안녕하세요, 여러분. 멘토 치와와입니다!!오늘은 경영학에 관심이 있으신 분들, 그리고 글로벌 무대에서 활동하고 싶은 꿈을 가지고 계신 분들에게 아주 흥미로운 학과 하나를 소개해드리려고 합니다. 바로 성균관대학교 글로벌경영학과, 줄여서 GBA(Global Business Administration)입니다. 성균관대 GBA는 ‘글로벌’이라는 단어에서 느껴지듯, 전 세계를 무대로 활동할 수 있는 인재를 양성하는 데 초점을 둔 학과입니다. 단순히 경영학 이론만 배우는 것이 아니라, 영어 수업을 기본으로 운영하며 실전에서 활용 가능한 커뮤니케이션 능력, 전략적 사고력, 그리고 실제 기업 사례를 다루는 실무 역량까지 함께 길러주는 교육과정을 가지고 있습니다. 학생들은 대부분의 전공 수업을 영어로 듣게 되며, 다양한 국적의 외국인 학생들과 함께 수업을 듣는 환경 속에서 자연스럽게 글로벌 감각을 키울 수 있습니다. 초반에는 조금 부담스럽게 느껴질 수도 있지만, 학교 측에서 영어에 대한 부담을 줄이기 위한 교양 수업과 학습 지원도 잘 되어 있기 때문에 차근차근 적응해나가실 수 있습니다. 특히 이 학과에서 주목할만한 교육 프로그램 중 하나는 I-CORE 프로그램인데요,이 프로그램은 실제 기업 문제를 가지고 팀 프로젝트를 수행하면서 실무 역량을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다. 책으로 배우는 경영 이론을 실제 상황에 적용해보고, 토론과 발표, 협업을 통해 문제를 해결하는 과정을 경험하게 됩니다. 이 과정을 통해 여러분은 경영학적 사고력뿐만 아니라 팀워크, 리더십, 발표력까지 함께 기를 수 있습니다. 또한 성균관대 글로벌경영학과는 복수학위 프로그램과 해외 교환학생 프로그램이 활발하게 운영되고 있습니다. 미국, 영국, 홍콩 등 세계 각국의 우수 대학들과 교류하고 있어 학생들은 다양한 문화와 비즈니스 환경을 직접 경험할 수 있습니다. 이런 글로벌 경험은 졸업 후 진로를 선택하는 데 큰 강점으로 작용하게 됩니다. 물론, 이러한 복수학위나 해외 교환학생 프로그램 뿐만이 아니라 비즈니스 캠프, 글로벌경영인의 밤, 등 다양한 활동과 기회가 여러분들을 기다리고 있습니다!! 진로 역시 매우 다양합니다. 졸업생 선배님들은 국내 대기업은 물론, 외국계 기업, 금융기관, 컨설팅 회사 등 여러 분야로 진출하고 있으며, 일부는 세계 유수의 대학원에 진학하여 학문적인 길을 걷고 있기도 합니다. 실제로 졸업 후 진출한 선배들과의 네트워크가 잘 형성되어 있어, 후배들을 위한 멘토링 프로그램이나 커리어 상담도 활발하게 이루어지고 있습니다!! 무엇보다 제가 이 학과를 사랑하게 된 가장 큰 이유는, 단지 경쟁에서 이기기 위한 경영인이 아닌 윤리적이고 창의적인 글로벌 리더를 양성하겠다는 학과의 철학입니다. GBA는 사회적 책임과 공익을 중요하게 생각하고, 함께 성장할 수 있는 방향을 고민하는 경영학 교육을 지향합니다. 그런 가치를 공유하며 공부할 수 있다는 점이 저에겐 큰 의미였어요.GBA는 다음과 같은 분들께 꼭 추천드리고 싶습니다.영어로 수업을 듣는 데 자신감이 있거나, 도전해보고 싶은 분다양한 문화권의 사람들과 함께 배우고 소통하고 싶은 분실무적인 경험을 통해 역량을 키우고 싶은 분졸업 후 국내뿐 아니라 해외에서도 활동하고 싶은 분위에 하나라도 해당되신다면, GBA는 분명 여러분의 성장에 큰 밑거름이 될 수 있을 거라고 생각합니다. 학과소개는 여기까지 드리겠습니다!혹시 더 궁금한 점이 있으시거나, 진로와 관련해 상담이 필요하신 경우 언제든지 저에게 편하게 말씀해주세요.여러분의 진로 탐색을 응원하며, 좋은 선택과 값진 경험을 하시길 진심으로 바랍니다. 감사합니다!

안녕하세요! 한국교원대학교 25학번 재학 중인 jseol422 멘토입니다!! 제가 진행하는 대외활동은 이번 글이 마지막인데요. 다음 글이 ‘대학교 1학년 1학기, 후회 없이 보내기’ 시리즈의 마지막 편으로, 언급한 활동들이 저에게 미친 영향을 이야기할 거예요. 어찌 되었든, 이번 글에서는 제가 참여하고 있는 대외활동에 대해 마저 설명을 하려고 해요. 다섯 번째 대외활동은, 이음 펠로우십이에요! 이음 펠로우십은 이름에서부터 무언가를 연결하다? 잇는다?라는 것을 인지하실 수 있을 텐데요. 우리 삶과 세상을 둘러싼 본질적인 질문에서 출발해, 시대의 흐름을 함께 읽고 실천으로 확장해 가는 청년 커뮤니티예요. 토론도 하고, 대학 교수 혹은 기관장 등 연사를 초청하여 강연도 들으며, 질문에 대해 깊이 있게 탐구하고, 직접 프로젝트를 기획한 뒤. 실행까지 하며, 답을 만들어가는 것을 목표로 하고 있어요. 참고로 이 활동은 대전광역시에서 진행되며, 대전의 청년들을 대상으로 하는데요. 저는 지인의 소개로 이 활동을 알게 되었고, 평소 호기심이 많고, 생각이 깊고, 질문을 자주 하는 편이라, 저에게 안성맞춤인 대외활동이라고 느껴서 충청북도에 거주함에도 이음 펠로우십에 지원하게 되었어요. 에세이와 레주메를 써서 1단계에 합격하고, 면접까지 거쳐 최종 선발된 덕분에 현재는 활동일마다 대전으로 이동하는 방식을 통해 대외활동에 참여하고 있어요. 지역을 이동하는 시간까지 투자하며 대외활동에 임하는 것은 어떻게 보면 부담스러운 일이기도 한데요, 이음 펠로우십은 그만큼, 혹은 그 이상의 가치를 가진 활동이라고 느껴요. 다섯 분의 빌더님들이 가지신 전문성과 통찰력, 서로 다른 환경에서 살아온 펠로우들과의 소통은 저를 더욱 성장하게 만들고 있어요. 저는 이음펠로우십의 가장 큰 장점 중 하나가 민주성이라고 생각하는데요. 연령, 성별 등 특정한 조건에 구애받지 않고, 토론을 하고 자신의 생각을 이야기할 수 있는 것이 무척 가치 있고, 특별히 저는 0기의 발룬티어 그룹으로 활동의 방향성에 대해 빌더님들과 함께 의논하고 그 방향을 만들어 갈 수 있어서 무척 뜻깊은 것 같아요. 대전에 거주하신다면, 혹은 충청권에 거주하신다면 꼭 추천하고 싶은 대외활동이에요. 