안녕하세요~~! 리로포털에서 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 멘토 비타민입니다.저번 스토리노트에서는 생활기록부 작성을 위한 화학 실험에 대한 이야기를 다루어보았습니다.이산화탄소의 헨리상수 측정 실험부터 시작하여 헤스의 법칙 실험까지 살펴보았습니다.이렇듯 실험을 생활기록부 내용에 포함한다면 더욱 깊이있는 탐구를 수행해나갈 수 있다고 생각합니다.이번 스토리노트에서는 화학 과목 이외에도 물리학 과목과 관련된 실험을 소개하려고 합니다.물리학 과목의 경우 고등학교 때에 실험을 많이 해보지 않았고, 화학이나 생명과학처럼 실험이 많이 알려져있지도 않습니다.이번 스토리노트는 생활기록부 작성을 위한 물리학 실험 몇가지를 소개해보려고 합니다. * 파동과 관련한 실험물리학 내용 중 파동과 관련한 실험을 진행할 수 있고, 수면파 발생장치를 활용하여 실험을 수행해나갈 수 있다고 생각합니다.수면파 발생장치의 주파수를 조절해나가면서 파동을 발생시키고 관련한 현상을 관찰해나갈 수 있습니다.또한 마루와 마루, 골과 골 사이의 거리를 측정하여 수면파의 속력을 산출하고 이론값과 비교하는 과정 또한 수행해나갈 수 있을 것이라 생각합니다.또한 파동의 간섭과 회절 현상을 관찰하고, 보강간섭, 상쇄간섭 등 물리학1 개념과 더불어 하위헌스의 원리와 같은 물리학2 내용과도 연관지어 생각해볼 수 있다고 생각합니다. 이렇게 파동과 관련한 실험을 수행해나가면서 물리학1과 물리학2 내용과 연관지어 생각해볼 수 있습니다. * 관성모멘트 측정 실험또다른 실험 중 하나로 관성모멘트 측정 실험을 알아볼 수 있습니다. 이 실험을 통해서 관성모멘트 (회전관성)을 실험적으로 측정해볼 수 있습니다.추와 실험장치를 활용하여서 실험을 수행하고, 이 과정을 스마트폰 카메라 동영상으로 녹화합니다.녹화한 영상을 가지고 트래커 프로그램 등으로 분석을 진행한 후 실험결과를 분석하고, 관성모멘트를 측정할 수 있습니다.이 실험을 통해서 물리학1과 물리학2에 등장하는 역학과 관련하여 생각해볼 수 있고, 역학과 관련한 대표적인 실험 중 하나라고 할 수 있습니다. 이렇게 파동과 관련한 실험 및 관성모멘트와 관련한 실험에 대해서 알아볼 수 있습니다.이러한 실험 이외에도 용수철 흔들이의 운동, 에너지의 모습 등 여러 물리학과 관련한 실험이 있고 관련한 실험 책을 살펴본다면 물리학과 관련한 실험을 수행해나가는데 도움이 될 것이라 생각합니다.물리학의 경우 대부분 실험을 진행하지 않고 자료조사 내용만을 생활기록부에 작성하는 경우가 많은데, 물리학 과목도 화학과목과 생명과학 과목과 마찬가지로 실험을 통해서 탐구를 진행해나간다면 더욱 더 깊이있는 탐구를 진행할 수 있을 것이라 생각합니다.다음 스토리노트에서는 또 다른 의미있는 이야기를 통해서 여러분들을 찾아뵙도록 하겠습니다.많은 학생들이 이번주를 전후하여 기말고사를 치를 것이고, 기말고사가 끝나고 나면 생활기록부 작성을 위한 활동을 해나갈 것이라 생각합니다.생활기록부 작성을 위한 활동을 수행해나갈 때 저의 스토리노트를 통해서 도움을 받으실 수 있으면 좋겠습니다.지금까지 스토리노트를 잘 읽어주셔서 감사합니다 ~~!

안녕하세요! 이번 스토리노트가 마지막이라는 소식을 들으니 아쉽네요. 여러분들께 작은 도움이 되었기를 바라며, 이번 스토리노트에서는 수능이 얼마 남지 않은 이 시점에서 어떤 공부를 하면 좋을지, 그리고 어떤 루틴으로 생활하면 좋을지에 대해 소개해드리려고 합니다. 물론, 제 이야기가 무조건 정답은 아니니 참고 정도로 생각해 주시고, 여러분께 맞는 공부 방법을 찾아가셨으면 좋겠습니다!제가 수능을 두 번 치르면서 지금 이 시기가 얼마나 중요한지, 또 마음이 얼마나 조급해질 수 있는지 잘 알고 있어요. 여러분도 비슷한 감정을 느끼고 있을 거라 생각합니다. 그래서 제가 추천드리는 몇 가지 방법을 말씀드리려고 해요.1. 아침에 일찍 일어나는 습관 들이기수능 국어 시험은 8시 40분에 시작하잖아요? 그래서 이보다 일찍 일어나서 국어 공부를 시작하는 습관을 들이는 것이 중요해요. 아침에 일찍 일어나서 공부를 시작하면, 실제 시험 당일에도 자연스럽게 집중력을 발휘할 수 있을 거예요. 몸이 아침 일찍 공부하는 리듬에 익숙해지도록 해주세요.2. 수능 시간표에 맞춰 계획 짜기수능 시간표에 맞춰 하루 일과를 계획하는 것도 중요해요. 예를 들어, 오전에는 국어, 그 다음은 수학, 점심 후에는 영어, 그리고 오후에는 탐구 과목을 공부하는 식으로요. 이렇게 하면 실제 시험 날과 비슷한 환경에서 공부하게 되어 긴장도 덜 되고, 시험 볼 때도 자연스럽게 집중할 수 있을 거예요.3. 실전 모의고사 풀기실전 모의고사(실모)를 풀면서 실전 감각을 익히는 것도 중요합니다. 하지만 너무 많이 풀기보다는 일주일에 1~3번 정도가 적당해요. 중요한 것은 모의고사를 풀고 난 후에 오답을 철저히 분석하는 것입니다. 틀린 문제를 제대로 이해하고 넘어가는 것이 중요해요. 또한, 실모를 풀 때는 실제 수능 시간보다 10분 정도 줄이고 풀어보세요. 처음에는 시간이 부족할 수 있지만, 점점 적응하게 될 거예요. 그리고 가능하다면 OMR 체크 연습도 함께 해두세요. 이것도 실전에서 시간을 절약하는 데 도움이 됩니다.4. 요약 노트 만들기탐구 과목 같은 경우는 요약 노트를 만들어서 수능 당일에 시험 전 쉬는 시간에 보면 도움이 됩니다. 요약 노트는 안심도 되고, 짧은 시간 안에 중요한 내용을 다시 상기시킬 수 있어요. 필수는 아니지만, 하나 만들어두면 도움이 될 거예요.5. 건강 관리공부도 중요하지만, 건강도 중요합니다. 규칙적인 식사와 충분한 수면을 취하는 것이 중요해요. 체력이 바닥나면 집중력도 떨어지기 때문에, 하루에 적어도 6~7시간은 자도록 하세요. 그리고 중간중간 스트레칭이나 간단한 운동을 통해 몸을 풀어주는 것도 좋습니다.6. 멘탈 관리수능이 가까워질수록 불안감과 스트레스가 커질 수 있어요. 이럴 때는 멘탈 관리도 중요해요. 자신만의 스트레스 해소 방법을 찾아보세요. 산책을 하거나, 음악을 듣거나, 친구와 이야기를 나누는 것도 좋아요. 그리고 긍정적인 생각을 하려고 노력하세요. '나는 할 수 있다'는 마음가짐이 중요합니다.7. 복습과 점검마지막으로, 매일 공부한 내용을 복습하고 점검하는 시간을 가지세요. 하루의 공부를 마무리하면서 오늘 배운 내용 중 중요한 부분을 다시 한 번 정리하고, 부족한 부분은 없는지 체크하는 것이 중요합니다. 이렇게 하면 공부한 내용이 머릿속에 더 오래 남게 됩니다.8. 자기만의 루틴 만들기각자에게 맞는 루틴을 만드는 것도 중요합니다. 위에서 말씀드린 방법들을 참고하여 자신만의 루틴을 만들어보세요. 모든 사람이 같은 방법으로 공부할 수는 없기 때문에, 자신에게 맞는 방법을 찾는 것이 중요합니다.이제 수능이 얼마 남지 않았지만, 지금부터라도 차근차근 준비해나가면 충분히 좋은 결과를 얻을 수 있을 거예요. 여러분 모두 할 수 있습니다! 끝까지 포기하지 말고, 최선을 다해서 준비하세요. 여러분의 성공을 응원합니다!

