리로스쿨

이건 제가 1학년 때 했었던 자율주제탐구 보고서입니다!
1학년 때는 가급적이면 통합과학 교육과정을 벗어나지 않는 수준에서 탐구주제를 잡는 것이 좋은데요,
저도 주제를 고르기 위해서 교과서를 마구마구 뒤졌었던 기억이 납니다 ㅎㅎ

통합과학에서 배웠던 '다윈의 진화론' 파트 기억나시나요? 자연선택설, 항생제 내성세균, 등등을 배웠었는데요,
저는 통합과학 수업시간에 배웠던 진화론을 제가 평소 관심있었고, 또 당시 핫한 주제이기도 했던 코로나19 바이러스와 엮어보았습니다.

코로나 바이러스는 항상 우리 곁에 존재해왔다는 것을 알고있나요?
코로나 바이러스는 사실 흔한 감기 바이러스 중 한 계통입니다. 그렇지만 이 코로나 바이러스는 훗날 진화를 통해
전 세계를 팬데믹 공포속에 빠뜨린, 어마어마한 코로나19 바이러스가 되었습니다.
저는 자율주제탐구 주제를 '코로나19 바이러스의 진화'로 잡고,
코로나19 진화의 주요 특징, 진화가 일어난 경로에 대한 몇가지 가설을 소개했습니다!

전 학술지 Nature의 기사를 직접 번역하여 참고하며 보고서를 작성했는데요,
코로나19처럼 우리같은 학생이 직접 실험해보거나 연구하기 어려운 주제를 생기부에 기재하고싶다면,
논문이나 과학뉴스 기사를 통해 자료를 수집한 다음 직접 이해해보고, 조사한 내용을 보고서로 작성하는 형식도 괜찮은 방식일 수 있답니다.
단순히 조사한 내용을 나열하는 것이 아닌, 자신이 관심을 가지게 된 과정, 조사를 하며 느낀점, 새로 생긴 질문 등을 기재하면
훨씬 풍부한 보고서를 작성할 수 있답니다!

제 자료를 참고하셔서 어떤 식으로 자율주제탐구를 작성해야할지에 대해 감을 잡으시고
좋은 보고서 작성하시길 바라겠습니다!! 도움이 되셨으면 좋겠어요!! 읽어주셔서 감사합니다 : )