배울 점이 정말 많고 성장기폭제 같은 역할을 하기에, 절대 후회가 남지 않을 활동일 거라고 자부하거든요. 여섯 번째! 마지막 대외활동인데요!!바로 리로서포터즈입니다..! 이 스토리노트를 읽으시는 여러분도 대부분 학교에서 리로스쿨 사이트를 활용하시는 경우일 것 같은데요. 고등학교 시기의 저 역시 학교에서 리로스쿨을 공통적으로 활용했어요. 주로 과제를 제출하였고, 수강신청도 하고, 상담신청도 하며 플랫폼을 다방면에서 활용하였던 기억이 떠오르는데요. 저는, 학교에서 제시하는 기능뿐만 아니라 리로포털에 들어가서 선배들의 포트폴리오나 스토리노트도 보고, 1대 1 질문을 남기기도 하며 입시 과정에서 힘도 얻고, 도움도 받았었어요. 이러한 경험들을 하며, 고등학교 시기의 저는 대학생이 되면 나도 리로 서포터즈로 활동하며 후배들에게 내가 가진 것을 나누어야겠다는 다짐을 하게 되었어요. 대학에 진학해서도 그 마음을 잊지 않았기에, 스무 살이 되자마자 리로 서포터즈에 지원했어요. 저는 영상제작 서포터즈로도 활동해서 주제를 정한 뒤 ‘학생부 종합전형 면접 대비법’이라는 주제로 롱폼 시리즈 영상도 찍었었고요. 고등학교 시기에 제가 작성한 보고서나 제작한 피피티 등을 포트폴리오로 제작하여 공유하기도 하고, 이렇게 스토리 노트도 작성하고 있어요. 매달 기본 활동 조건이 정해져 있는데, 여러분이 포털 게시판에 남겨준 질문에 답변을 하는 것도 활동의 일환이기에 열심히 하고 있고요. 리로 서포터즈의 장점은 고등학교 시기에 나의 활동과 경험을 후배들에게 실제 자료와 함께 구체적으로 나눌 수 있다는 것 같아요. 여러분도 이 글과 서포터즈들의 활동을 의미있게 보셨다면, 한 번쯤 도전해 보셨으면 좋겠어요. 지금까지 제가 진행하고 있는 교내활동과 대외활동에 대한 소개를 해 보았어요. 흥미로우셨나요? 꼭 이렇게 대학생활을 해야 한다는 것은 아니지만, 제가 저만의 방식으로 대학생활을 구성한 것처럼, 여러분도 여러분이 추구하는 바에 따라 대학생활을 하셨으면 좋겠다는 생각이 들어요. 다음 글에서는, 이런 활동들이 저에게 미친 영향에 대해 이야기하며 이 스토리노트의 시리즈를 마무리하려고 해요. 여러분의 성공적인 대입을 진심으로 응원할게요 :)

안녕하세요! 한국교원대학교 25학번 재학 중인 jseol422 멘토입니다!! 앞선 글에서는 제가 진행하고 있는 교내활동과 대외활동 중 일부에 대해 이야기하였는데요. 이번 글에서는 (3)편에 이어, 제가 진행하고 있는 대외활동과 그 활동의 의의에 대해 설명하려고 합니다. 세 번째 대외활동은, 대한민국대학생교육기부단입니다! 대교단에서는 지역아동센터에 나가 교육봉사를 하는 역할을 담당하고 있어요. 저는 소속학교가 한국교원대학교이다 보니, 대전충청본부의 부원으로 활동하게 되었는데요. 저희 본부에서는 청주의 푸른학교 지역아동센터, 청주의 광성 지역이동센터, 대전의 미래지기 지역아동센터 이렇게 3개의 기관과 협력하여 활동을 하고 있어요. 각 지역아동센터와 컨택을 담당하는 부원이 매달 지역아동센터측과 연락하여 봉사활동 일자를 정하고, 일자에 맞추어 활동할 부원을 모집하는 방식으로 봉사가 이루어지는데요. 참여 희망 의사를 밝힌 부원들은 함께 해당 달에 진행할 봉사활동의 주제 및 방법을 기획하고, 역할을 분담하여 활동을 준비해요. 저는 내부사업부에서 활동보고서 작성을 담당하고 있어서, 세 곳의 지역아동센터 봉사활동 내용을 바탕으로, 매달 4개의 보고서를 작성하고, 대교단 공식 카페에 업로드하는 일을 하고 있어요. 지역아동센터에 가면, 다양한 유형의 아이들을 만나게 되는데요. 아이들이 그렇게 다양한 모습과 성격을 가지게 된 이유는 제가 감히 헤아릴 수 없겠지만, 지역아동센터에서 만난 아이들은 무척이나 순수하고 정도 많다는 것을 느끼는 순간이 잦더라고요. 교사가 되어 만나는 아이들에게도, 봉사활동을 하며 만난 아이들처럼 많은 사랑과 정을 주어야겠다고 다짐하게 되었어요. 아이들을 좋아하시거나, 봉사활동에 관심이 있으시다면 추천하고 싶은 대외활동이에요. 지난 글에서 언급한 한멘연과 이번 글에서 언급한 대교단 모두 전국에 지부 / 본부가 존재해서, 어느 지역의 학교를 다니든 자유롭게 참여할 수 있는 연합 동아리이니까요~ 네 번째 대외활동은, 은평구 대학생 멘토기획단이에요! 이 활동은 제가 멘토링 강연을 진행할 뿐만 아니라, 강연을 진행하기 위한 프로그램 자체를 설계하고, 강연에 참여하겠다고 지원한 멘토들의 모의 강연을 들어 보며 피드백을 해 주거나, 은평구 진로진학체험센터의 프로그램을 함께 기획하는 대외활동이에요. 지금까지 언급한 한멘연과 대교단은 특정 기관에서 파생되어 제작된 단체는 아닌데요. 그에 반해 이 활동은 은평구 진로진학체험센터에서 멘토기획단을 모집하여 이루어지기 때문에 예산 지원이나 전문성 측면에서 많은 배움을 얻을 수 있어요. 저는 서울시에 거주하지 않고 멘토기획단에 참여하게 된 특이한 경우이지만, 서울시에 거주하시는 분이라면 지원해 보시는 것을 추천드려요. 이번 글에서는 두 가지 대외활동에 대해 이야기했는데요. 지금까지 저의 스토리노트를 꾸준히 읽으신 분이라면, 제가 얼마나 정신없이 대학생활을 하고 있는지에 대해 실감하실 것 같아요. 실제로 무척 바쁘고, 쉴 틈 없이 살아가고 있어요. 유감스러운 것은.. 아직 저의 대외활동 이야기가 끝나지 않았다는 거예요. 남아있는 두 개의 대외활동에 대해서도 기대 부탁드려요. 이 글은 제가 얼마나 많은 활동을 열심히 하고 있는지에 대해 자랑하는 글이 아니라, 여러분도 대외활동을 시작하겠다는 결심을 하실 수 있도록 동기부여하고, 대학 진학 시 할 수 있는 활동의 일부를 소개하는 점임을 잊지 말아 주세요. 이번 글은 여기에서 마치도록 하겠습니다. 여러분의 성공적인 대입을 진심으로 응원할게요 :)