안녕하세요 멘티 여러분! 차콜리쉬 멘토입니다 :) 오늘은 내신영어를 대비하기 위한 필승 공부법을 소개해드릴게요! 저는 학창시절 영어 과목 1등급을 놓치지 않을 만큼, 영어 내신을 정말 철저하고 꼼꼼히 대비했습니다.비단 영어과목 뿐 아니라, 내신시험에서 1등급을 받기 위해서는 다른 친구들보다 더 많이 공부해야하고, 더 많이 암기해야해요. 영어내신은 보통 교과서나 모의고사 지문, 수능특강/수능완성 지문이 시험범위인데,모의고사와는 달리 시험에서 마주할 지문을 미리 보고 학습할 수 있기 때문에" 사전에 지문을 얼마나 잘 분석하고 암기했는지 " 가 시험의 관건입니다. 특히 내신은 시험시간이 짧고 문제가 많기 때문에, 시간 내에 문제를 풀어내기 위해서는 암기가 중요해요. 내신 문제는 호락호락하지 않아요. 지문을 다 알고있다는 전제하에 문제가 출제되기 때문에 일반 모의고사처럼 풀면 시험지 끝까지 풀기 쉽지 않습니다. 제가 치른 한 내신시험에서는 모의고사 지문 중 하나를 순서배열 유형으로 변형해 출제했었는데, 지문만 보고서는 힌트를 전혀 얻을 수 없도록 출제하셔서 지문 내용을 모두 알지 않는 한 풀어낼 수 없었어요. 그만큼 시험을 꼼꼼하게 대비하는 게 1등급을 위해선 무엇보다 중요하답니다. 그럼 이제 제가 영어 내신시험을 대비했던 방법을 소개드릴게요. 첫 번째는 '지문 분석' 입니다. 이 단계에서 저는 한 지문 당 3회독을 진행했는데요, 1회독에는 지문을 처음부터 끝까지 쭉 읽으며 흐름과 주요내용을 파악하고, 페이지 당 (교과서 본문) / 문단 당 (모의고사 지문) 주요 내용을 메모합니다.소제목 형식으로 붙여도 좋고, 문장 형식으로 붙여도 좋아요. 주요 문장에는 밑줄을 긋습니다. 2회독에는 제대로 '분석'을 해줍니다. 핵심이 되는 문법을 정리하고, 주요 문장에는 형광펜도 긋고, 모르는 단어가 있으면 뜻도 써놓으면서지문을 꼼꼼히 분석합니다. 저는 이 단계를 부가자료와 함께 진행했어요. EXAM4YOU 라는 사이트에 들어가시면, 교과서/문제집/모의고사 별로 지문을 상세히 분석해놓은 자료집이 있습니다. 그 자료를 구매해서, 주요 내용들을 옮겨적기도 하고 밑줄을 긋기도 했어요. 학원을 다니시는 분들은 학원 수업의 도움을 얻으시면 되고, 저처럼 영어 내신을 혼자 준비할 경우 요 자료를 활용하시면 큰 도움이 되실거예요!3회독에는 지문을 다시 한 번 쭈욱 읽어보면서, 흐름을 파악하는 동시에 2회독 때 필기했던 내용을 내 지식으로 만들어줍니다. 두 번째는 지문 암기입니다.솔직히 저는 고등학교 때 시험 전범위 지문을 모두 암기했어서, 여러분들께 똑같이 권유드리고는 싶으나 ..!! 힘든 과정인 걸 알기에 ...핵심 문장, (교과서의 경우) 해당 단원의 문법을 담은 문장, 중요한 단어 및 문법 (to run / running / run 같은 동사형태) 정도는 암기하셔야 시험지 봤을 때 바로바로 풀어낼 수 있어요. 만약 암기하는데 어려움을 느끼신다면, EXAM4YOU 사이트에서 영어 순서배열 / 해석 쓰기 등의 자료를 이해하시면 암기에 더 도움이 되실겁니다. 만약 안정적인 내신 1등급을 바라신다면, 저는 전 지문 암기를 매우매우 강추드려요.빈칸 넣기나 순서배열, 서술형 문제들 물론 주요 문장들에서 나오지만, 뜬금없이 중요하다고 생각하지 않은 문장에서도 충분히 나올 수 있거든요. 대비를 완전히 하지 않은 상태에서 그런 문제가 나오면, 시간도 오래 걸리고 멘탈도 쉽게 흔들릴 수 있어요.대부분 내신대비 기간 한 달 잡으니까, 지문 분석은 일주일 정도 잡아서 빡세게 끝내고 남은 기간동안 암기하면, 충분히 여유롭게 끝내실 수 있을거예요! 입으로도 말하고, 손으로도 쓰면서 계속 지문 접하시면 금방 암기하실 수 있으실거예요 ㅎㅎ제가 시험 대비했을 땐, 모든 지문의 모든 문장을 7-80% 정도 (서술형에 단어 배열로 나오면 막힘없이 쓸 수 있을 정도?) 암기했고핵심문장은 100% ( 서술형으로 지문에 빈칸 뚫고 작성하라고 했을 때 쓸 수 있을 정도) 암기했습니다. 세 번째는 , 문제풀이입니다. 사실 얘는 필수는 아니고 선택이예요. 실제로 전 시간 여유없을 땐 아예 생략했습니다. 문제를 풀면서 몰랐던 부분을 캐치하고, 중요도가 높은 부분을 파악해서 머릿속에 한 번 더 상기시키는 목적으로 문제를 푸는건데,저처럼 지문 통암기하신다면 굳이 문제풀이 하실 필요 없어요. 문제 풀 시간에 지문 암기하는게 더 낫습니다. 어짜피 암기하면 문제는 당연히 풀리니까요! 지문 암기는 버겁다고 느껴지시는 분들은 문제 푸시면서, "이런 부분이 시험에 출제될 수 있구나" 를 파악하시고, 틀린 내용이나 헷갈리는 내용은 오답하시면서 공부하시면 됩니다! 예상문제에서 틀린 부분은 시험장 가서도 확실히 기억날거예요. 문제는 족보닷컴이나 이그잼포유 자료 활용하시면 좋습니다.제가 이즈잼포유만 벌써 몇 번째 말하는 건지 모르겠는데 ,, ㅎㅎ 자료가 정말 좋아요. 아까 말씀드린 지문 분석자료도 정말 잘 돼있고, 정말 다양한 유형의 문제들이 준비돼있기 때문에필요한 자료 선택해 구매하시면 정말 유용할겁니다. 저는 '지문이 그대로 나올 때'를 전제로 문제풀이 방법을 작성헀는데요,만약 내신에 변형문제가 출제된다면, 지문 별로 다양한 변형문제들을 미리 접해보시는 걸 추천드립니다. 비슷한 토픽의 아예 다른 지문이 나온다면, 그건 미리 대비할 수가 없는 부분이기에 다양한 문제를 풀어보거나, 평소 영어 모의고사를 준비하며 새로운 지문을 낯설지 않게 대하는 연습을 하시면 좋을거예요. 제가 시험 준비했을 때는 기간을지문 대비 1-2주, 암기 1-2주 정도 잡았던 것 같아요. 각자의 능력껏 시간분배 잘 하셔서, 내신대비 완벽히 하시길 응원하겠습니다.읽어주셔서 감사합니다 :)

