안녕하세요. 오늘은 구체적인 사례와 함께 학생부 종합 전형 중 보고서 쓰는 법에 대해 얘기해보고자 합니다.세특이나 흔히들 말하는 자동봉진 활동들 중에서 발표가 가능한 활동들은 보통 수행 평가와 연관이 됩니다. 하지만 그외 활동들에서 발표나 수행 평가가 크게 진로와 관련이 없다면 보고서를 통해 심화 탐구 활동을 하는 것이 좋습니다!단순히 학교 활동만 하기보다는 스스로 보고서를 쓰는 등의 심화 탐구를 한다면 조금 더 보너스 점수가 되겠죠?그러나, 학교 선생님에 따라서 심화 활동을 한다고 해도 수행이나 기타 활동을 쓰고 세특이나 자동봉진에 반영하지 않을 수도 있으니 미리 선생님들께 개인적으로 이런 부분에 관심이 생겨서 탐구 활동을 하려고 하는데 세특에 반영 가능할까요?라고 여쭤보시는 걸 추천드립니다!저는 국어 교과목들과 연관 지어서 심화 활동을 여러 개 했었는데요, 생기부에 적힌 내용과 제가 직접 쓴 보고서를 바탕으로 말씀드리겠습니다.우선, 독서 과목에서는 '무정한 사회, 유정한 사회(안창호)를 읽고 도산이 확고한 교육관과 사상을 가지고 있으며 독서 지문에서 서양의 사랑을 중요시한 이유가 ~이유임을 알게 되었다.'라고 쓰인 부분이 있습니다. 저는 도산과 관련된 지문을 배우고 거기서 그치는 것이 아니라 왜 도산 안창호가 정의 돈수, 단결을 강조했는지 등에 관심을 가지고 심화 탐구를 진행했습니다. 저는 그가 그런 생각을 가지게 된 계기를 찾아나가고 그의 생애를 따라 가다보면 언제부터 그런 생각을 가지게 되었고 그 생각의 기원은 어딘지 알 수 있으리라 생각했습니다. 역사에 관심이 많았고 교육에도 관심이 많았기 때문에 그의 교육관 형성 과정에 조금 더 초점을 맞추고 심화 보고서를 작성했던 거 같습니다. 독립운동의 유형을 생각해보면 애국계몽 운동이나 무장 투쟁 운동 등이 있습니다. 그중 도산 안창호는 애국 계몽 운동을 하던 분이셨고요. 그래서 저는 안창호를 돌아보면서 내가 독립운동가라면 무장 투쟁을 주로 했을지, 애국 계몽에 초점을 맞추어나갔을지 제 생각까지 적은 보고서를 냈던 것 같습니다. 다음으로는 문학 시간에 '호질'이라는 박지원의 작품을 다루면서 작품 내에서 다뤄지는 조선 후기 신분제의 동요에 초점을 맞춰 추가 학습을 진행했습니다. 박지원은 본인의 작품에 그 당시 사회의 배경, 사회의 환경에 대한 것들을 많이 담아내고 있습니다. '호질' 뿐만이 아니라 흔히들 알고 있는 '양반전', '열하일기', '허생전' 등에도 그러한 모습들이 잘 드러나고 있습니다. 그렇기 때문에 '연암 박지원 소설집'이라는 책을 읽으면서 연암 박지원이 그의 작품에 어떤 의미를 담고 있는지, 조선의 어떤 모습을 담아내서 그 당시 사회를 보여주려 했는지를 찾아보고자 했습니다. 이제는 생기부에 독서가 반영이 되지 않는다고 알고 있습니다. 그렇기 때문에 심화 보고서나 생기부와 관련된 활동을 할 때 논문 등을 찾아보는 방법 외에 책을 통해 보고서를 쓰는 방식도 있다는 것을 인지하고 계시면 좋겠습니다. 문학 작품에는 결국 작가의 의도가 담길 수밖에 없고 그런 작가의 의도를 찾아내고 그의 의견을 받아들이거나 반박하는 식으로의 심화 활동도 추천드립니다. 단순히 조선 후기 사회의 상황에 대해 찾아보는 것은 수업 시간에 다뤄지는 부분이기도 해서 그것만을 조사하는 것은 큰 메리트가 없다고 생각했습니다. 그래서 작품과 연관 지으며 활동을 진행했던 것 같습니다.다음으로는, 역사와 전혀 관련이 없을 것 같아 저도 고민을 많이 했던 수학 과목과의 연계를 말씀해드리려고 합니다.확률과 통계 과목에서 저는 통계 포스터 제작이라는 활동을 하면서 역사 자체에 대한 사건을 다루기 보다는 '한국사 필수 과목'에 대한 통계를 다루며 활동을 진행했던 거 같습니다. 수학이라는 과목이 인문계 쪽과 큰 관련이 없다고 생각할 수 있지만 통계와 관련된 부분은 사과대 진학을 생각하는 친구들이나 통계와 접목해 다룰 수 있는 부분이 많으니 본인의 진로와 연관시켜 활동을 진행하셨으면 졸겠습니다. 한국사가 필수과목이 된지 얼마되지 않았고 한국사 공부에 대해 아이들이 큰 의미를 가지지 않고 있기 때문에 '한국사 필수과목'에 대해 설문조사를 진행하고 통계를 통해 한국사 정시 공부가 얼마나 큰 영향을 미치는가에 대해 알아보고자 했고 같은 학년 친구들의 도움을 통해 유의미한 결과를 얻었다고 판단했습니다.

