안녕하세요 멘토 ‘전략가’입니다. 지난 1장에서는 학생부를 채워나가기 위한 활동 방법에 대해서 말씀을 드렸는데요. 이번 2장에서는 활동으로부터 더욱 학생부를 발전시킬 수 있는 ‘심화 탐구 주제 선정법’에 대해서 말씀드릴까 합니다. 아마도, 심화 탐구라는 말을 들어보신 분도 있을 것이고, 직접 해보신 분들도 있을 겁니다. 주된 활동 이후에 이에 대한 더욱 전문적인 추가 탐구를 기획하기에는 분명히 어려운 부분들도 있을 것입니다. 여러분들은 이러한 심화 탐구에 대해서 어느 정도 알고 계실까요? 저도 정말 궁금한 부분입니다. 본론으로 넘어가서 제목에서도 알 수 있듯이 저는 탐구를 진행할 때 , 의문점에서부터 시작하는 것을 적극적으로 추천드립니다. “이게 무슨 소리야?” 싶은 학생 분들이 많겠죠. 그래서 예시를 통해서 설명을 드리고자 합니다. 여러분들이 자동차 분야를 진로로 잡고 있는 상태라고 생각하시고, 과거부터 현재까지 모빌리티의 큰 이슈로 자리 잡고 있는 ‘자율주행자동차’ 여러분들이 이러한 자율주행자동차에 대해 호기심이 생겨 탐구를 진행하고자 한다고 가정해봅시다. 간단하게, 자율주행자동차의 원리와 발전 동향에 대해서 주제를 잡고 이에 대해서 조사해본다고 한다면 누구든지 원리와 현재 동향에 대해서 정보를 모아 보고서를 작성할 수 있을 것입니다. 여기까지는 그 누구든지 할 수 있는 방법이죠. 하지만, 이러한 활동은 생각보다 대입에 관해서도, 진로 역량을 보여주기에도 부족한 부분이 있습니다. 남들과 비교하였을 때 창의성, 탐구력과 같은 능력을 보여주기에도 애매하고, 대학은 매우 큰 주제에서 수박 겉 핥기 식의 활동으로 간주하여 오히려 불이익을 얻을 수 있다는 것입니다. 따라서, 우리는 이러한 활동의 주제를 더욱 전문적인 면으로, 더욱 세부적인 면으로 범위를 줄여나가야 됩니다. 이를 위와 같은 큰 주제를 토대로 말이죠. 그럼 이렇게 줄여나가는 것을 어떻게 해야 할까요? 앞에서 말씀드린 의문점을 던지는 것입니다. 자율주행의 원리와 발전 동향에 대해 조사하였다면 이러한 의문을 던질 수 있을 것 같습니다. ‘자율주행자동차의 원리 중에 장애물을 회피하는 원리는 무엇일까?’ 자율주행자동차에 매우 많은 원리 중에서 장애물을 회피하는 원리로 주제의 범위가 줄어들었습니다. 이렇게 주제를 세부적으로 줄여나가면 줄여나갈수록 해당 분야에 대한 더욱 전문적인 영역의 내용들이 나올 수 밖에 없고, 이러한 활동을 통해 남들과 확연하게 비교되는 전문 지식과 진로 역량을 얻을 수 있는 것이죠. 만약 한 번 범위를 줄여도 주제가 광범위하다면 계속 줄여나가는 것을 반복하면 됩니다. ‘장애물을 회피하는 원리에는 어떠한 기능이 적용되어 있을까?’ → ‘장애물을 회피하는 알고리즘에는 무엇이 있을까?’ → ‘이러한 알고리즘의 원리는 무엇일까?’ 한 번 결과를 확인해볼까요?줄이지 않은 주제 : 자율주행자동차의 원리와 발전동향줄여나간 주제 : 자율주행자동차의 원리 중, 장애물 회피와 회피 알고리즘의 원리 여러분들이 보기에 어떤 주제가 더욱 진로에 대해 알아가고자 하는 탐구력 높은 학생의 모습이 보이나요? 말하지 않아도 모두가 같은 생각일 것이라 믿겠습니다. 처음 이렇게 주제를 줄여나가는 것이 적응하기 힘들 것이고, 원활하게 이루어지지 않을 수 있습니다. 하지만 이렇게 주제의 범위를 차근차근 줄여나가는 것 또한 하나의 연습입니다. 아무리 노력해도 주제를 잡거나 줄여나가는 것에 대해 갈피를 잡지 못하겠다 하시는 분들은 언제든 1:1로 문의 주시길 바랍니다. 여러분들과 대화하며 차근차근 방법에 대해 알려드리겠습니다. 학생분들의 성공을 기원합니다.

[학생부 대체 어떻게 채우는건데?!] 안녕하세요! 멘토 잎새달입니다~!우선, 저의 첫번째 스토리 노트는 학생부 관리 방법입니다.때문에, 당장 수능을 앞두신 분들보다는 고등학교1,2학년에게 더욱 더 도움이 될 것 같습니다. 참고해주세요!이 스토리노트는 제 경험을 토대로 말씀드리는 것이다 보니 주관적일 수 있으니, 각자에게 맞게 선택적으로 들어주시는 것도 아주 좋은 방법이 될 것 같습니다. 그럼, 시작하겠습니다. (1) 주제설정 학생부를 관리하기 위해서는 주제를 설정하는 것이 중요합니다. 여기서 “주제”라는 것은, 학과가 될 수도 있고 학교가 될 수도 있고 진로가 될 수 있겠죠! 선생님들은 ‘진로’에 굉장히 집착하시고 빨리 진로를 결정하여라라는 말씀을 많이 하실겁니다…저도 많이 들었고 고등학교 1학년 처음으로 수행평가를 하는데 이름을 적는 칸 바로 옆에 진로를 적는 칸이 있더라고요..?!?!? 그때의 당혹감은 정말 지금도 기억이 나네요.. 하지만, 저는 어떻게 17-18년 밖에 살아오지 않은 고등학생이! 몇십년을 살아가면서 가져야할 진로를 벌써 가지고 있을까라는 생각을 많이 했던 것 같습니다. 물론 진로가 확실하게 정해진 친구들은 정말 대단하고 그 꿈을 위해 도전하는 것이 너무 멋지고 아름답습니다.하지만, 진로가 없다고하여 절망해야하는 것은 아닙니다! 우리의 학생부는 진로가 없어도 충분히 알차고 질좋은 학생부가 될 수 있습니다. 정말 구체적으로 주제를 설정하자면, 학교+학과+진로가 될 수도 있습니다. 저는 오늘은 학교/학과를 설정한경우 2가지 케이스로 나누어서 설명을 드리겠습니다. 학교만 설정한 경우 예를 들어 숙명여자대학교라는 목표를 설정했다고 한다면 가장 먼저 하셔야할 것은 학교 홈페이지에 들어가 보는 것입니다. 