세한 설명이 불가하다는 점 참고부탁드려요!)#1. 문제의 이해제가 서강대학교 2024년도 논술 가이드북에 있는 예시 문제를 하나 가지고 와 보았습니다. <제시문 [가], [나]를 참고하여 [다]를 요약하고, 제시문들의 함축된 의미에 기초해 [가]와 [나], [나]와 [다], [다]와 [가] 에 대해 각각 두 제시문 간의 유사점과 차이점을 설명하시오. (단, 유사점은 나머지 한 제시문과 대비해 서술할 것) (800~1,000자)> [가]~[다]까지의 제시문은 교과서나 소설 등에서 발췌되어 출제됩니다. 서강대 문제의 경우 첫번째, 제시문 요약과 두번째, 제시문간의 유사점, 차이점 발견을 하나의 문제로 출제한 것을 알 수 있습니다. 두번째 소문제는 정말 인문논술의 전형적인 문제로, 대부분의 논술문제가 제시문과의 비교, 차이점 혹은 공통점을 찾아내기를 요구합니다. 더욱 어려운 논술문제는 그것만으로 끝나는 것이 아니라, 찾아낸 공통점/차이점을 통해 추가 질문에 대한 답변까지 성공적으로 마무리해야하기 때문에 어설픈 논리로 공통점/차이점을 밝혀서는 절대로 성공적으로 작성할 수 없습니다. '운이 좋아 논술전형에 합격했다'라는 말은 운이 좋아 잘 읽히는 제시문을 받았다거나, 제시문간의 설득력있는 공통점/차이점을 빠른시간 내에 찾아내어 마무리를 그럴듯하게 낼 수 있었다던가 하는 경우이지, 사실 이 또한 수많은 연습이 뒷받침되어있어야 가능성이 있는 경우 입니다. #2. 논술의 사고위 내용만으로도 충분히 왜 논술이 실력인지 알 수 있으시라고 생각합니다. 질문부터가 숨이 턱 막히고 복잡하지 않나요?처음에 보면 어떻게 접근해야 할지도 정말 막막합니다. 저도 물론 그랬고, 저만의 방법을 찾아보게 되었습니다. 그 방법이 성공할 줄은 몰랐지만, 5000명이 응시한 한양대 모의논술에서 50등을 한적이 있었습니다. 지금부터 그 제시문을 예시로 설명드리려 합니다. 위 사진을 참고해주세요. 1,2번째 사진이 문제이고, 3번째 사진이 제 답변입니다. 가장 첫번째 부분에서, 문제는 저희에게 '디지털 기기가 지식을 익히는 데 유리한 환경이 되지 않는 이유'를 묻습니다. 이에 대한 답변으로부터 이 문제에 대한 답안의 흐름이 결정되는 것입니다. 따라서 이 ㄱ에 대한 해석이 그 무엇보다 중요합니다. 전 별로 시간이 없으리라고 생각해 직관적으로 디지털 기기하면 생각나는 '발전'이라는 키워드를 가져왔습니다. 제 답안지를 보시면 알겠지만, 부끄러울 정도로 제 답안지에는 발전이라는 키워드만 10개가 넘게 들어있습니다. (사실은 이게 제가 발견한 '방법'... 단어에서 주제 발전시키기였건만, 조금 잘못된 사례일 수도 있겠네요.. )동일한 키워드를 계속 활용해도 제 답안지가 좋은 평가를 받았던 이유는 {발전 - 성장 - 편리함 - 제동}이라는 흐름을 답안지의 끝까지 유지시켰기 때문입니다. 