안녕하세요 리로 학생 여러분! 오늘은 수시에서 가장 중요한 세특 보고서를 쓰는 방법에 대해 알아보겠습니다!!우선, 혹시 지금까지 네이버나 구글에 세특 작성법을 검색한 후, 찾은 세특 내용을 그대로 반영하신 적 있으신가요?단도직입적으로 말하자면, 그런 방식으로 세특을 작성하면 여러분 수시에 별다른 도움이 되지 않습니다... 그렇다면 어떻게 세특을 써야 할까요??첫째 여러분이 공부한 내용을 더욱 심화 탐구한 내용을 반영하는 방법이 있어요.정말 단순하게 수업 시간에 배운 내용 중 본인이 흥미로웠거나 더 알아보고 싶은 내용이 있다면, 추가적으로 조사하고, 그 내용을 반영하는 거예요! 예를 들어, 경제 시간에 2008년 세계 금융 위기에 대해서 배웠다면, 그 위기를 촉발한 원인을 알아보고 그 원인을 경제학 이론을 적용하여 분석하는 세특을 저는 작성했습니다. 더 구체적으로 2008년 세계 금융 위기를 해결하는 방법의 차이를 여러 이론 (현대 통화 이론, 케인즈)의 관점에서 분석하고 알아보는 세특을 작성했어요. 둘째 시사 이슈와 엮는 방법이 있습니다.이는 문과 학생들이 가장 쉽게 세특을 작성할 수 있는 방법인데, 현재 가장 이슈가 된 사건이나 이슈가 되었던 사건을 소재로 삼아서, 배운 내용을 적용하는 세특을 작성하는 것입니다. 예를 들어, 부동산 사기와 부동산 가격 상승이 한창 이슈가 되었던 때, 가격 상승의 원인을 알아보거나 부동산 임대차법에 관련된 세특을 작성한 것을 들 수 있어요. 셋째 논문 사이트에서 본인이 작성하고 싶은 세특 소재를 검색해 사용하는 것입니다. 이 방법은 정말 구체적이고 전문적인 세특을 작성하기에는 적합하지만, 여러분이 꼭 알아 두어야 할 것이 있어요.첫 번째는 논문을 완전히 베껴 사용한다면 엄연한 표절이고, 여러분 세특에 오히려 악영향을 끼칠 수 있어요. 두 번째, 너무 전문적이어서 본인이 이해가 안 될 정도의 내용을 절대 반영하면 안 됩니다. 수시에서 면접을 보면 혹여나 면접관이 해당 내용에 대해 질문할 여지가 있으니 꼭 본인이 이해 가능한 수준의 내용만 적당히 발췌하여 작성하시길 바랍니다!! 오늘은 세특을 구체적이고 전문적으로 작성하는 방법에 대해 알아보았는데요, 혹시 더 궁금한 사항이 있다면 1:1 톡을 이용해주세요!! 오늘도 읽어주셔서 감사합니다~

저는 고등학교 1학년때부터 중국어 교사를 꿈꿔왔습니다. 그래서 중국어와 관련된 활동들을 많이 해볼려고 노력하였습니다.교과 시간에 주제탐구보고서 및 발표도 해보고 학급 게시판에 관련 기사를 요약해보고 학급 친구들과 공유해보는 시간을 가졌습니다. 고등학교 재학 당시 저의 진로와 관련된 중국에 관한 보고서는 어떤 것을 작성해왔는지 공유해보겠습니다. 이것을 필수로 해야한다는 것은 아님을 미리 강조드리겠습니다. 이런 내용들이 있었다는 것을 참고 부탁드립니다. 고등학교 3학년때 학급 게시판에 자신의 진로와 관련된 기사를 요약해서 붙여서 학급 친구들과 공유해보는 시간이 있었습니다.신청자에 한해서 이 활동을 하였습니다. 그래서 저는 바로 신청하여서 1~2분 정도 앞에서 간단하게 발표하고 한 달에 한 번씩 게시물을 부착하였습니다. 저는 그 때 당시 중국의 제로 코로나 정책과 관련된 기사 내용을 주로 요약해서 발표하였습니다. 제로 코로나는 어떤 정책인지에 대한 정보부터 중국의 교육과 관련지어서 요약도 해보고 봉쇄는 어떻게 했는지 조사해보면서 중국에 대해 알아보는 시간을 가져보았습니다. 여러 기사들을 요약해보면서 그 중에서도 중국의 교육과 관련된 것이 가장 기억이 남았습니다. 중국어 교사를 희망하는만큼 교육 쭉에 관심이 있었던 것은 맞지만 한국외에도 다른 나라에서는 어떤 게 교육을 하는지 사교육과 공교육에 대해서 조사할 수 있어서 저에게 있어 가장 기억에 남는 기사 요약 활동이었던 거 같습니다. 이 활동을 하면서 친구들 앞에서 간단하게 발표해야하니 약간 긴장감이 있었지만 하다보니 발표 능력도 향상 할 수 있었던 좋은 활동이었던 것 같습니다. 두번째는 교과 활동 시간에 탐구보고서 빛 발표를 하였습니다. 다양한 교과목이 있는만큼 최대한 그 과목에서 중국과 연결시킬려고 많은 노력을 하였습니다. 그에 대한 관련 예시에 대해 말씀드리겠습니다. 언어와 매체 시간에는 매체와 관련하여 중국의 사천 지역에 대한 보고서를 작성하였습니다. 중국문화알기 책과 관련 영상을 시청해보고 그 당시 마라탕이 유명했기에 마라탕의 지역인 사천 지역에 대해 조사해보는 보고서를 작성해보고 발표를 하였습니다. 사천 지역에 대한 소개와 관련 관광명소 및 기온과 관련 향신료 사용애 대해 소개를 해보고 학교 급식으로 마라탕이 나오면 학생들이 좋아할지에 대해 이야기 해보는 시간도 가져보았습니다. 학생들이 좋아하는 주제로 발표하다보니 학생들이 관심을 가지고 발표을 들었던 것이 좋았던 것 같습니다. 확률과 통계 시간에는 한국과 중국간의 무역의존도에 대해 보고서를 작성해보고 발표를 하였습니다. 확률과 통계 시간에 배웠던 개념에 대해 돌아보면서 정규분포표를 활용하여 무역의존도를 살펴보면 좋을 것 같다고 생각하여서 보고서를 작성하게 되었습니다. 한국과 중국과의 무역의존도가 높은만큼 관련 내요을 조사하면 좋을 것 같다는 생각으로 시작하게 되었는데 생각보다 많은 자료들이 있어서 보고서를 작성하기가 좋았던 주재였던 것 같습니다. 