영어는 고등학교 내신과 수능에서 모두 비중이 크고, 대학 입시에서 합격을 좌우하는 핵심 과목입니다. 하지만 단순히 문제집을 많이 푼다고 성적이 오르지는 않습니다. 내신과 수능, 그리고 모의고사는 각각 요구하는 역량이 다르기 때문에 공부 전략도 달라야 합니다.1. 내신 영어 공부법내신은 학교 수업과 교과서를 철저히 기반으로 합니다. 가장 중요한 것은 수업 시간에 다룬 교과서 본문과 어휘, 문법을 완벽하게 암기하는 것입니다. 특히 서술형 문제는 교과서 문장을 그대로 쓰도록 요구하는 경우가 많으므로, 교과서 문장을 직접 써보며 암기하는 연습이 필요합니다. 단순히 읽는 것에 그치지 않고, 교과서 문장을 노트에 옮겨 쓰며 직역 → 의역 → 다시 영어 문장으로 복습하는 과정을 거치면 실수가 줄어듭니다.또한 내신은 선생님이 강조한 부분이 출제 확률이 높습니다. 수업 중 표시된 구절이나 시험 범위 내 심화자료를 꼼꼼히 정리해야 합니다. 저는 모르는 어휘나 표현을 정리해 **‘내신 전용 어휘장’**을 만들고, 친구와 서로 퀴즈를 내면서 복습했습니다. 이런 방식은 단순 암기보다 훨씬 효과적이었습니다.2. 수능 영어 공부법수능 영어는 단순한 암기보다는 독해력과 사고력을 평가합니다. 따라서 내신과 달리 교과서에만 집중하기보다, 다양한 지문을 읽고 핵심 내용을 빠르게 파악하는 능력이 필요합니다. 저는 이를 위해 매일 아침 20분씩 영어 지문을 읽는 습관을 들였습니다. 처음에는 EBS 연계 교재를 중심으로, 이후에는 모의고사 지문을 활용했습니다.특히 수능은 문장 구조 분석이 중요합니다. 긴 문장에서 주어, 동사, 목적어, 수식어를 빠르게 찾아내면 시간 단축에 도움이 됩니다. 또한 오답노트 작성도 필수입니다. 틀린 문제를 단순히 답만 확인하지 말고, 왜 틀렸는지, 어떤 단어와 문법 요소에서 막혔는지 분석해야 같은 실수를 반복하지 않습니다.3. 모의고사 활용법모의고사는 단순히 점수를 확인하는 시험이 아니라, 실전 감각을 익히는 훈련 과정입니다. 저는 모의고사를 볼 때 실제 수능과 똑같은 시간에 맞춰 풀고, 감독관이 있다고 상상하며 긴장된 상태에서 시험을 치렀습니다. 이렇게 하면 시간 관리 능력과 집중력을 동시에 기를 수 있습니다.시험 후에는 반드시 오답을 분석해야 합니다. 저는 오답노트를 단순히 ‘틀린 문제 모음’으로 만들지 않고, 틀린 이유를 유형별로 분류했습니다. 예를 들어 ‘시간 부족 → 스키밍 훈련 필요’, ‘단어 부족 → 어휘 암기 강화’, ‘문장 구조 이해 부족 → 구문 해석 연습 필요’와 같이 정리했습니다. 이렇게 원인을 구체적으로 기록하니 학습 방향이 명확해졌습니다.4. 나만의 영어 공부 루틴저는 내신과 수능, 모의고사를 연결한 영어 루틴을 만들었습니다.아침: 짧은 영어 지문 읽기, 어휘 암기점심: 교과서 문장 쓰기 + 내신 암기 확인저녁: 모의고사 한 지문 풀이, 오답 정리이 습관을 유지하니 내신 시험에서도 좋은 결과를 얻고, 수능 모의고사에서도 안정적인 점수를 유지할 수 있었습니다. 저의 루틴이 정답이다라고 할 수는 없습니다. 참고해서 멘티님들만의 공부 루틴을 만들어 보는 것을 추천드려요!

안녕하세요! 멘토 샤범대수교입니다 :)저번달에 국어로 정시 공부법의 포문을 열었고, 이번 달에는 두 번째로 수학에 대한 얘기를 해보려고 합니다. 저는 사실 어릴 때부터 꾸준히 수학을 좋아하기도 했고, 기초가 탄탄하게 갖춰져 있었어서 고3 올라가서도 수학 공부에 크게 애를 먹진 않았습니다. 당연히 제 공부법이 점수를 보장하는 무조건적인 베스트가 아니기 때문에 그냥 이 사람은 이런 식으로 전체적인 커리큘럼을 짰구나~ 정도로만 참고해주시면 될 것 같습니다ㅎㅎ 수학도 시기별로 커리를 정리해봤는데, 1~3월까지 실전 개념, 5월까지 기출N회독, 수능 전까지 N제 양치기와 실모 양치기를 병행하시면 됩니다. 먼저 실전 개념의 경우엔, 실제 문제 풀이에 도움이 되는 개념을 익히는 단계입니다. 저는 미적분 선택자였고 고2 때 이미 미적분 개념을 몇 번 돌려 놓은 상태라서 겨울 방학에는 실전 개념과 기출 정복 위주로 했습니다.저는 수1, 수2, 미적분 모두 메가 현우진T의 뉴런을 들었는데 정말 도움이 많이 되었습니다. 개념을 바라보는 관점 자체를 다양하게 만들어주기 때문에 내가 갖고 있는 문제 풀이 툴이 여러 개로 늘어난다고 생각하시면 됩니다. 가령 등차수열 같은 경우에도 그냥 수열 자체로 보면 문제 풀이도 오래 걸리고 생각이 좀 필요한데 일차함수의 관점으로 바라보면 더 빠르고 정확하게 풀리는 경우가 있습니다. 이런 것들을 배운다고 생각하시면 됩니다! 이렇게 실전 개념을 배우면 자연스럽게 문제 풀이 속도도 향상시킬 수 있습니다.전 일주일 중 하루는 실모 치는 날이었기 때문에 나머지 6일을 수1, 수2, 미적에 각각 2일씩 배분해서 일정 분량을 정해두고 하루는 뉴런 수강, 하루는 기출 풀이를 진행했습니다. 그리고 앞서 말씀드렸듯이 실전 개념을 공부하면서 기출도 N회독을 하셔야 합니다. 이 때는 말 그대로 기출을 N회독하면서 평가원의 문제 스타일과 풀이 방식에 익숙해지는 단계입니다. 저는 이때 현우진T의 수분감이라는 교재를 이용했는데, 시중에 판매되는 일반 기출 문제집으로 하셔도 정말 상관 없습니다!저는 기출은 최소 3회독을 해야 한다고 생각합니다. 1차적으로는 배점 가리지 않고 모든 문제를 풀이하셔야 하고, 2회독 때에는 어려운 3점짜리와 4점짜리를 2차 풀이 해주시면 됩니다. 이때 틀린 문제들은 오답노트를 적으셔야 하는데, 오답노트 작성법은 이따 이어서 설명하도록 하겠습니다. 3회독 때에는 배점 상관없이 한 번이라도 틀렸던 모든 문제들을 재풀이하시면 됩니다. 이때 한 번 더 틀린 문제는 나중에도 여러 번 볼 수 있게 오답노트에 추가적인 표시를 해주시면 됩니다. 5월부터 8월 정도까지는 N제를 주구장창 풀어주시면 되는데, 이때는 평가원 미출제 요소나 빈출 요소를 양치기로 체화하는 단계라고 생각하시면 됩니다. 이때 처음 보는 조건들을 많이 접해보면서 조건을 기억해서 해석하는 게 아닌 스스로 해석을 즉석에서 이끌어내는 연습을 하셔야 합니다. 저는 사실 수시러였기 때문에 내신 준비 때문에 중간중간 빠지는 기간이 많았어서 N제를 많이 풀지는 못했고, 현우진T의 드릴 시리즈, 한석원의 4의 규칙 전시리즈를 풀었는데 듣기로는 이해원 N제도 퀄리티가 좋다고 추천을 많이 받았어서 풀 문제를 찾고 계시다면 추천드립니다! 그리고 이쯤에서 오답노트 작성법을 간결하게 설명해보자면 총 세 가지 단계를 거치시면 됩니다. 일단 문제를 잘라서, 또는 복사해서 붙이셔야 합니다. 그리고 실제 풀이에서 틀린 이유, 또는 못 푼 이유를 적으셔야 하는데, 그러려면 아마 문제 풀이에서 핵심적인 단서를 같이 필기하셔야 할 겁니다. 가령 ‘이 조건과 이 조건을 연결해서 이걸 이 관점에서 해석하고 이런 방정식을 이끌어냈어야 하는데 개별적으로만 봄’ 정도로 적으시면 됩니다. 그 다음에 풀이를 적으면 되는데, 진짜 풀이 내용을 적기보다는 풀이 단계를 적으셔야 합니다. 1. 이 조건을 이렇게 변형하기, 2. 이걸 대입해 x값 찾기, 3. 이 방정식 풀기 이런 식입니다! 그리고 마지막 실모인데요, 실모는 국어와 마찬가지로 다양한 제시문과 문제 유형을 접해보면서 자신만의 시험지 운용법을 확립하는 단계입니다. 저는 수학 실모는 퀄리티를 따지지 않고 그냥 구할 수 있는 건 다 풀었던 것 같습니다. EBS, 현우진T 킬링캠프, 한석원T JMT, 대성 컨스턴트, 강K나 강X 등등 다양하게 풀었습니다. 실모는 풀면서 틀렸거나 대충 끼워맞힌 문제 위주로 오답노트를 작성하시면 됩니다. 결국 실모 양치기는 시험장에서의 상황을 미리 경험해보는 걸 위한 것이기 때문에 점수 하나하나에 일희일비하기보다 ‘이번엔 모르겠을 때 바로 넘어가지 못함’, ‘적어서 풀면 되는데 암산하려다가 실수함’, ‘타임어택 때문에 긴장해서 손 떠느라 문제를 더 풀지 못함’ 등의 피드백을 주시는 데 집중하시는 게 좋습니다. 여기까지가 제 전반적인 수학 공부법이었습니다!! 조금이라도 도움이 되길 바라겠습니다.공부와 관련해 궁금한 점은 언제든지 1:1 질문 주시면 가능한 선에서 도움 드리도록 하겠습니다.언제나 파이팅입니다 :)

