안녕하세요 여러분! 멘토 혜파리에요. 수능도 끝나고 날씨도 부쩍 추워진 요즘, 입시가 끝난 고등학생도 아직 고등학교 생활이 남아있는 학생 분들도 고민이 많은 시기일 거 같아요. 그래서! 어느덧 고등학교 졸업한지 N년이 다 되어가는 현직 대학생이 추천해주는, 이 시기에 하면 좋을 일들!을 이야기해보려고 해요. 먼저, 글을 읽고있는 자신이 내년에 고등학생, 또는 고3이 된다면 연말의 설레는 분위기에도 공부해야한다는 부담감에 눌리고 있는 학생들이 많을 거라 생각하는데요, 한 해의 시작을 미리 준비하는 부지런한 학생이 되려면, 올 한 해를 되돌아보는 시간을 가지는걸 추천할게요. 곧 기말고사가 끝나면 조금은 더 여유로워질텐데요! 그 때가 내년 1년을 결정짓는 가장 중요한 시기가 될지 몰라요. 이렇게 말하면 더 부담되나요? 그렇지만 절대 부담을 가지라고 한 말은 아니에요. 면접과 수능을 준비하는 3학년 2학기를 제외하고, 5학기 밖에 되지 않는 고등학교 생활은 정말 짧아요. 이런 단거리 육상에서 중요한 건 앞만 보고 가는 것...이라 생각할 수도 있겠지만, 저는 순간순간 자신을 체크하는 것도 중요하다고 생각해요. 올 한해 내 공부법 중에서 나에게 정말 도움이 됐던 것, 유의미한 성적 상승으로 이루어졌던 것들만 골라내보세요. 그리고 남는 것들은 왜 나에게 도움이 되지 못했는지 생각해보세요. 공부 시간은 평균적으로 얼마정도였고, 내 체력이 어느정도까지 따라와주었었는지도 생각해보세요. 그리고 그것들을 바탕으로 내년에는 어떤 식으로 공부하는게 나에게 장기적으로 유리할지 큰 로드맵을 그려보세요. 저는 고1 겨울방학 때, 지난 1년간의 성적표를 분석하고 가장 못했던 부분만 집중적으로 다시 공부했어요. 낮에는 학원에서 예습을, 밤에는 예습을 복습하는 동시에 지난 학기에 부진했던 부분을 다시 복습하는거죠. 구멍난 부분을 촘촘하게 채워둘수록 그 위에서 더 좋을 결과를 낼 수 있을거에요. 그리고 가장 추천하는 거!! 본인에게 아직 구체적인 목표가 없다면, 만들어보세요. 많은 고등학생 친구들에게 목표는 입시, 곧 대학일텐데, 단순히 좋은 대학을 가고싶다가 아니라 ‘어떤 대학의 어떤 과’에 진학하고 싶은지 마음을 정해보세요. 정확한 목표가 있고 없고가 사람에게 주는 동기부여가 생각보다 커요. 목표를 정하고, 그 목표를 위해 내가 어느정도의 성취를 이뤄내야하는지 분석하고, 그 성취를 위한 개선방안을 실천해라. 정도로 요약할 수 있겠네요. 2. 이제 내가 모든 입시가 끝난 고3, 예비 대학생이라면 먼저, 정말정말 수고 많았다는 말을 해주고 싶어요. 누구에게도 말하기 어려운 순간이 많이 있었을텐데 그 모든 것을 이겨내고 고등학교 생활의 끝에 도착한 여러분에게, 그 어려움은 모두 의미가 있었다고, 지금까지 행복한 순간들이 있었듯이 앞으로는 더 행복할거라고 말해주고 싶어요. 그럼 이제 본론으로 들어가볼게요. 귀에 딱지가 앉도록 들었겠지만... 그래도 다시 한 번 읽어주면 좋겠네요. 추천 할 활동은 크게 세 가지에요. 1. 운전면허, 2. 토익, 3. 취미대학의 방학 때는 시간이 넘쳐나는건 사실이지만... 그 시간에 운전면허를 따기는 쉽지 않을거에요. 나중에 다시 운전 연수를 받아야 한다고 하더라도, 일단 지금 따놓는게 이득입니다. 좀 더 자세히 말하자면! 운전 학원의 비용은 갈수록 오르고있고, 혹시 자신이 운전에 재능이 없더라도 갓성인이라는 면죄부가 있을 때 따는게 좋으니까요. 다음으로 토익! 학교 공부나 수능 준비로 영어가 아직 머리에 남아있을 때 미리 토익 점수를 따두세요. 나중에 다시 공부하려면 꽤나 귀찮고, 그 때 가서 급하게 시험 보는게 아니라 미리 따두면 대학 활동에서 분명 쓸게 있을거에요. 의외로 장학금 중에서도 어학성적이 있으면 유리한 경우가 많답니다.마지막으로 취미! 지금까지 공부만 하느라... 세특만 챙기느라 스스로를 알아갈 시간이 정말 부족했을거에요. 그런데 앞으로는 시간이 정말 많아질거고, 그 시간 중 일부는 필연적으로 스스로를 알아가는 시간으로 쓰일거에요. 자신만의 취미를 만드는 것은 결국 나 자신을 알아가는 과정이에요. 내가 무엇을 좋아하고, 어떤 상황에서 힐링된다고 느끼는지를 알아내는 것이니까요. 저는 입시 끝나고 인체 크로키를 했었는데, 사각사각 그림 그리는 시간이 너무 즐거웠었던 기억이 나네요 ㅎㅎ당연한 이야기라고 생각될지도 모르겠지만, 당연한 이야기라도 글로 읽었을 땐 와닿는게 또 다르니까요. 이 당연한 이야기가 여러분에게 조금이라도 도움이 되었길 바랍니다. 읽어줘서 감사해요 모두 안녕!

