안녕하세요, 미래의 건축학도 여러분! ✨ 건축학과 1학년 생활이 어떠할지 궁금하여 이 글을 보고 계실 여러분께, 제가 건축학과에 처음 발을 들였을 때의 설렘과 경험을 솔직하게 이야기해 드리고자 합니다. 건축학과 1학년, 이런 것을 배웁니다! 1학년 때는 건축의 기초를 탄탄하게 다지고, 건축가로서의 시야를 넓히는 데 집중하게 됩니다. 처음에는 다소 생소하게 느껴질 수도 있지만, 하나씩 알아가는 즐거움이 클 것입니다! 기초를 튼튼하게! 필수 교양 과목들대학생이라면 누구나 수강하는 교양 과목들! 저 역시 이번 학기에 영어, 생명과학, 생명과학실험, 그리고 수학1을 수강하였습니다. 고등학교 때 수학과 과학을 좋아하지 않았는데, 대학교에 와서도 이 과목들을 다시 접하게 될 줄은 예상치 못했습니다. 공대생이라면 누구나 거쳐야 하는 과학과 수학의 과정... 다음 학기에는 물리를 수강할 예정입니다. 하지만 저희 학교의 경우 신입생 전체가 수강하는 필수 교양 과목이 세 개나 있어서 좋았습니다. 다른 학과 학생들과 팀 프로젝트를 진행하기도 하고, 강당에서 여러 훌륭한 강연을 들으며 대학 생활에 자연스럽게 적응할 수 있었습니다. 덕분에 다양한 분야의 친구들도 사귈 수 있었지요! 2. 건축의 첫 만남, 건축학개론! 이 과목은 저의 1학년 유일한 전공 과목이었습니다. 원래 건축학과 1학년은 '건축설계기초'라는 설계 과목을 수강하는 것이 일반적입니다. 하지만, 저희 학교는 올해부터 자율전공학부가 신설되면서 아쉽게도 이 과목이 사라지게 되었습니다.건매주 다른 교수님들께서 강의를 진행해 주시는데, 주제 또한 매우 다양했습니다.* **건축과 여행**: 세계 각지의 멋진 건축물들을 여행하듯이 살펴보기도 하고! ✈️* **건축과 시공**: 건물이 어떻게 지어지는지 간략하게 알아보기도 하며! ????* **건축과 에너지**: 건축이 환경과 어떻게 상호작용하는지 배우기도 했습니다! ????이처럼 건축에 대한 전문 지식을 조금씩 알아가는 시간이었습니다.그리고 매주 교수님들께서 각기 다른 과제를 내주셨습니다. 학교 건물을 스케치하기도 하고, 친구들과 팀을 이루어 특정 건물을 답사하고 영상을 촬영하는 팀 프로젝트도 진행하였습니다. 처음에는 다소 막막하게 느껴졌지만, 팀원들과 머리를 맞대고 고민하면서 건축을 더욱 깊이 이해하게 되었습니다. 정말 건축학과의 '입문서'와 같은 과목이었습니다! ???? ???? 건축학과의 꽃! 건축설계기초 (저는 동아리에서 경험했습니다!)저는 아쉽게도 정식 수업으로 '건축설계기초'를 수강하지 못했지만, 다른 대학교에서는 1학년 때 많이 수강하고 있기 때문에 꼭 소개해 드리고 싶었습니다! 사실 설계 과목은 **건축학과의 꽃**이라고 할 수 있습니다. ????저는 설계 과목이 없는 대신, 학과 동아리에서 실제 설계 과목과 유사한 커리큘럼으로 **파빌리온**이라는 임시 건축물을 만들어 보았습니다!이 과정은 정말 건축학과의 정수를 경험하는 시간이었습니다!1. **사이트 조사**: 건축물이 지어질 장소를 꼼꼼하게 조사하고! ????️2. **콘셉트 설정**: 어떤 건물을 만들지 멋진 콘셉트를 설정하며! ✨3. **스터디 모형 제작**: 아이디어를 구체화하기 위해 작은 모형들을 만들고! ????4. **발전 및 최종 모형**: 스터디 모형을 계속 발전시켜 최종 모형을 완성하는 과정입니다! ????이 모든 과정에서 건축학과라면 피할 수 없는 **밤샘**을 하게 됩니다... ???? 저 역시 최종 마감일에 밤을 꼬박 새우고, 학교 식당에서 천원의 아침밥을 먹은 다음, 비몽사몽한 채로 1교시 수업에 참석했던 기억이 생생합니다! ???? 힘들었지만, 제 손으로 직접 무언가를 만들어냈다는 성취감은 정말 최고였습니다!--- ✨ 마지막으로, 예비 건축학도들에게!건축학과는 분명 쉽지 않은 길이지만, 그만큼 보람 있고 매력적인 학문입니다. 1학년 때는 새로운 환경에 적응하고, 건축의 기초를 다지는 중요한 시기이므로 너무 조급해하지 마시고 즐겁게 배워나가시기를 바랍니다.처음에는 어렵고 낯설겠지만, 하나씩 해나가다 보면 어느새 훌륭한 건축가로 성장해 있는 자신을 발견하게 될 것입니다! 여러분을 응원하겠습니다! 파이팅! ????

오늘 오전 9시에 대학교 1학기 성적이 모두 나왔습니다! 학점이 잘나오면 이 글을 꼭 써야지 생각했는데 다행히 이번에 성적이 잘나와서 이 글을 쓸 수 있는 자격이 생겼네요. 진짜 다행이라고 생각하고 있습니다ㅎㅎ 그래서 오늘은 대학교 공부에 대해서 여러분들에게 소개드리고자 합니다. 사실 과목마다 천차만별이라 제가 말하는 공부법이 항상 맞다고 볼 수는 없습니다. 참고용으로, 그리고 대학생이 되고나서 약간의 꿀팁으로 사용할 만한 글이라고 생각하고 읽어주시면 감사하겠습니다! 일단 이번 1학기에 저는 18학점을 들었습니다. 각자 3학점인 과목을 6개를 들었습니다. 교양 3과목, 전공 3과목을 들었습니다. 다 3학점이라 다 중요도가 비슷해서 공부하는 비중을 나누는데 굉장히 애를 먹기도 했습니다. 그리고 아직 성적 정정기간이 남긴 했지만 그래도 거의 확정된 성적을 보여드리자면… 짜잔올 A+을 받아서 4.5을 받았습니다!! (과목명은 혹시나 문제가 될까봐 모두 지워놨습니다.)이번에 성적기준이 완화되어서 운이 좋아 받았다고 생각합니다. 그래도 모두가 A+을 받는건 아니니까 나름 자랑스러워하고 있습니다. 제가 생각했을 때 대학교 공부에서 중요한 것에는 크게 3가지가 있습니다. 첫 번째로는 수업을 절대 빠지지 않는 것입니다. 사실 고등학교 때는 아프거나 사정이 있어도 친구들에게 필기를 부탁하고 수업 자료만 챙기면 어느 정도 커버가 가능했잖아요. 그런데 대학교는 수업이 50분, 75분으로 짧게 끝나는 대신 그 안에 정말 많은 내용이 빠르게 진행되기 때문에 한 번만 결석해도 그 주의 내용을 따라가기 어려워지는 경우가 많아요. 특히 교수님께서 시험에 중요한 힌트를 던져주시거나 과제 방향을 직접 설명해주시는 경우가 정말 많거든요. 저도 수업을 절대 빠지지 않고 듣는 걸 1순위로 뒀더니 성적 관리에 큰 도움이 됐어요. 두 번째는 교수님 스타일을 빠르게 파악하는 것입니다.교수님마다 강의 방식, 시험 스타일, 과제 기준이 천차만별이에요. 어떤 교수님은 이론 중심으로 시험을 내시고, 어떤 교수님은 수업 시간에 언급한 사례나 자료를 문제로 내세요. 그래서 저는 첫 수업 시간부터 교수님이 어떤 자료를 강조하는지, 어떤 포인트를 계속 반복해서 말씀하시는지 잘 적어두고, 중간고사 전까지 그걸 중심으로 정리했어요. 