안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 오늘은 저의 공부 슬럼프 이야기를 공유해드리며, 제가 슬럼프를 극복했던 방법을 말씀드려 보고자 스토리 노트를 작성해 보게 되었습니다. 운동 선수에게도 슬럼프가 오는 것처럼 긴 수험 생활 속 학생들에게도 공부 슬럼프가 오기도 합니다. 누구에겐 성적이 떨어지는 슬럼프가 올 수도 있고, 누구에겐 강박이 생겨 건강이 안좋아지는 슬럼프가 오기도 한답니다. 저는 이 중 공부하며 느꼈던 성취감을 느낄 수 없게 되어 큰 좌절감과 무기력감이 오는 슬럼프를 겪었습니다. 제가 슬럼프를 극복해 나간 방법을 보시며, 혹시 슬럼프로 인해 힘들어 하고 있는 친구들이 있다면 제 방법을 참고하여 본인만의 방식으로 슬럼프를 극복해 나가시길 바랍니다. 그럼 오늘의 스토리 노트 ‘공부 슬럼프 극복 방법’ 시작해 보겠습니다! 고등학교 2학년 1학기, 물리와 화학, 생명과학이라는 낯설고도 어려운 과목들을 처음 접했을 때 저는 이전까지 겪어본 적 없는 깊은 슬럼프에 빠지고 말았습니다. 단순히 공부가 조금 어렵다거나 집중이 되지 않는 수준을 넘어, ‘나는 왜 이렇게까지 이해가 안 될까, 왜 이렇게 멍청할까’라는 생각을 스스로에게 던질 정도로 심각하게 무너졌습니다. 특히 물리와 화학은 각 1단원이 가장 어렵다고들 하는데, 정말 그 말 그대로 첫 단원부터 벽처럼 느껴졌고, 아무리 반복해서 읽고 이해하려 해도 그 내용이 머릿속에 들어오지 않았습니다. 해설지를 펼쳐도 상황은 크게 다르지 않았습니다. 오히려 해설지를 보면 볼수록 더 혼란스러워졌습니다. 낯선 용어들이 페이지마다 쏟아져 나오는데 그 의미가 무엇인지조차 알 수 없었고, 복잡하게 얽힌 수식들은 줄줄이 나열되어 있지만 그 계산이 어떤 과정을 거쳐서 나오는지 한눈에 들어오지 않아 몇 번을 읽어도 이해되지 않았습니다. 단순히 암기하면 될 줄 알았던 개념들이 알고 보니 깊은 원리와 연결되어 있었고, 그 원리를 모르면 어떤 공식도, 어떤 풀이도 제 것이 될 수 없다는 사실을 매일같이 깨달았습니다. 더 큰 문제는, 저는 학원이나 과외의 도움을 전혀 받지 않고 자기주도학습으로만 공부하고 있었기 때문에, 물어볼 곳이 없다는 점이었습니다. 책상에 앉아 문제를 풀다가 막히면 한참을 붙잡고 씨름하다가 결국 해설지를 보지만, 해설지를 보아도 이해되지 않으니 다시 막히고, 그 상태에서 도움을 청할 곳이 없다는 사실을 깨닫는 순간 심장이 철렁 내려앉는 느낌이 들었습니다. 답답함이 한꺼번에 밀려오고, 저도 모르게 눈물이 터져 나왔습니다. 그때는 정말 하루하루가 전쟁 같았고, 몰래 울면서 공부하는 것이 어느새 일상이 되어버릴 정도로 심리적인 압박감이 컸습니다. 그러다 결국, 이 슬럼프는 시험 성적이라는 결과로까지 이어졌습니다. 그때 치렀던 내신시험은 고등학교 내내 본 시험 중 가장 성적이 낮았습니다. 제가 쏟아부은 시간에 비해 너무나 초라한 결과였기에, 시험지를 받고 난 후에는 허탈함을 넘어서 스스로를 깊이 원망하는 마음까지 들었습니다. 하지만 그때부터 생각이 조금씩 바뀌기 시작했습니다. 그렇게까지 열심히 했는데도 결과가 좋지 않았다면, 단순히 더 열심히 한다고 해서 해결될 문제가 아닐지도 모른다는 생각이 스쳤습니다. 그래서 저는 역설적으로 ‘열심히의 반대’를 선택했습니다. 중간고사가 끝난 뒤 약 일주일 간은 단 한 번도 책상에 앉아 공부하지 않았습니다. 그 시간 동안 저는 문제집도 펴지 않았고, 개념서를 읽지도 않았으며, 그동안 수없이 틀려왔던 문제를 복습할 생각조차 하지 않았습니다. 오히려 의도적으로 아무것도 하지 않는 상태로 스스로를 가만히 두었습니다. 처음에는 불안감이 엄청났지만, 곧 그것이 저에게 꼭 필요했던 ‘쉼’이라는 사실을 깨달았습니다. 저에게 휴식은 단순히 공부를 멈추는 것 이상의 의미였습니다. 억지로 책을 붙잡고 머리를 쥐어짜던 시간 대신, 아무런 압박 없이 저 자신을 온전히 쉬게 하자 마음속에 얽혀 있던 복잡한 감정들이 조금씩 풀리고, 조급함도 사라지고, ‘다시 시작할 수 있을지도 모른다’는 작은 희망이 피어올랐습니다. 무엇보다 중요한 것은, 성적이나 결과에 매달리지 않고 그저 ‘나는 지금 충분히 지쳐있으니 쉬어도 된다’라고 자신에게 허락해준 그 경험이 저를 한 단계 단단하게 만들어주었다는 점이었습니다. 그 후 다시 공부를 시작했을 때 저는 이전처럼 불안에 휩싸여 있지 않았습니다. 오히려 훨씬 차분하고 담담하게 문제를 바라볼 수 있었고, 이해되지 않던 개념들이 천천히 정리되기 시작했습니다. 물론 완벽하게 슬럼프에서 벗어났다고 말할 수는 없지만, 최소한 저는 슬럼프에 무너지는 대신 그 속에서 저를 다독이고 다시 일어설 힘을 찾아낸 셈이었습니다. 또한 물어볼 곳이 없다 생각하여 느꼈던 답답함도 새로운 방법을 찾아 냈습니다. 바로 학교 선생님께 여쭤보는 방법을 택했습니다. 저는 항상 1시간 일찍 등교를 하여 자습을 했습니다. 이 시간을 이용하여 친구들이 많이 없는 30분 동안은 자습을 하고, 나머지 30분은 출근하신 선생님께 문제집을 들고 찾아가 모아둔 질문들을 했습니다. 주로 물리 선생님을 많이 찾아갔었는데, 물리 선생님은 이렇게 찾아와 질문하는 저를 많이 반겨 주셨습니다. 이 방법을 통해 1학기에는 3등급 받은 물리 과목을 2학기에는 물리 과목 전교 6등을 할 만큼 많이 성장할 수 있었습니다! 그래서 지금 수험 생활을 이어가고 있는 후배들에게 꼭 말해주고 싶습니다. 슬럼프는 누구에게나 찾아올 수 있고, 그 깊이는 사람마다 다를 수 있지만, 중요한 것은 그때 어떻게 스스로를 대하느냐입니다. 때로는 무작정 열심히 하는 것이 정답이 아닐 수도 있습니다. 잠시 멈추고, 아무것도 하지 않으면서 마음을 쉬게 하는 것이야말로 다시 달릴 수 있는 원동력이 될 때가 있습니다. 또한 오히려 본인을 다독여줬으면 합니다. ‘아, 내가 슬럼프가 올 만큼 너무 열심히 달렸었구나. 이만큼 온 나도 대단하다.’ 슬럼프를 겪고 있거나, 슬럼프를 겪어서 한 때 성적이 떨어졌던 친구들에게 말해주고 싶습니다. 너무 조급해 하지 않아도 됩니다. 지금의 여러분의 모습도 충분히 대단하고 멋있습니다.