세번째는 교육청에서 진행하는 클러스터 수업을 수강하였습니다. 클러스터 수업이 무엇인지 잘 몰랐지만 방과후 느낌으로 학교 수업을 똑같이 듣는다는 것을 알게되면서 신청하게 되었습니다. 하지만 학교 수업처럼 결석으로 빠지면 결석으로 생활기록부에 남는다는 것을 꼭 명심해야한다는 것을 알게되었습니다. 저는 중국어 회화 I 수업을 수강하였습니다. 이 수업에서는 중국 드라마난 영화 명대사를 팀원들과 따라해보고 녹음을 해보면서 회화 실력을 키워나가는 것을 진행하였습니다. 또한 자신이 선택한 중국과 관련 책을 읽고나서 학생들에게 공유해보는 발표를 진행하였습니다. 저는 평소에 중국 문화에 관심이 많아서 중국 문화와 해음 현상에 대해 발표를 진행하였습니다. 이를 통해 중국의 다양한 발음과 관련 해음 현상에 대해 알 수 있었으며 회화 실력 향상에 많은 도움이 되었습니다. 또한 이 수업에서 만난 친구를 대학교 와서 또 다시 같은 과에서 만나게 되어서 너무 신기하였습니다. 여기까지 제가 고등학교 때 작성했었던 몇가지 예시에 대해 이야기 해보았습니다. 이것을 꼭 해야한다는 것이 아닌 참고용으로 봐주시면 감사드리겠습니다. 긴 글을 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요 긍채 멘토입니다. 3월이 다가오고 곧 새학기가 시작되죠? 설레는 마음도 있지만 한편으로 앞으로 입시를 어떻게 풀어나가야 할지 고민도 깊어질 거에요. 그래서 오늘은 학생부 종합 전형을 준비하는 학생들, 특히 예비 고3이 참고하면 좋을 팁들을 가지고 왔습니다! 어떤 주제를 골라야 할지, 어떤 방식으로 보고서를 작성해야 하는지 여러 가지 정보들을 알려드릴테니 끝까지 읽어주세요 :) 1. 주제 선정학생부 종합 전형을 준비하는 고등학교 3학년은 마무리 활동이 필요 합니다. 1~2학년 활동을 정리해보고 이를 포괄하여 하나의 진로로 향하고 있다는 느낌을 주는 것이 좋습니다. 특히 학종을 준비한다면 생기부 활동 간 통합성을 가지는 것을 추천합니다. 저는 이 때 모든 활동을 교육학과에 초점을 맞추어 구상했습니다. 교육사회학, 교육철학, 교육심리학 등 실제 학과에서 열리는 전공 과목 서적을 참고하면서 주제를 선정했습니다. 네XX를 통해 검색하는 것도 좋지만 아무래도 마지막 학년이니 관심과 해당 분야의 전문성을 보여주고자 관련 서적의 이론을 바탕으로 주제를 선정했습니다. 2. 활동주제를 선정했다면 활동을 진행해야겠죠? 보고서, 캠페인, 발표 등 다양하게 진행할 수 있습니다. 하지만 동아리처럼 단체에서 하는 활동 외 대부분 개인 프로젝트는 보고서가 많을 것으로 예상됩니다. 그래서 보고서 활동을 어떻게 계획을 하는 지 저의 노하우를 알려드리겠습니다. 느낀점과 결과 중심의 글 보다는 전공전문성이 드러나는 보고서를 작성하기 위해 '양식'이 가장 중요합니다. 단순히 서론-본론-결론으로 이루어진 것 말고 연구동기-선행연구-본 연구-통계조사-맺음말 순으로 이어진 양식을 활용하길 권장합니다. 페이지 수는 할 수 있는만큼 채우되 내용은 알차게 채우시길 바랍니다. 다른 논문들도 인용하며 퀄리티 있는 보고서를 제출하는 것을 추천합니다. 3. 마무리활동이 끝났다면 스스로 정리가 필요합니다. 이 활동이 왜 나에게 의미 있는지, 나의 생각에 어떤 변화를 주었는지 등 성장 포인트를 기록해두세요. 또 앞선 1~2학년과는 어떤 연관이 있어서 이런 활동을 생각했는지 등 생기부를 통합적으로 분석해보세요. 학생부종합전형에서 면접을 준비할 때 도움이 많이 될 것입니다. 지금까지가 저의 학생부 관리 노하우였습니다. 저의 노하우를 바탕으로 여러분들도 알찬 생기부를 만드시길 바랍니다! 더 궁금한 사항은 1:1 문의로 남겨주세요.

내 꿈은 넷플릭스 제작 고등학교 3학년 언어와 매체에서, ‘이생규장전’을 세계 시장에 적합하도록 각색했습니다. 인 상 깊게 읽었던 이생규장전은 사랑과 이별이 반복되는 구조로 인간의 보편적 정서를 담고 있 어 모든 사람의 공감을 얻기 쉽다고 생각했습니다. 특히, 작품 속 보수적인 연애관은 중세 시 대 유럽의 계급 중시 사회와 공통점이 있어 구체적인 목표 시장을 유럽으로 잡고 각색했습니다. 작품의 사회적 배경인 홍건적의 난을 18세기 유럽 패권주의 전쟁과 연관 지었으며, 보수 적인 연애관은 유교의 관습에 의해, 유럽의 경우 순수혈통을 가진 귀족의 대를 잇는 일을 귀 족의 의무라 여겼던 관행과 공통점을 잡았습니다. 원작의 정서와 감정을 왜곡 없이 전달하려 다 보니, 한국의 고유한 정서인 한을 영어권 지역에 어떻게 효과적으로 전달할지에 대한 어려움이 있었습니다. 한의 정서가 나타나는 이유를 세 번의 만남과 이별이라고 생각하여, 시련과 비극성을 강조하려고 했습니다. 각색하는 과정에서, 신분의 차이와 전쟁, 죽음을 장애물로 하 여, 보다 독자들에게 등장인물 간의 절실한 사랑을 강조했습니다. 이 각색 활동은 전 세계인 들을 관객으로 삼는 콘텐츠 개발 활동에 대한 더 큰 관심으로 이어졌고, 이는 글로벌 시장에서의 한국 콘텐츠 개발에 대한 꿈을 키우는 계기가 되었습니다. 후에, 콘텐츠 제작자로서 한 국적 소재에 국가별 특성과 문화에 맞는 서사를 맞춤화하여 차별화된 콘텐츠를 만들고 싶다는 계기를 키우게 됐습니다.