특히 수업 PPT와 따로 교수님이 언급하신 사례나 논문은 반드시 따로 정리해두는 걸 추천드려요. 실제로 저도 이번에 A+ 받은 전공과목 2개가 교수님께서 수업 시간에 직접 설명해주신 사례 위주로 문제가 나와서 덕분에 높은 점수를 받을 수 있었습니다. 세 번째는 교양과 전공의 공부 방법을 다르게 가져가는 것이에요.고등학교 때는 모든 과목을 비슷하게 공부했는데, 대학에 오면 교양과 전공이 공부 방식이 달라요. 교양은 수업 내용을 충실히 정리하고, 강의자료를 중심으로 암기하는 게 효율적이고, 전공은 개념을 이해하고 그걸 바탕으로 사례나 문제를 적용해보는 연습이 더 중요해요. 저는 전공은 수업이 끝난 당일이나 그 주 주말에 개념을 정리하고, 따로 공부할 시간을 만들어서 수업 PPT와 교재를 같이 보며 교수님이 강조하셨던 부분을 중심으로 요약했어요. 반면 교양은 시험 일주일 전부터 정리해도 충분했던 과목도 있었습니다. 또 하나 강조하고 싶은 건 과제 관리예요. 대학교는 과제 비중이 높아서 과제만 잘해도 학점을 어느 정도 방어할 수 있어요. 저는 과제를 받을 때마다 마감일과 과제 조건을 노션이나 플래너에 적어두고, 가능하면 마감 이틀 전까지 끝내는 걸 원칙으로 했습니다. 그럼 막판에 시험 준비랑 과제가 겹쳐서 힘든 일이 줄어들어요. 마지막으로, 중간고사와 기말고사 대비는 수업 때 정리해둔 자료를 바탕으로 시험 일주일 전부터 본격적으로 암기와 정리를 병행했어요. 교수님들이 시험 전에 주시는 키워드나 예상 문제를 절대 놓치지 마시고, 그 부분을 중심으로 정리하는 게 정말 중요해요. 특히 전공 수업에서는 수업 자료와 교수님이 직접 말씀하신 내용을 정리해 두면 70%는 준비가 끝난 셈이에요.이렇게 정리해보니 글이 꽤 길어졌네요ㅎㅎ 사실 대학교 공부는 고등학교 때와는 다르게 스스로 계획하고 조절하는 능력이 훨씬 더 많이 필요해요. 처음에는 어려울 수도 있지만, 저도 이렇게 하나씩 터득하면서 이번 학기에 좋은 성적을 받을 수 있었으니 여러분도 충분히 잘해내실 수 있을 거예요.혹시 더 궁금한 점이나 대학 공부법, 과제 관리법 같은 거 궁금하신 분들은 댓글이나 질문 주시면 저도 최대한 도움 드릴게요! 모두 이번 학기도 화이팅입니다! :)

안녕하세요! 저는 동국대학교 정치외교학과에 재학 중인 칸트 멘토입니다! 대학교에 입학하면 보통 중앙동아리나 학과 소모임에 가입하게 되는데요 오늘은 제가 소속되어있는 동국대학교 중앙동아리 ‘정치학 연구실‘에 대해 소개해드리고자 합니다. 정치학 연구실은 일반적으로 떠올릴 수 있는 동아리들과는 조금 색다르게 학술적인 성격을 띄고 있어요. 그럼 지금부터 정치학 연구실에 대해 소개해드릴게요! Q: 연구실 동아리? 정확히 뭐 하는 곳인가요?A: 정치학 연구실 동아리는 이름 그대로 연구실 선배님들의 지도 아래, 정치학의 다양한 주제를 탐구하고 토론하고 직접 글을 써보는 활동을 하는 곳이에요. 매주 학년별 세미나를 진행하게 되는데요 1~2학년은 학년별 세미나를 통해 글을 쓰는 능력과 정치학에 대한 기본 지식을 습득합니다. 그리고 3학년이 되면 대학원생 선배들의 도움을 받아 논문세미나를 진행하면서 직접 정치학 논문을 작성해요. 저는 아직 1학년이기 때문에 1학년 세미나를 진행해왔고, 발제문을 작성해서 토론을 하거나 모의유엔, 발표, 통계자료 분석 등의 활동을 했습니다! Q: 왜 참여하게 되었나요?A: 저는 동아리를 가입하더라도 마냥 놀기만 하는 것이 아니라 얻어가는 게 있었으면 좋겠다는 생각이 들었어요. 학과 토론 동아리나 타 동아리들이 많았지만, 정치학 연구실의 탄탄한 커리큘럼과 60여년이 넘는 역사가 제 마음을 사로잡았던 것 같아요. 그리고 고등학교 시절 정치외교에 관련된 탐구를 여럿 진행했지만 이것 만으로는 ‘정치학’이라는 학문을 깊이 들여다보는 데 한계가 느껴졌어요. ‘좀 더 능동적으로 정치 공부를 해보고 싶다’, ‘같은 관심사를 가진 친구들과 함께 성장하고 싶다’는 마음에 참여하게 되었던 것 같아요. Q: 어떤 사람들이 함께하나요?A: 정치학 연구실은 보통 1학년 2학기부터 3~4학년까지 다양한 학년의 학우들이 함께 활동해요.그래서 학문적인 이야기뿐 아니라, 선배들에게 전공 진로나 학점관리, 대외활동, 인턴 관련 조언도 들을 수 있어서 첫 대학생활에 너무나도 큰 도움이 되었어요. 특히 선배님들이 알려주신 장학정보나 수업정보다 정말정말 도움이 많이 되었습니다. 또한 다들 ‘정치’라는 공통 관심사를 갖고 있어서 단합도 잘 되고 학문적인 부분 이외에도 정말 얻어갈게 많았어요. Q: 가장 기억에 남는 활동은?A: 지난 학기엔 연구실 2학년 선배들과 함께 하나의 주제로 팀을 꾸려 연합세미나를 진행했습니다. 주로 1학년과 2학년이 한 팀이 되어서 각 팀의 주제에 맞게 글을 작성한 후 발표하는 식으로 진행이 되는데요, 저희 조는 국내정치팀이었고 저희 팀 이외에도 국제정치팀이 2개 더 있었어요. 1년 중 가장 큰 활동을 하나 꼽으라면 바로 연합세미나라고 할 정도로 선배님들이 관심을 많이 가지는 활동인데요, 그런만큼 준비과정이 정말정말 힘들었지만 연합세미나를 성공적으로 끝마쳤을 때의 뿌듯함은 이루 말할 수 없을 정도였답니다. 정치학 연구실, 이런 친구들에게 추천해요! 평소 시사 이슈에 관심이 많은 분의미있고 학문적으로 도움이 되는 동아리를 찾고 있는 분정치외교학과가 아니더라도 국내외 정치에 관심이 많으신 분전공 실력을 쌓아 논문, 공모전, 학술 활동에 도전하고 싶은 친구 정치학 연구실은 단순히 “학술활동만 열심히 하는 동아리”가 아니랍니다!학술활동 이외에도 선배님들과 ‘대부대모제‘를 수십년째 시행해오면서 짝선배를 붙여주는데요, 마치 ‘엄마, 아빠‘처럼 이제 막 대학생활을 시작한 여러분들을 다방면으로 도와주십니다 ㅎㅎ 또한 봄. 가을 소풍과 여름, 겨울 엠티로 잊지못할 추억도 만들어줍니다! 공부도 잘하는 사람이 잘 논다는 말이 있듯이, 평소에는 열심히 학술활동을 하다가도 놀 땐 정말 확실하게 논답니다 ! 제가 대학교에 들어와서 가장 잘한 일을 하나 꼽으라면 바로 연구실에 지원한 것이라고 말할 수 있을 정도로 연구실은 제게 후회없는 한학기를 만들어주었어요. 제가 학점을 잘 받을 수 있었던 배경에도 연구실이 있었고, 연구실에서 진행한 세미나로 인해 제가 한 층 성장했다는 느낌을 받을 수 있었어요. 힘들기도 힘들었지만 너무나 보람차고 유익했던 것 같습니다 이상 동국대학교 중앙동아리 ‘정치학 연구실‘에 대한 소개를 끝마칩니다! 글에서 다루지 못한 부분도 정말 많으니, 혹시나 궁금한 점이 더 있다면 1대1 질문 남겨주세요 감사합니다.