수능을 3개월 앞둔 시점은 많은 학생에게 두려움과 불안이 몰려오는 시기다. 책상 앞에 앉아 있어도 머릿속에는 ‘내가 과연 해낼 수 있을까?’, ‘혹시 실패하면 어쩌지?’라는 생각이 떠오른다. 하지만 역설적으로, 이 시기에 필요한 것은 새로운 지식을 무작정 더 많이 집어넣는 것이 아니라, 지금까지 쌓아온 실력을 최대치로 발휘할 수 있도록 마음을 다스리는 일이다. 바로 마인드컨트롤이 수능 D-100의 핵심 과제인 셈이다. 첫째, 불안을 인정하는 것이 출발점이다. 불안과 두려움은 결코 잘못된 감정이 아니다. 오히려 중요한 시험을 앞두고 있다면 당연히 느껴야 하는 자연스러운 신호다. 문제는 불안을 억누르려다 오히려 그것에 휘둘리는 경우다. 이때 필요한 전략은 불안을 ‘경고음’이 아닌 ‘에너지’로 전환하는 것이다. 예를 들어 계획을 세우고 하루하루 체크해 나가면, 불안은 통제할 수 없는 감정이 아니라 행동으로 승화된다.둘째, 긍정적인 자기 암시가 필요하다. ‘나는 부족하다’라는 생각은 무의식 속에서 자신감을 갉아먹는다. 반대로 ‘나는 할 수 있다’라는 자기 암시를 매일 되새길수록, 뇌는 그것을 현실로 받아들이기 시작한다. 이는 단순한 정신 승리가 아니다. 운동선수들이 시합 전 루틴처럼 긍정적인 자기 대화를 하는 것도 바로 이 효과 때문이다. 작은 성취 경험을 반복적으로 상기하며 자신에게 ‘나는 이미 해왔고, 앞으로도 해낼 수 있다’고 말해주는 것이 중요하다.셋째, 생활 관리와 루틴은 마인드컨트롤의 기반이다. 시험이 가까워질수록 ‘조금이라도 더 공부해야 한다’는 조급함에 수면을 줄이고, 끼니를 대충 때우는 경우가 많다. 하지만 불규칙한 생활은 집중력 저하와 불안 증폭으로 이어진다. 규칙적인 수면과 식사, 짧은 산책이나 가벼운 운동은 뇌의 피로를 줄이고 감정을 안정시킨다. 하루를 일정한 리듬으로 관리하는 것이야말로 자신을 다스리는 가장 확실한 방법이다. 나의 경우, 수능 100일 전까지는 새벽 늦게까지 문제집을 붙들곤 했다. 하지만 어느 순간, 낮 동안 집중력이 바닥나는 것을 느꼈다. 그래서 과감히 하루 6시간은 반드시 자겠다는 원칙을 세웠다. 자기 전에는 스마트폰 대신 짧은 스트레칭을 했고, 아침에는 일정한 시간에 일어나 10분 정도 산책을 나갔다. 생활 리듬을 바꾼 후에는 오히려 공부 효율이 올라갔고, 불안감도 훨씬 줄었다. ‘꾸준히 공부하는 내가 더 믿음직스럽다’라는 자기 확신이 생긴 것이다. 넷째, 비교보다는 성장에 초점을 맞춰야 한다. 수능 준비 과정에서 가장 큰 함정은 타인과의 비교다. 친구가 더 많은 문제를 푼 것 같고, 모의고사 성적이 더 잘 나온 것 같으면 마음이 무너진다. 하지만 수능은 본질적으로 자기 자신과의 싸움이다. 중요한 것은 남보다 앞서느냐가 아니라, 어제보다 오늘 더 성장했느냐이다. 매일 조금씩 발전하는 자신을 확인할 때, 비로소 흔들리지 않는 마음이 자리 잡는다.나 역시 친구들의 성적과 공부량을 보며 불안해한 적이 많다. 그러나 담임 선생님의 조언으로 공부 일지를 쓰기 시작했다. ‘오늘은 어제보다 영어 단어 10개를 더 외웠다’, ‘어제보다 수학에서 실수를 줄였다’라는 식으로 작은 성장에 집중했다. 그러자 남과 비교하던 불안이 줄었고, 오히려 ‘나는 매일 조금씩 나아지고 있다’는 믿음이 커졌다. 이 믿음이 내 멘탈을 지탱해 준 가장 큰 힘이었다. 다섯째, 멘탈 회복 기술을 익히는 것이 필요하다. 장시간 공부하다 보면 집중력이 흐트러지고, 불안이 다시 고개를 든다. 이때는 억지로 붙잡기보다 짧은 명상이나 깊은 호흡으로 마음을 정리하는 것이 효과적이다. 창문을 열고 신선한 공기를 마시거나, 10분 정도 가볍게 걷는 것도 뇌를 새롭게 리셋하는 데 도움이 된다. 무엇보다 중요한 것은 ‘내가 통제할 수 있는 것’과 ‘통제할 수 없는 것’을 구분하는 태도다. 문제의 난이도나 출제 범위는 바꿀 수 없다. 그러나 나의 생활 패턴, 마음가짐, 태도는 언제든지 바꿀 수 있다. 이 단순한 구분이 불안에서 자유로워지는 가장 강력한 무기가 된다.결국 수능은 단순한 지식의 시험이 아니다. 그것은 자신이 지난 시간 동안 얼마나 흔들림 없이 버텨왔는지, 얼마나 자기 자신을 다스릴 수 있는지를 증명하는 무대다. 3개월이라는 시간은 짧다면 짧지만, 마음을 정리하고 자신감을 세우기에는 충분하다. 지금부터의 마인드컨트롤이야말로 교과서의 지식보다 더 큰 힘을 발휘한다. 불안을 인정하고, 긍정적인 자기 암시로 마음을 단단히 하고, 루틴과 생활을 지켜내며, 비교 대신 성장에 집중하고, 회복 기술로 자신을 조율하는 것이 다섯 가지 원칙을 지킨다면, 수능 당일 당신은 두려움이 아니라 담대함 속에서 최고의 결과를 만들어낼 수 있을 것이다.