안녕하세요! 리로 멘토 해삐삐입니다.요즘 날씨가 정말 여름에 가까워지는 듯한데요,대학생인 저는 이미 종강을 했고,,, 고등학생이신 멘티님들의 여름 방학도 얼마 남지 않았군요! 특히 고3 멘티님들의 경우에는 얼마 남지 않은 시간을 마냥 놀면서 보낼 수는 없다고 생각하실 것 같아요.그만큼 여름 방학은 많은 것들을 바꿀 수 있는 아주 중요한 시간인데요,무려 6최저러인 저는 3합n이라는기준을 맞추기 위해서 국어, 영어, 탐구 (동아시아사, 사회문화)를 공부했었습니다. . .이런 제가 여름 방학에는 어떤 방식으로 공부했는지 지금부터 소개해 드리려고 해요! 1. 국어 국어의 경우, 지금부터 본격적으로 실전에 대비해야 한다고 생각합니다. 때문에 기출 모의고사를 풀 때는 물론이고, 문제집을 풀 때도 시간 제한을 꼭! 두었습니다. 문제를 다 푼 후에는 전 지문을 천천히 읽어 보면서 정답의 근거를 찾는 연습을 했구요. 뿐만 아니라 공부하는 과목의 순서도 제가 수능을 볼 때 풀 순서와 동일하게 두었습니다. 저의 경우는 언매-독서-문학 순으로 루틴을 만들었어요. 방학이야말로 문학 작품을 많이 찾아볼 수 있는 절호의 기회이니 최대한 다양한 작품들을 접해 보시길 바랍니다. 또한 독서 지문이 아니더라도 다양한 분야의 도서를 읽는 것 역시 배경 지식을 쌓는 데 정말 큰 도움이 됩니다! 2. 영어 영어는 기본적인 독해 능력이 갖춰져 있다면, 단어 암기가 매우 중요한 시기입니다. 문장 구조를 모르기보다 단어를 몰라 해석이 막히는 경우가 많기 때문이에요. 접사/반의어/동의어 등 카테고리를 분류해서 외우면 더 효율적인 암기가 가능합니다! 특히 접사의 경우 모르는 단어가 나왔을 때에도 그 의미를 유추해 내기가 훨씬 쉬워지므로 꼭 추천드립니다. 또, 실전에서는 영어 듣기 시간에 쉬운 지문들을 5-6 지문 정도 풀어 놓을 계획이었기 때문에 이 부분에서도 연습을 했습니다. 다만 듣기는 난이도가 비교적 쉽기 때문에, 기출이나 사설 모의고사를 풀 때에만 집중해서 공부했어요. 더 중요한 것은 독해 파트니까요! 3. 탐구 탐구의 경우는 주요 과목인 국영수보다 조금 늦게 시작하는 분들이 많을 듯해요. 저도 그랬기 때문에 방학 동안에는 개념을 완벽하게 익히는 데에 집중했습니다. 실전처럼 급하게 문제를 풀기보다 여유를 두고 차근차근 문제와 정답을 정확하게 파악했어요. 모의고사보다는 문제집을 많이 풀었고, 모의고사를 보더라도 시간에 제한을 두지 않았습니다. 사회 문화의 경우에는 앞단원의 개념을, 동아시아사의 경우는 시대적 흐름을 파악하기 위해서 수능 특강에 수록된 연표들을 많이 반복해서 봤습니다. 사회 문화는 방학 후엔 도표 문제에 모든 걸 쏟아야 하기 때문에,,, 개념을 미리 탄탄히 다져 놓으면 매우 편할 듯합니다. 이렇게 저의 고3 시절 여름 방학 공부를 요약해 보았는데요~ 멘티 여러분들께도 도움이 됐을까요?아무래도 지금이 수능 전 마지막 방학인 만큼 많은 부담이 있으실 것 같아요. 하지만 다른 의미로는 수능 전 마음도 몸도 가다듬을 수 있는 마지막 여유입니다! 때문에 방학이라고 해서 무작정 달리기보다는, 못 놀았던 것들도 조금씩 하시면서 스스로 밸런스를 맞춰가셨으면 좋겠어요. 모두모두 더위 조심하시고, 즐거운 방학이 되시길 바랍니다 >_< 파이팅!

안녕하세요 미러입니다. 저는 서울의 한 자사고를 나왔고 학생부종합전형으로 현역 때 성균관대학교 자연과학계열 23학번으로 입학했고, 올해 수시 반수를 하여 고려대학교 바이오시스템의과학부 24학번으로 입학하여 재학 중입니다. 어느덧 마지막 스토리노트를 올릴 시기가 왔습니다. 마지막인 만큼 고등학교 생활에 대한 전반적인 조언 및 저의 생각을 언급해드리려고 합니다. 고등학교 생활은 지금 생각해보면 매우 힘든 과정이었다고 생각합니다. 하지만 그때는 그렇게까지 힘든 지 모르고 단지 열심히 공부했던 것 같습니다. 저는 수시 지원을 해보기 위해서 중학교 때 자사고를 지원하였고 고등학교에 입학해서 수시를 챙겨나갔습니다. 중학교 때 나름 공부 잘하는 학생으로 불리웠고 학원들도 많이 다녔지만, 영어와 수학 외에는 딱히 선행을 하지 않은 상태였습니다. 또한 입시나 수시에 대한 정보도 매우 적었습니다. 고등학교 1학년에 들어가 중학교 때 공부하던대로 공부를 했고 그래도 나쁘지 않은 성적을 받았지만, 확실히 높은 성적을 받기는 어려웠고, 공부를 잘하는 친구들이 정말 많다는 것을 느꼈습니다. 원래 수의사가 되고 싶었지만 1학년을 마치고 성적을 보고 수의대는 지원하기 어렵다고 생각을 했고, 생명과학 분야로 진로를 정했습니다. 그리고 2학년 1학기 과학 공부량 및 방법 부족으로 성적의 급하락을 경험하고 정말 많은 생각이 들었지만, 수시를 계속 하기로 했고, 제대로된 자기주도학습 방법과 내신 공부 방법을 깨달았습니다. 뿐만 아니라 내신을 공부하면서 생명과학에서 관심있는 분야를 좁혀나갔고, 여러 정보들을 공부하고 친구들에게 얻으면서 내신과 수시 지원에 대한 정보들을 많이 습득했던 시기였습니다. 3학년 때에는 확신있는 저의 공부법을 토대로 내신을 마무리했고, 진로 분야를 구체적으로 정하고 입시 정보를 최대한 습득했습니다. 그리고 생각해보지 못했던 수능 공부에 처음으로 발을 들이고 성장을 통해 수능으로 대학을 가지는 않았지만 수시로 좋은 결과를 만들어냈습니다. 이러한 3학년 생활을 하면서, 그리고 대학교를 와서 더욱 느낀 점에 대해서 말씀드리겠습니다. 첫 번째는 수시로 대학을 가는 것이 정말 편하다는 것입니다. 사실 좋은 내신 성적을 받기 쉽지 않고 교과 전형을 제외하면 챙겨야할 것이 많은 것은 사실입니다. 하지만 한 번의 시험으로 끝나는 정시와 비교했을 때 안정감이 정말 높습니다. 재수를 하는 경우에도 한 사람은 수시를 잘 챙겨서 수시와 정시를 모두 준비할 수 있지만 정시만 준비한 사람은 정말 많은 노력이 필요하고 또 못 볼 가능성이 있기 때문에 불안정합니다. 이 뿐만 아니라 수시 공부를 하는 것은 정시 공부에도 영향을 주고 대부분 재수를 하는 원인이 수시를 포기하고 1,2학년에 놀다가 3학년에 시작해서 늦는 다는 점임을 느꼈습니다. 수시 공부를 하면서 내용도 습득하고 공부 습관을 만들어낼 수 있다는 점에서 중요하다고 느꼈습니다. 그리고 나중에 대학교에 가서도 팀플이나 발표, 보고서를 작성할 때에도 고등학교 때의 수행평가 경험이 많이 도움이 됩니다. 하지만 확률적으로 메디컬과 같이 최상위의 대학(과)를 가기에는 정시가 유리한 측면이 있다고 생각은 합니다. 그래서 제가 하고 싶은 말은 수시로 대학을 무조건 가라는 것이 아니라 정시로 가더라도 수시는 챙겨가면서 경우의 수를 많이 만들고 공부습관과 부가적인 것들을 챙기는 것이 현명하다는 것입니다. 