안녕하세요! 멘토 리미나입니다! 오늘은 5월 8일 목요일에 실시된 2025년 고3 5월 전국연합학력평가 수학 문제를 한 번 풀어보고자 합니다. 제가 너무 오랜만에 본격적으로 풀어보는 수학 문제라 다소 해설에 문제가 있을 수 있다는 점 미리 양해 구합니다. 문제 사진 넣고 풀이를 다는 식으로 하고자 합니다! 원래 최대한 빠르게 들고 오려고 했는데, 과제도 많고 해서 미뤄지게 됐습니다. 6모 전에는 들고 오려고 해서 지금 올리게 됐습니다. 8번: 2의 |x|제곱을 A라고 두고 풀어보겠습니다. 이러면 A²-20A+64가 0 이하라고 나옵니다. 이 부등식은 전개하면 (A-4)(A-16)이 0 이하라고 나오죠. 여기서 A의 범위가 4부터 16까지임을 알 수 있습니다. 따라서 2의 |x|제곱은 4에서 16 사이이니, x는 2, 3, 4, -2, -3, -4로 6개. 답은 1번. 9번: 우선 x에다가 0을 대입해 보겠습니다. 그러면 0=-3+인테그랄. 따라서 인테그랄 0부터 1까지 f'(t)dt가 3이라는 사실을 알 수 있고요. x(fx)=ax³+2x니까, f(x)는 ax²+2. f(1)-f(0)=a=3 f(x)=3x²+2 이제는 계산하면 됩니다. 따라서 답은 12, 4번. 뒤에 인테그랄을 기호로 표시할 만한 방법도 마땅치 않고, 오류가 발생해서 그냥 글로 썼습니다. 10번: 우선 등차가 같다고 하니 an=a1+(n-1)d. bn=b1+(n-1)d. 우선 위의 Σ식의 n에 1을 대입해 보겠습니다. 1/(a1b1)=1/12. a1×b1=12. n이 2 이상일 때, 1/(anbn)=n/(8n+4)-(n-1)/(8n-4)=4/(8n+4)(8n-4). an×bn=(8n+4)(8n-4)/4=(4n+2)(4n-2) 따라서, an이 4n+2일 때 bn=4n-2, an이 4n-2일 때 bn은 4n+2. 이제 계산해 주면 120. 답은 3번 11번: 우선 미분해 주고 시작하겠습니다. 미분하면 속도를 v라고 할 때, v=3kt²-12t+1 여기서 t=k일 때 속도가 1이니, 1=3k³-12k+1 3k(k²-4)=0 3k(k-2)(k+2)=0. k는 시각이고, 양수이니, k=2. v=6t²-12t+1. 가속도를 a라 쓰면, a=12t-12. t=2k이니, 4. a=48-12=36. 답은 36, 1번. 12번: △OCA=△ACB=2. △OCA=sin∠OAC×OA×AC/2=sin∠BAC×AC×AB/2 => sin∠OAC=sin∠BAC니까, OA=AB이므로, A는 OB의 중점. B의 좌표를 설정하고, 그다음에, OA의 기울기를 구해줍니다. 이 부분은 문제지에 풀이한 내용 참고하시면 될 거 같아요. 이후 구하면 t=4라는 게 나옵니다. 이걸 적용해서 계산하면 a=(2루트2), b=2, t=4. a×b×t=(16루트2) 따라서 답은 3 13번: 제목에서 예상했을 수도 있는데, 13번은 못 풀었습니다. 14번이 더 쉽더라고요. 14번: 일단은 문제에 제시된 길이를 다 적어줬어요. 그 후, AB를 선분을 긋고, AE에도 선분을 그었습니다. 그리고 ∠ABC=α로 두고, 이에 따라, ∠ADE도 α로 둘 수 있습니다. 사각형이 있으니까요. 자, 그럼 이제 보겠습니다. AC/sinα=3/sinα=2r. AE/α=4r. 따라서 AE=6. △AED를 코사인 법칙을 해주면, cosα=(5²+4²-6²)/2×5×4=1/8 △DCE를 코사인 법칙을 해주면, CE²=8²+4²-2×8×4×1/8=72. CE=(루트 72)=(6루트2) 따라서 답은 4번. 15번: 앞선 13번의 경우와 마찬가지로 못 풀었습니다. 이번 5월 모고는 객관식이든, 주관식이든 좀처럼 안 풀리는 문제들이 몇 개 있었습니다. 특히 저 같은 경우 15번은 대다수를 다 풀었는데, 이번에는 감도 안 잡히더라고요. 약간 유형이 달라진 듯한 기분도 들었고요. 원래는 노가다 느낌이었는데 이번엔 아닌 느낌이라고나 할까요. 아무튼, 이걸로 객관식은 끝났고, 이제 주관식만을 남겨두고 있습니다. 물론 확률과 통계도 있지만, 공통에서요. 그럼, 이것으로 이번 스토리노트를 마치겠습니다. 감사합니다!

고등학생의 여름방학은 단순히 쉬는 시간이 아닙니다.특히 생기부를 하나하나 채워나가야 하는 고등학생들에게는 이 시기가 되돌아보고, 정리하고, 다음을 준비하는 핵심 전략 기간입니다.어디에 가야 할지, 무엇을 해야 할지 막막한 친구들도 많을 거예요.그래서 이번 글에서는 방학 동안 무엇을 하면 좋을지, 어떻게 보내야 생기부와 진로 준비 모두에 도움이 될 수 있을지, 차근차근 알려드리겠습니다. 1. 지금까지의 생기부 내용 전체 점검하기 먼저 방학을 시작하기 전 꼭 해야 할 일은, 지금까지의 생기부 내용을 전체적으로 점검하는 것입니다. 고1부터 현재 학년까지, 내가 어떤 활동들을 했고 어떤 내용이 생기부에 기록되어 있는지 차분히 확인해보세요. 세특(세부능력 및 특기사항)에 어떤 문장이 담겨 있는지자율활동, 동아리, 진로, 봉사 등 항목에 어떤 활동들이 들어갔는지독서활동 기록이 내 진로와 잘 연결되어 있는지활동이 단순한 나열로 보이지는 않는지이런 것들을 점검하다 보면, ‘내가 이런 활동을 했었지!’ 하고 떠오르기도 하고, ‘이건 좀 부족했네’, ‘이건 더 이어가면 좋겠다’ 하는 판단도 하게 됩니다.무엇보다 이 과정을 통해 2학기에는 어떤 활동을 보완하고, 어떤 방향으로 심화시킬지를 정할 수 있기 때문에 꼭 필요한 단계입니다.2. 생기부에 적힌 활동들 중심으로 포트폴리오 정리하기많은 학생들이 ‘생기부는 학교에만 있는 거니까 나는 따로 준비할 게 없다’고 생각하기도 합니다.하지만 생기부에 적힌 활동들을 기반으로, 실제 결과물이나 경험을 정리해두는 포트폴리오 작업은 정말 중요합니다.특히 면접 대비에서는 이 포트폴리오가 결정적인 역할을 하기도 합니다. 예를 들면, 생기부에 ‘○○주제로 탐구활동을 진행함’이라고 적혀 있다면, 실제 그 탐구보고서를 정리해두기‘○○책을 읽고 토론에 참여함’이라고 되어 있다면, 그 책의 간단한 감상 메모나 토론 당시 정리한 노트 저장해두기동아리에서 진행한 프로젝트 활동 , PPT 등을 모아두기 이렇게 하나하나 정리해두면 나중에 면접에서“이 활동을 실제로 했어요”라는 증거이자 이야기의 자료가 되기 때문에 큰 강점이 됩니다.