안녕하세요. 멘토 yuddang입니다!오늘은 공부 습관과 관련해서 많은 학생들이 궁금해하는 주제, ‘아침공부 vs 밤공부, 공부할 때 뭐가 더 좋을까?’에 대해 이야기해보려 합니다. 고등학교를 다니면서 한 번쯤은 이런 고민을 해본 적 있을 겁니다. “나는 밤에 집중이 잘 되는데, 그래도 아침에 일찍 일어나서 공부하는 게 맞을까?” 혹은 “아침형 인간이 성적이 좋다던데, 나도 억지로 아침형으로 바꿔야 할까?” 같은 생각이죠. 저 역시 고등학교 시절에 이런 문제로 참 많이 고민했습니다. 먼저, 아침형 공부의 가장 큰 장점은 맑은 정신상태입니다. 밤새 피곤한 뇌가 충분히 회복된 상태에서 공부를 시작하면 이해력이 좋고, 집중도 잘 됩니다. 또 아침에 공부하면 하루가 길어져서 성취감을 빨리 느낄 수 있다는 장점도 있습니다. 무엇보다 장점인 것은 학교 생활 패턴과 잘맞다는 점입니다. 고등학생은 기본적으로 아침 일찍 등교해야 하고, 수업도 오전에 가장 많이 이루어집니다. 결국 입시 환경 자체가 아침형에 맞춰져 있다고 볼 수 있죠. 실제 수능도 아침 8시 40분부터 시작합니다. 따라서 아침에 머리가 잘 안 돌아가는 학생이라면 시험장에서 실력 발휘가 어렵습니다. 이런 점에서 보면, 아침형 생활을 어느 정도 갖추는 건 입시 전략 차원에서도 필요하다고 할 수 있습니다. 반대로 밤에 공부가 잘 되는 학생들도 있습니다. 주변이 조용하고 방해받을 일이 없으니, 오히려 밤이 더 집중이 잘 된다고 말하죠. 저도 고2 때까지는 밤에 공부를 많이 했습니다. 학교에서 돌아오면 피곤해서 잠깐 자고, 밤부터 새벽까지 집중해서 공부하는 방식이었습니다. 그때는 정말 밤에 몰입이 잘 되었고, 성과도 있었습니다. 밤형 공부의 장점은 긴 몰입시간 입니다. 아침에는 등교 시간이 정해져 있어서 한정된 시간 안에만 공부할 수 있지만, 밤에는 비교적 자유롭게 시간을 쓸 수 있습니다. 그래서 어떤 친구들은 밤에 오히려 큰 진도를 나가기도 합니다. 하지만 문제는 지속 가능성 입니다. 밤 늦게까지 공부하면 수면 시간이 줄어듭니다. 그 결과 다음날 수업에 집중이 안 되고, 주말마다 밀린 잠을 보충하느라 생활 리듬이 무너집니다 .단기적으로는 괜찮아 보여도, 장기적으로는 체력도, 집중력도 떨어지는 경우가 많습니다. 무엇보다 수능은 아침에 치르기 때문에, 평소 밤형 생활을 오래 유지한 학생들은 시험장에서 제 실력을 다 발휘하지 못할 위험이 있습니다. 그렇다면 아침형과 밤형 중 무엇이 정답일까요? 제 결론은 '둘 중 하나 정답인 것은 없다는 것'입니다. 사람마다 집중이 잘 되는 시간이 다르고, 체질도 다르기 때문이죠. 예를 들어, 지금 당장 나는 밤에만 집중이 잘 된다면 억지로 아침형으로 바꿀 필요는 없습니다. 하지만 고3이 될수록 조금씩 아침 공부를 늘려가야 합니다. 시험 당일 아침에 머리가 맑게 돌아가도록 훈련을 해야 하니까요. 반대로 아침형으로 공부하던 학생이라면 이미 좋은 습관을 가지고 있는 것이고, 그 습관을 유지하면서 수면 시간을 충분히 보장하면 됩니다.저는 고2 때까지는 밤형이었지만, 고3 여름방학부터는 의도적으로 아침형으로 바꿔갔습니다. 처음에는 아침에 공부가 전혀 안 됐지만, 꾸준히 생활 리듬을 조정하다 보니 1~2개월 만에 점점 익숙해졌습니다. 그 결과 수능 당일에도 아침 시간대에 집중하는 게 어렵지 않았습니다. 이 경험을 통해 느낀 건 지금 어떤 타입이든, 결국 시험 시간에 맞는 리듬을 갖추는 것이 가장 중요하다는 것입니다. 아침공부와 밤공부, 둘 다 장점이 있고 단점이 있습니다. 중요한 건 남들이 뭐가 좋다더라 하는 이야기에 휘둘리기 보단 내가 언제 가장 잘 집중할 수 있는 지를 경험을 통해 알아내는 것입니다. 그리고 그 리듬을 유지하되, 수능과 내신 시험이라는 현실적인 상황에 맞게 조금씩 조정하는 것이 가장 효율적인 공부라고 생각합니다! 제 글을 참고하셔서 공부하는 데에 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 늘 응원하겠습니다 :)

안녕하세요. 멘토 yuddang입니다!오늘은 '혼자 공부할까, 같이 공부할까?' 라는 주제로 이야기를 해보려 합니다. 고등학교 생활을 하다 보면 '나는 혼자 공부하는 게 맞을까, 아니면 친구랑 같이 하는 게 더 좋을까?' 라는 고민을 한 번쯤은 하게 됩니다. 특히 고2, 고3으로 갈수록 공부량은 많아지고 마음은 불안해져 어떻게 공부해야 가장 효율적일지 계속 헷갈리곤 하죠. 저 역시 고등학교 때 혼자 공부를 하는게 좋을지, 타인과 함께하는 것이 좋을지 꽤나 고민했던 기억이 납니다. 먼저, 혼자 공부하는 가장 큰 장점은 집중력입니다. 옆에서 방해하는 사람이 없으니 내가 세운 계획대로 밀고 나갈 수 있습니다. 또 타인을 신경 쓸 필요 없이, 오롯이 나 자신과 싸우는 시간이 됩니다. 시험 직전처럼 짧은 시간에 몰입이 필요할 때는 혼자 공부가 훨씬 유리합니다. 저는 시험 기간에 특히 혼자 공부를 많이 했습니다. 친구들과 같이 있으면 잡담으로 흐르기도 하고, 서로의 진도 차이를 보면서 불안해질 때가 있었거든요. 반면 혼자 할 때는 ‘내가 지금 해야할 것’이 더 선명하게 보였습니다. 그래서 혼자 공부할 때에는 간단하게라도 계획을 세우면서 무엇이 부족한지 파악하고, 밀도있게 실행했습니다. 하지만 혼자 공부하는 것의 단점도 분명합니다. 외롭고 지칠 때가 많습니다. 특히 공부가 잘 안 풀릴 때는 “나만 뒤처지는 것 아닐까?” 하는 불안감이 커지고, 그 순간 공부 의지가 확 꺼지기도 합니다. 또한 혼자 있기에, 한번 길이 새면 잡아줄 사람이 없다는 것도 분명한 단점입니다. 결국 혼자 공부는 자율성과 자기 통제가 강한 사람에게 잘 맞고, 그렇지 않은 학생은 오히려 혼자 있을 때 더 흔들릴 수 있습니다. 반대로 같이 공부하면 얻을 수 있는 가장 큰 장점은 동기부여입니다. 옆에서 친구가 집중하는 모습을 보면 나도 책상 앞에 오래 앉게 되고, 서로 질문을 주고받으며 이해가 깊어집니다. 특히 수학이나 과학 문제 풀이 과정은 친구에게 설명하는 과정에서 내가 제대로 이해했는지 확인할 수 있어서 큰 도움이 됩니다. 저는 고3때 야자나 방학 자습같은 활동을 많이 하면서 학교에 있는 시간이 늘어났습니다. 