컴공에서 연극영화로 진로 변경한 사연, 두 번째 이야기 입니다.이번엔 고등학교 진학 후 진로를 변경하게 된 여러 계기와 변경 후에 대한 이야기를 해보고자 합니다. <동아리가 뭐길래> 의외로(?) 하나고등학교에서의 생활 중 가장 중요한 것은 뭐였을까요? 바로, 동아리였습니다. 하나고등학교는 진로 관련 창체 동아리만 20여개, 학생들의 취미 및 탐구를 위한 자율 동아리만 40여개가 있는 동아리에 ‘진심’인 학교 입니다. 물론, 동아리가 고등학교 비교과 활동의 전부는 아니고, 선생님들 또한 과도한 동아리 활동에 대한 몰입으로 공부에 소홀해지는 것을 걱정하시는 편이지만, 글쎄요. 삼년 내내 기숙사와 학교에서 생활하면서 동기, 선배들과 관심있는 활동을 직접 기획, 실행하고 소속감을 느낄 수 있는 단체에 그 누가 진심을 다하지 않을 수 있을까요. 고민을 하다 끝내 들어가게 된 동아리는 연극부였습니다. 학교에 있는 거대한 공연장에서 손으로 직접 어떤 ‘이야기’를 올려보고 싶단 생각에 선택하게 되었죠. 제작비 0원의 말도 안되는 환경 속의 연극부였지만, 열정있는 선배들, 동기들을 만나 정기 공연도 두 번이나 올리고, 직접 쓴 대본으로 전교생 필수 관람인 학교폭력예방 연극을 올리기도 하는 등 의미있는 활동들을 많이 할 수 있었습니다. 즐거웠고, 행복했지만, 물리적으로 빼앗긴 시간들은 성적에 영향을 주었습니다. 점점 하향곡선을 그리는 성적표를 받아들었을 땐 연극부를 나가는 것으로 책임을 질 수 밖에 없었습니다. 그렇게 원래 하던 길로, 원래 하던 컴퓨터 공학과와 코딩으로 시선을 돌리고 스스로를 다잡았습니다. 내 진로는 컴퓨터공학과. 다른 길은 없다고. <전혀 행복해 보이지 않아> 고등학교 2학년 여름, 2학기에 선택과목으로 어떤 국어수업을 들을지 결정하기 위해 문학선생님과 한 상담 자리에서 청천벽력의 말을 들었습니다. 치킨이는 진로가 뭐야?저는 컴퓨터공학과 생각하고 있어요.왜 컴퓨터공학과에 가고 싶어?…제가 그나마 학교에서 잘하는게 코딩이고, 재미도 있어서요. 전망이 좋다는 것도 있구요.그래? 다시 한 번 생각해보는게 어때?컴퓨터공학과에 가고 싶다고 말하는 네 표정이전혀 행복해 보이지가 않아서 걱정이 되네 행복해보이지가 않는다는 말. 누군가에게 이렇게나 적나라하게 마음을 들켜본 적이 처음이었기에, 머리가 새하얘지는 기분이었습니다. 기숙사의 침대에서 선생님의 말을 곱씹으며 생각해보았습니다. 나는 뭘 할 때 행복할까. 돈을 많이 벌면 행복할 수 있을까. 머지 않아 깨달았습니다. 사실 늘 행복의 비밀을 알고 있었다는 것을. 무대 위의 반짝거림을 만들 때, 스크린 너머의 이야기를 접할 때 가장 행복했으며, 막연하게 돈을 많이 벌고 싶었던 것 마저도 더 많은 공연과 더 많은 이야기를 보기 위한 핑계였다는 것을, 스스로 너무 잘 알고 있었습니다. <그럼 이제 어떡해?> 이미 1,2학년의 모든 비교과, 탐구 활동들은 컴퓨터공학과에 맞춰져 있었고, 연극영화과를 비롯한 예술대학을 가자니 예대 입시가 현실적으로 어려운 기숙사에 들어와 있는 상황 속에서 저는 결정해야만 했습니다. 이대로 컴공을 계속 지망해도 될까?아니면 아예 지금이라도 문과로 전향을 해야할까? 고민 끝에 제가 내린 결정은, ‘컴공을 버리지 말자’였습니다. 무대와 이야기를 만들 때 행복하다는 걸 깨달았지만, 동시에 코딩이 재미있다는 사실이 변하는 것도 아니었으니까요. ‘무대를 좋아하는 마음’과 ‘코딩하는게 즐거운 마음’은 공존이 가능한, 모두 ‘내’가 느끼는 감정이었고, 이 부분이 분명 녹아들 수 있는 진로가 있을 것이라고 생각했습니다. 그렇게, 3학년 1학기, 대입에 들어가는 마지막 생활기록부의 제 진로는 ‘디지털공연연출가’가 되어있었고, 끝내, 그 꿈에 가까워질 수 있는 ‘미디어&엔터테인먼트’ 학과에 진학하게 되었습니다. <어쩌면, 해피엔딩> ‘미디어&엔터테인먼트’학과에 진학한 지금 저는연극부 활동을 하며 이야기를 무대에 올리고, 방송부 활동을 하며 프레임에 이야기를 담는 방법을 배우며, 전공 수업으로 코딩과 게임엔진을 다루며 이야기를 표현하는 방법을 배우고 있습니다.삶은 길고, 그 긴 삶 속에서 나를 행복하게 만드는 것들은 변해가겠지만, 적어도 고등학교때 깨달았던 ‘나를 행복하게 해주는 것’을 외면하지 않은 삶은 아직까진 꽤 만족스럽습니다. 혹시나 진로 변경의 고민을 안고 이 글을 읽고 있다면, 딱 두 가지만 기억하고 고민을 이어가면 좋겠습니다. 1. 아주아주 치열하게, 내가 뭘 할 때 행복한지 고민할 것(사소하고 바보같은 것 일지라도)2. 그게 무엇인지 결정했다면, 절대 뒤돌아보지 말고 내 노력과 열정을 모두 쏟아부을 것 우리 모두가, 이정도면 해피엔딩이라고 말할 수 있는 고등학교 생활을 위해!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 1. 서론이번 스토리노트에서는 경영학 시리즈의 연장선으로 데이터 기반 경영과 의사결정에 대해 쉽게 설명드리겠습니다. 이전 회계, 마케팅 편에서 실무적 기초를 다루었다면, 이번에는 경영 전략을 세우는 과정에서 데이터와 분석이 어떻게 활용되는지에 집중하겠습니다.경영학에서 데이터를 활용한 의사결정 능력은 매우 매우 매우 중요합니다!경영학과에 입학하시면, 생각보다 수학을 많이 접하시게 될텐데, 대부분 이런 데이터/ 통계 과목이 수학 지분을 크게 차지합니다. 경영 전략은 단순히 현재 상황을 이해하는 것을 넘어, 기업이 앞으로 나아갈 방향과 경쟁 우위를 확보하기 위해 의사결정을 내리는 과정입니다. 기업은 단순히 감이나 경험에 의존하기보다 수치와 분석을 통해 전략을 수립하고 성과를 평가하는데요,따라서 상경계 진학을 희망하는 학생이라면 이 과정을 이해하고 실습해보는 것이 큰 도움이 될 것 같아요! 2. 본론2.1. 데이터 기반 경영과 의사결정데이터 기반 경영의 핵심은 경영 활동에서 수집된 정보를 체계적으로 분석해 의사결정에 반영하는 것입니다. 예를 들어 매출 데이터, 소비자 설문, 비용 자료, 재고 정보 등이 모두 분석 대상이 됩니다. 이렇게 얻은 정보를 바탕으로 가격 조정, 제품 기획, 마케팅 전략 등을 개선할 수 있습니다. 2.2. 실제 해볼 수 있는 활동학생 수준에서도 이 과정을 쉽게 경험할 수 있습니다. 학교 동아리, 매점, 행사 등에서 데이터를 수집하고 엑셀이나 구글 스프레드시트로 정리하여, 단순 분석을 넘어서 전략적 결정을 내려보는 것입니다. 예를 들어 학교 매점에서 판매 데이터를 분석하고, 인기 있는 제품군과 매출 패턴을 바탕으로 “다음 달 프로모션 전략”을 제안하거나, 가상의 신제품 출시 전략을 수립해 보는 활동이 가능합니다. 이렇게 하면 단순한 데이터 분석 경험을 넘어 전략적 사고 능력을 자연스럽게 기를 수 있겠습니다. 의사결정 과정에서 중요한 개념은 KPI(Key Performance Indicator), 즉 핵심 성과 지표입니다. KPI를 설정하면 전략 목표 달성 여부를 수치로 확인할 수 있으며, 전략 조정에도 활용됩니다. 예를 들어 매점 매출 활동에서는 참여율, 판매량, 만족도 등을 KPI로 설정하고, 분석 결과를 바탕으로 전략을 조정할 수 있습니다. 저의 경우, 과거 동아리 활동에서 굿즈 판매 프로젝트를 진행할 때, KPI를 설정하고 데이터를 분석하면서 전략적 판단을 내린 경험이 있습니다. 데이터 기반 경영과 경영 전략 경험은 탐구활동과 생기부 기록에도 적극 활용 가능합니다. 수집한 데이터를 분석하고 그래프와 표로 시각화한 뒤, 전략적 판단 과정과 제안 내용을 보고서 형태로 작성하면 탐구 보고서로 활용할 수 있습니다. 또한 분석 결과를 바탕으로 가상의 마케팅 캠페인이나 비용 최적화 전략을 제안하면, 창의적 문제 해결 능력과 전략적 사고 능력을 동시에 보여줄 수 있습니다 3.결론데이터 기반 경영과 의사결정은 경영전략의 핵심 요소이며, 상경계 지망 학생에게 필수적인 역량이라고 생각하는데요,간단한 데이터 수집과 분석, KPI 설정, 전략 수립 과정을 경험하면서, 기업이 왜 이러한 전략적 판단을 내리는지 이해해보실 수 있을겁니다.이번 스토리노트를 통해 경영 데이터를 활용한 전략적 사고 능력을 익히고, 학교 활동이나 탐구 프로젝트에 적용하여 나만의 포트폴리오를 구성해보시길 바랍니다. 