생기부를 나만의 색깔로 채우고 싶으신 학생분들, 하지만 탐구 주제를 무엇으로 잡아야 할 지 도무지 막막한 학생분들 많으시죠??저도 3년 내내 학생부종합전형을 준비했던 학생으로서, 제가 저만의 독특하고도 심도 있는 탐구 주제를 정할 수 있었던 꿀팁들을 알려드리겠습니다-! 1. 교과서 학습 활동 활용하기 교과서를 보면, 본문 외에 밑이나 옆쪽에 부록 설명이 나와 있거나 수학의 경우, 단원 마지막에 탐구 활동과 관련된 페이지가 따로 수록되어 있는 경우가 많아요! 이 부분들은 대부분 내신 시험범위에 잘 포함되지 않기 때문에 지나치는 경우가 다반사인데, 꼼꼼히 읽어보고 잘 활용한다면 교과내용과 관련 있으면서도 조금 더 심화적인 내용을 탐구할 수 있어요! 교과서에서 탐구 주제를 정하는 경우 교과 지식에 대한 연계도가 높다는 장점도 있어요. 교과서에 작은 글씨 및 별책 부분도 지나치지 않고 꼼꼼히 살펴보는 것을 추천합니다~ 2. 네이버 학술정보 활용하기 네이버 학술정보 홈페이지에 들어가면, 다양한 학술적인 논문 및 탐구 활동들이 나와 있어요. 네이버는 대부분 논문 원문을 보는 것도 유료이니 자신이 탐구하고자 하는 분야의 키워드를 검색해서 나오는 다양한 논문을 참고한다면 주제를 쉽게 정할 수 있습니다~ 3. 논문 사이트 활용하기제가 가장 많이 사용했던 논문 사이트는 RISS, DBpia 정도 인데요. 국내 논문 뿐만 아니라 해외 논문 또한 많이 수록되어 있어 다양한 학술자원을 사용할 수 있고, 탐구의 깊이 또한 깊어질 수 있다는 장점이 있어요. 논문의 종류가 굉장히 다양하기 때문에 본인만의 특별한 탐구 주제를 선정할 수 있다는 장점이 있습니다! 4. 학교 선생님께 자문 구하기선생님들께서는 다양한 입시 경험과 데이터를 보유하고 계실 뿐만 아니라, 그 과목에 대한 전문가이기도 하니까 선생님들께 자문을 구하면 생각보다 좋은 아이디어를 얻을 수 있었던 경우가 많았어요! 본인의 진로 및 생기부의 방향성에 대해 상담을 한 후 이러한 상황에서 어떤 주제를 잡는 것이 좋을 지 조심스럽게 자문을 구해보면 큰 틀은 잡을 수 있을 거예요! 5. 도서 적극 활용하기 학교 도서관에서 본인이 탐구하고자 하는 분야의 책을 빌린 후, 시간이 없다면 모두 읽지 않고 훑어만 본다는 느낌으로 속독만 하여도 생각보다 그 안에서 많은 키워드와 아이디어를 얻을 수 있는 경우가 많습니다. 또한 참고했던 책은 생기부 세부특기사항에도 함께 기재해주면 본인의 탐구능력을 더욱 더 부각시킬 수 있는 기회가 될 수 있으니 이 방법도 추천드립니다! 이렇게 5가지가 제가 가장 많이 활용했던 방법입니다! 이 외에도 탐구 주제를 정하는 데에는 다양한 방법들이 있으니 이 글을 읽으시는 학생분들도 본인만의 독창적인 탐구 주제로 생기부를 잘 꾸려나가시길 기원하겠습니다~!!

상경계열 진학을 희망하는 학생들이면 수학과 인문.사회학의 융합에 관심이 많을 것 같은데요!저 역시도 상경계열 진학을 원했던 이유가 수학이 사회현상을 분석하는 데에 쓰인다는 것에 흥미를 느껴서였습니다.이러한 관심사를 살려 보고서를 잘 작성하면 세특에 학문적 포부가 잘 드러날 것이라고 생각하는데, 갈피를 잡는 데에 도움이 될 것 같아 제가 고등학교 3학년 독서 시간에 작성했던 보고서 첨부해 올려봅니다!

저는 연세대학교 IT융합공학과에 활동우수형(학생부종합전형)으로 합격한 플로버입니다!일반고등학교에서 내신 2.3으로 어떻게 연세대학교 수시 전형 최초합이 가능했는지, 스토리노트를 통해 확인해보세요:)< 매력적인 생활기록부 만들기 [과목별 탐구 주제 선정 - 학업능력+번외편] > 지난 스토리노트에서 전공과 관련하여 어떤 탐구 주제를 선정하면 좋을지에 대해 알아보았습니다. 1. 전공과 관련된 탐구 주제 2. 나의 학업 능력을 보완해줄 탐구 주제+) 번외 - 나의 인성 영역을 보여줄 수 있는 활동 이번에는 아래 주제 중 2번과 번외편에 해당하는 학업 능력을 보완해줄 탐구 주제를 어떻게 선정하면 좋을지 알아보도록 하겠습니다. 전공편이 궁금하다면 이전 스토리노트를, 그 외 영역이 궁금하다면 추후 올라올 스토리노트를 참고하거나, 질문 주시면 성실히 답변해드리겠습니다:) ***학업 능력을 보완해 탐구 주제 ​주로 내신 성적이 약간 아쉬운 과목을 선택하여 해당 과목에 열심히 참여했으며, 대학에서 수학하기 위한 최소치의 지식을 갖추고 있음을 보여줄 수 있는 활동을 선택하면 좋습니다. 