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입시매거진 소개

처음 고3, 바람직한 정시 대비 전략

2025.04.04 54

배재고등학교 장지환 선생님

 

 

수시와 정시의 구분

 

수시와 정시는 학생 선발 방법을 의미하는 ‘전형’과는 다른 지원 및 모집 시기와 관련된 용어이다. 수시는 9월 중 원서를 접수하고 12월 중순까지 선발이 진행되고, 정시는 수시에서 합격생 등록까지 모두 마무리된 이후 원서 접수와 선발이 진행된다. 2026 대입의 정시 일정을 살펴보면 원서 접수는 2025년 12월 29일부터 12월 31일까지 진행되며 정시 등록 마감은 2026년 2월 12일이다. 정시는 수능 성적이 통지된 이후 전형이 진행되는 만큼 대부분 대학은 수능 성적을 반영하는 수능 위주 전형으로 학생을 선발한다. 따라서 수능 성적이 정시 지원과 합격에 가장 큰 역할을 하게 된다.

 

수시가 정시보다 빠르게 전형이 진행된다는 점, 일반적으로 수시의 지원 및 합격 비율이 재학생이 높은 점, 그리고 수시에 합격하는 경우 정시에 지원할 수 없다는 점 등 여러 가지 이유로 현역 고3의 경우 수시에 좀 더 중심을 두고 준비하는 것이 일반적이다. 하지만 수시에서 100% 합격한다는 보장은 어떤 학생도 할 수 없으므로 3학년부터는 시기에 맞춰서 정시를 준비할 필요가 있다.

 

 

정시의 본격적인 준비는 3월부터

 

3월 26일(수)에는 서울교육청 주관 3월 전국연합학력평가(이하 3월 학평)가 실시된다. 우선 효율적인 수능 학습을 위해 3월 학평 전에 수능의 국어, 수학, 탐구의 선택과목을 확정하는 것이 필요하다. 선택과목의 확정은 이전 칼럼의 내용을 참고하자. 

 

3월 학평은 2학년 겨울방학을 얼마나 알차게 보냈는지 점검할 기회가 된다. 따라서 1주일 전부터 시험 전날까지는 2월까지 학습한 내용 중 학평의 시험 범위에 포함되는 개념과 문제를 다시 한번 복습한다. 추가로 3월 학평은 시험을 준비하는 과정 즉, 시험 준비 루틴(routine)을 만드는 기회가 된다. 따라서 시험 전 주말부터는 수면시간을 조절하고 식사 등의 생활을 통제하면서 시험 당일 최선의 컨디션을 유지할 수 있도록 준비한다. 

 

하지만 더 중요한 것은 과거가 아니라 8개월 후의 수능 성적이다. 따라서 3월 학평 후 학생이 더 신경을 써야 하는 부분은 표준점수나 등급이 아니라 본인이 부족한 부분의 파악과 보충학습이다. 시험을 치른 날부터 3일 이내에는 해설지를 꼼꼼히 살펴보면서 문제 분석을 진행해야 한다. 만약 시간이 더 지체된다면 시험 때의 기억이 사라지게 되므로 모의고사의 과정은 단지 시간 낭비를 한 것이 된다. 참고로 EBSi 사이트의 모의고사 메뉴에서는 모의고사에 대한 다양한 정보뿐 아니라 무료 해설 강의도 제공하므로 도움을 받을 수 있다.

 

 

수능을 탄탄하게 준비하는 시기는 바로 4월과 5월

 

[그림1] 교육청 주관 전국연합학력평가 성적표 양식

 

대략 3주 후에는 성적표가 배부된다. 학생은 성적표를 (1)영역별 득점 및 보충이 필요한 문항과 (2)본인의 응답 및 전국 정답률을 살펴보면서 본인이 보충이 필요한 영역을 확인하고 이에 대한 보완 계획을 마련하고 실행하도록 한다. 

 

또 3학년 학평부터는 공교육과 사설 기관에서 시험마다 3월 학평 기준 대학, 학과의 참고점을 제공한다. 따라서 성적을 확인한 후에는 담임선생님과의 상담을 통해 3월 학평 기준 정시 지원 가능 대학을 확인하면서 본인의 목표와 성적이 어느 정도 차이가 있는지 점검한다. 상담 과정에서 가장 중요한 것은 감정적인 부분을 잘 조절하는 것이다. 3월 학평 성적이 수능 성적이 아닌 만큼 흥분도 낙담도 잘 다스려야 한다. 실제 필자가 2023학년도에 다수의 일반고와 자사고의 성적 표본을 바탕으로 학력평가 및 모의고사 성적과 수능 성적의 상관관계와 관련 다중회귀분석을 진행한 결과 아래와 같이 3월 학평과 수능 성적은 상관관계가 없었다. 따라서 3월 학평에서 학생이 생각해야 하는 것은 오직 목표 대학의 합격선에 도달할 수 있도록 수능에서 출제되는 문제를 해결하는 것이다. 그러므로 이를 위한 장기적인 학습 계획을 다시 설정하고 실천할 수 있도록 마음을 다잡는 것이 필요하다.