논술은 답안지를 작성하기 전에 개요지를 쓸만한 페이퍼를 제공받는데요, 개요지에서 우리가 정리해야할것이 바로 자신의 주장을 관철시킬 흐름입니다. 제 답안지의 흐름은 상대적으로 많이 무난하고 지나치게 포멀한 형식의 흐름이었기 때문에 최고수준으로 평가받지 못했다는 걸 꼭 명심해주세요, 이정도의 답안지 정도면 좋은 수준이구나~ 라고만 생각해주시면 좋겠습니다!#3. Q) 학원이 필요한가요?저는 학원을 다녔고, 학원에서 답안지에 적용시킬만한 흐름/틀 을 많이 배울 수 있었기에 논술을 위해서라면 학원은 나쁜 선택이 아니라고 생각합니다. 논술 특성상 학원 차가 굉장히 클 수는 있겠지만, 저는 많은 이득을 보았기에 학원을 안 다녀도 된다고는 말을 딱 해드릴 수가 없을 것 같습니다 ㅜㅜ학원을 다닐 수 없겠다 / 신뢰 할 수 없다! 하시는 분들은, 최대한 많은 양의 제시문을 보시고 흐름을 정리하는 연습을 자주 하시는 걸 추천드려요. 논술 시험이 다가올수록 시간제한을 두고 볼펜으로 쓰는 연습을 하셔야 하기 때문에 흐름을 최대한 빠른 시간 내에 캐치하는 연습을 하는 건 미리 되어있어야 합니다!#4. Q) 수능공부처럼, 논술공부도 논술시험이 끝나면 필요 없나요?사실 저는 대학 레포트를 쓸때 논술 준비가 정-말, 정--말 도움이 많이 되었습니다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ대학에서는 사실 자유주제로 레포트를 작성하라고 할때가 많은데요. 어떤 주제에 대해서 공통점과 차이점을 찾고, 논술처럼 작성하기만 하면 레포트가 완성되는 때가 있기도 하고, 흐름의 틀도 어느정도 꿰고 있기 때문에 적용시키기 좋은 틀을 상황에 맞춰 끼워 넣어 작성해볼 수도 있거든요.사짜 방식이긴 하지만.. 대학 레포트를 작성하는 데 저에게는 많은 도움이 된 건 사실이라서, 인문대생들에게는 논술준비가 이후에도 꾸준히 도움이 될 수 있을 것입니다!논술에 대해서 이정도면 여러분들께 간단한 개요 정도를 설명 드린 것 같습니다. 제가 논술에 대해 너무 쉬운것처럼 설명을 드렸을까봐 우려되기도 하네요. 논술은 로또처럼 실력이 하나도 없이 운 하나만으로 결정되는 시험은 아니지만, 수능처럼 그날의 컨디션이 모든 것을 결정하는 시험입니다. 개요서에 담긴 흐름 하나만으로 모든것이 결정되기 때문에 참 힘든시험이죠. 그래도.. 제 글을 이렇게 끝까지 읽어주신 분들이라면, 원하시는 대학교 입학처에 가셔서 논술 가이드북은 한번쯤 읽어보시는게 어떨까..감히 추천 드립니다. 정말로 논술이 적성에 맞을 수도 있는 거 아닙니까??!!논술에 대해서는 이 스토리 노트가 아마 마지막일 것 같긴 합니다. 자세한 팁들같은 것은 학원에서 알아온 것이라 양심상 찔리기도 하고, 저도 거의 다 까먹었고..정말 궁금하시다면 1:1 질문해주신다면 제가 아는대로 설명해드리겠습니다!그럼, 다음 스토리노트에서 봐요!