안녕하세요, 서강대학교 지식융합미디어학부 재학 중인 멘토 미니민입니다^^오늘은 서강대학교 학생이라면 졸업전까지 들어야하는 필수 교양과목 5가지에 대해 소개해볼까 합니다! 서강대학교를 목표로 하고 계신 분들이 있다면 참고해주세요^^ 먼저 교양과목이란, 전공과목과 달리, 전공 상관없이 누구나 들을 수 있는 과목입니다. 따라서 이 수업에서는 다른 과의 학생분들을 만날 수 있습니다!(저는 이번에 교양과목만 6과목 들었는데도 그 누구와도 친해지지 못했습니다. 타 과 학생들과 친해질 수도 있지만 그렇지 않을 수도 있습니다ㅜㅜ) 오늘 소개해 드릴 필수 교양과목 이외에도 다양한 교양 과목들이 있습니다. 그 중에서는 ‘대학수학(문과생들을 위한 수학과목입니다만, 미적분과 기하, 벡터를 배웁니다… 머리 터지는 줄 알았습니다)’처럼 매우 어려운 과목부터, ‘진로탐색입문(1,2학년들을 위한 취업 강의)’ 처럼 수업시간에 딴 짓을 해도 성적에 아무런 영향이 없는 과목도 있습니다ㅎㅎ 그렇다면 이제 필수 교양과목 5가지를 소개해 보겠습니다!--1. 기초인공지능프로그래밍 과목명에서 알 수 있듯이 프로그래밍을 배우는 과목입니다.! 하지만 문과생분들 걱정하실 필요 없습니다. 이공계열은 따로 분류되어 있기때문에 굳이 이공계열 학생들과 학점을 두고 경쟁하지 않으셔도 됩니다ㅎㅎ 참고로 수시에 합격하시게 되면 1,2월달에 미리 이 과목을 온라인으로 들으실 수 있습니다! 하지만 여기에는 함정이 있습니다.. A0이상 받으셔야 이 과목을 재수강하지 않아도 됩니다. 이 성적을 맞추지 못하시면 입학 후 다시 들으셔야 됩니다… 참고로 A0는 수강생의 약 30%이내입니다.. 저는 입학하기 전에 미리 3학점을 따고 싶어서 열심히 공부한 끝에 통과할 수 있었습니다ㅎㅎ(덕분에 1학기에 제 동기들이 이 과목으로 고통받을 때 저는 즐겁게 다녔습니다) 파이썬을 배우며, '다산관'이라는 곳에서 이 수업을 듣게 됩니다. 이 건물이 매우 끝자락에 있기 때문에 다니기 불편하다는 학생들의 불만사항이 매우 많습니다. 2. 알바트로스 세미나 이 과목은 단과대별로 수업 방식이 상이합니다. 저는 지식융합미디어학부이기에 저희 학부의 수업방식 위주로 설명드리겠습니다. 저희 학부 학생들 인원이 많기 때문에 분반으로 나눠서 수업이 진행되었습니다. 각 반마다 인원은 약 10~12명 정도였던 것 같습니다. 1~6주차까지 온라인 강의를 들으면 돼서 매우 편했습니다. 이후에는 교수님과 만나는 시간이 2번, 그리고 선배님들과의 만남 총 3번으로 강의가 끝났습니다. 참고로 선배님들과의 만남은 출석체크를 안하길래 그냥 쨌습니다ㅋㅋㅋ 이 과목은 아무것도 안 해도 되는 꿀강의였습니다. 그래도 선배님과, 교수님과의 만남은 은근 도움이 되었던 것 같습니다. 3. 글로벌 언어 영어, 독일어, 프랑스어, 중국어, 일본어 등등 여러 언어 과목 중 한 가지를 골라 들으시면 됩니다. 대부분은 영어를 많이 하지만 저는 일본어를 골랐습니다.(오타쿠여서..)저는 일본 애니를 즐겨보는데 과목이 너무 쉽더라구요… 애니를 안 보시는 일반인 분들은 학점따기가 힘듭니다..(오타쿠때문에) 4. 성찰과 성장 이 과목은 아직 수강하지 않아서 구체적으로 무엇을 하는지는 모르겠습니다만.. 총 3가지로 수업방식이 나뉩니다. 1) 대면(1박2일)2) 비대면(온라인)3) 혼합(하루는 온라인, 하루는 학교에서 모임)모여서 정확히 무엇을 하는지는 모르겠습니다만 같이 얘기하고 토론하는 그런 가벼운 자리인 것으로 알고 있습니다. 참고로 대면 방식의 수업은 1학년들만 할 수 있습니다. 친목 다지러 많이들 가더라구요ㅎㅎ(저는 수강신청 실패해서..) 5. 자연계/인문사회 글쓰기 이 과목도 아직 수강하지 않았습니다만 글쓰기를 하는 과목으로 알고 있습니다. 독서록을 쓴다고 하더라구요.. 교수님에 따라서는 토론을 하기도 한다고 하니, 수강신청 시 잘 알아봐야 합니다!--이렇게 서강대 교양과목을 소개해 보았습니다. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다^^

벌써 6월달입니다. 제 생일이 있는 날이기도 해요, 매우 덥기도 한 그런 달입니다.저는 지금 종강 했는데요 , 대학교의 방학은 2달정도로 매우 깁니다. 그래서 어떻게 보내야하나 고민이 많아요. 윗학번 선배님께서 말씀하시길, 특기자로 들어왔다고 안주하다가는 금세 따라잡히니 계속 계속 공부해야한다 하셨습니다.아무래도 동기에 비해서 좀 더 나은 코딩 실력으로 들어왔다고 학기 초엔 자만심이 생기기도 하였어요.하지만, 그렇게 안주하고 멍하게 술만 퍼먹다 정신 차려보니 1년의 반이 흘러 있네요. 이룬 건 거의 없는 거 같은데, 그래서 프로젝트를 몇 개 진행하게 되었습니다.학술 동아리에서 우수상을 탔던 프로젝트를 리팩토링해서 steam에 8월달에 퍼블리싱 하는 것으로 계획 잡았어요.장르는 게임인데, 일러스트레이터 분도 섭외했습니다. 하나만 하기엔 너무 시간이 남아, 게임 퍼블리싱 사이트 개발 프로젝트에 참가하게 되었어요. 저는 FE를 맡게 되었습니다. 선배님들께서 진행하시는 프로젝트인데 좋은 기회를 얻게 돼서 좋아요. 하나 더 있습니다. 사실, 이것도 게임인데요. 모바일 게임을 cpp로 모작해보는 것입니다. 프레임워크는 SFML을 사용할 것이고요, 제가 제일 관심있는 프로젝트기도 해요. 뭐.. 결과적으로 제가 대학에 온 목표는 1인제작 게임 개발 후, 실제로 퍼블리싱 해보는 것이라, 해당 프로젝트에서 경험을 쌓아 추후 제 개인 프로젝트에서 활용해보려고요. 이건 사담인데 저는 게임 중에 ‘The end of the world’라는 게임을 좋아합니다. 모바일 게임이고요. 지금은 내려갔어요. 어떻게 어떻게 찾아보시면 되는데, 플레이 보시면 아시다시피 단순 도파민용 오락이 아니라 하나의 예술작품 같은 경향이 큽니다. 일러스트나 사운드나 스토리나 .. 해당 작품에 영향을 받아 고등학교땐 애니메이션을 제작하기도 했었어요. 여튼 그렇습니다. 어 …….. 제가 앞으로 뭘 해야할지 방향성 잡는 게 제일 어려운 거 같네요.우선 …. 체급을 많이 키워야합니다. 스택을 쌓아야 해요. 지금 당장의 목표는 게임 개발이라 low level부터 사용엔진까지 올라가는 단계를 거치려합니다. 그래서 일부러 C++로 개발 해보려는 거에요. 솔직히 많이 버겁습니다. 근데 지금 굴러 놔야 학기중이 편할 거 같아서.. 사실 버겁지도 않습니다. 왜냐면 오늘도 오후 3시에 잠에서 깼거든요. 요즘 농구를 시작했습니다. 혼자서 밤마다 농구 연습을 하는데, 처음엔 공도 제대로 못튀겼는데 지금은 조금 뽄새가 납니다. 다만 대구는 밤에도 매우 덥습니다. 살이 초당 0.3kg씩 빠지는 기분이 들정도로 땀이 많이 나요. 운동 열심히 해서 자세나 좀 교정했으면 좋겠습니다. 컴퓨터학부에 들어오고 싶은 고등학생분들이 있으면, 입시 할 때 저처럼 한 언어만 파시지 마시고 여러 스택을 쌓아오세요. 찍먹을 하시란 말씀입니다. 이왕이면 linux 다뤄 보고 오시는 게 좋을 듯해요. 요즘 linux환경에서만 코딩하는 데 이거 야무집니다. 아 공군준비도 해야하고 참 어지럽습니다. 해야할 건 많은데 정작 할 마음은 없네요오늘은 이렇게 마치겠습니다. 매달 일기 쓰는 거 같은 기분이 드네요.다음 달에 올때는 프로젝트 진행 상황과, 시연영상 준비해오겠습니다.