두 번째는 정보의 중요성입니다. 입시 과정에서 지원이나 공부를 하면서 정보가 매우 중요하다는 것을 느꼈습니다. 저는 정보량이 기본적으로 부족했기 때문에 고등학교를 다니면서 얻으려고 많이 노력했습니다. 내신의 경우에는 특정 과목(선생님)에 따라 시험 방식이나 범위 등이 달라 이에 대한 정보, 그리고 내신을 챙기기 위해서 최상위권 친구들이 다니는 학원이나 그 친구들이 어떤 방식으로 공부하고 어떤 문제집을 푸는지에 대한 정보 등 성적을 잘 받기 위해서 많은 정보가 필요했습니다. 물론 자기주도학습과 자신만의 공부법을 만드는 것이 제일 중요하지만 이와 비교할 수 있고 효율적으로 공부하는 것이 좋기 때문에 이러한 정보들이 중요하다고 생각합니다. 또 공부뿐 만 아니라 입시와 관련해서 학교에서 자세히까지는 설명을 안해주기 때문에 가고자 하는 대학교에 어떤 관련 학과가 있고, 어떤 전형이 있고, 어떻게 지원해야 하는지 등 모두 정보이고 생기부를 어떤 식으로 만들어나가야 하는 지, 비교과활동들을 어떻게 챙겨야 하는 지 등도 모두 정보이기 때문에 이러한 것들을 미리 공부하고 인식하고 있지 않으면 나중에 후회할 확률이 높습니다. 그래서 공부와 입시를 하는 과정에서 정보를 얻는 것이 중요하다는 것을 알려드리고 싶습니다. 마지막으로는 진로 변화에 큰 걱정을 하지 않아도 된다는 점입니다. 사실 저도 1학년 때에는 수의대에 가고 싶었지만 성적이 안되었기 때문에 다른 관련 분야로 진로를 설정했습니다. 그리고 2학년, 3학년이 되고 공부를 하면서 더욱 관심 있는 분야가 생기게 됩니다. 그래서 당연히 진로는 공부를 하면서 그리고 성장하면서 바뀔 수 있는 것입니다. 또한 대학교에 와서도 바뀌기도 합니다. 저의 경우에도 생명과학 관련 과를 진학하고 있지만 대학교 공부를 하면서 화학, 소재 분야에 관심이 생겨 이중전공을 생각하고 있습니다. 이처럼 진로는 언제든지 변화할 수 있는 것이기 때문에 무조건 하나의 진로를 정하고 그 진로를 이룰 필요는 없다고 생각합니다. 특히 요즘은 자기가 하고 싶은 것을 하는 시대가 왔고, 이에 따라 재수는 거의 당연시 되기도 하고 진로가 바뀌어 다시 공부를 하는 경우가 많습니다. 따라서 당연히 입시를 하기 위해서 어느 정도 진로를 정하는 것이 필요하고 중요하지만 바뀌는 것에 대한 두려움은 가질 필요가 없다는 것입니다. 대학교에 오면 고등학교와 비교해 정말 행복합니다. 고등학교의 노력의 결실이 맺는 느낌이 들고 입시라는 틀에 얶매이지 않고 하고 싶은 것들을 하면서 대학 생활을 즐겁게 보낼 수 있습니다. 이러한 긍정적인 미래를 생각하면서 3년 열심히 노력하시면 좋을 것 같습니다. 모두 화이팅~~!!

안녕하세요!리로스쿨 2기 리로 서포터즈 노지원 멘토입니다!멘토링이나 과외를 하다보면 항상, 제일 많이 듣는 질문이 바로 공부법인데요,전 처음에는 공부법, 루틴, 계획을 가져 보려고 정말 노력했습니다. 유명하다는 공부법은 죄다 써본 것 같아요.어느정도 괜찮다는 공부법을 찾고 그걸 약 이주일동안 실천해봤습니다.하지만 저는 딱 정해진 틀에 제가 들어가는 것에 대해 스트레스를 느낀다는 사실을 알고 있었어요.결국 오래 가지 못했죠.결국 제 운명은 무(無)방법론이라는걸 인정했어요.제 다른 스토리노트를 보다보면 알 수 있듯이 수험 생활에 있어서 가장 중요한 요소는 멘탈관리라고 생각하거든요.공부법이나 루틴을 지웠습니다.솔직하게 얘기하자면 손에 잡히는 대로 공부했어요.하지만 지킬 것은 지켰습니다.공부법의 존재 의의가 뭘까요.어느정도의 양을, 어느정도의 기간동안 완성시키기 위해서입니다.전 그래서 손에 잡히는 대로 공부했어도 하루에 모든과목을 공부하는걸 목표로 했어요.이렇게 엄두에만 두고 공부한다면 공부법으로 받는 압박감과 부담을 없앨 수 있었죠.반면 연세대에 와서 많은 사람들을 만나보고 그들의 공부법에 관해 물어봤을 때 정말 단 한 명도 겹치는 사람이 없다는 것을 알았습니다.벼락치기 하는 사람, 남들에 비해 시험기간을 1.5배정도 길게 놓고 공부 하는 사람, 공부 쉬는 시간마다 독서를 하는 사람, 단 한번도 쉬지 않고 공부를 12시간 한 뒤 나머지 시간에는 공부 근처에도 가지 않는 사람도 있었어요.근데 단 한 가지 겹치는 점이 있었어요. 저 사람들은 단 한 명도 처음부터 자신만의 공부법으로 끝까지 공부한 적이 없다는 겁니다.모두 자신만의 공부법을 찾으려고 이것저것 시도를 해봤고 여러번의 시행착오 끝에 자신의 공부법을 정했다는 겁니다.시작이 반이라는 말이 있듯이, 자신만의 방법을 찾은 후로는 모두 성적이 상승했다고 해요. 그렇다면, 자신만의 공부법은 어떻게 찾는걸까요?우선, 제일 1순위, 공부를 많이 해야 합니다.시행착오 없이 자신만의 공부법을 찾고 다른 사람들보다 점수를 잘받으려 하는건 편법에 불과하고 실현도 되지 않아요.그리고 속단해서는 안됩니다.하루이틀 해보다가 거부감이 느껴진다고 그 공부법을 버리는건 안될일입니다.우리는 공부를 잘하기 위해 공부를 하는 것이지 편하게 하려고 하는게 아니에요. 이 방법이 자신한테 안맞고 힘들어도 최소 일주일은 해보는 것을 추천합니다. 힘든것과 성적 상승의 유무는 별개입니다.마지막으로, 끊임없이 자신을 시험해 보세요.이른바 '수능중독'을 주창하는 사람들의 말을 들어보면수능 중독에 걸리는 이유는 자신이 시험을 볼때마다 성적이 상승하는 것이 느껴지기 때문이라고 합니다. 끊임없이 시험을 봐서 자신의 공부법과 습관을 시험해보세요.시험은 최고의 공부습관 중 하나입니다. 자신을 항상 실전에 투입시켜 실전 대비 능력의 제고와 자신이 현재 사용하고 있는 공부법이 맞는지도 점검해보세요.처음에는 성적이 잘 안 나올 수 있습니다아마 잘 안 나올겁니다. 조바심을 가지지 마세요. 아직 본인이 공부법에 적응을 안 했을 뿐입니다. 공부법은 한 순간에 수립되는 것이 아닙니다. 자신만의 노하우라고 할 수 있습니다. 노하우를 가지기 위해선 수많은 시행착오를 거쳐야 합니다. 하지만 그 시행착오 끝에 자신의 공부법을 찾아내기만 한다면 여러분의 성적은 이전보다 훨씬 빨리 오를 것이라고 장담합니다.

