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사회문제탐구 세특: 아동과 노인이 함께하는 ‘2번째 학교’ 사업계획서
#사업계획서
#포스터
#창의성
#세대갈등
#사회문제
과제물 1건
첨부파일 6개
8P
2025.11.14
최저5개
숙명여자대 정치외교학과 24학번
서울 동명여고 졸업
무료
멘토 소개
안녕하세요. 서울 소재 일반고를 졸업하여 현재 숙명여대 정치외교학과에 재학중인 리로 서포터즈 3기 김채원입니다. 저는 일반고를 졸업하였기에 학생부를 작성하는 것에 대한 불안감을 잘 알고 있으며, 대학 합격 이후에 후배들과 대화하는 시간을 가지며 입시에 대한 어떤 고민을 많이 하는지 알고 있습니다. 저 역시 고등학교 때 금방 입시를 경험한 선배들의 조언을 들으며 많은 도움을 받고 불안감도 줄일 수 있었기에 이번 서포터즈 활동을 하며 많은 도움 드리고 싶습니다!
학교 정보
| 재학중인 대학 | 숙명여자대 정치외교학과 |
| 수시 합격 대학 |
상명대 행정학부
학생부교과
세종대 국제학부
학생부교과
|
| 출신 고등학교 | 서울 동명여고 |
추천 대상
저출생 문제에 관심이 있는 학생
세대갈등에 관심이 있는 학생
고령화에 관심이 있는 학생
특색있는 활동을 하고 싶은 학생
목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.
-
1. 사회문제탐구 세특: 아동과 노인이 함께하는 ‘2번째 학교’ 사업계획서3P
내용 소개
본 포트폴리오는 저출생에 대한 대응 방안으로 단순한 현금성 지급 정책이 아닌 ‘아동과 노인이 함께하는 학교’ 프로그램을 설계하여 고령화 문제 해결과 세대갈등 완화 방안으로 이어지도록 고안하였다. 나아가 시행계획서와 포스터 제작을 통해 구체적인 실현 방안도 마련하였다.
탐구 동기는 다음과 같습니다.
수업 시간에 일본의 ‘스가모거리’를 보며 우리나라에도 실질적인 저출산·고령화 대응 사업이 필요하다고 생각하였고 현재 정책들이 금전적 지원에 치중되어 교육환경 등 다양한 출산 기피 요인을 해결하지 못하고 있음을 알게 되었습니다. 이에 세대 간 연대를 통해 문제를 접근하는 것이 중요하다고 생각하여 아동과 노인이 함께하는 ‘두 번째 학교’라는 가상 사업을 구상하게 되었습니다.
[포트폴리오 순서]
장소
대상
활동
목적
기대효과
세부계획
예산
홍보방법
1. 사업소개
2. 생각 및 느낀점
*포스터
탐구 동기는 다음과 같습니다.
수업 시간에 일본의 ‘스가모거리’를 보며 우리나라에도 실질적인 저출산·고령화 대응 사업이 필요하다고 생각하였고 현재 정책들이 금전적 지원에 치중되어 교육환경 등 다양한 출산 기피 요인을 해결하지 못하고 있음을 알게 되었습니다. 이에 세대 간 연대를 통해 문제를 접근하는 것이 중요하다고 생각하여 아동과 노인이 함께하는 ‘두 번째 학교’라는 가상 사업을 구상하게 되었습니다.
[포트폴리오 순서]
장소
대상
활동
목적
기대효과
세부계획
예산
홍보방법
1. 사업소개
2. 생각 및 느낀점
*포스터
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