방학 동안 이 정리를 해두는 것만으로도 2학기뿐 아니라 고3 자기소개서, 면접까지 대비할 수 있습니다.구글 드라이브나 폴라리스 오피스, 클라우드 폴더를 활용해 디지털 폴더로 정리해두는 걸 추천드립니다. 3. 독서 회독! 면접 대비를 위한 독서 다시 보기 생기부에 기록된 독서활동, 조금 훑어보고 끝내셨나요?그렇다면 방학 동안은 꼭! 한 번 더 회독해보세요. 이 회독의 목적은 단순히 내용을 다시 읽는 게 아니라,면접을 대비해 깊이 있는 질문이 들어왔을 때 답할 수 있도록 준비하는 것입니다. 예를 들어, “이 책에서 인상 깊었던 구절은?”“이 책을 읽고 생각이 어떻게 달라졌나요?”“이 책이 진로에 어떤 영향을 주었나요?”이런 질문들에 대답하려면, 단순히 책을 ‘읽었다’는 사실만으로는 부족합니다.방학 중에 책을 다시 읽으면서 느낀 점, 생각의 변화, 이 책이 진로에 준 영향을 따로 메모해두세요.이렇게 독서를 다시 회독하고 정리해두는 습관은, 나중에 자소서나 면접에서 정말 유용하게 쓰이게 됩니다. 4. 2학기 기말 대비 슬슬 준비 시작하기 공부도 방학의 중요한 축 중 하나입니다.특히 2학기에는 기말고사 하나만 남아 있는 경우도 많기 때문에, 여름방학은 사실상 마지막 정비 시간이라고도 할 수 있습니다. 주요 과목 중심으로 2학기 단원 미리 보기1학기 때 헷갈렸던 단원 복습기출 문제나 단원별 문제 정리 이런 방식으로 슬슬 공부 페이스를 만들어 두면,2학기엔 좀 더 여유롭게 수업에 참여하고 세특에서도 주도적인 모습을 보여줄 수 있습니다.단순히 점수 올리는 것뿐 아니라,수업 시간에 내가 이해한 내용을 바탕으로 발표나 질문을 잘할 수 있도록 준비하는 것,이것이 세특 관리에서 정말 중요하다는 점을 꼭 기억해두세요! 5. 진로 관련 독서 한 권 이상 읽기방학에 진로 관련 책 한 권 이상 읽는 건 남들보다 앞서가는 것이라고 생각해도 좋습니다.진로 독서는 생기부 독서활동 기록에도 반영되지만,더 중요한 건 내 진로 탐색의 깊이를 보여주는 가장 강력한 도구라는 점입니다. 이왕 읽는다면 전공과 관련된 이론이나 주제를 다룬 책진로 직업군에 실제 종사한 사람들의 에세이나 인터뷰사회 문제나 기술 흐름 등을 다룬 시사 교양서 이런 책들을 추천합니다.그리고 그냥 ‘읽었다’로 끝내지 말고,내가 이 책을 읽고 어떤 부분에 주목했고, 어떤 생각이 들었고, 어떤 다음 활동으로 연결하고 싶은지까지 메모해두세요. 이 여름이 진짜 나를 만드는 시간입니다이제 생기부는 단순한 활동의 나열이 아니라,내가 어떤 생각을 하고 어떤 방향으로 성장했는지를 보여주는 이야기로 여겨집니다.그렇기 때문에 여름방학은 그 이야기의 구조를 다듬고, 핵심 내용을 채워넣을 수 있는 너무나 소중한 시간입니다.책 한 권, 보고서 하나, 탐구 하나, 그리고 짧은 메모 하나까지도여러분의 생기부와 진로 포트폴리오를 한층 풍성하게 만들어줄 수 있습니다.‘방학 때 뭐하지?’라고 고민하고 있다면,이 글에서 말한 다섯 가지 중 단 하나라도 실천해보세요.그 시작이 여러분의 미래를 바꾸는 계기가 될 수 있습니다. 여러분의 여름을 진심으로 응원합니다! ????

안녕하세요! 멘토 리미나입니다! 오늘은 5월 8일 목요일에 실시된 2025년 고3 5월 전국연합학력평가 수학 문제를 한 번 풀어보고자 합니다. 제가 너무 오랜만에 본격적으로 풀어보는 수학 문제라 다소 해설에 문제가 있을 수 있다는 점 미리 양해 구합니다. 문제 사진 넣고 풀이를 다는 식으로 하고자 합니다! 원래 최대한 빠르게 들고 오려고 했는데, 과제도 많고 해서 미뤄지게 됐습니다. 6모 전에는 들고 오려고 해서 지금 올리게 됐습니다. 1번: 지수법칙에 따라서 곱으로 들어가면 됩니다. 9는 3의 제곱으로 바꿔서 풀어주면 됩니다. 이에 따라 답은 9, 5번. 2번: f'(x)=3x²-2. 그냥 f'(1)를 구하면 됩니다. 3-2=1. 답은 1, 1번. 3번: 등비수열인 상황에서 첫째항과 공비가 모두 양수 k이니, an은 k의 n제곱이라는 게 나옵니다. 이걸 적용해서 나온 식을 전개하면, k²(k²+1)=3k²Xk². k²+1=3k² 2k²=1 k²=1/2 따라서 답은 3번. 4번: 0+(-1)=-1. 답은 1번. 이건 뭐라 설명을 덧붙이기가... 애매하더라고요. 그냥 선을 따라갔습니다. 5번: 그냥 저는 전개해 줬는데, 이거 전개를 하지 않고 2(x²-2x+5)+(2x+1)(2x-2)로 계산해도 되니까, 더 편한 방법으로 하시면 될 거 같아요. 저는 전개하는 게 여러모로 익숙해서 전개해서 풀었습니다. 아무튼 저는 그냥 전개했고, 여기서 f'(x)=6x²-6x+8이 나왔습니다. 따라서 f'(2)=24-12+8=20. 전개를 하지 않은 방법으로 들어가면 2(4-4+5)+(4+1)(4-2)=10+10=20. 아무튼 나온 답은 20, 4번. 6번: 범위가 나왔으니, 범위를 보면, 코사인만 양수임을 알 수 있습니다. 덧붙이자면, 0과 1/2파이 사이일 때는 셋 다 양수, 1/2파이와 파이 사이일 때는 사인만 양수, 파이와 3/2파이 사이일 때는 탄젠트만 양수죠. 여기서 tan=sin/cos 이니, sin²/cos+cos=3 sin²+cos²=3cos. 근데 여기서 sin²+cos²=1이니, 1=3cos. cos=1/3. sin²+1/9=1 sin²=8/9. sin는 -(2루트2)/3. t=-(2루트2) 따라서 답은 5번. 루트를 표시할만한 방법이 마땅치 않아서 이렇게 썼습니다.7번: f(x)=(1/3)x³-(k/2)x²+kx-x+2. f'(x)는 0이상. 여기서 근의 공식을 들어가면, k²-4k+4는 0 이하인데, 극값이 안 나오면 안 되니까(이 부분은 확실하지 않긴 합니다.) k=2로 계산하면, f(x)=(1/3)x³-x²+x+2. f(3)=9-9+3+2=5. 답은 2번. 나머지 객관식은 다음 스토리노트에서 다뤄보도록 하겠습니다. 