안녕하세요 미러입니다. 저는 서울의 한 자사고를 나왔고 학생부종합전형으로 현역 때 성균관대학교 자연과학계열 23학번으로 입학했고, 올해 수시 반수를 하여 고려대학교 바이오시스템의과학부 24학번으로 입학할 예정입니다. 우선 저의 고등학교 3년 동안의 성적을 이야기해드리겠습니다. 1학년 2.17 - 2.12, 2학년 3.30 - 1.85, 3학년 1.75 - 1.75으로 2학년 1학기에 1등급이상 떨어지는 급하락을 겪었습니다. 하지만 이를 극복해나갔고 결국은 상향 곡선을 이끌어냈고 나름 최상위 대학에 합격했습니다. 이번 글에서는 제가 극복했던 방식(마인드, 공부 방법 등)에 대해서 이야기해드리겠습니다. 2학년 1학기 중간고사를 보는 중간에 저는 정말 충격에 휩싸였습니다. 지금까지 시험을 보면서 겪어본 적 없는 많은 오답 개수와 모르는 문제의 수로 인해 충격을 받았습니다. 최대한 다른 과목 시험에 영향을 안 끼치려고 의식적으로는 생각했지만 무의식적으로 포기라는 감정이 들었던 것 같습니다. 끔찍했던 2학년 1학기가 끝나고 여름 방학이 찾아왔고, 저는 내신을 포기하고 싶지 않았기 때문에 문제점을 찾는 것이 정말 중요하다고 생각했습니다. 그래서 문제가 되는 과목이 무엇인지, 시험을 못 본 다른 이유는 없는지 등에 대해서 고민했습니다. 먼저 문제가 되었던 과목들은 국어(문학), 과탐(물1,화1,생1)이었습니다. 그 결과 중간고사 때는 마인드가 잘못되었다는 결론을 내렸습니다. 앞에서 이야기했던 무의식 중에 들었던 포기라는 생각이 문제였습니다. 그래서 이 부분에 대해서는 시험 1개를 못 보더라도 나머지 과목을 더 잘 보면 되고, 중간고사 기말고사 2번이 있기 때문에 절대 포기라는 생각을 가지지 말자고 다짐했습니다. 저는 중학교, 고등학교 모두 공부량은 비슷했지만 중간고사 보다 기말고사의 성적이 더 잘 나왔기 때문에 단지 중간고사의 마인드 문제라고 생각을 했고 기말고사를 본 이후 성적이 오르긴 했지만 별 차이가 없었습니다. 그래서 결국은 마인드의 문제도 있었지만 근본적으로는 국어와 과탐 공부 방식이 잘못되었다는 것을 깨달았고, 이에 대해 집중적으로 해결 방안을 찾기 시작했습니다. 국어 과목의 경우에는 사실 2학기에는 독서를 배웠기 때문에 제가 문학에 약하다는 것만을 인지하고 3학년 때 수능을 공부할 때 신경써서 공부를 해야겠다 정도만 피드백을 했습니다. 과탐의 경우에는 당장 2학기에도 시험을 보고 내신은 물론 수능까지도 연결이 되어있기 때문에 과탐을 해결하는 것이 정말 중요하다고 생각했습니다. 고민해 본 결과 과탐 3과목 모두 공부량 부족이라는 결론을 내렸습니다. 저는 과탐1 과목을 그 전까지 선행한 적도 없었고, 심지어 스스로 이해하면서 공부했던 것이 아니라 학원에 의존해서 학원에서 가르치는 내용 위주로 듣고 숙제만 풀었던 것 같습니다. 그래서 비교적 열심히 하는 친구들이 많은 자사고 특성상 학원 숙제라는 공부량으로는 한없이 부족 했던 것이었습니다. 이를 깨닫고 저는 방학 때부터 과탐 3과목을 미친듯이 공부했습니다. 개념이 정말 중요하다고 생각해서 방학 때 개념 인강을 1~2개 정도 추가로 들었습니다. 