"과학 실험, 해야 하긴 하는데..그거 어떻게 하는 건데? -제2편- " 안녕하세요:)서울시립대학교 화학공학과 재학중인 멘토 오뉴월입니다! 학생부 내용은 채워야겠는데, 혹은 실험 동아리는 들어갔는데,실험 주제를 어떻게 정해야 할지 고민이라면 주목!실험이 처음이라 고민이라면 더더욱 주목!! 3년간 과학실험 동아리 경험 + 지방 일반고에서 학종으로 인서울 최초합 저의 경험을 바탕으로 과학실험에 대해 이야기를 풀어보고자 시작한 스토리 노트! 과학 실험 그거 어떻게 하는건데, 2편으로 돌아왔습니다!1편에서 다룬 내용을 다시 한번 보실까요? . . . . . 1편에서 다루었듯이 실험은 크게 5가지 단계로 나눌 수 있습니다 가장 먼저 주제를 정해야 하고,다음으로는 그 주제에 대한 이론 조사 등 사전 탐구가 필요합니다.여기까지 준비가 되었다면 실험 준비에 필요한 기구 및 시약을 구비하고,본격적인 실험을 진행합니다.그리고 가장 중요한 고찰과 토의를 진행하는 순서로 실험은 진행됩니다. 1편에서는 이 중에서 실험 주제를 정하는 방법과 더불어 유의해야하는 점, 다루면 좋은 실험 주제를 고르는 방법들을 알아보았습니다! 2편에서는 어떤 내용을 다루면 좋을지 고민해보다가 실험에서 정확한 데이터를 얻는 방법에 대해 다뤄보려고 합니다! 과학실험은 실험을 단순히 진행했다는 것에만 의의를 두기보다 이 실험을 온전히 이해하고 경험을 쌓는데에 의의를 두어야 합니다. 따라서 의미있는 실험을 진행하려면 어느정도 오차율이 적은 실험일수록 더욱 결과값이 신뢰가 있을 것입니다. 실험의 오차율을 줄이는 방법은 여러가지가 있겠지만 사소한 부분에서 오차율을 줄이는 방법을 다뤄보고자 합니다. 1. 시약의 용량을 측정할때는 정확한 양을 측정할 수 있는 기구 사용하기 실험과정에서 사용되는 시간을 절약하기 위해 그냥 비커를 이용하거나 스포이드를 이용하여 측정하기도 하지만, 이러한 실험기구는 측정 오차율이 크게 발생합니다. 정확한 양의 측정을 요구하는 실험의 경우, 되도록 피펫이나 눈금실린더등 눈금이 세분화 되어 있는 기구를 이용하여 측정하는 것이 정확한 값을 얻을 수 있습니다. 2. 고체 시약를 사용하는 경우 시약지를 반 접어 사용하기 일반적으로 고체의 시약을 담는 경우 시약지나 약포지를 이용하는데 이때 반이나 두번을 접어 사용하면 흘리지 않고 기구로 옮기기에 유용합니다. 적은양을 요구하는 실험일수록 이때 흘린 시료의 양이 큰 오차율로 이어지게 되기에 유의해야합니다. 3. 되도록 변수를 줄이기 실험과정에서 100ml 비커를 사용하였다면, 이왕이면 100ml 비커를 사용하여 실험을 진행하는 것처럼 최대한 변수를 줄여야합니다. 중탕이나 가열을 하는 과정에서도 최대한 온도를 일정하게 유지하기 위해 노력해야 하는 것처럼 실험과정에서 발생하는 변수들을 통제하는 것이 매우 중요합니다. 실험과정에서 생기는 변수들은 직접적, 간접적으로 실험결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 4. 가장 중요한 것은 허투루 하지 않는 마음가짐입니다. 실험시에는 생각보다 오래걸리는 실험일수도 있고, 까다로운 실험을 진행해야할수도 있습니다.그러나 그러한 실험에서 이정도면 됐지, 하는 자세로 실험을 하다보면 나중에는 큰 오차율로 이어지게 됩니다.오차율을 줄여나가면서 정확한 실험을 할 수 있도록 노력하는 자세가 단순히 고등학교 과학실험 뿐 아니라,대학교나 나중에 관련 직업을 가져서도 중요하다고 생각합니다. 실험을 진행하기에 급급하기보다는 양질의 실험을 위해 실험에서 이용하는 이론배경을 이해하고,어떤 과정을 통해 이러한 값이 나오는지 유도하고 이론값과 측정값을 비교해보는 과정까지가 실험과정이라고 생각합니다. . . . . 이렇게 실험에서 오차를 줄이는 방법에 대해 소개 드렸는데요, 다음편에서는 가장 중요한 이렇게 실험을 마친 뒤 어떻게 고찰하고, 토의를 해야하는지에 관해 다루어 보도록 하겠습니다! 추가적으로 질문이 있으시다면 언제든 1:1 질문 주세요!멘토 오뉴월이였습니다!