사실 이미 다 풀고 올리는 거라서, 이 내용? 그러니까, 풀이 내용을 글로 풀어서 쓰는 것만 끝내면 아마 금방금방 올릴 수 있을 거 같아요. 저번처럼 객관식을 2개로 나눠서 올리고, 주관식 따로, 확률과 통계 따로 올릴 계획이고, 지금 일부 문제는 못 풀어서 어쩌면 합칠 수도 있겠네요. 일단 쓰는 양을 보고 결정하고자 합니다. 그럼, 이상으로 이번 스토리노트를 마치겠습니다. 감사합니다!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다!૮⍝• ᴥ •⍝ა 오늘은 많은 친구들이 궁금해하고, 동시에 가장 떨려하는 면접 준비에 대해 이야기해보려고 해요. 특히 학생부종합전형(학종)이나 일부 교과전형에서 면접이 중요한 요소로 작용하는 경우가 많기 때문에, 잘 준비해두는 것이 매우 중요합니다!그럼 지금부터 면접 준비의 모든 것을 정리해볼게요! 우선, 면접이란 단순히 말을 잘하는 능력을 평가하는 자리가 아니라, 나라는 사람에 대해 진솔하게 보여주는 기회라는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 면접관은 화려한 말솜씨보다는 학생의 사고력, 표현력, 그리고 지원한 전공과 진로에 대해 얼마나 깊이 고민해왔는지를 알고 싶어합니다. 그러므로 ‘면접을 잘 본다’는 것은 결국 ‘나 자신에 대해 잘 알고, 그것을 솔직하게 표현할 수 있다’는 뜻입니다. 면접에서 가장 흔하게 나오는 질문은 학생부에 기록된 활동을 기반으로 한 것입니다. 예를 들어, 과학 동아리에서 어떤 활동을 했는지, 아니면 특정 과목 수행평가에서 어떤 주제를 선택했는지에 대해 질문할 수 있습니다. 이런 질문에 대비하기 위해서는 생활기록부를 꼼꼼히 분석하고, 각 활동마다 내가 어떤 역할을 했고 어떤 점을 느꼈는지 정리해보는 것이 필요합니다!!! 예컨대, 과학 실험 보고서를 작성했던 경험이 있다면, 단순히 실험을 따라 한 것이 아니라 실험 주제를 어떻게 선정했는지, 과정에서 어려움은 없었는지, 그리고 그 경험이 나의 진로 결정에 어떤 영향을 미쳤는지를 생각해보아야 합니다. 또한 대학은 학생이 해당 학과에 얼마나 관심이 있는지를 중요하게 생각합니다. ‘왜 우리 학과에 지원했는가’라는 질문은 거의 빠지지 않고 등장합니다. 이때 단순히 “관심이 있어서요”라고 말하는 것은 부족합니다. 평소 어떤 활동을 통해 학과에 대한 관심을 키웠는지, 관련 독서를 했거나 체험활동을 했던 경험이 있는지의 스토리텔링을 구체적으로 말해야 합니다. 면접은 말하는 연습도 필수적입니다. 머릿속으로 아무리 많이 준비했더라도, 실전에서는 긴장으로 인해 생각한 대로 말이 나오지 않을 수 있습니다. 따라서 연습은 혼자 거울을 보며 말해보는 것도 좋고, 휴대폰으로 자신을 촬영해 보면서 말투나 표정을 점검하는 것도 효과적입니다. 가능하다면 친구나 선생님과 함께 모의 면접을 해보는 것이 가장 좋습니다. 실전과 유사한 환경에서 질문을 받고 대답하는 연습을 하다 보면 긴장감도 줄어들고, 자연스럽게 자신감도 생깁니다. 면접 당일에는 평소보다 조금 일찍 일어나서 복장을 단정히 갖추고, 학교나 학과에 대한 정보를 한 번 더 정리하는 시간을 갖는 것이 좋습니다. 전날에는 무리하게 새로운 내용을 암기하기보다는 지금까지 정리한 내용을 가볍게 훑어보며 마음을 가라앉히는 것이 좋습니다. 충분한 수면을 취하고, 스스로에게 ‘나는 나를 가장 잘 아는 사람이다’라는 긍정적인 확신을 심어주는 것도 중요합니다!! 무엇보다 중요한 것은 면접에서 화려한 답변을 하려 하기보다는, 자신이 어떤 경험을 했고, 그 경험을 통해 무엇을 배웠는지를 솔직하고 진심 있게 말하는 자세입니다. 면접관은 학생이 진정성을 가지고 자신의 진로와 전공에 대해 고민해왔는지를 알고 싶어합니다. 그렇기 때문에 조금 말이 서툴더라도, 진심을 담아 말하는 태도가 오히려 더 좋은 인상을 줄 수 있습니다. 면접은 내가 살아온 학창 시절의 기록을 말로써 풀어내는 자리입니다. 지금까지 쌓아온 활동과 고민들이 결국 면접에서 나를 빛나게 해줄 소중한 자산이 됩니다. 준비가 잘 되어 있다면, 면접은 오히려 나를 가장 잘 보여줄 수 있는 기회가 될 수 있습니다!!!여러분이 자신감 있게 면접에 임하고, 원하는 대학과 학과에 당당히 합격하기를 진심으로 응원합니다!! 필요한 질문이 있다면 언제든지 1:1 질문으로 물어보세요. 항상 여러분 곁에서 응원하겠습니다.이상, 치와와 멘토였습니다!

안녕하세요, 멘토 치와와입니다!૮⍝• ᴥ •⍝ა ‘대학은 가야 하는데… 도대체 무슨 학과를 써야 하지?’요런 고민 중이신가요??요즘은 물론 성적에 맞춰서 지원서를 넣는것도 중요하지만,진짜 중요한 건 ‘나와 잘 맞는 학과’를 찾는 것입니다!왜냐고요? 학과는 단순히 입학으로 끝나는 게 아니라,앞으로 4년(혹은 그 이상)을 보내고, 진로까지 이어질 중요한 선택이니까요!! 많은 친구들이 “이름이 멋있어서”, “왠지 좋아 보여서” 학과를 고르곤 해요.하지만 조금만 더 들여다보면, 내 성향과 잘 맞는 학과를 찾을 수 있습니다.그래서 오늘은, “나에게 딱 맞는 학과를 찾는 방법”에 대해 소개해 드릴게요! 1. 믿을 만한 사이트 활용하기비슷한 계열의 학과들을 비교해보고 싶다면,이 두 사이트는 꼭 저장하세요! 어디가 대입정보 포털 www.adiga.kr→ 모집 요강, 입시 결과, 개설 학과 확인 가능!키워드만 입력하면 관련 학과가 한눈에 보여요.예: “심리”, “디자인”, “미디어” 등 관심 키워드로 검색해보세요! 대학알리미 www.academyinfo.go.kr→ 등록금, 장학금, 취업률, 전공 커리큘럼까지 확인 가능!특히 졸업 후 진로나 실제 수업 내용이 궁금할 때 유용해요. 저도 고3 때 이 두 사이트를 정말 많이 들어갔어요.처음엔 막막했는데, 학과별 커리큘럼과 과목을 비교하다 보니 “어? 이건 좀 내 스타일인데?” 싶은 학과가 보이더라고요. 2. 관심 키워드로 시작하기아직 명확한 진로가 없다고 해도 괜찮아요. 