학교 홈페이지에 들어가시면 인재상을 확인하실 수 있는데요, 이를 참고하여 자신이 학생부에 녹여넣어야하는 것이 무엇일지 생각해보는 것입니다이처럼 숙명여자대학교는 자기주도적 성장 역량, 창의적 문제 해결 역량, 협력적 소통 역량, 글로벌 시민역량을 중시하는 학교임을 알 수 있습니다.“저는 이러한 역량을 가지고 있는 학생입니다.”를 보여주기 위해서는 제가 생각할 때는자기주도적 성장 역량: 회장, 부회장, 탐구활동을 직접 설계하였다, 멘토링 등창의적 문제 해결 역량:여러 가지 과목들을 융합하여 활동하는 탐구활동협력적 소통 역량:문제를 제기하여 직접 학교에 건의 및 해결, 고민 상담에 장점이 있음.글로벌 시민역량:다양한 문화를 가진 친구들과 대화, 다문화에 대한 생각을 표현하기 등을 통하여 충분히 녹여내실 수 있을 것이라 생각합니다.(홈페이지를 참고하시면, 세부역량도 있으니 자신이 강점이 있는 것을 돋보이게 하는 것도 좋은 방법이겠죠~!) 학과를 설정한 경우 학교홈페이지뿐만 아니라 학과 홈페이지도 있다는 사실! 알고 계셨나요? 학과를 설정한 경우에는 탐구활동의 주제를 정할 때에도 쉽게 찾을 수 있겠지만, 면접 혹은 학생부를 채울 때에도 굉장히 큰 도움이 될 수 있습니다! 예를 들어, 저는 화공생명공학부를 지원하고 싶다고 설정을 하였다면, 우선 이 학과에서 어떤 과목을 배우고 어떤 진로를 가질 수 있는지 확인을 해봐야겠죠! 이렇게 학과에 들어가게 되었을 때 배우는 것을 확인하며 내가 정말 배우고 싶고 흥미가 있는지 확인해 보는 것 그 자체로도 굉장히 의미있는 활동이 될 것입니다. 이렇게 확인한 후에는 ‘고교생’신분으로 할 수 있는 것을 생각해봅시다. 제가 봤을 때 일반고 고교생이 이 학과와 관련된 탐구를 진행한다면, 화학/반도체/물리/환경에너지 정도를 생각해볼 수 있을 것 같습니다. 화학:여러가지 화학 실험 반도체:공정처리 방법 논문 읽고 탐구활동하기! (이 방법은 추후에 알려드릴게요.) 물리:여러가지 화학 실험 및 사고실험(저는 물리는 미적분이나 기하와 연결지어서 융합적 탐구활동을 하는 것을 추천드립니다!) 환경에너지:스마트팜 등 이러한 탐구활동을 하게 된 동기나 느낀점에 살~~짝 '이 학과에서 배우는 이러한 과목에 대해 관심이 생겨서'라는 워딩을 넣어주면 좋겠죠! 이렇게 저의 생각을 이야기해보았고요!참고하시어 좋은 학생부를 만드셨으면 좋겠습니다!! 파이팅하세요!!!

안녕하세요!최근 인공지능에 대한 관심이 높아지며, 다양한 생성형 AI가 출시되어 우리 삶을 많이 바꾸어 놓고 있습니다. 교육 분야 역시 AI의 흐름에 올라타며 다양한 변화가 일어나고 있고, 특히 대학교의 경우 생성형 AI가 전면적으로 활용되는 경우가 많은데요! 과거 사람이 했으면 이틀은 걸렸을 일을 AI는 단 몇 초만에 전 세계의 여러 자료를 검색해보고, 비교적 정확한 내용을 도출해내 전달해주거나, 정확히 계산해준다는 점에서 기술 발전이 정말 빠르다는 것을 느낄 수 있습니다. 하지만 아직 고등학교에서는 AI가 적극적으로 활용되고 있지 않은 듯 하여 AI를 잘 활용해 수시, 학생부 관리를 하는 방법에 대해 이야기 해보고자 합니다. 1. WRTN (뤼튼)뤼튼은 대표적인 생성형 AI 포털입니다. 챗GPT는 현재 부분 유료화가 된 상태인데, 뤼튼을 이용하시면 챗GPT를 무료로 이용할 수 있다는 장점이 있어요! 내가 궁금한 것, 작성해야 할 것들을 자세히 작성해서 뤼튼에 입력하면 그에 맞춰 내용을 검색해주거나, 생성해줍니다. 또한 보고서 작성, 자기소개서 작성 등에서도 손쉽게 활용할 수 있다는 점에서 범용적으로 활용할 수 있습니다!특히 이러한 챗GPT 서비스는 단순히 보고서 작성에만 활용할 수 있는 것이 아니라, 학습할 때도 활용할 수 있습니다! 내가 도저히 모르겠는 내용들을 뤼튼에 물어보면 비교적 친절하게 대답해주고, 구체적인 풀이과정도 제시해준다는 점에서 잘만 활용하면 공부에도 크게 도움이 될 거에요! 2. DBpia EDU (디비피아 에듀)제가 고등학생 때는 주제 잡기를 가장 어려워 했던 기억이 나는데요. 논문 열람 사이트인 DBpia는 이런 고등학생들을 위해 과목별, 학과별로 AI가 주제를 추천해주고, 그 추천된 주제에 맞는 참고문헌을 자동으로 띄워주는 생성형 AI 서비스를 제공하고 있습니다. 보고서를 작성할 때 가장 많은 시간이 걸리는 주제 선정을 DBPIA AI와 함께한다면 많이 편리하고, 퀄리티 높은 주제를 도출해낼 수 있을 거 같습니다!다만, DBpia의 경우 유료로 서비스가 제공되고 있으며, 소속된 고등학교와 DBpia가 제휴를 맺어야 무료로 이용할 수 있다는 것이 단점입니다. 본인 학교가 DBpia와 제휴가 되어 있는지 확인해본 뒤에 해당 서비스를 이용하는 것을 권장합니다! 이러한 생성형 AI가 빠르게 발전하며 부작용도 많이 일어나고 있는데요. 특히 AI가 이미 보편적으로 많이 활용되고 있는 대학의 경우 생성형 AI로 보고서를 작성하여 제출하거나, 시험을 생성형 AI로 컨닝하여 치르는 경우가 발각되며 큰 사회적 이슈가 되기도 했습니다.이런 생성형 AI를 이용하여 과제를 수행할 때는 반드시 AI 윤리를 지키고, 사전에 담당 선생님의 허락을 받아야 합니다. 특히, 생성형 AI에 전적으로 의존하여 보고서, 과제를 작성하는 행위는 무가치한 행위이자 연구 윤리에 전면 위배되는 것이므로 지양하여야 하며, 본인이 추가로 자료를 탐색하고, 글을 작성해보며 생성형 AI를 보조도구로 활용할 것을 권장합니다. 요즘 GPT 킬러가 잘 작동하고 있기 때문에 더더욱 조심할 필요가 있습니다! AI를 지혜롭게 잘 사용해서 알찬 고등학교 생활 보낼 수 있길 바랍니다.감사합니다!