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다!궁금하신 점은 1:1 질문 남겨주세요!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 1.서론이번 스토리노트에서는 경영학과 회계에 이어 마케팅의 기초를 쉽게 소개하고, 고등학생이 실제 탐구활동으로 적용할 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!아마 ‘경영학’이라는 단어를 떠올리실때, 가장 먼저 생각나는 것이 ‘마케팅’일 거라고 생각하는데요,마케팅은 제품이나 서비스를 소비자에게 효과적으로 전달하고, 구매를 유도하는 전략을 연구하는 학문입니다. 단순히 광고를 만드는 것이 아니라 소비자 분석, 시장 조사, 전략 수립까지 포괄하는 중요한 경영 분야입니다. 2. 본론2.1. 마케팅이란마케팅의 핵심은 소비자의 니즈와 기업의 목표를 연결하는 것입니다. 이를 위해 시장 조사를 이해하는 것이 중요합니다. 소비자가 원하는 것이 무엇인지, 경쟁사는 어떤 전략을 쓰고 있는지 조사하는 과정을 말합니다. 간단히 말하면 누가 무엇을 어떻게 원하는지 파악하는 과정입니다. 마케팅 전략의 중요한 요소 중 하나는 4P입니다. 여기서 제품은 제품이나 서비스 자체의 특성을 의미하며, 가격 전략은 할인이나 프로모션을 포함합니다. 제품이 소비자에게 전달되는 경로를 의미하는 Place와 광고, 이벤트, SNS 마케팅 등의 Promotion까지 포함하여 4P를 적절히 설계하면 소비자의 관심과 구매를 효과적으로 이끌 수 있습니다.[정확하게, 4P는 제품(Product), 가격(Price), 유통(Place), 판매촉진(Promotion)의 네 가지 핵심 요소를 의미합니다.] 2.2. 마케팅 활동의 경험고등학생 수준에서도 충분히 마케팅 활동을 경험할 수 있습니다. 예를 들어 학교 동아리나 행사에서 제품 또는 이벤트 마케팅 실습을 진행할 수 있습니다.동아리 굿즈 판매를 하며 간단한 설문조사로 학생들의 선호도를 조사하거나 포스터와 SNS 게시물, 영상 콘텐츠로 홍보 전략을 만들어 보는 식입니다. 성과를 판매량이나 참여율, 만족도 등으로 간단히 기록하고 분석할 수 있습니다. 이런 과정을 통해 소비자 분석 능력, 전략적 사고, 데이터 활용 능력을 기를 수 있습니다. 저도 고등학교 때 동아리 활동에서 학교 굿즈를 기획하며 설문조사와 홍보 전략을 세워 실제 판매 성과를 기록한 경험이 있습니다. 2.3. 추가 활동과의 연결마케팅 활동은 단순한 실습에서 끝나지 않고 탐구보고서, 세특, 생기부 활동으로 연결할 수 있습니다. 특정 제품이나 서비스의 소비자 반응을 분석하고 보고서를 작성하거나 경쟁 브랜드와 비교하여 장단점을 분석하고 개선 전략을 제시할 수 있습니다. 또한 가상의 기업을 설립해 마케팅 캠페인을 기획하고 비용 대비 효과를 시뮬레이션하면서 문제 해결 능력, 창의적 사고, 데이터 분석 능력을 함께 보여줄 수 있어 생기부 기록에도 활용 가능합니다! 실생활과 연계한 예시로 학교 축제에서 음료 판매 부스를 운영한다고 가정해보겠습니다. 먼저 학생들의 선호 음료를 조사하고 인기 있는 메뉴를 선정합니다. 가격과 홍보 방법을 설계하여 매출을 극대화하고, 축제 종료 후 판매 데이터와 만족도를 분석하여 개선안을 도출합니다. 이 과정을 통해 단순한 판매 활동을 넘어 실제 마케팅 전략 수립과 성과 평가까지 경험할 수 있습니다. 3.결론마케팅은 소비자를 이해하고 전략적으로 행동을 설계하는 능력을 기르는 학문입니다. 고등학생 수준에서도 설문조사, 홍보 전략, 판매 분석 등 다양한 활동을 통해 마케팅적 사고를 익힐 수 있습니다. 이번 스토리노트를 통해 마케팅의 기본 원리를 이해하고 학교 활동이나 동아리 프로젝트에 적용해보면서 창의적 문제 해결력과 분석 능력을 함께 키워보시길 바랍니다! 지금까지 멘토 치와와였습니다.감사합니다궁금하신 점은 1:1 질문 남겨주세요!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 1. 서론지난 스토리노트에서는 경영학 전반에 대해 소개하며 경영 전략, 마케팅, 재무, 조직 관리 등 기초 개념을 살펴보았습니다. 이번 스토리노트에서는 그중에서도 경영학의 핵심 도구 중 하나인 회계(Accounting)를 쉽게 이해하고, 고등학생 수준에서 실습할 수 있는 방법까지 알려드리겠습니다! 회계는 기업의 활동과 재무 상태를 수치로 기록하고 분석하는 학문입니다. 즉, 기업이 얼마를 벌었고, 얼마를 썼는지, 자산과 부채가 어떻게 변하는지를 체계적으로 정리하는 방법입니다. 회계를 이해하면 기업 경영뿐만 아니라, 개인 재무 관리, 프로젝트 예산 계획 등 현실 문제를 분석하는 능력도 키울 수 있습니다. 2.본론2.1. 회계의 기본 개념회계의 가장 기본적인 목적은 기업의 재무 상태와 성과를 이해하고 의사결정에 활용하는 것입니다. 이를 위해 사용하는 가장 중요한 도구가 재무제표(Financial Statements)인데요, 재무제표는 크게 세 가지로 나눌 수 있습니다. 첫째, 대차대조표(Balance Sheet, BS)입니다. 특정 시점의 자산, 부채, 자본 상태를 보여줍니다. 즉, 회사가 가진 것과 빚진 것, 그리고 순자산을 한눈에 볼 수 있는 표입니다.둘째, 손익계산서(Income Statement, IS)입니다. 일정 기간 동안의 수익과 비용을 기록하여 순이익을 계산합니다. 기업이 얼마를 벌었는지, 어디에 비용을 사용했는지를 보여주는 표입니다.셋째, 현금흐름표(Cash Flow Statement, CF)입니다. 실제 현금이 들어오고 나간 흐름을 기록하여, 기업의 유동성을 확인할 수 있는 자료입니다. 2.2. 회계 기록의 기초회계에서 모든 거래는 차변(Debit, DR)과 대변(Credit, CR)으로 기록됩니다.차변(DR)은 자산 증가, 비용 증가, 부채·자본 감소를 나타냅니다.대변(CR)은 부채 증가, 자본 증가, 수익 증가, 자산 감소를 나타냅니다. 예를 들어, 학교 동아리에서 판매용 간식을 구매하고 현금으로 결제했다고 가정해보겠습니다.자산인 현금은 줄어드므로 대변(CR)에 기록합니다.자산인 재고(간식)는 늘어나므로 차변(DR)에 기록합니다. 이렇게 차변과 대변을 동시에 기록하는 원리를 복식부기(Double-Entry Accounting)라고 합니다. 모든 거래는 반드시 차변과 대변이 일치해야 하며, 이 원리를 지키면 재무제표를 정확하게 작성할 수 있습니다. 2.3. 고등학생에게 추천하는 회계 실습회계를 어렵게 생각할 필요는 없습니다. 학교 프로젝트, 동아리, 소규모 창업 활동에서도 충분히 실습할 수 있습니다. 예를 들어, 동아리 매점 운영을 회계 관점에서 기록해보는 것이 있겠습니다!매출 기록: 판매 금액과 수량을 차변/대변으로 나눠 기록비용 기록: 재료비, 인건비 등 지출 내역 기록월말 정리: 총수익, 총비용, 순이익 계산 이 과정을 반복하면 재무제표 작성 감각이 자연스럽게 길러집니다. 물론, 고등학생이기 때문에 이러한 활동을 완벽하게 수행할 필요는 전혀 없으며, 경험만 해보시는 걸 추천드립니다. 2.4. 탐구활동과의 연계이렇게 회계에 발을 살짝 담궈봤다면, 이를 활동으로 확장하는 것도 중요하겠죠.자, 그럼 회계 원리를 데이터를 분석하고 전략을 세워보는 활동으로 확장해 보겠습니다. 예를 들자면,1)학교 매점 매출 데이터를 수집하여 가장 수익이 높은 품목과 비용 효율이 높은 메뉴를 분석2)가상의 예산 계획을 세워, 동아리 행사 운영 전략을 수립3)간단한 투자 시뮬레이션을 통해 수익과 손실을 예측이런 활동은 분석 능력, 문제 해결 능력, 실천적 사고를 함께 보여줄 수 있을 것 같습니다. 3. 결론회계는 단순히 숫자를 기록하는 것이 아니라, 기업과 조직의 활동을 이해하고 의사결정 능력을 키우는 중요한 도구입니다. 고등학생 단계에서도 재무제표 작성, 차변·대변 실습, 데이터를 기반으로 한 분석 활동을 통해 충분히 회계적 사고를 익힐 수 있습니다. 이번 스토리노트를 통해 회계의 기초를 이해하고, 실제 동아리 활동이나 프로젝트에 적용해보면서, 경영학적 탐구 능력과 실무 감각을 함께 키우는 계기가 되기를 바랍니다! 지금까지 멘토 치와와였습니다!감사합니다! 더 궁금하신 점은 1:1 질문으로 남겨주세요!