안녕하세요 멘토 꼬꼬마 땅콩 입니다.제가 앞서 소개한 방법 말고 다른 공부법을 가져왔는데요.이 공부법은 개념을 익히고 심화로 들어가려 할 때 사용하면 좋습니다.이 공부법은 자신이 알고 있는 내용을 개념서를 참고하며 쭉 정리하는 것인데요. 말로 설명하기 애매하니 본론으로 바로 들어가겠습니다.오늘은 직업 윤리로 예를 들어보겠습니다. 직업 윤리동양의 직업관 공자:사회적 혼란을 방지하기 위해 이름을 제정하고, 그에 상응하는 책임을 다하게 하여 질서와 조화를 이루고자 함.1.정명(正名):올바른 정치는 이름을 바로 잡은 뒤, 자신이 맡은 직분에 충실함으로써 실현될 수 있음.2.견리사의: 눈앞의 사사로운 이익보다, 도덕적 의로움을 먼저 생각해야 함.3.대동사회:형벌보다는 도덕으로 백성들을 교화하고, 자신의 능력을 충분히 발휘하도록 하는 사회. 정명 요약 임금은 임금답고, 신하는 신하답고, 부모는 부모답고, 자식은 자식다워야 한다.-군군신신부부자자 맹자: 직업 활동을 통해 타고나나 선한 본성을 확충할 수 있기 때문에 신중하게 직업을 선택해야 함.1.분업:모든 것을 스스로 만들어 사용할 수 없으므로, 사회적 분업이 필요하다고 여김.2.항산: 백성들은 경제적으로 안정된 생활 조건이 충족되지 않으면 도덕적인 마음을 유지할 수 없음.3.덕치: 통치자는 스스로 인격 수양을 한 뒤에, 백성들을 편안하게 해주어야 함. 대인이 할 일이 있고, 소인이 할 일이 있다. 어떤 사람은 마음을 수고롭게 하고, 어떤 사람은 힘을 수고롭게 하니, 마음을 수고롭게 하는 자는 남을 다스리고, 힘을 수고롭게 하는 자는 남의 다스림을 받는다. 순자:예를 바탕으로 , 각 개인의 적성과 능력에 따라 사회적 역할을 분담해야 함.1.인간은 선천적으로 이기적인 욕망을 지니기 때문에 예에 따라서 이기적인 본성을 교정해야 함.2.각자의 욕망을 예에 따라 제어하고 만족시킨 뒤, 각자의 능력에 맞게 후천적으로 사회적 역할을 분담함.3.인간의 모든 욕망을 제거하는 것이 아니라, 예에 따라 올바르게 욕망을 활용하고자 함. 실학: 선천적인 신분에 따른 사농공상의 구분을 반대하고, 재능과 학식에 따라 후천적으로 사회적 역할을 분담해야 함.1.맹자의 항산론의 계승하여, 생업 활동에 따른 물질적 풍요를 통해 백성들의 도덕적 인격을 함양함.2.생산 활동을 천시하는 직업적 편견을 타파하고, 능력에 맞게 인재를 선발하고 관직을 부여함.3.완전한 의미의 평등 사회를 지향하지는 않았지만, 백성들에게 균등한 교육의 기회를 제공하려 함. 정약용의 청렴~ 이렇게 쭉 정리한 뒤 자신의 개념을 점검할 수 있는 o/x 퀴즈를 찾아와 풀어보면 예시)공자직업을 통해 최대한의 이익을 추구해야 한다.모든 사회의 구성원은 평등한 신분을 지닌다.자기 본분을 올바르게 행하여 공동체의 질서를 유지해야 한다. x/x/o 맹자직업을 선택할 때 생계유지의 문제는 중요하지 않다.각자의 역할 분담에 따라 각자의 역할에 충실해야 한다. x/o 어디가 부족한지 파악할 수 있기 때문에 개념 공부를 한 뒤 문제를 푸는데 뭔가 부족한 점이 있는 것 같다 생각이 드시면 이 공부법을 사용하면 좋을 것이라 생각합니다.

고등학교와 달리, 대학교에서는 생각보다 일찍 방학을 맞이했습니다. 아직 저도 얼떨떨하기도 하지만, 대학교 방학 1주일 차에 접어들면서 대학교 방학과 고등학교 방학의 차이를 느끼고 있습니다. 그럼 고등학교와 대학교의 방학 (주관적) 차이에 대해 알아봅시다. 1. 길어진 방학고등학교의 방학은 정말~~ 짧았습니다. 짧으면 2주 정도 길어야 3주를 채우지 못하는 경우가 많았습니다. 그 짧은 방학을 다 쉬는 것도 아닙니다. 학원에 선행에 복습에 엄청나게 바쁜 하루를 살아가다 보면 작고 소중한 여름방학이 다 사라져버리고 맙니다. 하지만! 대학교에 오면 방학이 길어집니다. 대학교는 몇 백만 원의 등록금을 받아 놓고도 방학을 길게 주거든요. 그렇지만 방학은 좋아요! 강의가 끝나는 '종강'을 하고 기말고사를 치면 마침내 방학이 됩니다. 심지어 6월 말에서 7월, 8월까지 모두 방학이라고요? 3년을 고생한 보람이 있는 것 같습니다. 무려 2달 넘는 자유시간(?)을 얻게 되었으니까요! 2. 기말고사 끝나고 집으로 고고!기말고사가 끝나도 시험 점수 확인하랴, 생기부 챙기랴 바쁘게 고등학교를 가게 됩니다. 수행평가, 기말고사 점수 확인하면서 자괴감도 들고 괴로운데다가 미뤄왔던 세부능력특기사항도 열심히 적어야 하죠. 작년까지만 해도 기말고사 준비한다고 너덜너덜해진 몸과 손목으로 리로스쿨에서 세특 내용 타이핑하던 기억이 새록새록 납니다. 곧 방학이라는 설레임이 있지만, 또다시 학원 스케줄과 세특 작성에 이리 갔다 저리갔다 바빴던 기억이 많이 납니다. 하지만! 대학교에서는 놀랍게도 기말고사가 끝나면 바로 방학입니다. 성적은 "온라인으로 확인하세요^^"라는 말로 정말 방학이 되어버리죠. 그래서 자취하거나 기숙사 사는 학생들은 기말고사 끝나자마자 짐 싸들고 고향으로 내려오는 친구들이 많습니다. 물론 대학교 근처에서 남아 있는 친구들도 있지만요! 대단한 친구들 bb 3. 알바? 뭐하지?방학을 맞이하면서 주위에 아르바이트를 하는 친구들이 많습니다. 고등학생 때는 공부하느라 알바 하기가 쉽지 않았습니다. 하지만 비교적 여유로워진 대학교 방학을 활용해 콘서트 알바, 식당 알바 등등 다양한 활동들을 하는 친구들이 많아집니다. 이렇게 모은 돈으로 여행을 가는 사람도 있고 생활비로 쓰거나 등등 다양하게 활용할 수 있는 좋은 기회인 것 같습니다. 거기다가 여러 활동을 하면서 세상을 바라보는 시각과 돈의 소중함을 깨닫게 되는 좋은 계기가 되는 것 같아요. 4. 집이 좋아TMI이지만 저는 집에 있는 걸 좋아하는 사람입니다. 하지만, 고등학생 때는 방학이라도 스터디카페, 학원, 학교를 간다고 집에서는 잠 자고 아침 먹는 곳으로만 기능을 했습니다. 하지만, 대학생이 되면 비교적 널널해진 스케줄로 집에 껌딱지 마냥 붙어 있을 수 있죠. 매일 집에서 TV 보고, 누워서 유튜브 보다가 책 읽고 강아지랑 놀다가 배고프면 먹고 다시 누워 있는 생활을 반복할 수 있습니다. 고등학생 때 꿈꾸던 일을 할 수 있습니다. 5. 여러 활동들저는 방학을 이용해서 운동도 배우고, 제2 외국어 공부도 하고 있습니다. 주위에도 방학을 이용해 자격증 시험을 치거나 반수, 휴학을 결심하는 경우도 있고 여행을 가기도 합니다. 사실 이제는 누가 이래라 저래라 하는게 아닌 본인이 2달 정도의 시간을 마음대로 활용할 수 있는 시간이기에 방학을 어떻게 보내는지가 중요하죠. 이 글을 보는 여러분들도 고된 입시 생활을 끝에 이런 방학을 함께 구상하는 시간을 가져보면 좋겠습니다. 모두 힘내세요!