1편에서 이어집니다.! 자유전공학부 1학년의 가장 큰 특징은 전공을 정하지 않은 상태로 대학에 입학한다는 점입니다. 때문에 전공을 어떻게, 언제 결정하느냐는 많은 학생들의 중요한 고민이 됩니다. 저 역시 입학 초기에는 이 학문도 해보고 싶고, 저 분야도 탐색해보고 싶은 욕심이 컸기 때문에 쉽게 결정할 수 없었습니다. 하지만 1학년 동안의 수업과 비교과 활동을 거치면서 자연스럽게 선택의 방향이 잡히게 되었습니다. 전공을 결정하는 시점은 학교마다 다르지만, 대부분 2학년 진입 전까지는 소속 전공을 선택해야 합니다. 이 시점은 자유전공학부 학생들에게 하나의 전환점이 됩니다. 저의 경우에도 수업을 통해 얻은 흥미, 비교과 프로그램에서 받은 조언, 그리고 실제 학습 경험을 종합적으로 고려해 전공을 선택하게 되었습니다. 특히 전공 결정 과정에서 중요하게 작용한 것은 수업 속에서 느낀 몰입감과 지속 가능성입니다. 단기적인 흥미나 수업 성적보다, 해당 분야를 깊이 있게 공부할 의지가 생기는지를 중심으로 판단했습니다. 예를 들어 어떤 수업은 성적이 잘 나왔지만 공부 과정이 버겁고 흥미가 지속되지 않았던 반면, 어떤 수업은 어려웠지만 더 깊이 알고 싶다는 동기가 생겼습니다. 그 경험이 전공 선택의 결정적인 계기가 되었습니다. 또한 전공을 선택한 이후에는 자유전공학부의 커리큘럼을 전략적으로 활용하는 것이 중요합니다. 자유전공학부는 단지 ‘전공 미정’의 공간이 아니라, 스스로 학습 경로를 설계하고 확장할 수 있는 구조를 갖추고 있기 때문입니다. 저는 전공 선택 이후, 해당 전공의 기초과목뿐만 아니라 연계된 타 학과 수업도 함께 들으면서 학문의 범위를 확장하고자 했습니다. 예를 들어 이론 수업과 실습 수업을 병행하거나, 한 전공의 기초 과목과 관련 있는 다른 전공의 응용 과목을 조합해 시간표를 구성했습니다. 이렇게 구성된 학습 구조는 단순한 전공 이수 이상의 의미를 가졌습니다. 다양한 관점에서 문제를 바라볼 수 있게 해주었고, 융합적 사고를 키우는 데에도 도움이 되었습니다. 또한 자유전공학부의 장점은 복수전공이나 연계전공에도 유리하다는 점입니다. 이미 여러 전공을 경험해봤기 때문에 복수전공을 하더라도 낯설지 않고, 이수 과정에서의 혼란도 적습니다. 실제로 저는 선택한 전공 외에도 관심 있는 다른 분야를 부전공 형태로 함께 공부하고 있습니다. 이렇게 다양한 학문을 연결해보는 과정은 진로를 더욱 구체화하는 데 도움이 되었습니다. 진로를 구체화하는 과정에서는 다양한 경로로 정보를 수집하고, 경험을 쌓는 것이 중요합니다. 저는 전공 수업 외에도 현장 견학, 학과 연구실 탐방, 졸업생 초청 특강 등에 참여하며 실제 진로와 관련된 현실적인 정보들을 접할 수 있었습니다. 그리고 이를 바탕으로 제 나름의 진로 로드맵을 구성해나가기 시작했습니다. 로드맵 구성은 거창할 필요는 없습니다. 저는 먼저 제 전공에서 어떤 세부 분야들이 있는지를 정리했고, 그중 어떤 분야가 나와 잘 맞는지를 분석해보았습니다. 이후 각 분야에서 요구되는 역량이나 자격 요건, 인턴 경험 등을 조사해보며, 학년별로 어떤 준비를 하면 좋을지를 나열해보았습니다. 예를 들어 2학년 때는 전공 기초 역량을 탄탄히 다지는 데 집중하고, 3학년에는 전공 관련 인턴이나 학부연구생 프로그램에 도전해보며 실무 경험을 쌓는 계획을 세웠습니다. 그리고 그 과정에서 필요한 비교과 활동이나 자격증, 외부 강의 등을 중간 목표로 설정했습니다. 이처럼 진로 로드맵을 미리 구상해두면, 대학생활의 방향성을 잃지 않고 꾸준히 준비해나갈 수 있습니다.물론 진로는 언제든 유연하게 바뀔 수 있습니다. 실제로 저 역시 학기 중 예상치 못한 흥미를 발견하거나, 교수님의 조언을 통해 새로운 가능성을 탐색하게 된 적도 있습니다. 중요한 것은 하나의 길만 고집하지 않고, 열린 태도로 계속 탐색해나가는 자세입니다. 자유전공학부는 이런 탐색과 조정을 반복할 수 있는 여지를 주는 학부입니다. 단지 전공을 늦게 정하는 것이 아니라, 더 깊이 고민하고, 더 다양하게 시도해본 다음에 결정할 수 있는 시간을 주는 것입니다.지금 진로에 대해 고민하고 있는 학생이라면, 이 과정을 너무 늦었다고 생각하지 않았으면 합니다. 오히려 ‘조금 더 천천히, 하지만 더 정확하게’ 나에게 맞는 길을 찾는 과정이라고 생각하면 됩니다. 자유전공학부는 바로 그 여정을 시작하기에 적합한 곳입니다. 진로란 완성된 정답을 갖고 출발하는 것이 아니라, 스스로 질문하고 확인하며 만들어가는 과정입니다. 자유전공학부에서의 경험은 그 질문을 더 깊게 하고, 답을 더 다양하게 그려볼 수 있는 기회를 줍니다. 그 경험은 앞으로 어떤 전공을 선택하든, 어떤 진로를 가든, 분명히 도움이 되는 자산이 될 것입니다.