예를 들어, 수학 내신이 3등급인데 대학생이 배우는 공학 수학의 내용을 집어넣는다고 해서, 이 학생이 정말로 그 내용을 이해하고 활동했을지, 아니면 그냥 멋져 보이는 주제를 가져다가 쓴 것인지 어느 정도 눈에 보일 수밖에 없습니다. 학생 입장에서도 아직 고교 내용을 마스터하지도 않았는데 더 어려운 내용을 쓰려니 주제를 찾는 것도, 관련 활동을 하는 것도 점점 어려워지고 시간을 많이 쓰게 됩니다.저는 중국어 과목에서 항상 3등급 후반대를 받았기에, 내신 성적이 그리 좋은 편은 아니었습니다. 희망 전공 분야인 공학 계열과도 거리가 먼 과목이었기에 탐구 활동으로 억지로 전공 분야와 엮어내기보다는 중국어라는 과목을 버리지 않고 학업에 열중했다는 내용이 들어갈 수 있도록 활동을 진행했습니다. 중국어 + 공학 => 중국에서 진행된 연구 내용 조사, 중국어로 표현된 기술 조사와 같이 억지로 엮어내는 것 보다, 중국어라는 과목 자체에 집중하여, 중국어로 자기소개 하는 영상을 찍어 관심사를 드러내고, 중국어 동요에서 알아본 교과서 문법 등을 주제로 선정하였습니다. 가장 기본적인 것에 집중하되, 수업 시간에 하지 않는 활동을 통해 학업적 관심도와 기초 중국어가 가능하다는 점을 보여줌으로써 학업적 열정을 보여주고자 했습니다. 이미 성적이 아주 우수한 과목이라면 그 과목과 살짝 관련만 지어 전공적합성을 드러내는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다. 이미 해당 과목에 대한 이해도가 높다면 작은 부분을 끌어다가 새로운 분야로 연결짓는 것도 어렵지 않을 것입니다. 하지만 이미 본인이 어려워했던 과목이거나, 주제 선정에 어려움을 겪어 시간을 많이 쓰게 되어 고민이라면, 단순히 그 과목의 학문적인 요소에 집중하여 수업 시간에는 하지 않는, 그러나 스스로 쉽게 해볼 수 있고 학업에 도움이 되는 탐구 활동을 진행하면 이 학생은 본인 스스로 학업적으로 발전 의지가 있고, 학교 활동에 충실히 이행하는 학생임을 보여줄 수 있을 것입니다. ***+) 번외 - 인성 영역을 보여줄 수 있는 활동 위 학생은 학업 태도가 우수함. 수업에 집중하여 참여하는 모습을 보여줌. 학급 친구들과 협동하는 모습이 돋보임. 위 문구들은 대부분의 학생들의 생활기록부에 들어가 있는 문구입니다. 그 말은 결국 특색없고 큰 의미가 없는 문장이 되기 쉽다는 뜻입니다. 같은 학교를 지원한 학생 100명 중 99명이 가지고 있는 문장이라면 감점 요소는 아니더라도, 학생에게 매력을 느낄 수 있을법한 문장도 아니게 되겠죠? 한 두 문장으로도 가볍게 표현할 수 있는 인성 영역을 국영수와 같은 주요 과목의 활동으로 넣는 것은 비효율적이라고 생각합니다. 그렇다면 어떤 과목에, 어떤 방식으로 넣어주면 좋을까요? 저는 예체능 과목이 그 답이라고 생각했습니다. 특히 체육과 같은 과목을 살펴봅시다. 체육 과목은 협동심, 리더쉽을 보여주기 아주 좋은 과목입니다. 체육과 진로를 엮기 위해, 인체 공학적으로 분석하여~~ 등의 내용을 담는 것보다, 단체 종목에서 어떻게 협동심을 키워왔으며, 어떤 리더쉽을 보여주었는지, 어떤 전략을 통해 본인과 팀원의 부족한 점을 보완하고 강점을 살렸는지 등, 인성적인 면모가 돋보일 수 있는 활동을 진행하고, 이를 구체적인 활동을 통해 나타내주는 것이 좋습니다. 예체능 과목이 아닌 경우에도 단순한 문장으로 인성을 나타내는 것보다는 조금 더 구체적인 활동을 하는 것이 좋습니다. 수학 문제 풀기를 어려워하는 학생을 도와 문제를 풀어줌. 이라는 단순한 내용보다는, 미적분 도함수의 활용 단원을 어려워하는 학생들을 모아 스터디를 만듦. 기출 문제를 모아 3가지 이상의 풀이법을 찾아보는 활동을 통해 다각도로 문제를 해결하는 방법을 배우고, 서로 논의하면서 함께 성장하는 모습을 보였음. 과 같이 구체적인 내용을 넣어줄 수 있도록 활동을 진행하는 것이 좋습니다. ***결론적으로, 탐구를 진행할 때는 반드시 모든 과목을 희망하는 전공 분야와 연관지으려고 하지만 말고, 본인이 힘을 주고 싶은 과목/활동에는 전공적합성을 마음껏 드러내고, 약간 미숙했던 과목이나 전공과의 관련도가 먼 과목은 학문적인 차원에서 더 발전한 부분, 인성적으로 성장한 부분 등을 보여주어 한 사람을 입체적으로 나타낼 수 있는 생활기록부를 만들어보시기 바랍니다! ***추가로 궁금한 것이 있다면 1:1 질문이나 댓글 남겨주세요! 다음 스토리노트도 여러분의 입시를 위한 여러 꿀팁을 가져올테니 기대해주세요:):) 수험생 여러분 모두 화이팅!!