그래서 개념은 인강->학원->학교 이렇게 3회전으로 공부했고 문제 풀이도 인강 문제집 2권, 학원 문제집 2권, 수능 기출 문제집 3권 정도 풀었던 것 같습니다. (자세한 과학 과목 공부법은 나중에 따로 글을 작성하겠습니다!) 확실히 스스로 공부하는 자기주도학습 시간이 늘어나니까 개념도 더 잘 이해가 되고 이를 바탕으로 문제 풀이도 잘 되었던 것 같습니다. 그래서 결국 2학년 때 1학기 만에 과탐(물화생) 등급을 434에서 221로 올렸습니다. 마인드와 관련해서 조금 더 자세히 이야기하고자 합니다. 2학년 1학기 시험이 모두 끝나고 사실 부정적인 감정이 많이 생겼던 것은 사실입니다. 내가 공부를 이 정도 밖에 못하는구나, 수시를 포기해야 하나 등의 많은 생각이 들었습니다. 그 뿐만 아니라 초반에는 주변의 반응을 많이 의식했습니다. 부모님과 다툼도 많이 있었고 공부를 잘하는 친구들 사이에 도는 이야기에도 직접적이진 않았지만 제 스스로 의식해 걱정을 많이 했던 것 같습니다. 하지만 저는 수시를 포기하고 싶진 않았고 오히려 이를 극복해내고 싶다는 마음이 많이 들었습니다. 그래서 앞에서 생겼던 부정적인 생각들을 최대한 신경쓰지 않으려고 했습니다. 먼저 부모님과의 다툼에 대해서는 제가 부족해서 시험을 못 본 것이었기 때문에 해결책을 찾아서 모두 말씀드리고 스스로 증명하겠다고 이야기했습니다. 그리고 학교에서 주변 의식에 대해서도 마찬가지로 결국은 한 학기 놓쳤지만 앞으로 계속 좋은 성적을 받아내면 되는 것이었기 때문에 동기 부여가 될 정도로만 의식했습니다. 이러한 마인드를 가지고 공부를 시작했고, 공부를 하면서 점점 향상되는 것이 보이면서 오히려 긍정적인 마인드가 더 많아졌습니다. 그리고 그것이 증명되는 결과(시험점수)가 나오니 스스로 발전했다는 느낌을 많이 받았습니다. 그래서 이후로는 이런 상황이 생기지 않도록 인식하면서 쭉 공부했던 것 같습니다. 내신의 급하락을 겪는다면 문제점 파악이 정말 중요하고 문제가 되는 요인(저의 경우에는 문제가 되는 과목)을 해결하는 방안을 잘 찾는 것이 중요한 것 같습니다. 저의 경우에는 자기주도학습의 중요성과 제대로 공부하는 방법을 정말 크게 깨달았던 것 같습니다. 여기에 더해 단단한 멘탈도 중요합니다. 시험을 못 보더라도 자신감을 가지고 열심히 한다면 충분히 극복할 수 있으며, 주변의 반응을 신경쓰지 않고 긍정적으로 생각하는 것도 필요합니다. 이 상황이 3학년 2학기 내신을 마칠 때까지 좋은 성적을 유지할 수 있었던 전환점이었던 것 같습니다. 공부를 그동안 제대로 해오지 않았다면 이런 시련을 겪는 것이 전환점으로써 좋은 경험이 되는 것 같습니다. 또한 멘탈도 한층 강해졌다는 느낌도 들었습니다. 이렇듯 긍정적인 영향이 있었지만 한편으로는 그 한 학기 때문에 갈 수 있는 대학교의 레벨이 낮아진 것에 대해서는 수시 원서를 쓸 때 정말 아쉬웠고 속상했습니다. 그래서 저는 이러한 급하락을 겪지 않도록 미리 대비하시는 것도 현명하다고 생각합니다. 지금까지 내신 급하락에 대한 저의 대처 방법을 이야기했습니다! 여러분의 희망을 현실로 만들기를 기원합니다~