안녕하세요, 초코언니 멘토입니다=:> 제가 오늘 여러분께 알려드릴 내용은 제가 학창시절 동안 했던 교내 활동입니다. 우선 저는 학생회 홍보부 팀장, 3년간 학급 임원, 각종 스피치 대회 참가 등 교내에서 할 수 있는 활동이란 활동은 다 참여했습니다. 그중 오늘은 학생회 홍보부 팀장으로서 활동했던 이야기를 들려드리고자 합니다. 우선 고등학교 1학년 학생분들, 학생회에 참여하는 것이 나의 생활 기록부에 도움이 될까? 혹은 나는 학생회에 참여하고 싶지만 나는 아무런 스펙이 없는데 하고 걱정하는 분들이 많을 거라고 생각해요. 저 또한 그랬고요. 하지만 이러한 걱정과 걱정으로 인해 빠르게 포기하는 것은 금물이에요! 저는 중학교 시절 딱히 특별한 활동을 한 것은 없어요, 예를 들어 방송부라든지 동아리 팀장 같은 역할이요. 고등학교에 입학하고는 특별한 경험과 추억을 쌓고 싶은 마음에 걱정은 잠시 미루고 무작정 학생회에 지원하게 되었습니다. 그리고는 얼마 후에 면접을 보러갔는데, 그 때 제 마음가짐은 나는 특별한 스펙이 없으니 나의 열정과 의지를 마음껏 뽐내고 오자였습니다. 저의 학생회 면접 썰을 한번 풀어보겠습니다:0 우선 저희는 부서마다 나눠서 면접을 진행하였고 여러 명이 한번에 들어가서 면접을 보는 형태로 진행되었습니다. 여러 명이 함께 보는 면접이기에 내가 다른 학생들보다 눈에 띄게 끔 행동하였습니다. 예를 들어 가장 먼저 손을 들어 대답하면서 저의 열정을 보여주었습니다. 대부분의 학생들이 준비해온 대답들이 비슷비슷하기 때문에 가장 먼저 대답하는 것이 가장 최선이라고 생각하였기 때문이에요. 그렇기 때문에 미리 준비한 답변을 통으로 외워가는 것보다는 키워드를 인지하고 상황에 맞게 유연하게 대처할 수 있는 능력이 필요해요. 그리고 저희 학교는 장기자랑을 준비해오도록 했는데, 그 말을 듣고는 부끄러워서 하고 싶지 않았지만, 저의 열정을 보여주기에는 장기자랑만 한 것이 없다고 생각하였습니다. 저는 장기자랑으로 ‘롤린’ 춤과 노래를 준비했는데 꽤나 반응이 좋았답니다. 그리고 저는 학생회 활동해 보는 걸 너무 추천드립니다. 저는 학생회 활동을 통해서 기획 능력을 얻고 협동심을 배울 수 있었어요. 행사부로 활동하면서 교내 모금 행사, 봉사 활동, 축제 기획 등 다양한 활동을 참여할 수 있었습니다. 이를 통해서 주체적으로 행사를 기획하고 진행하며 다양한 의견을 수렴하여 반영하는 등 지금까지 해보지 못한 경험할 수 있던 기회였어요. 제가 가장 기억에 남는 행사는 자체 제작한 굿즈를 판매하고 기부를 한 것인데, 정말 처음부터 끝까지 제 손이 닿지 않은 순간이 없어서 더욱 기억에 남는 것 같습니다. 그리고 교내 축제 준비에 정말 열과 성을 다했습니다. 축제를 준비하면서 교내 체험 부스를 구성하고, 축제 무대를 위한 오디션 그리고 리허설 등 준비할 것이 너무 많았습니다. 고등학교에서 주최하는 소소한 축제라고 생각할 수 있지만, 작은 축제 안에서도 준비해야 할 것이 너무 많다는 것을 느꼈어요. 준비하면서는 너무 힘들었지만 축제가 성황리에 마무리 되고는 뿌듯함이 물 밀 듯 밀려왔습니다. 학생회 활동도 고등학교 안에 있는 작은 사회이자 공동체라고 생각해요. 작은 사회 안에서 다양한 경험과 추억을 쌓으며 성장할 수 있는 기회를 얻으셨으면 좋겠습니다. 저의 긴글을 읽어주셔서 너무 감사하고요, 다음 번엔 더 도움이 되고 흥미로울만한 주제로 돌아올게요! 매일이 행복 가득한 하루가 되길 바랍니다:) ????

안녕하세요, 멘토 ‘전략가’입니다. 드디어 시험이 끝나고 두 번째 스토리 노트로 인사 드립니다. 저번 0장에서는 활동의 올바른 방향성을 주제로 여러분들께 전략을 말씀드렸습니다. 이러한 스토리 노트에 대해서 질문을 주신 학생 분이 있었습니다. “그렇다면 어떤 활동을 통해서 진로와 엮어야 하나요?” 네 충분히 이러한 의문을 품으실 수 있습니다. 따라서 이러한 질문에 대한 답변을 이번 스토리 노트를 통해 제공해드리고자 합니다. 여러분들이 다니는 학교에서는 1~3학년까지 강의, 수행평가, 동아리 등.. 수 많은 활동들이 설계되어 여러분들이 직접 경험할 수 있도록 합니다. 이러한 활동들을 저는 시간이 된다는 가정 하에 ‘교내에서 진행되는 활동 모두를 해보고 경험해 봐라.’ 라고 말씀드리고 싶습니다. 어떻게 보면 불가능에 가까운 소리라고 생각하실 수 있습니다. 또, ‘굳이 내 진로와 연관이 없는데 들어야 할 가치가 있을까?’라는 의문을 품을수도 있을겁니다. 저의 생기부를 예시로 들어 설명을 드리고자 합니다. 저는 고등학생 때 컴퓨터에 대해 관심이 많아 진로를 컴퓨터 분야로 잡았습니다. 하지만, 1학년 교내에서 초청으로 진행된 금융과 관련된 뮤지컬을 직접 신청하여 듣게 되었습니다. 왜? 굳이 이러한 금융관리뮤지컬을 보게 되었을까요? 진로와 연계성을 볼 때 전혀 관련이 없는 활동이 아닌가요? 하지만, 전혀 관련이 없는 활동이 아니라는 것입니다. 저는 이러한 금융 뮤지컬을 통해 주식에 대해서 관심을 가지기 시작했고, 주식의 변동성에 대해서도 관심을 갖기 시작하였습니다. 이러한 주식의 변동성에 대해 알고 컴퓨터와 연관된 활동인 ‘코딩을 통해 직접 효과적인 주식 투자를 위한 방안’을 고안해보았습니다. 어떤가요? 분명히 전혀 진로와 관련이 없던 활동이었는데, 후속 탐구를 통해 컴퓨터 분야의 활동으로 변화하였습니다. 이러한 탐구는 대입 면접 과정에서 질문으로 나오기도 하였습니다. 학생부는 자신의 진로 역량을 뽐내는 유일한 도구입니다. 하지만, 진로에 관련된 활동 만을 작성한다면 다른 학생들과 차별점이 존재하지 않는 장점이 존재하지 않는 생기부로 변질되기 쉽습니다. 이러한 진로와 관련없는 활동에서 진로 역량을 보여줄 수 있도록 활동으로 발전시킨다면 다른 이들과 차별점이 존재하는 학생부, 창의 역량이 높은 학생부를 적어나갈 수 있다는 것입니다. 따라서, 제가 초반에 말씀드린 ‘교내에서 진행하는 모든 활동을 경험해봐라.’라는 말은 보다 창의적이고 다른 이들과 차별점을 만드는 중요한 단계 중 하나라고 말할 수 있습니다. 제가 0장에서 분명 진로와 연계되지 않는 부분은 진로역량 보다 다른 역량을 보여줄 수 있도록 학생부를 만들어나가라고 한 바 있습니다. 이것은 여러분들의 ‘선택’ 입니다. 여러분들이 진로와 충분히 엮을 수 있는 활동이라고 생각하신다면 후속 탐구를 구상해보는 경험을 해보시는 것을 추천드리며, 절대 진로와 연계할 수 없을 것이라 생각되는 활동들은 0장에서 말씀드린 것과 같이 다른 역량을 보여주거나, 진로 부분이 아닌 다른 분야에 대해 고찰한 자신의 상식을 넓히는 활동이었다고 생각하면 됩니다. 위 스토리 노트에 대해 더 궁금한 내용이 있다면 언제든 질문 주시면 됩니다. 다음은 2장으로 찾아뵙겠습니다. 학생분들의 성공을 기원합니다.