안녕하세요, 멘토 정원의방식입니다. 이번 스토리노트는 자유전공학부에 입학한 학생으로서, 전공탐색을 중심으로 자유전공에 대한 이야기를 해볼까 해요. 자유전공학부를 고민하고 있는 학생들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다! 고등학교를 다니며 진로에 대한 고민은 누구에게나 자연스럽게 찾아오는 문제입니다. 어떤 친구들은 일찍부터 목표가 명확한 반면, 그렇지 않은 경우도 많습니다. 저는 여러 분야에 흥미가 있었지만, 그중 하나를 고르기에는 아직 확신이 없었습니다. 어떤 길이 나에게 맞을지 스스로 판단할 시간과 경험이 부족하다고 느꼈습니다. 그런 상황에서 자유전공학부는 저에게 하나의 선택지가 되었습니다. 자유전공학부는 특정 전공이 정해져 있지 않기 때문에, 입학 후 다양한 수업을 수강하면서 점차 관심 분야를 좁혀갈 수 있는 학부입니다. 처음에는 낯설기도 하고, 전공 없이 대학에 입학한다는 것에 대한 불안감도 있었지만, 결과적으로 제게는 가장 잘 맞는 선택이었습니다. 자유전공학부의 가장 큰 특징은 다양한 분야의 수업을 비교적 자유롭게 선택할 수 있다는 점입니다. 1학년은 진로를 확정하기보다 탐색하는 시간으로 쓰이기 때문에, 자신에게 맞는 전공을 찾아가는 데 집중할 수 있습니다. 실제로 저는 여러 계열의 수업을 듣기 위해 의도적으로 시간표를 다양하게 구성했습니다. 인문사회 계열의 교양 과목부터 자연과학 기초 수업, 프로그래밍 수업까지 고르게 배치하면서 저 스스로 어떤 수업에 더 몰입하게 되는지를 관찰했습니다. 처음에는 수업 하나하나가 쉽지만은 않았습니다. 특히 고등학교 때 익숙하지 않았던 공학 계열의 수업은 처음 접할 때 낯설고 어렵게 느껴졌습니다. 하지만 특정 수업에서 문제를 해결하거나, 실험 결과를 논리적으로 설명할 때 흥미를 느끼는 나 자신을 발견할 수 있었습니다. 단순히 성적이나 흥미만으로 판단하기보다, 이 분야를 계속 공부했을 때 발전 가능성이 있는지를 고민하면서 수업을 바라보려고 노력했습니다. 진로 탐색은 수업 안에서만 이뤄지는 것이 아닙니다. 대학에서는 다양한 비교과 활동이 함께 제공되며, 이 역시 진로를 결정하는 데 중요한 역할을 합니다. 자유전공학부의 학생들은 다양한 분야에 관심이 있는 경우가 많기 때문에, 비교과 활동의 참여가 특히 적극적입니다. 저는 입학 직후부터 비교과 프로그램을 가능한 한 많이 경험해보려고 했습니다. 진로설계 특강, 전공 체험 워크숍, 교수님과의 전공상담, 선배 멘토링 등 다양한 프로그램을 통해 각 전공이 실제로 어떤 내용을 다루는지, 그리고 그 분야의 학문적 특징과 진로 방향을 구체적으로 이해할 수 있었습니다. 그중에서도 전공적합도 진단 프로그램은 도움이 많이 되었습니다. 간단한 성향 검사를 넘어서서, 제 성격이나 가치관이 어떤 전공에 적합한지를 분석해주는 형식이었습니다. 결과지를 바탕으로 내가 선호하는 사고방식과 학습 유형이 어떤 계열의 전공과 연결되는지를 이해할 수 있었고, 실제 수업에서 느꼈던 흥미와 비교해보는 계기가 되었습니다. 또한 소규모로 운영되는 진로세미나는 전공 교수님이나 졸업생과 직접 이야기를 나눌 수 있는 기회였습니다. 이 자리에서는 교과서에 없는 생생한 이야기를 들을 수 있었고, 전공을 선택하면서 어떤 점을 고려해야 할지, 그리고 어떤 진로로 이어질 수 있을지에 대한 현실적인 조언도 받을 수 있었습니다. 수업이나 비교과 활동 외에도, 다양한 사람들과의 교류 속에서 진로에 대한 힌트를 얻는 경우도 많았습니다. 저는 관심 있는 분야가 다양한 편이라 동아리 활동을 통해 여러 전공의 친구들을 만날 수 있었고, 그들과의 대화를 통해 제가 어떤 환경에서 잘 적응하는지를 자연스럽게 확인할 수 있었습니다. 예를 들어 협업 프로젝트에서 역할을 나눌 때 저는 기획이나 구조화된 정리를 맡는 데에서 더 편안함을 느꼈고, 감각적이거나 창의적인 과제보다는 분석적이고 구조적인 과제가 더 잘 맞는다는 것도 알게 되었습니다. 이런 경험은 전공 선택은 물론, 앞으로의 진로 방향을 설정하는 데 중요한 단서가 되었습니다. 이처럼 자유전공학부에서의 1학년은 단순히 다양한 수업을 듣는 시간이라기보다, 나 자신을 객관적으로 관찰하고 탐색하는 시간이라고 할 수 있습니다. 자신이 어떤 방식으로 사고하는 사람인지, 어떤 문제에 흥미를 느끼는지, 그리고 어떤 환경에서 더 몰입할 수 있는지를 꾸준히 고민하고 확인하는 과정이었습니다. 물론 이 과정에서 조급함을 느낄 수도 있고, 여전히 확신이 서지 않을 수도 있습니다. 하지만 저는 이 시간을 진로를 준비하는 데 필요한 ‘연습 기간’이라고 생각하고 있습니다. 빠르게 정답을 찾기보다는, 경험을 통해 조금씩 나아가는 것이 더 중요한 시기라고 느꼈습니다. 이 글을 읽고 있는 후배들도, 진로에 대해 아직 확신이 없다면 걱정하지 않아도 됩니다. 중요한 것은 지금의 고민을 피하지 않고, 다양한 경험을 통해 스스로 답을 찾아가려는 의지입니다. 자유전공학부는 그 과정을 존중하고, 기회를 열어주는 공간이 될 수 있습니다.

저의 학과인 관광개발경영학과는 이론과 실무를 아우르는 복합적 학문입니다. 관광은 단순한 여가활동이나 서비스 산업을 넘어 지역경제, 문화콘텐츠, 지속가능성, 공간기획, 창의적 마케팅까지 포괄하는 다층적인 분야입니다. 따라서 이 학과에 재학 중인 학생들은 다양한 역량인 기획력, 분석력, 커뮤니케이션 능력, 실천적 감각을 갖춰야 하며, 그 능력을 입증할 수 있는 활동이 무엇보다 중요합니다. 그중 하나가 바로 관광 분야 공모전입니다.공모전은 수업에서 배운 이론을 현실 문제에 적용해보고, 현장의 니즈를 파악하며, 실질적인 기획 능력을 발휘할 수 있는 기회입니다. 단순히 ‘학교 공부’에 머무는 것이 아니라, 관광 산업의 생태계에 직접 참여해보는 경험이자, 미래 관광 기획자, 마케터, 정책가로서 성장하는 과정입니다. 게다가 관광개발경영학과는 기획과 마케팅, 공간계획, 지역개발, 관광트렌드 분석 등 폭넓은 주제를 다루기 때문에 관광 공모전에서 발휘할 수 있는 강점이 많습니다. 실제로 많은 공공기관, 지자체, 기업에서는 관광 활성화, 지역브랜딩, 여행 콘텐츠, 관광벤처 등에 대한 아이디어를 공모하는데, 이는 전공자에게 매우 유리한 주제입니다. 또한, 관광산업은 현장 경험과 실적이 특히 중요한 분야입니다.향후 취업 시에도 단순한 학점보다 기획서, 수상 경력, 프로젝트 경험이 더 강력한 무기가 되며, 자기소개서와 포트폴리오, 면접에서 말할 수 있는 ‘나만의 사례’가 된다는 점에서 공모전은 전공자에게 선택이 아닌 필수입니다. 그렇다면 관광 공모전, 어디서 어떻게 찾을까? 관광 관련 공모전은 의외로 다양하고 많습니다. 특히 지자체, 관광공사, 문화체육관광부, 콘텐츠진흥원, 농어촌공사, 환경부 등 공공기관에서 매년 다양한 주제의 공모전을 개최합니다. 그 외에도 스타트업, 여행 플랫폼, 콘텐츠 제작사에서 주최하는 민간 공모전도 증가하는 추세입니다. 