지난달, 첫 스토리노트 <#1 나만의 학생부를 만들기 위해>에서 다시 돌아온 두 번째 노트입니다.오늘은 효과적으로 내신 공부를 하는 방법에 대해 이야기해보려 합니다. 흔히 주요 과목이라고 하면 국어, 수학, 영어를 이야기합니다.그중에서도 저는 <국어>에 가장 자신이 있는 학생이었습니다.특히 국어는 1등급을 놓치지 않을 만큼 좋은 성적이 뒷받침해주는 과목이었기에 애정이 남다르기도 합니다.하지만 이는 어디까지나 저의 경험이기에 무조건 따라하기 보다는 자신에게 맞는 방법을 찾는 것이 중요하다는 점 기억하면서 읽어주세요!! 고등학교 내신에서는 시험 범위 내에 해당하는 모든 작품들을 정확하게 분석하고 이해하는 것이 중요합니다.더불어, 연관된 외부 작품들이 함께 출제되는 경우에는 이를 모두 대비하기 어렵다는 점도 부담이 됩니다.이렇게 많은 양의 작품을 무조건 읽고 암기하는 것은 쉽지 않기에 자신만의 분석 방법을 구축하는 것이 도움이 되리라 생각합니다. #작가가장 먼저 저는 시대별 특징적인 작가를 많이 외우고 있었습니다.특히 시대 상황을 투영하는 성격이 강한 작가들의 경우, 시대를 바라보는 견해가 일정하기에 해당 작가의 작품들은 동일한 양상을 띈다는 점이 중요합니다.유사한 성격의 작가와 당시 시대를 이해하는 것은 그 자체로 시의 해석 방향성을 이해하는 주요한 키가 됩니다. #단어작가를 보고 시대를 떠올릴 수 있다면 다음으로는 해당 작가가 많이 쓰는 단어들과 해당 시대에 어떤 단어들이 어떤 의미를 내재하고 있었는지 암기합니다.'흰','하이얀'이라는 단어가 순수함이라는 시상에서 일제강점기 당시 희망으로 해석되는 것과 같이 시대별 단어의 의미를 파악해 암기해두는 것이 좋습니다. #등장인물문학 작품에는 시 외에도 소설이 있는데, 여기에서는 등장인물을 구분하는 것이 가장 중요합니다.특히 시간이 부족한 경우에는 등장인물의 성격을 파악하는 것 만으로도 문제를 풀이할 수 있기도 합니다.저는 작품을 읽을 때, 모든 단어를 빠짐없이 읽으려고 하기보다 등장인물을 중심으로 주인공과 주인공에게 회의적인 인물을 부정적인 인물과 나누어 표기했습니다.특히 고전 소설 등에서 주인공이 여러 이름으로 표기되는 경우 이를 또 다르게 표기해 해당 작품에 몇명의 등장인물이 존재하는지 파악한 후, 장면별로 어떤 등장인물이 나와 이야기가 전개되는지 이해하였습니다. 해석이 힘든 작품들의 경우 대게 등장인물이 많이 등장하고, 해당 등장인물이 어떤 위치에서 어떤 입장인지 파악되지 않아 문제를 풀지 못하는 경우가 많습니다.그렇기에 더욱 등장인물의 성격을 다르게 표기하며 읽어나가는 것이 이해도를 확연히 높여줍니다. 1. 직접 작가를 분류/시대의 키워드로 나눠 외우기2. 시대별 주요 단어의 의미/해석 방향 외우기3. 등장인물 구분/입장 표기하며 읽기 오늘 작성한 이야기는 사실, 공부를 하는 가장 기본적인 방법이자 누구나 쉽게 할 수 있는 조언이기도 합니다.하지만, 돌이켜보면 저에게 생각보다 기본적인 방안을 직접적으로 알려주는 분은 없었습니다.작품 해석 방법, 의미, 문제에 대한 답을 배우는 것도 물론 중요하지만, 한끝 차이인 공부법을 바꾸는 게 가장 효과적인 방안이 되기도 합니다. 여러분도 직접 공부법을 고민해보고 나에게 맞는 방법을 찾아 좋은 성과를 이루셨으면 합니다.다음에도 더 좋은 노트로 찾아오겠습니다 :)