고등학교에서 기회가 된다면 꼭 해봐야 하는 활동 (2) 진로진학상담 프로그램기회가 된다면 꼭꼭꼭! 해보시길 추천드립니다. 제가 다녔던 학교에서는 이것도 미리 신청한 학생들만 받을 수 있는 프로그램이었거든요. 신청 기간을 놓친다면 또르륵.. 눈물이 나는 활동입니다. 가끔씩 진로진학 선생님이 오셔서 생기부를 어떻게 채워야 할지에 대한 강의도 진행해주시고, 대학생 분들도 오셔서 본인의 수시와 정시 대비 방법을 설명해 주시는 프로그램도 함께 있기도 합니다. 이것도 정말 피가 되고 살이 되는 조언들이니 기회가 된다면 놓치지 마세요!그리고 진로진학상담 프로그램의 하이라이트, 바로 다른 학교에서 오신 진로 담당 선생님과의 일대일 상담이죠! 보통 이때는 부모님과 함께 상담을 하는 학생들도 많습니다. 본인 성적의 현재 위치와, 지금 성적으로 목표한 대학을 갈 수 있을지에 대한 말들이 오가죠. 생각보다 본인의 현재 위치를 객관적으로 파악할 기회가 많지 않습니다. 하지만, 이 진로진학상담에서는 본인 생기부가 하나하나 뜯겨지며 나의 생기부 퀄리티부터 내 성적이 하나하나 양파까듯이 까여집니다. 이런 비판과 조언을 통해서 앞으로 어떻게 공부하고 학교 생활을 해야 할지, 이런 로드맵을 설계할 수 있는 기회가 되기도 하죠. 물론 진로진학상담을 받고 난 후에는 마음이 많이 아플 수 있습니다. 자기 나름대로 정말 열심히 한 학교 생활이 비판받는 자리이니까요. 2. 선배들의 멘토링 활동고등학교 1학년 학생들에게는 정말 꼭 필요한 것이 멘토링이라고 생각합니다. 처음 고등학교에 와서 챙겨야 할 것도 너무 많고, 어떻게 해야 할지도 모르겠을 때는 선배님 멘토링 활동이 정말 소중하게 다가옵니다. 물론, 수만휘나 오르비, 유튜브에서도 많은 조언을 얻을 수 있지만, 학교마다 수시는 약간 특징이 다르거든요. 예를 들면, 정시 위주의 학교와 수시 위주의 학교는 분위기와 학교에서 진행하는 활동이 차이가 조금씩 있을 수 있습니다. 때문에, 본인 학교의 선배들이 어떻게 학교 생활을 해왔는지 그리고 공부 방법은 무엇인지, 내신 대비는 어떻게 해야 할지에 대한 정보는 꼭 필요합니다.이런 멘토링 활동이 부족하다고 하는 경우에는 동아리 선배나 접점이 있는 선배한테 학교 생활에 대해 한번 물어보세요! 학교 족보도 얻을 수 있고, 선배들이 친절하게 가르쳐주실 겁니다. 소인수 선택 과목은 본인 학교에서 정규 과정 외에 추가로 개설하여 수강하는 수업을 말합니다. 일반적으로 학교에서 소인수 선택 과목 안내가 나오고 본인이 듣고 싶은 과목과 진로에 맞추어 신청하면 됩니다. 소인수 과목에서 개설 되는 과목은 상황에 따라 다르고 대상 학년도 다를 수 있으니, 잘 보고 신청하면 됩니다. 소인수 과목은 보통 학기 중이나 방학 때 많이 듣는데, 인원이 적다 보니 등급으로 나오지 않고 P나 F로 성취도가 나옵니다. 여기서 P는 그 과목을 이수했다는 것으로, F는 그 과목을 이수하지 못했다는 것이라고 이해하면 됩니다. 중간에 소인수 수업을 너무 많이 빠지거나 기준치를 충족하지 못한 경우에는 F가 나오겠죠? 하지만, A, B, C로 성적이 안 나오기 때문에 기본 활동과 출석률만 잘 챙긴다면 P를 받아갈 수 있습니다. 때문에 성적에 대한 부담이 적다고 할 수 있습니다. 소인수 과목을 수강하면 또 무엇이 좋을까요? 바로 생기부에도 소인수 과목으로 1500바이트의 내용을 더 적을 수 있다는 장점이 있습니다. ‘세부능력및특기사항’란에 추가로 약 500자 정도의 내용이 들어가니 생기부 양도 늘어나고, 활동도 더 다양하게 채울 수 있어요. 그리고 본인이 진로를 위해 소인수 과목을 수강하는 노력까지 기울였음을 대학에 어필도 할 수 있습니다. 단점으로는 제가 수강했던 소인수 과목은 겨울방학에 약 2주간 하루에 4시간씩 활동을 진행하다 보니, 시간이 많이 들었고 활동 하는데에 피로도가 높았습니다. 물론 소인수를 담당하시는 선생님에 따라 다르겠지만, 제가 들었던 소인수 수업은 강의식 수업이 아닌, 활동 위주의 수업이었습니다. 때문에 매 수업마다 결과물을 만들고 발표를 해야 하니, 정신적으로도 체력적으로도 부담이 많이 되었죠. 이게 짧은 기간이면 견딜만한데, 2주 동안 매일 이런 활동을 지속하다 보니, 방학에도 매일 수행평가를 하는 기분이었습니다. 그렇기에 오전에 소인수 수업을 듣고 오후에는 집에 가서 밥 먹고 공부하는 것이 쉽지 않더라고요... 더군다나 저는 학교까지 편도로 40분 정도 걸렸기에, 체력적으로 부담이 많이 되었습니다. 이 때문에 공부하는 시간이 줄어들어 힘들었습니다. 하지만, 소인수 수업이 어차피 학교에서 하는 수업과 크게 다를 바가 없어서 엄청 부담이 되지 않았다고 하시는 분도 계시더라고요! 이건 정말 개인차가 심한 것 같습니다. 저희 학교 선배님들 중에서 소인수 7개 정도 수강하신 분들도 계시는데 그분들은 정말 대단하신 분들입니다. 소인수 과목을 듣는 것은 사실 학종에서는 다다익선입니다. 생기부를 잘 챙기신 선배들의 사례를 보면 대부분 소인수 과목은 필수로 수강합니다. 이러한 활동이 뒷받침이 되었을 때, 본인 성적에서 더 좋은 학교를 갈 수 있는 계기가 될 수 있습니다. 이 때문에 소인수 활동은 정말 강력히 추천드립니다.