그럴 땐 이렇게 질문을 바꿔보는 걸 추천해요. “내가 평소에 좋아하거나 흥미 있는 건 뭐지?” 이 질문 하나만으로도 출발점이 훨씬 명확해질 수 있거든요. 예를 들어, 사람을 관찰하는 걸 좋아하고, 사람의 감정이나 행동에 관심이 많다면 심리학과나 사회복지학과를 생각해볼 수 있습니다.게임을 좋아하고, 단순히 하는 걸 넘어서 만드는 것까지 흥미가 있다면 게임공학과나 컴퓨터공학과가 잘 맞을 수 있고요,환경 문제에 관심이 많고 관련 뉴스나 다큐를 자주 보는 편이라면 환경공학과나 도시계획학과 쪽도 탐색해볼 만합니다. 이렇게 평소의 관심 키워드에서 출발하면, 방향을 훨씬 쉽게 잡을 수 있어요. 3. 학과 = 과목 + 진로또 학과를 고를 때는 ‘내가 어떤 과목을 좋아했는가’와 ‘이 전공이 졸업 후 어떤 진로로 이어질 수 있는가’를 함께 고려해야 해요. 예를 들어 정치외교학과는 사회탐구 과목과 연결돼 있고, 건축학과는 수학이나 과학적 사고력이 생각보다 중요한 편이에요. 내가 고등학교에서 해당 과목을 배울 때 어떤 감정을 느꼈는지를 떠올려보면 실마리를 잡기 쉬워요. “이 과목이 재미있었어” 혹은 “이 과목만 하면 시간 가는 줄 몰랐어” 같은 감정이 있었다면, 그 분야와 연관된 학과를 탐색해볼 만한 강력한 이유가 됩니다.그리고 진로 측면도 꼭 생각해야 합니다.단순히 “공부가 재미있어 보여서”라는 이유만으로 학과를 선택하는 것도 좋지만, 그 전공을 공부한 후 어떤 직업군으로 이어질 수 있는지까지 알아보는 게 좋아요. 일례로, 생명과학이 재미있어 보여서 생명공학과를 선택했지만, 막상 졸업 후 연구소, 제약회사, 대학원 진학 등의 진로를 듣고 나서 “이건 내가 원한 그림이 아닌데…” 하고 뒤늦게 혼란을 겪는 경우도 있으니까요. 졸업 후 진로까지 미리 살펴보면 선택이 훨씬 구체적이고 현명해질 수 있습니다! 4. 실제로 그 학과 다니는 사람에게 물어보기사이트 정보도 좋지만, 실제로 학과에 다니고 있는 사람의 말만큼 현실적인 건 없어요!주변에 대학생 선배가 있다면 꼭 물어보세요.혹시 물어볼 사람이 없다면?리로스쿨처럼 다양한 학과의 재학생 멘토에게 직접 질문할 수 있는 플랫폼을 활용해보세요.실제 수업, 과제, 분위기, 진로 등 궁금한 걸 편하게 물어볼 수 있답니다! 학과 선택은 ‘나에 대해 알아가는 시간’이기도 합니다. 그러므로, 너무 조급해하지 말고, 하나씩 차분히 탐색해보세요!! 궁금한 점 있으면 언제든 1:1 질문으로 찾아오세요!항상 응원합니다 :)

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다.고등학교 3학년이 되면 누구나 한 번쯤 수시로 대학 가고 싶다는 생각을 하게 됩니다.하지만 수시전형은 학교마다 기준이 다르고, 제출 서류나 면접 방식도 다양하기 때문에정보의 양과 질이 합격의 당락을 좌우하는 경우가 많습니다.그렇다면 수시 정보를 어디서 어떻게 찾아야 할까요?이번 글에서는 제가 실제로 수시를 준비하며 많은 도움을 받았던 정보 출처 다섯 곳을 소개해드리겠습니다. 1. 유니브클래스 유튜브 채널 ‘유니브클래스’는 입시 정보 콘텐츠를 전문적으로 제공하는 유튜브 채널입니다.특히 수시전형, 학생부종합전형, 논술전형 등에 대한 구체적이고 체계적인 설명으로 많은 수험생들의 신뢰를 얻고 있습니다.주 컨텐츠는 다음과 같습니다. 대학 합격생 인터뷰: 낮은 내신이지만 퀄리티 좋은 생기부로 좋은 학교에 입학한 학생, 전교 1등 학생 등 성공적인 입시를 치른 대학생을 초대해 인터뷰 하는 컨텐츠 입니다.입시상담반: 실제 고등학생을 섭외해 수시 컨설팅을 진행합니다. 자신의 생기부 수준과 성적대가 비슷한 학생의 영상이 특히 큰 도움이 될 것입니다.입시이야기: 보통 변화하는 입시 체계 설명 및 꿀팁을 제시합니다. 저는 유니브클래스의 영상을 짧은 시간 동안 꾸준히 시청하며 입시에 대한 감을 익히고 전략을 세우는 데 많은 도움을 받았습니다. 2. 민영쌤 유튜브 채널 ‘민영쌤’은 입시 컨설턴트로 활동 중인 분의 유튜브 채널입니다.유니브클래스 유튜브 채널과 비슷하지만, 조금 다릅니다 등급별로 어느 대학교에 진학할 수 있는지, 좋은 생기부와 나쁜 생기부의 차이점은 무엇인지, 수능을 몇개 틀려야 어느 대학에 갈 수 있는지 등, 유니브 클래스보다 더 자세하고 심층적인 정보를 제공합니다. 꼭 채널 방문해 보시는걸 추천드립니다. 3. 수만휘 카페 합격 수기 ‘수만휘’는 수험생이라면 한 번쯤 들어봤을 네이버 입시 커뮤니티입니다.특히 실제 합격자들이 직접 작성한 생기부 구성 방식, 면접 후기 등현실적이고 구체적인 정보가 쌓여 있어, 수시 준비생에게는 큰 자산이 됩니다. 다양한 성적대와 전형의 사례를 찾아볼 수 있기 때문에 자신의 상황과 유사한 학생의 합격 전략을 참고할 수 있습니다.다만 정보의 신뢰도를 위해 복수의 사례를 비교하고 분석하는 태도가 필요합니다. 저는 수만휘의 수기 중 고려대와 연세대 학종 합격자의 글을 바탕으로 자기소개서의 구조를 참고했고 생기부에 어떤 흐름이 필요한지도 감을 잡을 수 있었습니다. 4. 『수박먹고 대학간다』 책 ‘수박먹고 대학간다’는 모든 대학의 수시 모집 전형을 정리하고 역대 입결을 정리한 만능 책입니다.아마 고등학교3학년 교무실에 가면 한 번쯤 볼 수 있는 책일겁니다!항상 교무실에 가서 이 책을 보며 입결을 비교해봤던 기억이 있네요. 5. 담임선생님 입시에서 가장 가까운 조언자는 역시 담임선생님입니다.특히 학생부종합전형에서는 생기부 작성과 검토, 자기소개서 검수, 면접 준비 등수시의 거의 모든 단계에 선생님의 도움이 필요합니다. 담임선생님은 학생 개개인의 생기부 흐름을 파악하고 있기 때문에진로 방향과 전공 적합성, 희망 전형에 따라 어떤 내용이 보완되어야 하는지를 정확히 짚어주실 수 있습니다. 수시 준비는 혼자 하는 것 같지만, 사실은 정보와 전략이 함께하는 싸움입니다.좋은 정보는 방향을 잡게 해주고, 전략은 효율적인 준비를 가능하게 해줍니다. 여러분의 성공적인 입시를 응원합니다:)