저는 학교에서 방학동안 생기부를 채울 수 있는 캠프를 열어줬습니다. 학교에서 따로 생기부를 안 챙겨준다면, 방과후나 동아리를 이용해 자신의 진로에 도움이 될 것 같으면 따로 기록해두는 것을 추천합니다. 조금이라도 진로와 연관이 있다면 이걸 토대로 심화적으로 생기부 수행 주제를 탐색한다면 굉장히 큰 메리트가 될 것이라고 생각합니다. 아래 제 예시를 토대로 도움이 되었으면 좋겠습니다. 저는 반장이나 리더십을 보여줄 활동을 안 해서 사소한 활동에서 리더십을 보여주려고 했습니다. 창의 융합캠프 ‘The Keys to Successful Marketing’활동에 참여해, 리더란 축적된 경험을 바탕으로 구성원들의 강점을 파악해 이를 발 휘하도록 도와주는 사람이란 것을 깨달았습니다. 마케팅을 주제로 활동을 해 본 팀원이 없어 팀 내 가장 고학년이자 관련 활동을 지속해 온 제가 자연스럽게 활동을 주도했습니다. 3년 동안 각자 주력한 활동을 공유하며 공통 관심사 선정 후, 마케팅 전략을 세우고자 했지만, 심리, 알고리즘 등 서로 탐구해온 활동이 달라 조율이 어려웠고 각자 원하는 주제가 확고했습니다. 따라서 “창의 융합”이라는 캠프 취지 에 맞게 공통의 주제로 수렴하는 데 많은 시간을 할애했습니다. 팀원들의 기호에 맞는 마케팅 사례를 찾아 제시해 마케팅 분석에 관심을 갖도록 했고 각자의 관심사가 존중되자 서로의 흥미에도 관심 을 보이기 시작했습니다. 공유한 의견 중 ‘유명인 의상을 찾는 데 오랜 시간이 걸리며 그 옷이 빨리 품절된 점’이 공통 관심사가 되어, 옷 공유 앱을 기획했습니다. 수익 창출을 알고리즘으로 해결하려 했고, 인공지능 전공을 희망하는 팀원의 전문지식을 합쳐 앱 내 검색 시스템을 고안했습니다. 심리학을 희망하는 구성원의 과거 활동에서 적용할 만한 요소를 함께 궁리했으며, 실시간 채팅으로 상담한 경험을 떠올려 앱에 실시간 정보 알림 기능을 더했습니다. 팀원들이 본인의 흥미와 관련된 의미 있는 경험을 가지도록 도운 일에 보람을 느꼈으며, 리더란 본인의 경험과 지식이 구성원들의 강점을 살리는 원천이자 공동의 목표를 이루도록 이끌어가는 사람이란 것을 깨달았습니다.

안녕하세요! 저는 이번 스토리노트를 통해서 제가 면접을 어떻게 스스로 준비했으며, 또 이 면접을 대비하면서 얻은 tip들에 대해 다루어보려고 합니다. 수시를 준비하는 학생들은 면접에 대한 고민이 있을 거라 생각합니다. 저 또한 면접에 대한 두려움이 컸으나, 이를 극복하고 후에는 면접에 대한 자신감을 갖게 되었습니다. 저는 2023 대입에서 서울대학교 일반전형, 고려대학교 학업우수형, 고려대학교 계열적합형 면접을 준비했습니다. 이 세 학교 모두 제시문 면접이었으나, 외국어고등학교 진학을 위하여 일반적인 생기부 기반 면접 또한 준비했습니다. 그래서 제시문 기반 면접과, 생기부 기반 면접 각각 두 타입으로 나누어 설명해보겠습니다. 그리고 저는 문과였기 때문에, 이과보다는 문과 학생들에게 더 적합할 거라 생각합니다. 1. 