고등학교 생활을 하다 보면 학교에서 다양한 활동을 접할 수 있는데요. 제가 다녔던 고등학교에서 했던 활동들 중 추천하는 활동과 활동에 대해 소개해 보려 합니다. 물론, 제가 다녔던 고등학교에서 했던 활동들이고 주관적인 의견이니 정답은 없습니다. :) 추천하는 활동 소인수 선택 과목소인수 선택 과목은 학교에서 정규 과정 외에 추가로 개설하여 더 듣는 수업을 말합니다. 학교에서 소인수 선택 과목 안내가 나오면, 본인 진로에 맞게 선택하여 수강하면 됩니다. 보통 학기 중이나 방학 때 많이 듣는데, 인원이 적다 보니 등급으로 나오지 않고 P나 F로 성취도가 나옵니다. 때문에 성적에 대한 부담이 없고, 생기부에도 소인수 과목으로 1500바이트의 내용을 더 적을 수 있다는 장점이 있습니다.단점으로는 제가 수강했던 소인수 과목은 겨울방학에 약 2주간 하루에 4시간씩 활동을 진행하다 보니, 시간과 피로도가 높았습니다. 강의식 수업이 아닌, 활동 위주의 수업은 매 수업마다 결과물을 만들고 발표를 해야 하니, 정신적으로도 체력적으로도 부담이 컸습니다. 이게 하루이틀은 괜찮은데, 2주 동안 이런 생활을 지속하니 오전에 소인수 수업을 듣고 오후에는 집에서 힘들어서 쉬게 되더라고요. 소인수 많이 들으시는 분들은 정말 리스펙합니다.참고: 교대를 준비하시는 분들은 소인수 선택과목으로 교육학과 심리학을 추천드립니다! 교대 준비하는 친구들은 웬만하면 교육학과 심리학은 기본으로 듣고 오거든요! 2. 모의유엔모의유엔은 학생들이 주축이 되어 모의로 유엔 회의를 하는 것입니다. 각 학교에서 모의유엔이 있기도 하고, 타 학교와 연합하여 모의유엔을 진행하기도 합니다. 제가 다녔던 고등학교는 제가 2학년 때 대구여고 모의유엔이 생겼습니다. 학생들은 각 국가를 대표하는 대사, 회의의 전반적인 진행을 맡고 체어리포트를 작성하는 의장단, 회의 행정적인 업무를 총괄하는 사무국, 그리고 회의의 진행을 도와주는 스태프까지 역할을 나누어 모의유엔에 참여할 수 있습니다. 사실 활동이 많이 힘들기는 합니다. 대사로 참여한다면, 본회의 때 지옥이고, 의장단으로 참여하면 체어리포트 작성과 회의 진행을 책임져야 하니 힘들고, 사무국과 스태프는 회의 준비한다고 고생합니다. 하지만 그만큼 얻어가는 점도 많고 생기부에도 은근 쓸 내용이 많이 나옵니다. 때문에 학교에 모의유엔이 있다면 꼭 한번은 참여해 보시길 추천드립니다.고등학교에서 기회가 된다면 꼭 해봐야 하는 활동 (2) 진로진학상담 프로그램기회가 된다면 꼭꼭꼭! 해보시길 추천드립니다. 제가 다녔던 학교에서는 이것도 미리 신청한 학생들만 받을 수 있는 프로그램이었거든요. 신청 기간을 놓친다면 또르륵.. 눈물이 나는 활동입니다. 가끔씩 진로진학 선생님이 오셔서 생기부를 어떻게 채워야 할지에 대한 강의도 진행해주시고, 대학생 분들도 오셔서 본인의 수시와 정시 대비 방법을 설명해 주시는 프로그램도 함께 있기도 합니다. 이것도 정말 피가 되고 살이 되는 조언들이니 기회가 된다면 놓치지 마세요!그리고 진로진학상담 프로그램의 하이라이트, 바로 다른 학교에서 오신 진로 담당 선생님과의 일대일 상담이죠! 보통 이때는 부모님과 함께 상담을 하는 학생들도 많습니다. 본인 성적의 현재 위치와, 지금 성적으로 목표한 대학을 갈 수 있을지에 대한 말들이 오가죠. 생각보다 본인의 현재 위치를 객관적으로 파악할 기회가 많지 않습니다. 하지만, 이 진로진학상담에서는 본인 생기부가 하나하나 뜯겨지며 나의 생기부 퀄리티부터 내 성적이 하나하나 양파까듯이 까여집니다. 이런 비판과 조언을 통해서 앞으로 어떻게 공부하고 학교 생활을 해야 할지, 이런 로드맵을 설계할 수 있는 기회가 되기도 하죠. 물론 진로진학상담을 받고 난 후에는 마음이 많이 아플 수 있습니다. 자기 나름대로 정말 열심히 한 학교 생활이 비판받는 자리이니까요. 2. 선배들의 멘토링 활동고등학교 1학년 학생들에게는 정말 꼭 필요한 것이 멘토링이라고 생각합니다. 처음 고등학교에 와서 챙겨야 할 것도 너무 많고, 어떻게 해야 할지도 모르겠을 때는 선배님 멘토링 활동이 정말 소중하게 다가옵니다. 물론, 수만휘나 오르비, 유튜브에서도 많은 조언을 얻을 수 있지만, 학교마다 수시는 약간 특징이 다르거든요. 예를 들면, 정시 위주의 학교와 수시 위주의 학교는 분위기와 학교에서 진행하는 활동이 차이가 조금씩 있을 수 있습니다. 때문에, 본인 학교의 선배들이 어떻게 학교 생활을 해왔는지 그리고 공부 방법은 무엇인지, 내신 대비는 어떻게 해야 할지에 대한 정보는 꼭 필요합니다.이런 멘토링 활동이 부족하다고 하는 경우에는 동아리 선배나 접점이 있는 선배한테 학교 생활에 대해 한번 물어보세요! 학교 족보도 얻을 수 있고, 선배들이 친절하게 가르쳐주실 겁니다.

안녕하세요오늘은 학생부 관리 꿀팁들을 모두 알려드리고자 합니다.우선 저는 5학종 1교과로 학생부 종합 전형으로 수시 원서를 작성하여 대학교에 입학하였습니다. 1. 탐구 주제는 새로운 것들로!네이버나 유튜브에 보면 본인의 관심분야에 관한 여러 가지 탐구 주제가 많습니다. 그런 것들 중 심화 내용이나 좋은 내용들이 많지만 SNS에 공개된 주제들은 메리트가 높지 않아요ㅜㅜ 그래서 시간이 부족하더라도 특이한 주제를 선정하시는 것을 추천합니다. 입학사정관분들은 이미 많은 학생부를 읽어보셨기 때문에 비슷한 내용이 있으면 별로 기억에 안 남는다고 하시더라고요! 2. 퀄리티 높이기주제를 정하였으면 내용을 탐구를 해야겠죠? 거의 모든 학생분들이 주제탐구를 할 때 주제에 대한 개념이나 원리를 설명만 하고 끝나는 경우가 많아요! 저 같은 경우에는 자세한 사례를 찾거나 실험을 통해 그것에 대해 더 자세히 분석을 했던 것 같습니다! 아무리 길게 내용을 나열을 해서 퀄리티가 좋은 과제는 이길 수 없으니 무조건 퀄리티를 지켜내세요! 양을 아무리 많이 적어봤자 내용에서 쓸만한 것이 없으면 소용없어요ㅠㅠ 또한 자신이 활동을 통해 어떤 것을 학습을 할 수 있었는지 작성하면 좋습니다. 3. 진로 정하기아무래도 1학년분들은 진로가 뚜렷하지 않는 경우가 많은데요. 저 같은 경우에도 1학년 때는 아무 계획 없이 생기부 관리를 했다고 생각해요.우선 진로를 넓게나마 정해두시는 것을 추천합니다. 진로가 정해지지 않더라도 각 과목에 대해 추가로 탐구를 진행하시는 것을 권장합니다. 3년 내내 같은 진로를 희망하면 참 좋겠지만 그렇지 않은 사람 또한 있겠죠? 그렇다고 학생부를 포기하시지 마시고 원하는 분야를 계속해서 채워나가세요! 저 또한 화학 분야>생명 분야>화학 분야 이렇게 바뀌면서 학생부 내용도 조금씩 다르긴 했는데 아무것도 없는 것보단 어떤 분야라도 탐구를 해서 채워져 있는 것이 더 좋다고 생각합니다. 실제로 3녀 내내 진로가 다양했던 친구가 있었는데 그 친구는 학생부종합으로 대학교를 간 사례가 있었어요! 그러니 아무리 학생부가 망했다고 생각해도 희망의 끈을 놓지마세요!!! 1,2학년 때 했던 탐구 주제를 더 심화하여 탐구해 보시는 것도 좋아요! 하나의 것을 깊숙이 파고드는 것이기 때문에 연관 지어 작성하시는 것도 좋습니다. 4. 선생님과의 관계학생부는 최종적으로 선생님께서 작성해 주 사는데 작성자와 친해지거나 노력하는 모습을 보이면 아무래도 시너지 효과가 있겠죠? 그래서 선생님들과도 원만하게 관계를 유지하시는 것이 좋습니다. 실제로 고등학교 시절 선생님과 관계가 좋지 않아 제대로 작성되지 않은 것을 볼 수 있었어요! 5. 발표물론 탐구를 하는 것은 좋습니다. 하지만 학습한 것을 가지고 친구들에게 알려주는 것은 더 좋은 효과를 기대할 수 있습니다! 학습 후 자율시간이나 자습시간에 친구들에게 발표를 하면 그것 또한 플러스 효과를 주니 참고해 주세요! 멘토-멘티 효과를 기대할 수 있어요. 지금까지 학생부 작성 꿀팁을 작성해 보았는데요! 제가 학생부를 작성할 때 썼던 것들이 도움이 되셨길 바래요

