리로스쿨

안녕하세요 멘토 연두필그입니다.
생기부 중에서 신경퇴행성질환에 집중해 생명과학적 지식과 관련하여 탐구한 내용들을 묶어서 포트폴리오로 엮어보았고 생기부를 하나의 주제로 점점 심화되는 지식과 함께 연관성을 찾을 수 있습니다.

저만의 포트폴리오 강점을 소개하자면 다음과 같습니다.
#생기부 컨셉 #꼬리물기 탐구 : 3개의 과제물이 신경퇴행성질환이라는 컨셉과 키워드에 맞게 계획된 탐구. 학년이 올라갈 수록 연관된 생명과학적 지식의 수준이 올라감. 하나의 키워드에 대한 다양한 접근
#높은 교과 연계도 #보고서부터 발표까지 : 탐구보고서부터 발표자료까지 다양하게 존재. 특히 교과서에서 제안하는 추가 탐구 주제를 적극 수용. 생명과학1부터 생명과학2, 고급생명과학 학년에 맞는 교과 내용 심화
#세세한 과제물 첨부 : 보고서부터 발표 자료까지 모두 첨부. 특히 발표의 경우, 대본과 조사 자료까지 모두 첨부하여 탐구 진행과 이해에 적합

목차
1. 신경퇴행성질환과 유전적 돌연변이 보고서
2. 신경퇴행성질환과 유전적 돌연변이 발표 ppt
3. 조사 정리본
- 과정 : 탐구 동기 (교과서 내용과 연관) -> 신경퇴행성질환 종류별 탐구 (발병에 영향 미치는 유전적 요인 중심, 유전자별로) -> 탐구 결론 (탐구에서 발견한 공통점과 유전자 검사의 필요성)
- 결론 : 특정 대립 유전자가 발병에 영향을 미치며 공통점 발견, 유전자 검사의 필요성 언급
4. 미토콘드리아와 신경퇴행성 질환 발표 ppt
5. 대본 및 조사 정리본
- 과정 : 탐구 동기 -> 미토콘드리아 질환 및 신경퇴행성 질환과의 연관성 제시 (생명과학2 지식 활용해 설명, 공통점 제시) -> 공통점을 통한 치료 방안 소개 및 제언
- 결론 : 미토콘드리아와 신경퇴행성질환과의 공통점을 제시하여 치료방안 소개하며 약물 투여하는 방안에 대해 제시함
6. 아교세포와 신경퇴행성 질환 기사 제작
- 과정 및 결론 : 뉴스 제작 의도 제시 (연구 필요성) -> 조사한 내용 뉴스로 재창조 / 아교 세