공부라는 숙명을 안고 살아가는 고등학생들에게졸림이란 피할 수 없는 이슈다.​나 역시 고등학교 3년 동안'잠'이 가장 큰 골칫덩어리였다.​고3 때 한 번도 졸지 않은 날들은 손에 꼽고,밥을 먹고 나서 듣는 5교시 수업은 늘 졸음과의 사투였다.​​​1학년 때 잠자는 시간이 아까워<수면혁명>이라는 책을 읽고 잠을 3시간으로 줄이는무모한 시도를 하기도 했었다. 하지만 몰려오는 졸음에 공부에 집중할 수 없었고,위염, 두통 등등 컨디션에 악영향이 있었다.​​​돌아보면 매일 적어도 5시간은 자는 게 바람직하다.이 정도는 자야 문제없이 공부에 집중할 수 있다.​내신 기간에는 3시간 정도 자는 날도 있을 수 있는데,수능 공부를 할 때는 특히나 잠을 충분히 자지 않으면공부에 지장이 생기기에 주의해야 한다.​​​또한 규칙적인 수면 습관을 만들고 나서언제 자주 졸린지를 파악해보면 패턴을 발견할 수 있다.​내 경우에는 점심 식사 직후에 참을 수 없이 졸렸는데,그렇기에 5교시에는 졸리지 않더라도미리 스탠딩 책상을 쓰거나 졸음 껌을 씹고 있었다.​​​공부하다가 졸음을 느끼는 것의 강도가 심해지면스스로 너무나 힘들다.​저항할 수 없는 힘이 내 공부를 방해하는 느낌이다.이때 졸음을 어떻게 이겨낼 수 있을까?​잠을 줄이는 방법, 졸릴 때 잠 깨는 방법 등등을3년간 연구한 결과 깨달은 방법들을 공유해본다.​​​ 1. 졸음껌 / 박하사탕​​​졸릴 때 화한 껌을 씹으면 잠이 깨는 데 가장 효과적이다.편의점에서 파는 졸음 껌을 박스째로 사서3년 동안 10통 넘게 비웠다.​ 사각 통보다는 원형 통에 들어있는 졸음 껌을 추천...​점심시간 직후의 공부를 할 때,막 잠이 오기 시작할 때졸음 껌을 씹는 것을 추천한다.​​또는 박하사탕(이클립스 등)을 먹고 차가운 물을 마시면즉각적이고 단기적으로 효과적이다.​​​2. 스트레칭​​​자세를 곧게 하고3-5분간 전신 스트레칭을 진행하면몸을 움직이면서 잠이 잘 깬다.​​​3. 온도 낮추기​​​추운 환경에 있으면 자연스레 잠이 깬다.​겉옷을 하나 벗거나 창문을 열어서차가운 공기를 느끼면서 공부하면리프레시도 되고 잠이 깬다.​​​4. 신 음식 먹기​​​신 음식을 먹으면 잠이 깬다.추천하는 것은 포지타노 레몬 사탕또는 아이셔 캔디. ​구할 수 없다면 효과가 약간 덜한편의점의 신 젤리도 나쁘지 않다.​신 음식을 먹으면 정신이 번쩍 든다.​​​5. 스탠딩 책상​​​스탠딩 책상에서 일어서서 공부를 하는 방법이다.​1시간 정도 서서 공부하고 나면 잠이 거의 다 깨곤 했다.​다만 높은 집중력을 요구하거나펜을 많이 써야 하는 수학 문제는 서서 풀기 힘들다.​​​고2, 고3 때는 서서 조는 경험도 여러 번 했다.그런 경우에는 한 발 또는 까치발로 서 있거나 스쿼드 자세로 있는 등정신을 차리지 않을 수 없는 자세로 공부를 하곤 했었다.​주로 교과서 N회독 등 자료 복습을 할 때나,어렵지 않고 펜을 거의 안 쓰는 영어나 언어와 매체 등 문제를 풀 때,너무 어렵지 않은 가벼운 인강을 들을 때 스탠딩 책상을 활용했다.​​​6. 마사지 볼​​​수업이나 인강을 들을 때 활용하기 좋은 방법이다. 한 손에 들어오는 뾰족뾰족한 마사지 볼로양손을 자극하면서 잠을 깨울 수 있다.다이소에서 구할 수 있다.​​​7. 수학 문제 풀기​​​수학은 계산이 많고 손을 계속 움직여야 하는 특성상잠을 깨우기 가장 좋은 과목이다.​오랜 시간 큰 움직임 없이 강의를 듣다가쏟아지는 졸음을 느꼈다면수학 문제 풀이를 시도해보면 좋다.​이때 너무 어려운 문제를 풀면펜을 대지 못하고 고민하는 시간이 길어지기에,​졸릴 때 너무 어려운 수학 문제를 푸는 것보다는계산이 어느 정도 포함된 너무 어렵지 않은 문제가 좋다. ​8. 신나는 노래 듣기​​​신나는 노래를 약 30분 정도 들으면 잠이 완전히 깼었다.​신나는 노래는 공부에 방해가 되기 때문에최대 30분 정도만 듣는 것을 추천하며​빠르고 시끄러운,하지만 한국어 가사가 들어가지 않은 곡들이 가장 좋았다.​​​9. 인공눈물과 비염 약​​​졸린 원인으로 정신이 피곤한 때도 있지만눈이 건조하고 뻑뻑해서 졸리다고 느끼는 경우도 많다.​그런 경우 인공눈물과 비염 약을 추천한다.​비염 약은 막힌 코를 뚫는 용도로 쓰는 포이시안 야돔 등을 말한다.후각을 자극하는 것도 잠을 깨우는 좋은 방법이었다.​​​10. 달리기​​​공부를 하다가 너무 졸릴 때,학교에 있는 운동장을 한 바퀴 달리거나계단을 뛰어서 오르내리면​(겨울인 경우) 차가운 바깥공기와 더불어그리고 숨이 차기 때문에 자연스레 잠이 깬다.​가능한 경우, 약 3-5분간 달리기를 시도해보면 좋다.​ ​11. 카페인​​​커피나 에너지 드링크를 활용하는 방법이다.몸에 맞지 않아서 컨디션을 오히려 망치는 경우가 있기에 주의해야 한다.​중요한 시험 직전에는 마시지 않도록 하고,졸릴 때 조금씩 시도해본 뒤적정량을 찾아 그 정도만 섭취하는 것이 좋다.​사람마다 잠이 잘 깨는 커피/음료 종류와카페인을 받아들이는 정도가 다르다는 점에 유의해야 한다.​​​12. 15분 낮잠​​​가끔씩 졸려서 정신이 들지 않아아무것도 못하겠는 때가 있다.​그럴 땐 최후의 수단으로 15분 낮잠을 자는 걸 추천한다.15분이 잠을 보충하기에 충분하면서도잠에 빠져버릴 만큼 길지는 않은 적절한 시간이다.​다만 졸릴 때마다 낮잠을 자는 것이 아니라,졸음을 도저히 견딜 수 없을 때스트레스받지 말고 잠시 수면을 취하라는 의미다.​​ ​ 졸릴 때 절대 하면 안 되는 건​누워서 공부하기스마트폰 보기게임하기​누워서 공부하면 100% 확률로 잠든다.또 잠을 깨우다는 핑계로 딴짓을 시작하면 이를 멈출 수 없다.​​​이쯤 되면 왜 이렇게까지 하는가하는 근본적인 의문이 들 수 있다.​공부를 잘하고 싶기 때문에 하는 거고후회하지 않기 위해 하는 거다.​​​입시에서 좋은 결과를 얻길 바란다면3년간 최선을 다하여 내가 할 수 있는최대치의 노력을 하는 게 당연하지 않을까.