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 오늘은 학종 A to Z 시리즈의 마지막 편으로, 대입 원서를 정할 때 고려할 점에 대해 이야기해볼게요. 원서를 정하는 과정은 대학 입시의 첫걸음이자 매우 중요한 단계예요. 이 과정에서 어떤 선택을 하느냐에 따라 여러분의 입시 전략이 달라질 수 있죠. 그래서 이번에는 대입 원서를 정할 때 꼭 고려해야 할 요소들과 전략을 함께 알아보도록 하겠습니다.1. 자신의 성적과 학교의 합격자 성적 분석하기 대입 원서를 정할 때 가장 먼저 고려해야 할 점은 자신의 내신 성적과 목표 대학의 합격자 성적을 비교 분석하는 거예요. 대학마다, 그리고 전형마다 요구하는 성적이 다를 수 있으니, 자신의 성적이 해당 대학의 합격자 평균 성적과 어떻게 비교되는지를 파악하는 것이 중요해요. 목표하는 대학의 합격자 평균 성적이 본인의 성적보다 약간 높다면 과감히 도전해볼 수 있겠지만, 너무 큰 차이가 있다면 다른 대안을 생각해봐야 할 수도 있어요. 합격자 평균 성적은 대학 입학처 홈페이지나 입시 자료집에서 확인할 수 있습니다. 또한, 성적뿐만 아니라 해당 대학의 경쟁률도 함께 고려해야 해요. 인기 대학이나 학과의 경우 경쟁률이 매우 높기 때문에 성적만으로 합격을 장담할 수 없는 경우가 많아요. 따라서 자신의 성적과 합격 가능성을 냉철하게 분석하고, 무리한 선택보다는 현실적으로 합격 가능성이 높은 대학과 학과를 선택하는 것이 좋습니다. 2. 희망 전공과의 적합성 고려하기 두 번째로 중요한 것은 희망 전공과의 적합성이에요. 여러분이 목표하는 전공과 해당 대학의 특성이 잘 맞는지를 판단하는 것이 중요한데요. 단순히 대학의 명성이나 이름만 보고 원서를 넣는 것은 위험할 수 있어요. 대학마다 특정 전공 분야에 강점을 가지고 있는 곳이 많기 때문에, 본인의 진로와 목표가 해당 대학의 전공과 잘 맞는지를 분석해야 합니다. 예를 들어, 생명공학을 전공하고 싶다면 그 분야에서 뛰어난 연구 성과를 내고 있는 대학이나 관련 시설과 프로그램이 잘 갖춰진 대학을 선택하는 것이 좋겠죠? QS World University Rankings by Subject와 같은 신뢰도 높은 대학 순위 자료를 활용하면 특정 전공에서 우수한 성과를 내는 대학을 파악하는 데 큰 도움이 돼요. 또한 Google Scholar를 이용해 해당 대학 교수진의 논문 인용 횟수를 확인해보는 것도 좋은 방법입니다. 인용 횟수가 많을수록 해당 연구가 학계에서 높은 평가를 받고 있음을 의미하므로, 전공 선택에 있어 중요한 참고 자료가 될 수 있습니다.-> https://www.topuniversities.com/-> https://scholar.google.com/ 각 대학의 전공 커리큘럼과 교육 철학을 살펴보는 것도 중요해요. 이 과정에서 여러분이 대학에서 배우고자 하는 내용과 해당 대학이 제공하는 교육이 일치하는지를 꼭 확인해 보세요. 3. 수능 최저학력기준 고려하기 많은 대학이 수시 전형에서 수능 최저학력기준을 설정해두고 있어요. 수능 최저학력기준을 충족하지 못하면 서류 평가나 면접에서 높은 점수를 받아도 불합격할 수 있기 때문에, 이를 고려한 전략을 세우는 것이 중요합니다. 수능 최저학력기준을 확인할 때는 자신이 그 기준을 충족할 가능성이 높은지를 냉정하게 평가해야 해요. 만약 목표 대학의 최저학력기준이 너무 높다고 판단된다면, 조금 더 현실적인 선택을 고려해보는 것도 방법이에요. 이 경우 최저학력기준이 없는 전형이나 비교적 낮은 기준을 요구하는 전형을 선택하는 것도 하나의 방법이 될 수 있어요. 4. 지원할 대학과 전형의 균형 잡기 원서를 작성할 때는 지원할 대학과 전형의 균형을 잘 맞추는 것이 중요해요. 모든 원서를 상위권 대학에만 넣는 것은 위험할 수 있거든요. 현실적으로 합격 가능성이 높은 대학과, 도전적인 대학을 균형 있게 선택하는 것이 전략적으로 유리해요. 특히 수시 지원의 경우 여러 대학에 지원할 수 있기 때문에 상향, 적정, 안정 지원 대학을 골고루 분배하는 것이 좋아요. 상향 지원은 도전적이지만 성공하면 큰 성취감을 느낄 수 있을 거예요. 반면 안정 지원은 실패 가능성이 적어 마음의 안정을 얻을 수 있죠. 적정 지원은 자신의 실력에 가장 적합한 선택으로, 합격 가능성이 높으면서도 적절한 목표를 달성할 수 있는 대학을 선택하는 것입니다. 5. 면접 여부와 일정 고려하기 각 대학마다 면접 요구사항과 일정이 다를 수 있어요. 원서를 넣기 전에 대학별 면접 일정을 꼭 확인해서 면접 날짜가 겹치지 않도록 주의해야 합니다. 간혹 여러 대학의 면접 일정이 겹치는 경우가 있는데, 이를 미리 파악하지 않으면 준비한 면접을 포기해야 하는 상황이 생길 수 있어요. 그러니 원서를 작성하기 전 반드시 대학별로 면접 일정과 시간을 체크하고, 겹치지 않도록 전략을 세우는 것이 중요합니다. 면접은 성적을 뒤집을 수 있는 좋은 기회가 될 수 있어요. 면접에서는 여러분의 강점과 특징을 효과적으로 보여줄 수 있기 때문에, 각 대학의 요구사항에 맞춰 준비하는 것이 필요합니다. 6. 실제 입학 후의 생활까지 고려하기 마지막으로, 대학 선택 시 실제 입학 후의 생활까지 고려하는 것이 중요해요. 대학이 위치한 지역, 캠퍼스 환경, 기숙사 제공 여부, 학비와 생활비, 장학금 제도 등도 중요한 요소예요. 또한, 대학 생활에서 여러분이 가장 중점을 두고 싶은 것이 무엇인지 생각해보세요. 연구 활동에 관심이 많다면 연구 시설이 잘 갖춰진 대학을 선택하고, 교류 활동에 중점을 두고 싶다면 다양한 프로그램을 제공하는 대학을 선택하는 것이 좋습니다. 이렇게 해서 학종 A to Z 시리즈를 마칩니다. 대학 입시는 한 번뿐인 중요한 과정이지만, 체계적으로 준비하고 신중하게 선택한다면 분명 좋은 결과를 얻을 수 있을 거예요. 여러분의 멋진 대학 생활을 진심으로 응원합니다!