제시문 기반 면접 제시문 기반 면접은 대학에서 2~3개의 제시문을 준 뒤, 그 제시문과 관련한 질문 3~4개를 제시하여 이에 답변하는 형식입니다. - 기출 문제로 계속해서 연습하기 제시문을 처음 접한다면 어렵게 느껴질 것입니다. 하지만, 이에 너무 겁먹지 않고, 계속해서 기출 문제를 통해 연습하는 것이 중요합니다. 모든 시험을 공부할 때 기출 문제를 공부하는 것과 같이, 면접 또한 같습니다. 기출 문제를 통해서 그 유형과 흐름을 익힌다면 더욱 제시문 면접에서 자신감을 갖고 의견을 잘 얘기할 것이라 생각합니다. 저는 면접 기출을 모아 놓은 책을 구매하여 연습을 했습니다. 다음은 제가 사용한 책입니다. - 전공 관련 도서 읽기 제시문을 잘 이해하는 것도 면접에 도움이 되지만, 전공 관련한 지식을 사용하여 질문에 잘 대답하는 것이 합격으로 가는 지름길이 될 수도 있습니다. 저는 희망하는 학과에 있는 교수님들이 저술하신 책을 읽으며 이에 대비했습니다. 희망하는 학과 웹사이트에 들어가면 어떠한 교수님들이 계신지 알 수 있기 때문에, 어렵지 않게 교수님들의 책을 찾을 수 있을 것입니다. 2. 생기부 기반 면접 - 활동 하나하나 꼼꼼히 준비하기생활기록부에 있는 텍스트의 양이 방대하다고 해서, 중요해보이는 활동에 대한 질문만 준비해서는 절대 안 됩니다. 생기부 기반 면접을 보고 온 친구들의 이야기를 들어보았을 때, 완전히 예상하지 못한 사소한 활동에 대한 질문을 받은 경우가 많았습니다. 설마 나오겠어~라고 생각하지 말고, 꼼꼼하게 준비해야 면접 때 당황하지 않고 자신 있게 임하실 수 있을 겁니다. - 활동 하나에 대한 질문 3가지저는 생활기록부에 있는 모든 활동에 대한 질문을 각각 3가지씩 만들었습니다. 첫 번째는, 그 활동에 대한 구체적인 내용, 두 번째는 그 활동을 통하여 배운 점 및 인상깊었던 점, 마지막 질문은 그 활동의 특성을 고려한 나만의 질문이었습니다. 저는 이 방법을 통해서 고등학교 면접을 준비했으며, 실제로 면접에서 받은 질문 모두 제가 준비했던 질문이었습니다. 이러한 네 가지 팁이 면접에 대한 저의 자신감을 높여주었습니다. 이러한 점을 참고한다면 자신감 있는 태도로 면접장에 들어가실 수 있을 거라 믿습니다. 여러분들께 제 스토리노트가 도움이 되었으면 좋겠습니다! 더 궁금한 점이 있다면 1:1 talk로 질문해주세요, 바로 답변해드리겠습니다.

안녕하세요! 노력형나무늘보 멘토입니다. 오늘은 제가 현재 다니고 있는 학교인 연세대학교 면접 후기에 대한 글을 들고 왔습니다. 우선, 제가 면접을 보았던 2022학년도에는 코로나가 한창 유행하고 있을 시기라 현재와는 다른 점이 있을 수 있다는 점, 미리 알려드립니다. 제가 지원했던 전형은 학생부교과전형 [추천형]이었고, 뽑는 인원의 5배수가 면접을 보는데, 보통은 지원자가 5배수가 넘지 않기 때문에 대부분이 면접을 볼 수 있다고 보시면 됩니다. 또한, 교과 성적 60, 면접 40으로 면접의 비율이 상당히 높은 전형이기에 면접을 잘 보는 것이 중요합니다. 하여 오늘은 면접 절차와 제가 느꼈던 유의사항에 대해 자세히 알려드리겠습니다. 이 전형을 포함하여 비슷한 유형의 면접을 보는 분들께 도움이 되었으면 좋겠습니다. 