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다.생기부 마감 시즌이 다가오면 고등학생 여러분은 물론, 선생님과 학부모님들까지 긴장하게 됩니다. 생기부, 즉 학교생활기록부는 단순한 학교 활동 기록이 아니라 대입에서 여러분을 설명하는 서류이자 여러분의 진로를 보여주는 증명서입니다. 그렇기 때문에 마지막 마감 전에는 반드시 꼼꼼하게 검토하고 수정할 부분이 없는지 확인하는 과정이 필요합니다.이번 글에서는 생기부 마감 전에 반드시 확인해야 할 항목들을 하나씩 짚어보며, 실제 사례와 함께 설명드리겠습니다. 1. 생기부 오타 확인 가장 기본적이면서도 가장 많은 학생이 놓치는 부분이 바로 오타입니다.이름 철자, 숫자 기입, 조사 하나 잘못된 표현까지도 문장 전체의 신뢰도에 영향을 줄 수 있습니다. 특히 전공 관련 용어나 개념어가 정확하게 사용되었는지 반드시 확인해야 합니다.예를 들어 ‘기회비용’을 ‘기외비용’이라고 적거나, ‘총수요’를 ‘총소유’로 오기입하는 등의 사례는 실제로도 종종 발생합니다. 저도 고등학교 시절 생기부에 경제 용어가 잘못 기재된 적이 있었습니다.‘제이커브 효과’라는 개념을 설명한 부분이 있었는데,실제로는 ‘제이버스 효과’라는 표현으로 기재되어 면접 준비를 하며 혹시 교수님이 이 부분을 질문하시면 어떻게 하지… 하고 조마조마했던 기억이 납니다.그때 깨달은 건, 생기부는 단순한 활동 기록이 아니라 ‘면접의 질문지가 될 수 있는 자료’라는 점이었습니다.따라서 오타뿐만 아니라, ‘교과서 개념어가 정확하게 사용되었는지’를 반드시 확인해주셔야 합니다. 2. 활동 내용과 시간 순서의 일관성 확인 생기부에는 다양한 활동들이 기록됩니다.동아리, 세특, 자율활동, 진로활동, 독서활동 등 각 영역에서 언급된 내용들의 시간적 흐름과 논리적 연결이 일관되게 보이는지 확인해야 합니다. 1학기에 독서한 책의 내용이 2학기 세특에 갑자기 등장하거나, 동아리에서 하지 않은 활동이 다른 항목에 잘못 연계되어 기재되어 있는 경우는 혼란을 줄 수 있습니다. 생기부는 ‘서사’가 있는 기록입니다.자신의 진로 방향과 관심 분야가 점진적으로 발전해나가는 과정이 드러나도록 구성되어야 합니다.따라서 내용 간 연결성과 시점이 어긋나는 부분이 있다면 반드시 수정 요청을 하셔야 합니다. 3. 생기부의 전체적인 완성도 확인 진로가 ‘경영학과’인데, 생기부에 수학적 탐구나 경제 관련 활동이 전혀 없다면,입학사정관 입장에서는 진로에 대한 일관성과 준비성이 부족하다고 판단할 수 있습니다. 진로 관련 교과 세특이 잘 기재되어 있는지, 진로활동란에 구체적인 관심 분야가 드러나는지, 관련 독서 활동이나 심화 탐구 활동이 함께 언급되었는지 확인해보세요. 만약 최종 점검시에 생기부 내용이 너무 부실하다고 느껴지신다면, 과목 선생님께 부탁해 추가 활동을 제출해보세요!단 시간이 촉박하므로 받아주시지 않는 경우가 많으므로 정중히 요청하셔야 합니다. 생기부 마감 시즌은 그동안의 모든 학업과 활동을 정리하고,대입이라는 무대에 나설 준비를 마무리하는 중요한 순간입니다. 마지막 마무리 과정에서 자신의 성과를 객관적으로 점검하고,필요하다면 선생님께 적극적으로 수정 요청을 드리는 것이 당연한 과정입니다.여러분이 한 해 동안 열심히 쌓아온 노력들이온전히, 그리고 정확하게 생기부에 반영되기를 진심으로 바랍니다. 여러분의 성공적인 입시를 응원합니다:)

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다.학원을 다녀야 할지, 다닌다면 어떤 학원이 더 나에게 맞을지 고민하는 고등학생들이 많습니다. 특히 서울이나 대도시에서는 다양한 학원이 밀집해 있어 대형학원과 소형학원 중 어디를 선택하는 것이 좋을지 갈등하게 되는 경우도 흔합니다.이번 글에서는 ‘대형학원과 소형학원, 과연 어떤 곳이 더 좋을까?’라는 질문에 대해 각각의 장단점을 비교하고 자신에게 맞는 선택을 하기 위한 기준을 안내드리겠습니다. 1. 대형학원 – 체계적인 시스템과 경쟁의식 대형학원은 강사진 규모, 커리큘럼, 교재, 모의고사 시스템 등에서 고도로 체계화된 학습 환경을 제공합니다. 전국적으로 이름이 잘 알려진 학원들이 많으며 수험생들 사이에서도 일정한 신뢰를 얻고 있습니다. 장점 ①: 수준 높은 커리큘럼과 자료대형학원은 수능 출제 경향을 반영한 자체 교재와 모의고사를 정기적으로 제작합니다. 누적된 데이터와 분석을 바탕으로 한 커리큘럼은 체계적이며 실전 감각을 키우는 데 매우 효과적입니다. 장점 ②: 실력 있는 강사진유명 대형학원은 검증된 강사진을 보유하고 있으며 인터넷 강의로도 활동 중인 선생님들이 많아 강의의 질이 높습니다. 장점 ③: 경쟁을 통한 동기 부여학원 내에서 성적 우수자들이 한데 모여 공부하기 때문에 자연스럽게 긴장감이 형성됩니다. '나도 더 열심히 해야겠다'는 의욕을 끌어내는 데 효과적입니다. 하지만 단점도 존재합니다. 단점 ①: 학생 개개인에 대한 관심 부족수업 규모가 크고 학생 수가 많다 보니 개별적인 질문이나 맞춤형 피드백을 받는 것이 어렵습니다.특히 내신보다는 수능 중심 수업이 많아 학교별 커리큘럼에 맞춘 내신 준비가 필요한 학생에게는 다소 비효율적일 수 있습니다. 단점 ②: 거리와 비용 부담대형학원은 대부분 도심에 위치해 있어 통학 시간이 길고 수강료도 상대적으로 높습니다. 거리나 예산을 고려해야 하는 학생에게는 부담이 될 수 있습니다. 2. 소형학원 – 밀착 관리와 유연한 대응력 소형학원은 규모는 작지만 그만큼 학생 개개인에게 더 많은 관심을 기울일 수 있다는 장점이 있습니다. 대부분 동네에 위치하고 있어 접근성이 좋고, 정서적으로 안정적인 학습 환경을 제공합니다. 장점 ①: 개별 맞춤형 관리소형학원은 반 규모가 작기 때문에 선생님이 학생 한 명 한 명의 이름과 실력을 파악하고 질문, 오답 정리, 진도 조절 등을 세심하게 도와줄 수 있습니다. 장점 ②: 내신 대비에 최적화학교별 기출 분석과 수업 일정에 맞춘 내신 대비 수업을 유연하게 제공할 수 있습니다. 따라서 내신 비중이 높은 전형을 준비하는 학생에게는 매우 유리합니다. 장점 ③: 통학 시간 절약주거지 인근에 위치한 경우가 많아 등하원 스트레스 없이 학습 시간 확보가 용이합니다. 그러나 소형학원에도 단점은 존재합니다. 단점 ①: 시스템과 자료의 한계대형학원처럼 자체 모의고사나 광범위한 기출 분석 시스템이 부족한 경우가 많습니다. 수능이나 모의평가의 흐름을 객관적으로 파악하고 싶다면 다소 아쉬울 수 있습니다. 단점 ②: 강의력 편차 존재선생님 개개인의 실력에 따라 강의의 질이 달라질 수 있으며 학원 간 커리큘럼의 완성도도 천차만별입니다. 따라서 입소문이나 상담을 통해 꼼꼼히 확인하는 것이 중요합니다. 3. 무엇을 기준으로 선택해야 할까? 대형학원이 무조건 좋다거나, 소형학원이 더 효과적이다라고 단정할 수는 없습니다. 핵심은 '나에게 맞는가?'입니다. 수능 중심, 실전 연습, 강의력 위주의 수업을 원한다면 대형학원이 적합합니다. 특히 상위권 학생이자 스스로 학습 관리를 잘하는 편이라면 대형학원의 시스템을 효과적으로 활용할 수 있습니다. 반면에 내신 성적 관리, 세심한 피드백, 안정된 루틴을 원한다면 소형학원이 더 잘 맞을 수 있습니다.특히 학습 습관이 아직 자리 잡지 않았거나, 질문이 많고 피드백이 절실한 학생이라면 소형학원의 밀착 지도가 큰 도움이 됩니다. 또한 한 가지 방법만 고집할 필요는 없습니다. 기말고사 기간에는 소형학원에서 내신을 집중 대비하고, 방학에는 대형학원의 특강을 활용하는 식의 혼합 전략도 가능합니다. 상황과 필요에 따라 유연하게 선택하는 것이 가장 현명한 방법입니다! 여러분의 성공적인 입시를 응원합니다:)