저는 연세대학교 IT융합공학과에 활동우수형(학생부종합전형)으로 합격한 플로버입니다!일반고등학교에서 내신 2.3으로 어떻게 연세대학교 수시 전형 최초합이 가능했는지, 스토리노트를 통해 확인해보세요:)< 매력적인 생활기록부 만들기 [과목별 탐구 주제 선정 - 전공편] > 지난 스토리노트에서 전공적합성을 표현하는 방법에 대해 알아보았습니다. 이번에는 그 중, 어떤 탐구 활동을 통해 전공적합성을 드러내고, 주제 선택은 어떻게 하면 좋을지 한 번 알아보고자 합니다. 그 외 영역이 궁금하다면 추후 올라올 스토리노트를 참고하거나, 질문 주시면 성실히 답변해드리겠습니다:) ***탐구활동을 통해 보여줄 수 있는 것은 크게 두 가지로, 전공적합성과 학업 우수성이 있습니다. 진학하고자 하는 희망 분야에 대한 관심도를 보여줄 수도 있고, 심층 탐구를 통한 학업 능력을 보여줄 수도 있습니다. 많은 학생들이 모든 활동에서 전공에 대한 관심도를 드러내려고 하는데, 이번 탐구 주제 선정 스토리노트에서 해주고 싶은 말은 바로 '강약 조절'입니다. 학생부종합전형은 대부분 '세부능력 및 특기사항' 영역에 기록된 탐구활동을 통해 학생의 전공에 대한 관심도, 발전 가능성 등을 확인합니다. 이때 우리는 3년 간의 수많은 활동 중 가장 의미있는 프로젝트, 전공을 선택하게 된 결정적 계기가 된 활동 등을 강조해야 합니다. 모든 활동, 모든 과목에 힘을 주고 전공과 억지로 엮으려고 하다보면 엉뚱한 주제가 되면서 수준이 낮아지기도 하고, 원하는 부분이 강조가 되지 않을 수도 있습니다. 이에, 전공과 관련한 내용은 어디에 어떻게 넣고, 전공과 관련이 없다면 무슨 내용을 쓰면 좋을지 크게 두 파트로 나누어서 살펴보고자 합니다. 1. 전공과 관련된 탐구 주제 2. 나의 학업 능력을 보완해줄 탐구 주제+) 번외 - 나의 인성 영역을 보여줄 수 있는 활동전공과 관련이 있는 1번 // 관련이 적은 2번 + 번외편으로 나누어, 이번 스토리노트에서는 첫 번째에 해당하는 전공과 관련된 탐구 주제에 집중하여 살펴보겠습니다! ***전공과 관련된 탐구 주제 ​전공적합성이라는 채점 영역 때문인지, 많은 학생이 모든 과목에 전공과 관련한 내용을 집어넣으려고 고군분투합니다. 하지만 생각보다 관련도가 적은 경우 원하는 내용에서 벗어나게 되거나, 또는 주제를 찾는 것 자체에 오랜 시간을 쓰게 됩니다. 그렇기에 제가 추천하는 전공 관련 주제 사용은 다음과 같은 경우에서 추천합니다. - 전공과 관련이 있는 과목- 내신 등급이 이미 우수해 더 강조할 필요가 없는 과목- 활용도가 높은 과목 첫 번째, 전공과 관련이 있는 과목이라면 당연히 최대한 전공적합성을 보여주는 것이 좋습니다. 예를 들어, 반도체 공학과에 진학하고 싶은 학생이라면 물리1 과목에서 메모리 반도체와 비메모리 반도체의 차이, 유전 분극을 활용한 반도체, 반도체 물성에 따른 활용도 등 여러 반도체와 관련한 주제를 찾을 수 있습니다. 일반적인 공학 계열을 희망하는 경우, 수학 과목에서 복소평면, 편미분 방정식, 푸리에/라플라스 변환 등 여러 공학 수학에 활용되는 주제들을 가볍게 다뤄보는 것도 좋습니다.저의 경우로 예를 들어보자면, 저는 사이버 보안 분야에 관심이 많았습니다. 그래서 2학년 수학 과목에서 큰 수는 소인수분해가 어렵다는 수학적 특성을 활용한 현 세대의 RSA 암호 체계에 대해 조사한 후, 해당 암호 알고리즘에 기술적 문제가 있음을 알게 되었다는 내용으로 발표를 진행했습니다. 3학년 물리 과목에서는 양자 기술을 활용해 RSA 암호의 약점을 보완할 수 있는 양자 암호가 새로 개발되고 있음을 발표하여, 전공과 관련한 주제임과 동시에, 2~3학년까지의 연결성 또한 함께 가져갈 수 있었습니다.전공과 관련한 주제를 찾는 것이 너무 어렵다면 해당 과목의 대학 명칭(ex. 수학->선형대수학, 과학->일반물리 등)을 검색한 뒤 위키피디아와 같은 백과를 읽어보면서 키워드를 타고 타고 넘어가다보면 흔하지 않지만 흥미로운 주제를 많이 찾아볼 수 있습니다! 스토리노트를 열심히 읽은 여러분들에게만 제가 드리는 꿀팁인 한 번 활용해보세요!! 다시 본론으로 돌아와서, 두 번째로 이미 학업 성적이 우수한 과목에 대해서는 더 이상 나의 학업 능력을 강조하기보다는 전공과 관련된 내용을 보여주는 것이 좋습니다. 세 번째 방법에서 활용도 높은 과목을 어떻게 전공에 엮어서 활용할 수 있는지 더 자세히 다뤄보겠습니다. 학업 성적이 우수한 과목이 전공과도 관련이 없고, 활용도도 낮다고 생각되면 +)번외 내용을 읽어보고 인성 영역을 강조해보세요! 세 번째, 활용도 높은 과목은 빠르게 예시를 통해 알려드리겠습니다. 먼저, 국어/영어와 같은 다양한 지문이 나오는 과목의 경우 ~~ 관련 지문을 읽고 ~~에 대해 조사함. 과 같이 전공과 관련된 주제의 지문을 찾아서 작성하시면 됩니다. 특히 국어 비문학 지문의 경우 인문/과학이 분명하게 나뉘어 다양한 소재가 나오고 있으니 진로와 관련된 주제를 찾기 쉬울 것입니다! 하나 덧붙이자면, 국어 비문학에서 등장한 지문의 주제는 다양한 소재의 아이디어 원천이 되기에 평소에 국어 공부를 하다가 좋아보이는 주제가 있으면 메모해두는 것을 추천합니다! *수능이나 평가원 모의고사에 등장한 지문의 주제의 경우 학생들끼리 약간 겹칠 수 있음을 주의하세요!!이공계 학생들에게 수/과학은 활용도가 아주 높고 전공과 관련이 높은 편이기에 주제를 찾는 것에 큰 어려움이 없을 것입니다. 한편 인문계 학생들에게는 조금 활용도가 낮아 보일 수 있는데, 요즘은 어떤 분야에 가도 컴퓨터를 활용하거나 과학적 요소가 들어가고 있기에 '관련 직종 + 컴퓨터', '희망 분야 + 과학' 등의 키워드로 검색하면 여러 기사와 블로그 글 등이 정보를 주고 있으니 참고해보시기 바랍니다. 사회 과목의 경우 현재 해당 직종의 사회/경제 구조, 해당 분야가 발전해 온 역사적 배경 등을 직업적으로 접근하면 작성할 수 있는 폭이 넓어집니다. 여기서 한 단계 더 나아가서 해당 직군에 필요한 사회적 혁신 제안, 사회 시스템 구축 등 단순 조사에서 그치지 않고 본인만의 아이디어로 변화를 제안해보는 것도 좋은 탐구 주제입니다. ***이번 스토리노트에서 살펴본 내용은 전공과 관련하여 어떤 탐구 주제를 선정하면 좋을지 팁을 알려드렸습니다. 더 구체적으로 궁금한 것이 있거나, 본인의 희망 분야와 관련하여 어떻게 찾으면 좋을지 질문하고 싶다면 1:1 질문 남겨주시면 답변해드리겠습니다:)다음 스토리노트에서는 학업 능력을 보완해주는 주제와 관련한 탐구 주제 선정 내용이 이어지니 다음 스토리노트를 확인해주세요!!추가로 궁금한 것이 있다면 질문 남겨주세요!수험생 여러분 모두 화이팅!!