안녕하세요! 멘토 치와와입니다! 1. 서론‘경영학과 관심 학생을 위한 경영학 입문’은 경영학과 진학을 희망하거나, 경제·경영·마케팅 분야에 관심 있는 고등학생들을 위해 기획되었습니다. 이번 첫 회에서는 경영학의 기본 개념과 입문 단계에서 알아두면 좋은 핵심 포인트, 그리고 실제 탐구활동과 연계할 수 있는 방법을 소개하겠습니다! 경영학은 단순히 기업을 운영하는 방법을 배우는 학문이 아닙니다. 조직과 사람, 자원, 시장, 전략 등 다양한 요소를 연결하여 문제를 분석하고 해결하는 방법을 탐구하는 학문입니다. 따라서 경영학을 이해하려면 단순 암기보다는 현실의 사례와 데이터를 분석하고, 전략적 사고를 기르는 것이 중요합니다. 2. 본론2.1. 경영학의 주요 분야먼저 경영학의 주요 분야를 간단히 살펴보겠습니다. 첫 번째는 경영 전략(Management Strategy)입니다. 기업이 장기적 목표를 설정하고 경쟁우위를 확보하기 위해 계획과 실행을 어떻게 조율하는지 배우는 영역입니다. 두 번째는 마케팅(Marketing)입니다. 제품과 서비스를 소비자에게 효과적으로 전달하고, 시장에서의 위치를 분석하는 과정을 다룹니다. 세 번째는 재무(Finance)와 회계(Accounting)입니다. 기업 자원을 효율적으로 관리하고, 수익과 비용, 손익을 분석하는 능력을 기르는 분야입니다. 마지막으로 조직 관리(Organizational Behavior)와 인적자원 관리(Human Resource Management)는 사람과 조직의 효율적 운영을 이해하는 데 도움을 줍니다. 2.2. 진로를 구체화할 방법이제 고등학생 수준에서 접근할 수 있는 입문 방법을 이야기해보겠습니다. 가장 쉬운 방법은 일상에서 경영학적 사고를 실천하는 것인데요,예를 들어, 학교 매점이나 학급 행사에서 판매 전략, 비용 대비 효과, 고객 만족도를 분석해보는 프로젝트를 진행할 수 있습니다. 실제로 저는 학교 매점 매출을 분석하면서 메뉴별 선호도, 재료비, 폐기량 등을 조사해, 가장 효율적인 메뉴와 가격 전략을 제안했던 경험이 있습니다. 이렇게 현실 데이터를 활용하면, 단순한 관찰이 아니라 분석적 탐구 경험으로 확장할 수 있습니다. 또한 팀 단위 활동에서는 가상 기업 프로젝트를 가장 추천합니다. 동아리나 학급 팀 단위로 가상의 제품을 설정하고, 마케팅 전략, 재무 계획, 시장 분석을 수행하며 실제 기업 사례와 비교해보는 것입니다. 예를 들어 글로벌 브랜드의 현지화 전략을 분석하고, 작은 팀 단위로 제품 출시 시나리오를 만들어 보는 활동도 가능합니다. 이러한 활동은 단기간에도 의미 있는 결과물을 도출할 수 있으며, 탐구 보고서나 생기부 기록에도 충분히 활용 가능합니다! 2.3. 경영학 지망생이 가져야 할 마음가짐마지막으로 강조하고 싶은 점은 경영학 입문 단계에서는 실수와 시도를 두려워하지 않는 것입니다. 작은 프로젝트를 통해 전략을 세우고 실행해보면서, 문제점과 개선점을 발견하는 과정 자체가 가장 큰 학습입니다. 또한 이러한 경험을 정리하고 글로 남기면, 단순한 활동 기록을 넘어 분석적 사고, 협력 능력, 문제 해결 능력까지 보여줄 수 있습니다. 3. 결론경영학에 관심 있는 학생이라면, 이번 시리즈를 통해 경영학의 기본 개념을 이해하고, 실제 사례와 활동을 통해 자신의 진로 탐색과 탐구 활동에 바로 적용할 수 있을 것입니다!작은 실습과 프로젝트 경험이 쌓이면, 단순한 지식 습득을 넘어 분석력과 문제 해결 능력까지 키울 수 있어요.여러분이 이번 시리즈를 통해 한 걸음 더 성장하고, 미래 경영인으로 나아가는 발판을 마련하기를 응원합니다! 지금까지 멘토 치와와였습니다!감사합니다 더 궁금하신 점은 1:1 질문 남겨주세요!

안녕하세요, 멘토 우즈입니다 :) 수능이 끝났습니다. 시간이 참 빠른 것 같아요. 제가 벌써 수능을 본 지 1년이 지났다니..지난 3년간 여러분의 하루를 지배했던 엄청난 무게의 짐을 드디어 내려놓는 순간입니다. 길었던 마라톤의 종착지에서 여러분은 이제 수험생이라는 신분을 벗고, 곧 성인이자 미래 설계자로서 첫발을 내딛게 됩니다. 이 귀한 해방의 시간을 어떻게 보내느냐에 따라, 여러분의 대학 생활 4년과 그 이후의 방향이 완전히 달라질 수 있습니다. 지금부터, 수능 이후의 시간을 후회 없이 보낼 수 있는 방법에 대해 말씀 드리고자 합니다. 1. 죄책감 없이 휴식하기 고강도 레이스를 마친 후, 많은 학생이 극도의 긴장 이완으로 인한 심리적 공허함(공백)을 느낍니다. 이때 무리하게 다음 목표를 설정하기보다, 지친 심신을 회복하는 것이 가장 중요합니다. 1) 디지털 디톡스와 수면 리듬 회복 밤샘과 쪽잠으로 망가진 생체 리듬은 학습 능력과 멘탈에 치명적입니다. 수능 이후 최소 2주 동안은 규칙적인 수면 시간을 확보하여 몸의 피로를 완전히 풀어주세요. 또한, 끝없이 스크롤하게 만드는 SNS에서 잠시 로그아웃하세요. 타인의 해방된 모습이나 예상 점수를 비교하는 행동은 이 중요한 회복기에 독이 됩니다. SNS가 아닌, 책이나 영화, 자연과의 교감을 통해 뇌의 진정한 휴식을 유도해야 합니다. 2) 감정 해소를 위한 활동 수험 기간 내내 억눌렀던 감정, 불안, 스트레스를 건강하게 해소하세요. 친구들과의 만남, 가벼운 여행, 좋아하는 음식 먹기 등 그동안 미뤄왔던 것들을 죄책감 없이 즐기세요. 중요한 것은 이것이 낭비가 아니라 회복이라는 점을 스스로 인정하는 것입니다. 충분한 휴식만이 다음 단계를 위한 강력한 동기 부여를 가져옵니다. 2. 나에 대해 깊이 알아가기 고등학교 3년은 입시라는 하나의 비전을 향해 달려왔습니다. 