주요 공모전 플랫폼 씽굿 (https://www.thinkcontest.com)공모전코리아 (https://www.contestkorea.com)문화체육관광부 홈페이지한국관광공사(kto.or.kr) – 관광벤처, 기획전 등 다수 개최지자체 홈페이지 및 SNS – 지역관광 아이디어, 홍보 콘텐츠 공모 다수농어촌공사 – 농촌관광 활성화 아이디어 공모전청년정책포털 – 청년 대상 지역정책/관광 기획 공모 연계 키워드로 검색하기 관광 기획 공모전지역관광 콘텐츠여행 아이디어 공모전청년관광 활성화스마트관광 / 지속가능관광 / 해양관광 / 워케이션 / 관광벤처 3. 관광 공모전, 어떻게 준비할까? (1) 주제 분석 및 타깃 설정 관광 공모전은 대체로 ‘어디에, 누구를 대상으로, 어떤 경험을 제공할 것인가?’라는 3요소를 중심으로 기획됩니다.→ 예: “○○시를 방문할 수 있도록 MZ세대 타깃 관광 콘텐츠 기획” 따라서 주제 분석 시 다음과 같은 요소를 파악해야 합니다. 지역 혹은 장소의 현황, 문제점주최 기관이 해결하고자 하는 방향성대상 연령층 및 관광 트렌드평가 기준 (실현 가능성, 창의성, 지역성 등) (2) 자료조사 및 벤치마킹 관련 지역에 대한 현장조사, 공식 통계자료, 관광자원 DB 등을 적극 활용합니다.유사한 사례를 벤치마킹하되, 단순 모방이 아닌 ‘새로운 조합’으로 풀어야 합니다.관광트렌드 보고서 (예: 한국관광공사, 트래블인사이트, 카카오·네이버 여행 리포트 등)도 큰 도움이 됩니다. (3) 기획안 작성 기획안은 논문처럼 딱딱하게 쓰기보다는, 논리적 흐름에 스토리를 담아야 설득력이 생깁니다.관광 공모전 기획안 구성은 보통 아래와 같은 형태를 따릅니다. (4) 시각 자료와 PPT 구성 PPT는 시각적 흡입력이 중요합니다. 한눈에 들어오는 이미지/도식화/지도 등을 적극 활용하세요.글보다는 키워드 중심으로 정리하며, 발표자 중심의 구조로 구성합니다.로고, 지도, 예상 일정표, 프로그램 도식화 등은 자체 제작하면 가산점이 있습니다. (5) 팀워크와 역할 분담 공모전에서 전공자들이 모이면 의견이 충돌할 수도 있지만, 역할을 분명하게 나누고 서로 존중하면 훨씬 퀄리티 높은 결과물을 만들 수 있습니다.역할 예시: 총괄 기획자 (전체 흐름 조율)리서처 (자료조사 및 지역 분석)콘텐츠 디자이너 (PPT/시각 자료)발표자 및 피칭 연습 담당 4. 관광 공모전, 발표까지 간다면? 발표 준비 포인트 스토리텔링 중심으로 흐름을 정리합니다. (문제 → 해결책 → 기대효과)‘왜?’를 강조하세요: 왜 이 지역인가, 왜 이 콘텐츠인가, 왜 효과적인가?질문 대응은 사전 시나리오 작성 + 예상 질문 리스트를 준비하면 좋습니다.팀 발표일 경우 순서, 타이밍, 연결까지 반복 연습이 필요합니다.관광개발경영학과는 실무에 강한 전공입니다. 이론 공부도 중요하지만, 직접 기획하고 실행해보는 경험이 더욱 결정적입니다.공모전은 이 모든 것을 경험할 수 있는 매우 실질적인 통로입니다. 실패해도 괜찮습니다.실패한 공모전이 내 전공 역량을 성장시키는 가장 값진 디딤돌이 됩니다.그리고 한 번 두 번 경험을 쌓다 보면, 어느새 나만의 언어로 관광을 이야기할 수 있게 되고, 그 경험이 취업과 진로의 결정적인 강점이 됩니다. “관광은 사람과 지역을 연결하는 일입니다.”그리고 공모전은 바로 그 연결을 실현하는 훈련장이자, 진짜 관광 전문가로 나아가기 위한 필드입니다. 지금, 당신의 전공을 살아 숨 쉬게 만들 첫 걸음,공모전에서 시작하세요!!

자취하는 대학생의 브이로그 - 공강인 날 평일 안녕하세요! 한양대학교 의류학과 25학번에 재학 중인 리로스쿨 서포터즈 4기 멘토 유민입니다 :-) 저번 공강 아닌 평일을 자취하는 대학생이 하루를 어떻게 보내는 지에 대해서 스코리노트를 썼었는데, 이번에는 공강인 평일 날에 자취하는 대학생이 하루를 어떻게 보내는지 알려드리고자 합니다. 저번 스토리노트에도 말씀드렸지만, 이 브이로그 스토리노트 시리즈는 여러분의 동기부여를 위한 글입니다. 무더운 여름의 더위에 지치지 않고 정진하시기를 바랍니다. 우선 참고로 저는 목요일 공강이고, 화요일은 격주로 공강입니다. 1학년이라 그런지 공강 날이 유난히 많고, 저는 특히 교양을 많이 듣지 않다 보니 공강 날이 많아지더라구요. 먼저 시험 기간이 아닐 때에는 눈이 떠지는 시간에 늦게 일어나서 밥을 먹거나 카페에서 음료를 사서 마십니다. 그런 후에는 자취 집에서 실습 과제를 합니다. 실습 과제의 경우 시간이 많이 걸리고, 물감을 사용해야 하기 때문에 최대한 공강 날 자취 방에서 하려고 합니다. 혹은 물감 배색을 하다가 저의 눈을 못 믿겠다 싶을 때는 동기와 학교를 가서 같이 실습 과제를 합니다. 물감을 계속 보다 보면 정확도가 떨어지다 보니 다른 사람들에게 물어보면서 과제를 하는 게 안전합니다. 반대로 만약에 시험 기간이라면, 오전 9시 정도에 일어나서 카페를 가서 공부를 합니다. 저는 조용한 곳에서 공부에 집중을 못 하는 스타일이라서, 시험 기간이면 항상 카페에 가서 카공을 합니다. 보통은 친한 동기와 카페를 같이 가서 서로 공부하다가 지치면 질문도 해주면서 암기를 하려고 합니다. 그렇게 과제나 시험 공부를 하면서 하루의 대부분의 시간을 보낸 후, 저녁을 먹을 시간 즈음이 됩니다. 시험 기간이거나 시험 기간이 아닐 때에 동기와 함께 있다면 동기와 밥을 같이 먹고 집으로 돌아갑니다. 하지만 동기와 같이 있지 않고 혼자 있다면 시켜 먹습니다. 만일 시험 기간이라면 혼자 8시쯤에 다시 집 앞 카페로 갑니다. 이렇게 해서 저녁 시간을 보냅니다. 시험 기간일 경우에는 카페에서 저녁까지 다 해결하고, 밤 10시 경에 자취방으로 다시 돌아갑니다. 그렇게 집으로 돌아가면 조금 쉬다가 암기를 해야 할 부분을 암기하고 새벽 1시 전에 잠에 듭니다. 반대로 시험 기간이 아니라면, 저녁을 시켜 먹거나 동기와 함께 먹고 난 이후에 이른 저녁 시간 집으로 돌아옵니다. 그리고 나서는 과제가 너무 많이 남은 경우가 아니라면 쉬다가 잠을 잡니다. 그러나 만약에 과제가 너무 많이 남았을 때에는 과제를 좀 더 하다가 잠을 잡니다. 저는 공강인 날에는 동기들과 약속도 잡고 밀린 과제도 하고 평소 보고 싶었던 여러 전시회들도 보러 다니면서 시간을 알차게 보내려고 합니다. 늦잠도 자고 늦게까지 편하게 놀기도 하면서 빈등빈둥 시간을 잡아 먹기도 하구요. 여러분도 지금 이 시기만 잘 지내신다면 몇 개월 뒤면 저처럼 공강 날 하고 싶은 것들 잔뜩 하면서 대학 생활을 즐기실 수 있을 겁니다ㅎㅎ!! 이번 스토리 노트에는 공강인 날 평일 하루를 자취를 하는 대학생인 제가 어떻게 하루를 보내는 지에 대해서 브이로그처럼 글을 적어 보았습니다. 부디 저의 브이로그 시리즈 스토리노트들이 여러분에게 좋은 자극제와 동기 부여가 되었으면 좋겠습니다!! 저는 여러분의 꿈을 응원하고, 그 꿈을 향한 입시라는 고된 여정을 잘 이겨내시기를 간절하게 바랍니다. 다음 스토리노트는 7월 중후반에 가지고 올 것 같아요. 도서 추천 시리즈에 쓸 도서들을 제가 직접 읽어보는 데에 시간이 생각보다 많이 걸리더라구요. 곧 올릴 의류학과 생기부 도서 추천 시리즈 스토리노트도 많이 기대해주세요 :-) 혹시나 한양대학교나 의류학과에 대해서 개인적으로 질문이 있으시거나 고민이 있으신 분들이 계시다면, 언제든지 편하게 1대1 리로톡으로 연락 주세요! 그리고 또 스토리노트나 포트폴리오에서 다루면 좋겠다 싶은 주제를 추천해주시면, 바로 들고 오겠습니다. 참고로 한양대학교 의류학과 인터뷰 시리즈는 끝났지만, 더 궁금하신 질문들이 있으시면 1대1 리로톡으로 보내주세요!