학교에서 친구들과 함께 공부를 하면서 동기부여도 많이 됐고, 서로 모르는 문제를 설명해주면서 윈-윈의 구조를 만들어나갔습니다. 그렇지만 같이 공부에도 위험 요소가 있습니다. 공부보다 대화가 많아지면 금방 흐트러지고, 서로 성적이나 진도를 비교하다 보면 오히려 불안해집니다. 또 공부 스타일이 다른 친구와는 잘 맞지 않을 수도 있어요. 그래서 같이 공부할 때는 자신만의 루틴을 지키는 것이 정말 중요합니다. 결국 중요한 건 “무조건 혼자 해야 한다”거나 “무조건 같이 해야 한다”가 아닌, 상황에 맞게 선택하는 유연함입니다. 새로운 개념을 처음 정리할 때는 나만의 속도로 이해하고, 집중해서 정리하는 것이 필요하기에 혼자하는 것이 더 효율적일 것입니다.이후에 문제 풀이에서 막힐 때는 친구에게 질문하거나 설명하면서 개념을 더 알아가고, 오개념을 잡는 것이 좋습니다. 또한 멘탈이 흔들리거나 공부할 힘이 나지 않을 때는 타인과 함께 공부하면서 분위기를 전환하는 것도 좋은 방법입니다. 그리고 마지막 정리나 암기를 할 때는 주위의 소음이 방해가 될 수 있기에 혼자하는 것이 더 낫다는 생각이 듭니다. 이처럼 상황에 맞게 혼자/같이 공부를 선택하면 더욱 효율적인 공부가 될거라 생각합니다. 물론 공부를 하면서 나는 혼자 해야하나, 같이 해야하나 라는 고민을 너무 크게 할 필요는 없습니다. 둘 다 장단점이 있기에, 내가 언제 혼자 공부를 할 때 더 힘이 나는지, 언제 친구와 함께할 때 더 효과적인지를 경험하면서 스스로 알아가는 것이 중요합니다! 혹시 지금 공부가 잘 안풀린다면, 혼자하던 사람은 카페나 도서관에 가서 같이 공부를 해보고 같이 하던 사람은 스카나 독서실에 가서 혼자해보시는 것을 추천드립니다! 가끔은 환경이 바뀌어야 더 집중이 잘 될 때가 있더라고요! 제 조언들을 참고하셔서 힘내셨으면 좋겠습니다. 늘 응원하겠습니다 :)

안녕하세요. 건국대학교 첨단바이오공학부 25학번 멘토 건대첨바공25입니다! 이번 스토리 노트까지는 대학교와 고등학교 차이를 다루어보려고 합니다. 다음 스토리 노트부터는 고등학교 수험 생활이야기를 해보려고 하고요. 그래서 오늘이 대학교와 고등학교 차이를 마지막으로 다뤄보고자 대학교 공부법과 고등학교 공부법의 차이를 주제로 스토리노트를 작성해보고자 합니다. 그럼 오늘의 스토리노트 시작해보겠습니다:) 고등학교 시절의 공부는 어느 정도 정해진 틀 속에서만 이루어졌죠? 국어, 영어, 수학이라는 기본 과목은 관심이 있든 없든 반드시 공부해야 했습니다. 탐구 과목도 마찬가지였습니다. 저의 경우에는 생명과학과 화학만 배우과목 선택의 자유는 제한적이었고, 내가 선호하지 않는 과목도 억지로 학습해야 했습니다. 하지만, 대학에 오니 공부의 방식이 완전히 달라졌습니다. 이제는 저의 흥미와 진로에 따라 시간표를 설계할 수 있게 되었습니다. 물론 학과에서 권장하는 이수 과목이 있기는 합니다. 예를 들어 건국대학교 요람에는 대학 화학1, 2를 듣는 것을 권장한다고 명시되어 있습니다. 그러나 이것은 단순히 이수 권장이기 때문에 듣고 싶지 않은 학생들은 다른 과목을 선택하여 듣기도 합니다. 즉, 강제로 무언가를 수강해야하거나 좁은 선택지에서 고르게 하지 않는다는 차이점이 있습니다. 다음으로, 교양과목은 더욱 자유롭습니다. 문학, 철학, 예술, 코딩, 심리학 등 전공과 상관없이 원하는 것을 선택할 수 있습니다. 이러한 자유는 고등학교 공부 법에서는 상상할 수 없었던 부분입니다. 덕분에 공부에 대한 흥미를 잃지 않고, 자신만의 배움의 길을 설계할 수 있습니다. 공부를 하는 방식 또한 달라졌습니다. 고등학교에서는 시험에 맞춘 공부를 해야 했습니다. 교과서의 개념을 암기하고, 문제집을 반복해서 풀고, 인강으로 풀이 방법을 배우는 것이 일상이었습니다. 문제를 풀기 위한 ‘스킬’을 익히는 것이 핵심이었고, 학문의 본질을 탐구하는 시간은 상대적으로 적었습니다. 대학에서는 완전히 다릅니다. 강의에서 다루는 내용은 개념 암기를 넘어서 그 현상과 이론의 본질을 이해하는 데 초점이 맞춰집니다. 예를 들어 생명과학을 배울 때도 단순히 유전 문제 풀이법을 익히는 것이 아니라 생명의 기원, 세포의 작동 원리, 연구가 발전해 온 과정 등을 깊이 있게 다룹니다. 시험 문제도 고등학교처럼 정형화된 객관식이 아니라 강의 내용을 얼마나 이해했고, 자신의 생각을 어떻게 표현하는지를 평가합니다. 따라서 기계식 반복 학습보다 논리적 사고력과 이해력이 더 큰 힘을 발휘합니다. 또한 대학에서는 서술형과 논술형 문제가 많습니다. 짧은 문장으로 정확하게 답을 정리하거나, 자신의 견해를 체계적으로 전개해야 합니다. 고등학교 때 수행평가에서 답안을 깔끔하게 쓰던 습관을 지닌 학생이라면 대학 시험에서도 큰 이점을 가질 수 있습니다. 마지막으로, 과제 수행 방식도 다릅니다. 고등학교의 수행평가는 일정한 채점 요건이 있어, 목소리가 작아도, 내용이 다소 부족해도 조건만 맞추면 좋은 점수를 받을 수 있었습니다. 그러나 대학의 과제는 훨씬 자유롭지만, 동시에 더 엄격합니다.교수님은 형식보다 결과물의 완성도와 창의성을 평가하십니다. 따라서 발표력, 자료 조사 능력, 보고서 작성 능력 등이 고루 요구됩니다. 보고서와 레포트를 작성할 기회도 많습니다. 고등학교에서 생기부 활동을 충실히 하며 보고서나 소논문을 작성했던 학생들은 이 과정을 자연스럽게 이어갈 수 있습니다. 반대로 형식만 갖추고 활동을 대충 넘겼던 학생들은 대학에서 과제를 수행할 때 어려움을 겪을 가능성이 높습니다. 결국 대학 공부법은 단순히 시험을 위한 훈련이 아니라 사고력, 분석력, 표현력, 창의력을 길러주는 과정이라고 할 수 있습니다. 그리고 고등학교 시절의 공부 습관 중에서도 성실하게 수행평가에 임하고, 개념을 깊이 이해하려 했던 경험들은 대학에서도 큰 자산이 됩니다. 저는 이런 차이를 통해 학생들에게 말해주고 싶습니다. 지금 고등학교 공부가 지겹다고 느껴지더라도, 대학에서는 훨씬 더 자유롭고 깊이 있는 공부를 할 수 있다는 것을요. 또한 단순한 암기력보다 사고력과 자기표현력이 중요한 시대가 온다는 것을요.이 점을 잊지 않고 꾸준히 자기 역량을 기른다면, 대학에서의 배움은 훨씬 더 즐겁고 의미 있는 경험이 될 것입니다.