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 선택과목을 정할 때는 단순히 좋아하는 과목을 선택하는 것 이상의 다양한 현실적인 요소들을 고려해야 해요. 과목 선택은 여러분의 학업 성취도에 큰 영향을 미칠 수 있고, 나아가 대학 입시 전략에서도 중요한 역할을 합니다. 오늘은 과목 선택 시 고려해야 할 몇 가지 핵심 요소들을 함께 살펴볼게요. 1. 진로와의 연관성 먼저, 선택과목이 여러분의 진로와 어떻게 연결되는지 생각해 보세요. 이과 계열의 진로를 희망하는 학생이라면 물리학, 화학 같은 과목을 선택하는 것이 유리할 수 있어요. 저는 2학년 때 물리학 I, 화학 I, 생명과학 I, 기하 등을 선택했어요. 이 과목들은 생명공학에 대한 제 관심을 바탕으로 선택한 것으로, 대학에서 전공을 이어가기에 적합한 배경지식을 쌓는 데 큰 도움이 되었죠. 2. 과목 난이도 선택과목의 난이도는 꼭 주의 깊게 고려해야 할 부분이에요. 과목의 난이도가 높을수록 더 깊이 있는 이해와 성실한 공부가 필요하겠지만, 도전적인 과목에서 높은 성취를 얻으면 학업 역량이 크게 인정받을 수 있어요. 저는 물리학을 선택했는데, 학생 수가 15명으로 적어서 상대적으로 높은 점수를 얻기 어려울 것이라는 생각이 들었어요. 하지만 이런 소인수 과목에서 성적을 잘 받으면 대학에서 학업 성취도를 더욱 긍정적으로 평가받을 기회가 될 수 있죠. 본인의 학습 스타일과 적성을 잘 고려해 선택하는 것이 중요해요.3. 좋아하는 과목과 성적 유지의 균형 맞추기 자신이 좋아하는 과목을 선택하는 것은 정말 중요해요. 흥미가 있는 과목은 공부할 때 동기부여가 되고, 더 나은 성적을 얻는 데 도움이 될 수 있죠. 하지만 이와 동시에 성적을 유지하기 쉬운 과목도 고려하는 것이 좋아요. 제가 생명과학을 선택한 이유는 생명과학에 대한 강한 흥미와 학습에서 느끼는 즐거움이 있었기 때문이에요. 하지만 만약 어떤 과목이 너무 어렵거나 흥미가 없다면, 성적 유지에 어려움을 겪을 수 있으니 균형 잡힌 선택이 필요합니다. 4. 대입 전략으로서의 선택과목 대입에서 선택과목은 전략적으로 중요한 역할을 해요. 각 대학이 선호하는 과목이나 중요하게 평가하는 과목이 다를 수 있으니, 대학별 입시 요강을 잘 살펴보고 자신이 지원할 대학에서 특히 중요하게 여기는 과목들을 선택하는 것도 좋은 방법이에요. 특정 대학에서는 기하나 물리학 같은 과목의 이수 여부를 중요하게 평가하기도 합니다. 이 경우 해당 과목에서 좋은 성과를 내면 대입에서 큰 이점을 얻을 수 있겠죠? 5. 선배와 선생님의 조언 활용하기 과목 선택을 할 때는 혼자 고민하기보다 주변의 도움을 받는 것이 큰 도움이 됩니다. 이미 경험한 선배들의 조언이나 선생님들의 의견을 참고하면 더 나은 결정을 내릴 수 있어요. 선배들이 실제로 겪었던 과목별 난이도, 대학 입시에서의 활용도 등을 들어보는 것도 좋죠. 저도 과목 선택 시 선배들의 경험담을 많이 참고했답니다. 마무리하며 과목 선택은 단순히 성적 관리뿐 아니라 진로 선택과 대입 전략에서도 중요한 부분이에요. 따라서 신중하게 고민하고 자신의 목표와 역량에 맞는 과목을 선택하는 것이 중요해요. 과목 선택에서 중요한 것은 본인의 적성과 흥미, 학업 성취도, 그리고 대입 전략까지 종합적으로 고려하는 것입니다. 여러분의 선택이 미래에 큰 도움이 될 것이라는 점, 잊지 마세요!

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 이번에는 학생부 종합전형에서 학생부의 깊이를 더하는 데 중요한 요소 중 하나인 탐구 주제에 대해 이야기해볼게요. 진로와 관련된 주제를 깊이 있게 탐구한 활동은 입학사정관들에게 여러분의 학업 열정과 진로에 대한 관심을 효과적으로 전달할 수 있죠. 그래서 오늘은 학생부를 더욱 풍성하게 만들기 위해 활용할 수 있는 참신한 탐구 주제를 찾을 수 있는 다양한 사이트와 자료들을 소개해드리려고 해요. 1. 사이언스타임즈 (Science Times)사이언스타임즈는 과학기술 분야에서 최신 연구 동향과 기술 발전 소식을 전하는 전문 뉴스 저널이에요. 생명과학, 물리학, 화학, 환경과학 등 다양한 과학 분야의 최신 연구 주제와 트렌드를 확인할 수 있어요. -> https://www.sciencetimes.co.kr/ 2. 네이버 열린연단네이버 열린연단은 다양한 분야의 전문가들이 강연을 통해 지식을 나누는 플랫폼입니다. 과학, 기술, 인문학 등 여러 주제를 다루고 있어 교양을 기르는 데도 제격이에요. -> https://openlectures.naver.com/ 3. K-MOOCK-MOOC는 대학 교수님들이 직접 강의하는 다양한 온라인 강좌를 무료로 제공하는 플랫폼이에요. 특히 과학과 기술 분야에서 제공되는 강의들은 대학 수준의 깊이 있는 지식을 제공하기 때문에, 진로와 관련된 탐구 주제를 찾기에 아주 유용해요. -> https://www.kmooc.kr/ 4. STAT (Statnews.com)STAT는 생명과학 및 의학 분야의 최신 연구와 기술 발전 소식을 다루는 영문 저널 사이트입니다. 특히 유전학, 생명공학, 바이오 의약품 분야에서 다루는 최신 이슈들은 매우 유익한 탐구 주제가 될 수 있어요. -> https://www.statnews.com/ 5. BRIC (Biological Research Information Center)BRIC은 생명과학 분야의 연구자들이 모여 정보를 공유하는 커뮤니티 사이트로, 최신 연구 동향과 논문 정보, 세미나 소식 등을 제공해요. 특히 대학원생이나 연구자들이 많이 이용하는 사이트라 깊이 있는 정보를 얻을 수 있습니다. -> https://www.ibric.org/bric/index.do 7. 구글 스칼라 (Google Scholar)구글 스칼라는 전 세계의 학술 논문과 자료들을 검색할 수 있는 도구예요. 특정 주제에 대한 최신 연구 논문들을 쉽게 찾을 수 있기 때문에 학생부에 기록할 심화 탐구 주제를 찾기에 매우 유용해요. -> https://scholar.google.com/ 10. PLOS BiologyPLOS Biology는 생물학 분야의 오픈 액세스 저널로, 누구나 쉽게 접근할 수 있는 최신 연구 논문들을 제공합니다. 유전자 편집이나 생명공학 기술 같은 주제들을 깊이 있게 탐구할 수 있는 자료들이 많아서 여러분의 학생부에 적합한 탐구 주제를 찾는 데 큰 도움이 될 거예요. -> https://journals.plos.org/plosbiology/ 마무리하며 이렇게 다양한 사이트를 통해 참신한 탐구 주제를 찾을 수 있는 방법을 소개해드렸어요. 여러분이 관심 있는 분야에서 깊이 있는 탐구를 진행해 학생부를 더욱 풍부하게 만들어 보세요. 다음 편에서는 선택과목을 정할 때 고려할 점에 대해 이야기해볼게요. 선택과목은 여러분의 진로와 학업 역량을 보여줄 수 있는 중요한 요소이기 때문에 신중하게 선택하는 것이 중요하겠죠? 다음 편도 주목해 주세요!