한 학기가 끝나가는 시점입니다. 원서 접수와 새로운 신입생들의 입학이 점점 가까워지고 있습니다! 대학에 들어오기 전, 설레는 마음과 동시에 걱정도 많이 들 거라고 생각해요.그래서 오늘은 제가 보내고 있는 대학 생활에 대해 조금 이야기해보려고 합니다.대학에서는 정말 즐거운 일이 많습니다. 학교 곳곳에서는 다양한 동아리 활동이 활발히 진행되고, 좋아하는 분야와 관련된 사람들을 만나 함께 활동할 수 있는 기회가 많아요. 춤, 독서 모임, 운동, 봉사 동아리 등 경험해볼 수 있는 활동이 정말 다양합니다. 또 학교 주변에는 맛집도 많고, 친구들과 어울리며 캠퍼스 밖에서도 소중한 추억을 만들 수 있어요. 그래서 저는 열심히 달려온 자신에게 주는 보상으로 다양한 활동에 참여해보는 걸 꼭 추천 드립니다. 지금 아니면 못 해볼 경험들이 정말 많거든요. 저 같은 경우에 학교에 돗자리를 피고 친구들과 다같이 이야기하거나 맛있는 걸 함께 먹었던 기억이 납니다. 아니면 공강 시간에 산책을 하거나 편의점에서 간단하게 사 먹었던 삼각 김밥도 기억에 오래 남아요! 별거 아닌 일 갔지만 즐거운 나날들로 기억되고 있답니다. 처음 대학에 오면 낯선 환경에 적응하느라 어려운 순간들도 분명 있을 겁니다. 새로운 사람들과의 관계, 새로운 수업 방식이나 내용처럼 익숙하지 않은 것들 속에서 가끔은 지치기도 합니다. 그래도 나와 같은 진로를 향해 함께 걸어가는 친구들이 곁에 있고, 비슷한 관심사를 가진 사람들과 이야기를 나눌 수 있다는 점이 큰 힘이 됩니다. 중고등학교와 대학의 가장 큰 차이점은 바로 자율성인 것 같습니다. 자율성이 있다는 건 굉장히 큰 장점이지만, 동시에 책임도 따라오기 때문에 어렵게 느껴지기도 합니다. 무언가를 알아보고 선택할 때 늘 신경 써야 하고 막막할 때도 있어요. 가끔은 많은 선택지 속에서 갈팡질팡할 때도 있고 실수를 하기도 했습니다. 하지만 선택에 자신감과 방법을 알게 되고 스스로에 대한 확신이 점점 커지는 중이라고 생각합니다. 지금이 가장 힘들고 고민이 많은 시기일 수 있습니다. 하루하루가 불안하고 불확실한 미래를 향해 나아간다는 것이 때론 큰 부담이 되기도 해요. 하지만 저는 지금도 여러분 모두 충분히 잘하고 있다고 말해주고 싶습니다. 앞으로도 잘 할거고, 계속 잘 할거니깐 너무 걱정 말고 확신을 가지셔도 괜찮습니다. 꾸준히 한 발자국 씩 걸어가다 보면 언젠가 종착지에 다다를 수 있으니까요!! 앞으로 선택해야 할 것도 많아지고 스스로 생각하는 경우는 더 많아질 것이라고 생각합니다. 특히 원서 접수나 대학 선택은 지금까지 해본 선택 중 가장 크고 신중하게 고민하게 되는 부분일 수 있다고 생각합니다. 너무 조급해하지 마시고 앞서 말했 듯 차분히 여러분의 선택과 꿈에 맞는 길을 열심히 걸어가면 됩니다. 자연스럽게 도착한 종착지는 화려하게 빛나고 있을 겁니다. 너무 걱정 마세요! 좋은 선택으로 지금의 힘든 시기를 잘 이겨내시고, 가장 원하는 결과로 즐거운 대학 생활을 함께할 수 있기를 진심으로 바라며, 저는 뒤에서 늘 응원하겠습니다. 새로운 시작이 가장 원하는 상황으로 보여지길 진심으로 바라겠습니다. 긴 글 읽어주셔서 정말 감사드립니다.

많은 학생들은 고등학교를 졸업하면서 처음으로 본격적인 진로 선택의 기로에 선다. 이 시기에 가장 큰 고민 중 하나는 자신이 대학에서 선택할 전공과 고등학교에서 배운 내용이 얼마나 연결되어 있는가 하는 점이다. 많은 사람들은 고등학교 공부가 단순히 대학 입시를 위한 준비라고 생각하기 쉽지만, 사실 고등학교 공부는 그 이상의 의미를 가진다. 고등학교에서 배우는 다양한 과목과 기초 지식은 대학 전공 공부의 기반이 되며, 나아가 학문적인 사고력과 문제 해결 능력을 기르는 데 중요한 역할을 한다. 내 경험을 예로 들어 보자. 나는 고등학교 시절, 과학 과목 중에서도 화학과 생물학에 큰 흥미를 느꼈다. 처음에는 단순히 좋은 성적을 받기 위해 열심히 공부했지만, 점점 분자 구조를 분석하거나 세포의 메커니즘을 이해하는 과정에서 큰 재미를 느끼게 되었다. 특히 고3 때 진행한 과학 심화 연구 프로그램에서 친구들과 함께 특정 식물의 광합성 효율을 분석하는 프로젝트를 수행했다. 이 경험은 단순한 지식을 넘어 실험 설계, 데이터 분석, 문제 해결 등 다양한 능력을 키울 수 있는 기회가 되었고, 이때의 경험이 나로 하여금 생명과학을 전공하고 싶다는 결심을 굳히게 만들었다. 이후 대학에 진학해 생명과학을 전공하면서, 고등학교 때 배운 기초 지식이 큰 힘이 되었다. 유전학, 생화학, 분자생물학 등 심화된 과목들을 배우면서 고등학교 교과서에서 보았던 DNA 복제, 단백질 합성 과정 등을 더 깊이 이해할 수 있었다. 고등학교에서 배운 기본 개념이 없었다면 이러한 전공 수업을 따라가는 데 많은 어려움이 있었을 것이다. 실제로 주변 친구들 중 일부는 기초 개념이 부족해 처음에 매우 힘들어했다. 그 모습을 보며 고등학교 공부의 중요성을 다시 한 번 실감했다. 또한 고등학교 공부는 단순한 지식 전달을 넘어 학문적인 태도를 기르는 데 중요한 역할을 한다. 고등학교 시절의 실험, 발표, 토론, 보고서 작성 등은 대학에서 요구되는 연구 및 발표 활동과 유사하다. 예를 들어, 나는 고등학교 때 과학 동아리 활동을 통해 직접 실험을 설계하고, 결과를 발표하며 피드백을 받는 과정을 반복했다. 이 경험은 대학에서 진행되는 세미나나 연구 발표에서 큰 도움이 되었고, 자연스럽게 발표 불안감을 극복하는 데도 영향을 미쳤다. 물론, 고등학교 공부와 대학 전공 사이에 직접적인 연결고리가 약한 경우도 있다. 예술, 디자인, 음악 등 일부 전공은 고등학교 교과 과정과 전공 내용의 연관성이 상대적으로 적을 수도 있다. 그러나 이 경우에도 고등학교 시절에 배운 기본적인 학습 습관과 기초 교양은 전공 학습을 뒷받침하는 중요한 요소가 된다. 예를 들어, 예술 전공을 준비하는 친구는 고등학교 미술 시간에 작품을 분석하고 창작하는 기회를 통해 자신만의 예술적 시각을 발전시켰다. 또한 국어나 영어 시간에 배운 글쓰기와 비평 능력은 작품 설명이나 논문 작성에 큰 도움이 되었다고 한다. 더 나아가, 고등학교 공부는 학생들에게 다양한 가능성을 탐색할 기회를 제공한다. 고등학교 교육 과정은 비교적 넓은 범위의 과목을 포함하고 있어, 학생들은 자신이 흥미를 느끼는 분야와 적성을 파악할 수 있다. 나 역시 고등학교 시절 다양한 과목을 접하면서 생명과학뿐 아니라 심리학, 철학에도 관심을 가지게 되었다. 이러한 경험들은 대학 생활 중 복수 전공이나 부전공, 혹은 교양 과목 선택의 폭을 넓히는 데 큰 도움이 되었다. 지금도 나는 교양 수업으로 심리학 강의를 들으며 인간 행동에 대한 이해를 넓히고 있고, 이는 생명과학 연구 주제를 확장하는 데 새로운 영감을 주고 있다. 마지막으로, 고등학교 시절에 기른 자기주도적 학습 능력은 대학 전공 공부에서 결정적인 역할을 한다. 대학은 고등학교와 달리 수업의 자율성이 크고, 학생 스스로 자료를 찾고 문제를 해결해야 하는 과제가 많다. 고등학교 때부터 스스로 공부 계획을 세우고, 부족한 부분을 찾아 보완하는 연습을 충분히 한 학생은 대학 전공 공부에서도 우수한 성취를 거두기 쉽다. 나의 경우, 고등학교 때 매주 공부 목표를 설정하고 점검하며 스스로 동기부여하는 습관을 들였다. 이 습관은 대학에서도 계속 이어졌고, 덕분에 방대한 전공 자료와 연구 논문을 효율적으로 소화할 수 있었다. 결론적으로, 고등학교 공부는 대학 전공 공부와 긴밀한 관련을 맺고 있다. 지식의 연속성 측면에서도, 학문적 태도와 자기주도적 학습 능력의 발달 측면에서도 고등학교 교육은 대학 공부를 위한 든든한 토대를 제공한다. 따라서 학생들은 고등학교 공부를 단순히 대학 입시를 위한 관문으로만 여기지 말고, 앞으로의 학문적 여정을 준비하는 소중한 과정으로 인식할 필요가 있다. 이러한 태도는 대학 전공 공부뿐만 아니라, 나아가 평생 학습의 길에서도 큰 자산이 될 것이다.