이제는 나의 인생 비전을 찾는 시간을 가져야 합니다. 성적표와 관계없이, 내가 진정으로 무엇을 좋아하고 잘하는지 재탐색하는 것이 목표입니다. 1) 여러 책 읽어보기 대학 입시를 위한 의무적인 독서를 멈추고, 순수하게 흥미를 느끼는 분야의 책을 읽으세요. 미스터리 소설, 인문 고전, 예술 서적, 자기계발서 등 장르를 가리지 말고 읽으세요. 책 속에서 얻는 새로운 지적 호기심은 앞으로 여러분이 선택할 학과나 직업을 찾는 강력한 힌트가 됩니다. 2) 최소한의 미래 역량 준비 대학에 가서 경쟁력을 갖추기 위해 필요한 실질적인 기술을 익히세요. 지금 투자하는 50시간이 대학 1학년 때의 150시간을 아껴줄 수 있습니다. 컴퓨터 활용 능력: 엑셀(스프레드시트), 파워포인트(프레젠테이션) 등 기본 프로그램을 능숙하게 다루는 법을 익히세요. 대학 과제의 효율이 달라집니다.기초 코딩: 정보/기술 관련 분야에 관심이 있다면, 파이썬(Python) 등 접근성이 좋은 언어의 기초 문법을 독학하며 '컴퓨터적 사고력'을 키워두세요.운전면허: 시간 여유가 있을 때 운전면허를 취득하는 것도 좋습니다. 저도 수능 끝나고 바로는 아니지만 한 달 정도 지나고 운전면허를 취득했습니다. 3) 전공 분야 맛보기 진학할 학과가 어느 정도 정해졌다면, 대학교 1학년 전공 서적을 한 권 가볍게 훑어보거나, 해당 분야의 명사 특강(온라인 공개 강의)을 들어보세요. 고등학교 교과서의 지식을 넘어, 실제 학문 영역의 깊이를 미리 경험하는 것은 대학 적응력을 높이는 데 큰 도움이 됩니다. 3. 현실적인 사회인 준비 대학 입학은 사회인으로서의 자립을 의미합니다. 지금이 아니면 미루기 쉬운 실질적인 사회 준비를 해야 합니다.준비 항목목표 및 필요성금융 독립의 기초체계적인 예산(Budgeting) 관리를 시작하세요. 용돈을 월별로 배분하고 지출을 기록하는 습관을 들이며, 기본적인 체크카드 및 통장 관리법을 익힙니다.법률 및 계약 상식아르바이트를 하거나 전세/월세 계약을 할 때 필요한 근로 계약서, 미성년자의 계약 취소권 등 필수적인 법률 상식을 숙지합니다.문서 및 증명서 정리주민등록증을 발급받고, 졸업 후 필요할 고등학교 생활기록부, 졸업 증명서 등 각종 서류의 발급 및 보관 방법을 미리 숙지하여 혼란을 방지합니다.새로운 사람과의 관계 맺기고등학교 동창을 넘어, 대학 동기나 선배, 혹은 외부 전문가들과 새로운 관계를 맺는 법을 연습하세요. 동기들과의 오픈 채팅방에 적극적으로 참여하는 등 소통의 폭을 넓히세요.수능은 여러분이 얼마나 성실했는지를 증명했을 뿐입니다. 이제부터의 삶은 얼마나 주도적이고 현명하게 스스로를 이끌어갈 수 있는지를 증명하는 시간이 될 것입니다. 이 특별한 시간을 여러분의 꿈과 성장을 위한 가장 소중한 자산으로 만들어가시기를 응원합니다.

안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 많은 후배들이 한 번쯤 고민해봤을 이야기를 해보려고 해요. 바로 “꿈이 없는데 어떡하죠?” 라는 질문입니다.입시 준비를 하다 보면 친구들이 다들 뚜렷한 목표를 가지고 있는 것처럼 보이죠. “난 의대 갈 거야!”, “난 교사가 될 거야!” 하는 친구들을 보면서, 나는 왜 아직 꿈이 없을까, 괜히 초조하고 불안해지는 경우가 많습니다. 하지만 정말 솔직하게 말하자면요 — 꿈이 아직 없다는 건 결코 이상하거나 늦은 게 아닙니다. 저도 고등학생 때는 꿈이 분명하지 않았어요. 그냥 공부는 해야 할 것 같고, 대학은 가야 할 것 같고, 그런데 막상 “넌 뭐가 되고 싶어?”라는 질문에는 쉽게 대답할 수 없었어요. 그때는 그런 제 자신이 좀 답답하게 느껴졌죠. 하지만 시간이 지나보니, 그 시기의 ‘모름’이 오히려 제게 방향을 찾을 기회를 준 시간이었다는 걸 깨달았습니다. 우선 꼭 이야기해주고 싶은 건,“꿈은 갑자기 떠오르는 게 아니라, 조금씩 만들어 가는 과정이라는 것”이에요.꿈이란 어느 날 갑자기 하늘에서 ‘너는 이 길로 가라’ 하고 떨어지는 게 아닙니다. 내가 어떤 상황에서 흥미를 느끼고, 어떤 순간에 마음이 움직였는지를 관찰하면서 조각조각 쌓여가는 결과물이에요. 그래서 저는 후배들에게 이렇게 말해주고 싶어요.꿈이 없다는 이유로 멈추지 말고, 관심의 씨앗을 먼저 심어보세요. 예를 들어, 내가 사람들을 돕는 걸 좋아한다면 “심리학”이나 “상담” 관련 영상을 찾아보고,만약 물건이나 브랜드에 관심이 많다면 “마케팅”이나 “디자인” 분야의 사례를 살펴보는 거예요. 유튜브에서 ‘하루 일과 브이로그’로 검색해보면, 진짜 다양한 직업의 사람들이 자신의 일을 보여주기도 하죠. 그걸 보면서 “저런 일은 재미있겠다!” 혹은 “저건 내 성향이랑 안 맞을 것 같아” 하는 생각이 들면 이미 첫 걸음을 내딛은 거예요 :) 제가 고등학교 때 했던 방법 중 하나를 소개해볼게요.저는 ‘꿈이 없는 상태에서도 나를 아는 연습’을 했어요. 작은 노트를 하나 만들어서, 하루에 한 줄씩 오늘 내가 즐겁게 한 일을 적었어요.예를 들어, 친구에게 공부법을 설명해줬을 때 재미있었다면 ‘가르치는 게 재밌다’, 글을 쓸 때 시간이 잘 갔다면 ‘생각을 글로 표현하는 걸 좋아한다’, 모르는 걸 찾아보는 게 흥미로웠다면 ‘탐구심이 강하다’ 이런 식으로요. 그렇게 한 달 정도 지나니 제 성향이 보이더라고요. “나는 혼자 몰입하는 일을 좋아하지만, 누군가와 이야기하면서 의미를 느끼는 사람이구나” 하는 식으로요. 이게 바로 꿈을 찾는 첫 단계입니다. 나를 아는 것! 