저는 수원대학교 아동가족복지학과에 재학 중인 24학번 학생입니다!제가 이 학과를 처음 알게 되고 선택하기까지 큰 이유 중 하나가 아동가족복지학과는 아동부터 가족에 해당되는 전 연령에 대한 복지를 배우고 다양한 자격증을 얻을 수 있으며 진로 및 취업의 길이 여러 방향으로 열려 있다는 것이었습니다. 그래서 이 학과를 진학하게 되었고 그 후 한 학기동안 대학생활을 하면서 느낀 건보육교사, 사회복지사, 건강지도사의 길, 더 나아가서 심리상담의 대학원 과정까지 자세히 소개해주시며실제 현직에 종사하는 선배님의 특강을 들을 수 있는 기회를 계속해서 제공해주시기 때문에 나의 진로에 대해서 1힉년부터 탐색할 수 있었습니다. 보육교사는 현직 어린이집원장 선생님, 육아지원센터의 강의를 들을 수 있었고사회복지사는 영아일시보호소로의 기관방문, 종합지원센터의 강의를 들으며 직접 체험해보거나 생생한 현장에서의 필요한 역량이나준비해야 할 것을 구체적으로 알려주셔서 도움이 되었습니다.그리고 건강지도사가 무슨 일을 하는지와 상담 트랙의 대학원 과정에 대한 1학년 지도 교수님의 설명과 학교 내 학교심리상담연구소에서도 설명을 해주시기 때문에아동과 복지 관련 내용뿐만 아니라 더 폭넓은 진로에 대한 기회를 제공해주셨습니다. 특히 저는 다문화탈북학생멘토링을 진행하고 있는데 이 멘토링을 하면서 사회복지 중에서도저는 아동과 청소년에 흥미가 있고 아이들의 말을 들어주고, 아이들의 처우를 개선해주는 아동, 청소년 사회복지가제 적성에 맞는다고 느꼈습니다. 또한 아이들 내에서도 다문화가정의 자녀에 관심을 가지며복지를 행하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 대학생활을 하면서 이 프로그램에 참여하며 진로에 대해 희미하게만 생각해보았던 제가 조금은 선명하게 그릴 수 있었던 경험이었습니다. 멘티 여러분들도 자신이 관심 있는 분야의 활동이나 프로그램이 대학에 개설된다면 참여하여 배움을 얻을 수 있는 경험들을 지속적으로 쌓으셨으면 좋겠습니다. 그리고 그런 쌓인 경험들이 결코 없어지는 것이 아닌 자신의 미래에 도움을 줄 좋은 활동이기 때문에 자신에 대하여 자신이 무엇을 좋아하는지, 잘하는지, 관심이 있는지, 무엇을 할 때 행복한지 경험을 통해 알아가시길 바랍니다. 그래서 남은 대학생활동안에는 이러한 기회에 계속해서 참여하면서제 진로에 대한 명확한 미래 계획을 세우고 그 길을 향해서 필요한 역량을 학습하고 발전시켜야 된다는 생각을 하게 되었습니다.아직까지 학교를 다니고 수업을 들은 것이 얼마 되지는 않았지만 그 기간동안에 많은 강의를 들었고진로에 대해 깊이 생각해볼 수 있는 계기가 되었습니다.대학생활을 하는 시기동안 자신이 진정으로 이 학과와 맞는지, 미래의 꿈에 가기 위해 대학에서 무엇을 배우고 있는지,대학 졸업 후의 계회, 미래를 어떻게 계획하고 있는지에 관해서 끊임없이 의심하고 생각하고 그것을 대학생활 후에 성취하시길 바랍니다. 마무리를 하자면 대학생활에서는 이러한 진로 탐색을 많이 진행하고 있기 때문에 고등학교 때까지 바라던 꿈, 진로들을 넘어 다양한 길을 알아보고 그 후 세부 계획을 세워원하는 미래를 위해 나아가셨으면 좋겠습니다!

자기 주도 학습(self-directed learning)은 스스로 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 계획을 세우며, 학습을 실행하고, 평가하는 과정을 의미합니다. 이는 현대 교육에서 중요한 역할을 하고 있으며, 대학 생활에서도 성공적인 학습을 위해 필수적인 요소로 여겨집니다. 자기 주도 학습의 중요성과 그 방법에 대해 자세히 살펴보겠습니다.1. 자기 주도 학습의 중요성자기 주도 학습은 학생의 능동적인 학습 참여를 촉진하고, 평생 학습의 기초를 형성합니다. 이는 단순히 시험을 위해 공부하는 것이 아니라, 진정한 의미에서 지식을 습득하고 이를 실제 삶에 적용하는 능력을 길러줍니다. 자기 주도 학습을 통해 학생들은 다음과 같은 장점을 얻을 수 있습니다:​능동적 참여: 학생이 학습 과정에 적극적으로 참여하게 되어 학습에 대한 동기부여가 높아집니다.문제 해결 능력 향상: 스스로 문제를 발견하고 해결하는 과정을 통해 문제 해결 능력이 향상됩니다.책임감 증가: 자신의 학습에 대해 책임감을 가지게 되어, 학습 태도와 성취도에 긍정적인 영향을 미칩니다.자기 관리 능력 배양: 시간 관리, 목표 설정 등 자기 관리 능력이 향상되어 전반적인 삶의 질이 높아집니다.평생 학습의 기초 마련: 학교를 졸업한 후에도 지속적으로 학습하고 성장할 수 있는 기반을 마련합니다.2. 자기 주도 학습의 구성 요소자기 주도 학습은 여러 단계로 구성됩니다.학습 목표 설정:구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하는 것이 중요합니다. 예를 들어, “영어 회화를 잘하고 싶다”는 목표보다는 “6개월 안에 영어로 간단한 대화를 자연스럽게 나눌 수 있다”는 식으로 구체적으로 설정합니다.학습자는 먼저 무엇을 배우고 싶은지, 왜 배우고 싶은지를 명확히 해야 합니다.학습 계획 수립:설정한 목표를 달성하기 위해 구체적인 계획을 세웁니다.학습 내용을 분류하고, 시간표를 작성하며, 필요한 자원과 자료를 준비합니다.예를 들어, “매주 3회, 하루 1시간씩 영어 회화 연습”이라는 계획을 세울 수 있습니다.학습 실행:수립한 계획에 따라 학습을 실행합니다.학습 과정에서 능동적으로 자료를 탐색하고, 이해한 내용을 스스로 설명해 보거나, 다른 사람에게 설명하는 방식으로 학습 내용을 강화합니다.예를 들어, 영어 회화 연습을 위해 언어 교환 파트너를 찾아 실제 대화를 나누거나, 영어로 일기를 쓰는 등의 방법을 활용할 수 있습니다.자기 평가:학습 과정을 주기적으로 평가하여 목표 달성 여부를 확인합니다.자신의 학습 방법이나 계획이 효과적이었는지를 분석하고, 필요하다면 계획을 수정합니다.예를 들어, 3개월 후에 영어 회화 실력이 얼마나 향상되었는지 자가 평가를 하고, 부족한 부분을 보완하기 위해 학습 방법을 조정할 수 있습니다.3. 