안녕하세요! 저는 올해 동국대학교에 입학해서 첫 학기를 막 마친 칸트 멘토입니다. 입학 전에는 "나의 첫 대학 생활은 어떨까?" 하는 설렘과 동시에 막연한 두려움도 있었어요. 그래서 최대한 후회 없이 보내보자는 마음으로, 정말 다양한 도전을 해보았답니다. 지금 이 글을읽고 있는 여러분에게 제 대학교 첫 학기 경험을 공유하면서, 고등학교 이후의 새로운 삶에 대한 이야기를 해드리고 싶은 마음에 글을 쓰게 되었습니다. 1. 외국인 교환학생들과 친구 되기 대학교 캠퍼스는 정말 다양한 사람들이 모이는 공간이에요. 특히 외국인 교환학생들도 많아서, 캠퍼스 내에서 정말 다양한 국가의 언어를 들어볼 수 있습니다. 저는 특이하게 저희학과 개강총회에 참석한 외국인 교환학생과 같은 테이블에 앉게 되었고 이를 계기로 친구가 되었어요! 용기 내어 외국인 친구에게 먼저 말을 걸었고, 이후에 점심을 함께 먹거나 공통된 관심사를 이야기 하면서 가까워졌어요. 저도 고향을 떠나 서울에 처음 상경했다는 막연함과 두려움에 겁먹어있던 시기였고, 그 친구도 고향인 유럽을 떠나 먼 나라인 한국으로 교환학생을 왔다는 공통점을 시작으로 친해졌던 것 같아요. 처음엔 어색했지만, 몇 번 이야기하다 보니 오히려 한국인 동기들보다도 더 친해졌는 것 같아요. 물론 그 친구가 한국말을 매우 잘해서 영어가 필요 없을 정도였지만 다른 나라, 다른 문화에서 온 사람들과 친해진다는 것은 고등학교 땐 상상도 하지 못했던 정말 색다른 경험이었어요. 비록 그 친구는 이번 학기를 끝으로 고향에 돌아가 졸업을 하지만, 제가 방학 때 친구의 나라에 놀러갈 것을 약속하기도 했답니다!~ 2. 동아리 활동을 통해 타과 친구 만들기 동아리 활동은 저의 바운더리를 넓혀주는 아주 좋은 기회였어요. 저는 다양한 중앙동아리에 가입해서 다양한 과 친구들을 많이 만났는데요, 과 동아리에만 집중하게 되면 같은 과 친구들과만 어울리게 되는데, 중앙 동아리를 통해 전혀 다른 전공의 친구들을 만나면서 새로운 경험들을 많이 했습니다. 단순히 취미생활을 공유하는 걸 넘어서, 서로의 전공을 소개해주기도 하고, 중간·기말고사 기간엔 서로 다른 분야의 공부를 하면서도, 시험이 끝나면 다같이 놀러다니며 색다른 경험을 할 수 있었어요! 같은 과 사람들과 어울리는 것도 아주 좋지만 타과 친구들을 새로 사귀는 것도 나름의 묘미가 있었어요 ~ 3. 아르바이트로 세상 경험 쌓기 대학에 와서 처음 해본 아르바이트도 정말 뜻깊은 경험이었어요. 저는 정치외교학과라는 전공 특성상, 교수님꼐서 학생들을 모아 올해 선거관리위원해 대선 개표 모니터링 알바에 함께 참여할 기회를 제공해주셨어요. 평소엔 보기 힘든 선거 현장을 직접 경험해보고, 개표 과정도 직접 배울 수 있었습니다. 단순히 돈을 벌기 위한 알바를 넘어, 내가 전공으로 배우는 분야와 관련된 의미있는 경험을 했다는 점에서기억에 오래 남았어요. 그리고 수입은 덤! 이 외에도 과외를 하거나 학원알바를 하는 동기들도 정말 많았어요. 대학에 와서 스스로 용돈을 벌어 사용하는 것 자체가 큰 의미가 있는 것 같아욯ㅎ 4. 놀면서도 공부는 놓지 않기그리고 무엇보다도 가장 중요한 학점을 빼놓을 수 없겠죠! 주변에서 흔히들 “대학교 가면 공부 열심히 안 해도 된다”라는 말을 자주 들었는데, 사실 제 생각은 좀 달랐어요. 물론 고등학교 때 만큼은 안해도 되지만 미래와 지금 당장의 현실을 위해서 저는 1학년 부터 학점관리가 필요하다는 입장이었어요. 우선 1학년 때 학점을 망쳐놓으면, 학점은 평균으로 산출이 되기 때문에 고학년이 되어서 학점을 복구하는 것이 힘들 것이기 때문이었어요. 고등학교 때와 마찬가지로 1학년 성적이 미래의 제 발목을 잡는 것이 싫었기 때문에 1학년부터 열심히 학점관리를 하자는 것이 제 생각이었어요. 그리고 두번째로는 기숙사때문이었습니다. 지방출신 학생들은 학교 기숙사에 지원을 하게 되는데요, 학점을 기준으로 선발하기 때문에 학점이 매우 높은 학생들만 기숙사에 거주가 가능했어요. 이러한 이유들로 저는 학점 관리를 열심히 하자는 목표로 공부를 했고, 결과적을 4.5/4.5라는 학점을 받을 수 있어요! 특히 1학년 때는 기본적인 교양수업 위주라 공부할 것들도 많지 않아서, 놀면서도 공부를 놓지만 않으면 좋은 결과가 따라오더라고요. 저도 친구들이랑 서울 이곳저곳을 놀러 다니고, 각종 과행사, 동아리행사에 참여하면서도 틈틈이 공부를 병행했고, 과 수석이 되었답니다. 다음 학기 전액 장학금이라는 효도 선물은 덤! 첫 학기를 돌아보며 가장 크게 느낀 건, 내가 하고 싶은 건 다 해봐야 후회가 없다’는 거였어요. 첫 상경한 해에 최대한 할 수 있는 건 다 해보자는 주의로 정말 많이 놀러다니고 다양한 친구들도 사귀었지만 막상 방학이 되니 더욱 더 신나게 놀다가 올 걸 후회가 되더라구요. 동아리, 학교생활, 엠티, 학업 등 어느 것 하나 포기하지 않고 욕심내다 보니, 정신없고 피곤할 때도 있었지만, 지금 돌아보면 하나하나가 저를 성장시켜준 경험들이었어요. 저처럼 미친듯이 놀다가 와도 남는게 후회인 만큼, 여러분들도 대학생활 정말 신나고 보람차게 하셨으면 좋겠습니다.더 궁금한 내용이 있다면 칸트 멘토에게 1대1 질문 남겨주세요 여러분을 응원합니다. 감사합니다~