안녕하세요. 리로스쿨 멘토 유콩입니다! 여러분 세특 채우기 막막하시죠? 오늘은 제가 책을 활용해서 세특 보고서를 어떻게 작성했는지 여러 팁들을 알려드리려고 합니다. 우선, 저의 희망진로는 어문계열이었기에 생기부에 ‘인문학적 소양’을 드러고자 했습니다.저는 세특 보고서를 작성할 때 크게 ‘[수업시간에 배웠던 내용]+[나의 진로와 연관된 주제]+[관련 책]’ 구분하고 이것들을 연결 지어 작성했습니다. 글로 봤을 때 어떻게 작성해야 하는지 감이 안오시죠??ㅎㅎ예를 들어볼까요? 저는 '윤리와 사상'시간에 하이데거의 실존주의에 대해서 배운적이 있었습니다. 저는 수업시간에 배운 실존주의를 중국 루쉰작가의 소설 '아큐정전'에 나오는 주인공 아큐의 삶을 실존주의 관점에서 해석한 보고서를 작성했습니다. 제 생기부에 실제로 기록된 세특인데요, 여기서 노란색은 수업시간에 배웠던 내용, 파란색은 나의 진로와 연결지어 내가 활동한 내용, 핑크색은 책과 관련지어 내가 깊이있게 탐구한 내용입니다. 또 다른 과목으로 예시를 들어볼까요? 다음 과목은 고3때 배운 ‘영어 독해와 작문’입니다. 수업시간에 ‘커피산업에 반영되어 있는 세계의 빈부 격차’라는 지문을 공부한 적이 있어요. 저는 이 지문의 내용과 결부하여 중국 소수민족에 위구르 족에 대한 목화농장에서의 노동착취에 대해 조사했습니다. 여기서 어문계열 희망 학생들이 많이 질문하는게 “중문과 희망하는데 중국에 대해서 안좋은 얘기 해도 돼요?”인데요, 사실 상관없는 것 같습니다. 저는 중국에 대해 부정적인 면을 많이 적었는데 이것을 개선점과 중국의 미래와 잘 엮어쓰면 됩니다. 해당 국가에 대한 본인의 탐구력을 보여주면 되니까요. 또, 위구르족에 대한 내용을 책 ‘찰리와 초콜릿이 말해주지 않는 것들’에서 나오는 우즈베키스탄 목화 농장에 행해지는 강제 노동착취를 연관지어 문제점이야기 하고 해결방안 등을 다룬 보고서를 작성했습니다. 이것도 실제 생기부를 가져와 봤는데요. 노란색에 수업시간에 배운내용, 파란색에 진로관련 활동, 핑크색에 책을 통한 탐구한 내용이 들어가 있습니다. 저는 이렇게 수업시간에 배웠던 내용과 책을 연결지어 세특을 작성했습니다. 이제부터 생기부에 독서기재가 불가하다고 들었는데, 세특을 책과 연결지어 작성하면 좋을 것 같습니다. 세특 이외에도 동아리, 진로, 행특, 대학생활 등과 같이 다양한 내용을 담아 다시 찾아오겠습니다.리로스쿨 멘토 유콩이었습니다. 긴글 읽어주셔서 감사합니다.

안녕하세요! 중앙대학교에서 경영학을 전공하고 있는 멘토 민자이입니다! 오늘은 제가 고등학교 때 생기부를 어떻게 채워나갔는지에 대해 이야기해보려고합니다.저의 이야기를 보고 여러분도 갈래를 잡는데 도움이 됐으면 좋겠습니다! 주제 선정​1.분야 탐색 ​저는 경영학과를 준비했기에 경영학과의 관점으로 이야기해보겠습니다. 경영학과에 대한 생기부를 채우기 위해서 탐구보고서를 쓸려고 하면 제일 먼저 '어떤 주제로 해야할까?' 에 대해 고민할 것입니다. 이때 큰 틀을 잡고 들어가는 것이 중요합니다.예를 들어 경영에도 마케팅,인사관리,회계,무역 같은 중요한 큰 분야들이 많을 것입니다.이런 큰 틀을 검색해보면서 어떤 틀을 잡을까에 대해 고민을 해보는 것이 좋습니다. 2.키워드 선정만약 큰 틀을 정하셨다면 전체적 내용에서 다룰 키워드를 선정하는 것이 좋습니다.예를 들어 마케팅을 생각하셨다면 SNS마케팅, B2B,B2C, 아웃바운드,인바운드 마케팅 같은 키워드를 잡으시는 것이 좋습니다. 예를 들어 제가 언어와 매체에서 탐구보고서를 작성할 때 SNS마케팅에 관해 보고서를 작성했습니다. 자료 수집 및 내용 작성 ​1.개념 및 장점 ​먼저 자신이 이야기하려는 키워드의 개념을 간단히 이야기해주는 것이 좋습니다.그 후 이 키워드의 중요성을 알려주기 위해서 장점도 같이 이야기해주는 것이 좋습니다. 장점을 이야기할 때는 주관적인 데이터가 아닌 객관적인 데이터가 중요합니다. 뉴스기사를 찾아보기, 설문조사하기 (너무 적은 데이터x, 최소 30명이상의 데이터), '블랙키위'를 이용하여 키워드 인기도 살펴보기 등등 있습니다. 저는 보통 뉴스기사를 많이 찾아보았습니다. 2. 사례​사례도 중요한 영역 중 하나입니다. 이 역시 위에서 이야기한 것처럼 기사를 찾아보거나 SNS를 이용해서 찾아볼 수도 있습니다. 간단한 자료라면 직접 통계청에 들어가서 찾아보는 것도 좋은 방법입니다. 논문도 좋은 방법이 될 수 있지만 고등학생 수준에서 보고서를 쓸 때는 너무 어렵고 심화된 자료보다는 객관적인 자료 그리고 주제와 사례를 잘 연결시키는 자료를 찾는 것만으로도 좋은 평가를 받을 수 있습니다. 그리고 사례를 자신이 정한 주제의 관점으로 직접 분석할 수 있어야합니다.분석 시에는 교과서의 내용을 적극 활용하기를 바랍니다!3. 느낀점(내 생각)​제일 중요한 파트라고 해도 무방할 것 같습니다. 결국 어떤 것을 공부하고 어떤 배움이 있었는지를 보여주어야하기에 제일 중요하다고 생각합니다. 주로 자신이 발표한 주제의 장래성(ex. 이런 효과를 가져오기에 이런 분야에서 긍정적인 역할을 할 것이다.) 혹은 더 공부해보고 싶은 점.그리고 이 보고서를 작성하면서 겪었던 어려운 점과 그 어려운 점을 해결하려고 했던 노력,자신의 생각이 달라진 지점 등등 자신의 이야기를 보고서에 담으면 됩니다! 자세한 형식은 포트폴리오 언어와 매체를 통해 바라본 경영의 꽃 '마케팅' 을 참고해주시기 바랍니다. (/Portfolio/detail/157) 탐구보고서를 쓰는 법의 틀을 잡아서 이야기해봤는데 혹시 더 궁금한 것이 있다면 편하게 1:1질문을 주시면 최선을 다해 도움이 될 수 있도록 답변드리겠습니다! 여러분의 목표를 항상 응원합니다!