추천형 면접은 제시문 면접으로, 이공계 학생이라면 과학 제시문이, 인문계 학생이라면 사회 제시문이 주어지고 제시문을 바탕으로 질문에 대답을 하는 형식으로 이루어집니다. 연세대학교 면접에서 특이한 점은 완전히 비대면으로 이루어진다는 점입니다. 비대면으로 바뀐 것은 코로나 이후여서 비대면으로 진행되는 것은 언제든지 바뀔 수도 있겠지만, 전체적인 면접 방식에 큰 변화는 없을 것입니다. 아래는 제가 면접을 보고 난 직후 복기해놓은 면접 절차입니다. <면접 절차>- 최초 대기실에서 대기 (전자기기 제출 및 자유 시간)- 5명씩 호명하여 2차 대기실로 옮김- 2차 대기실에서 직전 대기하는 복도 의자로 옮김 (복도 의자는 2개이고, 자리가 남으면 바로 부름)- 5개의 면접실 중 남는 장소에 들어가서 면접 진행- (5초) 영상 녹화 테스트- (8분) 제시문 확인- (10초) 대기 시간- (2~5분) 촬영- (1분 이내) 촬영 영상 확인- 면접실에서 나온 후 제출했던 전자기기 받아서 귀가 여기에서 가장 기억에 남는 점은 최초 대기실에서 대기하는 시간이 정말 길었다는 점입니다. 저는 3~4시간 정도 대기했던 것으로 기억하는데, 그 이후에도 기다리시는 분들이 제법 계셨으니 뒤 순서를 받으신다면 5시간 이상 기다리셔야 할 수도 있습니다. 그래서 면접장에 들어가시기 전에 간단하게라도 배를 채우시기를 추천합니다. 또한, 핸드폰과 전자기기를 모두 제출하기 때문에 대기 시간 동안 공부하실 책을 들고 가시면 좋습니다. 저는 화학에 강점이 있다고 생각하였고, 화학과 관련된 내용이 나오면 놓치고 싶지 않다고 생각하여 화학 교과서를 챙겨 갔습니다. 자신 없는 내용을 공부하기에는 부족한 시간이기도 하고, 긴장이 되어서 내용이 머리에 들어오지 않을 수 있으니 여러분들도 강점을 살릴 수 있는 과목의 책을 가지고 가시는 것을 추천합니다. 통합과학, 통합사회 교과서도 전체적인 내용을 가볍게 복습하기 위해서는 좋은 선택이 될 것입니다. 마지막으로, 제가 개인적으로 느꼈던 점들을 말씀드리고 오늘 글을 끝마치겠습니다. 제시문을 확인하는 8분 동안 A4 한 쪽의 메모할 종이를 주시고, 펜 역시 준비가 되어 있습니다. 하지만 제가 면접을 봤을 때에는 샤프나 얇은 볼펜이 아닌 수성펜이어서 필기감에 민감하신 분들은 따로 개인 펜이 사용 가능하니 챙겨 가시면 좋을 것 같습니다. 복장은 최대한 단정하게 입고 가시는 게 좋고, 가장 많은 분들이 입었던 복장이 흰 셔츠에 니트 조끼, 검은 슬랙스였습니다. 후드티나 맨투맨을 입으신 분들도 간혹 계셨지만, 가능한 한 차려 입고 가시는 게 좋은 인상을 남기는 데에 도움이 될 것 같습니다. 화장실은 최초 대기실에 있을 때에는 자유롭게 다녀올 수 있지만, 2차 대기실로 이동하고 나서는 어렵습니다. 화장실에 갈 때 복도에 히터가 없어 추울 수 있으니 날씨에 맞춰 얇은 겉옷을 챙겨가시면 좋습니다. 다음에는 면접 내용 상에서 제가 신경 썼던 부분과 어떻게 면접을 준비하였는지에 대한 내용을 준비해서 오겠습니다. 여러분들도 모두 원하는 대입 결과 얻으실 수 있길 항상 바라고 있겠습니다. 제 글을 읽어주셔서 감사합니다!