여러분 안녕하세요. 오늘은 한국사를 짧은 시간 안에 효율적으로 학습하는 방법을 정리해 드리겠습니다. 한국사는 범위가 넓고 암기할 것이 많다 보니 자칫하면 방대한 분량에 압도되기 쉽습니다. 그러나 학습 전략을 제대로 세우면 짧은 시간 안에도 충분히 1등급에 도달할 수 있습니다. 핵심은 **“전체 흐름을 먼저 잡고, 세부 사항은 체계적으로 반복”**하는 것입니다. 1. 전체 흐름 먼저 정리하기한국사 공부의 첫 단계는 세부 지식 암기가 아니라, 시대별 큰 흐름을 파악하는 것입니다. 선사 시대부터 현대사까지 이어지는 정치사, 경제사, 사회사, 문화사의 굵직한 사건과 전환점을 빠르게 훑어보아야 합니다. 예를 들어, 고려에서 조선으로의 전환, 일제 강점기의 주요 저항 운동, 해방 이후의 정치 변화 등 큰 맥락을 먼저 이해해야 합니다. 이때 연표를 적극적으로 활용하는 것이 좋습니다. 연표에 굵직한 사건을 직접 써 넣으면서 눈으로 보고 손으로 쓰는 과정을 거치면 훨씬 오래 기억됩니다.2. 필수 암기 포인트 구분하기모든 내용을 동일한 비중으로 공부하는 것은 비효율적입니다. 기출 문제를 분석해 보면 반복적으로 출제되는 필수 테마가 있습니다. 예를 들어 삼국 시대의 불교 수용과 발전, 조선의 신분제와 과거제, 구한말 개화파와 위정척사파의 대립, 일제 강점기의 3·1 운동과 이후 무장 독립 투쟁, 해방 이후 정부 수립 과정 등은 반드시 숙지해야 합니다. 반대로 세세한 왕의 업적이나 변두리 사건은 우선순위를 낮출 수 있습니다. 즉, “시험에 꼭 나오는 것”과 “나올 수도 있는 것”을 구분하는 것이 핵심입니다.3. 비교와 도식화로 학습하기한국사에서 헷갈리는 부분은 비슷한 제도나 사건입니다. 이를 극복하기 위해서는 표나 도식을 직접 만들어 비교하는 연습이 필수입니다. 예를 들어 고구려·백제·신라의 정치 제도 차이를 표로 정리하거나, 고려·조선의 토지 제도를 비교하면 기억이 훨씬 오래갑니다. 또한 왕별 업적을 단순 나열하기보다는 “개혁적 성격 vs 보수적 성격”으로 나눠 정리하면 흐름이 명확해집니다. 그림이나 색깔을 활용하여 시각적으로 정리하는 것도 좋은 방법입니다.4. 기출 문제 중심 학습짧은 시간 안에 효율을 극대화하려면 기출 문제 풀이가 핵심입니다. 한국사는 특히 기출과의 연계성이 높기 때문에, 수능·모의고사·내신 기출을 반복해서 풀면 자주 출제되는 영역과 출제자의 사고방식을 파악할 수 있습니다. 문제를 풀 때는 단순히 정답만 확인하지 말고, 오답의 근거까지 꼼꼼히 체크해야 합니다. 틀린 문제는 따로 오답 노트를 만들어 핵심 문장만 간단히 정리하면 반복 학습 시 큰 도움이 됩니다.5. 짧은 시간 분배 전략만약 하루 2시간 정도만 투자할 수 있다면, 1시간은 흐름 복습과 연표 정리, 1시간은 기출 문제 풀이와 오답 확인에 사용하는 것이 좋습니다. 시험 직전에는 모든 세부 사항을 다시 암기하기보다 연표와 표를 훑으면서 큰 흐름을 점검하는 것이 훨씬 효율적입니다. 특히 시험 전날에는 새로운 내용을 추가로 암기하기보다 지금까지 정리한 노트를 반복해 보는 것이 안정적입니다.6. 문화사와 근현대사 공략많은 학생이 어려워하는 부분은 문화사와 근현대사입니다. 문화사는 암기량이 많지만, 유형별 정리로 접근하면 쉽습니다. 건축물, 불상, 회화, 과학 기술 등을 시대별로 묶어 비교하면 훨씬 기억하기 좋습니다. 근현대사는 사건이 빠르게 전개되므로, 연표와 인물 중심 정리가 필요합니다. 독립운동가와 그들이 활동한 단체를 연결하여 암기하면 효과적입니다.7. 효율적 복습 루틴짧은 시간 안에 공부할수록 복습 주기가 더 중요합니다. 오늘 학습한 내용을 내일 아침에 다시 10분만 복습해도 기억의 지속력이 크게 향상됩니다. 또한 일주일 단위로 전체 연표와 표를 다시 훑어보면, 세부 내용이 흐름 속에 자연스럽게 자리 잡게 됩니다. 마무리여러분, 한국사를 짧은 시간에 정복하기 위해서는 흐름 이해 → 필수 암기 → 비교 정리 → 기출 학습 → 복습 루틴의 순환 구조를 만드는 것이 가장 중요합니다. 처음부터 모든 것을 완벽히 외우려고 하면 오히려 비효율적입니다. 대신 큰 틀을 잡고, 필수 영역부터 집중 공략하며, 반복 학습으로 세부 지식을 쌓아가야 합니다. 이렇게 전략적으로 접근한다면 한국사는 결코 부담스러운 과목이 아니라, 오히려 빠른 시간 안에 높은 점수를 얻을 수 있는 과목이 될 수 있습니다. 여러분이 짧은 시간 안에 최대 효율을 내어 원하는 성과를 거두시기를 응원합니다.

✅ 서론여러분은 지금까지 영어 모의고사를 풀면서 "이 문제를 왜 틀렸을까?"라는 고민을 해본 적이 있으신가요? 영어 과목은 다른 과목과 달리 짧은 시간 안에 긴 지문을 읽고 정답을 찾아야 하는 시험이기 때문에, 단순히 언어 실력만으로는 좋은 성적을 거두기 어렵습니다. 결국 1등급을 굳히기 위해서는 시간 관리 능력, 자신만의 문제풀이 루틴, 꾸준한 어휘력 강화, 그리고 체계적인 오답 관리가 함께 필요합니다. 오늘은 영어 모의고사에서 1등급을 안정적으로 유지하기 위한 네 가지 핵심 전략을 구체적으로 알려드리겠습니다. 1️⃣ 문제풀이 시간 분배영어 모의고사에서 가장 중요한 것은 제한된 시간 안에 모든 문제를 안정적으로 풀어내는 능력입니다. 연습할 때부터 각 유형별로 시간을 정해두고 푸는 습관을 들이셔야 합니다. 예를 들어 어휘·문법 문제는 5분 이내, 빈칸 추론은 10분 이내, 순서와 삽입 문제는 각각 6분 안팎, 장문 독해는 8분 정도로 시간을 정해 두고 연습하면 실제 시험에서도 시간 압박을 줄일 수 있습니다. 연습할 때 시간을 재고 풀어보면 본인의 약한 유형이 어디인지, 또 어떤 유형에서 시간이 더 오래 걸리는지를 명확히 파악할 수 있습니다. 이렇게 훈련된 시간 감각은 실전에서 여러분을 안정적으로 지켜주는 무기가 됩니다.2️⃣ 자신에게 맞는 문제풀이 순서 만들기영어 모의고사는 반드시 1번부터 차례대로 풀어야 하는 시험이 아닙니다. 시험지를 받았을 때 자신 있는 유형부터 풀어나가며 점수를 확보하는 전략도 충분히 가능합니다. 어떤 학생은 어휘·문법 같은 단답형 문제를 빠르게 해결한 후 긴 독해 문제로 넘어가고, 또 어떤 학생은 자신 있는 독해 유형을 먼저 풀어 시간을 확보한 뒤, 마지막에 순서나 삽입 문제를 집중해서 해결합니다. 