학생부에 기재되는 비교과 활동 중 효과가 큰 활동 중 하나는 주제탐구보고서입니다. 특히 자신의 희망 진로가 이과 성향이라면 더더욱 그렇죠. 여기서 효과가 크다는 것은 입학사정관에게 자신이 얼마나 지원 학과에 대해 흥미와 열정을 가지고 있는지, 입학하였을 때 연구 수행 능력의 여를 잘 보여줄 수 있다는 것을 의미합니다. 주제 탐구 보고서를 통해 해당 분야의 배경 지식이 얼마나 있는지, 대학의 중요 능력인 주제를 스스로 찾아 연구를 진행하는 능력이 있다는 것을 보여줄 수록 지원했을 때 합격 확률이 더욱 올라가게 될 겁니다. 고등학교 3학년 1학기가 끝날 무렵에는 수능 준비로 인해 주제 탐구 보고서와 같은 비교과 활동들을 챙기기 어렵습니다. 따라서 방학인 지금 관련 활동들에 대한 정보를 수집하고 준비하는게 큰 도움이 될거에요! 주제 탐구 보고서를 작성하는 단계와 중요시해야할 것, 팁 같은 것들을 알려드리고자 합니다. 가장 우선적으로 밟아야 할 단계는 주제 선정 동기와 탐구 목적입니다. 학생부에는 보고서의 구체적인 내용이 아닌 동기와 얻게 된 점, 피드백 정도만을 기재할 수 있습니다. 그리고 탐구 내용의 전체적인 방향과 도출해내야 할 결론의 완성도를 높이기 위해서는 탐구 동기 및 목적 선정에 심혈을 기울이는 것이 좋습니다. 생기부에 독서 활동 기재란이 없어진 만큼 동기 선정 과정에서 읽은 도서를 언급하여 자료를 참고했다는 사실을 드러내는 것이 효과적입니다. 대학에서는 근거를 중요시하기에 참고 자료를 스스로 찾아 직접 탐구 과정에서 활용했다는 사실에 대해 긍정적으로 평가할 가능성이 큽니다. 또한 책을 이용하는 것이 동기 선정의 난이도를 낮추기도 하고요. 주제는 너무 지원 전공에 치우친 것이 아닌 주제 탐구 보고서를 작성하는 해당 분야와 전공을 융합하는 형식으로 선정하는 것이 좋습니다. 예를 들어 수학 과목 세특이라면 전공 관련 수학 지식을 다루는 형식, 동아리 활동이라면 동아리 목적에 걸맞는 형식으로 주제를 정하는 것입니다. 학교 생활을 얼마나 충실히 했는지도 평가 포인트 중 하나기에 해당 분야의 활동을 아예 저버린 채 전공에 몰두하는 것은 마이너스가 될 수 있습니다. 다음은 탐구 내용입니다! 탐구 내용의 같은 경우에는 선정한 주제, 탐구 목적에 따라 실험이라든지, 환경의 여의치 않다면 방대한 참고 자료를 토대로 사고 실험을 진행한다든지, 목적을 수행하기 위한 자유로운 방식으로 진행하면 됩니다. 다만 여기서 신경써야할 것은 여러 번의 반복 실험이나 피드백과 같이 예기치 못한 문제나 고난이 발생했고 어떻게 해결하였는지를 기술하면 좋습니다. 이후 결론 파트에서 이를 통한 교훈을 제언으로 적어도 좋고요. 주체적인 문제 해결 능력 또한 학생부에서 보는 포인트 중 하나이기 때문입니다. 결론 파트에서는 선정했던 목적과 탐구 결과를 바탕으로 결론을 도출하면 되겠습니다. 전체적인 서론과 본론 부분을 요약하고 어떠한 결과를 도출하였는지, 이 결과를 통해 야기할 수 있는 영향이나 활용 가능성을 명시해주면 좋습니다. 앞서 말했듯이 탐구 과정 중 발생한 문제와 해결 과정을 통한 느낀 점이나 다음 탐구에서 보완할 점 등을 서술하면 완성도를 더욱 높일 수 있습니다. 이렇게 작성한 주제 탐구 보고서는 성취감과 해당 분야의 흥미를 불러일으킵니다. 활동한 주제 탐구 보고서를 학생부에 기재할 때는 주제와 동기(독서가 들어가면 좋을 듯 합니다.), 활동을 통해 얻은 점 or 느낀 점, 문제 해결 과정 등이 들어간다면 효과적인 비교과 활동으로 자리잡을 수 있을 것입니다. 알려드린 여러 팁들이 도움이 되었으면 좋겠네요 감사합니다!