꿈은 나 자신을 이해하는 만큼 구체적으로 변하고, 진짜 내 길이 되어가요! 그리고 꼭 강조하고 싶은 게 있습니다꿈이 없다는 이유로 자신을 초조하게 몰아세우지 않아도 괜찮아요.고등학생 시기는 인생의 전부가 아니라, 오히려 시작선에 서 있는 시기입니다.지금 친구가 의사가 되고 싶다고 말해도, 나중에 전혀 다른 길을 갈 수도 있어요.중요한 건 “지금의 나”를 있는 그대로 받아들이고, 호기심의 방향을 넓히는 거예요!!이럴 때 좋은 방법은 ‘작게 경험해보기’예요.학교 자율활동에서 발표를 맡아본다든가, 경제나 사회 이슈 토론에 참여해본다든가, 혹은 관심 있는 분야의 독서나 체험 활동을 통해 몸으로 느껴보는 것이죠. 직접 부딪혀보면 ‘좋다/싫다’가 훨씬 명확하게 드러납니다. 그 판단 하나하나가 나중에 진로 방향을 결정하는 단서가 돼요. 저는 지금 돌이켜보면, 꿈이 없던 시절이 꼭 필요한 시간이었다고 생각합니다. 그때 저는 제 성격을 분석했고, 좋아하는 걸 탐색했고, 스스로에게 많은 질문을 던졌어요! “나는 어떤 사람일까?”, “내가 힘들어도 계속 하고 싶은 일은 뭘까?” 이런 질문들이요. 그리고 그 과정을 통해 결국 제가 진짜 흥미를 느끼는 분야를 찾게 되었어요. 꿈이 없다는 건 단지 ‘아직 발견하지 못했다’는 뜻일 뿐, 가능성이 없다는 뜻이 아니에요.지금은 방향을 찾는 시기이고, 그 과정을 통해 여러분은 더 단단한 사람이 될 거예요. 마지막으로 꼭 기억했으면 하는 한 문장!“꿈은 정해놓고 찾아가는 게 아니라, 걸어가며 만들어가는 것이다.”지금 이 순간의 고민도 결국 여러분을 더 성장 시키는 과정이에요. 불안한 마음 대신, 호기심을 가지고 한 걸음씩 나아가 보세요. 언젠가 여러분만의 꿈이, 조용히 여러분을 향해 걸어오고 있을 거예요 :) 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 파이팅:)

대학에 진학할 때, 전공을 결정해야 한다고??! 너무 이른 거 아닌가요? 저도 대학 진학 전 전공을 선택할 때 정말 많이 고민했습니다. 그래서 저는 이러한 고민을 해결할 수 있는 자유전공학부에 진학했답니다 ㅎㅎ삶에서 경험해 보지 않은 일에 대해 결정하는 것은 매우 힘든 일이라고 생각해요. 대학의 전공도 이와 마찬가지라고 생각해요. 고등학생 때, 나름대로 전공과 관련된 탐구를 통해 전공에 대해 많이 안다고 생각할 수 있어요. 저도 그랬습니다… 하지만 고등학생 때 탐구는 새발의 피에 불과하답니다;; 전공 관련 수업을 직접 들어보기 전까지는 본인이 무엇과 잘 맞는지 알기 정말 어렵습니다. 그래서 학생들은 하나의 전공만 바라보는 무거운 시각보다 좀 더 가벼운 마음으로 전공 선택을 바라볼 필요가 있어요!! “대학생 때 전공으로 먹고 산다” 이런 말 한 번쯤 들어본 적 있을 거에요. 이러한 말과 고등학생이 되어 생활기록부를 채워 나가야 하는 입장에서 학생들은 자신의 흥미와 적성, 희망 전공 분야를 정하기 위해 많은 고민을 해요. 그래서 고3 2학기가 되면, 학생들은 인생의 방향을 결정짓는 중대한 선택을 하는 기분으로 원서를 써요. 하지만 현실은 과거와 달리 많이 유연하게 변화했어요. 따라서 전공 선택은 본인의 ‘운명’이 아닌 ‘출발점’이라고 표현할 수 있답니다. 대학에 가면 친구들이 “나 이 전공이랑 진짜 안 맞는 것 같아.”, “수업 들어보니까 내가 알던 거랑 달라서 별로야.” 등 전공 선택에 후회한다는 이야기를 하기도 해요. 예를 들어 ‘화학공학과'에 가면 화학에 대해 많이 배우는 줄 알고 들어갔다가, 화학보다 물리를 더 많이 하는 것을 보고 놀라는 경우가 많답니다. 이러한 이야기를 들으면 ‘고3 때 전공 결정을 더 잘해야겠구나’라고 생각할 수 있지만 아닙니다. 저희 학교를 비롯한 다양한 학교에서 복수전공, 전과 제도가 잘 마련되어 있기에 전공과 맞지 않다는 생각이 들면 그때 가서 전공을 변경해도 괜찮습니다!! 요즘은 자유전공, 전과, 복수전공 등의 제도가 있어서 학생들이 대학 진학 전에 전공 선택을 할 때, 부담이 아닌 가벼운 마음으로 임했으면 좋겠어요. 만약 가서 해보고 적성에 맞지 않으면 전과 제도를 이용하거나 새롭게 흥미 있는 분야가 생기면 복수 전공을 하는 방식이 있음을 이해하고 받아들이는 거죠. 물론, 그렇다고 진지하지 않게 전공 선택에 임해도 된다는 의미가 아니에요! ‘지금의 나’를 기준으로 본인의 흥미, 적성 등을 바탕으로 최선을 다해 고민하되, 이 결정은 나중에도 바꿀 수 있다는 생각을 마음 속에 남겨 두면 됩니다. 이로써 전공 선택은 부담이 아니라 ‘도전'이 돼요. 전공 선택은 “평생 한 길만 가야 한다.”는 굴레에서 벗어나는 첫 경험일지도 몰라요. 요즘 사회는 하나의 전공보다 여러 분야를 아우르는 융복합적 인재를 더 높이 평가합니다. 따라서 대학에서 배우는 것들은 자신의 ‘도구'일 뿐, 그것으로 무엇을 만들지는 결국 자신이 선택할 수 있답니다~! /ps)대학 졸업 후에 전공과 관련없는 본인의 능력을 살린 직장을 갖는 분들도 정말 많아요!! 아직 어떤 전공을 선택해야 할 지 고민하고 있는 당신!!앞으로 전공 선택에 대해 조금 더 가벼운 마음으로 임해도 괜찮아요. “이건 너의 첫 번째 도전이야. 실패해도 괜찮고, 나중에 바꿔도 문제 없어. 중요한 건 멈추지 않고 너 스스로를 알아가는 과정이야.” 대학 진학 전에 학생들이 선택해야 할 건 ‘완벽한 전공’이 아니라 현재의 자신에 대해 조금 더 이해하게 해 줄 수 있는 열쇠에요. 이 열쇠로 사회로 나가는 문을 열어 꿈과 희망이 가득한 삶을 꾸려나가길 바랄게요!!