중요한 것은 여러분에게 맞는 순서를 스스로 만들어 보는 것입니다. 다양한 문제풀이 순서를 연습하면서 어떤 순서가 가장 안정적이고 성적이 잘 나오는지 찾아내시면, 실전에서도 흔들리지 않고 문제를 풀 수 있습니다.3️⃣ 효과적인 단어 암기법영어 성적을 장기적으로 뒷받침해주는 가장 중요한 요소는 단어 실력입니다. 하지만 단어를 단순히 무작정 암기하려 하면 쉽게 잊어버리고 효율이 떨어집니다. 따라서 몇 가지 방법을 활용해 보시기를 권합니다. 첫째, 하루에 적당한 양을 정해 꾸준히 암기하는 것이 필요합니다. 예를 들어 하루 30~50개 정도의 단어를 정해두고 꾸준히 외우는 것이 효과적입니다. 둘째, 단어를 외울 때는 반드시 예문 속에서 함께 학습하시길 추천드립니다. 단어의 의미뿐만 아니라 어떤 문맥에서 어떻게 쓰이는지를 알아야 실제 독해 문제에서 빠르게 이해할 수 있기 때문입니다. 셋째, 자주 틀리는 단어는 따로 모아 ‘오답 단어장’을 만들고 반복해서 복습하는 것이 좋습니다. 시험 직전에는 새로운 단어를 외우기보다는 그동안 모아둔 오답 단어장을 중심으로 정리하는 것이 훨씬 효과적입니다.4️⃣ 효율적인 오답 정리법오답 정리는 단순히 정답을 확인하는 과정이 아닙니다. 오답을 제대로 정리할수록 같은 유형의 문제에서 다시 실수할 가능성이 줄어듭니다. 오답 노트에는 세 가지를 반드시 기록해야 합니다. 첫째, 내가 왜 이 문제를 틀렸는지 원인을 분석합니다. 어휘 부족 때문인지, 지문을 다 읽지 않아서인지, 아니면 지시어나 연결어를 놓쳐서인지 구체적으로 적어두는 것이 중요합니다. 둘째, 정답의 근거를 적습니다. 지문의 어느 부분이 답을 뒷받침하는지, 연결어가 어떻게 작용했는지를 정리해야 합니다. 셋째, 다시 비슷한 유형의 문제를 만났을 때 내가 적용할 수 있는 해결 전략을 적어두어야 합니다. 예를 들어 "지시어 나오면 반드시 앞 문장과 연결해 보기"와 같은 규칙을 세우면, 다음 시험에서 실수를 크게 줄일 수 있습니다. ✅ 마무리하며영어 모의고사에서 1등급을 굳히기 위해서는 단순히 많은 문제를 푸는 것만으로는 부족합니다. 시간 관리, 자신만의 문제풀이 루틴, 꾸준한 어휘 학습, 체계적인 오답 정리라는 네 가지 습관이 함께 자리 잡을 때 비로소 안정적인 1등급이 가능합니다. 여러분이 지금부터라도 이 네 가지 전략을 꾸준히 실천한다면, 감으로 문제를 푸는 것이 아니라 논리와 근거로 답을 선택하게 될 것이고, 시험장에서도 흔들리지 않는 자신감을 가지실 수 있을 것입니다. 영어는 하루아침에 성적이 오르는 과목이 아니지만, 꾸준히 쌓은 작은 습관들이 결국 여러분을 1등급으로 이끌어 줄 것입니다.

안녕하세요!멘토 연우입니다. 절기상 처서도 지났는데, 낮에는 여전히 뜨겁고 덥지만 해가 지고 나면 선선한 바람이 불어오고 있습니다. 가을이 다가온다는 의미이자, 마지막 평가원 모의고사인 9평도 다가오고 있다는 뜻이겠죠..? 내신에 집중하던 현역 학생들도 여름방학부터는 모의고사를 열심히 공부하고, 반수를 도전하는 수험생도 추가되어 수능과 가장 가까운 표본으로 진행하는 9월 평가원 모의고사인만큼, 공부하면서 많은 부담이 될 것으로 예상됩니다. (저도 그랬습니다. ㅠㅠ) 그래서 이번 스토리노트에서는 현역의 입장에서 9월 평가원을 어떻게 바라보면 좋은지, 그리고 남은 기간동안 해야하는 건 무엇일지 한번 정리해보았습니다. 모의고사는 ‘모의’고사일 뿐아무래도 수능 디데이가 줄어들 수록 응시하는 모든 시험에 예민하고 민감하게 반응할 수 밖에 없습니다. 특히 수능 전 마지막 평가원 시험이라고 생각하니 너무 중요한 시험이기도 하고요. 그렇지만, 6월,9월,수능은 모두 독립시행입니다. 내가 9평을 너무 잘봤다고 해서 수능때 같은 결과가 나올 것이라는 보장은 없습니다. 반대로, 기대보다 9평 성적이 저조하다고 해서 수능때 같은 성적을 받을 것이라는 보장도 없습니다. 따라서, 제가 강조하고 싶은 점은 9평을 잘 봤으면, 유지하기 위해서 더더욱 노력하고, 9평을 잘 보지 못했으면, 미리 액땜했다는 마인드를 장착하셨으면 좋겠습니다. 시험 본 당일 저녁에 업데이트 되는 등급컷을 보면서 좌절하지 마시고, 그 다음날 부터 다시 수능까지 달려갈 수 있는 여러분이 되시기를 바랍니다.최대한 실전처럼지금까지 여러분이 학교에서 치뤘던 모의고사와는 다르게, 수능과 최대한 유사한 환경에서 시험을 응시하셨으면 좋겠습니다. 가채점을 위한 답안지도 작성해보고, 한국사와 사탐/과탐 사이 시간에도 정숙하면서 시험을 준비해보고, 탐구 시험시간에 봉투를 이용해보는 등 수능 규정을 최대한 동일하게 연습해서 수능 당일 날의 긴장을 줄일 수 있었으면 좋겠습니다. 남은 기간 과목 별 준비팁- 국어: 가장 중요한 연계교재 ! 아직 마무리 못했다면 중요 작품들 우선적으로 1회독이라도 완료하기. 최소 1회독이라도 했다면, 고전시가와 현대시 우선적으로 빠르게 훑기 & 중요도 순으로 고전 소설의 인물 관계 혹은 주제 및 줄거리 파악해놓기 + 언매 선택자의 경우 헷갈리는 단원 개념 다시 보고 평가원 기출 훑어보기 - 영어: 이제는 영어 듣기도 같이 공부할 타이밍. 학습이 독해에 치중될 수 밖에 없었으나, 실전 감각을 최대한 끌어올리기 위해서는 듣기도 함께 공부하기! 듣기에 자신이 있다면, 시간을 최대한 단축하기 위해 듣기와 독해 중 쉬운 유형을 함께 푸는 연습도 하기. 단어는 매일매일 꾸준히 조금씩이라도 (20~30개) 암기.- 사회탐구: 자신 없는 단원 혹은 6평 때 제대로 공부하지 않았던 단원 우선적으로 개념 복습. 지금까지 풀고 분석했던 평가원 기출 중 중요하거나 헷갈리거나 오답률 높았던 문항에서 제시한 선지들 다시 읽어보고 OX 판단해보기. 대부분의 사탐이 타임어택인 만큼, 9평 전날까지 시간 내에 매일 모고 풀면서 감 유지하기. 위와 같이 9평에 대한 저의 생각들을 정리해보았는데요, 1주일도 남지 않은 시간이지만, 복잡한 생각들보다는 시험에 실질적으로 도움이 되는 지식들로 머릿속을 채워나갔으면 좋겠습니다 :) 9평을 넘어 수능까지 화이팅하세요!!