안녕하세요! 경희대 말랑 멘토입니다. 오늘은 학생부 종합전형을 준비하면서 가장 중요한 부분인 우수한 학생부를 만드는 방법에 대해 이야기해보려고 해요. 학종에서 학생부는 단순한 성적 기록이 아니라, 여러분의 고등학교 생활 전반을 담아내는 중요한 서류예요. 학생부는 입학사정관들이 여러분의 학업 역량, 진로 탐색 과정, 공동체 역량 등을 파악하는 중요한 자료가 되죠. 그래서 단순히 활동을 많이 나열하는 것이 아니라, ‘어떻게’ 기록하느냐가 정말 중요하답니다.우수한 학생부의 특징 우수한 학생부에는 몇 가지 공통적인 특징이 있어요. 1. 일관성 있는 이야기 구조우수한 학생부는 하나의 이야기처럼 흐름이 자연스럽고 일관성이 있어요. 학년이 올라갈수록 진로에 대한 고민이 깊어지고, 그에 따른 활동과 성장이 학생부에 잘 드러나야 해요. 예를 들어 1학년 때는 진로 탐색을 위해 다양한 활동을 하다가, 2학년부터는 특정 진로에 초점을 맞춰 심화된 활동을 하고, 3학년 때는 그 활동의 결과를 정리하며 성과를 내는 식으로요. 이런 일관성 있는 이야기는 입학사정관에게 학생이 자신만의 목표를 가지고 꾸준히 노력해왔다는 인상을 줍니다. 2. 구체적이고 명확한 기록학종에서는 활동의 양보다 질이 더 중요해요. 우수한 학생부는 활동의 ‘결과’를 구체적으로 기록해, 입학사정관이 그 활동의 의미를 쉽게 이해할 수 있게 해줘야 합니다. 단순히 “동아리 활동에 참여했다”가 아니라, “생명과학 동아리에서 유전자 편집 기술에 대한 논문을 분석하고, 이를 바탕으로 토론을 주도했다”와 같은 구체적인 활동 내용을 기록하는 것이 좋아요. 3. 진로와의 연계성학생부의 활동들이 진로와 얼마나 연계되어 있는지도 중요해요. 생명공학과에 지원하려는 학생이라면 생명과학과 화학 과목에서 좋은 성적을 유지하는 것뿐만 아니라, 그 과목에서의 탐구활동, 독서, 동아리 활동 등이 진로와 어떻게 연결되는지를 잘 설명해야 해요. 특히 진로와 관련된 심화 활동이나 독서는 학생의 진로에 대한 열정과 깊이 있는 고민을 보여줄 수 있는 중요한 요소입니다. 4. 성장과정이 드러나는 기록입학사정관들이 특히 주목하는 부분은 여러분이 학교생활을 통해 얼마나 성장했는가입니다. 단순히 활동을 나열하는 것이 아니라, 그 활동을 통해 무엇을 배웠고, 그 배움을 어떻게 다음 활동에 적용했는지를 보여주는 것이 중요해요. 예를 들어 1학년 때 특정 활동에서 배운 점을 2학년 때의 프로젝트에 적용해 더 심화된 결과를 냈다면, 이는 학생의 성장과 발전을 잘 보여줄 수 있는 좋은 사례가 될 거예요. 우수한 세부능력 및 특기사항(세특)을 만드는 방법 세부능력 및 특기사항(세특)은 여러분의 수업 참여도와 탐구 활동을 구체적으로 보여주는 중요한 항목이에요. 입학사정관들은 세특을 통해 여러분이 학교 수업에서 어떤 내용을 어떻게 배우고, 그 내용을 어떻게 더 깊이 탐구했는지를 확인하게 됩니다. 1. 활동의 동기와 과정을 설명하라세특에서 중요한 것은 ‘왜 이 활동을 하게 되었는가?’에 대한 동기와, ‘이 활동을 통해 무엇을 했는가?’에 대한 과정입니다. 예를 들어, “생명과학 수업에서 유전자 변형 작물에 대해 배운 후, 이에 대해 더 깊이 알아보고자 관련 논문을 읽고, 동아리에서 발표했다”와 같은 흐름을 제시하는 것이 좋아요. 이러한 서술은 단순히 활동을 나열하는 것보다 훨씬 더 설득력 있는 기록이 됩니다. 2. 느낀 점과 배운 점 강조하기입학사정관들은 단순히 활동의 결과뿐만 아니라 그 활동을 통해 무엇을 배웠고, 어떻게 성장했는지를 보고 싶어해요. 그렇기 때문에 활동의 결론 부분에서 반드시 배운 점이나 느낀 점을 포함해야 합니다. 예를 들어, “유전자 편집 기술을 더 깊이 탐구하면서, 이 기술이 미래 의료 분야에 미치는 잠재력을 깨닫게 되었고, 이에 대한 윤리적 문제에 대해 동아리 내에서 토론을 주도했다”와 같은 구체적인 배움과 성장을 기록하는 것이 중요해요. 3. 프로젝트형 학습 강조하기세특에서 프로젝트형 학습은 문제 해결 능력과 협력 능력을 드러낼 수 있는 중요한 요소입니다. “학교에서 진행한 생명과학 프로젝트에서 유전자 변형 작물이 환경에 미치는 영향을 연구한 후, 이를 바탕으로 보고서를 작성하고 발표했다”와 같은 구체적인 프로젝트 경험은 학생의 적극적이고 주도적인 학습 태도를 보여줄 수 있어요. 또한, 이러한 활동이 진로와 연계되면 더욱 긍정적인 평가를 받을 수 있습니다. 마무리하며 우수한 학생부를 만들기 위해서는 단순히 활동을 많이 나열하는 것이 아니라, 각 활동을 진로와 연계하고 구체적인 배움과 성장을 드러내는 것이 중요해요. 여러분의 강점과 이야기를 잘 녹여내어 입학사정관들에게 자신만의 차별화된 매력을 보여줄 수 있도록 노력해보세요!