안녕하세요, 멘토 그로밋입니다! 대학에는 정말 다양한 학과가 있습니다. 그 중에서 진학하고 싶은 학과를 찾는 것은 꽤 어려운 일입니다. 좋아하는 과목을 찾는 것도 힘들고, 찾더라도 그것을 학과로 연결 짓는 것이 어렵습니다. 그래서 내가 미래에 어떤 공부를 하고 싶은지, 어떤 분야에서 활동하고 싶은지 조금이라도 알아내는 법에 대해 얘기해보려고 합니다. 다른 사람들은 어떻게 진로를 결정했는지 궁금할 분들을 위해 제 경험담 위주로 말씀드리겠습니다. 저는 현재 간호학과에 재학하고 있습니다. 제가 간호학과에 진학을 결정하기까지 거친 과정들을 나열해서 정리해보겠습니다. 1. 관심 없는 분야 제외하기 저는 제가 관심 없어하는 분야를 먼저 고민해봤습니다. 미래에 하고 싶은 일이 무엇인지 고민하는 것보다 미래에 하고 싶지 않은 일이 무엇인지 생각하는 것이 더 쉬웠기 때문입니다. 저는 경제나 회계, 언어 분야에는 별로 흥미가 없다는 사실을 깨달았습니다. ‘대학어디가’처럼 학과에 대한 간략한 정보가 있는 사이트에 들어가 관심이 없었던 분야에 해당하는 학과를 둘러봤습니다. 이렇게 ‘내가 정말 이쪽 분야에는 흥미가 없구나.’라는 사실을 확실히 하는 과정을 거쳤습니다. 2. 학교에서 하는 활동 되짚어 보기 학교에서 했던 활동, 특히 수행평가나 생기부 활동들을 다시 되짚어봤습니다. 내가 했던 활동들이 어떤 방향을 하고 있는지 유심히 생각했습니다. 돌이켜 보면, 저는 순수하게 하나의 학문과 관련된 활동을 하기보다는 여러 학문을 융합할 수 있는 활동을 더 선호한다는 사실을 깨달았습니다. 그래서 순수 학문보다는 여러 분야에서 응용될 수 있는 학문을 탐색해봐야겠다는 생각이 들었습니다. 또한 조금 더 직접적인 힌트를 얻을 수도 있었습니다. 활동했던 주제를 다 모아보면 저의 관심이 어느 쪽에 있는지 알 수 있었습니다. 주로 복지, 인체, 환경, 건강 등이었습니다. 3. 여러 분야의 책 훑어보기 첫 번째와 두 번째 단계를 통해 관심 없는 분야를 제외하고, 조금은 관심 있는 분야에 대한 실마리를 얻었습니다. 지금까지는 범위를 좁히는 과정이었다면 이 세 번째 단계에서는 더 자세히 탐색하는 것이 필요합니다. 저는 제가 응용할 수 있는 학문에 관심이 있고, 특히 복지, 인체, 환경, 건강 등의 키워드가 들어가는 학문을 전공으로 하고 싶어한다는 것을 알아냈습니다. 이제 도서관에서 가서 키워드와 관련된 책을 훑어봅니다. 저자의 약력을 읽어보는 것도 미래를 상상하는 것에 도움이 됩니다. 인내심을 가지고 한 장 한 장 넘겨보면서 어떤 내용들이 있나 살펴보면 좋습니다. 만약 ‘오, 이런 내용 재밌는데?’라는 생각이 잘 안 들더라도 ‘아니면 나중에 활동 주제로 쓰지 뭐~’하면서 느긋한 마음으로 보는 것입니다. 좀 더 진로와 연관된 내용이 보고 싶을 때면 진로 분야 책을 찾아서 읽었습니다. 특히 분야별로 선배들이 한 활동 예시들을 보면서 감탄하고, ‘난 이렇게 탐구할 정도로 관심이 있나?’를 스스로 되새겨보면서 읽었습니다. 요즘은 활동 주제 관련된 책들도 여러 권 나와있으니 한 번쯤 읽어보는 것을 추천드립니다. 진로 관련 영상을 보는 것도 좋지만 책도 꼭 보셨으면 좋겠습니다. 영상은 영상 속 사람의 말에 집중하면서 듣게 되기 때문에 자신의 생각이 어떤지를 조용히 생각해보는 것이 부족할 수 있기 때문입니다. 위와 같은 진로 탐색 활동을 거쳐서 어쩌다보니(?) 간호학과를 선택했고 진학했습니다. 애초에 스파이더 센스도 아니고 ‘찌리릿’하는 시그널을 느끼기는 쉽지 않다고 생각합니다. 우리 중 대부분은 많은 경험을 아직 해보지도 못했고, 그래서 진로를 확실하게 정하는 것은 어렵습니다. 학과를 정하는 것이 인생을 정하는 것은 아니라고 생각합니다. 너무 큰 부담을 가지고 결정할 필요는 없습니다. 하루 하루 학교 생활에 충실하면서 공부하기 싫을 때 진학 사이트도 들어가보고, 책도 찾아보고 하면서 고민하면 어느새인가 어떤 길로 가고 있을 것입니다. 그런 고민들이 쌓여서 나중에 학과 지원할 때도 도움이 되고, 면접 준비할 때도 도움이 되기 때문에 고민하는 시간은 꼭 가져보는 것을 추천드립니다. 감사합니다. 응원하겠습니다!

진로에 대한 고민을 가지고 있는 학생들이 정말 많을 거라고 생각합니다.사실 대학에 와서도 “앞으로 뭘 해야 할지 모르겠다”는 고민을 하는 사람이 정말 많아요. 그런데 중학생, 고등학생 여러분은 이미 진로에 따라 선택과목을 정하고, 탐구 보고서를 쓰고, 비교과 활동까지 해야 하니 얼마나 막막할까요.특히 공부는 너무 힘든데, 내가 뭘 하고 싶은지도 모르겠다면 공부가 손에 잡히지 않는 게 당연합니다.이유가 없는데 열심히 하는 건 정말 어려운 일이에요. 솔직히 저도 “미래에 뭘 할지 모르니 일단 공부를 잘해두자”라는 말은 가식적이라고 생각했어요.지금 마음을 끄는 게 없는데 어떻게 열심히 공부를 할 수 있을까요? 이건 의지만으로 되는 일이 아니에요. 그런데 제가 공부를 열심히 할 수 있었던 이유는, 조금 일찍 제 진로를 찾았기 때문이었습니다.명확히 하고 싶은 게 생기면 그게 생활기록부에도 자연스럽게 드러나고, 무엇보다 공부할 이유가 생깁니다.“이걸 하고 싶다”는 마음이 생기면, 공부는 ‘해야 하는 일’이 아니라 ‘하고 싶은 일’이 돼요.저는 중학교 2학년 때부터 진로가 비교적 명확했어요.물론 “운명처럼 갑자기 깨달았다” 이런 건 아니에요.그저 여러 가지를 접하다가, 우연히 마음이 끌린 걸 따라가다 보니 그게 제 진로가 된 거예요. 진로를 찾는 가장 좋은 방법은 ‘오래 집중할 수 있는 매체’를 찾는 겁니다.제가 추천하고 싶은 진로 찾기의 첫걸음은, 내가 오래 집중할 수 있는 매체를 다양하게 접해보는 것입니다.가장 대표적인 건 책이에요. 소설, 인문학, 과학, 예술, 역사 등 분야를 가리지 말고 정말 다양한 책을 읽어보세요. 책에는 글쓴이의 세계가 담겨 있어서, 읽다 보면 자연스럽게 세상을 보는 눈이 넓어집니다. 내가 몰랐던 생각을 알게 되고, 때로는 내 마음속에 있던 감정을 발견하기도 하죠. 요즘은 디지털 시대라 영상 콘텐츠가 더 익숙할 수도 있지만, 저는 여전히 책이 줄 수 있는 깊은 몰입의 힘을 믿습니다. 유튜브로 영상을 볼 때는 감동적인 이야기여도 금방 다른 영상으로 넘어가 버리잖아요?하지만 책이나 영화는 달라요. 책을 덮기 전까진 다른 이야기를 볼 수 없고, 영화가 끝나면 그 여운이 한동안 남아요. 그 시간 동안 우리는 한 가지에 깊이 집중하게 되고, 그 과정에서 생각이 자랍니다.책이 조금 힘들다면 영화도 괜찮아요. 영화도 충분히 큰 몰입력을 주고 나에게 생각의 폭을 넓혀주는 것들중 하나입니다. 저도 그렇게 중학생 때 제가 정말 하고 싶은 일을 찾았어요. 그 시절 저는 도서관을 정말 자주 갔습니다. 책을 고를 때는 그냥 끌리는 걸 아무거나 들고 읽었어요. 서가의 000번부터 900번까지, 분야를 가리지 않았습니다. 그러다 어느 날 우연히 ‘빈곤’에 관한 책을 읽게 됐습니다. 그 책을 읽으면서 정말 많은 생각이 들었어요. “왜 어떤 사람은 이렇게 힘들게 살아야 할까?”그 질문 하나가 제 안에서 자라나서, 복지에 대한 관심으로 이어졌습니다. 그러면서 대한민국의 복지 제도를 더 찾아보게 됐고,우리나라 복지가 나쁜 편은 아니지만 여전히 많은 허점이 있다는 걸 알게 됐습니다. 그때 저는 결심했어요. “이걸 그냥 모른 척하는 어른이 되지 말자.” 그래서 지금은 복지 정책에 관여하는 사람, 즉 더 나은 사회를 만드는 일을 하고 싶다는 꿈을 가지고 있습니다. 또 제가 슬럼프가 왔을때도, 공부해야겠다는 의지를 다시 다진건 제 진로에 관련된 책을 읽고 난 후였어요. 고등학생이 되면서 바빠서 책을 멀리했었어요. 제 성적이 바보같은 실수로 엄청 떨어지고 한동안 우울해서 아무것도 하고싶지 않았는데, 우연하게 학교 선생님이 추천해주신 책을 읽고 제가 잊고 있었던 목표가 생각났고 그 뒤로 천천히 회복해서 다시 공부를 열심히 할 수 있었습니다. 그 뒤로는 공부하다가 집중이 안 될때 계속 책을 읽으면서 목표를 다졌어요. 유튜브로 휴식을 하면 더 놀고 싶다는 생각이 드는데 신기하게 책을 읽으면서 쉬면 오히려 공부에 더 집중이 되더라고요. 진로는 거창한 목표로 시작되는 게 아닙니다. 그저 내가 좋아하는 것, 오래 집중할 수 있는 것에서 출발해요. 모든것이 빠르게 바뀌는 디지털시대에서는 내가 정말로 좋아하는 것을 찾기 힘듭니다. 그래서 다시 옛날 매체로 돌아가는게 중요한에요. 책, 영화, 음악, 영상 중 어떤 것이든 괜찮아요. 그 안에서 나를 움직이게 하는 ‘무언가’를 찾는다면, 그게 바로 여러분의 진로를 향한 첫걸음이 될 거예요. 그리고 한 가지 더 권하고 싶은 게 있습니다.요즘은 유튜브 숏츠나 릴스처럼 몇 초 안에 화제가 바뀌는 콘텐츠에 익숙해지기 쉽죠. 하지만 휴식할 때만이라도 그런 빠른 자극 대신, 책 한 권이나 영화 한 편처럼 오랫동안 한 가지에 집중할 수 있는 매체와 함께 시간을 보내보세요.처음엔 조금 지루할 수 있지만, 그 안에서 여러분은 자신이 어떤 생각을 오래 붙잡을 수 있는 사람인지,무엇에 마음이 끌리는 사람인지를 발견하게 될 거예요. 조급해하지 않아도 괜찮습니다.진로는 언젠가 여러분이 진심으로 좋아하는 무언가를 만났을 때, 자연스럽게 그 길로 이어질 거예요. 중고등학생 여러분의 성공적인 미래를 응원합니다.