안녕하세요. 멘토 yuddang입니다!이제 8월도 끝나가고, 9월을 맞이할 때가 되었네요. 항상 느끼지만 우리가 어떤 상황이든 시간은 늘 일정하게 흘러가는 것 같아요. 나는 걸어가고 있는데, 시간은 전력질주하고 있는 것 같기도 합니다. 이제 수능이 얼마 안남았는데 공부 열심히 하고 계신가요?저는 최저와 학종을 준비했어서, 이맘때쯤 생기부를 마무리 하고 본격적으로 수능 공부를 했던 것 같습니다. 9월부터 본격적으로 수능에 집중하는 느낌이라 참 많이 불안하기도 했는데, 이번 글은 제가 9월부터 열심히 준비해서 결국 최저를 맞출 수 있게 도와준 ‘영어’과목에 대해 이야기 해드리려고 합니다. 먼저 저는 화작,미적,과탐을 했어서 뭔가 국어는 평가원 난이도에 따라 점수가 오르락 내리락 거려서 불안했고, 수학은 최저 과목으로 준비하지 않았었고, 과탐은 열심히는 하는데 뭔가 넘을 수 없는 벽이 있는 느낌이었어요. 그래서 영어를 정말 매일매일 열심히 해봐야겠다고 생각했고, 정말 9월부터는 조금이라도 매일매일 하면서 성적을 올릴 수 있었습니다! 제가 영어 성적을 단기간에 올릴 수 있던 방법은, 먼저 ‘듣기’를 다 맞는 것에서 시작했습니다. 저는 본래 영어공부 하는 것을 흥미롭다고 생각하지 않았고 듣기 또한 지루함 그 자체였습니다. 하지만 듣기가 영어의 스타트이고, 듣기를 다 맞아야 성적을 올릴 수 있다는 걸 알고 있었기에 매일매일 1회씩 들었습니다. 교재는 기출부터 수능특강 영어듣기까지 활용했습니다. 듣기와 관련된 공부는 제가 처음으로 썼던 스토리노트를 참고해주시면 감사하겠습니다. 듣기 기세를 점점 올리면서, 독해도 놓지 않았습니다. 먼저 18,19,20,그리고 도표 같은 부분들은 가장 쉬운 독해파트이기에 어떻게 풀지 생각했습니다. 듣기를 틀리고 있었기에 독해를 동시에 하지는 않았고, 듣기를 들으면서 남는 시간에 11번부터 영어로 된 선지들을 다 읽었고 그래도 시간이 남았을 때 18,19,20 의 선지들을 미리 간단히 읽어두었습니다. 그러면 이제 듣기 끝나고 풀게 되는데 선지를 읽어두었기에 한층 더 빠르게 풀 수 있게 됩니다. 그리고 21-24를 풀었는데이 4가지 유형을 연습해보면서 몇번에서 자기가 약한지 파악해야 합니다. 약한 번호를 체크해두고 n개년 기출을 활용해서 그 번호를 집중공략 하는겁니다. 저는 지문을 다 읽고 선지를 보기 전에, 지문의 제목을 제가 한글로 적어보는 연습을 통해 점점 성장할 수 있었습니다. 또한 자기가 쓴 제목을 보고 이제 선지를 보면서 소거법으로 답을 골라내는 연습도 했습니다. 그 다음으로는 순서 삽입을 연습했는데, 순서는 그 앞에 문장과 다음에 올 문장이 오기 타당한지, 말이 되는지 생각하는 연습을 했습니다. 삽입에서는 문제를 풀면서 여기에 오면 잘 이어지는지, 앞 뒤 문맥이 맞는지, 앞에서 언급한 걸 뒤에서 또 언급해버린건 아닌지 확인했습니다. 그다음으로 30번대를 연습했고, 저는 장문에 약해서 오히려 장문을 아예 풀지 않았습니다. ‘맞출 수 있는 걸 맞추자’라는 전략이었기 때문에 자기가 취약한 부분이 어딘지 아는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 21-24, 29-30, 31-34, 36-39 이런식으로 쪼개서 유형을 파고 들면서, 자기가 약한 유형/번호를 확인하고 그 유형을 연습하는 것이 가장 중요합니다. 특히 21-24 같은 경우는 뒤에 나오는 유형들보다 조금 더 쉬운 파트라고 생각을 해서, 이 유형들을 파고드는 연습을 하셨으면 좋겠습니다. 또한 영어는 한번에 파바박 많이 하는 것보다, 차라리 한지문 두지문 이라도 매일매일 하셔야 합니다. 매일매일 조금씩 하는게 가장 좋습니다 정말! 저의 경험을 참고해서 준비 잘하셨으면 좋겠습니다. 수능까지 화이팅이에요 !

안녕하세요, 멘토 우즈입니다 :) 제가 공부할 때 가장 고민이었던 게 어떻게 집중력을 키울 수 있을까였습니다. 적은 시간 공부하더라도 가장 높은 효율을 내고 싶었거든요. 그래서 이번에는 집중력과 관련하여 글을 써보고자 합니다. 많은 학생들이 “집중이 잘 안 된다”라는 고민을 합니다. 하지만 집중력은 타고나는 것이 아니라, 훈련과 습관을 통해 얼마든지 키울 수 있습니다. 저는 집중력을 높이는 가장 중요한 요소가 환경과 습관이라고 생각합니다. 공부를 잘하고 싶다면 ‘어떻게 집중할 것인가’보다 먼저 ‘집중이 잘되는 환경과 습관을 어떻게 만들 것인가’를 고민해야 합니다. 우선 공부 환경을 살펴보겠습니다. 공부 환경은 단순히 조용한 공간만을 의미하지 않습니다. 책상 위에 불필요한 물건이 없고, 필요한 교재와 필기구만 있는 상태가 이상적입니다. 책상에 휴대폰이나 잡지가 놓여 있다면 그것은 언제든지 집중을 방해하는 요소가 됩니다. 실제로 휴대폰은 공부 집중력의 가장 큰 적 중 하나입니다. 알림이 울리지 않더라도, 눈에 보이는 것만으로도 주의를 빼앗기게 됩니다. 따라서 공부할 때는 휴대폰을 아예 다른 방에 두는 것이 가장 좋습니다. 조명과 자세 또한 집중력에 영향을 줍니다. 조명이 어둡거나 의자가 불편하면 집중 시간이 짧아집니다. 따라서 눈에 부담이 없는 밝은 조명을 쓰고, 허리가 곧게 펴지는 의자에 앉는 것이 좋습니다. 이런 작은 환경적 요소가 집중 지속 시간에 큰 차이를 만들어냅니다. 습관은 환경 못지않게 중요합니다. 집중력을 키우기 위해서는 규칙적인 학습 리듬을 만드는 것이 필요합니다. 예를 들어, 50분 공부 후 10분 휴식 같은 방식으로 시간표를 짜는 것입니다. 이를 통해 뇌는 일정한 리듬에 익숙해지고, 시간이 되면 자연스럽게 공부 모드로 전환됩니다. 반대로 공부 시간을 들쭉날쭉하게 유지하면 집중 모드로 들어가는 데 오랜 시간이 걸리게 됩니다.또한, 작은 목표를 세우는 습관이 중요합니다. “오늘은 수학 교재 2단원을 끝내겠다”라는 구체적 목표가 있어야 집중할 수 있습니다. 목표가 없다면 공부 시간이 늘어나도 머릿속에 남는 것은 적습니다. 작은 목표를 달성할 때마다 성취감도 얻을 수 있고, 이 성취감이 다시 집중력을 강화합니다. 집중력을 높이는 또 다른 방법은 ‘몰입 훈련’입니다. 이는 공부하기 전에 잠깐 명상을 하거나 호흡을 가다듬는 방식입니다. “지금부터 30분 동안 이 과목만 한다”라는 다짐을 통해 뇌를 준비시키는 것입니다. 처음에는 10분만 집중해도 어렵지만, 꾸준히 연습하면 1시간 이상 몰입하는 것도 가능해집니다. 그리고 운동과 수면도 간과해서는 안 됩니다. 꾸준히 운동을 하면 뇌로 가는 혈류가 늘어나 집중력이 좋아집니다. 또한, 충분한 수면은 기억력을 강화하고, 다음 날 공부의 효율을 극대화합니다. 많은 학생들이 시험 기간에 잠을 줄이지만, 사실 수면 부족은 집중력을 크게 떨어뜨립니다. 결국 효율적인 공부를 위해서는 최소 6시간 이상의 숙면이 반드시 필요합니다.마지막으로, 집중력은 한순간에 완성되지 않습니다. 매일 조금씩 환경을 정리하고, 습관을 지켜 나가면서 서서히 길러지는 힘입니다. 집중력을 높이는 환경과 습관을 만든다면, 같은 시간 공부해도 훨씬 더 큰 성과를 얻을 수 있습니다. 결국 집중력은 노력하는 사람에게 돌아오는 보상이라고 할 수 있습니다.