자기 주도 학습을 위한 전략자기 주도 학습을 효과적으로 하기 위해서는 몇 가지 전략을 활용할 수 있습니다:메타인지 전략:자신의 학습 과정을 객관적으로 파악하고, 이해도를 높이기 위해 스스로 질문을 던져보는 것입니다.예를 들어, “이 내용을 정말 이해했는가?”, “어떤 부분이 이해되지 않는가?” 등의 질문을 통해 스스로를 점검합니다.타임 매니지먼트:학습 시간을 효율적으로 관리하는 것은 매우 중요합니다. 일정한 시간에 규칙적으로 학습하는 습관을 기릅니다.Pomodoro 기법(25분 집중, 5분 휴식)을 활용하여 집중력을 유지할 수 있습니다.자기 보상:학습 목표를 달성했을 때 스스로에게 보상을 주는 것도 동기부여에 도움이 됩니다.예를 들어, 목표를 달성한 후 좋아하는 영화를 보거나, 맛있는 음식을 먹는 등의 작은 보상을 설정할 수 있습니다.피드백 활용:학습 과정에서 받은 피드백을 적극적으로 활용합니다. 교수님이나 동료 학생으로부터 받은 피드백을 통해 부족한 부분을 보완하고, 학습 방법을 개선합니다.자기 반성:정기적으로 자신의 학습 과정을 돌아보고 반성하는 시간을 가집니다. 이를 통해 자신의 강점과 약점을 파악하고, 더 나은 학습 전략을 마련할 수 있습니다.4. 자기 주도 학습의 도전 과제자기 주도 학습은 많은 장점을 가지고 있지만, 몇 가지 도전 과제도 존재합니다. 이를 극복하기 위해서는 꾸준한 노력과 자기 관리가 필요합니다동기 부여의 유지:학습 동기를 지속적으로 유지하는 것은 어려울 수 있습니다. 학습 목표를 자주 상기시키고, 긍정적인 마인드를 유지하는 것이 중요합니다.시간 관리의 어려움:스스로 시간을 관리하는 것은 생각보다 어려울 수 있습니다. 이를 극복하기 위해서는 명확한 일정과 계획을 세우고, 이를 철저히 지키는 노력이 필요합니다.외부 자극의 방해:스마트폰, 소셜 미디어 등 외부 자극이 학습을 방해할 수 있습니다. 학습 시간에는 이러한 자극을 최소화하는 환경을 조성해야 합니다.지속적인 자기 평가:자신을 객관적으로 평가하고, 필요하다면 계획을 수정하는 것은 쉽지 않습니다. 주기적인 자기 평가를 통해 학습 과정을 점검하는 습관을 들이는 것이 중요합니다.자기 주도 학습은 학생이 학습에 적극적으로 참여하고, 스스로의 학습 과정을 관리하는 능력을 기르는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 학생들은 자기 관리 능력, 문제 해결 능력, 평생 학습 능력을 배양할 수 있으며, 이는 대학 생활뿐만 아니라 미래의 다양한 도전에서도 큰 도움이 될 것입니다. 자기 주도 학습을 위해 목표 설정, 학습 계획 수립, 학습 실행, 자기 평가의 단계를 충실히 따르고, 다양한 학습 전략을 활용하여 효과적으로 학습할 수 있습니다. 지속적인 노력과 자기 관리를 통해 자기 주도 학습 능력을 키우고, 성공적인 학습 경험을 쌓아나가길 바랍니다.

이번 스토리노트에서는 요즘 떠오르고 있는 책인 데일 카네키의 인간관계론에 대해 다루겠습니다!이 책을 처음에 봤을 때 심리학과에게만 관련있는 거 아니야..???? 라고 생각했지만,책을 읽고 나서 모든 계열과 관련있다고 생각이 들었습니다!그렇기에 이 글을 보는 모두! 집중하여 보시고, 세특에 어떻게 활용하면 좋을지 아이디어 얻어가시면 좋겠습니다!!! <인간관계론>지은이: 데일 카네키출판사: 현대지성2019.10 "성공하는 인간관계를 맺으려면?" <인간관계론>은 쉽게 말해, 사람들과 관계를 잘 맺는 법을 이야기하는 책입니다. 언뜻 보면 고루하다고 느낄지도 모르겠습니다. 그러나 진리는 세월이 흘러도 변하지 않는 법입니 다. 사람을 대하는 기본 원리 역시 변하지 않는다는 것을 기억 해야 합니다. 이 책은 '사람을 다루는 기본 원칙', '사람들이 나를 좋아하 도록 만드는 법', 타인을 설득하는 법','사람을 바꾸는법'등 인간관계의 여러 원칙을 다양한 사례를 들어 설명합니다. 유 명 인사들의 사례부터 평범한 우리도 겪을 법한 이야기까지 다채롭고 풍부한 사례로 채워져 지루하지 않게 읽을 수 있습 니다. 내가 원하는 것을 이루기 위해 타인을 설득하고 바꾸려면 어떻게 해야 할까요? 내 목적을 달성하기 위한 것이니 관계의 중심이 '나'에게 있어야 할 것만 같습니다. 그러나 이책을 관 통하는 가장 핵심적인 메시지는 '타인의 관점에서 바라보기 입니다. 먼저 다른 사람의 관점에서 생각해보고, 그것을 기준 으로 나의 언행을 결정해야 한다는 의미입니다. 사람은 누구나 자기중심적이기 마련이고, 자신의 욕구에 충실한 것은 인간의 타고난 본능일 것입니다. 하지만 그것을 뛰어넘어 역지사지의 태도를 가져야만 역설적으로 내가 원하 는 것을 이룰 수 있음을 우리는 이 책을 통해 배울 수 있습니 다. 그리고 그 배움이 의미를 발하기 위해서는, 배운 것을 실 행에 옮겨야만 하겠습니다. 그런 의미에서 이 책은 학교생활에 매우 유용합니다. 학 교에서 만나는 다양한 구성원들과 소통하고 리더십을 발휘할 때 도움이 될 것입다. 다른 학교 구성원들과도 협동, 협업을 해야 하는 전교회장, 학급회장, 동아리 장이 되려는 학생들은 꼭 읽어볼 것을 추천합니다. 이 책에서 배운 내용을 직접 활용해보고, 누군가와 맺는 관계에 어떤 변화가 일어나는지 집중해봅시다. 사회의 구성 원으로서 한 더 성장하는 경험을 하게 될 것입니다. 관련 학과모든 계열 후속 활동으로 확장하기-<인간관계론>을 읽고 달라진 자신의 모습에 대해 에세이 작성하기. 책에서 배 운 내용을 통해 어떻게 스스로를 성찰하고 주변을 돌아보는 계기를 마련했는지 적어본다.- 책에서 배운 내용을 일상에서 맺는 관계에 실제로 활용해보고 그 변화를 기록 한다. -책에서 인상 깊었던 에피소드를 카드 뉴스로 만들어 인터넷에 업로드해본다. 같이 읽으면 좋은 책(인간력>(다사카 히로시| 웅진지식하우스|2017. 05. ) 제가 쓴 '후속활동으로 확장하기' 부분은 예시로 만들어 낸 것이기 때문에 참고만 하시면 좋겠습니다!앞으로 더 도움되는 스토리노트 많이 가져오겠습니다~! 언제든 궁금한 점이 있다면 1대1 톡을 통해 질문 주세용 :)