안녕하세요 리로 멘토 안연두입니다! 학생 여러분은 좋아하는 것이 무엇이냐는 질문을 받아보신 적이 있으신가요?받아본 적이 있다면, 그 질문에 망설이지 않고 대답할 수 있으셨나요?고민 없이 질문에 답을 하신 분이 계신다면 정말 대단하다고 생각하지만,아마 대부분의 사람들은 쉽게 대답하지는 못할 거라고 생각합니다. 가볍게 생각하면 취미가 무엇이냐고 묻는 것이겠고,학생분들의 입장에서는 가고 싶은 학과와 진로는 무엇이냐가 되겠죠.그리고 인생에서 크게 본다면 인생의 목표와 꿈은 무엇인가가 될 수 있을 것 같네요! 오늘은 그 첫 번째 단계인 좋아하는 것은 무엇인가요? 에 대해서 글을 써보려고 합니다! 인생을 살아가는 것에 있어서 나만의 흥미를 찾는 것이 왜 중요한지에 대해 조금이라도 고민해본 적이 있으신가요?사실 지금은 학업에 지쳐서 그런 걸 고민해볼 시간을 갖기도 어려울 것 같아요.하지만 저는 학생분들의 질문 마지막에 항상 대답하듯, 학생으로서 누릴 수 있는 추억을 가득 쌓기를 바라고 있습니다.그리고 거기에 나만의 흥미를 찾는 것도 포함되어 있어요.물론 대학교에 진학해서 좋아하는 일을 찾는 것도 절대 늦은 것은 아닙니다!하지만 주변에서 하고 싶은 일을 하며 즐거워하는 친구들을 보면왠지 나만 나에 대해 잘 모르는 것 같고 위축되는 순간도 생깁니다.그래서 다양한 경험을 할 수 있고 도전하기 쉬운 중/고등학생 때 나의 흥미를 찾기를 추천하는 편입니다! 사실 말이 쉽지, 어떻게 시작해야 할지도 감이 오지 않을 수 있어요.저는 어려운 방법을 가르쳐 드릴 생각은 전혀 없어요!가끔 공부를 하다가 너무 지칠 때, 조금 딴짓을 하고 싶을 때제가 알려드린 몇 가지 방법을 실천해 보는 건 어떨까요? 우선, 저는 상상의 나래를 펼치라고 조언하고 싶어요!나의 미래 모습에 대해 상상해보고, 미래의 내가 되어 어떤 삶을 살아가는 지머릿속으로 역할극을 해보거나 하는 등의 활동이 여기에 포함되겠네요.솔직히 혼자서 이렇게 북치고 장구치는 거 조금 웃기죠?그래도 해본 사람만이 아는 동기 부여의 씨앗을 얻을 수 있을 거예요.내가 상상하는 미래의 내 모습에는, 나도 몰랐던 되고 싶은 나의 모습이 드러나기 마련이니까요! 다음으로는 나에게 여러 감정을 주는 활동을 찾아보기 입니다!저는 2학년 후반에 ‘국어’라는 분야로 진로를 틀게 되었어요.그리고 이 과정에서 많은 고민을 했지만 대학을 낮추더라도 국어가 배우고 싶었어요.이러한 결심을 하게 된 이유 중 하나에 국어가 저에게 준 감정들이 포함되어 있어요!여러분은 사랑이라는 감정이 어떻게 느껴지시나요?제가 생각하기에 사랑은 다양한 감정을 경험하게 해주는 매개체 같아요.기쁘기도 하지만 슬프기도 하고, 질투도 느끼고 가끔은 화가 나고, 또 가끔은 애절해져요.저는 국어로 이 모든 감정을 경험했어요.성적이 잘 나오면 날듯이 기쁘고, 나보다 국어를 잘하는 친구에게 질투도 느끼고,점수가 안 나오면 너무 슬프고 화가 났어요.이 모든 감정은 오로지 국어에서만 나왔던 것 같아요.나의 감정을 요동치게 하는 것이 무엇인지 지금부터 집중해서 찾으면 아마 꼭 발견할 수 있을 거예요! 마지막은 앞에서 얘기한 국어와 연결되는 이야기인데요.바로 남들에게 질투하는 것을 유심히 살피자 입니다!앞서 말씀 드렸던 것처럼, 저는 저보다 수학을 잘하거나 과학을 잘하는 친구에게는 질투를 느끼지 않았어요.그냥 대단하다는 생각 뿐이었죠.그런데 국어를 잘하는 아이는 조금 질투가 났어요.내가 더 잘하고 싶고, 내가 최고가 되고 싶은 감정을 느낀 거죠.바로 이 포인트예요.내가 최고가 되고 싶다!내가 세상에서 제일 잘 하고 싶은 분야를 찾는 것이아마 내가 좋아하는 일을 찾는 것에 가장 가까운 길이 아닐까 생각해요.그리고 이걸 제일 쉽게 찾을 수 있는 곳이 질투라는 감정인 것 같고요.남들의 어떤 점이 부러웠는지, 질투가 났는지 한번 곰곰이 생각해보는 건 어떨까요? 저는 대학교에서 배우는 학문은 자신이 좋아하는 것을 배우는 것이라고 생각하는 사람이에요.만약 제가 국어라는 과목을 더 배우고 싶고 알고 싶고이 분야에서 제일 많이 학습한 사람이 되고 싶다는 감정을 얻지 못했다면,아마 아직도 인생의 방향을 헤매고 있었을 것 같아요.물론 저의 방향성이 정답인지는 조금 더 걸어가 봐야 알겠지만,당장에 방향이 없는 사람보다 저는 더 많은 길을 걸어 갔을 테니저의 가방엔 여러 경험이라는 아이템으로 가득 차있을 거예요. 여러분 내가 좋아하는 일을 하세요!좋아하는 일을 하며 반짝이는 사람은 세상 그 누구보다 아름답고 멋있어요.그 누구도 내가 하는 일에 대해 감히 평가 내릴 수 없고요.좋아하는 것을 이미 알고 있다면 나아가세요. 틀린 방향이라도 인생이 풍요로워지는 길임은 분명할 겁니다.아직 모르겠다면 지금부터 찾아보세요. 가만히 서서 나침반을 보는 순간부터 나만을 위한 길이 반짝이기 시작할 거예요. 마지막으로 열심히 노력하는 학생분들을 위한 응원 글귀로 마치겠습니다!긴 글 읽어주셔서 감사하고, 다음 스토리 노트는 좋아하는 일에서 진로로 나아가는 방법에 대한 글로 찾아올게요!감사합니다 멘토 안연두였습니다. “넌 그냥 자신만의 길을 가라구. 너에겐 너만의 길이 있어.”-모여봐요 동물의 숲, 갑돌이-