리로스쿨

스토리가 있는 세특을 구성하는 것이 막막하신가요??
도대체...스토리가 있는 세특이 뭐지? 싶으신 학생분들을 위해서!
탐구 보고서, 그리고 세특용 탐구 느낀 점을 정리했습니다.
여기서, 세특용 탐구 느낀 점은 과목 담당 선생님께서 세특 쓸 때 참고할 500자 이내의 느낀 점을 써서 첨부하라고 하신 것입니다. 보통 세특 작성이 이 500자를 통해서 이뤄지죠!!
과세특에 스토리를 담기 위해서는 결국 탐구 과정 자체가 스토리가 녹아있어야 하는데요!
과학탐구실험 과목에서 진행한 탐구의 보고서를 참고하면서 스토리가 녹아있는 세특을 어떻게 쓸 수 있을지 알아봅시다.

과제 세부 목차는 다음과 같습니다.

I) 실험 이론 공부
: 파스퇴르의 백조목 플라스크 실험을 통해 알아보는
연역적 탐구
1.연역적 탐구와 귀납적 탐구
2.생물 발생에 대한 논쟁사
3.논쟁 연대기
4.파스퇴르의 백조목 실험
5.파스퇴르의 백조목 실험 구현하기

II)추가 탐구 보고서
1. 파스퇴르 백조목 실험의 비밀 : 물이 고이지 않아도
외부 미생물 침입을 막을 수 있는가?
2. 파스퇴르 백조목 실험에 사용된 살균법
2.1. 가열 살균법
3.‘인생 2회차 살균기’ 고안
4.결론
5.탐구 활동을 통해 느낀 점(세특 작성용)

위 목차에서 알 수 있듯이, 스토리가 있는 탐구란! 수업 내용에서 궁금증을 찾고 이 궁금증 해결하기 위해 추가적인 탐구를 진행하는 것을 말합니다.
추가적인 탐구는 자신의 생각이 담긴, 창의적인 내용이 들어가 있어야 의미가 있답니다.
그럼 실제로 탐구 보고서를 보면서 확실하게 알아보아요!!