 

[그림2] 수능성적과 학력평가, 모의고사의 상관관계 다중회귀분석

 

4월 말 또는 5월 초에는 중간고사가 예정되어 있다. 중간고사 준비기간 전까지는 수능 국수영탐 전 영역을 학습하도록 한다. 그리고 중간고사 준비기간이 되면 학교 시험에 집중하는 것이 맞다. 하지만 중간고사 과목이 본인의 수능 과목이라면 중간고사의 범위에 해당하는 수능, 모의고사 기출 문제와 EBS 수능 연계 교재 문제를 함께 풀어주는 것이 좋다.

 

중간고사가 종료된 이후에는 5월 8일(목) 진행되는 5월 학평으로 수능 형태의 문제 풀이 감을 다시 회복하도록 한다. 계속 강조하지만, 시험 후 가장 중요한 부분은 오답 정리를 통해 본인이 부족한 부분을 계속 보완해 나가는 것이다. 그리고 수시 지원의 척도가 되는 6월 평가원 모의고사(이하 6월 모평) 준비에 바로 돌입한다. 주말을 이용해 기존 6월 모의고사 기출 문제를 실제 시험 시간에 맞춰 풀어보는 과정을 반복하여 연습한다.

 

 

수험생활의 위기를 기회로 만드는 여름, 초가을

 

성적을 올리는 방법은 간단하다. 바로 ‘남들이 공부할 때 공부하고, 공부를 안 할 때도 공부한다.’이다. 6월 모의고사, 1학기 기말고사처럼 중요한 시험을 치르고 나면 일반적으로 학생들은 긴장감이 풀어지고 학습의 양이 줄어드는 경향을 보인다. 따라서 성적을 올리기 위해 1학기 기말고사와 7월 모의고사를 기점으로 건강이 허락하는 만큼 공부의 양을 최대로 올려주는 것이 필요하다. EBS 수능 연계 교재는 8월까지는 문제 풀이 뿐 아니라 해당연도 수능의 경향성도 나름대로 예측할 수 있도록 분석이 완료되어야 한다.

 

그리고 여름방학을 수학의 개념, 영어 문법 등 충분히 학습하기 어려웠던 광범위한 개념을 보충하는 기회로 삼는다. 9월 초에 실시되는 평가원 모의고사의 경우 해당 연도 수능의 경향성을 엿볼 수 있는 가장 중요한 시험이다. 따라서 시험의 전후 준비와 정리가 무엇보다 중요하다.

 

 

수시 원서 접수 이후가 진짜 공부의 시간

 

소위 고시를 준비하는 수험생들에게는 아래와 같은 이야기가 있다. ‘천재는 노력하는 사람을 이길 수 없고, 노력하는 사람도 즐기는 사람을 이길 수 없다. 하지만 즐기는 사람도 방금 시험에 나오는 내용을 보고 온 사람을 이길 수는 없다.’ 수시 지원 이후부터는 생활 리듬을 일정하게 유지하면서 아침 8시부터 오후 6시까지는 수능과 동일한 시간표로 학습하면서 집중력을 유지할 수 있도록 한다. 주 2회 이상 실전 모의고사로 반복 훈련을 하면서 ‘훈련은 실전같이, 실전은 훈련같이’ 수능을 준비한다. 여기서 문제의 양에 욕심을 내기보다는 문제 오답 정리까지 모두 소화할 수 있도록 분량을 설정하는 것이 필요하다.

 

10월 학력평가는 평가원 출제 모의고사와 출제경향이 다를 수 있다. 하지만 학생의 역할은 문제를 평가하는 것이 아니라 문제를 해결하는 것이다. 따라서 어떤 문제가 출제되더라도 대비가 되도록 충실하게 오답 정리를 해야 한다.

 

 

수능시험 이후부터 정시 지원까지

 

수능시험 이후 가장 먼저 해야 할 일은 바로 원점수에 따른 예상 등급, 표준점수를 확인하는 것이다. 하지만 이는 예측이 불가할 뿐 실제 수능 성적표의 결과와 다를 가능성이 존재한다. 또 정시 요강을 정독하면서 실제 수능 위주 전형에서 어떤 방법으로 선발하는지 직접 확인할 필요가 있다.

마지막으로 정시의 경우 지원에 따라 의외의 결과를 얻을 수 있으므로 차분하게 판단에 필요한 정보를 구하는 것이 중요하다. 조급하게 모의 지원 사이트를 확인하거나 사교육 컨설팅을 받으며 지레 판단하는 경우 오히려 제대로 된 지원을 할 수 없게 되고 합격의 기회를 놓치게 된다. 정시 지원에는 평정심이 무엇보다 중요하다. 따라서 정시에 지원하는 경우 차분한 마음으로 대학 입학처, 대교협 홈페이지의 내용과 학교에서 제공되는 공신력 있는 정보를 수집하고, 이와 함께 수시 이월 인원, 경쟁률 등을 천천히 끝까지 확인하면서 학교의 진학 담당 선생님의 도움을 받아 최종적으로 지원을 결정하는 것을 권한다.

 

(※ 수능 이후 정시 지원 전략 수립과 관련해서는 추후 칼럼에서 상세하게 다룰 예정입니다.)

 

#정시

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